Paskutinio Platono sugrįžimo epizodo analizė. Kompozicija Istorijos Platonovo sugrįžimas analizė (samprotavimas)

„Sugrįžimas“ buvo išspausdintas žurnale Naujas pasaulis“ 1946 m. ​​Nr. 10 - 11 pavadinimu „Ivanovų šeima“. Istorija buvo kritikuojama dėl šmeižto, kurį tariamai iškėlė rašytojas sovietiniai žmonės, iš karo grįžtantiems kariams, tarybinei šeimai. Po Platonovo mirties kaltinimai buvo panaikinti. Paties Platonovo gerokai pakeista istorija 1962 m. po autoriaus mirties buvo paskelbta apsakymų rinkinyje.

Literatūrinė kryptis ir žanras

Istorija „Sugrįžimas“ nurodo literatūrinė kryptis realizmas. Pergalingas karys, nepripratęs prie savo šeimos, grįžta namo ir sužino, kad jo žmonai taip pat buvo sunku, todėl ji jo net nelaukė teisingai, kaip sako K. Simonovo daina. Kritikai griebėsi ginklo prieš Platonovą, nes jo herojų elgesys netilpo į „socialistinio realizmo“ rėmus.

Psichologinė istorija apie vieną šeimą, apie tėvo ir mamos ryšius iš šono, apie jų atpratimą vienas nuo kito, apie tėvą nuo vaikų. Siužetas trunka vos kelias dienas, tačiau dialogai atskleidžia įvykius, nutikusius karo metu.

Tema, pagrindinė idėja, problema

Pasakojimas apie pokarinį šeimos susitikimą, kurio kiekvienas narys bando patekti į taikaus gyvenimo pagrindą. Pagrindinė mintis yra ta, kad karas ne tik žudo fiziškai, bet ir griauna šeimas, paversdamas artimuosius svetimais ir iškraipydamas kiekvieną gyvenimą. Norint grįžti prie šaknų, prie šeimos meilės, reikia pasiaukoti.

Istorijos problematika Platonovui tradicinė. Iškeliama karo įtakos žmonių likimui ir asmenybei problema, vyrų pavertimas lengvabūdiškais paaugliais, o vaikų – mažais senukais; giminaičių susvetimėjimo problema laiku ir atstumu; ištikimybės ir išdavystės, atsakomybės ir atleidimo problema; meilės problema, kurią veikėjai vertina kaip atsaką į sielvartą ir vienatvę.

Siužetas ir kompozicija

Demobilizuotas Aleksejus Ivanovas grįžta namo traukiniu ir niekur neskuba, nes prarado įprotį būti namuose, kaip ir jo atsitiktinė bendrakeleivė Maša, kosmoso duktė. Aleksejus su ja praleido dvi dienas, išvykdamas iš stoties Gimtasis miestas ir nesakydamas, kad jo šeima laukia namuose.

Žmona ir vaikai laukė Ivanovo, kiekvieną dieną išeidami į traukinius. Šeštą dieną Aleksejų pasitiko 11-metis sūnus Petras ir abu buvo nepatenkinti vienas kitu: Petiją suerzino tėvo nepraktiškumas, o Aleksejų – sūnaus pragmatiškumas. Ivanovo namai yra keisti ir nesuprantami: žmona jam gėdijasi, kaip nuotaka, 5 metų jauniausia dukra Nastja, kuri neprisiminė savo tėvo, yra pripratusi prie sunkių namų ruošos darbų, Petruška atlieka rūsčios šeimininkės pareigas. , o nesimoko ir nežaidžia, kaip turėtų vaikai.

Nastja netyčia atskleidžia savo tėvui, kad Semjonas Evseichas eina pas juos ir sėdi su vaikais, nes visa jo šeima buvo nužudyta ir jis yra vienišas. Naktinis pokalbis su žmona Lyuba Aleksejus sužino, kad ji apgaudinėjo jį su profsąjungos rajono komiteto instruktoriumi, kuris su ja buvo švelnus.

Kitą rytą Aleksejus nusprendė eiti į Mašą, palikdamas šeimą, tačiau vaikai išbėgo į perėją grąžinti tėvo. Ivanovas, tuo metu patyręs atleidimą ir meilę savo šeimai, išlipo iš traukinio į kelią, kuriuo bėgo jo vaikai.

Pasakojime yra mažytė įterpta apysaka – Petruškos pasakojimas apie dėdę Charitoną, kuris. grįžęs iš karo ir sužinojęs, kad jo žmona Anyuta jį apgaudinėja su berankiu invalidu, iš pradžių su ja susikivirčijo, o paskui pasakė, kad ir daug moterų apgaudinėjo. Ir jie pradėjo gyventi, patenkinti vienas kitu. Taip, tik Kharitonas sugalvojo išdavystę, atleisdamas savo žmonai. Aleksejus nėra pajėgus tokiam poelgiui ir nepraneša žmonai apie savo išdavystę (galbūt ne vienintelę).

Herojai

Aleksejus Ivanovas yra beveik labiausiai paplitęs vardų ir vidurinių vardų derinys. Platonovui herojus yra tik žmogus, kurio yra daug, paprasto likimo žmogus. Jis laiko save teisu konflikte, o kiti kalti ir gyvena tik sau, neatsižvelgdami į savo artimuosius. Jo trumpalaikį ryšį su Maša pateisina nuobodulys, šaltis, noras „linksminti savo širdį“. Jis nemano, kad Maša liks viena, apie jos širdį visai negalvoja.

Pasak Aleksejaus Liubos žmonos, ji ieškojo paguodos vieninteliame ryšyje su vyru per visą karą, siela ištiesė į jį, nes miršta. Aleksejus įskaudintas: „Aš irgi žmogus, o ne žaislas“. Pasipiktinimas užpildo jo mintis. Jis tikina, kad kare patyrė daug daugiau nei jo žmona: „Visą karą aš kovojau, mirtį mačiau arčiau nei tu“. Jis elgiasi kaip vaikas, ruošiasi skųstis paaugliui sūnui dėl žmonos neištikimybės.

Petras vyresnis ir už tėvą, ir už mamą, ramina tėvus: „Turime verslą, reikia gyventi, o tu prisiek, kokie jie kvaili“. Aleksejus jį vadina paslaugiu valstiečiu, seneliu. Petya tikrai labai smulkmeniška. Jam rūpi vienintelė problema – išgyventi. Iš to ji priekaištauja Nastjai, kuri nuo bulvių nulupa storas žieveles, savo tėvą, kuris iš susijaudinimo sutraiškė žibalinės lempos stiklą. Petja ne tik pasirūpina šiltu paltu mamai ir ketina dirbti pirtyje krosnele jo nusipirkti, bet ir moko Nastją namų ruošos, skaityti. Net apie Semjoną Evseichą jis pasaulietiškai pastebi tėvui, kad Evseichas yra vyresnis (tai yra, jis nėra tėvo varžovas) ir duoda naudos.

Mažoji Petya neturi nė vieno vaikiško noro. Tėvo išvykimo sukeltas stresas jame atgaivina vaiką, kuriam reikia tėvo ir jį pašaukia. Vidinį vaikino sumaištį perteikia ryški detalė: skubėdamas ant vienos kojos jis apsiauna veltinį batą, o ant kitos – kaliošą. Čia iš Petro jis virsta Petruška, kurios atvaizdas priverčia tėvą išlipti iš traukinio.

Tuo pačiu metu vyksta pagrindinio veikėjo atgimimas: jo krūtinėje pasidarė karšta, „tarsi širdis... žengtų į laisvę“. Dabar Pagrindinis veikėjas Jis plika širdimi palietė gyvenimą, kuriame griuvo „tuštybės ir savanaudiškumo“ barjeras.

Likusių vyrų atvaizdai išryškina pagrindinio veikėjo charakterį, jų bruožai kontrastuoja su jo asmenybe. Semjonas Evseichas, skirtingai nei Aleksejus, patyrė tikrą sielvartą, netekęs žmonos ir vaikų, kurie buvo nužudyti Mogiliove. Jo prisirišimas prie svetimų vaikų ir žmonos taip pat yra bandymas išgyventi. Tai ir noras gauti naudos kitiems (juk vaikai visą dieną sėdėjo vieni tamsoje), ir poreikis prie ko nors pririšti savo kankinamą sielą. Prieš atgimdamas Aleksejus negali suprasti ir gailėtis savo įsivaizduojamo varžovo. Tačiau dar didesnę blogybę jis įžvelgia bevardyje evakuotoje, su kuria žmona tik kartą norėjo pasijusti moterimi, bet negalėjo, mylėti Aleksejų.

Moteriškos istorijos veikėjos yra aštrios. IN karo laikas patriarchalinėje šeimų struktūroje viskas keičiasi vietomis. Berniukas virsta senu žmogumi, karys – kaprizingu vaiku, gyvenančiu, anot Petios, jau paruoštuose griuvėsiuose, o moteris – šeimos galva – vyru. Lyuba išmoko daryti vyriški darbai fabrike remontuoti elektrines orkaites kaimynams bulves ir remontuoti batus sau ir savo vaikams. Viena, ko ji negalėjo padaryti, buvo prisiimti atsakomybę: „Aš nieko nežinau“.
Atrodytų, kad tarpininko dukters Mašos padėtis yra palankesnė. Ji atvira visam pasauliui, laisva nuo įsipareigojimų, niekam nepažadėta. Tačiau erdvi jos širdis nemoka pamiršti žmonių, kurie netyčia tapo artimi jai. Istorijos pradžioje Ivanovas nesuvokia, kad jo žmona, kaip ir Maša, gali daugelį mylėti ir gailėtis. Istorijos pabaigoje Ivanovas supranta, kad net fizinis ryšys gali būti ne išdavystė, kad viskas susiję su siela.

