Bericht über Sommerferien in Bibliotheken. Bibliotheksarbeit mit Kindern im Sommer

Während des Sommers arbeiteten die Stadtbibliotheken aktiv am Programm „Sommerlesungen“, das Teil des städtischen Programms „Ferien von Ischewsk“ ist.

In diesem Jahr beteiligten sich 22 Bibliotheken an der Umsetzung des Programms. Sie boten jungen Einwohnern von Ischewsk bis 14 Jahre an, ihre Freizeit während der Sommerferien mit Nutzen und Interesse zu verbringen. Das Themenheft in jeder Bibliothek wurde nach Kriterien wie Relevanz, Vielfalt und Nachfrage bestimmt.

Aufgrund der Tatsache, dass 2013 in Russland zum Jahr des Umweltschutzes erklärt wurde, waren viele Aktivitäten für Kinder der Natur gewidmet und vorsichtige Haltung zur umgebenden Welt. Einige Bibliotheken haben die Frage nach dem ökologischen Zustand sowohl des gesamten Planeten als auch insbesondere der Stadt Ischewsk angesprochen.

Zum Beispiel die Zentrale Städtische Kinderbibliothek. M. Gorki nannte ihr Sommerprogramm "Bibliothek ECOForest".

In der Bücherei. V. G. Korolenko - „Die Sonne auf den Seiten“.

Bibliothek sie. N. A. Ostrovsky - "Ökologische Grundierung".

Bibliothekszweig Nr. 18 - "Zu Besuch im Sommer mit dem Grünen Professor."

Zweigbibliothek Nr. 20 - "Sommer im Bücherwald".

Bibliothek sie. V. V. Mayakovsky - „Dieser Sommer ist Ecoleto!“.

Bibliothekszweig Nummer 19 - "Heller scheint die Sonne."

Bibliothek sie. P. A. Blinova - „Literarisches und ökologisches Sortiment „Waldzeitung“.

Bibliothek sie. Yu. A. Gagarina - "Sommer mit einem Buch unter einem Regenschirm."

Bibliothek sie. S. Ya. Marshak - "Wald Robinsons".

Bibliothek sie. I. D. Pastukhova - "Sommerökologischer Zug".

Bibliothekszweig Nummer 24 beinhaltet den "Wind of Wanderings".

Auch in der Bibliothek Nr. 25 widmeten sich Sommerlesungen dem Thema Ökologie. Alle Veranstaltungen wurden durch ein einziges Programm "Library Hippodrome" vereint, dessen Symbol ein Pferd war. Dies trug zur Erziehung von Freundlichkeit, Sensibilität gegenüber geringeren Freunden, zur Entwicklung von Harmonie und innerer Schönheit bei Kindern bei.

In der Bücherei. N. K. Krupskaya von Anfang an sonnige Tage"Sommerjagdsaison oder Bibliofishing" begann.

Bibliothek sie. I. A. Krylovaöffnete seinen jungen Lesern die Tür zur Welt der Magie, Freundlichkeit, Freude und Hoffnung. Ihr Sommerprogramm hieß"Magisches Buch".

Die Bibliothek Nr. 23 widmete das Sommerprogramm Natur, Geschichte und Geheimnissen der Heimat zum Thema „Mythen der Großstadt“.

In der Bücherei L. N. Tolstoi „Machen, spielen, lesen – Freude für die Seele“ hieß das Programm.

Bibliothek sie. V. M. AzinaMitarbeit im Programm „Junger Heimatforscher“.

Bibliothek sie. A. P. Chekhova ging mit ihren Lesern zu "The Hitchhiker's Guide to the Book Galaxy".

Bibliothek sie. M. Jalil wanderte mit den Jungs "Auf den Bücherwegen des Sommers."

Im Zusammenhang mit dem 90. Jahrestag der Pionierorganisation in Udmurtien in bBibliothek sie. F.G. Kedrov war wirklich "Pioneer Summer". Die Kinder wurden eingeladen, in die Zeit einzutauchen, als ihre Eltern und Großeltern Pioniere waren.

« Biblion Movement“ wurde von der nach I.A. Nagovitsyn. im SommerDie Jungs lernten die Geschichte der Pionierbewegung kennen und gründeten eine "Biblion Squad", um den Einwohnern zu helfen Mikrobezirk.

Dekor

In der Bücherei. I. A. Krylova im Foyer lud das Poster „Pink Elephant“ zu einem „magischen“ Sommer in der Bibliothek ein. Und an den Türen des Lesesaals „blühte“ eine magische „siebenfarbige Blume“, die von den täglichen Veranstaltungen im Lesesaal erzählte.

Im Sommer steht ihnen die gesamte Bibliothek zur Verfügung. Y. Gagarina schmückte sich mit Regenschirmen und Luftballons. Sie waren auf Fenstern, auf Ausstellungen, auf Bücherregalen.

Zwischen den Bäumen vor dem Eingang der Bibliothek Nummer 20 zog ein Banner mit dem Namen des Programms „Sommer im Bücherwald“ den ganzen Sommer über die Aufmerksamkeit der Passanten auf sich.

In den Räumlichkeiten der Bibliothek. I.A. Nagovitsyn konnte man deutlich die Symbole der Pionierbewegung erkennen: rote Krawatten, Fahnen, Plakate mit Pionierslogans.

Bibliothek sie. N. K. Krupskaya thematische Komposition zum Thema Fischerei, sichere Veranstaltungen und ein Programm mit Sommerlesungen ergänzten die allgemeine dreidimensionale Komposition in den Vitrinen der Kinderabteilung der Bibliothek.

Ausstellungen der Bibliothek

Keine Bibliotheken ohne Bücher und ohne Bibliotheksausstellungen! Im Sommer beherbergen sie wie üblich am meisten interessante Bücher und Zeitschriften. Und es kann auch Kinderhandwerk, Zeichnungen, Spiele, Quiz geben.

Zum Beispiel in der Bibliothek V.G. Korolenko verwendete bei der Gestaltung der Ausstellung von Büchern über die Natur "Give nature kindness" frische Blumen, Kinderhandwerk, Tierfiguren. Das Spiel Ausstellungs-Quiz „Lieblingslinien Karneval“ ist in Form eines Baumes gestaltet. Der Stamm und die Wurzeln des Baumes sind aus Packpapier gedreht, die Blätter sind aus farbigem Papier ausgeschnitten. In den Zweigen Vögel und Tiere aus bemaltem Karton In einem solchen Rahmen erregten die Gedichte von F. Tyutchev, A. Tolstoi, S. Yesenin und A. S. Puschkin die Aufmerksamkeit vieler Leser.

„Magic Book“ „öffnete“ seine Seiten im Lesesaal der Buchausstellung der Bibliothek. I.A. Krylova Sein ungewöhnliches Design schuf eine fabelhafte Atmosphäre.Das „magischste“ Buch ist „Eragon: A Guide to the Land of Dragons“ von Christopher Paolini. Der Ausstellungsbereich „Little Folk“, der Märchen über magische Kreaturen präsentiert, wird durch ein Quiz „Zauberer, Zauberer, Magier, Zauberer“ ergänzt. Der Abschnitt Fairyland enthält wunderbare Märchenüber geflügelte Zauberinnen und das Quiz "Magische Mittel". Und der Abschnitt „Workshop of Danila the Master“ ist Handwerk, das von den Händen der Leser und Bücher gemacht wurde, um ihnen zu helfen.

Das Umweltthema des Sommers spiegelt sich in Bibliotheksausstellungen wider. Beispielsweise wurde in der Bibliothek von V. Mayakovsky eine Tischausstellung organisiert "Lies den Rasen" mit Quiz, Fragen,Ökologische Serpentine.

Die Bibliothek Nr. 18 organisierte die Ausstellungen "Ecological Around the World", "Green Man - Viktor Tuganaev".

Die Spielbuchausstellung „Forest Robinsons“ erfreute die Kinder der Bibliothek. S.Ja. Marschak. Die Rubrik „Lebendiges Buch“ präsentiert Belletristik-Bücher naturkundlicher Schriftsteller, die Rubrik „Das Grüne Haus und seine Bewohner“ besteht aus populärwissenschaftlichen Büchern über Tiere und Pflanzen.

In der Bücherei. M. Jalil hat im Sommer auf dem Abonnement eine Reihe von Buchausstellungen-Quiz "Academy of Forest Sciences" = "Urman fә nn ә re academiyase": "PeTierärzte heimische Natur"(M. Prishvin); "Die erstaunliche Welt der Vögel"; „Die Wunderwelt der Pflanzen“; "In der Tierwelt". Rätsel, Sprichwörter und Redensarten über die Natur, über die Bewohner des Waldes wurden von den Kindern gerne erraten und auch selbst erfunden. Es stellte sich heraus, dass junge Leser Heilpflanzen gut kennen und anwenden können.

In TsMDB sie. M. Gorki dekorierte eine farbenfrohe Bibliotheksausstellung über die Tierwelt„Du und ich sind vom gleichen Blut“ unter den Überschriften: „Nachbarn auf dem Planeten“, „Formel der Güte“, „Geschichten von Pelzigen“. Die Rubrik „Geschichten aus dem Fell“ bot Kinderbücher über die Abenteuer der Tiere, selbst erzählt. Zum Beispiel Samarsky M. „Rainbow for a Friend“, „Formula of Kindness“, Pennak D. „Dog Dog“, die Sammlung „My Dog Thoughts“ usw. Bei der Gestaltung dieser Ausstellungen wurden Reifen verwendet, die den Globus darstellen . Tierspielzeug wurde in einem Kreis platziert: Affen, ein Tiger, Vögel, Schlangen, Schmetterlinge. Auf der Deckenfläche über der Ausstellung sind Schmetterlinge, Käfer, Marienkäfer. Die Adressen der Websites von Tierschutzorganisationen, Zitate und Aussagen prominenter Persönlichkeiten über Liebe und Barmherzigkeit für Wildtiere wurden veröffentlicht. Auf dem Boden und an der Wand befanden sich Spuren von Tieren und Vögeln.

Bibliothekszweig Nr. 25 bot ihren jungen Lesern solche Ausstellungen über die Natur an: "Bibliothek Hippodrom", "Commonwealth of Books and Nature".

Viele Ausstellungen in Bibliotheken waren der Arbeit von Kinderschriftstellern gewidmet - Jubiläen, sommerlichen Abenteuern und Ferien.

Bibliothek benannt nach F.G. Kedrova wählte ein anderes Thema: Das Kinderabonnement beinhaltete die Pioneer Summer Book Exhibition, die modernen Kindern eine Alternative zum Computer bot: interessante Lektüre, verschiedene Spiele, sowohl mobil als auch gelehrt, lustige Lieder usw.

Bibliothek benannt nach I.A. Nagovitsyn mit der Hilfevon ursprünglich entworfenen Buchausstellungen-Quiz, die auf den Werken von Arkady Gaidar und anderen Schriftstellern basierten, versuchten, den Kindern die Liebe zu ihrem Heimatland zu vermitteln, ein Gefühl von Patriotismus und Humanismus zu vermitteln.

Viele Bibliotheken verleihen Ausstellungen mit Hilfe von literarischen Quizzen und bibliographischen Spielen einen spielerischen Charakter.Kontaktspiele und Quizzes können nicht nur sein zusätzliches Element Ausstellungen, können aber auch einen eigenständigen Charakter haben.

Kontaktspiele

Kinder der Stadt konnten im Sommer in die Bibliothek kommen, um nicht nur ein Buch zu lesen oder an einer Bibliotheksveranstaltung teilzunehmen, sondern auch, um ihre Lieblingsbeschäftigung selbst zu tun oder einfach nur zu spielen.

Didaktische (kontaktlose) Spiele sind Spiele mit vorgefertigten Regeln. Dazu sollten solche Lernspiele gehören: literarische Kreuzworträtsel, Korrespondenzquiz, bibliografische Rätsel, Mosaik, Lotto, Domino.Die Entwicklung neuer bibliographischer Spiele (informographisch) ist fest ins Internet eingezogen praktische Tätigkeiten Bibliotheken.

Bibliothek sie. Yu Gagarina bereitete Kontaktquiz für junge Gelehrte vor, auf die die Jungs gerne antworteten: „Auf der ganzen Welt Heißluftballon„(Über die Natur),“ Die Welt der Tiere“, „Das ABC der Natur“, „Die Allermeisten“, „Reise durch Märchen“, „Bewohner der Sonnenstadt“, „Winnie Puuh“ und so weiter -all "," Fabulous objects " , "Hallo, Mary Poppins", "Fabulous Ballooning".

Bibliothek sie. S.Ja. Marshaka ergänzte die Buchausstellung über die Natur mit solchen Spielen: „Im Reich der Flora“, „Errate das Tier“, „Vogelgespräche“.

In der Bibliothek Nr. 23 wurden alle Ausstellungen von Quiz- und Kontaktspielen begleitet. Zu den erfolgreichsten gehören Urban Legends, Taste of Dumplings, Once Upon a Time, Mythological Zoo und Mythological Puzzles usw.

Im nach M. Gorki benannten zentralen Kinderkrankenhaus werden in jeder Abteilung jährlich neue thematische Kontaktspiele für den Sommer vorbereitet. Zum Beispiel können Kinder im Abonnement ihre Gelehrsamkeit und Gelehrsamkeit mit Hilfe solcher Spiele selbst überprüfen: Verschlüsselung "Funny Journey", geografisches Spiel "Dog Stories", Rebus "Ecoscience". Katzen und Mäuse, die Risk-Version Rebus , der Brainstorming-Öko-Rebus, das Märchenquiz „Über die Rechte des Kindes“, das Codespiel „Hundehingabe“ etc. Im Lesesaal konnten Kinder und Jugendliche selbstständig lernenKreuzworträtsel „Blumen“, Lotto „Perlen des Pflanzenreichs“, Lotto „Merry Summer“ (basierend auf den Versen des Schriftstellerjubiläums V.D. Berestov), ​​​​Quiz „Auf den Meeren rund um die Erde“ (basierend auf dem Buch von das Schriftsteller-Jubiläum S. W. Sacharnow); das Kreuzworträtsel "Das goldene Symbol von Udmurtien - Italmas" (nach dem Buch des udmurtischen Wissenschaftlers Buzanov V.A. "Perlen des Pflanzenreichs"); Teaword "Unterhaltsame Geographie" (basierend auf dem Buch von A. Usachev "Geographie für Kinder"); Spiele "Sprache der Blumen" und "Blumenuhr" (basierend auf den Büchern "Unterhaltsame Botanik für Kinder" und "Ich kenne die Welt: Pflanzen") usw.

„Fangt ein Buch, groß und klein ...“ ein solches Tagebuchbuch wurde in der Bibliothek entwickelt. N. Krupskaja. Dies ist eine psychologische individuelle Korrespondenzform der Arbeit mit Kindern. Das Tagebuch enthält psychologische Ratschläge, Empfehlungen, Übungen, Fragen und Reflexionen zu den gelesenen Werken.

Veranstaltungen

Eines der Hauptziele des Programms „Sommerlesungen" ist die Gestaltung der Freizeit für Stadtkinder in den Sommerferien durch Bücher, Lesen und verschiedene Spielformen. Im Sommer kooperieren Bibliotheken auch mit Lagern an Schulen, mit Kinderhofvereinen und Kindergärten und verschiedene soziale Organisationen.

Fröhlich und festlich verlief Anfang Juni in allen Kinderbibliotheken die Eröffnung und Präsentation des Programms „Sommerlesungen“. Normalerweise fällt dieser Feiertag mit dem Kindertag zusammen.

PuschkinskyTag

Es gibt Termine, die Bibliotheken jedes Jahr feiern. Eines davon ist das Datum des 6. Juni - AS Day. Puschkin. An diesem Tag veranstalten Bibliotheken Mini-Ausstellungen der Werke des großen Dichters, Vorträge und laute Lesungen.

Zum Beispiel in der Bibliothek Y. Gagarin beantworteten die Kinder die Quizfragen zu den Märchen von A.S. Puschkin. An diesem Tag nahmen Kinder in der Bibliothek Nr. 25 auch am intellektuellen Quiz "Puschkins Reiter" teil. Die Buchausstellung „Ich kenne Puschkin schon lange“ half ihnen bei der Bearbeitung des Quiz. Der große Dichter ist bekannt, erinnert sich und wird geliebt.

In der Bücherei. I. A. Krylova hat erfolgreich bestanden Literarisches Spiel"Bei Lukomorye". Kenner von Puschkins Märchen erkannten Märchenhelden an "literarischen Porträts", nahmen einen Reim auf Puschkins Zeilen usw. Die erweiterte bunte Ausstellung "Lukomorye" im Abonnement wurde durch das Quiz "Spuren unsichtbarer Tiere" ergänzt und mit "Goldene Kette an dieser Eiche ..." geschmückt.

Mit Puschkin-Lesungen ist die nach I.D. Pastukhova ging zu den Schülern der umliegenden Kindergärten, die Kinder erfuhren neue biografische Fakten und interessante Geschichten aus dem Leben des großen Dichters, spielten Feenlotto, rezitierten ihre Lieblingszeilen von Puschkin und sahen sich ein Puppenspiel an, das von jungen Künstlern der Bibliothek vorbereitet wurde.

In der Bücherei. M. Jalil, am Tag des Gedenkens an A. S. Puschkin wurden Gespräche geführt, Rezensionen auf der Buchausstellung gehalten: „Puschkin und Tukay sind die Sonne der russischen Poesie und die Seele des tatarischen Volkes.“ Kleine Leser erinnerten sich am A.S. Day an ihre Lieblingshelden aus den Märchen des großen Dichters. Puschkin "Bei Lukomorye grüne Eiche" in der Bibliothek. V.G. Korolenko.

Im Zusammenhang mit dem Jahr der Ökologie in Russland und den Republikanischen Ökologischen Lesungen „Im Einklang mit der Natur“ veranstalteten einige Bibliotheken Veranstaltungen gewidmet t Das Murren von V. V. Tuganaev.

Zum Beispiel in Bibliotheken PA Blinova, ich. N. Ostrovsky, sie. V.M. Azina, sie. V.G. Korolenko durchlief Zyklen hochkarätiger Buchlesungen"Das grüne Haus und seine Bewohner" (Tuganaev V.V.)

In der nach P.A. Blinov führte eine theatralische Präsentation des Buches „Das grüne Haus und seine Bewohner“ von Viktor Vasilyevich Tuganaev durch, das der Bibliothekar zusammen mit dem Grashüpfer-Küken und dem Nachtfalter präsentierte. Es folgten Quiz, Spiele und artistische Nummern.

Ökologischer Prozess „But we care“ fand wiederholt in der Bibliothek statt. I.A. Krylov. Es war ein Urteil über einen zivilisierten Menschen, über sich selbst. Das Anklagematerial waren die Bücher von Tuganaev V.V., einem Biologen, Professor, „Der grüne Mann des Jahres“. Alle Anwesenden hatten die Möglichkeit, sich schuldig zu bekennen oder nicht. Aber alle sind sich einig, dass der Mensch so viele Dinge geschaffen hat, dass es sehr schwierig oder unmöglich sein wird, sie überhaupt zu reparieren.

In der Bücherei. A.P. Tschechows Kinder nahmen an einem informativen Gespräch über die Arbeit von Tuganaev teil. "Ich möchte alles wissen."

In der Bücherei. M. Jalilmehrmals fand eine literarische und theatralische Aufführung nach dem Buch von V. Tuganaev "Das grüne Haus und seine Bewohner" statt.

In der Kinderbibliothek Nr. 18 funktionierte den ganzen Sommer über der „Lehrstuhl des Grünen Professors“, der der Arbeit von Viktor Vasilyevich Tuganaev gewidmet war.

Arbeitsformen

Im Sommer werden Bibliotheken genutzt verschiedene Formen Arbeits- und Bibliotheksaktivitäten, die vielfältig waren. Zu den traditionellen Bibliotheksformen gehören beispielsweise laute Lesungen und thematische Gespräche für Kinder im Grundschulalter.

