വീട് › ക്രാഷ് ടെസ്റ്റ് ഓട്ടോ › സ്പെസിഫിക്കേഷനോടുകൂടിയ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് സാഹിത്യം. ലിറ്ററേച്ചർ സ്പെസിഫിക്കേഷൻ (ഗ്രേഡ് 6) വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ മെറ്റീരിയൽ (ഗ്രേഡ് 6)

സ്പെസിഫിക്കേഷനോടുകൂടിയ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് സാഹിത്യം. ലിറ്ററേച്ചർ സ്പെസിഫിക്കേഷൻ (ഗ്രേഡ് 6) വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ മെറ്റീരിയൽ (ഗ്രേഡ് 6)

ഡാനിലീന ഗലീന ഒലെഗോവ്ന, റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപിക

MBOU "Uchkhozskaya സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ" റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് മൊർഡോവിയയിലെ ക്രാസ്നോസ്ലോബോഡ്സ്കി ജില്ല

ആവശ്യകതകൾ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതി അടിസ്ഥാന നില.

ശേഖരം സാഹിത്യ അധ്യാപകരെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു.

വിശദീകരണ കുറിപ്പ്

സാഹിത്യം - ആത്മീയ പ്രതിച്ഛായയും ധാർമ്മിക മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും രൂപപ്പെടുത്തുന്ന അടിസ്ഥാന അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം യുവതലമുറ. വൈകാരികവും ബൗദ്ധികവുമായ കാര്യങ്ങളിൽ അവൾ ഒരു പ്രമുഖ സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു സൗന്ദര്യാത്മക വികസനംസ്കൂൾ കുട്ടി, അവന്റെ ലോകവീക്ഷണത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിലും ദേശീയ ഐഡന്റിറ്റി, അതില്ലാതെ അത് അസാധ്യമാണ് ആത്മീയ വികസനംരാഷ്ട്രം മൊത്തത്തിൽ.

5-11 ഗ്രേഡുകൾക്കുള്ള അവസാന ടെസ്റ്റുകളുടെ ഒരു ശേഖരം അധ്യാപകനെ പ്രകടനം പരിശോധിക്കാൻ സഹായിക്കുംഅടിസ്ഥാന തലത്തിലുള്ള സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ആവശ്യകതകൾ, അതായത്:കലാസൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള വാചക അറിവ്, വായനാ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണ നിലവാരം, വാക്കാലുള്ളതും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ സംഭാഷണ സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനം, അറിവ് സാഹിത്യ നിബന്ധനകൾആശയങ്ങളും.

സെക്കണ്ടറി (പൂർണ്ണമായ) പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ശേഖരം നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, പ്രധാന സ്കൂളിനായുള്ള പ്രോഗ്രാമുമായി തുടർച്ച നിലനിർത്തുന്നു, പഠന പാരമ്പര്യത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. കലാസൃഷ്ടിവായനക്കാരന്റെ ചിന്തകളുടെയും അനുഭവങ്ങളുടെയും ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഉറവിടമായി, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വൈകാരികവും ബൗദ്ധികവുമായ വികാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായി.

ശേഖരത്തിന്റെ ചുമതലകൾ അനുസരിച്ച് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട് ഘടന ഉപയോഗിക്കുകകൂടാതെ മൂന്ന് തലത്തിലുള്ള ടാസ്‌ക്കുകൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക: ഉത്തരങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് (ടെസ്റ്റുകൾ), ഒരു ചെറിയ ഉത്തരം (ഒന്നോ രണ്ടോ വാക്കുകൾ), വിശദമായ ഉത്തരം (2-3 വാക്യങ്ങളിൽ കൂടരുത്).

5-9 ഗ്രേഡുകളിൽ ടാസ്‌ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ അനുവദിച്ചിരിക്കുന്ന സമയം 40-45 മിനിറ്റാണ്, 10-11 ഗ്രേഡുകളിൽ - 90 മിനിറ്റ് വരെ.

5-ാം ക്ലാസ്സിന്

ഭാഗം 1.

ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

1. നാടോടിക്കഥകൾ...

a) വാക്കാലുള്ള നാടോടി കല;

b) ചെറിയ പ്രവൃത്തികൾകുട്ടികൾക്കായി: ലാലേട്ടൻ, കടങ്കഥകൾ, കൗണ്ടിംഗ് റൈമുകൾ മുതലായവ.

സി) ആളുകൾ കണ്ടുപിടിച്ച യക്ഷിക്കഥകൾ;

d) നമ്മുടെ പൂർവ്വികർ സൃഷ്ടിച്ച കലാസൃഷ്ടികൾ.

2. തരം പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യം, വർഷം തോറും ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക.

a) ജീവിക്കുന്നത്

b) ക്രോണിക്കിൾ

സി) ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകൾ

d) ഓർമ്മകൾ

3. റഷ്യക്കാർ നാടോടി കഥകൾപരമ്പരാഗതമായി 3 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അധികമായി ഒരെണ്ണം കണ്ടെത്തുക.

a) മാന്ത്രിക

ബി) ഗാർഹിക

സി) ചരിത്രപരം

d) മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച്

4. ഒരു റഷ്യൻ നാടോടി കഥയിൽ നിങ്ങൾ ഏതുതരം സംഘട്ടനമാണ് കാണാത്തത്?

a) നല്ലത് - തിന്മ;

ബി) ജീവിതം - മരണം;

സി) വീട് - റോഡ്;

d) പ്രകൃതി - നാഗരികത.

5. ഏത് ജോലിയിൽ നിന്നാണ് എടുത്തതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക ഈ ശകലം.

“അവൾ വളരെ സൗമ്യതയുള്ളവളായിരുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ, ഭയപ്പെടുത്തി, അവൾക്ക് തന്നോട് തികഞ്ഞ നിസ്സംഗത തോന്നി, അവൾ മറ്റുള്ളവരെ മാരകമായി ഭയപ്പെട്ടു ...”

എ) വി.എ. സുക്കോവ്സ്കി "സ്ലീപ്പിംഗ് രാജകുമാരി"

ബി) എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "കോക്കസസിന്റെ തടവുകാരൻ"

സി) ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "മുമു"

ഡി) ഡി.ബി. കെഡ്രിൻ "അലിയോനുഷ്ക"

ഭാഗം 2.

നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ഹ്രസ്വമായി എഴുതുക.

1. സാർസ്കോയ് സെലോ ലൈസിയത്തിൽ പഠിച്ച ഒരു കവി.

2. പത്തൊൻപതാം വയസ്സിൽ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി പഠിക്കാൻ അർഖാൻഗെൽസ്കിൽ നിന്ന് മോസ്കോയിലേക്ക് നടന്ന ഒരു കവി.

3. ഈ ശകലം ഏത് ജോലിയിൽ നിന്നാണ് എടുത്തതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക. രചയിതാവിന്റെ പേര്.

"ടൈഗാ... ടൈഗാ... അവസാനവും അരികും ഇല്ലാതെ, അത് എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും നീണ്ടു, നിശബ്ദമായി, ഉദാസീനമായി."

ഭാഗം 3

പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യവും വാമൊഴിയും തമ്മിലുള്ള പ്രധാന വ്യത്യാസം എന്താണ് നാടൻ കല.

ഗ്രേഡ് 5 ഉത്തരങ്ങൾ

	ജോലി സംഖ്യ	ഉത്തരം കീ
ഭാഗം 1




ഭാഗം 2		A.S. പുഷ്കിൻ
		എം.വി.ലോമോനോസോവ്
		വി. അസ്തഫീവ് "വാസ്യുത്കിനോ തടാകം"

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

ആറാം ക്ലാസ് കോഴ്സിന്

ഭാഗം 1.

ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

1. ഇതിഹാസത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന സാഹിത്യത്തിന്റെ ഏതെല്ലാം വിഭാഗങ്ങൾ:

a) നോവൽ, കഥ, ചെറുകഥ

b) കവിത, കവിത, ode

സി) ദുരന്തം, ഹാസ്യം

2. പദത്തെ നിർവചനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക.

1. മിത്ത്-

2.കഥ-

3.കഥ-

ഒരു ചെറിയ ഇതിഹാസ കൃതിഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ഒന്നോ അതിലധികമോ സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിവരിക്കുന്നു.

ബി. ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മനുഷ്യന്റെ ആശയം, ദൈവങ്ങളുടെയും ആളുകളുടെയും ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഇതിഹാസം.

ബി. നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളെയും ഐതിഹ്യങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ആഖ്യാനം സ്കെച്ചുകൾ അടങ്ങിയതാണ് നാടോടി ജീവിതംകൂടാതെ കൂടുതൽ.

ഭാഗം 2.

നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ഹ്രസ്വമായി എഴുതുക.

1. കവിതയിൽ നിന്ന് വിശേഷണങ്ങൾ എഴുതുക:

മഞ്ഞളിച്ച പാടം വേവലാതിപ്പെടുമ്പോൾ

പുതിയ കാട് കാറ്റിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ തുരുമ്പെടുക്കുന്നു,

ഒപ്പം ക്രിംസൺ പ്ലം പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒളിക്കുന്നു

മധുരമുള്ള പച്ച ഇലയുടെ തണലിൽ.

2. എന്ത് പ്രതിവിധി കലാപരമായ ആവിഷ്കാരംകൊടുങ്കാറ്റിനെ വിവരിക്കാൻ രചയിതാവ് ഉപയോഗിച്ചോ?

അവ എഴുതുക.

ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് ആകാശത്തെ മൂടൽമഞ്ഞ് മൂടുന്നു,

മഞ്ഞിന്റെ ചുഴലിക്കാറ്റ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു;

ഒരു മൃഗത്തെപ്പോലെ അവൾ അലറിവിളിക്കും

കുഞ്ഞിനെപ്പോലെ കരയും

അത് പൊളിഞ്ഞ മേൽക്കൂരയിൽ

പെട്ടെന്ന് വൈക്കോൽ മുഴങ്ങുന്നു,

വൈകിയെത്തിയ യാത്രക്കാരനെപ്പോലെ

അവൻ നമ്മുടെ ജനാലയിൽ മുട്ടും.

ഭാഗം 3

ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രേഖാമൂലം ഉത്തരം നൽകുക (2-3 വാക്യങ്ങൾ):

1. എന്താണ് ഒരു ക്രോണിക്കിൾ, എന്തുകൊണ്ട് അത് ആവശ്യമാണ്? ആദ്യത്തെ ചരിത്രകാരൻ ആരായിരുന്നു?

2. ആരാണ് ഇവാൻ പെട്രോവിച്ച് ബെൽകിൻ? ഈ പേര് നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് കണ്ടുമുട്ടിയത്?

ഗ്രേഡ് 6 ഉത്തരങ്ങൾ

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

ഏഴാം ക്ലാസ് കോഴ്സിന്.

ഭാഗം 1.

ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

1. പേരിട്ടിരിക്കുന്ന കൃതികളിൽ ഏതാണ് ആത്മകഥാപരമായത്?

എ) എൻ.വി. ഗോഗോൾ "താരാസ് ബൾബ"

ബി) എ.പി. പ്ലാറ്റോനോവ് "യുഷ്ക"

നിനക്ക്. ഗോർക്കി "കുട്ടിക്കാലം"

d) യു.പി. കസാക്കോവ് "ശാന്തമായ പ്രഭാതം"

2. എന്ത് കലാപരമായ സാങ്കേതികത"താരാസ് ബൾബ" എന്ന കഥയിലെ ആൻഡ്രിയയുമായി ഒസ്റ്റാപ്പിനെ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ എൻ.വി. ഗോഗോൾ ഉപയോഗിച്ചത്?

a) അതിഭാവുകത്വം

ബി) രൂപകം

സി) ആൾമാറാട്ടം

d) വിരുദ്ധത

3. വി. മായകോവ്സ്കിയുടെ കവിതയുടെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ് "രാജ്യത്തെ വേനൽക്കാലത്ത് വ്ളാഡിമിർ മായകോവ്സ്കിയോടൊപ്പം സംഭവിച്ച ഒരു അസാധാരണ സാഹസികത"

a) കവിയും സൂര്യനും സുഹൃത്തുക്കളാണ്

b) കവിയുടെയും കവിതയുടെയും നിയമനം

സി) ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കവിയുടെ പരാതി

d) സ്നേഹത്തിന്റെ പ്രഖ്യാപനം

ഭാഗം 2.

നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ഹ്രസ്വമായി എഴുതുക.

“അവൾ ആരുടെയും സ്വന്തമായിരുന്നില്ല; അവൾക്കില്ലായിരുന്നു സ്വന്തം പേര്, മുഴുവൻ നീണ്ട മഞ്ഞുവീഴ്ചയിൽ അവൾ എവിടെയായിരുന്നെന്നും അവൾ എന്താണ് ഭക്ഷണം കഴിച്ചതെന്നും ആർക്കും പറയാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

2. പട്ടിക പൂരിപ്പിക്കുക

സാഹിത്യത്തിന്റെ തരങ്ങൾ
വിഭാഗങ്ങൾ	നോവൽ	കവിതകൾ	കോമഡി
	കഥ	ഗദ്യത്തിലുള്ള കവിത	ദുരന്തം
	കഥ	കെട്ടുകഥ	നാടകം
	ഉപന്യാസം	എലിജി
	കവിത	ഓ, അതെ

ഭാഗം 3

ചോദ്യത്തിന് രേഖാമൂലം ഉത്തരം നൽകുക (2-3 വാക്യങ്ങൾ):

ഏഴാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിച്ച എഴുത്തുകാരുടെ സൃഷ്ടികളുടെ പ്രധാന പ്രശ്നം എന്താണ്.

ഗ്രേഡ് 7 ഉത്തരങ്ങൾ

ജോലി സംഖ്യ

ഉത്തരം കീ

ഭാഗം 1

ഭാഗം 2

എൽ. ആൻഡ്രീവ് "കുസാക"

എപ്പോസ്, കവിത, നാടകം.

സാഹിത്യത്തിന്റെ തരങ്ങൾ	ഇതിഹാസം	വരികൾ	നാടകം
വിഭാഗങ്ങൾ	നോവൽ	കവിതകൾ	കോമഡി
	കഥ	ഗദ്യത്തിലുള്ള കവിത	ദുരന്തം
	കഥ	കെട്ടുകഥ	നാടകം
	ഉപന്യാസം
	കവിത

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

എട്ടാം ക്ലാസ് കോഴ്സിന്.