Stilistiniai bruožai

Platonovo kūryba neturi analogų literatūroje. Jo kalba keista ir neįprasta, bet verianti, tarsi žodžiai kiltų iš širdies. Rašytojas supranta ir gailisi kiekvieno savo veikėjo, pateisindamas savo veiksmus.

Ypač svarbios detalės, kurios dažniausiai byloja apie vidinę veikėjų būseną, pavyzdžiui, jau minėti veltiniai batai ir kaliošai ant Petruškos kojų arba Liubos ašaros, sumaišytos su pyrago tešla, ar Semjono Evseicho akiniai, kuriuos Nastja užsideda, kad velniop. mamos kumštinės pirštinės arba susmulkinto stiklo žibalinė lempa.
Kvapai Platonovui turi didelę reikšmę. Aleksejus namą atpažįsta kaip savo tą akimirką, kai pajunta, kad jų kvapas nepasikeitė per ketverius metus. Mašos plaukai kvepia nukritusiais lapais (dažnas motyvas Platonovo kūryboje). Šis kvapas yra priešingas namų kvapui, simbolizuoja „vėl nerimą keliantį gyvenimą“.

Veikėjų kalba kupina pasaulietiškų vaizdų, ypač Petino. Jis įtikina ugnį krosnyje nedegti gauruotai, bet tolygiai, Nastja neliepia planuoti mėsos iš bulvių, kad „maistas nedingtų“. Vaikų kalboje esantys klerikalizmo inkliuzai rodo šalies, kurioje vaikai sensta, tragediją.

Kitas ryškus bruožas Andrejaus Platonovo stilistika apibūdina ne tiek pasaulietiškai išmintingų herojų mintis, kiek samprotavimus apie Aleksejaus meilę, kiek jausmus, „nuogos širdies“ judesius.

Šioje pamokoje susipažinsite su A. Platonovo istorija „Sugrįžimas“. Išanalizuosime istorijos tekstą, apsvarstysime jo potekstę ir simbolinę reikšmę meniniai vaizdai naudojo autorius. Pakalbėkime apie prarastą kartą.

Platonovas gimė Voroneže, geležinkelio darbuotojo šeimoje. Šeimoje buvo vienuolika vaikų, Andrejus buvo vyriausias. Platonovas pradėjo dirbti labai anksti, būdamas trylikos metų. Reikėjo išmaitinti šeimą, padėti auginti brolius ir seseris. 1918 metais būsimasis rašytojasįstoja į Voronežo politechnikos institutą į elektros skyrių. Ir jau 1919 m aktyvus bendradarbiavimas su daugeliu laikraščių kaip poetas ir korespondentas.

Netrukus jis pradeda rašyti prozą – istorijas, romanus, romanus. Sovietų valdžia Platonovo kūrybą vertino priešiškai, daugelis jo kūrinių buvo kritikuojami. Faktas yra tas, kad Platonovas rašė sąžiningą prozą apie žmogų, ir tai prieštaravo socialistinio realizmo ideologijai.

Literatūrinė veikla Platonovas pradeda nuo poezijos. Eilėraščiuose poetas kuria likimo atimtų žmogeliukų įvaizdžius. Štai, pavyzdžiui, kelios eilutės apie aklą žmogų:

Tu gyvas, tu gyvas, tu vienintelis
O siena tik dūmai prieš mūsų akis,
Tu aklas, bet tavyje slypi paslaptinga šviesa,
Tu esi vienintelis pasaulyje“.

1922 metais buvo išleistas pirmasis Platonovo eilėraščių rinkinys „Mėlyna gelmė“. Platonovo eilėraščiai sulaukė aukštų kritikų įvertinimų. Visų pirma poetas Sidabro amžius V. Bryusovas rašė: „... turi turtingą vaizduotę, drąsią kalbą ir savo požiūrį į temas“.

socialistinis realizmas(Socialinis realizmas) – oficialiai skatinamas SSRS partinių organų meninis metodas literatūroje ir mene, remdamasi socialistine pasaulio ir žmogaus samprata.

Suformuluotas metodas sovietų lyderiai kultūrą, vadovaujant Stalinui 1932 m. Jis apėmė visas sritis menine veikla: literatūra, dramaturgija, kinematografija, tapyba, skulptūra, architektūra. M. Gorkis buvo pripažintas pagrindiniu socialistinio realizmo rašytoju. (2 pav.)

Ryžiai. 2. Maksimas Gorkis ir Josifas Stalinas ()

Gorkis rašė: „Mūsų rašytojams gyvybiškai ir kūrybingai būtina laikytis požiūrio taško, iš kurio aukštumos – ir tik iš jo aukštumos – būtų aiškiai matomi visi nešvarūs kapitalizmo nusikaltimai, visa jo kruvinų ketinimų niekšybė, ir visa didvyriško proletariato diktatoriaus darbo didybė matoma“.

Per Didžiojo metus Tėvynės karas Platonovas, kapitonas korespondentas, dirba laikraštyje „Krasnaya Zvezda“. Jo karo istorijos spausdinamos. 1946 metų pabaigoje Andrejus Platonovas išleidžia apsakymą „Sugrįžimas“. Darbinis pasakojimo pavadinimas buvo Ivanovų šeima. 1947 metais rašytoja dėl šios istorijos buvo kritikuojama ir persekiojama. Kokia buvo to priežastis?

Apsakyme „Sugrįžimas“ A. Platonovas pasakoja, kaip kareivis grįžta iš karo. Su pergalės tema kiekvienas iš mūsų asocijuojasi su džiugiomis emocijomis, asociacijomis su pavasariu, su gyvenimo triumfu. Tačiau Platonovo pasakojime šio džiaugsmo nematome. Istorijos veiksmas vyksta rudenį, aplinkui viskas niūru ir nuobodu. Dailininkas Platonovas vos keliais potėpiais nubrėžė peizažą, tačiau tai padarė meistriškai. Ruduo – metų laikas, kuris siejamas su vytimo, žūties periodu. Ruduo istorijoje yra karo simbolis. Ir net tie, kurie išgyveno šį karą, savo sielose išgyvena rudenį. Jie jau pamiršo, kas yra tikroji visavertė laimė ir džiaugsmas. Jie gyvena patenkinti paprastu džiaugsmu po ranka, mažomis mažos laimės akimirkomis, kurias gali rasti karo sąlygomis. Taigi Platonovas per peizažą perteikia pagrindinio veikėjo Aleksejaus Ivanovo, iš karo grįžtančio kareivio, nuotaiką.

priežastys rudens nuotaika Iš pradžių mes nesuprantame herojaus. Atrodytų, kad pats kareivis sveikas, jo laukia namuose, visi jo artimieji gyvi ir sveiki, tačiau herojus neskuba namo. Pirma, Aleksejus grįžta į dalinį, nes traukinys vėlavo, o paskui su kolega kariu palieka stotį ir praleidžia su ja keletą dienų. O žmona su vaikais jo laukia namo, eik į stotį ir pasitiks traukinius. Skaitydami tai pradedame smerkti Aleksejų Ivanovą, nes smerkti yra lengviau nei suprasti.

Pasakojime Platonovas norėjo parodyti, kad ketverius metus kare praleidusiam kariui nebėra taikaus gyvenimo sampratos. Jis pamiršo, kas tai yra, karinis dalinys tapo jo šeima, o kolegos kariai tapo jo giminėmis. Štai kodėl karys Ivanovas jaučiasi našlaitis be kariuomenės. Kareivis negali staiga nutraukti savo karinės praeities ir dėl to kelioms dienoms sustoja su savo kolega kariu Maša. Tada ilgai prisimena, kad jos plaukai kvepia rudeniu. Kadangi Maša yra jo karinio gyvenimo dalis, o civiliniame gyvenime viskas nepažįstama, viskas jau seniai pamiršta. Būtent tokius jausmus karys patiria grįžęs namo.

„Ivanovas tvarkingai apžiūrėjo visus namo objektus – sieninį laikrodį, spintelę, termometrą ant sienos, kėdes, gėles ant palangių, rusišką virtuvės viryklę... Jie čia ilgai gyveno be jo ir pasiilgo. jam. Dabar jis grįžo ir pažvelgė į juos, pažindamas kiekvieną iš naujo, kaip su giminaičiu, kuris gyveno be jo kančiose ir skurde. Jis įkvėpė nusistovėjusį, pažįstamą namų kvapą – rūkstančius malkas, šilumą nuo vaikų kūnų, degančio ant krosnies. Toks kvapas buvo ir anksčiau, prieš ketverius metus, ir be jo neišsklaidė ir nepasikeitė. Šio kvapo Ivanovas niekur kitur nejautė, nors lankėsi karo metu skirtingos salysšimtuose būstų; ten kvepėjo kitokia dvasia, kurioje vis dėlto nebuvo gimtųjų namų nuosavybės.

Namų apyvokos daiktai liko tie patys, ir namų kvapas tas pats, bet tai turbūt vienintelis dalykas, išlikęs iš tos tolumos, praeitas gyvenimas o visa kita pasikeitė.

