Medžiaga rusų ir literatūros kabineto dizainui. Geriausias rusų kalbos ir literatūros kabineto dizainas

Nariai

Kabinetas yra pirmame mokyklos aukšte, šviesu, šilta ir jauku. Vaisingam darbui reikalinga įranga: projektorius su ekranu, kompiuteris ir spausdintuvas su kopijavimo ir skaitytuvo funkcijomis, kolonėlės.

Rusų kalbos klasė mokykloje – vieta, kur šurmuliuoja ne tik mokomasi raštingumo, rašymo ir kalbos, bet ir susipažįstama su kultūros vertybės ir literatūros paveldas.
Kad rusų kalbos ir literatūros klasė būtų pilna, kabinete yra rašytojų ir poetų portretai, stendai su rusų kalbos taisyklėmis, viktorinos ir medžiaga, skirta pasiruošti centralizuotam testavimui.
Biure taip pat daug šviežių didelių ir mažų gėlių. Jie yra ant palangių ir spintelių.
Biure taip pat yra moderni technologija: nešiojamas kompiuteris ir multimedijos projektorius.

Biuras didelis ir labai šviesus. Daug ryškių žiedų. Patalpoje puošiami stendai: pasiruošimas OGE, Vieningam valstybiniam egzaminui, skaitytojų kampelis, klasės kampas, saugos ir sveikatos kampelis. Juose yra būtina ir svarbi informacija. Biure yra du kompiuteriai, skaitytuvas ir spausdintuvas. Papuoštas knygų mugės.

jaukus ir šviesus biuras

Biuras šviesus ir patogus.

Rusų kalbos ir literatūros kabineto dizainas turėtų atitikti jaunosios kartos išsilavinimą ir auklėjimą. Rusų kalbos ir literatūros kabinetas – tai visų pirma darbo kambarys, kuriame vyksta pamokos ir užklasinė veikla. Biure yra informacinis stendas, skirtas pasiruošti baigiamajai atestacijai. Prie lentos yra nuimamas stovas, kuriame talpinama informacija apie pamokas. Klasė aprūpinta informacine ir didaktine medžiaga, meniniai tekstai, antologijos. Biure įrengtos modernios techninės priemonės: išmanioji lenta, video akis, stereo sistema. Biure yra graži žalia erdvė.

2009 metais mūsų mokykla buvo nugriauta dėl avarinės būklės. 2009–2012 m. mokėmės trijose skirtingose ​​mokyklose. Naujas objektas buvo pastatytas 2012 m. Taip atsirado Rusų kalbos ir literatūros kabinetas. Jis pilnai sukomplektuotas. turima: multimedijos lenta (mimio), ant kurios vaikinai laisvai dirba, braižo diagramas, braižo grafikus ir pan.; nuotolinio valdymo pultas balsavimui klasėje; rašytojų ir poetų portretai; diskai su įvairių tipų užduotys. Languose žaliuzės, labai patogu reguliuojant apšvietimą. Biuras papuoštas gėlėmis.

Biure yra viskas, ko reikia darbui šiuolaikinėmis sąlygomis. Estetiškai suprojektuotas, neturi dekoro elementų, atitraukiančių dėmesį nuo pagrindinės veiklos interjere. Tai klasė, skirta 7 B klasės mokiniams, todėl yra klasės kampelis, kuriame atsispindi būtina ir naudingos informacijos. Vidiniame kabinetų Nr.22 konkurse mano kabinetas laimėjo prizinę vietą.

Savo kabinetą formuoju jau trisdešimt metų, jo kūrimas – daug darbo jėgos reikalaujantis verslas, įranga komplektuojama metų metus. Klasės dizainas, jos dizainas buvo daug kartų visiškai keičiamas, atnaujinti stendai.Visi vizualiniai stendai darbui su mokiniais pamokoje yra tik keičiami. Surinkta didžiulė medžiaga tiek literatūroje, tiek rusų kalba. Mane domina biuro kūrimas, man tai patinka.
Mano kabinetas, kaip ir bet kuris kitas darbo kambarys, atlieka keletą funkcijų. Tai ir mokymo patalpa, kurioje vyksta pamokos, papildomos klasės su atsiliekančiais ir gabiais vaikais. Tai ir žaidimų aikštelė, kurioje vyksta įvairūs popamokiniai užsiėmimai rusų kalba ir literatūra. Tai ir metodinis centras, kuriame į susitikimus susirenka mokyklų ir rajonų metodinių asociacijų mokytojai. Tai taip pat konsultacinis punktas ruošiantis dalykų olimpiadoms ir egzaminams. Tai taip pat biblioteka, kurioje galite rasti informacinės, metodinės ir enciklopedinės literatūros. Mano klasės mokiniams klasė – svarbiausia vieta mokykloje: čia bendraujame, rengiame popamokinę veiklą, ruošiamės parodoms ir konkursams, repetuojame.
Biuro įranga atitinka šiuolaikinius reikalavimus: biure yra kompiuteris (turi didžiulę įvairių tinkamos medžiagos). multimedijos projektorius, spausdintuvas.
Biuro langai yra su žaliuzėmis. Visur yra gėlių, kurios daro atmosferą biure jaukesnę ir patogesnę. Baldai modernūs, šviesūs ir gana patogūs.
Gerai įrengta klasė – būtinas šiuolaikinio ugdymo proceso priedas, tai ne tik fonas, bet ir galingas stimulas mokiniams bei mokytojo asistentas.

Rusų kalbos ir literatūros klasėje yra įrengta pamokoms vesti reikalinga įranga pagal federalinį valstybinį švietimo standartą.
Interaktyvi lenta, kompiuteris, spausdintuvas, multimedijos projektorius, televizorius, skaidrių projektorius, DVD, DVD rinkinys rusų kalba ir literatūra 5-11 kl. mokomieji vaizdo įrašaiįvairiomis temomis, interaktyvios lentelės ir elektroninės vadovėlių programos leidžia įdomiai šiuolaikinės pamokos. Prisijungimas prie interneto praplečia galimybes rasti reikalingą informaciją pamokoje, padeda geriau pasiruošti egzaminui ir egzaminui. Biure atliekama daug užklasinių ir popamokinių darbų. Konferencijos, literatūriniai piešiniai, šventės, olimpiados, konkursai, pasirenkamieji dalykai, būreliai prisideda prie vaikų supažindinimo su rusų literatūra.

