Moskauer Militärmusikschule. Die einzige Musikschule der Welt Alexander Gerasimov
Um eine qualitativ hochwertige Auswahl von Kandidaten für die Einberufung in das Moskauer Militär zu organisieren Musikschule Verteidigungsministerium Russische Föderation Ich bestelle:
1. Genehmigen Sie das Verfahren für die Zulassung zur Moskauer Militärmusikschule des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation (Anhang zu dieser Verordnung).
2. Dem Staatssekretär – dem stellvertretenden Verteidigungsminister der Russischen Föderation – die Kontrolle über die Umsetzung dieser Anordnung aufzuerlegen.
Verteidigungsminister der Russischen Föderation A. Serdyukov
Anwendung
Das Verfahren zur Zulassung zur Moskauer Militärmusikschule des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation
1. Dieses Verfahren regelt die Arbeit mit Kandidaten für die Zulassung zum Studium an der Moskauer Militärmusikschule 1 , die Organisation und Durchführung von Aufnahmeprüfungen sowie die Zulassung von Kandidaten zur Schule.
2. Minderjährige Staatsbürger der Russischen Föderation unter 16 Jahren (ab 1. September des Aufnahmejahres), die über eine grundlegende Allgemeinbildung und eine musikalische Ausbildung im Rahmen des Bildungsprogramms der Kindermusikschule verfügen und eine davon besitzen Bläser oder Schlagzeug Musikinstrumente aus gesundheitlichen Gründen fit, körperlich und psychisch ausbildungsbereit (nachfolgend Kandidaten genannt).
3. Für die Aufnahme in die Schule werden Kandidaten ausgewählt, die eine der an der Schule unterrichteten Fremdsprachen gelernt haben: Englisch oder Deutsch in allgemeinbildenden Einrichtungen.
4. Die Aufnahme der Kandidaten in die Schule erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse der wettbewerbsorientierten Aufnahmeprüfungen in der russischen Sprache und den Musikdisziplinen, der Überprüfung ihrer psychologischen Bereitschaft für das Studium an der Schule, ihrer körperlichen Fitness sowie auf der Grundlage einer Bewertung von Dokumenten, die die sozialen, kreativen und sportlichen Leistungen der Kandidaten charakterisieren.
5. Den Bewerbern wird gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation das Vorzugsrecht auf die Einschreibung in Schulen gewährt, sofern sie die Aufnahmeprüfungen erfolgreich absolvieren und andere für Bewerber festgelegte Anforderungen erfüllen.
II. Organisation der Arbeit mit Kandidaten und Registrierung ihrer Personalakten
6. Die notwendigen Informations- und Aufklärungsarbeiten sowie die Veröffentlichung relevanter Materialien zur Rekrutierung an der Schule in den Medien werden jährlich gemäß den Anordnungen des Verteidigungsministers der Russischen Föderation durchgeführt.
7. Der an die Schulleitung gerichtete Antrag der Eltern (gesetzlichen Vertreter) des Bewerbers über die Aufnahme des Bewerbers wird jährlich vom 15. April bis 1. Juni an die Schule geschickt.
8. Dem Antrag sind folgende Unterlagen und Informationen beizufügen:
1) eine persönliche Stellungnahme des Bewerbers an den Schulleiter;
2) eine beglaubigte Kopie der Geburtsurkunde und Kopien der Seiten 2, 3, 5 des Reisepasses eines Bürgers der Russischen Föderation;
3) Autobiografie des Kandidaten;
4) eine Kopie der Personalakte des Schülers, beglaubigt durch das offizielle Siegel der allgemeinbildenden Einrichtung, des pädagogischen Profils des Kandidaten, unterzeichnet vom Klassenlehrer und Direktor, und des psychologischen Profils des Kandidaten, unterzeichnet vom Lehrer-Psychologen und Direktor, mit Begründung für die Zweckmäßigkeit des Schuleintritts des Schülers;
5) vier Fotos im Format 3x4 cm mit einem Platz für ein Siegel in der unteren rechten Ecke;
6) eine Kopie der Krankenversicherungspolice (außer für Bürger mit ständigem Wohnsitz außerhalb der Russischen Föderation);
7) kopieren Gesundheitskarte Kandidat für die Aufnahme in die Schule, zertifiziert durch das Siegel einer medizinischen Einrichtung;
8) eine Kopie des Finanz- und Privatkontos sowie ein Auszug aus dem Hausbuch des Wohnortes (Anmeldung);
9) Bescheinigung vom Dienstort (Arbeitsort) der Eltern (gesetzlichen Vertreter) oder ein anderes Dokument, das ihre Arbeitstätigkeit charakterisiert;
10) anthropometrische Daten des Kandidaten (Größe, Konfektionsgröße, Brustumfang, Hüftumfang, Schuh- und Kopfbedeckungsgröße);
11) Dokumente, die den Anspruch des Kandidaten auf Leistungen bei Aufnahme in die Schule bestätigen:
a) für Waisen und Kinder, die ohne elterliche Fürsorge bleiben, zusätzlich:
beglaubigte Kopien der Sterbeurkunde des einzigen oder beider Elternteile;
eine Kopie der Entscheidung des Gerichts oder der örtlichen Behörden über die Einrichtung einer Vormundschaft (Vormundschaft);
eine beglaubigte Kopie der Bescheinigung des Vormunds (Verwalters);
Zulassungsempfehlung der Kommission für Minderjährige und den Schutz ihrer Rechte am Wohnort des Studierenden und der Vormundschafts- und Vormundschaftsbehörde der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation, aus der der Student gekommen ist;
Bescheinigung oder Auszug aus der Personalakte des Elternteils – eines Soldaten, der im Dienst gestorben ist Militärdienst oder an den Folgen einer Verletzung (Wunde, Verletzung, Gehirnerschütterung) oder Krankheit verstorben ist, die er in Ausübung des Militärdienstes erlitten hat, bei Ausschluss aus den Listen einer Militäreinheit eine Kopie der Sterbeurkunde;
Bescheinigung über den Militärdienst des Elternteils (über die Arbeit in einer Militäreinheit oder Organisation der Streitkräfte der Russischen Föderation), beglaubigt durch das Dienstsiegel;
Bescheinigung über die Dienstzeit des Elternteils - Militärangehöriger im Kalenderjahr (20 Jahre oder mehr), beglaubigt durch das Dienstsiegel, oder eine beglaubigte Kopie der Bescheinigung „Veteran des Militärdienstes“;
ein Auszug aus der Anordnung über die Entlassung aus dem Wehrdienst bei Erreichen der Wehrpflichtgrenze, aus gesundheitlichen Gründen oder im Zusammenhang mit organisatorischen und personellen Maßnahmen, wenn die Gesamtwehrdienstzeit kalendermäßig 20 Jahre oder mehr beträgt, beglaubigt durch a Briefmarke.
Zusätzlich zu den aufgeführten Dokumenten können weitere Dokumente beigefügt werden, die die Leistungen des Kandidaten belegen (Kopien von Briefen, Diplomen, Belobigungslisten, Zertifikate, Teilnahmebescheinigungen in verschiedenen Zonen, Städten, Regionen). Kreativwettbewerbe, Feste, Sportwettkämpfe und andere Dokumente, die die öffentlichen, kreativen und sportlichen Leistungen des Kandidaten charakterisieren).
Originaldokumente, die den Anspruch des Bewerbers auf Leistungen bei der Zulassung bestätigen, ein medizinisches Buch sowie ein Auszug aus dem Zeugnis des Bewerbers mit den Noten für das entsprechende Studienjahr, beglaubigt durch das offizielle Siegel der Bildungseinrichtung mit der obligatorischen Angabe des Studiums Fremdsprache Wird vom Kandidaten bei seiner Ankunft direkt in der Schule vorgelegt.
III. Organisation der Arbeit des Zulassungsausschusses der Schule
9. Um die Arbeit mit den Kandidaten effektiv und effizient zu organisieren, erlässt der Schulleiter eine Anordnung zur Organisation der Arbeit des Auswahlausschusses der Schule, der aus folgenden Unterausschüssen bestehen sollte:
Unterausschuss zur Überprüfung von Personalakten;
ein Unterausschuss zur Feststellung der psychologischen Bereitschaft von Kandidaten für ein Studium an einer Schule;
Unterausschuss zur Überprüfung der Allgemeinbildung der Kandidaten;
Unterausschuss zur Überprüfung der musikalischen Ausbildung der Kandidaten.
