Dom › Svjetlo i staklo › Literatura za čitanje o leksičkim temama. Deskriptivne logopedske priče sa slika

Literatura za čitanje o leksičkim temama. Deskriptivne logopedske priče sa slika

Veličina: px

Započni dojam sa stranice:

prijepis

1 KATALOG UMJETNIČKIH DJELA ZA ČITANJE DJECI NA LEKSIČKE TEME

2 STARIJA GRUPA TEMA: CVIJEĆE CVIJET (U PARKU, U ŠUMI, U STEPI) 1. E. Blaginina "Maslačak". 2. A.K. Tolstoj "Zvona". 3. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet". TEMA: JESEN (RAZDOBLJE JESENI, JESENSKI MJESECI, DRVEĆE U JESENI) 1. I Tokmakova „Drveće“. 2. K. Ushinsky "Spor stabala". 3. A. Pleshcheev "Smreka". 4. A. Fet "Jesen". 5. G. Skrebitsky "Jesen". 6. K. Ushinsky "Četiri želje". 7. A. Puškin "Jesen". 8. A. Tolstoj "Jesen". TEMA: KRUH 1. M. Prishvin “Lisičji kruh” 2. Yu.Krutorogov “kiša iz sjemenki”. 3. L. Kon iz "Knjige o biljkama" ("Pšenica", "Raž"). 4. Ya Dyagutite “Hands of Man” (iz knjige “Raž pjeva”. 5. M. Glinskaya “Bread” 6. Ukr.s. “Spikelet”. 7. Ya. Tayts “Everything is Here”. VOĆE 1. L. N. Tolstoj „Starac i jabuci“, „Kost“ 2. A. S. Puškin „Puna je zrelog soka“ 3. M. Isakovski „Trešnja“ 4. Y. Tuvim „Povrće“ 5. Narodna bajka u obradi K. Ushinsky "Vrhovi i korijenje" 6. N. Nosov "Krastavci", "O repi", "Vrtlari".

3 TEMA: GLJIVE, BOBICE 1. E. Trutneva "Gljive" 2. V. Kataev "Gljive" 3. A. Prokofjev "Borovik" 4. Y. Taits "O bobicama". TEMA: PTICE SELICE I VODENE PLIVAČICE 1. R.s.s. "Guske-labudovi" 2. V. Bianchi "šumske kuće", "Rooks". 3. A. Maykov "Lasta" 4. D.N. Mamin-Sibiryak "Sivi vrat" 5. L.N. Tolstoj "Labudovi" 6. G.Kh. Andersen "Ružno pače". 7. A.N. Tolstoj "Zheltukhin". TEMA: NAŠ GRAD. MOJA ULICA. 1. Z. Aleksandrova "Domovina" 2. S. Mikhalkov "Moja ulica". 3. Pjesma Yu.Antonova “Postoje centralne ulice” 4. S. Baruzdin “Zemlja u kojoj živimo”. TEMA: JESENSKA ODJEĆA, OBUĆA, POKRIVA ZA GLAVU 1. K. Ushinsky "Kako je košulja rasla u polju." 2. Z. Aleksandrova "Sarafan". 3. S. Mikhalkov "Što imaš?". TEMA: LJUBIMCI I NJIHOVA BEBA. 1. E. Charushin "Kakva vrsta životinje?" 2. G. Oster "Mačić zvan Woof." 3. L.N. Tolstoj "Lav i pas", "Mače". 4. Br. Grimm" Bremenski glazbenici". 5. R.s.c. "Vuk i sedam jarića".

TEMA 4: DIVLJE ŽIVOTINJE I NJIHOVI MLADUNCI. 1. A.K. Tolstoj "Vjeverica i vuk". 2. R.s.c. „Zajuškina koliba“ 3. G. Snjegirev „Tragom jelena“ 4. r.s. “Zec-hvalisavac” 5. I. Sokolov Mikitov “Godina u šumi” (Pogl.: “Vjeverica”, “Obitelj medvjeda”. 6. R.s. .S. Puškin “Već je nebo disalo u jesen” 2. D.M. Sibiryak "Sivi vrat" 3. V. M. Garshin "Žaba putnik" 4. A. S. Puškin "Zima!.. Seljak trijumf" 5. S. A. Yesenie "Breza", "Zima pjeva" 6. I. S. Nikitin "Susret zime" TEMA: ZIMA. ZIMSKE PTICE 1. N. Nosov "Na brežuljku" 2. K. D. Ushchinsky "Zimske šale starice" 3. G. H. Andersen " Snježna kraljica» 4. V. Bianchi »Siničkin kalendar«. 5. V. Dal "Stari godišnjak". 6. M. Gorki "Vrabac" 7. L.N. Tolstoj "Ptica" 8. Nenci narodna priča"Kukavica" 9. S. Mikhalkov "Chaffinch".