ഭാഗം 1.

ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

1. ചരിത്രവാദം ആണ്

a) ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്തകൾ

ബി) കത്തുകൾ, ഡയറികൾ, കുറിപ്പുകൾ

സി) ഒരു വലിയ ചരിത്ര ക്യാൻവാസിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ നായകന്മാരെ, സംഭവങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന സാഹിത്യത്തിലെ ഒരു തത്വം

d) വാക്കാലുള്ള നാടോടി കല

2. എന്തിലേക്ക് സാഹിത്യ ദിശ N.M. കരംസിൻ "നതാലിയ, ബോയാർ മകൾ" എന്ന കഥയുടേതാണോ?

a) റൊമാന്റിസിസം;

ബി) വൈകാരികത;

സി) റിയലിസം;

സി) വൈകാരികതയുടെയും റൊമാന്റിസിസത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്

3. പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ പര്യവസാന കേന്ദ്രം "Mtsyri" ആണ് ...

a) പുള്ളിപ്പുലിയുമായി Mtsyri നടത്തുന്ന പോരാട്ടത്തിന്റെ ഒരു എപ്പിസോഡ്;

b) ഒരു ജോർജിയനുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച

സി) ഒരു ഗോൾഡ് ഫിഷിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സ്വപ്നം

c) മൂന്ന് ദിവസത്തെ അലഞ്ഞുതിരിയൽ

ഭാഗം 2.

നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ഹ്രസ്വമായി എഴുതുക.

1. വരികളുടെ തരങ്ങൾ എഴുതുക:

a) ചെറുകഥ b) ഇതിഹാസം c) ode d) നാടകം e) കവിത f) കഥ g) ചെറുകഥ h) ഹാസ്യം

2. സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗവും ഭാഗത്തിന്റെ തരവും നിർണ്ണയിക്കുക:

എന്റെ ഹൃദയം ആവേശഭരിതമായി

വോൾഖോവിലെ വെള്ളം പോലെ.

കുറച്ചുനേരം വെള്ളം നിൽക്കും

എന്റെ ഹൃദയം ഒരിക്കലും.

പർവതങ്ങളിൽ രണ്ട് ഇരുണ്ട മേഘങ്ങൾ

ശുഷ്കമായ സായാഹ്നം അലഞ്ഞു

ഒപ്പം കത്തുന്ന പാറയുടെ നെഞ്ചിലും

രാത്രിയായപ്പോൾ അവർ പതുക്കെ തെന്നിമാറി. (എം. ലെർമോണ്ടോവ്)

ഭാഗം 3

ചോദ്യത്തിന് രേഖാമൂലം ഉത്തരം നൽകുക (2-3 വാക്യങ്ങൾ):

സ്വഭാവ തരങ്ങൾ സാഹിത്യ നായകന്മാർഎട്ടാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിച്ച എഴുത്തുകാരുടെ കൃതികളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു.

ഉത്തരങ്ങൾ ഗ്രേഡ് 8

	ജോലി സംഖ്യ	ഉത്തരം കീ
ഭാഗം 1


ഭാഗം 2		സി, ഡി
		വാക്കാലുള്ള നാടോടി കല, ഡിറ്റി.
		വിശേഷണങ്ങൾ: ഇരുണ്ട മേഘങ്ങൾ, കത്തുന്ന പാറകൾ. അവതാരങ്ങൾ: മേഘങ്ങൾ അലഞ്ഞു, ഇഴഞ്ഞു. രൂപകം: ഒരു പാറയുടെ നെഞ്ച്.

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

ഒമ്പതാം ക്ലാസിന്.

ഭാഗം 1.

1. സൃഷ്ടിയുടെ തലക്കെട്ടും അതിന്റെ രചയിതാവും നിർണ്ണയിക്കുക.

a) അവന്റെ സ്വന്തം പ്ലാറ്റോസിന് എന്ത് കഴിയും

ഒപ്പം വേഗമേറിയ ന്യൂട്ടൺസും

പ്രസവിക്കാൻ റഷ്യൻ ഭൂമി.

b) പഠനമാണ് പ്ലേഗ്, പഠനമാണ് കാരണം,

എന്നത്തേക്കാളും ഇപ്പോൾ എന്താണ്,

ഭ്രാന്തൻ വിവാഹമോചനം നേടിയ ആളുകൾ, പ്രവൃത്തികൾ, അഭിപ്രായങ്ങൾ.

2. റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരുടെ കൃതികൾ സാഹിത്യത്തിലെ ഏത് പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ പ്രവണതയിൽ പെടുന്നു?

എ)" ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ» (എ.എസ്. പുഷ്കിൻ)

b)" പാവം ലിസ"(എൻ.എം. കരംസിൻ).

c) "ഭരണാധികാരികൾക്കും ന്യായാധിപന്മാർക്കും" (G. R. Derzhavin).

d) "Mtsyri" (M. Yu. Lermontov).

3. താഴെപ്പറയുന്ന വരികളിൽ ഏത് പദപ്രയോഗമാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക.

തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകൾ, യൂജിൻ

അത് ഭയങ്കരമായ നിഴൽ പോലെ നിൽക്കുന്നു,

കൂടാതെ, തീ കത്തിച്ചതുപോലെ,

അവൾ നിന്നു.

a) താരതമ്യം

ബി) അതിഭാവുകത്വം

സി) ആൾമാറാട്ടം

d) വിശേഷണം

ഭാഗം 2.

നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ഹ്രസ്വമായി എഴുതുക.

1. ഏത് കൃതിയെക്കുറിച്ചാണ് വി.ജി. ബെലിൻസ്കി അത് "സ്ലാവിക് നാടോടി കവിതയുടെ മനോഹരമായ, സുഗന്ധമുള്ള പുഷ്പം, ശ്രദ്ധയ്ക്കും ഓർമ്മയ്ക്കും ബഹുമാനത്തിനും അർഹമായത്" എന്ന് പറഞ്ഞു?

2. പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഏത് റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനെയാണ് കാതറിൻ രണ്ടാമൻ "പുഗച്ചേവിനെക്കാൾ മോശമായ വിമതൻ" എന്ന് വിളിച്ചത്?

ഭാഗം 3

ചോദ്യത്തിന് രേഖാമൂലം ഉത്തരം നൽകുക (2-3 വാക്യങ്ങൾ):

ഒമ്പതാം ക്ലാസിൽ പഠിച്ച മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകളുടെ പ്രത്യേകത ശ്രദ്ധിക്കുക.

ഉത്തരങ്ങൾ ഗ്രേഡ് 9

	ജോലി സംഖ്യ	ഉത്തരം കീ
ഭാഗം 1		എ - എം. ലോമോനോസോവ് "എലിസവേറ്റ പെട്രോവ്ന ചക്രവർത്തിയുടെ സിംഹാസനത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശന ദിനത്തിലെ ഓഡ്"
		b - A. ഗ്രിബോഡോവ് "കഷ്ടം വിറ്റ്"
		a - റിയലിസം
		b - വൈകാരികത
		c - ക്ലാസിക്കലിസം
		g - റൊമാന്റിസിസം
		എ, ജി
ഭാഗം 2		ഇഗോറിന്റെ റെജിമെന്റിനെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്ക്
		എ. റാഡിഷ്ചേവ

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

പത്താം ക്ലാസിന്.

ഭാഗം 1

A1. N.V. ഗോഗോളിന്റെ "ദി ഗവൺമെന്റ് ഇൻസ്പെക്ടർ" എന്ന നാടകത്തിന് ഒരു എപ്പിഗ്രാഫ് ആയി ഒരു പഴഞ്ചൊല്ല് ഉപയോഗിച്ചു, ശരിയായത് തിരഞ്ഞെടുക്കുക:

എ) "അവർ നടക്കുന്ന വസ്ത്രത്തിൽ നിന്ന് കാണുന്നു"

ബി) "കയർ എത്ര വളച്ചാലും, പക്ഷേ അവസാനം ആയിരിക്കും"

സി) "മുഖം വളഞ്ഞതാണെങ്കിൽ കണ്ണാടിയെ കുറ്റപ്പെടുത്താൻ ഒന്നുമില്ല"

ഡി) "ചെറുപ്പം മുതൽ ബഹുമാനം ശ്രദ്ധിക്കുക"

A2. ആർക്കാണ് ഐ.എസ്. തുർഗനേവിന്റെ നോവൽ "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും"?

A) A.S. പുഷ്കിൻ

ബി) വി.ജി. ബെലിൻസ്കി

ബി) എൻ.വി.ഗോഗോൾ

ഡി) എൻ.എ.നെക്രസോവ്

A3. ആരെക്കുറിച്ചാണ് " മരിച്ച ആത്മാക്കൾ"മനുഷ്യരാശിയെ കീറിമുറിക്കുക" എന്ന് പറയപ്പെടുന്നു?

എ) ക്യാപ്റ്റൻ കോപെക്കിനെ കുറിച്ച്

ബി) പ്ലഷ്കിനെ കുറിച്ച്

ബി) ബോക്സിനെക്കുറിച്ച്

ഡി) ചിച്ചിക്കോവിനെക്കുറിച്ച്

A4. ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ ആരുടേതാണ്: “ഇതാ നിങ്ങളുടെ കാറ്റെറിന. അവളുമായി നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ചെയ്യുക! അവളുടെ ശരീരം ഇവിടെയുണ്ട്, എടുക്കുക, പക്ഷേ ആത്മാവ് ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടേതല്ല!

എ) കാതറിൻ

ബി) കുലിഗിൻ

ബി) ടിഖോൺ

ഡി) കബനിഖെ

A5. റിയലിസം ആണ്

എ) സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ സാധാരണ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണം

ബി) യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ ചിത്രം

സി) ശുഭാപ്തിവിശ്വാസവും മനുഷ്യന്റെ ഉയർന്ന വിധി കാണിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും നിറഞ്ഞ സാഹിത്യത്തിലെ ഒരു ദിശ

ജി) കലാ ശൈലിയൂറോപ്പിലെ സൗന്ദര്യാത്മക പ്രവണതയും കല XVII-XIXനൂറ്റാണ്ടുകൾ

ഭാഗം 2.

IN 1. A.S. ഗ്രിബോഡോവ് എഴുതി: "എന്റെ കോമഡിയിൽ വിവേകമുള്ള ഒരാൾക്ക് 25 വിഡ്ഢികളുണ്ട് .." എഴുത്തുകാരൻ ആരെയാണ് ഉദ്ദേശിച്ചത്?

2 ന്. 18-19 നൂറ്റാണ്ടുകളിലെ സാഹിത്യത്തിലെ ഏത് സൗന്ദര്യാത്മക പ്രവണതയിലാണ് എം.യു ലെർമോണ്ടോവിന്റെ "Mtsyri" എന്ന കവിത ഉൾപ്പെടുന്നത്?

B3. വിഭാഗത്തിന് പേര് നൽകുക ഗാനരചന, ഗംഭീരമായ ശൈലിയിൽ എഴുതിയതും ആരെയെങ്കിലും മഹത്വവൽക്കരിക്കുന്നതും അല്ലെങ്കിൽ ഏതെങ്കിലും ഗൗരവമേറിയ സംഭവവും?

4 ന്. "ചെറുപ്പം മുതൽ ബഹുമാനം സൂക്ഷിക്കുക" എന്ന പഴഞ്ചൊല്ല് ഏത് കൃതിയുടെ എപ്പിഗ്രാഫ് ആണ്?

5 മണിക്ക്. ഒബ്ലോമോവിന്റെയും സ്റ്റോൾസിന്റെയും ചിത്രങ്ങൾ നോവലിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് ഏത് തത്വത്തിലാണ്?

ഭാഗം 3

പ്രസ്താവനയെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം വിശദമായ ഉത്തരത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക. കാരണം. കാരണങ്ങൾ പറയുക.

പത്താം ക്ലാസ്സിലെ സാഹിത്യ കോഴ്‌സിൽ വായിച്ച കൃതികൾ എന്നെ അസാധാരണമായി അത്ഭുതപ്പെടുത്തി കഥാ സന്ദർഭങ്ങൾ, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വിധി വീണ്ടും കുടിക്കുന്നു. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, റഷ്യൻ കൃതികളിലെ നായകന്മാർ സാഹിത്യം XIXനൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യക്തിത്വങ്ങൾ ശക്തവും അസാധാരണവുമാണ്, എന്നാൽ പലപ്പോഴും സമൂഹവുമായി വൈരുദ്ധ്യമുള്ളവരാണ്.

ഉത്തരങ്ങൾ. ഗ്രേഡ് 10

			ചാറ്റ്സ്കി
			റൊമാന്റിസിസം
			ഓ, അതെ
			എ. പുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ"
			വിരുദ്ധത

സാഹിത്യത്തിൽ അവസാന പരീക്ഷ

11-ാം ക്ലാസ്സിന്.

ഭാഗം 1. വാചകം വായിക്കുക. ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുക.

ജർമ്മൻ മുന്നേറ്റനിര രണ്ട് ബങ്കറുകൾക്കിടയിൽ തെന്നിവീണു. സബ്മെഷീൻ ഗണ്ണർമാർ കുഴിയിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് ചാടി, മേജർ വരുന്നുണ്ടെന്ന് അവർ കാണുന്നതിന് ഞാൻ മനഃപൂർവ്വം വേഗത കുറച്ചു. എന്നാൽ അവർ ഒരു നിലവിളി ഉയർത്തി, കൈകൾ വീശി, അവർ പറയുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് അവിടെ പോകാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ എനിക്ക് മനസ്സിലായില്ല, ഗ്യാസ് എറിഞ്ഞ് എൺപത് പേരിലേക്ക് പോയി. അവർക്ക് ബോധം വന്ന് മെഷീൻ ഗണ്ണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കാറിൽ ഇടിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതുവരെ, മുയലിനേക്കാൾ മോശമല്ലാത്ത ഫണലുകൾക്കിടയിലുള്ള ആളുകളുടെ ദേശത്ത് ഞാൻ ഇതിനകം കറങ്ങുകയായിരുന്നു.