Rusų kalba ir Literatūra MBOU"Licėjus Nr. 1", Lysva (mokytojos - Plesovskikh Olesya Sergeevna, Pankova Nadežda Petrovna, Raizvih Olga Anatolyevna).

Šiandien neužtenka duoti mokiniui žinių,
Svarbu išmokyti jį įsisavinti pažinimo metodus,
Jis turi savarankiškai naršyti tekste. meno kūrinys,
Kad būtų galima paaiškinti tą ar kitą reiškinį.
Tai palengvina estetiškai suprojektuotas biuras,
Kuris atsakys į visus mokymo klausimus.
Tai apima edukacinės ir metodinės dokumentacijos kūrimą ir kūrimą,
Svarbios rekomendacijos ir jų įgyvendinimas.
Tokiame biure pamoka efektyvi,
Mokytojas galėtų tobulinti kiekvieną asmenybę,
Lavina mokinių kūrybinius gebėjimus,
Teikia jiems mokslinę ir estetinę informaciją!
Autorius Svistunova L.I., rusų kalbos ir literatūros mokytoja, OGBPOU DPTPT

Pagrindinis Rusų kalbos ir literatūros kabineto veikimo uždavinys yra ugdymo proceso tobulinimas, teorinės informacijos apie kalbos kultūrą gilinimas ir plėtimas, žodyno ir gramatikos žinių sisteminimas, rašybos ir rašybos įtvirtinimas. skyrybos įgūdžiai, talentingo, moraliai ir dvasiškai praturtėjusio skaitytojo formavimas.
Gerai įrengta ir dekoruota klasė teigiamai veikia mokinius, padeda ugdyti darbštumą, tikslumą, santūrumą, atidumą. pagarbus požiūrisį tai, kas daroma savo rankomis ir vyresnių bendražygių darbu.

Mūsų rusų kalbos ir literatūros kabinetas mažas, bet vaikinai elgiasi su meile. Taip atsitinka ne tik todėl, kad čia viskas yra prieinama kiekvienam dirbti. Biure yra ir meno, ir metodinė literatūra, yra įrengtas reikalinga įranga, surinkta didelė elektroninė didaktinės medžiagos literatūros ir rusų kalbos pamokoms duomenų bazė. Visa medžiaga surenkama į blokus, o tai sukuria ypatingą komfortą. Mokiniai mėgsta dirbti su interaktyvia lenta klasėje ir daugelis įdomus darbas kurti patys. Vaikinai surengė daugybę pristatymų, parodų.

Mano spintoje yra tomas.
Ir kiekvienas tomas lentynoje yra kaip namas...
Dangtis – skubiai atidaryk duris –
Ir jūs įėjote, ir jūs jau esate svečias ...
Kaip juosta – kiekviena knygų eilė.
O visa mano spinta – nuostabus knygynas.
Kai įeini į šį miestą -
iš praeities į ateitį..
Modernus
ugdymo procesas apima šiuolaikinių technologijų naudojimą. Klasė aprūpinta reikalinga įranga,
didaktinės ir techninės priemonės, mokomoji ir pagalbinė medžiaga ir
atitinka visus teorinio ir praktinio įgyvendinimo reikalavimus
pagrindinių dalių edukacinės programos rusų kalba ir literatūra.Klasėje yra kompiuteris, leidžiantis naudotis interneto ištekliais, multimedijos projektorius, interaktyvi lenta,
garso aparatūra. Biure yra daug metodinės, informacinės ir grožinės literatūros. Yra pažintinė
filmų biblioteka apie gyvenimą ir darbą žinomų rašytojų ir poetai. Biuro sienos, baldai, interjero daiktai sukuria palankią psichologinę nuotaiką. Biuras jaukus ir daugiafunkcis. Visa tai leidžia apsispręsti
šiuolaikinės edukacinės užduotys.

Nuolatinės kūrybinės paieškos, noras įtraukti mokinius į darbą su knyga, su literatūrine medžiaga, informacinė literatūra, nuolatinis noras plėsti moksleivių akiratį, padėti jiems susikurti savo požiūrį į studijuojamą meno kūrinį yra pagrindinė rusų kalbos ir literatūros mokytojų užduotis. Sprendžiant šią problemą, doriniame auklėjime, formuojant gilų domėjimąsi dalyku, kabineto vaidmuo ypač didelis.
Klasė – tai mokyklos klasė, aprūpinta vaizdinėmis priemonėmis, ugdymo įranga, baldais, techninėmis mokymo priemonėmis, kurioje mokomosios, pasirenkamosios ir užklasinis darbas su studentais ir metodinis darbas pagal temą.
Esu įsitikinęs, kad klasė yra būtina sąlyga šiuolaikinio ugdymo proceso organizavimui. Mokytojo ir mokinių darbo rezultatas labai priklauso nuo tinkamai įrengtos klasės.
Klasė yra ne tik vieta, kur vyksta pamokos, bet ir moderni laboratorija, kuri atlieka svarbų vaidmenį ugdant domėjimąsi dalyku, organizuojant savarankiškus ir kūrybinė veikla studentai.
Mano biure yra garso knygos, filmų biblioteka, elektronines knygas už pasirengimą Centrinei televizijai, žodynus ir enciklopedijas, virtualias ekskursijas, pristatymus rusų kalbos ir literatūros pamokoms 5-11 kl.

Mokyklos rusų kalbos ir literatūros kabinetas nedidelis, bet jaukus. Jame yra nešiojami kompiuteriai, projektorius, dokumentų kamera, spausdintuvas. Didaktinė medžiaga, įvairūs teminiai testai, OGE ir vieningo valstybinio egzamino užduočių parinktys, vaizdinė medžiaga ir daug daugiau - visa tai daro literatūros pamokas šiame biure įdomias ir turtingas.