Lautes Lesen

Eine solche Form wie lautes Lesen wird in Bibliotheken immer aktiver eingesetzt. Für moderne Kinder ist es viel interessanter und einfacher, der Lektüre eines Bibliothekars oder eines Gleichaltrigen zuzuhören, als es selbst zu Hause zu tun. Im Sommer lauschten die Kinder lauten Lesungen Udmurtische Märchen"Mit einem Korb auf Waldwegen" in der Bibliothek. V.M. Azina. Dienstags in der Bibliothek. F.G. Kedrov hielt laute Lesungen mit Diskussion ab. Bücher über Pionierhelden stießen bei den Kindern auf große Resonanz. Viele nahmen diese Bücher mit nach Hause, um sie selbstständig zu lesen. Von großem Interesse waren die Werke von A. Rybakov "Dagger", "Bronze Bird", A. Gaidar "The Fate of the Drummer", G. Belykh, L. Panteleev "Republic of ShKID" und anderen.

In TsMDB sie. M. Gorky den ganzen Sommer über lasen die Jungs zusammen mit dem Bibliothekar des Abonnements in einem „Kreis“ und diskutierten die Bücher so wunderbarer Schriftsteller wie Vitaly Bianchi, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin und andere.

Sie lasen im Sommer laut über Pferde in der Bibliothek Nr. 25. Die Jungs lernten die Bücher von V. Astafjew ​​„Das Pferd mit der rosa Mähne“ kennen. Shima "Wie Pferde schlafen", V. Bulvanker "Pferde auf einem Sockel", Y. Korinets Y. "Das klügste Pferd" usw.

Es ist eine gute Tradition, freitags auf einer Lichtung in der Nähe der Bibliothek ein Zelt aufzuschlagen und lautstarke Lesungen zu veranstalten frische Luft erschien in der Bibliothek. I.A. Nagovitsyn.

Gespräche

Vorträge sind eine traditionelle Form von Bibliotheksveranstaltungen. Zurzeit werden sie häufig von einer elektronischen Diashow im Programm begleitet. Steckdose und ergänzt durch Testfragen zur Festigung des Gelernten. Dies verbessert die kognitive Funktion des Gesprächs und macht diese Form modern und relevant.

In der Bibliothek fand ein Zyklus von Diavorträgen über die Welt der Lebenden statt. I.A. Krylov. Das:

"Krokodil, Asterisk und andere"; "Seeadler - Vogel des Jahres 2013"; „Die Froschprinzessin oder das Froschfest“ und „Vogelburg oder das Wohnungsproblem“ über Vogelnester etc.

In Bücherei Nr. 20 fand eine Gesprächsreihe zum richtigen Lebensstil großen Anklang bei den Kindern: „Von den Vorteilen der Bewegung“, „Hygiene ist der Schlüssel zur Gesundheit“, „Oh! Vitamine sind eine Sache!“; "Gesundheit: acht magische Buchstaben". Alle Gespräche wurden durch mobile Kräftigungsspiele ergänzt, was die Zuhörer sehr glücklich machte.

Bibliothek benannt nach V.G. Korolenko führte eine Reihe von Interviews„Wir sind Freunde der Natur“: „Das Gewächshaus und seine Bewohner“ nach der Arbeit von V.V. Tuganaev; "Apotheke unter Ihren Füßen"; "Über den Zirkus" zum 150. Geburtstag von Durov V.L.; "Korolenkov Readings": zum 160. Geburtstag des Schriftstellers usw.

In der nach I.D. Pastukhov führte ein informatives Gespräch „Holland – traditionell und modisch“. Das Publikum lernte die traditionelle und moderne Architektur dieses Landes kennen. Die Mädchen interessierten sich für historische, volkstümliche und moderne Trachten. Die Bekanntschaft mit niederländischer Handarbeit endete mit der Teilnahme aller Anwesenden an den "Design" -Wettbewerben.

Eine Reihe informativer Gespräche wurde von jungen Lesern der Bibliothek angehört. F.G. Kedrova Geschichten über die Pioniere, über ihre Freundlichkeit öffentliches Leben, hatte schon immer eine ökologische Ausrichtung. Wer hat schon immer Altpapier, Altmetall gesammelt? Wer half verwundeten Tieren in Not, versorgte sie in Wohnecken, wer wusste, wie man richtig wandert, ohne der Natur zu schaden? Das sind alles Pioniere! Dies wurde in Gesprächen diskutiert: „Ein Pionier und Vorbild in Sachen Ökologie“, „Grüner Reichtum“, „Stärke dich, wenn du gesund sein willst“, „Jeder hat nur eine Erde“ usw.

Bewertungen

Kinder zu informieren und sie in das Lesen einzubeziehen, ist ohne traditionelle thematische Literaturrezensionen nicht möglich. Bibliografische Literaturrecherchen können sowohl eine eigenständige Veranstaltung als auch ein integraler Bestandteil einer komplexen Veranstaltung sein. Literaturrezensionen finden häufig bei thematischen Ausstellungen oder bei Ausstellungen von Neuankömmlingen statt. Rezensionen können auch von Diashows begleitet werden.

In der Bibliothek Nr. 20 fand eine Rezension von Büchern über Wale und Delfine „Bewohner der Tiefsee“ statt, die von einer beeindruckenden Videosequenz begleitet wurde. Die Jungs interessierten sich für die Geschichte über das Leben von Fischen mit den ungewöhnlichsten Namen: Mondfisch, Schwertfisch, Nadel, Gürtel, Ruderkönig, Sägefisch usw.

Die Präsentation der Bibliotheksausstellung mit einer Rezension der Tierliteratur „Wir sind vom gleichen Blut“ fand mehrmals in der nach I. benannten TsMDB statt. M. Gorki.

Die Bibliothek Nr. 18 führte wiederholt Literaturrezensionen zur Ausstellung "Green Man - V. Tuganaev" durch.

Unterricht und Stunden

Obwohl der Sommer Ferien ist, können Kinder von Bildungsunterricht und Stunden in Bibliotheken profitieren.

Bibliothek sie. S. Ya Marshak lud junge Leser zu einer Naturstunde ein, die auf den Werken des wunderbaren Schriftstellers V. Bianchi „In den Wald in Rätseln“ basiert. Die Jungs „besuchten“ die „Vogelkantine“, fanden heraus, wer was isst, „Wessen Nase ist besser“ und „Wer singt was“. Dann wurden Rätsel über Vögel erraten und die Waldzeitung gelesen. In derselben Bibliothek fand eine ökologische Stunde „Blick ins Rote Buch“ statt. Die Kinder lernten die Entstehungsgeschichte des Roten Buches kennen, lasen traurige Geschichten darüber, wie Menschen Tiere ausgerottet haben (über die Tour, über Wandertauben, über die Seekuh). Dann zeigten sie Gelehrsamkeit: Nach der Beschreibung des Tieres musste sein Name bestimmt werden. Die ökologische Stunde endete mit dem zoologischen Lotto „Erde und ihre Bewohner“.

Rechtsstunde „Umweltschutz. Die Rechte und Pflichten der Bürger“ wurde in der Bibliothek festgehalten. AUSWEIS. Pastukhova Die Jungs haben sich mit den Artikeln Nr. 42, Nr. 58 der Verfassung der Russischen Föderation und den wichtigsten Vorschriften vertraut gemacht Rechtshandlungen, im Bereich Umwelt, präsentiert auf der Bibliotheksausstellung Children's Legal Planet, und versuchten sich auch an "legaler Jagd". Ziel dieser Jagd war es, juristisches Wissen auf dem Gebiet des Umweltschutzes zu erlangen.

In der gleichen Bibliothek fand die Bildungsstunde „Ökologie und Verkehr“ statt, bei der die Kinder aufmerksam der Geschichte lauschten, wie eng Verkehrsentwicklungsgeschichte und Ökologie miteinander verbunden sind. Das Spiel "Erde, Wasser, Luft, Feuer" widmete sich den Bewegungsmethoden. Bei den Spielen „On Board the Ship“, „Train“ und „Auto Racing“ übernahmen Kinder die Rolle von „Fahrern“ und „Passagieren“ von Fahrzeugen. Aufgeteilt in zwei Teams beantworteten sie Fragen und fantasierten, wie der Transport der Zukunft aussehen würde.

Für die musikalisch-poetische Stunde "Valde but kytky - oh, oh, urome!" („Geschirr, Jungs, Pferde!“) Alle waren in die Bibliothek Nr. 25 eingeladen. Kinder lasen gerne Gedichte und sangen Lieder über treue und freundliche Pferde, die einem Menschen seit jeher sowohl im Haushalt als auch im Kampf halfen.

Spielformen

Kindern die Freude am Lesen zu vermitteln, sollte nicht langweilig oder aufdringlich sein. Die Verwendung von Spielformen in der Gruppen- und Einzelarbeit mit Kindern lenkt ihre Aufmerksamkeit auf das Buch, macht den Prozess des Lernens neuer Stoffe zu einer spannenden Aktivität. Spiele bzw. Spielelemente sind bei fast jeder Veranstaltung für Kinder präsent. Junge Besucher aller Bibliotheken nehmen gerne an intellektuellen und literarischen Spielen teil. Ein Merkmal dieses Sommers ist die Kombination von intellektuellen Aufgaben mit Freiluftspielen in mehreren Bibliotheken in einer Veranstaltung.

Kinder wurden durch das intellektuelle und sportliche Spiel "Tricks of Vukuzyo" in das nach M. Gorki benannte zentrale Kinderkrankenhaus für Kinder angezogen. Die mythologischen Figuren Vukuzyo und Inmar fragten die Kinder nach ihrem Wissen über die udmurtische Mythologie, stellten Rätsel über Tiere und Vögel. Dann war es notwendig, bekannte Objekte in Udmurt zu benennen. Bei einem mobilen Staffellauf war es notwendig, Wasser durch bedingte Sümpfe, Berge und Schluchten zu tragen und nicht zu spritzen. Am Ende wurde Wumurt unartig und versuchte, die Spieler in seinen Pool zu ziehen – wen er auch immer zog, er selbst wurde zu Wumurth.

In derselben Bibliothek fanden zökologisches Turnier "Fantasien des Blumenlandes". Teams erraten Rätsel über Blumen,erzählte Legenden und Märchen, erinnerte sich an Lieder darüber. Dann zeigten die Spieler ihre praktischen Fähigkeiten: wie man Blumen für einen Blumenstrauß richtig schneidet, eine Blume anhand ihres Aromas identifiziert. Die Fragen anderer Wettbewerbe betrafen die Symbolik von Blumen, den Nutzen von Heilpflanzen und mit Blumen verbundene Zeichen. Das Mannschaftsspiel aktivierte und sammelte die Jungs.

Beim Denkspiel „Taiga Robinson“ nahmen junge Naturfreunde in der Bibliothek teil. S. Ja Marschak. Es war eine Art Einweihung in die Robinsons, ein Wissenstest über den Wald. Es war notwendig, berühmte Sehenswürdigkeiten im nördlichen Wald zu benennen, Wege aufzulisten, wie man ein Feuer ohne Streichhölzer entfacht, ein Menü mit essbaren Pflanzen im Wald zusammenstellt, Heilpflanzen auflistet, um zu helfen, und es herauszufinden volkstümliche Omen Wetter Die Jungs aus der Stadt haben die Aufgaben gemeistert!

In der Bücherei. PA Blinov wurde das Spiel "Tales of the Forest Edge" abgehalten. Während der Veranstaltung wurden den Kindern verschiedene Fragen an Olesya gestellt. Anschließend gab es ein literarisches Springreiten „Die Aufmerksamsten“ und ein Quiz „Heilpflanzen“.

In der Bücherei. Y. Gagarin hat die literarischen Spiele „Haben Sie sie getroffen“, „Falle für den Bücherwurm“, „Literarisches Durcheinander“ und Sport und Umwelt bestanden: „Die Sonne und ich - besten Freunde"," Große Springseile.

In der Bücherei. I.A. Krylov war fasziniert von dem Kinderspiel „100 zu 1“ zum Thema Umwelt- und Heimatgeschichte.

Zur Festigung des erworbenen Wissens in der Bibliothek. F.G. Kedrov, das Spiel ähnelte dem Spiel "Brain": Jedes Feld des linierten Quadrats zeigt, wie viele Punkte durch Beantwortung der vorgeschlagenen literarischen Frage verdient werden können. Wenn auf dem Feld ein lächelnder „Smiley“ abgebildet ist, werden Punkte einfach so vergeben, wenn der „Smiley“ traurig ist, müssen Sie auch eine zusätzliche Frage beantworten.

Bibliothek sie. I.A. Nagovitsyna nutzt eine solche Form selbstbewusst als Questspiel. Auch in diesem Sommer nahmen die jungen Freunde der Bibliothek gerne am Biblioner's Quest teil. Sie mussten nach einem von bösen Geistern versteckten Zauberbuch und den wichtigsten „biblischen“ Attributen suchen. Das Ziel des Spiels ist es, Hinweise zu sammeln und den Anweisungen zu folgen, um das versteckte Objekt zu finden. Während des Spiels lernten die Kinder alle Ecken der Bibliothek kennen und lernten den Umgang mit dem Katalog.

Die Entdeckung des Sommers in der Bibliothek Nummer 23 war die „Mythologische Suche“. Die Teilnehmer des Spiels im Freien bewegten sich durch die Stationen, lösten Rätsel, erinnerten sich an mythologische Charaktere und lernten Mythen kennen verschiedene Länder und urbane Mythologie von Ischewsk.

In der Bücherei. V. Mayakovsky wurden Suchaufgaben für gegnerische Teams von den Kindern selbst erfunden.

Spiele für draussen

Das warme Sommerwetter und das ausgerufene Jahr des Umweltschutzes und der Ökologie trugen dazu bei, dass nicht nur für die geistige, sondern auch für die körperliche Entwicklung der Kinder viele Outdoor-Aktivitäten stattfanden.

Ja, in der Bibliothek. Y. Gagarin zu Beginn des Sommers gab es lustige Spiele namens „Umgedreht und rückwärts“, die solche Wettbewerbe beinhalteten: „Tanitolkaev-Rennen“, Laufen mit gebundenen Beinen, „Riesenschritte“, das Spiel „Wie viele Sekunden sind in einem Glas des Wassers“, der Wettbewerb „Errate den Gegner“, das Spiel „Bumps and Swamp“, Laufen mit einem Ballon usw.

In der Bücherei. I.A. Die Jungs von Nagovitsyn stärkten auch ihre Gesundheit und engagierten sich mit Hilfe verschiedener Sportwettkämpfe und Wettkämpfe in der körperlichen Entwicklung. Im Juli gab es zum Beispiel ein Sport-Rollenspiel « Biblioner-Spiele.“ Basierend auf den zuvor erworbenen Kenntnissen im Bereich Lebenssicherheit und Umweltschutz nahmen Biblioner sowohl an sportlichen Wettbewerben im Freien als auch an intellektuellen Quiz teil.Jedes Team hatte seinen eigenen Streckenplan mit Aufgaben.

Das Spiel "Waldräuber" wurde von Lesern der Bibliothek besucht. S.Ja. Marschak.

In der nach F.G. Kedrov, vor der nächsten morgendlichen Bibliotheksveranstaltung versammelten sich die Kinder um 9.30 Uhr zu Morgengymnastik, um ihre Gesundheit und körperliche Entwicklung zu verbessern. Die Leser derselben Bibliothek nahmen an dem Pionier-Bibliotheksspiel Zarnitsa teil.

Thematische Tage und Feiertage

Ich möchte darauf hinweisen, dass es insbesondere in den Sommerferien ratsam ist, komplexe thematische Veranstaltungen durchzuführen, die eine gründliche Vorbereitung und die Mithilfe der Kinder selbst bei der Durchführung erfordern.

Zu den komplexen Ereignissen gehören auch die Feiertage in den Mauern der Bibliothek. Echte Feiertage sind bedeutende Ereignisse, wie die Eröffnung und der Abschluss des Programms "Sommerlesungen" in Bibliotheken, Thementage.

Zu Beginn des Sommers in der Bibliothek. V.G. Korolenko war Gastgeber des Feiertags "The Sun on the Pages". Die Kinder nahmen aktiv an Quizfragen teil Umfeld, lernte die wichtigsten Umweltprobleme kennen, entschied, wie man sich in schwierigen Situationen in der Natur verhält, sah sich das Puppenspiel "Drei Schmetterlinge" über die Freundschaft und Verbundenheit aller Lebewesen in der Natur an. Eine große Vorschau wurde gemacht neue Literatur für Kinder "Zuerst lesen!".

Es ist nicht das erste Jahr, dass die Bibliothek Nr. 25 ihre Leserinnen und Leser zum Schokoladenfest einlädt, das dieses Jahr unter dem Motto „Essen Pferde Schokolade?“ stand: An diesem Tag wurde ein Wissenstest zum Thema Schokolade und Schokolade durchgeführt Eigenschaften. Dann spielten die Teilnehmer des Urlaubs das Showspiel "Manege of Miracles" und "Chocolate and Candy Blind Man's Bluff". Alle Kinder genossen den süßen Tag.

Auch in der Bibliothek Nr. 23 wurde das Schokoladenfest „Medizin für Naschkatzen“ gefeiert. Mit Hilfe von Puppentheater wurde dem Publikum die Geschichte eines Schokoladenbaums und eines Getränks aus Kakaobohnen, über die Vorteile von Schokolade und ihre nicht traditionellen Verwendungen erzählt. Kleine Naschkatzen nahmen an lustigen Quizzes teil.

In derselben Bibliothek ist der „Neptuntag“ traditionell geworden und brachte wie immer viele positive Emotionen bei den Gästen. Die Kinder erinnerten sich an Bücher über berühmte Seefahrer, lernten die Meeresterminologie kennen, tauchten in den Meeresgrund ein und sangen Lieder, die dem Herrscher der Meere gefielen - dies ist nur ein kleiner Teil dessen, was die Gäste des Urlaubs taten.

Bibliothek sie. L. N. stellte Tolstoi fest Kalender Feiertag Ivan-Kupala-Tag. An diesem Tag lasen die Kinder die Geschichte von N. Gogol "Der Abend am Vorabend von Ivan Kupala", erinnerten sich an Volksbräuche, stellten Puppen aus Blumen, Kräutern, Holzspänen her, stellten "Sonnen" aus Stroh her, bemalten Kräuter und Blumen.

Am Ende des Sommers wurden viele Bibliotheken der aktivsten Teilnehmer des Summer Readings-Programms zu Messen, Obst- und Beerenbanketten und Wassermelonen eingeladen (Bibliothek Nr. 20, benannt nach S.Ya. Marshak, benannt nach I.A. Krylov usw. )

Haustiere

Und in der Bibliothek. PA Blinov veranstaltete einen Wettbewerb namens "Haustiere". Kinder zeigten bereitwillig ihre Haustiere und sprachen über ihre Gewohnheiten, Ernährung und Eigenschaften. Es wurde ein Quiz über Tiere durchgeführt und dann ein mobiles Staffelquiz, bei dem die Kinder gebeten wurden, sich in zwei Teams aufzuteilen, von denen jedes seine Etappe überwand, indem es die richtige Antwort auf die Frage aus den drei angebotenen Optionen erriet.

In der Bibliothek wurde ein Kinderurlaub mit der Teilnahme von Haustieren organisiert. S.Ja. Marshak "Vier Pfoten, nasse Nase". Es findet hier seit über einem Jahr statt. Zuerst sprachen die Jungs über ihre vierbeinigen Freunde (Wettbewerb "Visitenkarte").Die nächste Aufgabe ist das Training. Die Hunde zeigten eine bemerkenswerte Leistung der Grundkommandos. Dann traten die Tierbesitzer gegeneinander an: Wer würde die meisten Hunderassen nennen und die Berufe von Hunden auflisten, sich an Arbeiten mit Hundefiguren erinnern usw. Dann hörten alle eine Rezension von Pozharnitskayas Buch „Reisen mit Haustieren“.

Theaterveranstaltungen

Die Durchführung von Bibliotheksveranstaltungen mit Elementen der Theatralisierung, bei denen Bibliothekare oder Kinder selbst als Schauspieler auftreten, weckt großes Interesse bei Lesern vom Kindergarten bis zum Gymnasium und trägt zur Popularisierung des Lesens und der Literatur bei.

Bei der Vorstellung des Sommerprogramms Anfang Juni bei der TsMDB im. Die Kinder von M. Gorki wurden vom Waldkönig Berendey und seinen Assistenten Lesovichok und Kikimora begrüßt. Der Erfahrene Reisende erzählte den Kindern vom kommenden Sommer. Carefree Butterflys haben mehrere Spiele gespielt. Die Rollen wurden sowohl von den Bibliothekaren selbst als auch von den Kinderaktivisten gespielt.