Iš pradžių pasakojimą pavadinusi „Ivanovų šeima“, autorė norėjo pabrėžti pagrindinę istorijos užduotį, parodyti, kad karas griauna ir griauna viską, kas savo kelyje, ir net dvasinį ryšį tarp artimųjų. Aleksejus Ivanovas susitikinėjo su žmona ir vaikais, kaip su svetimais, svetimais jam. Visus šiuos ketverius metus Ivanovų šeima gyveno sunkų gyvenimą. karinis gyvenimas. Jie turi savo požiūrį į karą, jiems tai visų pirma – sunkus ir alinantis darbas, niokojimai, badas, šaltis. Bėdos, kurias jie patyrė atskirai nuo tėvo, pakeitė juos ir atitolino nuo jo.

„Keista ir vis dar ne visai aišku buvo Ivanovo namai. Žmona buvo tokia pat - mielu, droviu, nors jau labai pavargusiu veidu, o vaikai tokie patys, kurie iš jo gimė, tik karo metais užaugę, kaip ir reikia. Tačiau kažkas neleido Ivanovui visa širdimi pajusti sugrįžimo džiaugsmą – jis tikriausiai buvo per daug nepripratęs prie namų gyvenimo ir negalėjo iš karto suprasti net artimiausių, brangiausių žmonių. (3 pav.)

Ryžiai. 3. Kadras iš filmo pagal istoriją ()

Žmona Lyuba savo vyrui nesiskundžia, nepasakoja visų atšiauraus karinio kasdieninio gyvenimo smulkmenų. Tačiau daug ko išmokstame iš pokalbių fragmentų. Visus šiuos metus Lyuba sunkiai dirbo ir rūpinosi vaikais, atiduodama jiems paskutinį. Ji pati buvo nevalgiusi, pakeitė vyro drabužius, kad vaikams nešaltų, pardavė paltą, o žiemoti ėjo su trumpa paminkštinta striuke. Ji padarė viską, kad vaikai išgyventų šiame kare. Už tai vaikai mamai moka su meile ir rūpesčiu, jie labai prie jos prisirišę. Tėvas jiems tapo svetimas. Vyresnysis sūnus Petras jo net neatpažino, o mažoji Nastja visiškai neprisimena savo tėvo. Ivanovui skaudu suvokti, koks svetimas jis tapo savo šeimai.

„... jis buvo per daug nepripratęs prie namų gyvenimo ir negalėjo iš karto suprasti net artimiausių, brangiausių žmonių. Jis žiūrėjo į Petrušką, savo suaugusį pirmagimį sūnų, klausėsi, kaip jis duoda įsakymus ir nurodymus savo mamai ir mažajai seseriai, stebėjo jo rimtą, susirūpinusį veidą ir gėdingai prisipažino sau, kad jo tėviškas jausmas šiam mažam berniukui. traukos jam kaip sūnui nepakanka. Ivanovas dar labiau gėdijosi savo abejingumo Petruškai nuo supratimo, kad Petruškai labiau nei kitiems reikia meilės ir rūpesčio, nes dabar buvo gaila į jį žiūrėti. Ivanovas tiksliai nežinojo, kokį gyvenimą jo šeima gyveno be jo, ir dar negalėjo aiškiai suprasti, kodėl Petruška turėjo tokį charakterį.

Skaitydami istoriją suprantame, kad karas privertė Petruškos sūnų anksti užaugti. Tai pastebi tėvas, sutikęs berniuką stotyje.

„Jį pasitiko jo sūnus Petras; dabar Petruškai buvo dvylikti, o tėvas ne iš karto atpažino savo vaiką rimtame paauglyje, kuris atrodė vyresnis už jo amžių. Tėvas matė, kad Piotras žemo ūgio ir lieknas berniukas, bet kita vertus, stambiagalvis, didelėmis kaktomis, o veidas ramus, tarsi jau pripratęs prie pasaulietiškų rūpesčių, o mažos rudos akys žiūrėjo į balta šviesa niūrūs ir nepatenkinti, tarsi visur matytų tą patį netvarką. Petruška buvo tvarkingai apsirengęs ir apsiaustas: batai avėti, bet vis dar tinkami, kelnės ir striukė senos, pakeistos iš tėvo civilių drabužių, bet be skylių - kur reikia, ten pataisytas, kur reikia, uždėtas lopas ir visa Petruška atrodė kaip mažas, neturtingas, bet paslaugus valstietis.

Išsamiau susipažinę su Petruškos personažu, nevalingai prisimename eilutes iš Bulato Okudžavos dainos:

„Ak, karas, ką tu padarei, bjauriai?
mūsų kiemai tapo tylūs,
mūsų berniukai pakėlė galvas,
kol kas jie subrendo...“

Žvelgdamas į savo anksti suaugusius vaikus, Ivanovas supranta, kad jo užduotis yra padėti jiems pradėti gyventi taikų gyvenimą.

„Jam reikia kuo greičiau kibti į verslą, tai yra, eiti į darbą, kad užsidirbtų pinigų, ir padėti žmonai tinkamai auginti vaikus, tada palaipsniui viskas eis į gerąją pusę, o Petruška bėgs su vaikinais. , sėdėti prie knygos, o ne komanduoti su elniu prie krosnies.

Atrodo, kad karys viską supranta, tačiau tarp jo ir jo šeimos tebestovi ketveri karo metai. Tuo metu, kai Ivanovas ima priekaištauti žmonai, kad ši per mažai laiko skiria vaikų auginimui, jos sūnus Petruška ją gina.

„- Kodėl tu daužai lempos stiklą? Kodėl gąsdinai savo mamą? Ji jau liekna, valgo bulves be aliejaus, duoda Nastjai aliejaus.
– Ar žinai, ką mama čia veikė, ką ji veikė? - skundžiamu balsu, kaip mažas, sušuko tėvas.
- Alioša! Liubovas Vasiljevna nuolankiai kreipėsi į savo vyrą.
- Žinau, žinau viską! Petruška pasakė. – Tavo mama verkė, laukė, o tu atėjai, ji irgi verkia. Tu nežinai!
- Taip, tu vis tiek nieko nesupranti! – piktas tėvas. - Štai mes turime filmavimą.
„Aš viską puikiai suprantu“, - iš viryklės atsakė Petruška. - Tu nesupranti. Mes turime verslą, turime gyventi, o tu prisiek, koks tu kvailas...

Po ryto kivirčo su žmona Ivanovas nusprendžia išvykti. Jis nieko nesakė nei žmonai, nei sūnui, tik pabučiavo anksti pabudusią mažąją Nastją. Kareivis atėjo į stotį, įsėdo į traukinį, traukinys pradėjo judėti. Ivanovas žiūri pro langą ir mato kelią.

„Geležinkelio bėgius čia kirto kaimo purvo kelias, einantis į miestą; ant šio žemiško kelio gulėjo iš vagonų nukritę šiaudų ir šieno ryšuliai, vytelių ir arklių mėšlo. Paprastai šis kelias buvo apleistas, išskyrus dvi turgaus dienas per savaitę; retai pasitaikydavo, kad valstietis važiuodavo į miestą su pilnu šieno kroviniu arba grįždavo atgal į kaimą. Taip buvo ir dabar; kaimo kelias gulėjo tuščias.

Atidžiai išstudijuokite šią citatą ir pagalvokite apie aprašymo prasmę. Kelias yra žmogaus simbolis, jo gyvenimo kelias. Jis apleistas, išskyrus dvi turgaus dienas per savaitę. Prisiminkite, ką kalbėjome apie improvizuotą, laikiną džiaugsmą ir pilną, tikrą džiaugsmą. Platonovas per kraštovaizdį perteikia ne tik herojaus nuotaiką, bet ir jo požiūrį į gyvenimą. Ir šiame tuščiame ir apleistame kelyje pasirodo dvi trapios figūros. Ivanovas atpažįsta juos kaip savo vaikus, mato, kaip jie bėga paskui traukinį, suklumpa ir krenta. Šiuo metu karys suvokia, kad su vaikais turi vieną bendrą kelią ir nuo jo, kaip tėvo, priklauso, koks bus jų gyvenimas. Būtent šią akimirką Ivanovas tarsi išsivadavo iš karo pančių, ir visi tikri bei nuoširdūs jausmai prasiveržė.
„Ivanovas užmerkė akis, nenorėdamas matyti ir jausti skausmo dėl kritusių, išsekusių vaikų, o pats jautė, kaip karšta pasidarė jo krūtinėje, tarsi širdis, uždaryta ir jame merdėjusi, plaktų ilgai ir viduje. veltui visą savo gyvenimą ir tik dabar išsilaisvino, pripildydamas visą jo esybę šilumos ir šiurpulio. Jis staiga išmoko viską, ką žinojo anksčiau, daug tiksliau ir efektyviau. Anksčiau jis pajuto kitą gyvenimą per išdidumo ir savanaudiškumo barjerą, o dabar staiga palietė ją plika širdimi.

Aleksejus Ivanovas iššoko iš traukinio. Būtent šią akimirką, istorijos pabaigoje, kareivis tikrai grįžo namo, o dabar šioje šeimoje viskas susitvarkys. Tėvas pradės dirbti, vaikai mokysis, o karo paliktos žaizdos pamažu gys. Ši šeima tikrai bus laiminga.

