namai › Važiuoklė › Borodino darbai yra žinomiausias sąrašas. Estetiniai A. P. kūrybos pagrindai

Borodino darbai yra žinomiausias sąrašas. Estetiniai A. P. kūrybos pagrindai

Kūriniai fortepijonui

* Helene-Polka (1843 m.)
* Requiem
* Mažoji siuita (1885 m.; orkestrantas A. Glazunovas)
1. Vienuolyne
2. Intermezzo
3. Mazurka
4. Mazurka
5. Svajonės
6. Serenada
7. Noktiurnas
* Scherzo A-dur (1885 m.; orkestrantas A. Glazunovas)

Dirba orkestrui

* Simfonija Nr. 1 Es-dur
1. Adagio. Allegro
2. Scherzo. Prestissimo
3. Andante
4. Allegro molto vivo
* Simfonija Nr. 2 h-moll „Bogatyrskaya“ (1869-1876; redagavo N. A. Rimskis-Korsakovas ir A. Glazunovas)
1. Allegro
2. Scherzo. Prestissimo
3. Andante
4. Finalas. Allegro
* Simfonija Nr. 3 a-moll (parašytos tik dvi dalys; orkestruotas A. Glazunovo)
1. Moderato assai. Poco piu mosso
2. Scherzo. Vivo
* Į Centrine Azija(Stepėse Centrine Azija), simfoninis eskizas

Koncertai

* Koncertas fleitai ir fortepijonui bei orkestrui (1847), prarastas

Kamerinė muzika

* Sonata violončelei ir fortepijonui h-moll (1860 m.)
* Fortepijoninis kvintetas c-moll (1862 m.)
* Fortepijoninis trio D-dur (1860-61)
* Styginių trijulė (1847), pasiklydo
* Styginių trio (1852-1856)
* Styginių trio (1855 m.; nebaigtas)
o Andantino
* Styginių trio (1850–1860 m.)
* Styginių kvartetas Nr.1 A-dur
1. Moderato. Allegro
2. Andante con moto
3. Scherzo. Prestissimo
4. Andante. Allegro risoluto
* Styginių kvartetas Nr.2 D-dur
1. Allegro moderato
2. Scherzo. Allegro
3. Notturno. Andante
4. Finalas. Andante. Vivace
* Scherzo už styginių kvartetas (1882)
* Serenata alla spagnola styginių kvartetui (1886)
* Kvartetas fleitai, obojui, altui ir violončelei (1852-1856)
* Styginių kvintetas F-dur (1853-1854)
* Sekstetas d-moll (1860-1861; išlikę tik du judesiai)

Operos

* Bogatyrs (1878 m.)
* Caro nuotaka(1867-1868, eskizai, pamestas)
* Mlada (1872, IV aktas; Likusius aktus parašė C. Cui, N. A. Rimskis-Korsakovas, M. Musorgskis ir L. Minkus)
* Princas Igoris (redagavo ir užbaigė N. A. Rimskis-Korsakovas ir A. Glazunovas)
Garsiausias numeris yra polovcų šokiai.

Romansai ir dainos

* Arabiška melodija. A. Borodino žodžiai
* Tolimos tėvynės pakrantėms. A. Puškino žodžiai
* Nuo mano ašarų. G. Heinės žodžiai
* Gražus žvejys. G. Heine žodžiai (balsui, violončelei ir fortepijonui)
* Jūra. Baladė. A. Borodino žodžiai
* Jūros princesė. A. Borodino žodžiai
* Mano dainos pilnos nuodų. G. Heinės žodžiai
* Tamsaus miško daina ( Sena daina). A. Borodino žodžiai
* Gražioji mergelė ištiko meilę... (balsui, violončelei ir fortepijonui)
* Klausykite, mano draugai, mano dainos (balsui, violončelei ir fortepijonui)
* Arogancija. A. K. Tolstojaus žodžiai
* Mieganti princesė. Pasaka. A. Borodino žodžiai
* Žmonių namuose. Daina. N. Nekrasovo žodžiai
* Klaidinga pastaba. Romantika. A. Borodino žodžiai
* Kodėl tu anksti, maža aušra... Daina
* Nuostabus sodas. Romantika. C. G. žodžiai.

