Test di letteratura Exa. Compiti da banca fipi aperta per l'esame di lettere

Specifica
controllare i materiali di misurazione
per aver sostenuto l'esame di stato unificato nel 2017
sulla letteratura

1. Nomina di KIM USE

L'Unified State Examination (di seguito denominato USE) è una forma di valutazione obiettiva della qualità della formazione delle persone che hanno acquisito padronanza programmi educativi istruzione generale secondaria, utilizzando compiti di una forma standardizzata (controllo dei materiali di misurazione).

L'esame si svolge ai sensi dell'art legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa".

I materiali di misurazione di controllo consentono di stabilire il livello di sviluppo da parte dei laureati della componente federale dello standard statale dell'istruzione generale secondaria (completa) in letteratura, livelli di base e di profilo.

Sono riconosciuti gli esiti dell'esame di stato unificato in letteratura organizzazioni educative mezzo formazione professionale e organizzazioni educative di livello superiore
formazione professionale come risultati degli esami di ammissione in letteratura.

2. Documenti che definiscono il contenuto di KIM USE

Contenuto lavoro d'esameè determinato sulla base della componente federale dello standard statale dell'istruzione generale secondaria (completa) (ordinanza del Ministero dell'Istruzione della Russia del 05.03.2004 n. 1089). Alcune posizioni di questo documento sono specificate in base al contenuto minimo obbligatorio dell'istruzione generale di base generale e secondaria (completa) in letteratura, approvato con ordinanza del Ministero dell'Istruzione della Russia del 19.05.1998 n. 1236 e del 30.06.1999 n. 56 (la giustificazione è data nella nota esplicativa al codificatore di elementi di contenuto e requisiti per il livello di formazione dei laureati delle organizzazioni educative per lo svolgimento di un unificato
esame di stato in lettere).

3. Approcci alla selezione dei contenuti, lo sviluppo della struttura del KIM USE

I principi per la selezione del contenuto e lo sviluppo della struttura del KIM USE in letteratura corrispondono all'obiettivo di ottenere informazioni obiettive e affidabili sulla disponibilità di un laureato a proseguire gli studi umanistici nelle organizzazioni di istruzione professionale secondaria e superiore.

Il miglioramento a lungo termine del KIM USE in letteratura è andato nella direzione della ricerca struttura ottimale lavoro d'esame, la creazione di un sistema affidabile per la sua valutazione, garantendo l'obiettività dei risultati dell'esame. Il numero di attività che testano la conoscenza del privato fatti letterari(nel 2007 i compiti con una scelta di risposte sono stati rimossi dal modello di esame: l'esperimento ha mostrato la loro inefficienza, "estraneità" rispetto alla letteratura); un aumento del numero di attività con una risposta dettagliata relativa a questioni morali opere d'arte; è stata sviluppata una tipologia di compiti di diverso orientamento dei contenuti; sono stati specificati i criteri di valutazione; è stato determinato il rapporto ottimale tra compiti di vario tipo nella struttura del lavoro d'esame, ecc.

Ogni versione del KIM include compiti diversi sia nella forma di presentazione che nel livello di complessità del compito, il cui adempimento rivela il livello di assimilazione da parte dei partecipanti USE degli elementi principali del contenuto di varie sezioni di il corso, il grado di formazione delle competenze disciplinari e le abilità educative generali.

Così, a superamento dell'esame in letteratura l'esaminato è tenuto ad attivare le tipologie più significative per il soggetto attività didattiche: comprensione analitica testo artistico, la sua interpretazione, la ricerca di motivi per confrontare fenomeni e fatti letterari, scrivere una risposta ragionata a questione problematica e così via.

4. La struttura di KIM USE

Nel lavoro d'esame si distinguono due parti e si adotta una numerazione continua dei compiti. KIM include 17 attività che differiscono per forma e livello di complessità.

Nella parte 1, si propone di completare i compiti, comprese le domande per l'analisi delle opere letterarie. La capacità dei laureati di determinare gli elementi principali del contenuto e struttura artistica opere studiate (temi e problemi, eroi ed eventi, tecniche artistiche, diversi tipi tropi, ecc.), nonché da considerare specifici Lavori letterari in relazione al materiale didattico.

Parte 1 include due gruppi di attività.