ഇവിടെ ജർമ്മൻകാർ എന്നെ പിന്നിൽ നിന്ന് അടിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഇവിടെ അവർ മെഷീൻ ഗണ്ണുകളിൽ നിന്ന് എന്റെ നേരെ ആലേഖനം ചെയ്തു. നാലിടത്ത്, വിൻഡ്ഷീൽഡ് തുളച്ചു, റേഡിയേറ്റർ വെടിയുണ്ടകൾ കൊണ്ട് തുളച്ചു ... പക്ഷേ ഇപ്പോൾ തടാകത്തിന് മുകളിൽ ഒരു വനമുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ആളുകൾ കാറിലേക്ക് ഓടുന്നു, ഞാൻ ഈ കാട്ടിലേക്ക് ചാടി, വാതിൽ തുറന്നു, വീണു. നിലത്ത് ചുംബിച്ചു, എനിക്ക് ശ്വസിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല ...

എന്റെ കണ്ണിൽ ഇതുവരെ കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ, അവന്റെ കുപ്പായം ധരിച്ച്, അവൻ ആദ്യമായി എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു, പല്ല് നനയിച്ചു: "ആഹാ, നാശം ഫ്രിറ്റ്സ്, നഷ്ടപ്പെട്ടോ?" ഞാൻ എന്റെ ജർമ്മൻ യൂണിഫോം വലിച്ചുകീറി, എന്റെ തൊപ്പി എന്റെ കാൽക്കീഴിൽ എറിഞ്ഞ് അവനോട് പറഞ്ഞു: "നീ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ചുണ്ടിന്റെ അടിയാണ്! പ്രിയ മകനേ!

ഞാൻ ഒരു സ്വാഭാവിക വൊറോനെഷ് ആയിരിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തരത്തിലുള്ള ഫ്രിറ്റ്സാണ്? ഞാൻ തടവിലായിരുന്നു, മനസ്സിലായോ? ഇപ്പോൾ കാറിൽ ഇരിക്കുന്ന ഈ പന്നിയെ അഴിച്ചു, അവന്റെ ബ്രീഫ്കേസ് എടുത്ത് എന്നെ നിങ്ങളുടെ കമാൻഡറുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക. ഞാൻ പിസ്റ്റൾ അവർക്ക് കൈമാറി, കൈയിൽ നിന്ന് കൈകളിലേക്ക് പോയി, വൈകുന്നേരത്തോടെ ഞാൻ കേണൽ - ഡിവിഷൻ കമാൻഡറുമായി എന്നെ കണ്ടെത്തി. അപ്പോഴേക്കും അവർ എനിക്ക് ഭക്ഷണം നൽകി, എന്നെ ബാത്ത്ഹൗസിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, ചോദ്യം ചെയ്യുകയും യൂണിഫോം നൽകുകയും ചെയ്തു, അതിനാൽ ഞാൻ പ്രതീക്ഷിച്ചതുപോലെ, ശരീരവും ആത്മാവും ശുദ്ധമായി, കേണലിന് കുഴിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. പൂർണ്ണ രൂപം. കേണൽ മേശയിൽ നിന്ന് എഴുന്നേറ്റ് എന്റെ അടുത്തേക്ക് നടന്നു. അവൻ എല്ലാ ഉദ്യോഗസ്ഥരെയും കെട്ടിപ്പിടിച്ച് പറഞ്ഞു: “പട്ടാളക്കാരാ, നിങ്ങൾ ജർമ്മനിയിൽ നിന്ന് കൊണ്ടുവന്ന വിലയേറിയ സമ്മാനത്തിന് നന്ദി. നിങ്ങളുടെ പ്രധാനവും അവന്റെ പോർട്ട്‌ഫോളിയോയും ഞങ്ങൾക്ക് ഇരുപത് "ഭാഷകളേക്കാൾ" പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സർക്കാർ അവാർഡിനായി സമർപ്പിക്കാൻ ഞാൻ കൽപ്പനയോട് അപേക്ഷിക്കും. അവന്റെ ഈ വാക്കുകളിൽ നിന്ന്, വാത്സല്യത്തിൽ നിന്ന്, ഞാൻ വളരെ വിഷമിക്കുന്നു, എന്റെ ചുണ്ടുകൾ വിറക്കുന്നു, അനുസരിക്കുന്നില്ല, എനിക്ക് എന്നിൽ നിന്ന് ഞെരുങ്ങാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ: "ദയവായി, കേണൽ സഖാവേ, എന്നെ റൈഫിൾ യൂണിറ്റിൽ ചേർക്കുക."

എന്നാൽ കേണൽ ചിരിച്ചുകൊണ്ട് എന്റെ തോളിൽ തട്ടി: “കഷ്ടിച്ച് കാലിൽ നിൽക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ള യോദ്ധാവാണ്? ഇന്ന് ഞാൻ നിന്നെ ഹോസ്പിറ്റലിൽ എത്തിക്കും. അവർ നിങ്ങളെ അവിടെ ചികിത്സിക്കും, ഭക്ഷണം നൽകും, അതിനുശേഷം നിങ്ങൾ ഒരു മാസത്തേക്ക് അവധിക്കാലത്ത് നിങ്ങളുടെ വീട്ടിലേക്ക് പോകും, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് മടങ്ങുമ്പോൾ, നിങ്ങളെ എവിടെ കിടത്തണമെന്ന് ഞങ്ങൾ കാണും.

കേണലും കുഴിയിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന എല്ലാ ഉദ്യോഗസ്ഥരും ആത്മാർത്ഥമായി എന്നോട് കൈകൊണ്ട് വിട പറഞ്ഞു, ഞാൻ പൂർണ്ണമായും അസ്വസ്ഥനായി പോയി, കാരണം രണ്ട് വർഷത്തിനുള്ളിൽ എനിക്ക് മനുഷ്യ ചികിത്സയുടെ ശീലം നഷ്ടപ്പെട്ടു.

എം.എ. ഷോലോഖോവ്, "മനുഷ്യന്റെ വിധി"

A1. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിച്ച സാഹിത്യ പ്രവണതയുടെ പേര് പറയുക, അതിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ ഒരു മനുഷ്യന്റെ വിധിയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു.

A2. എം.എ.യുടെ പേരിട്ട കൃതി ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെട്ടതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക. ഷോലോഖോവ്

A3. "മനുഷ്യന്റെ വിധി"യെ "ഒരു മടക്കിയ ഇതിഹാസ ക്യാൻവാസ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഷോലോഖോവിന്റെ നാല് വാല്യങ്ങളുള്ള ഇതിഹാസ നോവലിന്റെ പേര്, അത് ഒരു "വലിയ" ഇതിഹാസമാണ് കൂടാതെ ചരിത്രത്തിലെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ വിധി പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു

A4. ഡിവിഷൻ കമാൻഡറുമായുള്ള നായകന്റെ കൂടിക്കാഴ്ചയുടെ എപ്പിസോഡിന് ലാഗർഫ്യൂറർ മുള്ളറിലെ രംഗവുമായി പൊതുവായ ചിലത് ഉണ്ട്, അദ്ദേഹം ആൻഡ്രെയെ "ഒരു യഥാർത്ഥ റഷ്യൻ സൈനികൻ" എന്ന് വിളിച്ചു. എന്താണ് പേര് കടുത്ത എതിർപ്പ്വിവിധ സാഹചര്യങ്ങൾ, ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിലെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ?

A5. ആന്തരികം പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന രീതിയുടെ പേരെന്താണ്, വൈകാരിക അനുഭവങ്ങൾജോലിയിലെ നായകന്മാർ (“നിലത്തു വീണു അതിനെ ചുംബിക്കുക, എനിക്ക് ശ്വസിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല”, “ചുണ്ടുകൾ വിറയ്ക്കുന്നു, അനുസരിക്കരുത്” മുതലായവ)?

ഭാഗം 2. വാചകം വായിക്കുക. ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുക.

വൈകുന്നേരം

തെളിഞ്ഞ നദിക്ക് മുകളിലൂടെ മുഴങ്ങി,

മങ്ങിയ പുൽമേട്ടിൽ മുഴങ്ങി,

അത് ഊമക്കച്ചവടത്തിന് മുകളിലൂടെ ഒഴുകി,

അത് മറുവശത്ത് പ്രകാശിച്ചു.

ദൂരെ, സന്ധ്യയിൽ, കുമ്പിടുന്നു

നദി പടിഞ്ഞാറോട്ട് ഒഴുകുന്നു.

സ്വർണ്ണ വരകളാൽ കത്തിക്കുന്നു,

മേഘങ്ങൾ പുക പോലെ ചിതറി.

മലഞ്ചെരുവിൽ അത് നനഞ്ഞതോ ചൂടുള്ളതോ ആണ്.

പകലിന്റെ നെടുവീർപ്പുകൾ രാത്രിയുടെ ശ്വാസത്തിലാണ്,

എന്നാൽ മിന്നൽ ഇതിനകം തിളങ്ങുന്നു

നീലയും പച്ചയും തീ.

എ.എ. ഫെറ്റ്

IN 1. "ദൂരെ, സന്ധ്യയിൽ, വില്ലുകളുമായി

നദി പടിഞ്ഞാറോട്ട് ഒഴുകുന്നു ... "

ഒരു സാഹിത്യകൃതിയിലെ പ്രകൃതിയുടെ കലാപരമായ വിവരണത്തിന്റെ പേരെന്താണ്?

2 ന്. "മേഘങ്ങൾ പുകപോലെ ചിതറി" എന്ന വരിയിൽ കവി എന്ത് സാങ്കേതികതയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

3 ന്. ഒരു പ്രതിഭാസത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളെ അവയുടെ സമാനതയനുസരിച്ച് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, "രാത്രിയുടെ ശ്വാസത്തിൽ" "പകലിന്റെ നെടുവീർപ്പുകൾ" പരാമർശിക്കുമ്പോൾ രചയിതാവ് ഏത് തരത്തിലുള്ള ട്രോപ്പ് ഉപയോഗിക്കുന്നു?

ചോദ്യം 4. ഒരു നിശ്ചിത അളവുകോൽ, താളാത്മക, അന്തർലീന-വാക്യഘടനയുള്ളതും പ്രാസത്താൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ടതുമായ ഒരു കവിതയിലെ വരികളുടെ സംയോജനത്തിന്റെ പേരെന്താണ്.

5 മണിക്ക്. എ എ എഴുതിയ കവിതയുടെ വലിപ്പം എത്രയാണ്. ഫെറ്റ "ഈവനിംഗ്"?

ഭാഗം 3

എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക: "നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗദ്യത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?" (പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾ, നായകന്മാരുടെ തരങ്ങൾ മുതലായവ പട്ടികപ്പെടുത്തുക)

ഉത്തരങ്ങൾ. ഗ്രേഡ് 11

	റിയലിസം		പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ
	കഥ		താരതമ്യം
	നിശബ്ദ ഡോൺ		ഭാവാര്ത്ഥം
	വൈരുദ്ധ്യം		പ്രാസം
	മനഃശാസ്ത്രം		അനാപേസ്റ്റ്

റഫറൻസുകൾ.

2010-2013 സാഹിത്യത്തിൽ KIM ഉപയോഗം മോസ്കോ "ജ്ഞാനോദയം".
ജേണൽ "സ്കൂളിലെ റഷ്യൻ ഭാഷ". മോസ്കോ. 2011-2012
ജേണൽ "റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും. എല്ലാം ടീച്ചർക്ക്! . നോവോസിബിർസ്ക്. 2013
Zolotareva I.V., Egorova N.V. സാഹിത്യത്തിലെ സാർവത്രിക പാഠ വികാസങ്ങൾ. എട്ടാം ക്ലാസ്. എം.: VAKO, 2006
കുസനോവ ഒ.എ. "സാഹിത്യം. സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ. ഗ്രേഡ് 9 "എം.," പരീക്ഷ ", 2011.

ഗ്രേഡ് 11 ൽ സാഹിത്യത്തിൽ നിയന്ത്രണം ആരംഭിക്കുന്നു

ഐഓപ്ഷൻ.

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിലെ സാഹിത്യത്തിൽ ഏത് സാഹിത്യ പ്രവണതയാണ് ആധിപത്യം സ്ഥാപിച്ചത്?

a) റൊമാന്റിസിസം

ബി) ക്ലാസിക്കലിസം

സി) വൈകാരികത

d) റിയലിസം

2. റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരിൽ ആരാണ് "കൊളംബസ് ഓഫ് സാമോസ്ക്വോറെച്ചി" എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ടത്?

a) I.S. തുർഗനേവ

ബി) എ.എൻ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി

സി) ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ്

d) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി

3. ഓസ്ട്രോവ്സ്കിയുടെ "ഇടിമഴ" എന്ന നാടകത്തിലെ നായികയായ കബനിഖയെ വിളിച്ചത്:

a) അന്ന പെട്രോവ്ന

ബി) മാർഫ ഇഗ്നാറ്റീവ്ന

സി) കാറ്റെറിന ലവോവ്ന

d) അനസ്താസിയ സെമിയോനോവ്ന

4. തിരഞ്ഞെടുത്ത ശൈലികളിൽ A.A. Fet എന്ത് കലാപരമായ സാങ്കേതികതയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക?