Potapova Olga Nikolaevna
Darbo pavadinimas: teorinių disciplinų mokytojas
Švietimo įstaiga: MAU DO „Vaikų dailės mokykla“
Vietovė: Inzer kaimas, Beloretsky rajonas, Baškirijos Respublika
Medžiagos pavadinimas: Metodinis tobulinimas atvira pamoka
Tema:„Rusų kompozitoriaus A. Borodino vokalinė kūryba“
Paskelbimo data: 06.03.2017
Skyrius: papildomas išsilavinimas

Savivaldybės autonominė įstaiga

papildomas išsilavinimas

„Vaikų dailės mokykla“

METODINĖ PLĖTRA

ATVIRA PAMOKA

KRYPTIS:

Vaikų papildomo ugdymo teorija ir metodika

„Rusų kompozitoriaus A. Borodino vokalinė kūryba“

Užbaigė: Potapova O.N.

mokytojas

teorinės disciplinos

MAU DO "DSHI"

Inzer kaimas 2017 m

1. Įvadas.

2. Rusų kompozitoriaus A. Borodino vokalinė kūryba (pokalbis).

3. Užduotis studentams – stilistinė kryptis muzikoje.

4. Muzikos ir poezijos ryšys A. Borodino vokalinėje kūryboje.

5. Išvada.

6. Literatūros sąrašas.

7. Paraiška.

1. ĮVADAS

Tyrimo aktualumas:

Akademinis dalykas „Muzikinė literatūra“ yra vienas iš

privalomas

disciplinas

menai

nukreiptas

dvasinis ir moralinis

plėtra

meistriškumas

dvasinis ir kultūrinės vertybės pasaulio tautų.

Įjungta treniruočių sesijos mokiniai remdamiesi savo įspūdžiais

koreliuoti

klausėsi

dirbti

pažįstami

stilistinė kryptis muzikoje. Mokiniai turi išmokti logiškai mąstyti

ir nuosekliai reikšti savo mintis žodžiu ir raštu.

Iki šio laikotarpio (tretieji muzikinės literatūros studijų metai)

studentai

formuojasi

muzikinis-istorinis

atstovavimas,

meninis vaizdas ir turinys muzikos kūrinys. Studentai

gali nustatyti žanrą, stilių, epochą, kurioje buvo sukurtas kūrinys,

elgesio lyginamoji analizė klausėsi kūrinių.

Šioje pamokoje mokiniai susipažįsta su vokalinis kūrybiškumas rusų

XIX amžiaus kompozitorius Aleksandras Porfirjevičius Borodinas. Ankstesnė pamoka

buvo skirta kompozitoriaus gyvenimo būdui ir kūrybai, jo pasiekimams moksle.

A.P. Borodinas dirbo romantizmo epochoje, jį traukė herojiški vaizdai.

„Borodino talentas yra galingas ir nuostabus tiek simfonijoje, tiek viduje

opera ir romantika. Pagrindinės jo savybės yra didelė galia ir plotis, kolosalus

greitumas

veržlumas,

prijungtas

nuostabi

aistra, švelnumas ir grožis“ V.V. Stasovas.

Studijų objektas: vaikų dailės mokyklos mokinių muzikinis mokymas ir ugdymas.

Studijų dalykas: rusų kompozitoriaus vokalinė kūryba

A. Borodinas.

Tikslas:

supažindinti mokinius su A. Borodino vokaline kūryba;

plėtoti analitinį ir kūrybinė vaizduotė vaikai;

pagerinti

muzikinis

suvokimas,

analizuoti,

palyginkite, paryškinkite pagrindinį dalyką.

Užduotys

Švietimas: remiantis mokinių muzikine patirtimi formuoti savo

vokalas

ypač

kompozitorius

A. Borodinas);

organizuoti muzikinio kūrinio analizės procesą.

Švietimas: vystytis

improvizacija

įvairių

kompozitoriai; vystytis Kūrybiniai įgūdžiai studentai.

