บ้าน › ระบบเบรค › แนวข้อสอบวิชาวรรณคดีดนตรี. งานทดสอบในวรรณคดีดนตรี

แนวข้อสอบวิชาวรรณคดีดนตรี. งานทดสอบในวรรณคดีดนตรี

2-4 ปีของการศึกษา

1. เครื่องหมายห้าบรรทัดสมัยใหม่ถูกสร้างขึ้นเมื่อใด

A) ในศตวรรษที่ 5-6?
B) ในศตวรรษที่ 10-11?
ค) ในศตวรรษที่ 14-15?

2. วิธีแก้ไขอะไร การแสดงออกทางดนตรีถือเป็นตัวหลัก?

ก) เมโลดี้?
ข) ลงทะเบียน?
ข) ก้าว?

๓. คำว่า สาธยาย แปลว่าอะไร ?

ก) ร้องเพลง?
ข) เต้นรำ?
ค) อ่านออกเสียง ท่อง?

4. มีเฉดสีไดนามิกพื้นฐานกี่เฉด?

ก) 4?
ข) 5?
ที่ 2?

5. ชิ้นใดไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเปียโนของ Mussorgsky

A) กระท่อมบนขาไก่?
ข) คำพังเพย?
C) ตุ๊กตาป่วย?

๖. ข้อใดไม่ใช่เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสาย ?

ก) ไวโอลิน?
ข) เชลโล่?
ข) บายัน?

7. ข้อใด เครื่องสายเสียงต่ำสุด?

ก) เชลโล?
B) อัลท์?
B) คอนทราสต์?

8. เครื่องดนตรีใดต่อไปนี้ไม่ใช่เครื่องลมไม้ ?

ก) ขลุ่ย?
B) ทูบา?
ข) บาสซูน?

9. บาลาไลก้ามีกี่สาย?

ก) 2?
ข) 3?
ที่ 4?

0. วงดุริยางค์ซิมโฟนีปรากฏขึ้นเมื่อใด

A) ในศตวรรษที่ 7-8?
B) ในศตวรรษที่ 9-10?
ค) ในศตวรรษที่ 16 และ 17?

11. คำว่า "ห้องชุด" แปลอย่างไร?

ภาพวาด?
ข) ลำดับ?
ข) เต้นรำ?

12. คำว่า "fugue" แปลว่าอะไร?

ก) วิ่ง?
ข) เดิน?
ข) กระโดด?

13. ชิ้นใดไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของชุด "Peer Gynt" ของ Grieg

A) "ความตายของ Oze"?
B) "เพื่อเอลิเซ่"?
ข) เช้า?

ก) ก. เปตรอฟ?
B) I. Dunayevsky?
C) E. Doga?

15.โอเปร่าเกิดวันที่เท่าไหร่?

ก) 1,500 กรัม?
ข) 1,600 ก.?
ค) 1,700 ก.?

16. โอเปร่าเปิด:

ก) เต้นรำ?
ข) ทาบทาม?
ค) อาเรีย?

17. อุปรากรเกิดที่ประเทศใด

ก) เยอรมนี?
ข) รัสเซีย?
ข) อิตาลี?

18. การเต้นรำที่ก่อความไม่สงบอย่างรวดเร็วของชาวคอเคซัส:

ก) โปแลนด์?
ข) เลซกินกา?
ข) โฮพัค?

19. ศิลปะการเคลื่อนไหวที่แสดงออกของร่างกายมนุษย์ชื่ออะไร?

ก) โอเปร่า?
ข) เต้นรำ?
ข) บัลเล่ต์

20.ชื่ออะไร ข้อความเต็มโอเปร่า?

ก) บทประพันธ์?
ข) เรื่อง?
ข) เรื่อง?

21. นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ที่เขียนผลงานออร์แกนมากมายชื่ออะไร?

A) I. ไฮเดิน?
B) I. บาค?
ข) ว. โมสาร์ท?

22. ส่วนที่ 3 ของแบบฟอร์ม sonata คืออะไร?

ก) บรรเลง?
ข) การพัฒนา?
B) การสัมผัส?

23. ระยะเวลาที่สั้นและยาวสลับกันคืออะไร?

ก) จังหวะ?
ข) ตกลง?
ค) ความสามัคคี?

24. งานศิลปะสำหรับ วงดุริยางค์ซิมโฟนี, เขียนในรูปแบบของวงจรโซนาตา-ซิมโฟนิก:

ก) มีนาคม?
ข) โอเปร่า?
c) ซิมโฟนี?

25. วงดุริยางค์ซิมโฟนีมีกี่กลุ่ม?

ก) 2?
ข) 3?
ที่ 4?

26. เครื่องเป่าลมไม้ชนิดใดที่เกี่ยวข้องกับปี่?

ก) บาสซูน?
b) คอร์อังกฤษ?
ข) คลาริเน็ต?

27. หีบเพลงปุ่มถูกสร้างขึ้นในปีใด

ก) ในปี 1815?
B) ในปี 1907?
ค) ในปี 1915?

28. ชื่อที่พวกเขาสร้างเปียโน:

ก) สตราดิวาเรียส?
B) สเตอร์ลิคอฟ?
B) คริสโตโฟรี?

ก) รัชมานินอฟ
ข) ไชคอฟสกี?
ข) กลินกา

ก) กลินกา?
B) Lyadov?
ข) ไชคอฟสกี

บรรณานุกรม:

1. V. Vladimirov, A. Lagutin "วรรณกรรมดนตรี" มอสโก "ดนตรี" 2531
2. M. Shornikova "วรรณกรรมดนตรี" รอสตอฟ ออน ดอน 2013

เป้าหมายและภารกิจ:สรุปข้อมูลที่ได้รับในหัวข้อ "ชีวิตและผลงานของลุดวิก ฟาน เบโธเฟน" อย่างสนุกสนานและสนุกสนาน (แบบทดสอบและปริศนาอักษรไขว้)

ทดสอบ

ตัวเลือก I

1. ทางศิลปะซึ่งผลงานของเบโธเฟนอยู่ใน:

ก) พิสดาร b) ความคลาสสิค c) แนวโรแมนติก d) อิมเพรสชั่นนิสต์

2. แนวดนตรีซึ่งเบโธเฟนไม่ได้กล่าวถึงในงานของเขา:

ก) ซิมโฟนี ข) คอนเสิร์ต ค) บัลเล่ต์ d) เพลงที่ไม่มีคำพูด

3. เบโธเฟนมีซิมโฟนีกี่เพลง?

ก) 104 ข) 41 เวลา 9ง) 2

4. เท่าไหร่ เปียโนโซนาตาที่เบโธเฟน?

ก) 40 ข) 32ค) 25 ง) 10

5. เบโธเฟนอายุน้อยกว่าไฮเดินโดย...

ก) อายุ 38 ปี ข) อายุ 24 ปี ค) อายุ 15 ปี ง) อายุ 9 ปี

6. เบโธเฟนรู้จักไฮเดินเป็นการส่วนตัวหรือไม่?

ก) ใช่ B: ไม่

7. นักแต่งเพลงคนใดที่เบโธเฟนอุทิศเปียโนโซนาตาทั้งสามของเขา (หมายเลข 1–3)

ก) โมสาร์ท ข) ซาลิเอรี ค) ไฮเดินง) ชูเบิร์ต

8. ใครเป็นเจ้าของคำพูดเกี่ยวกับนักด้นสดเบโธเฟนหนุ่ม:“ ให้ความสนใจกับเขา! เขาจะทำให้ทุกคนพูดถึงเขา!”?

ก) ไฮเดิน ข) เกอเธ่ ค) โมสาร์ทง) ความผิดพลาด

9. เบโธเฟนรู้จักโมสาร์ทเป็นการส่วนตัวหรือไม่?

ก) ใช่ ข) ไม่ใช่

10. โอเปร่าเรื่องใดเป็นของเบโธเฟน

ก) “ออร์ฟัสและยูริไดซ์” ข) “ ขลุ่ยวิเศษ” ค) “นักแม่นปืน”

ง) ฟิเดลิโอ

11. เป็นสักขีพยานอะไร เหตุการณ์ประวัติศาสตร์เบโธเฟนคือ?

ดี การปฏิวัติฝรั่งเศส 1789 b) การจลาจลในโปแลนด์ในปี พ.ศ. 2373-2374

วี) การปฏิวัติเดือนตุลาคมพ.ศ. 2460

12. เบโธเฟนเติบโตในครอบครัวนักดนตรีที่มีกรรมพันธุ์หรือไม่?

ก) ไม่ B: ใช่

13. ใครคือครูของเบโธเฟน

ก) โมสาร์ท ข) กลัค ค) เนเฟง) เจ เอส บาค

14. เบโธเฟนไม่เล่นเครื่องดนตรีอะไร

ก) clavier b) อวัยวะ c) วิโอลา ง) แซกโซโฟน

15. ซิมโฟนีใดเป็นของเบโธเฟน

ก) "งานศพ" ข) "ดาวพฤหัสบดี" ค) "มหัศจรรย์" ง) “ฮีโร่”

16. การทาบทามใดที่เขียนโดยเบโธเฟนสำหรับโอเปร่า Fidelio

a) "Leonore No. 3" b) "Egmont" c) "Coriolanus"

17. เบโธเฟนเล่นเปียโนแบบใช้ค้อนทุบที่ประดิษฐ์ขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 18 หรือไม่?

