소설 속 아이의 이미지. 아동문학의 불후의 영웅 아동문학의 강한 개성

가상 여행 검토

어린이 읽기 능력 개발의 유명한 전문가 이리나 이바노브나 티코미로바, 교육 과학 후보자, 상트 페테르부르크 아동 문학과 부교수 주립대학교문화와 예술은 캐릭터의 이름을 정했습니다-어린이와 청소년, 주요 아동문학의 영웅들골든 펀드에 포함되어 있습니다. 그녀는 과학 출판물 "Encyclopedia of Literary Heroes"(M., Agraf, 1997)와 책 "1000 Great Literary Heroes"(M., Veche, 2009)에서 약 30 명의 영웅을 세었습니다. 그녀는 문학 영웅-어린이에 대한 거의 같은 수의 기념물을 발굴했습니다. 이 영웅들은 누구이며, 그들의 불멸성과 아이들이 인간이 되도록 돕는 능력을 어떻게 설명할 수 있을까요?

가상 여행은 고전에 의해 불멸의 존재가 된 문학적 영웅 어린이들과 그들을 기리기 위해 기념비를 세운 고마운 독자들에 대해 알려줄 것입니다.

앨리스-Lewis Carroll "Alice 's Adventures in Wonderland"와 "Alice Through the Looking-Glass"(1875)의 두 동화 속 똑똑하고 친절하며 재미 있고 동시에 슬픈여 주인공. 저자는 옥스포드의 수학 교수이자 사소하지 않은 사상가이며 그의 동화는 겉으로는 웃음으로 가득 차 있고 "말도 안되는 소리"를하는 심오한 작품입니다. 그들은 아이의 신선한 모습으로 세상을 바라 보는 작가의 능력을 반영하고, 도덕적이고 지루한 도덕성, 학교 지혜 및 구어체 진부한 표현을 패러디합니다. 앨리스 기념비는 영국 도시 골프포드와 뉴욕 센트럴 파크에 설치되어 있습니다.

부라티노-Alexei Nikolayevich Tolstoy "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio"(1936)의 이야기의 주인공, 아빠 Carlo가 통나무에서 조각 한 긴 코를 가진 가장 좋아하는 나무 장난감. 그는 이탈리아 작가 Carlo Collodi가 만든 나무 인간 피노키오의 러시아화 버전입니다. Pinocchio는 러시아에서 큰 인기를 얻었습니다. 그는 많은 노래, 만화, 영화 및 공연의 영웅입니다. 아이들은 그의 호기심, 독립성, 친절한 마음, 우정에 대한 충성심을 존경합니다. 사람들은 평생 동안이 영웅의 이미지를 마음 속에 간직합니다. 피노키오는 특이한 긍정적인 캐릭터입니다. 그는 많은 단점이 있습니다. 그는 종종 문제에 빠지고 속이기 쉽고 규칙을 따르지 않습니다. 그러나 독자들은 그를 믿고 그 안에서 자신을 인식합니다. 덕분에 놀라운 모험피노키오는 변화하고 삶을 더 잘 이해하기 시작합니다. 그가 걸어온 길은 인생의 현실을 알고 이기심을 극복한 길이다. 영웅 기념비는 러시아 도시 사마라, 키시 나우 (몰도바), 고멜 (벨로루시)에 세워졌습니다.

투마일-Hans Christian Andersen (1836)의 동화 속 주인공. 그녀는 아름다운 꽃에서 태어났습니다. 그녀에게 일어나는 모든 일은 다른 사람들의 의지에 달려 있습니다. 그녀는 두꺼비의 아들과 결혼할 위협을 받고 있다. 메이버그, 두더지 및 외계 환경에서 살고 있습니다. 그러나 그녀는 죽음에서 제비를 구했고 제비는 그녀를 구했습니다. Thumbelina는 꽃의 여왕 엘프의 아내가되었습니다. 이여 주인공은 선함의 화신이지만 그녀 자신은 무방비하고 연약하여 독자에게 동정심을 불러 일으 킵니다. 그녀의 기념비는 덴마크의 안데르센 고향인 오덴세에 세워졌습니다. 칼리닌그라드시에 러시아에 기념비가 있습니다. 그리고 키예프(우크라이나)에는 뮤지컬 분수 "Thumbelina"가 세워졌습니다.

미운 오리-Hans Christian Andersen (1843)의 동명 동화 주인공. 영웅의 운명은 선과 악의 영원한 충돌의 비유에 가깝습니다. 못생긴 병아리로의 변신 아름다운 백조- 플롯의 바깥쪽만. 이미지의 본질은 친절과 열린 사랑으로 자연으로부터 관대하게 보상받는 병아리의 원래 귀족에 있습니다. 그를 "리메이크"하려는 모든 사람들에게 박해를 받았지만 그는 화를 내지 않았습니다. 독자는 이 이미지의 원래 순수함과 겸손함에 매료됩니다. 동화의 주인공과 작가의 기념비가 뉴욕에 세워졌습니다.

작은 빨간 승마 후드- Charles Perrault (1697)의 동명 동화 주인공. 창조 이후 지난 수세기 동안 비판과 사람들 사이에서 빨간 망토의 이미지가 눈에 띄게 변했습니다. 원래의 종교적 해석-하늘의 여신-현대적 의미에서 그는 순진하고 도움이되는 소녀라는 긍정적 인 성격의 이미지로 변했습니다. 빨간 망토 기념비는 뮌헨(독일), 바르셀로나(스페인), 부에노스아이레스(아르헨티나) 등 여러 국가에서 찾을 수 있습니다. 러시아에서는 동화 공원의 얄타에 빨간 망토 기념비가 설치되어 있습니다.

어린왕자-제 2 차 세계 대전이 한창일 때 프랑스 조종사 Antoine de Saint-Exupery가 만든 같은 이름의 동화 주인공. 이것은 "마음의 지시"에 따라 사는 어린 시절의 소유자 인 명예, 무관심, 자연 스러움 및 순결의 상징입니다. 어린 왕자는 착한 마음과 합리적인 세상관을 가지고 있습니다. 그는 사랑과 우정에 충실합니다. 그것은 성인의 영혼에 어린 시절의 이미지로 해석됩니다. 이것은 이야기의 저자에게도 적용됩니다. 기념물 어린 왕자그루지야 트빌리시의 프랑스 도시 리옹에 다른 도시에 설치되었습니다. 러시아에는 Etnomir 공원의 Kaluga 지역에있는 Abakan에 기념비가 있습니다.

Malchish-KIBALCHISH-진정한 전사의 영혼을 가진 어린 소년에 대해 1935 년 Arkady Petrovich Gaidar가 만든 서사시의 영웅, 그의 이상에 충실하고 그들을 섬기는 데 영웅적으로 확고합니다. Natka는 개척자 캠프의 어린이들에게 Malchish의 희생적인 위업에 대한 이야기를 들려줍니다. 죽은 Malchish의 무덤 위에 큰 붉은 깃발이 놓였습니다. 동화의 파토스는 서사시적인 일반화로 이어져 영원한 테마선과 악 사이의 투쟁. 동화 속의 악은 Malchish-Kibalchish의 잘못으로 죽는 겁쟁이이자 배신자 인 Plokhish에 의해 의인화됩니다. 이야기의 끝에서 지나가는 기차, 지나가는 증기선, 날아가는 비행기가 Malchish를 추모하며 경의를 표합니다. 영웅 기념비는 청소년 창의력 궁전 옆에있는 Sparrow Hills의 모스크바에 세워졌습니다.

모글리- Rudyard Kipling의 소설 The Jungle Book과 The Second Jungle Book(1894-95)의 등장인물. 이 소년은 정글에서 길을 잃고 암늑대에게 먹이를 받아 무리의 일원이 되었습니다. 모글리는 '인류의 영원한 동반자'로 불리는 캐릭터 중 한 명이다. Kipling의 다른 영웅은 용감한 몽구스 Rikki-Tikki-Tavi, 호기심 많은 아기 코끼리 ... 동물계에서 소년이 자라는 길은 "교육의 소설"과 관련된 책을 만듭니다. 중요한 도덕 수업은 여기에 눈에 거슬리지 않는 형태로 제공됩니다. Mowgli의 이미지에서 작가는 사람이 자연과 조화를 이루어야만 지구에서 살 수 있음을 설득력있게 보여주었습니다. Mowgli 기념비는 동물원 입구의 Nikolaev시에 우크라이나에 세워졌습니다. 러시아에서는 레닌그라드 지역의 프리오제르스크 시에 이 영웅의 기념비가 있습니다.

나칼료녹-Mikhail Aleksandrovich Sholokhov (1925)의 비극적이며 동시에 삶을 긍정하는 이야기의 영웅 인 8 세 Mishka. 이 이야기는 사망 한 아버지의 예를 따라 Mishka도 참여한 Kuban에서 소비에트 권력 형성의 주제를 반영했습니다. 이야기에 대해 "간결함은 삶, 긴장 및 진실로 가득 차 있습니다." 서민 출신의 그의 영웅은 아무것도 바꿀 수 없더라도 국민을 대변합니다. 그는 악을 지나칠 수 없습니다. 이야기를 읽으면서 아이는 Mishka가 작가의 환상의 산물이라는 사실을 잊고 살아있는 소년처럼 그를 진짜로 인식합니다. Nakhalyonok 기념비는 작가가 자주 방문한 Rostov-on-Don시에 세워졌습니다.

모르겠다- Nikolai Nikolaevich Nosov "Dunno와 그의 친구들의 모험"(1954), "Dunno in 써니시티(1958), 달의 던노 (1965). 아무것도 모른다는 꽃의 도시에서 가장 유명한 꼬맹이입니다. 그는 자신의 무지를 상상력으로 채우고, 우화를 만들어 다른 사람들에게 전합니다. Dunno는 거리를 배회하는 것을 좋아하는 몽상가이자 허풍쟁이, 안절부절 못하는 불량배입니다. 사람으로서 그는 올바른 Znayka 및 도시의 다른 주민들보다 더 매력적입니다. 그는 유명한 동화 캐릭터 인 Chipollino, Murzilka, Pinocchio의 전통을 이어 가지만 복사하지는 않습니다. Dunno 기념비는 Kemerovo 지역의 Prokopyevsk시에 만들어졌습니다.

닐스 홀거슨- 스웨덴 작가 Selma Lagerlöf의 동화 속 주인공 " 놀라운 여정스웨덴의 닐스 홀거슨"(1906). Nils는 저자가 특별한 조건에 처한 평범한 아이인 14세 소년입니다. 게으름과 무례함으로 그놈에 의해 축소 된 그는 동화 역사상 가장 놀라운 여행 중 하나를 만듭니다. 그는 야생 거위 무리와 함께 국내 거위를 타고 스웨덴 전역을 돌고 있습니다. 여행하는 동안 Niels는 그에게 폐쇄적으로 침투합니다. 이전 세계: 숲, 들판, 도시와 마을, 신화와 민속의 세계와 접한다. 그는 자기 나라의 역사와 지리를 배웁니다. 방황동화는 닐스에게 교육동화로 변신한다. 여행이 끝날 무렵 그는 내부적으로 변형됩니다. Nils 기념비가 Karlskrona (스웨덴)시에 세워졌습니다.