Švietimas:įjungta

emocingas

suvokimas

vokalas

kūrybiškumas

kompozitorius

A. Borodina

auklėti

pagarba

muzikinis

kultūra

auklėti

pagarba

geranoriškas

požiūris

kitų nuomonės; praturtinti dvasinis pasaulis studentai.

Įranga: portretas

A. Borodina,

M. Musorgskis,

reprodukcijos

Rusijos menininkai, nešiojamas kompiuteris.

Mokymo metodai ir edukacinės veiklos organizavimo formos:

praktinis, žodinis;

aktyvinimas

muzikinis

studentai

individualus

grupinės veiklos.

Pamokos formatas: pamoka-dialogas.

Pamokos planas

1. Pažintis su A. Borodino vokaline kūryba.

2. Testo užduotis „Stilistinė kryptis muzikoje“.

3. Muzikos ir poezijos ryšys A. Borodino vokalinėje kūryboje.

4. Pamokos santrauka.

2. KOMPONIZATORIAUS A. BORODINO VOKALINIS KŪRYBA

Romanso žanrą pamėgo XIX amžiaus rusų kompozitoriai, jam suteikė

Aleksandras

Porfirjevičius

kūrybingas

paveldas atrodo daugiau nei kuklus – tik šešiolika darbų. IN

o trys jo bendražygiai „Galingojoje saujoje“ turi tiek romanų

skaičiai dešimtimis ir net šimtais. Bet tai tas pats atvejis, kai

Kiekis negali įvertinti kokybės. Jų gali būti nedaug, bet kiekvienas yra šedevras.

A. Borodino romansus galima suskirstyti į tris grupes:

Vaizdai liaudies epas, pasakos.

Lyriniai ir psichologiniai eskizai.

Buitinis, humoristinis.

Ypač domina pasakų romansai, pavyzdžiui, „Miegas

Princesė“. Jame dera miegančios merginos vaizdai, blogis fantastiškas

būtybės ir herojaus išvaduotojo įvaizdis. Princesės įvaizdis buvo lyginamas su įvaizdžiu

surakintas

priešiškas

kada valanda

pabudimas“. Romantika turi pastebimų romantizmo bruožų, naujo stiliaus mene.

tą kartą. Kompozitorius naudoja rondo formą, kuri puikiai išreiškia

kūrinio vaizdai. Refrenas – mieganti princesė, epizodai – fantastiškos galios

ir herojus-išvaduotojas (žiūrėti vaizdo įrašą).

„Tamsaus miško dainoje“ yra konkretesnis herojiškas vaizdas.

Pats kompozitorius žodžius kūrė senovinių liaudies dainų dvasia.

(ne veltui kompozitorius savo romantikai suteikė paantraštę „Sena daina“). Tuo

Romantika Borodinas parodė liaudies vaizdai praeityje ir juose pabrėžė tai

kas buvo artima modernybei – elementari stiprybė ir nesuvaldymas, troškimas

į laisvę (žiūrėti vaizdo įrašą).

Tarp lyrinių romansų ypatingą vietą užima elegija „Už krantus“.

toli“. Kūrinys buvo parašytas 1881 m

Modesto Musorgskio mirtis. Romanso muzika susilieja su tekstu

išreiškia

nuotaika

rezervuota

drąsus

liūdesys, patirties skausmas. (Studentas daro Trumpa zinute: „Žodžiai yra

dvasinis žmogaus pasaulis, įvairių emocinių išgyvenimų raiška,

jausmai ir nuotaika") Būtent šioje romantikoje yra gilumas ir stiprybė

jausmai derinami su santūrumu ir kilnumu (žiūrint vaizdo įrašą).

Ryškus pavyzdys satyriniai romanai yra "arogancija"

A. Tolstojus.

Borodinui nepasižymėjo pašaipa ir ironija. Jo muzika

išskiria

geraširdis

priėjo

socialiniai

satyros žanras

populiarus

kūrybiškumas

A. Dargomyžskis

M. Musorgskis.

titulinis

patarėjas yra

žmogus

specifinis

atstovas

kam

kaimynystė,

charakteris-arogancija -paprastai alegorinis (žiūrėti vaizdo įrašą).

