Mokymasis valstybinėje mokykloje nuotoliniu būdu. Mokymas namuose: nuotolinės mokyklos ir išorinės studijos

Šeima

Mokykloje, kurioje gyvename, mokomės nedalyvaujant. Kovo mėnesį parašę bandomąjį matematikos OGE testą, jie suprato, kad yra didelių problemų. Atsitiktinai pasirinkome nuotolinius kursus, kad pasiruoštume OGE ir neklydome. Rezultatas – 20 taškų. O sūnui ėmė patikti geometrija, kurios jis visiškai nesuprato.

komentarą Alla ir Matvey Radchenko

Šeima

Vieni nori surinkti kuo daugiau balų per egzaminą, o mūsų šeimai tikslas buvo surinkti tiek balų, kurie leistų gauti atestatą už 11 klasę. Sūnus mokėsi grupėje „Naudoti pažymėjimą“ rusų ir matematikos. Pamokos vyko m vakaro laikas per vaizdo konferencijas. Grupėje buvo 4 žmonės. Kelis kartus stebėjau pamokų eigą. Mokytojas labai detaliai išanalizavo užduotį ir paaiškino jai išspręsti reikalingą teoriją. Po kiekvienos pamokos mokytoja duodavo namų darbus, kuriuos reikėjo išsiųsti dieną prieš kitą pamoką. Dėl pasiruošimo vieningam valstybiniam egzaminui internetinėje mokykloje matematiką ir rusų kalbas išlaikėme stipriais trigubais. Sveika!!!

komentarą Ermolajus Vasiljevas

Studentas

Man patinka mokytis BIT mokykloje, nes man įdomu vesti pamokas BIT sistemoje, jos yra labai įdomios ir prieinamos, o Anastasija Aleksandrovna yra labai maloni ir supranta mūsų problemas bei padeda jas spręsti. Mėgstu mokytis namuose, nes namuose ramu, galiu susikaupti, nepavargstu kaip mokykloje. Turiu daugiau laisvo laiko. Mokausi planuoti dienos užsiėmimus, planuoti savaitę.

komentarą Emilis Mageramovas

Studentas

"Pasirinkome šią mokyklą, nes norėjome pereiti prie namų mokymo ir per mokslo metus baigti 2 klases (8 ir 9). Paslauga atitiko visus lūkesčius. Lengva ir įdomu mokytis. Visa švietimo sistema yra labai gerai sukurta. Aš patiko, kad skyriai patogiai išdėstyti pagal temas, todėl lengviau saviugda. Testavimo sistema leidžia savarankiškai pasitikrinti savo žinias ir išsiaiškinti, ką reikia tobulinti. Vaizdo pamokose su mokytojais galite pasitarti dėl klausimų. Vaizdo pamokas lankė vidutiniškai 5 žmonės, buvo įgyta beveik asmeninė treniruotė. Mokyklos pastate vyko bandomosios pamokos-testai ruošiantis OGE, gali ateiti kiek nori ir pasitikrinti. Visi mokytojai labai atsakingi ir visada pasiruošę padėti. Labai džiaugiuosi, kad mokyklinėje programoje pavyko pasivyti savo amžių, nes mokiausi 8 metus ir buvau vyresnė už likusius. Dabar mokausi su savo amžiumi. Mokėsi 2017-2018 mokslo metais.

komentarą Andželika Fefilova

Alinos Fefilovos motina

Alina nuo 1 klasės mokosi šeimoje. Mes patys su vyru tuo užsiimame, bet karts nuo karto kildavo klausimų, kaip vaikui paaiškinti tą ar kitą temą. Nėra prasmės samdyti dėstytoją. Todėl kreipėmės pagalbos į BIT. Čia gavome ne tik mokytoją, bet ir įdomios mokomosios medžiagos, kurios pagalba vaikas gali mokytis savarankiškai. Mūsų mokytoja Anastasija Aleksandrovna, tikrindama užduotis, ne tik pažymi, bet ir rašo pastabas bei rekomendacijas vaikui studijuoti medžiagą.

komentarą Svetlana Leontjeva

Marijos Nikiforovos motina

Nuotolinio mokymosi dėka mano dukra gali užsiimti dailiuoju čiuožimu ir mokytis mokyklos mokymo programa laisvu nuo treniruočių metu. Atestacijai ruošėmės savarankiškai pagal mokyklos, prie kurios esame prisirišę, planą. Imama kartą per mėnesį individualūs užsiėmimai su BIT internetinės mokyklos rusų kalbos ir matematikos mokytojais. Pamokos vyko vaizdo konferencijos būdu. Mokytojas apžvelgė, ką sužinojome, ir atsakė į mūsų klausimus. Išlaikė 4 ir 5 sertifikatus, todėl esame labai patenkinti!

komentarą Jelena Saveljeva

Mokinys

Noriu pasakyti didelį ačiū Jevgenijai Nikolajevnai, kuri mane individualiai išmokė rusų kalbos. Užsiėmimų dėka pasiruošiau egzaminui ir surinkau 98 balus.

komentarą Anastasija Lapočkina

Fiodoro, Sevastiano ir Ruslanos Lapočkinų motina

Mano vaikai niekada nelankė tradicinės mokyklos ir dėl to visiškai nesigailiu! Kol vyriausias sūnus mokėsi 1 klasės programą, o jaunesni dvyniai atvyko ikimokyklinio amžiaus, didelių problemų nebuvo. Tačiau kai tik atėjo laikas organizuoti mokymus trims vienu metu, prasidėjo problemos. Gerai, kad radau internetinė mokykla"BIT". Dabar mano vaikai mokosi patys, kiekvienas jam patogiu laiku. Ir galiu derinti pamokas daugelyje būrelių ir mokytis visiems vienu metu.