피터 팬- James M. Barry "Peter Pan and Wendy"(1912) 이야기의 주인공. 그것은 탁월한 어린 시절의 상징입니다. 피터팬은 한때 새였다가 소년이 되었습니다. 생후 7일이 되었을 때 그는 자신이 날 수 있다는 사실을 기억하고 창밖으로 펄럭이며 켄싱턴 공원에 있는 버드 아일랜드로 날아갔습니다. 이것 슬픈 이야기흰 새가 다시 소년으로 변하는 이야기. 그러나 Peter는 사랑하는 공원을 떠나지 않고 가장 먼 구석 구석에있는 염소를 타고 뛰기 시작했고 그곳에서 길을 잃은 아이들을 그의 플루트 멜로디로 부르기 시작했습니다. 매일 밤 그는 잃어버린 아기를 찾아 정원의 모든 길을 순찰하고 따뜻하고 아늑한 Magic House로 데려갑니다. 그는 확신합니다. 진정한 소년은 약자를 곤경에 빠뜨리지 않습니다. James Barry는 책 출간 10주년을 맞아 자신의 영웅을 기리는 기념비를 직접 세웠습니다. 같은 공원에 있습니다.

확고한 주석 군인-Hans Christian Andersen (1838)의 동명 동화 주인공. 양철 수저로 만든 이 작은 외다리 장난감 병정은 굽히지 않는 용기의 상징입니다. 그는 사람, 동물, 장난감의 세계에 살고 있습니다. 그와 그의 형제들이 끝나는 장난감 세계에는 멋진 것들이 많았지만 솔저를 가장 매료시킨 것은 역시 한쪽 다리로 서 있는 종이 무용수였습니다. 군인은 그들이 불행한 친구라고 결정했습니다. 양철 병사의 운명은 매우 놀라웠습니다. 짧은 인생댄서와 함께 죽었습니다. Andersen의 고향 인 덴마크 도시 Odense에 그에 대한 기념비가 세워졌습니다.

티무르- Arkady Petrovich Gaidar "Timur and his team"(1940)의 이야기의 주인공. 이 작품은 십대 영혼의 숨겨진 끈을 만지는 Gaidar의 능력, 어린이의 영적 필요와 능력에 대한 놀라운 이해를 반영합니다. Gaidar는 친절하게 대하면 모든 십대가 진정으로 유용한 일에 참여하기 위해 노력한다고 확신했습니다. Timur는 적극적인 로맨스 준비의 의인화가되었습니다. "Timurovites"의 개념은 일상 생활에서 확고하게 자리 잡았습니다. 수백만 명의 소년 독자들이 Timur를 모방하기 시작했고 수백만 명의 소녀들이 Zhenya를 모방하기 시작했습니다. 이 책은 우리나라와 해외에서 Timurov 운동의 시작을 알 렸습니다. 현재는 자원봉사자들의 운동으로 성장했습니다. 작가 자신은 "지금 티무르가 적다면 많이있을 것"이라고 확신했습니다. 그래서 일어났습니다. 최고의 기념물영웅은 삶 그 자체입니다.

톰 소여와 허클베리 핀- Mark Twain (1876, 1884) 소설의 영웅. 이 소년들은 몽상가, 놀이 친구 및 재미입니다. Tom Sawyer는 친구에게 장난을 치고, 장난을 치고, 우화를 만들고, 인디언, 해적, 강도를 연기하는 데 능숙한 Polly 이모와 함께 사는 고아입니다. 작가 특유의 유머는 10대 독자들에게 따뜻함과 즐거움을 선사한다. 영혼의 순수함과 시적 매력을 잃지 않은 인물의 내면세계를 고스란히 반영해 눈길을 끈다. Huck Finn에 관한 책에는 다소 다른 분위기가 내재되어 있습니다. 작가는 악을 고발하고 불의에 도전하는 영웅의 정신적 아름다움을 노래한다. Huck은 억압받는 Negro Jim의 자유를 위해 자신을 희생 할 준비가 된 사람으로 독자 앞에 나타납니다. Hannibal (미국 미주리)시에 친구 기념비가 세워졌습니다.

치크- Fazil Abdulovich Iskander의 일련의 이야기의 주인공. Chica에 대한 이야기는 작가에 의해 만들어졌습니다. 다른 시간, 저자의 다양한 컬렉션에서 찾을 수 있습니다. Chick은 오랫동안 십대 독자들에게 사랑 받아 왔습니다. 이것은 재미있는 소년이며 F. Iskander 자신이 말했듯이 "재미있는 모든 것은 부인할 수없는 존엄성을 가지고 있습니다. 항상 사실입니다." Chick의 모험은 일상적입니다. 예를 들어 야드 싸움에서 선두를 차지하고 이기는 것입니다. 소년은 마음보다 높은 영적 자기 보존에 대한 강한 본능을 가지고 있습니다. 평범한 싸움은 미래의 영혼을 시험하기 위한 마상 시합으로 나타납니다. 일반적인 부조화 속에서 작가는 행복의 학교를 세웠습니다. 그는 눈에 띄지 않게 어린이 독자들에게 사람이 태어나고 지구에 사는 이유를 이해하게했습니다. Chik에 대한 기념비는 작가의 고향 인 Sukhumi시의 Abkhazia에 세워졌습니다.

치폴리노-이야기 Gianni Rodari "The Adventures of Cipollino"(1951)의 주인공. 친구를 사귈 줄 아는 용감한 양파소년입니다. 그는 자발성, 감동, 좋은 본성으로 독자를 매료시킵니다. 그는 약속을 굳건히 지키고 항상 약자의 보호자 역할을 합니다. 그 Chipollino는 강력한 Signor Tomato를 두려워하지 않으며 불쾌한 대부 Pumpkin을 대담하게 옹호합니다. 그의 모든 훌륭함에 대한 Cipollino의 이미지는 매우 진실하고 그의 모든 행동은 심리적으로 신뢰할 수 있으며 다른 사람을 도울 수있는 그의 능력은 설득력 있고 전염성이 있습니다. 우리 앞에는 단순한 가정의 살아있는 소년이 있습니다. 인간의 자질. 동시에 Chipollino는 우정, 용기, 헌신의 상징입니다. 그에 대한 기념비는 이탈리아와 러시아(Myachino, Kolomna, Voskresensk)에 세워졌습니다.

이것으로 고전 아동 문학에 반영되고 기념비에서 불멸의 아동 캐릭터에 대한 검토를 마칩니다. 물론 이 목록이 전부는 아닙니다.

의 다른 자식 캐릭터에 대해서도 비슷한 방식으로 말할 수 있습니다. 국내 문헌- 예를 들어 D. Vasilenko의 이야기 "The Magic Box"의 Artyomka에 대해 청동 기념물 Taganrog시 또는 A.P. 이야기에서 Vanka Zhukov에 대해 장식합니다. Chekhov (Vanka 기념비가 Perm에 세워졌습니다). 민스크 (벨로루시)에 기념비가 세워진 V. Kataev의 이야기 "The Son of the Regiment"의 Vanya Solntsev도 불멸의 가치가 있습니다.

같은 작가 "외로운 돛이 하얗게 변한다"의 이야기에서 Petya와 Gavrik에 대한 기념비가 있습니다. 동원 해제 된 군인 Andrei Sokolov와 그가 입양 한 Vanyushka, M.A. 이야기에서 "별과 같은 작은 눈을 가진"작은 라가 머핀입니다. Sholokhov "인간의 운명", 그들에 대한 기념비가 볼고그라드 지역의 Uryupinsk시에 세워졌습니다.

그리고 어린이 발달에 그다지 중요하지 않은 다른 많은 캐릭터를 말할 수 있습니다. 누가 그들과 합류할지는 시간이 말해 줄 것입니다. 예를 들어 작가 JK Rowling이 아주 최근에 만든 Harry Potter는 이미 런던에 기념비를 세웠다는 것이 알려져 있습니다.

사서의 임무는 젊은 독자들에게 작품 제목을 제안하는 것입니다. 그런 다음 도서관에서 Days of Good Heroes와 Books를 정리하고 젊은 독자들이 책에서 책으로 더 밝고 인간적으로 변하는 것을 볼 수 있습니다. 책을 읽은 후 아이가 자신과 다른 사람들의 기쁨을 위해 실제 사람이되고 싶어하는 책을 가리킬 필요가 있습니다. 그래서 어떻게 그렇게 되셨느냐고 묻자 “어렸을 때 필요한 책을 읽었다는 뜻”이라고 답할 수 있었다. 그리고 그는 나중에 자녀와 손자에게 물려주기 위해 단순히 읽은 것이 아니라 영원히 마음에 담았습니다.

원천

Tikhomirova, I.I. 어린 시절을 인간화하는 문학 영웅에 대해 / I.I. Tikhomirov. - 학교 도서관. - 2018. - 제2호. - P. 35-43.

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코스 작업

예술 문학에서 아동의 성격 교육 및 형성

소개

결론

소개

현대의 대부분의 어린이들은 건강 문제를 안고 성장하며, 마약과 알코올을 사용하는 어린이가 증가하고 청소년 비행이 증가하고 있습니다. 이러한 모든 부정적인 징후가 나타나는 이유 중 하나는 영성의 쇠퇴, 도덕적 지침의 소멸입니다. 아이는 투표권을 박탈당하고 자신의 권리와 이익을 보호해야 합니다.

어린이의 도덕성, 지능, 미학의 발달은 그가받는 영적 양식과 직접적인 관련이 있습니다.

특히 중요한 장소미디어와 책은 아이의 성격을 사회화하는 과정에서 활약합니다. 아이들은 우선 어린이를 위한 소설의 도움을 받아 책의 세계에 들어갑니다. 아동문학은 어린이의 마음과 상상력을 길러주고, 어린이에게 새로운 세계와 이미지와 행동을 열어주는 가장 강력한 수단입니다. 영적 발전성격.

이미 책이있는 아이의 만남에 특별한주의를 기울여야합니다 초기, 책에 접근할 수 있고, 독서를 지원하고 격려합니다.

어린이의 독서에 영향을 미치는 가장 중요한 요소 중 하나는 책에 대한 접근성입니다. 아이의 독서에 대한 흥미가 사라지지 않도록 하는 것이 중요하므로 독서 과정이 뒷받침되어야 합니다. 책은 아이들이 접근할 수 있어야 하고 읽기 레퍼토리는 광범위하고 다양해야 합니다.

독자로서의 어린이는 자신의 특성이 있습니다. 성인과 달리 어린이는 어린 시절에 어린이의 관심사가 집중적으로 변하기 때문에 읽기를 "연기"할 수 없습니다. 아이가 필요한 책을 제 시간에 받지 못하면 다른 책을 읽기 시작하거나 전혀 읽지 않습니다.

아동 문학 출판 활동에는 다른 유형의 비용보다 훨씬 더 많은 비용이 필요하며 아동 문학의 가격이 상승하기 시작하여 인구가 접근할 수 없게 됩니다. 재정적 어려움과 인구 대다수의 생활 수준 저하로 인해 책 구매 요구를 충족시키는 능력이 감소했습니다. 어린이에게 독서를 소개하는 유일한 무료 소스는 도서관입니다.

