Razlika između gimnazije i srednje škole. Koja je razlika između područnih općinskih škola i liceja i gimnazija

Svi roditelji sanjaju da njihovo dijete dobije najkvalitetnije i dublje obrazovanje. Pokušajmo shvatiti što je bolje - licej ili gimnazija. Njegove šanse za upis na prestižni studij ovise o razini pripreme diplomanta obrazovna ustanova. Nakon završenog takvog sveučilišta Mladić mnogo je vjerojatnije da će dobiti dobro plaćen posao.

Zajednička obilježja obrazovnih ustanova

Koja je razlika između gimnazije i srednje škole? Obje vrste obrazovnih ustanova su opće obrazovne organizacije, stoga se obrazovni i odgojni proces u njima odvija u strogom skladu s novim federalnim standardima. Diplomantima se izdaju državno priznate svjedodžbe, slične onima koje djeca dobivaju u običnim ruskim školama.

Nastavno osoblje u obrazovne ustanove ove vrste zapošljava se na temelju natječaja. Prednost imaju nastavnici s najvišom kvalifikacijskom kategorijom, diplomama i certifikatima, što ukazuje na njihovu visoku stručnu razinu. Obje vrste obrazovnih institucija imaju sponzore koji pomažu visoka razina materijalno-tehnička baza.

Značajke liceja

Koja je razlika između gimnazije i srednje škole? Upis u državne liceje provodi se samo za učenike 8-9 razreda. U mnogim licejima prevladava tehnički profil. Svi liceji su potpisali posebne ugovore s visokoškolskim ustanovama, stoga se provodi specijalizirana obuka učenika liceja za upis na takva sveučilišta. Raspravljajući o tome kako se licej razlikuje od gimnazije, bilježimo razlike u načinu podučavanja. U liceju je praksa prioritet.

Osim asimilacije teorijsko gradivo u raznim akademskim disciplinama, licejci također dobivaju određenu specijalnost. Za izvođenje nastave u takvim državnim obrazovnim ustanovama privlače se nastavnici visokih učilišta. Maturanti liceja imaju privilegije pri upisu na svoje "matično" sveučilište. Postoji i takva praksa, prema kojoj se završni ispiti u liceju računaju kao prijemni ispiti za visokoškolsku ustanovu.

Specifičnosti gimnazije

Koja je razlika između gimnazije i srednje škole? Može u srednju školu talentirano dijete koji je diplomirao osnovna škola. U takvoj obrazovnoj ustanovi djeca dobivaju duboko i čvrsto teorijsko znanje. Nastavnici gimnazije provode svrhovitu pripremu učenika za obuku u prestižnim visokoškolskim ustanovama.

Trenutno su i licej i gimnazija u velikoj potražnji među roditeljima. Koja je razlika među njima? Profilno obrazovanje u gimnaziji počinje tek u višoj fazi obrazovanja, kada je učenik već odabrao područje svojih znanstvenih interesa, odlučio se za zanimanje.

Za nastavu u gimnaziji koriste se autorski programi za formiranje jakih teorijskih znanja kod školaraca.

Obje vrste državnih obrazovnih institucija imaju određene prednosti, daju studentima solidno znanje. I u gimnaziji i u liceju profesori i razrednici se trude da sveobuhvatan razvoj dječje osobnosti. Kako bi zadovoljili zahtjeve utvrđene federalnim obrazovnim standardima, učitelji koriste inovativne metode poučavanja i odgoja.

Za one učenike koji su do sedmog razreda mogli odlučiti o izboru svoje buduće specijalnosti, prikladna je opcija "škola-licej". Nisu svi dečki spremni u ovoj dobi za svjestan izbor buduća profesija.

Ako je dijete izvrsnog zdravlja, izraženo Intelektualne mogućnosti, postoji interes za istraživanje i projektne aktivnosti, prikladna je opcija "škola-gimnazija".

pozitivne promjene

U davnoj prošlosti bila su vremena kada su sve obrazovne ustanove bile potpuno iste, radile po jednom obrazovnom programu.