Und am Ende des Sommers in der Bibliothek. A.P. Tschechow wurde das ökologische Märchen „Der graue Hut und der Wolf“ gezeigt, das von den Kindern selbst vorbereitet wurde.

In der Kinderbibliothek Nr. 18 versammelte sich eine Initiativgruppe von Lesern, mit denen mehrere kleine Aufführungen und Sketche aufgeführt wurden. Keine einzige Veranstaltung verlief ohne Theatralisierung. Kinder selbst bereiteten Kostüme und Make-up vor, lernten Lieder und führten Tänze auf. Es wurden Schauspieler unterschiedlichen Alters ausgewählt: von der 1. bis zur 10. Klasse. Durch die Teilnahme an den Sommerlesungen haben die Kinder nicht nur ihre Schüchternheit überwunden und ihre Talente offenbart, sondern auch neue Freundschaften geschlossen.

Das Puppentheater fungiert als spielerische Form der Bibliotheksarbeit, die das Theater - die Puppe - das Buch vereint. Die Erfahrung hat gezeigt, dass selbst geschaffene Puppentheater in Bibliotheken junge Leser anziehen und bei ihnen ein echtes Interesse an Kunst, Theater und Literatur wecken.

In TsMDB sie. M. Gorki setzte seine Aktivitäten im Theater des Buches „Goldener Schlüssel. Im Sommer zeigten Kinderdarsteller für unorganisierte Leser solche Puppenspiele: „Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“ zum Puschkin-Tag; lokale Geschichts- und Umweltaufführungen „Der Hahn und der Fuchs“, „Der alte Mann und die Birke“, „Kotofei Iwanowitsch“; Umweltaufführungen "Curious Hare", "Hunter and the Snake", "Once in the Forest", "Igel im Nebel", "Knaughty Bunny" usw.

In der Bücherei. N. K. Krupskaya im Sommer wurden Puppenspiele gezeigt: „Auf Befehl eines Hechts“, „Die Geschichte vom Fischer und dem Drachen“ usw.

In der Bücherei. Das Puppentheater von M. Jalil arbeitet seit dem 1. Juni " Ein kiyat "-" Märchen ". Kindern wurden Märchen gezeigt: "Teremok", "Katze, Hahn und Fuchs", "Ziege und Widder" (G. Tukay). Es wurde eine Aufführung basierend auf dem Märchen von K. Chukovsky "Fly - Tsokotuha" inszeniert. Für Kinder zeigte das Amateurtheater „Chulpan“. C Bewertung von "About the Grasshopper" basierend auf dem Buch von V. V. Tuganaev "The Green House and Its Inhabitants".

In der Bücherei. V.G. Korolenko arbeitete im Sommer freitags für das Kindertheaterstudio "Tales of the Learned Cat".

Bibliothek Nummer 19 und TsMDB sie. M. Gorki ging am Tag der Stadt mit einer ökologischen Mini-Performance und einem Quiz auf ein offenes Stadtgelände.

Sommer, Sonne, Ferien! Einige Aktivitäten beschränkten sich nicht nur auf die Wände von Bibliotheken und die Nähe von Bücherregalen und Regalen.

In der Bücherei. Y. Gagarin, Bibliothekare und junge Leser verließen wiederholt das Bibliotheksgelände. So organisierten sie beispielsweise die Umweltaktion „Frühling“, um die der Bibliothek am nächsten liegende Quelle zu sanieren. Parallel zur Aktion wurde ein Gespräch über die Bedeutung des Wassers im menschlichen Leben „Wasser, Wasser, Wasser rundherum“ geführt. Und noch ein paar Mal gingen sie spazieren "Mit Regenschirm und Lupe auf einer Sommerwiese". Kinder lernten sich kennen und betrachteten Pflanzen, die auf dem angrenzenden Territorium wachsen, erratene Quizfragen über Pflanzen.

Bibliothek sie. S.Ya Marshaka organisierte für ihre Leser einen Spaziergang im Kosmonautenpark. Am selben Ort wurde unter freiem Himmel ein Gespräch über Heilpflanzen und über die Pflanzen der Wiesen und Felder geführt. Kinder lernten die Legenden über Blumen kennen, nahmen an einem Quiz über Blumen teil, erratenen Rätsel.

Die Leser der Bibliothek Nr. 25 hatten das Glück, das Pferd zu spüren, seine sanfte Berührung.Sie besuchten Ksyushas Stall. Die Jungs lernten das Pferd Belka, das Pony Rute und das Kamel Liza kennen. Erlernte ihre Geschichte des Erscheinens in unserer Gegend. Kinder besuchten die Tiere mit Geschenken, behandelten sie. Und dann reite von Herzen!

Die Leser der Bibliothek von V. Mayakovsky besuchten die Bibliothek Nummer 25 und besuchten das Heimatmuseum. N. Ostrovsky ging mit jungen Lesern auf der Suche nach Heilkräutern im Wald spazieren. „Es ist für uns nützlicher bei allen Krankheiten.“

Bibliothek sie. I.A. Nagovitsyna überrascht immer wieder mit neuen Ideen. Am 31. Juli fand in dieser Bibliothek eine Promotion statt "Ameisenhaufen der guten Taten." Ziel der Aktion ist es, die Bewohner der Industrieregion auf Bibliothek, Bücher und Lesen aufmerksam zu machen, um alle Bewohner freundlicher und glücklicher zu machen. Aktivisten und Freunde der Bibliothek kamen mit positiven Flyern heraus. An diesem Tag halfen sogar junge Biblioer Passanten beim Tragen schwerer Taschen, eskortierten sie im Regen unter einem großen Regenschirm nach Hause und arrangierten „Umarmungen“. Insgesamt haben sich 20 Biblionaires an der Aktion beteiligt, 60 Ankündigungen aufgehängt, 40 Passanten umarmt, 30 gute Taten vollbracht!

Schaffung

In allen Bibliotheken wurde ein Wochenplan erstellt – an bestimmten Tagen malten Kinder zu einem vorgegebenen Thema, bastelten oder komponierten.

In der Bibliothek Nr. 20 fand eine Meisterklasse zum Thema „Umweltfreundliches“ Kunsthandwerk aus recycelten Materialien mit dem Titel „Nine Lives of One Thing“ statt.

Den ganzen Sommer in der Bibliothek. Yu.Gagarin betrieb einen Öko-Workshop „100 Ideen aus unnötigen Dingen“. Die Jungs machten voluminöse Papierkugeln, Kusudama-Blumen, machten Lesezeichen (Scrapbooking), machten Schlüsselanhänger aus Knöpfen, machten lustige Wäscheklammern.

Den ganzen Juli in der Bibliothek. L. N. Tolstoi betrieb eine Puppenwerkstatt, wo man aus verschiedenen Materialien (Ton, Bonbonpapier, Kräuter, Stäbchen, Stoff) lernen konnte, Puppen zu bauen und mit ihnen zu spielen. Die „Galerie der Kinderzeichnungen“ wurde gestaltet. Am Ende des Sommers eröffnete die Bibliothek die Ausstellung "Museum der Kreativität von Kindern".

In der Bücherei. AUSWEIS. Pastukhovs Unterricht in der Kreativwerkstatt widmete sich dem Recycling alter Dinge: Die Jungs bauten Anhänger aus Schaumstoff und Papier für den zukünftigen Zug; aus Plastikflaschen und alten Stoffen wurden Spielzeuge, alter Jeansstoff und Satinbänder verwendet, um neue Handtaschen und andere Accessoires herzustellen.

In der Bücherei. V.M. Azins Kinder lernten, wie man Amulette für das Glück herstellt.

Alle Sommerbesucher der Kinderbibliothek. I.A. Krylov freute sich über die Kunstausstellung der besten Kinderzeichnungen „Vogel des Jahres“, die im Rahmen eines Umweltprojekts organisiert wurde. Junge Künstler erhielten Förderpreise. Und in der Bibliothek Nummer 24 zeichneten die Kinder die Bibliothek der Zukunft.

In der Bibliothek Nr. 19 sahen sich die Kinder einen Film über die Entstehung von Cartoons an und lernten die Arbeit des Schriftstellers V. Suteev kennen. Dann versuchten sie sich an der Erstellung eines Cartoons, der auf dem Märchen von V. Suteev "Apple" basiert.

Die wichtigste Errungenschaft dieses Sommers in der Bibliothek Nr. 20 war die Erstellung des Cartoons des Autors basierend auf "Essbare Geschichten" von Masha Traub "Porridge Manya". Die technische Seite des Prozesses wurde von einem Spezialisten, einem Bibliotheksangestellten, bereitgestellt. Und ein sympathisches Team aus fünf kreativen jungen Lesern kreierte aus Müsli und Plastilin „gedämpfte“ Charaktere, schnitt die Kulissen aus, besprach das Drehbuch und postete einzelne Frames.

Videoaufrufe

In Bibliotheken werden Kinder, sofern technische Möglichkeiten vorhanden sind, zu Videovorführungen von Cartoons und Filmen zu bestimmten Themen oder Verfilmungen literarischer Werke mit anschließender Diskussion eingeladen.

In der Bücherei. Filme und Cartoons von I. A. Krylova wurden gezeigt: "Das Geheimnis von Jegor oder außergewöhnliche Abenteuer in einem gewöhnlichen Sommer." Dieser Film ist Teilnehmer des Stalker International Human Rights Festival. Cartoon „Epic“ ist eine faszinierende Geschichte über den Schutz der Natur, über Betrug und Ehrlichkeit, über Böses und Gutes. Das Library Summer Event in dieser Bibliothek ist eine Retro-Vorführung eines Filmstreifens, der auf Jack Londons White Fang basiert. Zum ersten Mal in ihrem Leben sahen sich moderne Kinder einen Filmstreifen an. Persönliche Teilnahme an der Entstehung eines Wunders: Die Vorbereitung eines abgedunkelten Raumes, das künstlerische Lesen des Textes für die Rahmen, ihr Zurückspulen hinterließ bei den Kindern einen unvergesslichen Eindruck. In der Bücherei. V.G. Korolenko sah sich den ganzen Sommer mittwochs Zeichentrickfilme an. In der Bücherei. F.G. Kedrova, im. V. Mayakovsky und einigen anderen Bibliotheken wurde das Betrachten von Cartoons von einer Diskussion begleitet.

Helfer

Im Sommer ruhten, spielten und lasen die Kinder nicht nur. Junge Hilfsbibliothekare beteiligten sich an der Bepflanzung von Blumenbeeten, der Pflege von Blumen, der Reparatur verfallener Bücher, der Aufbereitung neuer Literatur und dem Abstauben von Bibliotheksbeständen.

Einwohner von st. Bummashevskaya war von den jungen Assistenten der Bibliothek überrascht. I.A. Nagovitsyn, der die Schirmherrschaft über die Gartenbeete übernahm.

Im Mai die Bibliothek F.G. Kedrov wurde mit Hilfe von Lesern eine ökologische Karte des Mikrobezirks entwickelt, auf der die Orte nicht autorisierter Deponien oder einfach schlecht gereinigter, herrenloser Gebiete angegeben sind. Im Laufe des Sommers taten die Umweltbibliothekstruppen ihr Bestes, um das Aussehen dieser Karte zu ändern, auf der anstelle von Gefahrensymbolen Blumen blühten.

In Bibliothek Nr. 25 nahmen junge Hilfskräfte an einer Arbeitslandung teil: Kinderzeitschriften und -bücher reparieren, Bibliotheksbestände entstauben.

Förderung

In der Bücherei. S.Ja. Marschakein Lesebildschirm wurde erstellt - "Geschenke des Försters". Die Kinder befestigten die Blätter an der Birke. Auf den Blättern (in Form von Birkenblättern) wurden der Name des Teilnehmers und die erzielten Punkte aufgezeichnet. Aus diesen Blättern ist am Ende des Sommers eine wunderschöne Birke geworden!

In der Bücherei. I.A. Nagovitsyn, jede gute Tat wurde mit Bibliothekswährung - "Bibliothekaren" - belohnt und in einer speziellen Personalakte berücksichtigt.

In der Bibliothek Nr. 25 fand am Ende des Sommers eine Auktion "Finish" statt, bei der Kinder Schreibwaren mit der von ihnen verdienten Bibliothekswährung "Hufeisen" kauften. Den ganzen Sommer über in der nach L.N. Tolstois Kinder führten Reisetagebücher. In der Bücherei. V.Mayakovsky-Kinder verdienten "Leuchtfeuer" - Bibliothekswährung. Die Zahl der Biblonen, die im Laufe des Sommers von den Lesern der M. Gorki belief sich auf einen Rekord von 16.000 konventionellen Einheiten.

Drücken Sie. Massenmedien

Informationen über laufende Bibliotheksveranstaltungen werden der Öffentlichkeit auf verschiedene Weise mitgeteilt: von Ankündigungen in jeder Bibliothek und Handzetteln auf der Straße bis hin zu Print- und elektronischen Medien, Fernseh- und Radiokommunikation.

Die Pressemitteilung für den kommenden Sommer kann auf der Website official.ru gelesen werden.

Stadtführerdas Programm der „Summer Readings“, das die Aktivitäten der MBU CLS beinhaltet, platziertauf der Website der Verwaltung von Ischewsk http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperova Natalia Vladimirovna, stellvertretende Direktorin für die Arbeit mit Kindern der MBU CLS von Izhevsk, erzählte über Lesungen und Sommerveranstaltungen in städtischen Bibliotheken, die live auf Sendung „Persona“ im staatlichen Fernseh- und Radiounternehmen „My Udmurtia“ gesendet wurden.

Den ganzen Sommer über steht ihnen die Bibliothek zur Verfügung. I.A. Krylova besuchte die Reporterin von Radio Russland (Pesochnaya, 13) Dina Sedova und führte mehrere Interviews, sowohl mit Kinderlesern als auch mit Bibliothekaren, Leitern des Kinderlesens. Auf dem Portal der Verwaltung der Stadt Ischewsk wurden wiederholt Hinweise zu Sommerveranstaltungen veröffentlicht.

Über die Arbeit der Bibliothek. M. Jalil im Rahmen des Programms "Summer Readings-2013" wurde von der Zweigstelle der Allrussischen staatlichen Fernseh- und Rundfunkgesellschaft der staatlichen Fernseh- und Rundfunkgesellschaft "Udmurtien" gedreht. Der Erfolg der Bibliothek. V.G. Über Korolenko wurde auch vom lokalen Fernsehen berichtet. Auch andere Bibliotheken versorgten die lokale Presse mit Informationen. Im Sommer kooperieren Bibliotheken mit kommunalen, sozialen und öffentlichen Kinderorganisationen.

Zum Beispiel, 1. Juni, Kindertagesbibliothek. S.Ja. Marshak nahm an den Kinderferien teil Mikrobezirk Stolichny zusammen mit dem Zentrum für ästhetische Bildung des Industriebezirks. Es gab Spiele und Quiz.

Für Kinder ab MBU-Zentrum für Sozialhilfe für Familien und Kinder des Industriebezirks Izhevsk "Tepliydom" in der Bibliothek. PA Blinov hielt im Sommer drei Veranstaltungen ab.

In TsMDBim. M. Gorky für Kinder mit Behinderungen von KTSSO Nr. 1, Dia-Gespräche, Betrachtung von Spiel- und Animationsfilmen mit Quiz wurden abgehalten.

Im Juni die Kinderbibliothek. Y. Gagarina veranstaltete drei Veranstaltungen für die Schüler der Jugendstrafanstalt Nr. 9 des Föderalen Strafvollzugsdienstes der Russischen Föderation in der Republik Udmurtien.

Bibliothek sie. I.A. Krylova hat Sommerveranstaltungen für die Kinder des Kinderkrankenhauses Nr. 7 (bedürftige Kinder der Bezirke Oktyabrsky und Industrial) vorbereitet und durchgeführt.

Bibliothek sie. I.A. Nagovitsyna arbeitete mit dem MKU SRTSDN in Ischewsk und der Kinderabteilung des Republikanischen Klinischen Psychiatrischen Krankenhauses zusammen. Die Bibliothek Nr. 25 führte Veranstaltungen mit Kindern aus dem Familienzentrum durch, darunter Kinder mit Behinderungen und Kinder in schwierigen Lebenssituationen.

Für Kinder der Kinderabteilung der Psychoneurologischen Poliklinik und des Sozial- und Rehabilitationszentrums für Jugendliche ist die Bibliothek nach ihr benannt. AUSWEIS. Pastukhova organisierte und führte eine Reihe von Veranstaltungen durch. Bibliothek sie. F.G. Kedrova arbeitete mit der Schule Nr. 96 (Internat) und der Besserungsschule Nr. 23 zusammen.

Im Palast der Kinderkreativität bei der Präsentation des Buches „Was ist das Mutterland?“, das anlässlich des 90-jährigen Jubiläums der Pionierorganisation erschienen ist, sind Kinder, junge Leser der Bibliothek benannt. I.A. Nagovitsyn mit Kunstnummern.

Das war ein so aufregender und fruchtbarer Sommer in den Stadtbibliotheken der Stadt Ischewsk. Am Ende des Sommers wurden die besten Teilnehmer des Programms "Summer Readings-2013" der MBU CBS zum Urlaub "So ist der Sommer vergangen" in den Kosmonautenpark eingeladen. Sie sahen sich die Aufführung des „High Five“-Theaters der Kinderkunstschule Nr. 1 an,

Abteilung für Informations- und Bibliotheksdienste.

„Bericht über die Arbeit mit Kindern im Sommer (Juni 2015) auf den Spielplätzen der Syktyvda CLS Für jede ländliche Bibliothek ist der Sommer eine einzigartige Gelegenheit, für Kinder zu schaffen …“

Bericht über die Arbeit mit Kindern im Sommer

(Juni 2015)

auf den Spielplätzen der Syktyvdinskaya CBS

Für jede ländliche Bibliothek ist der Sommer eine einmalige Gelegenheit

Erstellen von hellen, farbenfrohen, lehrreichen und interessanten Aktivitäten für Kinder

im ersten Monat der Schulferien. Die meisten Zweigbibliotheken bis zum Sommer

Ferien entwickelt ein Programm von Aktivitäten.

Traditionell wird im Juni in der Zentralen Kinderbibliothek weitergearbeitet

ein separater Plan mit Kindererholungsgebieten, Kindergärten und einem Arbeits- und Erholungslager im Dorf Vylgort. Insgesamt wurden 21 Veranstaltungen für 8 Gruppen durchgeführt – das sind 625 Kinderleser und 18 Kinderleseleiter.

Die Buchausleihe betrug 2785 Exemplare.

Unter den Veranstaltungen sind heimatkundliche Lernspiele hervorzuheben: die Fahrt „Viele Gesichter von Parma“ – etwa besonders geschützt Naturgebiete Republik Komi. Unser Nordwald hat viele Gesichter. Die Komi haben sogar mehrere Namen dafür - parma, vr, yag. Die Kinder lernten verschiedene Waldarten kennen. Wir haben uns angesehen, wie sich die natürliche Zonalität mit dem Aufstieg in die Berge verändert. Wir lernten die Urwälder von Komi kennen, die ein Denkmal des Weltkultur- und Naturerbes der UNESCO sind. Wir haben im Film erstaunliche Ecken der nördlichen Natur gesehen - den Berg Manaraga, den Fluss Shchugor, das Manpupuner-Plateau, die berühmte Elchfarm des Pechoro-Ilychsky-Reservats.

Was für "Pflaumen" schwimmen im Fluss? Warum ist es notwendig, den Sumpf zu schützen? Was für ein Bart wächst auf dem Baum? Warum ist ein Stierkalb eine Groppe und eine Gans eine Weißhalsgans? - Auf diese und viele andere Fragen haben die Kinder gemeinsam mit der Bibliothekarin Antworten gesucht und gefunden.

So berührten junge Leser auf spielerische Weise ein wichtiges Staatsthema – den Naturschutz.

"Fang, Fisch, groß und klein" - zum Allrussischen Tag des Fischfangs. Die Kinder lernten, was Fische sind, was sie essen, wie sie atmen. Es wurde eine Präsentation über die erstaunlichsten und ungewöhnlichsten Fische gezeigt, und um das Lernen unterhaltsamer zu gestalten, „fingen“ die Jungs Fische mit verschiedenen Fragen, Rätseln und Zeichen.