Klasė aprūpinta reikiama įranga, didaktinėmis ir techninėmis priemonėmis, mokomąja ir pagalbine medžiaga bei atitinka visus pagrindinių rusų kalbos ir literatūros ugdymo programų teorinės ir praktinės dalių įgyvendinimo reikalavimus.
Biure dažnai vyksta skaitymo konkursai, kūrybiniai ir muzikiniai bei literatūriniai renginiai.
Linkiu sėkmės visiems konkurso dalyviams!

Šiandien rusų kalbos ir literatūros klasė tiesiog turi būti daugiafunkcė: įrengta, kad būtų galima naudotis “ paskutinis žodis technologija“ ir pakankamai jaukus, kad laisvai „skleistų mintį palei medį“.

Viskas suplanuota,
Po pamokų vyksta pokyčiai...
Bet kokie norai išsipildys!
Dievas tau padeda! Ir mokyklos sienos!

Klasė aprūpinta reikiama įranga, didaktinėmis ir techninėmis priemonėmis, mokomąja ir pagalbine medžiaga bei atitinka visus pagrindinių rusų kalbos ir literatūros ugdymo programų teorinės ir praktinės dalių įgyvendinimo reikalavimus. Švietimo ir Papildoma veikla turimos tradicinės ir modernios techninės mokymo priemonės, naudojama biuro technika.
Mūsų biure dažnai vyksta skaitymo konkursai, kūrybiniai ir visos mokyklos renginiai.

Kabinetas turi regioninį pasą nuo 2008 m. Jame yra nešiojamas kompiuteris, projektorius, ekranas, taip pat viskas, ko reikia norint pasiruošti vieningam valstybiniam egzaminui ir OGE: įvairūs testai, tekstai, lentelės, dalomoji medžiaga, vadovai ir kt. Sukurta muzikos biblioteka: rusų kalbos ir literatūros pristatymai kiekvienai klasei ir visomis temomis, kompaktiniai diskai rusų kalba. Galimi aplankai: „Rašyk taisyklingai“, „Išmok rašyti esė“, „Kalbėti taisyklingai“ ir kt. Pagal mokyklos programą sukurta grožinės literatūros biblioteka.
Kasmet biure atliekamas kosmetinis remontas, šviesu ir patogu!

Koks turėtų būti modernus biuras? Mūsų mokykloje tai atvira edukacinė erdvė, kurioje mokytis smagu ir įdomu. Techninė įranga suteikia nemokamą prieigą prie interneto, skaitmeninio naudojimo švietimo ištekliai Ir nuotolinio mokymosi.
Rusų kalbos ir literatūros klasėje, žinoma, yra daug žodynų ir žinynų, taip pat galite pasiimti klasioko atneštą knygų lentyną. gera knyga, perskaitykite, pasinerkite ir parneškite namo, kad baigtumėte skaityti. Tiesiog mūsų mokykloje vykdomas „Knygų mainų“ projektas.
Smagu ką nors veikti kartu! Tuo dar kartą įsitikinome kurdami biuro „Classic Portraits“ dizaino projektą: ieškojome tinkamos raiškos vaizdų, aptarėme formatą, parinkome kadrus.
O dabar diskutuojame, kaip tęsti biuro projektavimo darbus. Mes džiaugsimės įdomių idėjų ir pasiūlymai!
Lauksime apsilankant!

Rusų literatūros biure, be vaizdinės, mokymo priemones ir dalomoji medžiaga visomis temomis, yra keletas unikalios kolekcijos. Vienas iš jų – Permės rašytojų autografų rinkinys.
Knygas su autografais dovanojo rašytojai, kalbinę mokinius, rašytojų gimines ir pažįstamus. Tarp jų matome visiškai unikalų, pavyzdžiui, Vladimiro Radkevičiaus dedikaciją Rimmai Vasiljevnai Kominai:
Nuo Uralo iki Romos
Visa gražiausia ponia Rimma.
Kodėl mes degame?
Čia iš to paties Rimmo!
Iš Permės sieloje, esančioje ant krašto,
Bet aš džiaugiuosi, kad Comina yra šalia.
Kabinetas išleido brošiūrą ir elektroninį diską „Permės rašytojų autografai Literatūros kabinete“, kabinete surinkti autografai aprašyti dviejuose straipsniuose. Kolekcijoje saugomos A. S. Gribojedovo teismo bylos kopijos, V. V. Kamenskio laiško N. Bucharinui kopija ...
Permės knygų leidyklos knygų miniatiūrų kolekcija įkvėpė mokinius kurti kūdikių knygeles, rankdarbius pagal Permės rašytojų knygas. Ši kolekcija, kaip ir kitos biure esančios kolekcijos, kelia nuolatinį vaikų susidomėjimą.
Įdomi senų ir retų knygų kolekcija. Štai A. Tvardovskio eilėraščio „Vasilijus Terkinas“ leidimas, aplankęs Didžiosios frontus Tėvynės karas su kariu-seneliu, mūsų gimnazijos mokiniu. Štai informacinis žodynas „The use of the raid“, išleistas 1945 m.! Štai M. Yu. Lermontovo eilėraščių rinkinys su jo autografo kopija.
Kabinetas organizavo vaikų kūrybinių darbų leidybą. Tai rinkiniai „Ir gyvenimas, ir ašaros, ir meilė...“, „Noriu tau pasakyti, mokytojau...“, „Skirta mylimai ir amžinai jaunai gimnazijai“, spalvinimo knygelė „Pasakų knyga“. “, rinkinį „Permės rašytojų autografai“, atsiminimų rinkinius „Prisimenu! Aš didžiuojuosi!" Moksliniai darbai studentai pristatomi daugelyje rinkinių, išleistų remiantis konferencijų medžiaga (Pasternako skaitymai, Astafjevo skaitymai ir kt.). Taigi, rinkinyje „Skaitė abiturientai šiuolaikinė proza“, išleistas PSPU, išleistas 7 klasės mokinės Ožgibesovos V komentaras apie A. Ivanovo knygos „Pamatyti rusų maištą“ skyrių „Vapsvos apgultis“.
Mūsų biure esantis žodynų kampelis itin platus: čia surinkti 40 vardų žodynai! Šioje skiltyje ypač gausu Kamos krašto kalbą tyrinėjančių žodynų. Vaikų susidomėjimas jais didžiulis. Remdamiesi žodynų medžiaga, mokiniai sukūrė keletą rašinių.
Biuras techniškai gerai įrengtas. Kompiuteris, spausdintuvas, projektorius, muzikos centras o patefonas (nes plokštelių kolekcijoje – per šimtą egzempliorių) atgaivina kone kiekvieną pamoką.

