Fondamenti di immaginazione. Tecniche di base per la creazione di immagini creative
Tecniche di base per la creazione di immagini creative.
Esistono diverse tecniche per creare immagini creative dell'immaginazione: agglutinazione, analogia, esagerazione / eufemismo, enfasi, tipizzazione.
Agglutinazione (lat. - incollaggio) - il metodo per collegare ("incollare") alcune parti di due o più oggetti in un tutto. L'agglutinazione è diffusa nelle fiabe sotto forma di immagini di una capanna su cosce di pollo, sirene - donne con una coda di pesce, ecc. L'agglutinazione è usata anche in immagini reali(ad esempio, un carro armato anfibio, una fisarmonica che combina elementi di una fisarmonica a piano e a bottoni).
Analogia - metodo di costruzione di un'immagine secondo il principio di somiglianza. Ad esempio, secondo il principio di somiglianza con l'organo di orientamento pipistrelloè stato creato il localizzatore.
Esagerazione / eufemismo - una tecnica con la quale cercano di mostrare le qualità dominanti di una persona (ad esempio, la gentilezza di un possente gigante o la mente e il cuore tenero di un ragazzo con un dito).
Accento - una tecnica vicina all'esagerazione, che evidenzia qualsiasi caratteristica positiva o negativa pronunciata nell'immagine. Soprattutto spesso è usato in cartoni animati e cartoni animati.
Digitando - il trucco più difficile creazione creativa immagini dell'immaginazione. Descrivendo la creatività in letteratura, M. Gorky ha affermato che il carattere di un eroe è costituito da molti tratti individuali tratti da varie persone di un certo gruppo sociale. Devi guardare da vicino cento o due, diciamo, lavoratori per descrivere approssimativamente correttamente il ritratto di un lavoratore.
Tutte le tecniche descritte possono essere utilizzate in qualsiasi area della vita e dell'attività in connessione con la ricerca di una nuova, con la manifestazione dell'immaginazione creativa.
sogno vengono chiamate le immagini create nell'immaginazione del desiderato. Non contraddicono la realtà, quindi, a determinate condizioni, un sogno può essere realizzato. Per molti secoli le persone hanno sognato di volare, ma la loro organizzazione corporea non ha ali. Tuttavia, venne il momento in cui furono create le macchine volanti e l'uomo volò. Ora il trasporto aereo è diventato un mezzo di comunicazione e trasporto quotidiano, veloce e conveniente. Il sogno è quindi un meccanismo utile per l'attività creativa.
Sogni Si chiama fantasia infruttuosa. Nei sogni, una persona evoca nella mente immagini e pensieri irrealizzabili, contrari alla realtà.
In qualsiasi tipo di lavoro umano - sia esso il lavoro di un insegnante, ingegnere, dottore, designer, innovatore tornitore, artista, scrittore, scienziato e persino uno studente che scrive un saggio - ci sono alcune manifestazioni di un'immaginazione riproduttiva o creativa.
Abilità costruttive associato alla pianificazione delle lezioni per l'intero anno accademico, un trimestre, con la costruzione e lo svolgimento di ogni lezione. Danno sempre un grande effetto se si basano su creatività.
IN abilità progettuali la creatività è più pronunciata. Qui noi stiamo parlando sulla necessità di vedere il "domani" dei loro seguaci, i loro affari.
Le osservazioni sulla vita delle persone e sulle loro attività mostrano che un'immaginazione sviluppata e pronunciata si manifesta in una serie di qualità essenziali di una persona. Queste qualità, o tratti, di una persona, prima di tutto, includono spiritualità. Con la spiritualità, l'immaginazione è inclusa in tutte le attività cognitive. Allo stesso tempo, il rapporto di una persona con le altre persone, con la vita, è emotivamente elevato.
Il tratto opposto alla spiritualità è prosaico. La natura prosaica si esprime nell'assenza di sogni nobili e ideali civici elevati, nell'incatenamento di interessi e bisogni alle piccole cose quotidiane della vita. Per una persona del genere, tutta la sua vita va nel piano delle preoccupazioni quotidiane. Se ha una manifestazione di spiritualità, allora questi sono solo lampi che enfatizzano solo la sua tipica prosa.
Con un sogno come tipo speciale immaginazione, un tale tratto della personalità è associato come sognare ad occhi aperti. A differenza dei sogni, un sogno non si stacca dalla realtà, ma il sogno ad occhi aperti non viene considerato tratto positivo personalità. Il sogno diventa qualità positiva la personalità, se inclusa nell'attività, è uno dei suoi motivatori ed è associata alle qualità volitive di una persona.