5 TEMA: KNJIŽNICA. KNJIGE. 1. S. Marshak "Kako je knjiga tiskana?" 2. V. Majakovski "Ovo je moja mala knjiga o morima i o svjetioniku." 3. "Što je dobro, a što loše." TEMA: PRIJEVOZ. PROMETNI ZAKONI. 1. S. Ya. Marshak "Prtljaga". 2. Leila Berg "Priče o malom autu." 3. S. Sakharnov "Najbolji brod." 4. N. Sakonskaya "pjesma o metrou" 5. M. Ilyin, E. Segal "Automobili u našoj ulici" 6. N. Kalinina "Kako su momci prešli ulicu." TEMA: NOVA GODINA. ZIMSKA ZABAVA. 1. S. Marshak "Dvanaest mjeseci". 2. Cijele godine (prosinac) 3. R. n. S. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "Sretna Nova godina!". 5. L. Voronkova "Tanya bira božićno drvce." 6. N. Nosov "Sanjari". 7. F. Gubin "Brdo". 8. V. Odoevsky "mraz Ivanovich". TEMA: ŽIVOTINJE VRUĆIH ZEMALJA. ŽIVOTINJE HLADNIH ZEMALJA. 1. B. Zakhoder "Kornjača". 2. Tadžička bajka "tigar i lisica" 3. K. Čukovski "Kornjača" 4. D.R. Kipling priče iz knjige "Knjiga o džungli" 5. B. Zhitkov "O slonu". 6. N. Sladkov "U ledu".

6 TEMA: MOJA OBITELJ. LJUDSKI. 1. G. Brailovskaya "Naše majke, naši očevi." 2. V. Oseeva "Samo stara žena." 3. I Segel "Kako sam bila mama." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My family". TEMA: KUĆA I NJEZINI DIJELOVI. NAMJEŠTAJ. 1. Yu. Tuvim "Stol". 2. S. Marshak "Odakle je došao stol?". 3. V. Majakovski "Tko biti? 2. 4. Priča u obradi A. Tolstoja "Tri debela čovjeka". TEMA: RIBE 1. A.S. Puškin "Priča o ribaru i ribici". 2. N. Nosov "Karasik" "Po štuka naredba"," Lisičarka-sestra i sivi vuk". 4. G.-Kh. Andersen "Mala sirena". 5. E. Permyak "Prva riba". TEMA: IGRAČKE. RUSKA NARODNA IGRAČKA. 1. B. Zhitkov "Ono što sam vidio." 2. C Marshak "Lopta" 3. A. Barto "Uže", "Igračke". 4. V. Kataev "Cvijet od sedam cvjetova" 5. E. Serova "Loša priča". TEMA: ZVANKA. 1. J. Rodari "Koje je boje letjelica?" 2. “Kako miriše rukotvorina?” 3. Ja sam Akim "Neumejka". 4. A. Shibarev "Poštanski sandučić". 5.

7 TEMA: BRANITELJI DOMOVINE. VOJNA ZVANJA. 1. O. Vysotskaya “Moj brat je otišao na granicu”, “Kod TV-a”. 2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 3. Z. Aleksandrova "Gledaj". TEMA: SOBNO BILJE. 1. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet" 2. S.T. Aksakov" Grimizni cvijet". 3. G.-Kh. Andersen "Palčica". TEMA: RANO PROLJEĆE. 8. OŽUJKA. 1. M. Rodina " majčine ruke". 2. E. Blaginina "Majčin dan", "Sjednimo u tišini." 3. J. Rodari "Kako mirišu zanati?" 4. E. Permyak "Mamin posao" 5. V. Sukhomlinsky "Moja majka miriše na kruh." 6. L. Kvitko "Bakine ruke". 7. S. Mikhalkov "Što imaš?". 8. N. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi." 9. I. Tyutchev “Zima je ljuta s razlogom” 10. S. Marshak “Cijelu godinu” 11. G. Skrebitsky “Travanj”. 12. V. Bianchi "Tri proljeća". PREDMET: POŠTA. 1. S. Marshak "Pošta". 2. J. Rodari "Koje je boje letjelica?" 3. “Kako miriše rukotvorina?” 4. Ja sam Akim "Neumejka". 5. A. Shibarev "Poštanski sandučić".