La prima serie di compiti si riferisce a un frammento dell'epopea, o epica lirica, o opera drammatica: 7 compiti con una risposta breve (1-7), che richiedono la scrittura di una parola, o una frase, o una sequenza di numeri, e 2 compiti con una risposta dettagliata nella quantità di 5-10 frasi (8, 9) .

La seconda serie di compiti si riferisce a un'opera lirica: 5 compiti con una risposta breve (10-14) e 2 compiti con una risposta dettagliata per un importo di 5-10 frasi (15.16).

La struttura generale della parte 1 è subordinata al compito di un'ampia copertura significativa del materiale letterario. I testi letterari proposti all'analisi consentono di verificare non solo la conoscenza di opere specifiche da parte dei laureati, ma anche la capacità di analizzare il testo tenendo conto della sua appartenenza al genere: 2 attività comportano l'accesso a un ampio contesto letterario(fondatezza della connessione di questo testo artistico con altre opere secondo gli aspetti di confronto indicati negli incarichi). Pertanto, fare affidamento sulle connessioni intra-disciplinari del corso studiato consente un'ulteriore copertura del contenuto del materiale letterario in esame.

Seguire l'algoritmo di lavoro proposto consente agli esaminati di identificare il luogo e il ruolo dell'episodio (terra di Siena) nella struttura complessiva dell'opera (analisi del frammento), di rivelarne la trama e la composizione. figurativo e tematico tratti stilistici testo analizzato, generalizzare le loro osservazioni con l'accesso al contesto letterario.

Parte 2 il lavoro richiede ai partecipanti USE di scrivere un saggio dettagliato a figura intera in tema letterario(quindi, a quello elaborato nella parte 1 materiale letterario viene aggiunto un altro componente di contenuto del corso in fase di verifica). Al laureato vengono offerte 3 domande (17.1-17.3). copertura pietre miliari processo storico e letterario domestico: 17.1 - per opere letteratura russa antica, classici del XVIII secolo. e prima metà del XIX c.: 17.2 - basato su opere della seconda metà del XIX secolo: 17.3 - basato su opere del XX secolo. Il laureato sceglie una sola delle domande e vi dà una risposta sotto forma di saggio, sostanziando i suoi giudizi facendo riferimento all'opera (a memoria). Questo tipo di lavoro offre al laureato l'opportunità di mostrare il suo atteggiamento nei confronti dei problemi. sollevato dallo scrittore. comprensione originalità artistica lavori. Scrivere un saggio richiede un'ampia misura di indipendenza cognitiva ed è più coerente con le specificità della letteratura come forma d'arte e disciplina accademica, che mira a formare un lettore qualificato con un gusto estetico sviluppato e un bisogno di sviluppo spirituale, morale e culturale.
Di seguito è riportata una tabella che mostra la distribuzione dei compiti per parti della prova d'esame.

Standard di letteratura USE 2017 compiti di prova Erochin

M.: 2017. - 72 p.

Le tipiche attività di test in letteratura contengono 10 opzioni per serie di attività, compilate tenendo conto di tutte le caratteristiche e i requisiti dell'Unified State Exam. Lo scopo del manuale è fornire ai lettori informazioni sulla struttura e il contenuto del KIM in letteratura, il grado di difficoltà dei compiti. La raccolta contiene le risposte a tutte le opzioni del test e fornisce l'esecuzione di tutte le attività di una delle opzioni. Inoltre, vengono forniti esempi di moduli utilizzati nell'esame per la registrazione di risposte e decisioni. Il manuale è destinato agli insegnanti per preparare gli studenti all'esame di lettere e agli studenti delle scuole superiori per l'autoformazione e l'autocontrollo.

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CONTENUTO
opzione 1
Parte 1 7
Parte 2 12
opzione 2
Parte 1 13
Parte 2 18
Opzione 3
Parte 1 19
Parte 2 23
Opzione 4
Parte 1 24
Parte 2 29
Opzione 5
Parte 1 30
Parte 2 35
Opzione 6
Parte 1 36
Parte 2 42
Opzione 7
Parte 1 43
Parte 2 47
Opzione 8
Parte 1 48
Parte 2 53
Opzione 9
Parte 1 54
Parte 2 59
Opzione 10
Parte 1 60
Parte 2 64
Commento sull'opzione 6 65
Parte 1 65
Parte 2 68
Risposte 70