Mokinio užduotis

Kai kuriuose A. Borodino romansuose pastebimi naujo stiliaus bruožai mene

laikas – romantizmas.

rusų

romantizmas

prasidėjo

pavyzdžiai tautinė kūryba, įskaitant liaudies.

Rusiško romantizmo formavimasis glaudžiai susijęs su svarbiausiais

istorinis

pergalės renginys

Patriotiškas

tautinė tapatybė, tikėjimas didele Rusijos ir jos žmonių paskirtimi

skatinti domėjimąsi folkloru. Rusų romantikams atrodė, kad, suvokiant

žmonių dvasia, jie prisijungė prie idealaus gyvenimo pradžios. Liaudies personažas

pasireiškia

kaip ne tik teigiamą, bet ir herojišką, tautinį

originalus,

šaknys

istorinis

tradicijos

istorinės, banditų dainos, epai, herojinės pasakos.

Būdingi romantizmo bruožai – nesibaigiantis judėjimas link

pabėga,

fantastinis

nuostabus

svajingumas, gilios dvasinės temos.

Užduoties aprašymas:

ant lentos nupieštas medis, ant kamieno užrašytas romantizmas, mokiniai

prikabinti

parašyta

romantiški kompozitoriai. (palieka - P. Čaikovskis, F. Lisztas, G. Sviridovas, I. Bachas,

N. Rimskis-Korsakovas,

V.Verstovskis,

W. Mocartas,

A. Borodinas,

D. Šostakovičius, F. Šubertas, Ts. Cui, R. Šumanas, M. Musorgskis – studentai turėtų

pasirinkti rusų romantinius kompozitorius).

4. Muzikos ir poezijos ryšys A. Borodino vokalinėje kūryboje

Borodinas savo kūryboje kreipėsi į įvairių poetų eilėraščius - ir ne tik

rusai Jie muzikavo Aleksandro Puškino, Heinricho Heinės eilėraščius,

Aleksejus Tolstojus. Kaip ir Musorgskis, jis kartais kūrė tekstus savo

vokalines miniatiūras, kurios padėjo pasiekti didesnę muzikos vienybę ir

tekstą. Pats kompozitorius sakė, kad jį „traukė dainavimas, kantilena, o ne

rečitatyvus“. Taigi jo romansų melodingumas ir melodingumas. A. Borodinas

Stengiausi tai išreikšti kuo subtiliau sielos jausmai, jausmų gilumas,

poetiniai vaizdai.

Dirbdamas su kitų poetų tekstais, kompozitorius atsižvelgė į autoriaus ketinimus,

vartojo poetiniams žanrams artimus romantikos žanrus: baladę, elegiją, pasaką,

ieškojo

išraiškingumas

akompanimentas derinamas su melodija ir tekstu.

PAMOKOS REZULTATAS:

Mokiniai susipažino su A. Borodino vokaline kūryba;

Nulėmė kompozitoriaus kūrybos stilistinę kryptį

romantizmas ir jam būdingi bruožai;

Sustiprintos žinios apie romantikos žanrus.

5. IŠVADA

Akademinis dalykas“ muzikinė literatūra“ yra svarbi tema

moko mokinius vaikų dailės mokykloje. Klasėje mokiniai remiasi

savo

įspūdis,

muzikinis-istorinis

spektaklis

išgirsti ir suformuoti savo nuomonę apie muzikos kūrinį.

Remdamiesi savo patirtimi, mokiniai tobulėja

muzikinis suvokimas, gebėjimas analizuoti, išryškinti pagrindinį dalyką. Forma

žinios apie vokalinė muzika A. Borodin, ugdyti improvizacijos įgūdžius in

įvairių kompozitorių stiliai. Mokiniai išmoko trumpą istoriją

rusų romantizmo raida, būdingi jo bruožai.