Dubrovina I.V. Meccanismi psicologici o tecniche per creare immagini dell'immaginazione // Psicologia pratica e logopedia. - N. 4 (33). - 2008. - P.46-49
Nelle immagini dell'immaginazione ci sono sempre caratteristiche di varie immagini conosciute dall'uomo. Ma nella nuova immagine vengono trasformati, modificati, combinati in combinazioni insolite. L'essenza dell'immaginazione sta nella capacità di notare ed evidenziare oggetti e fenomeni segni specifici e proprietà e trasferirle ad altri oggetti. Esistono diversi meccanismi o tecniche psicologiche per creare immagini dell'immaginazione.
combinazione- una combinazione di singoli elementi di varie immagini di oggetti in combinazioni nuove, più o meno insolite.
Ma accostare è una sintesi creativa, e non una semplice somma di parti già note, è un processo di trasformazione essenziale degli elementi da cui il nuova immagine. Ad esempio, A. S. Pushkin:
In riva al mare, una quercia verde, Una catena d'oro su quella quercia, Giorno e notte, un gatto colto. Tutto gira in tondo. Va a destra - inizia la canzone, A sinistra - racconta una fiaba ... Ci sono miracoli, lì vaga il folletto, La sirena si siede sui rami ...
caso speciale combinazione - agglutinazione(dal lat. aggluttnare - attaccare). Questo è un modo per creare una nuova immagine collegando, incollando oggetti completamente diversi o le loro proprietà, ad esempio un centauro, un drago, una sfinge o un tappeto magico: la capacità di volare degli uccelli è stata trasferita su un altro oggetto. Questa è un'immagine favolosa: le condizioni in cui il tappeto potrebbe volare non vengono prese in considerazione. Ma il trasferimento molto immaginario della capacità degli uccelli di volare su altri corpi è giustificato. Quindi hanno studiato le condizioni di volo e hanno realizzato il loro sogno: hanno inventato un aeroplano. Nella tecnologia, si tratta di motoslitte, un carro armato anfibio, ecc.
Combinando le proprietà di un oggetto vengono trasferite a un altro. I dettagli che vengono combinati in una nuova immagine possono anche essere espressi a parole. Questa tecnica è stata utilizzata dal famoso narratore italiano G. Rodari, che ha inventato uno speciale "fagiolo fantastico". Con l'aiuto di questo binomio, puoi imparare a inventare storie diverse e fiabe.
"Binom" significa "costituito da due parti". Due parole sono prese per il binomio. Ma non devono essere parole. Queste dovrebbero essere parole il cui vicinato sarebbe insolito. Ecco come scrive J. Rodari al riguardo: “È necessario che una certa distanza separi due parole, in modo che una sia sufficientemente estranea all'altra in modo che la loro vicinanza sia insolita - solo allora l'immaginazione sarà costretta ad attivarsi, cercando di stabilire una relazione tra le parole indicate, per crearne una sola, in questo caso insieme fantastico ... ".
J. Rodari confronta le combinazioni "cavallo - cane" e "guardaroba - cane". Nella prima, dal suo punto di vista, "l'immaginazione rimane indifferente". Un'altra questione: la seconda combinazione. “Questa”, scrive J. Rodari, “è una scoperta, un'invenzione, uno stimolo”. Questo è il "fagiolo fantasia".
accentuazione- enfatizzando le caratteristiche individuali di una persona, creatura, oggetto. Questa tecnica viene spesso utilizzata quando si disegnano caricature e caricature amichevoli, esagerando, affinando le caratteristiche individuali dei personaggi.
L'enfasi si manifesta in diverse azioni specifiche:
a) esagerazione: enfasi deliberata sulle caratteristiche aspetto persona, qualità di un oggetto;
b) iperbolizzazione - esagerazione o miniaturizzazione - eufemismo (un ragazzo con un dito, un gigante, Thumbelina, il Serpente Gorynych a sette teste).
L'esagerazione e l'esagerazione delle caratteristiche individuali sono spesso usate nelle fiabe e nelle opere d'arte. Ad esempio, il curioso Pinocchio un naso lungo. Anche l'eroe della commedia di E. Rostand Cyrano de Bergerac ha un naso molto grande. Questo naso determina in gran parte il carattere dell'eroe. Ecco cosa ha da dire uno dei personaggi al riguardo:
"Un naso! Non solo è fantastico
È decisamente anormale!
Non per niente la natura di Cyrano è così orgogliosa,
E porta il naso con orgoglio guascone;
Ma tutti, vedendo quel naso, chiedono involontariamente:
"Quando lo toglie?" Signore!
Non se lo toglie mai".
Queste tecniche sono ampiamente utilizzate nella maggior parte tipi diversi attività umane. Ad esempio, i microcircuiti sono stati creati in tecnologia con l'aiuto della miniaturizzazione, senza la quale molti dispositivi moderni non sarebbero possibili.
opposizione- questa è la dotazione di un oggetto, essere con segni, proprietà opposte a quelle conosciute. Per gli inventori, questa tecnica è chiamata "fai il contrario". Ad esempio, per rendere mobile l'immobile. Come nella fiaba "Al comando del luccio" - la stufa inizia a muoversi. Puoi trasformare il male in bene. Con l'angina, ad esempio, non puoi mangiare niente di freddo. Ma a volte i pazienti con angina ricevono un gelato speciale. È possibile trasformare gli attributi permanenti di un oggetto in temporanei e viceversa.