Die Zusammensetzung des Zulassungsausschusses der Schule sowie das technische Personal des Zulassungsausschusses der beteiligten Schule müssen jährlich um mindestens 20 % wechseln.
Über die Sitzungen des Auswahlausschusses der Schule wird ein Protokoll erstellt, das von allen Mitgliedern des Auswahlausschusses unterzeichnet und von dessen Vorsitzendem genehmigt wird.
10. Eingegangene Personalakten der Kandidaten werden vom Auswahlausschuss der Schule geprüft.
Kandidaten, die aus gesundheitlichen Gründen nicht teilnahmeberechtigt sind, deren Bildungsniveau und Alter nicht übereinstimmen oder in denen die Teilnahme nicht möglich ist Personalakte Wer die in Absatz 8 dieses Verfahrens genannten Unterlagen nicht vorgelegt hat, ist von der Teilnahme an Aufnahmeprüfungen ausgeschlossen.
Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, erhalten eine vom Vorsitzenden des Auswahlausschusses der Schule unterzeichnete Mitteilung mit Angabe der Gründe. Im Falle einer Uneinigkeit mit der Entscheidung des Auswahlausschusses der Schule können die Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, beim Vorsitzenden des Auswahlausschusses der Schule und beim zentralen Auswahlausschuss Berufung einlegen Auswahl und Einschreibung von Kandidaten für das Suworow-Militär, die Nachimow-Marine, die Moskauer Militärmusikschule und das Kadettenkorps des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation.
11. Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, die zu Aufnahmeprüfungen zugelassen sind Auswahlkomission Jedes Jahr bis zum 25. Juni sendet die Schule eine Mitteilung mit dem Datum der Ankunft des Kandidaten an der Schule, auf deren Grundlage beim Militärkommissariat am Wohnort des Kandidaten militärische Transportdokumente für seine Überfahrt zur Schule ausgestellt werden.
IV. Das Verfahren für die Aufnahme in die Schule und die Durchführung von Aufnahmeprüfungen
12. Vom 25. Juli bis 10. August finden jährlich wettbewerbsorientierte Aufnahmeprüfungen statt, bei denen:
Feststellung der psychologischen Ausbildungsbereitschaft von Kandidaten;
Feststellung der körperlichen Fitness der Kandidaten;
Aufnahmeprüfungen in den russischen Sprach- und Musikdisziplinen.
13. Die Feststellung der psychologischen Ausbildungsreife von Kandidaten umfasst deren sozialpsychologisches Studium sowie psychologische und psychophysiologische Untersuchungen, auf deren Grundlage entsprechende Schlussfolgerungen gezogen werden.
14. Aufnahmeprüfungen in Musikdisziplinen werden in Form einer Prüfung im Umfang des Bildungsprogramms der Kindermusikschule in den Disziplinen Musikinstrument (praktisch), Solfeggio, Elementare Musiktheorie (schriftlich und mündlich) abgehalten.
15. Kandidaten mit guten und sehr guten Noten im Abschlusszeugnis der allgemeinen Grundbildung und Absolventen der Kinderschule Musikschule Mit sehr guten Noten bestehen sie die Prüfung nur in Blas- und Schlaginstrumenten. Bei der Note 5 (sehr gut) sind sie von weiteren Aufnahmeprüfungen befreit, bei der Note 4 (gut) oder 3 (befriedigend) bestehen sie die Prüfungen grundsätzlich.
16. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Feststellung der psychischen Eignung, der körperlichen Fitness, der Durchführung von Aufnahmeprüfungen in der russischen Sprache und den Musikdisziplinen sowie auf der Grundlage der Bewertung von Dokumenten, die soziale, kreative und sportliche Leistungen charakterisieren, wird den Kandidaten eine einheitliche Punktzahl zugewiesen , der in der Liste der Auswahlprüfungen und in der Auswahlliste eingetragen ist.
17. Das Protokoll der Sitzung des Auswahlausschusses der Schule sollte konkrete Vorschläge für die Einschreibung (Nichteinschreibung) von Bewerbern unter Angabe der Gründe enthalten, aus denen diese oder jene Entscheidung getroffen wird. Das von den Mitgliedern des Unterausschusses unterzeichnete Protokoll wird vom Vorsitzenden des Auswahlausschusses genehmigt.
V. Aufnahme der Kandidaten in die Schule
18. Der Zulassungsausschuss der Schule erstellt auf der Grundlage der Ergebnisse der Auswahlprüfungen Auswahllisten.
Die Reihenfolge, in der die Kandidaten in die Wettbewerbslisten aufgenommen werden, richtet sich nach der erreichten Punktzahl.
Kandidaten mit Vorkaufsrecht Bei der Einschreibung in die Schule werden sie bei Punktegleichheit mit anderen Bewerbern an erster Stelle in die Wettbewerbsliste eingetragen.
Wettbewerbsfähige Kandidatenlisten werden jährlich vor dem 15. August an den zentralen Auswahlausschuss gesendet.
19. Das Zentrale Zulassungskomitee bereitet einen Verordnungsentwurf des Verteidigungsministers der Russischen Föderation über die Zulassung von Kandidaten zur Schule vor und legt ihn dem Verteidigungsminister der Russischen Föderation zur Genehmigung vor.
Listen der eingeschriebenen Kandidaten werden auf der Website des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation im globalen Informationsnetzwerk „Internet“ veröffentlicht.
20. Einem eingeschriebenen Kandidaten wird an der Schule eine Schülerbescheinigung ausgestellt.
21. Kandidaten, die nicht an der Schule eingeschrieben sind, erhalten militärische Transportdokumente für die Reise zu ihrem Wohnort sowie eine Bescheinigung über die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen, die vom Sekretär des Zulassungsausschusses der Schule unterzeichnet und mit einem Stempel versehen ist der Schule.
22. Auswahlmaterialien für eingeschriebene Kandidaten werden während des gesamten Ausbildungszyklus an der Schule aufbewahrt, für nicht eingeschriebene Kandidaten ein Jahr lang.
2 Weiter im Text dieses Verfahrens, sofern nicht anders angegeben, der Kürze halber, das zentrale Auswahlkomitee für die Auswahl und Einschreibung von Kandidaten für das Suworow-Militär, die Nachimow-Marine, die Moskauer Militärmusikschule und das Kadettenkorps des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation Die Föderation wird als zentrales Auswahlkomitee bezeichnet.
Adresse: 142700, Moskau Region, Bezirk Leninsky, p/o Vidnoe-4, 2. Musikalische Passage.
Kontakttelefonnummern: 339-60-55, 339-56-77, 337-39-33
Historische Referenz
Die Moskauer Militärmusikschule ist die einzige Bildungseinrichtung der sekundären beruflichen (musikalischen) Ausbildung in den russischen Streitkräften, deren Geschichte auf die 2. Moskauer Schule für Militärmusikschüler der Roten Armee zurückgeht, die 1937 durch einen gemeinsamen Erlass von gegründet wurde das Volkskommissariat für Verteidigung der RSFSR und das Volkskommissariat für Bildung der RSFSR.
Die Schule wurde aus musikalisch begabten Jungen aus Waisenhäusern gegründet, den Kindern derer, die im Kampf um die Freiheit und Unabhängigkeit unseres Vaterlandes heldenhaft gefallen sind. Der Schule wurde die Aufgabe des Lehrens und Erziehens übertragen junge Musiker um die Militärkapellen der Roten Armee aufzufüllen.
Der erste Leiter der Schule war Oberstleutnant Bank Leonid Nikolajewitsch (1937–1939).
Seit 1938 nehmen Schüler an Paraden auf dem Roten Platz teil. Im Jahr 1940 wurde den Trommlern und Fanfarenspielern zum ersten Mal großes Vertrauen entgegengebracht, um Paraden der Truppen der Moskauer Garnison auf dem Roten Platz zu eröffnen.
Der erste Schulabschluss fand am 10. Juli 1940 statt. Die Teilnehmer der ersten Ausgabe wurden Frontsoldaten, darunter Militärmusiker des heldenhaften Brest, Verteidiger Leningrads, Teilnehmer der Schlacht von Stalingrad, Schlacht von Kursk und der Sturm auf Berlin. Während der Schlacht um Moskau erfüllten die Schüler der Schule den Kampfauftrag, die militärischen Einrichtungen der Hauptstadt zu bewachen und zu verteidigen.