Pasitelkę A. Borodino romansų pavyzdį, mokiniai atskleidė glaudų ryšį

paties kompozitoriaus sukurta muzika ir tekstas, taip pat kitų autorių tekstai

Pamokos metu buvo padaryta tokia išvada:

A. Borodino vokalinė kūryba – pasaulinės kultūros šedevras.

6. NUORODOS

1 M. Šornikova „Rusų muzikos klasika“, Rostovas prie Dono, leidykla

„Feniksas“, 2007 m

2 A.P. Borodino romansai \\musisseasons\borodin-romansy\

3 Mokslinis metodinis žurnalas „Muzika mokykloje“ 1-2004 m. Maskva.

4 A. Borodinas „Romansai“, Maskva, „Muzika“ 1987 m

5 Muzikos klubas V-20, Maskva, „Muzika“, 1986 m.

6 A.V. Fiodorovas „Įvadas į literatūros kritiką“, Maskva, Oniksas, 2007 m

Tarp kompozitorių XIX amžiaus A.P. Borodinas(1833-1887) išsiskiria savo universalizmas. Ryškios, vientisos ir plačios prigimties jis buvo neįprastai gabus. Puikus kompozitorius, atstovas“ Galinga krūva“, garsus Europoje chemikas, talentingas specialistas, visuomenės veikėjas, Borodinas grojo fleita, violončele, smuiku, fortepijonu, dirigavo, pažinojo kelis užsienio kalbos. Šmaikštus pasakotojas, talentingas dėstytojas, jis puikiai įvaldė literatūrinis žodis(kaip liudija jo laiškai, recenzijos laikraštyje „Peterburgo Vedomosti“, romansų tekstai ir „Kunigaikščio Igorio“ libretas). Išskirtinis talentas ir enciklopedinis išsilavinimas priartina Borodiną prie didžiųjų Renesanso titanų, taip pat su XVIII a. amžiaus (kaip, pavyzdžiui, M.V. Lomonosovas).

Borodino kompozicinė kūryba dėl didelio laisvo laiko trūkumo yra nedidelė. Ją reprezentuoja opera „Kunigaikštis Igoris“ (prie kurios kompozitorius dirbo 18 metų jos nebaigęs), trys simfonijos, simfoninė poema „Vidurinėje Azijoje“, du styginių kvartetai, du trio, 16 romansų, keletas kūrinių fortepijonui. Tačiau į XX amžiuje kompozitoriaus Borodino šlovė pranoko jo mokslinę šlovę.

IN muzikinis stilius Borodinas nustatė keletą komponentų: „Glinka + Bethovenas + Schumannas + jo paties“. Ši iš pažiūros paprasta formuluotė išlaikė laiko išbandymą. Iš tiesų, Borodinas buvo rusų muzikos „Ruslanovo“ tradicijos tęsėjas, artimiausias M.I. Glinka atspindi pasaulio harmoniją ir tvarumą. Jis dievino Glinką, pats nuolat pažymėjo sielų vienybę su juo (net Borodino žmona kartais kreipdavosi į jį: „mano mažoji Glinka“). Jo pasaulėžiūra, kaip ir Glinkos, buvo pozityvi, optimistiška, paženklinta tikėjimo didvyriška rusų žmonių galia. Būtent didvyriškumas– Borodino supratimu, esminis rusų tautos bruožas (tuo tarpu Musorgskis turi liūdną kantrybę ir spontanišką protestą, o Rimskis-Korsakovas turi turtingą meninę vaizduotę). Herojiškos pradžios rodymas yra pati „Borodinskio“ esmė muzikoje. Tuo pačiu metu žmonių galia Borodine beveik visada yra dvasinga ir maloni: ji kuria ir saugo, o ne griauna. Kompozitorių traukė solidūs, aiškūs charakteriai, švarus, sveikas ir itin moralus pasaulis.

Borodino herojiškų istorijų ištakos yra Rusijos istorijoje ir herojiškas epas. Skirtingai nuo Musorgskio, jo netraukė „ neramius laikus“, bet tuos, kuriuose žmonės priešinosi išoriniam priešui, parodydami galią ir patriotiškumą. Viena iš Borodino žinynų buvo rusų filosofo ir istoriko S.M. „Rusijos istorija nuo seniausių laikų“. Solovjova.