Spinta atitinka visus šiuolaikinius reikalavimus. Didelis, erdvus, šviesus, patogus mokytis, o tai pasiekiama dėl puikaus dizaino ir daugybės spalvų. Virš lentos – rašytojų portretai. Ant centrinės sienos – atsispindi menines kompozicijas iš A.S. Puškino ir N.V. Gogolis.
Biuro patalpoje įrengti specializuoti edukaciniai baldai ir mokymo priemonės: multimedijos įranga, metodinės ir vaizdinės priemonės; ekrano ir garso pagalbinės priemonės; bibliotekos fondas. Bibliotekos kolekcijoje yra vadovėlių, edukaciniai ir metodiniai kompleksai, grožinė literatūra, enciklopedijos, žinynai ir kt. Visas daugiafunkcis mokytojo kompleksas sukuria visas sąlygas ne tik įsisavinti teorinė medžiaga bet ir gerinti moksleivių kultūrinį lygį, jų dvasinis augimas Ir moralinis ugdymas.
Ačiū visiems už dėmesį! Tavo pasirinkimas!

ATSAKYMO RUSŲ KALBA KRITERIJAI

ženklas

ka

"5"

1) studentas visapusiškai pristato studijuojamą medžiagą, teisingai apibrėžia kalbos sąvokas;

2) atskleidžia medžiagos supratimą, gali pagrįsti savo sprendimus, pritaikyti žinias praktikoje, pateikti reikiamus pavyzdžius ne tik iš vadovėlio, bet ir savarankiškai sudarytų;

3) nuosekliai, teisingai pateikia medžiagą literatūrinės kalbos normų požiūriu.

"4"

studentas pateikia atsakymą, atitinkantį tuos pačius reikalavimus, kaip ir pažymiui „5“, tačiau padaro 1-2 klaidas, kurias ištaiso pats, bei 1-2 pranešimo sekos ir kalbos trūkumus.

"3"

studentas atranda žinių ir supratimo apie pagrindines šios temos nuostatas, tačiau:

1) medžiagą pateikia nepilnai ir leidžia netikslumų apibrėžiant sąvokas ar formuluojant taisykles;

2) nemoka pakankamai giliai ir įtikinamai pagrįsti savo sprendimų ir pateikti savo pavyzdžių;

3) nenuosekliai pateikia medžiagą ir daro klaidų pristatymo kalba.

"2"

jei studentas atskleidžia didžiosios dalies atitinkamos studijuojamos medžiagos dalies neišmanymą, formuluodamas apibrėžimus ir taisykles daro klaidas, iškreipiančias jų reikšmę, atsitiktinai ir neapibrėžtai pateikia medžiagą. „2“ balas rodo tokius studento pasirengimo trūkumus, kurie yra rimta kliūtis sėkmingai įsisavinti tolesnę medžiagą.

"1"

mokinys atskleidžia visišką medžiagos nežinojimą ar nesusipratimą, atsisako atsakyti nepaaiškindamas priežasčių.

LITERATŪROS ATSAKYMO ŽODINIAI KRITERIJAI

ženklas

Tai, kiek studentas atitinka bendruosius atsakymo reikalavimus

"5"

Atsakymas vertinamas, atskleidžiant tvirtas žinias ir gilų studijuojamo kūrinio teksto supratimą, gebėjimą paaiškinti įvykių santykį, veikėjų prigimtį ir veiksmus bei vaidmenį. meninėmis priemonėmis atskleidžiant idėjinį ir estetinį kūrinio turinį;gebėjimas panaudoti teorines ir literatūrines žinias bei analizavimo įgūdžius analizuojant meno kūrinį, pasitelkus tekstą argumentuoti savo išvadas, atskleisti kūrinio ryšį su epocha; monologinės literatūrinės kalbos sklandumas.

"4"

Vertinamas atsakymas, kuris rodo tvirtas žinias ir gana gilų studijuojamo darbo teksto supratimą; gebėjimas paaiškinti įvykių, veikėjų charakterių ir veiksmų sąsajas bei pagrindines menines priemones atskleidžiant idėjinį ir estetinį kūrinio turinį; gebėjimas panaudoti pagrindines teorines ir literatūrines žinias bei įgūdžius analizuojant skaitytus kūrinius; gebėjimas įtraukti darbo tekstą savo išvadoms pagrįsti; geras monologinės literatūrinės kalbos mokėjimas.Tačiau vienas ar du atsakymo netikslumai leidžiami.

"3"

Atsakymas vertinamas, daugiausia nurodant tiriamo darbo teksto žinias ir supratimą; gebėjimas paaiškinti pagrindinių įvykių santykį, veikėjų charakterius ir veiksmus bei svarbiausių meninių priemonių vaidmenį atskleidžiant idėjinį ir meninį kūrinio turinį; pagrindinių teorijos klausimų išmanymas, tačiau nepakankamas gebėjimas šias žinias panaudoti darbų analizėje; riboja analizavimo įgūdžiai ir nepakankamas gebėjimas panaudoti kūrinių tekstą savo išvadoms patvirtinti.Leidžiamos kelios atsakymo turinio klaidos, nepakankamas monologinės kalbos sklandumas, nemažai atsakymo sudėties ir kalbos trūkumų, skaitymo lygio neatitikimas šiam tekstui nustatytiems standartams.