Artimiausia registruota mokykla ar mėgstamiausia mokykla, kurioje vaikas mokėsi anksčiau, visada yra loterija. Daug kas priklauso nuo asmeninių direktoriaus ir mokytojų santykių. Registracijos mokykloje iš karto buvome labai padrąsinti: „Turėjome šeimos narių, bet visi patyrė nesėkmę žiemos sesijoje ir nuėjo į mokyklą“. Kur nepasisekė nelaimingiems vaikams, nenurodžiau, o mokslus tęsėme mėgstamoje mokykloje su nuotoliniu valdymu. Jei mokykloje esate kaip šeima, galite pabandyti. Ir tiems, kurie nori mažiau bendrauti su mokykla ar padėti vaikui įsikurti savarankiškas mokymasis internete, yra ir kitų variantų.

Tokių atokių mokyklų ir portalų patogumas yra ne tik tai, kad galite mokytis net vidury džiunglių, jei tik turite prieigą prie interneto, bet ir tai, kad nemaža dalis medžiagos įsisavinimo gali būti palaipsniui perduodama vaikui. , suteikiant jam neįkainojamą gebėjimą dirbti savarankiškai.

Išorinis Aleksandro Bitnerio biuras

Kaina yra nuo 23 000 rublių. per metus, priklausomai nuo klasės.

Sistema artima švietimo universitete principui. Sertifikatai vyksta internetinių egzaminų forma, medžiagą galite laikyti blokais, etapais. Studijuojate ir išlaikote vieną dalyką per metus, sudarydami tvarkaraštį pagal savo planus ir galimybes. Treneriai padės treniruotis norima medžiaga. Norėdami pasiruošti egzaminui, turite visas klausimų ir užduočių galimybes, o tai pašalina nemalonius netikėtumus ir žinių spragas. Yra galimybė įsidarbinti Novosibirske ir Maskvoje per Nashi Penates mokyklą. Pasirinkimas su Novosibirsku yra patogesnis, nes nereikia asmeniškai keliauti norint parašyti referatą. Taip pat galite įsigyti prieigą prie duomenų bazės neišlaikę egzaminų. Yra nemokamas bandomasis režimas, kuriame galite susipažinti su baze ir nuspręsti, ar ši parinktis jums tinka.

Tarptautinė rytojaus mokykla

Be registracijos kaina yra nuo 4000 rublių. per mėnesį.

Kuriuose matomi pažymiai, yra elektroninė biblioteka, taip pat galimybė susisiekti su kuratoriumi. Galite naudoti nuotolines internetines pamokas. Kartą per mėnesį siunčiate į bazę bandomieji darbai apie pagrindines temas. Mokykla dirba pagal Donaldo Howardo sistemą, todėl studijuojant pagal amerikietišką programą galima gauti amerikietišką pažymėjimą. Taip pat veikia atokioji Olgos Sobolevos rusų kalbos mokykla.

Jei esate registruotas Maskvoje, mokslas nemokamas, vienkartinis mokestis už visą studijų laikotarpį, plius mokymas tėvams (10 000 rublių per metus). Draugiškas požiūris, protingas egzaminų sudėtingumo lygis.

Privati ​​mokykla „Mūsų penatai“

Su leidimu gyventi – nemokamai, mokamas mokslas kainuoja 7000 rublių. per mėnesį.

Labai malonus pasirinkimas studentams, turintiems leidimą gyventi Maskvoje. Jiems mokymai yra nemokami, išskyrus mokestį už dokumentų tvarkymą - 2500 rublių. metais. Tris kartus per metus turėsite rašyti nuotolinius testus, kai tik juos atnešite į mokyklą. Esant poreikiui, konsultacijose galima lankytis kartą per mėnesį, į baigiamuosius darbus 4 ir 7 klasėje reikės atvykti asmeniškai metų pabaigoje.

TsODIV

Mokymo kaina yra nuo 6500 rublių. per metus, priklausomai nuo klasės

Įsikūręs Sankt Peterburge, suteikia studentams prieigą prie edukacinis portalas„Virtualioji mokykla“. Ten gali patekti bet kas, nesvarbu, kur gyvena. Už mokytojų konsultacijas galite mokėti papildomus mokesčius. Tarpinis atestavimas vyksta portale internetu ir susideda iš kiekvieno dalyko testo išlaikymo kartą per metus. Taip pat yra mokymo bazė, skirta pasirengti atestacijai, ir visų dalykų mokymo ištekliai.

Pagrindinis mokyklos portalas "Interneto pamoka"

Tai, kuri turi skirtingi režimai ir galimybes. Jei vertinate savo mokykloje, galite mokėti už savarankišką arba prižiūrimą formatą, o jūsų vaikas išmoks medžiagą su minimaliu jūsų įnašu. Jis žiūri vaizdo pamoką apie mokyklos mokymo programą, atlieka testus ir treniruokliuose tobulina įgytas žinias. O „Su mokytoju“ režimu prie šių parinkčių pridedama kuratoriaus konsultacija. Tai geras variantas dirbantiems tėvams arba šeimoms, auginančioms kelis dėmesio reikalaujančius vaikus. Galite prisijungti prie vienos iš mokyklų partnerių ir gauti sertifikatus, taip pat užsiregistruoti namų mokykloje už 3300 rublių. kartu su dokumentais.