C'è un famoso problema che gli psicologi hanno dato a molte persone. È stato inventato dallo psicologo K. Dunker. A una persona viene data una bilancia con due ciotole (un oggetto viene posto su una ciotola e dei pesi sull'altra), un insieme di diversi piccoli oggetti, tra cui una scatola di fiammiferi e una candela. Si propone di mettere la candela e il resto degli oggetti sulla bilancia in modo che all'inizio le ciotole si trovino in una posizione uguale, e dopo un po 'questo equilibrio viene disturbato da solo.
Solo pochi di coloro a cui è stato offerto questo compito sono stati in grado di risolverlo, e anche allora solo dopo aver suggerito lo sperimentatore.
Qual è la difficoltà di questo compito? Solitamente un oggetto da pesare viene posto subito su un piatto della bilancia, e non lo toccano più, e tutta l'attenzione è concentrata sull'altro piatto della bilancia, dove vengono posti diversi oggetti - si chiamano pesi - in modo che la bilancia pentole da allineare. Questi pesi vengono aggiunti, rimossi, modificati. È così che ha agito la maggior parte di coloro che hanno partecipato a questi esperimenti. E poche persone hanno indovinato "che richiede" un'azione al contrario "- per eseguire un'azione su un oggetto che viene pesato. In altre parole, accendi una candela che si spegnerà e il suo peso diminuirà.
La ricezione "tutto intorno" viene utilizzata nell'aspirapolvere. Tipicamente, un aspirapolvere aspira aria e con essa polvere. Ma in alcuni modelli è prevista un'operazione che consente all'aspirapolvere, al contrario, di espellere aria. Tali aspirapolvere vengono utilizzati per dipingere pareti e soffitti.
Digitando- evidenziando l'essenziale, ripetendolo in immagini omogenee.
Questo meccanismo è spesso utilizzato per creare immagini letterarie- vengono alla ribalta tali tratti caratteriali che caratterizzano molte persone. La tipizzazione è il modo più difficile per creare un'immagine di immaginazione creativa, questa è una generalizzazione e una ricchezza emotiva dell'immagine. M. Gorky ha scritto che quegli scrittori che sono esperti nei metodi di osservazione, confronto, selezione dei più caratteristiche peculiari persone e l'inclusione dell '"immaginazione" di queste caratteristiche in una persona.
La conoscenza di queste tecniche ha permesso di controllare la creazione delle immagini. Ha permesso di insegnare alle persone ad allenare la loro immaginazione creativa, a inventare qualcosa di nuovo.
Informazioni simili.
Caratteristiche dell'immaginazione in età prescolare
1.2 Tipi di immaginazione e modi per creare immagini creative
Esistono diverse classificazioni di tipi di immaginazione, ognuna delle quali si basa su una delle caratteristiche essenziali dell'immaginazione.
Sulla base dell'attività si distinguono un'immaginazione passiva e contemplativa con le sue forme involontarie (sogni, sogni) e un'immaginazione attiva, praticamente attiva. Con l'immaginazione attiva, le immagini sono sempre formate consapevolmente con la condizione dell'obiettivo prefissato.
A seconda dell'indipendenza e dell'originalità delle immagini, l'immaginazione può essere ricreativa e creativa.
L'immaginazione ricreativa è l'immaginazione di qualcosa di nuovo questa persona basato su descrizione verbale o un'immagine condizionale di questa nuova (disegno, diagramma, notazione musicale, ecc.). Questo tipo di immaginazione è ampiamente utilizzato in vari tipi di attività umana, compreso l'insegnamento. Il ruolo principale in esso è svolto dalle immagini della memoria. L'immaginazione ricreativa gioca un ruolo importante nel processo di comunicazione e assimilazione dell'esperienza sociale.
immaginazione creativaè la creazione di nuove immagini senza fare affidamento su descrizione finita o immagine condizionale. L'immaginazione creativa lo è creazione indipendente nuove immagini. Quasi tutto cultura umanaè il risultato dell'immaginazione creativa delle persone. Nella combinazione creativa delle immagini, il ruolo principale della memoria scompare, ma il pensiero emotivamente colorato prende il suo posto.
Le immagini dell'immaginazione creativa vengono create attraverso varie tecniche e metodi. La trasformazione della materia nell'immaginario obbedisce a certe leggi che ne esprimono la peculiarità. L'immaginazione è caratterizzata da alcuni processi che includono elementi di visualizzazione. Quindi, l'operazione di generalizzazione quando si crea un'immagine dell'immaginazione è l'operazione di tipizzazione.
La tipizzazione come generalizzazione specifica consiste nel creare un'immagine complessa e olistica di natura sintetica. Ad esempio, ci sono immagini professionali di un lavoratore, un medico e così via.