O kiek šeimų po karo nelaukė savo tėčių, vyrų, brolių! Istorijoje minimas Semjonas Evsevičius. Jis prarado visą šeimą ir neturi pas ką grįžti. Todėl jis ateina pas Liubos vaikus, žaidžia su jais, skaito jiems pasakas – sušildo savo sielą. Nesąžininga, kad Ivanovas pavydi Liubai Semjonui, niekas juos siejo, išskyrus draugystę ir palaikymą.

1936 m. žurnale „Krasnaya Nov“ Platonovas paskelbė istoriją „Trečiasis sūnus“. Ši istorija tampa žinoma už šalies ribų. Po metų anglų leidėjas O'Brienas įtraukė trumpą istoriją Sovietų rašytojasį kolekciją geriausios istorijos metų.

Ernestas Hemingvėjus, perskaitęs istoriją, pasiūlė, kad Platonovas yra vienas iš tų rašytojų, kurie turi daug ko išmokti.

Štai Andrejaus Platonovo parašyta istorija. Rašytojas čia pademonstravo didelį meistriškumą, sugebėjimą kiekviename paveiksle padaryti gilią filosofinę ir psichologinę prasmę. Juk net Platonovas herojaus vardą pasirenka neatsitiktinai.

Ivanovų šeima įkūnija daugybę šeimų, kurios laukė savo artimųjų iš frontų ir susidūrė su karo susiskaldymo problema. Platonovas nesmerkia žmonių, kaltina prakeiktą karą.

Bibliografija

1. Korovina V.Ya . Literatūra, 8 kl. Dviejų dalių pamoka. -2009 m .
2. Vakhitova T.M. Platonovas ir Leonovas. 1930 m Objektų pasaulis // Andrejaus Platonovo kūryba. Tyrimai ir medžiagos. - SPb., 2004. Knyga. Z. - S. 214-226.
3. Davydova T.T. Andrejaus Platonovo sugrįžimas // Novy Mir, 2006. Nr. 6.

1. Dissercat.com ().
2. Xz.gif.ru ().
3. lit-helper.com().

Namų darbai

• Parašykite esė: A. P. Platonovo istorijos „Sugrįžimas“ apžvalga
• Atsakyti į klausimus:

1. Kas yra istorijos herojai?

2. Ką reiškia epizodas su moterimi paminkštinta striuke, kuriai Ivanovas norėjo padėti, bet paskui ją pamiršo?

3. Kaip Ivanovas susipažino su savo žmona Liubova Vasiljevna?

4. Kaip tėvas žiūrėjo į daiktus namuose? Kaip suprasti Ivanovo mintis apie juos: „Ilgą laiką jie čia gyveno be jo ir jo ilgėjosi“?

• Apibūdinkite Aleksejaus Ivanovo įvaizdį.

A. Platonovo istorijos „Sugrįžimas“ moralinės problemos

"Gyvenime būna laikas, kai neįmanoma išvengti savo laimės. Ši laimė kyla ne iš gerumo ir ne iš kitų žmonių, o iš augančios širdies stiprybės, sušildančios savo šiluma ir prasmę."

Karo istorijos visada palieka neišdildomą pėdsaką mūsų sieloje. Daugelis žinomų rašytojų nagrinėjo karo temą. Tikrai skaitėte V. Astafjevo pasakojimą „Piemuo ir piemenėlė“, apsakymą „Arklys su rausvos spalvos karčiai“ ir „Nuotrauka, kurioje manęs nėra“, prisiminkite B. Vasiljevo kūrinį „Aušros čia tylios“, išgirdo apie M. Šolochovo romaną „Jie kovojo už tėvynę“. Šiandien kalbėsime apie apsakymas mūsų kraštietis – rašytojas A. Platonovas „Sugrįžimas“. Ar istorijos pavadinimas yra simbolinis? Su kuo jums asocijuojasi žodis „GRĮŽIMAS“? (Namai, šeima, meilė, tėvynė). Visada malonu sugrįžti, ar ne? Andrejus Platonovas parašė istoriją 1946 m., tačiau ji buvo išleista pavadinimu „Ivanovų šeima“. Kritikai pasisakė prieš istoriją. Ermilovas rašė: „Platonovas visada mėgo protinį aplaidumą, turėjo nešvarią vaizduotę, troško visko, kas bjauraus ir nešvaraus, blogojo dostojevizmo dvasia, jam sukako net 11 metų. vasaros herojusį cinizmo pamokslininką "Kritikas sakė, kad herojus rodomas kaip paprasčiausias, masės žmogus, nenuostabu, kad jam buvo suteikta tokia daugiamilijoninė Ivanovo pavardė. Ši pavardė istorijoje turi parodomąją reikšmę: sakoma, kad daugelis šeimų yra tokios. Pakeitęs pavadinimą, Platonovas sustiprino tuos istorijos aspektus, dėl kurių buvo bartas. Jis parodė, ką karas daro žmogui, kaip jis žudo sielą, priversdamas atitrūkti nuo šeimos, nuo svarbiausių žmonijos vertybių.

- Atviro karo aprašymo kūrinyje nėra, bet čia jis yra. Per kokias detales, galbūt, peizažas? (Aplinkoje rudens gamta tą valandą viskas buvo liūdna ir slegianti...)

- Ar pagrindinis veikėjas skuba namo, ar lėtas? Kodėl?

- Kodėl Ivanovas eina paskui Mašą?

- Kaip apibūdinama Mašos būklė? Ar ji nori namo? Kur jos šeimos nariai? (O dabar Maša buvo kažkaip neįprasta, keista ir net bijojo eiti namo pas savo artimuosius, nuo kurių jau buvo praradusi įprotį).

- Ar galime sakyti, kad Maša ir Aleksejus yra vienas kitą suprantantys žmonės? Paguodą jie rado bendrystėje.

- Kaip Ivanovas priimamas namuose? Kiek dienų jo laukia žmona ir vaikai?

– Sūnus susitinka su tėvu. Raskite jo portretą. Skaityti. Ką mums sako berniuko išvaizda? ( Jį pasitiko sūnus Petras ...)

- Herojaus sugrįžimas vyksta namuose. Jis jaučia „tylią džiaugsmą savo širdyje ir ramų pasitenkinimą. Karas baigėsi“. Kaip tėvas žiūri į daiktus namuose? Kodėl? (Jis susipažįsta su daiktais, prisimena kvapus. Tai padeda pasijusti šeima tarp savųjų, sušildo sielą).

– Kas prižiūri namą? (Petka). Kaip jis valdo verslą?(Epizodas apie viryklę, apie bulves). „Aš nepykstu, aš dirbu verslo reikalais ... Tau reikia maitinti savo tėvą, jis atėjo iš karo ...“. Berniukas supranta, kaip sunku buvo jo tėvui, namuose jis tapo šeimininku iš poreikio, o ne savo noru.

- Koks yra Liubovo Vasiljevnos darbas? Ji viską daro dėl savo vaikų, dėl savo šeimos. Kodėl ji verkia dėl pyrago?(Aš galvojau apie tai, ar mano vyras būtų nužudytas)

- Aleksejus nesupranta, kodėl Petras elgiasi kaip senas senelis, kodėl vaikai anksti subrendo, o jo dukters Nastjos veidas „sukoncentruotas“ visai ne vaikiškas. Kaip manote, kodėl Aleksejus nemato savo šeimos rūpesčių, suvokia namą tokį, koks buvo prieš karą?

- Aleksejus negali suprasti Semjono Evsevičiaus, kuris atėjo žaisti su Nastja ir Petya. Kokia yra paties Semjono Evsevičiaus asmeninė tragedija?(Pavydas herojui yra nepagrįstas, nes karas sujungė žmones, sujungė jų bendras nelaimes, sugriovė šeimas. Žmogus nori jaustis reikalingas kitiems.)

- Ar skaitytojas įsijaučia į Ivanovų šeimą? Atkreipti dėmesį į tokias smulkmenas kaip drabužiai, vaikiški batai, jų maistas? Koks jų gyvenimas? Ar jie turi ūkį?

Tėvas ir motina viską sutvarko, nesuprasdami, kas teisus, o kas neteisus. Juk nėra teisingų ir neteisingų. Valgyk žmogaus gyvenimas kad reikia gyventi oriai. Petya pasakoja apie tai - apie Kharitono ir Anos santykius. Sunkiais laikais žmogaus širdžiai reikia paguodos. Bet tėvas nesupranta sūnaus. Kokiuose darbuose jau esame susidūrę su tėvo ir sūnaus atvaizdais? ( Ramus Donas, Prodkommisar, Mole).

- Pasakojimo pabaigoje prieš mus vėl iškyla geležinkelis. Tai yra kelio simbolis. Bet kuris iš jų: naujas ar senas? Šeimos tėvas nori palikti namus. Apie ką Ivanovas galvoja?(apie Mašą).

Geležinkelio Platonove tema aptinkama daugelyje kūrinių, nes rašytojo gyvenimas buvo susijęs su traukiniais. Ir dabar bėgiai neša Ivanovą nuo gimtojo židinio, jo širdis užkietėjusi. Skaitykite paskutinę seriją(Du vaikai…)

- Kodėl Petka, visada tokia tvarkinga, avi kitokius batus?(Skuba grąžinti tėvą).

- Ar Ivanovas sugebėjo nusižengti per savo tuštybę? Kaip karas jį privertė? (IR estkm, nepatiklus, grubus). Ar galima sakyti, kad Aleksejus, išlipęs iš traukinio, grįžta į tikrąjį save? Karo suluošintas sielas gali išgydyti tik meilė ir supratimas.