„School4you“ namų mokymosi centras

Tinka tiems, kurie nėra pasiruošę leistis į rimtą kelionę ir nori aiškiai laikytis programos. Visiškai įmanoma palikti vaiką auklei ar močiutei, aprūpinant kompiuterį su internetu. Internetinės pamokos, individualios ir grupinės visų dalykų, nuo vieno iki trijų kartų per mėnesį, galite atvykti į tiesioginius grupinius užsiėmimus ir susitikimą su kuratoriumi, kad suprastumėte, ar nėra žinių spragų. Studentas turi prieigą prie nuotolinės duomenų bazės su testais ir papildomos medžiagos. Už tam tikrą mokestį jie padės prisijungti prie vienos iš Maskvos mokyklų.

Intensyvaus mokymo centras „Maskvos eksternai“

Namuose mokomi vaikai nuo 1 iki 8 klasės. Vaikas naudojasi internetine mokykla, kurios pakete yra internetinės pamokos, testavimas, prieiga prie elektroninių išteklių ir kuratorius. Du kartus per metus reikia išlaikyti atestaciją mokykloje. Nuotolinis mokymas - nuo 5000 iki 15000 rublių. per mėnesį. Programų su tiesioginėmis konsultacijomis kartą per mėnesį visuose dalykuose kaina yra nuo 10 000 iki 17 000 rublių.

Igorio Čapkovskio centras

Kaina - nuo 10 000 rublių.

Igoris Moiseevičius Čapkovskis, vienas iš pirmaujančių šeimos ugdymo specialistų, mokė vaikus šeimoje nuo XX amžiaus 80-ųjų. Jame besimokantis vaikas kartą ar du per savaitę ateina į dieninę pamoką, kur bendrauja su kuratoriumi.

Licėjus „Arka-XXI“

Ne visą darbo dieną vadovauja Rustamas Kurbatovas. Prisirišimas prie Licėjaus, atestatų pristatymas ten ir „Vienos dienos mokykla“ šeštadieniais kainuoja 7750 rublių. per mėnesį. „Vienos dienos mokykloje“ kiekvieną savaitę mokosi matematikos, rusų ir anglų kalbų, po savaitės – likusių dalykų. Vyksta ir kūrybinė veikla.

Edukacinis centras „Žinių vaivorykštė“

Siūlo nuotolinio ir šeimos mokymosi formą. Priėmimas į eksterną – nuo ​​1 iki 11 klasės.

Kaina - 4400 rublių. per mėnesį už matematikos ir rusų kalbos atestavimą, 5000 rublių. - Įėjimo mokestis. Kartą per mėnesį vaikas atlieka rusų kalbos ir matematikos testus, o metų pabaigoje išlaiko nemokamus kitų dalykų atsiskaitymus.

„Telemokykla“, arba internetinė mokykla „Apšvietos“

Pirmasis Rusijoje su akreditacija. Prieiga prie edukacinio šaltinio, apimančio paskaitas, testus, simuliatorius, mokytojų konsultacijas. Kaina - nuo 55 000 rublių. metais.

Taip pat yra galimybė stoti į nuotolinį mokymąsi Valdorfo mokykloje „Grūdo kelias“ http://www.putzerna.ru/, bendradarbiauja su mokykla Nr.1816.

Tai taip pat gali būti naudinga mokantis namuose, kuriuo pasidalinome su jumis ankstesniame straipsnyje.

Kad nepraleistumėte nieko naudingo ir įdomaus apie vaikų pramogas, raidą ir psichologiją, užsiprenumeruokite mūsų „Telegram“ kanalą. Tik 1-2 įrašai per dieną.

Tėvai vis dažniau galvoja apie netobulumą moderni sistema išsilavinimas. Nepasitenkinimo priežastys gali būti įvairios: netenkina mokyklos programa, konkretūs mokytojai, psichologinė situacija, mokykla per toli. Taip pat atsitinka, kad vaikas, dėl sveikatos problemų ar dėl psichologines savybes negali aplankyti įprasta mokykla. Puiki alternatyva tokioje situacijoje gali būti nuotolinio mokymosi mokykla vaikui.

Kas yra nuotolinis mokymasis mokykloje?

Tai mokytojo ir mokinio bendravimas per interneto technologijas. Studentas gauna prieigą prie vaizdo pamokų, mokymo medžiaga, galimas internetinis bendravimas su mokytoju. Baigęs pamoką mokinys atlieka namų darbus. Pasibaigus mokymo laikotarpiui, studentas išduoda atestaciją internetu. Kai kurios mokymo įstaigos reikalauja, kad mokinys fiziškai dalyvautų vertinimo metu.

Nuotolinio ugdymo nauda vaikams

1. Pirmas ir akivaizdus privalumas – tėvai patys nustato savo vaiko kasdienybę. Nebereikia kasdien kelti mieguisto vaiko 7 valandą ryto. Jie mokosi patogiu režimu sau ir tiek, kiek jų vaikui reikia įvaldyti medžiagą.
2. Tėvai turi galimybę kontroliuoti vaiko socialinį ratą. Mokykloje vaikai dažnai patiria psichologinį mokytojų ir bendraamžių spaudimą. Tai žaloja vaiką ir mažina jo gebėjimą mokytis.
3. Medžiagai įsisavinti reikia mažiau laiko nei mokykloje. Juk vaikui suteikiamas individualus požiūris.
4. Judėjimo laisvė. Vaikas turi galimybę mokytis iš bet kurios pasaulio vietos. Svarbiausia turėti kompiuterį ir internetą.
5. Užklasinę veiklą vaikui renkasi patys tėvai. Vietoj kūno kultūros mokykloje yra galimybė apsilankyti baseine ar pašokti.
6. Pašalina dėstytojų poreikį. Vyresni mokiniai gali savarankiškai tobulinti kai kurių dalykų žinias. Yra galimybė nuotoliniu būdu ruoštis egzaminui. Tai suteiks vaikui pasitikėjimo ir padės sumažinti įtampą dėl išlaikymo egzaminų.

