Det eldste stadiet i utviklingen av geografi. Stadier av utvikling av geografisk vitenskap
(ifølge A.G. Isachenko)
Geografi er utvilsomt en av de eldste vitenskapene. Historien om utviklingen har minst seks årtusener. I følge A.I. Isachenko kan banen som moderne geografi har gått skjematisk representeres som en suksessiv endring av fire hovedstadier: klargjøring av de generelle egenskapene til planeten vår og de viktigste. eksterne funksjoner dens overflate Þ studiet av individuelle elementer av dens natur Þ etableringen av gjensidige relasjoner mellom individuelle naturelementer Þ studiet av geografiske komplekser (geosystemer).
Disse stadiene er ikke atskilt fra hverandre av skarpe tidsgrenser; mellom dem er det mange "overlegg" og "overlegg". Samtidig var det flere sentrale, epokegjørende hendelser i utviklingen av geografien som ganske tydelig skiller disse periodene.
Den første grensen for geografi var de store geografiske oppdagelsene, hvor begynnelsen anses å være dagen Christopher Columbus oppdaget Amerika (12. oktober 1492). Imidlertid ble epoken med de store oppdagelsene innledet av en lang periode med langsom utvidelse av kunnskap om jorden. Det begrensede og uenigheten i det romlige synet - karakteristisk denne epoken. Selv de mest kultiverte folkene i Europa og Asia kjente bare til små deler av kloden.
Teoretiske ideer innen geografifeltet var fragmentariske og var sterkt preget av det religiøse og mytologiske verdensbildet. Antikkens geografiske syn, som var fremmet på den tiden, var ikke så mye basert på erfaring som på naturfilosofiske gjetninger og var ofte naive og fantastiske. Offisiell skolastisk vitenskap Kristen middelalder var heller ikke knyttet til praksis og baserte seg på elementer fra den samme eldgamle vitenskapen, men tilpasset katolsk lære (Thomas Aquinas, 1225-1274). Hele denne lange epoken er delt inn i to segmenter som tilsvarer oldtiden og middelalderen i verdenshistorien.
De store geografiske oppdagelsene gjorde en revolusjon i menneskehetens romlige syn, gjorde det mulig å danne en generell idé om forholdet mellom kontinenter og hav. Siden den gang har det vært et vendepunkt i middelalderens verdensbilde og begynner Vitenskapelig forskning natur og samtidig den andre store epoken i geografiens utvikling.
Det tok imidlertid mer enn to århundrer etter fullføringen av de store geografiske oppdagelsene for å klargjøre og kartlegge konturene av landet, finne ut hovedtrekkene i dets orografi og hydrografi, og deretter samle og systematisere materiale om hovedkomponentene i landet. jordens overflate: klima, vann, organisk verden etc., tilstrekkelig for primær vitenskapelig generalisering. Disse oppgavene bestemte geografiens natur nesten helt til slutten av 1800-tallet.
Det er en viktig grense mellom disse to vendepunktene, som dateres tilbake omtrent til begynnelsen av siste tredjedel av 1700-tallet. Inntil den tid hovedrolle spilte måling og kartlegging av jorden. På den tiden var geografien fortsatt så å si på det "topografiske" stadiet og forklarte mange natur- og samfunnsfenomener fra gammel naturfilosofis synspunkt.
Fra slutten av XVIII århundre. geografer begynner i sine konklusjoner å stole på eksperimentell studie av fenomenene natur og samfunn, for å utvikle sine egne metoder for forskning. Samtidig fremmer de problemet med å studere koblingene mellom individuelle geografiske komponenter, noe som gir grunn til å betrakte denne tiden som begynnelsen på neste, tredje stor periode utvikling av geografisk tankegang. Men likevel var det en periode med analytiske studier av naturen. Den viktigste funksjonen utviklingen av geografi i disse årene var en stadig dypere differensiering av naturvitenskap og vitenskapelig geografisk kunnskap.
Grunnlaget for moderne geografi var ideen geografisk kompleks, utviklet i så spesifikke former som reguleringsloven (V.V. Dokuchaev (1846-1903), etc.), læren om landskapet (L.S. Berg (1876-1950), etc.), doktrine om geografisk konvolutt(A.A. Grigoriev (1883-1968) og andre). Opprinnelsen til moderne geografi går tilbake til siste tredjedel av 1800-tallet. (126).
HOVEDPERIODER FOR UTVIKLING AV GEOGRAFI
(ifølge P. James og J. Martin)
I historien geografisk vitenskap, ifølge amerikanske geografer P. James og J. Martin, skilles følgende tre perioder ut:
Den første perioden varte fra antikken, da geografisk tanke ble født, og frem til 1859. Dette er en klassisk periode hvor det ble gitt relativt lite oppmerksomhet til definisjonen og identifiseringen av separate vitenskapsgrener. I løpet av denne perioden var kunnskapen om verden som helhet ennå ikke så omfattende, og hver vitenskapsmann kunne samtidig være en spesialist og en anerkjent autoritet innen mange vitenskaper. Så, for eksempel, kunne nesten hver eneste av de antikke greske filosofene, også kjent som historiker, like godt og på samme "legitime grunnlag" betraktes som en geograf. Selv på 1700-tallet, da separasjonen av individuelle kunnskapsgrener allerede hadde begynt, ga slike forskere som M.V. Lomonosov eller Montesquieu, som ikke var geografer, et veldig betydelig bidrag til historien om geografisk tanke. Alexander Humboldt var den siste blant slike leksikon. Etter hans død i 1859 har ingen vært i stand til å oppnå en slik bredde av kunnskap.
En ny periode begynte i andre halvdel av 1800-tallet. Det var preget av fremveksten av et profesjonelt aktivitetsfelt kalt geografi, som betydde fremveksten av profesjonelle geografer som, etter å ha mottatt passende kvalifikasjoner, kunne tjene til livets opphold ved å forske på dette området.
I Tyskland ny periode Utviklingen av geografi begynte i 1874, da en avdeling for geografi ble organisert ved Universitetet i Berlin, ledet av forskere med rang som professor. Fram til den tid hadde studentene gått på et bestemt forelesningskurs, og deretter kanskje begynt å forelese selv, men aldri før hadde hele grupper av studenter spesialisert seg i geografi. Da geografiavdelingen dukket opp i 1874, var det derfor ikke en eneste profesjonell geograf blant lærerne.
Innovasjonen introdusert i Tyskland ble raskt tatt i bruk av universiteter i andre land, først og fremst Frankrike, Storbritannia og Russland. Den nådde også USA på forskjellige måter. Hvert av disse fem landene har utviklet sine egne nasjonale skoler og spesifikke ideer om den nye geografien som har spredt seg over hele verden. Forskjellen mellom disse skolene besto først og fremst i hvordan de svarte på spørsmålet om geografiens essens.
Den tredje perioden i geografiens historie, som begynte på 50-tallet av forrige århundre, kalles moderne. Sekund Verdenskrig hadde stor innvirkning på vitenskapen. Den vitenskapelige aktiviteten til forskere-geografer i disse årene var rettet mot å studere spørsmål knyttet til svært vanskelige problemer politikere. I disse årene gjorde geografer alvorlige fremskritt innen kartografi og i analysen av plasseringens betydning, det vil si i de områdene som vanligvis ikke ble lagt merke til av representanter for andre vitenskaper.
Erfaringen fra krigen ble reflektert i opprettelsen av den generelle systemteorien av Ludwig von Bertalanffy (367), i utviklingen av nye metoder som gjorde det mulig å løse problemene med å analysere mange variabler, når det er nødvendig å bruke sannsynlighet teori for å forutsi oppførselen til et system. Akkurat på denne tiden kom elektroniske datamaskiner, eller datamaskiner, til liv. De gjorde det mulig å raskt og nøyaktig beregne parametrene til et stort utvalg av indikatorer. Så skjedde det en reell revolusjon innen datainnsamlingsmetoder: elektroniske enheter dukket opp for å skanne jordoverflaten fra kretsende romsatellitter. Disse innovasjonene, som hovedsakelig dukket opp etter 50-tallet av vårt århundre, åpnet den tredje perioden i den geografiske vitenskapens historie.
For tiden nærmer geografer seg definisjonen av geografi uten å fokusere på spørsmålet om dens avgrensning fra andre disipliner. ny trend er at alle vitenskaper gjør felles innsats for å løse individuelle problemer. Delingsprosessen (differensiering) er nå erstattet av en integreringsprosess, der forskere fra hver av disiplinene bruker sin spesielle kunnskap og ferdigheter for å løse globale problemer som ukontrollert befolkningsvekst, raseforhold, miljøforringelse, kampen mot sult osv. Geografisk egentlig inkluderer problemstillinger knyttet til betydningen av plassering og romlige (territoriale) forhold mellom objekter og fenomener (110 367).
Det er nødvendig å skille mellom reisehistorien og territorielle funn på jorden, utviklingshistorien geografiske ideer og ideer, tenkning (ifølge N. N. Baransky), historien og utviklingen av metoder og utviklingen av geografiteorien. Resultatet er dannelsen av et vitenskapelig geografisk bilde av verden, reflektert i geografiske lover, mønstre og tilstedeværelsen av store geografiske skoler.
Vitenskapens historie er en kunnskapsgren som samler inn og analyserer fakta, oppdagelser, teorier og læresetninger knyttet til ulike perioder.