Anche la tecnica dell'immaginazione è combinazione, che è una selezione e una combinazione di determinate caratteristiche di oggetti o fenomeni. La combinazione non è una semplice combinazione meccanica degli elementi originari, ma la loro combinazione secondo uno specifico schema logico. La base per la combinazione è l'esperienza umana.
Il prossimo modo essenziale per creare immagini creative è enfatizzare, enfatizzare determinate caratteristiche, segni, lati, proprietà, la loro esagerazione o eufemismo. Un classico esempio è un cartone animato, una caricatura.
La tecnica della ricostruzione ha un certo significato anche nell'attività dell'immaginazione, quando la struttura integrale dell'immagine viene “immaginata” secondo una parte, un attributo, una proprietà.
C'è un modo: l'agglutinazione, ad es. "incollaggio" di vari, incompatibili in Vita di ogni giorno parti. Un esempio è il personaggio classico delle fiabe uomo - bestia o uomo - uccello.
L'iperbolizzazione è un paradossale aumento o diminuzione di un oggetto o delle sue singole parti. (Esempio: un ragazzo con un dito).
Il meccanismo del funzionamento dell'immaginazione è anche il metodo di assimilazione, che, sotto forma di allegorie, simboli, gioca un ruolo significativo in creatività estetica. IN conoscenza scientificaè importante anche la tecnica di assimilazione: essa permette di costruire schemi, di rappresentare determinati procedimenti (modellazione, schematizzazione, ecc.).
La tecnica dello smembramento sta nel fatto che il nuovo si ottiene come risultato della separazione di parti di oggetti.
La sostituzione è la sostituzione di un elemento con un altro.
C'è anche un'analogia. La sua essenza sta nella creazione del nuovo per analogia (somiglianza) con il conosciuto.
Definendo la particolarità dell'immaginazione associata ai metodi nominati della realtà, va sottolineato che tutti loro, in un modo o nell'altro, procedono non solo nell'astrazione, ma anche sotto forma di sensualità. Questi processi si basano su operazioni mentali, ma la forma di tutte le trasformazioni qui è proprio la sensibilità.
immaginazione età prescolare
La fonte ultima delle operazioni dell'immaginazione è l'attività pratica del soggetto, che funge da base per trasformare e formalizzare il contenuto delle immagini dell'immaginazione. Di conseguenza, la base dell'immaginazione sono le immagini sensuali, ma la loro trasformazione avviene in forma logica Introduzione alla psicologia. / K.N. Ignatenko. - M.: Accademia, 2007. - S. 48. .
La base dell'immaginazione sono sempre le percezioni che forniscono il materiale da cui sarà costruito il nuovo. Poi arriva il processo di elaborazione di questo materiale: combinazione e ricombinazione. Componenti questo processo sono la dissociazione (analisi) e l'associazione (sintesi) percepite.
L'attività dell'immaginazione creativa non finisce qui. Un cerchio completo sarà completato quando l'immaginazione sarà incarnata o cristallizzata in immagini esterne. Essendo incarnata all'esterno, avendo assunto un'incarnazione materiale, questa immaginazione "cristallizzata", essendo diventata una cosa, inizia ad esistere realmente nel mondo e ad influenzare altre cose. Tale immaginazione diventa realtà.
Pertanto, i prodotti dell'immaginazione nel loro sviluppo descrivevano un cerchio. Gli elementi da cui sono costruiti sono stati presi dall'uomo dalla realtà. All'interno di una persona, nel suo pensiero, hanno subito elaborazioni complesse e si sono trasformate in prodotti dell'immaginazione. Dopo essersi incarnati, sono tornati di nuovo alla realtà, ma sono già tornati con una nuova forza attiva che cambia questa realtà. Tale è il cerchio completo dell'attività creativa dell'immaginazione.
Influenza accompagnamento musicale sullo sviluppo della creatività vocale dei bambini di media età prescolare
L'immaginazione è inerente solo all'uomo, la capacità di creare nuove immagini (rappresentazioni) elaborando l'esperienza precedente. L'immaginazione è spesso chiamata fantasia...
Possibilità di sviluppare l'immaginazione degli studenti di terza media quando si lavora con l'animazione al computer nel programma Macromedia Flash MX
Per sviluppare l'immaginazione degli studenti dell'ottavo grado, nella fase formativa, sono state condotte le lezioni corrispondenti sulla creazione di animazioni in Macromedia Flash MX: Animazione fotogramma per fotogramma. Gestione della cronologia. Animazione in movimento...
Imparare a parlare
Come sai, qualsiasi attività linguistica a causa della situazione, ad es. "le condizioni (circostanze, scopo, ecc.) in cui viene effettuata questa dichiarazione" ...
Caratteristiche dell'immagine degli animali nei disegni (scultura) di bambini in età prescolare
Le immagini create dai bambini sono diverse da quelle che fanno gli anziani. Le forme che plasmano o disegnano sono indefinite, instabili durante le lezioni secondo il concetto del tema, anche se sono più significative...