Trenutno svaka škola, gimnazija, licej rade na svoj način. obrazovni programi. Prve gimnazije postojale su god Drevna grčka, smatrale su se običnim školama. Liceji su kod nas bili namijenjeni plemićkoj djeci. Nakon završetka, mladi su dobivali birokratske činove.

Svrha gimnazija

Gimnazija je obična škola, ovdje se izvodi nastava u akademskim disciplinama na naprednoj razini. Unutar zidova takvih obrazovnih ustanova posebna se pažnja posvećuje razvoju individualnosti školaraca. Srednje škole provode dijagnostiku rana darovitostšto omogućuje prepoznavanje talentirane djece, poučavanje prema posebnim autorskim metodama i obrazovnim programima.

Nastavnici takvih obrazovnih ustanova pokušavaju pronaći individualni pristup svakom učeniku pomoći u profesionalnoj orijentaciji. Na primjer, formiraju se viši razredi sa specijalističkim studijem biologije, fizike, kemije i matematike. Oni dečki koji se nisu mogli odlučiti o izboru zanimanja mogu odabrati razred općeg profila. Ovdje se izobrazba izvodi jednako u svim akademskim disciplinama.

Sumirajući, napominjemo da postoje ozbiljne razlike između škole, gimnazije, liceja. Prilikom odabira vrste obrazovne ustanove, roditelji bi trebali uzeti u obzir ne samo prestiž ustanove, već i sposobnosti djeteta, njegovu želju da pohađa licej ili gimnaziju koju su za njega odabrali mama i tata.

Tri slova. Upravo tolika je, doslovno rečeno, stvarna razlika između škole i gimnazije. Pa vrijedi li raspravljati koji je oblik obrazovanja bolji? Današnji maturanti gimnazija sa simpatijama gledaju na četvrtaše koji se suočavaju s inovacijama. Oni, mislim, još nisu baš razumjeli, bilo da im je drago što neće biti uobičajenih prijamnih ispita, bilo da su uzrujani, jer ni uobičajeno gimnazijsko obrazovanje nije predviđeno. A na nastavu će doći i novi – snimanje počinje za manje od mjesec dana. Uključujući besposličare i gubitnike, huligane i nasilnike - sve one od kojih su se zidovi gimnazije već odvikli.

Fotografija kirov-portal.ru

Mislim da se mnogi još sjećaju tih vremena kada je sama riječ gimnazija imala neku vrstu imperijalnog prizvuka. Pa to su djeca plemića koja su učila u gimnazijama. Tada se u mislima iscrtao portret nekakvog strogog studenta, prstiju plavih od revnosti, u gotovo vojničkoj plavoj uniformi. Stoga se termin kod nas nije odmah ukorijenio. Jako dugo je bila percipirana kao škola s plusom – najbolja. Ostali su morali samo posegnuti za ovom planochkom. I sami su učitelji bili privučeni time. Poučavanje na starinski način je nezanimljivo i nebitno. Marina Ilyina, ravnateljica gimnazije broj 10 u Minsku, jednom je u razgovoru istaknula da suvremeni učitelj ne bi trebao biti samo siguran korisnik novih tehnologija, već i biti u stanju koristiti ih u obrazovnom procesu. Mogućnost jednostavnog uključivanja računala i upisivanja teksta danas nikoga neće iznenaditi.

Što osim ovoga? Poznavanje predmeta, sposobnost da ih zainteresirate. Međutim, zapravo, dobri učitelji su posvuda. Izborno u srednjim školama.