La carta d'esame in letteratura è composta da 2 parti, di cui 17 compiti. Sono previste 3 ore e 55 minuti (235 minuti) per completare la prova d'esame in letteratura.
La parte 1 include due serie di attività. La prima serie di compiti si riferisce a un frammento di un'opera epica, o lira-epica o drammatica: 7 compiti con una risposta breve (1-7) e 2 compiti con una risposta dettagliata nella quantità di 5-10 frasi (8 , 9).
La seconda serie di compiti riguarda l'analisi opera lirica: 5 compiti con una risposta breve (10-14) e 2 compiti con una risposta dettagliata per un importo di 5-10 frasi (15, 16).
La risposta alle attività 1-7 e 10-14 è una sequenza di numeri o una parola (frase). Scrivi la risposta nel campo della risposta nel testo dell'opera senza spazi, virgole e altri caratteri aggiuntivi, quindi trasferiscila nel modulo di risposta n. 1.
La parte 2 comprende 3 compiti (17.1-17.3), dai quali è necessario sceglierne solo UNO e dare una risposta ragionata dettagliata nel genere di un saggio su un argomento letterario con un volume di almeno 200 parole.
Ti consigliamo di non dedicare più di 2 ore per completare le attività della parte 1 e il resto del tempo per completare l'attività della parte 2.
Tutti i moduli USE sono compilati con inchiostro nero brillante. È consentito l'uso di penne gel, capillari o stilografiche.
Quando completi i compiti, puoi utilizzare una bozza. Le voci in bozza non contano ai fini della valutazione del lavoro.
I punti che ottieni per le attività completate vengono sommati. Prova a completare il maggior numero di attività possibili e ottieni il maggior numero di punti.

Che abbiamo compilato sulla base di compiti disparati banca aperta FIPI.

Una parola sul reggimento di Igor

Come si manifesta l'atteggiamento dell'autore nei confronti dei personaggi e degli eventi in The Tale of Igor's Campaign?

Griboedov

8. Cosa dà motivo di affermare che Repetilov agisce come un "doppio" parodico di Chatsky?

8. Perché AS Pushkin considerava il linguaggio della commedia un risultato speciale del drammaturgo Griboedov?

8. Come si confronta con eventi reali commedie inventate da Sophia dream?

8. Chi è Chatsky: una persona "extra" o una persona che non ha trovato il suo posto nella vita? (Secondo la commedia di A.S. Griboedov "Woe from Wit".)

9. In quali opere dei classici russi sono descritti i sogni degli eroi e in che modo possono essere paragonati al sogno dell'eroina dell'opera teatrale di A.S. Griboedov? (Fai 2-3 esempi con i nomi degli autori.)

9. In quali opere dei classici russi i personaggi principali sono accompagnati dai loro "doppi" e in che modo queste opere possono essere paragonate all'opera di Griboedov?

Qual è la particolarità del conflitto di Chatsky con la società Famus? (Secondo la commedia di A.S. Griboedov "Woe from Wit".)

Qual è l'originalità della commedia finale di A.S. Griboedov "Guai dallo spirito"

Cosa dà motivo di considerare la commedia di A.S. Griboedov "Woe from Wit" come una tragicommedia?

Cosa ha permesso a M.E. Saltykov-Shchedrin per chiamare Molchalin una delle figure più terribili della società russa? (Secondo la commedia di A.S. Griboedov "Woe from Wit".)

Perché Famusov e Chatsky offrono i monologhi più lunghi e significativi dell'opera? (Secondo la commedia di A.S. Griboedov "Woe from Wit".)

Perché Sophia, l'eroina della commedia di AS Griboedov "Woe from Wit", secondo l'autore, "una ragazza che non è stupida, preferisce uno sciocco a una persona intelligente"?

Perché nella commedia A.S. Griboedov "Guai dallo spirito" così tanto personaggi secondari?

Fonvizin

8. In che modo il nome della commedia di DI Fonvizin "Undergrowth" è legato ai suoi problemi?

8. Come viene rivelato il tema della "malizia" e le forme della sua manifestazione nella commedia di DI Fonvizin "Sottobosco"?

8. Qual è la commedia dell '"esame" organizzata per Mitrofan?

8. Perché la commedia di DI Fonvizin "Undergrowth", che espone la realtà feudale, è chiamata la "commedia dell'educazione"?

9. In quali opere dei classici russi si manifesta lo scontro tra ignoranza e illuminazione, e in che modo queste opere possono essere confrontate con l'opera di DI Fonvizin?