Von Juni bis November 1941 bewachte das Schulpersonal den Ausweichflugplatz in der Nähe des Bahnhofs. Klyazma und verteidigte auch Gebäude in der Nähe des Krymskaya-Platzes als Teil von Luftverteidigungsposten. 15-jährige Jungen kämpften furchtlos mit feindlichen Brandbomben und verteidigten Moskau heldenhaft.
Die Schüler der Schule starben in den Kämpfen mit dem Feind während der Kriegsjahre: Pjotr ANTONOV, Jewgeni BOGDANOW, Wladimir UNBEKANNT, Turukhan BIKBAEV, Iwan KARPENKO, Wassili KOLTYREW, Georgi MIKLOSHI, Nikolai NIKITENKO, Wassili JASCHIN.
Seit November 1941, um das Notwendige zu schaffen akademische Arbeit Unter diesen Bedingungen wurde die Schule in die Stadt Namangan in der Usbekischen SSR verlegt, wo zwei Schulabschlüsse vorbereitet wurden.
1944 kehrte die Schule nach Moskau zurück und befand sich im Dorf Saltykovka und später im Gebiet von Abelmanovsky Zastava.
Nach dem Ende des Großen Vaterländischer Krieg Die Schule wird auf die Basis des ehemaligen Erholungsheims in einer der malerischsten Ecken der Region Moskau verlegt – dem Dorf Troitse-Lykovo.
1956 wurde die 2. Moskauer Militärmusikschule in die Moskauer Suworow-Militärmusikschule umgewandelt. 1960 wurde sie in Moskauer Militärmusikschule umbenannt.
1978 wurde die Schule in das Gebiet von Teply Stan verlegt und ist seit 1981 auf Anordnung des Bildungsministeriums der UdSSR und auf Anweisung des Generalstabs die Moskauer Militärmusikschule.
Seit der Gründung der Moskauer Militärmusikschule wird sie von 12 Schulleitern geleitet:
Oberstleutnant Bank Leonid Nikolaevich (von 1937-1939)
Quartiermeister II. Rang Aranovich Boris Lvovich (seit 1939-1940)
Oberst Slobin Wladimir Iwanowitsch (von 1940-1957)
Oberst Nazarov Nikolai Mikhailovich (von 1957-1958)
Oberst Kamyschow Konstantin Wassiljewitsch (von 1958-1960)
Oberst Myakishev Arkady Nikolaevich (von 1961-1970)
Oberst Wolkow Wladimir Jakowlewitsch (von 1970-1975)
Oberst Detistov Wladimir Iwanowitsch (von 1975-1982)
Oberst Romanchenko Konstantin Iwanowitsch (von 1982-1986)
Oberst Dzhagupov Arkady Emelyanovich (von 1986-1993)
Oberst Afonin Gennadi Alexandrowitsch (von 1993-2005)
Oberst Gerasimov Alexander Petrowitsch (von 2005 bis heute)
Während des Bestehens der Moskauer Militärmusikschule absolvierten dort mehr als dreitausend Menschen, von denen die meisten reife und erfahrene Lehrer und Pädagogen, talentierte Musiker und Dirigenten wurden. Unter ihnen sind Volkskünstler Russlands, Verdiente Künstler, Verdiente Künstler der Russischen Föderation.
Die Moskauer Militärmusikschule ist mehrfacher Preisträger des Allrussischen Fernsehwettbewerbs für das Soldatenlied „Victoria“ und „Wenn Soldaten singen“.
Für einen großen Beitrag zur Förderung militärisch-patriotischer Musik unter jungen Menschen wurde der Moskauer Militärmusikschule 1985 der Moskauer Komsomol-Preis verliehen. Und 1987 für die großartige Arbeit ästhetische Bildung Jugend wird die Schule mit dem Lenin-Komsomol-Preis ausgezeichnet.
Derzeit leistet das Kollektiv der Moskauer Militärmusikschule eine fruchtbare Konzert- und militärpatriotische Arbeit. Suworowiter sind immer lang erwartete Gäste in Militäreinheiten, Konzertsälen in Moskau und der Region Moskau sowie bei verschiedenen nationalen und staatlichen Feiern. Die Orchester der Schule führen regelmäßig Konzertprogramme in Deutschland, der Schweiz, Italien, Frankreich, England und anderen Ländern durch.
Schulabsolventen leiten erfolgreich Militärkapellen der Streitkräfte der Russischen Föderation. Viele sind in der Führung zu sehen Musikgruppen Länder wie Orchester
Staatliches Akademisches Bolschoi-Theater Russlands, Nationales Symphonieorchester, Moskauer Philharmonisches Symphonieorchester und andere.
Die meisten Absolventen der Hochschule setzen ihr Studium am Militärinstitut (Militärdirigenten) der Militäruniversität fort und werden anschließend Militärdirigenten.
Am 24. November 2007 wird der 70. Jahrestag der Moskauer Militärmusikschule, der ältesten Suworow-Schule des Landes, feierlich gefeiert.
Absolventen der Moskauer Militärmusikhochschule tragen den Ruhm ihrer Heimatschule hoch, stärken und vervielfachen die glorreichen Traditionen der Militärmusiker!
Der Stolz der Schule sind ihre Absolventen. Während des Bestehens der Moskauer Militärmusikschule absolvierten dort mehr als dreitausend Menschen, von denen die meisten reife und erfahrene Lehrer, talentierte Musiker und Dirigenten wurden.
Dies sind in erster Linie prominente Persönlichkeiten der russischen Blasmusik, des Militärkapellendienstes der Streitkräfte der Russischen Föderation, Leiter der führenden Kreativteams des Landes: Verdienter Künstler der RSFSR, Preisträger Staatspreis und der Lenin-Komsomol-Preis, Generalmajor Mikhailov N.M. (1932 - 2006), Leiter des Militärorchesters der Streitkräfte der Russischen Föderation – Chefdirigent des Militärs, Verdienter Künstler der Russischen Föderation, Mitglied des Komponistenverbandes Russlands, Generalmajor Khalilov V.M.; Volkskünstler der Russischen Föderation: Kapitän First Rank Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M. Verdiente Kunstschaffende der Russischen Föderation – Doktor der Kunstgeschichte, Professor Dunaev L.F., Kandidat der Kunstgeschichte, Professor Aksenov E.S., Professor Korostylev B.E., Professor Kornilov G.Ya., Afonin G.A., Tarasov V.A., Mukhamedzhan A.B. Verdiente Künstler der Russischen Föderation - Chefinspektor des Militärkapellendienstes der Streitkräfte der Russischen Föderation Oberstleutnant Mayakin T.K., Leiter der Zentralen Militärkapelle des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation Oberst Kolotushkin A.A., Leiter der Instrumentenabteilung die Militärkapellen des Militärinstituts (Militärdirigenten) der Militäruniversität Oberst Anikin V.I., Stellvertretender Leiter der Abteilung für Dirigenten Oberst Moskvichev V.V., Oberdozent Oberst Khalilov A.M., Oberstleutnant Salkhov Yu.I., Oberstleutnant Bukatkin B.E., Leutnant Oberst Shevernev I.V., Chefdirigent Moskau Symphonieorchester für Kinder und Jugendliche Orlov D.M., Professor der Russischen Akademie der Wissenschaften. Gnesinyh Lebusov VG, Solist des Symphonieorchesters des Staatlichen Akademischen Bolschoi-Theaters, Professor der Russischen Musikakademie. Gnesinykh Rudometkin Yu.S. und Poplavsky A.Yu., Professor der Russischen Akademie der Wissenschaften. Gnesinykh Makarov I.V., Grishin V.I., Polushin V.G., Smirnov Yu.K., Yuzhakov V.I. Verdienter Kunstarbeiter der Republik Burjatien Sokolovsky V.A., Kandidat für Kunstgeschichte, außerordentlicher Professor Khudoley V.R. und viele andere.
Die Schule ist berühmt für ihre Dirigentendynastien. So waren einst die Absolventen der Schule der Leiter des Militärorchesters der Streitkräfte der Russischen Föderation – der Chef-Militärdirigent, Generalmajor Khalilov Valery Mikhailovich, sein Bruder – der Oberlehrer des Militärinstituts (Militär). Dirigenten) der Militäruniversität, Oberst Khalilov Alexander Mikhailovich, sein Neffe - ein Militärkadett-Institut (Militärdirigenten) der Militäruniversität Khalilov Mikhail Alexandrovich. Die Polushin-Dynastie: Vater - Reserveoberst, Lehrer des Militärinstituts (Militärdirigenten) der Militäruniversität Polushin Vyacheslav Grigorievich, Sohn - Oberstleutnant Polushin Alexander Vyacheslavovich - Leiter des Orchesters des MVO-Hauptquartiers und andere.