"2"

Atsakymas vertinamas, atskleidžiant esminių kūrinio turinio klausimų nežinojimą; nesugebėjimas paaiškinti pagrindinių veikėjų elgesio ir charakterių bei svarbiausių meninių priemonių vaidmens atskleidžiant idėjinį ir estetinį kūrinio turinį; elementarių teorinių ir literatūrinių sampratų nežinojimas;prastas monologas literatūrinė technika skaitymas, skurdas kalbos išraiškingumas.

"1"

Atsakymas vertinamas, parodant visišką darbo turinio nežinojimą ir pagrindinių programoje numatytų klausimų nesupratimą; nesugebėjimas konstruoti monologinio teiginio, žemas skaitymo technikos lygis.

Pagrindiniai pristatymo ir rašinio vertinimo kriterijai

Raštingumas

"5"

1. Darbo turinys visiškai atitinka temą.

2. Faktinių klaidų nėra.

3. Turinys pateikiamas nuosekliai.

4. Darbas išsiskiria žodyno turtingumu, naudojamų sintaksinių konstrukcijų įvairove, žodžių vartojimo tikslumu.

5. Pasiektas stilistinis teksto vieningumas ir išraiškingumas.Apskritai darbe leidžiamas 1 turinio trūkumas iš 1-2 kalbos defektų.

Leidžiama:

1 rašyba,

arba 1 skyrybos ženklas

arba 1 gramatinė klaida

"4"

1. Darbo turinys iš esmės atitinka temą (yra nedidelių nukrypimų nuo temos).

2. Turinys dažniausiai patikimas, tačiau yra pavienių faktinių netikslumų.

3. Yra nedideli minčių pateikimo sekos pažeidimai.

4. Leksinė ir gramatinė kalbos struktūra gana įvairi.

5. Darbo stilius išsiskiria vieningumu ir pakankamu išraiškingumu.

Apskritai darbe leidžiami ne daugiau kaip 2 turinio trūkumai ir ne daugiau kaip 3-4 kalbos trūkumai.

Leidžiama:

2 rašybos ir 2 skyrybos klaidos,

arba 1 rašybos ir 3 skyrybos klaidos,

arba 4 skyrybos klaidos, jei nėra rašybos klaidų, taip pat 2 gramatinės klaidos

"3"

1. Darbe padaryti reikšmingi nukrypimai.

2. Darbas iš esmės patikimas, tačiau jame yra keletas faktinių netikslumų.

3. Leidžiami atskiri pateikimo sekos pažeidimai

4. Prastas žodynas ir vartojamas monotoniškas sintaksinės konstrukcijos, yra klaidingas pavadinimas.

5. Darbo stilius nevienodas, kalba nepakankamai išraiškinga.

Apskritai darbe leidžiami ne daugiau kaip 4 turinio ir 5 kalbos trūkumai.

Leidžiama:

4 rašyba ir

4 skyrybos klaidos,

arba 3 arf. ir 5 balai, arba

7 tšk. Be

rašyba (5 langeliuose - 5 rašybos ir 4 taškai, taip pat 4 gramatinės klaidos

"2"

Darbas ne į temą. Yra daug faktinių netikslumų. Visose darbo dalyse minčių seka sulaužyta, tarp jų nėra ryšio, darbas neatitinka plano. Žodynas itin prastas, kūrinys parašytas trumpais to paties tipo sakiniais su silpnu išreikštas ryšys tarp jų dažnai pasitaiko neteisingo žodžio vartojimo atvejų. Suardoma stilistinė teksto vienovė.

Iš viso darbe buvo pripažinti 6 trūkumai ir iki 7 kalbos trūkumai.

Leidžiama:

7 orph. ir 7 pastraipos. klaidų arba

6 orph. ir 8 balai, arba

5 orph. ir 9 balai, arba

9 taškai arba 8 rašybos. ir 5 pastraipos, taip pat 7 gramatinės

klaidų

Apytikslė pranešimų ir esė teksto apimtis

Klasė

Teksto apimtis, skirta

išsamus pristatymas

šaunus rašinys

100-150 žodžių

0,5 - 1,0 puslapių

150-200 žodžių

1,0 - 1,5 psl

200-250 žodžių

1,5 - 2,0 puslapių

250-350 žodžių

2,0 - 3,0 puslapių

350-450 žodžių

3,0 - 4,0 puslapių

KLAIDŲ KLASIFIKACIJA

Simboliai

SU - turinio trūkumai (loginės - L ir faktinės F klaidos).

R - kalbos klaidos.aš - rašybos klaidos.V - skyrybos klaidos.

G - gramatines klaidas.

Įvertinimas : C - R 0 - 2 "4"

aš – V - G 4 - 3 - 1 "3"

Gramatikos taisyklių laikymasis.

Klaidinga žodžių daryba;

Susitarimo ryšio pažeidimas, frazių kontrolė, sakinių kūrimo klaidos su bendrais apibrėžimais ir aplinkybėmis; vienarūšiai nariai.

KALBOS KLAIDOS

Kalbos tikslumas ir aiškumas . Kalbos tikslumu ir aiškumu suprantamas pakankamas turėjimas žodynas, įvairios gramatinės priemonės tiksliai ir suprantamai mintims reikšti.Kur:

1. Kūrinyje išlaikomos meninės ir raiškos originalaus pateikimo priemonės (emocinis ir vertinamasis žodynas, metaforos, epitetai, poetinė sintaksė, parafrazės, tinkamai parinkus žodžius sukurta intonacija).