Geografiens historie, ifølge V. S. Zhekulin (1989), er en gren av geografisk vitenskap som studerer i gjensidig sammenheng historien til den territoriale oppdagelsen av jorden (reisehistorien), historien om utviklingen av geografiske ideer og oppdagelse av nye geografiske lover og mønstre. Innenlandsk geograf N. G. Fradkin i boken Geographical discoveries and vitenskapelig kunnskap Earth (1972) gir en moderne definisjon av dette konseptet. Hvis en geografisk oppdagelse tidligere betydde det første besøket til et objekt (kontinenter, øyer, sund, vulkaner, innsjøer, etc.) av representanter for folk som hadde et skriftspråk, karakteriserte dette objektet eller satt det på et kart, nå geografisk oppdagelse bør forstås som ikke bare en territoriell, men også en teoretisk oppdagelse innen geografi, etablering av nye geografiske mønstre.
La oss gi to eksempler på geografiske funn fra midten av det tjuende århundre. I 1948 oppdaget sovjetiske ekspedisjoner på høy breddegrad den undersjøiske Lomonosov-ryggen i Polhavet, som strekker seg fra Novosibirsk-øyene gjennom den sentrale delen av havet til Ellesmere-øya i den kanadiske arktiske skjærgården og stiger over bunnen med gjennomsnittlig 3000 m. .
Et annet eksempel gjelder etableringen av det viktigste migrasjonsmønsteret kjemiske elementer i naturlandskap, etablert i 1961 av A.I. Perelman. Konseptet med en geokjemisk barriere ble formulert - en del av jordskorpen der det på kort avstand er en kraftig nedgang i intensiteten av migrering av elementer, og som et resultat observeres deres økte konsentrasjon. Barrierer er forskjellige, det samme er typene stoffmigrering. Det er mekaniske, fysisk-kjemiske, biogene og teknogene barrierer. Her er et slående eksempel på en fysisk-kjemisk barriere. I skogsonen, under forhold med oksygenmangel i jorda, er jern vanligvis toverdig og vandrer lett i løsninger. Når vannet kommer til overflaten, under forhold med tilstrekkelig mengde oksygen, går jern over i den treverdige formen og utfelles, som er markert med brune flekker.
Geografi er en eldgammel vitenskap. Pålitelig geografisk informasjon har kommet ned til oss siden det 4.-3. årtusen f.Kr. e. Og referer til Babylonia, Egypt, Det gamle Kina. De eldste kartene og planene, informasjon om reiser er bevart. Som andre vitenskaper har geografi gått gjennom flere store stadier i utviklingen.
Antikkens middelhavssivilisasjon (ifølge Yu. G. Saushkin), eller geografi under slavesystemets periode. 4. århundre f.Kr e.- 5. århundre n. e. Naturvitenskapen i antikken var udifferensiert. Derfor var geografer samtidig filosofer, astronomer og matematikere. Hovedprestasjoner: a) spekulativ idé om jorden som en ball, og deretter dens vitenskapelig bevis(Miletsk eller jonisk filosofisk skole Thales); b) lage kart og planer, bestemme geografiske koordinater, introduksjonen til bruk av paralleller og meridianer, kartografiske projeksjoner (K. Ptolemaios); c) introduksjonen av Eratosthenes i det III århundre. f.Kr e. begrepet geografi og Eratosthenes' beregning av jordens størrelse; d) begynnelsen på differensieringen av geografiske vitenskaper: hydrologi, meteorologi, oseanologi (Aristoteles); Strabo (1. århundre f.Kr.) - grunnleggeren av geomorfologi og paleogeografi; e) dannelse av regionale studier - 17 bind av Strabos geografi; f) de første forbedrende hydrotekniske verkene som forløpere til den transformative (gjenvinnings-) trenden i geografi.
Middelalder (til midten av 1400-tallet). En betydelig rolle i utviklingen av geografi ble spilt av de arabiske lærde og reisende Ibn Sina (Avicenna), Biruni, Idrisi og spesielt Ibn Batuta, som reiste fra 1325 til 1349. Den store europeiske reisende var Marco Polo. Tver-kjøpmann Afanasy Nikitin gikk langs det kaspiske hav, svart og Arabiske hav, når kysten av India, og beskriver naturen, livet og livet til befolkningen i dette landet.
Tiden for de store geografiske oppdagelsene (XV-XVIIårhundrer).
Karakterisert under renessansen av oppdagelsen av H. Columbus i Amerika, reisen til Vasco da Gama til India og, selvfølgelig, den første jorden rundt-reisen til F. Magellan. Dermed ble ideen om jordens sfærisitet bekreftet eksperimentelt, og verdenshavets enhet ble etablert. I 1515 ble det hypotetiske sørlige kontinentet vist på kartet over Leonardo da Vinci.
Geografisk kartografi er preget av to enestående hendelser: kompileringen av Mercator-kartet (1512-1594), som viser de virkelige konturene av kontinentene og deres kystlinjer, og opprettelsen av den store tegningen russisk stat.
De teoretiske resultatene av utviklingen av epoken med de store geografiske oppdagelsene ble oppsummert i General Geography of B. Varenius (1850), hvor emnet geografi ble definert, dets inndeling i generelt og spesielt ble gitt, og betydelig oppmerksomhet ble gitt. betalt til havet.
Geografi i Russland XVII-XVIIIårhundrer . De mest slående hendelsene i geografien i denne perioden: a) den intensive bevegelsen av russiske oppdagere mot øst (E. P. Khabarov, V. D. Poyarkov, S. I. Dezhnev, V. V. Atlasov og andre); b) opprettelse i 1739. M. V. Lomonosov fra den geografiske avdelingen; c) organiseringen, på initiativ av Peter I, av en ekspedisjon for å studere Sibir og det fjerne østen (D. G. Misserschmidt, V. Bering, A. I. Chirikov); d) den første beskrivelsen av Russland av Ivan Kirillov Den blomstrende staten i den russiske staten siden 1731; e) opprettelse i 1745 av Academy of Sciences of the Atlas Det russiske imperiet; f) det første vitenskapelige systemet for geografiske vitenskaper til V. N. Tatishchev; g) geografiske verk og aktiviteter til M. V. Lomonosov; H) generell landmåling av Russland under Catherine II - landbruksmatrikkel.
Geografi i Vest-Europa i XVIII-XJeg10. århundre Perioden er preget av en kombinasjon av betydelige territorielle funn (D. Cook, D. Livingston, etc.) og utviklingen av teoretisk geografi av S.I. Kant, K. Ritter, E. Reclus, I. Thunen). Et enestående bidrag til geografi ble gitt av A. Humboldt, den største teoretiske geografen og ikke mindre kjente reisende. Introduserte den komparative metoden i geografi. Han utforsket Sentral- og Sør-Amerika, Ural, Altai, kysten av Det kaspiske hav, sørvest i Sibir. For første gang kompilerte han et kart over isotermer på den nordlige halvkule, foreslåtte isohypser for visning på et kart over jordens overflaterelieff. Forfatter av mer enn 600 verk, inkludert et generaliserende verk om geografien til det fem bindende Cosmos.
Geografi i Russland XIX- start XX århundrer . russere verdensreise I. F. Kruzenshtern og Yu. F. Lisyansky, oppdagelsen av Antarktis av F. F. Bellingshausen og M. P. Lazarev. Fødselen av den første vitenskapelige geografiske skolen til Militærakademiet for generalstaben, etablert i 1832. I 1845, opprettelsen av det russiske geografiske samfunn i St. Petersburg og dannelsen av dets skole (F.P. Litke, P.P. Semenov-Tyan- Shansky, N.M. Przhevalsky, P.A. Kropotkin, N.N. Miklukho-Maclay, A.I. Voeikov, V.A. Obruchev, P.K. Kozlov, etc.)
I 1884 opprettet D. N. Anuchin den første avdelingen for geografi ved Moskva-universitetet (Department of Geography, Anthropology and Ethnography), som fungerte som grunnlaget for dannelsen av Anuchinsky geografiske skole ved Moskva-universitetet. Opprettelsen av geografiskolen ved St. Petersburg University er assosiert med navnene til V. V. Dokuchaev og A. I. Voeikov.
Blant de eksepsjonelle prestasjonene på begynnelsen av det tjuende århundre. det bør bemerkes den amerikanske polarreisende R. Peary, som nådde Nordpolen 6. april 1909; Den norske polfareren R. Amundsen, som nådde sørpolen på planeten vår 14. desember 1911.
Sovjetisk periode med utvikling av geografi. Perioden er ekstremt produktiv, noe som hadde en enorm innvirkning på verdens geografiske og til og med miljøvitenskap.
Tallrike ekspedisjoner fortsatte å studere naturen, befolkningen og økonomien i landet, inkludert utviklingen av det nordlige sjøveien, SP-I-ekspedisjonen til I. D. Papanin, organisasjonen av den sovjetiske Antarktis-ekspedisjonen (1955), studiet av verdenshavet, etc.
På 70-tallet, etter initiativ fra K.K. Markov begynte geografien til verdenshavet å utvikle seg intensivt, noe som resulterte i utgivelsen av en serie på syv bind viet det fysiske og økonomisk geografi hav.
Den kartografiske støtten til vitenskap og praksis ble forbedret, statlige topografiske og tematiske kart ble laget, Great Soviet Atlas of the World (1937), Physical and Geographical Atlas of the World (1964), og en serie regionale og spesialiserte atlas ble publisert.
Ulike geografiske skoler ble dannet, inkludert kompleks generell og regional fysisk geografi (skolen til A. A. Borzov - L. S. Berg - N. A. Solntsev, den akademiske skolen for prosessvitenskap A. A. Grigoriev - I. P. Gerasimov), geomorfologiske skoler til I.S. Schukina - A.I. Spiridonov og I.P. Gerasimov - Yu. A. Meshcheryakova; landskapsgeokjemiske B.B. Polynova - A.I. Perelman - M.A. Glazovskaya og den økonomiske og geografiske skolen til N.N. Baransky - N.N. Kolosovsky - Yu. G. Saushkin og mange andre.