Sastanak s učiteljem osnovna školaškola broj 125 u Minsku Nikolaja Šavlovskog, mislim da je više od jednog djeteta okrenula život naglavačke. U dobar osjećaj. Ne samo zato što su u nižim razredima "brkate dadilje" rijetke, već zato što se učiteljica sa četvrt stoljeća iskustva odnosi prema svakom djetetu s nježnošću i zebnjom. Takvim učiteljima kao što je Nikolai Shavlovsky, idite u jamb. To je slučaj kada status ustanove padne u drugi plan. I, budimo iskreni, u osnovnu školu idu zbog motivacije, ljubavi prema učenju, a ne zbog dubokog znanja. Utrka za njih i status nedavno je počela nakon četvrtog razreda. Kad su roditelji razmišljali o budućnosti sposobnog djeteta. Kako ne bi izgubili ovu motivaciju.

A ponekad o tome nisu ni razmišljali. Jer često škola ne zvuči ništa gore. Ako postoji vođa kojem je stalo do zajedničke stvari, koji će uspostaviti sportsku bazu i organizirati zanimljive krugove. Kako roditelji ne bi morali voditi djecu u udaljene dijelove grada. I tako da je sve, kako kažu, u jednom setu - i opće obrazovanje i Glazbena škola, I sportske sekcije. Kao, na primjer, u školi br. 56 u Minsku. Problematično - da, kaže njezin ravnatelj Yury Kruglik, jer je škola za to i izgrađena.

Naravno, od obrazovna ustanova puno ovisi. Ali ne sve. Na primjer, malo je vjerojatna razina znanja i motivacije za učenje s kojom će dečki doći na njihove satove. Budimo iskreni: škole su spremnije raditi s različitim kontingentima. U gimnazijama su jednostavno zaboravili na kategoriju djece s dva razreda - dugi niz godina ovamo su dolazili samo oni koji su stvarno htjeli učiti.

Pa, da, sada će pokazatelji uspješnosti puzati prema dolje, a bit će malo manje mjesta na olimpijadama. Ali nije u tome stvar. Učitelji će se morati sjetiti zaboravljenih psihološki trikovi a opet nestašnoj djeci objasniti zašto su potrebna određena znanja. A mudraci će se opet pretvoriti u "štrebere" i "štrebere".

I dalje. Nažalost, jednake mogućnosti ne jamče jednake rezultate. Uvijek će biti onih koji uče i onih koji, da tako kažemo, služe svojoj službi, bez obzira na prilike koje im se daju. I uopće nije važno kako će se zvati ustanova u kojoj studiraju - samo škola ili elitna gimnazija.

S razvojem Rusko obrazovanje sve više jednostavnih srednjih škola pokušava dobiti naslov liceja ili gimnazije. Može se smatrati pokušajem povećanja prestiža obrazovne ustanove. Roditelji ne vide razlike među njima. Pogrešno smatraju da licej pruža tehničko obrazovanje, a gimnazija humanitarno. Zapravo nije. Ali definitivno je licej ili gimnazija bolja od škole.

Pokušajmo shvatiti koja je razlika između liceja i gimnazije i koju preferirati.

U kontaktu s

Koja se gimnazija može nazvati klasičnom

Prve obrazovne ustanove pod nazivom "gimnazija" pojavile su se kod starih Grka. Bile su to tipične škole koje su djecu učile čitati i pisati. Na njihovom primjeru nastaje kasnije školsko obrazovanje.

Klasične gimnazije V moderna Rusija- to su škole koje pružaju produbljena znanja u profilu odabranom u višim razredima. Najčešće se događa da u 10. razredu djeca trebaju prijeći na specijalizirano obrazovanje u nekoliko područja:

• Medicinski;
• Humanitarne (povijesne i pravne, humanitarne i povijesne);
• Fizičko-matematički.

Djeca zapravo biraju kamo bi željela ići, kakve sklonosti imaju.

Što je licej

Liceji su nastali i u antičkoj Grčkoj za vrijeme Aristotela. Bile su to svojevrsne filozofske škole, i to je ono što se u početku razlikovalo od gimnazije.

U carske Rusije jedan od prvih liceja bio je Tsarskoye Selo, koji je bio povlaštena obrazovna ustanova. Puškin je tamo studirao.