2. Kūrinys atitinka bet kokio pobūdžio rašinio stiliui keliamus reikalavimus (literatūrinis, kritinis, literatūrinis ir kūrybinis, „laisva“ tema):

a) kalbos tikslumas ir grynumas (žodžių parinkimas, perteikiantis būtent tas mintis, kurias norėjo išreikšti rašytojas; nereikalingų žodžių nebuvimas sakinyje);

b) paprastumas ir grožis (prieinamumas suprasti, kalbos tobulumas, nuoširdumas, nestandartinių frazių, pretenzingų žodžių ir frazių nebuvimas, klaidingas patosas, tolimos emocijos, standartiniai, primityvūs posakiai, žodinės klišės);

c) tikslumas ir trumpumas (žodžių pasirinkimas, perteikiantis būtent tas mintis, kurias norėjo išreikšti rašytojas; papildomų žodžių nebuvimas sakinyje);

d) figūratyvumas (išraiškingumas, emocinė minties raiška, sukelianti vizualines reprezentacijas, tam tikrus jausmus).

TIKROS KLAIDOS

Tikroji klaida yraiškraipymas:

Cituojama medžiaga;

Informacija apie poetų ir rašytojų gyvenimą ir kūrybą

NAUDINGA

abiturientams

Federalinė švietimo ir mokslo priežiūros tarnyba

http://www.rustest.ru/

http://fipi.ru/

Bet kurios mokyklos biuro dizainas turėtų būti verslo ir pažinimo būdas, taip pat kuo aiškiau iliustruoti, kokiam dalykui yra skirtas šis kabinetas. Be to, į moderni mokykla ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas visos klasės ir ypač kiekvienos mokinio vietos ergonominiams parametrams. Todėl bet kokie dizaino elementai neturėtų būti kliūtis vaikams atlikti savo pagrindinę funkciją mokykloje – mokytis. Rusų kalbos ir literatūros kabinetas geriausiai suprojektuotas klasikinis stilius atitinkantis šią temą.

Projektavimo projektas, kurio metu kuriamas mokyklos rusų kalbos ir literatūros kabineto dizainas, grindžiamas pagrindinių ir neatskiriamų mokyklos atributų: lentų, mokytojų stalų ir stalų išdėstymu klasėje. . Geriausia šiuos daiktus išdėstyti taip, kad langai būtų kairėje vaikų, sėdinčių prie savo darbo stalo, pusėje. Lenta turi būti pastatyta taip, kad ją matytų visa klasė. Mokytojo stalą galima papuošti vaza šviežioms gėlėms, kitiems dekoratyviniams daiktams, kurie, tačiau, neturėtų jo užgriozdinti. Galbūt ant stalo reikėtų padėti nedidelį vieno iš didžiųjų rašytojų biustą.

Patartina knygų lentynas pastatyti prie sienos, esančios už mokinių nugarų, į jas sudėti tinkamus vadovėlius, taip pat knygas, kuriose yra garsių kūrinių, įtrauktų į mokyklos mokymo programa. Taigi paprastas mokyklos biuras taps ir pagalbine biblioteka vaikams. Be to, šiose spintelėse galima laikyti iškrautas literatūros žurnalai kuris bus ypač įdomus vyresniems mokiniams. Skirtingose ​​spintelės lentynose taip pat galite išdėlioti teminius dekoratyvinius ornamentus (pavyzdžiui, literatūros personažų figūrėles), taip pat rašytojų biustus.

Atsižvelgiant į tai, kad rusų kalbos ir literatūros kabinetas turi aiškiai apibrėžtą temą, sieną priešais langus galima papuošti klasikos portretais. buitinė literatūra. Puškinas ir Gogolis, Dostojevskis ir Turgenevas, Čechovas ir Tolstojus puikiai atrodys ant klasės sienos, žvelgdami į ateities kartas, studijuojančias jų negendančius darbus. Be to, iš jų kūrinių galite pasiimti pamokančių frazių, skirtų rusų kalbos didybei, išsilavinimo ir raštingumo poreikiui, svarbiam literatūros vaidmeniui kiekvieno žmogaus gyvenime. Gražiai suprojektuoti, tokios citatos tiks veiksminga priemonė propagandą temos, kuriai skirtas šis kambarys.

Ir galiausiai mokyklos klasės įranga turi atitikti šiuolaikinius ugdymo proceso poreikius. Klasėje turėtų būti įrengta interaktyvi medijų sistema, interneto ryšys ir kt. Kartu nepamiršti ir tradicinių priemonių: stendų su rusų kalbos taisyklėmis, paveikslų reprodukcijų, iliustruojančių žymius kūrinius ir kt. Teminė klasė Taip suprojektuoti prisidės prie didesnio vaikų susidomėjimo mokytis gimtosios kalbos ir literatūros, taip pat padės geriau įsisavinti mokomąją medžiagą.

Rusų kalbos ir literatūros kabinetas – tai speciali erdvė, skirta kiekvieno mokinio užklasiniam tobulėjimui individualiai. Stenduose pateikiamos medžiagos turėtų būti diferencijuojamos pagal skirtingas amžiaus kategorijos ir kelti skirtingose ​​klasėse besimokančių mokinių susidomėjimą.
Pagrindinis vaizdinės medžiagos reikalavimas yra informatyvumas. Mokinys turėtų turėti galimybę praplėsti savo žinias apie dalyką, domėdamasis tuo, ką mato. Filologijos biurui aktualu pristatyti nauja informacija apie kalbinius tyrimus, Įdomūs faktai apie žodžių kilmę ir frazeologinius konstruktorius, citatos iš klasikinių kūrinių ir tt

Rusų kalbos kabineto pasas

Pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą registracija turi būti atliekama pagal įprastus dokumentus. Paso turinyje turėtų būti šie elementai:
Titulinis puslapis. Dėl ugdomojo darbo paso reikia susitarti su vadovu. Po to jį tvirtina mokyklos direktorius.
Nurodykite bendruosius duomenis apie klasę (visų mokytojų, kurie veda pamokas šioje patalpoje, vardai, pavardės, klasės, patalpos plotas, vietų skaičius.
Atliekama šiame biure pristatomo turto inventorizacija.
Einamojo semestro užsiėmimų tvarkaraštis šiame kambaryje.
Kabineto darbo ir plėtros perspektyva penkerių metų laikotarpiui.
Darbo analizė, jei kabinetas nėra tik sukurtas.
Detalus einamųjų metų darbų planas.
Klasikų portretai.
Didaktinės ir metodinės priemonės.
Vertinimo duomenys (pažangos balų tinklelis).
Knygos skirtos popamokinis skaitymas, žodynai, žurnalistika.
Stovai, aplankai su medžiaga ta tema.
Mokinių darbai.