8 TEMA: GRAĐEVINARSTVO. ZVANJA, STROJEVI I MEHANIZMI. 1. S. Baruzdin "Tko je sagradio ovu kuću?" 2. V. Majakovski "Tko biti?", "Izgradnja". 3. M. Pozharova "Slikari" 4. G. Lyushnin "Graditelji" 5. E. Permjak "Majčin posao". TEMA: POSUĐE 1. A. Gaidar "Plava čaša". 2. K. Chukovsky "Fedorino tuga", "Fly-Tsokotuha" 3. Bro. Grimm "Lonac kaše". 4. R.s.c. "lisica i ždral". TEMA: SVEMIR. DAN KOZMONAUTIKE. 1. A. Barto "Uže". 2. S.Ya. Marshak "Priča o nepoznatom junaku". 3. Yu.A. Gagarin vidim zemlju. TEMA: INSEKTI. 1. V. Bianchi "Mravljeva avantura". 2. I.A. Krylov "Vilin konjic i mrav". 3. K. Ushinsky "Kupus" 4. Yu. Arakcheev "Priča o zelenoj zemlji." TEMA: HRANA. 1. I. Tokmakova "Kaša" 2. Z. Aleksandrova "Ukusna kaša". 3. E. Moshkovskaya "Masha i kaša" 4. M. Plyatskovsky "Tko voli što." 5. V. Oseeva "Kolačići". 6. R.s.c. "Lonac kaše".

9 TEMA: DAN POBJEDE. 1. S. Aleksejev "Prvi noćni ovan", "Kuća" 2. M Isakovski "Ovdje je pokopan vojnik Crvene armije." 3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 4. A. Mityaev "Vrećica zobene kaše". 5. M. Isakovsky "Zapamti zauvijek." 6. S. Baruzdin "Slava". 7. K. Simonov "Sin topnika". TEMA: NAŠA DOMOVINA RUSIJA. MOSKVA JE GLAVNI GRAD RUSIJE. 1. A. Prokofjev "Domovina". 2. Z. Aleksandrova "Domovina". 3. M.Yu. Ljermontov "Majka domovina" 4. S. Baruzdin "Za domovinu". TEMA: LJETO, LJETNA ODJEĆA, OBUĆA, POKRIVA ZA GLAVU. 1. K. Ushinsky "Četiri želje". 2. A. Pleščejev "Starac" 3. E. Blaginina "Maslačak". 4. Z. Aleksandrova "Sarafan".

10 PRIPREMNA SKUPINA TEMA: CVIJEĆE CVIJEĆE (U PARKU, U ŠUMI, U STEPI) 1. A.K. Tolstoj "Zvona". 2. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet". 3. E. Blaginina "Maslačak", "Ptičja trešnja". 4. E. Serova "Đurđica", "Karanfil", "Nezaboravni". 5. N. Sladkov "Ljubavnik cvijeća." 6. Yu. Moritz "Cvijet". 7. M. Poznanskaja "Maslačak" 8. E. Trutneva "Zvono". TEMA: JESEN (JESENSKA RAZDOBLJA, JESENSKI MJESECI, DRVEĆE U JESENI) 1. A.N.Maikov "Jesen". 2. S. Yesenin "Polja su komprimirana." 3. A. S. Puškin “Već je nebo disalo u jesen.” 4. E. Trutneva "Jesen" 5. V. Bianchi "Sinichkin kalendar" 6. F. Tyutchev "Postoji u izvornoj jesen" 7. A. Pleshcheev "Jesen je došla." 8. A.K. Tolstoj "Jesen! Naš jadni vrt je poškropljen." 9. M. Isakovsky "Trešnja". 10. L.N. Tolstoj "Hrast i lijeska". 11. I. Tokmakova "Hrast".