Prvo morate saznati što je licej moderno shvaćanje ovaj svijet. Trenutno sklapaju ugovor sa sveučilištima i pripremaju djecu za upis na njih bez dodatnih ispita.

Glavne razlike između liceja i gimnazije odražavaju se u tablici:

linije usporedbe	Licej	Gimnazija
Prijem	Djeca ulaze nakon 6-7 razreda	Upisuju se nakon završenog četvrtog razreda škole ili gimnazije
Način učenja	Glavni fokus na praktične vježbe	Teorija je na čelu metodike nastave
Nastavnici i programi usavršavanja	Osnove posebnih znanosti predaju nastavnici sa sveučilišta	Predaju prema posebnim programima, koristeći autorske razvoje.Svi učitelji dobili su najvišu kategoriju
Trošak obrazovanja	Skuplje obrazovanje, jer priprema studente za određeno sveučilište	Jeftinija školarina
Upis na Sveučilište	Diplomirani je korak iznad ostalih momaka kada ulazi u neku instituciju	Kladi se na pripremu za upis na sveučilište. Postoji specijalizirana obuka.

Koja je razlika između gimnazije i srednje škole

Gimnazija je, da tako kažem, elitna škola, za razliku od uobičajenog.

Već je gore navedeno da je jednostavna opća škola vrlo daleko od statusa "gimnazije". Pokušajmo razumjeti glavne čimbenike pravog stanja stvari:

• Potreban visokokvalificirani nastavni kadar (poželjno je posjedovanje najviše kategorije). U najbolji slučaj trebao bi biti ovdje potpuno opremljen nastavnog osoblja, a postoji i dodatna rezerva nastavnika.
• Dovoljna opskrbljenost materijalnom bazom i tehničkim sredstvima.
• U gimnaziji se obrazovanje odvija po posebnim alternativnim programima, uz pomoć kojih dijete može lakše savladati potrebne akademski predmeti. Naglasak je stavljen na temeljito proučavanje humanitarni predmeti.
• Strani jezici su prioritet.
• Prema obrazovnim standardima, gimnazija zahtijeva učenje najmanje dva strana jezika. Osim izbora francuskog, ponekad se može susresti i njemački. Djeca počinju učiti engleski od 7-8 godine, a drugi jezik se uvodi u petoj godini učenja. Za bolju asimilaciju materijala, djeca su podijeljena u podskupine, otprilike 8-12 ljudi. Razred (u stvarnosti ruskih škola koji se sastoji od 30 djece) podijeljen je u 3 grupe. Događa se da se pravilo krši i zbog činjenice da u nekim gimnazijama ima i po 40 djece u razredu.
• Tehnička znanost uče se iz standardnih udžbenika koje je donijelo Ministarstvo obrazovanja, za razliku od humanitarne discipline. Njihova djeca uče iz udžbenika s produbljenom prezentacijom gradiva. U popisu nastavnih disciplina možete vidjeti svjetske kulture, religija, ritam, govorništvo, filologija itd.
• Pozitivni aspekti gimnazije uključuju činjenicu da postoje sve vrste krugova, izvannastavnih aktivnosti itd., Što će pomoći djetetu da provede izvannastavno vrijeme s dobrobiti.
• Gimnazije su vrlo blisko surađivati, kao i liceji (češće komuniciraju, a ne potpisuju ugovor) s raznim sveučilištima i kulturnim institucijama. Stoga je učenje i izvannastavno vrijeme učenika gimnazije vrlo opterećeno.
• Sada su gotovo sve gimnazije usvojile odjeću posebnog dizajna, koja se šiva samo za djecu koja tamo studiraju. Stoga još jednom možemo ustvrditi da „srednjoškolac – zvuči ponosno“.

Postoje škole gdje imaju i svoj obrazac, ali on je najčešće savjetodavne prirode. Učenik srednje škole na uniformi ima poseban simbol svoje obrazovne ustanove.