Die Schule folgt nicht nur alten militärischen Musiktraditionen, sondern entwickelt auch eigene. So wurden ab 1940 alle Paraden auf dem Roten Platz von einer Trommlerkompanie der Moskauer Militärmusikschule eröffnet. Dies ist der „Markenname“ der Moskauer Militärparaden, eine Quelle des Stolzes und der enormen Verantwortung. Schließlich verkörpert die Suworow-Schule eine ewig junge, starke und vielversprechende Armee.
Das Kollektiv der Moskauer Militärmusikschule leistet fruchtbare Konzert- und militärpatriotische Arbeit. Suworowiter sind immer lang erwartete Gäste in Militäreinheiten, in Konzertsälen in Moskau und der Region Moskau sowie bei verschiedenen Volks- und Staatsfeiern. Sie treten im Staatlichen Kremlpalast, im Moskauer Rathaus, auf den Bühnen des Bolschoi-Theaters, Große Halle Moskauer Staatskonservatorium, Konzertsaal. PI. Tschaikowsky im Fernsehen.
Jährliche Reisen des Schulorchesters mit Konzertprogrammen nach Deutschland, in die Schweiz, nach Italien, Frankreich, England, Polen, Belgien und in andere Länder sind zur Tradition geworden.
Das Repertoire der Suworowiter umfasst Dutzende Werke verschiedene Epochen, Stile, Genres. Dabei handelt es sich um Wehrdienstkompositionen, speziell für Blaskapellen geschriebene Musik, Transkriptionen klassischer Werke, Romanzen usw Volkslieder. Im Jahr 2005 wurde an der Schule ein orthodoxer Chor gegründet, der geistliche Gesänge und patriotische Lieder vom russischen Militärruhm aufführt. Der Chor nimmt an den Gottesdiensten der Himmelfahrtskirche vor dem Serpuchow-Tor teil.
Die Absolventen der Schule tragen den Ruhm der einzigen Militärmusikschule des Landes in sich, stärken und vervielfachen die glorreichen Traditionen der Militärmusiker. Es ist kein Zufall, dass das Motto der Moskauer Militärmusikschule die von den Suworowitern selbst verfassten Worte sind: „In der Militärmusikschule hatten wir das Glück, vier Jahre lang zu leben, unsere Berufung, den Wunsch, dem Vaterland und der Musik zu dienen.“ hat uns hierher gebracht!"
Einer von kritische Bereiche Das Leben der Moskauer Militärmusikschule ist die Konzertpraxis der Suworowiter. Eine Blaskapelle, ein Chor, Ensembles von Schlaginstrumenten, Gruppen von Fanfaren und Schlagzeugern, Solisten auf Blasinstrumenten – dies ist keine vollständige Liste der Genres, in denen die Jungs während der Studienjahre an der Schule auftreten. Informationen zu den Ereignissen der Sowjetzeit:
Die Suworow-Schule ist regelmäßiger Gast auf den besten Bühnen und Veranstaltungsorten der Hauptstadt: dem Staatlichen Kremlpalast, dem Moskauer Rathaus, der Konzerthalle<Россия>, Staatliches Akademisches Bolschoi-Theater, Konzertsaal. P. I. Tschaikowsky, Gedenkkomplex « Poklonnaja Gora", Sportpalast "Luzhniki", Zentral akademisches Theater Russische Armee, Konzertsäle des Zentralen Hauses der Wissenschaftler, des Zentralen Hauses der Komponisten, des Zentralen Hauses der Schriftsteller und vieler anderer.
Gegenwärtig ist es eine lange Tradition, Suworowiter zu verschiedenen Festen, Feiern und anderen wichtigen Veranstaltungen in der Hauptstadt, anderen Städten Russlands und im Ausland einzuladen. Zu diesen Veranstaltungen zählen die jährlichen Feierlichkeiten zum legendären Übergang des großen Kommandanten A.V. Suworow durch die Alpen und durch die Städte der Schweiz. Internationale Festivals der Blaskapellen in St. Petersburg und Berlin, häufige gesellschaftliche und patriotische Besuche<Поезд памяти>in die Städte Russland, Österreich, Deutschland.
Teilnahme an den Feierlichkeiten zum Stadttag in Moskau, den Städten der Region Moskau, Saratow und anderen Autorenkonzerten der Volkskünstler Russlands Oleg Gazmanov und Ilya Reznik, die gerne Suworowiter zum Auftritt einladen. Lied von O. Gazmanov<Москва>wurde 1996 vom Orchester der Schule aufgenommen und erklingt bis heute auf der Bühne und wird im Video- und Audioformat reproduziert.
Darüber hinaus hatten Suworow-Orchester und -Ensembles die Möglichkeit, am Internationalen Festival „Slavianski Bazaar“ in Witebsk (Weißrussland) teilzunehmen Feiertagsveranstaltungen in den Städten Tambow, Krasnodar, Stawropol, Brest, Belgorod und anderen russischen Städten sowie in Slowenien und Frankreich. Die Teilnahme des Suworow-Orchesters am Internationalen Festival von Cannes 1999 (Frankreich) und am London Festival Russische Kultur„Russischer Winter“ im Jahr 2007.
Im Jahr 2004 wurde an der Schule ein Ensemble aus Schlaginstrumenten gegründet<Рикошет>, der in kürzester Zeit großen Ruhm erlangte und in kurzer Zeit von seiner Geburt bis heute bei vielen Konzerten in Moskau und der Region Moskau, den Städten Witebsk, Tambow, Berlin, London und auftrat Schweiz.
Im Jahr 2005 wurde der spirituelle und patriotische Chor der Suworowiter gegründet. Diese Gruppe nimmt regelmäßig teil Orthodoxe Gottesdienste in der Kirche der Himmelfahrt des Herrn vor dem Serpuchow-Tor, beim jährlichen feierlichen Gedenken an die Grenadiere, die im russisch-türkischen Krieg Ende des 18. Jahrhunderts bei Plewna gefallen sind Konzertveranstaltungen militärisch-patriotische und spirituelle Ausrichtung. Während ihres Studiums haben unsere Suworow-Studenten die glückliche Gelegenheit, ihre im Studium erworbenen vielseitigen beruflichen Fähigkeiten bei Konzertauftritten auf Regierungs- und Bundesebene in Russland und im Ausland immer wieder zu testen und zu festigen!
Organisatorische und rechtliche Unterstützung von Bildungsaktivitäten
Die Moskauer Militärmusikschule des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation ist ein Staat Bildungseinrichtung weiterführende Berufsausbildung.
Minderjährige männliche Staatsbürger der Russischen Föderation im Alter von nicht mehr als 16 Jahren (Stand 31. Dezember des Aufnahmejahres), die über eine grundlegende Allgemeinbildung, eine musikalische Ausbildung im Umfang einer Kindermusikschule verfügen, die in der Regel über ein Blas- oder Schlaginstrument verfügen, das aus gesundheitlichen Gründen geeignet ist und den Anforderungen einer berufspsychologischen Auswahl entspricht.
Fachmann Bildungsprogramm Die Schule implementiert den Wissenserwerb von Suworow-Schülern in allgemeinen Bildungsdisziplinen, allgemeinen humanitären und sozioökonomischen Disziplinen, allgemeinen Berufsdisziplinen, Spezialdisziplinen und Spezialisierungsdisziplinen. Die wichtigsten Bildungsabteilungen der Schule sind die Fachmethodischen Kommissionen: die Fachmethodische Kommission für Blech- und Schlaginstrumente; Fachlich-methodische Kommission für Holzblasinstrumente; Fachlich-methodische Kommission allgemeiner Musikdisziplinen; Fachlich-methodischer Auftrag zum Dirigieren, Instrumentieren und Lesen von Orchesterpartituren.
Auch Suworowiter absolvieren eine obligatorische militärische Ausbildung.
Die Schule besteht aus zwei Unternehmen (jeweils 100 Personen). Im Unternehmen - 2 Kurse, im Kurs - 2 Züge (jeweils 25 Personen). Jeder Kurs ist ein eigenes Orchester mit 50 jungen Musikern.
Die Studiendauer beträgt 3 Jahre 10 Monate.