വീണ്ടും പക്ഷികൾ ദൂരെ നിന്ന് പറക്കുന്നു

മഞ്ഞുരുകുന്ന തീരങ്ങളിലേക്ക്

സൂര്യൻ ചൂടാണ് ഉയരത്തിൽ നടക്കുന്നു

ഒപ്പംതാഴ്വരയിലെ സുഗന്ധമുള്ള താമര കാത്തിരിക്കുന്നു.

a) ആൾമാറാട്ടം

ബി) വിപരീതം

സി) വിശേഷണം

d) ഉപമ

5. ഏത് ജോലിയുടെ നായകൻ ജനനസമയത്ത് ദൈവത്തോട് വാഗ്ദത്തം ചെയ്യപ്പെട്ടു, "അവൻ പലതവണ മരിച്ചു, മരിച്ചില്ല"?

a) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും", പ്രിൻസ് ആൻഡ്രി

ബി) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി, "ഇടിമഴ", കാറ്റെറിന കബനോവ

സി) I.S. തുർഗനേവ്, "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും", ബസറോവ്

d) എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ്, "ദി എൻചാന്റ്ഡ് വാണ്ടറർ", ഇവാൻ സെവേരിയാനോവിച്ച് ഫ്ലയാഗിൻ

6. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിലെ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിന്റെ ഏത് കൃതിയിലാണ് നിഹിലിസ്റ്റ് നായകൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്?

a) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി, "വനം"

b) I.S. തുർഗനേവ്, "പിതാക്കന്മാരും മക്കളും"

സി) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി, "കുറ്റവും ശിക്ഷയും"

d) I.A. ഗോഞ്ചറോവ്, "ഒബ്ലോമോവ്"

7. ഐ.എസ്.തുർഗനേവിന്റെ "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും" എന്ന നോവലിലെ പ്രധാന സംഘർഷം എന്താണ്.

a) ലിബറൽ-യാഥാസ്ഥിതിക, ജനാധിപത്യ ആശയങ്ങളുടെ ഏറ്റുമുട്ടൽ (പവൽ പെട്രോവിച്ച് - ബസറോവ്)

b) പ്രഭുക്കന്മാരുടെ ഒഡിൻസോവയും പ്ലെബിയൻ ബസറോവും തമ്മിലുള്ള സംഘർഷം ( പ്രണയ സംഘർഷം)

സി) മുതിർന്നവരും തമ്മിലുള്ള വൈരുദ്ധ്യം യുവതലമുറകൾ(ബസറോവിന്റെ മാതാപിതാക്കൾ - ബസരോവ്)

ജി) ആന്തരിക സംഘർഷംനായകനായ ബസറോവിന്റെ ആത്മാവിൽ (ലക്ഷ്യങ്ങളും കഴിവുകളും തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തക്കേട്)

a) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി

b) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി

സി) എം.ഇ. സാൾട്ടിക്കോവ്-ഷെഡ്രിൻ

d) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്

9. "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന നോവലിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് എം. കുട്ടുസോവിന് ഒരു പദ്ധതി നിർദ്ദേശിച്ചത് ഗറില്ലാ യുദ്ധം?

എ) എഫ് ഡോലോഖോവ്

ബി) വി.ഡെനിസോവ്

സി) എ ബോൾകോൺസ്കി

ഡി) ബി ദ്രുബെത്സ്കൊയ്

10. "യുദ്ധത്തിന്റെയും സമാധാനത്തിന്റെയും" ഏത് നായകനാണ് "ചെസ്സ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത്" എന്ന പ്രസ്താവനയുടെ ഉടമയാണ്. കളി നാളെ തുടങ്ങും"?

a) ആൻഡ്രൂ രാജകുമാരൻ

b) അലക്സാണ്ടർ I ചക്രവർത്തി

സി) നെപ്പോളിയൻ

d) M.I. കുട്ടുസോവ്

11. "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" എന്ന നോവലിലെ ഏത് നായകനെയാണ് ഡി. റസുമിഖിൻ ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ കൊണ്ട് ചിത്രീകരിക്കുന്നത്: "ഇരുണ്ടതും ഇരുണ്ടതും അഹങ്കാരവും അഭിമാനവും ..."?

a) പോർഫിരി പെട്രോവിച്ച്

ബി) സോസിമോവ

സി) റാസ്കോൾനിക്കോവ്

ഒപ്പം, ഇറങ്ങുന്ന കൊടുങ്കാറ്റുകളുടെ ഒരു മുൻകരുതൽ പോലെ,

ഇടയ്‌ക്കിടെ ശക്തമായതും തെളിഞ്ഞതുമായ കാറ്റ്,

ക്ഷതം, ക്ഷീണം - എല്ലാറ്റിനും

മാഞ്ഞുപോയ ആ സൗമ്യമായ പുഞ്ചിരി,

യുക്തിസഹമായ ഒരു സത്തയിൽ നമ്മൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്

സഹനത്തിന്റെ ദൈവിക ലജ്ജ.

a) A.K. ടോൾസ്റ്റോയ്

ബി) എ.എ. ഫെറ്റ്

സി) എൻ.എ.നെക്രസോവ്

d) F.I. Tyutchev

13. ഡി.ഐ. സ്റ്റാർട്ട്സെവിന്റെ (എ.പി. ചെക്കോവ്, "ഐയോനിക്") സ്വഭാവത്തിലെ മാറ്റങ്ങളുടെ കാരണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുക.

a) അവന്റെ പ്രതിശ്രുതവധുവിന്റെ സ്വാധീനം

ബി) D.I. സ്റ്റാർട്ട്സെവിന്റെ മാതാപിതാക്കളുടെ സ്വാധീനം

സി) പാരിസ്ഥിതിക സ്വാധീനം

d) മെഡിക്കൽ തൊഴിൽ

14. L.N. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന ഇതിഹാസ നോവൽ ഏത് സാഹിത്യ ദിശയിലേക്കാണ് ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

a) റൊമാന്റിസിസം

ബി) വൈകാരികത

സി) ക്ലാസിക്കലിസം

d) റിയലിസം

15. എന്ത് മെലഡി (ഇതിൽ നിന്ന് സംഗീതത്തിന്റെ ഭാഗം) I.A. Goncharov "Oblomov" എന്ന നോവലിൽ ഒരു പ്രണയ വികാരത്തിന്റെ ജനനത്തോടൊപ്പം?

എ) "കാസ്റ്റ ദിവ", വി. ബെല്ലിനിയുടെ ഓപ്പറ "നോർമ"

b) "റിഫ്ലെക്ഷൻസ്", ജെ. മാസനെറ്റിന്റെ ഓപ്പറ "തായ്‌സ്"

സി) "പ്രഭാതം", ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ സംഗീതം മുതൽ ജി. ഇബ്‌സന്റെ നാടകം "പിയർ ജിന്റ്" വരെ

d) "മൊണ്ടേഗുകളും കാപ്പുലെറ്റുകളും", എസ്.എസ്. പ്രോകോഫീവിന്റെ ബാലെ "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്"

16. എ.എൻ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കിയുടെ ഏത് കൃതിയിലെ നായകൻ നെഷാസ്റ്റ്ലിവ്ത്സെവ് ആണ്?

a) ചെന്നായ്ക്കൾ, ആടുകൾ

b) "നിങ്ങളുടെ സ്ലീയിൽ കയറരുത്"

c) ഇടിമിന്നൽ

17. "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" എന്ന നോവലിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് സ്വപ്നങ്ങളാൽ അസ്വസ്ഥനാകുന്നത്?

എ) ലെബെസിയാത്നിക്കോവ് ബി) സോന്യ സി) ലുഷിൻ ഡി) സ്വിഡ്രിഗൈലോവ്

IIഓപ്ഷൻ.

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിലെ എഴുത്തുകാരെ സൂചിപ്പിക്കുക, ആരുടെ കൃതികളുടെ തലക്കെട്ടിൽ ഒരു വൈരുദ്ധ്യമുണ്ട് (സ്കൂൾ കോഴ്സിൽ പഠിച്ച കൃതികൾ എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്).

a) A.N. Ostrovsky, I.S. Turgenev, M.E. സാൾട്ടികോവ്-ഷെഡ്രിൻ

b) I.S. Turgenev, F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി, L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്

സി) ഐ.എ. ഗോഞ്ചറോവ്, എഫ്.എം. ദസ്തയേവ്സ്കി, എ.പി. ചെക്കോവ്

d) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്, N.S. ലെസ്കോവ്, I.S. തുർഗനേവ്

a) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി "ഭ്രാന്തൻ പണം"

സി) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "ജീവനുള്ള മൃതദേഹം"

d) N.S. ലെസ്കോവ് "ലേഡി മാക്ബെത്ത് Mtsensk ജില്ല»

ഇനിപ്പറയുന്ന ഭാഗം ഏത് കൃതിയിൽ നിന്നാണ് എടുത്തതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക.

എത്ര വികാരാധീനവും പാപപൂർണവും വിമതരും ഹൃദയം ശവക്കുഴിയിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുകയാണെങ്കിലും, അതിൽ വളരുന്ന പൂക്കൾ അവരുടെ നിഷ്കളങ്കമായ കണ്ണുകളാൽ നമ്മെ ശാന്തമായി നോക്കുന്നു: അവർ നമ്മോട് പറയുന്നത് ശാശ്വതമായ ശാന്തതയെക്കുറിച്ച് മാത്രമല്ല, "ഉദാസീനമായ" പ്രകൃതിയുടെ മഹത്തായ ശാന്തതയെക്കുറിച്ചും; അവർ ശാശ്വതമായ അനുരഞ്ജനത്തെക്കുറിച്ചും അനന്തമായ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു.

a) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "സെവാസ്റ്റോപോൾ കഥകൾ"

b) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി "കുറ്റവും ശിക്ഷയും"

സി) I.A. ഗോഞ്ചറോവ് "ഒബ്ലോമോവ്"

d) I.S. തുർഗനേവ് "പിതാക്കന്മാരും മക്കളും"

സൗമ്യനായ കവി ഭാഗ്യവാൻ,

ചെറിയ പിത്തരസം ഉള്ളവരിൽ, ധാരാളം വികാരങ്ങൾ:

അവൻ വളരെ ആത്മാർത്ഥനാണ് ഹലോ

ശാന്തമായ കലയുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ...

പക്ഷേ വിധിക്ക് കരുണയില്ല

ആരുടെ കുലീന പ്രതിഭയ്ക്ക്

ജനക്കൂട്ടത്തിന്റെ കുറ്റാരോപിതനായി

അവളുടെ മോഹങ്ങളും വ്യാമോഹങ്ങളും.

a) ഉപമ

ബി) വിരുദ്ധത

സി) രൂപകം

d) അതിഭാവുകത്വം

ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന നോവലിൽ വ്യക്തിത്വത്തെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്.

a) അഭിമാനവും അഭിമാനവും

b) കുലീനതയും ദയയും

സി) സ്വാഭാവികതയും ധാർമ്മികതയും

d) ഔദാര്യവും ധൈര്യവും

കഠിനാധ്വാനത്തിന് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരിൽ ആരാണ്?

എ) എം.ഇ. സാൾട്ടികോവ്-ഷെഡ്രിൻ

b) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി

സി) എ.ഐ.ഹെർസൻ

d) N.A. നെക്രാസോവ്

7. വൈൽഡിന്റെ ചിത്രത്തിൽ (എ.എൻ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി, "ഇടിമഴ") ഏത് സാഹിത്യ തരം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു?

a) "ചെറിയ മനുഷ്യൻ" തരം

b) "അധിക വ്യക്തിയുടെ" തരം

സി) സ്വേച്ഛാധിപതി

ജി) പ്രണയ നായകൻ

a) I.A. ഗോഞ്ചറോവ്

ബി) എൻ.എ.നെക്രസോവ്

സി) എം.ഇ. സാൾട്ടികോവ്-ഷെഡ്രിൻ

d) എ.പി. ചെക്കോവ്

രാത്രിയിൽ ഞാൻ ഇരുണ്ട തെരുവിലൂടെയാണോ വാഹനമോടിക്കുന്നത്,

മേഘാവൃതമായ ഒരു ദിവസം ഞാൻ കൊടുങ്കാറ്റുകൾ കേൾക്കും, -

സുഹൃത്ത് പ്രതിരോധമില്ലാത്ത, രോഗിയും ഭവനരഹിതനും,

പെട്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ നിഴൽ മിന്നുന്നു!

a) F.I. Tyutchev

ബി) എ.എ. ഫെറ്റ്

സി) എൻ.എ.നെക്രസോവ്

d) I.S. തുർഗനേവ്

"യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന ഇതിഹാസ നോവലിൽ രചയിതാവ് എന്ത് നിലപാടാണ് സ്വീകരിക്കുന്നതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

എ) നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഇവന്റുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നയാൾ

b) വിവരിച്ച സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിൽ അനുഭവിക്കുകയും അഭിപ്രായമിടുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു വ്യക്തി

സി) ഒരു നിഷ്ക്രിയ നിരീക്ഷകൻ

d) വായനക്കാരനോട് തന്നെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഥയെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ആഖ്യാതാവ്

നിക്കോളായ് റോസ്തോവ് സേവനമനുഷ്ഠിച്ച റെജിമെന്റിന്റെ പേര് സൂചിപ്പിക്കുക (L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും").

എ) പ്രിഒബ്രജെൻസ്കി

ബി) പാവ്ലോഗ്രാഡ്സ്കി

സി) ഇസ്മായിലോവ്സ്കി

ഡി) സെമെനോവ്സ്കി

19-ാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ ഏതുതരം സാഹിത്യമാണ് പ്രബലമായത്?

a) വരികൾ

d) ലൈറോ ഇതിഹാസം

13. A.P. ചെക്കോവിന്റെ പ്രവൃത്തി സൂചിപ്പിക്കുക, അത് ലിറിക്കൽ കോമഡി.

a) "ഒരു കേസിൽ മനുഷ്യൻ"

b) "സീഗൽ"

സി) "കരടി"

d) "ഒരു നായയുമായി സ്ത്രീ"

14. "ലാളിത്യവും നന്മയും സത്യവും ഇല്ലാത്തിടത്ത് മഹത്വമില്ല" എന്ന പ്രസ്താവന റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരിൽ ആരുടേതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

a) M. E. സാൾട്ടിക്കോവ് - ഷ്ചെഡ്രിൻ

ബി) എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്

സി) എഫ്.എം. ദസ്തയേവ്സ്കി

d) എ.പി. ചെക്കോവ്

15. I. A. Goncharov "Oblomov" എന്ന നോവലിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനം എവിടെയാണ് നടക്കുന്നതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

a) പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്

ബി) മോസ്കോ

സി) സിറ്റി എൻഎൻ

d) I. I. ഒബ്ലോമോവിന്റെ തുല എസ്റ്റേറ്റ്

16. ഇനിപ്പറയുന്ന വരികൾ ആർക്കാണ് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്?

അവൻ ദൈവദൂഷണത്താൽ വേട്ടയാടപ്പെടുന്നു:

അവൻ അംഗീകാരത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ പിടിക്കുന്നു

സ്തുതിയുടെ മധുരമായ മുരൾച്ചയിലല്ല

ഒപ്പം കോപത്തിന്റെ വന്യമായ നിലവിളിയിൽ ...