Sada, pri odabiru obrazovne ustanove, roditelji će sigurno znati kako se gimnazija razlikuje od škole.

Kako se može razmatrati licejsko obrazovanje

Većina Rusa licej poistovjećuje sa sveučilišnim obrazovanjem.

Ruska su sveučilišta odlučila izjednačiti maturante liceja s onima koji su završili 1. godinu sveučilišta, te ih automatski upisati u 2. godinu.

U isto vrijeme, učenik liceja nije inferioran u pripremi od drugih učenika, čak ih i nadmašuje.

Za one koji žele studirati na liceju, trebali biste unaprijed saznati kako ući u obrazovnu ustanovu.

Uvjeti za upis u takvu obrazovnu ustanovu mogu se razlikovati po svojim karakteristikama i moraju biti poznati.

Progymnasium - gimnazija za osnovnu školu

Progimnazija je obrazovna ustanova koja izvodi nastavu prema programu niže razrede. Progimnazija pruža obrazovanje do četvrtog ili šestog razreda. Dobio je takvo ime jer priprema djecu za ulazak u gimnaziju i postoji na vlastitoj osnovi.

Licej i škola - po čemu se razlikuju

Koja je razlika između škole i liceja? Mnogi misle da je licejsko obrazovanje bolje od školskog i ne varaju se. Programi po kojima licejci stječu znanja zaštićeni su i razvijeni od strane sveučilišnih profesora. Često izvode nastavu u Liceju. . Učitelji su ovdje mnogo jači od školskih učitelja – jednostavno iskusni učitelji, upućeni i osposobljeni za različite nastavne metode. Obrazovanje u liceju prilagođeno je pojedinom sveučilištu, a može se čak nalaziti i na njegovom području.

Nedostaci liceja, u usporedbi sa školom, uključuju činjenicu da je opterećenje ovdje veće, jer se djeca pripremaju za budućnost.

Kako doći do ove ustanove? U licej se primaju samo ona djeca koja su uspješno prošla razgovor s učiteljima u prisustvu ravnatelja i ravnatelja liceja.

Ako ste odabrali licej, budite spremni na ono što je ovdje ne postoji uobičajeni koncept "lekcije". Nastavu predaju u parovima, odnosno dva sata spojena u jedan s odmorom.

Važno! Završivši licej, dijete ima posebnu svjedodžbu, a ponekad čak i diplomu. Dakle, on će imati posebne privilegije.

Što je potrebno za upis djeteta u gimnaziju?

"Kako ući u gimnaziju?" pitaju se mnogi roditelji.

Liceji i gimnazije su zakonski dodijeljeni određena područja budućih prvašića koji žive na ovom području. Otprilike 80% dolazne djece može se prijaviti za mjesta u gimnaziji na teritorijalnoj osnovi.

Preostalih 20% gimnazija ima pravo samostalno zapošljavati. U praksi se često događa da se uključe djeca koja imaju određene rodbinske veze ili putem natječaja. Dečki dobivaju test, a tko bolje piše, studirat će u ovoj obrazovnoj ustanovi.

Do prvog srpnja u gimnaziji podnijeti dokumente oni roditelji čija su djeca zakonski raspoređena u ovu obrazovnu ustanovu. Nakon navedenog roka - svi koji to žele putem natječaja ili intervjua. Klasične gimnazije mogu se nalaziti i izvan grada, tada je upis moguć samo putem razgovora.

Razlike između gimnazije i srednje škole

Prednosti i nedostaci liceja, gimnazije, škole

Zaključak

Prilikom odabira obrazovne ustanove obratite pozornost na osobne karakteristike vašeg djeteta. Ako već u 6-7 razredu zna gdje će ići da dobije zanimanje, slobodno ga daj liceju. Ako je dijete talentirano i teži stjecanju novih znanja, ali još nije odlučilo tko će postati u budućnosti, odvedite ga u gimnaziju.