Systemet med geografiske vitenskaper utviklet seg, dets differensiering til grengeografiske vitenskaper (for eksempel permafrost, botanisk geografi) og integrasjon.
Nye og siste metoder for å studere det geografiske skallet og dets komponenter (geokjemisk, geofysisk, kartografisk, paleogeografisk, matematisk, romfart) ble utviklet og introdusert.
Akademiske geografiske institutter og geografiske avdelinger ble åpnet ved universiteter og pedagogiske universiteter. I 1918, Industrial Geographical fra Affairs, som senere vokste til Geomorphological Institute (1930), deretter til Institute of Physical Geography (1934), og siden 1936 Institute of Geography ved USSR Academy of Sciences. Geografiinstitutter ble opprettet i Sibir (i byen Irkutsk) og i Fjernøsten (i Vladivostok). Vitenskapelige og populærvitenskapelige geografiske tidsskrifter dukket opp, stabile lærebøker for høyere utdanning og en serie monografier viet til å beskrive USSRs natur ble publisert. Hele tiden ble den vitenskapelige aktiviteten til geografer med praksisen i den nasjonale økonomien tydelig sporet.
vitenskapelig skoleD. N. Anuchin ved Moskva universitet . En vitenskapelig skole forstås som en gruppe forskere ledet av dens leder, grunnlegger, forent av en enkelt teoretisk og metodisk tilnærming og felles syn på essensen av fenomenene som studeres, som bruker lignende forskningsmetoder. Det viktigste ved den naturvitenskapelige skolen er kontinuitet fra lærer til elev. Vitenskapelig skole er et vidt begrep. Skoler kan variere betydelig i antall, form for enhet (rundt en professor ved et universitet, rundt et vitenskapelig tidsskrift, akademisk laboratorium, problemseminar), i eksistenstidspunkt, i betydning og omfang av problemene som løses. Mange fremragende skoler er kjent for vitenskapen, for eksempel akademikere P. L. Kapitsa i fysikk eller I. P. Pavlov i fysiologi.
Skolen til D. N. Anuchin er beskrevet i detalj i lærebøkene til Yu. G. Saushkin History and Methodology of Geographical Science og V. S. Zhekulin Introduction to Geography.
Den vitenskapelige skolen til det russiske geografiske samfunn. Historien til det russiske geografiske samfunn og dets rolle i utviklingen av geografi er beskrevet i tilstrekkelig detalj i litteraturen. Tradisjonelt ble foreningens jubileer preget av utgivelsen av generaliserende publikasjoner. Så, på sitt hundreårsjubileum, president Acad. L. S. Berg ga ut boken All-Union Geographical Society for a Hundred Years (1946). I 1970, under redaksjon av en annen president i Society, acad. SV Kalesnik publiserte en samlet monografi Geographical Society for 125 years (1970). For hundreårsjubileet som ble feiret i august 1995, ble en samlet monografi utgitt av Russian Geographical Society. 150 år, redigert av A. G. Isachenko (M., 1995). Den vitenskapelige skolen til Geographical Society er kort beskrevet i læreboken av V. S. Zhekulin Introduction to Geography.
Historie: 1. Det vitenskapelige sirkelseminaret for statistikere og reisende, organisert i 1843 av etnografen og statistikeren P. I. Koeppen, er forløperen til Geografisk Selskap. Organisatorisk forberedelse og den spesielle rollen til K. M. Baer, F. P. Litke og F. P. Wrangel. Den 6. august 1845 godkjente Nicholas 1 ideen om å opprette det russiske geografiske samfunn (fra 1850 ble det kjent som det keiserlige samfunn). Prins Konstantin ble utnevnt til styreleder. Det første møtet mellom grunnleggerne av Selskapet fant sted 19. september (1. oktober 1845. Blant dem er de mest kjente vitenskapsmennene, reisende, kulturpersonlighetene - I. F. Kruzenshtern, P. I. Keppen, K. I. Arseniev, V. Ya. I. Dahl , VF Odoevsky, etc. Den første de facto-lederen av Russian Geographical Society var F. P. Litke. I 41 år (fra 1873 til 1914) ble samfunnet ledet av en fremragende geograf, en fremtredende statsmann P.P. Semenov-Tyan-Shansky.
2. P. P. Semenov-Tyan-Shansky og hans bidrag til utviklingen av geografi. Feltekspedisjonsforskning i Sentral Asia. Hovedverk: Geographic and Statistical Dictionary of the Russian Empire (1863-1885), Pittoreske Russland, Russland. Fullstendig geografisk beskrivelse av vårt fedreland (1899-1914), Etudes av nederlandsk maleris historie. Organisering av ekspedisjoner av Russian Geographical Society av P. P. Semenov-Tyan-Shansky. Elever og følgere: N. M. Przhevalsky, P. A. Kropotkin, N. A. Severtsov, N. N. Miklukho-Maclay, I. M. Mushketov, M. V. Pevtsov,
V. I. Roborovsky og andre.
3. Rollen til AI Voeikov i utviklingen av geografi, klimatologi, meliorativ geografi. Forskning og reiser av AI Voeikov i Vest-Europa, Amerika, Asia, i forskjellige regioner i Russland. A. I. Voeikov er forfatteren av mer enn 1700 verk innen ulike områder og deler av geografi. Klimaer på kloden, spesielt Russland (1884), Snødekke, dets innflytelse på jord, klima og vær, og forskningsmetoder (1889), Vanning av den transkaspiske regionen fra et synspunkt av geografi og klimatologi (1908), Landforbedringer og deres forhold til klima og andre naturforhold (1910), etc.
4. Regional ekspedisjonsforskning utført i regi av Russian Geographical Society.
5. Fremtredende figurer fra det 20. århundres geografiske samfunn: N. I. Vavilov, L. S. Berg, E. N. Pavlovsky, S. V. Kalesnik, A. F. Treshnikov og andre.
Utenlandsgeografi i det tjuende århundre. har kommet en vanskelig vei fra den klassiske oppgaven med å beskrive jordens overflate til søket etter de lovene som kan dannes ny gjenstand forskning. Ved begynnelsen av XIX-XX århundrer. det var en trussel om å gjøre geografi om til en samling av løst koblet informasjon om jorden, samlet inn av representanter for private vitenskaper som studerer atmosfæren, hydrosfæren, biosfæren, pedosfæren, samfunnet osv. Imidlertid har den gradvise bevisstheten til geografer av forskjellige spesialiteter siden 1800-tallet. dens enhet ble manifestert i dannelsen av profesjonelle organisasjoner: geografiske samfunn forskjellige land(den første - i 1821 i Frankrike), avholdelse av internasjonale geografiske kongresser siden 1871, opprettelsen i 1922 av Den internasjonale geografiske union. Det korologiske konseptet til den tyske vitenskapsmannen L. Gettner, som så geografiens oppgave i å identifisere terrestriske rom ved deres forskjeller og romlige forhold, hadde en stor samlende innflytelse på utviklingen av geografi. Det urologiske konseptet ble utviklet i USA i verkene til R. Hartshorne, som så hensikten med geografi i studiet av den territoriale differensieringen av jordens overflate og tildelingen av individuelle regioner. På dette teoretiske grunnlaget, i første halvdel av århundret i Storbritannia, Amerikas forente stater og Australia, ble arbeidet med sonering av territoriet, inkludert for behovene til landbruket, vidt utviklet (L. Herbertson, D. Whittlesey, D. Stemp, K. Christian). En viktig rolle ble spilt av ideen om samspillet mellom naturlige komponenter og samspillet mellom mennesket og miljøet i små områder. Fokuset er på fenomenenes romlige morfologi, utvikling av kartleggings- og sonemetoder, samt interkomponentrelasjoner, og analyse av faktorene til oppkomsten av romlig differensiering. Det største bidraget til utviklingen av disse problemene ble gitt i Tyskland av Z. Passarge, E. Banse, A. Penk, O. Schlüter, K. Troll, J. Schmithusen, og i SSL av K. Sauer og I. Bowman . Det har utviklet seg en mektig skole for regional geografi i Frankrike, som har satt som mål å sette sammen komplekse beskrivelser av regioner (P. Vidal de la Blache, A. Demangeon, E. Martonne, J. Beaughe-Garnier).
En stor plass i utenlandsgeografiens historie er okkupert av to begreper som forklarer sosiale fenomeners avhengighet av naturlige trekk. Geografisk determinisme, populær i engelsktalende geografi på begynnelsen av århundret, henter direkte historiske og økonomiske prosesser fra naturlige forhold (E. Semple, E. Huntington). Possibilismen, som ble dannet i Frankrike, hevder at en person velger den type naturforvaltning blant flere alternative som passer best til mulighetene som naturforholdene gir.
Under påvirkning av arbeidene til C. Darwin penetrerte ideene om utvikling og evolusjon geografien, først og fremst innenfor rammen av geomorfologi gjennom innsatsen til W. Davis, som skapte læren om syklusene for utvikling av nødhjelp. I biogeografi begynte ideen om endring i tid å bli tatt i betraktning etter arbeidet til F. Clements med endringer i vegetasjonsdekket. Skoler for historisk geografi ble dannet i USA (K. Sauer) og Storbritannia (H. Darby). K. Sauer la grunnlaget for menneskelig økologi og så grunnlaget for den geografiske vitenskapens enhet i studiet av samspillet mellom natur og menneske. Geografiens hovedoppgave er etter hans mening å studere prosessen med å transformere et naturlig landskap til et kulturelt.