എ) എൻ ജി ചെർണിഷെവ്സ്കി

ബി) വി ജി ബെലിൻസ്കി

സി) എൻ ജി ഗോഗോൾ

d) A. S. പുഷ്കിൻ

ഗ്രേഡ് 11 ലെ സാഹിത്യത്തിലെ അസൈൻമെന്റുകൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ (ആരംഭ നിയന്ത്രണം)

ഓപ്ഷൻ 1.

ഉത്തരങ്ങൾ.

1d, 2b, 3b, 4c, 5d, 6b, 7a, 8c, 9b, 10b, 11b, 12c, 13c, 14d, 15a, 16d, 17d.

ഓപ്ഷൻ 2.

ഉത്തരങ്ങൾ.

1b, 2b, 3d, 4b, 5c, 6b, 7c, 8c, 9c, 10b, 11b, 12c, 13b, 14b, 15a, 16c,

സാഹിത്യത്തിലെ പ്രവേശന നിയന്ത്രണ പ്രവർത്തനം. ഗ്രേഡ് 11.

1. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഏത് സൃഷ്ടിയുടെ നായകനായിരുന്നു കാറ്റെറിന?

എ) "യുദ്ധവും സമാധാനവും" ബി) "മാസ്ക്വെറേഡ്" സി) "ഇടിമഴ" ഡി) "ഒബ്ലോമോവ്"

2. ഏത് വിഷയമാണ് അർബെനിനും ഭാര്യയും തമ്മിലുള്ള വഴക്കിന് കാരണമായത്? (എം. ലെർമോണ്ടോവിന്റെ മുഖചിത്രം)

എ) മോതിരം ബി) വാച്ച് സി) ബ്രേസ്ലെറ്റ് ഡി) ബ്രൂച്ച്

3. I. ഗോഞ്ചറോവിന്റെതല്ലാത്ത കൃതി ഏതാണ്:

എ)" സാധാരണ കഥ»ബി) വെങ്കല കുതിരക്കാരൻ»സി) ഒബ്ലോമോവ് ഡി) ബ്രേക്ക്

4. എന്തായിരുന്നു പേര് ആത്മ സുഹൃത്ത്ഇല്യ ഇലിച് ഒബ്ലോമോവ്

എ) ആൻഡ്രി സ്റ്റോൾസ് ബി) വ്‌ളാഡിമിർ ലെൻസ്‌കി സി) സഖർ ഡി)മിസ്റ്റർ വോൾക്കോവ്

5. ഗൊഞ്ചറോവ് ഒരു ഗാർഹിക ഇനം സ്വഭാവരൂപീകരണത്തിന്റെ പ്രധാന മാർഗമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. "ഒബ്ലോമോവ്" എന്ന നോവലിൽ അത്തരമൊരു വിശദാംശം ഇതാണ്:

A) ചൂരൽ B) പിയാനോ C) പുസ്തകം D) ഡ്രസ്സിംഗ് ഗൗൺ

6. ബസറോവ് മേരിനോയിൽ എന്താണ് ചെയ്തത്? (ഐ.എസ്. തുർഗനേവിന്റെ "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും" എന്ന നോവൽ)

എ) ദാർശനിക ലേഖനങ്ങൾ എഴുതി ബി) കുഴഞ്ഞുമറിഞ്ഞു

ബി) ആരംഭിച്ചു പ്രണയ നോവലുകൾഡി) പ്രകൃതി ശാസ്ത്ര പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി

7. കബനിഖ ഏത് തരത്തിലുള്ള സാഹിത്യ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ പെടുന്നു?

എ) ഹീറോ-റെസൊണേറ്റർ ബി) "സ്വേച്ഛാധിപതി" ബി). " അധിക വ്യക്തി"IN)" ചെറിയ മനുഷ്യൻ»

8. എന്ത് ജോലിയാണ് എൻ.വി. ഗോഗോൾ:

എ) "സാധാരണ കഥ" ബി) "മൂക്ക്" സി) "സ്ത്രീധനം" ഡി) "ക്ലിഫ്"

9. പ്ലോട്ട് സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിൽ അലഞ്ഞുതിരിയാനുള്ള ഉദ്ദേശ്യം ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്ന സൃഷ്ടികളുടെ പേര് നൽകുക:

എ) "ഇടിമിന്നൽ", "ആശംബരമുള്ള അലഞ്ഞുതിരിയുന്നയാൾ"

ബി) "ഇൻചാന്റ്ഡ് വാണ്ടറർ", "റസ്സിൽ നന്നായി ജീവിക്കുന്നത്""

സി) "റസിൽ ആരാണ് നന്നായി ജീവിക്കേണ്ടത്", "കേസിലെ മനുഷ്യൻ"

ഡി) "ഇടിമഴ", "ഒരു കേസിൽ മനുഷ്യൻ"

10. ത്രൈമാസികയ്‌ക്കൊപ്പം തമാശ പറഞ്ഞതിന് ഡോലോഖോവ് (എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "യുദ്ധവും സമാധാനവും") എങ്ങനെയാണ് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടത്?

A) സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കപ്പെട്ടു B) കൈക്കൂലി നൽകിയതിനാൽ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടില്ല C) റാങ്കിലേക്കും ഫയലിലേക്കും തരംതാഴ്ത്തി

11. "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന ചിത്രത്തിലെ ഏത് നായകനാണ് "യുദ്ധം ഒരു കളിയാണ്, ആളുകൾ ശരിയായ രീതിയിൽ സ്ഥാപിക്കുകയും നീക്കുകയും ചെയ്യേണ്ട കാലാളുകളാണ്" എന്ന പ്രസ്താവനയുടെ ഉടമയാണ്

എ) ആൻഡ്രി രാജകുമാരൻ ബി) നെപ്പോളിയൻ സി) അലക്സാണ്ടർ ചക്രവർത്തി 1 ഡി) എം ഐ കുട്ടുസോവ്

12. അഗഫ്യ പ്ഷെനിറ്റ്സിന ഒരു നായികയാണ്:

A) I.S. തുർഗനേവിന്റെ നോവൽ "ഫാദേഴ്‌സ് ആൻഡ് സൺസ്" B) C) I.A. ഗോഞ്ചറോവിന്റെ നോവൽ "ഒബ്ലോമോവ്"

B) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കിയുടെ നോവൽ "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" D) L.N. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ നോവൽ "യുദ്ധവും സമാധാനവും"

A) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി B) M.E. സാൾട്ടിക്കോവ്-ഷെഡ്രിൻ C) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി D) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്

14. F.M. ദസ്തയേവ്സ്കിയുടെ നോവലിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് "ഞാനൊരു വിറയ്ക്കുന്ന ജീവിയാണോ അതോ എനിക്കവകാശമുണ്ടോ" എന്ന ചോദ്യം ചോദിച്ചത്?

എ) സോന്യ മാർമെലഡോവ ബി) ആർ. റാസ്കോൾനിക്കോവ് സി) പ്യോട്ടർ ലുഷിൻ ഡി) ലെബെസിയത്നിക്കോവ്

15. വോൾഗ പനോരമയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ഏത് കൃതിയിലാണ് പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നത്?

എ)" ചെറി തോട്ടം»ബി) മരിച്ച ആത്മാക്കൾ»സി) "ഇടിമഴ" D) "നെല്ലിക്ക"

16. "സൗന്ദര്യം ലോകത്തെ രക്ഷിക്കും" എന്ന വാക്കുകൾ റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരിൽ ആരുടേതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

A) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി B) I.A. ബുനിൻ C) L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് D) A.P. ചെക്കോവ്

17. ജനനസമയത്ത് ദൈവത്തോട് വാഗ്ദത്തം ചെയ്യപ്പെട്ട ഏത് ജോലിയുടെ നായകൻ, "അവൻ പലതവണ മരിച്ചു, മരിച്ചില്ല"?

എ) എൽഎൻ ടോൾസ്റ്റോയ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും", ആൻഡ്രി രാജകുമാരൻ ബി) ഐഎസ് തുർഗനേവ്, "പിതാക്കന്മാരും മക്കളും", ബസറോവ്

ബി) എ.എൻ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി, "തണ്ടർസ്റ്റോം", കാറ്റെറിന കബനോവ ഡി) എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ്, "ദി എൻചാന്റ്ഡ് വാണ്ടറർ".

18. റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ ഏത് കൃതിയിലാണ് ഒരു നിഹിലിസ്റ്റ് നായകൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്?

A) A.N. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി "ഇടിമഴ" B) F.M. ദസ്തയേവ്സ്കി "കുറ്റവും ശിക്ഷയും"

B) I.A. Goncharov "Oblomov" D) I.S Turgenev "പിതാക്കന്മാരും മക്കളും"

19. നോവലിൽ ഒബ്ലോമോവിനെ എതിർക്കുന്നത് ആരാണ്? (I. ഗോഞ്ചറോവ് "ഒബ്ലോമോവ്")

എ) ബസറോവ് ബി) സ്റ്റോൾസ് സി) കിർസനോവ് ഡി) ഷെനിറ്റ്സിന

20. ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന നോവലിലെ ഓസ്റ്റർലിറ്റ്സിന്റെ ആകാശത്തിന്റെയും ഒട്രാഡ്നോയിലേക്കുള്ള റോഡിലെ പ്രശസ്തമായ ഓക്ക് മരത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങൾ-ചിഹ്നങ്ങൾ ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാനാവാത്തതാണ്:

എ) പിയറി ബെസുഖോവ് ബി) ആൻഡ്രി ബോൾകോൺസ്‌കി സി) പ്ലാറ്റൺ കരാട്ടേവ് ഡി) കുട്ടുസോവ്

21. "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" എന്ന നോവലിലെ നായകൻ തന്റെ കൊലപാതകം നിമിത്തം ചെയ്യുന്നു:

എ) അദ്ദേഹത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തത്തെ ന്യായീകരിക്കുന്നു ബി) അദ്ദേഹത്തോട് അടുപ്പമുള്ള ആളുകൾ സി) മാർമെലഡോവ് കുടുംബം ഡി) പണം

22. "പ്രകൃതി ഒരു ക്ഷേത്രമല്ല, മനുഷ്യൻ അതിൽ ഒരു തൊഴിലാളിയാണ്." ഈ വാക്കുകൾ ആരുടേതാണ്?

A) A. Bolkonsky ("യുദ്ധവും സമാധാനവും") B) E. Bazarov ("പിതാക്കന്മാരും മക്കളും")

B) R. Roskolnikov "കുറ്റവും ശിക്ഷയും")

23. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കുടുംബ എസ്റ്റേറ്റ് ...

എ) ഷാഖ്മറ്റോവോ ബി) കോൺസ്റ്റാന്റിനോവോ

ബി) യസ്നയ പോളിയാനഡി) മിഖൈലോവ്സ്കോ

24. എന്താണ് പേര് ഏറ്റവും ഉയർന്ന പോയിന്റ്കഥ വികസനത്തിൽ സാഹിത്യ സൃഷ്ടി?

എ) ഹൈപ്പർബോൾ ബി) എക്സ്പോസിഷൻ ബി) വിചിത്രമായ ഡി) ക്ലൈമാക്സ്

25. ഒരു സാഹിത്യ ദിശ മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിനുള്ള ശരിയായ ക്രമം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

എ) സെന്റിമെന്റലിസം, റൊമാന്റിസിസം, ക്ലാസിസം, റിയലിസം, മോഡേണിസം

ബി) ആധുനികത, റൊമാന്റിസിസം, റിയലിസം, സെന്റിമെന്റലിസം, ക്ലാസിസം

സി) ക്ലാസിസം, സെന്റിമെന്റലിസം, റൊമാന്റിസിസം, റിയലിസം, മോഡേണിസം

ഉത്തരങ്ങൾ:

സ്പെസിഫിക്കേഷൻ

അളക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ നിയന്ത്രിക്കുക

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലികൾക്കായി

സാഹിത്യത്തിൽ (ഗ്രേഡ് 8ഐപാദം)

നിയന്ത്രണ അളവെടുപ്പ് സാമഗ്രികളുടെ ഉദ്ദേശ്യം (ഇനി മുതൽ CMM എന്ന് വിളിക്കുന്നു)

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നിലവാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക പഠനത്തിന്റെ ഭാഗമായി സംസ്ഥാന വിശകലനം നടത്തുന്നു സാഹിത്യ വിദ്യാഭ്യാസംഅടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് അനുസരിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള ക്രമാനുഗതമായ മാറ്റം കണക്കിലെടുക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടെ അടിസ്ഥാന സ്കൂളിൽ.

സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള KIM ന്റെ ലക്ഷ്യം എട്ടാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാഹിത്യത്തിലെ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം വിലയിരുത്തുക എന്നതാണ്.

ഗവേഷണ ഫലങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകൾഓറൽ മേഖലയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്, വിദ്യാഭ്യാസം നിയന്ത്രിക്കുന്ന പ്രാദേശിക സർക്കാരുകൾ, മുനിസിപ്പൽ, പ്രാദേശിക വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളുടെ നിലവിലെ അവസ്ഥ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും അവയുടെ വികസനത്തിനായി പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിക്കുന്നതിനും സാഹിത്യം പഠിപ്പിക്കുന്നത് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

2. ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കവും പാരാമീറ്ററുകളും നിർവചിക്കുന്ന രേഖകൾ

അടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് (ഡിസംബർ 29, 2010 തീയതിയിലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ്. 2010 നമ്പർ 1897) അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിഅടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം (പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഫെഡറൽ എജ്യുക്കേഷണൽ ആൻഡ് മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷന്റെ തീരുമാനത്താൽ അംഗീകരിച്ചത് (ഏപ്രിൽ 8, 2015 നമ്പർ 1/15 മിനിറ്റ്).

KIM ന്റെ ഘടന

പ്രവൃത്തി ഉൾക്കൊള്ളുന്നു 17 ടാസ്ക്കുകളിൽഎല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പൂർത്തിയാക്കാൻ നിർബന്ധമാണ്. ചുമതലകളുടെ അസൈൻമെന്റ് വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾ- അടിസ്ഥാന പരിശീലനത്തിന്റെ തലത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടത്തിന്റെ സ്ഥിരീകരണം നൽകുകയും മെറ്റീരിയലിന്റെ നൂതനവും ഉയർന്നതുമായ വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ നേട്ടത്തിന്റെ സ്ഥിരീകരണം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുക.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സമയം ലാഭിക്കുന്നതിനായി, വിശദമായ ഉത്തരം രേഖപ്പെടുത്തേണ്ട ആവശ്യമില്ലാത്ത ജോലികൾക്ക് മുൻഗണന നൽകി. ജോലിയിൽ ഗണ്യമായ എണ്ണം ജോലികൾ (17) ഉൾപ്പെടുത്താനും അതുവഴി സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പഠന നിലവാരം വിലയിരുത്തുന്നതിന്റെ സമ്പൂർണ്ണതയും വസ്തുനിഷ്ഠതയും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഇത് സാധ്യമാക്കി.

വിഷയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഉൾച്ചേർത്ത അറിവിന്റെയും നൈപുണ്യത്തിന്റെയും ഒരു സംവിധാനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ടാസ്ക്കുകൾ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, അത് സാഹിത്യത്തിലെ (വിഷയവും മെറ്റാ-വിഷയവും) ആസൂത്രിത ഫലങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു.

വർദ്ധിച്ച ജോലികൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും ഉയർന്ന തലംബുദ്ധിമുട്ട്, നിങ്ങൾ അപരിചിതമായ അല്ലെങ്കിൽ അപരിചിതമായ (പുതിയ) സാഹചര്യത്തിൽ നേടിയ കഴിവുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്; ഒരു സാഹിത്യ വാചകം വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും അതിനുള്ള ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യുക; നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സംസാരം സൃഷ്ടിക്കുക.

ജോലി സമയം

ജോലി പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് 45 മിനിറ്റ് സമയമുണ്ട്.

5. അധിക മെറ്റീരിയലുകൾഉപകരണങ്ങളും

ആവശ്യമില്ല.

6. ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലികൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ

പ്രബോധന രേഖകൾക്കനുസൃതമായി സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലി ഒരു ദിവസത്തിനുള്ളിൽ നടത്തുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന സ്ഥലത്ത് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു. ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കണം.

സാഹിത്യത്തിൽ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നത് ഈ വിഷയത്തിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളല്ലാത്തവരുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെയാണ്, വസ്തുനിഷ്ഠമായ ഫലങ്ങൾ നേടുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ നൽകുന്നു.

ക്ലാസ് മുറികളിലെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിയുടെ സമയത്ത്, സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരവും റഫറൻസ് വിവരങ്ങളും ഉള്ള സ്റ്റാൻഡുകളും പോസ്റ്ററുകളും മറ്റ് മെറ്റീരിയലുകളും ഉണ്ടാകരുത്.

7. വ്യക്തിഗത ജോലികളും ജോലിയും മൊത്തത്തിൽ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള സംവിധാനം

ടാസ്‌ക്കിന്റെ പൂർത്തീകരണം, തരത്തെയും ബുദ്ധിമുട്ടിനെയും ആശ്രയിച്ച്, വ്യത്യസ്ത എണ്ണം പോയിന്റുകളാൽ വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു. ഉത്തരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ഓരോ ടാസ്ക്കിന്റെയും ശരിയായ പ്രകടനം 1 പോയിന്റായി കണക്കാക്കുന്നു. ഒരു ചെറിയ ഉത്തരമുള്ള (നമ്പർ 13-16) ടാസ്‌ക്കുകൾക്ക്, ഉത്തരത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയും കൃത്യതയും അനുസരിച്ച്, 0 മുതൽ 2 വരെ പോയിന്റുകൾ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. വിശദമായ ഉത്തരം (നമ്പർ 17) ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന്, ഉത്തരത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയും കൃത്യതയും അനുസരിച്ച്, 0 മുതൽ 3 വരെ പോയിന്റുകൾ മൂന്ന് മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് നിയുക്തമാക്കിയിരിക്കുന്നു. മുഴുവൻ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിയും പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള പരമാവധി പ്രാഥമിക സ്കോർ 29 ആണ്.

ഭാഗം 1 ടാസ്ക്കുകൾ - 1 ശരിയായ ഉത്തരത്തിനായി പോയിന്റ് ചെയ്യുക (പരമാവധി 12 പോയിന്റുകൾ)

ഭാഗം 2 അസൈൻമെന്റുകൾ - 2 ശരിയായ ഉത്തരത്തിനുള്ള പോയിന്റുകൾ (പരമാവധി 8 പോയിന്റുകൾ)

ഭാഗം അസൈൻമെന്റ് 3 – 9 പോയിന്റുകൾ

മാനദണ്ഡം ഭാഗം 3 വിലയിരുത്തൽ	പോയിന്റുകൾ
1. ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരത്തിന്റെ ആഴവും വിധിന്യായങ്ങളുടെ ബോധ്യപ്പെടുത്തലും
a) ഉന്നയിക്കപ്പെട്ട ചോദ്യത്തിന് നേരിട്ടുള്ള യോജിച്ച ഉത്തരം നൽകുന്നു, ഒരാളുടെ സ്വന്തം കാഴ്ചപ്പാട് രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, തീസിസുകൾ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിധത്തിൽ സാധൂകരിക്കപ്പെടുന്നു, വസ്തുതാപരമായ പിശകുകളും കൃത്യതകളുമില്ല
ബി) ഉന്നയിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിന് നേരിട്ടുള്ള യോജിച്ച ഉത്തരം നൽകുന്നു; സ്വന്തം കാഴ്ചപ്പാട് രൂപപ്പെടുത്തിയതാണ്, എന്നാൽ എല്ലാ പ്രബന്ധങ്ങളും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതല്ല കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ 1-2 വസ്തുതാപരമായ പിശകുകൾ വരുത്തിയിട്ടില്ല
c) ചോദ്യം ഉപരിപ്ലവമായോ ഏകപക്ഷീയമായോ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, ഒരാളുടെ സ്വന്തം വീക്ഷണം വ്യക്തമായി രൂപപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല; കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ പ്രബന്ധങ്ങൾ സാധൂകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല; കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ 3-4 വസ്തുതാപരമായ പിശകുകൾ സംഭവിച്ചു
d) ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരമില്ല കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ 4-ലധികം വസ്തുതാപരമായ പിശകുകൾ വരുത്തി
2. ടെക്സ്റ്റുകളിൽ നിന്നുള്ള വാദങ്ങൾ ഉദ്ധരിക്കുന്നതിന്റെ സാധുത
a) 3 ആർഗ്യുമെന്റുകൾ കൃത്യമായും കൃത്യമായും നൽകിയിരിക്കുന്നു
b) 2 ആർഗ്യുമെന്റുകൾ കൃത്യമായും കൃത്യമായും നൽകിയിരിക്കുന്നു
c) 1 ആർഗ്യുമെന്റ് കൃത്യമായും കൃത്യമായും നൽകിയിരിക്കുന്നു
d) തെറ്റായ വാദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വാദങ്ങൾ ഇല്ല
3. സംഭാഷണ നിയമങ്ങൾ പിന്തുടരുക
a) സംഭാഷണ പിശകുകളൊന്നുമില്ല, അല്ലെങ്കിൽ 1 സംഭാഷണ പിശക് സംഭവിച്ചു
b) 2-3 സംഭാഷണ പിശകുകൾ സംഭവിച്ചു
സി) 4 സംഭാഷണ പിശകുകൾ സംഭവിച്ചു
d) വരുത്തിയ പിശകുകളുടെ എണ്ണം പ്രസ്താവനയുടെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനെ ഗണ്യമായി സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നു (5 അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ സംഭാഷണ പിശകുകൾ വരുത്തി)
പരമാവധി സ്കോർ

പ്രാഥമിക സ്‌കോറിന്റെ വിവർത്തനം അഞ്ച് പോയിന്റ് സ്‌കെയിലിലേക്ക്:

8. സിഎംഎം ടാസ്ക്കുകളുടെ ഡിസ്ട്രിബ്യൂഷൻ ബുദ്ധിമുട്ട് ലെവലുകൾ

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള തലങ്ങളാൽ KIM ടാസ്ക്കുകളുടെ വിതരണം അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു
പട്ടികയിൽ:

ടാസ്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് ലെവൽ

ജോലികളുടെ എണ്ണം

പരമാവധി സ്കോർ

ഉയർത്തി

9. ഉള്ളടക്കം അനുസരിച്ച് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലിയുടെ ചുമതലകളുടെ വിതരണം
പരീക്ഷിച്ച കഴിവുകളും

പ്രധാന ഉള്ളടക്ക ബ്ലോക്കുകൾ അനുസരിച്ച് ചുമതലകളുടെ വിതരണം പരിശീലന കോഴ്സ്പട്ടികയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു:

		ജോലികളുടെ എണ്ണം വേരിയന്റിൽ

	നാടോടിക്കഥകളിൽ നിന്ന്
	പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന്
	നിന്ന് സാഹിത്യം XVIIIവി.
	ആദ്യകാല സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന് XIX-ന്റെ പകുതിവി.

ജോലിയിൽ പരീക്ഷിച്ച കഴിവുകൾ പട്ടികയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു:

	ഐ ഓപ്ഷൻ		II ഓപ്ഷൻ
പരീക്ഷിച്ച കഴിവുകൾ		പരീക്ഷിച്ച കഴിവുകൾ

		കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
		സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
		ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിൽ ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക
		ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്		ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്

		തീം നിർവ്വചിക്കുക കലാപരമായ വാചകം
		ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുക
		ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം വ്യാഖ്യാനിക്കുക
		ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതും കണ്ടെത്തുക കലാപരമായ മാർഗങ്ങൾ

		നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രതികരണം സൃഷ്ടിക്കുക പ്രശ്നകരമായ പ്രശ്നം

പരിശോധിച്ച ഉള്ളടക്ക ഘടകങ്ങളുടെ പട്ടിക പട്ടികയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു:

	ഉള്ളടക്ക ഘടകങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു (സിഎംഎം വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത സിഎംഡി സൂചിപ്പിക്കുക)
	നാടോടിക്കഥകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ
	പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന്
	പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന്
	പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ആദ്യ പകുതിയിലെ സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന്
	സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തം

V.Ya യുടെ എഡിറ്റർഷിപ്പിൽ UMK യ്‌ക്കായി KIM വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. കൊറോവിന

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലികൾക്കായുള്ള കൺട്രോൾ മെഷറിംഗ് മെറ്റീരിയലുകളുടെ വേരിയന്റിന്റെ പൊതുവായ പദ്ധതി

	ഐ ഓപ്ഷൻ	II ഓപ്ഷൻ
ടാസ്ക് പദവി	പരീക്ഷിച്ച കഴിവുകൾ		ടാസ്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് ലെവൽ	ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കാൻ കണക്കാക്കിയ സമയം (മിനി.)	പരമാവധി. ടാസ്ക് സ്കോർ
	കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	കലാ വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിൽ ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിൽ ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക
	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്
	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്	ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്

	സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ തീം നിർണ്ണയിക്കുക	സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ തീം നിർണ്ണയിക്കുക	ഉയർത്തി
	ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുക	ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുക	ഉയർത്തി
	ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം വ്യാഖ്യാനിക്കുക	ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം വ്യാഖ്യാനിക്കുക	ഉയർത്തി
	ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ കലാപരമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക	ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ കലാപരമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക	ഉയർത്തി

	നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രസ്താവന സൃഷ്ടിക്കുക - പ്രശ്നമുള്ള ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം	നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രസ്താവന സൃഷ്ടിക്കുക - പ്രശ്നമുള്ള ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം

കൃതി ഇനിപ്പറയുന്ന വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു:

നാടോടിക്കഥകൾ. നാടൻ പാട്ടുകൾ, ഐതിഹ്യങ്ങൾ, ഐതിഹ്യങ്ങൾ എന്നിവയിലെ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രതിഫലനം. പ്രത്യേകതകൾ കലാ രൂപംനാടോടിക്കഥകൾ.

പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ വികസനം. ഹാജിയോഗ്രാഫിക് സാഹിത്യംഒരു തരം പോലെ. അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ ജീവിതം. സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെയും രൂപത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ.

പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഒരു ആക്ഷേപഹാസ്യ സൃഷ്ടിയായി "ഷെമിയാക്കിൻ കോർട്ട്".

ക്ലാസിക്കസത്തിന്റെ ആശയം. DI. ഫോൺവിസിൻ "അണ്ടർഗ്രോത്ത്". ആക്ഷേപഹാസ്യ ശ്രദ്ധകോമഡി. ഒരു യഥാർത്ഥ പൗരന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഐ.എ. ക്രൈലോവ്. ഒരു ഫാബുലിസ്റ്റിനെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്ക്. കെട്ടുകഥകൾ "രാജാവിനെ ചോദിക്കുന്ന തവളകൾ", "കോൺവോയ്". അവരുടെ ചരിത്ര പശ്ചാത്തലം.

കെ.എഫ്. റൈലീവ്. കവിയെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്ക്. ചിന്തയുടെ ആശയം. ഡുമ കെ.എഫ്. റൈലീവ് "യെർമാക്കിന്റെ മരണം". ചരിത്ര വിഷയംജോലിയിൽ.

എ.എസ്. പുഷ്കിനും ചരിത്രവും. നോവലിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ"

എ.എസ്. പുഷ്കിൻ. "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ". കഥാകാരന്റെ കഥാപാത്രം. ഗ്രിനെവ് തുടക്കത്തിൽ ജീവിത പാത. നോവലിലെ ബഹുമാനത്തിന്റെ പ്രശ്നം.

പീറ്റർ ഗ്രിനെവ് എന്ന നോവലിലെ നായകന്റെ പരീക്ഷണങ്ങളുടെ കഥ. പുഗച്ചേവുമായുള്ള ആദ്യ കൂടിക്കാഴ്ച. ഗ്രിനെവ് ഇൻ ബെലോഗോർസ്ക് കോട്ട: "ലളിതമായ മഹത്വം സാധാരണ ജനം". ഗ്രിനെവ്, ഷ്വാബ്രിൻ: രണ്ട് വ്യക്തിത്വങ്ങൾ, രണ്ട് വിധികൾ

നോവലിലെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെയും ചരിത്രത്തിന്റെയും പ്രമേയം എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" പുഗച്ചേവും ഗ്രിനെവും. മൂന്ന് മീറ്റിംഗുകളുടെ ചരിത്രം. പുഗച്ചേവിന്റെ ചിത്രത്തിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയും അവ്യക്തതയും. എഴുത്തുകാരന്റെ വിലയിരുത്തലിൽ ജനകീയ പ്രക്ഷോഭം.