11 TEMA: KRUH 1. M. Prišvin “Lisičji kruh” 2. Y. krutorogov “kiša iz sjemenki”. 3. L. Kon iz "Knjige o biljkama" ("Pšenica", "Raž"). 4. Ya Dyagutite “Hands of Man” (iz knjige “Raž pjeva”. 5. M. Glinskaya “Bread” 6. Ukr.s. “Spikelet”. 7. Ya. Tayts “Everything is Here”. VOĆE 1. L. N. Tolstoj „Starac i jabuci“, „Kost“ 2. A. S. Puškin „Puna je zrelog soka“ 3. M. Isakovski „Trešnja“ 4. Y. Tuvim „Povrće“ 5. Narodna bajka u obradi K. Ushinsky "Vrhovi i korijenje" 6. N. Nosov "Krastavci", "O repi", "Vrtlari" 7. B. Žitkov "Što sam vidio" TEMA: GLJIVE, BOBIČE 1. E. Trutneva "Gljive" 2. V. Kataev "Gljive" 3. A. Prokofjev "Borovik" 4. Y. Taits "O bobicama" 5. Ya. Taits "O gljivama".

12 TEMA: PTICE SELICE I VODENE PLIVAČICE 1. R.s. "Labudove guske". 2. K.D. Ushinski "Lasta". 3. G. Snegirev "Lastavica", "Čvorak". 4. V. Sukhomlinsky "Neka bude slavuj i buba." 5. M. Prishvin "Dečki i pačići". 6. Ukr.n.s. "Patka mala". 7. L. N. Tolstoj "Ptica". 8. I. Sokolov-Mikitov "Ždralovi lete." 9. P. Voronko "Ždralovi". 10. V. Bianchi "šumske kuće", "Rooks". 11. A. Maykov "Lasta" 12. D.N. Mamin-Sibiryak "Sivi vrat" 13. L.N. Tolstoj "Labudovi" 14. G.Kh. Andersen "Ružno pače". 15. V.A. Suhomlinskog "Stidim se pred slavujem". TEMA: NAŠ GRAD. MOJA ULICA. 1. Z. Aleksandrova "Domovina" 2. S. Mikhalkov "Moja ulica". 3. Pjesma Yu.Antonova “Postoje središnje ulice” TEMA: JESENSKA ODJEĆA, OBUĆA, POKRIVA ZA GLAVU 1. K. Ushinsky “Kako je košulja rasla u polju”. 2. Z. Aleksandrova "Sarafan". 3. S. Mikhalkov "Što imaš?". 4. Br. Grimm "Hrabri mali krojač" 5. S. Marshak "Tako je odsutan duhom." 6. N. Nosov živi šešir”, “Zakrpa”. 7. V.D. Berestov "Slike u lokvama".

13 TEMA: KUĆNI LJUBIMCI I NJIHOVA BEBA. 1. E. Charushin "Kakva vrsta životinje?" 2. G. Oster "Mačić zvan Woof." 3. L.N. Tolstoj "Lav i pas", "Mače". 4. Br. Grimm "Bremenski glazbenici" 5. R.s.c. "Vuk i sedam jarića". TEMA: DIVLJE ŽIVOTINJE I NJIHOVI MLADUNCI. 1. A.K. Tolstoj "Vjeverica i vuk". 2. R.s.c. "Zajuškina koliba" 3. G. Snegirev "Tragom jelena" 4. I. Sokolov Mikitov "Obitelj medvjeda", "Vjeverice", "Beljak", "Jež", "Lisičja rupa", "Ris", "Medvjedi" . 5. R.s.c. "Zimovie". 6. V. Oseeva "Ezhinka" 7. G. Skrebitsky "na šumskoj čistini". 8. V. Bianchi "Kupanje mladunaca". 9. E. Charushin "Teen Wolf" (Volchishko). 10. N. Sladkov “Kako se medvjed uplašio”, “očajni zec”. 11. dr. sc. "Repovi" TEMA: KASNA JESEN. PREWIM 7. A.S. Puškin “Već je nebo disalo u jesen” 8. D.M. Sibirski "Grey Neck" 9. V.M. Garshin "Žaba putnik". 10. A. S. Puškin "Zima!.. Seljak pobjednik" 11. S.A. Yesenia "Breza", "Zima pjeva". 12. I.S. Nikitin "Susret zime"