Storm politiske hendelser Det 20. århundre stimulerte utviklingen av geopolitiske teorier, som gikk ut fra ideen om staten som en organisme med det livsrommet den trenger (F. Ratzel, R. Kjellen, H. Mackinder).
I andre halvdel av det tjuende århundre. kom ny scene teoretisk forståelse av opplevelsen av anvendt arbeid, når utenlandske geografer sluttet å tilfredsstille oppgaven med å identifisere og beskrive homogene territorier. Et søk begynte etter måter å formalisere geografisk kunnskap, for å bygge en teori som kunne generalisere lovene for den romlige fordeling av fenomener over jordoverflaten. Hovedinnsatsen var konsentrert om å lage et apparat for romlig analyse ved bruk av matematiske metoder, inkludert geometri, og romfartsinformasjon. Lederne var anglo-amerikanske geografer, hovedsakelig av sosioøkonomisk retning,
F. Schaefer, B. Berry, W. Garrison, P. Haggett, W. Bunge, W. Izard. Mange så dette som den samlende begynnelsen på private grener av fysisk og sosial geografi med slike grunnleggende begreper som retning (orientering), avstand og sammenkobling (relativ plassering). Toppen av den kvantitative revolusjonen kom på 1950-tallet. Det er utviklet en teori om sentrale steder av V. Kristaller og A. Lesh, som gjør det mulig å forklare hierarkiet og den romlige ordningen av bosetninger. Innen geomorfologi la arbeidet til R. Horton og L. Strahler grunnlaget for den kvantitative morfologien til elvebassenger. Teorien om øybiogeografi av R. MacArthur og E. Wilson forklarte de kvantitative forholdstallene mellom størrelsen på isolerte habitater og dyrelivets artsrikdom. Samtidig ble det introdusert en systematisk tilnærming, som fokuserte på begrepene tilbakemelding mellom komponentene i geosystemer, hierarki, selvregulering, stabilitet (R. Chorley, B. Kennedy, R. Hagget, R. Bennett).
Hvis avhandlingen om behovet for å studere prosessene som dannet de naturlige og økonomiske regionene (S. Woolridge) i første halvdel av århundret ofte ble omstridt innenfor rammen av geografi, så i etterkrigstiden studiet av dynamikken til ulike fenomener på jordens overflate ble en prioritet. Prestasjonene til den kvantitative revolusjonen har blitt brukt i studier av prosessene med relieffdannelse, sykluser av materie i den geografiske konvolutten, klimaendringer, bevegelse av isbreer og landskapstransformasjon under menneskeskapt påvirkning. Arbeidet til den svenske geografen T. Hegerstrand med spredning av innovasjoner la grunnlaget for samlingen av rom-tidsstudier. På 1970- og 1980-tallet kom studiet av problemet med hierarkiet av prosesser i tid og romlige objekter i forgrunnen. Innenfor samfunnsgeografiens rammer vinner atferdsgeografi (behaviorisme) terreng, og forklarer sammenhengene mellom personlig oppfatning av omverdenen og den romlige atferden til mennesker (D. Wolpert, K. Cox, R. Golledzh). Siden 90-tallet har studier av landskapets persepsjon og estetikk vært populære, spesielt i Frankrike (J. Bertrand, A. Decamps).
På begynnelsen av 1960- og 1970-tallet ble økologiseringen av geografisk forskning skarpt skissert; mange geografer ser på menneskelig økologi som et av hovedfagene i studiet (D. Stoddart, A. Gowdy, G. Haase, I. Simmonet, F. Heer). Økologisering var spesielt uttalt i klimatologien, som utviklet modeller for globale klimaendringer og transport av forurensninger i atmosfæren. Volumet av studier av naturkatastrofer og deres sammenligning med sosioøkonomisk virkelighet har vokst (G. White, R. Chorley, D. Parker).
Det kraftige apparatet for romlig analyse utviklet i geografi vakte oppmerksomheten til økologer, som brukte geografiske metoder for å studere populasjoner. På 1970- og 1980-tallet ble landskapsøkologi dannet, innenfor hvilket økologer - innfødte fra biologi og geografer - samarbeidet vellykket. Denne grenen av vitenskapen, nærmest russisk landskapsvitenskap, er designet for å svare på hovedspørsmålet, hvilke naturlige prosesser som danner visse romlige strukturer og hvordan romlige strukturer reflekteres i dyrelivets tilstand. Geografiske metoder for romlig analyse gjorde det mulig å ta hensyn til i økologiske studier faktorene for romegenskaper (størrelse, form, avstand, nærhet til økosystemer) og faktorer for skalanivået for manifestasjon av interaksjoner mellom levende organismer med det abiotiske miljøet. Utviklingen av landskapsøkologi ble stimulert av en kraftig flyt av fjerninformasjon om romlig distribusjon og konfigurasjon av økosystemer, spredningen av statistiske metoder som ble kjent for geografer i Europa og Nord-Amerika under den kvantitative revolusjonen, og utviklingen av geoinformasjonsteknologier. Bevissthet på 70-tallet om begynnelsen av globalt og regionalt miljøspørsmål krevde utvikling av konseptet naturforvaltning, naturvern, som ble foreslått av landskapsøkologien. Autoritative sentre for landskapsøkologisk forskning har utviklet seg i Nederland (I. Zonneveld, R. Jongman, P. Opdam), Slovakia (M. Ruzicka, L. Miklos), Storbritannia (R. . Ise), Danmark
(E. Brandt), Frankrike (M. Gaudron, A. Decamps), USA (R.O "Neill, R. Foreman, J. Wu,
M. Turner, R. Gardner, D. Wins), Polen (E. Solon, L. Ryzhkovsky, A. Richling), Tyskland
(H. Leser, far Bastian), Israel (3. Naveh), Australia (R. Hobbs), Norge (Fry). Siden 1982 har det vært International Association of Landscape Ecology (IALE).
Det er gjort betydelige fremskritt i utformingen av nettverk av beskyttede naturområder, med hensyn til samspillet mellom alle komponentene i landskapet og den romlige strukturen til territoriet. Siden 1980-tallet har miljøpolitikken i Europa vært basert på en landskapsøkologisk tilnærming. Opprettelsen av økologiske nettverk og grønne korridorer ved bruk av landskapsøkologiske metoder tillater romlig konjugering av uforstyrrede habitater og spiller en nøkkelrolle i bevaring av biologisk mangfold. Nøkkelbegrepene som brukes av landskapsøkologien i utformingen av grønne nettverk er definert - organismenes følsomhet for konfigurasjonen av habitater, tilkobling og fragmentering av habitater, kanteffekter, økotoner, landskapets permeabilitet for migrasjon, forholdet mellom landskap og biologisk mangfold med økosystemenes bærekraft.
Hoved anvendt verdi landskapsøkologi er arealplanlegging og, mer generelt, landskapsplanlegging. Blant de aktuelle temaene som tas opp i landskapsplanlegging er hvordan man legger arealbrukstyper inn i landskapets romlige struktur, hvordan man tar hensyn til arealbrukernes motstridende interesser, hvilke faktorer og prosesser som bestemmer utviklingen av landskapet, på hvilke måter de kan reguleres, hva er konsekvensene av menneskeskapt påvirkning i ulike typer landskap, hvordan bevare kulturlandskap.
Det viktigste teoretiske problemet med landskapsøkologi ved begynnelsen av XX-XXI århundrer. - problemet med å identifisere hierarkiet og bestemme den rasjonelle skalaen til studiet av landskapsprosesser. Landskapsforskning er uunngåelig flerskala, siden landskapsprosesser manifesterer seg i forskjellige romlige og tidsmessige skalaer. Problemet er generert av motsetningen mellom den regionale skalaen for naturforvaltning og den lokale skalaen for datainnsamling, som i stor grad hindrer forståelsen og løsningen av globale problemer.
14. Hovedstadiene for akkumulering av kunnskap om jorden, dens natur og befolkning.
Geografi er en av de første vitenskapene som måtte skape mennesker. Tross alt måtte jegere og samlere finne ut nøyaktig hvor det var bedre å jakte i nærheten av hjemmene sine, hvor de skulle samle spiselige planter, hvor de skulle gjemme seg for rovdyr. Ved å studere historien til den antikke verden, ble vi kjent med livet til befolkningen til Dr. Egypt. Egypt er "Nilens barn", hele livet til innbyggerne er forbundet med denne elven. Å zappe. og mot øst. fra det - en livløs ørken. Gradvis utvidet folks ideer om verden seg. Beboere i Dr. Hellas kjente havet mye bedre. De seilte på ro- og seilskip ikke bare langs kysten, men også i åpent hav, de kunne allerede navigere - om dagen ved solen, og om natten ved Polarstjernen. Grekerne grunnla mange kolonier langs kysten av Middelhavet, samt de svarte og Havet i Azov, inkludert på det modernes territorium. Russland.
Bare to århundrer senere (på 400-tallet f.Kr.) kom den store vitenskapsmannen i den antikke verden, Aristoteles, til den konklusjon at jorden er sfærisk. Den antikke greske forskeren Erastofen (III-II århundrer f.Kr.) brukte først begrepet "geografi", klarte å nøyaktig beregne størrelsen på jorden og lage et av de første kartene. Ptolemaios (I-II århundrer) kompilerte et mye mer perfekt kart over verden.