Es wurden auch zwei lokalgeschichtliche Exkursionen durchgeführt: die virtuellen „Vylgort-Geburtsstraßen“ und der Weg zum Dorf. Ust-Vym - "Dörfer des Bezirks Syktyvdinsky."

Der erste virtuelle Rundgang - "Geburtsstraßen von Vylgort" war den denkwürdigen Orten des Dorfes gewidmet, die mit dem Großen Vaterländischen Krieg verbunden sind.

Die Jungs erinnerten sich an die Namen ihrer Landsleute - Helden der Sowjetunion Nikolai Oplesnin und Nikolai Gushchin, General Dmitry Dubrovsky (Sivkov), Frontdichter Ivan Vavilin. Wir haben das Denkmal für die gefallenen Soldaten auf dem Jubiläumsplatz des Dorfes genau untersucht. Wie viel, wie sich herausstellt, dieses Denkmal aussagen kann! Und über die toten Landsleute und über die Arbeiter an der Heimatfront und über Veteranen lokaler kriegerischer Auseinandersetzungen.

Junge Leser haben auch die Chapaev Street nicht vergessen. Legendärer Divisionskommandant - Teilnehmer Bürgerkrieg wurde zum Vorbild für seine beiden Söhne. Sowohl Alexander Vasilyevich als auch Arkady Vasilyevich Chapaev wurden Militärangehörige. Der Älteste hat den gesamten Großen Vaterländischen Krieg durchgemacht, und der Jüngste starb kurz vor Beginn bei den Tests eines Kampfflugzeugs.

Natürlich gab es auf dem Territorium von Komi keine Feindseligkeiten, aber wie viele interessante Dinge können Sie über den Großen Vaterländischen Krieg erfahren, wenn Sie sich mit den Namen der Straßen Ihres Heimatdorfes vertraut machen.

Das Zentrum der Christianisierung der Region Komi ist das alte Dorf Ust-Vym. Auf der Route „Dörfer des Syktyvdinsky-Bezirks“ lernten Kinder und Erwachsene das Innere einer Bauernhütte kennen, lernten Haushaltsgegenstände, Utensilien, Komi-Werkzeuge, Jagd- und Fischereiwerkzeuge und landwirtschaftliche Werkzeuge kennen. Schulkinder zeigten großes Interesse an den in der Hütte gesammelten Lehrbüchern aus der Mitte des letzten Jahrhunderts, der Zeitung Pionier-Wahrheit". Der zweite Teil der Tour war dem Erzieher der Komi-Region Stefan von Perm gewidmet. Bibliotheksleser besuchten die St.-Stephans-Kirche, das Mikhailo-Archangelsk-Kloster und die heilige Quelle. Unterwegs führten die Bibliothekare eine Exkursion zur Lokalgeschichte durch und sprachen über die Siedlungen des nördlichen Busches des Bezirks Syktyvdinsky - Palevitsy, Chasovo, Zelenets, über den Bezirk Ezhvinsky, den Mikrobezirk Orbita und das Vorstadtdorf Nischni Chov in Syktyvkar.

In Zusammenarbeit mit dem Zentrum der staatlichen Inspektion für kleine Schiffe des EMERCOM of Russia fand ein Treffen mit Rettern "Regeln für sicheres Verhalten auf dem Wasser im Sommer" statt. Schüler der Spielplätze der Vylgort-Schulen, Teilnehmer der Sommerarbeits- und Umweltlager lernten die Grundregeln des sicheren Verhaltens auf dem Wasser, Erste Hilfe für einen Ertrinkenden, erinnerten sich an die Notrufnummern.

Die Inspektoren – der Leiter der Syktyvkar-Filiale des GIMS-Zentrums Alexander Molchanov und der Staatsinspektor der Syktyvkar-Filiale des GIMS-Zentrums Vladimir Terentyev – kamen nicht mit leeren Händen in die Bibliothek. Sie brachten die ersten Mittel, um einem Ertrinkenden zu helfen, Erinnerungen an sicheres Verhalten auf dem Wasser, ein spezielles Hovercraft.

Die Mittel, um einem Ertrinkenden zu helfen – ein Rettungsring und eine Rettungsleine – wurden in Aktion demonstriert.

Die Wundermaschine – ein Hovercraft – weckte bei den Kindern das größte Interesse. Schließlich kann das Boot aufgrund seiner Qualitäten und seiner hohen Geländetauglichkeit Menschen aus den unzugänglichsten Orten retten: dort, wo ein gewöhnliches Schiff nicht passieren kann.

Um sich mit der Literatur zur Verbesserung der Gesundheit von Kindern vertraut zu machen, fand ein informatives Gespräch „Wie werde ich nicht krank!“ statt.

Grundlage des Gesprächs war eine Bekanntschaft mit wunderbaren Kinderbüchern - "50 Gesundheitslektionen" von N. Korostelev, "Sei stark, gesund!" V. Krapivnik, "Fizkultminutka!" E.A. Subbotina.

„Gesundheit kommt in Spulen und geht in Pfund“, sagt eine Volksweisheit. Dies sind die "Spulen" - einfache Regeln zur Verbesserung ihrer Gesundheit und die besprochenen Jungs. Das ist das richtige Zähneputzen und Waschen, physische Aktivität, gesunde Ernährung, Tagesablauf, Abhärtung.

Der Sommer ist eine großartige Zeit für Temperierverfahren. Wir hoffen, dass der gute Rat aus weisen Büchern den Kindern zugute kommt – um ihre Gesundheit zu verbessern und gerüstet ins neue Schuljahr zu gehen.

Am 6. Juni feiert das ganze Land in Russland den Puschkin-Tag. 5 Gruppen nahmen an unserer fabelhaften Reise durch die Lukomorye teil.

Für Kinder auf Spielplätzen wurde ein literarisches und pädagogisches Spiel nach den Werken von A. S. Puschkin „Reise in das Land Lukomorye“ veranstaltet.

In einer kreativen und improvisierten Atmosphäre machten Mädchen und Jungen mit dem Cat Scientist eine Reise nach den Märchen von Alexander Sergeevich, nahmen an Wettbewerben teil, die auf den Werken von Puschkin basierten: Sie sammelten "goldene"

Nüsse, gefangen Goldfisch, ein fabelhaftes Kreuzworträtsel erraten, Märchen aus Illustrationen gelernt. Außerdem wurden den Kindern Wettbewerbe angeboten: „Zeige ein Märchen“, „Folge den Spuren unbekannter Tiere“ und „Mein Licht, Spiegel, erzähl es mir“.

Die Bibliothekare waren begeistert, dass die Kinder Puschkins Märchen kannten, einige sogar zitierte Zeilen! Die Kinder führten alle Aufgaben mit Interesse aus und einige wollten Märchen mit nach Hause nehmen, um sie zu lesen.

Fabelhafter Spielspaß beginnt auf fast allen Spielplätzen. In den Ferien wollen Kinder nur rennen, spielen, scherzen.

Die Jungs errieten Rätsel, sangen Märchenlieder, gingen schnell an Büchern in einer Kette vorbei und erkannten die Helden der Werke an den Sätzen, die sie sagten. Das letzte Aufgabe Es war schwierig, aber die Leser haben es gemeistert. Außerdem wurden sogar Märchen- und Geschichtenautoren genannt!

Kapitänswettbewerb erfolgreich bestanden. Sie sollten den Namen der Märchenfigur weiterführen. Sie nannten alle.

Im Allgemeinen war es lustig und laut - der Teamgeist war zu spüren, die Kinder "jubelten" aktiv für sich selbst.

„Jeder sollte daran denken, dass man mit dem Feuer nicht spielen kann!“ - Unter diesem Namen fand in der Kinderbibliothek ein Wettbewerbs- und Unterhaltungsprogramm für Schüler des Spielplatzes der Vylgort-Schule Nr. 2 statt.

Kinder lernten die guten und bösen Taten des Feuers kennen. Wir haben gelernt, warum Menschen in der Antike Feuer als Gottheit verehrten und wie sie Feuer benutzten. Wo wirkt Feuer heute und wie hilft es den Menschen? Wann und unter welchen Umständen wird Feuer für uns gefährlich? Sie beantworteten die Fragen: „Ist Feuer unser Freund oder Feind? Wie sollten Sie sich verhalten, wenn Rauch und Flammen auftauchen? Zwei Teams – „Sparkles“ und „Fireflies“ – kämpften untereinander um den Titel „Bester Feuerwehrmann“. Sie zogen die Uniform eines Feuerwehrmanns für die Geschwindigkeit an und retteten die Bewohner des fabelhaften "Lukomorye" aus dem Feuer. Sie riefen die Feuerwehr, verließen den verrauchten Raum, fanden brandgefährliche Gegenstände. Nachdem die Jungs Kraft, Schnelligkeit und Geschicklichkeit gezeigt hatten, errieten sie Rätsel, lösten schwierige Feuersituationen und sangen Liedchen zu einem Feuerthema.

Das Ergebnis des Treffens war die Konsolidierung von Brandschutzmaßnahmen und richtiges Verhalten in Brand geraten. Die Kinder beantworteten die Fragen richtig und boten einen Ausweg aus der aktuellen Situation an.

„Bücher als Freunde ins Haus kommen lassen“ – so lautete das Motto des Treffens mit Schülern Kindergarten Nr. 8 p. Vylgort. Die Kinder lernten mit Interesse die Geschichte des Buchdrucks kennen; was waren die allerersten Bücher; wie moderne Bücher aussehen und aus welchen Teilen sie bestehen; wer schreibt sie und wer macht sie so hell und bunt; Was ist der Unterschied zwischen Büchern für Erwachsene und Büchern für Kinder? wie man mit einem Buch richtig umgeht.

Kinder schauten und blätterten in bunten Panoramabüchern, Faltbüchern, Tastbüchern, Taschenbüchern, Spielzeugen, die mit Freude Logik und Feinmotorik entwickeln.

Natürlich konnten sie nicht darauf verzichten, ein interessantes Märchen zu lesen: Die Kinder hörten das weise und lehrreiche Märchen der Komi-Schriftstellerin Solomonia Pylaeva „Shanezhka“, und die Marionettenhelden belebten die Handlung des Märchens.

Das Highlight dieses Jahres auf dem Spielplatz in der zentralen Kinderbibliothek war das Treffen mit Tatyana Dashkevich, das im Rahmen des Projekts „One Faith – One Holy Rus“ stattfand. Festival Orthodoxes Buch“, implementiert von der nach Louis Braille benannten Spezialbibliothek für Blinde der Republik Kasachstan.

Tatyana Dashkevich ist eine orthodoxe Schriftstellerin. Alle ihre Werke berühren die Themen des orthodoxen Glaubens, Spiritualität, Liebe und Mitgefühl. Sie ist Autorin mehrerer Gedichtsammlungen, Bücher für Kinder, einer Biographie der Heiligen Seligen Valentina von Minsk (gemeinsam mit Priester Theodore Krivonos verfasst) und des Buches The Life of Elder Seraphim. Für das Buch aus der Reihe "Das Leben bemerkenswerter Menschen" über Alexei Fatyanov wurde sie mit dem Andrei Platonov "Smart Heart" -Preis und dem "Imperial Culture" -Preis in der Nominierung " Musikalische Kunst". Preisträger des Fernsehwettbewerbs „Goldenes Grammophon“ (2000), Gewinner des Filmfestivals „Borodino Autumn“. Für spirituelle Tätigkeit wurde ihr ein Diplom des Patriarchalischen Exarchen von ganz Belarus verliehen.

Junge und erwachsene Leser der zentralen Kinderbibliothek hörten Gedichte und Lieder, lernten die Bücher und CDs des Schriftstellers kennen und sahen sich einen Videoclip zum Lied "My Father" an, das von Dmitry Malikov und Vladimir Presnyakov aufgeführt wurde.

24. Juni in Zelenets in der Zelenets-Bibliothek - einer Filiale von ihnen. AA Lyyurov eröffnete die Kleine Freie Bibliothek. Die Jungs vom Spielplatz halfen beim Öffnen.

Heute gibt es mehr als 20.000 solcher Bibliotheken in 40 Ländern der Welt.

Bücher werden dort kostenlos entnommen und nirgendwo registriert. Das Funktionsprinzip ist einfach: Nehmen Sie es, lesen Sie es, geben Sie es zurück oder bringen Sie Ihr eigenes mit. Das heißt, wenn Ihnen das Buch wirklich gefallen hat, können Sie es für sich behalten, aber die Bibliothek sollte nicht leer sein, und Sie müssen im Gegenzug ein anderes Buch mitbringen. Wir möchten, dass die ländliche Umgebung von Zelenets interessanter und vielfältiger wird und Zelenets selbst glücklicher und positiver werden.

Am 18. Juni fand ein Rollenspiel „Was ist Toleranz“ statt. Der Zweck dieser Veranstaltung war es, die Kinder mit dem Konzept der "Toleranz" vertraut zu machen, die Hauptmerkmale einer toleranten Persönlichkeit zu identifizieren und die richtige Vorstellung von tolerantem Verhalten zu entwickeln: Respekt voreinander, vor den Bräuchen, Traditionen und Kultur verschiedener Völker, Internationalität, kommunikative Kultur der Kommunikation und des gegenseitigen Verständnisses, toleranter Umgang der Mitschüler untereinander.

Am 26. Juni fand ein Lernspiel „Sprechen Sie über die Familie“ statt. Die Jungs „bauten ein Haus“ namens „Family“, dessen Grundlage „Love“ ist.

Traditionell arbeitet die Zweigbibliothek Nyuvchim im Sommer auf dem Spielplatz der Grundschule. Das Hauptziel der Bibliothek ist es, den Status von Büchern zu erhöhen, zu lesen, zu interessieren und zu organisieren interessante Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche. So wurde im Juni für die Kinder des Spielplatzes ein „ökologisches Kaleidoskop“ in Form eines Spiels organisiert.

Der Zweck der Veranstaltung: Erziehung zu einer humanitären Einstellung zur Natur, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit allen Lebewesen. Die Veranstaltung wurde von Kindern im Alter von 7 Jahren besucht. Begleitet wurde die virtuell angelegte Reise von einer Diashow über die Natur, dann erfuhr die Bibliothekarin in Form eines Gesprächs, dass die Jungs die Natur lieben, über Tiere, Pflanzen und Naturphänomene lesen.

Nach dem Gespräch wurden die Kinder in 2 Teams aufgeteilt, spannende Rätsel rund um den Wald erraten. Der nächste Wettbewerb „Umweltzeichen“ widmete sich der Kenntnis der Verhaltensregeln im Wald. Leider weiß nicht jeder, wie man sich im Wald richtig verhält. Die Teilnehmer des Spiels versprachen, sich nicht verwirren zu lassen und sich an alle Verhaltensregeln im Wald zu erinnern!

Der Wettbewerb „Literarische Auktion“ ist sehr ungewöhnlich, es galt wiederum ein Märchen oder ein literarisches Werk zu nennen, in dem Tiere erwähnt werden. Zum Beispiel „Der Fuchs und der Kranich“ – welches Team das letzte nennt, das gewinnt.

Das Event endete mit dem Black-Box-Spiel: Laut Beschreibung musste erraten werden, welche Pflanze in der Box versteckt war. Wir betonen, dass diese Pflanze unter Schutz gestellt wird (befindet sich im Roten Buch).

Am Internationalen Tag der Freunde „Sag mir, wie du Hallo sagst, und ich sage dir, wer du bist…“ in der Yb-Dorfbibliothek lernten Kinder, woher der Brauch kommt, sich zu begrüßen, wie Menschen in verschiedenen Ländern einander begrüßen.

Es wurden auch Spiele abgehalten, um Kinder mit einer Führungsposition zu identifizieren, die es jedem Kind ermöglichten, Individualität, Kreativität und persönliche Führungsqualitäten zu zeigen und die Aufmerksamkeit der Gruppe zu gewinnen. Sie betonen die Wichtigkeit und Chancengleichheit jedes Kindes im Team.

Den Kindern wurden die Spiele „Familienfoto“, „Seil“, „Zählen“ usw. angeboten.

Bei dieser Veranstaltung wurden mehrere Kinder mit Führungsqualitäten „entdeckt“.

Es ist geplant, ihnen in der weiteren Arbeit besondere Aufmerksamkeit zu schenken, sie als Organisatoren von Spielen, Quiz etc. einzubeziehen.

Das Denkspiel „Märchen-Quiz“ ist eine multimediale Präsentation, deren Fragen in 5 Kategorien eingeteilt wurden: „Aus welchem ​​Märchen“, „Weiter“, „Märchennummer“, „Wer ist das?“, „Über alles und jeden“ und sind von einfach bis komplex angeordnet.

Die letzte Veranstaltung der Bibliothek mit. Yb auf dem Spielplatz war die Präsentation " Toller Geschichtenerzähler Hans Christian Andersen“: jungen Lesern wurde eine Präsentation geboten, dank der sie sich in der dänischen Stadt Odense, Andersens Heimat, „finden“, durch die Straßen „spazieren“, sein Geburtshaus sahen und auch besuchten das nach ihm benannte Museum, in dem 200 Büroklammern und Spielzeuge des Geschichtenerzählers ausgestellt sind. Den Kindern wurde eine kleine Buchausstellung mit Märchen von Andersen präsentiert. Dann gab es eine Sichtung von Zeichentrickfilmen, die auf den Geschichten des Geschichtenerzählers basieren: "Der standhafte Zinnsoldat", "Fichte", "Alte Straßenlaterne".

In der Bibliotheksfiliale des Dorfes Lozym wurde am Tag des Kinderschutzes ein Feiertag namens „Stadt der Kindheit“ für Vorschulkinder organisiert. Die Jungs wurden in zwei Teams "Lightning" und "Race McQueen" aufgeteilt.

Vorschulkinder besuchten die Station "Toy", wo sie von Kubik Kubych empfangen wurden. Sie pflanzten Blumen in der Stadt der Kindheit. Die nächste Station ist „Artistic“, wo die Kinder zusammen mit Klyaksa gemalt haben Winnie Puuh. An der dritten Station „Delicious Lane“ wurden sie dort von Biene Maja empfangen, die ihnen Rätsel zu verschiedenen Süßigkeiten stellte. Und dann gingen alle zum Standort "Sportivnaya", wo sie zusammen mit Dumbbell an verschiedenen Sportarten teilnehmen konnten.

Gastgeber war die Zweigstelle der Bibliothek Sludsk Spaß-Party Ballons, die dem Kindertag gewidmet war. Die Organisatoren des Feiertags waren die Mitarbeiter des Kulturhauses und der Bibliothek. Der Feiertag wurde von der "Königin der Süßigkeiten" und "Funny Gosha" abgehalten.

Für Kinder wurden lustige Spiele und ein Comic-Quiz organisiert.

Die Pazhgin-Bibliothek lud Kinder vom Spielplatz in ein erstaunliches Land ein - Igralia on " Feiertagsparade Rätsel, Quiz und Scharade.

Die Mädchenmannschaft "Iskorki" und die Jungenmannschaft "CSK" nahmen an verschiedenen Spielen teil: "Geheimnisvolles Sortiment", in "Märchen-Erklärer", wo es herauszufinden galt Märchenheld durch drei Hinweise, in den Quiz - Präsentationen "Die meisten, die meisten, die meisten."

Die Jungs lernten, was eine Scharade ist, und entzifferten die Worte Scharade. Bei der „Hörfrage“-Tour wurde anhand des Tons bestimmt, welche der Zeichentrickfiguren ein Lied singt oder einen Satz sagt.

Am 1. Juni eröffnete die Pazhgin-Bibliothek die Ausstellung „Die Welt der unglaublichen Abenteuer, faszinierende Geschichten“. Den ganzen Juni lädt der Literarische Liner zu einer Kreuzfahrt ein!

Am 10. Juni fand in der Pazhgin-Bibliothek eine Bildungsstunde „Staatssymbole Russlands“ für die Kinder des Spielplatzes statt, den Kindern wurde über den Staatsfeiertag erzählt - den Tag Russlands und der Geschichte, das russische Wappen, die Flagge und Hymne.

Während der Veranstaltung wurde die Nationalhymne Russlands gespielt. Die Materialien der Buchausstellung „Eigenes Land – unsere gemeinsame Heimat“ ergänzten die Informationen zu den Symbolen Russlands.