14 TEMA: ZIMA. ZIMSKE PTICE 1. N. Nosov "Na brežuljku" 2. K. D. Uščinski "Prankovi starice zime" 3. V. Bianchi "Siničkin kalendar". 4. V. Dal "Starac godinu dana". 5. M. Gorki "Vrabac" 6. L.N. Tolstoj "Ptica" 7. Nenecka narodna priča "Kukavica" 8. S. Mikhalkov "Zeba". 9. I.S. Turgenjev "Vrabac". 10. I. Sokolov Mikitov "Capercaillie", "Black grouse". 11. A.A. Blok "Snijeg i snijeg svuda okolo." 12. I.Z. Surikov "Zima" 13. N.A. Nekrasov "guverner mraza". TEMA: KNJIŽNICA. KNJIGE. 1. S. Marshak "Kako je knjiga tiskana?" 2. V. Majakovski "Ovo je moja mala knjiga o morima i o svjetioniku." 3. "Što je dobro, a što loše." TEMA: PRIJEVOZ. PROMETNI ZAKONI. 1. S. Ya. Marshak "Prtljaga". 2. Leila Berg "Priče o malom autu." 3. S. Sakharnov "Najbolji brod." 4. N. Sakonskaya "pjesma o metrou" 5. M. Ilyin, E. Segal "Automobili u našoj ulici" 6. N. Kalinina "Kako su momci prešli ulicu."

15 TEMA: NOVA GODINA. ZIMSKA ZABAVA. 1. S. Marshak "Dvanaest mjeseci". 2. Cijele godine (prosinac) 3. R. n. S. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "Sretna Nova godina!". 5. L. Voronkova "Tanya bira božićno drvce." 6. N. Nosov "Sanjari". 7. F. Gubin "Brdo". 8. V. Odoevsky "mraz Ivanovich". 9. I.Z. Surikov "Djetinjstvo". 10. A.A. Blok "Rošna koliba". 11. S.D. Drozhzhin "Djed Mraz". 12. S. Cherny "Jurim poput vjetra na klizaljkama." 13. dr. sc. "Dva mraza". 14. dr. sc. "U posjeti Djedu Mrazu" 15. R.s.c. "Mraz". TEMA: ŽIVOTINJE VRUĆIH ZEMALJA. ŽIVOTINJE HLADNIH ZEMALJA. 1. B. Zakhoder "Kornjača". 2. Tadžička bajka "tigar i lisica" 3. K. Čukovski "Kornjača" 4. D.R. Kipling priče iz knjige "Knjiga o džungli" 5. B. Zhitkov "O slonu". 6. N. Sladkov "U ledu".

16 TEMA: MOJA OBITELJ. LJUDSKI. 1. G. Brailovskaya "Naše majke, naši očevi." 2. V. Oseeva "Samo stara žena." 3. I Segel "Kako sam bila mama." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My family". 6. A Barto "Vovka ljubazna duša" 7. R.s. Sestra Alyonushka i brat Ivanushka. 8. L.N. Tolstoj" stari djed i unuke." 9. E. Blaginina "Alyonushka". TEMA: KUĆA I NJEZINI DIJELOVI. NAMJEŠTAJ. 1. Yu. Tuvim "Stol". 2. S. Marshak "Odakle je došao stol?". 3. V. Majakovski "Tko biti?" 4. Priča u obradi A. Tolstoja "Tri debela čovjeka". TEMA: RIBE 1. A.S. Puškin "Priča o ribaru i ribici". 2. N. Nosov "Karasik" “Na zapovijed štuke”, “Choxen sestra i sivi vuk”. 4. G.-Kh. Andersen "Mala sirena". 5. E. Permyak "Prva riba". 6. L.N. Tolstoj "Ajkula". 7. V. Danko "Punoglavac". 8. O. Grigoriev "Som" 9. B. Zakhoder "Kit i mačka". TEMA: IGRAČKE. RUSKA NARODNA IGRAČKA. 1. B. Zhitkov "Ono što sam vidio." 2. C Marshak "Lopta" 3. A. Barto "Uže", "Igračke". 4. V. Kataev "Cvijet od sedam cvjetova" 5.