I middelalderen sank det generelle kunnskapsnivået i utgangspunktet kraftig. Vitenskapelig kunnskap om verden begynte å bli erstattet av myter om "firmamentet", som stjernene er "naglet til", om det "jordiske paradiset", som ligger øst for Jerusalem, om mennesker med hundehoder.
Den ledende rollen i geografiske oppdagelser gikk over til araberne, som oppfant kompasset, navigasjonsinstrumentene og sjøkartene. Kjøpmannen Afanasy Nikitin reiste til India og kompilerte en beskrivelse av landene han så.
Marco Polo reiste gjennom Asia, besøkte Iran, Kina, Mongolia, India, Indonesia og beskrev alt i den berømte "Book of the Diversity of the World".
De store geografiske oppdagelsene - en periode i menneskehetens historie som begynte på 1400-tallet og varte til 1600-tallet, der europeere oppdaget nye land og sjøveier til Afrika, Amerika, Asia og Oseania på jakt etter nye handelspartnere og kilder av varer som var etterspurt i Europa.
På den tiden utførte GEOGRAFI hovedsakelig funksjonen LANDBESKRIVELSE, svarte på spørsmålene: HVA? HVOR? Geografiske skrifter, kart og beskrivelser av datiden fungerte hovedsakelig som oppslagsverk. Christopher Columbus, på jakt etter en ny vestlig rute til India, oppdaget en ny del av verden, senere kalt Amerika i 1492. Den kjente verden utvidet seg dramatisk. For europeere dukket den gamle verden og den nye verden opp. Da spanjolene ikke fant indiske skatter på kysten av den nye verden, roet seg ikke. Og så foreslo Ferdinand Magellan å gå rundt det amerikanske fastlandet fra sør. Og fra 1519 - 1521. Magellan laget den første jordomseiling beviser jordens sfærisitet.
Ved begynnelsen av XVII århundre. Europa, Asia, Afrika, Nord- og Sør-Am var kjent for europeere. I Russland begynte utviklingen av Sibir etter kampanjen til Yermak (1581-1584). I 1639 dro Ivan Moskvitin til Stillehavet, og i 1648 passerte Semyon Dezhnev gjennom sundet mellom Asia og Am. Men selv gamle forskere trodde at i sør er det et enormt fastland - "Ukjent sørland". I hennes søk oppdaget nederlenderne på begynnelsen av 1600-tallet. kysten av Australia, og i 1644 beviste Abel Tasman at dette er et eget fastland. Den kjente engelske navigatøren James Cook – lederen av 3 jorden rundt-ekspedisjoner – krysset gjentatte ganger polarsirkelen sør for Australia, men stoppet foran uoverkommelige hav- og isfelt og fant ikke fastlandet. Først i 1820 ble den russiske ekspedisjonen på skipene "Vostok" og "Mirny" under kommando av F.F. Bellingshausen og M.P. Lazarev oppdaget det siste kontinentet på jorden - Antarktis.
TIL sent XIX V. nesten alle land var åpne. Studiet av de indre områdene på kontinentene, så vel som de polare områdene på jorden, fortsatte. Nordmannen Roald Amundsen bestemte seg for å nå Nordpolen, men i 1909 ble han overkjørt av amerikaneren Robert Peary. Amundsen fikk sin hevn i 1911 da han heiste det norske flagget på Sydpolen.
I 1648 sirklet Semyon Dezhnev og Fedot fastlandet fra nordøst og nådde kysten av Stillehavet, noe som beviste fraværet av en forbindelse mellom Asia og Nord-Amerika. Deretter ble det kalt Beringstredet.
V.V. Atlasov tok (1697-1699) en tur til Kamchatka, kompilerte en detaljert beskrivelse av halvøya, dens befolkning og levesett.
Den store nordekspedisjonen fra 1733-1743 er den største utforskende ekspedisjonen i menneskehetens historie. Sjø- og landavdelingene til denne ekspedisjonen utforsket og kartla de nordlige og nordøstlige kystene av Eurasia, nådde de nordvestlige kysten av Nord-Amerika, oppdaget en rekke øyer utenfor kysten av Alaska. Som et resultat av aktivitetene til russiske navigatører og oppdagelsesreisende under den store nordekspedisjonen spredte besittelsene til det russiske imperiet seg til tre deler av verden: Europa, Asia og Amerika.
1700-1900 - tidlig på 1900-tallet Det viktigste stadiet akkumulering av kunnskap om jorden
Tallrike ekspedisjoner på 1700- og 1800-tallet og tidlig på 1900-tallet beriket geografien med kunnskap om jordens natur og befolkning. I løpet av denne epoken ble polområdene på planeten vår oppdaget og utforsket.
Alexander Humboldt den andre Columbus" fikk han tilnavnet for det 30 bind store verket "Reise gjennom de tropiske områdene i den nye verden", der han skisserte resultatene av sin 5-årige ekspedisjon til Amerika.
David Livingstone Explorer av Sentral- og Sør-Afrika
Pyotr Petrovich Semyonov-Tyan-Shansky1856 - 1857 Først besøkte og kartla dette enorme, ukjent for vitenskapen fjellsystemet i Sentral-Asia, som før ham forble en "tom flekk".
Nikolai Mikhailovich Przhevalsky
Den første europeiske oppdageren av de indre regionene i Sentral-Asia. Han utforsket de vanskelig tilgjengelige regionene Mongolia, Kina og Tibet, passerte gjennom de endeløse mongolske steppene, krysset Gobi-, Alashan-, Takla-Makan-ørkenene, Ordos-platået og den nordlige utkanten av Tibet med høyt fjell; utforsket de øvre delene av elvene Huang He, Yangtze og Tarim, innsjøene i Sentral-Asia; oppdaget hittil ukjente fjellkjeder i Nanshan- og Kunlun-systemene ... Hans reiser brakte verdensberømmelse til russisk geografisk vitenskap.
Så geografi beveget seg fra akkumulering av tradisjonelt referansemateriale til å lage komplekse beskrivelser av land og individuelle territorier. De første teoriene oppsto om strukturen til atmosfæren, bevegelsen til VM-er, læren om opprinnelsen til landavlastningen og dens utvikling under påvirkning av interne og eksterne krefter. Geografer fremmer ideen om enheten og integriteten til hele jordens natur.
Studiet av Arktis, Antarktis og verdenshavet i det XX århundre. Regelmessig forskning i Antarktis har blitt utført siden 1956. Ulike land i verden har utstyrt forskningsstasjoner på fastlandet og tilstøtende øyer. I forbindelse med studiet av Antarktis ble det signert en internasjonal avtale, ifølge hvilken enhver økonomisk aktivitet og utplassering av militærbaser er forbudt på dette fastlandet. Derfor kalles Antarktis forskernes fastland.
Nesten frem til begynnelsen av 1900-tallet hadde menneskeheten liten anelse om havene. Fokuset var på kontinenter og øyer. Det var de som ble avslørt for blikket til reisende i epoken med de store geografiske oppdagelsene og på et senere tidspunkt. Om havet i løpet av denne tiden ble det i grunnen bare kjent at det er nesten tre ganger større enn alt land. Under vannoverflaten var det en enorm ukjent verden.
En oseanografisk ekspedisjon i 1872-1876 oppdaget at havbunnen har et veldig komplekst relieff, at liv eksisterer i havets dyp, til tross for mørket og kulden som råder her. Under første verdenskrig ble studiet av havets store dyp mulig takket være bruken av et ekkolodd .. På 40-tallet av vårt århundre ble dykkeutstyr oppfunnet. I studiet av store dyp brukes slike undervannsfarkoster som bathyscaphes og bathyspheres.
De siste årene, for å studere havene på bunnen, på 10-20 meters dyp, er det etablert undervannslaboratorier, og ubåter har blitt utstyrt med vitenskapelig utstyr. Spesialskip, fly, jordsatellitter deltar i MO-forskning, fotografering og filming utføres. Når de studerer store områder av havet, slutter forskere fra forskjellige land seg til deres innsats.
Resultatene av studiet av vidder av hav og hav har veldig viktig for fiske, navigasjon, prospektering og gruvedrift.
Moderne forskning..
Etter at flyet dukket opp, oppsto luftrekognosering. Kontinuerlig observasjon av jordens overflate ble mulig med opprettelsen av kunstige jordsatellitter - romfartøyer som hele tiden kretser rundt planeten vår.
Satellitter samler inn en enorm mengde informasjon. De tar bilder av jorden, observerer været, gir kommunikasjon mellom land og kontinenter. På grunnlag av satellittbilder er geogr. kart, gjennomføre en rekke studier ter-ii.
International Earth Exploration. Med sin enorme suksess i moderne tider Geografi skylder internasjonalt samarbeid. Dette gjelder spesielt for studiet av verdenshavet, Antarktis og verdensrommet. Så i 1957-1958 gikk forskere fra hele verden sammen for å studere jorden og verdensrommet nær jorden. Dette året kalles det internasjonale geofysiske året. I løpet av denne perioden lanserte Sovjetunionen den første kunstige jordsatellitten, og geofysiske forskningsraketter dukket opp i USA, Australia, Canada, Frankrike og Japan. Med utseendet på tegn på forurensning av jorden, blir felles innsats fra forskere enda mer nødvendig. Sammen fortsetter geografer fra forskjellige land å utforske jorden.
Metodikken for undervisning i geografi bruker metoder etter kunnskapskilder, siden det er umulig å forestille seg studiet av det grunnleggende om geografi utenom aktiviteter med kilder til geografisk informasjon. Tradisjonelle kilder geog. inf. – geog. kart og atlas. De er merket med det folk har oppdaget på jorden gjennom århundrene. Og også disse er oppslagsverk og oppslagsverk, bøker, magasiner, guider, Internett-nettverk, romfartsbilder.