Suworow-Studenten, die das College abgeschlossen haben, erhalten ein Diplom der sekundären Berufsausbildung mit der Qualifikation: Orchester, Ensemblekünstler, Instrumentenspiellehrer.
Teilnahmebedingungen:
Liste der für die Zulassung erforderlichen Unterlagen: Antrag (Bericht) der Eltern (Ersatzpersonen) über den Wunsch des Bewerbers, die Schule zu besuchen, und die erforderlichen Unterlagen werden von auf ihrem Territorium lebenden Bürgern der Russischen Föderation und Militärkommissaren am Wohnort entgegengenommen , und von Bürgern der Russischen Föderation, die außerhalb der Russischen Föderation Militärdienst leisten oder arbeiten, bzw. als Kommandeur einer Militäreinheit der Streitkräfte der Russischen Föderation, die im Zeitraum vom 15. April bis 15. Mai außerhalb ihrer Grenzen stationiert ist Jahr des Erhalts:
Im Antrag (Bericht) ist die Zustimmung der Eltern (der sie vertretenden Personen) der Kandidaten enthalten, diese nach dem Abschluss zur weiteren Ausbildung an das Moskauer Militärkonservatorium (Institut) zu schicken.
Der Bewerbung (Bericht) sind folgende Unterlagen beizufügen: eine persönliche Stellungnahme des Bewerbers an die Schulleitung über den Wunsch, an der Schule zu studieren; beglaubigte Kopien von Reisepass und Geburtsurkunde; Autobiographie; eine Kopie eines Standarddokuments, das die russische Staatsbürgerschaft des Kandidaten und seiner Eltern bestätigt (für diejenigen, die außerhalb der Russischen Föderation leben); ein Auszug aus dem Zeugnis des Kandidaten mit den Noten für das 1. bis 3. Schulquartal der 9. Klasse unter Angabe der zu erlernenden Fremdsprache, beglaubigt durch das offizielle Siegel der Schule; pädagogisches Merkmal für Signaturen Klassenlehrer und der Direktor der Schule, beglaubigt durch den Stempel der Schule; charakteristisch musikalisches Können, unterzeichnet vom Direktor der Kindermusikschule oder einem Militärdirigenten; 4 Fotos im Format 3*4 (ohne Kopfschmuck, mit Platz für ein Siegel in der unteren rechten Ecke); eine notariell beglaubigte Kopie der Krankenversicherungspolice; eine ärztliche Untersuchungskarte eines Bewerbers für die Aufnahme in die Schule, ausgestellt von der Militärärztlichen Kommission des Militärkommissariats oder der Militärärztlichen Garnisonskommission (der Personalakte des Bewerbers beigefügt); Bescheinigung des Wohnortes der Eltern (deren Ersatzpersonen) über die Zusammensetzung der Familie und die Wohnverhältnisse; Kopien von Dokumenten, die den Anspruch des Kandidaten auf Leistungen bei Aufnahme in die Schule bestätigen:
a) von Waisen und Personen, die ohne elterliche Fürsorge bleiben, werden zusätzlich vorgelegt: beglaubigte Sterbeurkunden des Vaters und der Mutter; eine Kopie der Entscheidung des Gerichts oder der örtlichen Behörden über die Einrichtung einer Vormundschaft (Vormundschaft); Dokumente der Kommunalverwaltung, die das Vorhandensein oder Fehlen von Wohnraum bestätigen; eine beglaubigte Kopie der Bescheinigung des Vormunds (Verwalters);
b) aus anderen Kategorien, die das Recht auf außerwettbewerbliche Einschreibung genießen, wird zusätzlich Folgendes vorgelegt: eine Bescheinigung oder ein Auszug aus der Personalakte eines Soldaten, der im Rahmen des Militärdienstes verstorben ist oder an dessen Folgen gestorben ist eine Verletzung oder Krankheit, die er im Rahmen des Militärdienstes erlitten hat, bei Ausschluss aus den Listen der Militäreinheit, ordnungsgemäß beglaubigte Kopien der Sterbeurkunde; Bescheinigung der Militäreinheit über die Durchführung des Militärdienstes im Rahmen des Vertrags in der Zone des militärischen Konflikts zum gegenwärtigen Zeitpunkt, beglaubigt durch das Dienstsiegel; eine Kopie der Scheidungsurkunde, ein Auszug aus dem Hausbuch und der Finanz- und Privatrechnung (für Kinder von Militärangehörigen, die ohne Mutter (Vater) aufgewachsen sind; eine Bescheinigung der Militäreinheit über die kalendarische Dienstzeit (20 Jahre). oder mehr) eines Soldaten, beglaubigt durch ein Stempelsiegel oder eine beglaubigte Kopie des Zeugnisses<Ветеран военной службы>; ein Auszug aus der Entlassungsanordnung bei Erreichen der Wehrpflichtgrenze, des Gesundheitszustandes oder im Zusammenhang mit organisatorischen und personellen Maßnahmen, wenn die Gesamtwehrdienstzeit kalendermäßig 20 Jahre oder mehr beträgt, beglaubigt durch das Dienstsiegel. Die Original-Geburtsurkunde, der Reisepass, das Zeugnis über die allgemeine Grundbildung, die Abschlussbescheinigung der Kindermusikschule, die Krankenversicherungspolice und Originaldokumente, die den Anspruch des Kandidaten auf Leistungen bei der Zulassung bestätigen, werden vom Kandidaten dem Zulassungsausschuss der Schule vorgelegt.
Persönlich ausgestellte Fälle von Kandidaten mit persönlichen Listen in 2 Exemplaren werden vom Militärkommissariat der Region (Krai, Republik) bis zum 20. Juni direkt an die Schule an die Adresse gesendet:
142704, Region Moskau, Leninsky-Bezirk, Vidnoe-4, Held Russlands Solomatina-Straße, Moskauer Militärmusikschule
Zulassungsbestimmungen und Aufnahmeprüfungen:
Aufnahmeprüfungen finden in folgenden Fächern statt: Spezialinstrument; Solfeggio, musikalische Bildung im Rahmen des Programms der Kindermusikschule; Russische Sprache (Diktat, im Rahmen des Programms der allgemeinen Grundbildung).
Kandidaten, die eine Kindermusikschule und 9 Klassen mit hervorragenden Noten in allen Fächern (außer Zeichnen) abgeschlossen haben und ein Leistungszertifikat erhalten haben<За отличные успехи в учении>, Prüfungen nur in Musikdisziplinen bestehen. Bei einer Note von 5 (sehr gut) sind sie von weiteren Aufnahmeprüfungen befreit, bei einer Note von 4 (gut) oder 3 (befriedigend) legen sie allgemeine Prüfungen ab.
Kandidaten – Waisen sowie minderjährige Bürger, die ohne elterliche Fürsorge bleiben – werden auf der Grundlage der Ergebnisse eines Vorstellungsgesprächs und einer ärztlichen Untersuchung ohne Prüfungen eingeschrieben.
Das Recht auf Anmeldung außerhalb von Wettkämpfen haben: Kinder von Militärangehörigen, die bei der Ausübung des Militärdienstes gestorben sind oder an den Folgen von Verletzungen (Wunden, Verletzungen, Prellungen) oder Krankheiten gestorben sind, die sie bei der Ausübung des Militärdienstes erlitten haben; Kinder von Militärangehörigen, die in militärischen Konfliktgebieten dienen, sowie solche, die ohne Mutter (Vater) aufwachsen; Kinder von Soldaten, die im Rahmen eines Vertrags Wehrdienst leisten und eine Gesamtwehrdienstzeit von 20 Jahren oder mehr haben; Kinder von Bürgern, die bei Erreichen der Wehrpflichtgrenze, aus gesundheitlichen Gründen oder im Zusammenhang mit organisatorischen und personellen Maßnahmen aus dem Wehrdienst entlassen werden und deren Gesamtwehrdienstzeit 20 Jahre oder mehr beträgt.
Bewerberinnen und Bewerber, die aus gesundheitlichen Gründen die Zulassungsvoraussetzungen nicht erfüllen oder bei der Aufnahmeprüfung die Note 2 (ungenügend) erhalten haben, aus gesundheitlichen Gründen nicht tauglich sind oder die berufspsychologischen und körperlichen Auswahlvoraussetzungen nicht erfüllen Fitness haben, dürfen keine weiteren Aufnahmeprüfungen absolvieren und werden an die Stelle entsandt ständiger Wohnsitz Eltern (Personen, die sie ersetzen).