소액의 자금 지원으로 인해 도서관에서 어린이를 위한 문헌 확보가 악화되었습니다. 읽을 권리를 행사할 기회를 박탈당한 대다수의 아동에게 '책 굶주림' 상황이 발생했다.

아동의 성격 발달에서 허구의 중요성과 중요성은 다음을 결정합니다. 관련성우리의 일.

표적 기말 보고서-소설 작품이 아동 성격의 형성과 발달에 미치는 영향 문제를 탐구합니다.

목표에 따라, 작업공장:

연구 주제에 관한 문헌을 연구합니다.

심리적, 교육적 기초를 고려하여 현대 문학을 포함한 소설이 아동의 성격에 미치는 영향의 특징을 연구합니다.

코스 작업서론, 4개의 장, 결론 및 참고 문헌 목록을 포함합니다.

1. 아이의 삶 속 책과 독서

자유 시간에 책을 읽는 것에 대한 어린이의 관심 감소는 큰 우려 사항입니다. 아동 발달의 정서적 및 지적 영역이 빈곤하여 아동의 성격 형성, 다른 사람들과의 관계에 영향을 미칩니다. 독서 레퍼토리에서 주제의 불균형이 증가하고 있습니다. 아이들은 "진로지도"와 "예술"에 관한 책에 거의 관심이 없으며 환상, 신비주의, "공포", 탐정 이야기에 관한 책이 지배합니다. 그러한 문헌의 대부분은 제공할 수 없습니다. 긍정적인 영향도덕과 윤리의 형성, 올바른 미적 평가 및 개발 어휘어린이.

자유시간의 체계적 독서 능력과 교과서 밖 집중 독서의 직접적인 관계 존재는 학업성취도와 아동의 문화 형성에 간접적인 영향을 미친다.

대부분의 아이들은 읽기를 좋아하지 않습니다. 사회 학자들은 독서에 대한 어린이의 관심이 감소하고 독서가 다음 중 하나로 옮겨지는 것에 주목합니다. 마지막 장소자유 시간에. 독서에 대한 태도 형성, 아동의 독서 문화 형성은 성인이 아동에게 제공하는 독자 행동 패턴에 크게 좌우됩니다. 소설 성격 아이

일반적으로 젊은 세대의 여가 시간 독서 비율 감소에 대해 이야기할 수 있습니다. 읽기는 모든 연령대의 대부분의 어린이가 가장 좋아하는 활동 중 하나가 아닙니다. 즉, 우리 시대에는 독서 문화의 발달, 정보 활용 능력, 제공된 정보를 찾고 비판적으로 평가하는 능력이 특히 중요해졌습니다(Dmitrieva, 2007).

현재 어린이 독서에서 발생하는 부정적인 과정은 어린이의 현대 제품 레퍼토리에 빠르게 침투하는 것입니다. 대중문화낮은 예술적 가치의 서쪽 - "키치", "펄프 픽션", "준 문학". 이들은 스릴러, 형사, 공상 과학, 모험, 공포 및 신비주의입니다.

아이는 특이하고 신비한 모든 것에 대한 관심의 출현이 특징입니다. 따라서 이러한 관심은 과학 및 교육이 아니라 점성술, 마술 및 종교에 관한 문헌에 의해 어린이들에게 더 많이 만족됩니다. 아이는 매우 자주 성인 문학에 관심을 보이며, 이 문학의 대부분은 모호한 내용을 담고 있습니다.

아이의 성격이 사회화되는 과정에서 미디어의 영향력이 커진다. '시각', '영상문화', '전자문화'라는 문화가 발달하기 시작한다. 아이들이 자라는 가정 환경에 변화가 생기고 가정 도서관에 음악 도서관, 비디오 도서관, 컴퓨터 게임 도서관이 추가된다. 러시아에서는 "독서 위기"가 빠르게 추진력을 얻고 있습니다.

세계 공동체에서 불안의 출현은 어린이 독서 감소 및 TV 시청 증가와 관련이 있습니다. 이 모든 것이 "모자이크 문화"의 출현, 즉 주변 세계에 대한 비 체계적 지식 조각 집합이 수동적 의식의 생성에 기여합니다. 미디어에 의한 어린이 독서에 대한 부정적인 영향도 증가하고 있습니다.

아이들이 텔레비전을 보는 주된 동기는 인지적, 오락적, 오락적 관심입니다. 텔레비전은 주변 현실에 대한 어린이의 관심을 유발하고 이는 어린이의 소설 읽기를 자극할 수 있습니다. 그러나 텔레비전은 또한 정보에 대한 피상적인 인식의 생성을 야기합니다. 그 과정에서 이 아이는 독서하는 동안 오랫동안 집중하는 능력을 잃기 시작합니다. 어린이는 프로그램을 어린이와 성인으로 나누지 않고 모든 것을 시청합니다. 그 결과 아이들의 특정한 영화적 관심과 선호도가 평준화되고, 그것들이 어른들과 융합되고 일치하게 된다. 학생들은 성인과 동등하게 에로티즘, 폭력, 살인이 포함된 영화를 보기 시작합니다. 아이들은 진정한 가치가 진실과 선함이 아니라 오히려 잔인한 폭력, 초자연적 힘과 무기, 무술 지식이라는 의견에 무의식적으로 물들기 시작합니다 (Golovanova, 2011).

따라서 아이들의 실화 소설 읽기는 국가의 주요 문제이며, 그 해결에 국가의 영적 건강과 미래가 달려 있다.

2. 아동의 성격 발달 요인으로서의 허구에 대한 인식

아동의 성격 발달에 대한 문학 작품의 영향 문제의 개발은 현대 일반 교육 학교가 직면한 교육, 교육 및 개발이라는 삼위일체 과제의 틀 내에서 매우 중요합니다.

아이들의 성격 발달은 학교 교육 과정의 한 측면입니다. 소설 작품은 아동 전체의 전체 성격과 개별 측면(특히 감정 영역) 모두에 대해 발달하는 성격을 가진 중요한 요소입니다.

아동의 성격이 되는 과정에서 허구의 역할에 대한 이론적 문제에 대한 광범위한 적용은 L. S. Vygotsky, A. V. Zaporozhets, V. P. Zinchenko, R. A. Zobov, L. N. Rozhina, V. M. Rozin, B. S. Meilakh, A. M. Mostapenko, G. G. Shpet 등. 아동의 성격 발달을 위해 소설 작품을 사용할 가능성은 엄청납니다.

소설 읽기는 정보 제공, 이완, 미학, 의미 형성 및 정서적 기능을 수행합니다.

소설 작품은 우선 아동 성격의 정서적 영역에 호소합니다. 안에 과학 문헌예술적 인식에서 발생하는 감정을 나타냅니다. 문학 작품, "미적 감정", "미적 경험", "예술적 경험", "카타르시스", "예술적 감정"의 개념이 사용됩니다 (L. S. Vygotsky, S. L. Rubinshtein, N. B. Berkhin 등). 이런 종류의 감정은 풍요로워진다 내면 세계아동의 성격(Semanova, 1987).

아이들의 호소 소설, 사람의 내면 세계, 사람과 자연, 세계와의 관계를 비유적이고 감정적 인 형태로 표현하기 때문에 의미가 주관적인 세계의 예술적 그림을보다 완벽하게 형성하는 데 기여합니다. 전체적으로 현실의 미적 속성. 세계의 과학적 그림, 기반으로 세계의 전체 론적 이미지를 제공 과학적 방법지식, 비 유적으로-정서적, 가치, 현실의 미적 발전에 대한 질문을 그리워합니다.

예술의 도구로서의 픽션은 인지적 기준인 동시에 예술적 감정-공감 형성의 수단이다. 예술적 이미지. 문학 작품은 사람에 대한 지식의 원천입니다.

문학에 내재된 심리적 내용에 대한 아이디어는 L. S. Vygotsky, B. G. Ananiev, I. V. Strakhov, B. M. Teplov의 작품에서 비롯됩니다. 소설은 심리적 지식의 전달자 역할을 하므로 대상일 뿐만 아니라 심리학의 주제이기도 하다(Yakobson, 1971).

소설책이 어린이에게 미치는 영향은 감정과 느낌의 표현을 자극하는 것으로 표현됩니다. 성격의 핵심 변형(의미론적 형성), 보편적인 인간의 의미와 가치에 대한 친숙화.

L. N. Rozhina는 허구의 대상인 인물에 대한 지각, 이해, 평가의 과정을 지칭하기 위해 '예술적 지각'이라는 개념을 도입한다. 문학적 텍스트는 L. N. Rozhina의 연구에서 예술적 인식과 아동의 성격 발달에 미치는 영향을 연구하는 데 사용되었습니다. L. N. Rozhina는 특별히 조직 된 교육 활동을 통해 예술적 수단 시스템과 작품의 정서적 분위기를 통해 표현 된 작가의 의미와 평가를 구별하는 능력을 학생들에게 동시에 진단하고 형성 할 수 있다고 강조합니다. 독자의 예술적 인식이 더 깊고 정확할수록 작가와의 대화에 들어가기가 더 쉬워집니다.

LN Rozhina의 연구에서 예술적 인식이 아동 성격 발달의 다양한 현상과의 많은 연결 및 관계에 포함되어 있음이 실험적으로 입증되었습니다. 문학적 텍스트를 해석하는 복잡한 과정인 예술적 지식을 가진 사람에 대한 특정한 지식과 생각의 체계에 수용자가 반영한 책 속 이미지의 주된 대상인 사람의 특성이 더해진다. 예술적 인식 과정에서 형성된 사람 이미지의 내용과 구조는 모호합니다. 여기에는 그의 행동 및 비언어적 행동에 대한 설명, 자신, 다른 사람, 자연, 예술 작품에 대한 다양한 태도, 행동 및 활동 동기, 성격 결정, 내면 세계의 복잡성 (Rozhina , 1976).

사람의 예술적 지식은 학생 성격의 정서적 및 의미 론적 영역의 발달을 보장하고 감성 및 미적 감수성과 같은 성격의 구조적 구성 요소를 재구성하고 예술 작품을 평가할 때 미적 위치를 형성합니다. 주변 세계의.

문학적 인물에 대한 높은 수준의 심리적 분석은 다양성, 고유한 측면과 속성의 다변성, 복잡성, 모호성, 고유한 특성과 동기의 불일치 가능성을 공개합니다.

OI Leinova는 책에서 자신의 예술적 묘사에 포함된 정보를 적극적으로 사용함으로써 노동 주체로서의 사람에 대한 학생들의 생각을 풍부하게 할 수 있다고 결론지었습니다.

A. M. Gadiliya의 작업에서 학생의 허구에 대한 인식과 감정 영역의 발달 사이에는 밀접한 관계가 있습니다. 특히 인식과 밀접한 관계가 있다. 시적 작품그리고 고등학생의 감정 표현의 언어적 표현의 확장.

실시된 연구는 고등학생들이 시 텍스트에 대한 심리적 분석 능력이 충분하지 않다는 것을 나타냅니다. 이러한 기술의 형성 부족은 이미지 경험에 대한 완전하고 포괄적인 인식이 불충분한 이유입니다.