Når du arbeider med en lærebok, er grunnlaget for ct teksten, studenten er opplært i mentale operasjoner av analyse og syntese. Utvikling og forbedring av operasjonene for analyse og syntese er i stor grad tilrettelagt ved å arbeide med teksten i læreboken. Det er 3 nivåer av arbeid med tekst:
Kognitiv (hovedmål - assimilering); analytisk (kritikk); kreativ (skaping av noe nytt). For studenter er kunnskap det mest akseptable. nivå, inkludert de vanligste metodene for å jobbe med en bok: A) fremheve det vesentlige; b) semantisk gruppering; c) utarbeide en plan, avhandlinger, sammendrag; d) utarbeide diagrammer, grafer, diagrammer; e) formulering av konklusjoner; e) lesesøk.
Kartet betraktes som et studieobjekt og som en kunnskapskilde. Arbeid med kart innebærer: a) å studere typer og typer kart, atlas, fly- og rombilder; b) mestre språket på kartet; c) evne til å arbeide med kart (lesing, sammenligning, analyse osv.). Et kart er en nødvendig kilde til kunnskap, og evnen til å jobbe med et kart: lese det, analysere det, sammenligne kart med forskjellig innhold, lage modeller av nye kart - er en av de viktigste geografiferdighetene som elevene må mestre i prosessen å gi geografi.
Visuelle hjelpemidler inkluderer bilder, diagrammer, tabeller, tegninger, grafer, diagrammer, etc. Ved hjelp av bilder lærer læreren elevene å fremheve det viktigste og sekundære, for å se egenskapene til detaljene til objektet eller fenomenet som vurderes. Grunnleggende krav til arbeid med visuelle læremidler: 1) arbeid med visuelle hjelpemidler bør kombineres med bruk av lærebok og kart; 2) å sørge for en annen karakter av kognitiv aktivitet til studenter, ikke bare reproduktiv, men også kreativ; 3) brukes på ulike stadier av læring: når man studerer nytt materiale, konsoliderer og generaliserer det; 4) å stimulere den kognitive interessen til studenten. Muligheter for en personlig tilnærming til læring i organisering av pedagogisk kunnskap om dette emnet?.
The Age of Discovery Perioden fra midten av 1400-tallet til midten av 1600-tallet, preget av de største
geografiske funn gjort Europeiske reisende, akseptert
kall ALDEREN MED STORE GEOGRAFISKE OPPDANNELSER.
Store geografiske funn gikk i tre retninger:
Ved den sørlige ruten - rundt Afrika;
Western - gjennom Atlanterhavet;
Nordlig vann - langs den nordlige utkanten av Eurasia og Nord-Amerika, land gjennom Nord-Asia.
I en tid med STORE GEOGRAFISKE OPPDANNELSER
geografi har blitt en av de viktigste for menneskeheten
Vitenskaper. Hun ble beriket med omfattende informasjon om enheten
overflaten av jorden, har samlet inn mye data om natur og
befolkningen i nesten hele landet, fikk nye ideer om
havenes natur.
På den tiden utførte GEOGRAFI hovedsakelig funksjonen LANDBESKRIVELSE, svarte
til spørsmålene: HVA? HVOR? Geografiske skrifter, kart og beskrivelser av datiden
fungerte først og fremst som oppslagsverk.
Aivazovsky I.K. "Skipsvrak"
Fjerde stadium av akkumulering av kunnskap om jorden:
andre halvdelXVII XVIII århundre
Aivazovsky I.K. "Isfjellene" 1870
Vitenskapelige ekspedisjoner
I andre halvdel av 1600-tallet og XVIII århundrer reisende fortsattesøk etter nye havpassasjer rundt metrikkene, nye land i havene,
utforsket de indre delene av kontinentene ukjent for vitenskapen. I det
periode arrangeres VITENSKAPELIGE EKSPEDISJONER for første gang, med formålet med
sammen med funn - forskning, forklaring av årsakene til geografiske
fenomener og prosesser, trekk ved naturen til individuelle territorier. Oppgaver
landundersøkelser ble gradvis erstattet av forskningsoppgaver.
Aivazovsky I.K. "Hav. Månelys natt» 1878
Great Northern Expedition
Historisk reise til Fedot Popov og SemyonDezhnev i 1648 fullførte oppdagelsen av russerne
kysten av Polhavet fra
Hvitehavet til Chukotka. Etter denne ekspedisjonen
sundet skulle vises på kartene,
forbinder to hav: Arktis og Stillehavet.
Imidlertid trodde de ikke på dens eksistens.
alle, inkludert de første personene av russeren
stater.
For mange åpenbare og skjulte motsetninger
inneholdt i begjæringer og rapporter,
kompilert av lite kunnskapsrike og
utilstrekkelig erfaring innen geografisk
visdom av russiske pionerer
XVI-XVII århundrer .. Deres "historier" ble ansett som fiksjoner,
legender. Til og med keiseren PETER selv
GREAT ikke helt forestille seg
sine egne dimensjoner og grenser
eiendeler nord og øst for kjempen
krefter. Derfor noen måneder før
sin død, beordret han å utruste
spesialekspedisjon, som ble kalt
svar på det "evige" spørsmålet:
Great Northern Expedition
"HVOR MØTE DETTE LANDET AMERIKA?"Og i januar 1725 fortroppen til ekspedisjonen,
som begynte å bli kalt den første Kamchatka,
sette av på veien, «den fjerneste og vanskeligste og
aldri vært før." ekspedisjon
ledet av kapteinen i første rang av russeren
flåten Vitus Bering (1681 - 1741).
Båten til Peter I er bestefaren til den russiske flåten.
Skipet til Peter I.
Great Northern Expedition
Den store nordekspedisjonen er en av de største russerneekspedisjoner (1733-1743), hvis utkast ble utviklet av senatet
sammen med Admiralitetsstyret ved St. Petersburg-akademiet
Sciences, flere tusen mennesker deltok i det. I hovedsak, hun
forente flere ekspedisjoner som fullførte en enorm
kompleks av studier nordlig territorie Sibir - fra munnen
Pechora og Vaigach Islands til Chukotka, Commander Islands og
Kamchatka. For første gang ble kartlagt på kysten av den nordlige
Polhavet fra Arkhangelsk til munningen av Kolyma,
kysten av Honshu-øya, Kuriløyene.
Dette navnet "Great Northern" karakteriserer det nøyaktig,
fordi mer storslått geografisk virksomhet
før var det ikke. (les boken av B.G. Ostrovsky)
Petersburg vitenskapsakademi.
Great Northern Expedition
Grav til Vitus BeringCommander Islands.
Og det hele startet med dekretet fra Peter den store, som vedtok før Kamchatka-ekspedisjonen til Vitus
Bering for å finne ut, "... var Amerika enige med Asia ... og satte alt ordentlig på kartet." Var
det ble laget et kart over den vestlige kysten av halvøya og 16 Kuriløyene, men til spørsmålet om
det fantes ikke noe svar på eksistensen av et sund mellom Asia og Amerika. Så etablerte senatet en ny
Kamchatka-ekspedisjonen. "Denne ekspedisjonen er den fjerneste og vanskeligste og aldri før
enestående at de drar til slike ukjente steder, heter det i senatets dekret.
Hensikten med de nordlige avdelingene til denne ekspedisjonen var å beskrive kysten av Arktis
hav fra munningen av den nordlige Dvina til Chukchihavet og sjekker muligheten for å seile langs
kysten av Sibir.
Great Northern Expedition
Reisen til V.I. Bering og A.I. Chirikov førte til oppdagelsen av en del av kystområdeneNordvest-Amerika, tilstøtende øyer, deler av Aleutian Islands og øyer
Bering. Fra Kamchatka til avdelingen til M. Shpanberg og V. Walton seilte til Japan og kartla
Kurileøyene.
Ekspedisjonen inkluderte også Academic Detachment, hvis formål var å studere
indre regioner i Sibir og Kamchatka. Publiserte sammendragskart over ekspedisjonen for første gang
ga en plausibel oversikt over Nord-Asia, en del av kysten av Nordvest-Amerika,
Kuril, deler av Aleuterne og andre stillehavsøyer.
De viktigste rutene til Great Northern Expedition 1734-1742.
SVØMMING:
S. Muraviev og M. Pavlov 1734
S. Malygin og A. Skuratov 1736-1737
Dmitry Ovtsyn 1734, 1735, 1736-1737
Fyodor Minin 1738, 1739, 1740
Vasily Pronchishchev 1735-1736
Khariton Laptev og Semyon Chelyuskin 1739-1742
P.Lasinius og Dmitrij Laptev 1735-1739
LANDRUTER:
Semyon Chelyuskin, Khariton Laptev, Nikifor Chekin 1740-1742
Dmitrij Laptev 1741-1742
10. Great Northern Expedition
Sett inn et fint tydelig utdrag av NER-delen av RusslandIsbryteren Vasily Pronchishchev
The Great Northern Expedition er den største forskningen
ekspedisjon i menneskets historie. Sjø- og landenheter
denne ekspedisjonen utforsket og kartla de nordlige og nordøstlige kystene av Eurasia, nådde de nordvestlige kystene
Nord-Amerika, oppdaget en rekke øyer utenfor kysten av Alaska.
Som et resultat av aktivitetene til russiske navigatører og oppdagelsesreisende
under den store nordekspedisjonen av besittelse av det russiske imperiet
spredt til tre deler av verden: Europa, Asia og Amerika.