Nuotolinio mokymo trūkumai

Žinoma, nuotolinis mokymasis turi ir trūkumų:

1. reikalauja maksimalaus tėvų įsitraukimo. Jei tėvai visą savaitę dirbs visu etatu, jie tiesiog neturės galimybės prižiūrėti mokymosi ir padėti vaikui įgyti naujų žinių.
2. Mokytojo autoriteto nėra. Yra daug pavyzdžių, kai mokytojai įdeda savo širdį ir sielą į savo vaikus ir perteikia savo meilę šiam dalykui. Prisimename tokius mokytojus ir nešiojame šiuos prisiminimus visą gyvenimą.
3. materialinis aspektas. Kai kuriose mūsų šalies vietose ne visi turi prieigą prie interneto, o kompiuteris yra prabanga, o ne mokymosi priemonė.
4. Nuotoliniu būdu besimokantys vaikai negali bendrauti su bendraamžiais. Tačiau šią problemą nesunkiai išsprendžia dažni pasivaikščiojimai, lankymasis būreliuose ir skyriuose.
5. Prie trūkumų galima priskirti ir laiką, kurį vaikas praleidžia prie kompiuterio.

Apsvarstę nuotolinio mokymosi mokykloje principus, taip pat pasvėrę visus šios ugdymo formos privalumus ir trūkumus, pereikime prie konkrečių pavyzdžių mokyklos ir ištekliai, padedantys įgyvendinti šią idėją.

Oficialios nuotolinės mokyklos

Iki šiol yra valstybinę akreditaciją turinčios nuotolinio mokymosi mokyklos. Pilną bendrąjį vidurinį išsilavinimą jie vykdo nuotoliniu būdu ir, remdamiesi atestacijos rezultatais ir NAUDOKITE rezultatus išduoda valstybinio standarto vidurinio išsilavinimo dokumentus. Paprastai tokiose mokyklose išduodami tarpiniai pažymėjimai alternatyvus švietimas išlaikyti internetu, o vyresnių mokinių atestavimui ir egzaminui išlaikyti būtinas asmeninis vaiko dalyvavimas.

Ji turi vidurinės oficialios švietimo įstaigos statusą. Atlieka pagrindines ir papildomas išsilavinimas vaikai nuo 1 iki 10 klasių. Ji turi teisę išduoti valstybinio standarto vidurinio bendrojo išsilavinimo dokumentus.

Tarpinės atestacijos gali būti atliekamos tiek asmeniškai, tiek nuotoliniu būdu. Sėkmingai išlaikę atestaciją, studentai turi teisę dalyvauti egzamine. Egzaminas laikomas tik dieniniu režimu.

Mokykla įsikūrusi Sankt Peterburge. Mokiniams, esantiems kituose miestuose ir už Rusijos ribų, mokykla teikia nuotolinio mokymo formą nuo 1 iki 11 klasių. Dokumentų tvarkymas, mokesčiai už mokslą, taip pat kasmetinio pažymėjimo išdavimas vyksta tiesiogiai mokykloje. 9-11 klasių mokiniams privaloma lankyti mokyklą ne rečiau kaip 2 kartus per metus.

Mokykla yra Maskvoje. Teikia nuotolinį mokymą moksleiviams rusų ir amerikiečių kalbomis tarptautinė programa. Nuotolinis mokymasis vyksta tik kartu su mokymusi saviugdos arba ugdymo šeimoje forma. Atestuojant 9-11 klasių mokinius būtinas buvimas mokykloje.

Neformalios nuotolinės mokyklos

Taip pat šeimyninio ugdymo šalininkai turi galimybę mokytis internetinėse mokyklose ir įgyti atestaciją mokyklose, prie kurių mokosi jų vaikai.

Mokykla nuotoliniu būdu siūlo pilną vidurinį išsilavinimą. Įjungta Šis momentas Mokykloje vyksta licencijos gavimo procesas, nuo 2016/2017 mokslo metų vyks oficialus mokinių registravimas. Edukacinė programa mokykla atitinka valstybinius standartus.

Mokykloje vyksta nuotolinis mokymas vaikams nuo 1 iki 5 klasių, taip pat parengiamieji užsiėmimai ikimokyklinukams.

Nuotolinė internetinė mokykla 5-11 klasių mokiniams. Užsiėmimus veda dėstytojai iš Maskvos valstybinio universiteto, Maskvos fizikos ir technologijos instituto, Aukštosios ekonomikos mokyklos ir kitų pirmaujančių šalies universitetų. Mokykloje vaikai gali tobulinti ir gilinti savo žinias apie mokyklos ugdymo programos dalykus. Pasiruoškite olimpinėms žaidynėms išlaikęs egzaminą ir GIA.

Alternatyvaus ugdymo grupės socialiniuose tinkluose

Daugeliui tėvų patinka šeimos ir nuotolinio mokymosi idėja. Tačiau patirties trūkumas ir draugų bei artimųjų palaikymas mane gąsdina. Socialiniuose tinkluose yra labai daug bendruomenių, kuriose tėvai dalijasi metodais, rekomenduoja nuotolinės mokyklos, organizuoti susitikimus, renginius ir palaikyti vieni kitus šiuo sunkiu klausimu.