Kuriant biurą, naudojama tiek vaizdinė medžiaga su išdėstymu ant sienos, kurioje yra stovai ir rašytojų portretai, tiek „sulankstyti“ šaltiniai – aplankai, kuriuose yra daug Papildoma informacijaįvairiomis temomis.
Renkantis portretus dekoravimui, reikia sutelkti dėmesį į visuotinai priimtą požiūrį į klasikinė literatūra, taip pat srovės pokyčiai literatūrinis procesas. Jei šalia A.S. Puškino ir T. N. Tolstojaus, šiuolaikinių autorių nuotrauka, tai gali pastūmėti vaikinus pasinerti į postmodernizmo eros „gyvosios“ literatūros pasaulį.
Mokinius verta įtraukti į darbą su aplankais mokyklos valandomis, nes kitaip jie niekada jų nenaudos.

Stovi rusų kalbos ir literatūros kabinete.

Stovas gali būti dedikuotas bendra tema arba konkretaus rašytojo kūryba. Geriau turėti kelis stendus, iš kurių vienas turi būti „stacionarus“ (informaciją keisti tik iš dalies, lieka toje pačioje temoje), o antrasis – nuolat pritraukti aktualias informacines progas, siekiant sudominti moksleivius.
Nuolatinis stendas dažniausiai skiriamas gimtosios kalbos temai. Ant jo galite įdėti atitinkamą poetinę citatą, cituoti puikių kalbininkų žodžius apie rusų kalbą. Taip pat verta nurodyti aktualią informaciją, kuri pravers egzamine. Galite nurodyti nuorodų ir žodynų sąrašą papildomam svarstymui. Įdedami į specialią kišenę atskiros kortelės tiems, kurie nori patobulinti savo žinias.

Medžiaga parenkama pagal tai, kokios klasės lankys šį kambarį. Vidurinių klasių mokiniams reikia naudoti daugiau paveikslėlių, citatų iš tų klasikų, kurios bus suprantamos jų amžiuje. Ypač populiarios bus pasakėčios ir pasakos. Turinys turi būti kuo interaktyvesnis. Turime įtraukti vaikus į žaidimą, kuris jiems būtų įdomus.
Absolventams ar juos studijuojantiems svarbiau naudotis duomenimis apie būsimus egzaminus, rusų kalbos ir literatūros studijų perspektyvas ateityje. Galite patalpinti duomenis apie galimas laisvas darbo vietas, kurias užpildo profesionalūs filologai.

Rusų kalbos ir literatūros kabineto planas.

Darbai kabinete vykdomi pagal planą, sudarytą ir patvirtintą direkcijos lygiu. Jame aprašomos visos veiklos, kurios bus vykdomos – ir kūrybinis projektavimas, ir materialinės bazės keitimas bei papildymas.
Taigi plane nurodoma informacija apie remonto darbus, naujų lempų, įrangos įsigijimą (televizoriaus, projektoriaus, garso sistemos ir pan. lygyje), taip pat sprendimai dėl naujų lentynų, stovų išdėstymo, dizaino. albumų. Taip pat nurodomi svarbūs renginiai, tokie kaip atviros paskaitos ir įvairios ekskursijos.
Kiekvienam plano punktui yra numatytas už įgyvendinimą atsakingas asmuo, taip pat terminai. Tai gali būti konkreti data (susijusi su masiniai renginiai) arba, dažniau, ribotą laikotarpį (mėnesį, ketvirtį, semestrą ar net metus).

Spintelė turi turėti aiškią struktūrą. Viskas, kas jame pateikiama, yra skirta mokinių išsilavinimo ugdymui ir kėlimui. Nešiukšlinkite sienų ar filmuotos medžiagos lentynomis ar spintelėmis su nereikalingomis medžiagomis. Biuras turėtų būti kuo mobilesnis, neštis naujausią informaciją. Pasenę šaltiniai turi būti išimti ir perkelti į mokyklos archyvą arba perduoti bibliotekai.
Reikia nepamiršti ir reikalavimų, kurie yra šiek tiek biurokratinio pobūdžio: dokumentacija turi būti tvarkoma nuolat. Ją rengiant ir tvirtinant būtinas ugdymo įstaigos vadovybės ir, esant galimybei, kelių mokytojų, mokančių filologinius dalykus, dalyvavimas.

Technologijų pasirinkimas priklauso nuo mokyklos klestėjimo lygio. Idealiu atveju įranga turėtų būti pagrįsta naudojimu šiuolaikinės technologijos. Jums nereikia pirkti tokios pasenusios įrangos kaip DVD grotuvai ar magnetofonai. Pasenę dalykai mokiniams demonstruos, kad jų mokytojai liko praėjusiame amžiuje.
Priešingai, geriau turėti vieną gerą nešiojamąjį kompiuterį, kuris bus susietas su visomis klasės kompiuterio užduotimis. Svarbus įsigijimas bus projektorius, kuris gali pakeisti didelį plazminį televizorių. Tačiau šiuo atveju reikia pasirūpinti storomis užuolaidomis, kurios neleistų šviesos prasiskverbimo į auditoriją.

Šiuolaikinis rusų kalbos ir literatūros kabinetas.