Prüfungsvoraussetzungen
Spielen Sie mit einem speziellen Instrument: a) zwei Tonleitern (natürliches Dur und drei Arten von Moll bis zu 4 Zeichen mit einer Tonart); b) eine Studie; c) zwei Stücke unterschiedlichen Charakters oder ein Werk großer Form.
Im Bereich Solfeggio und Musikkompetenz verfügen Sie über Kenntnisse und Fähigkeiten im Rahmen des Musikschulprogramms für Kinder, schreiben ein monophones Diktat;
In der russischen Sprache und Literatur verfügen Sie über Kenntnisse und Fähigkeiten im Rahmen des Programms der 9. Klasse.
Alexander Petrowitsch Gerassimow, Oberst, Verdienter Künstler Russlands und Leiter der Moskauer Militärmusikschule, spricht über diese einzigartige und einzigartige Bildungseinrichtung. Seit fast 80 Jahren studieren diese Bildungseinrichtung offene Militärparaden auf dem Roten Platz. Junge Männer, die dort eine Ausbildung erhalten, vereinen und verbessern die Fähigkeiten eines Künstlers und die Fähigkeiten eines russischen Kriegers. Seine Absolventen bilden die Grundlage des russischen Militärorchesterdienstes.
Text: Vera Rzhevkina und Andrey Musket
– Die Militärmusikschule ist eine einzigartige Institution, in der militärische Disziplin mit der Freiheit des Kunstgeistes verbunden ist. Was sind Ihrer Meinung nach die Hauptvorteile einer solchen Ausbildung?
- Mir scheint, dass der Hauptvorteil unserer Bildungseinrichtung die Atmosphäre ist, die in der Schule geschaffen wird und jungen Männern im Alter von 15 bis 16 Jahren, die unsere Schule betreten, die Möglichkeit bietet, ohne Ablenkung Musik zu lernen. Als ich meinen Abschluss an einer zivilen Musikschule machte, hatte ich viele Versuchungen. Hier gibt es solche Versuchungen nicht.
- Wie ist das Trainingsprogramm aufgebaut? Wie viel Zeit wird der Musik gewidmet und wie lange dauert die militärische Ausbildung?
- Das Ausbildungsprogramm wird auf der Grundlage des föderalen Landesbildungsstandards (FSES) der sekundären Berufsbildung erstellt, der durch den entsprechenden Erlass der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wurde. Militärische Ausbildung gibt es entgegen falschen Gerüchten nicht sehr viel. Prozentual beträgt dieser nicht mehr als 10 %. Im Grunde handelt es sich hierbei um die ersten Grundlagen der militärischen Ausbildung, natürlich auch die Drillausbildung als Profil. Wir bilden Militärmusiker mit dem weiteren Ziel aus, eine höhere militärmusikalische Ausbildung zu erlangen, daher ist das Können der Musiker in den Reihen der wichtigste berufliche Bestandteil eines Militärmusikers.
– Wer sind die jungen Leute, die heute zu Ihnen zum Lernen kommen? Was sind ihre Erwartungen und Motivationen?
- Anders. Besonders zum Zeitpunkt der Einreise. Die meisten Kinder werden von ihren Eltern, insbesondere Müttern, an der Hand gebracht. Leider entscheiden sich junge Männer im Alter von 15-16 Jahren – und das ist von Psychologen bewiesen – selten selbstständig und bewusst zukünftiger Beruf. In einer solchen Zeit der Unsicherheit wissen junge Männer in der Regel nicht, wohin sie gehen sollen. Viele gehen hierher wie auf eine Musikschule, nehmen die Schule als eine Art wahr zusätzliche Ausbildung wo es einfach Spaß macht, Musik zu machen. Eltern sind sich der Aussichten einer solchen Bildung bewusster. Ich würde sagen, dass die Stärke der Schule und ihres Lehrpersonals in der geschaffenen Atmosphäre lebendiger Kreativität liegt, die es ermöglicht, im vierten Abschlussjahr Fachkräfte aus unseren Studierenden auszubilden, die sich für ihre Berufswahl entschieden haben und dies klar verfolgen Wahlmöglichkeiten und sehr gute Aussichten.
- Wie entwickelt es sich? weiteres Schicksal Absolventen? Nehmen Alumni am Leben der Schule teil?
- Ja. Der Stolz unserer Schule sind natürlich unsere Absolventen. Generell bin ich von der Universalität des Prinzips überzeugt: Eine Bildungseinrichtung wird dann hoch bewertet, wenn ihre Absolventen hoch bewertet werden. Nur dann kann eine Bildungseinrichtung als gut beurteilt werden und eine gute Grundausbildung anbieten. Der Großteil unserer Absolventen tritt in das Militärinstitut für Militärdirigenten der Militäruniversität des Verteidigungsministeriums ein (Der Prototyp einer modernen Universität ist die Militärfakultät des Moskauer Staatlichen Konservatoriums, die 1935 auf der Grundlage der Abteilung gegründet wurde Orchesterfakultät Wintergarten). Diese Universität ist unser Hauptkunde, und die Besten der Besten gehen dorthin, um später Offiziere und Militärdirigenten zu werden und sich einer kleinen, aber sehr glorreichen Truppe von Militärdirigenten anzuschließen. Einige der Absolventen setzen ihr Studium fort musikalische Ausbildung an führenden Fachuniversitäten: dem Moskauer Konservatorium, benannt nach P.I. Tschaikowsky, Russische Akademie Musik, benannt nach den Gnesins, dem Schnittke-Institut, dem Moskauer Staatlichen Kulturinstitut usw. Einige Absolventen dienen unmittelbar nach ihrem Hochschulabschluss in den Streitkräften der Russischen Föderation. Und hier können wir mit Stolz sagen, dass unsere Absolventen, auch wenn sie nicht die stärksten sind, in jedem militärischen Kreativteam als gut ausgebildete, die Grundlagen kennen Militärdienst aus erster Hand, die wissen, wie man sich in den Reihen richtig verhält, die das Dienst- und Kampfrepertoire perfekt beherrschen. Und in der Regel bilden unsere Absolventen das Rückgrat militärischer Kreativteams.
– Ist es die einzige Bildungseinrichtung dieser Art auf der Welt?
- Ja. Bis heute ist dies die einzige Bildungseinrichtung weltweit, in der junge Menschen umfassend vom Staat gefördert werden voller Zyklus Residenz. Zwar wurde dieses Jahr am 1. September eine ähnliche Kadettenschule wie unsere eröffnet, allerdings nicht im Rahmen des Verteidigungsministeriums, sondern auf der Grundlage der Moskauer Schule Landesinstitut Kultur im Rahmen des Kulturministeriums der Russischen Föderation. Auf dem Territorium dieses Instituts gibt es ein Kadettenmusikkorps, in dem die Kinder vollständig vom Staat unterstützt werden.
- Traditionell eröffnet eine Trommlerkompanie Paraden auf dem Roten Platz, was den legendären Status der Bildungseinrichtung bestätigt. Wie läuft die Vorbereitung auf diese Veranstaltung?
– Zunächst einmal zu diesem militärischen Ritual. Die Militärparade auf dem Roten Platz ist das wichtigste, grundlegendste und allererste militärische Ritual der Streitkräfte der Russischen Föderation. Und daran teilzunehmen ist eine große Ehre, aber auch eine große Verantwortung. Buchstäblich seit der Gründung der Militärmusikschule als Prototyp unserer Schule (die Schule wurde 1937 gegründet) nehmen seit 1938 Trommler an der Parade teil und seit 1940 wird ihnen die Ehre zuteil, alle Militärparaden auf Rot zu eröffnen Quadrat. Diese großartige Tradition ist fast 77 Jahre alt. Was die Ausbildung angeht... Nun, zunächst einmal wird im Rahmen der gesamten feierlichen Berechnung eine Kompanie von Trommlern ausgebildet, und die feierliche Berechnung beginnt ab November des Vorjahres. Um an der Militärparade 2016 teilnehmen zu können, beginnen wir ab November 2015 mit den Vorbereitungen. Der aktive Teil der Ausbildung beginnt in der dritten Märzdekade und endet am 9. Mai im Rahmen der konsolidierten Ausbildung der Truppen der Moskauer Garnison. Zuvor gibt es aber noch viel Arbeit an der Einzelausbildung, der Koordination der Ränge, dem Training und der Ausbildung direkt im Trommeln. An der Parade nimmt eine Trommlerkompanie von 90 Personen teil. Davon sind nicht mehr als acht professionelle Schlagzeuger, der Rest sind Blechbläser, die das Trommeln beherrschen müssen, den sogenannten „March No Fuß entlang des Roten Platzes.