Tai grupė tėvams, nusprendusiems savarankiškai mokyti vaikus namuose. Tėvai dalijasi patirtimi švietimo įstaigų, kuriame galite išlaikyti atestaciją, susirasti bendraminčių.

Grupėje yra informacijos apie alternatyvųjį ir šeimos švietimą Rusijoje. Tėvai dalijasi patirtimi, ieško bendraminčių.

"Laisvė švietime" yra rusakalbių šeimų bendruomenė, kuri ugdo vaikus namuose. Pagrindinis akcentas – nemokamas ugdymas, kuriame atsižvelgiama į vaiko interesus ir ypatybes.

Švietimo svetainės mokykliniams dalykams

Jei vaikas dar nepasiruošęs pilnai persikelti į nuotolinio mokymosi mokykloje, tačiau kai kuriuose dalykuose yra problemų, padės svetainės, kuriose prieinamai ir įdomiai pateikiama mokyklos mokymo programos medžiaga.
uchi.ru – mokymosi internetu šaltinis

Matematika:

• math4school.ru – matematika mokyklai
• math.ru – tai išteklius moksleiviams, studentams ir mokytojams

Šiandien kalbėsime apie mokyklinį nuotolinį mokymą: jo skirtumus nuo išorinių studijų, pliusus, minusus, problemas ir perspektyvas.

Banali situacija: jūsų vaikas arba jūs nusprendžiate, kad vaikas neturi ką veikti mokykloje, jums reikia pradėti mokytis savarankiškai. Priežasčių gali būti daug: ligos, problemos su bendraamžiais, „stiprių“ mokytojų trūkumas, didelis vaiko darbo krūvis, didelis atstumas nuo namų, gyvenimas kitoje šalyje ir kt.

Išeitis liko tik viena: perkelti vaiką į šeimyninį (arba išorinį mokymą), įstoti į netoliese esančią mokyklą ir eiti mokytis dalykų. Tokios sistemos privalumai: savarankiškas savo laiko planavimas, savarankiškas mokymasis arba su dėstytojais. Trūkumai pasirodo ilgesni: vaiko nepasiruošimas tokiam ugdymui, mokytojų nenoras dirbti su tokiu vaiku, mokyklos administracijos nepasirengimas šiai ugdymo formai, savų standartų, vadovėlių primetimas ir kt. . Galų gale, vietoj to, kad mokykla jums mokėtų pinigus už tokį vaiką, jūs vis tiek turėsite mokėti mokytojams už tai, kad jie skyrė laiko jūsų vaikui įvertinti. IN didieji miestai yra viena arba daugiausia dvi mokyklos, kurios dirba tik su eksternu, bet, žinoma, už tam tikrą mokestį. O apie periferiją kalbėti nereikia....

Padėtis paprastose mokyklose taip pat nedžiuginanti. Visi stiprūs mokytojai iš ten pabėgo, kai kurie į mokamas gimnazijas, kiti – į privačias mokyklas. Belieka konstatuoti faktą: vidurinė mokykla- Tai yra visiškas treniruočių matomumas visiškas nebuvimas motyvacija tiek vaikams, tiek mokytojams. Vaikams patinka mokytis, o mokytojams – mokyti. Ir nėra tvirtų žinių, net elementarių. Jau nekalbant apie tai, kad mokykla turi nešti ideologinę ir edukacinę naštą, t.y. formuojant mokinių mąstymą. Joje jie praleidžia apie 6-7 valandas per dieną! Šiandien šis laikas – tęstinis betikslis, neįpareigojantis vakarėlis.

Tėvai pradeda ieškoti išeities. Viena vertus, jūs norite, kad jūsų sūnus ar dukra įgytų gerą išsilavinimą, kuris padėtų vėlesnis gyvenimas ir tapo itin moraliais žmonėmis (hmm, nors kiekvienas sprendžia pats). O kita vertus, jie neužkabino studijų ir užsiiminėjo įvairiais įdomiais dalykais: sportu, muzika, piešimu ir kt. Trečia, internetas sparčiai auga visoje šalyje ir net atokiuose kaimuose vaikai aktyviai sėdi ICQ ir skelbia vaizdo įrašus. Youtube . Ketvirtoje, o jei mieste ar kaime nėra padorios mokyklos, kuri, rodos, galėtų duoti tėvams tinkamų žinių, kurių pakaktų stoti į universitetą, o kaimyniniame yra, bet vėlgi ne. bėgti į ...

Yra tik viena išeitis – mokymasis mokykloje, kuri diegia nuotolinio mokymo sistemą, t.y. gali mokyti per atstumą. Ir tada nesvarbu, kur jis yra - Kamčiatkoje ar Maskvoje. Kiekvienas mokinys turi teisę pasirinkti mokyklą ir pradėti mokytis. Be to, išsivystymo lygis moderni technologija leidžia sėkmingai mokytis.