Qual è il ruolo dei personaggi secondari nella commedia di DI Fonvizin "Undergrowth"?

8. Come si apre mondo interiore Tatyana Larina in scene di spiegazione con Eugene Onegin? (Secondo il romanzo di A.S. Pushkin "Eugene Onegin".)

8. Perché nel romanzo di AS Pushkin "Eugene Onegin" l'autore si è separato così improvvisamente dal suo eroe nel finale?

8. Perché Tatyana Larina ha scelto Eugene Onegin?

8. In che modo il significato dell'epigrafe del romanzo di AS Pushkin "La figlia del capitano" è correlato al destino degli eroi dell'opera?

8. Perché il destino favorisce il semplice Grinev e non il prudente Shvabrin? (Basato sul romanzo di A.S. Pushkin "La figlia del capitano".)

8. Qual è il posto e il significato dell'immagine di Savelich nel romanzo di AS Pushkin "La figlia del capitano"?

8. Come viene rivelato il personaggio di Masha Mironova durante un incontro con l'imperatrice?

9. Cosa avvicina altre opere al romanzo "La figlia del capitano" classici domestici dedicato ai grandi eventi della storia russa? (Durante il confronto, indicare opere e autori.)

9. Come in " La figlia del capitano" mostra la tragedia della "ribellione russa" e in quali opere dei classici russi è stato sollevato questo problema?

Qual è l'essenza del conflitto tra il poeta e la folla nei testi di A.S. Pushkin?

Come rivelato nel romanzo di A.S. "Eugene Onegin" di Pushkin "Anima russa" di Tatyana?

Quali "buoni sentimenti" ha fatto A.S. Pushkin con i suoi testi?

In che modo il problema dell'onore e del dovere viene rivelato nel romanzo di A.S. Pushkin "La figlia del capitano"

Qual è il dramma del destino di Onegin? (Secondo il romanzo di A.S. Pushkin "Eugene Onegin".)

Qual è la manifestazione della scelta del poeta? (Secondo i testi di A.S. Pushkin.)

Gogol

8. Come interpreti le parole di VI Nemirovich-Danchenko, che ha affermato che "... nonostante le continue risate omeriche, senti come la commedia inizia rapidamente, costantemente e con sorprendente veridicità a raggiungere vette tragiche"? (Secondo l'opera teatrale di N.V. Gogol "L'ispettore del governo".)

8. Cosa significato simbolico immagine della strada nella poesia di N.V. Gogol "Dead Souls"?

8. Quali tratti della personalità del protagonista sono enfatizzati nel suddetto frammento del "Soprabito"?

9. Quali eroi dei classici russi appartengono allo stesso tipo letterario dell'eroe di The Overcoat e in che modo atteggiamento dell'autore fa eco alla posizione di N.V. Gogol?

Qual è la bruttezza della vita di una città burocratica? (Secondo l'opera teatrale di N.V. Gogol "L'ispettore del governo".)

Come si manifesta l'ambiguità della posizione dell'autore nell'immagine del popolo? (Basato sulla poesia di N.V. Gogol "Dead Souls".)

Lermontov

8. Perché, dopo aver assaporato l'aria di libertà, Mtsyri doveva morire? (Basato sulla poesia di M.Yu. Lermontov "Mtsyri".)

8. Pechorin merita compassione o condanna? (Secondo il romanzo di M.Yu. Lermontov "Un eroe del nostro tempo".) Argomenta la tua risposta.

8. In che modo Pechorin e Werner sono simili e in cosa differiscono?

Mtsyri ha trovato la risposta alla domanda "la terra è bella"? (Basato sulla poesia di M.Yu. Lermontov "Mtsyri")

Qual è il significato del diario di Pechorin nel romanzo di M.Yu. Lermontov "Un eroe del nostro tempo"

Qual è la tragedia di suonare il tema del poeta e della poesia nell'opera di M.Yu Lermontov?

Qual è la natura del suono tema civico nei testi di M.Yu. Lermontov?

Perché il romanzo di M.Yu. "L'eroe del nostro tempo" di Lermontov è chiamato socio-psicologico nella critica?

Nekrasov

8. "Le persone sono liberate, ma le persone sono felici?" (Secondo la poesia di N.A. Nekrasov "Chi dovrebbe vivere bene in Rus'.")

8. In cosa N.A. Nekrasov vede l'essenza della schiavitù spirituale? (Secondo la poesia di N.A. Nekrasov "Chi dovrebbe vivere bene in Rus'.")