A. M. Gadiliya에 따르면 학생들의 이미지 경험에 대한 문학적 및 심리적 분석 기술을 습득하는 것을 목표로 하는 특별히 지향된 작업은 모든 다양성과 다양성에 대한 인식을 보장합니다.

학생들은 사람 고유의 다양한 감정과 경험에 대한 아이디어를 형성하여 감정의 언어 표현을 확장합니다. 이것은 실험 수업의 학생들이 그들 자신의 감정 영역뿐만 아니라 인지된 이미지 경험을 설명하기 위해 사용하는 다양한 용어에서 그 표현을 찾았습니다. 이러한 용어의 의미론적 내용; 묘사된 경험의 다양한 형태의 발현을 보는 것; 지각된 경험의 다양한 특성; 자신의 감정에 대한 적절한 이해; 성격에 내재된 감정과 경험의 미묘한 차이와 뉘앙스.

학생들의 문학 텍스트에 대한 인식은 문장의 모든 요소에서 정보를 추출하고 이를 자신의 삶의 경험과 재결합하는 능력에 달려 있습니다. L. N. Rozhina의 작품에서와 마찬가지로 저자와의 대화의 필요성과 중요성이 강조됩니다. 진정한 독서는 텍스트와 독자 사이의 대화로서 공동 창작입니다.

자신의 감정과 감정을 언어적 비언어적으로 적절하게 표현하는 능력, 감정 상태의 원인을 통제하고 이해하는 능력, 다른 사람의 감정과 감정을 읽는 능력, 감정 어휘의 풍부함은 다양한 개인 표현에 필요합니다. 교육 과정의 주체로서의 학생.

정서적 영역의 진단 및 개발은 아동의 자기 개선을 자극하고 동료 및 성인과의 상호 작용의 효율성을 높이는 데 필요합니다. 특히 중요한 것은 정서적 영역에서 가장 논란이 많고 복잡한 것으로 간주되는 나이가 많은 청소년에 대한 호소입니다.

어린이가 소설 작품을 인식하는 과정은 복잡합니다. 창의적인 활동아동의 모든 생명적, 심미적, 읽기 및 정서적 지식에 의해 매개됩니다.

소설에 대한 아동의 인식은 교육의 주요 과제, 성격 형성, 세계 인식, 영적 세계.

문학 작품에 대한 초기 인식과 분석 과정에서 더욱 심화되는 것 사이의 관계는 특히 시사적인 문제입니다.

소설 작품에 대한 인식에는 모든 복잡성, 모든 종류의 예술 작품에 대한 인식에서 주변 현실에 대한 사람의 인식의 특징 인 고유 한 특성이 있습니다. 이러한 기능은 무결성, 활동 및 창의성입니다(Neverov, 1983).

소설 작품에 대한 인식에서 가장 중요한 것은 문학이 독자에게 세계에 대한 완전한 그림, 주변 현실에 대한 작가의 판단을 제공한다는 것을 이해하는 것입니다. 문학 작품에 담긴 그림 알기 인간의 삶독자는 자신을 알고 있습니다. 어린이의 영적 삶의 범위를 넓히는 소설은 생각의 독립성을 가르칩니다.

소설에 대한 인식은 단순히 정보를 받아들이는 것이 아니다. 긍정적인 동기, 필요 및 관심이 큰 역할을 하는 활동적인 활동입니다.

이 활동의 ​​목적은 사람을 둘러싼 현실에 대한 적절한 그림을 그에게 직접 주어지고 작품 작가의 마음에서 굴절된 그림을 만드는 것입니다. 주변 세계에 대한 지식과 영적 문화의 가치에 대한 숙달은 각자 자신뿐만 아니라 실제 사용, 환경과의 상호 작용, 마지막으로 자신의 필요를 충족시키기 위해 필요합니다.

아이는 특정 성격 특성의 운반자로서 사람에게 관심이 있습니다. 작품 생활의 "포함"에서 그는 점차 객관적인 인식으로 이동하고 사람의 성격에 대한 인식 된 도덕적 속성의 범위가 학생 사이에서 커지고 그의 성격 형성, 행동 동기에 관심이 있습니다.

그러나 아이는 자신의 행동의 다양한 상황과 동기를 고려하고 평가하기 위해 문학 영웅 전체의 성격을 항상 평가할 수는 없습니다. 그러나 동시에 많은 어린이들이 영웅의 복잡한 내면 세계에 관심을 보이고 작가의 창의적인 세계관을 알고 싶어합니다.

대부분의 학생들은 평가에서 미적 특성의 일반화를 사용하여 작품의 예술적 중요성을 평가할 수 있습니다.

독자-학생의 인식의 본질에 대한 질문은 연령뿐만 아니라 학생 개인의 능력에 대한 해명과 관련된 또 다른 측면이 있습니다.

많은 심리학자들이 학생에 대한 세 가지 주요 인식 유형에 대한 결론에 도달했습니다.

1) 첫 번째 유형은 시각적, 조형적 요소가 우세하다.

2) 두 번째 - 언어 및 논리적 지각 순간의 우세.

3) 세 번째 유형이 혼합되어 있습니다.

세 가지 유형의 지각 각각은 교사의 최소한의 또는 지속적인 안내 작업으로 작품을 적절하게 지각하는 학생들의 능력이 더 크거나 작다는 특징이 있습니다.

모든 경우에 학생의 지식과 학식의 양, 감정 및 작품을 인식해야 할 필요성에 의해 매개되는 다른 것으로 대체할 수 없는 즐거움의 요소를 학생의 인식에 보존하는 것이 중요합니다. 예술의.

개별 작품에 대한 인식은 전체의 일부로, 학생들의 문학 교육의 요소로, 그들의 정신 발달, 사회적 성숙, 정서적 및 미학적 감수성의 지표로 생각되어야 합니다.

방법론적 과학에서 학생의 인식에 대한 연구는 문학 작품에 대한 학교 분석을 개선하는 것을 주요 목표로 합니다.

다양한 유형의 문학에 대한 독자의 인식 특성을 고려할 필요가 있으며, 이는 초기 인식의 본질과 후속 심화를보다 명확하게 밝히는 데 도움이 될 것입니다.

가사 인식의 주요 특징은 직접적인 감정적 인상의 힘입니다. 5-8학년 학생들은 8-9학년 학생들보다 서정시에 대해 더 잘 받아들입니다. 이 때 많은 십대들이 서정시에 일시적인 "청각 장애"가 있습니다. 10-11학년에서는 가사에 대한 관심이 다시 돌아오지만 새롭고 더 높은 품질에 있습니다. 가장 큰 어려움은 시적 이미지의 특정 의미뿐만 아니라 일반화 된 의미와 시적 형식의 정서적 및 의미 론적 역할에 대한 인식입니다.

학생 독자는 가장 자주 그리고 무엇보다도 의사 소통합니다. 예술의 세계산문. 7-9학년의 산문 연구 경험은 고등학교에서의 모든 후속 작업의 기초입니다(Marantsman, 1974).

인간과 자연에 대한 사랑에 대한 학생들의 이해는 개인의 활동적 자질, 동지에 대한 태도, 행동 스타일, 가족과의 관계, 자연에 대한 인식, 문화재, 일상생활.

가장 중요한 예술적 및 미학적 정보로 학생을 포화시키는 문제 만이 아닙니다. 개인의 영적 세계의 형성에는 확장이 포함됩니다. 다양한 분야예술 및 미학을 포함한 활동. 학생에 대한 독자의 인식이 가장 많이 드러나는 것은 독립 활동입니다.

작가의 아이디어의 세계, 그의 미적 원리는 학생 독자에게 즉시 드러나지 않지만, 이 방향에서 교사와 학생의 의도적인 공동 활동이 부족하면 학생들이 개별 장면과 에피소드의 의미를 하나의 그림으로, 구성과 장르의 의미있는 기능을 느끼지 않고, 작품의 본질과 동떨어진 시적 표현 수단을 생각합니다.

독립적인 독서를 위한 책 선택, 도덕적 잠재력의 동화 최고의 작품문학, 세계 문학의 미적 다양성에 대한 인식-이것들은 언어 교사와 관련된 주요 문제이며 공통 시스템학교 문학 교육.

3. 현대 아동소설의 특징

허구는 모든 내부 상태와 사회법 및 행동 규칙을 완벽하게 설명하는 사람의 삶, 그의 종류의 사진에서 없어서는 안될 부분입니다.

역사와 마찬가지로 사회 집단과 마찬가지로 문학은 발전하고 변화하며 질적으로 새로워집니다. 시와 산문과 같은 현대 아동 소설이 더 낫다고 말하는 것은 이치에 맞지 않습니다. 그것보다 더 나쁜, 이전이었습니다. 그녀는 단지 다릅니다.

어린이를 위한 문학은 우리 민족 문화와 인류 전체의 문화에서 비교적 늦은 현상이다.

아동 문학은 주변 현상으로 남아 있으며 문제에 대한 관심이 없으며 현상에 대한 현대적 해석 시도가 없습니다.

어린이를위한 문학의 특성에 대한 질문은 여전히 ​​\u200b\u200b동적 플롯, 접근성, 명확성에 대한 진실의 반복으로 축소됩니다.

아동소설의 기능 중 하나는 오락적 기능이다. 그것 없이는 나머지는 모두 상상할 수 없습니다. 아이가 관심이 없으면 그를 개발하거나 교육하는 것이 불가능합니다.

소설에는 "도덕의 알파벳"이 포함되어 있으며, 여기에서 어린이는 "좋은 것과 나쁜 것"을 여러 측면에서 배웁니다.

아동 소설의 미학적 기능은 매우 중요합니다. 책은 진정한 예술적 취향을 심어주어야 하고, 아동은 언어 예술의 가장 좋은 예를 소개받아야 합니다. 어린이가 세계의 보물과 국내 소설을 이해하는 데 있어 성인의 역할은 엄청납니다.

어린 시절의 인상은 가장 강하고 가장 중요합니다.

아동 소설의 인지 기능에 대해서는 의심의 여지가 없습니다. 소설과 관련하여인지 기능은 두 가지 측면으로 나뉩니다. 첫째, 특정 지식이 문학적 형태로 어린이에게 제공되는 과학 및 예술 산문의 특수 장르가 있습니다 (예 : V. Bianchi의 자연사 이야기) . 둘째,인지 적 지향성조차없는 작품은 세계, 자연, 인간에 대한 어린이의 지식 범위를 넓히는 데 기여합니다.

보육원에서 일러스트레이션의 큰 역할 소설책. 주요 기억 유형 중 하나는 시각적이며 모습어린 시절부터 책은 그 내용과 확고하게 연결되어 있습니다. 어린이는 말할 것도없고 성인 독자조차도 외부 디자인에서 정확하게 책에 익숙해지기 시작합니다.

무시할 수 없으며 심리적 특징소설에 대한 아동의 인식:

1) 동일시 - 자신을 문학적 영웅과 동일시. 이것은 특히 청소년기에 해당됩니다.

2) 도피 - 책의 상상의 세계로의 철수. 당신의 현실 세계아이가 읽는 책의 세계는 그의 삶과 영적 경험을 풍요롭게 합니다.

픽션의 선택과 인식에서 큰 역할은 보상 기능에 의해 수행됩니다. 사람이 어떤 종류의 책을 선호하는지에 따라 현실에서 부족한 것이 분명합니다.