ก) ไม่ B: ใช่

18. เปียโนโซนาตาใดที่ไม่ใช่ของเบโธเฟน

ก) ออโรรา ข) อุปกิเลสนาตา c) Sonata ใน A major พร้อมตอนจบ

รอนโด อัลลา ทูร์กาง) "พระจันทร์"

19. บทสุดท้ายของ Beethoven's Ninth Symphony เขียนเป็นข้อความ...

ก) เกอเธ่ ข) ชิลเลอร์ c) ไบรอน d) เช็คสเปียร์

20. เบโธเฟนอุทิศงานอะไรให้กับนักไวโอลินและนักแต่งเพลง R. Kreutzer?

ก) วงเครื่องสาย b) คอนแชร์โตสำหรับไวโอลินและวงออร์เคสตรา

c) ซิมโฟนีที่ห้า ง) "ครอยต์เซอร์ โซนาตา"สำหรับไวโอลินและเปียโน

ตัวเลือกที่สอง

1. ปีแห่งชีวิตของ L. van Beethoven: 1770 – ...

ก) 1809 ข) 2370ค) 1828 ง) 1791

2. วงจรเสียงของเบโธเฟน:

a) "Winter Way" b) "ความรักและชีวิตของผู้หญิง"

c) "แด่ผู้เป็นที่รักที่อยู่ห่างไกล" d) "ความรักของกวี"

3. หนึ่งในผลงานเปียโนชิ้นแรกของเบโธเฟน:

a) เก้ารูปแบบใน c-moll ในรูปแบบของการเดินขบวนโดย E.K. Dressler

b) สามสิบสามรูปแบบใน C-dur ในธีมเพลงวอลทซ์โดย A. Diabelli

c) สามสิบสองรูปแบบใน c-moll

4. ชื่อของซิมโฟนีที่หกของเบโธเฟน:

ก) "ลาก่อน" ข) "เฟาสต์" ค) "แมนเฟรด" ง) "อภิบาล"

5. ชื่อเรื่องเปียโนโซนาตาของเบโธเฟน op.13, c-moll:

ก) "ดวงจันทร์" ข) “น่าสมเพช” c) "อำลา" d) "ออโรร่า"

6. บัลเล่ต์ใดเป็นของเบโธเฟน

a) "Creations of Prometheus" b) "Corsair" c) "Coppelia" d) "The Seasons"

7. เบโธเฟนเล่นเครื่องดนตรีอะไร

ก) พิณ ข) ขลุ่ย ค) วิโอลาง) คลาริเน็ต

8. บ้านเกิดของเบโธเฟน:

ก) ไอเซนัค ข) ซัลซ์บวร์ก ค) บอนน์ง) ไลป์ซิก

a) Schiller b) Relshtab c) Muller ง) เกอเธ่

10. การทาบทามใดที่ไม่ใช่ของเบโธเฟน

a) "แฮมเล็ต" b) "Egmont" c) "Coriolanus" d) "Leonore No. 3"

11. อาจารย์ของเบโธเฟน (ตอบถูกหลายข้อ):

ก) เนเฟ ข) ซาลิเอรี ค) ไฮเดินง) โมสาร์ท

12. การทาบทามของเบโธเฟนใดที่ไม่ใช่ของโอเปร่าเรื่อง Fidelio

(ตอบถูกหลายข้อ)?

a) "Egmont" b) "Coriolanus"ค) "เลโอโนรา หมายเลข 3"

13. การทาบทามของเบโธเฟนในละครโดยเค. คอลลิน?

ก) เอ็กมอนต์ ข) “โคริโอลานัส”ค) "เลโอโนรา หมายเลข 3"

14. เบโธเฟนวัยแปดขวบแสดงคอนเสิร์ตครั้งแรกที่เมืองใด

ก) บอนน์ ข) เวียนนา ค) ไลป์ซิก ง) โคโลญจน์

15. เบโธเฟนอาศัยอยู่ในเมืองใดตั้งแต่ปี พ.ศ. 2335 จนถึงวาระสุดท้ายของชีวิต

ก) บอนน์ ข) เวียนนาค) ไลป์ซิก ง) โคโลญจน์

16. เรียบเรียงล่าสุดเบโธเฟน:

ก) ซิมโฟนีหมายเลขเก้า ข) พิธีมิสซา c) วงเครื่องสาย

ง) เปียโนโซนาตา 5 เครื่อง (หมายเลข 28 - 32)

17. เบโธเฟนรู้จักชูเบิร์ตเป็นการส่วนตัวหรือไม่?

ก. ใช่ B: ไม่

18. Beethoven อายุน้อยกว่า Mozart โดย...

ก) อายุ 14 ปี ข) อายุ 24 ปี ค) อายุ 38 ปี ง) อายุ 39 ปี

19. ชื่อเพลงซิมโฟนีหมายเลข 3 ของเบโธเฟน:

ก) ยอดเยี่ยม ข) “ฮีโร่” c) "อภิบาล" d) "อำลา"

20. “อุปกิเลสนาถ” หมายความว่า

ก) "ในจิตวิญญาณสูง" ข) "หลงใหล"

c) "โซนาต้าเหมือนเดิมแฟนตาซี" ง) "รุ่งเช้า"

อักษรไขว้ I

แนวนอน:

โซนาตาของเบโธเฟน ซึ่งชื่อนี้แปลว่า "อรุณรุ่ง"
จักรพรรดิ ซึ่งเบโธเฟนต้องการอุทิศซิมโฟนีหมายเลข 3 ให้ภายหลังเรียกว่า "ฮีโร่"
ชื่อซิมโฟนีหมายเลข 6
เป็นเวลาหลายปีที่เบโธเฟนกลายเป็นนักเล่นออร์แกนและนักเล่นเปียโนในโบสถ์บอนน์
ประเทศที่ Beethoven อาศัยอยู่ตั้งแต่ปี 1792
บทประพันธ์ของซิมโฟนีหมายเลข 5: "ดังนั้น ... เคาะประตู"
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในฝรั่งเศสในปี พ.ศ. 2332 และได้รับการสนับสนุนจากเบโธเฟนอย่างกระตือรือร้น
เมืองในเยอรมัน บ้านเกิดของเบโธเฟน
รูปแบบของส่วนที่สองของซิมโฟนีหมายเลข 5 คือ "... การเปลี่ยนแปลง"
จดหมายของเบโธเฟน เขียนในปี 1802 ถึงน้องชายของเขา ที่รู้จักกันในชื่อ Heiligenstadt...
ประเภทของ Egmont ของ Beethoven
ชื่อบิดาของ L. V. Beethoven

แนวตั้ง:

ชื่อโซนาตาหมายเลข 23 ของเบโธเฟน แปลว่า "หลงใหล"

คำตอบ

แนวนอน: 1. "ออโรร่า". 2. นโปเลียน 3. "อภิบาล". 4. สิบสาม 5. ออสเตรีย 6. โชคชะตา 7. การปฏิวัติ 8. บอนน์ 9. สองเท่า 10. พันธสัญญา 11. การทาบทาม 12. โยฮันน์

แนวตั้ง:๑. อุปสัมปทา.

ครอสเวิร์ด II

แนวนอน:

ส่วนที่การทาบทาม "Egmont" และส่วนแรกของโซนาตาของ L. V. Beethoven No. 8 เริ่มต้นขึ้น
ประเทศที่เบโธเฟนเกิด
วิธีการสื่อสารของเบโธเฟนกับเพื่อน ๆ ใน ปีที่แล้วชีวิต - "ภาษาพูด ... "
เบโธเฟนเป็นเวลาหลายปีเมื่อการแสดงต่อสาธารณะครั้งแรกของเขาเกิดขึ้น
ความเจ็บป่วยซึ่งเป็นสัญญาณที่ปรากฏในเบโธเฟนเมื่ออายุ 26-27 ปี
โอเปร่าเรื่องเดียวของเบโธเฟน
ซิมโฟนีหมายเลข 3 ซึ่งเดิมทีเบโธเฟนต้องการอุทิศให้กับนโปเลียน
นักแต่งเพลง นักออร์แกน นักร้องประสานเสียง วาทยกร นักเขียนเพลง ผู้สอนการประพันธ์เพลง ออร์แกน และเปียโนให้กับเบโธเฟนรุ่นเยาว์
สถาบันการศึกษาที่ในปี 1789 เบโธเฟนเป็นนักศึกษาของคณะปรัชญา
ประเภทที่สามของซิมโฟนีของ Beethoven ซึ่งชื่อในภาษาอิตาลีแปลว่า "เรื่องตลก"
นักแต่งเพลงคลาสสิกชาวออสเตรียผู้โด่งดังซึ่งเบโธเฟนเรียนเป็นเวลาหนึ่งปี
ซิมโฟนีของเบโธเฟน ในการเคลื่อนไหวครั้งสุดท้ายที่คณะนักร้องประสานเสียงแสดงเพลง "Ode to Joy"

แนวตั้ง:

ชื่อเรื่อง Sonata No. 8.