15. In che modo i testi di N.A. Nekrasov combinano il tema popolare e il motivo dell'alto servizio del poeta?

15. Come appaiono i contadini russi nei testi di N.A. Nekrasov?

Qual è la "quota femminile russa" nell'immagine di N.A. Nekrasov?

Come viene rivelato il tema del destino delle persone nella poesia di N.A. Nekrasov?

Tjutchev

15. Perché molte delle poesie di FI Tyutchev, che sono una sorta di "paesaggi in versi", tradizionalmente indicate come testi filosofici?

15. Qual è l'immagine insolita del mondo naturale nei testi di FI Tyutchev?

Perché Bazàrov può essere definito un "nichilista riflessivo"? (Basato sul romanzo di I.S. Turgenev "Fathers and Sons".)

Quali caratteristiche dell '"uomo nuovo" a immagine di Bazàrov accetta e quali nega I.S. Turgenev? (Basato sul romanzo Padri e figli.)

Perché i fratelli Kirsanov non accettano le idee nichiliste di Bazàrov?

Qual è la forza e la debolezza del nichilismo di Bazàrov? (Basato sul romanzo di I.S. Turgenev "Fathers and Sons".

Saltykov-Shchedrin

8. Quali caratteristiche della satira di Shchedrin si riflettono nel suddetto frammento di "The Wild Landowner"?

9. In quali opere dei classici russi sono raffigurati i vizi sociali e in che modo queste opere possono essere paragonate a "The Wise Scribbler" di Shchedrin?

9. In quali opere degli scrittori russi si riflettono i rapporti tra il maestro e il contadino, e in che modo queste opere possono essere confrontate con " proprietario terriero selvaggio" ME. Saltykov-Shchedrin?

Goncharov

8. Che cos'è l'"oblomovismo"? (Secondo il romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov".)

8. Perché Andrei Stoltz non ha potuto aiutare il suo amico Ilya Oblomov a tornare vita attiva? (Secondo il romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov".)

8. Qual è stata l'originalità dell'educazione ricevuta da Stolz e in che modo ha influenzato la sua personalità e il suo destino?

8. Perché trasferirsi a nuovo appartamento per Oblomov equivale al disastro?

8. Come si manifesta in questo frammento la complessità del rapporto tra Oblomov e Olga?

9. In quali opere dei classici russi gli eroi affrontano il bisogno di cambiamento e in che modo il loro atteggiamento nei confronti di questi cambiamenti differisce dai sentimenti che possiede Oblomov?

9. In quali opere di scrittori russi sono rappresentate le drammatiche relazioni degli innamorati, e in che modo queste opere possono essere paragonate a Oblomov?

9. In quali opere dei classici russi è raffigurato il tipo di eroe "attivo" e in che modo può essere paragonato ad Andrei Stolz?

Perché Agafya Pshenitsyna si è rivelata più vicina a Oblomov che a Olga Ilyinskaya? (Secondo il romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov".)

In che modo il cambio di stagione nel romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov" aiuta a comprendere gli schemi del destino del protagonista?

Qual è il ruolo di Olga Ilyinskaya nella trasformazione spirituale di Oblomov? (Secondo il romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov")

Tolstoj

8. Cos'è, secondo Leo Tolstoy, la "vita reale" e quale degli eroi del romanzo "Guerra e pace" vive una vita simile?

8. Nikolai Rostov può essere definito una persona internamente libera? (Secondo il romanzo di L.N. Tolstoy "Guerra e pace".) Argomenta la tua risposta.

8. Perché Pierre si distingue nettamente tra gli altri ospiti di Anna Pavlovna?

8. In che modo il romanzo di L.N. Tolstoy "Guerra e pace" incarnava la convinzione dell'autore secondo cui uno dei più grandi malintesi è definire una persona come "intelligente, stupida, gentile, malvagia, forte, debole e una persona è tutto: tutte le possibilità , lì è una sostanza fluida"?

8. In che modo il suddetto frammento risuona tematicamente con l'inizio dell'opera?

Qual è il posto nel sistema delle immagini La commedia di Cechov occupato da Anya e Petya Trofimov? (Secondo la commedia di A.P. Cechov "The Cherry Orchard")

Come si può spiegare l'assenza di personaggi nella commedia di A.P. Cechov " Il Giardino dei Ciliegi» eroe "ideale"?