Caratteristiche di scrivere saggi basati su esperienza di vita v scuola elementare
La composizione è una delle forme più importanti dell'intero sistema di lavoro sulle capacità di un discorso coerente degli studenti più giovani. Controlla la conoscenza degli studenti, amplia il materiale didattico ...
dipinto di paesaggio come mezzo di sviluppo creatività
Lo sviluppo delle capacità creative degli studenti è un compito interessante e serio che insegnanti e genitori devono affrontare. Nel nostro tempo, la presenza di capacità creative negli studenti delle scuole primarie ...
Situazione problematica dell'attività mentale degli studenti
Sulla base della generalizzazione delle migliori pratiche, è possibile identificare diversi modi principali per creare situazioni problematiche. Incoraggiamento degli studenti a una spiegazione teorica di fenomeni, fatti, incongruenze esterne tra loro ...
Metodi di apprendimento dei problemi
Indipendentemente dalla scelta del metodo di presentazione del materiale e dell'organizzazione del processo educativo, l'apprendimento basato sui problemi si basa sulla creazione coerente e mirata di situazioni problematiche che mobilitano l'attenzione e l'attività degli studenti ...
Lo sviluppo dell'immaginazione degli studenti più giovani in classe arti visive
L'immaginazione può funzionare a diversi livelli. La differenza tra loro è determinata principalmente da quanto attivamente e consapevolmente una persona si relaziona a questo processo...
Sviluppare l'immaginazione dei bambini in età prescolare più grandi nelle attività produttive
L'attività produttiva indipendente dei bambini in età prescolare più grandi è considerata in due componenti del processo educativo: come attività congiunta di un adulto con bambini e come loro attività libera indipendente ...
Sviluppo dell'immaginazione creativa nel processo di lavorazione delle fiabe
L'immaginazione può essere di 4 tipi principali: 1) attiva - caratterizzata dal fatto che la usa, una persona propria volontà, con uno sforzo di volontà provoca in se stesso le immagini corrispondenti; 2) passivo: le immagini di tale immaginazione sorgono spontaneamente ...
Lo sviluppo dell'immaginazione creativa dei bambini in età prescolare nel processo di scrittura delle fiabe
Le immagini dell'immaginazione creativa vengono create attraverso varie tecniche e metodi. La trasformazione della materia nell'immaginario obbedisce a certe leggi che ne esprimono la peculiarità. L'immaginazione è caratterizzata da certi processi...
Essenza e metodi di studio del problema nella secondaria scuola di educazione generale
1. Considera varie classificazioni tipi di situazioni problematiche: Concentrarsi sulla natura della situazione problematica alla base della contraddizione tra conoscenza e ignoranza della TV ...
Teoria e pratica problema di apprendimento nella scuola primaria
Il processo di porre problemi educativi richiede la conoscenza non solo di regole logico-psicologiche e linguistiche, ma anche didattiche per porre problemi. L'insegnante, conoscendo il livello di preparazione dei suoi studenti e in base alle specificità dell'insegnamento...
Caratteristiche dei metodi di insegnamento della ricerca dei problemi e loro utilizzo nell'insegnamento agli studenti scuola elementare
L'esperienza mostra che esistono già più di 20 classificazioni di situazioni problematiche. L'approccio psicologico è stato effettuato da A. M. Matyushkin. Ha sviluppato una classificazione delle situazioni problematiche in più vista generale, si basa sull'azione ...
Immaginazione- questo è un processo di trasformazione creativa di idee che riflettono la realtà e la creazione su questa base di nuove idee che prima erano assenti. La capacità della coscienza di creare immagini, rappresentazioni, idee e di manipolarle; svolge un ruolo chiave nei seguenti processi mentali: modellazione, pianificazione, creatività, gioco, memoria umana. In senso lato, qualsiasi processo che si svolge "in immagini" è immaginazione.
L'immaginazione è la base del pensiero visivo-figurativo, che consente a una persona di navigare nella situazione e risolvere problemi senza l'intervento diretto di azioni pratiche. Lo aiuta in molti modi in quei casi della vita in cui le azioni pratiche sono impossibili, difficili o semplicemente inappropriate.
Più complesso è l'oggetto, più l'immaginazione è coinvolta nella sua percezione. La percezione delle opere d'arte o arte musicale quasi impossibile senza immaginazione. La relazione tra immaginazione e pensiero è ben manifestata in una situazione problematica.
Caratteristiche dell'immaginazione:
La fonte delle immagini emergenti non lo è mondo esterno e memoria;
Corrisponde meno alla realtà, poiché contiene sempre un elemento di fantasia.
Tipi di immaginazione
Immaginazione attiva (deliberata)- la creazione da parte di una persona di sua spontanea volontà di nuove immagini o idee, accompagnata da determinati sforzi (il poeta cerca una nuova immagine artistica per descrivere la natura, l'inventore si pone l'obiettivo di creare un nuovo dispositivo tecnico, ecc.) .