- Welche anderen Traditionen gibt es, die in der Schule bis heute erhalten bleiben?
- Eine dieser Traditionen ist die Vorbereitung des kombinierten Orchesters der Schule auf Auftritte an den besten Konzertorten in Moskau und anderswo Großstädte. Die Schule verfügt über ein großes Kreativität, weshalb es völlig falsch wäre, es dem Publikum nicht zu zeigen. Darüber hinaus ist jeder öffentliche Auftritt eines Musikers die beste praktische Ausbildung, da man einen Musiker lange und richtig ausbilden kann, aber wenn der Musiker nicht auftritt, hat er keine Möglichkeit, seine Kunst öffentlich zu zeigen, er Wenn er die Reaktion des Zuhörers auf seinen Auftritt nicht sehen und hören kann, wird er nie Musiker, er wird Student bleiben.
– Das Orchester der Schule ist viel im In- und Ausland auf Tournee. Welchen Platz nimmt die Schule im internationalen Maßstab ein und was ist vielleicht die Besonderheit der russischen Schule?
- Bezüglich der russischen Schule ... Ja, eine gute Frage. Seit 16 Jahren gibt es ein großes Projekt namens „Suworow-Tage in der Schweiz“. Es findet seit mehr als 15 Jahren jedes Jahr in den letzten zehn Septembertagen statt. Darüber hinaus nehmen wir am internationalen Festival „Tattoo on Stage“ teil, das in Luzern stattfindet. Wir treten zusammen mit Rekruten (Schweizer Militärmusiker der ersten Wehrpflicht) aus Aarau (deutsch: Aarau) auf. Dabei handelt es sich um eine Rekrutierungsschule in der Schweiz, die Militärmusiker ausbildet. Stimmt, es gibt ältere Leute. Dieses Projekt liegt uns sehr am Herzen, denn die Schweiz hat ein sehr ehrliches Publikum. Vor dem Hintergrund der Auftritte westeuropäischer Orchester – und nicht nur Schweizer Orchester treten dort auf, es kommen auch Bands aus Italien, Deutschland, Großbritannien, letztes Jahr aus Neuseeland – ist die nationale Palette des Militärs umfangreich, die Leistung unserer Jungs ist es in der Regel mit einem Knall wahrgenommen. Auch wenn es rein beruflich ist, machen unsere Kinder manchmal Ungenauigkeiten, die typisch für Schüler sind.
Aber aufgrund der richtigen Verwendung von Agogik* in der Musik, wenn nicht nur Töne extrahiert werden, werden nicht nur einige Striche ausgeführt, sondern Musik wird mit spirituellem Aufschwung, mit einer bestimmten Stimmung aufgeführt, Suworowiter tragen das Publikum mit sich und das dankbare Publikum reagiert mit Wärme. Unsere Musik ist sehr emotional und berührt bei einer guten Aufführung die Saiten im Inneren ziemlich stark, selbst für „kalte“ europäische Zuhörer wie die Schweizer. Als Zeichen besonderer Gesinnung steht das Schweizer Publikum auf und spendet lange Standing Ovations. Dies ist ein Ausdruck höchster Bewunderung unter recht verwöhnten Europäern.
- Was ist Ihrer Meinung nach das interessanteste ausländische Festival, an dem Sie teilgenommen haben?
Wir werden oft zu verschiedenen Veranstaltungen eingeladen ausländische Feste. Leider können wir es uns nicht leisten, solche Einladungen oft anzunehmen. Seit mehreren Jahren versuchen die Organisatoren eines sehr großen Festivals in Basel, Schweiz, unsere Teilnahme zu gewinnen. Das geht aber nicht, denn dieses Mal fällt gerade der Urlaub. Und wir haben kein Recht, den Bildungsprozess zu stören. Wir wurden zum Edinburgh Festival, einem der ältesten, nach Schottland eingeladen, aus den gleichen Gründen, aus denen wir das Angebot abgelehnt hatten, weil die Teilnahme am Festival den Bildungsprozess beeinträchtigen könnte.
Suworow-Orchester haben an vielen ausländischen Festivals teilgenommen, aber ich kann mit Sicherheit sagen, dass eines der hellsten, kraftvollsten und größten Militärblasmusikfestivals jetzt nicht außerhalb unseres Vaterlandes, sondern gerade hier, hier in Moskau, auf dem Krasnaja-Platz stattfindet und wird Spasskaja-Turm genannt. Dieses Jahr fand es bereits zum achten Mal statt. Dieses Festival ist wirklich global. Vergleicht man die ausländischen Festivals, die wir gesehen haben, und weiß, wie sie abgehalten werden, gibt es fast nichts Vergleichbares: in Bezug auf den Umfang, in Bezug auf die Ressourcen, die für dieses Festival erforderlich sind, in Bezug auf die Programme. „Spasskaja-Turm“ – jetzt wirklich bestes Festival auf globaler Ebene. Obwohl es erbärmlich klingt, ist es wirklich wahr.
- Und was genau bedeutet die Teilnahme an so einem großen großes Fest wie „Spasskaja-Turm“?
- Zuallererst die Gelegenheit, eine andere Schauspielschule zu sehen. Ein Musiker, der anderen Künstlern nicht zuhört, kann sich nicht entwickeln. Deshalb sind Festivals gut, weil man die Möglichkeit hat, den Kollegen zuzuhören. Zweitens lernt man eine andere Musikkultur kennen, es bereichert einen immer, man hört andere Musik mit einem anderen nationalen Flair, einem anderen nationalen Flair. Nun, und vielleicht das Wichtigste ist die Möglichkeit, sozusagen Ihren eigenen Standort zu sehen, um zu sehen, wo Sie im Vergleich zu anderen Kreativteams stehen – höher, niedriger, ganz weit seitlich oder ganz nah oder voraus Der Rest besteht darin, Ihren Platz in diesem temporären Segment zu spüren: wie bereit Sie sind, wie Sie modernen Standards entsprechen.
– Ich weiß, dass Sie mit bekannten zusammenarbeiten Russische Musiker. Erzählen Sie uns von diesem Erlebnis.
- Mit einem sehr großen Umfang an Konzertauftritten können wir uns nicht rühmen, denn unser Hauptzweck ist immer noch das Studium, im Gegensatz zu militärischen Kreativteams, die an militärischen Ritualen teilnehmen, verschiedene Veranstaltungen musikalisch begleiten und vorbereiten sollen Konzertprogramme. Wir werden oft zur Teilnahme an verschiedenen Bundesveranstaltungen eingeladen. Es gab ein Erlebnis mit Auftritten mit Oleg Gazmanov, Iosif Davydovich Kobzon, einmal traten sie mit Alexandra Nikolaevna Pakhmutova auf – das sind sehr schöne Erinnerungen. Im dritten Jahr nimmt das Orchester der Schule erfolgreich am Invasion-Rockfestival teil, das in der Region Twer stattfindet. Beim letzten Festival trat das Orchester zusammen mit Diana Arbenina auf, die in ihren Interviews in ausgezeichnetem Ton über die Zusammenarbeit mit uns sprach.
– Wie gestaltet sich das Repertoire im Orchester generell? Essen zeitgenössische Werke?
Wir bieten akademische Ausbildung. Daher ist es ohne Kenntnis der Klassiker, ohne die Aufführung akademischer Musik einfach unmöglich, die richtige Grundlage für die Aufführung zu „legen“. Man muss zugeben, dass das Repertoire von Militärorchestern nicht so groß und nicht so luxuriös ist wie das von Symphonieorchestern und sogar nicht so luxuriös Volksorchester. Natürlich gibt es eine Anthologie mit Werken für Blasmusik, insbesondere Marschmusik. Zuallererst solche „Säulen“ von Militärmärschen wie Semyon Chernetsky, Nikolai Ivanov-Radkevich, Viktor Runov, Dmitry Pertsev, Julius Khait usw. - Märsche, die in der goldenen Sammlung russischer Militärmusik enthalten sind, alte russische Märsche. Ein ziemlich großes Repertoire an wunderbaren Werken sowjetischer Komponisten. Es ist zu beachten, dass z Blaskapelle V Sowjetzeit hat viel gute Musik geschrieben. Jetzt zeitgenössische Autoren Musik komponieren für Blaskapellen reicht es nicht, und gute Autoren kann man an den Fingern abzählen. Viele zeitgenössische Komponisten Sie lieben die sogenannte moderne Vision von Musik... Ich möchte sie nicht kritisieren, sie hat das Recht zu existieren, sie muss sich natürlich weiterentwickeln, aber sie ist ziemlich weit von akademischer Musik entfernt – guter Klassik Musik.