"Chelyuskin" i isen.
11. Great Northern Expedition
Semyon ChelyuskinCape Chelyuskin ekstrem
Nordpunkt
Eurasia
Skip
"Chelyuskin"
i is.
12. Mikhail Vasilyevich Lomonosov
Mikhail Vasilievich Lomonosov (1711 - 1765) kort tid førdød, i 1763, uttalte profetiske ord:
«Russisk makt vil vokse i Sibir
og Nordhavet. De mest "intelligente øynene" til Russland XVIII
århundrer så i naturen mange ting som viste seg å være
ikke tilgjengelig for andre. Uansett hva Lomonosov foretok seg, han alltid
var forut for sin tid.
M.V. Lomonosov tok ikke en eneste tur til
ukjente land. Og likevel regnes det med rette som en
av grunnleggerne av russisk geografi.
På 1700-tallet ble det virkelig gjort mange ting i Russland.
store geografiske funn.
For å kartlegge de utforskede områdene, i 1739, ved Vitenskapsakademiet, en
Geografisk avdeling, hvis arbeider seks år senere publiserte Atlas
russisk". Dette ble en viktig begivenhet i historien til ikke bare russisk, men også verden
geografi.
Etter å ha studert og oppsummert verkene til Great Northern Expedition, den store russiske vitenskapsmannen
M.V. Lomonosov utviklet på 60-tallet av det XVIII århundre et prosjekt "passasjen av det sibirske hav til
Øst-India." I en av odene hans skrev han: Russiske Columbuses, forakter den dystre skjebnen,
Mellom isen ny måteåpen mot øst
Og vår makt vil nå Amerika.
13. Mikhail Vasilyevich Lomonosov
Mikhail Vasilyevich var en av de første som forstohvor viktig det er å finne og mestre det nordlige
sjøveien. Dette ville gjenopplive økonomien i nord og
Sibir, gjorde landet til en stor sjømakt.
Lomonosovs bidrag til den fremtidige utviklingen av det nordlige
sjøruten på moderne kart er merket med de navngitte
navnet hans ved en undervannsrygg som stiger opp fra
gulvet i Polhavet. Rundt dette stedet
i sentrum av det arktiske bassenget, antok Lomonosov
eksistensen av en gruppe øyer som endrer seg
retninger for havstrømmene.
Da i april 1760 valgte det svenske vitenskapsakademiet
M.V. Lomonosov som æresmedlem, han sammen med
sendte et takkebrev til Sverige
"En diskurs om opprinnelsen til isfjell i
nordlige hav. Det var den første som beskrev og
klassifisert polar is; forklarte det
flytende "isfjell" (isfjell) kommer fra
isbreer som går ned i havet; gir informasjon
om tidevannet i de nordlige hav. Forskeren prøver til og med
beregne massen av is i ulike deler i det hele tatt
det da uutforskede ishavet.
14. Mikhail Vasilyevich Lomonosov
Lomonosov var den første i Russland som studerte de øvre lageneatmosfære. Han forutså at tiden ville komme når
bruke ulike instrumenter for å forutsi
vær: da "blir det ingen varme, ikke noe regn farlig i marka", men
skipene vil «flyte sjøen komfortabelt og rolig».
I verket "På jordens lag" var Lomonosov en av de første
uttrykte ideen om å endre klimaet på planeten vår i
utviklingsprosessen. Han assosierte klimaendringer med
astronomiske årsaker - tilt svingninger
polaraksen og planet for jordens bane.
Lomonosov eier slike ord om rollen
geografisk vitenskap i samfunnslivet: «Hva
tryggere enn det flytende havet som ferdes videre
forskjellige stater trenger det mer, hvordan du kjenner situasjonen
steder, strømmen av elver, avstanden til hagl, størrelsen,
overflod og nabolag av forskjellige land, skikker,
skikk og regjering forskjellige folkeslag? Dette
GEOGRAFI viser tydelig.
15. “RUSSIAN COLUMBUS” Grigory Ivanovich Shelekhov
Shelekhov BayGrigory Ivanovich Shelekhov (1747 - 1795), en innfødt i byen Rylsk, Kursk-regionen.
Navigatøren, den første av de russiske kjøpmennene, innså behovet for å lage store,
økonomisk sterke selskaper som kan oppdage nye landområder.
Under hans ledelse ble det foretatt en ekspedisjon til kysten av Alaska, som fortalt av
Shelekhov i sin "Vandre fra Okhotsk til amerikanske kyster".
16. James Cook berømt engelsk navigatør (1728 - 1779)
Flott bidrag tilutvikling av geografi
foretok ekspedisjonen
kjent engelsk
navigatør James
Cook, hvis navn er verdt
på linje med
H. Columbus og
F. Magellan.
Tre reiser ble foretatt av J. Cook i
da ukjente områder i Stillehavet,
oppdaget den østlige kysten av Australia, New
Sjælland, Ny Guinea og en rekke andre
øyer. Han utforsket både polaren og
polare områder av jorden, passert gjennom
Beringstredet til Arktis
hav. Skipene til J. Cook nådde sør
Polarsirkelen, men is og tåke er det ikke
lot sjømannen komme inn
lenger sør.
17. XVIII - XIX - tidlige XX århundrer. Det viktigste stadiet i akkumulering av kunnskap om jorden
18. 19. tidlig 20. århundreDet viktigste stadiet i akkumulering av kunnskap om jorden
Tallrike ekspedisjoner på 1700- til 1800- og begynnelsen av 1900-tallet beriket geografien
kunnskap om jordens natur og befolkning. I løpet av denne epoken oppdaget og utforsket de
polare områder på planeten vår.
Navn
reisende
fra denne epoken:
år
reise:
Ivan Fedorovich
1803 -1806
Kruzenshtern og Yuri
Fedorovich
Lisyansky
utvikling av kunnskap om jorden:
Den første russiske verdensomspennende ekspedisjonen.
Beskrivelse av reisen ble skissert
Kruzenshtern I.F. I et 3 binds verk
"Reise rundt i verden i 1803 - 1806.
På skipene "Nadezhda" og "Neva". TIL
beskrivelsen er ledsaget av et atlas med 104 kart og
tegninger; utarbeidet et atlas over kart over sørlandet
hav; diverse
oseanografiske observasjoner samlet inn
atmosfæriske, tidevann og tidevannsdata
Verdenshavet.
18. Reisende
Navnreisende
fra denne epoken:
år
reise:
Bidraget fra forskere og reisende til
utvikling av kunnskap om jorden:
Vasily Mikhailovich
Golovnin
1817–1819
Foretok den andre russiske jordomseilingen
reisen beskrevet i boka
«En tur rundt i verden på en slupp
"Kamchatka". Oppkalt etter ham: bukten i
Beringhavet, sundet mellom øyene i
kjede av Kuriløyene, et fjell og en kappe på
Novaya Zemlya, en vulkan på øya Kunashir.
Faddey Faddeevich
Bellingshausen og
Mikhail Petrovich
Lazarev
1819 -1821
Den første russiske Antarktis-ekspedisjonen.
Resultatet av ekspedisjonen var at det
beviste eksistensen av det sørlige kontinentet Antarktis, beskrev naturen til kystene i
en rekke punkter og definerte grenser.
Ekspedisjonen oppdaget mange øyer, laget
endring av Cooks oppdagelse. Med verkene mine
hun la grunnlaget for studiet av southern
polarområdet. Hver dag til tross
vanskelige meteorologiske forhold
vitenskapelige observasjoner. Etter geografisk
resultater fra det russiske Antarktis
ekspedisjonen var den største på 1800-tallet.
19. Reisende
Navnreisende
fra denne epoken:
år
reise:
Bidraget fra forskere og reisende til
utvikling av kunnskap om jorden:
Alexander Humboldt 1800-tallet
(Tysk
naturforsker,
teoretisk geograf,
reisende)
«Second Columbus» fikk han kallenavnet for det 30 bind store verket «Journey through tropical
områder av den nye verden", der han skisserte
resultatene av hans 5-årige ekspedisjon til
Amerika. Fjellkjeder er oppkalt etter ham
Sentral-Asia og Nord-Amerika, fjell på
øy Ny-Caledonia, elv, innsjø, flere
bosetninger i Nord-Amerika, fjell
Humboldt nær Humboldt Bay, isbre i
Grønland, fjell i Australia, New Guinea og
New Zealand.
David Livingston
(Engelsk
reisende)
Utforsker av Sentral- og Sør-Afrika
David Livingston viet hele livet
utforskning av dette kontinentet. Verken før ham eller
etter at ingen gjorde det på dette kontinentet
mange geografiske funn.
20. Reisende
Navnreisende
fra denne epoken:
år
reise:
Petr Petrovitsj
1856 - 1857
Semenov-Tyan-Shansky
Bidraget fra forskere og reisende til
utvikling av kunnskap om jorden:
Besøkte og kartla dette først
stort fjellsystem ukjent for vitenskapen
Sentral-Asia, som forble foran ham
"hvit flekk". Som et resultat av
studier, tilbakeviste han feilaktige synspunkter
A. Humboldt og beviste at Tien Shan-fjellene ikke er det
av vulkansk opprinnelse, installerte dem
vertikale naturlige belter, bestemt høyde
snøgrense, tegnet et diagram over orografien ...
I nesten et halvt århundre ledet Pjotr Petrovitsj
RUSSISK GEOGRAFISK SAMFUNN.