Die Antworten der Kinder auf die Quizfragen halfen ihnen, sich besser daran zu erinnern, wann die Geschichte Russlands begann, was ihre Hauptsymbole für jeden Bürger unseres Landes bedeuten.

Am 11. Juni nahm die Pazhgin-Bibliothek an der republikanischen Wohltätigkeitskampagne "Gutes Buch - Guter Weg" teil.

Kindergartenkinder wurden ihrem Lieblingsmärchenautor Korney Ivanovich Chukovsky vorgestellt.

Die Kinder lernten die Märchen des Kinderbuchautors kennen, hörten aufmerksam seiner Biografie zu, beantworteten die Quizfragen und sahen sich den Zeichentrickfilm „Fedorinos Trauer“ an.

Die Vylgort-Bibliotheksfiliale der Siedlung Pichipashnya widmete den ersten Sommermonat, die Ferien und den Spielplatz nicht nur öffentlichen Veranstaltungen, sondern auch Buchausstellungen, Broschüren mit Empfehlungen und der Gestaltung von Straßenfenstern. Zum Beispiel „Unser Puschkin“; "Wie wird man Dichter?"; "Gute Bücher"; "Neue Bücher - für Mädchen und Jungen"; "Wir können diesen Krieg nicht vergessen ..." - das ist alles Buchmessen; "Was soll ich werden?" laut dem Buch von G. Shalaeva "das neue Buch kennenlernen" - großes Buch Berufe, „Was wissen Sie über Puschkin?“, „Für Liebhaber und Kenner von Puschkins Märchen“, „Identifizieren Sie ein Märchen durch Illustration“, „Einladung zur Teilnahme an Puschkins Veranstaltungen“ - das sind alles Flugblätter; "Unser Puschkin" und "Magazine Mosaic" - die Namen der Gestaltung von Straßenfenstern.

Für Kindergartenkinder lesen wir Geschichten über gute Taten:

"Das Leben wird für gute Taten gegeben." Den Kindern wurde erklärt, was die moralischen Konzepte von Freundlichkeit, Barmherzigkeit und Mitgefühl sind; Es wurden auch Quizfragen „Rate das Wort“, „Sprichwort fortsetzen“ abgehalten; Vorschulkinder beteiligten sich gerne am Bau des „Guten Hauses“ aus ziegelfreundlichen Worten; Am Ende sahen und diskutierten wir Zeichentrickfilme zu den Themen Freundlichkeit und Mitgefühl.

Beim Lernspiel-Märchen „Teach me to create ...“ lernten die Kinder, dass jede Arbeit Kreativität ist, die der Meister „erschafft“; was erforderlich ist, um die Fähigkeiten des Berufs zu beherrschen; Wettbewerbe, Quiz, "professionelle" Aufgaben wurden abgehalten ... Die Kinder des Kindergartens in der Zweigbibliothek von Palevitsky lernten das "Rote Buch der Republik Komi" kennen. Die Kinder erfuhren, warum das Buch so heißt und worum es darin geht. Das Buch ist groß und jeder konnte fühlen, wie schwer es ist. Das bedeutet, dass viele Pflanzen- und Tierarten, die vom Aussterben bedroht sind, in diesem Buch enthalten sind. Wir haben mit den Jungs darüber gesprochen, warum das passiert und was getan werden muss, um alle Tiere und Pflanzen zu retten, und haben die Seiten des Roten Buches durchgeblättert, um uns daran zu erinnern, wer besonderen Schutz und Schutz benötigt.

Die Kinder wurden sehr traurig, als sie erfuhren, dass es auch ein Schwarzes Buch gibt, in dem bereits verschwundene Tiere enthalten sind. Und Oleg Gazmanovs Lied über den vergifteten Fluss, die rauchenden Fabriken und die Wüste, zu der die Erde werden kann, wenn die Menschen nicht zur Besinnung kommen, berührte die Herzen ihrer Kinder bis in die tiefste Seele.

Kinder sahen in die Augen von Tieren, die niemand auf der Erde jemals sehen wird, und sie taten diesen Tieren zu Tränen leid ... Was kann man im alten Wald finden, was kann man sehen und hören? Es stellt sich heraus, dass es dort viele interessante Dinge gibt, man muss nur genauer hinschauen und zuhören. Und wenn Sie zusammen mit Freunden durch die Stationen reisen - wie viele interessante Dinge!

Zwei Teams des Kinderlagers „Druzhba“ an der Palevitskaya-Schule genossen eine Spielreise mit Stopps: „Edge“, „Forest Sounds“, „Questions from Aunt Owl“, „Flowers and Birds“, „Glade of Fun“.

Berendeys Freunde beantworteten Umweltfragen, rätselten Rätsel, lösten Kreuzworträtsel und lustige Aufgaben über Natur und Tiere, erledigten Aufgaben, sangen Lieder und spielten. Und am Ende der Reise schworen sie, die Natur zu schützen und ihre Freunde und Verteidiger zu werden.

In der Zweigbibliothek Shoshkinskaya begann der Spielplatz mit dem „Fest der Freude und des Lachens“, das am 1. Juni stattfand und Kinder aus dem Kindergarten und Schulkinder des Spielplatzes zusammenbrachte. An diesem Feiertag kam der Dummkopf aus der Märchenstadt, ein kluger Zwerg mit Büchern, zu Besuch, der den Kindern befahl, im Sommer das Märchenlesen nicht zu vergessen, in die Bibliothek zu kommen. Dann wurde ein Wettbewerb zum Zeichnen auf Asphalt abgehalten: „Lass es immer Sonnenschein geben und Kinder der ganzen Erde seien Freunde. Im Juni fanden verschiedene Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler der DOL statt.

„Hallo Sommer, Ferien „Hurra“ – eine Reise durch die Stationen, bei der Kinder an jeder Station Rätsel lösten, Lieder sangen, tanzten, Fragen aus diversen Quizzes beantworteten, spielten Sport Spiele. Und die allerletzte Station war "Sladkoezhkino", wo die Kinder süße Preise erhielten. "So schützen Sie sich"

die Feuerwehrstunde lehrte Baba Yaga und die Kinder, dass man nicht mit Streichhölzern spielen, kein Feuer anzünden sollte, sie zeigten spielerisch, was zu tun ist, wenn ein Feuer ausbricht.

Danach gingen alle nach draußen, wo den Kindern gezeigt wurde, wie ein Feuerlöscher funktioniert. Am Tag Russlands fand eine thematische Lektion „Wir sind alle verschieden, aber das Mutterland ist eins“ statt, und am Tag der Erinnerung und Trauer wurde die Aktion „Living St. George's Ribbon“ abgehalten und Ringelblumen in der Nähe gepflanzt Obelisk.

Im Juni in der Zweigbibliothek mit. Das Spiel-Quiz „Mein Land“ fand eine Stunde lang statt. Aufgeteilt in Teams fanden die Jungs Antworten auf alle Fragen.

Kinder demonstrierten gerne ihr Wissen über die Geschichte der Republik.

Sie kennen Geographie und Natur, berühmte Leute unserer kleinen Heimat. Gleichzeitig erfuhren die Teilnehmer während des Spiels viel Interessantes und Informatives aus der Geschichte, über berühmte und prominente Persönlichkeiten ihrer Region, über die Städte der Republik.

Die Filiale veranstaltete die „Reise ins Märchenland“: Auf den Boden wurde ein Märchenland gemalt. Kinder würfelten und sammelten durch Beantworten einer Frage Punkte und kamen weiter Märchenland. Für die richtigen Antworten erhielten die Teilnehmer Tokens und die Gewinner wurden mit Preisen ausgezeichnet. Für die Veranstaltung wurde die Buchausstellung „Märchenreisen“ konzipiert.

Die Kinder vom Spielplatz nahmen am literarischen Staffellauf teil. Alle Teams zeigten sich aktiv, traten mit Leidenschaft an. Die Teilnehmer flogen auf dem Stupa wie eine Baba Yaga; Pappstiefel anziehen; sprang wie eine Froschprinzessin; herausgefunden, wem das fabelhafte Ding gehört.

Bei einem Arzneipflanzen-Quiz lernten die Kinder die Eigenschaften und volkstümlichen Namen von Heilpflanzen kennen. Die jungen Gelehrten haben alle Runden des Spiels erfolgreich abgeschlossen und dabei ihr Wissen und ihren Einfallsreichtum unter Beweis gestellt.

Fröhlichkeit und Kampfgeist ließen die Kinder im Spiel „Green Riddle Rhymes“ nicht los.

Die Buchausstellung, die jungen Lesern angeboten wurde, machte sie mit Büchern über Heilpflanzen bekannt.

In der Zelenetsky-Bibliothek - eine Filiale von ihnen. AA Lyyurov-Veranstaltungen für den Spielplatz wurden zeitlich auf den Tag der russischen Sprache und den Geburtstag von A.S.

Puschkin. Russland hat der Welt viele talentierte Menschen geschenkt. Die ganze Welt bewundert unsere Dichter, Schriftsteller, Komponisten, Wissenschaftler. Aber es gibt einen Namen, der zur Personifikation Russlands geworden ist - Alexander Sergejewitsch Puschkin. 6. Juni in der nach ihm benannten Zweigstelle der Zelenets-Bibliothek AA Lyyurov wurden Veranstaltungen für den Spielplatz zum Tag der russischen Sprache und zum Geburtstag von A.S. Puschkin.

In der Ybskaya-Bibliothek lernten die Kinder die Biografie von Puschkin kennen virtuelle Reise an Puschkin-Orten: "besuchte" das Tsarskoye Selo Lyceum, Boldino, St. Petersburg, Moskau; sah Orte, die mit dem Dichter verbunden sind, Denkmäler, die ihm gewidmet sind. Den Schülern wurden Bücher von Alexander Puschkin präsentiert, die in der Bibliothek erhältlich sind. Das größte Interesse erregten natürlich Märchen. Dann gab es eine Sichtung von Cartoons, die auf den Werken von A. S. Puschkin basieren.

In der Palevitsky-Bibliothek fand die Veranstaltung unter dem Namen „Puschkin ist unser Ein und Alles!“ statt. Am 6. Juni feierten sie in Russland den Puschkin-Tag und den Tag der russischen Sprache. Diese Veranstaltung war der Veranstaltung auf dem Spielplatz in der Palevitsky-Schule gewidmet. Wir sprachen mit den Kindern über A.S. Puschkin, seine Arbeit, und hielt dann ein Quiz für den besten Kenner von Puschkins Märchen. Es stellte sich heraus, dass die Kinder Puschkin kennen und lieben.

Viele zitierten Puschkins Werke auswendig, nannten sofort die Antworten auf Fragen, keine der Geschichten wurde vergessen. Die Führer wurden jedoch fast sofort bestimmt. Unter den Jüngeren der beste Kenner Märchen war Sofya Golysheva. Und unter den älteren Kindern brach ein ernsthafter Kampf aus. Die Führer zeigten aktiv ihr Wissen und beantworteten einstimmig die kniffligsten Fragen: Wann wurde Puschkin geboren und wie viele Kinder hatte er und wer hat den Dichter getötet, wie hieß das Kindermädchen und welches Gedicht ist ihr gewidmet ... "Der Freund meiner harten Tage, meine Taube ist hinfällig!" - Olya Selivanova war die erste, die sich an diese Zeilen erinnerte - sie wurde zu ihrem Sieg beglückwünscht.

Die Aktion „Gemeinsam Puschkin lesen“ fand in der Zweigstelle der Kinderbibliothek Sludsk statt. Kinder lernten die Werke von A.S. Puschkin, las Auszüge aus Märchen, nahm am Quiz "Nach Puschkins Märchen" teil. Und dann veranstalteten sie alle zusammen einen Flashmob in Betrieben und auf den Straßen des Dorfes, um bei der Bevölkerung zu erfahren, welche Assoziationen der Name Alexander Sergejewitsch Puschkin bei ihnen weckt.

Alle waren in bester Stimmung, die Jungs und andere Teilnehmer des Flashmobs bekamen viel ab positive Gefühle, erinnerte und rezitierte die Gedichte des Dichters auswendig.

In der Zweigbibliothek des Dorfes Pichipashnya die Ausstellungen „Unser Puschkin“ und „Wie wird man Dichter?“, Empfehlungsbroschüren: „Was wissen Sie über Puschkin?“, „Für Liebhaber und Kenner von Puschkins Märchen“, „Definieren Sie ein Märchen durch Illustration“, „Einladung zur Teilnahme an Puschkin-Veranstaltungen“; wurden auch gesagt interessante Geschichten aus dem Leben des Dichters, las Gedichte, erriet Märchen und veranstaltete auch einen Wettbewerb für Märchenzeichnungen.

Puschkin-Veranstaltungen in unserem Bibliotheksnetzwerk werden immer beliebter und ihr Genre wird immer interessanter und kreativer.

Die zentrale Kinderbibliothek, die Zweigbibliotheken der Dörfer Pazhga und Shoshka bereiteten sich auf den Unabhängigkeitstag Russlands vor und hielten Treffen mit ihren "Sommer" -Lesern ab.

In der zentralen Kinderbibliothek fand die literarisch-musikalische Komposition „Ich liebe dich, mein Russland!“ statt. basierend auf Gedichten und Liedern von Dichtern der Region Syktyvdinsky.

Die Veranstaltung, die zeitlich auf einen wichtigen Feiertag – den Unabhängigkeitstag Russlands – abgestimmt war, sollte die Schönheit und Einzigartigkeit unseres Landes zeigen Heimatland. Aber dann haben wir beim Nachdenken entschieden, dass es notwendig ist, Gedichte unbekannter russischer Dichter zu verwenden, deren Werke Schulkinder bereits studieren Lehrplan, und die Gedichte unserer Landsleute - die Dichter der Republik Komi. Außerdem Syktyvdin-Dichter. Schließlich sind unsere Region und die Republik Komi Teil des Großraums Russland. Wer kann den Kindern am besten von der Schönheit und Pracht ihrer Heimat erzählen, wenn nicht Landsleute als Dichter?!

Sie lesen Gedichte von Ivan Vavilin, Alexander Nekrasov, Vladimir Timin, Gennady Yushkov, Anania Razmyslov. Jedem Gedicht ging eine Geschichte über den Autor und seine kleine Heimat voraus. Fotografien halfen, sich den Ort vorzustellen, auf den sich das Gedicht bezieht. Viele Kinder hörten zuerst von den Dörfern Chasovo und Palevitsy, dem Dorf Garya und dem kleinen Fluss Pozyalom.

Im nächsten Block gab es Gedichtskizzen über den Fluss und den Wald, die seit jeher der Ernährer der Komi sind. Und deshalb wurden ihnen von den Autoren solche respektvollen und ehrfürchtigen Zeilen gewidmet. Und dann - Skizzen über das Leben des Komi-Dorfes.

Während des Treffens wurden wir nicht müde zu wiederholen, dass der Dichter wie ein Künstler ist, nur dass er nicht mit Farben, sondern mit Worten malt. „Hör gut zu“, sagten wir,

- und Sie werden das Bild sehen, das der Dichter beschrieben hat. Und die Kinder hörten zu. Und vor ihren Augen war ein Bild des ersten Mähens und der Verlegenheit, die einem Teenager passierte, als er, nicht wissend, wie man mäht, aber angeben wollte, die Sense in hohem Gras verhedderte. Und den Jungs wurde klar, warum sich der Held des Gedichts so an das Mädchen erinnerte, das ihm in einem so unangenehmen Moment eine helfende Hand reichte.

Und wie viele Emotionen hat das Gedicht "Initiation into Men" von Gennady Yushkov bei jungen Zuhörern hervorgerufen! Sie werden aus dem Titel nicht sofort verstehen, dass dies ein Gedicht über ein Badehaus ist ... Wir lesen alle Gedichte auf Russisch, in Übersetzung, obwohl ihre Originale in Komi sind. In diesem Moment lenkten wir auch die Aufmerksamkeit der Jungs und wünschten, dass sie Gedichte in Komi lesen. Es ist kein Geheimnis, dass viele Wörter und Ausdrücke nicht in eine andere Sprache übersetzt werden können.

Am 12. Juni veranstaltete die Pazhgin-Bibliothek eine Poesiestunde auf der Straße „Ich liebe dich, mein Russland!“. Jeder konnte seine Lieblingsgedichte über das Mutterland, über die Liebe, über die Schönheit seines Heimatlandes lesen. Die Dorfbewohner lieben besonders Gedichte von A.

Puschkin, S. Yesenin, V. Timin, G. Derbeneva, L. Rubalskaya, V. Tushnova. Zu dieser poetischen Stunde kamen nicht nur Kinder vom Spielplatz, sondern alle.

In der Schoschkin-Bibliothek fand am Tag Russlands eine thematische Lektion statt: "Wir sind alle verschieden, aber das Mutterland ist eins."

Und am Tag des Gedenkens und der Trauer wurde die Aktion "Living St. George's Ribbon" durchgeführt und Ringelblumen in der Nähe des Obelisken von Shoshkins Bibliothekaren und Kindern vom Spielplatz gepflanzt.

In der Selenezki-Bibliothek am 22. Juni Noch einmal Dichter versammelten sich, um ihre Gedichte zu lesen, zu singen beste Liederüber den Krieg, und am 24. Juni fand ein Treffen von Veteranen mit einer Plattform "Erinnerung an die brennenden Jahre des Ersten Weltkriegs" statt.

Die Erinnerung an die flammenden Jahre dieses Krieges ist in den Herzen dankbarer Nachkommen noch lebendig. Eine Sammlung von Gedichten unserer Dichter „Verneigen wir uns vor dem Soldaten für den Frieden...“, die dem 70. Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg gewidmet ist, wurde veröffentlicht.

Wie aus dem Bericht hervorgeht, war das Zentralbibliothekssystem Syktyvda im Juni voller Veranstaltungen für Kinder, es gab Spielplätze in fast allen Filialen, und das Thema und die Anzahl der Veranstaltungen sind erfreulich erfreulich: Bibliothekare versuchen, kreativ und aktiv zu sein.

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Sommerfarben Karussell

Traditionell arbeitete der Kinderbereich der Dorfbibliothek Ilyinogorsk im Sommer im Rahmen des regionalen Sommerleseprogramms "Der Sommer ist ein kleines Leben".

Der Zweck des Programms: den Status von Büchern, Lesen, die Rolle der Bibliothek bei der Organisation der Freizeit von Kindern und Jugendlichen zu erhöhen. Das Buch und das Lesen über den Rahmen der Bibliothek hinaus zu tragen, der Gesellschaft die Möglichkeiten der Bibliothek in der Leseentwicklung von Kindern und Jugendlichen aufzuzeigen.

Juni-August 2013 Kinderabteilung der Bibliothek besucht 5616 Kinder und Jugendliche. Umgemeldet - 269 Menschlich. Wurde ausgestellt 11561 Kopie der Literatur. Durchgeführt 55 Massenveranstaltungen, was beinhaltet 923 Person. Organisiert 24 Buchausstellungen und Themenregale. Während der Sommermonate wurden Kinderabonnements organisiert Multimedia-Ausstellungen „Spaziergänge um den Louvre“ und „Peterhof“ . Sie wurden angesehen 80 Menschlich.

Meine Freunde und ich langweilen uns nicht, sondern lesen und spielen

Traditionell arbeitet die Bibliothek im Sommer mit ihren Sozialpartnern – den Schulen Nr. 52 und 53, der Dorfverwaltung und den Eltern – zusammen.

In den Sommermonaten fanden für Kinder aus Schullagern Massenveranstaltungen unterschiedlicher Form und Themen statt.

Im Rahmen des Puschkin-Tages in RusslandFür Gesundheitslager Schule Nummer 53 stattLiterarisches Spiel basierend auf der Arbeit von A. S. Puschkin "ASy Pushkin" , für das Schullager der Schule Nr. 52 -Suchspiel "Wir haben es eilig, Puschkin zu besuchen."

Das Suchspiel „Wir haben es eilig, Puschkin zu besuchen“ fand am Geburtstag von A. S. Puschkin in Form einer Reise durch die Stationen „Biographisch“, „Kreuzworträtsel“, „Literatur“, „Station der literarischen Helden“, „ Test“, „Postalisch“, „Poetisch“. Die Stationen befanden sich in verschiedenen Abteilungen der Bibliothek.

Nachdem sie sich in 2 Teams aufgeteilt und Kapitäne ausgewählt hatten, erhielten die Jungs Strecken- und Bewertungsbögen und machten sich auf den Weg. Bei jedem traf die Bibliothekarin die Kinder, gab Aufgaben und wertete die Antworten aus.