Rusų kalba yra neatsiejamai susijusi su Borodino vardu muzikinis epinis.Epas yra pagrindinė jo kūrybos dominantė.In sukūrė Borodinas meninė tapyba pasaulyje vyrauja epinės pasakos, pasakojančios apie „amžinąjį“, nuotaika. Taigi būdingi bruožai dramaturgijos principai: ilgalaikis vieno įvaizdžio, vidinio vientisumo ir pilnumo, buvimas vienoje emocinėje būsenoje, laipsniškas pasikeitimas muzikiniai planai. Plėtra vykdoma sujungiant kontrastingas temas, kurių rezultatas – jų vienybė. Natūralu, kad epinis principas labiausiai pasireiškė pagrindiniuose Borodino kūriniuose - operoje „Kunigaikštis Igoris“ ir simfonijose, ypač Antrojoje („Bogatyrskaya“), tapusioje Rusijos epinio simfonizmo viršūne.

Borodino kamerinė instrumentinė muzika labiau linksta į dainų tekstus. Ryškus pavyzdys yra graži „Noktiurno“ muzika ( III dalis) iš Antrojo kvarteto, skirto kompozitoriaus žmonai. Borodino lyrika ir drama turi stipriausią epinės pradžios pėdsaką.

Epo pagrindu per objektyvizmą atsirado pusiausvyra, troškimas visapusiškai aprėpti reiškinius. klasikinės savybės Borodino mąstymas. Jis labai vertino harmoniją ir vientisumą muzikine forma kaip toks, jis traukė link kamerinės instrumentinės muzikos ir neprograminės simfonizmo. Mąstymas klasikinių formų, pirmiausia sonatos, rėmuose tapo jo dėsniu instrumentinė kūryba. Polinkis į dalių proporcingumą ir formų apvalumą galėjo atskleisti mokslininko mąstymą.

Pats personažas muzikinis išsilavinimas Borodinas, gautas kaip mėgėjų muzikavimo dalis, buvo grynai klasikinis, vakarietiškas. Laikydamas save mėgėju, grojo visus Vienos klasikų kvartetus – Schubertą, Schumanną, Mendelsoną. Būdamas Sankt Peterburgo melomanų būrelio orkestro ir choro vadovu, Borodinas viešai dirigavo Bethoveno simfonijos, uvertiūros, Mišios C-dur. Jis puikiai išmanė Bethoveno muziką.

Yra daugybė Bethoveno įtakos Borodino kūrybai pavyzdžių. Tai herojinės temos teiginys, ypatingas drąsus lyrizmas ir daugybė formų formavimo principų (Bethoveno idėją panaudoti sonatos formą kaip didesnės struktūros atkarpą kaip stabilią tradiciją sukūrė Borodinas ). Tuo pačiu metu Borodino kūrinių dramos raidos epinė-naratyvinė orientacija smarkiai skiriasi nuo aštraus Bethoveno konflikto.

Rusiškų vaizdų pasaulis Borodino muzikoje gretinamas su ne mažiau ryškiu ir pilnakrauju Rytų sfera.Kultūrų lygiavertiškumo (Rytų-Rusijos) idėja, jų vienybė buvo artima kompozitoriui, ir čia neužtenka įžvelgti tik spontanišką kraujo balso pasireiškimą. Borodinas rimtai įsitraukė į rytų miuziklą. folkloras, o jo domėjimosi sritis apėmė ne tik muziką Šiaurės Kaukazas ir Užkaukazėje, bet ir Volgos regione bei Centrinėje Azijoje.Nenuostabu, kadRytai, kaip Senovės Rusija, Borodino muzikai trūksta daugeliui kūrinių būdingo konvenciškumo ir pasakiškumo momento XIX amžiuje, įskaitant Glinką ir Rimskį-Korsakovą.

Tiek „Prince Igoryje“, tiek simfoninis paveikslas„Vidurinėje Azijoje“ rytietiški vaizdai stebėtinai įvairūs. Jie atspindi aistrą ir palaimą, vėsią oazę ir karštą karštį, griežtą karingumą ir niūrią malonę.

Skambėjimo melodijosBorodino dainos savo struktūra ir modaline prigimtimi yra susijusios su rusų valstiečių dainomis. Jų mėgstamą melodinį posūkį – trichordą, susidedantį iš kvartos (trečios) ir didžiosios sekundės – kompozitorius tiesiogiai pasiskolino iš rusų liaudies meno pavyzdžių.