คำตอบ

แนวนอน: 1. บทนำ. 2. เยอรมนี 3. โน๊ตบุ๊ค 4. เซเว่น 5. หูหนวก 6. "ฟิเดลิโอ". 7. "วีรชน". 8. ทางเดิน 9. มหาวิทยาลัย. 10. เชอร์โซ 11. ไฮเดิน 12. เก้า

แนวตั้ง: 13. "น่าสมเพช".

Gerasimova Irina Alekseevna
ชื่องาน:อาจารย์สาขาวิชาทฤษฎี
สถาบันการศึกษา: MBUDO DSHI
ท้องที่: Nizhny Novgorod ภูมิภาค Sarov
ชื่อวัสดุ:การพัฒนาระเบียบ
เรื่อง:"แบบทดสอบการฟังเพลงและ วรรณคดีดนตรี"
วันที่ตีพิมพ์: 03.02.2018
บท:การศึกษาเพิ่มเติม

การได้ยิน

ดนตรี

วรรณกรรม

มีระเบียบ

การพัฒนา

Gerasimova Irina Alekseevna

บทนำ………………………………………………………………………… 3 น.

แบบทดสอบการฟังดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3…………...

แนวข้อสอบ วรรณคดีดนตรี นักเรียนชั้น ป.4 ... ... ป.6

แบบทดสอบควบคุมวรรณคดีดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

4.1.I.S. บาค………………………………………………………………………………...

4.2. คลาสสิกเวียนนา (J. Haydn, W. Mozart, L. Beethoven)…………………

4.3. F. Schubert, F. Chopin…………………………………………………………..

แบบทดสอบการควบคุมวรรณคดีดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

5.1. A. Borodin……………………………………………………………………… 14p.

5.2. M.Glinka, A.Dargomyzhsky……………………………………………… 16 น.

การทดสอบการควบคุมในวรรณคดีดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

6.1. พี. ไชคอฟสกี………………………………………………………………..

6.2. เอส. รัคมานินอฟ………………………………………..

6.3. S. Prokofiev…………………………………………………………………… 22 หน้า

6.3. D. Shostakovich…………………………………..

คำตอบ…………………………………………………………………………...

บรรณานุกรม……………………………………………………………..

1. บทนำ.

“ดนตรีเป็นแหล่งความคิดที่ทรงพลัง ปราศจาก การศึกษาดนตรีเป็นไปไม่ได้

การพัฒนาจิตใจอย่างเต็มที่ Sukhomlinsky V.

วิชา "วรรณกรรมดนตรี" และ "การฟังดนตรี" มาโดยตลอดและ

ยังคง

ที่สำคัญที่สุด

เชิงทฤษฎี

วินัย

สอนในเด็ก โรงเรียนสอนดนตรีและโรงเรียนสอนศิลปะสำหรับเด็ก

บทบาทของพวกเขาคือการศึกษาบุคลิกภาพที่หลากหลาย - ขยันซึ่ง

สามารถสะสมและ

นำไปปฏิบัติ

ความรู้และประสบการณ์ทางดนตรี

ร่วมสมัย

ศิลปะ.

การแสดงออกว่า "ดนตรีควรนำมาซึ่งสุนทรียภาพ" หลุดออกมา

คำว่า "สุนทรียะ"

ขั้นพื้นฐาน

การทำงาน

ความบันเทิง.

วิจัย

แสดงให้เห็น

"ข้อจำกัด"

ร่วมสมัย

ดนตรี ดนตรีขาดทำนองและกิจกรรมจังหวะมากเกินไปส่งผลต่อ

จิตอารมณ์

สาเหตุ

ภาวะซึมเศร้าและอารมณ์

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักตัวอย่างที่ดีที่สุดจาก

ละครคลาสสิกแนะนำให้รู้จัก หลากหลายชนิดความคิดสร้างสรรค์

ทำงานเพื่อปรับปรุงรสนิยมทางศิลปะของพวกเขา นี่คือหลัก

งานของวิชา "วรรณกรรมดนตรี" และ "การฟังดนตรี" พวกเขา

ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการแสดงและการฟัง และ

เตรียมความพร้อมในการฝึกอาชีพต่อไป

องค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการเรียนรู้คือการควบคุมความรู้และทักษะ

นักเรียน

โดยธรรมชาติ

ดึงดูด

ถาวร

ความสนใจของมืออาชีพและครู

ควบคุม

นักเรียน

มีอยู่

เพียงพอ

กิจกรรม

นักเรียน

การนำไปใช้งาน

งานควบคุมมีหลากหลาย และครูทุกคนสามารถใช้ได้

ในการทำงานของเขารูปแบบเหล่านั้นที่ดูเหมือนว่าจะมีประสิทธิภาพมากที่สุดและ

มีประสิทธิผล.

ร่วมสมัย

การศึกษา

ตรวจสอบ

กำลังทดสอบ ที่นี่นักเรียนจะได้รับการเสนอหลายรายการ โดยปกติจะเป็น 2-3

คำตอบสำหรับคำถามที่คุณต้องเลือกข้อที่ถูกต้อง แบบฟอร์มนี้

ควบคุม

ข้อดี.

นักเรียน

ถ้อยคำ

อนุญาต

โอบกอด

จำนวนวัสดุในเวลาเดียวกัน

ถึงอย่างไรก็ตาม

ชัดเจน

ศักดิ์ศรี

พิจารณา

บาง

ลักษณะเฉพาะ

การรวบรวม

ทดสอบ

ตัวอย่างเช่น,

หยิบขึ้น

ครู

เพียงพอ

ตรรกะ

เหตุผล,

นักเรียนส่วนใหญ่เลือกคำตอบที่ต้องการได้อย่างง่ายดายโดยไม่ได้อิงตาม

มีอยู่

โปรโตซัว

ตรรกะ

การอนุมาน

สำคัญยิ่ง

เขียน

เชิงทฤษฎี

การตระเตรียม.

ควรสังเกตว่างานทดสอบเปิดโอกาสให้ทดสอบได้จำกัด

พื้นที่ความรู้ของนักเรียนดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถเป็นคนเดียวได้

วิธีทดสอบความรู้แต่ควรเสริมด้วยรูปแบบอื่นเช่น

แบบทดสอบ แบบสำรวจปากเปล่า เรียงความเกี่ยวกับงาน รายงาน และอื่นๆ

งานสร้างสรรค์

ตัวเลือกการทดสอบที่ยอมรับได้มากที่สุดสามารถเรียกว่าการทดสอบแบบรวม

ออกแบบในลักษณะที่จะรวมงานเข้ากับตัวเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

ตัวเลือกพร้อมงานที่ต้องการคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรโดยละเอียด

นักเรียนรวมถึงการรวมองค์ประกอบแบบทดสอบ

แอปพลิเคชัน

อนุญาต

รับ

ปัญญา

การดูดซึม

วัสดุ,

การใช้จ่าย

นักเรียนหรือตรวจสอบงานเขียนมากมาย ความเป็นไปได้สำหรับ

10-20 นาที เพื่อตรวจสอบและประเมินความรู้ทั้งหมด

กลุ่มปรับปรุงข้อเสนอแนะ

การสื่อสารทำให้เป็นปกติ

อย่างเป็นระบบ

การตรวจสอบ

ส่งเสริม

ทนทาน

การดูดซึม เรื่องแต่ยังส่งเสริมทัศนคติที่ใส่ใจต่อ

รูปร่าง

ความแม่นยำ,

ความขยันหมั่นเพียร

เด็ดเดี่ยว

เปิดใช้งาน

ความสนใจ,

พัฒนา

ความสามารถ

ทดสอบ

การควบคุม มีเงื่อนไขการทดสอบที่เท่าเทียมกันสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรมทุกคน

ดังนั้นความเป็นกลางของการทดสอบความรู้จึงเพิ่มขึ้น สุดท้ายนี้

วิธีการนำมาซึ่งความหลากหลาย งานวิชาการเพิ่มความสนใจในเรื่อง

ตัวเลือก

รายบุคคล

นักเรียนที่ไม่มั่นคงทางจิตใจ

ในนั้น คู่มือการสอนการพัฒนาการทดสอบบางอย่างเท่านั้น

หัวข้อสำคัญของวรรณคดีดนตรีและการฟังดนตรี ทั้งหมด

ครูสามารถเสริมหรือลดความซับซ้อนของการทดสอบเหล่านี้โดยเน้นที่

ระดับกลุ่มนักเรียนของตน

1. คำว่า "บัลเลต์" หมายถึงอะไร ______________________________________________

2. ประเทศใดกลายเป็นมาตุภูมิ บัลเล่ต์คลาสสิก?

ก) รัสเซีย ข) ฝรั่งเศส; ค) อิตาลี

3. Royal Academy of Music ก่อตั้งขึ้นเมื่อปีใดและที่ใด ____________

4. นักแต่งเพลงคนใดในศตวรรษที่ 17-18 เขียนโอเปร่าและบัลเล่ต์?

5.โรงเรียนสอนบัลเลต์แห่งแรกเปิดในรัสเซียเมื่อใด เรียกว่าอะไรตอนนี้?

6. การเต้นรำของสองคนในบัลเล่ต์ชื่ออะไร? สาม? สี่?

________________________________________________________________________

7. ตั้งชื่อบัลเล่ต์ทั้งหมดของ P. I. Tchaikovsky

________________________________________________________________________

ก) พี่น้องกริมม์ ข) อี. ฮอฟฟ์แมน; ค) ชาร์ลส์ แปร์โรลต์

9. บัลเล่ต์ "The Nutcracker" มีกี่การแสดง _____________________________________

10. บทนำเกี่ยวกับบัลเล่ต์ชื่ออะไร?

ก) ช่วงพัก; b) การทาบทาม; ค) บทนำ

11. จับคู่เต้นรำ ตัวละครในเทพนิยายจากการแสดงบัลเลต์ชุดที่สอง "เดอะนัทแครกเกอร์"

ประเทศที่พวกเขาเป็นตัวแทน?

ช็อคโกแลตเดนมาร์กเต้นรำ

กาแฟจีนเต้นรำ

การเต้นรำชารัสเซีย

Trepak (ไม้เท้าลูกกวาด) การเต้นรำแบบสเปน

การเต้นรำของคนเลี้ยงแกะ (มาร์ซิปัน) การเต้นรำแบบอาหรับ

12. ไชคอฟสกีใช้เครื่องมืออะไรในการเต้นรำของนางฟ้าแดรกกี _____________

13. นักแต่งเพลงชาวรัสเซียคนใดที่หันมาสนใจแนวบัลเลต์ ____________________

1. บัลเล่ต์ใดต่อไปนี้ที่ไม่ใช่ของ P.I. Tchaikovsky:

ก) แคร็กเกอร์

ข) "ซินเดอเรลล่า";

ค) "เจ้าหญิงนิทรา";

ช)" สวอนเลค»

2. ศิลปินชื่ออะไรภายใต้ความประทับใจในการเขียนนิทรรศการ

รอบเปียโน "ภาพที่นิทรรศการ"?_________________________________

3. ประเภทของวัฏจักร "Carnival of Animals" คืออะไร _______________________________

4. นักแต่งเพลงที่เขียน "Carnival of the Animals":

ก) พี. ไชคอฟสกี;

ข) ค. แซงต์-แซง;

ค) ม. มุสซอร์กสกี;

ง) อี Grieg

5. คำว่า "โอเปร่า" แปลอย่างไร ___________________________________________

6. ประเทศบ้านเกิดของโอเปร่าคือ:

ก) รัสเซีย

ข) กรีซ;

ค) อิตาลี

ง) ฝรั่งเศส

7. เสียงพูดคนเดียวของพระเอกในโอเปร่าคือ:

ก) การเปล่งเสียง;

ค) นักร้อง

8. โน้ตดนตรีเต็มรูปแบบของบัลเล่ต์หรือโอเปร่าชื่ออะไร:

ก) เคลเวียร์;

ข) คะแนน;

c) บทเพลง

9. การเต้นบัลเล่ต์สามคนชื่ออะไร _______________________________________

10. ช้างรำอะไรในงานรื่นเริงของสัตว์?

ก) ลาย;

b) โปโลเนส;

c) ทรีแพ็ก;

11. คำว่า "เชอร์โซ" แปลว่าอะไร?

ก) บทนำ;

12. ชุดเต้นรำชื่ออะไรไม่เกี่ยวข้องกับการกระทำหลักในบัลเล่ต์

หรือที่โอเปร่า?

ก) คณะบัลเล่ต์

b) อะดาจิโอ;

c) การกระจายความเสี่ยง

13. ข้อความของโอเปร่าตามโครงเรื่องวรรณกรรมชื่ออะไร?

________________________________________________________________

เชอร์โนมอร์

คอนทราลโต

โดยไม่ต้องร้องเพลง

แบบทดสอบวรรณกรรมทางดนตรี

สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชีวิตของ J.S. Bach

2. "Bach" แปลมาจากภาษาเยอรมันว่าอย่างไร?

_______________________________________________

3. เมืองที่ Johann Bach เกิด

ก) ไอเซนัค;

ข) ฮัมบูร์ก;

4. ค้นหาและลงชื่อเครื่องดนตรีโปรดของผู้แต่ง

5. รายชื่อเมืองที่ Bach อาศัยและทำงาน:

________________________________________________________________________

6. บทนำและความทรงจำมีกี่บทใน Clavier ที่อารมณ์ดี?_______________

7. Johann Bach เขียนห้องสวีทอะไร

ก) ภาษาอิตาลี

ข) ฝรั่งเศส;

ค) ภาษาเยอรมัน

8. รายชื่อการเต้นรำที่ประกอบเป็นชุดโบราณ:

________________________________________________________________________

9. คำว่า "Polyphony" แปลอย่างไร:

c) ซีรีส์, ลำดับ

10. การสร้างทางดนตรีในการประดิษฐ์ซึ่งธีมไม่มีเสียงใด ๆ

________________________________________________________________________

11. กำหนดด้วยหู องค์ประกอบดนตรี(แบบทดสอบย่อย):

1._______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4._______________________________________________________________

5._______________________________________________________________

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

_________________ _________________

__________________

1. เขียนปีแห่งชีวิตและผู้แต่งใต้ภาพ:

2. หนูน้อย W. Mozart ชื่ออะไร _______________________________

3. โมสาร์ทเขียนโอเปร่าเรื่องแรกตอนอายุเท่าไร?

ก) ตอนอายุ 5 ขวบ;

b) ตอนอายุ 7 ขวบ;

4. W. Mozart เขียนโอเปร่ากี่เรื่อง _________________________________

โอเปร่าโดย W. Mozart "การแต่งงานของฟิกาโร"

6. ผลงานชิ้นสุดท้ายของ W. Mozart _________________________________

7. ครู นักแต่งเพลง และนักออร์แกนที่เรียนกับหนูน้อย แอล. เบโธเฟน

อ.สาลิเอรี

8. ประเภทหลักในผลงานของแอล. เบโธเฟน

ก) ซิมโฟนี

9. โอเปร่าเรื่องเดียวของ L. Beethoven ชื่ออะไร __________________________

10. ชื่อของการทาบทามของ L. Beethoven ต่อโศกนาฏกรรมที่มีชื่อเดียวกันโดย V. I. Goethe?

ก) เลโอโนรา

b) "เอ็กมอนต์";

ค) โคริโอลานัส

11. L. Beethoven เขียนซิมโฟนีกี่เพลง?

13. เจ. ไฮเดินรับใช้เจ้าชายองค์ใด _____________________________________________

14. รายชื่อซิมโฟนีของ J. Haydn พร้อมชื่อ: ______________________

________________________________________________________________________

12. นักแต่งเพลงคนใดที่เขียนผลงานของเขาจริง ๆ แล้วเป็นคนหูหนวก?

________________________________________________________________________

16. เหตุใดนักแต่งเพลงเหล่านี้จึงเรียกว่าเพลงคลาสสิกของเวียนนา

________________________________________________________________________

กำหนดหูของเพลง (แบบทดสอบขนาดเล็ก):

1.___________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________

5.___________________________________________________________________

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชูเบิร์ต, โชแปง.

1. วันที่ชีวิตของ F. Chopin:

ค) พ.ศ. 2346 - 2412

2. นักแต่งเพลงคนไหนเกิดในปีเดียวกับ F. Chopin?

ก) เอฟ ชูเบิร์ต

ข) ร. วากเนอร์

ค) ร. ชูมันน์

3. สถานที่เกิดของ F. Chopin:

ก) ซาลซ์บูร์ก

ข) Zhelyazova-Volya

ค) ซวิคเคา

4. ประเภทที่ F. Chopin ไม่ได้กล่าวถึงในงานของเขา:

ก) โซนาต้า

ข) ซิมโฟนี

5. อาจารย์ของ F. Chopin คือ:

ก) V. Zhivny

ข) อ. มิทสเควิช

ค) ก. สาลิเอรี

6. งานใดของ F. Chopin เรียกว่า "กระปุกออมสินแห่งภาพประจำชาติ"?

ก) กลางคืน

b) มาซูร์กา

ค) เชอร์โซ

7. F. Schubert เป็นตัวแทนของทิศทางใดในดนตรี

ก) ความคลาสสิค;

ข) แนวโรแมนติก;

c) อิมเพรสชันนิสม์

8. F. Schubert มีชีวิตอยู่กี่ปี?

9. เอฟ. ชูเบิร์ตเป็นนักร้องประสานเสียงของโบสถ์ประจำศาลในเมืองใด

b) ในบอนน์

ค) ในซาลซ์บูร์ก

10. กับใครระหว่าง สามปี F. Schubert มีส่วนร่วมในการแต่งเพลง?

ก) กับ J. Haydn

b) กับ W. A. Mozart

ค) กับ อ.สาลิเอรี

11. อะไรคือแนวเพลงชั้นนำในผลงานของ F. Schubert?

c) สี่

12. ซิมโฟนีใดที่เป็นของ F. Schubert?

ก) "ยังไม่เสร็จ"

ข) "อำลา"

ค) "อภิบาล"

13. วงจรเสียงของ F. Schubert เขียนถึงบทกวีของกวี

"สาวงามของมิลเลอร์" และ "ถนนแห่งฤดูหนาว"?

ก) I. เกอเธ่

ข) ว. มุลเลอร์

ค) แอล. เรลสตาบา

ค้นหาและทำเครื่องหมายปีบนวงล้อแห่งเวลา

ชีวิตของ A.P. Borodin

2. อาชีพที่สองของ A.P. Borodin

ก) เจ้าหน้าที่

ค) นักคณิตศาสตร์

3.เมืองที่ผู้แต่งเกิด:

ก) มอสโก;

ข) ทิควิน;

ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

4. คุณอยู่ในแวดวงดนตรีใด _____________________________________

5. ตั้งชื่อโอเปร่าโดย A.P. Borodin? __________________________________________

6. โอเปร่ามีกี่อิริยาบถ _______________________________________________

7. งานอะไรที่เป็นแหล่งที่มาของบทประพันธ์ของโอเปร่า?

________________________________________________________________________

8. โอเปร่าเขียนมากี่ปี?

9. ใครเป็นคนเขียนโอเปร่าโดย A.P. Borodin หลังจากเขาเสียชีวิต?

_______________________________________________________________________

เจ้าชายอิกอร์ สเวียโตสลาวิช _____________________

ยาโรสลาฟน่า

_____________________

คันคอนจัก

_____________________

คอนชาคอฟน่า

_____________________

วลาดิมีร์ อิโกเรวิช

_____________________

11. ซิมโฟนีเพลงที่สองของผู้แต่งชื่ออะไร ____________________________

12. Borodin เขียนเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ กับข้อความของพุชกิน?

_______________________________________________________________________

13. ซึ่งนักแต่งเพลง A. Borodin เขียนข้อความด้วยตัวเอง

ทะเล"

ข) "ความเย่อหยิ่ง"

ค) "สวนสวย"

ง) "เจ้าหญิงนิทรา"

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

_______________________

_____________________

ลงชื่อปีแห่งชีวิตของนักแต่งเพลงใต้ภาพ

M.I. Glinka เกิดและใช้ชีวิตในวัยเด็กที่ไหน?

ก) มอสโก;

b) โนโวพาสคอย;

ค) เซเมโนโว

3. น้องสาวและผู้ช่วยหัวหน้าของ M.I. Glinka ชื่ออะไร _______________________

4. ครูสอนทฤษฎีดนตรีของ Glinka ในเยอรมนี _____________________________

5. ผลงานเขียนของ M.I. Glinka ภายใต้ความประทับใจในทริปสเปน

_______________________________________________________________________

6. ผู้แต่งแต่งโอเปร่ากี่เรื่อง_______________________________________

7. งานที่อุทิศให้กับ Ekaterina Kern:

ก) ความรัก "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมได้"

b) ซิมโฟนิกแฟนตาซี "คามารินสกายา"

c) โรแมนติก "ไนท์ Zephyr"

8. เชื่อมต่อตัวละครของโอเปร่าและเสียงของเขาด้วยเส้น:

เชอร์โนมอร์

คอนทราลโต

โดยไม่ต้องร้องเพลง

9. โอเปร่าเรื่อง Life for the Tsar ของ M. Glinka มีอีกชื่อหนึ่งหรือไม่ __________________________

10. ทำนองเพลงชนิดใดที่ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในดนตรี

A.S.Dargomyzhsky?_____________________________________________________________

11. A.S. Dargomyzhsky เขียนงานอะไรตามคำพูดของ A.S. Pushkin:

ก) "ตำแหน่งที่ปรึกษา";

ข) "ฉันเศร้า";

ค) ฉันรักคุณ

12. มีกี่ฉากในโอเปร่าเรื่อง "Mermaid"?

13. คุณชื่ออะไร ตัวละครหลักโอเปร่า "นางเงือก"

ข) ลุดมิลา

ค) นาตาชา

14. นักแต่งเพลงทั้งสองถูกฝังไว้ที่ไหน?

________________________________________________________________________

ค้นหาและทำเครื่องหมายบน "วงล้อแห่งเวลา" ปีแห่งชีวิตของ P.I. ไชคอฟสกี:

P.I. Tchaikovsky เกิดและใช้ชีวิตในวัยเด็กที่ไหน?

ก) เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ข) โวตคินสค์

3. อะไร สถาบันการศึกษา P.I. Tchaikovsky จบการศึกษาจาก Big Silver

เหรียญ?________________________________________________________________

4. วงจร "อัลบั้มเด็ก" อุทิศให้กับใคร ____________________________

5. P.I. Tchaikovsky เขียนวัฏจักรอะไร

ก) ฤดูกาล

b) เทศกาลสัตว์

ค) "รูปภาพในนิทรรศการ"

6. ลงชื่อคณะบัลเลต์โดย P.I. Tchaikovsky ใต้ภาพ:

________________________________________________________________________

7. ผู้แต่งแต่งเพลงซิมโฟนีกี่เพลง?________________________________

8. ซิมโฟนีตัวแรกชื่ออะไร

ก) "อำลา"

ข) "น่าสมเพช"

ค) "ความฝันในฤดูหนาว"

9. โอเปร่า "Eugene Onegin" เขียนในปีใด _______________________

10. รอบปฐมทัศน์ของโอเปร่า "Eugene Onegin" เกิดขึ้นที่ไหน _________________________

________________________________________________________________________

11. อะไร โครงเรื่องวรรณกรรมโอเปร่าถูกเขียนขึ้นและใครเป็นผู้แต่งผลงาน?

________________________________________________________________________

เมซโซโซปราโน

13. โอเปร่า "Eugene Onegin" มีกี่ฉาก________________________________

14. การต่อสู้ระหว่าง Onegin และ Lensky เกิดขึ้นในภาพใด______________

15. ฉากจดหมายของ Tatyana ในภาพใด __________________________

16. นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ถูกฝังไว้ที่ไหน__________________________________

17. บ้าน-พิพิธภัณฑ์ของ P.I. Tchaikovsky ตั้งอยู่ที่เมืองใด ______________________

1. ค้นหาและทำเครื่องหมายอายุขัยบนวงล้อแห่งเวลา

เอส.วี. รัชมานินอฟ:

2. ผู้แต่งถูกส่งไปเรียนที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตอนอายุเท่าไร

เรือนกระจก?

3. อาจารย์ S.V. Rakhmaninov ที่ Moscow Conservatory ซึ่งต่อมา

นักแต่งเพลงจะพูดว่า: "สิ่งที่ดีที่สุดในตัวฉัน ฉันเป็นหนี้เขา"

ก) ก. สิโลตี

ข) เอ็น. ซเวเรฟ

ค) อ. อาเรนสกี้

4. S. V. Rachmaninov จบการศึกษาจาก Moscow Conservatory

ก) เปียโน

ข) องค์ประกอบ

c) การดำเนินการ

5. งานที่มีชื่อเสียงเขียนโดย S.V. Rakhmaninov ตอนอายุ 19 ปี

อายุและกลายเป็นจุดเด่นของเขา

ก) โอเปร่า "Aleko"

b) โหมโรงใน C ชาร์ปไมเนอร์

c) ซิมโฟนีแรก

6. โอเปร่า "Aleko" เขียนขึ้นในเรื่องใด?

_________________________________________________________________

7. ถึงใคร S.V. รัคมานินอฟได้อุทิศให้กับทั้งสามคน "To the Memory of the Great Artist" ให้กับ

ไวโอลิน เชลโล และเปียโน?

ก) พี. ไชคอฟสกี

ข) อ. พุชกิน

ค) ม. กลินกา

8. ผู้อุปถัมภ์ผู้ก่อตั้งโรงละครชื่อ "Moscow Private Russian

โอเปร่า” ซึ่งเชิญ S.V. Rachmaninov มาทำงานในโรงละครของเขา

ก) ม. Belyaev

ข) เอส. มามอนตอฟ

ค) ส. Zimin

9. นักร้องที่มีชื่อเสียง(เบส) ซึ่ง S. Rachmaninov มีความแข็งแกร่งมาก

ก) F. Chaliapin

ข) แอล. โซบินอฟ

ค) โอ. เปตรอฟ

10. ประเภทผลงานของ S.V. Rakhmaninov "Spring Waters":

ข) คันทาทา

ค) ความโรแมนติก

11. S. Rachmaninov เขียนคำโรแมนติก "อย่าร้องเพลง, สวยงาม"

ก) F. Tyutcheva

ข) อ. พุชกิน

ค) ม. เลอร์มอนตอฟ

12 . โอเปร่าที่ไม่ได้อยู่ในปลายปากกาของ S. Rachmaninoff

ก) "ฟรานเชสกาดาริมินี"

ข) "ไอโอแลนธี"

c) "อัศวินขี้เหนียว"

13. แนวดนตรีที่ไม่มีความคิดสร้างสรรค์

เอส. รัชมานินอฟ

ก) โซนาต้า

ค) คันทาทา

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ค้นหาและทำเครื่องหมายปีบนวงล้อแห่งเวลา

ชีวิตของ S.S. Prokofiev:

2. อาจารย์ S. Prokofiev ที่ St. Petersburg Conservatory

ก) อ. Lyadov

ข) พี. ไชคอฟสกี

ค) เอส. รัชมานินอฟ

3. S. Prokofiev จบการศึกษาจาก St. Petersburg Conservatory เป็น

ก) ตัวนำ

b) นักเปียโน

ค) นักแต่งเพลง

4. ประเภทของงาน Prokofiev "Peter and the Wolf":

b) ชุดเสียงไพเราะ

c) เรื่องไพเราะ

5. องค์ประกอบของเครื่องดนตรีซึ่งงาน "Peter and

ก) แชมเบอร์ออร์เคสตร้าและเครื่องลมทั้งมวล

ข) วงซิมโฟนีออร์เคสตร้า

ค) วงเครื่องสาย

6. ชื่อซิมโฟนีหมายเลข 1 โดย S. Prokofiev

ก) "คลาสสิก"

ข) "ยังไม่เสร็จ"

ค) "น่าสมเพช"

7. S. Prokofiev เขียนซิมโฟนีกี่เพลง:

8. ใครเป็นแรงบันดาลใจให้ S. Prokofiev สร้างเพลงสำหรับภาพยนตร์

"อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี"

ก) S. Diaghilev

ข) เอส. ไอเซนสไตน์

ค) วี. มายาคอฟสกี้

9. Alexander Nevsky cantata มีภาพวาดกี่ภาพ?

10. งานใดของ S. Prokofiev ไม่ใช่โอเปร่า:

ผู้เล่น"

ข) "สงครามและสันติภาพ"

c) "เรื่องราวของดอกไม้หิน"

11. บัลเล่ต์ใดที่เป็นของ S. Prokofiev:

ก) โรมิโอและจูเลียต

ข) "เจ้าหญิงนิทรา"

ค) ซินเดอเรลล่า

ง) "ฤดูใบไม้ผลิอันศักดิ์สิทธิ์"

12. นักแสดงคนแรก บทบาทนำในบัลเล่ต์ของ S. Prokofiev เรื่อง "Romeo and

จูเลียต":

ก) M. Plisetskaya

ข) G. Ulanova

ก) เค Gozzi

ข) ช. แปร์โรต์

ค) ว. เช็คสเปียร์

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ค้นหาข้อความจริงในแบบทดสอบ จับคู่พวกเขา

ตัวอักษรที่ตรงกันและถอดรหัสชื่อหนึ่ง

จากซิมโฟนีของ D. Shostakovich

เขียนชื่อนี้ลงในช่องท้ายแบบทดสอบ

ปีแห่งชีวิตของนักแต่งเพลง D. Shostakovich 2449-2518

D. Shostakovich เกิดที่มอสโกว

อาจารย์ของ D. Shostakovich ในการแต่งเพลงที่ St. Petersburg Conservatory

คือ M. Steinberg

ในปี 1928 D. Shostakovich ทำงานเป็นนักเปียโนและผู้กำกับ

ส่วนดนตรีที่ V.E. Meyerhold Theatre ในมอสโก

ประเภทชั้นนำในผลงานของ D. Shostakovich คือโอเปร่า

วาทยกรที่มีชื่อเสียง E. Mravinsky เป็นนักแสดงคนแรกของคนส่วนใหญ่

ซิมโฟนีของนักแต่งเพลง

Shostakovich ถูกกล่าวหาว่าเป็น "พิธีการ" และไร้ความสามารถ

ตำแหน่งของศาสตราจารย์ที่โรงเรียนสอนดนตรีมอสโกและเลนินกราด

ชื่อซิมโฟนีหมายเลข 7 ของ D. Shostakovich คือ "1917"

ส่วนหลักในซิมโฟนีหมายเลข 7 ให้เสียงในคีย์ของ C major

เครื่องเพอร์คัชชันที่เล่นตลอด "ตอน บุก" -

เรื่อง ปาร์ตี้หลักจบ "ตอนบุก"

ในปี 1949 D. Shostakovich เขียน Cantata "Song of the Forests" ซึ่ง

นักแต่งเพลงได้รับรางวัลสตาลิน

นักแต่งเพลงเขียนบัลเล่ต์ 5 เรื่อง

อ้างอิงจาก "Clavier อารมณ์ดี" โดย I.S. บาค

D. Shostakovich แต่งเพลงสำหรับเปียโน "24 Preludes"

ชื่อที่สองของโอเปร่าของ D. Shostakovich "Lady Macbeth อำเภอมเซ็นสค์» -

"เอคาเทรินา อิซไมโลวา"

"The Nose" เป็นโอเปร่าเรื่องแรกของ D. Shostakovich ที่สร้างจากเรื่องราวในชื่อเดียวกัน

D. Shostakovich เขียนเพลงสำหรับภาพยนตร์ต่อไปนี้ทั้งหมด: "Hamlet", "Gadfly",

"อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี"

การแต่งเพลงครั้งสุดท้ายของ Shostakovich คือ Sonata สำหรับ Viola และ Piano

สุสานโนโวเดวิชี

คำตอบสำหรับการทดสอบ

แบบทดสอบการฟังเพลง ป.3

1. บัลเลต์เป็นศิลปะการแสดงดนตรีประเภทหนึ่งที่อาศัยการเต้นรำ

และโขน

3. ในปี 1661 ในปารีส

4. เจ.-บี. ลัลลี่, จี. เพอร์เซลล์, เจ.-เอฟ. ราโม, เค.วี. กลัค

5. ในปี 1738 ตอนนี้ - Academy of Russian Ballet อ.ยา วากาโนวา.

6. การเต้นรำของสอง - pas de deux;

การเต้นรำของสาม - pas de trois;

การเต้นรำสี่ - pas - de - quatre

7. เจ้าหญิงนิทรา, เดอะนัทแคร็กเกอร์, สวอนเลค

11. การเต้นรำแบบสเปนชอคโกแลต

กาแฟเต้นรำอาหรับ

ชาจีนเต้นรำ

Trepak (อ้อยคาราเมล) การเต้นรำของรัสเซีย

การเต้นรำของคนเลี้ยงแกะ (มาร์ซิปัน) การเต้นรำของเดนมาร์ก

12. เซเลสต้า

13.A.Glazunov, I.Stravinsky, S.Prokofiev, R.Glier

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบทดสอบขนาดเล็ก

1.ค.แซงต์-แซง "งานรื่นเริงแห่งสัตว์" หงส์.

2. M. Mussorgsky "รูปภาพในนิทรรศการ" บัลเล่ต์ของลูกไก่ที่ยังไม่ฟัก

3. M. Glinka "Ruslan and Lyudmila" March of Chernomor

4.C. พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ Saint-Saens "Carnival of the Animals"

5. N. Rimsky-Korsakov กระรอก "สามปาฏิหาริย์"

"ซินเดอเรลล่า"

วิคเตอร์ ฮาร์ทแมน

"แฟนตาซีสัตววิทยา"

แรงงาน องค์ประกอบ (อิตาลี)

พาสเดอทรัวส์

บทประพันธ์

14. รุสลัน

คอนทราลโต

เชอร์โนมอร์

โดยไม่ต้องร้องเพลง

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เจ เอส บาค

2. "สตรีม".

5. ลือเนอบวร์ก, ไวมาร์, เคอเธน, ไลป์ซิก

8. อัลเลม็องเด, กูแรนเต, ซาราบันเด, กิก

10. ไซด์โชว์

แบบทดสอบขนาดเล็ก

1. "Toccata และ Fugue ใน D Minor"

2. "คอฟฟี่แคนทาทา"

3. "โหมโรง C major จาก CTC เล่มที่ 1"

4. "Giga" จาก "French Suite"

5. "โจ๊ก"

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เวียนนา

คลาสสิก

1. เจ ไฮเดิน 1732-1809 ดับเบิลยู. เอ. โมสาร์ท 1756-1791

ดับเบิลยู. เบโธเฟน 1770-1827

2. พ่อมดน้อย เด็กมหัศจรรย์

5. พี. โบมาเช่

6. บังสุกุล

7. คริสเตียน เนเฟ

9. "ฟิเดลิโอ"

12. เบโธเฟน

13. เอสเตอร์ฮาซี

14. "ทหาร", "ไก่", "ชั่วโมง", "อำลา", "เช้า", "เที่ยง", "หมี"

15. เจ. ไฮเดิน

16. ชีวิตและผลงานของนักแต่งเพลงเหล่านี้ใช้เวลายาวนานในเวียนนา

แบบทดสอบขนาดเล็ก:

1.ว.โมสาร์ท. ซิมโฟนี หมายเลข 40.1

2.L.Beethoven. Egmont ทาบทาม การแนะนำ.

3. แอล. เบโธเฟน การเคลื่อนไหวซิมโฟนีหมายเลข 5.1

4. เจ. ไฮเดิน โซนาต้าหมายเลข 7 D เมเจอร์ ส่วนที่ 1

5.ว.โมสาร์ท. โอเปร่า "การแต่งงานของฟิกาโร" Aria Cherubino

แบบทดสอบวรรณคดีดนตรีสำหรับ 5

ระดับ. ชูเบิร์ต, โชแปง.

1.a; 2.ใน; 3.b; 4.b; 5.a; 6.b; 7.b; 8.a; 9.a; 10.c; 11.a; 12.a; 13.b.

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

อ.โบโรดิน.

4. "พวงใหญ่"

5. "เจ้าชายอิกอร์"

6. 4 การกระทำ

อนุสาวรีย์ วรรณคดีรัสเซียโบราณ"เรื่องราวของแคมเปญของอิกอร์"

9.A.Glazunov และ N.Rimsky-Korsakov

10. เจ้าชาย Igor Svyatoslavich baritone

ยาโรสลาฟน่า

คันคอนจัก

คอนชาคอฟน่า

ตรงกันข้าม

วลาดิมีร์ อิโกเรวิช

11. โบกาตีร์สกายา

12. "เพื่อชายฝั่งของบ้านเกิดอันห่างไกล"

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ม. กลินกา

อ.ดาร์โกมิจสกี.

1.M.I.Glinka 1804-1857 A.S.Dargomyzhsky 1813-1869

3. Lyudmila Ivanovna Shestakova

4. ซิกฟรีด เดน

5. Aragonese Jota ค่ำคืนในมาดริด

คอนทราลโต

เชอร์โนมอร์

โดยไม่ต้องร้องเพลง

9. อีวาน ซูซานิน

10. การบรรยาย

14. สุสาน Tikhvin ของ Alexander Nevsky Lavra ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 พี. ไชคอฟสกี.

3. เรือนกระจกปีเตอร์สเบิร์ก

4. หลานชาย Volodya Davydov

6. "สวอนเลค", "นัทแคร็กเกอร์", "เจ้าหญิงนิทรา"

9. ในปี 1878

10. ที่โรงละคร Maly ในมอสโก

11.A.S. พุชกิน นวนิยายในข้อ "Eugene Onegin"

12. วันจิน

เมซโซโซปราโน

13.7 ภาพวาด

14.5 ภาพ

15.2 ภาพ

16. Alexander Nevsky Lavra, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ส.รัคมานินอฟ.

1.1873-1943; 2.a; 3.b; 4.a, b; 5 ข; 6. AS พุชกิน บทกวี "ยิปซี"; 7.a; 8.b; 9.a;

10.c; 11.b; 12.b; 13.b

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

S. Prokofiev

1.1891-1953; 2.a; 3.b, c; 4.ใน; 5 ข; 6.a; 7.ใน; 8.b; 9.b; 10.c; 11.a, c; 12.b; 13.ค.

แบบทดสอบควบคุม วรรณคดีดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ดี. โชสตาโควิช

บรรณานุกรม:

1. ล. มิเควา พจนานุกรมเพลงในเรื่องราว - มอสโก "โซเวียต

นักแต่งเพลง 2531

2. M. Shornikova "วรรณกรรมดนตรี" ดนตรี รูปแบบและแนวเพลง1

ปีการศึกษา - Rostov-on-Don, "Phoenix", 2008

3. M. Shornikova "วรรณกรรมดนตรี" ดนตรีคลาสสิกของรัสเซีย3

ปีการศึกษา - Rostov-on-Don, "ฟีนิกซ์", 2549

4. M. Shornikova "วรรณกรรมดนตรี" เพลงรัสเซียแห่งศตวรรษที่ XX ปี 4

การฝึกอบรม - Rostov-on-Don, "Phoenix", 2011

5. A. Lagutin, V. Vladimirov "วรรณกรรมดนตรี" บทช่วยสอนสำหรับ 4

โรงเรียนสอนดนตรีสำหรับเด็กและโรงเรียนสอนศิลปะสำหรับเด็ก - มอสโก, "Presto", 2549

6. Z. E. Osovitskaya, A. S. Kazarinova "วรรณกรรมดนตรี" 1 ปีการศึกษา -

มอสโก "ดนตรี" 2547

7. V.N. Bryantseva “วรรณกรรมดนตรี ต่างประเทศ", ปีการศึกษาที่ 2

มอสโก "ดนตรี" 2550

8.I.Prokhorova "วรรณกรรมดนตรีต่างประเทศ". สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนดนตรี - มอสโก "ดนตรี", 2548

9. E. Smirnova "วรรณกรรมดนตรีรัสเซีย" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 โรงเรียนดนตรีสำหรับเด็ก - ก.

มอสโก, ดนตรี, 2548

10.D.K.Kirnarskaya "คลาสสิก" - มอสโก "ROSMEN", 2545

11.N.I.Enukidze "ดนตรีรัสเซีย XIX ปลายจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XX" - มอสโก

"โรสเมน", 2545

12. SS Belousova "แนวโรแมนติก" - มอสโก, "ROSMEN", 2545

"เวเช", 2545

14. "100 บทเพลงบัลเลต์" - มอสโก, "ดนตรี", 2513

15. B.A. Pokrovsky "การสนทนาเกี่ยวกับโอเปร่า" - มอสโก "การตรัสรู้", 2524

16. ดนตรี พจนานุกรมสารานุกรม. ช. บรรณาธิการ G.V. Keldysh - Mr.

มอสโก" สารานุกรมโซเวียต", 2533

การทดสอบในวรรณคดีดนตรี (ทดสอบ)

1. บ้านเกิดของการเต้นรำนี้คือโปแลนด์:

1.krakowiak 2.mazurka 3.polnaise 4.polka

2. คุณรู้โครงสร้างของโอเปร่าหรือไม่? จับคู่คำศัพท์เหล่านี้กับคำอธิบายที่เหมาะสม

1. การทาบทาม 1. บทนำเกี่ยวกับการแสดงอย่างใดอย่างหนึ่งของอุปรากร

2. Symphonic intermission 2. อาเรียขนาดเล็ก

3. ลิเบรตโต 3. ส่วนก่อนหน้าเพลง

4. Cavatina 4. บทนำเกี่ยวกับโอเปร่าไพเราะ

5. การบรรยาย 5. ข้อความทางวาจาของโอเปร่า

3. วิธีการแสดงออกทางดนตรีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งคือการผสมผสานเสียงให้เป็นพยัญชนะและการโต้ตอบกันในการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกัน มันเรียกว่าอะไร?

1. การเรียบเรียง 2. ความแตกต่าง 3. ทำนอง 4. ความกลมกลืน

4.ชื่ออะไร การร้องเพลงประสานเสียงโดยไม่มีเครื่องดนตรีประกอบ?

1 . เดี่ยว ๒. ดนตรีประกอบ ๓. อะแคปเปลลา ๔. ตุตติ

5. โน้ตดนตรีของโพลีโฟนิกชื่ออะไร องค์ประกอบดนตรีซึ่งแต่ละส่วนของเสียงและเครื่องดนตรีทั้งหมดมารวมกัน?

1. คะแนน 2. บทประพันธ์ 3. การเรียบเรียง 4. สัญกรณ์

6. สู่ตระกูลสตริง เครื่องมือโค้งคำนับได้แก่ ไวโอลิน วิโอลา เชลโล ดับเบิ้ลเบส ครอบครัวใดเป็นบรรพบุรุษของเครื่องสายคำนับ?

1. แมนโดลิน 2. วิโอลา 3. ลูต 4. กีตาร์

7. งานโพลีโฟนิกโพลีโฟนิกชื่ออะไรจากการเลียนแบบเช่น ในการนำเสนอตามลำดับหัวข้อใน เสียงที่แตกต่างกัน?

1. ตัณหา 2. คันถะ 3. ความทรงจำ 4. โหมโรงขับร้อง

8. งานชิ้นใดของเบโธเฟนที่สื่อถึงชะตากรรมที่เกิดขึ้น:

1. ซิมโฟนีหมายเลข 5 2. Sonata Pathetique 3. Egmont Overture

9. Fryderyk Chopin ไม่ได้กล่าวถึงประเภทใดในงานของเขา:

1.โซนาตา 2.คอนเสิร์ต 3.ควอเตต 4.ซิมโฟนี 5.เปียโนจิ๋ว

10. Haydn พร้อมด้วย Gluck, Mozart และ Beethoven เป็นตัวแทนของเวียนนา:

1. แนวโรแมนติก 2. แนวคลาสสิก 3. แนวพิสดาร

11. ไฮเดิน- 1) 12 ลอนดอน. ซิมโฟนี 2) 6 ฝรั่งเศส ชุดที่ 3)6

12. Clavier อารมณ์ดีของ Bach รวมถึง:

1) โหมโรง 24 เรื่อง 2) จินตนาการและความทรงจำ 12 เรื่อง 3) โหมโรงและความทรงจำ 48 เรื่อง

13. บทประพันธ์โดย Mozart ซึ่งเขียนด้วยภาษาละตินดั้งเดิมและมีไว้สำหรับพิธีศพ:

1. มวล 2. Oratorio 3. บังสุกุล

14. ตัวละครโอเปร่าใดต่อไปนี้ไม่ใช่ตัวละครในโอเปร่า Le nozze di Figaro:

1.เลโพเรลโล 2.เชรูบิโน 3.ซูซานนา 4.ปาปาเกโน

15. etude ที่มีชื่อเสียงใน C minor โดย F. Chopin เรียกว่า:

1. "ปฏิวัติ" 2. "ร้อนแรง" 3. "กล้าหาญ"

16. จำนวนเปียโนโซนาตาใน มรดกสร้างสรรค์เบโธเฟน:

1)50 2)32 3)23

17. A.P. Borodin ไม่มีพรสวรรค์ด้านดนตรีและวรรณกรรมที่โดดเด่น แต่ยังมีพรสวรรค์ที่ยอดเยี่ยมในฐานะนักวิทยาศาสตร์...

1. ฟิสิกส์ 2. นักเคมี 3. นักชีววิทยา

18. ตัวละครโอเปร่าตัวใดในรายการนี้เป็นฮีโร่ของผลงานของพุชกินด้วย:

1. รุสลัน

2. เจ้าหญิงหงส์

3. ซาร์บอริส โกดูนอฟ

4. สาวหิมะ

5. เจ้าชายอิกอร์

6. วลาดิมีร์ เลนสกี้

1. ห้องชุด "Scheherazade"

2. การทาบทามของโรมิโอและจูเลียต 2. ริมสกี-คอร์ซาคอฟ

3. โบกาตีร์ ซิมโฟนี 3. มุสซอร์กสกี

4. "รูปภาพในนิทรรศการ" 4. Borodin

20 . นี่คือใคร?

1. ตัวแทน ความสมจริงเชิงวิพากษ์ในดนตรีรัสเซีย

2. นักแต่งเพลงของชุมชนสร้างสรรค์ "Mighty Handful"

3. ผู้ก่อตั้งชุมชนสร้างสรรค์ "Mighty Handful"

4.ผู้สร้างโอเปร่าคลาสสิกเรื่องแรกในรัสเซีย

5. ผู้สร้างบัลเล่ต์คลาสสิกคนแรกในรัสเซีย

6. นักแต่งเพลงที่ทดลองในด้านดนตรีสีและแสง

7. นักแต่งเพลงผู้ซึ่งถูกเรียกว่า "Levitan of Russian music" เนื่องจากภาพลักษณ์ของธรรมชาติของรัสเซียครอบครองสถานที่ขนาดใหญ่ในงานของเขา

1.บาลาคิเรฟ

2. โบโรดิน

3. กลินก้า

4.ดาร์โกมิจสกี

5. คิว

6. มูซอร์สกี้

7. ริมสกี้-คอร์ซาคอฟ

8. สไครบิน

9. ไชคอฟสกี

21. ตัวละครนี้ไม่ได้มาจากผลงานของ S.S. โปรโคฟีเยฟ.

1. Natasha Rostova 2. Tatyana Larina 3. Juliet 4. Cinderella

1. "ซินเดอเรลล่า".

2. "อัญญตา".

3. "ม้าหลังค่อม".

4. "ชุดคาร์เมน".

5. โรมิโอและจูเลียต

6. "สปาตาคัส".

7. "วัยทอง".

8. "เรื่องราวของดอกไม้หิน"

9. "แอนนา คาเรนินา".

10. "กายาเน่".

1. โปรโคฟีเยฟ

2.เอ คาชาทูเรียน

3.D. ชอสตาโควิช

การทดสอบที่เสนอสำหรับหลักสูตรวรรณกรรมดนตรีเป็นหนึ่งในตัวเลือกสำหรับขั้นสุดท้าย งานควบคุมสำหรับนักเรียน ชั้นสำเร็จการศึกษาโรงเรียนสอนดนตรีสำหรับเด็กและโรงเรียนสอนศิลปะสำหรับเด็กซึ่งสามารถทำได้ทั้งที่บ้านและในห้องเรียน คำถามที่เลือกครอบคลุมเนื้อหาของแต่ละปีการศึกษาและสามารถเปลี่ยนหรือเปลี่ยนแปลงได้อย่างอิสระโดยครูผู้สอน

1. กลุ่มเครื่องลมไม้ของวงดุริยางค์ซิมโฟนี ได้แก่

A) โอโบ, ข) ฮอร์น, ค) ฟลุต, ง) ทรัมเป็ต, จ) คลาริเน็ต, ฉ) บาสซูน

2. โหมโรงและความทรงจำใน Well-Tempered Clavier โดย J.S. Bach ตั้งอยู่

ก) ด้วยน้ำเสียง
b) โดย chromatism
c) ตามกุญแจของวงกลมที่ห้า

3. บรรพบุรุษของซิมโฟนีคลาสสิก

A) G.F. Handel
ข) เจ เอส บาค
ค) เจ ไฮเดิน

4. Rondo "ในสไตล์ตุรกี" โดย W. Mozart เป็นคนสุดท้าย

A) ซิมโฟนีใน G minor
b) sonatas ใน A major No. 11
c) ซิมโฟนี "จูปิเตอร์"

5. บทประพันธ์โดย W. Mozart เขียนด้วยภาษาละตินแบบดั้งเดิมและมีไว้สำหรับพิธีศพ

ก) มวล
ข) ความหลงใหล
ค) บังสุกุล

6. อันดับแรกในพื้นที่ เพลงไพเราะแอล. เบโธเฟนใช้คณะนักร้องประสานเสียงและศิลปินเดี่ยวในตอนจบของซิมโฟนี

ก) หมายเลข 3
ข) หมายเลข 9
ค) หมายเลข 7

7. Franz Schubert - ตัวแทนของทิศทางดนตรี

A) ความคลาสสิค
b) แนวโรแมนติก
c) อิมเพรสชันนิสม์

8. การเต้นรำใดต่อไปนี้เป็นภาษาโปแลนด์?

ก) เพลงวอลทซ์
b) โปโลเนส
ค) มาซูร์ก้า
ง) ที่ดิน
จ) คราโคเวียก

9. ประพันธ์ซิมโฟนิกแฟนตาซี "Kamarinskaya" ของ M. Glinka

A) ในรูปแบบโซนาต้า
b) ในรูปแบบ 3 ส่วนที่ซับซ้อน
c) ในรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงสองครั้ง

ก) อ. กูริเลฟ
ข) อ. Dargomyzhsky
ค) เอส. รัชมานินอฟ

11. เหตุการณ์ในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 (การจลาจลอย่างรุนแรงต่อการปฏิรูปของ Peter I การประท้วงแตกแยก) สะท้อนให้เห็นในโอเปร่าโดย M. Mussorgsky

ก) " งานโซโรชินสกายา»
b) "โควานชิน่า"
ค) "บอริส โกดูนอฟ"

12. ประเภทของโอเปร่าของ A. Borodin "Prince Igor"

A) บทกวีมหากาพย์
b) วีรกรรมดราม่า
c) ละครจิตวิทยา

13. ธีมของ Scheherazade ในชุดไพเราะที่มีชื่อเดียวกันโดย N. Rimsky-Korsakov ดำเนินการโดย

ก) ขลุ่ย
ข) ไวโอลิน
ค) บาสซูน

14. จากบทกวีของ A. Pushkin "Poltava" ประพันธ์โดย P. Tchaikovsky

ก) " ราชินีโพดำ»
ข) "สาวใช้แห่งออร์ลีนส์"
ค) มาเซปา

15. ผู้ก่อตั้งเรือนกระจกรัสเซียแห่งแรก

A) A. G. Rubinshtein
b) M. A. Balakirev
c) N. A. Rimsky-Korsakov

16. ผู้อุปถัมภ์ผู้ก่อตั้งเอกชน โรงละครโอเปร่าในมอสโกซึ่ง S. Rachmaninov หนุ่มแสดงและ F. Chaliapin ร้องเพลง

A) พี Tretyakov
ข) เอส. มามอนตอฟ
ค) ม. Belyaev

17. Holy fool, Varlaam, Pimen, Shuisky - ตัวละครในโอเปร่าของ M. Mussorgsky

ก) "โควานชิน่า"
ข) "บอริส โกดูนอฟ"
ค) การแต่งงาน

18. ตอนของการรุกรานใน Seventh Stmfoniya ของ D. Shostakovich ถูกเขียนขึ้น

a) ในรูปแบบของ rondo, b) ในรูปแบบของการเปลี่ยนแปลง, c) ในรูปแบบสามส่วนที่ซับซ้อน, d) ในรูปแบบ sonata

ก) โรมิโอและจูเลียต
ข) "เจ้าหญิงนิทรา"
ค) "สวอนเลค"
ง) "ซินเดอเรลล่า"
จ) "เรื่องราวของดอกไม้หิน"

20. “วันที่จะมาถึงเตรียมอะไรให้ฉันบ้าง” - ข้อความ

A) Arias of Prince Igor จากโอเปร่าชื่อเดียวกันโดย A. Borodin
b) อาเรียของ Lensky จากโอเปร่า "Eugene Onegin" ของ P. Tchaikovsky
c) เพลงของ Lel จากโอเปร่าเรื่อง The Snow Maiden โดย N. Rimsky-Korsakov

21. ตัวละครชาย โอเปร่าคลาสสิกซึ่งท่อนร้องจะร้องเสียงต่ำ เสียงผู้หญิง(เมซโซ-โซปราโน, คอนทรัลโต) กรอกตารางตัวเลขต้องตรงกับตัวอักษร

1) Cherubino - - - - - - - - ก) W. Mozart "การแต่งงานของฟิกาโร"

2) Vanya - - - - - - - - - - b) ม. กลินกา "รุสลันและลุดมิลา"

3) เล - - - - - - - - - - ค) ม. กลินกา. "อีวาน ซูซานิน"

4) Ratmir - - - - - - - - - -d) N. Rimsky-Korsakov "สาวหิมะ"