어린이, 그리고 평범함을 극복하려는 청소년과 청소년 주변 생활, 기적을 갈망하면서 그들은 먼저 동화를 선택한 다음 판타지와 공상 과학 소설을 선택합니다 (Podrugina, 1994).

청소년기의 주요 특징은 독특한 성격의 형성, 세상에서 자신의 위치에 대한 인식입니다. 십대는 더 이상 세상에 대한 정보를 얻는 것이 아니라 세상에 대한 자신의 태도를 결정하려고 노력하고 있습니다.

청소년을위한 소설은 인간의 본성과 삶의 의미에 대한 여러 가지 세계적인 질문을 독자 앞에 제시하고 이러한 질문에 답함으로써 그는 사람들의 세계에서 사는 법을 배웁니다. 인간 관계는 십대를위한 작품에서 전면에 등장하며 줄거리는 여행과 모험뿐만 아니라 갈등도 기반으로합니다. 영웅의 이미지가 더욱 복잡해지고 심리적 특성이 나타납니다. 평가 요소, 교훈 및 교화는 배경으로 사라집니다. 십대는 독립적으로 생각하는 법을 배우고 기성 진리를 신뢰하는 경향이 없으며 자신의 실수를 확인하는 것을 선호합니다. 따라서 이 시대의 책과 캐릭터는 더 이상 교사나 조언자가 아니라 성장한 독자가 자신의 생각, 감정 및 경험을 이해하도록 돕는 대담자가 됩니다(Zagvyazinsky, 2011).

따라서 우리는 떠오르는 의식을 다루고 집중적 인 영적 성장 기간 동안 독자와 함께한다는 점에서 아동 소설의 특성에 대해 이야기 할 수 있습니다.

어린이 소설의 주요 특징 중 하나는 정보 및 정서적 풍부함, 재미있는 형식, 교육적 요소와 예술적 요소의 독특한 조합입니다.

4. 어린이를 위한 현대소설의 문체적 독창성

20세기 말, 19-20세기 초와 마찬가지로 사회는 큰 격변을 겪고 있으며 사회 변혁 과정은 아직 완료되지 않았습니다. 에 특정 변화가 있습니다. 대중 의식전체 문학 과정의 과정에 영향을 미칠 수밖에 없습니다.

아동문학은 일반적으로 문학과 마찬가지로 새로운 현실을 숙달하려고 노력하고 있으며, 이는 필연적으로 새로운 주제로 전환하고 새로운 것을 찾는다는 것을 의미합니다. 예술적 수단변화하는 현실을 반영하기 위해 그러나 동시에 어린이를 위한 현대 소설은 20세기 전반에 걸쳐 형성된 방향으로 계속 발전하고 있으며 현대 어린이 작가들은 전임자들의 업적에 의존하고 있습니다.

여러 번 언급했듯이 20세기 아동 소설의 주요 발견은 이미지였습니다. 내면의 삶모든 복잡성과 충만함을 지닌 어린이. 세기를 통틀어 아이를 완전한 독립적인 성격으로 생각하고, 생각하고, 느끼고, 평가하는 세계. 현대 작가들에게 이러한 성격에 대한 이해는 작은 사람출발점이 되고 증거가 필요하지 않으므로 심리학은 더 이상 혁신적이지 않고 아동 문학의 필수 요소입니다. 동시에 교훈적인 원칙이 약화되고 독자와의 대화가 동등하게 진행됩니다 (Borytko, 2009).

여러 세대의 아동 작가와 마찬가지로 현대 작가들도 민속 전통. 이전과 마찬가지로 아동 소설의 가장 인기 있는 장르 중 하나는 여전히 문학적 동화입니다. 민속 이야기그리고 이미지.

동화책의 주인공은 여전히 ​​아이들 자신이다. 20 세기 아동 문학에 들어간 주제도 보존되어 있는데, 주로 아동과 성인 및 또래와의 관계라는 주제입니다.

그러나 우리 시대의 아동 문학은 20세기의 전통을 보존할 뿐만 아니라 지난 세기 아동을 위한 작품의 특징이 전혀 없었던 특징도 획득한다.

지난 10년 동안 일어난 사회 생활의 변화는 문학의 상황을 크게 바꾸어 놓았습니다. 1990년대라고 해도 과언이 아니다. 일반적으로 문학, 특히 아동 소설의 위기가되었습니다. 어린이 도서의 부수가 크게 줄었고 일부 어린이 잡지가 문을 닫았으며 어린이 도서관이 비었습니다. 지난 몇 년 동안 상황이 바뀌기 시작했습니다.

또한 전통이 되살아나고 있습니다. 문학 대회, 어린이를 위해 글을 쓰는 작가의 점점 더 많은 새로운 이름을 발견합니다.

그러나 여기에서 또 다른 문제가 발생합니다. 아이들은 책 읽기를 중단하고 독서 문화, 독서 수준이 떨어지고 있습니다. 이것은 새로운 개발을 포함하여 다양한 요인에 의해 촉진됩니다. 정보 기술, 통신의 혁명(Zhabitskaya, 1994).

읽기에 대한 관심의 눈에 띄는 감소는 문학 과정에 영향을 미칠 수밖에 없으며 우리 시대 아동 소설 발전의 추세 중 하나는 작품의 다른 모든 장점보다 오락이 우세하다는 것입니다.

탐정, 스릴러와 같은 장르가 널리 퍼진 것은 우연이 아닙니다. 어떤 대가를 치르더라도 독자의 관심을 끌기 위해 저자는 전혀 유치하지 않은 것을 포함하여 다양한 수단을 사용합니다.

그러나 작가가 영원한 가치와 도덕 표준에 대한 아이디어를 어린이에게 전달할 새로운 방법을 찾고 있을 때 엔터테인먼트와 예술적 장점의 성공적인 조합의 예도 있습니다.

전반적으로 현대 아동소설은 그 형성 과정에서 유동적이고 모순적인 현상이며, 상황이 안정되고 어느 정도 시간이 지난 후에야 어떤 경향이 우세할지에 대한 결론을 도출할 수 있을 것이다.

결론

소설은 어린이의 많은 능력을 개발합니다. 사람이 가져야 할 모든 자질을 찾고, 이해하고, 사랑하도록 가르칩니다.

아이의 내면 세계를 형성하는 책입니다. 그들 덕분에 아이들은 꿈을 꾸고 상상하고 발명합니다.

흥미롭고 매혹적인 책 없이는 실제 어린 시절을 상상할 수 없습니다. 그러나 오늘날 어린이와 청소년을 위한 어린이 독서, 출판 도서 및 정기 간행물의 문제는 더욱 심각해졌습니다.

아이에게 "아름다움의 세계"를 소개하면 주변 세계의 시야가 넓어지고 새로운 요구가 생기며 취향이 향상됩니다.

예술, 자연, 사람의 행동, 일상 생활에서 아름다움을 완전히 인식하고 깊이 느끼고 이해하는 어린이의 능력 형성은 교육의 가장 중요한 과제입니다.

어떤 형태로든 아름다운 것에 대한 입문은 열정의 양육, 세상에 대한 적극적이고 창의적인 태도의 각성입니다.

"아름다움의 세계"에 익숙해지는 주요 수단은 동화와 미적 가치의 창조로 작용하는 사람의 예술적 활동입니다 (Bordovskaya, 2011).

사람의 예술적 활동은 개인의 창의력, 특정 지식 및 기술을 요구하는 활동적인 과정이며, 이러한 활동에서 습득되고 나타납니다.

아이의 본격적인 성격 형성은 허구의 영향 없이는 상상할 수 없습니다.

어린이에게 독서에 대한 사랑을 심어주는 것은 새로운 수준의 자기 인식, 감정의 밝기, 새로운 경험에 대한 끊임없는 욕구, 의사 소통 및 자기 표현이있는 청소년기에 특히 중요합니다.

소설은 이 시대에 매우 위험한 무관심, 게으름, 따분함, 지루함과 양립할 수 없습니다.

아동의 예술적 관심의 만족과 발달은 성격 형성에 유리한 조건을 만들고 여가 시간과 좋아하는 활동을 의미있게 만듭니다.

예술적 관심의 형성은 아동의 개성, 능력, 가족의 생활 조건에 달려 있습니다.

예술적 가치의 전유로서의 허구에 대한 인식은보고 듣고 듣는 능력 없이는 불가능합니다. 자체 특성과 미묘함이 있는 복잡한 프로세스입니다.

소설 작품을 인식하면 아이들은 줄거리의 발전, 행동의 역학에만 관심을 가질 수 있습니다.

깊은 도덕적 아이디어, 문학적 인물 간의 관계, 그들의 경험은 어린이의 인식을 넘어 설 것입니다. 이러한 제한적이고 열등한 인식은 종종 동료의 영향과 반응에 의해 결정됩니다.

소설 작품이 교육적 역할을 다하기 위해서는 적절하게 인식되어야 합니다.

이것은 중요한 심리적 과제를 의미합니다. 연령대가 다른 어린이가 예술 작품을 어떻게 인식하는지,이 인식의 특이성은 무엇인지 이해하는 것입니다 (Moldavskaya, 1976).

따라서 소설 인식 문제에 대한 연구는 의심의 여지가 없습니다. 도서 시장의 상업화는 아동 소설의 생산과 일반적으로 아동 독서의 모습에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 아동 도서의 주제가 확장되고 품질이 향상됨에 따라 인구가 접근하기 어려운 아동 도서의 가격이 크게 증가했습니다.

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때때로 실제 사람은 Kiev-Pechersk Lavra에 묻히고 1643 년에 정식화 된 Chobotok이라는 별명을 가진 동굴의 수도사 Ilya 인 서사시 Ilya Muromets와 동일시됩니다.

창조의 년. 12~16세기

요점이 뭐야. 33 세까지 Ilya는 방랑자 ( "지나가는 돌")에 의해 기적적으로 치유 될 때까지 부모님 집의 난로 위에 마비 된 상태로 누워있었습니다. 힘을 얻은 그는 아버지의 집을 정리하고 키예프로 가면서 동네를 공포에 떨게 한 강도 나이팅게일을 붙 잡았습니다. 키예프에서 Ilya Muromets는 블라디미르 왕자의 분대에 합류하여 그에게 검 재무와 신비로운 "진정한 힘"을 준 영웅 Svyatogor를 찾았습니다. 이 에피소드에서 그는 Svyatogor의 ​​아내의 발전에 반응하지 않고 체력뿐만 아니라 높은 도덕적 자질을 보여주었습니다. 나중에 Ilya Muromets는 Chernigov 근처의 "대군"을 물리 치고 Chernigov에서 Kiev까지 직접 도로를 포장하고 Alatyr-stone에서 도로를 조사하고 젊은 영웅 Dobrynya Nikitich를 테스트하고 영웅 Mikhail Potyk를 Saracen 왕국의 포로에서 구출하고 패배했습니다. Idolishche는 그의 분대와 함께 Tsargrad로 걸어 갔고 한 명은 Kalin Tsar의 군대를 격파했습니다.