17 TEMA: ZVANKA. 1. J. Rodari "Koje je boje letjelica?" 2. “Kako miriše rukotvorina?” 3. Ja sam Akim "Neumejka". 4. A. Shibarev "Poštanski sandučić". TEMA: BRANITELJI DOMOVINE. VOJNA ZVANJA. 1. O. Vysotskaya “Moj brat je otišao na granicu”, “Kod TV-a”. 2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 3. Z. Aleksandrova "Gledaj". 4. L. Kassil "Vaši branitelji." TEMA: SOBNO BILJE. 1. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet" 2. S.T. Aksakov "Grimizni cvijet" 3. G.-Kh. Andersen "Palčica". TEMA: RANO PROLJEĆE. 8. OŽUJKA. 1. M. Zavičaj “majčine ruke”. 2. E. Blaginina "Majčin dan", "Sjednimo u tišini." 3. J. Rodari "Kako mirišu zanati?" 4. E. Permyak "Mamin posao" 5. V. Sukhomlinsky "Moja majka miriše na kruh." 6. L. Kvitko "Bakine ruke". 7. S. Mikhalkov "Što imaš?". 8. N. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi." 9. I. Tyutchev “Zima nije bez razloga ljuta”, “Proljeće”, “Proljetne vode”. 10. I. Sokolov-Mikitov proljeće u šumi”, “Rano proljeće”. 11. N. Sladkov “Ptice su donijele proljeće”, “Proljetni potoci” itd. 12. S. Marshak “Cijele godine” 13. G. Skrebitsky “Travanj”. 14.

18 TEMA: POŠTA. 1. S. Marshak "Pošta". 2. J. Rodari "Koje je boje letjelica?" 3. “Kako miriše rukotvorina?” 4. Ja sam Akim "Neumejka". 5. A. Shibarev "Poštanski sandučić". TEMA: GRAĐEVINARSTVO. ZVANJA, STROJEVI I MEHANIZMI. 1. S. Baruzdin "Tko je sagradio ovu kuću?" 2. V. Majakovski "Tko biti?", "Izgradnja". 3. M. Pozharova "Slikari" 4. G. Lyushnin "Graditelji" 5. E. Permjak "Majčin posao". TEMA: POSUĐE 1. A. Gaidar "Plava čaša". 2. K. Chukovsky "Fedorino tuga", "Fly-Tsokotuha" 3. Bro. Grimm "Lonac kaše". 4. R.s.c. "lisica i ždral". TEMA: SVEMIR. DAN KOZMONAUTIKE. 1. A. Barto "Uže". 2. S.Ya. Marshak "Priča o nepoznatom junaku". 3. Yu.A. Gagarin vidim zemlju. TEMA: INSEKTI. 1. V. Bianchi "Mravljeva avantura". 2. I.A. Krylov "Vilin konjic i mrav". 3. K. Ushinsky "Kupus" 4. Yu. Arakcheev "Priča o zelenoj zemlji." 5. Yu. Moritz "Sretna buba". 6. V. Lunin "Buba" 7. V. Brjusov "Zeleni crv". 8. N. Sladkov "Domaći leptir" 9. I. Maznin "Pauk".

19 TEMA: PREHRAMBENI PROIZVODI. 1. I. Tokmakova "Kaša" 2. Z. Aleksandrova "Ukusna kaša". 3. E. Moshkovskaya "Masha i kaša" 4. M. Plyatskovsky "Tko voli što." 5. V. Oseeva "Kolačići". 6. R.s.c. "Lonac kaše". TEMA: DAN POBJEDE. 1. S. Aleksejev "Prvi noćni ovan", "Kuća" 2. M Isakovski "Ovdje je pokopan vojnik Crvene armije." 3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 4. A. Mityaev "Vrećica zobene kaše". TEMA: NAŠA DOMOVINA RUSIJA. MOSKVA JE GLAVNI GRAD RUSIJE. 1. A. Prokofjev "Domovina". 2. Z. Aleksandrova "Domovina". 3. M.Yu. Ljermontov "Majka domovina" 4. S. Baruzdin "Za domovinu". TEMA: ŠKOLA. ŠKOLSKI PRIBOR. 1. V. Berestov "Čitatelj". 2. L. Voronkova "Djevojke idu u školu." 3. S.Ya. Marshak "Prvi dan kalendara". 4. V. Oseeva " Čarobna riječ". 5. L.N. Tolstoj "Phillipok". TEMA: LJETO, LJETNA ODJEĆA, OBUĆA, POKRIVA ZA GLAVU. 1. K. Ushinsky "Četiri želje". 2. A. Pleščejev "Starac" 3. E. Blaginina "Maslačak". 4. Z. Aleksandrova "Sarafan". 5.