Mokamos mokyklos ir gimnazijos pirmosios pradėjo teikti nuotolinio mokymo paslaugas. Grožis – vaikai įrašyti į savo mokyklą, mokosi namuose, net nereikia dažnai ateiti – užtenka kartą per metus. Bendravimas – el.paštu arba Skype . Mokesčiai už mokslą labai skiriasi. „Jūs pateikiate mokyklos programą kompiuteryje“ - tai aktualiausias šiandienos šūkis. Be to, neseniai buvo priimtas nuotolinių studijų įstatymas. Iš viso, Pastaruoju metuĮstatymai lenkia kreivę. Anksčiau buvo problema – po penkerių metų priims įstatymą, kuris tai reglamentuoja. Čia visi su malonumu šaukia - „Ura! Pagaliau mes laukėme“. Džiaugsmo ašaros, palengvėjimas. Tiek daug laukimo! O dabar - problema dar nebuvo aiškiai nustatyta, bet jau, bam! Ir tai reglamentuoja įstatymas. Kaip gyventi? Žmonės vis dar nesupranta, kodėl taip yra, už ką? Nėra džiaugsmo! Na, tai toks lyrinis nukrypimas.

Pavyzdžiui, nuotolinis mokymas jau tvirtai užėmė savo nišą Aukštasis išsilavinimas. Yra daug universitetų, kurie mokosi visiškai nuotoliniu būdu, kur išsilavinimas daugeliu atžvilgių yra ne tik prastesnis, bet ir pranoksta tradicinių universitetų sistemą. Bet dabar pažvelkime į mokyklinio nuotolinio mokymosi privalumus ir trūkumus.

Taigi, nuotolinis mokymas yra šeimyninio (stažuotės) ir kompiuterinio mokymo naudojant internetą derinys. Neseniai buvo parengtas ir priimtas nutarimas, pagal kurį buvo atrinktos pilotinės mokyklos, kurios turėjo diegti nuotolinio mokymo (DL) sistemą. Sąžiningai bandžiau jiems paskambinti ir sužinoti, ar galėčiau savo vaiką vesti į ikimokyklinę įstaigą. Šiek tiek šokiravo atsakymai: „Tai tik ligoniams“. "Mes tik namų darbai Autorius paštu siųsti“. Ir vienas direktorius man net pasakė: „Buvo nuspręsta, bet serverio nedavė!“. Ir dar vienas panašus burbuliavimas.

Bet, laimei, jau yra gimnazijų ir mokyklų, kurios supranta ir sėkmingai pradėjo diegti tokią sistemą. Pažiūrėkime, kuri mokykla tikrai gali būti laikoma panacėja mūsų kompiuterizuotiems vaikams? Kas yra nuotolinis mokslusšiandienai?

Mano nuomone, nuotolinė pilno tipo (viskas įskaičiuota) mokykla turėtų:

1. Oficialiai užregistruokite vaiką nuotoliniam mokymuisi bet kurioje klasėje (su visais dokumentais). Sukurti ir tvarkyti vaiko asmens bylą, išduoti būtinus įstatymų priimtus dokumentus pereinant į įprastą mokyklą.

Pavyzdžiui, jūsų vaikas šioje mokykloje mokėsi trejus metus. Be to, aplinkybės susiklostė taip, kad esate priverstas leisti vaiką į įprastą mokyklą. Taigi jam turėtų būti įteikta asmens byla, pažyma, kad mokėsi nustatytos formos. Ir svarbiausia, kad su šiais dokumentais jis turėtų būti vežamas į bet kurią paprastą mokyklą ar gimnaziją, žinoma, jei yra laisvų vietų.

1. Nuotolinė mokykla turėtų turėti savo TURINĮ, t.y. daugialypės terpės ir bibliotekos skaitmeniniai ištekliai efektyvus mokymasis moksleiviai. Paprastai patogumui naudojama modulinė sistema. Vaikas pradėjo mokytis trupmenų - stojamasis testas, nauja medžiaga animacinių filmų skaidrės, testinės užduotys, dar pora užduočių, skirtų sprendimo įgūdžiams įgyti ir įtvirtinti, ir išėjimo testas. Arba jis turi šią informaciją savo diske ir atnaujinama kas ketvirtį, arba prisijungia prie svetainės savo vardu ir slaptažodžiu ir studijuoja. Mokykliniai vadovėliai nustato mokyklą ir atitinkamai jiems kuriamas skaitmeninis turinys. Nors galima tik patvirtinta programa ir nepopierinė versija.

Ypač norėčiau pasakyti, kad užsiėmimai apie Skype . Mano nuomonė gryna nesąmonė. Pavyzdžiui, išbandykite save. Ką labiau prisiminsite pažiūrėję filmą, pavyzdžiui, apie tropinį lietų Afrikoje, kaip gelbsti gyvūnai ir vietiniai gyventojai, kaip gamta žydi po lietaus, kaip gieda paukščiai ir pan. Arba, jei žmogus jums pasakys tą patį per televiziją? Vienintelis, kurio galite klausytis, yra M. Zadorny. Ir net tada dažnai persijungiu ir pažiūriu kokį serialą ar filmą. Tas pats su Skype -om. Neaišku, koks žmogus ką nors pasakys jūsų vaikui, o jis turėtų tarnauti ir tai padaryti? Nuobodūs dalykai! O kainomis? Nuo 2000 rublių! Taip, užmiestyje su tokia suma galima mokėti mokytojui už mėnesį. Tai taip pat bus individualiai vtyuhivat kažką. Ir lygis maždaug toks pat. Gal būt, Skype ir gali būti panaudotas lavinant rusų ir užsienio kalbų įgūdžius šnekamoji kalba, bet ne daugiau. Juk psichologai jau seniai įrodė, kad 80% informacijos nubrėžiame vizualiai, o tik 15% lieka klausos suvokimas. Kompiuteris ne tik leidžia kiek įmanoma paįvairinti žinių gavimo sistemą, bet ir suaktyvina intelektualinį vaiko darbą.