Ilya Muromets는 외계인이 아니고 단순하지 않았습니다. 인간의 기쁨: 서사시 에피소드 중 하나에서 그는 "선술집의 목표"를 가지고 키예프를 돌아 다니며 그의 자손 Sokolnik은 결혼 생활에서 태어나 나중에 아버지와 아들 간의 싸움으로 이어집니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?슈퍼맨. Epics는 Ilya Muromets를 "멀고 건장한 좋은 친구"라고 묘사합니다. 그는 "90 파운드"(1440kg)의 클럽과 싸 웁니다!

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까? Ilya Muromets와 그의 분대는 서비스 목적을 매우 명확하게 공식화합니다.

“... 조국에 대한 믿음을 위해 홀로 서십시오.

... Kyiv-grad를 위해 홀로 서기 위해,

... 대성당을 위해 교회를 위해 홀로 서기 위해,

... 그는 왕자와 블라디미르를 구할 것입니다.

그러나 Ilya Muromets는 정치가 일뿐만 아니라 "과부, 고아, 가난한 사람들을 위해"항상 싸울 준비가되어 있기 때문에 악에 대항하는 가장 민주적 인 투사 중 한 명입니다.

싸우는 방법.적과의 결투 또는 우세한 적군과의 전투.

어떤 결과로.적의 수적 우월성이나 블라디미르 왕자와 보 야르의 무시적인 태도로 인한 어려움에도 불구하고 그는 변함없이 승리합니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까? Rus와 그 동맹국의 내부 및 외부 적, 법과 질서 위반자, 불법 이민자, 침략자 및 침략자에 대항합니다.

2. 대제사장 아바쿰

"대제사장 Avvakum의 삶"

영웅. Archpriest Avvakum은 마을 사제에서 교회 개혁에 대한 저항의 지도자 인 Nikon 총 대주교로 나아 갔고 Old Believers 또는 schismatics의 지도자 중 한 명이되었습니다. Avvakum은 자신의 신념으로 인해 고통을 겪었을뿐만 아니라 자신도 설명했던이 정도 규모의 최초의 종교적 인물입니다.

창조의 년.대략 1672~1675년.

요점이 뭐야. Volga 마을 출신 인 Avvakum은 어린 시절부터 경건함과 폭력적인 기질로 구별되었습니다. 모스크바로 이주한 그는 교회 및 교육 활동에 적극적으로 참여했으며 Tsar Alexei Mikhailovich와 가까웠지만 Nikon 총 대주교가 수행 한 교회 개혁에 날카롭게 반대했습니다. 그의 독특한 기질로 Avvakum은 Nikon과 치열한 투쟁을 벌였으며 오래된 교회 의식 질서를 옹호했습니다. 표현에 전혀 당황하지 않은 Avvakum은 공개 및 언론 활동을 수행하여 반복적으로 감옥에 갔고 저주를 받고 해고되었으며 Tobolsk, Transbaikalia, Mezen 및 Pustozersk로 추방되었습니다. 마지막 망명지에서 그는 "흙 구덩이"에 투옥 된 항소를 계속 썼습니다. 팔로워가 많았습니다. 교회 계층은 Avvakum에게 그의 "망상"을 포기하도록 설득했지만 그는 단호하게 남아 결국 불에 탔습니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?추측 만 할 수 있습니다. Avvakum은 자신을 설명하지 않았습니다. 아마도 이것이 Surikov의 그림 "Boyar Morozova"에서 사제의 모습 일 것입니다. Feodosia Prokopyevna Morozova는 Avvakum의 충실한 추종자였습니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?순도를 위해 정통 신앙전통의 보존을 위해.

싸우는 방법.말과 행동. Avvakum은 고발 팜플렛을 썼지 만 마을에 들어간 어릿 광대를 개인적으로 때리고 깨뜨릴 수있었습니다 악기. 가능한 저항의 한 형태로 분신을 고려했습니다.

어떤 결과로.교회 개혁에 대한 Avvakum의 열정적 인 설교는 그것에 대한 엄청난 저항을 만들었지 만 그 자신은 그의 동료 3 명과 함께 1682 년 Pustozersk에서 처형되었습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?"이단적인 참신함"에 의한 정교회의 모독, 외계인의 모든 것, "외부 지혜", 즉 과학적 지식, 오락에 반대합니다. 그는 적 그리스도의 임박한 도래와 악마의 통치를 의심합니다.

3. 타라스 불바

"타라스 불바"

영웅.“Taras는 원주민의 옛 대령 중 한 명이었습니다. 그는 모두 학대적인 불안을 위해 만들어졌으며 그의 성질의 무례한 직접성으로 구별되었습니다. 그런 다음 폴란드의 영향력은 이미 러시아 귀족에게 나타나기 시작했습니다. 많은 사람들이 이미 폴란드 관습을 채택하고 사치품, 웅장한 하인, 매, 사냥꾼, 저녁 식사, 안뜰을 시작했습니다. Taras는 그것을 좋아하지 않았습니다. 그는 Cossacks의 단순한 삶을 사랑했고 바르샤바 편을 선호하는 동지들과 다투며 그들을 폴란드 영주의 농노라고 불렀습니다. 영원히 불안한 그는 자신을 정통의 정당한 수호자라고 생각했습니다. 임차인의 괴롭힘과 연기에 대한 새로운 의무 증가에 대해서만 불평하는 마을에 임의로 들어갔다. 그는 자신의 Cossacks에 대한 보복을 수행했으며 세 가지 경우에 항상 세이버를 가져야한다는 규칙을 세웠습니다. 정교회를 조롱하고 조상의 법을 존중하지 않았으며 마지막으로 적이 Busurmans와 Turks 였을 때 그는 적어도 기독교의 영광을 위해 무기를 드는 것이 허용된다고 생각했습니다.

창조의 해.이 이야기는 Mirgorod 컬렉션에서 1835년에 처음 출판되었습니다. 실제로 우리 모두가 Taras Bulba를 읽는 1842 년 판은 원래 버전과 크게 다릅니다.

요점이 뭐야.평생 동안 멋진 Cossack Taras Bulba는 압제자로부터 우크라이나의 해방을 위해 싸워 왔습니다. 영광스러운 족장인 그는 자신의 육체 중 육체인 자신의 자녀가 자신의 모범을 따르지 않을 수도 있다는 생각을 견딜 수 없습니다. 따라서 Taras는 주저없이 신성한 대의를 배신한 Andriy의 아들을 죽입니다. 또 다른 아들 Ostap이 체포되면 우리의 영웅은 의도적으로 적 진영의 심장부에 침투하지만 그의 아들을 구하려는 것은 아닙니다. 그의 유일한 목표는 고문을 받고있는 Ostap이 비겁함을 나타내지 않았고 높은 이상을 포기하지 않았는지 확인하는 것입니다. Taras 자신은 이전에 "동지애보다 더 성스러운 유대는 없습니다! "라는 불멸의 문구로 러시아 문화를 제시 한 Joan of Arc처럼 죽습니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?매우 무겁고 뚱뚱한 (20 파운드, -320kg), 우울한 눈, 흑백 눈썹, 콧수염 및 앞머리.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까? Zaporozhian Sich의 해방을 위해, 독립을 위해.

싸우는 방법.반항.

어떤 결과로.한심한. 모두 죽었다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?압제자 폴란드인, 외국인 멍에, 경찰 독재, 구세계 지주, 궁정 총독에 맞서십시오.

4. 스테판 파라모노비치 칼라시니코프

"젊은 근위병이자 대담한 상인 칼라시니코프 차르 이반 바실리에비치에 관한 노래"

영웅. Stepan Paramonovich Kalashnikov, 상인 계급. 다양한 정도의 성공으로 실크 거래. Moskvich. 전통적인. 두 명의 남동생이 있습니다. 그는 전체 이야기가 나온 아름다운 Alena Dmitrievna와 결혼했습니다.

창조의 해. 1838

요점이 뭐야. Lermontov는 러시아 영웅주의 주제를 좋아하지 않았습니다. 그는 귀족, 장교, 체첸인, 유대인에 대한 낭만적인 시를 썼습니다. 그러나 그는 19세기에는 그 시대의 영웅만이 풍부하지만 영원한 영웅은 먼 과거에서 찾아야 한다는 사실을 처음으로 발견한 사람 중 한 명이었습니다. 그곳에서 Ivan the Terrible의 모스크바에서 지금 말하는 Kalashnikov라는 성을 가진 영웅이 발견되었습니다 (또는 오히려 발명되었습니다). 젊은 oprichnik Kiribeevich는 아내와 사랑에 빠지고 밤에 그녀를 공격하여 항복하도록 설득합니다. 다음날 불쾌한 남편은 oprichnik에게 주먹 싸움에 도전하고 한 번의 타격으로 그를 죽입니다. 그의 사랑하는 oprichnik의 살인과 Kalashnikov가 그의 행동에 대한 이유를 밝히기를 거부한다는 사실 때문에 Tsar Ivan Vasilyevich는 젊은 상인의 ​​처형을 명령하지만 그의 과부와 아이들을 자비와 보살핌으로 남겨 두지 않습니다. 이것이 바로 왕실의 정의입니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?

"그의 매의 눈은 불타고 있다.

그는 oprichnik을 열심히 바라 봅니다.

그와 반대로, 그는 된다

전투 장갑을 당긴다

강력한 어깨가 곧게 펴집니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?그의 여자와 가족의 명예를 위해. Alena Dmitrievna에 대한 Kiribeevich의 공격은 이웃 사람들이 보았고 이제 그녀는 볼 수 없습니다 정직한 사람들. 경비원과 싸우러 나갔지 만 Kalashnikov는 그가 "거룩한 진리의 어머니를 위해"싸우고 있다고 엄숙하게 선언합니다. 그러나 영웅은 때때로 왜곡됩니다.

싸우는 방법.치명적인 주먹 싸움. 사실, 수천 명의 증인 앞에서 대낮에 살인.

어떤 결과로.

“그리고 그들은 Stepan Kalashnikov를 처형했습니다.

죽음은 사납고 부끄럽다.

그리고 무능한 머리

그녀는 피로 도마 위에서 굴렀다.

그러나 반면에 Kiribeevich도 묻혔습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?시의 악은 외국 후원자 Kiribeevich와 심지어 Malyuta Skuratov의 친척, 즉 적의 제곱을 가진 oprichnik에 의해 의인화됩니다. Kalashnikov는 그를 "basurman의 아들"이라고 부르며 적의 모스크바 등록 부족을 암시합니다. 그리고 첫 번째 (그리고 마지막) 타격은 동부 국적의이 사람이 상인의 얼굴이 아니라 용감한 가슴에 매달린 키예프의 유물이있는 정통 십자가에 가합니다. 그는 Alena Dmitrievna에게 말합니다. 따라서 칼라시니코프의 영웅적 행위는 민족적 증오에 근거한 고의적 살인에 지나지 않습니다. 자신이 백인 캠페인에 참여하고 체첸과의 전쟁에 대해 많은 글을 썼던 Lermontov는 반 Basurman 섹션의 "Muscovites를위한 모스크바"라는 주제가 가까웠습니다.

5. 단코 "늙은 여자 Izergil"

히어로 단코. 약력 불명.