Modalinis mąstymas Borodinui būdingas pasikliovimas šviežiais folkloro klodais. Be to natūralūs režimai jis dažnai naudoja jų mišinį, taip pat dirbtinius režimus.

Pasižymi drąsiomis naujovėmis harmonija Borodinas, pasižymėjęs, viena vertus, melodiniu sodrumu (kilusiu iš liaudies polifonijos), kita vertus, dėmesiu sąskambių fonizmui, jų spalvingumui, neįprasta struktūra(ketvirtomis ir sekundėmis), vidinių funkcinių santykių silpnėjimas.. Borodino tyrėjai pažymi, kad dažnai nėra klasikinio 4 balsų, „mokyklinio“ balsavimo. Pavyzdžiui, jis įveda tuščias ketvirtas ir kvintąsias, kurios nepriimtinos europietiškoje harmonijoje. XIX a.

Ne toks platus, kaip būtų galima tikėtis iš pasaulinio lygio kompozitoriaus. Juk jis turėjo būti ne tik kompozitorius, bet ir chemikas, taip pat gydytojas ir gydytojas, derindamas visą šį vinigretą su mokymu. Bet jie sako tiesą tai sakydami talentingas žmogus- talentingas visame kame.

Borodinas pradėjo rašyti muziką studijuodamas Medicinos-chirurgijos akademijoje. Tiksliau, susidomėjimą muzikos rašymu jis rodė dar anksčiau, tačiau būtent studijų metais pradėjo rašyti romansus ir fortepijono kūriniai. Tai nepatiko jo vadovui, kuris manė, kad jo mokinys pernelyg atitrūko nuo mokslinės veiklos.

Taip atsitiko, kad stažuotės užsienyje metu Borodinas nusprendė nuslėpti savo pomėgį rašyti muziką. Jis tiesiog nenorėjo įtikti kolegoms. Grįžęs į Rusiją 1862 m., susipažino ir tapo jo būrelio nariu. Ta pati, kuri vėlesniais metais gavo pavadinimą „“.

Ar verta pasakyti, kas nuo to laiko paveikė Borodino muzikines nuostatas? Jis tapo rusų šalininku tautinė mokykla, taip pat sekė Michailo Glinkos kūrybinio paveldo dvasia. Vėliau Borodinas taip pat tapo aktyviu Beliajevo rato dalyviu.

Jo pagrindinis darbas, kuris atnešė jo autorių pasaulinė šlovė, jis niekada negalėjo to užbaigti per savo gyvenimą. Borodinas parašė operą „Kunigaikštis Igoris“ daugiau nei aštuoniolika metų.

Savo ambicingiausią kūrinį Aleksandras Borodinas rėmė istoriniu kūriniu „Pasakojimas apie Igorio kampaniją“. Jo idėja kažkodėl buvo pasiūlyta Borodinui; jie kaip tik tą vakarą buvo muzikiniame susitikime pas Šestakovą. Aleksandrui ši idėja patiko, ir jis entuziastingai ėmėsi darbo.

Jis niekada negyveno iki savo operos pabaigos. Todėl Glazunovas ir Rimskis-Korsakovas nusprendė užbaigti šį darbą už jį. Yra nuomonė, kad Glazunovas savarankiškai atkūrė uvertiūrą, kurią kažkada girdėjo atliekant autorius. Tačiau pats Glazunovas tai visais įmanomais būdais neigė. Tačiau visiškai ir visiškai patikimai žinoma, kad jis savarankiškai sukūrė ir orkestravo trečiąją „Princo Igorio“ dalį.

„Kunigaikštis Igoris“ tęsia Glinkos kūrinio „Gyvenimas carui“ tradicijas. Čia taip pat gausu galingų choro garsų ir grandiozinių liaudies scenų.

Šio kūrinio idėja, taip pat noras pagerbti velionį, paskatino keletą muzikantų susivienyti, kad parašytų jam savo kūrinį. Ir verta paminėti, kad būtent šios retos vienybės dvasios dėka šis darbas pasirodė toks holistinis.