- Kokia yra istorijos pavadinimo prasmė?

– Kaip manai, kaip būtų tolesnis likimas Ivanovų šeima?

– Kokią prasmę gali ištverti pats skaitytojas, susipažinęs su A. Platonovo kūryba?

Ko karas išmokė žmones?

Karas yra blogis, kuris griauna likimus, ardo gyvenimus, šeimas. Tačiau žmogus, nepaisant susiklosčiusių aplinkybių, turi prisiminti savo likimą, turi sugebėti atverti širdį, kad sutiktų šilumą ir meilę. Sugrįžęs į dabartinį save, herojus sunaikina neapykantą, blogį ir abejones, kurios kankino jo širdį.

„Iš visos širdies jausti sugrįžimo džiaugsmą...“

Pamokos studijapagal A. Platonovo apsakymą „Sugrįžimas“, 11 klasė

Pamokos epigrafas:

„Karas yra ypatinga nuoga meilė gėriui ir ypatinga neapykanta blogiui...“ Y. Bondarevas

Tikslai ir siekiai:

analizuojant ir tyrinėjant tekstą, nustatyti ideologinį turinį,
istorijos problematika kaip viena iš geriausi darbai apie Didįjį Tėvynės karą;

Supažindinti studentus su A. Platonovo meninio meistriškumo ir meninės būdo ypatumais;

parengti mokinius rašyti esė-recenziją apie istoriją, sukelti vaikams empatijos ir nuosavybės jausmą, kas pavaizduota.

Namų darbai pamokai:

1. Perskaitykite A. P. Platonovo istoriją „Sugrįžimas“.
2. Į sąsiuvinį įrašykite charakteringiausias detales charakterių aprašyme
   (drabužiai, veido bruožai, kvapas, elgesys, veiksmai ir kt.),
   atsekti jų „judėjimą“ istorijoje.
3. Paaiškinkite pavadinimo reikšmę.

Mokytojo įžanginė kalba.

Dvidešimt pirmas amžius... Mūsų laikas yra didelių laimėjimų metas, išpažinties ir atgailos metas. Daugelis žmonių, įskaitant mane, bijo moralinės aklavietės, į kurią daugelis buvo įstumti dėl socialinių aplinkybių.

Tokiu metu literatūros vaidmuo išlieka neįkainojamas.

Ką manote, kokios problemos buvo svarstomos ir išlieka
svarbiausias geriausiuose rusų literatūros kūriniuose?
Moralinio pasirinkimo problema
atminties problema.

Moralinis pasirinkimas, žmogaus atmintis – du žmoniškumo aspektai, savybė, kuri aiškiausiai buvo patikrinta karo metais.

Žmogus negali gyventi tik dabartimi, tik vieną akimirką. Jis siekia ateities ir kruopščiai saugo praeities prisiminimus. Kiekvienas žmogus yra savo tautos dalis, todėl mes turime bendrą liaudies atmintis. Mūsų pamoka vyksta gegužės 9 d., dienos, kuri tapo Šventąja Pergalės diena, išvakarėse.

Nuo to laiko praėjo daugiau nei šešiasdešimt metų.

„Karai vyksta ten, kur žmonės pamiršta apie karą“... Šiandien, Atminimo dienos išvakarėse, pagalvokime, kiek kainuoja laimėti Pergalę, perskaitykime nuoširdžias eiles apie karą, prisilieskime prie šventojo.

A.P.Platonovo istorija „Sugrįžimas“, parašyta 1946 m., pelnytai laikoma vienu iš mažojo žanro šedevrų apie karą, apie namų fronto gyvenimą, apie rimtas bėdas ir niekuo neišsiskiriančius moterų ir vaikų žygdarbius, mėgstamiausi nuostabaus rašytojo herojai.

Išankstinė užduotis.Iš anksto paruošto mokinio žodis

Apie rašytoją.

A.P.Platonovas – rašytojas ir XX amžiaus tokio pat amžiaus žmogus (gimė 1899 m., mirė 1951 m.). Prieš akis prabėgo visi patys nepatogiausi, baisiausi ir kartu bebaimis Rusijos metai, jis juos gyveno ir išgyveno. Viskas, ką parašė šis nuostabus rašytojas, yra tikrasis šalies, mūsų žmonių, paties Platonovo likimas. Vienas iš jo apsakymo „Senasis mechanikas“ herojų sako frazę, kuri vėliau nulems Platonovo kūrybos esmę, jo kūrinių problematiką ir vietą literatūroje, mūsų kultūros istorijoje: „Žmonės yra ten. , bet manęs ten nėra... O be manęs – nepilna tauta “A.P.Platonovas išgyveno visą profesijų mokyklą – buvo darbininkas ir melioracijos inžinierius, kartu su tėvu vairavo garvežį, o per karą metų jis buvo karo korespondentas. Tačiau jame visada atsiskleidė pagrindinė jo prigimtis - rašytojo prigimtis.

Iš prigimties amatininkas tapo vienu iškiliausių mūsų prozos meistrų.

Mokytojas. Mūsų pamoka yra kontakto ir dalyvavimo didžiojo XX amžiaus rašytojo meistriškumo, jo vizijos ir supratimo apie XX amžiaus esmę pamoka. baisus karas praėjusio šimtmečio.

Pokalbis, skirtas nustatyti temos suvokimą ir apibrėžimą bei istorijos herojų.

Mokytojas. Pirma, kaip jūs manote apie istoriją? Ką patyrėte skaitydamas?

1. Karas išvargino žmones: „Ivanovas ... tarnavo visą karą ...“, „pavargęs
   kareivio širdis“ už tūkstančių kilometrų per metus jo kojos, raukšlės
   nuovargis gulėjo ant veido, o akys buvo iš skausmo perrėžtos po užmerktais vokais -
   dabar jie norėjo pailsėti prieblandoje arba tamsoje ... "
2. Karo metais vaikai anksti auga: „Tėvas ne iš karto atpažino savąjį
   vaikas rimtame paauglyje, kuris atrodė vyresnis už savo amžių ... "
   Lyuba apie vaikus: „... vaikai vieni ir vieni... Matai, kaip jie užaugo. Viskas pagal save
   žinoti, kaip elgtis, kaip suaugusieji tapo ... “.
3. Mažas „kaip“ yra gėdingas, nes Petrušai tik 12 metų!

Perskaitę pasakojimą pirmiausia pagalvojome apie tai, kad – karas yra ne tik frontas, bet ir užnugaris, karas visu savo svoriu krito ant moterų ir vaikų pečių.

Mokytojas. Kaip Platonovo istorija parodo sunkią karo įtaką šeimos gyvenimui, vaikų likimams?

funkcija meninis pasaulis Platonovas yra našlaičių įvaizdis. Petruša ir Nastja nėra našlaičiai visa to žodžio prasme, tačiau sunaikinimo ir nelaimių metais jie anksti užauga ir yra priversti gyventi pagal ne vaiko, o pilnametystė. Petražolės yra pagrindinė aktorius istorijoje ir pagrindinis dalykas Ivanovų šeimoje: jis pakeitė savo tėvą, jis yra vadovas, rūpinosi šeima, jis laiko save turinčiu teisę valdyti visus ir viską namuose:

Mamos: „Duok man, mama, duonos korteles ...“, „Atsisuk, mama, apsisuk greičiau!

Sesuo: "Nastenka, ištuštinkite puodelį, man reikia indų!"

Tėvas: „Tu pats nesupranti. Mes turime verslą, turime gyventi, o jūs keikiasi kaip kvailiai.

Net prie netolygiai degančios krosnies ugnies Petruša sako: „Ko tu degai kaip gauruotas, tu blaškaisi į visas puses! Degti tiesiai. Gėjus už patį maistą, už nieką, kad miške augo medžiai.

Istorijos siužetas

Mokytojas. Namuose skaitant istoriją reikėjo pagalvoti apie „Sugrįžimo“ siužeto ypatumus.

Istorijos siužetas paprastas, o jei vadovautis išorine įvykių raidos logika, tada atrodo, kad darbas yra apie kelių dienų kelionę, kario grįžimą namo ir jo susitikimą su žmona bei vaikais.

Tiesą sakant, gilus istorijos kontūras yra daug sudėtingesnis, nes istorijoje
karo metus galima atsekti ir kario, ir jo žmonos gyvenime,
priverstas dienas dirbti plytų gamykloje, o gyvenime dar per anksti
išmintingi vaikai.

Taigi apie ką pasakojama istorija? Ką turėjo omenyje Platonovas, vieną geriausių savo kūrinių pavadinęs ne „Ivanovų šeima“ (pirminė versija), o „Sugrįžimas“? Atsakę į šiuos klausimus, įminsime Platonovo meninės būdo mįslę, susipažinsime su jo stiliaus ypatumais.

Žymūs platoniški istorijos motyvai

Mokytojas. Vaizdų sistemą ir pasakojimo siužetą sutvarko gerai žinomi platoniški motyvai. Dygliuotas herojų kančių kelias – mėgstamiausias Platonovo motyvas – apsakyme „Sugrįžimas“ yra ir dominuoja. Supraskime tekstą ir nubrėžkime kelius, kuriais eina A. Platonovo herojai.