“예전에는 세상에 사람 만 살았고 삼면이이 사람들의 진영을 뚫을 수없는 숲으로 둘러싸고 네 번째에는 대초원이있었습니다. 그들은 활기차고 강하고 용감한 사람들이었습니다 ... Danko는 그런 사람들 중 하나입니다 ... "

창조의 해.단편 소설 "Old Woman Izergil"은 1895년 Samarskaya Gazeta에 처음 출판되었습니다.

요점이 뭐야. Danko는 Gorky의 단편 소설이라는 이름을 가진 아주 늙은 여성 Izergil의 억누를 수없는 상상력의 결실입니다. 풍부한 과거를 가진 무더운 Bessarabian 노파는 아름다운 전설을 전합니다. ona 당시 재산 재분배가 있었고 두 부족 사이에 분해가있었습니다. 점령지에 머물고 싶지 않은 부족 중 한 명이 숲으로 들어 갔지만 그곳에서 사람들은 엄청난 우울증에 시달렸습니다. 중요한 순간에 Danko는 그의 백성이 정복자에게 절하는 것을 허용하지 않고 대신 알려지지 않은 방향으로 그를 따르겠다고 제안했습니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?“단코… 잘생긴 청년. 아름다운 사람은 항상 대담합니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?가서 알아. 숲에서 나와 사람들의 자유를 보장합니다. 자유가 정확히 숲이 끝나는 곳이라는 보장은 어디에 있는지 명확하지 않습니다.

싸우는 방법.마조히즘적 성격을 나타내는 불쾌한 생리 작용. 자기 절단.

어떤 결과로.듀얼로. 그는 숲에서 나왔지만 즉시 죽었습니다. 자신의 몸에 대한 정교한 조롱은 헛되지 않습니다. 영웅은 자신의 업적에 대한 감사를받지 못했습니다. 자신의 손으로 가슴에서 찢어진 그의 심장은 누군가의 무자비한 발 뒤꿈치 아래 짓밟 혔습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?협력주의, 화해, 정복자 앞에서 굴복하는 것에 반대합니다.

6. Isaev 대령(Stirlitz)

"프롤레타리아트 독재를 위한 다이아몬드"에서 "의장을 위한 폭탄", 소설 중 가장 중요한 "봄의 열일곱 순간"에 이르기까지 텍스트 모음

영웅. Vsevolod Vladimirovich Vladimirov, 일명 Maxim Maksimovich Isaev, 일명 Max Otto von Stirlitz, 일명 Estilitz, Bolsen, Brunn. Kolchak 정부의 언론 서비스 직원, 지하 Chekist, 정보 장교, 역사 교수, 나치즘 추종자들의 음모를 폭로합니다.

창조의 년. Isaev 대령에 관한 소설은 1965년부터 1989년까지 24년에 걸쳐 만들어졌습니다.

요점이 뭐야. 1921년 체키스트 블라디미로프 해방 극동백군의 잔재에서. 1927 년에 그들은 그를 유럽으로 보내기로 결정했습니다. 그때 독일 귀족 Max Otto von Stirlitz의 전설이 탄생했습니다. 1944년에 그는 Major Whirlwind 그룹을 도와 크라쿠프를 멸망에서 구했습니다. 전쟁이 끝날 무렵 그는 독일과 서방 간의 별도 협상을 중단하는 가장 중요한 임무를 맡았습니다. 베를린에서 영웅은 열심히 일하며 도중에 라디오 운영자 Kat을 구하고 전쟁의 끝은 이미 가까워졌으며 제 3 제국은 Marika Rekk "Seventeen Moments of April"의 노래로 무너지고 있습니다. 1945년에 Stirlitz는 소련의 영웅이라는 칭호를 받았습니다.

그것은 어떻게 생겼습니까? 1933년부터 NSDAP 당원이었던 von Stirlitz, SS Standartenführer(RSHA의 VI 부서)의 정당 특성에서: “진정한 아리안. 캐릭터 - 북유럽, 양념. 동료들과 좋은 관계를 유지합니다. 반드시 의무를 다합니다. 제국의 적들에게 무자비합니다. 뛰어난 운동선수: 베를린 테니스 챔피언. 하나의; 그는 그를 불신하는 연결에서 발견되지 않았습니다. Fuhrer의 상과 Reichsfuehrer SS의 감사를 표했습니다 ... "

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?공산주의의 승리를 위하여. 이것을 인정하는 것은 자신에게 불쾌하지만 어떤 상황에서는 조국, 스탈린을 위해.

싸우는 방법.지능과 간첩, 어떤 곳에서는 연역적 방법, 독창성, 기술-변장.

어떤 결과로.한편으로 그는 필요한 모든 사람을 구하고 파괴적인 활동을 성공적으로 수행합니다. 은밀한 정보 네트워크를 드러내고 주적인 게슈타포 추장 뮬러를 물리칩니다. 그러나 그가 싸우고있는 명예와 승리를 위해 소련 국가는 자신의 방식으로 영웅에게 감사합니다. 1947 년 소련 선박을 타고 연합에 막 도착한 그는 체포되었고 스탈린의 명령에 따라 , 그의 아내와 아들이 총에 맞았습니다. Stirlitz는 Beria가 죽은 후에야 감옥에서 풀려납니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?백인, 스페인 파시스트, 독일 나치 및 소련의 모든 적에 대항합니다.

7. 니콜라이 스테파노비치 구밀료프 "괴물의 눈을 들여다보라"

영웅 Nikolai Stepanovich Gumilyov, 상징주의 시인, 슈퍼맨, 정복자, 다섯 번째 로마 교단의 일원, 집행자 소비에트 역사그리고 겁 없는 드래곤 슬레이어.

창조의 해. 1997

요점이 뭐야. Nikolai Gumilyov는 Cheka의 던전에서 1921 년에 총에 맞지 않았습니다. 그는 Yakov Wilhelmovich (또는 James William Bruce) 대표에 의해 처형에서 구해졌습니다. 비명 XIII 세기에 만들어진 다섯 번째 로마. 불멸과 힘의 선물을 얻은 Gumilyov는 20 세기의 역사를 걸으며 아낌없이 그의 흔적을 남깁니다. 그는 Marilyn Monroe를 침대에 눕히고 Agatha Christie에 닭을 짓는 길을 따라 Ian Fleming에게 귀중한 조언을 제공합니다. 캐릭터의 부조리에서 Mayakovsky와의 결투를 시작하고 Lubyansky 통로에 차가운 시체를 남겨두고 도망쳐 경찰과 문학을 떠납니다. 자살 버전을 구성하는 비평가. 그는 작가 회의에 참여하고 주문 구성원에게 불멸을 제공하는 용의 피를 기반으로 한 마법의 마약 인 xerion에 앉습니다. 모든 것이 괜찮을 것입니다. 문제는 나중에 사악한 용의 세력이 일반적으로 세계뿐만 아니라 Gumilyov 가족 인 아내 Annushka와 아들 Stepa를 위협하기 시작할 때 시작됩니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?첫째, 선함과 아름다움을 위해 그는 더 이상 높은 생각에 도달하지 않습니다. 그는 단순히 아내와 아들을 구합니다.

싸우는 방법. Gumilyov는 상상할 수없는 수의 전투와 전투에 참여하고 직접 전투 기술과 모든 종류의 총기류. 사실, 특별한 손재주, 두려움, 전능, 무적 및 불멸을 달성하기 위해 그는 xerion을 던져야합니다.

어떤 결과로.아무도 모른다. 소설 『괴물의 눈을 들여다보다』는 이 뜨거운 물음에 답을 주지 못한 채 끝을 맺는다. 소설의 모든 속편 (Hyperborean Plague와 March of the Ecclesiastes 모두)은 첫째, Lazarchuk-Uspensky의 팬들이 훨씬 덜 인식하고 둘째, 가장 중요한 것은 독자에게 단서를 제공하지 않는다는 것입니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?에 대해 배우기 진짜 이유 20세기에 세계에 닥친 재난, 그는 무엇보다도 이러한 불행과 싸운다. 즉, 사악한 도마뱀의 문명과 함께.

8. 바실리 테르킨

"바실리 테르킨"

영웅. Vasily Terkin, 예비 사병, 보병. 스몰렌스크 출신. 독신, 자녀 없음. 그는 전체 업적에 대한 상을 받았습니다.

창조의 년. 1941–1945

요점이 뭐야.대중의 믿음과는 달리 그러한 영웅의 필요성은 대왕 이전에도 나타났습니다. 애국 전쟁. Tvardovsky는 핀란드 캠페인 중에 Terkin을 생각해 냈으며 Pulkins, Mushkins, Protirkins 및 신문 feuilletons의 다른 캐릭터와 함께 고국을 위해 White Finns와 싸웠습니다. 그래서 1941에서 Terkin은 이미 경험이 풍부한 전투기에 들어갔습니다. 1943 년까지 Tvardovsky는 가라 앉을 수없는 영웅에 지 쳤고 부상으로 인해 은퇴하기를 원했지만 독자의 편지는 Terkin을 전면으로 돌려 보냈고 2 년을 더 보냈고 포탄 충격을 받고 세 번 포위되어 높고 정복되었습니다. 낮은 높이, 늪에서의 싸움, 해방 된 마을, 베를린을 점령하고 심지어 죽음과도 이야기했습니다. 그의 소박하지만 번뜩이는 재치는 변함없이 그를 적과 검열로부터 구해냈지만 확실히 소녀들을 매료시키지는 못했습니다. Tvardovsky는 그의 영웅을 사랑하라는 호소로 독자들에게 마음을 돌 렸습니다. 아직도 없다 소비에트 영웅제임스 본드의 손재주.

그것은 어떻게 생겼습니까?아름다움을 부여받은 그는 탁월하지도 않고 키가 크지도 작지도 않지만 영웅-영웅.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?지구상의 생명을 위한 평화를 위해, 즉 그의 임무는 여느 군인 해방자와 마찬가지로 전 세계적입니다. Terkin 자신은 자신이 "러시아를 위해, 국민을 위해 / 그리고 세상의 모든 것을 위해"싸우고 있다고 확신하지만, 경우에 따라 그는 무슨 일이 있어도 소련 정부에 대해서도 언급합니다.

싸우는 방법.아시다시피 전쟁에서는 모든 수단이 좋기 때문에 탱크, 기관총, 칼, 나무 숟가락, 주먹, 이빨, 보드카, 설득력, 농담, 노래, 아코디언 등 모든 것이 사용됩니다. ...

어떤 결과로. 여러 번 그는 죽음 직전이었습니다. 그는 메달을 받기로되어 있었지만 목록의 오타로 인해 영웅을 찾지 못했습니다.

그러나 모방 자들이 그를 찾았습니다. 전쟁이 끝날 무렵 거의 모든 회사에는 이미 자체 "Terkin"이 있었고 일부는 두 개도있었습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?먼저 핀란드에 대항하고, 그 다음에는 나치에 대항하고, 때로는 죽음에 대항합니다. 실제로 Terkin은 전선에서 우울한 기분과 싸우도록 요청 받았으며 성공적으로 수행했습니다.

9. 아나스타샤 카멘스카야

Anastasia Kamenskaya에 대한 일련의 탐정 이야기

여걸. Nastya Kamenskaya, MUR 소령, Petrovka의 최고 분석가, 훌륭한 요원, Miss Marple과 Hercule Poirot가 심각한 범죄를 수사하는 방식으로.