1. Mokėjimas nuotolinėje mokykloje neturėtų būti pernelyg didelis. Projekto koordinatoriaus arba už jūsų vaiką atsakingo asmens užduotis yra tik pirminių dokumentų tvarkymas, jūsų laiku apmokėjimo sekimas ir visų tarpinių kontrolės priemonių pateikimas atestuoti. Galbūt net padės sudaryti individualų užsiėmimų tvarkaraštį, nors šiandien tai taip pat daroma automatiškai.

Nuo universitetinės nuotolinių studijų sistemos skiriasi medžiagos pateikimo būdai ir tėvų pagalba įsisavinant medžiagą (bent jau pirmajame etape). Vaikas turėtų palaipsniui pradėti savarankiškai planuoti ir mokytis.

Patirtis:Reikia pripažinti, kad šiuolaikinis studentas pasikeitė medžiagos suvokimo sistema, vertybės, gyvenimo orientacijos. Puoselėti intelektualų ir moralinė asmenybė, jums reikia pasinaudoti visais šiandienos technologijų pasiekimais. Priešingu atveju vaikas paprastai nustos suvokti, kas vyksta aplinkui, nustos būti aktyvus ir smalsus. Mokymasis yra darbas, bet darbas su susidomėjimu, motyvacija.

Plėtra informacines technologijas turi tiesioginės įtakos švietimo sričiai apskritai ir ypač nuotoliniam mokymuisi mokykloje. Visuotinai pripažįstama, kad „gyva“ mokinio ir mokytojo sąveika yra labai svarbi ir daug geresnė, tačiau nuotolinio mokymosi galima apsieiti modernus pasaulis neįmanomas. Tam yra keletas priežasčių:

• kai kuriuose mūsų šalies regionuose galimybė lankyti mokyklą gali būti apribota, pavyzdžiui, dėl potvynių ar ekstremalių situacijų žemos temperatūros. Tolimojoje Šiaurėje vaikai kasmet dėl ​​šalčio gali praleisti iki vieno ar dviejų mėnesių mokykloje;
• kai kurie moksleiviai norėtų mokytis fiziškai sunkiai lankomoje mokykloje ar licėjuje;
• ne visi vaikai su negalia teikia pirmenybę inkliuziniam ugdymui, net ir tie, kurie lanko mokyklą, dėl sveikatos gali praleisti daug užsiėmimų.

Visa tai gerąja prasme sufleruoja, kad vienokiu ar kitokiu laipsniu nuotolinis mokymasis turėtų būti kiekvienoje mokykloje, nes įvedus visuotinę inkliuziją, vaikai su negalia mokosi visur. Bet kurioje mokykloje mokiniai gali susirgti ir ilgai praleisti namuose, o mokyklos uždarymo dėl karantino niekas neatšaukė. Daugiau apie darbą su negalią turinčiais vaikais sužinosite Tarptautinėje mokslinėje praktinėje konferencijoje „Modernaus darželio ir mokyklos plėtros perspektyvos nuolatinės kaitos sąlygomis“, kuri vyks 2018 metų lapkričio 20-23 dienomis.

Nuotolinio mokymosi mokykloje privalumai

1. Individualus požiūris ir ugdymo proceso personalizavimas. Nuotolinių studijų tvarkaraštis gali būti derinamas kiekvienam studentui ir keičiamas priklausomai nuo aplinkybių. Tuo pačiu metu mokymo programa taip pat gali būti adaptyvi ir atsižvelgti į tokias studento ypatybes kaip informacijos suvokimo greitis, pradinio mokymo lygis, mokymosi motyvacija, polinkis į vieną ar kitą medžiagos suvokimo formą.
2. Ugdymo kokybės gerinimas. Šį dalyką galima pavadinti prieštaringu, nes yra daug nesutariančių, karštų tradicinių mokymo formų šalininkų. Tuo pačiu metu vargu ar kas nors paneigs, kad interneto plėtra supaprastino prieigą prie daugybės mokomoji medžiaga visiems, kurie nori. Ir tai taip pat yra viena iš technologinės pažangos apraiškų.
3. Ribų išplėtimas ir ugdymo proceso komponentų sąnaudų mažinimas. Štai kas buvo aptarta aukščiau. Dalis mokinių kasdien galės sutaupyti daugiau nei valandą laiko, kurį kitu atveju praleistų kelyje, kai kurie netgi galėtų mokytis kitoje šalies dalyje esančioje mokykloje. O vien spausdintos mokomosios medžiagos pakeitimas elektronine jau sutaupo nemažai pinigų.
4. Pedagoginės patirties išsaugojimas. Unikalūs autoriniai kursai, pavyzdžiui, dirbant su gabiais vaikais, niekur nedings, jei bus įrašyti ir išsaugoti.
5. Sumažinti naštą mokytojams. RANEPA monitoringo duomenimis, mokytojų, dirbančių dviem etatais nuo 2014 iki 1017 metų, skaičius išaugo beveik dvigubai - nuo 7,3% iki 13,8%.Pridėjus 37,5% mokytojų, dirbančių pusantro tarifo, darome išvadą, kad krūvis nuo 2017 m. juos kažkaip reikia pašalinti. Vienas iš sprendimų yra nuotolinis mokymasis.

Kaip organizuoti nuotolinį mokymąsi mokykloje

Nuotolinio mokymo įvedimo klausimą reikėtų svarstyti iš trijų pusių.