Während des Spiels lösten die Kinder mit Interesse Kreuzworträtsel, beantworteten Fragen zur Biografie des Dichters und führten sie auf Literarische Tests, lesen Sie Zeilen aus Puschkins Märchen auswendig, wählen Sie Objekte aus, die sich auf bestimmte Märchen beziehen, erraten Sie die Märchenfiguren, die ihnen Telegramme schickten usw.

Zum Tag Russlandsfür Spielmannschaften der Schule Nr. 52 und Bibliothekstruppen"Chitarik" ausgetragen. Die Veranstaltung fand in Form eines Dialogs mit Kindern statt. Die Jungs beantworteten sehr aktiv und lebhaft die Fragen der Gastgeber: „Wie heißt unser Mutterland?“, „Wie heißt unser Staat?“ und andere Kinder lernten was Staatssymbole warum sind sie für alle Länder der Welt unterschiedlich. Die Kinder lernten die Entstehungsgeschichte der Flagge kennen, erfuhren, welche Veränderungen die russische Flagge seit ihrer Einführung durchgemacht hat, und bestimmten die symbolische Bedeutung der Farben der russischen Flagge.

Im Rahmen des Gedenk- und Trauertages für Kinder aus dem Gesundheitslager der Schule Nr. 53, Trauerabend "Der Krieg ging bedrohlich durch Kinderschicksale."

Für die Spielmannschaften der Schule Nr. 52 und literarischer Feiertag "Ich war auch klein" (nach der Arbeit von S. Mikhalkov).

Das ökologische Spiel „Waldweg-Überraschungen“ wurde in Form eines Tic-Tac-Toe-Spiels abgehalten. Die Kinder beantworteten die Fragen eines ökologischen Quiz, wetteiferten im Wissen um Pflanzen und Tiere des Waldes, stellten Antworten aus Buchstaben für Speed ​​zusammen und erinnerten sich an Schilder, die den Menschen helfen, sich nicht im Wald zu verirren. Schulkinder lernten viel Neues und Interessantes über die Natur und die Tiere des Waldes, erinnerten sich an die Verhaltensregeln im Wald.

Kinder aus dem Schullager der Schule Nr. 52 wurden Teilnehmer Umwelt- und Heimatturnier „Jeder Grashalm ist ein Bruder“ und „Reise ins Land der Gesundheit“ .

Auf einer unterhaltsamen Reise in das Land der Gesundheit bestiegen die Jungs einen imaginären Zug zu einem fröhlichen Lied aus dem Zeichentrickfilm "The Train from Romashkov". An den Stationen Moidodyrovo, Lesnaya und Sportivnaya warteten viele interessante und informative Wettbewerbe und Aufgaben auf sie. Kinder lösten Gesundheitsrätsel, schrieben Zeilen zu einem Gedicht über Hygieneregeln, setzten die Namen von Heilkräutern aus Briefen zusammen, beantworteten Fragen zum Wald und nahmen an einem Sportquiz teil.

Die Jungs aus dem Gesundheitslager der Schule Nr. 53 wurden zu regelmäßigen Besuchern der Bibliothek, was zu Beginn der Ferien sehr relevant war intellektuelle Konkurrenz gemäß der Straßenverkehrsordnung „Vergiss nie, dass die Straßenbahn schneller ist als du“ .

Heimatgeschichte ist einer der wichtigsten Bereiche in der Arbeit mit Kindern in der Bibliothek.

Für Kinder der Sommerarbeitsgruppe der Schule Nr. 53, Abendportrait "Erste unter den Ersten" , dem Andenken an den ersten Direktor des nach ihm benannten Ilyinogorsk State Farm-Combine gewidmet. 50. Jahrestag der UdSSR Yu I. Ugarov, dessen Name eine der Straßen von Ilyinogorsk ist. Die Kinder erfuhren viel über die Geschichte ihres Heimatdorfes. Die Jungs, die in der Ugarova-Straße leben, haben nie darüber nachgedacht, wem dieser Name gehört und wofür diese Person bekannt ist.

Die Schüler zeigten echtes Interesse an der Persönlichkeit dieser wundervolle Person und fand heraus, warum die Dorfbewohner beschlossen, die Hauptstraße nach ihm zu benennen. Die Kinder zeigten großes Interesse Fotoausstellung "Ein Mann von außergewöhnlichem Schicksal" .

Es war sehr interessant Virtueller Rundgang "Heimat, aber fremd" Datenträger verwenden "Achtung: Sumpf!" , zusammengestellt von einem Mitarbeiter der Zentralbibliothek von Volodarsk N. Yu Ladygina.

Zu Beginn des virtuellen Rundgangs machte die Moderatorin die Kinder auf die erste Folie „Achtung Sumpf!“ aufmerksam. Die Kinder hatten eine Frage: „Warum genau ein Sumpf?“ Nachdem die Schüler die Bedeutung des Wortes „Seima“ herausgefunden hatten, erinnerten sie sich an die Namen der Sümpfe des Bezirks Volodarsky.

Anhand der Karte unserer Region lernten die Kinder die Lage von Seen und Sümpfen, die Naturdenkmäler sind, kennen. Das stieß bei den Kindern auf großes Interesse. Mit Hilfe von Links wurden Informationen zu den Sümpfen Varehovskoe, Utrekh, Fedyaevskoe angezeigt.

Das klanglich interaktive Menü mit animierten Links sorgte für große Freude.

Mit dem Schiff unterwegs zeigte der Moderator den Reichtum der Flora und Fauna unserer Region, und die Kinder teilten begeistert ihre Eindrücke von den Orten, an denen sie mit ihren Eltern gewesen waren.

In der Rubrik „Die einzigartige Schönheit der Sümpfe“ wurden zu angenehmer Musik Gemälde von Künstlern gezeigt, die ein Sumpfgebiet darstellen. Am Ende des virtuellen Rundgangs lernten die Kinder Wissenswertes, Begriffe und Verhaltensregeln im Sumpf kennen. Der virtuelle Rundgang trug dazu bei, das Interesse an der Erforschung der Heimat zu steigern.

Freundlichkeit bringt Herzen zusammen

Schwierige Teenager in der Bibliothek

Im August wurde in der Ilyinogorsk-Schule Nr. 53 ein Lager für schwierige Teenager betrieben. Ihre Freizeitaktivitäten sind passiv. Sie verbringen den Großteil ihrer Freizeit im Freien. Gemeinsam mit der Schullehrerin versuchten die Mitarbeiter der Bibliothek, effektive Arbeitsformen zu finden. Um die Aufmerksamkeit von Schulkindern auf die Probleme der Verkehrssicherheit zu lenken, a Denk- und Lernspiel nach der Straßenverkehrsordnung "Zebra" .

In ihrer Einführungsrede betonte die Moderatorin, dass Transportmittel nicht nur ein Transportmittel, sondern auch eine Quelle erhöhter Gefahren sind und ein Reisezertifikat heute die Wissenschaft vom Leben ist. Um am Spiel teilnehmen zu können, mussten die Jungs Rätsel im Zusammenhang mit Transport- und Verkehrsregeln lösen. Als Ergebnis der Qualifikationsrunde wurden 8 Personen Teilnehmer des Spiels. In der ersten Runde stellte der Moderator den Jungs Fragen und gab vier Antworten, von denen eine von den Jungs ausgewählt wurde, wobei Signalkarten mit einer Nummer erhoben wurden. Wenn die Teilnehmer des Spiels nicht die richtige Antwort gaben, konnten die Fans auch Punkte sammeln. Während der musikalischen Pause wurde ein Lied über Verkehrsregeln gespielt. In der zweiten Runde musste der Satz durch ein Wort ersetzt werden. Während die Jury die Ergebnisse des Spiels zusammenfasste, sahen und diskutierten die Jungs das Video „Road to School“. Das Spiel endete mit der Siegerehrung.

Die Bibliothek hat die Prävention negativer Phänomene bei Jugendlichen nicht außer Acht gelassen. Dazu das Bibliothekspersonal Stundendenken "Bierfront: Wer gewinnt?".

Bibliothek, Buch, ich – zusammen treue Freunde

Sechs Jahre lang, auf der Grundlage des Kinderbereichs der Dorfbibliothek Iljinogorsk, Landung der Bibliothek"Chitarik" für Kinder aus benachteiligten, einkommensschwachen und kinderreichen Familien. Die Dorfverwaltung von Ilyinogorsk hat 13.300 Rubel für die Organisation und Durchführung des Chitarik-Projekts bereitgestellt. Der Bibliodesant funktionierte vom 10. bis 21. Juni. Kinder in Höhe von 17 Personen besuchten die Bibliothek an 9 Thementagen von 13.00 bis 16.00 Uhr. Wie in jedem anderen Lager hatten die Kinder von „Chitarik“ ihre eigenen Gebote, ein Motto und ein Lied, das die Kinder zu Beginn und am Ende des Tages gerne sangen. Alle Informationen über das Camp: der Name, das Motto, die Liste der Kinder, die das Camp besuchen, der Text des Liedes, der Plan für den aktuellen Tag sowie die Liste der Bücher, die für Kinder zum Lesen empfohlen werden, wurden veröffentlicht ein speziell entworfener Ständer.

Täglich drinnen "Sommer-Lese-Aktionen""chitariki" begangen thematische Stationen: Station der Entdeckungen, Literarische Station, Ritual, Lokalgeschichte, Intellektuelle, Kreative, Ökologische, Historische und Errungenschaften.

Der Eröffnungstag der Lagerschicht war hell und lustig - Literaturfestival "Buchhaus, und wir sind alle dabei" . Der Moderator schlug vor, dass die Teilnehmer der Landungsparty der Bibliothek "Chitarik" den Sommeranfang feiern sollten: den ganzen Tag mit literarischen Spielen und Spaß verbringen. Doch die plötzlich auftauchende Hooligan Vraka wollte aus den Kerlen ihre Gehilfen machen: ihnen allerlei fiese Sachen beibringen. Und dann beschloss der Moderator, Vraka-Zabiyaka zu beweisen, dass sich in der Bibliothek keine Hooligans versammelten, sondern Kinder, die lasen und kreativ waren. Sie veranstaltete einen Literaturwettbewerb für die Kinder, den die Kinder erfolgreich absolvierten. Vraka-Zabiyaka fand das sehr langweilig und bot einen eigenen Wettbewerb an: Wer malt die Wände in der Bibliothek schöner? Dann bot der Gastgeber an, Vraka-Zabiyaka dem Clown Smeshinkin vorzustellen. Zusammen mit dem Clown haben die Jungs Rätsel erraten, getanzt, literarische Helden erkannt, lustige Übungen gemacht, einen freundlichen Mann an die Tafel gemalt. Den Jungs gelang es, den fabelhaften "Schaden" umzuerziehen, sie wurde freundlich und fröhlich. Und die Jungs haben sich einen neuen Namen für sie ausgedacht - Veselushka-Lachen.

Am ersten Tag des Funktionierens der Bibliothek Landung, Fragebogen "Welcher Lesetyp sind Sie?" Auf die Frage „Wie stehen Sie zu Büchern?“ wählten die Jungs folgende Antworten: „Ein Buch ist die Hauptquelle des Wissens“, „Das ist eine wertvolle Sache, das beste Geschenk“, „Beim Lesen kann man eintauchen sich in einer interessanten Welt." 9 von 13 Befragten lesen selbst Bücher, vier hören gerne zu, wenn ihre Mutter oder Großmutter liest. Am liebsten lesen Kinder Abenteuer, Tiergeschichten, Märchen, Kinderzeitschriften. 5 Personen interessieren sich für das Lesen von Enzyklopädien. Aber gleichzeitig konnten nicht alle Kinder das zuletzt gelesene Buch nennen. Die Bibliothekarin hilft allen Befragten bei der Bücherauswahl, 9 Personen greifen auf den Rat ihrer Eltern zurück und wählen manchmal selbst Bücher aus. Am häufigsten diskutieren Kinder die Bücher, die sie lesen, mit ihren Eltern (7 von 13), mit Lehrern - 4 Personen. 2 Leute Sie sprechen überhaupt nicht über das, was sie lesen. Die Jungs nannten A.S. Puschkin, N. Nosov, K. Chukovsky als ihre Lieblingsschriftsteller. Und zu den beliebtesten literarischen Figuren gehören Carlson, Winnie the Pooh, Barbie. Nicht alle Kinder lesen das Buch zu Ende, weil sie nicht gut lesen können. 9 Personen lesen mehrmals wöchentlich Bücher, 3 Pers. - täglich.

Es war kein Zufall, dass diese Umfrage am ersten Tag der Chitarika-Schicht durchgeführt wurde.

Die Ergebnisse der Umfrage zeigten, dass einige Kinder unaufmerksam lesen, sich das Gelesene nicht gut merken und schnell die Lust am Lesen verlieren. Dies liegt daran, dass mehr als 50% der Kinder, die "Chitarik" besuchen, in einer Korrekturklasse und einer Sonderklasse lernen. Die Merkmale des Kurzzeitgedächtnisses dieser Kinder erlauben es ihnen nicht, das Gelesene tief zu verstehen und nachzuerzählen.

In dieser Hinsicht widmeten Bibliothekare bei der Arbeit mit dem Bibliodesisten viel Zeit der Einzel- und Gruppenarbeit mit diesen Kindern. Für sie wurde eine Liste mit empfohlenen Büchern für den Sommer am Stand ausgehängt, Buchausstellungen organisiert und täglich Diskussionen über das Gelesene abgehalten. Als Ergebnis von Makarovs individueller Arbeit äußerte Lera, eine Schülerin einer Sonderklasse, ein behindertes Mädchen, das überhaupt nicht lesen kann, den Wunsch, Leserin der Bibliothek zu werden.

Am Ende des Tages in der Bibliothek wählten fast alle Kinder neue Bücher und Zeitschriften zum Lesen zu Hause aus (für 9 Lagertage nahmen die Kinder 26 Bücher und 38 Zeitschriften mit). Am nächsten Tag teilten sie ihre Eindrücke von den Büchern und Zeitschriften, die sie gelesen hatten.

Bei der kreativen Pause während Bildungsprogramm "Er ist so anders" lernten die Jungs die Arbeit von V. G. Suteev kennen . Die Kinder erraten Rätsel und erfanden selbst den Namen des Schriftstellers. Die Entdeckung war, dass V.G. Suteev ist nicht nur Autor von Kinderbüchern, sondern auch ein wunderbarer Illustrator. Die Kinder lernten die Cartoon-Arbeit des Schriftstellers kennen, indem sie den wunderbaren Cartoon "A Bag of Apples" sahen. Der kreative Moment der Veranstaltung war die Kinderzeichnung einer Katze nach Suteevs Märchen „Die Maus und der Bleistift“. Die Jungs, die auf den Bildschirm schauten, zeichneten nach und nach eine Katze. In der Ausstellung „Maulkorb, Schwanz und Vierbeiner“ wurden Kinderzeichnungen präsentiert. 12 Bücher von der Buchmesse Gute Lektionen fröhlicher Künstler" wurde von Kindern zum Vorlesen mit nach Hause genommen. Am selben Tag fand eine kreative Stunde „Geschenk an ein Lieblingsbuch“ statt, in der die Jungs bunte Lesezeichen für ihre Lieblingsbücher herstellten.

Während des rituellen Halts wurden die Jungs zu Teilnehmern.

Am 14. Juni fuhren die „Chitariki“, die für die lokale Geschichte Halt gemacht hatten, nach Dorfführung "Hier bin ich geboren, hier lebe ich" . Während der Tour lernten die Kinder die Geschichte des Dorfes kennen und betrachteten Fotos, die die Entstehungsgeschichte einzelner Objekte widerspiegeln. Sie besuchten den Hauptplatz und lernten die Geschichte der Errichtung des Denkmals der Herrlichkeit kennen. Neben der Gedenktafel für Yu I. Ugarov erzählte der Bibliothekar über den ersten Direktor des Staatskombinats. Die Kinder erfuhren, warum die Hauptstraße des Dorfes nach ihm benannt wurde. Das Ergebnis der Exkursion war die Schöpfung Karten des Dorfes "Sie werden sich nicht verlaufen können."

Beim Literarischen Halt während Reisespiele "Ich war zu jung" lernten die Jungs die Arbeit von S. V. Mikhalkov kennen.

Mit einem fröhlichen „Song of Friends“ fand eine unterhaltsame Fahrt mit einem imaginären Zauberzug statt. Die Jungs machten an verschiedenen Stationen Halt und lernten die Vielfalt der Kreativität von S. Mikhalkov kennen.

An der Station "Dvorik" setzten Kinder Zeilen aus berühmten Gedichten fort. Bei "School" erinnerten sie sich an Gedichte über die Schule.

In der „Fizkulturnaya“ hielt der Leiter eine Sportstunde auf der Grundlage eines Gedichts von S.V. Michalkow „Ja“.

Bei der nächsten Station "Know the Hero" gab es ein unerwartetes Treffen mit den Helden - Onkel Styopa und dem Magier. Onkel Styopa veranstaltete ein Quiz für die Kinder, und der Zauberer nahm Gegenstände aus der Zauberkiste und bat ihn, zu erraten, aus welchen Werken sie stammten.

Auf der Station "Animation" sahen sich die Jungs den Zeichentrickfilm "Wie der alte Mann die Kuh verkaufte" an, der nach dem Drehbuch von S. Mikhalkov gedreht wurde.

An der Igrovoy-Station schlugen die Gastgeber vor, dass die Kinder zwei "Kamillen" aus Blütenblättern auf einer Magnettafel mit den Namen von Werken von Mikhalkov und anderen Kinderschriftstellern sammeln sollten.

Die farbenfroh gestaltete Buchausstellung „Alles beginnt mit der Kindheit“ trug dazu bei, das Interesse an der Arbeit von S.V. Michalkow. Die Kinder nahmen 6 Bücher zum Lesen mit nach Hause.

Am ökologischen Halt für die Jungs statt Ökologisches Spiel "Waldweg-Überraschungen" .

Am historischen Halt - Informationsstunde "Große Russland verherrlichte Flagge" .

Beim rituellen Halt wurden die Jungs zu Teilnehmern Folkloreturnier "Volksweisheit sagt" .

Am Turnier nahmen zwei Teams teil: das Team „REPKA“ und das Team „KOLOBOK“

Zunächst erinnerten sich die Kinder zusammen mit den Moderatoren daran, wie und wann Märchen, Rätsel, Sprichwörter, Sprüche, Epen und Lieder geboren wurden. Die erste Runde des Wettbewerbs mit dem Titel "Wer ist wer?" war dem russischen Volksmärchen und seinen Helden gewidmet. Die Teams sollten der Reihe nach den Märchenhelden erraten. Dann erzählten die Gastgeber den Kindern, was ein Märchen ist, welche Arten von Märchen es gibt. Der zweite Teil der Veranstaltung bestand aus intellektuellen Teamaufgaben. Die Kinder bestimmten, zu welcher Art die vorgeschlagenen Märchen gehören (Führung „Das sind andere, andere Märchen“).

In der dritten Runde mussten zwei Teams jeweils fünf Rätsel lösen, die sie erfolgreich meisterten. Die vierte Runde war Sprichwörtern gewidmet. Jedes der Teams erhielt einen Umschlag mit separat geschriebenen Wörtern, aus denen es unabhängig ein Sprichwort verfassen musste.

Am Ende des Folkloreturniers haben die Kinder ein Kreuzworträtsel erraten. Entworfen und gestaltet für die Veranstaltung Buchausstellung "Zu den Schätzen der Muttersprache" .

An einem der Lagertage werden die „Chitariki“ begangen Reise ins Land "Gesundheit" .

Der letzte Tag der Schicht ist angebrochen. Es wurde ein echter Urlaub für die Jungs, weil Summer selbst sie besuchte, der mit ihnen tanzte, Lieder sang, spielte. Obwohl Baba Yaga versuchte, allen die festliche Stimmung zu verderben, scheiterte sie. Die Jungs konnten sie in den allgemeinen Spaß hineinziehen.