1. Ivanovas išgyveno karą – išgėrė jam skirtą karo metų kančios taurę. Jo žmona Lyuba yra priversta dirbti spaudoje, plytų gamykloje, kur valstiečiai ne visada atsistodavo, 12 ir 5 metų vaikai patys tvarko namų ūkį.
2. Mėgstamiausių Platonovo herojų gyvenimas yra ne tik kančios kelias, bet ir
   dažnai kelias tiesiogine to žodžio prasme.
3. Ivanovo grįžimas namo – tiesiogine to žodžio prasme – kelias
   ilgos 6 dienos. Ketveri metai karo („pavargo kario širdis“) ir 6 dienos kelionių.
   Pasakojimas prasideda stotyje, nuo geležinkelio, ir baigiasi: Ivanovas „išlipo iš traukinio į tą smėlio kelią, kuriuo jo vaikai bėgo paskui jį“. Geležinkelis, stotis, traukinys, vagonas yra beveik kiekviename rašytojo kūrinyje.
4. Istorijoje „Sugrįžimas“, atskleidusioje karo pasekmes šeimos gyvenime, tai matyti ypač aiškiai. Iš dalinio...“ bendražygiai nuėjo su Ivanovu į traukinių stotis ir ... jie paliko vieną“, „traukinys vis dėlto vėlavo daug valandų“, „stotis buvo sunaikinta“. „Ivanovas liko nuobodu ant apleisto perono asfalto“, „traukinys, kuris iš čia turėjo parvežti Mašą ir Ivanovą namo, buvo kažkur pilkoje erdvėje“. Liubovas Vasiljevna, Ivanovo žmona, tris dienas iš eilės išvažiavo į visus traukinius, atvykusius iš vakarų, ketvirtą dieną išsiuntė vaikus, Petrą ir Nastją, į stotį pasitikti savo tėvo ... "" Tai traukinys, Petja tyliai ėjo ir t.t.

Taigi raktinius žodžius pereinant per visą istoriją, sustiprintą priešprieša:

Namas-traukinys pilkoje erdvėje – padėkite skaitytojui suprasti ir pajausti autoriaus pozicija: karas išskiria šeimas, išskiria žmones, atskirdamas juos vienas nuo kito keliais, traukinių stotimis, „pilka erdve“, žmonės atprato vienas nuo kito, pamiršta šeimos šilumą, vienas kito šilumą... Toks atsiskyrimas, pasak Platonovo, yra ypač žalingas. vaikams.

Per visą istoriją driekiasi dar vienas mėgstamas platoniškas motyvas – tiesos ieškojimo motyvas, kuris turėtų atkurti natūralią gyvenimo tvarką.

Karas Ivanovų šeimoje viską sumaišė: šeimos galvos ilgą laiką nėra, kariauja prieš savo valią, bet grįžti negali. Tada grįžta namo ilgam – grįžęs pamato, kad gyvenimas tęsiasi, bet viskas klostosi ne taip, kaip norėtųsi – ir dėl viso šito – karys grumiasi išdegusia širdimi, skausmingai sprendžia, kaip jam pasielgti. gyventi toliau.

„Kiekvieno žmogaus originalumas...“ Detalių meistriškumas

Mokytojas. Kiekvienas, skaitantis Platonovą, negalėjo nepastebėti, koks dėmesingas rašytojas yra kiekvienam jo žodžiui, kaip niekieno nepateisindamas, nesigindamas ir nestodamas į pusę, jis, skirtingai nei kiti rašytojai, kiekvieną savo personažą vaizduoja kaip ypatingą paslaptį ir ypatingą stebuklą. gyvenimas.

Platonovas turi tokį žodžio virtuoziškumą dėl detalių meistriškumo. Kas yra detalė?

Išraiškinga detalė, turinti reikšmingą semantinį ir ideologinį bei emocinį krūvį.

N. V. Gogolis apie smulkmeną straipsnyje „Apie mažas rusiškas daineles“ nepaprastai pasakė: „Dažnai vietoj visos išorinės yra tik vienas aštrus bruožas, viena jo dalis. Niekur jose nerasi tokios frazės: buvo vakaras; bet vietoj to jie sako, kas vyksta vakare...

Gebėjimo rasti išraiškingų detalių mokomės pradinėse klasėse. Vidurinėje mokykloje jie turėtų suvokti daugiafunkcinį detalės vaidmenį, svarbu nepamiršti tokios jos ypatybės: ji visada vienaip ar kitaip išreiškia autoriaus poziciją, net ir tokiems rašytojams, kurie siekia nebūti. Platono kūryboje „pateikta“ – skirtingai nei kiti rašytojai – niekas neteisina, negina ir nepriima lygiųjų.

pusės.

„Tai apima visą jo atkurtą prieštaringas pasaulis pirmiausia jo supratimu, o šiame visa persmelkiame supratimu slypi visuotinis ir išmintingas menininko žmogiškumas.

Istorijos pradžia.

Daugelis didžiųjų rašytojų kūrinių išsiskiria reikšminga idėjos supratimo pradžia (Puškino „Eugenijus Oneginas“, Tolstojaus „Ana Karenina“, Gončarovo „Oblomovas“). Grįžkime prie Platonovo istorijos „Sugrįžimas“ pradžios:

„Sargybos kapitonas Aleksejus Aleksejevičius Ivanovas išėjo iš armijos demobilizuoti“, – atkreipkime dėmesį: jis neišėjo, o nusileido. Prieš mus – detalė, turinti gilią metaforinę prasmę. Su šiuo veiksmažodžiu, vartojamu oficialia prasme, kurio aiškinimas yra Ožegovo žodyne, jis iškrito iš kompozicijos “, pradeda, o paskui sukuria visą veiksmažodžių grandinę, kuri, pradedant netobulu veiksmažodžiu, žymi ilgą kareivio kelionę. namai, ilgi ne tik erdvės, bet ir namų atgavimo, ramaus gyvenimo būdo prasme.

Naudojant apsimetinėjimus

IN Ivanovo namo aprašyme nėra pačių detaliausių elementų, nėra daugeliui rašytojų pažįstamos situacijos eskizų, namų apyvokos daiktų vaizdo, tik pasakyta, kad visi „namo daiktai tvarkingi - sieninis laikrodis, spinta, termometras ant sienos, kėdės, gėlės ant palangių, rusiška virtuvės viryklė... ilgai gyveno be jo ir jo ilgėjosi.

Labai paplitusi Platonovo technika – suteikti daiktams gyvojo pasaulio savybes – personifikaciją – verčia skaitytoją vėl ir vėl susimąstyti apie tokių reiškinių nenaudingumą gyvenime, pavyzdžiui, karą (daiktai „gyveno“ be jo „varge ir skurde“, "nuobodžiaujantis").

Tačiau skaitytoją šiurpina ne šis Ivanovo daiktų „atpažinimas“, o ... kvapas, jo namų kvapas.

„Jis įkvėpė nusistovėjusį gimtąjį namų kvapą – rūkstantį medį, šilumą nuo savo vaikų kūno. Šis kvapas buvo toks pat kaip ir anksčiau ir be jo nepasikeitė. Šio kvapo Ivanovas niekur neužuodė, nors karo metu lankėsi įvairiose šalyse, šimtuose būstų; ten kvepėjo kitokia dvasia, kurioje nebuvo gimtųjų namų nuosavybės.

Stebėtinai maža, atrodytų, smulkmena, bet kokį svarbų vaidmenį ji vaidina suvokiant rašytojo mintį.

Istoriją išgyvena dvi moterys, abiems sunkus likimas, kiekviena iki dugno išgėrė kareiviškų sunkių laikų kančios taurę, bet kaip kitaip... pagal kvapą!

Maša, tarpiklio dukra:

„Mašos plaukai kvepėjo gamta“, „miško lapija, nepažįstamas apaugęs kelias, ne namas, o vėl nerimastingas gyvenimas“.

Žmona Lyuba: „pamiršta ir pažįstama mylimo žmogaus šiluma“ Kiek mažai žodžių Platonovas vartojo ir kiek daug pasakė! Taigi matome, kokį didžiulį semantinį krūvį neša Platonovo detalė. Per tekstą atsekime, kaip žodžiai, susiję su veikėjo sugrįžimu, aktualus ir dvasinis, yra tarpusavyje susiję ir tęsia vienas kitą, o ypatingą dėmesį skirsime veiksmažodžiams, susijusiems su sugrįžimu į skirtingos vertybėsŠis žodis.

Grįžimas: metaforinis veiksmažodžių vaidmuo

1. – Aleksejus Ivanovas... u-b-s-in-a-l iš armijos...
2. „Maša... v-o-s-v-r-a-sh-a-l-a-s home“
3. „Jis turėjo grįžti namo, kur jo o-g-i-d-a-l ir žmona bei du
   vaikai, kurių jis nematė 4 metus“
4. „Bet jo žmona Lyuba gyvena kitame mieste su vaikais Nastja ir
   Petenka, o jie o-g-i-d-a-l-ir jis “
5. "Sveiki! Kodėl taip ilgai užtruko! M-s w-d-a-l-i - w-d-a-l-i ... "
6. „Ilgą laiką jie čia gyveno be jo su-u-ch-a-l ir po jo“
7. Tačiau kažkas neleido Ivanovui pajusti savo džiaugsmo
   v-o-z-v-r-a-shch-e-n-and-i iš visos širdies - tikriausiai jis buvo per daug nepripratęs prie namų gyvenimo ir negalėjo suprasti savo gimtųjų žmonių “.
8. „Žinau, žinau viską! Petruška pasakė. mama tau verksmas,
   Aš tavęs laukiau, o tu atėjai, ji irgi verkė.
9. „Iš gatvės... kažkokie du vaikinai bėgo tolumoje... Dideli
   pakėlė... ranką... ir mostelėjo ranka į save, tarsi ragindamas ką nors grįžti.