Ostrovsky

8. Perché Kuligin definisce crudeli i modi della città di Kalinov? (Secondo il dramma di A.N. Ostrovsky "Thunderstorm".)

8. La morte di Katerina è stata una protesta consapevole contro la pace di Kalinov o un gesto di disperazione? Giustifica la tua risposta.

15. Qual è l'atteggiamento contraddittorio del poeta nei confronti della Russia? (Poesia)

15. Come cambia lo stato emotivo eroe lirico dall'inizio alla fine della poesia "Stranger"?

15. Quale verità scopre l'eroe lirico nel finale del poema (strofa finale)?

15. Come capisci il significato della prima riga della poesia di A.A. Blok "Oh, voglio vivere da matto ..."?

15. A quale varietà tematica di genere di testi che interessano domande eterne essere, a cui si riferisce la poesia di AA Blok?

15. Qual è il suono insolito di un tema sociale in A.A. Blocco "Fabbrica"?

16. Quale dei poeti russi si è rivolto a questioni sociali e in che modo le loro opere possono essere confrontate con la poesia di A.A. Blocco "Fabbrica"?

16. Nell'opera di quali poeti russi risuonano motivi confessionali e come possono essere correlate le loro opere con la poesia di A.A. Blok?

16. In quali opere dei poeti russi risuonano le domande filosofiche e in che modo queste opere sono in sintonia con la poesia "Notte, strada, lanterna, farmacia ..."?

16. Quali opere di poeti russi sono vicine al sentimento di Blok per la Russia? (Giustifica la tua risposta.)

9. In quali opere di scrittori russi è rappresentata la "vita quotidiana" della rivoluzione, e in che modo queste opere possono essere paragonate al poema "I dodici" di AA Blok? (Fai 2-3 esempi con i nomi degli autori.)

16. Nel lavoro di cui i poeti russi sono immagini femminili ideali create, e in che modo queste immagini sono in consonanza con l'immagine della bella signora di Blok?

Perché nelle poesie sulla Russia A.A. Blok si riferisce al passato storico della Patria?

Come appare la Russia rivoluzionaria nella poesia di A.A. Blocco "Dodici"?

Quali cambiamenti subisce l'immagine dell'amato nelle opere di AA Blok di diversi anni?

Quali sono le caratteristiche del suono tema rivoluzionario nella poesia di A.A. Blok?

Esenin

15. Qual è la somiglianza e la differenza tra l'immagine della Patria nei testi di A.A. Blok e S.A. Yesenin?

15. Perché le poesie di S.A. Yesenin sulla natura non possono essere attribuite solo a testi "paesaggistici"?

15. Come appare il mondo interiore dell'eroe lirico nella poesia di S.A. Yesenin?

15. Qual è l'originalità della divulgazione del tema della patria nella poesia di S.A. Yesenin "Shagane sei mio, Shagane! .."?

15. Qual è lo stato dell'eroe lirico che è tornato nella sua terra natale dopo una lunga assenza?

15. In quali immagini del poema " Lettera alla madre"è incarnata l'idea dell'eroe lirico della "piccola patria"?

15. Quali sentimenti evoca l'eroe lirico nella memoria di sua madre e della sua casa?

15. Qual è la particolarità dell'incarnazione del tema del monumento poetico nella poesia di S.A. Yesenin?

15. Perché le riflessioni del poeta sulla separazione dalla giovinezza, che suonano così tragiche nella poesia, finiscono con leggerezza e calma?

16. In quali opere di poeti russi risuona il motivo della caducità della vita, e in che modo queste opere sono in consonanza con il poema di S.A. Yesenin?

16. Nelle poesie di cui poeti russi dei secoli XIX-XX. nasce l'immagine della Patria e quali motivi li avvicinano alla poesia di S.A. Yesenin "Rus' Sovietica"

16. Quali poesie dei poeti russi sono indirizzate a una persona cara e quali motivi le avvicinano alla poesia "Lettera alla madre"?

16. Quale dei poeti russi ha rivolto le proprie opere a predecessori o contemporanei letterari, e in che modo queste opere sono in consonanza con la poesia di Yesenin? (Fai 2-3 esempi.)

16. In quali opere di poeti russi il tema della terra natale occupa un posto centrale e in che modo queste opere sono consonanti con la poesia di S.A. Yesenin?