Und der fröhliche Zwerg Chitarik hat für die Kinder einen Überraschungspreis vorbereitet, den er in der Bibliothek versteckt hat. Es konnte nur gefunden werden, indem man alle versteckten Buchstaben sammelte und das Wort "BUCHLIEBHABER" daraus hinzufügte. Die Kinder suchten lange und lustig nach Notizen, die sowohl in der Bibliothek selbst als auch außerhalb versteckt waren. Aber der süße Preis wurde sicher gefunden, und alle waren zufrieden.

Für die Jungs aus der Bibliothek wurde auch Landung "Chitarik" gehalten Stunden der Kreativität "Geschenk für ein Lieblingsbuch", "Unsere Hände sind nichts für Langeweile", Meisterkurse "Einkommensverschwendung", "Bemaltes Spielzeug", "Katzen und Mäuse". Organisiert Ausstellungen kreative Werke„Schnauze, Schwanz und vier Beine“, „Ah, Nistpuppe, Nistpuppe!“ . Unter freiem Himmel wurden Outdoor- und intellektuelle Spiele abgehalten.

Bevor sie das Haus verließen, tauschten die Jungs ihre täglichen Eindrücke des Tages aus, zusammengefasst: was sie heute gemacht haben, was lebendiger Eindruck Tag, welche Bücher und Zeitschriften sie sich abends zum Lesen zu Hause ausgesucht haben, mit welcher Stimmung sie nach Hause gehen. Die Fragen variierten je nach Situation, aber die Stimmung der Kinder wurde täglich eingeschätzt. Mit Hilfe von gelben und grünen „Emoticons“ demonstrierten Kinder Erwachsenen ihre Gefühlslage. Der Tag endete mit einem traditionellen Lied über die Bibliothek.

Open-Air-Bibliothek

Bibliotheksaktivitäten beschränkten sich im Sommer nicht auf die Wände der Bibliothek. Im Rahmen Bezirksprogramm "Bibliothek außerhalb der Mauern" Während des Sommers wurden 12 Massenveranstaltungen für nicht organisierte Kinder abgehalten: Theaterferien „Es sei immer Sommer!“, das Spielprogramm „Wir sind Wanderpfadfinder“, das Literaturspiel „Es ist verboten, gehorsame Kinder zu lesen“ (nach der Arbeit von G. Oster), die Aktion „Mama, Schreib mich in die Bibliothek“, Theaterurlaub „Knizhkin House , und wir sind alle dabei“, eine Stunde Spiel „Wir langweilen uns bei keinem Wetter!“, Bibliothekssortiment „Auf unserer Veranda ist dem Spaß kein Ende “, eine Stunde intellektueller Unterhaltung „Ein wunderbares Karussell“, ein Literaturfest „Wir sind im Sommer mit einem Buch unterwegs“, eine lustige Reise „Auf den Buchpfaden des Sommers“, eine Rezension neuer Bücher „Literarische u Bildungskreuzfahrt auf der Fregatte "Lesen" und Theaterurlaub "Auf Wiedersehen, Sommer!".

Alle Veranstaltungen fanden auf dem Sommerspielplatz statt. Über 200 Kinder verschiedene Alter wurden Teilnehmer an einer Vielzahl von Aktivitäten.

Das Theaterfestival „Es sei immer Sommer!“ war sehr interessant. 20 Kinder unterschiedlichen Alters versammelten sich auf dem Sommerspielplatz, um gemeinsam zu spielen, zu tanzen, lustige Lieder zu singen, zu plaudern und Summer zu treffen.

Baba Yaga, die unerwartet auf dem Sommerspielplatz erschien, begeisterte die Kinder. Sie bespritzte sie mit Wasser, versuchte, alle Bücher aus der Ausstellung „Summer Journey to Book City“ wegzuwerfen und die Jungs zu verwirren, als sie die Rätsel des Summers erraten hatten. Aber die Jungs errieten nicht nur die Rätsel des Sommers, sondern auch die kniffligen Rätsel von Baba Yaga, tanzten den fröhlichen Tanz „Aram-zam-zam“ und erinnerten sich an Lieder über Sonne und Sommer. Und Baba Yaga erlag der allgemeinen Stimmung und beschloss, Spiele im Freien für die Kinder abzuhalten. Und zum Schluss hat Summer alle Jungs mit Süßigkeiten behandelt. Kinder schrien "Hurra!" Ferien und waren ein wenig verärgert, als es an der Zeit war, sich von den Helden eines wunderschönen Urlaubs zu verabschieden.

Am 25. Juli veranstaltete die Bibliothek auf dem Dorfplatz eine Aktion „Mama, melde mich in der Bibliothek an“. Mitarbeiter der Institution in Kostümen von literarischen Helden - Books und Emelya - luden Kinder und ihre Eltern auf unterhaltsame Weise in die Bibliothek ein und sprachen über die vielfältigen Möglichkeiten der Bibliothek. Mütter und Väter erhielten je nach Alter ihrer Kinder Literaturlisten: „Lies ein kleines Buch“ für Eltern von Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren, „Bücher für Andryusha und Arisha“ für Eltern von Kindern im Alter von 3 bis 4 Jahren , sowie das Heft „Bibliothek lädt ein“. Die Kinder erhielten Luftballons als Geschenk von der Bibliothek.

Märchenfiguren mit Luftballons in der Hand, die durch die Straßen des Dorfes marschierten, erregten Aufmerksamkeit und weckten reges Interesse bei Kindern und Erwachsenen. Junge Eltern interessierten sich für die Informationen über die Bibliothek, die Besonderheiten des Kinderlesens von Vorschulkindern. Die Aktion zeigte, dass junge Eltern die Möglichkeiten der Bibliothek in der Arbeit mit Kindern im Vorschulalter kaum kennen. Die Eltern erhielten 15 Referenzlisten, 15 Hefte „Die Bibliothek lädt ein“. In der ersten Woche nach der Aktion (vom 26. Juli 2013 bis 2. August 2013) haben die Eltern 6 Vorschulkinder für ein Kinderabo angemeldet.

Das literarische Spiel „Es ist verboten, gehorsame Kinder zu lesen“ (basierend auf der Arbeit von G. Oster) begann mit der Bekanntschaft von Kindern mit einer kurzen Biographie von Grigory Oster.

Auf Wunsch der Gastgeber mussten die Jungs die Charaktere des Zeichentrickfilms "Tail Charge" charakterisieren und Wörter auswählen, die sich auf den Charakter jeder Figur beziehen.

Dann lauschten die Kinder mit Vergnügen den "schädlichen" Ratschlägen" des Schriftstellers.

Die Kinder nahmen aktiv an Wettbewerben teil: Sie lösten lustige Rätsel, die Grigory Oster erfunden hatte, erkannten die Helden seiner Werke. Und zum Schluss lernten die Kinder die animierte Arbeit des Schriftstellers kennen: Das haben sie über 80 gelernt Animationsfilme, und sah sich den Zeichentrickfilm "Ushastik" an.

Das Bibliothekssortiment „Der Spaß auf unserer Veranda kennt kein Ende“ war lustig und interessant.

In der Tat haben die Bibliothekare an diesem Tag viel Spaß für Kinder vorbereitet: Spiele im Freien und intellektuelle Spiele, ein Märchenquiz, Rätsel. Eine Überraschung für die Kinder war das Erscheinen eines kostümierten Helden auf dem Sommerspielplatz - Smeshinkin, der, dem allgemeinen Spaß erliegend, auch sein Lieblingsgesangspiel mit den Kindern spielen wollte. Und wie viel Spaß die Jungs hatten, die Preise aus der Zauberkiste des Zauberers an den Bändern zu ziehen! Und so wollten sich die Jungs nicht von den Helden trennen, die ihnen so viel Freude und Spaß bereiteten.

Am 15. August luden die Bibliotheksmitarbeiter ihre jungen Leser zu einer Stunde intellektueller Unterhaltung ein. Die „Herrin“ des „Wunderbaren Karussells“ erzählte ihnen von ihrem Traum – alle fröhlich zu machen, sie vorzustellen und Freunde zu finden. Dies wurde jedoch durch das unerwartete Erscheinen der alten Frau Shapoklyak verhindert, die anfing, zu randalieren und Grimassen zu schneiden.

Zusammen mit der alten Frau Shapoklyak spielten die Kinder das Spiel „Fly-repeat“, erinnerten sich an Fälle und nahmen während des Spiels mit dem Ball „Im Gegenteil“ Antonyme auf.

Wie üblich wurden die Kinder nicht ohne Geschenke gelassen. Aber dieses Mal versteckte die Alte Frau Shapoklyak sie in einer schwarzen Kiste, und die Kinder mussten anhand der Beschreibung erraten, was dort war. Diejenigen, die diese Preise erraten und erhalten haben. Die Kinder hatten Spaß und verbrachten ihre Freizeit sinnvoll, und die Teilnahme der kostümierten Heldin wirkte sich positiv auf die Stimmung der Kinder und auf ihre kreative Aktivität aus.

Am 22. August begaben sich junge Leser gemeinsam mit der Bibliothekarin des Kinderabos auf eine „Literatur- und Bildungskreuzfahrt auf der Fregatte „Lesen“. Während interessante Reise Kinder erfuhren von den neuen Kinder-Abobüchern. Nach diesem Treffen mit der Buchausstellung "Who's new!" 5 Bücher wurden zum Lesen mit nach Hause genommen.

In den letzten Sommertage für unorganisierte Kinder ein Theaterfest „Auf Wiedersehen, Sommer! Aufgrund des schlechten Wetters versammelten sich die Jungs in der Bibliothek, um Spaß zu haben und gemeinsam ihre Lieblingsjahreszeit zu verbringen - den Sommer. Aber es stellte sich heraus, dass Summer von dem wütenden Dorn versteckt wurde, der zu den Feiertagen kam. In dem Zauberbuch, das Grumpy mitgebracht hat, sind Hinweise darauf eingezeichnet, wo Summer zu suchen ist. Die Jungs mussten viele Aufgaben erledigen, damit Summer zurückkehrte. Die Jungs haben sich sehr gefreut, ihn kennenzulernen. Leto spielte mit den Kindern das lustige Outdoor-Spiel „Gate“ und rätselte über Schulsachen. Als Erinnerung an sich selbst bat Leto die Jungs, ihre Sommereindrücke zu Papier zu bringen. Am Ende der Ferien überreichte Leto allen Kindern süße Geschenke und verabschiedete sich von den Kindern bis zum nächsten Jahr.

Lektüre. Wir spielen. Bekannt werden

Kinder, die keine Sommerlager besuchen, und Kinder, die in den Ferien zu ihren Großeltern gekommen sind, kommen im Sommer gerne in die Bibliothek. Schul- und Vorschulkinder nehmen Bücher zum Lesen mit nach Hause, lesen Zeitschriften, spielen verschiedene Tafel- u Computerspiele, haben die Möglichkeit, elektronische Präsentationen anzusehen, an virtuellen Rundgängen und Quiz teilzunehmen. Besonders beliebt bei Kindern Zeit Café "Jetzt" wo Jugendliche und Jugendliche Spielen Sie die neuesten Kinect-Spiele auf der Xbox-Spielekonsole, sehen Sie sich Filme auf DVD an. Hier wurde eine herzliche Atmosphäre geschaffen, die Kinder und Jugendliche zur Kommunikation, zum Austausch frischer Ideen und lebhafter Emotionen ermutigt. .

Darüber hinaus erhalten nicht organisierte Kinder die Möglichkeit, an Literaturfestivals und Quizzes teilzunehmen, die von Bibliothekaren veranstaltet werden. In der Bibliothek kommunizieren Kinder und schließen neue Freundschaften. Den ganzen Tag über hört das Kinderlachen in der Bibliothek nicht auf.

Sommer-Leseprogramm in der Kinderbibliothek

Die Entwicklung kann in Kinderbibliotheken, Schullagern eingesetzt werden. Für das Grund- und Mittelschulalter
1. Beschreibung der Tätigkeiten der Einrichtung
Das Hauptziel der Abteilung für die Arbeit mit Kindern ist die Bildung und Befriedigung der Bedürfnisse von Kindern in intellektueller und spiritueller Entwicklung, Selbsterkenntnis und Selbsterziehung; Einführung von Kindern in das Lesen, in die Welt und Nationalkultur; Förderung des Wertes von Lesen und Büchern. Eine der vorrangigen Aufgaben ist die Gestaltung der Bibliothek als Informationszentrum, das in der Lage ist, dem Benutzer die notwendigen Informationen in einer für ihn bequemen und zugänglichen Form zur Verfügung zu stellen und seine Informations- und Lesekultur zu entwickeln.
Die Bibliothek dient Lesern verschiedener Altersgruppen: Vorschulkinder, Schüler, Eltern und Lehrer. Der Bibliotheksfonds besteht aus Belletristik und Zeitschriften, Büchern aller Wissensgebiete, Enzyklopädien und Wörterbüchern. Benutzer können nicht nur Bücher ausleihen, sondern auch an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen. Die Bibliothek abonniert Zeitschriften sowohl für Kinder als auch für Leiter des Kinderlesens.

Hauptaktivitäten: Heimatkunde, patriotische Bildung, Förderung einer gesunden Lebensweise, Informationsunterstützung für die Schulbildung, Arbeit zur Heranführung von Kindern und Jugendlichen an das Lesen der besten Beispiele der Belletristik, Arbeit zur Erziehung der ökologischen Kultur von Kindern und Jugendlichen
In der Bibliothek gibt es Vereine und Interessenskreise:
- Ökologischer Verein "Ökologische Wege",
- Literarischer Club "Buchliebhaber",
- Geschichts- und Heimatkunde "Junger Heimatforscher",
- Klub der jungen Familien des Bezirks Buturlinsky,
- Kunsthandwerkerkreis "Zauberer".
Die Abteilung Kinderarbeit ist ein methodisches Zentrum für ländliche Bibliotheken der Region zu Fragen der Arbeit mit kindlichen Vorlesern.
Die Abteilung für Kinderarbeit kooperiert mit den Schulen des Landkreises, mit 4 Kindern vorschulische Einrichtungen, mit dem Bildungsministerium, der Kommission für Jugendangelegenheiten, der Zeitung "Buturlinskaya Pravda", mit dem Heimatmuseum, "dem Zentrum für Sozialhilfe für Familien und Kinder des Bezirks Buturlinsky".
Ausgehend vom Fachbereich Kinderarbeit entstanden, hat sich das Informations- und Rechenzentrum „Kindheit“ zu einer großen Hilfe bei der Informationssuche entwickelt.

2. Relevanz des Programms
Kindern vorzulesen ist eine der wichtigsten Perspektiven für Spiritualität, Intellekt und Kultur der Nation. Für die Zukunft jeder Nation ist es besonders wichtig, wie der Prozess des Eintritts von Kindern in die Welt der Buchkultur abläuft.
In unserem computerisierten Informationszeitalter verbringen Kinder und Jugendliche sehr wenig Zeit mit einem Buch. Von der Jugend bis zum Ende der Schulzeit überwiegt bei den Kindern die „Geschäftslektüre“ und die „Freizeitlektüre“ verschwindet fast. Wenn wir Leser in der Bibliothek beobachten, sehen wir, dass sich viele von ihnen darauf beschränken, Zeitschriften, Horrorfilme und Kriminalgeschichten zu lesen. Das Interesse an einem echten Belletristikbuch ist in den letzten Jahren zurückgegangen.
Ein weiteres ebenso wichtiges Problem ist, dass Kinder nicht wissen, wie sie ihre Freizeit richtig verwalten, nicht wissen, wie sie ihre Freizeit organisieren sollen.
Unsere Kinderbibliothek bietet seit einigen Jahren ein Sommerleseprogramm an. Dieses Jahr heißt es „Literarische Wanderungen“ und beinhaltet die Arbeit, Kinder in die Bibliothek zu locken, ihre Sommerfreizeit durch Spiele und Bücher zu organisieren, eine enge Kommunikation zwischen dem kleinen Leser und der Bibliothekarin. Verschiedene Formen der Arbeit mit Kindern in der Kinderbibliothek, individuell und massenhaft, können die Freizeit der Kinder organisieren, Bedingungen für die freie Entfaltung der Persönlichkeit des Kindes und die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten der Kinder schaffen.
Das Thema und die Richtung der Sommerwandergruppe wurden aus einem bestimmten Grund gewählt – 2015 ist das Jahr der Literatur. Mehrere Monate lang wurde eine Umfrage unter Kindern im Alter von 7 bis 10 Jahren durchgeführt, in deren Ergebnis sie die interessanteste Arbeit („The Adventure of Dunno“) und die denkwürdigsten enthüllten Literarischer Held(Keine Ahnung).

3. Zweck des Programms
Bildung eines aktiven Lesetätigkeit und Organisation von Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche im Sommer;

Aufgaben:
Ermutigen Sie die Leser, sich aktiv zu beteiligen Sommerprogramm"Literarische Wanderungen";
Mit Hilfe von Büchern zur Bildung und Erweiterung des Leserhorizonts, der Interessen und Hobbys von Kindern und Jugendlichen beitragen;
Entwicklung von Lesegeschmack, Lesegewohnheiten;

Gewinnung neuer Leser während der Sommerferien;
Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Kindern.

Zielgruppe: Unorganisierte Leser 7 - 14 Jahre alt, sozial ungeschützte Gruppen der Kinderbevölkerung.
Durchführungszeitraum: vom 06. bis 26. Juli 2015
Sozialpartner: Heimatmuseum, Regionales Kulturhaus, Zeitung Buturlinskaya Zhizn

4. Phasen des Programms
Phase I: vorbereitend - (Mai-Juni)
Einzel- und Gruppenunterricht für Kinder und Leiter des Kinderlesens
Gestaltung des Werbeplakats „Literarische Ferien – 2015“
Flyerdesign „Reisen Sie mit uns“

Informationen auf der Website von MKUK "Buturlinskaya MTsBS"
Organisation der Buchausstellung "Literarische Wanderungen"

Erstellung von Streckenblättern
Bibliotheksdesign

Stufe II: Haupt (Juli)
Umsetzung des Programms der Sommerlesungen „Literarische Wanderungen“

Stufe III: Finale (Juli-August)
Zusammenfassung der Ergebnisse des Programms, Erstellung eines Berichts über die Durchführung des Projekts; die Gestaltung der Fotoausstellung „Wir lesen überall im Sommer“, die Feier des Lesevergnügens „Der Sommer hat uns das alles gegeben“.
5. Inhalt des Programms
Im Sommer wird die Kinderbibliothek zu einer Art Freizeit- und Kreativzentrum. Freizeitaktivitäten sind eine der Hauptaufgaben des Sommerprojekts. Deshalb sollte die Form der Freizeitgestaltung so aufgebaut sein, dass Kinder gerne daran teilnehmen.
Es ist nicht immer möglich, irgendwohin zu gehen, aber Sie können immer in die Bibliothek kommen und die Welt des Wanderns entdecken, Schätze finden und neue wahre Freunde finden. Das Programm "Literarische Wanderungen" hilft, die Zeit interessant und sinnvoll zu verbringen. Die Jungs werden mit Dunno und seinen Freunden auf eine aufregende Reise gehen.
Die Fahrt erfolgt nach Streckenblättern, mit Haltestellen:
sonnige Stadt
Blumenstadt
Stadt der Freunde
Auf der Reise werden die Jungs täglich von Dunno begleitet, der als Assistent fungiert. An jeder Haltestelle warten auf Dunno und die Kinder andere Figuren aus N. Nosovs Büchern "Die Abenteuer von Dunno" - Kamille, Tube, Donut, Pilyulkin und Znayka. Chamomile lädt die Kinder ein, an Veranstaltungen teilzunehmen, die den Blumen gewidmet sind. Znayka bietet den Kindern an, ihr Wissen über die Bücher von N. Nosov „Die Abenteuer von Dunno“ und andere Bücher zu zeigen. Pilyulkin wird als Arzt fungieren und die Kinder zu einer Reise ins Land der Gesundheit einladen. Donut - ein großer Fan von gutem Essen - bietet den Jungs "leckere" Aktivitäten. Und Tube, der große Künstler der Blumenstadt, wird anbieten, seine Fähigkeiten in der künstlerischen Kreativität zu zeigen und die Jungs den Künstlern zu widmen.
Zusätzlich zu den Veranstaltungen finden täglich laute Lesungen aus dem Buch „Das Abenteuer von Dunno“ von N. Nosov statt. Sowohl Bibliothekare als auch Kinder selbst werden lesen. Außerdem können die Kinder an Meisterkursen teilnehmen und verschiedene Techniken des Kunsthandwerks erlernen:
zugewandt,
Irisfaltung,
Tsumami Kazanshi,
Suite-Design
Massenanwendung,
Quilling,
einfaches und modulares Origami,
Scrapbooking
handwerk aus salzteig
Perlen

Während der gesamten Wandergruppe werden die Jungs zusammen mit den Bibliothekaren das Dunno's Guidebook führen. Jede Seite wird laut den Jungs die hellsten Momente des Tages widerspiegeln. Das Tagebuch wird in der Scrapbooking-Technik gestaltet.
Den Abschluss der Sommerwandergruppe bildet das Suchspiel „Das Abenteuer von Dunno und seinen Freunden“, in dem die Kinder die Aufgaben von Dunno und seinen Freunden bewältigen und die während der Sommerwandergruppe gewonnenen Erkenntnisse zusammenfassen müssen.