Immaginazione passiva (non intenzionale)- allo stesso tempo, una persona non si pone l'obiettivo di trasformare la realtà e le immagini sorgono spontaneamente da sole (questo tipo di fenomeni mentali include una vasta gamma di fenomeni, dai sogni a un'idea che è sorta improvvisamente e non pianificata nel mente dell'inventore).
Immaginazione produttiva (creativa).- la creazione di idee fondamentalmente nuove che non hanno un campione diretto, quando la realtà viene trasformata creativamente in un modo nuovo, e non solo copiata o ricreata meccanicamente.
Immaginazione riproduttiva (ricreativa).- creare un'immagine di oggetti o fenomeni secondo la loro descrizione, quando la realtà viene riprodotta dalla memoria nella forma in cui è.
Caratteristiche di certi tipi di immaginazioni
I sogni possono essere classificati come forme passive e involontarie di immaginazione. La scienza moderna ritiene che riflettano il processo di trasferimento delle informazioni dalla memoria operativa a quella a lungo termine. Un altro punto di vista è che nei sogni di una persona vengono espressi e soddisfatti molti bisogni vitali che, per una serie di motivi, non possono essere realizzati nella vita reale.
Allucinazione - forme passive e involontarie di immaginazione. Le allucinazioni sono chiamate visioni fantastiche che non hanno una chiara connessione con la realtà che circonda una persona. Di solito le allucinazioni sono il risultato di qualche tipo di disturbo mentale o esposizione a droghe o droghe nel cervello.
I sogni, a differenza delle allucinazioni, sono uno stato mentale del tutto normale, che è una fantasia associata a un desiderio, il più delle volte un futuro in qualche modo idealizzato.
Un sogno differisce da un sogno in quanto è più realistico e più fattibile.
Meccanismi per l'elaborazione delle rappresentazioni in immagini immaginarie. La creazione di immagini dell'immaginazione viene effettuata utilizzando diversi metodi:
Agglutinazione - "piegatura", "incollaggio" di varie parti che non sono collegate nella vita di tutti i giorni. Un esempio è il personaggio classico delle fiabe: il centauro, il serpente-Gorynych, ecc.
L'iperbolizzazione è un significativo aumento o diminuzione di un oggetto o delle sue singole parti, che porta a proprietà qualitativamente nuove. I seguenti personaggi fiabeschi e letterari possono servire da esempio: il gigante Ciclope omerico, Gulliver, Ragazzo con il pollice.
Enfasi: evidenziare un dettaglio caratteristico nell'immagine creata (cartone animato amichevole, caricatura).
Funzioni di immaginazione
1. Rappresentazione della realtà in immagini, che consente di utilizzarle eseguendo operazioni con oggetti immaginari.
2. Formazione di un piano d'azione interno (creazione di un'immagine dell'obiettivo e ricerca di modi per raggiungerlo) di fronte all'incertezza.
3. Partecipazione alla regolazione arbitraria dei processi cognitivi (gestione dei ricordi).
4. Regolazione degli stati emotivi.
5. La base della creatività - sia artistica (letteratura, pittura, scultura) che tecnica (invenzione)
6. Creazione di immagini corrispondenti alla descrizione dell'oggetto (quando una persona cerca di immaginare qualcosa di cui ha sentito o letto).
7. Produzione di immagini che non programmano, ma sostituiscono l'attività (sogni piacevoli che sostituiscono la noiosa realtà).
L'immaginazione crea nuove immagini trasformandosi immagini famose oggetti e fenomeni. Ci sono diversi modi per farlo:
1.Creazione Immagine su qualsiasi parti del soggetto , la sua proprietà o un attributo separato. La base di questo processo è l'analisi sotto forma di selezione mentale di una parte o proprietà di un oggetto, la loro astrazione dal tutto con uno specifico compito cognitivo o pratico (ad esempio, il "naso" di Gogol).
2.iperbole è un modo per creare un'immagine dell'immaginazione esagerando l'intera immagine di un oggetto o delle sue parti, dotando l'oggetto di un numero significativamente maggiore di caratteristiche significative rispetto alla realtà, esagerando le forze e le possibilità dell'oggetto. Usato spesso nei cartoni animati.
3.Miniaturizzazione (eufemismo) -un modo di creare un'immagine dell'immaginazione attraverso l'understatement immagini olistiche oggetti dalle proprietà individuali e dalle qualità psicologiche. A volte c'è una combinazione di miniaturizzazione e iperbolizzazione, quando le tecniche di aumento e diminuzione vengono utilizzate simultaneamente nella creazione di un'immagine.
4.Accenti (affilatura) è una tecnica per creare immagini dell'immaginazione enfatizzando determinate proprietà, caratteristiche, aspetti di vari fenomeni. Una delle forme di enfasi è una tale selezione di una delle proprietà dell'immagine, che non è solo dominante, ma anche universale, unica, che caratterizza l'immagine nella sua interezza (quasi tutti i personaggi principali delle opere d'arte, l'allegorismo di immagini). Accento dentro creatività artistica, pubblicità, imageology si ottiene ripetendo ripetutamente qualsiasi caratteristica espressiva stabile, che consente di ottenere l'individualizzazione dell'immagine, la sua indimenticabilità.