Grandinė pastatyta:

Išvyko - grįžo - laukė - laukė - laukė - laukė - grįžimo džiaugsmas - laukė - grįžo

Pirmasis pasakojimo veiksmą atveriantis predikatas yra netobulas veiksmažodis, galima sakyti, terminas, reiškiantis kario pasitraukimą iš aktyviosios armijos, lėtai, žingsnis po žingsnio, vadovaujantis autoriaus idėja, veda mus prie predikato. grįžo istorijos finalas – tobulas veiksmažodis.

Pasakojimo finalo skaitymas, pokalbis(Skaitė mokytojas arba pasiruošęs mokinys)

Perskaitykite paskutines istorijos eilutes ir atsakykite į klausimus:

Kada galiausiai Ivanovas nuoga širdimi palietė gyvenimą?

Kaip jautėtės apie istorijos pabaigą?

Ar tikėjai juo?

Įrodykite, kad karinio ir pokario žmonių gyvenimo tiesa atsispindėjo Ivanovų šeimoje.

Padarykime išvadas.

Taigi istorija, turėjusi originalų pavadinimą „Ivanovų šeima“, pasirodė pavadinimu „Sugrįžimas“. Apibendrinant mūsų pokalbį apie ideologinius ir meninis originalumas istorija, atsakykime į klausimą, kas kiekvienam iš jūsų buvo „Sugrįžimas“?

Grąžinimas yra:

Kario kelias namo, į save, į nekarinį gyvenimą; --- dvasinisžmogaus valymas;

Egzistencijos patikimumo radimas (vaikai, žmona) --------- naujos išvados ir atradimai, gyvenimo atradimai;

Įvykių, minčių, išgyvenimų rezultatai.

Namų darbai.

Parašykite esė – istorijos apžvalgą.

Pateikiame vieno mokinio darbo pavyzdį.

... Neišdildomą įspūdį paliko A.P.Platonovo istorija „Sugrįžimas“ (1946), pelnytai laikomas vienu mažojo rusų prozos apie karį žanro šedevrų. „Sugrįžimo“ siužetas paprastas, o jei vadovautis išorine įvykių raidos logika, taip ir atrodo centriniu būdu Istorija – tai iš karo grįžusio kareivio įvaizdis.

Iš tiesų, Ivanovas praleido 4 ilgus metus kare – „kareivio širdis pavargo“. Tačiau pasakojimo žodis (originalus pavadinimas „Ivanovų šeima“) pasakojimo eigoje įgyja gilią, metaforišką prasmę.

Man „Sugrįžimas“ yra ne tik kareivio kelias namo, bet ir dvasinis žmogaus apsivalymas nuo karo kaip nuo kažko baisaus, nenatūralaus ir nežmoniško, tai taip pat yra Ivanovo vaikų gyvenimo patikimumo įgijimas, žmona, tai įvykių, minčių, išgyvenimų rezultatai visiems Platonovo aprašytų įvykių dalyviams.

Pasakojimo tema plati ir daugialypė. Ir Platonovas, puikus humanistas, sukūrė kūrinį, kupiną nuoširdumo ir gerumo, gailestingumo ir žmogiškumo. Platonovo herojai - paprasti žmonės, ir kiekvienas iš jų aiškiai ir sąžiningai atlieka savo darbą: Ivanovas gina tėvynę; jo žmona Liuba, norėdama išgyventi ir išmaitinti vaikus, dirba plytų (!) fabrike, dirba spaudoje, kur ne kiekvienas vyras gali pakęsti, ir net atitinka normą; vaikai tvarko buitį...

Būdingas Platonovo meninio pasaulio bruožas yra našlaičių įvaizdis. Petruša ir Nastja nėra našlaitės visa to žodžio prasme, tačiau sunaikinimo ir nelaimių metais jos anksti užauga ir yra priversti gyventi pagal ne vaikiško, o suaugusiojo gyvenimo dėsnius.

Mano nuomone, „pagrindinis“ asmuo Ivanovų šeimoje ir pagrindinis veikėjas istorijos vaizdų sistemoje yra Petruška, kurios „mažos rudos akys“ niūriai ir nepatenkintai žiūrėjo į „baltą šviesą, tarsi matytų tik netvarką. visur ir pasmerkė žmoniją“.

Platonovui, kaip menininkui, būdingas poreikis įsijausti į savo herojus, apraudoti jų likimus. Jis pasirenka savo herojų dygliuotas kelias kančia ieškant tiesos, kuri turėtų atkurti sutrikusią gyvenimo ir dvasios tvarką.

Jam būdingas netikėtas nederančių, iš pažiūros žodžius formuojančių gilių metaforų („visi daiktai namuose laukė kario“, „traukinys pilkoje erdvėje“), detalių meistriškumas (veiksmažodžių grandinė, organizuojanti siužetas ir idėja su grįžimo reikšme: „sumažėjo - grįžo - grįžo“), Platonovas pristato mums tragediją ir kareivį, kuris iš pradžių ilgai kovoja, o paskui grįžta ilgam ir kovoja su savo
sudegusia širdimi, sprendžiant, kaip elgtis toliau; ir vaiko tragedija
užaugęs po metų, sugebėjęs samprotauti net su abejojančiu tėvu
ištikimybe savo žmonai.

Sekdami Platonovu, suprantame: tėvas Ivanovas ieško tiesos ten, kur nereikia atleisti, reikėjo tik suprasti...

Užuojauta, empatija, garbė ir sąžinė – šias savybes laikau svarbiomis dorybėmis žmogaus siela. „Įstatymas, kuris gyvena mumyse, vadinamas sąžine“ – šį antikos filosofo Kanto posakį galima pritaikyti Ivanovo pasaulėžiūrai.

Būtent šis įstatymas, garbė ir orumas padėjo Ivanovui „plika širdimi prisiliesti prie gyvenimo“. Matydamas paskui traukinį lakstančius vaikus, savo vaikus, dėl kurių kovojo ir kuriuos galėjo palikti našlaičiais pas gyvą tėvą, Ivanovas grįžta nuo karo visa to žodžio prasme.

Platonovo istorija sukrečia iki širdies gelmių. Nedideliame kūrinyje atsiskleidžia didžiulės reikšmės epinis paveikslas, atspindintis, mano nuomone, visą tragiškos kario įtakos šeimos likimui gilumą.

Karinė tema yra viena populiariausių literatūroje. Daugelyje kūrinių pasakojama apie karo eigą, apie karius ir didvyriškumą, kai kurie aprašo pokario laikotarpį. Paskutinis tipas gali būti priskirtas Andrejaus Platonovo kūriniui „Sugrįžimas“. Autorius atskleidžia ypatingą karinių operacijų pusę ir parodo, kaip keitėsi žmonės. Siužetas paremtas kapitono Aleksejaus Ivanovo grįžimu namo. Bet tiksliau, galima sakyti, sugrįžta ne tiek į namus, kiek „į save“, į tai, kas buvai anksčiau.

Platonovas neaprašė karinių veiksmų, o parodė karo eigą per kitus veiksnius, pavyzdžiui, gamtos aprašymus. Kas tai buvo vidinė būsena aplinkui, nes pasaulis pilnas liūdesio ir liūdesio. Kuo labiau įsigilini į istorijos esmę, tuo labiau supranti pagrindinio veikėjo charakterį, galiu pasakyti, kad jis buvo ypač nemalonus. Juk Ivanovas ir po karo elgėsi kaip fronte. Jis telegrama įspėja savo šeimą apie grįžimą ir, grįžęs namo, pradeda sekti Mašą. Maša buvo laisva ir vieniša, jos nesaisto jokios pareigos. Todėl Ivanovas su ja jautėsi laisvas.

Po šio susitikimo su Maša skaitytojui suteikiama galimybė iš arčiau susipažinti su kapitono šeima. Jo žmona Liubov Vasiljevna nemiega, vis dar jo laukia, seka visus traukinius, jai šis susitikimas kelia nerimą, o jam, atvirkščiai, tai tarsi pramoga. Ketveri išsiskyrimo metai paveikė vaikus, vos 11 metų Petruška jau turi suaugusiojo charakterį, Ivanovas supranta, kad berniukui trūko rūpesčio, meilės ir dėmesio.

Pagrindinis veikėjas negali susitaikyti su jo namuose įvykusiais pokyčiais, nesuvokia buities darbus tvarkančio sūnaus, o taip pat ir to, kad šis berniukas visą laiką padėjo išgyventi mamai ir seseriai. Galima sakyti, kad autorius parodo, koks svetimas Ivanovas tapo savo šeimai, jis negali būti dvasiškai persmelktas. Jo supratimu, jis yra vienintelis herojus, nes daug ko kovojo ir matė, tačiau tai, kad visą šį laiką šeima laikėsi kaip galėjo, jo netrikdo.

Galų gale tėvas iš pasididžiavimo nusprendžia palikti šeimą, visa tai puikiai aprašo autorius. Sėdėdamas traukinyje Ivanovas negalvojo, kokia bus jo žmona ir vaikai. Ir štai, vos prasidėjus traukiniui, vaikai bėgo iš paskos, o tada kažkokie tėviški jausmai pagrindinio veikėjo sieloje apėmė ir jis liko.