മാഷ മിറോനോവ - ധാർമ്മിക ആദർശംഎ.എസ്. പുഷ്കിൻ. നോവലിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രണയ പരീക്ഷണം. നോവലിലെ കാരുണ്യത്തിന്റെ പ്രമേയം.

ഉത്തരങ്ങൾ

സാഹിത്യത്തിലെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലി (ഗ്രേഡ് 8ഐപാദം)

ജോലി സംഖ്യ	ഐ ഓപ്ഷൻ	II ഓപ്ഷൻ














	(സാമ്പിൾ ഉത്തരങ്ങൾ) കവിതയുടെ പ്രമേയം:ഹത്തോൺ ജീവിതം. പ്രധാന ചിന്ത:വൈറ്റാലിറ്റി ഹത്തോൺ. (ആളുകളെപ്പോലെ - മനസ്സിന്റെ ശക്തിയും സ്റ്റാമിനയും). വ്യാഖ്യാനം:അഗാധത്തിന് മുകളിലുള്ള കല്ലുകളിൽ ജീവിക്കാൻ മാത്രമല്ല ഹത്തോൺ ഭയപ്പെടുന്നില്ല (അവൻ ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയുള്ള), മാത്രമല്ല പൂക്കുകയും ആത്മവിശ്വാസം അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (ആളുകൾ അങ്ങനെ ആകാം) എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ - മലഞ്ചെരിവ് ശൂന്യമാണ്, സമൃദ്ധമായ സൗന്ദര്യം, അഗ്നിജ്വാല ഹത്തോൺ, കാട്ടു കല്ലുകൾ, മൂർച്ചയുള്ള വേരുകൾ, കല്ല് ആകാശം. വ്യക്തിത്വങ്ങൾ - ഹത്തോൺ വാദിച്ചു, ഹത്തോൺ ആകാശത്തെ പിടിച്ചു. താരതമ്യങ്ങൾ - ഹത്തോൺ, കല്ലുകളുമായി തർക്കിക്കുന്നതുപോലെ; ഹത്തോൺ ഒരു കൈകാലിലെന്നപോലെ, ഒരു ശിലാവിതാനം പിടിച്ചു. രൂപകം - സൗന്ദര്യത്താൽ പൂത്തു.	(സാമ്പിൾ ഉത്തരങ്ങൾ) കവിതയുടെ പ്രമേയം:പ്രകൃതി. പ്രധാന ചിന്ത:വസന്തത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ പ്രകൃതിയുടെ ഉണർവ്. വ്യാഖ്യാനം:വസന്തകാലത്ത്, ചൂടിന്റെ ആരംഭത്തോടെ, ധാരാളം വെയിൽ, മഴ, വനം ഉണരുന്നു, കറുപ്പും നിർഭയവും നിന്ന് പച്ച ശബ്ദമായി മാറുന്നു. ദൃശ്യവും പ്രകടവുമായ മാർഗങ്ങൾ: എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ - ശാന്തമായ ഒരു അരുവി, കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ ചാലുകൾ, ഭയമില്ലാത്തതും കറുത്തതുമായ വനം, തണലുള്ള വനം. വ്യക്തിത്വങ്ങൾ - കാട് നിൽക്കുന്നു, ശബ്ദം ഉണരും, ശബ്ദം തുറക്കും, ഇടിമുഴക്കം അടിക്കും, ഇല പ്രതികരിക്കും. താരതമ്യം - വനം, നിഴൽ പോലെ. പച്ച ശബ്ദമാണ് രൂപകം.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജോലി ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ

സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രകടന നിയന്ത്രണ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന് 45 മിനിറ്റാണ് അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നത്. സൃഷ്ടി 3 ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

ഭാഗം 1ൽ 12 മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്‌സ് ചോദ്യങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 4 സാധ്യമായ ഉത്തരങ്ങളുണ്ട്, ഒരെണ്ണം മാത്രം ശരിയാണ്. ശരിയായ ഉത്തരത്തിന്റെ നമ്പർ സർക്കിൾ ചെയ്യുക.

ഭാഗം 2 4 ടാസ്ക്കുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവയ്ക്ക് ഹ്രസ്വമായി ഉത്തരം നൽകണം. ഉത്തരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് നിയന്ത്രണ ജോലി.

ഭാഗം 3-ന്റെ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ഉന്നയിക്കപ്പെട്ട ചോദ്യത്തിന് പൂർണ്ണമായ വിശദമായ ഉത്തരം ആവശ്യമാണ്.

ഓരോ ചോദ്യവും നിർദ്ദേശിച്ച ഉത്തരങ്ങളും, ഉണ്ടെങ്കിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിക്കുക. നിങ്ങൾ ചോദ്യം മനസ്സിലാക്കുകയും സാധ്യമായ എല്ലാ ഉത്തരങ്ങളും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തതിന് ശേഷം മാത്രം ഉത്തരം നൽകുക.

ചുമതലകൾ നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രമത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും ജോലിയിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അത് ഒഴിവാക്കി നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരങ്ങളിൽ ഉറപ്പുള്ളവ പൂർത്തിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് സമയമുണ്ടെങ്കിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട ജോലികളിലേക്ക് മടങ്ങാം.

വിവിധ സങ്കീർണ്ണതയുടെ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന്, ഒന്ന് മുതൽ നാല് പോയിന്റുകൾ വരെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലികൾക്കായി നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന പോയിന്റുകൾ സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. കഴിയുന്നത്ര ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. കഴിയുന്നത്ര ജോലികളും പോയിന്റുകളും പൂർത്തിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

ജോലി പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള സമയം 45 മിനിറ്റ്.

നിങ്ങൾക്ക് വിജയം നേരുന്നു!

(എട്ടാം ക്ലാസ്ഐഅധ്യയന വർഷത്തിന്റെ പാദം)

ഐഓപ്ഷൻ

ഭാഗം 1

വാക്കാലുള്ള നാടോടി കലയുടെ ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു ഇനിപ്പറയുന്ന കൃതികൾ:

എ) ചരിത്രഗാനം ബി) ഡിറ്റി സി) നൃത്ത ഗാനം ഡി) ഇതിഹാസം

എനിക്ക് നൃത്തം ചെയ്യാൻ താൽപ്പര്യമില്ലായിരുന്നു

പുറത്തു പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല

ഹാർമോണിസ്റ്റ് വളരെ മികച്ചതാണ്

അവൻ സന്തോഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ അവസാന നേട്ടം എന്താണ് ("കുലീനനും ഗ്രാൻഡ് ഡ്യൂക്കും അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും ധൈര്യത്തിന്റെയും കഥ")?

എ) വിദേശികളുടെ അടിച്ചമർത്തലിൽ നിന്ന് ക്രിസ്ത്യാനികളുടെ കൂട്ടത്തിൽ നിന്നുള്ള രക്ഷ

ബി) നെവാ നദിയിലെ യുദ്ധത്തിൽ വിജയം

സി) ജർമ്മനിയിൽ നിന്ന് പ്സ്കോവ് നഗരത്തിന്റെ വിമോചനം

ഡി) വിജയം പീപ്സി തടാകം

Shemyakin Court എന്ന പ്രയോഗം എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് ("Shemyakin Court" എന്ന അതേ പേരിന്റെ കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി)?

എ) ന്യായമായ വിചാരണ

ബി) അന്യായമായ വിചാരണ

സി) ദരിദ്രർക്ക് അനുകൂലമായ വിധി

ഡി) സമ്പന്നർക്ക് അനുകൂലമായ തീരുമാനം

DI. ദിശയുടെ ചട്ടക്കൂടിൽ ഫോൺവിസിൻ എഴുതി:

എ) റിയലിസം

ബി) റൊമാന്റിസിസം

ബി) ക്ലാസിക്കലിസം

ഡി) നവ-റൊമാന്റിസിസം

"അണ്ടർഗ്രോത്ത്" എന്ന ഹാസ്യത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ D.I. Fonvizin "എനിക്ക് പഠിക്കാൻ താൽപ്പര്യമില്ല, പക്ഷേ എനിക്ക് വിവാഹം കഴിക്കണം" ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:

എ) സ്കോട്ടിനിന

ബി) പ്രവ്ദിൻ

ബി) മിലോ

ഡി) മിട്രോഫനുഷ്ക

കെ.എഫിന്റെ പ്രവർത്തനം. റൈലീവ് "എർമാക്കിന്റെ മരണം"

ബി) കഥ
ബി) വിചാരിച്ചു

ഡി) കഥ

കെ.എഫിന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. റൈലീവ് "ഡെത്ത് ഓഫ് യെർമാക്" ഇനിപ്പറയുന്ന വരികളിൽ:

കൊടുങ്കാറ്റ് ആഞ്ഞടിച്ചു, മഴ അലറി,

ഇരുട്ടിൽ മിന്നലുകൾ പറന്നു...?

എ) വ്യക്തിത്വം

ബി) വിശേഷണം

ബി) ഒരു രൂപകം

ഡി) വിരുദ്ധത

ഏത് ചരിത്ര സംഭവം I.A യുടെ കെട്ടുകഥയുടെ അടിസ്ഥാനം രൂപീകരിച്ചു. ക്രൈലോവ് "കോൺവോയ്"?

എ) കുലിക്കോവോ യുദ്ധം

ബി) ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം 1812

IN) ഐസ് യുദ്ധം

ഡി) റഷ്യയിലെ ആഭ്യന്തര യുദ്ധം

എ.എസിന്റെ ശരിയായ വർഷങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. പുഷ്കിൻ:

10. ഗ്രിനെവ്, ഷ്വാബ്രിൻ എന്നിവരുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ സൃഷ്ടിയുടെ അടിസ്ഥാന തത്വം എന്താണ്:
എ) താരതമ്യങ്ങൾ
ബി) പരസ്പര പൂരകത
ബി) വിരുദ്ധത
ഡി) കോമ്പോസിഷണൽ പാരലൽ

11. പെട്രൂഷ ഗ്രിനെവ് കൗൺസിലർക്ക് (പുഗച്ചേവ്) നൽകിയത് എ.എസ്. പുഷ്കിൻ

"ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ"?

എ) ചൂരൽ

ബി) മുയൽ ആട്ടിൻ തോൽ കോട്ട്

ബി) ബൂട്ട്

12. എപ്പോഴാണ് പുഷ്കിന്റെ നായകൻ ഗ്രിനെവ് റെജിമെന്റിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയത്?

a) അവന് 16 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ

b) അവന് 10 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ

ബി) ജനനത്തിനു മുമ്പ്

ഡി) ജനിച്ച ഉടനെ

ഭാഗം 2

ഒരു വിഷയം നിർവ്വചിക്കുക.

പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുക.

വ്യാഖ്യാനിക്കുക.

അഗാധത്തിന് മുകളിലൂടെ, ഏതാണ്ട് ശൂന്യതയ്ക്ക് മുകളിലൂടെ,

പാറക്കെട്ട് തന്നെ കല്ലും ശൂന്യവുമാകുന്നിടത്ത്,

അത്തരം ഗംഭീരമായ സൗന്ദര്യത്താൽ പൂത്തു

ജ്വലിക്കുന്ന ഹത്തോൺ മുൾപടർപ്പു,

കാട്ടു കല്ലുകളുമായി തർക്കിക്കുന്നതുപോലെ,

അഗാധത്തിലേക്ക് നോക്കാൻ ഞാൻ ഭയപ്പെട്ടു.

അവൻ പൂത്തു, മൂർച്ചയുള്ള വേരുകൾ

അവൻ ഒരു കൈകാലിലെന്നപോലെ ഒരു ശിലാവിതാനം പിടിച്ചു.

ഭാഗം 3

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

സാഹിത്യത്തിലെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ജോലി

(എട്ടാം ക്ലാസ്ഐഅധ്യയന വർഷത്തിന്റെ പാദം)

IIഓപ്ഷൻ

ഭാഗം 1

1. വാക്കാലുള്ള നാടോടി കലയുടെ ഏത് വിഭാഗത്തിലാണ് ഇനിപ്പറയുന്ന കൃതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നത്:

എ) ചരിത്രഗാനം ബി) ഡിറ്റി സി) നൃത്ത ഗാനം ഡി) ലാലേട്ടൻ

ബൈ-ബൈ, ബൈ-ബൈ!

മമ്മി ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു

അവൻ ചോദിക്കുന്നു: "വാസങ്കയെ തിരികെ തരൂ."

ഞങ്ങൾ വാസ്യയെ നൽകില്ല,

ഞങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യം.

ആരാണ് ഈ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിച്ചത്: "ദൈവം അധികാരത്തിലല്ല, സത്യത്തിലാണ്"?

എ) ഷെമ്യക ("ഷെമിയാക്കിൻ കോടതി")

ബി) നികൃഷ്ടൻ ("ഷെമിയാക്കിൻ കോടതി")

സി) അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കി ("കുലീനനും ഗ്രാൻഡ് ഡ്യൂക്കും അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും ധൈര്യത്തിന്റെയും കഥ")

ഡി) മെട്രോപൊളിറ്റൻ കിറിൽ ("കുലീനനും ഗ്രാൻഡ് ഡ്യൂക്കും അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും ധൈര്യത്തിന്റെയും കഥ")

3. "ദി ടെയിൽ ഓഫ് ഷെമ്യാക്കിൻ കോടതി" - ഈ

എ) നാടോടിക്കഥകളുടെ ഒരു കൃതി

ബി) പുരാതന റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിന്റെ ഒരു കൃതി

ബി) ജോലി ആധുനിക സാഹിത്യം

ഡി) പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഒരു സാഹിത്യകൃതി.

ഏത് വിഭാഗത്തിലാണ് ഡി.ഐ. Fonvizin "അണ്ടർഗ്രോത്ത്"?

എ) കോമഡി

ബി) ദുരന്തം

"അണ്ടർഗ്രോത്ത്" എന്ന കൃതിയിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് ഡി.ഐ. Fonvizin അത്തരം വാക്കുകൾ സ്വന്തമാക്കി: "... ഒരു ഹൃദയമുണ്ട്, ഒരു ആത്മാവുണ്ട്, നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു മനുഷ്യനായിരിക്കും"?