창조의 년. 1992–2006

요점이 뭐야.요원의 작업은 힘든 일상 생활을 포함합니다 (이에 대한 첫 번째 증거는 TV 시리즈 "Streets of Broken Lights"입니다). 그러나 Nastya Kamenskaya가 도시를 돌진하고 어두운 골목에서 도둑을 잡는 것은 어렵습니다. 그녀는 게으르고 건강이 좋지 않으며 세상 무엇보다 평화를 사랑합니다. 이 때문에 그녀는 주기적으로 경영진과의 관계에 어려움을 겪습니다. Kolobok이라는 별명을 가진 그녀의 첫 상사이자 교사만이 그녀의 분석 능력을 무제한으로 믿었습니다. 나머지는 그녀가 사무실에 앉아 커피를 마시고 분석하고 분석하는 피비린내 나는 범죄 수사에 최고임을 증명해야합니다.

그것은 어떻게 생겼습니까?키가 크고 날씬한 금발, 그녀의 특징은 무표정합니다. 그녀는 화장을 전혀 하지 않고 캐주얼하고 편안한 옷을 선호합니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?겸손한 경찰 급여는 확실히 아닙니다. 5 개의 외국어를 알고 약간의 연결이 있으면 Nastya는 언제든지 Petrovka를 떠날 수 있지만 그렇지 않습니다. 그는 법과 질서의 승리를 위해 싸우고 있는 것으로 밝혀졌습니다.

싸우는 방법.우선 분석입니다. 그러나 때때로 Nastya는 습관을 바꾸고 스스로 전쟁로를 가야합니다. 이 경우 연기력, 환생술, 여성스러운 매력이 활용된다.

어떤 결과로.대부분의 경우-훌륭한 경우 범죄자가 노출되고 잡히고 처벌됩니다. 그러나 드문 경우에 그들 중 일부는 숨을 수 있었고 Nastya는 밤에 잠을 자지 않고 담배를 피우고 미쳐서 삶의 불의를 받아들이려고합니다. 그러나 지금까지 분명히 더 많은 해피 엔딩이 있습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?범죄에 대하여.

10. 에라스트 판도린

Erast Fandorin에 관한 일련의 소설

영웅.카드로 가족 재산을 잃은 작은 지주의 아들 인 귀족 Erast Petrovich Fandorin. 그는 대학 등록관으로 탐정 경찰에서 경력을 시작했으며 1877-1878 년 러시아-터키 전쟁을 방문하고 일본 외교단에서 복무하며 니콜라스 2 세의 비호를 받았습니다. 그는 국무위원으로 승진하고 은퇴했다. 1892년부터 사립 탐정이자 다양한 영향력 있는 사람들의 컨설턴트. 특히 도박에서 모든면에서 경이로운 운이 있습니다. 하나의. 많은 자녀와 다른 후손이 있습니다.

창조의 년. 1998–2006

요점이 뭐야. XX-XXI 세기의 전환기는 과거의 영웅을 찾는 시대로 다시 밝혀졌습니다. Akunin은 용감하고 억압받는 약자의 보호자를 찾았습니다. XIX 세기, 그러나 지금 특히 인기를 얻고있는 전문 분야-특별 서비스에서. Akunin의 모든 문체 작업 중에서 Fandorin은 가장 매력적이며 따라서 가장 오래갑니다. 그의 전기는 1856년에 시작되고 마지막 소설의 행동은 1905년으로 거슬러 올라가며 이야기의 끝은 아직 작성되지 않았으므로 항상 Erast Petrovich의 새로운 업적을 기대할 수 있습니다. 이전에 Tvardovsky와 마찬가지로 Akunin은 2000 년부터 그의 영웅을 끝내고 그에 대한 마지막 소설을 쓰려고 노력해 왔습니다. The Coronation은 The Last of the Novels라는 자막이 있습니다. 그녀 이후에 쓰여진 "Lover of Death"와 "The Mistress of Death"가 보너스로 출판되었지만 Fandorin의 독자들이 그렇게 쉽게 놓지 않을 것이 분명해졌습니다. 사람들은 언어를 알고 여성들에게 큰 인기를 얻는 우아한 형사가 필요합니다. 사실 모두 같은 "경찰"은 아닙니다!

그것은 어떻게 생겼습니까?“그는 검은 머리(그가 은밀히 자랑스럽게 생각하는)와 파란색(아아, 검은색이 더 나을 것임) 눈을 가진 아주 예쁜 청년이었고, 다소 키가 크고 하얀 피부와 그의 뺨에 저주받은 불멸의 홍당무를 가졌습니다. ” 불행을 경험 한 후 그의 외모는 숙녀들에게 흥미로운 세부 사항 인 회색 사원을 얻습니다.

그는 무엇을 위해 싸우고 있습니까?깨달은 군주제, 질서 및 법을 위해. 판도린의 꿈 새로운 러시아- 확고하고 합리적으로 확립 된 법률과 꼼꼼한 집행으로 일본식으로 고상합니다. 러일과 1차를 거치지 않은 러시아에 대하여 세계 대전, 혁명과 내전. 즉, 우리가 그것을 건설할 수 있는 충분한 운과 상식이 있다면 러시아에 관한 것입니다.

싸우는 방법.연역적 방법, 명상 기술 및 거의 신비한 행운을 가진 일본 무술의 조합. 그건 그렇고, Fandorin이 모든 의미에서 사용하는 여성의 사랑도 있습니다.

어떤 결과로.아시다시피 Fandorin이 꿈꾸는 러시아는 일어나지 않았습니다. 그래서 전 세계적으로 그는 참패를 당합니다. 예, 그리고 작은 일에서도 : 그가 가장 자주 구하려는 사람들은 죽고 범죄자들은 ​​감옥에 가지 않습니다 (그들은 죽거나 법정에서 갚거나 단순히 사라집니다). 그러나 Fandorin 자신은 정의의 최종 승리에 대한 희망과 마찬가지로 변함없이 살아 있습니다.

그것은 무엇과 싸우고 있습니까?계몽되지 않은 군주제, 혁명적 폭격기, 허무 주의자 및 러시아에서 언제든지 올 수있는 사회 정치적 혼란에 반대합니다. 그 과정에서 그는 관료주의, 최고 권력층의 부패, 바보, 도로 및 일반 범죄자와 싸워야합니다.

삽화: 마리아 소스니나

소설은 우리에게 결코 일어나지 않을 놀라운 일들에 대해 이야기합니다. 실생활. 책의 영웅들과 함께 끝없이 여행하고, 사랑에 빠지고, 어려움을 극복하고, 물론 인생 경험을 얻을 수 있습니다. 책은 좋은 친구처럼 개인적인 문제에 대한 해결책을 제시할 수 있습니다. 발 아래 단단한 땅을 잃은 사람들을 위해 조언 7 예술 작품다른 눈으로 이 세상을 볼 수 있도록 도와줍니다.

"호밀밭의 파수꾼"(1951)

제롬 데이비드 샐린저

Holden Caulfield는 동기 부여되지 않은 공격성, 병적 과민성 및 노골적인 냉소주의로 고통받습니다. 삶의 의미를 잃고 중요한 상황의 과정에 영향을 미칠 기회를 잃은 그는 현실을 부정하기 시작합니다. 아니, 그는 이상한 사람이 아니야. 그는 겨우 17세입니다.

이 책에는 1000페이지 분량의 꼬인 줄거리가 없습니다. 그것은 젊은 세대, 반란군 및 시스템에 대항하는 투사들의 영혼을 가지고 있습니다.

"조용해서 좋다" (1999)

스티븐 크보스키

찰리는 15년 동안 너무 순진합니다. 개인적인 의견을 표현하고 태양 아래에서 싸우는 것은 그를위한 것이 아닙니다. Charlie는 사람보다 책을 더 잘 이해합니다. 항상 옆에 누군가가 있지만 그는 우주적으로 외롭습니다. 영웅은 자신에게도 끔찍한 비밀을 간직하고 있습니다.

이 작품에는 어려운 단어가 없습니다. 그것은 내향적인 사람의 눈을 통해 보여지는 세상을 가지고 있습니다.

"시계 태엽 오렌지"(1962)

앤서니 버지스

Alex는 폭력과 아름다움에 대한 사랑을 결합합니다. 그는 시스템의 실행자이기도 한 시간의 희생자입니다. 비행청소년이 실험적 개혁 프로그램에 들어간 후 그는 삶의 의지를 담당했던 자신의 일부를 상실한다. 내면의 충동이 없으면 Alex는 인간 이하가 됩니다. 그리고 베토벤이 가장 좋아하는 음악은 이제 메스꺼움만 유발합니다.

여기서 해피엔딩은 기대할 수 없습니다. 이 책은 인간의 잔인성과 아름다움 추구의 본질에 대한 반성입니다.

"마틴 에덴"(1909)

잭 런던

자신의 목표에 눈이 먼 단순한 선원 Martin Eden은 책을 읽고 자신의 작품을 쓰는 데 완전히 몰두하고 있습니다. 젊은 사람에게는 잠도 시간 낭비인 것 같습니다. 부지런함은 좋지만 과하면 전혀 예상치 못한 결과를 초래합니다.

이 소설에서 잭 런던은 새로운 진실을 밝히지는 않지만, 사람의 가치는 인정 정도에 달려 있지 않음을 다시 한 번 상기시킨다.

〈서부 전선의 조용함〉(1929)

에리히 마리아 레마르크

Paul Bäumer는 삶을 사랑했지만 전쟁에는 삶에 대한 다른 계획이 있었습니다. 그녀는 젊은 독일인을 차가운 참호에 던지고 그를 살릴 운명에 처했습니다. 그의 동료들은 그와 똑같습니다. 과거도 미래도 없는 사람들.

이 책에는 애국심이 거의 없습니다. 잃어버린 세대에 대한 많은 아쉬움을 담고 있습니다.

"십대"(1875)

표도르 미하일로비치 도스토옙스키

예민하지만 성숙하지 못한 영혼을 가진 청년 주인공은 시대의 유혹을 경험하고 있다. Dostoevsky는 그의 작품에서 로맨스와 저속함, 고통과 보복, 열정과 서투름, 사랑과 거부, 자신감과 모든 것을 소비하는 두려움, 진부함과 독창성, 의사 독점 성과 부패, 젊음의 극대주의 및 치매를 능숙하게 혼합합니다.

이 책은 기성세대에 의해 버림받은 젊은이들의 특징이었던 분위기의 전체적인 팔레트를 가진 시대의 단면입니다.

"두 캡틴"(1940)

베니아민 카베린

Sanya Grigoriev는 완고하고 자랑스럽고 모순적입니다. 그의 인생 좌우명"싸우고 찾고, 찾고, 절대 포기하지 마십시오." 예외 없이 모두를 위한 알렉산더의 성격은 당신이 따르고 싶은 지침이 됩니다. 과학 연구의 로맨스에 대한 밝고 약간 이상화된 이야기는 여전히 삶의 진실을 찾는 젊은 사람들을 매료시킵니다.

책에는 비극이 없습니다. 그것은 당신이 믿고 싶은 전기를 가지고 있습니다.

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