Kada se dijete rodi, moderni roditelji, nakon što su se odlučili za njegovo ime, počinju razmišljati o tome gdje dati malo dijete tako da se ispostavi da je genij, dobro, ili barem sveobuhvatno razvijena osobnost.

Stoga se najčešće biraju liceji i gimnazije nego srednje općeobrazovne škole. Što liceji obećavaju za odgoj i razvoj djeteta?

Koja je temeljna razlika između liceja i srednje škole?

Zapravo, razlika između škole i liceja je velika. Dolaskom u bilo koji licej možete obratiti pozornost na broj osvojenih nagrada: diplome, certifikate, zahvale s okružne, regionalne i republičke razine. U pravilu darovita djeca studiraju u licejima.

Kako vidjeti u uobičajenom, na izgled, dijete budućeg genija?

Stvar je u tome da je temeljna stvar na početku u vrbovanju djece.

Kao što znate, sva su djeca primljena u školu, bez iznimke. A ako se i škola nalazi na području gdje je dijete prijavljeno, onda ono mora biti primljeno u školu, unatoč daljnjem akademskom uspjehu i ponašanju. U liceju je, naravno, princip prihvaćanja dokumenata drugačiji.

Da bi postalo učenikom liceja, dijete mora položiti neku vrstu prijemnog ispita, dokazati da ima sposobnost iz predmeta i može se prijaviti za naslov visokog profila"licejac". Često roditelji čak moraju poslati svoju djecu na pripremne tečajeve za upis u licej.

Ali, čak i ako je dijete položilo sve testove i ušlo, to uopće ne znači da će sada "odmarati na lovorikama". Nakon primanja u licej slijedi svakodnevni rad nad sobom i svojim sposobnostima.

Uostalom, kao što znate, nije tako teško zapaliti plamen kao pokušati ga ne ugasiti. Studiranje u osnovna škola u liceju se praktički ne razlikuje od programa Srednja škola. Osim ako se neki predmeti, poput stranih jezika, ne uvode ranije i uče se na višoj razini. Sve ovo radi se kako se učenici osnovnih škola ne bi preopterećivali. složeni primjeri i termine, već im dati priliku da se razvijaju skladno, u skladu s njihovom dobi, a ne ugasiti iskru njihove želje za učenjem.

Po čemu se licej razlikuje od škole kada podučava djecu u srednjim razredima?

Upis djece u 5. razred općeobrazovne škole odvija se bezuvjetno, odnosno automatski. Što se tiče upisa u 5. razred Liceja, ovdje je sve mnogo ozbiljnije. Djeci se u pravilu nudi polaganje prevoditeljskog ispita iz nekih osnovnih predmeta (matematika, ruski, strani jezik).

Na temelju rezultata testiranja provodi se prijevod. Ali to uopće ne znači da se vrši pritisak na djecu, ovaj prijelazni ispit provodi se, prije svega, zbog same djece. Činjenica je da nisu sva djeca u stanju savladati daljnji program. Zašto onda mučiti dijete, prisiljavajući ga da uči na način na koji možda nikada neće moći? Može se reći da je od tada, razlika između liceja i škole je da škola radi za svjedodžbu, a licej - za rezultat. Uostalom, čak iu ovoj dobi djeca često odlučuju o izboru svog omiljenog predmeta, a ponekad čak i buduće profesije.

Naravno, počevši od 5. razreda, program razreda liceja postaje kompliciraniji, pojavljuju se novi temeljni predmeti, a broj izbornih predmeta se povećava. Što se potonjeg tiče, većina izbornih predmeta popunjava se volonterski, odnosno dijete se, nakon dogovora s roditeljima i učiteljima, može odlučiti za dopunski studij predmeta.

Izborni predmeti u pravilu pripremaju djecu za govorni rad predmetne olimpijade različite razine. Najčešće ovu nastavu izvodi nastavnik s višom kategorijom ili sveučilišni nastavnik. Općenito, odabir nastavnog kadra je nešto drugo Posebnost licej iz šk.