16. In quali opere di testi russi risuona il tema della vita e della morte, e in che modo fanno eco alla poesia di Yesenin?

Qual è l'immagine della casa natale nei testi di S.A. Yesenin?

Majakovskij

8. Come capisci il significato del titolo della poesia di VV Mayakovsky "Una nuvola in pantaloni"?

8. Qual è la base del confronto tra l'eroe e la folla in " Cloud in pants"?

15. A chi e perché si rivolge il poeta nella sua poesia?

8. Qual è lo stato emotivo dell'eroe lirico in attesa dell'arrivo della sua amata, e come lo caratterizza? (Lavoro)

16. Qual è la dualità interiore dell'eroe lirico creatività iniziale V. Mayakovsky e in quali opere di poeti russi incontriamo tipo simile eroe? (Poesia)

9. Nelle opere di quali poeti russi si rivela il tema dell'amore non corrisposto, e in che modo queste opere sono vicine al poema di VV Mayakovsky?

16. In quali opere dei poeti russi i personaggi si rivolgono alle stelle e in che modo queste opere sono in consonanza con la poesia di V.V. Mayakovsky "Ascolta"?

Contro cosa protesta l'eroe dei primi testi V.V.? Majakovskij?

Achmatova

15. Qual è il tono emotivo generale del poema di AA Akhmatova e con quali mezzi viene creato?

15. Qual è il risultato delle riflessioni dell'eroina lirica del poema "Seaside Sonnet"?

8. Perché la lirica "I" viene sostituita nell'opera di A.A. Akhmatova lirico "noi"?

15. Perché l'eroina lirica di Marina Cvetaeva è così tragicamente sola?

15. Qual è il mondo interiore dell'eroina lirica del poema di M.I. Cvetaeva? (Giustifica la tua risposta.)

15. Perché B.L. Pasternak sulla personalità e il destino sono accompagnati da numerose immagini e dettagli legati al mondo del teatro? (Poesia)

15. Qual è il significato dell'isolamento di un eroe lirico poesie di B.L. Pasternak?

15. Quali scoperte spirituali ha portato l'amore all'eroe di questa poesia?

16. Perché il poema di B.L. Pasternak si chiama "Amleto" e quali scrittori russi nelle loro opere si sono rivolti alle "immagini eterne" della letteratura mondiale?

16. Di una poesia B.L. Pasternak sull'essenza della creatività poetica è vicina ai testi russi dei secoli XIX-XX? (Durante il confronto, indicare gli autori delle opere.)

16. Quale dei poeti russi si è rivolto al tema della creatività e in che modo le loro opere sono vicine al poema di B. L. Pasternak?

16. Quale dei poeti russi, come una poesia di B.L. Pasternak, ha mostrato esperienze nelle immagini della natura anima umana? Giustifica la tua risposta indicando gli autori e i titoli delle poesie.

16. Quale dei poeti russi si è rivolto a riflessioni sull'essenza dell'amore e in che modo le loro opere sono vicine o in contrasto con la poesia di B.L. Pasternak?

Qual è l'originalità del suono del tema del poeta e della poesia nei testi di B.L. Pasternak?

Bunin

8. Perché l'amore, che IA Bunin considerava "una grande felicità", finisce tragicamente in molte opere dello scrittore?

8. Qual è la differenza mondo spirituale eroe ed eroina e come li ha definiti ulteriore destino? (Frammento)

9. Quali sono le somiglianze? Lunedì pulito» I.A. Bunin con altre opere di classici russi dei secoli XIX-XX. sull'amore? (Durante il confronto, indicare opere e autori.)

Bulgakov

8. Qual è il significato dell'immagine della città nel romanzo di M.A. Bulgakov "Il maestro e Margherita" o " guardia bianca"? (selezione consentita)

Quali qualità hanno i personaggi preferiti dell'autore nella prosa di Bulgakov? (Secondo il romanzo di M.A. Bulgakov "The White Guard" o "The Master and Margarita".)

Solzenicyn

8. Quali tratti caratteriali di Matryona sono rivelati nel frammento sopra?

9. In cosa funziona letteratura domestica viene visualizzato il conflitto tra una persona "privata" e lo stato, e cosa avvicina queste opere al "cortile di Matryonin"?

Perché gli abitanti del villaggio non si rendono conto della rettitudine di Matryona? (Secondo la storia di A.I. Solzhenitsyn "Matrenin Dvor".)