På hans initiativ, med hans støtte, under hans
ledelsen gjennomførte omfattende undersøkelser
og laget verk om geografisk
beskrivelse av Russland, et 5-bind
"Geografisk og statistisk ordbok
Russian Empire", som inneholdt
tilgjengelig informasjon om elver6 innsjøer, hav,
fjellkjeder, byer, tettsteder,
fylker, provinser...
21. Reisende
Navnreisende
fra denne epoken:
år
reise:
Bidraget fra forskere og reisende til
utvikling av kunnskap om jorden:
Nikolai Mikhailovich
Przhevalsky
1870 - 1873
1876 - 1877
1879 - 1880
1883 - 1885
Den første europeiske oppdageren av indre
regioner i Sentral-Asia. Han utforsket
fjerntliggende områder i Mongolia, Kina og Tibet,
passerte gjennom de grenseløse mongolske steppene, krysset
ørkener av Gobi, Alashan, Takla-Makan, Ordos-platået og
den nordlige utkanten av høylandet Tibet; utforsket
øvre del av elvene Huang He, Yangtze og Tarim, innsjøer
Sentral Asia; oppdaget hittil ukjent fjell
rygger i Nanshan- og Kunlun-systemene ... His
reiser brakte verdensberømmelse til russeren
geografisk vitenskap. Etter avgjørelse fra russeren
Academy of Sciences til hans ære ble preget
GULL MEDALJE med påskriften «Til den første
oppdagelsesreisende i Sentral-Asia.
Nikolai Nikolaevich
Miklukho Maclay
Folket på New Guinea kalte ham "Man
fra månen." Årevis med forskning på dette
Russisk vitenskapsmann og reisende beriket
vitenskap med den mest verdifulle etnografiske
informasjon om urbefolkningen på øyene
Stillehavet, hvor forskeren tilbrakte mange år.
Oppdagelsen som udødeliggjorde navnet hans er
«oppdagelse» av ham av mennesket «blant de primitive
av folk".
22. Reisende
Tallrike ekspedisjoner fra det 18. - 19. og tidlige 20. århundre beriketgeografikunnskap om jordens natur og befolkning. I løpet av denne epoken var det
oppdaget og utforsket polområdene på planeten vår.
Så geografi fra akkumulering tradisjonelt referansemateriale bestått
til å lage komplekse beskrivelser av land og individuelle territorier.
De første teoriene oppsto om strukturen til atmosfæren, bevegelsen av luftmasser,
læren om landhjelpens opprinnelse og dens utvikling under påvirkning av
indre og ytre krefter. Geografer fremmer ideen om enhet og
integriteten til hele jordens natur.
Fortsetter ….. (se DEL 5)
De siste funnene fra XX århundre.
Tema 1. Hovedstadiene i utviklingen av geografi
Studiet av innholdet i avsnittet gir en mulighet
Ø supplere ideer om opprinnelsen til geografisk kunnskap;
Ø å studere stadier og trekk ved utviklingen av geografisk kunnskap på hvert av de historiske stadiene av samfunnsutviklingen;
det første stadiet i historien om utviklingen av geografisk vitenskap er den geografiske kunnskapen til primitive folk. Geografisk kunnskap de trengte i Hverdagen, og kunnskapsretningen ble bestemt av klassenes natur. De var assosiert med behovet for å finne og lokalisere de beste beitemarkene, jordsmonnet, jakt- og fiskefeltene og bosettingsstedene. Geografisk kunnskap var basert på intuisjon, observasjon, kunnskap om naturfenomener og evnen til å se deres relasjoner og mønstre. Takket være skriving har geografisk kunnskap om folkene i gamle siviliserte land (Egypt, Mesopotamia, Sumer, Babylon, Kina) nådd vår tid. ( Husk hvilken forskning som er gjort i disse landene?).
Antikkens geografi. Geografien i antikken dekker det VI århundre. f.Kr e - IV c. e., og den skiller de gamle greske (VI-I århundrer f.Kr.) og gamle romerske (I-IV århundrer e.Kr.) perioder.
Gamle forskere prøvde å lage en teori om opprinnelsen og strukturen til omverdenen, for å skildre landene kjent for dem i form av tegninger. Resultatene av disse søkene var ideen om jorden som en ball, og deretter dens vitenskapelige bevis; opprettelse av kart og bestemmelse av geografiske koordinater, innføring av paralleller og meridianer, kartografiske projeksjoner.
Oppsummerende ideer om jorden og solsystemet, grekerne laget et kunnskapssystem kalt Universets musikalsk-numeriske system. Navnet skyldes det faktum at sekvensen for fjerning av planetene fra solen og avstanden mellom dem ble likestilt med den musikalske skalaen. Senere dukket opp geosentriske og heliosentriske modeller av universet (Husk fra historiens gang, hva er disse modellene av universet?).
Hovedkilden til geografisk informasjon og geografisk kunnskap for de gamle grekerne var land- og sjøreiser. Beskrivelse sjøreiser grekerne kalte "periplene", og landet "perieges". Periegenes utøvere var "logografer", som reiste over land og laget en beskrivelse av alt de observerte i naturen, men tok spesielt hensyn til befolkningens skikker og liv.
Av forskerne på denne tiden som bidro til utviklingen av geografisk tanke, bør Thales, Aristoteles, Eratosthenes, Strabo og Ptolemaios skilles ut ( Husker du fra historiekurset da disse forskerne levde?).
I begynnelsen av en ny æra ble den geografiske kunnskapen til greske vitenskapsmenn systematisert av den antikke greske vitenskapsmannen Strabo. Han hevdet at jordens overflate er i konstant endring, og fordelingen av land og hav er et resultat av opp- og nedturer i havbunnen.
Antikkens geografi avsluttes med verk Claudius Ptolemaios. Det er kjent at Ptolemaios er forfatteren av Almagest, et klassisk astronomisk verk der Jorden ble utropt til sentrum av universet. Ptolemaios gjorde mye for utviklingen av kartografi. Han beregnet koordinatene til 8000 geografiske punkter. Laget rundt 30 geografiske kart over ulike områder av jordens overflate.
Dermed begynte fremtiden å dukke opp innen geografi allerede i antikken. regionale studier(Strabo), matematisk geografi(Eratosthenes, Ptolemaios) og noen andre naturgeografiske vitenskaper.
Middelalderens geografi (VI-XV århundrer). I løpet av middelalderen, under sterk innflytelse fra religion, ble mange av de materialistiske synspunktene til gamle vitenskapsmenn glemt eller avvist som antireligiøse. Men til tross for den generelle stagnasjonen i utviklingen av vitenskap, kultur, utdanning, iboende i middelalderen, fant noen geografiske funn sted på den tiden. Først av alt var de assosiert med skandinavenes kampanjer og oppdagelser av nye land og de geografiske funnene til forskere fra de arabiske landene (vitenskapsmenn og reisende Ibn Sina (Avicenna), Biruni, Idrisi, Ibn Batuta). ( Husker du fra historien når og hvor disse forskerne bodde?).
Vikingene oppdaget og deretter grunnlagt i IX-XI århundrer. de første bosetningene på Island, Grønland og Nord-Amerika.
Arabiske lærde i X-tallet. skapte verdens første klimaatlas, fremhevet 14 klimasoner på planeten og fastslo at klimaet endres ikke bare på breddegrader, men også fra vest til øst.
Arabisk middelaldersk geografisk litteratur er mangfoldig. Kjente er slike verk av middelalderske arabiske lærde som "The Book of Ways and States", "Wonders of the Countries" eller "Wonders of the Earth", så vel som geografiske seksjoner i historiske skrifter.
I løpet av middelalderen ble et relativt høyt nivå av vitenskap og kultur opprettholdt i Bysants. Dette forklares av det faktum at bysantinske forskere var i stand til å adoptere og utvikle mange tradisjoner fra eldgamle geografer.
Tiden for de store geografiske oppdagelsene. De viktigste funnene på land og til havs, gjort i XV-XVIII århundrer, kalles Store geografiske funn. Tiden for de store geografiske oppdagelsene er blomstringen av geografi på bakgrunn av en generell fremvekst (gjenoppliving) av kultur og vitenskap. Tiden for de store geografiske oppdagelsene var preget av storslåtte prestasjoner, både innen territorielle funn og innen området vitenskapelige teorier og forskningsmetoder.
Søket etter nye landområder og ruter ble utført i statlig skala. Fiksering av ervervet kunnskap, kartlegging og generalisering av informasjonen som mottas har blitt viktigere ( Hvilken rolle i oppdagelsen av nye land i dette historisk periode spilt av F. Magellan, H. Columbus).
Da nye land ble oppdaget, oppsto det et behov for deres kartografiske representasjon og beskrivelse. Dette førte til dannelsen vitenskapelig kartografi. flamsk kartograf Gerhard Mercator(1512-1594) skapte den første sylindriske konforme projeksjonen av verdenskartet, som fortsatt brukes i dag og bærer navnet Mercator. Han utviklet også en metode for bruk isotermer for klimakartlegging og hypsometrisk kurvemetode for å karakterisere relieffet, samlet han en samling kart og beskrivelser av europeiske land, som ved utgivelsen i 1595 ble kalt Atlas.
Spørsmål og oppgaver:
1. Hva bestemmer hovedforskjellene mellom antikkens geografi og middelalderens geografi?
2. Hvorfor tror du arabiske land Geografi i middelalderen utvikler seg spesielt raskt?
3. Hvilke prestasjoner innen andre kunnskapsfelt bidro til utviklingen av geografi?
4. * Hvilke behov i samfunnet tilfredsstilte geografi i tiden med de store geografiske oppdagelsene?