Dekor:
Der Lesesaal der Bibliothek wird in Zonen eingeteilt:
1. Kunstecke „Tube Workshop“ – es gibt Malbücher, Papier, Stifte und Farben. Kinder können selbst zeichnen oder dekorieren;

2. Spielzone "Igroteka" - Kinder können verschiedene Brettspiele spielen;

3. Ruhe- und Leseecke „Leser“ – neben dem Sofa wird es eine Buchausstellung geben;

4. Zone zum Ansehen von Zeichentrickfilmen und Filmen "Dunno Cinema" - es wird Stühle, einen Projektor und eine Leinwand geben. Den Kindern wird ein Filmmenü angeboten, das Zeichentrickfilme "Das Abenteuer von Dunno" und sowjetische Zeichentrickfilme enthält.

An der Wand im Lesesaal wird ein Informationsständer „Flower Glade“ angebracht. Hier finden sich alle Informationen für die Jungs zur Wandergruppe und zur Reiseroute. Unten werden Blumen wachsen - je nach Anzahl der Kinder, die an dem Projekt teilgenommen haben. Über den Blumen platzieren die Jungs Schmetterlinge und Bienen, je nachdem, wie viele Bücher oder Zeitschriften in der Bibliothek gelesen werden. Ein gelesenes Buch entspricht einem Schmetterling und eine Zeitschrift einer Biene. So wird es am Ende der Wandergruppe möglich sein, die Anzahl der Bücher und Zeitschriften, die innerhalb der Bibliothekswände gelesen wurden, visuell zu sehen.
Die Sonne wird oben auf dem Informationsstand platziert. Am Ende des Tages hinterlassen die Jungs, die den Tag in der Bibliothek verbracht haben, einen Strahl in der Nähe der Sonne. Wenn der Tag langweilig war, platzieren die Jungs Wolken in der Nähe der Sonne.

Vom Eingang zur Bibliothek bis zum Lesesaal werden Figuren der Hauptfiguren der literarischen Reise – Dunno und seine Freunde – zu sehen sein.

Um die Leseraktivität anzuregen und aktive Teilnehmer zu ermutigen, wird eine literarische Währungseinheit - "santik" - betrieben. Am Ende der Reise können die Kinder ihre "Sandies" auf der Dunno Fair gegen Schreibwaren und die aktivsten gegen Bücher eintauschen. „Santiki“ wird von 1 bis 10 Einheiten vergeben und wird an Kinder für aktive Teilnahme, für gelesene Bücher, für gute Kenntnisse auf dem Gebiet der Literatur, z kreativer Erfolg.

Das Bibliotheksabonnement enthält eine Ausstellungsempfehlung „Literarische Wanderungen“ mit einem Stegreifmodell des Schiffes, auf dessen Boot die Hitparade aktiver Teilnehmer an sommerlichen Lesungen präsentiert wird. Die Leser hinterlassen ihr Feedback zur Teilnahme am Projekt im Feedback-Buch.

Die Ausstellungsempfehlung läuft bis Ende August.
Gemeinsam mit dem Projekt der Sommerlesungen startet der Wettbewerb „Sonnenwiese der Sommerlesung“. Kinder, die drei Bücher gelesen haben, erhalten "Sonnenblumen" auf ihrem Vorleseschein. Die aktivsten Leser, die die meisten "Sonnenblumen" gesammelt haben, erhalten einen Preis - ein Buch. Der Wettbewerb läuft bis Ende August.

Der Wettbewerb „Sonnige Lichtung des Sommerlesens“ und die Ausstellung „Literarische Wanderungen“ enden mit einem Urlaub voller Lesevergnügen „Der Sommer hat uns das alles gegeben“. Teil der Feierlichkeiten ist die Fotoausstellung „Im Sommer lesen wir überall“. Fotos werden sowohl von Mitgliedern der Sommerwandergruppe als auch von aktiven Lesern der Bibliothek präsentiert.

6. Erwartete Ergebnisse:
- Steigerung der Zahl neuer Leser;
- Aktivierung des Kinderlesens;
- Organisation der Kinderfreizeit während der Sommerferien;
- Erhöhung der Bewertung des Buches in der Freizeit von Kindern und Jugendlichen durch die Umsetzung kreativer Fähigkeiten.
Aktionsplan
№ Ereignisdatum
sonnige Stadt
1. Bücherwurm-Turnier "Bücherkarussell"(Znayka)
(Bekanntschaft mit der Arbeit der Wandergruppe, intellektueller Wettbewerb der Leser)
Meisterklasse "Schneiden"(Erstellen einer Anwendung mit der Facing-Technik, Charaktere aus dem Buch "The Adventure of Dunno" Juli 06
2. Wettbewerbsspielprogramm "Live Pharmacy"(Pilyulkin)
(Veranstaltung zu Heilpflanzen in unserer Region)
Meisterklasse "Schneiden"(Erstellen einer Anwendung mit der Facing-Technik, Charaktere aus dem Buch "The Adventure of Dunno" Juli 07
3. Aktion "Kamille des Glücks"(zum Tag der Familienliebe und -treue) (Kamille)
Meisterklasse "Origami"(Kamille in Origami-Technik) 08. Juli
4. Spielprogramm "Fest für Naschkatzen"(Krapfen)
(ein Ereignis mit Süßigkeiten, Glückwünsche zu Sommergeburtstagen)
Meisterklasse "Süßes Design"(Strauß aus Verpackungsmaterial und Süßigkeiten basteln) 09. Juli
5. Kognitive Spielstunde „Farben des Sommers“(Rohr)
(eine Veranstaltung, bei der Kinder ihre Kreativität zeigen und neue Zeichentechniken lernen müssen)
Meisterklasse "Irisfaltung"(Ausfüllen des entlang der Kontur ausgeschnittenen Bildes mit mehrfarbigen Streifen) 10. Juli
Blumenstadt
6. Wettbewerbsprogramm "Schokoladenfantasien"(Krapfen)
(Zu Welttag Schokolade)
(Sommerkomposition) 13. Juli
7. Spielprogramm "Keine Ahnung in einer lauten Stadt"(Znayka)
(Veranstaltung nach Straßenverkehrsordnung)
Meisterkurs "Volumetrische Anwendung"(Sommerkomposition) 14. Juli
8. Literarische Treffen "Walzer der Blumen"(Kamille)
(Verallgemeinerung und Erweiterung des Blumenwissens, Vorbereitung auf das Blumenfest)
Meisterklasse "Tsumami Kazanshi"(Blume aus Bändern) 15. Juli
9. Spielprogramm "Sommermarathon"(Pilyulkin)
(Veranstaltung zum gesunden Lebensstil - sportliche Wettkämpfe und Quiz)
Meisterklasse "Quilling"(Sommerkomposition) 16. Juli
10. Urlaub "Im Königreich des Schachs"(Rohr)
(zum Internationalen Schachtag)
Meisterklasse "Quilling"(Sommerkomposition) 17. Juli
Stadt der Freunde
11. Blumenfest "Blumenfee"(Kamille)
(Verallgemeinerung und Erweiterung des Wissens über Blumen, jedes Kind wählt seine eigene Blume aus und präsentiert sie)
(Tulpe aus Modulen) 20. Juli
12. Wettbewerbsspielprogramm "Kulinarisches Duell"(Krapfen)
(Der Donut lädt Kinder ein, ihre Kochkünste zu zeigen)
Meisterklasse "Modulares Origami"(Tulpe aus Modulen) 21. Juli
13. Spiel "Hundert zu Eins"(Znayka)
(Spiel nach literarischen Werken)
Meisterklasse "Handwerk aus Salzteig"(Sommerkomposition) 22. Juli
14. Sporturlaub"Keine Ahnung Staffellauf"(Pilyulkin)
(Sportstaffel und Wettkämpfe)
Meisterklasse "Perlen"(Perleninsekten) 23. Juli
15. Questspiel „Abenteuer Dunno und seine Freunde“
(ein Spiel an Stationen, an denen Charaktere aus Nosovs Buch "Das Abenteuer von Dunno" auf Kinder warten. Aufgaben für dieses Buch und andere Kindergeschichten)
"Weiß nicht fair"
(Kinder können verdientes "Santiki" gegen Schreibwaren eintauschen. Zusammenfassung der Ergebnisse der Wandergruppe) 24. Juli

Tagesablauf
13.00 - 13.20 Abholung der Kinder. Spielaktivitäten (Spielbereich, Kreativecke, Erholungs- und Lesebereich, Kinozone)
13.20 - 14.10 Veranstaltung
14.10 – 14.45 Meisterklasse
14.45 - 15.00 Laute Lesungen "Vsluh.ru"
Diashow - Bericht über die Wandergruppe

Helle und farbenfrohe Buchausstellungen wurden organisiert. 364 Veranstaltungen wurden durchgeführt, 4658 Personen nahmen an den Veranstaltungen teil.

Die Sommerzeit beginnt immer mit dem Internationalen Kindertag. In allen Bibliotheken des Kreises wird an diesem Tag festliche Veranstaltungen. In der ländlichen Bibliothek von Nowopoltawa wurde geführt Urlaub "Kindheit, ich liebe dich!". Die Moderatorin gratulierte allen Anwesenden zum Feiertag und zum Beginn der Sommerferien. Kinder lasen Gedichte, sangen gemeinsam Lieder und nahmen gerne an verschiedenen Wettbewerben teil. Die festliche Stimmung dieses Tages spiegelte sich auch in den Kinderzeichnungen wider, die direkt auf dem Bürgersteig neben der Bibliothek mit Kreide gezeichnet werden konnten. Und lächelnde Gesichter waren ein weiterer Beweis dafür, dass der Urlaub ein Erfolg war. In der Razyezhensky-Landbibliothek wurde gehalten Wettbewerbsprogramm "Mit einem goldenen Schlüssel auf dem Feld der Wunder." Die Jungs haben Rätsel erraten, Gedichte gelesen, Lieder gesungen, Fragen beantwortet Quiz „Literarisches Sortiment", nahm teil an Wettbewerbe: "Transportmittel", "Lustiger Ball", "Errate die Blume". Die besten Teilnehmer des Urlaubs wurden mit Preisen ausgezeichnet. In der Kinderabteilung von Yermakov nahmen junge Leser teil Zeichenwettbewerb auf Asphalt "Blumen und Kinder".

Am 6. Juni wurde im ganzen Land der Puschkin-Tag gefeiert. Die Lower Suetuk Rural Library feierte dieses Datum Literarisches Spiel „Eins ist ein Schritt, zwei ist ein Schritt“. Dabei beantworteten die Jungs Fragen Quiz "Nenne ein Märchen", nahm aktiv daran teil Wettbewerbe: Lost and Found, Guess the Hero, Whose Words. In der ländlichen Bibliothek von Werchneusinsk Literaturabend "Lyzeumsjahre eines Genies“, wo es ein Gespräch über das Leben und Werk von A. S. Puschkin gab, erklangen Gedichte. Oy ländliche Bibliothek für ihre Leser Abend - Poesie "Ich habe wieder Puschkins Zeilen gelesen."

Viel Aufmerksamkeit widmeten die Bibliothekare des Kreises in der Sommerzeit der ökologischen Erziehung der Kinder. Zum Beispiel lud die Kinderabteilung von Yermakovskiy Grundschulkinder dazu ein Stunde der Ökologie "Symbol der russischen Natur". Der Moderator erzählte, warum die Birke weiß ist, wie viele Arten es gibt, was nützlich ist. Kinder lasen Gedichte, erraten Rätsel, erfanden Sprichwörter über die russische Schönheit. Die Veranstaltung gestaltete sich interessant und informativ. In der ländlichen Bibliothek von Nowopoltawa wurde geführt Umweltwettbewerb „ECO - WIR". Die Leser der ländlichen Bibliothek von Werchneusinsk erhielten praktische Fähigkeiten in ökologisches Spiel"Lass uns wandern gehen." Die Kinder lernten die Verhaltensregeln in der Natur kennen, nahmen aktiv daran teil Spiele und Wettbewerbe: „Notwendig Dinge auf einer Wanderung“, „Rucksack sammeln“, „Waldküche“, „Arzneimittel identifizieren Pflanze", "Rate den Pilz“, nach verschiedenen Kriterien bestimmt "Wie wird das Wetter sein" entschieden "Umweltprobleme". Im Zusammenhang mit Waldbränden im ganzen Land wurden in den Bibliotheken des Bezirks Gespräche mit Kindern über die Verhaltensregeln in der Natur geführt.

Aufgrund der Tatsache, dass 2012 zum Jahr der russischen Geschichte erklärt wurde, wurden in den Bibliotheken des Bezirks Aktivitäten durchgeführt, um bei Kindern und Jugendlichen ein Gefühl von Patriotismus, Stolz auf ihr Heimatland und Interesse an seiner Geschichte zu wecken. Anlässlich des Gedenk- und Trauertages a Merkstunde "Der bitterste und längste Tag des Jahres." Der Moderator erzählte den Kindern, wann und mit wem der Krieg begann, wo die erste Schlacht stattfand, von der Leningrader Blockade, von den jungen Helden des Krieges. Die Geschichte der Bibliothekarin wurde von einer Diashow begleitet. Am Ende der Veranstaltung lesen die Kinder Gedichte.

Großartig vaterländischer Krieg wird den Menschen für immer als die größte patriotische Leistung in Erinnerung bleiben. Zum 70-jährigen Jubiläum einer der größten Seiten davon schrecklicher Krieg, die große Schlacht an der Wolga - die Schlacht um Stalingrad in der ländlichen Bibliothek von Novopoltava war Geschichtsstunde "70 Jahre Schlacht von Stalingrad". Die Jungs erfuhren von den Fortschritten Schlacht von Stalingrad und über die Heldentaten sowjetischer Soldaten und Offiziere, die zweihundert feurige Tage und Nächte bis zum Tod kämpften. Die Geschichte des Bibliothekars wurde begleitet elektronische Präsentation "Bogen raues und schönes Land". Am Ende der Versammlung gedachten alle Anwesenden mit einer Schweigeminute der Toten.

In den Sommerzeitbibliotheken des Distrikts wurde weiterhin viel Aufmerksamkeit auf Bildungsaktivitäten gelegt, die einen gesunden Lebensstil fördern. Dazu lud die Ermakovsky-Kinderabteilung ihre Leser ein unterhaltsame Gesundheitsstunde "Wir machen Übungen - wir springen und laufen." Der Unterricht fand draußen im Sommerhof statt. Während des Treffens wurde darüber gesprochen, wie man sich um seine Gesundheit kümmert, was man tun muss, um nicht krank zu werden, die Kinder erinnerten sich an Sprichwörter über Gesundheit, Doktor Thermometer erklärte, was das Wort „Vitamin“ bedeutet. Dann machten die Jungs begeistert mit lustige Staffelläufe und Wettbewerbe. Im Zweig von Nikolaev wurde gehalten Gesundheitsstunde „Leben ohne Risiko“. Den Lesern der Semennikovskaya Rural Library gefiel es sehr gut Bildungsprogramm„Reise ins Land der Gesundheit“. Aibolit hat mich zu einer Reise eingeladen. Er erklärte den Kindern, wie sie ihre Gesundheit verbessern können, welche Vorteile Vitamine haben, was man wissen und können muss, um Krankheiten und Unfälle zu vermeiden, und wie man Erste Hilfe leistet. Die Jungs haben die Rätsel von Moidodyr gelöst und Fragen beantwortet Quiz „Name Heilpflanze" nahm an Sport-Staffelläufen teil. Jeder Anwesende verstand für sich, dass das Wertvollste, was ein Mensch hat, die Gesundheit ist. Es muss von klein auf geschützt werden.

In allen Bibliotheken des Bezirks wurden weiterhin Zonen für die Kreativität von Kindern betrieben. Wo Bibliothekare kreative Aktivitäten mit Kindern durchführten: „Basteln mit Knöpfen“, „Kamillenwunder“, „Zauberblumen“, „Tili-Tili-Teig“, „Do it yourself“, „Origami“, „Lustige Tiere“.

Einen besonderen Stellenwert in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nimmt die Heimatgeschichte ein. Seit jeher betrachtet der Mensch sein Land, sein Land als den Anfang aller Anfänge. Von hier aus beginnt unser Lebensweg, hierher eilen wir aus weiter Ferne, manchmal kehren wir zurück, um uns vor unserer kleinen Heimat zu verbeugen, für uns ist die kleine Heimat das sibirische Land. In der ländlichen Bibliothek von Oysk literarische und musikalische Komposition "Mein Land ist nachdenklich und zart." Die Kinder lasen Gedichte und sangen Lieder von Dichtern ihrer Heimat. Leser des Zweigs von Nikolaev sind Teilnehmer geworden Quiz "Meine kleine Heimat." Das Quiz ist dem 125. Jahrestag des Dorfes Nikolaevka gewidmet. Die Fragen des Gastgebers bezogen sich auf die Geschichte des Dorfes, Flora und Fauna. Yermakovskiy Kinderzweig für Teenager abgehalten poetische Stunde "Sibirien - eine Quelle der Inspiration".

Kindern die Freude am Lesen zu vermitteln, sollte nicht langweilig oder aufdringlich sein. Die Verwendung von Spielformen in der Gruppen- und Einzelarbeit mit Kindern lenkt ihre Aufmerksamkeit auf das Buch, macht den Prozess des Lernens neuer Stoffe zu einer spannenden Aktivität. Junge Besucher aller Bibliotheken nahmen mit Vergnügen an intellektuellen und literarischen Spielen teil. Leser der ländlichen Bibliothek von Salba mochten es Literarisches Spiel "Seeschlacht". Die ländliche Bibliothek von Migninskaya lud Kinder dazu ein Spiel - Reise "Geschichten ausländischer Leser". Kinderbibliothek mit jüngeren Schülern statt Spielprogramm "Im Reich der Sharoman-Spiele ohne Betrug." König Luftballons- Sharoman hat anlässlich seines eigenen Geburtstages einen Feiertag arrangiert. Die Kinder beteiligten sich begeistert an dem Spaß Spiele und Wettbewerbe: "Statuen“, „Über der Erde“, „Im Rhythmus der Schwebe“, „Laufen mit einer Zeitung“, „Krabben“, „Das Meer ist besorgt“, „Laufen mit einer Schubkarre“, „Laufen mit einem Ball“, „Laufen in Taschen“, „Pinguin“ . Wettbewerbe wurden im Freien im Innenhof der Sommerbibliothek abgehalten. Alle Anwesenden erhielten eine Ladung Lebhaftigkeit und Spaß.

Die Schüler des Kindergesundheitszentrums ESOSH Nr. 1 und Nr. 2 besuchten aktiv die Yermakovskiy-Kinderabteilung. Ihre Aufmerksamkeit wurde angeboten: die Spielshow "Time of Fairytale Journeys", das Spielprogramm "Our Beloved Charles Perrault", das Literaturspiel "In the World of Books", das Literaturturnier "Visiting Pavel Bazhov", das Quiz "Multi- Pult". Den Grundschulkindern hat es gefallen Präsentation der Ausstellung - Besichtigung "Das Buch in den Strahlen der Sonne".In der Spielecke für Vorleser wurden stundenlange Rätsel, Quizze, laute Lesungen und Gespräche über die gelesenen Bücher angesetzt. Im Lesesaal fanden Vorführungen von Märchen und Zeichentrickfilmen sowie Brettspielturniere statt. So interessant und nützlich haben die Jungs ihre Sommerferien verbracht.

Methodist für die Arbeit mit Kindern K.M.Gendrikson

MBU "ECBS"