Paminklas, pastatytas 1889 m. prie Borodino kapo (mokykla. I.Ya. Ginzburg, architektas I.P. Ropetas) už visuomenės aukas. Ant paminklo buvo atkurta citata iš „Bogatyr“ simfonijos

Tačiau kai kurie kritikai teigia, kad šie autoriai paėmė jau baigtą Borodino darbą ir perdavė jį kaip savo arba visiškai perrašė kai kurias jo dalis. Bet kuriuo atveju šis kūrinys, pastatytas 1890 m., tapo kompozitoriaus kūrybos viršūne ir monumentalaus operos vientisumo įkūnijimu bei rusų simfonizmo kulminacija.

Tačiau jo kūryba pasižymi stipria ne tik rusų kalbos įtaka liaudies muzika, bet ir Rytų tautų muzika.

Švelniai mylėdamas savo žmoną, jis dažnai šalia jos tarnaudavo ir gydytoju, ir slaugytoju. Ji sirgo astma, kuri netrukdė jai būti aistringai rūkaliai ir rūkyti be jokios sąžinės graužaties. Be viso kito, ji taip pat kentėjo nuo nemigos. Mano vyrui, žinoma, taip pat trūko miego.

Paskutinius savo gyvenimo metus jis skundėsi krūtinės skausmu. 1887 m. vasario 15 d. jis lankėsi pas draugus. Ten jis staiga prarado sąmonę. Atvesti jo į protą nebuvo įmanoma. Vėliau buvo nustatyta mirties priežastis: širdies plyšimas.

Borodino darbų sąrašas:

Kūriniai fortepijonui

Hélène-Polka (1843 m.)
Requiem
Mažoji siuita (1885 m.; orkestrantas A. Glazunovas)
Vienuolyne
Intermezzo
Mazurka
Mazurka
Svajonės
Serenada
Noktiurnas
Scherzo A-dur (1885 m.; orkestruotojas A. Glazunovas)

Dirba orkestrui

Simfonija Nr. 1 Es-dur
Adagio. Allegro
Scherzo. Prestissimo
Andante
Allegro molto vivo
Simfonija Nr. 2 h-moll „Bogatyrskaya“ (1869-1876; redagavo N. A. Rimskis-Korsakovas ir A. Glazunovas)
Allegro
Scherzo. Prestissimo
Andante
Galutinis. Allegro
Simfonija Nr. 3 a-moll (parašytos tik dvi dalys; orkestruota A. Glazunovo)
Moderato assai. Poco piu mosso
Scherzo. Vivo
Vidurinėje Azijoje (Vidurinės Azijos stepėse), simfoninis eskizas

Koncertai

Koncertas fleitai ir fortepijonui bei orkestrui (1847), prarastas

Kameros muzika

Sonata violončelei ir fortepijonui h-moll (1860)
Fortepijoninis kvintetas c-moll (1862)
Fortepijoninis trio D-dur (1860–61)
Styginių trijulė (1847), pralaimėta
Styginių trio (1852–1856)
Styginių trio (1855 m.; nebaigtas)
Andantino
Styginių trio (1850–1860 m.)
Styginių kvartetas Nr.1 A-dur
moderato. Allegro
Andante con moto
Scherzo. Prestissimo
Andante. Allegro risoluto
Styginių kvartetas Nr.2 D-dur
Allegro moderato
Scherzo. Allegro
Ne turno. Andante
Finalas. Andante. Vivace
Scherzo styginių kvartetui (1882)
Serenata alla spagnola styginių kvartetui (1886)
Kvartetas fleitai, obojui, altui ir violončelei (1852-1856)
Styginių kvintetas F-dur (1853-1854)
Sekstetas d-moll (1860-1861; išlikę tik du judesiai)

Operos

Bogatyrs (1878 m.)
Caro nuotaka (1867-1868, eskizai, pamestas)
Mlada (1872, IV aktas; Likusius aktus parašė C. Cui, N. A. Rimskis-Korsakovas, M. Mussorgskis ir L. Minkus)
Princas Igoris (redagavo ir užbaigė N. A. Rimskis-Korsakovas ir A. Glazunovas)
Garsiausias numeris yra polovcų šokiai

Romansai ir dainos