• Socialinis. Čia viskas paprasta, šiandien aktyviai naudojasi moksleiviai socialinė žiniasklaida, forumuose ir pokalbiuose, todėl informacijos pateikimo būdas DO metu jiems bus pažįstamas ir patogus.
• Techninė. Iš požiūrio taško technine įranga, mokyklose su tuo viskas gerai, ir kompiuterių yra pakankamai, ir internetas yra. Tačiau ne kiekvienas vaikas namuose turi kompiuterį. Kita problema yra ta, kad mokytojai ne visada gali savarankiškai organizuoti, pavyzdžiui, vaizdo konferenciją. Regionuose Tolimoji Šiaurė yra problemų su interneto kokybe, ten neįmanoma užtikrinti nuotolinio mokymosi stabilumo.
• metodiškas. Pagrindinis prieštaravimas yra tas, kad nuotolinio mokymosi naudojimas yra prasmingas tik tuo atveju, jei pagerina mokymosi kokybę apskritai, tačiau tai sunku padaryti, nes daugumai trūksta reikiamos patirties ir tobulėjimo.

Tai yra, bet kuri nuotolinio mokymosi įvedimo programa turėtų atsižvelgti į visus šiuos aspektus. Pats procesas gali būti suskirstytas į penkis etapus.

1. Kūrimas kūrybinė komanda mokytojai, kurie bus atsakingi už nuotolinį mokymą mokykloje.
2. Šios grupės mokymas specialiuose išplėstinio mokymo kursuose.
3. Mokomosios medžiagos bazės, kurią studentai naudos mokymosi procese ir įsitvirtindami to, ko išmoko, parengimas.
4. Išsamus nuotolinio mokymosi sistemos, tokios kaip Moodle, tyrimas.
5. Nuotolinių kursų rengimas savarankiškai arba tam pasitelkiant kitų mokymo įstaigų specialistus ir mokytojus.

Taip pat yra penki reikalavimai, į kuriuos būtina atsižvelgti kuriant mokymo kursus.

• Mokinys turi būti motyvuotas mokytis, tam svarbu, kad mokymosi tikslas ir uždaviniai būtų aiškiai suformuluoti. Tuo pačiu metu tai, ko reikalaujama iš studento, turėtų atitikti jo žinių lygį.
• Vaiko paruošimas ikimokykliniam ugdymui. Tai atliekama naudojant pagalbinę medžiagą, pavyzdžiui, specialius vadovus.
• Medžiagos pateikimas turi būti lengvai suprantamas. Norėdami tai padaryti, turite naudoti skaitomumo principus.
• Turi būti galimybė Atsiliepimas, įskaitant asmenį.
• Svarbu turėti tarpinio mokymosi vertinimo sistemą, kad mokinys suprastų, kaip jam sekasi ar ne.

Organizuojant nuotolinį mokymąsi mokykloje, iškyla tipinės, visiems bendros problemos švietimo įstaigų. Daugelis mokytojų, ypač humanitarinių mokslų, turi sunkumų struktūrizuodami ir pritaikant mokomąją medžiagą. Daugelis mokytojų linkę būti konservatyvūs ir griežtai priešinsis tokiai naujovei kaip nuotolinis mokymasis. Jie įnirtingai gina savo požiūrį ir gina tradicinius mokymo metodus.

Iškyla sunkumų atrenkant techninį personalą, kuris turėtų diegti nuotolinio mokymo sistemą ir ją lydėti visuose etapuose. Šiam vaidmeniui svarbu atrinkti kompetentingus žmones.

Taip pat yra tam tikrų reikalavimų, kurių studentai turi laikytis nuotoliniu būdu. Iš jų reikalaujama mandagumo ir korektiškumo bendraudami su mokytoju ir tarpusavyje. Jie turi išmokti ne tik kalbėti, bet ir rašyti. gera kalba, be klaidų, aiškiai ir glaustai suformuluokite savo mintis. Labai svarbu, kad mokiniai viską padarytų laiku ir nepiktnaudžiautų mokytojo bei kitų vaikų laiku. Galiausiai jie turi ugdyti pagarbą autorių teisėms.

Nuotolinio mokymosi aplinka Moodle

Dažniausia nuotolinio mokymosi sistemos aplinka mokykloje yra Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Jo skiriamieji bruožai yra atvirasis šaltinis, funkcionalumo gausa, lankstumas, patikimumas ir naudojimo paprastumas.

Prie jo daugiau nei 10 metų dirba tarptautinė kūrėjų komanda, vadovaujama Moodle fondo Australijoje. Jis žinomas visame pasaulyje, šiandien beveik visose šalyse yra daugiau nei 60 tūkst. Ši aplinka išversta į daugiau nei 10 kalbų, įskaitant rusų.

GalimybėsMoodle:

• saugo visą kurso medžiagą, leidžia jas tvarkyti naudojant hipersaitus, žymas ir etiketes;
• leidžia naudoti ne tik tekstą kaip mokymosi medžiagą, bet ir bet kokius interaktyvius išteklius, nesvarbu, ar tai būtų straipsnis Vikipedijoje, ar vaizdo įrašas youtube;
• palaiko keitimąsi bet kokio formato failais tarp mokinių ir tarp mokinio ir mokytojo;
• puikias bendravimo galimybes, naudojant forumus, privačias žinutes, komentarus, adresų sąrašus ir pan.;
• išsaugo ir tvarko aplanką visiems mokiniams, pažymiams, mokytojų komentarams, forumo žinutėms;
• kontroliuoja lankomumą.

Visa tai padeda mokytojui efektyviausiai išnaudoti savo laiką, o tai yra viena iš užduočių, kurią turėtų išspręsti nuotolinis mokymasis mokykloje.