5.Agglutinazione - un modo per creare un'immagine dell'immaginazione combinando in un unico sistema di idee in una sequenza (combinazione) diversa dalle nostre percezioni ed esperienze dirette (sirene, sfingi, centauri).
6.Schematizzazione consiste nell'esclusione di alcune proprietà o qualità inerenti a un particolare oggetto, persona. Parlando dei vantaggi della schematizzazione, S.L. Rubinstein ha sottolineato che l'artista raggiunge la corretta espressività dell'oggetto se lo salva da dettagli secondari non necessari che interferiscono con la percezione della caratteristica che è caratteristica dell'oggetto raffigurato (un tipico eroe in circostanze tipiche).
7.Ricostruzione oggetto da frammenti noti è essenziale in lavoro creativo. Questa tecnica è utilizzata attivamente da archeologi, specialisti in situazioni di emergenza, ecc. Viene utilizzato nel restauro di personaggi storici dai resti sopravvissuti (il lavoro di M.M. Gerasimov sulla creazione di ritratti di Ivan il Terribile, Tamerlano, ecc.)
Tipi di immaginazione
Come ogni altro mentale processo cognitivo, l'immaginazione può essere vista da diverse angolazioni. Se prendiamo in considerazione l'importanza dominante delle singole componenti psicologiche nelle immagini dell'immaginazione, allora dovremmo parlare, ad esempio, dell'immaginazione emotiva e intellettuale. Se prendiamo la connessione delle immagini dell'immaginazione con la realtà come base per la classificazione, allora dobbiamo parlare di immaginazione ricreativa e creativa.
Secondo il grado di attività del soggetto dell'immaginazione, si possono distinguere due tipi: immaginazione attiva, in cui una persona intende utilizzare i risultati dell'immaginazione nella pratica, e passiva, in cui l'obiettivo di utilizzare i risultati dell'immaginazione non lo è impostato, e esso stesso può sorgere indipendentemente dal desiderio del soggetto.
immaginazione passiva nell'uomo è rappresentato da due sottospecie, a seconda della presenza o meno della consapevolezza della sua presenza.
COSÌ, immaginazione intenzionale passiva (O sogni ) rappresentano creazione di immagini dell'immaginazione, che inizialmente sono percepite da una persona come irreali, impraticabili, spettrali, oniriche. Tuttavia, l'immaginazione intenzionale passiva è percepita da una persona come sua e si forma sotto la sua influenza cosciente. I sogni di solito si verificano in una persona con un controllo della coscienza indebolito, più spesso in uno stato semi-sonnolento. Allo stesso tempo, il controllo si manifesta nella selezione di immagini fantastiche, e solo quelle che evocherebbero i sentimenti desiderati in una persona, accompagnati da particolari stati emotivi, figurativamente chiamati "dolce tristezza". Questi sono dipinti piacevole, ma ovviamente irrealizzabile. L'espressione esteriore dei sogni è molto spesso l'immobilità prolungata di una persona con un'accentuata apatia della postura. Cause dei sogni: i sogni sorgono sotto l'influenza della pace, dell'autocompiacimento e della contentezza; come risultato di un lavoro noioso, lunghe transizioni, quando la coscienza di una persona diventa noiosa; sotto l'influenza di stimoli speciali (musica preferita, ecc.). Non importa quanto sia realistico un sogno, una persona lo distingue sempre dalla realtà, ed è per questo che differisce sia dalle allucinazioni che dalle illusioni. I sogni appaiono senza alcun affidamento sulla percezione, quindi scompaiono facilmente quando una persona è esposta a qualsiasi stimolo.
Spesso nella psicologia quotidiana, i sogni ad occhi aperti sono considerati sinonimo di un sogno ("sognare ad occhi aperti") o di un sogno, ma poi viene definito un sogno "passivo", sottolineando la natura inizialmente irrealistica dell'immagine creata.
Immaginazione passiva non intenzionale crea immagini in stati speciali di una persona o del suo corpo, quando una persona non controlla il processo di creazione di queste immagini. Le varietà di immaginazione non intenzionale passiva lo sono sogni e allucinazioni. Sotto sogno molti scienziati capiscono immagini immaginative che sorgono in una persona durante il sonno REM e rappresentano la creazione di nuove immagini come risultato di una combinazione di immagini recuperate dalla memoria a lungo termine e immagini percettive ricevute durante il giorno precedente.Secondo Z. Freud ei suoi seguaci , sogni – è un'espressione simbolica dell'inconscio per la coscienza. allucinazioni – Questo un fenomeno psicologico in cui un'immagine apparente sorge in assenza di un reale stimolo esterno al di fuori dell'annebbiamento della coscienza. Questa immagine è valutata da una persona senza critiche, come un oggetto veramente veramente esistente. Il soggetto allucinante non riesce a liberarsi dalla convinzione interiore che in un dato momento ha sensazioni sensoriali, che l'oggetto che sente esiste realmente, sebbene questo oggetto non agisca su di lui. Questa allucinazione differisce da un'illusione, che distorce l'immagine di un oggetto che agisce effettivamente sui sensi. Le cause delle allucinazioni possono essere di carattere organico (esposizione a droghe, alcool, sostanze tossiche, temperatura, mancanza di ossigeno, ecc.) e psicogeno (stato di passione).