എ) സ്കോട്ടിനിൻ

ബി) മിട്രോഫനുഷ്ക

സി) ശ്രീമതി പ്രോസ്റ്റകോവ

എ) എ.എസ്. പുഷ്കിൻ

ബി) ഐ.എ. ക്രൈലോവ്

സി) കെ.എഫ്. റൈലീവ്

ഡി) എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ്

ഐ.എ.യുടെ കെട്ടുകഥകളിലെ താക്കോൽ എന്താണ് ചിത്രപരവും ആവിഷ്‌കൃതവുമായ അർത്ഥം. ക്രൈലോവ്?

എ) വിശേഷണം

ബി) രൂപകം

ബി) ആൾമാറാട്ടം

ഡി) ഉപമ

I.A യുടെ കെട്ടുകഥയുടെ ധാർമ്മികത എന്താണ്? ക്രൈലോവ് "തവളകൾ രാജാവിനോട് ചോദിക്കുന്നു"

എ) സ്വപ്നം കാണുക ഒരു നല്ല ജീവിതംകുറച്ചുകൂടി നല്ലത് നല്ല രാജാവ്- പരിഹാസ്യമായ.

b) ഒരാൾ എപ്പോഴും ഏറ്റവും മികച്ചത് ആഗ്രഹിക്കണം.

സി) സ്വപ്നങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും യാഥാർത്ഥ്യമാകും.

ഡി) നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരനെ ഉപദ്രവിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കരുത്.

ആരെക്കുറിച്ചാണ് ചോദ്യത്തിൽ: "... കൂട്ടത്തിൽ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ(അവനെ) പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു

ലോമോനോസോവിനെ തന്നെ കണ്ടുമുട്ടി, അത് തന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഓർത്തു.

എ) എ.എസ്. പുഷ്കിൻ

ബി) ഐ.എ. ക്രൈലോവ്

സി) കെ.എഫ്. റൈലീവ്

ഡി) ഡി.ഐ. ഫോൺവിസിൻ

നോവലിലെ ആഖ്യാനം എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന പേരിൽ നടത്തുന്നത്:
എ) രചയിതാവ്
ബി) ആഖ്യാതാവ്
ബി) മാഷ മിറോനോവ
ഡി) പെട്ര ഗ്രിനെവ

എ.എസിന്റെ നോവലിലെന്നപോലെ. യുദ്ധസമയത്ത് പുഷ്കിന്റെ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു

നായകന്മാരുടെ കഥാപാത്രങ്ങൾ?

എ) ഷ്വാബ്രിൻ സത്യസന്ധത കാണിക്കുകയും തന്റെ അപവാദം സമ്മതിക്കുകയും ചെയ്തു

ബി) ഗ്രിനെവ് ഷ്വാബ്രിനോട് ക്ഷമാപണം നടത്തി

C) ആലിപ്പഴ വർഷത്തിൽ തിരിഞ്ഞപ്പോൾ ഷ്വാബ്രിൻ ഗ്രിനെവിനെ വാളുകൊണ്ട് പുറകിൽ കുത്തുകയായിരുന്നു

ഡി) ഗ്രിനെവ് ഷ്വാബ്രിനെ ശകാരവാക്കുകളാൽ അപമാനിക്കുകയും കൊല്ലുകയും ചെയ്തു.

എ.എസിന്റെ സൃഷ്ടിയിലെ നായകന്മാരിൽ ഏതാണ്. പുഷ്കിന്റെ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്നത് "ഇതുപോലെ നടപ്പിലാക്കുക, കരുണ കാണിക്കുക, കരുണ കാണിക്കുക - ഇതാണ് എന്റെ ആചാരം" എന്ന വാക്കുകളാണ്?

എ) പുഗച്ചേവ്

ബി) ഗ്രിനെവ് - അച്ഛൻ

സി) ക്യാപ്റ്റൻ മിറോനോവ്

ഡി) ഗ്രിനെവ്

ഭാഗം 2

ജോലിയുടെ രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കുക. വി. ഡ്രോണിക്കോവിന്റെ ഒരു കവിതയിൽ:

ഒരു വിഷയം നിർവ്വചിക്കുക.

പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുക.

വ്യാഖ്യാനിക്കുക.

ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ കലാപരമായ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.

ഏപ്രിൽ അവസാനം, പീഡ്‌മോണ്ട് ക്രീക്ക് ശാന്തമാണ്,

കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ ചാലിലേക്ക് റൂക്ക് പറക്കുന്നു.

ഭയമില്ലാത്തതും കറുത്തതുമായ വനം മാത്രം,

ദൂരെ, ഷേഡുള്ളതുപോലെ, നിൽക്കുന്നു.

പച്ച ശബ്ദംഅതിൽ ഉണർത്താൻ എളുപ്പമാണ്

ഓരോ ശാഖയും സൂര്യനിലേക്ക് തിരിയും,

മേഘങ്ങളിൽ നിന്ന് ആദ്യത്തെ ഇടിമുഴക്കം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ

ഇല വൃക്കയിൽ നിന്ന് അവനോട് പ്രതികരിക്കും.

ഭാഗം 3

എന്തൊക്കെ പ്രശ്നങ്ങളാണ് എ.എസ്. "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന നോവലിലെ പുഷ്കിൻ? നിങ്ങളുടെ വാദത്തിന് കുറഞ്ഞത് മൂന്ന് കാരണങ്ങളെങ്കിലും നൽകുക. സാഹചര്യങ്ങളുടെ ഉദാഹരണം, നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ രൂപപ്പെടുത്തിയ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം പറയുക. ഉപന്യാസത്തിന്റെ അളവ് 50 വാക്കുകളിൽ കുറവായിരിക്കരുത്.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.നോവലിലെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ ഏതാണ് "നമ്മുടെ കാലത്തെ നായകൻ" സ്വയം ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: "... ഞാൻ എന്തിനാണ് ജീവിച്ചത്? എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്?

എ) ഗ്രുഷ്നിറ്റ്സ്കി ബി) പെച്ചോറിൻ സി) വെർണർ

6.ദസ്തയേവ്‌സ്‌കിയുടെ "വൈറ്റ് നൈറ്റ്‌സ്" എന്ന ചിത്രത്തിലെ മുത്തശ്ശി എങ്ങനെയാണ് നസ്‌തെങ്കയെ വീട്ടിൽ നിർത്തിയത്?

A) മുറിയിൽ പൂട്ടിയിട്ടിരിക്കുന്നു B) ബെഞ്ചിൽ ബന്ധിച്ചിരിക്കുന്നു C) വസ്ത്രം ഒരു പിൻ ഉപയോഗിച്ച് പിൻ ചെയ്തു

7. "മരിച്ച ആത്മാക്കളുടെ" ഏത് നായകനെക്കുറിച്ചാണ് ഈ വാക്കുകൾ " ഇത്തവണ അവൻ ഒരു ഇടത്തരം കരടി പോലെ തോന്നി ...

സാമ്യം പൂർത്തീകരിക്കാൻ, അവന്റെ ടെയിൽകോട്ട് പൂർണ്ണമായും കരടി നിറമുള്ളതായിരുന്നു, കൈകൾ നീളമുള്ളതായിരുന്നു, പന്തലുകൾ നീളമുള്ളതായിരുന്നു,

അവൻ ക്രമരഹിതമായും ക്രമരഹിതമായും ചുവടുവെക്കുകയും മറ്റുള്ളവരുടെ കാലിൽ ഇടവിടാതെ ചവിട്ടുകയും ചെയ്തു ": എ) പ്ലുഷ്കിൻ ബി) മനിലോവ് സി) സോബാകെവിച്ച്

ഡി) നോസ്ഡ്രെവ്

8. തരം മൗലികതഎ.എസ്. ഗ്രിബോയ്ഡോവ്"വിറ്റിൽ നിന്നുള്ള കഷ്ടം" വിഭാഗത്തിന്റെ നിർവചനത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു:

1) കോമഡി 2) ദുരന്തം 3) ട്രാജികോമഡി

9.എ.എസ്. പുഷ്കിന്റെ "യൂജിൻ വൺജിൻ" എന്ന നോവൽ ഏത് സാഹിത്യ ദിശയുടേതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക.

a) ക്ലാസിക്കലിസം ബി) വൈകാരികത സി) റിയലിസം ഡി) റൊമാന്റിസിസം

10.ഏത് കലാപരമായ സാങ്കേതികതയാണ് എഎസ് പുഷ്കിൻ വരികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത്:

"എവിടെ, നീ എവിടെ പോയി / എന്റെ വസന്തത്തിന്റെ സുവർണ്ണ ദിനങ്ങൾ?"

എ) വ്യക്തിത്വം ബി) വിശേഷണം ബി) വിപരീതം ഡി) ഉപമ

11.A.S. പുഷ്കിന്റെ ഒരു കൃതിയിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് ഈ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക:

“ഒരു യുവ റേക്ക്”, “അവൻ മിടുക്കനും വളരെ നല്ലവനുമാണ്”, “അവൻ കാപട്യമുള്ളവനാകാം”, “ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ പോരാടിയാലും ഒരു അയാംബിക്കിനെ ഒരു കൊറിയയിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ അവന് കഴിഞ്ഞില്ല, വേർതിരിച്ചറിയാൻ”,

"സ്ത്രീകളെപ്പോലെ, അവൻ പുസ്തകങ്ങൾ ഉപേക്ഷിച്ചു", "റഷ്യൻ വിഷാദം ക്രമേണ അവനെ കൈവശപ്പെടുത്തി".

12.പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന്റെ ആദ്യ പേര് നൽകുകകഥ "മനുഷ്യന്റെ വിധി."

13. "ഡെഡ് സോൾസ്" എന്നതിൽ നിന്നുള്ള മറ്റൊരു ഭൂവുടമയുടെ പേര് എന്താണ്: മനിലോവ്, കൊറോബോച്ച്ക, നോസ്ഡ്രെവ്, പ്ലുഷ്കിൻ.

14.വ്യക്തിയുടെ സംഘടന ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ ഘടകങ്ങൾ, ഭാഗങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ- ഈ… .

15. എന്തിന് നോവൽ "യൂജിൻ വൺജിൻ"- റഷ്യൻ ജീവിതത്തിന്റെ വിജ്ഞാനകോശം. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരത്തിൽ അഭിപ്രായമിടുക.

ഓപ്ഷൻ 3.

1. പുഷ്കിൻ നൽകിയ കവി ലിഖിതത്തോടുകൂടിയ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഛായാചിത്രം "വിജയിക്ക് - തോറ്റ അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക്":

A) Zhukovsky B) Derzhavin C) Fonvizin D) Lomonosov

2. നോവലിലെ ഏത് കഥാപാത്രത്തെക്കുറിച്ചാണ് കഥ? "അദ്ദേഹം ഒരു നല്ല സുഹൃത്തായിരുന്നു, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നു, കുറച്ച് വിചിത്രമായത് മാത്രം. എല്ലാത്തിനുമുപരി,

ഉദാഹരണത്തിന്, മഴയിൽ, തണുപ്പിൽ ദിവസം മുഴുവൻ വേട്ടയാടുമ്പോൾ, എല്ലാവരും മരവിപ്പിക്കും, തളരും - പക്ഷേ അവനു ഒന്നുമില്ല. മറ്റൊരിക്കൽ അവൻ അവന്റെ ഇരിക്കുന്നു

മുറി, കാറ്റ് മണക്കുന്നു, തനിക്ക് ജലദോഷം പിടിപെട്ടെന്ന് ഉറപ്പ് നൽകുന്നു, ഷട്ടർ മുട്ടും, അവൻ വിറയ്ക്കും, വിളറി, എന്റെ സാന്നിധ്യത്തിൽ അവൻ കാട്ടുപന്നിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി

ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി, അത് സംഭവിച്ചു, മുഴുവൻ മണിക്കൂറുകളോളം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാക്കുപോലും ലഭിക്കില്ല, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ, അവൻ സംസാരിച്ചു തുടങ്ങിയാൽ ഉടൻ, വയറുവേദന

നിങ്ങൾ പൊട്ടി ചിരിക്കും ... അതെ, സർ, അവൻ ഒരു വലിയ വിചിത്രനായിരുന്നു ... "

3. "എ ഹീറോ ഓഫ് നമ്മുടെ ടൈം" എന്ന നോവലിൽ നിന്നുള്ള പെച്ചോറിൻ വിളിക്കപ്പെട്ടു: 1 ) മാക്‌സിം മാക്‌സിമിച്ച് 2) ഗ്രിഗറി അലക്സാണ്ട്രോവിച്ച്

3) സെർജി അലക്സാണ്ട്രോവിച്ച് 4)അലക്സാണ്ടർ ഗ്രിഗോറിവിച്ച്

4. "വോ ഫ്രം വിറ്റ്" എന്ന കോമഡിയിലെ നായകന്മാരിൽ ആരൊക്കെയാണ് ഇവർ വാക്കുകൾ: "ഒപ്പം സ്വർണ്ണ സഞ്ചി, ജനറൽമാരെ ലക്ഷ്യം വയ്ക്കുന്നു"?

എ) സ്കലോസുബ് ബി) ഫാമുസോവ് സി) മൊൽചലിൻ ഡി) ചാറ്റ്സ്കി

5."മരിച്ച ആത്മാക്കളുടെ" നായകന്മാരിൽ ആരെക്കുറിച്ചുംപറയുന്നു " ... ക്രമേണ അവർ മോട്ടി ബാഗുകളിൽ പണം ശേഖരിക്കുന്നു,

ഡ്രോയറുകളുടെ നെഞ്ചിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ നാണയങ്ങളും ഒരു ബാഗിലേക്കും അമ്പത് ഡോളർ മറ്റൊന്നിലേക്കും മൂന്നാമത്തേതിലേക്കും കൊണ്ടുപോകുന്നു

ക്വാർട്ടേഴ്സ് ... ": എ) പ്ലുഷ്കിൻ ബി) മനിലോവ് സി) സോബാകെവിച്ച് ഡി) കൊറോബോച്ച്ക

6.റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ ആദ്യമായി ഒരു കവിത എഴുതിയത് ആരാണ് ഹോറസിന്റെ കൃതിയുടെ വാചകം അനുസരിച്ച് "സ്മാരകം"

വിഭാഗത്തിൽ ജനപ്രിയമായത്: