วัฒนธรรมโซเวียต 2463 2473 การนำเสนอ ชีวฟิสิกส์และชีวเคมี

พัฒนาการของวัฒนธรรมในช่วงทศวรรษที่ 1920-1930

การศึกษา.ตามคำสั่งของสภาผู้บังคับการตำรวจของ RSFSR ซึ่งนำมาใช้ในปี 2461-2462 ระบบการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง: ห้ามมิให้มีการดำรงอยู่ของโรงเรียนเอกชน แนะนำการศึกษาฟรีการศึกษาร่วมกันของเด็กทั้งสองเพศ โรงเรียนถูกแยกออกจากโบสถ์ และโบสถ์จากรัฐ ห้ามสอนในสถานศึกษาของลัทธิใด ๆ และห้ามประกอบพิธีกรรมทางศาสนา ยกเลิกการลงโทษทางร่างกายต่อเด็ก ทุกสัญชาติได้รับสิทธิ์เข้าศึกษาที่ ภาษาหลัก; มีการวางรากฐานสำหรับการสร้างระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนของรัฐ กฎใหม่สำหรับการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยได้รับการพัฒนาและมีผลบังคับใช้ ในปีพ. ศ. 2471 ตามความคิดริเริ่มของ Komsomol ได้มีการเปิดตัวแคมเปญทางวัฒนธรรมที่เรียกว่า ฐานที่มั่นของมันคือมอสโก, ซาราตอฟ, ซามารา และโวโรเนซ ซึ่งประชาชนส่วนใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือได้รับการฝึกฝน ในช่วงกลางปี ​​1930 จำนวนทหารกองทัพลัทธิถึง 1 ล้านคน และจำนวนนักเรียนเฉพาะในโรงเรียนที่ขึ้นทะเบียนรู้หนังสือ - 10 ล้านคน

ศิลปะ.ในตำราโซเวียตช่วงเวลานี้มีลักษณะเป็น "ศิลปะในช่วงเวลาแห่งการต่อสู้เพื่อชัยชนะของสังคมนิยมและการเสริมสร้างความเข้มแข็งของสังคมสังคมนิยม" พ.ศ. 2464 - วันที่สิ้นสุดของสงครามกลางเมืองในประวัติศาสตร์โซเวียตถือเป็นจุดเริ่มต้นของรายงาน ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ประเทศได้ฟื้นฟูเศรษฐกิจ จัดระเบียบเศรษฐกิจใหม่ตามหลักการสังคมนิยม และทำลายรากฐานเดิมของชีวิต ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในงานศิลปะ

จิตรกรรม.ช่วงเวลานี้สำหรับการวาดภาพมีพายุและมีประสิทธิผล สมาคมศิลปะหลายแห่งยังคงมีอยู่โดยมีแพลตฟอร์มและรายการของตนเอง ศิลปะอยู่ในการค้นหาและมีความหลากหลาย การจัดกลุ่มหลักคือ AHRR, OST และ "4 Arts"

ภาพวาดขาตั้งของโซเวียตยังประสบกับความต้องการดังกล่าวข้างต้นสำหรับรูปแบบและรูปภาพที่สำคัญอย่างยิ่งยวด การวาดภาพมีเนื้อหาที่กว้างขึ้นและมีมารยาทน้อยลง “ลักษณะทั่วไปของฮีโร่เจาะทะลุภาพวาดขาตั้ง”

ประติมากรรม. Nikolai Andreev "เลนินเป็นผู้นำ"; Ivan Shadr "คนงาน", "ผู้หว่าน", "ชาวนา", "กองทัพแดง", "หินกรวด - เครื่องมือของชนชั้นกรรมาชีพ 2448"; Vera Mukhina "หญิงชาวนา" (2470); Sarra Lebedeva "ผู้หญิงเปลื้องผ้า", "ผู้หญิงใส่รองเท้า", "ตุลาคม"

สถาปัตยกรรม.ในช่วงเวลานี้ เมื่อเทียบกับทศวรรษก่อนหน้า มีเสถียรภาพ สถานการณ์ทางเศรษฐกิจมีความเข้มแข็ง และโอกาสที่ดีเปิดกว้างสำหรับสถาปัตยกรรม การก่อสร้างขนาดใหญ่เริ่มขึ้น - อาคารที่อยู่อาศัย โรงงาน โรงงาน โรงไฟฟ้า เมืองใหม่ ได้รับการออกแบบและจัดจำหน่าย สถาปัตยกรรมโซเวียต. มันถูกเลี้ยงโดยประเพณีที่แตกต่างกัน - ผู้เชี่ยวชาญจำนวนหนึ่งยังคงรักษาประเพณีเดิมไว้ในขณะที่คนอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์นวัตกรรม สมาชิกของทั้งสองกลุ่มนี้สามารถปฏิบัติตามแนวโน้มหลักสองประการ - ลัทธิเหตุผลนิยมและลัทธิคอนสตรัคติวิสต์

ในช่วงทศวรรษที่ 1930 การก่อสร้างเมืองและเมืองยังคงดำเนินต่อไป จำเป็นต้องสร้างเมืองเก่าหลายแห่งขึ้นใหม่

วรรณกรรม.ในช่วงปีแรกหลังการปฏิวัติ กลุ่มนักอนาคตนิยมที่ยอมรับอำนาจของสหภาพโซเวียตยังคงประสบความสำเร็จอย่างล้นหลาม จริงอยู่ V. Mayakovsky และ V. Kamensky และ V. Khlebnikov และ II Aseev ต้องละทิ้งตำแหน่งเดิมบางส่วน ตั้งแต่ปี 1923 กลุ่มของพวกเขากลายเป็นที่รู้จักในนาม "LEF" ("Left Front of Art") ในบรรดากลุ่มวรรณกรรมที่สำคัญที่สุดเราควรแยกสมาคมนักเขียนไพร่แห่งมอสโก (1923, MAPP), สมาคมนักเขียนชาวนาชาวรัสเซียทั้งหมด (1921, VOKP), Serapion Brothers (1921), ศูนย์วรรณกรรมคอนสตรัคติวิสต์ ( พ.ศ. 2467 LCC) ทางผ่าน (พ.ศ. 2467 ) สมาคมรัสเซียนักเขียนไพร่ (1925, RAPP) ที่ใหญ่ที่สุดคือ RAPP และจากนั้น - VOAPP (All-Union Association of Associations of Proletarian Writers) โฉมหน้าของประเทศกำลังเปลี่ยนไป และการค้นหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเขียนก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2477 การประชุมสหภาพนักเขียนโซเวียตทั้งหมดเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก รายงานหลักจัดทำโดย M. Gorky ซึ่งเน้นย้ำถึงสถานการณ์ในประเทศและสรุปโอกาสในการพัฒนาวรรณกรรม

ดนตรี.ได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดอันยิ่งใหญ่ของ V. I. Lenin ตามคำเรียกร้องของพรรคคอมมิวนิสต์ นักเขียนและศิลปิน นักแต่งเพลง และนักถ่ายภาพยนตร์ได้พยายามรวบรวมแก่นแท้ของการปฏิวัติและการสร้างสังคมนิยมในภาพศิลปะตามความเป็นจริง ผลงานของพวกเขาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาได้รับการเรียกร้องให้ส่งเสริมการเติบโตทางวัฒนธรรมของผู้คน เพื่อปลุกและปลุกพลังความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ จากส่วนลึกของมัน ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1920 โอเปร่าโซเวียตรัสเซียเรื่องแรกปรากฏขึ้น เป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาส่วนใหญ่เขียนในหัวข้อประวัติศาสตร์และการปฏิวัติ (“Eagle Revolt” โดย A. Pashchenko, “Decembrists” โดย V. Zolotarev, “Stepan Razin” โดย P. Triedin และอื่น ๆ ) และบางส่วนก็อุทิศให้กับหัวข้อ สงครามกลางเมือง(“ความก้าวหน้า” โดย S. Pototsky, “For Red Petrograd” โดย A. Gladkovsky และ E. Prussak) อย่างไรก็ตาม การทดลองครั้งแรกในภาคสนาม ศิลปะการแสดงยังไม่นำไปสู่การสร้างผลงานที่เต็มเปี่ยม

ในปี 1927 R. Gliere ได้สร้างบัลเลต์โซเวียตเรื่องแรกในธีมการปฏิวัติระหว่างประเทศสมัยใหม่ - "The Red Poppy"17 นี่เป็นเหตุการณ์สำคัญครั้งสำคัญ

ข้าว. 1. หลักสูตรโปรแกรมการศึกษา

เลนินถือว่าการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือเป็นหนึ่งในภารกิจหลักในการสร้างสังคมนิยมในประเทศ ในปีพ. ศ. 2461 ได้รับการอนุมัติ "กฎระเบียบของโรงเรียนแรงงานแบบครบวงจรของ RSFSR" - โรงเรียนได้รับการประกาศให้เป็นอิสระมีการจัดการบนพื้นฐานของการปกครองตนเองสนับสนุนนวัตกรรมการสอนเคารพบุคลิกภาพของเด็ก แต่มีการทดลองหลายอย่าง ด้านลบ- ยกเลิกบทเรียน โต๊ะ การบ้าน เครื่องหมาย ฯลฯ

ข้าว. 2. B. Ioganson “The Rabfak กำลังมา!”

เมื่อเข้ามหาวิทยาลัย คนจนได้เปรียบ เพื่อให้คนงานและเกษตรกรโดยรวมสามารถเรียนในมหาวิทยาลัยได้ จึงมีการสร้างคณะคนงานขึ้นภายใต้พวกเขา รัฐให้ทุนการศึกษาและหอพักแก่ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนคนงาน

ในปี พ.ศ. 2462 สภาผู้บังคับการตำรวจได้ออกกฤษฎีกาต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือ ทุกคนที่มีอายุระหว่าง 8 ถึง 50 ปีต้องเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนในภาษาแม่ของตนหรือภาษารัสเซีย ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนพิเศษจึงถูกสร้างขึ้นทั่วประเทศ

ข้าว. 3. นักวิชาการ I. Pavlov

ในประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมรัสเซีย การปฏิวัติเกิดขึ้นในยุครุ่งเรืองของ "ยุคเงิน" ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมหลายคนชื่นชมเสรีภาพในการสร้างสรรค์จบลงที่ต่างประเทศ

M Gorky ไปอิตาลี, I. Bunin, A. Kuprin, F. Chaliapin และคนอื่น ๆ - ไปฝรั่งเศส บุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมส่วนหนึ่งยังคงอยู่ในประเทศ

ในเวลาเดียวกัน V. Mayakovsky, A. Blok, B. Kustodiev, K. Petrov-Vodkin และคนอื่น ๆ ได้นำแนวคิดของการปฏิวัติมาใช้

ข้าว. 4. K. Tsiolkovsky

พวกบอลเชวิคพยายามดึงดูดนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงให้ร่วมมือเพราะ ความสามารถในการป้องกันประเทศขึ้นอยู่กับกิจกรรมของพวกเขา คนเหล่านี้ได้รับโอกาสให้ ชีวิตปกติและการวิจัย นักวิทยาศาสตร์หลายคนเชื่อว่าจำเป็นต้องทำงานเพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิดังนั้นจึงไม่ได้แบ่งปันอุดมการณ์ของพวกบอลเชวิค ในยุค 20 กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของ I. Pavlov, N. Zhukovsky, K. Tsiolkovsky, N. Zelinsky, I. Michurin, V. Vernadsky และคนอื่น ๆ ยังคงดำเนินต่อไป

ข้าว. 5. น. เบอร์เดียฟ

หลังจากการจลาจลของ Kronstadt พวกบอลเชวิคได้ควบคุมขอบเขตทางจิตวิญญาณของสังคมอย่างเข้มงวด ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2464 องค์กรต่อสู้ Petrograd ถูก "เปิดเผย" N. Gumilyov, M. Tikhvinsky และบุคคลสำคัญด้านวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมอื่น ๆ ถูกยิงด้วยข้อหาเป็นเจ้าของมัน ในปี 1922 นักวิทยาศาสตร์ 160 คนถูกไล่ออกจากประเทศ - N. Berdyaev, S. Bulgakov, A. Kizevetter, P. Soroka และคนอื่นๆ

ข้าว. 6. การเซ็นเซอร์พรรค

ในปีพ. ศ. 2465 Glavlit ก่อตั้งขึ้นซึ่งดำเนินการเซ็นเซอร์สิ่งพิมพ์ทั้งหมด ในปี 1923 Glavrepetkom ถูกสร้างขึ้นด้วยฟังก์ชั่นเดียวกัน แต่จนกระทั่งปี 1925 เสรีภาพทางวิญญาณสัมพัทธ์ได้รับการเก็บรักษาไว้ในวัฒนธรรม หัวหน้าพรรคต่อสู้กันไม่สามารถตกลงกันได้ในบรรทัดเดียว ด้วยการผงาดขึ้นของสตาลิน สถานการณ์เปลี่ยนไป - อุดมการณ์ของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะเริ่มขึ้น

ข้าว. 7. พระสังฆราช Tikhon

การต่อสู้กับศาสนาเกิดจากมุมมองที่ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้าของผู้นำพรรคและความปรารถนาที่จะกำจัดคู่แข่งออกจากขอบเขตทางจิตวิญญาณ ในตอนต้นของปี 1918 โรงเรียนถูกแยกออกจากโบสถ์ และโบสถ์จากรัฐ การปิดโบสถ์และอารามและการยึดทรัพย์สินเริ่มขึ้น ในตอนท้ายของปี 1917 เลนินได้ฟื้นฟูปรมาจารย์ แต่ Tikhon เข้ารับตำแหน่งต่อต้านโซเวียตซึ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างคริสตจักรและรัฐแย่ลง

ข้าว. 8. การระเบิดของมหาวิหารแห่งพระคริสต์ผู้ช่วยให้รอด

ในปีพ.ศ. 2465 ทรัพย์สินของโบสถ์ถูกเรียกเข้ากองทุนเพื่อต่อสู้กับความอดอยาก สิ่งนี้นำไปสู่การแสดงของผู้ศรัทธา ในการตอบสนองเจ้าหน้าที่ได้ดำเนินการโจมตี ในฤดูใบไม้ผลิปี 1922 ในมอสโกวและเปโตรกราด การทดลองมากกว่าผู้นำคริสตจักร หลายคนถูกประหารชีวิตและ Tikhon ถูกจำคุก ในปีพ. ศ. 2468 หลังจากการตายของ Tikhon การเลือกตั้งพระสังฆราชก็ถูกห้าม ปีเตอร์ซึ่งรับหน้าที่ของเขาถูกเนรเทศไปยัง Solovki ในไม่ช้า

ข้าว. 9. S. Eisenstein, I. Pyriev, M. Strauch, E. Garin

ในยุค 20 มันเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง " วัฒนธรรมชนชั้นกรรมาชีพ". Proletkult ครอบคลุมคนประมาณ 400,000 คนและกำหนดภารกิจในการก่อตั้ง วัฒนธรรมใหม่. ในปีพ. ศ. 2463 โรงละครแห่งวัยทำงาน (S. Eisenstein, I. Pyryev, M. Strauch, E. Garin) ได้ปรากฏตัวขึ้น ในปี 1925 สมาคมนักเขียนชนชั้นกรรมาชีพแห่งรัสเซียได้ถูกสร้างขึ้น เธอได้รับฟังก์ชั่นการเซ็นเซอร์หลายอย่าง กาแล็กซี่ของนักเขียนที่มีพรสวรรค์ปรากฏขึ้น - M. Sholokhov, K. Trenev, I. Babel และคนอื่น ๆ ในการวาดภาพศิลปะของโปสเตอร์โฆษณาชวนเชื่อมาก่อน (V. Denis, D. Moore)

ข้าว. 10. D. Shostakovich, V. Mayakovsky, V. Meyerhold กำลังทำงานในละครเรื่อง "The Bedbug"

สมาคมศิลปินแห่งการปฏิวัติรัสเซียกำหนดหน้าที่ในการแสดง "ชีวิตประจำวันที่ปฏิวัติ" สตูดิโอของ M. Grekov กำลังทำงานในธีมการทหาร, A. Gerasimov, I. Brodsky ให้ความสนใจกับ "ชีวิตประจำวันของโครงการก่อสร้างที่ยอดเยี่ยม" I. Shadr, A. Matveev ทำงานในรูปแบบของความรักแบบปฏิวัติ

V. Tatlin ซึ่งออกแบบ "Tower of the III International" ได้วางรากฐานของการออกแบบอุตสาหกรรมสมัยใหม่

ข้าว. 11. โรงเรียนในฟาร์มส่วนรวม K. Marx ใน Kabardino-Balkaria

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจในสหภาพโซเวียตกำหนดภารกิจในการยกระดับการศึกษาของประชากร การทดลองสอนในปี ค.ศ. 1920 ไม่เหมาะกับสิ่งนี้ ในปี 1930 การเปลี่ยนไปสู่สากล การศึกษาระดับประถมศึกษาในปีพ. ศ. 2480 - ถึงแผนเจ็ดปี บทเรียน ตารางเวลาที่แน่นอน เกรด ฯลฯ ได้กลับมาที่โรงเรียนแล้ว มีการสร้างโปรแกรมและตำราใหม่ ในปี พ.ศ. 2477 การสอนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ได้รับการฟื้นฟู จากนั้นจึงค่อยสอนสาขาวิชาอื่นๆ

ข้าว. 12. โรงเรียนประจำหมู่บ้านสำหรับผู้ใหญ่

เปิดโรงเรียนใหม่ 20,000 แห่งในประเทศ ในยุค 30 ในสหภาพโซเวียตมีนักเรียน 35 ล้านคน ตามการสำรวจสำมะโนประชากร พ.ศ. 2482 การรู้หนังสืออยู่ที่ 87.4% อย่างรวดเร็วเฉพาะทางมัธยมศึกษาและ อุดมศึกษา. ในแง่ของจำนวนนักเรียนและนักเรียนสหภาพโซเวียตเป็นที่ 1 ของโลก การจำหน่ายหนังสือในปี 2480 มีจำนวน 700 ล้านเล่ม พวกเขาได้รับการตีพิมพ์ใน 110 ภาษาของผู้คนในสหภาพโซเวียต

ข้าว. 13. D. Nalbandyan Session ของ USSR Academy of Sciences

การพัฒนาวิทยาศาสตร์ในสหภาพโซเวียตดำเนินไปภายใต้แรงกดดันทางอุดมการณ์อันทรงพลัง ผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับแนวทางนี้จะถูกคุกคามและปราบปราม ในวิทยาศาสตร์ชีวภาพ กลุ่มที่นำโดย T. Lysenko ได้คุกคามนักพันธุศาสตร์โซเวียต - N. Vavilov, N. Koltsov, A. Serebrovsky Lysenko อธิบายการกระทำของเขาโดยปกป้องลัทธิดาร์วินและทฤษฎีของ Michurin จาก "วิทยาศาสตร์ชนชั้นกลาง" ต่อจากนั้น นักพันธุศาสตร์จำนวนมากถูกปราบปราม และนักพันธุศาสตร์เองก็ถูกแบน

ข้าว. 14. เอส. วาวิลอฟ

ข้าว. 15. เอ็น. โคลท์ซอฟ

ข้าว. 16. อ. เซเรบรอฟสกี

สตาลินให้ความสนใจอย่างมาก ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์. ประวัติศาสตร์เริ่มถูกตีความว่าเป็นประวัติศาสตร์ของการต่อสู้ทางชนชั้น 2481 ออกมา " หลักสูตรระยะสั้นประวัติของ CPSU (b) แก้ไขโดยสตาลินเป็นการส่วนตัว เขายกย่องสตาลินและในความเป็นจริงกลายเป็นการตีความอย่างเป็นทางการของรากฐานของลัทธิมาร์กซ์ - เลนินและคำถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของ CPSU (b) บนพื้นฐานของโรงเรียนที่ไม่เป็นทางการในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ถูกทำลายเสียหายอย่างไม่สามารถแก้ไขได้

ข้าว. 17. อ. ไออ๊อฟ

ข้าว. 18. ป. กปิตสะ

แม้จะมีแรงกดดันทางอุดมการณ์ แต่ตัวแทนของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติก็สามารถประสบความสำเร็จได้อย่างโดดเด่น S. Vavilov (เลนส์), A. Ioffe (ฟิสิกส์คริสตัล), P. Kapitsa (ไมโครฟิสิกส์), I. Kurchatov (ฟิสิกส์นิวเคลียร์) และคนอื่น ๆ ได้ทำให้วิทยาศาสตร์โลกสมบูรณ์ นักเคมี N. Zelinsky, A. Bach, S. Lebedev ได้ค้นพบพื้นฐานในด้านการรับสารเทียมและผลิตภัณฑ์อาหารออร์แกนิก

ข้าว. 19. เทียบกับ พุสโตโวอิต

นักชีววิทยาโซเวียตได้รับการยอมรับระดับโลก - N. Vavilov, V. Pustovoit, V. Williams และคนอื่น ๆ คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ กลศาสตร์ และสรีรวิทยาประสบความสำเร็จอย่างมาก ธรณีวิทยาและภูมิศาสตร์ได้รับการพัฒนาอย่างมากในช่วงเวลานี้ นี่เป็นเพราะจุดเริ่มต้นของการพัฒนาอุตสาหกรรมของไซบีเรียและ ตะวันออกอันไกลโพ้น. มีการค้นพบแหล่งแร่ใหม่: น้ำมันในภูมิภาคโวลก้า, ถ่านหินในภูมิภาคมอสโกและ Kuzbass, เหล็ก - ในเทือกเขาอูราลและอื่น ๆ.

ข้าว. 20. พี. เบลอฟ "นาฬิกาทราย"

ในยุค 30 เสร็จสิ้นการกำจัดความแตกต่างใน วัฒนธรรมทางศิลปะ. จากนี้ไป ศิลปะควรดำเนินไปในทิศทางเดียว นั่นคือ ความสมจริงแบบสังคมนิยม และแสดงชีวิตอย่างที่ควรจะเป็นในความคิดของผู้นำพรรค ศิลปะเริ่มสร้างตำนานและสร้างภาพลวงตาว่าเวลาแห่งความสุขได้มาถึงแล้ว เจ้าหน้าที่ใช้มันจัดการอย่างชำนาญ ความคิดเห็นของประชาชนและนำเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง

ข้าว. 21. เฟรมจากภาพยนตร์เรื่อง "Chapaev"

การถ่ายภาพยนตร์มีส่วนช่วยอย่างมากในการสร้างจิตสำนึกใหม่ สารคดีบันทึกเหตุการณ์ปัจจุบันในแง่ที่ถูกต้อง ในหลาย ๆ ด้าน เธอเป็นหนี้ความสำเร็จของเธอให้กับผู้กำกับยอดเยี่ยม - D. Vertov, E. Tisse, E. Shub ในปี 1931 ภาพยนตร์เสียงเรื่องแรก "The Ticket to Life" ถูกจัดแสดงในสหภาพโซเวียต ในปี 1936 ภาพยนตร์สีเรื่องแรกคือ Grunya Kornakova เทปประวัติศาสตร์ - "Chapaev", "We are from Kronstadt" ไตรภาคเกี่ยวกับ Maxim ได้รับความนิยมเป็นพิเศษ

ข้าว. 22. I. Ilyinsky และ L. Orlova ในภาพยนตร์เรื่อง "Volga-Volga"

เทปเพลง "Volga-Volga", "Merry Fellows", "Pig and Shepherd" ฯลฯ ได้รับความนิยมเป็นพิเศษจากผู้ชม ในช่วงก่อนสงครามมีภาพยนตร์รักชาติทั้งชุด - "Alexander Nevsky", "Peter I", "Minin and Pozharsky" ที่สุด ผู้กำกับที่มีชื่อเสียงคือ S. Eisenstein, N. Eck, G. Alexandrov, I. Pyryev, V. Pudovkin

ข้าว. 23. I. Dunaevsky และ V. Lebedev-Kumach

การพัฒนาดนตรีเกี่ยวข้องกับชื่อของ S. Prokofiev, D. Shostakovich, T. Khrennikov, I. Dunaevsky ปรากฏขึ้น กลุ่มดนตรี- ใหญ่ ซิมโฟนีออร์เคสตร้า, Beethoven Quartet เป็นต้น เมื่อประเมินผลงานของนักแต่งเพลง รสนิยมของผู้นำมีบทบาทอย่างมาก ดังนั้น D. Shostakovich จึงถูกวิจารณ์อย่างรุนแรง มาถึงจุดสูงสุดแล้ว ความคิดสร้างสรรค์ของเพลง. ผลงานของ I. Dunaevsky, B. Mokrousov, M. Blanter พี่น้อง Pokrass เป็นที่รู้จักไปทั่วประเทศ

ข้าว. 24. B. Ioganson "การสอบสวนของคอมมิวนิสต์"

ในทัศนศิลป์สิ่งสำคัญไม่ใช่ทักษะของศิลปิน แต่ การวางแนวอุดมการณ์พล็อตการปฏิบัติตามหลักการ ความสมจริงแบบสังคมนิยม. คลาสสิกของเขาคือ B. Ioganson ซึ่งภาพวาด "Interrogation of the Communists" ได้รับรางวัลที่เป็นไปได้ทั้งหมด A. Deineka, Yu. Pimenov, M. Nesterov ทำงานในรูปแบบนี้ M. Saryan, P. Konchalovsky, A. Lentulov สามารถสร้างตัวเองในแนวภูมิทัศน์ได้

ข้าว. 25. เอ็มไอ Kalinin ในหมู่นักเขียนที่ได้รับรางวัล

การเซ็นเซอร์ที่เข้มงวดได้ทิ้งร่องรอยไว้บนคุณภาพของวรรณกรรม พิมพ์งานวันเดียวหลายเล่ม อย่างไรก็ตามนักเขียนที่มีความสามารถหลายคนทำงานในช่วงเวลานี้ M. Gorky เขียนเรื่อง "The Life of Klim Samgin", "Egor Bulychev and Others" A. Tolstoy จบ "Walking through the torments" และเริ่มทำงานในนวนิยายเรื่อง "Peter I" การมีส่วนร่วมอย่างมากในประวัติศาสตร์วรรณกรรมสร้างโดย M. Sholokhov, M. Bulgakov, V. Kaverin, A. Platonov และคนอื่น ๆ

ข้าว. 26. B. Schukin เป็น Lenin ในภาพยนตร์เรื่อง "The Man with a Gun"

ในช่วงปลายยุค 20 บนเวที โรงละครโซเวียตบทละครของนักเขียนบทละครโซเวียตเริ่มขึ้น "A Man with a Gun" โดย N. Pogodin, "Optimistic Tragedy" โดย V. Vishnevsky, "Tanya" โดย A. Arbuzov - สร้าง "กองทุนทองคำ" ของละครของโรงละครหลายแห่ง

การแสดงของ M. Gorky ประสบความสำเร็จทั่วประเทศ ศีลมหาสนิท คนโซเวียตวัฒนธรรมเกิดจากการเติบโตอย่างรวดเร็วของจำนวนโรงละคร พิพิธภัณฑ์ สมาคมดนตรี ห้องสมุด การแสดงความสามารถจัดขึ้นทั่วประเทศ

เอกสารที่คล้ายกัน

ประเภทหลักของศิลปะ: เชิงพื้นที่ (พลาสติก), ชั่วขณะ (ไดนามิก), สังเคราะห์ (ตระการตา) แนวคิดและหน้าที่ของสถาปัตยกรรม ลักษณะเด่น และการตกแต่ง ศิลปะประยุกต์. วัตถุประสงค์ของวรรณกรรม ดนตรี การออกแบบท่าเต้น

บทคัดย่อ เพิ่ม 04/16/2012


คุณสมบัติทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนา วัฒนธรรมญี่ปุ่น. ญี่ปุ่นและการเขียนคัดลายมือ พัฒนาการของวรรณคดีและ ทัศนศิลป์. คุณลักษณะของโรงละครและภาพยนตร์ญี่ปุ่น อาหารประจำชาติ. ศาสนาของญี่ปุ่น. ขนบธรรมเนียม ประเพณี มารยาท.

งานนำเสนอ เพิ่ม 02/09/2014


การศึกษาประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ - ประเภทของศิลปะสมัยใหม่รวมถึงชุดอุปกรณ์และวิธีการที่จำเป็นสำหรับการจับภาพวัตถุที่เคลื่อนไหวบนแผ่นฟิล์ม คุณสมบัติทางเทคนิคของภาพยนตร์และขั้นตอนของการพัฒนาในประเทศต่างๆ

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 01/27/2012


พัฒนาการด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ วรรณคดี โรงละคร วิจิตรศิลป์ สถาปัตยกรรม ดนตรีในยุคทองของวัฒนธรรมรัสเซีย (ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19) การศึกษา มนุษยศาสตร์ และวรรณคดีในยุคหลังการปฏิรูป ยุคเงินวัฒนธรรมรัสเซีย.

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 08/12/2014


การศึกษาวัฒนธรรม วิถีชีวิต และขนบธรรมเนียม คนรัสเซียในปลายศตวรรษที่สิบเจ็ด ทบทวนพัฒนาการด้านการศึกษา ศาสตร์ ศิลปะ การเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตของสังคมชั้นต่างๆ การวิเคราะห์ ลักษณะทางวัฒนธรรมงานเฉลิมฉลอง เหตุการณ์สำคัญในรัสเซียในสมัยของ Peter I.

นามธรรมเพิ่ม 11/27/2010


อุดมคติและปัญหาของ "ความเป็นยุโรปของรัสเซีย" ยุคเงินในรัสเซียเป็นยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการทางวัฒนธรรม ซึ่งมีความสำคัญต่อวัฒนธรรมรัสเซีย ระบบการศึกษาในรัสเซีย เปิด XIX-XXศตวรรษ พัฒนาการของวรรณกรรม วิทยาศาสตร์ สถาปัตยกรรม และศิลปะในยุคเงิน

ทดสอบเพิ่ม 07/21/2009


ประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นและพัฒนาการของการเต้นแจ๊สและคุณลักษณะของการเปลี่ยนแปลงในช่วงทศวรรษที่ 1930-1950 คุณสมบัติของการแสดงดนตรีแจ๊สสมัยใหม่ในบริบทของการพัฒนาดนตรีแจ๊ส เทคนิคการเต้นแจ๊สในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนา ความสำคัญของการแสดงดนตรีแจ๊สแดนซ์

ทดสอบเพิ่ม 04/13/2014


กำลังเรียน วัฒนธรรมยุคกลาง คนอาหรับลักษณะของสถาปัตยกรรมและศิลปกรรมของรัฐอาหรับใต้โบราณ อิทธิพลของศาสนาต่อการพัฒนาศิลปะอาหรับยุคกลาง ประวัติศาสตร์ศิลปะประยุกต์ยุคกลางของอียิปต์

บทคัดย่อ เพิ่ม 03/31/2010


ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์การพัฒนาสถาปัตยกรรมและศิลปกรรมของชาวอาเซอร์ไบจัน ศึกษาวิวัฒนาการของประเพณีครอบครัว. ลักษณะของนิทานพื้นบ้านอาเซอร์ไบจัน การพิจารณาคุณสมบัติ เพลงชาติและการเต้นรำของอาเซอร์ไบจาน

นามธรรมเพิ่ม 11/09/2014


ลักษณะของอิสลามในฐานะปรากฏการณ์ทางจิตวิญญาณ คุณลักษณะของการสวดมนต์ การถือศีลอด การจาริกแสวงบุญ ทัศนคติต่ออัลกุรอานและภาษี การพิจารณาคุณสมบัติของประเพณีทางจิตวิญญาณของอิสลาม: การเมือง, ประเพณีวัฒนธรรม, ศิลปะ, วรรณกรรม, สถาปัตยกรรม, วิทยาศาสตร์

การพัฒนาวัฒนธรรมโซเวียตในเกรด 11 เรื่องราว

แผนการศึกษาหัวข้อที่ 1 คำชี้แจงปัญหา: "การปฏิวัติการเปลี่ยนแปลงในด้านวัฒนธรรมและแนวทางและความสำเร็จ" 2. พัฒนาการของวัฒนธรรมในทศวรรษที่ 1920 3. พัฒนาการของวัฒนธรรมในช่วงทศวรรษที่ 1930 4. ผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงและแนวโน้มทั่วไปในการพัฒนาชีวิตฝ่ายวิญญาณในทศวรรษที่ 1950

การปฏิวัติวัฒนธรรม เป้าหมายหลักคือการก่อตัวของบุคคลในสังคมสังคมนิยม ศีลธรรมของคอมมิวนิสต์ (ส่วนรวมและชนชั้น) โลกทัศน์ของคอมมิวนิสต์ การก่อตัวของปัญญาชนสังคมนิยม พัฒนาการของวิทยาศาสตร์ พัฒนาการของวรรณกรรมและศิลปะ ("สังคมนิยมในเนื้อหา")

หัวข้อสุนทรพจน์ 1. ความก้าวหน้าในการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือและการพัฒนาการศึกษาในทศวรรษที่ 1920 2. "ดนตรีแห่งการปฏิวัติ": ศิลปะ สังคม และอำนาจในช่วงหลายปีที่ผ่านมา 3. ความหลากหลายทางศิลปะในทศวรรษที่ 1920 4.สถาปัตยกรรมและศิลปะการแสดงเป็นศูนย์รวมของแนวคิดนวัตกรรมสังคมนิยม

คุณสมบัติของการพัฒนาวัฒนธรรมในปี ค.ศ. 1920 ความสำเร็จในการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือ การพัฒนาการศึกษา การทำให้เป็นประชาธิปไตยของวัฒนธรรม ดึงดูดปัญญาชนเก่าส่วนหนึ่งให้หันมาสนใจการปฏิวัติและเป็นจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของปัญญาชนของประชาชน การยอมรับกลุ่มต่างๆ และแนวโน้มทางวรรณกรรมและศิลปะ คำจำกัดความของ "ขีดจำกัดทางอุดมการณ์ที่ต่ำกว่าของความคิดสร้างสรรค์" (เช่น บ่งชี้ว่า "สิ่งที่ไม่สามารถเขียน วาด แกะสลัก ฯลฯ")

หัวข้อสุนทรพจน์ 5. การต่อสู้กับศาสนาและคริสตจักรในช่วงทศวรรษที่ 1920 - 1930 6. พัฒนาการของวิทยาศาสตร์ในปี พ.ศ. 7. ชัยชนะของสัจนิยมสังคมนิยม พัฒนาการของวรรณกรรม 8. การเลี้ยงดูคนใหม่ 9. ศิลปะในช่วงทศวรรษที่ 1930

คุณสมบัติของวัฒนธรรมในทศวรรษที่ 1930 ความสำเร็จในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ การควบคุมที่เข้มงวดต่อสาธารณะและ มนุษยศาสตร์. การต่อสู้อย่างแข็งขันกับศาสนาและคริสตจักร ลัทธิบุคลิกภาพเป็นศาสนาใหม่ อุดมการณ์ของการศึกษาและการเลี้ยงดูได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว การกดขี่ต่อต้านปัญญาชนมีการทำลายความคิดส่วนสร้างสรรค์ของสังคมอย่างเป็นระบบ "ชัยชนะ" ของหลักการสัจนิยมสังคมนิยมคือคำจำกัดความของ "ขอบเขตบนทางอุดมการณ์ของความคิดสร้างสรรค์" - วิธีการสร้าง

การบ้านเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบในหัวข้อ "การพัฒนาวัฒนธรรมโซเวียตในปี" (§ 16, 20)

มาร์ค ชากาล. คนงานและหญิงในฟาร์มรวม 2480 เหล็ก อนุสาวรีย์ที่หายไป หลากสีและน่าทึ่ง…..” S. Kirsanov “ มือของเราจะเรียนรู้ทุกอย่างเราจะไขปริศนาทั้งหมดด้วยด้าย ภาพยนตร์. "เจ้าสาวรวย", 2481 "ตั๋วสู่ชีวิต" 2474, Pudovkin ทอล์คกี้. โจมตีเครมลินในปี 2460 ประติมากร Vera Mukhina ประวัติศาสตร์รัสเซียในศตวรรษที่ 20 "ยิวแดง". เกิดอะไรขึ้น. คุณลักษณะของวัฒนธรรมสังคมนิยมใหม่ วัฒนธรรมและศิลปะของสหภาพโซเวียตในช่วงทศวรรษที่ 1920-30

"การพัฒนาสหภาพโซเวียตในยุค 20-30" - ปฏิบัติการทางทหารระหว่างสหภาพโซเวียตและจีน กพฐ. การก่อตัวของระบอบสตาลิน สาระสำคัญของกพฐ. ทิศทางหลักและผลลัพธ์ของ กพฐ. ความสัมพันธ์กับประเทศตะวันตก. นโยบายต่างประเทศสหภาพโซเวียตในยุค 30 การแตกหักที่ดี แนวคิด ชีวิตทางศิลปะ. การเสริมสร้างความเข้มแข็งของระบอบการปกครองที่กดขี่ สหภาพโซเวียตในยุค 20-30 อุตสาหกรรม. การสร้างรัฐชาติ นโยบาย "การส่งออกการปฏิวัติ"

"NEP ในไซบีเรีย" - เศรษฐกิจของประเทศในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของ NEP ควรสังเกตว่าการตีความของ NEP ได้เปลี่ยนไปทีละน้อย NEP: กำไรและขาดทุน NEP ในไซบีเรีย ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจรัสเซีย ดินแดนครัสโนยาสค์ในประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิ นโยบายเศรษฐกิจใหม่ เศรษฐกิจของไซบีเรีย การเคลื่อนย้ายการค้าส่วนตัวจากตลาดไซบีเรีย NEP ในไซบีเรีย: เสียโอกาส การเคลื่อนย้ายแรงงานภายนอกในช่วง NEP ระบบการปฏิรูปเศรษฐกิจของยุค NEP

"สหภาพโซเวียตในยุค 20-30" - ผลลัพธ์ การปฏิวัติทางวัฒนธรรมมีลักษณะสองอย่าง อุดมการณ์กำหนดชีวิตและวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ ส่งผลให้ ขอบเขตทางการเมือง. สาเหตุของสงครามกลางเมือง. บทสรุปของ V.I. เลนิน การเข้าร่วมสหภาพโซเวียตของสาธารณรัฐโซเวียต การเปลี่ยนแปลงทางการเมือง เหตุผลในการเลิกใช้ NEP รัฐโซเวียตและสังคม (พ.ศ. 2460 - ปลายยุค 30) สภาสหภาพโซเวียตทั้งหมด การสร้าง ระบบของรัฐการศึกษาและวิทยาศาสตร์

"สหภาพโซเวียตในปี 2463-2473" - ลัทธิบุคลิกภาพ - ระบอบเผด็จการของสตาลิน การก่อตัวของระบอบอำนาจส่วนตัวของสตาลิน อนุญาตฟาร์มสามประเภท ห้าปีแรก นโยบายต่างประเทศของยุค 30 กำหนดการรวบรวม นโยบายเศรษฐกิจใหม่ "ศิลปะใหม่". การก่อตัวของระบอบเผด็จการในสหภาพโซเวียต สตาลิน. เผด็จการใน ทรงกลมทางสังคม. วรรณกรรม. ความสำเร็จของ กพฐ. การเอาใจเยอรมนีโดยอังกฤษและฝรั่งเศสโดยมีเชโกสโลวาเกียเป็นค่าใช้จ่าย

"วัฒนธรรมของสหภาพโซเวียตในยุค 20-30" - Ilya Repin ชีวิตฝ่ายวิญญาณ. I. เรพิน นักเขียนที่โดดเด่น. การปฏิรูปการสะกดคำภาษารัสเซีย การกำจัดการไม่รู้หนังสือ การสร้างทักษะในการทำงานกับวรรณกรรมเพิ่มเติม บ้านยูเครน การศึกษาความรู้ภาคบังคับจำนวนมาก วิธีการของสัจนิยมสังคมนิยม วิทยาศาสตร์ภายใต้แรงกดดันทางอุดมการณ์ การเปลี่ยนผ่านไปสู่การประถมศึกษาถ้วนหน้า นักพันธุศาสตร์ N. I. Vavilov การสร้างระบบสังคมนิยมของการศึกษาสาธารณะ