Učitelji se regrutiraju od prve i više kvalifikacijska kategorija, a često i na ugovornoj osnovi, nastavnici visokoškolskih ustanova. To, naravno, govori da djeca, učeći od iskusnih učitelja, često postižu izvrsne uspjehe.

Temeljna razlika između škole i liceja vidljiva je u Srednja škola. Nakon završetka 9. razreda nastava se dijeli na profile: biološki i kemijski, filološki, matematički i dr.

Djeca na ispitima potvrđuju svoje znanje iz pojedinog predmeta, a prema rezultatima upisuju se u specijalizirani razred.

Obrazovanje u razredima određenog profila više nije usmjereno samo na pobjede na raznim olimpijadama i znanstvenim skupovima. Ovdje biste trebali početi razmišljati o tome što učiniti sljedeće.

Iskusni učitelji pomoći će vam da napravite pravi izbor, u skladu s djetetovim sposobnostima, a posjet centru za profesionalno usmjeravanje i visokoškolskim ustanovama u okrugu, regiji i državi dodatno će ojačati želju za studiranjem u najprestižnijim od njih.

Sigurno, razlika između gimnazije i srednje škole je velik, a sve više roditelja preferira liceje. Međutim, pri odabiru obrazovne ustanove treba obratiti pozornost na sposobnosti samog djeteta, njegove osjećaje i sposobnosti.

Kao što znate, ne možete skočiti iznad glave. Darovitost, nažalost, nije data svima, a ustrajnost - još više. A ako su te kvalitete barem malo uočene u djetetu, onda biste svakako trebali pokušati ući u licej.

To je ne samo prestižno, već zapravo vrlo važno za razvoj svestrano razvijene osobnosti. Ponekad se vrijedi potruditi da dijete bude ponosno ne samo na roditelje, već možda i na cijelu zemlju.

Malo ih je, ali su prilično značajni.

Svi učenici srednjih škola polažu ispite nakon četvrtog razreda. U peti razred upisuju se samo oni koji su uspješno položili kolokvije. Svaki ispit je stres za dijete, u ovoj dobi tijelo još nije spremno za takva opterećenja. Pogotovo ako učenik prijeti da će "zveckati". redovna škola. Kako su, možda, dijete plašili profesori i roditelji tijekom četiri godine studija u gimnaziji.

Izvor fotografije: pixabay.com

Nije tajna da bilo koja obrazovna ustanova pokušava "održati korak", održati visoku uspješnost učenika, jer to automatski povećava ocjenu u očima drugih, a prije svega roditelja. A opterećenje u gimnaziji je veliko. Ako se dijete ne snađe, može imati problema sa samopouzdanjem, ne bez pomoći kolega, pa čak i učitelja. A u najgorem slučaju, dijete se može nagovoriti da napusti gimnaziju i ode u redovnu školu. Kako ne bi “sramotili” matičnu gimnaziju!

Prednosti gimnazije

Većina profesora u gimnaziji trebala bi imati najvišu kategoriju. Tada obična škola može "prerasti" u gimnaziju. Da, i kadrovska popunjenost gimnazija po pravilniku bi trebala biti 100%, a po mogućnosti i rezerva.

Financijska potpora gimnazije u pravilu je bolja nego u školi. ALI! Pomoć u tome često pada na ramena roditelja. I morate biti spremni na ovo.

U pravilu, nakon ispita u gimnaziji ostaju uglavnom jaka i svrhovita djeca. Odnosno, stvara se povoljno okruženje za uspješno učenje i održavanje discipline. Uzora ima, ima koga slijediti.

Izvor fotografije: pixabay.com

Gimnazijama ne trebaju "visoke" priče i skandali, pa često u gimnazijama malo više paze na djecu nego u običnim školama. Odmah prijavite roditeljima izostanke s nastave, loš akademski uspjeh i neprikladno ponašanje.