Attivo l'immaginazione ha anche due sottospecie: ricreare E creativo . Una caratteristica dell'immaginazione attiva può essere chiamata il fatto che, fondamentalmente, è cosciente, procedendo vigorosa attività pensare all'argomento ed è subordinato direttamente o indirettamente a un compito percepito: scientifico, artistico, educativo o pratico.
Ricreare l'immaginazione - questo tipo di immaginazione quali nuove immagini nascono sulla base della percezione di descrizioni, diagrammi, disegni, notazioni musicali, ecc. Le sue immagini sono relativamente nuove e di solito l'obiettivo di questo tipo di immaginazione è creare un'immagine che sia il più vicino possibile al reale. Questo tipo di immaginazione svolge un ruolo di primo piano nell'apprendimento, consentendo agli studenti di comprendere l'essenza del fenomeno studiato attraverso le immagini create dallo studente.
immaginazione creativa è così un tipo di immaginazione durante il quale una persona crea autonomamente nuove immagini che hanno un personale o valore pubblico. La cosa principale nel processo dell'immaginazione creativa è la modifica e la trasformazione delle immagini, la creazione di nuove composizioni sintetiche. L'immaginazione creativa è orientata dai bisogni coscienti della pratica e della cognizione, nonché dalla possibilità di prevedere in modo figurato i risultati delle proprie azioni. Affinché l'immaginazione non si trasformi in un gioco infruttuoso della mente, il soggetto in attività deve rispettare determinate condizioni restrittive. Questi ultimi includono, in primo luogo, la presa in considerazione della connessione della nuova immagine con la realtà esistente. Pertanto, è utile quando la combinatoria degli elementi visivi dell'immagine dell'immaginazione creativa è regolata dal pensiero astratto, ad es. eseguita secondo le regole della logica. La seconda condizione è scoprire quanto siano originali le immagini dell'immaginazione.
L'immaginazione creativa può creare immagini soggettivamente nuove ("inventare la bicicletta") e oggettivamente nuove (come risultato dell'attività scientifica o artistica).
immaginazione attiva dentro persona specifica può raggiungere diversi livelli. Di livello di immaginazione può essere giudicato dalla ricchezza delle immagini, dal loro significato vitale per il teorico e attività pratiche, intenzionalità prospettica delle immagini, loro novità, originalità, ecc.
Un posto speciale nel sistema dei tipi di immaginazione è occupato da un sogno. Sogno - Questo l'attività dell'immaginazione, manifestata nella creazione di piani ottimistici, la cui attuazione una persona si aspetta in futuro. Di tutte le manifestazioni dell'immaginazione attiva e volontaria, il sogno è quello più fortemente intessuto vita umana. Dal prima infanzia e fino a un'età molto avanzata, una persona spera costantemente in qualcosa, aspetta qualcosa. Il sogno è una grande forza motivante che ci fa lavorare sodo per raggiungere i risultati desiderati. Mentre alcuni sogni diventano realtà, altri appaiono. Il sogno è diverso creativo immaginazione come segue: 1) è la creazione di immagini del futuro desiderato della persona stessa; 2) non incluso attività creativa, cioè. non produce un prodotto immediato e immediatamente oggettivo sotto forma di invenzione scientifica, opera d'arte, invenzione tecnica, ecc.
Immaginazione e personalità
Esiste una relazione tra l'immaginazione e le caratteristiche della personalità di una persona. A persone diverse a seconda del magazzino della loro personalità, le immagini dell'immaginazione si distinguono per la loro luminosità, il grado di correlazione con la realtà, la vitalità e la veridicità di queste immagini. La capacità di subordinare l'immaginazione al compito da svolgere determina l'organizzazione o la disorganizzazione del processo di immaginazione.
Allo stesso tempo, vari tratti del carattere di una persona derivano dalle caratteristiche dell'immaginazione, formandosi sulla base. L'assenza di un sogno nobile è associata a prosaico. L'insufficiente correlazione delle immagini dell'immaginazione con la realtà porta allo sviluppo fantasia. I sogni possono servire come base per sognare ad occhi aperti. L'immaginazione creativa è inseparabile da spiritualità, che, a sua volta, si manifesta sia in poesia natura umana, o nel romanticismo.
Si presume che l'immaginazione partecipi alla formazione della sensibilità, del tatto, dell'empatia e della capacità di entrare in empatia con un'altra persona.