Platonovo istorijos „Sugrįžimas“ analizė

Platonovo knygos nepanašios į kitus literatūros kūrinius. Jo istorijos gali atrodyti keistos ir neįprastos, tačiau jos turtingos, tarsi žodžiai kiltų iš jo širdies gelmių. Jis neišskiria nė vieno savo herojaus. Platonovas supranta, užjaučia ir gailisi kiekvieno savo herojaus, atleisdamas jo veiksmus.

Vienas is labiausiai žinomų kūrinių Andrejus Platonovas yra istorija „Sugrįžimas“. Nuo pat pradžių ši istorija vadinosi „Ivanovų šeima“. Jau po publikacijos 1946 m. ​​žurnale „Novy Mir“ autorius nusprendžia pakeisti pavadinimą ir šiek tiek pakeisti kūrinio įvykių eigą. Galutiniu pavadinimu istorija buvo paskelbta 1962 m.

Kapitonas Aleksejus Aleksejevičius Ivanovas grįžta iš karo. Siužetas, atrodytų, gana paprastas, bet kodėl herojui taip sunku ir taip ilgai norisi grįžti namo. Du kartus jie jį išleidžia, du kartus jis laukia traukinio. Laukdamas kito traukinio herojus sutinka Mašą, kurioje jaučia giminingą dvasią. Autorius nepaaiškina, kodėl Maša ir Ivanas suprato vienas kitą, priešingai, jis suteikia skaitytojui galimybę apmąstyti ir pateikti bet kokius argumentus. Ivanovas grįžta į tėvynė tik šeštą dieną. Herojaus sūnus (Petrusha) susitinka su didvyriu, kuris atrodo kaip valstietis, jis nemato savo tėvo Aleksejus, jis mato tik karį priešais save. Gyvenimas išmokė Petrušą mąstyti protingai, jis netrokšta apsikabinti vietinis asmuo. Pamatęs žmoną, priėjo prie jos, apkabino ir taip stovėjo, netikėdamas savo sėkme. Kartkartėmis herojus supranta, kad be karo jam sunku, ir jis negali gyventi taikaus ir ramaus gyvenimo. Vakare jis ruošiasi išvykti, palikdamas Ivanovą, pastebi vaikus, bėgančius paskui traukinį. Žiūrėdamas į vaikus staiga širdyje pajuto gailestį. Tą akimirką jis suprato, kad bėga jo vaikai. Jis nusileidžia ant laiptelio, tada į kelią, kuriuo bėga jo vaikai. Būtent šią akimirką jis grįžo ir pagaliau suprato, ką jam reiškia šeima.

Literatūrinė kryptis: realizmas.

Tema: istorija pasakoja apie pokario laikotarpį, būtent apie šeimos susitikimą po ilgo išsiskyrimo, kai kiekvienas šeimos narys bando grįžti į ramų gyvenimą.

Pagrindinė mintis: rašytojas parodo, kad karas gali ne tik fiziškai nužudyti, bet ir sunaikinti šeimas, paversdamas artimuosius vieni kitiems svetimus.

Pasakojimo tema: savo pasakojime Platonovas iškelia keletą reikšmingiausių to meto problemų. Autorius atskleidžia meilės problemą; karo įtakos žmonių likimams problema; šeimų atskyrimas; lojalumo ir išdavystės problema. Jis paliečia ir namo grįžusio fronto kario, kuriam vėl reikia priprasti prie civilinio gyvenimo, charakterio keitimo problemą.

3 esė

Andrejaus Platonovo darbai yra mažas gyvenimas. Kiekviena istorija atskirai pasakoja apie kažkieno likimą. Platonovas yra pokario rašytojas.

Istorija „Sugrįžimas“ pasakoja, kaip paprastas rusų kareivis po karo grįžta namo. Iš pradžių kūrinys vadinosi „Ivanovų šeima“, tačiau vėliau Platonovas jį pervadino. Jis tai padarė, nes istorijoje klausime ne tik apie Ivanovų šeimos gyvenimą ir likimą, čia yra kiek kitokia potekstė. Kūrinio tema – sargybos kapitono Aleksejaus Ivanovo grįžimas namo. Pasakojimo pavadinimas turi dvejopą reikšmę. Tai ne tik fizinis, bet ir dvasinis žmogaus sugrįžimas į gimtuosius namus: į praeitį, jau užmirštą fronto kasdienybės. Pagrindinė mintis o pasakojimo idėja – parodyti skaitytojui, kaip karas iškreipia ir sulaužo ne tik likimus, bet ir žmonių sielas.

Istorijos siužetas gana paprastas. Stotyje pagrindinis istorijos veikėjas Aleksejus Ivanovas susitinka su Maša. Mergina taip pat grįžta namo. Ji, kaip ir Aleksejus, neskuba eiti namų pusė. Abu supranta, kad yra už tai. ilgam laikui nebuvimai tapo svetimi namai todėl jie bijo grįžti. Aleksejus išvyksta su Maša į gimtąjį miestą, nepaisant to, kad jo šeima laukia namuose. Ivanovas dvi dienas praleidžia su nauju draugu, po kurio grįžta namo.

Šeimos nariai laukia Aleksejaus ir kasdien išvažiuoja pasitikti traukinio. Kai Ivanovas pagaliau grįžta namo, jis supranta, kad šeima yra įpratusi gyventi be jo. Jam viskas čia kažkaip toli ir tarsi nevietinė. Sūnus, kuriam dar tik dvylikti metai, tapo suaugusiu žmogeliuku. Penkerių metų dukra atlieka sunkų pasirodymą namų darbai. Žmona raudonuoja prieš jį, kaip ir per pirmąjį susitikimą. Vėliau paaiškėja, kad jų namuose apsilanko Semjonas Evsevičius, kurio visa šeima mirė. Kita žmona Lyuba apgavo Aleksejų su profsąjungos rajono komiteto instruktoriumi. Ir tik sūnus Petya, išgirdęs naktinį tėvo ir motinos pokalbį, supranta moters poelgį. Nepaisant žmonos ir sūnaus įtikinėjimo, Ivanovas nusprendžia palikti šeimą. Jis smerkia savo žmoną, tačiau apie savo išdavystę nekalba.

Pagrindinio veikėjo įvaizdis yra įprastas ir neįprastas, o tai yra dauguma, ypač pokario laikotarpiu. Platonovas smerkia Aleksejų, kad jis galvoja tik apie save. Ivanovas dėl kivirčo kaltina visus, bet jokiu būdu ne save. Savo išdavystę jis aiškina tuo, kad jam buvo nuobodu. Aleksejus negalvoja apie savo žmoną Mašą ar net apie savo vaikus. Petya pasirodo protingesnė nei jo tėvai. Jis nori juos sutaikyti. Berniukas jau viską supranta suaugusiai.

Pasakojimo kalba paprasta ir kartu ypatinga, kaip ir visos Platonovo kūrybos. Per dialektizmus, kuriuos Petya ir Nastya vartoja savo kalboje, girdime ir matome, kad maži vaikai dėl negandų tapo per daug suaugę.

Didelį vaidmenį kūrinyje vaidina ir detalė. Valenki, Petit kaliošai, žibalinės lempos stiklas - apie viską kalba emocinis išgyvenimas herojai.

Tik namų kvapas ir pyragai verčia Aleksejų prisiminti buvusį ramų ir patogų šeimos laimė Mašos plaukai kvepia kitaip, kažkas nevietinio. Tai yra, kvapai taip pat svarbūs plėtojant siužetą.

Pasakojimo pabaigoje vaikai grąžina tėvą namo. Jie padeda jam aiškiai nuoširdžiai pamatyti, suprasti, kas iš tiesų yra vertinga.

Šeima yra svarbiausias ir brangiausias dalykas gyvenime. Platonovas, kaip žmogus, suprantantis tikrąsias gyvenimo vertybes, per vaikus duoda savo herojui viską permąstyti ir eiti teisingu keliu.

Keletas įdomių rašinių

• Epilogas ir jo vaidmuo Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“ esė

  Ypatingą vietą kūrinyje užima Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ epilogas. Ji persmelkta dvasingumo šviesos ir nuostabios ateities vilties.

• Lebedevas romane „Dostojevskio idiotas“ apibūdinimas ir įvaizdžio esė

  Lukyanas Timofejevičius Lebedevas yra nepilnametis personažas vienas garsiausių literatūros kūriniai Rusų klasikas Fiodoras Michailovičius Dostojevskis, romanas „Idiotas“.

• Romashovas apsakyme Kuprino dvikovos įvaizdis ir charakteristikos esė

  Jurijus Aleksejevičius Romašovas yra garsiosios rusų rašytojo ir vertėjo Aleksejaus Ivanovičiaus Kuprino istorijos „Dvikova“ veikėjas.

• Kompozicija Stepanas Korkas eilėraštyje „Negyvos sielos“.

  Stepanas Korkas yra baudžiauninkas, kuris yra vieno iš kūrinio veikėjų žinioje. Išoriškai Stepanas yra labai stiprus žmogus.

• Kompozicija Meilė spektaklyje Perkūnas Ostrovskis

  Katerinos gyvenimas gana sunkus: nuolatinė artimųjų priespauda, ​​nepavydėtinas gyvenimas dvare, dažni išgyvenimai – visa tai atsispindi herojės mintyse ir jausmuose.