Gimnazija podučava najmanje dva strani jezici dok je u školi samo jedan. Također, broj različitih izbornih predmeta u gimnaziji je puno veći nego u školi. Iako se možda neće svi složiti sa mnom da je to plus. Jer to je dodatni teret.

Kako ući u gimnaziju?

Na ljeto će se primati dokumenti roditelja prvašića za upis u gimnaziju. Ne vrijedi brinuti o tome za one koji su teritorijalno povezani s ovom obrazovnom ustanovom: oni djeluju na prvom mjestu. Na preostala slobodna mjesta mogu se prijaviti svi.

U Minsku postoje gimnazije odvojene od okruga. Tada se prijava predaje po redoslijedu: onaj tko je prvi ušao na liste je srednjoškolac. U U zadnje vrijeme roditelji su doslovno spremni provesti noć pred vratima škole kako bi imali vremena predati paket dokumenata. Liste se počinju formirati dan prije početka primanja prijava od strane samih roditelja koji dežuraju u blizini gimnazije.

Izvor fotografije: pixabay.com

Što odabrati: školu ili gimnaziju?

Ukratko, možemo sa sigurnošću reći da je ovo pitanje vrlo složeno. I to morate odlučiti u kombinaciji sa sljedećim čimbenicima:

Prvo, pogledajte dijete. Ako vidite da vaše dijete, čak i prije škole, sa zadovoljstvom čita, razmišlja, uči nešto novo, tada će mu možda biti ugodnije u gimnaziji, gdje će razina učenika biti malo viša. U običnoj školi takvom djetetu može biti dosadno ponavljati i učiti čitati zajedno s djecom koja “zaostaju”.

Nasuprot tome, ako dijete još ne pokazuje interes za učenje, onda se isplati odabrati školu. Bolje je pokušati ući u gimnaziju nakon četvrtog razreda, ako vidite da je učenje u školi za dijete lako. Ali čak iu ovom slučaju postoje zamke. Ako dobijete isti rezultat na ispitu, prednost ima "vaše" dijete iz gimnazije.

Drugo, ne zaboravite uzeti u obzir područje u kojem živite. Ako je područje nepovoljno, tada će sva "zanemarena" djeca ići u redovnu školu. Takva djeca imaju više slobode i neovisnosti, ranije se okušavaju u "životu" odraslih.

Treće, pogledajte ocjenu škola, gimnazija u vašem području, pročitajte recenzije na forumima. Potonje, naravno, nije ništa više od subjektivnih mišljenja, ali nije suvišno uzeti ih u obzir. Uostalom, moglo bi se ispostaviti da je škola u blizini vaše kuće dovoljno jaka i nije gora od najbliže gimnazije. Tamo rade talentirani i osjetljivi učitelji, učenici oduševljavaju pobjedama na olimpijadama, a diplomanti upisom na prestižna sveučilišta.

Izvor fotografije: pixabay.com

Tvoj izbor!

Također postoji vrlo uobičajeno i, po mom mišljenju, pošteno mišljenje da, budući da se program gimnazije i škole ne razlikuje prve četiri godine, onda morate odabrati ne obrazovnu ustanovu, već učitelja! Uostalom, često je prvi učitelj taj koji formira daljnji stav prema učenju i mišljenje učenika o sebi! Stoga mnogi roditelji pitaju prijatelje o učiteljima u osnovnoj školi.

Izvor fotografije: pixabay.com

Kako god bilo, na vama je da odlučite gdje ćete ići studirati za svoje dijete. Ne vjerujte slijepo mišljenjima drugih. Idite u školu, upoznajte direktora, ravnatelja obrazovni rad i učiteljica osnovne škole. Pogledajte djecu na odmoru, pitajte učitelja za lekciju. Ovo će vam pomoći da napravite pravi izbor. Uostalom, nije toliko važno kako se zove obrazovna ustanova, glavna stvar su osjetljivi i dobri učitelji!