Gott sei Dank haben wir einen modernen Autor von Militärmärschen – Valery Mikhailovich Khalilov, einen wirklich herausragenden Autor, der großartig schreibt Blasmusik. Er hat viele schöne Märsche geschrieben, wunderbare Werke für eine Blaskapelle – lyrisch leider nicht so bekannt. Die Musik ist sehr freundlich und emotional, und fast niemand schreibt heutzutage solche Musik für Blaskapellen.
Neben dem großen Blasorchester verfügt die Schule über eine Big Band, die Jazzmusik spielt, es gibt Instrumentalensembles, die auch Rockmusik spielen, es gibt eine ganze Palette von Genres, die Bläsern unterliegen. Im System der Zusatzausbildung, das als Kreativlabor fungiert, gibt es ein Gesangsstudio, akademische und orthodoxe Chöre, ein Choreografiestudio, kurzum alles Bereiche, die für junge Musiker interessant sein können. An der Schnittstelle dieser kreativen Richtungen entstehen die erfolgreichsten Projekte wie der Spasskaja-Turm oder das Philharmonische Konzert.
- Zusätzlich zu dieser Frage: Gibt es grundlegende Unterschiede in der Organisation des Orchesters, im Repertoire zu anderen Militärorchestern, sowohl zu unseren als auch zu ausländischen?
- Nein, nein, wissen Sie, die Prinzipien des Musikunterrichts sind universell und werden von Lehrer zu Schüler weitergegeben. So war es vor tausend Jahren und so ist es auch heute noch. Und die Ausbildung im Orchester kann sich nicht grundsätzlich unterscheiden, alles folgt dem gleichen Prinzip – von der individuellen Ausbildung über den Auftritt im Ensemble bis hin zum Musizieren im Orchester. Das universelles Prinzip. Er arbeitet sowohl im Osten als auch im Westen, in Eurasien – überall auf der Welt.
- Unterscheidet sich der aktuelle Lehrplan an der Schule von dem vorherigen?
- Ich würde sagen, es ist intensiver und vielseitiger geworden. Wenn Sie sich in einem Genre wie Rock engagieren möchten, achten Sie bitte auf Ihre Gesundheit. Willst du Choreografie machen? Ja, es gibt eine solche Möglichkeit, wir haben eine hervorragende Zusatzausbildung. Willst du Kampfsport betreiben? Bitte, es gibt einen großartigen Meister, Sambo-Trainer. Mittlerweile hat sich das Spektrum der Möglichkeiten, von modernen Suworowitern beliebige Kompetenzen zu erwerben, erheblich erweitert. Wenn unser junger Mann also plötzlich keine zusätzliche Ausbildung mehr erhält, beginnen wir, ihn mit Vorsicht zu betrachten, denn er muss sich nicht nur in der Musik, sondern auch in etwas anderem weiterentwickeln. Es muss 24 Stunden am Tag beschäftigt sein, denn vier Jahre ist der Zeitraum, in dem wir so viel wie möglich in das Herz, die Seele und das Gehirn eines Suworow investieren müssen gute Gefühle, mehr gute Kenntnisse, lehren Sie die Kunst der Musik. Und das geht nicht ohne Weitblick, ohne den Wunsch, möglichst viele Informationen aufzunehmen. Ein Musiker, der nur auf sein „heimatliches“ Instrument „fixiert“ ist, ist primitiv und kann es nicht sein ein guter Darsteller. Beliebig guter Musiker Er interessiert sich in der Regel für alle Genres, versucht sich fast überall auszuprobieren – er hört viel zu, macht viel Musik, er wird mit Sicherheit geboren Rückkopplung mit denen, die zuhören. Dann wird es ein Meister.
- Welche Emotionen möchten Sie während der Rede beim Publikum hervorrufen?
- Vielfalt. Wir stellen jedes Jahr sicher großes Programm auf jeden Konzerthalle Moskau. Man kann es ein Berichtskonzert nennen, an dem ein gemeinsames Orchester teilnimmt, konsolidierter Chor, definitiv eine Big Band, mit einem Wort – alles kreative Teams derzeit in der Schule verfügbar. Konzerte finden in vollen Sälen statt, wir haben unsere eigenen Bewunderer, unsere Fans, was sehr schön ist. Das Ziel eines jeden Konzerts ist es, den Zuhörer zu fesseln. Es können helle Emotionen sein, die an der Grenze zum Humor stehen, oder vielleicht im Gegenteil traurige, die zum Nachdenken anregen. Jede Stimmung. Wenn unsere Jungs die Reaktion des Publikums sehen, wenn sie durch Applaus, durch die Reaktion des Publikums, durch Empathie erkennen, dass ihre Präsentation Musikalisches Material gelungen - der größte und schönste Moment kommt, wenn ein Musiker geboren wird. Eine aufrichtige Reaktion des Zuschauers kann nur dann erreicht werden, wenn eine talentierte Leistung vorliegt. Wenn du richtig spielst, aber nicht weh getan hast, keine Sinnlichkeit gegeben hast, niemanden mitgenommen hast ... nun, bestenfalls werden sie dir höflich ein paar Klatschen geben.
- Ist das Studium an einer Militärmusikschule nur Bildung oder ist es ein umfassenderes Konzept?
- Neben einer guten Ausbildung als solcher nach staatlichen Bildungsstandards wird hier auch eine entsprechende Ausbildung angeboten. Zu diesem Zweck wurde vor mehr als 300 Jahren das erste Kadettenkorps gegründet. Ivan Betsky, einer von bedeutende Persönlichkeiten Bildung unter Katharina II. schrieb er in einem Memorandum an die Kaiserin über die Notwendigkeit von Bildungseinrichtungen, eine neue Generation russischer Adliger auszubilden, in denen sie neben dem Unterrichten von Militärkunst auch eine souveräne Person erziehen würden, die gelehrt wird, zu sein Dies ist eine Person, die später darauf ausgerichtet ist, dem Staat zu dienen, sei es in der Militärkarriere oder im Zivildienst. Und die ganze Geschichte der Suworow-Schulen als solche und natürlich unserer Schule bestätigt dies. Absolventen arbeiten in der Regel ehrlich und hart für das Wohl des Vaterlandes und machen seinen Ruhm und Stolz aus.
- Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Bild eines echten Mannes oft mit einem Mann in Militäruniform assoziiert wird. Welche Eigenschaften sollte ein Hochschulabsolvent Ihrer Meinung nach mitbringen?
- Zuallererst - ein guter, starker Fachmann. Vor allem.
– Als Musiker oder als Soldat?
- Es ist untrennbar miteinander verbunden. Militärmusiker ist ein Beruf. Die Fähigkeit zur Teamarbeit, die Fähigkeit, die eigenen Wünsche einem gemeinsamen Wunsch unterzuordnen, die Fähigkeit, sich für eine gemeinsame Sache einzusetzen – all das sind Bestandteile eines Militärmusikers. In jedem, auch im militärisch-kreativen Team. Es ist Beweglichkeit, es ist Konzentration. Meiner Meinung nach einer von Stärken Der Kern unserer Bildungseinrichtung ist die Fähigkeit, unseren Suworow-Studenten den Umgang mit dem Material beizubringen. Schnell und glatt. Daher gehen einige unserer Absolventen, die sich entschieden haben, ihre berufliche Laufbahn ganz zu ändern, die Musik aufzugeben – und es gibt solche Fälle, zum Glück gibt es nur wenige, aber es gibt –, zu MGIMO, zu Baumanka und zu Military Medical Akademie ... In solchen Fällen schien es weit von der musikalischen, humanitären Ausbildung der Institution entfernt zu sein, und tatsächlich tun sie es! Und sie machen es leicht. Aus einem einfachen Grund: Zu diesem Zeitpunkt beherrschen sie die Lehrmethoden und die Fähigkeit, den Prozess militärisch zu organisieren. Jeder versierte Musiker wird sagen, dass Talent notwendig ist, aber ohne Fleiß, ohne die Fähigkeit, sich zusammenzusetzen und zu organisieren, ist es nichts wert.