Modernus biuras – tai naujų naudojimo derinys technine įranga ir aktualus pedagoginė metodika. Studentų interesus reikia panaudoti savo tikslams. Programėlių trauka turi didžiulę perspektyvą. Užuot uždraudus naudotis telefonais ir nepaklusnumo atveju juos atsiimti, verčiau pasirūpinkite, kad šie įrenginiai būtų naudingi ugdymui. Pavyzdžiui, sukurti keletą specialių programų (testai, nesudėtingi žaidimai kuriami labai paprastai programinės įrangos pagalba), kurios gali būti naudojamos tiek treniruotėms ir naujų žinių įgijimui, tiek kontrolei. Kontroliniai testai atliekami programėlių pagalba parengs moksleivius USE sistemai ir nepaliks laiko sukčiavimui. Nuorodos į programas gali būti dedamos ant stendų QR kodų pavidalu. Ten taip pat galite palikti nuorodas į pristatymus literatūros temomis.

Rusų kalbos ir literatūros studijų kampelis.

Kampas - erdvės dalis, skirta vaizdinei medžiagai išdėstyti lygiagrečiai su stovu. Dažniausiai jie kartu sudaro vieną kompoziciją. Kampas yra centrinė vieta dokumentų kopijoms talpinti, gali pasitarnauti kaip tvirtinimo ir visos mokyklos atributikos vieta. Jame yra herbo vaizdas, taip pat himno tekstas.
Klasės dažnai pridedamos prie klasių. Šiuo atveju kampelis turėtų būti skirtas šios komandos poreikiams. Mokinių nuotraukos, klasės šūkis, geriausių dabartinio laikotarpio mokinių sąrašas, kūrybiniai darbai – visa tai galima patalpinti čia.
Kampai taip pat gali būti naudojami teminiams literatūros vakarams, jei jie užpildyti atitinkama medžiaga.

Rusų kalbos ir literatūros kabineto naudojimo taisyklės.

Taisyklės nurodytos kabineto sukūrimo ir veikimo dokumentacijoje. Jos reglamentuoja moksleivių ir vadovo teises ir pareigas. Paprastai šios taisyklės yra šios:
Klasę būtina atidaryti likus penkiolikai minučių iki pamokų pradžios.
Mokiniai negali įeiti į klasę apsirengę viršutiniais drabužiais.
Mokiniai negali būti klasėje be mokytojo.
Kiekvienas pakeitimas turi būti transliuojamas.
Biuro sienų viduje būtina laikytis saugos taisyklių.
Sąrašas turi būti pritvirtintas gerai matomoje vietoje. Galite pastatyti ant stovo (kampo) arba vidinėje durų pusėje. Taip pat verta patikslinti darbo grafiką.

Taigi Rusų filologijos kabinetas privalo būti kuriamas ir funkcionuoti pagal galiojančius teisės aktus bei kuo labiau plėtoti jį lankančius studentus savo srityje.

Ir pabaigai jūsų dėmesiui siūlome trumpą vaizdo klipą, kuriame demonstruojama įdomiai suprojektuota rusų kalbos ir literatūros klasė:

RUSŲ KALBOS IR LITERATŪROS KAMBARYS

Kur gyvena žodžiai

Mokykla yra dirbtuvės

kur formuojasi jaunosios kartos mintis...

Henris Barbusas.

Jei visa mokykla, anot Henri Barbusse, yra mūsų mokinių dirbtuvės, tai mokyklos klasės yra atskiros šio seminaro sekcijos, patalpos, kuriose vyksta nuostabi ir žavinga dalis. mokyklos gyvenimas.

Klasėje mokytojas turi užsiimti ne tik kūrybiškumu. Savo kabinete mokytojas veikia įvairiai: jis yra kūrėjas, jis yra dizaineris, jis yra statybininkas, dažytojas, valytojas. Tai antrasis namas, kurį, kaip ir bet kurį šeimininką, mokytojas brangina ir brangina, palieka juose dalelę savęs, dalelę savo sielos.

Laimei, visus darbo metus turiu savo biurą. Kodėl „laimei“? Taip, nes mokytojo, neturinčio savo kabineto, likimas sunkus: amžini klajonės po klases su krūva pamokai reikalingos įrangos, knygelių ir sąsiuvinių.

Mano kabinetas yra mūsų mokyklos antrame aukšte, skirtas rusų kalbos ir literatūros pamokoms.

Biuro įranga atitinka šiuolaikinius reikalavimus: biure yra nešiojamas kompiuteris, multimedijos projektorius, muzikinis centras. Ant sienos kabo dekoruoti stendai, į kuriuos mokytojas atkreipia vaikų dėmesį studijuodamas tam tikrą temą. Medžiaga tokiuose stenduose keičiasi pagal poreikį arba kaip tiriama. mokymosi temos.

Taip pat stende gali būti pristatomi mokinių kūrybiniai darbai, piešiniai, vaikų padaryti sieniniai laikraščiai.

Sieną prie durų užima erdvios lentynos su knygomis: žodynais, žinynais, enciklopedijomis. Vienoje jų – mokymosi procese nuolatos naudojamos didaktinės dalomoji medžiaga, vaizdinės priemonės ir testai, kurių skaičius nuolat didėja, kai publikuojama kas nors nauja.

Mano kabinetas, kaip ir bet kuris kitas darbo kambarys, atlieka keletą funkcijų. Tai ir mokymo patalpa, kurioje vyksta pamokos, papildomos klasės su atsiliekančiais ir gabiais vaikais. Tai ir žaidimų aikštelė, kurioje vyksta įvairūs popamokiniai užsiėmimai rusų kalba ir literatūra. Mano klasės mokiniams klasė – svarbiausia vieta mokykloje: čia bendraujame, rengiame popamokinę veiklą, ruošiamės parodoms ir konkursams, repetuojame. Vyksta tėvų susirinkimai dalyko olimpiados mokyklos lygiu.

Gyvena Rusų kalbos ir literatūros kabinetas užimtas gyvenimas per visus mokslo metus.

Rusų kalbos ir literatūros kabinetas – tai visų pirma darbo kambarys, kuriame vyksta pamokos, popamokinė veikla, konsultacijos. Gerai įrengta klasė – būtinas šiuolaikinio ugdymo proceso priedas. Tačiau kiekvienas mokytojas nori, kad jo klasė būtų ne tik techniškai įrengta, bet ir jauki bei graži.