Popis radova fikcija za čitanje djeci starije skupine na leksičke teme Tema: Jesen (razdoblja jeseni, jesenski mjeseci, drveće u jesen) 1. I. Tokmakova "Drveće". 2. K. Ušinski

POPIS LITERATURE ZA PISANJE CIKLOGRAMA O LEKSIČKIM TEMAMA (STARIJA PREDŠKOLSKA DOB) Selo Avnyugsky Dječji vrtić "Breza" Odgajateljica Shumilova Svetlana Yuryevna Tema: Cvijeće cvjeta (u

Tehnologije za obiteljsko čitanje u slobodno vrijeme u MDOU DC str. Pušanina Sastavio: čl. učiteljica Soynova O.M. Uvod Proces komunikacije djeteta predškolske dobi s knjigom je proces njegovog postajanja osobnošću. OKO

Popis djela beletristike za čitanje djeci (na leksičke teme, za logopedske grupe) Starija predškolska dob Tema: Cvijeće cvjeta (u parku, u šumi, u stepi) 1. A. K. Tolstoj

Perspektiva tematski plan o razvoju koherentnog govora u djece s OHP, stupanj III ( pripremna grupa) 1-2 RUJNA Ispitivanje djece 3 "Jesen" Čitanje pjesama A. S. Puškina "Tužno vrijeme",

Lekcija 1 Obogaćivanje jezika: odaberite riječi na temu " životinjski svijet: divlje životinje” (najmanje 10 riječi). 1 zadatak 2 (zaokruži) točno”) stranica 1 Radna bilježnica"Razvijamo koherentan govor" (serijal "Mi govorimo

Radni obrazovno-tematski planovi radnog dodatnog općerazvojnog programa „Razvoj govora“ Studija skladnog razvoja „Vrapčići“ za djecu. predškolska dob za akademsku godinu 2016.-2017. Nastavnik

Dio lekcije: Uvod. Upoznavanje s udžbenikom - h Tema sata. Uvodna lekcija 2. odjeljak: Najveće čudo na svijetu - 4 sata Uvod u naslov odjeljka. Izložba knjiga na tu temu. 2. Knjige čitane ljeti.

Radni program obrazovno polje„Čitanje beletristike“ u pripremnoj skupini Program rada temelji se na programu „od rođenja, ur. Veraksy N.E., Komarova M.A.,

LEKTIRA 3. razred OBJAŠNJENJE Program je izrađen uzimajući u obzir psihofiziološke mogućnosti učenika, uzimajući u obzir njihovu zonu proksimalnog razvoja i osmišljen je za 4 sata tjedno i 138 sati godišnje. Glavni

Prilog 3. Tematsko kalendarsko planiranje II juniorska grupa 1. RUJNA. Pozdrav, Dječji vrtić 2. “Ja i moji prijatelji” 3. “Mama, tata, ja sam prijateljska obitelj” 4. “Ja sam muškarac” LISTOPAD 1. “Jesen. Naslovi

Integrirano tematsko planiranje obrazovne aktivnosti MBDOU vrtić 5 (starija grupa ONR) Mjesec Tematski tjedan Datum Događaji 1., 2., 3. rujna. Dijagnoza 4. Povrće. Rad odraslih

Lekcija Teme nastavnih sati odjeljka Broj sati Upoznavanje s udžbenikom književne lektire. Sustav simbola. Sadržaj udžbenika. Rječnik. 2 Uvod u naslov Predviđanje sadržaja 3

Književna lektira Razred 2 Objašnjenje Tematsko planiranje sati književne lektire u 2. razredu sastavlja se na temelju radnog programa. Za proučavanje materijala autorskog programa predviđeno je

Književna lektira (prema udžbeniku I. N. Lapshina, T. D. Popova) 119 sati godišnje (3,5 sata tjedno) Broj lekcije Tema lekcije Datum Stranice udžbenika I. polugodište (56 sati) Na rodna zemlja 1 A. Pidsuha "Misao Ukrajine".

Predmet: Sat: Datum: Status lekcije: Informacija: 1. Najveće čudo na svijetu. 7 1.1. Uvod u udžbenik. 1.2. Najveće čudo na svijetu. R.S. Sef "Čitač" 1.3. Lekcija - izvještaj "Knjiga pročitana ljeti.

Popisi knjiga za ljetno čitanje u osnovnoj školi 1., 2., 3., 4. razred 1. razreda „Čitamo ovdje najbolja nastava!" (Puškin A. S.) 1. Pjesme za djecu o godišnjim dobima F. Tjutčeva, A. Pleščejeva, S. Maršaka, A. Feta, S. Jesenjina,

P/p Tema lekcije Broj sati Datum Zahtjevi za ZUNam Oblici lekcije. Uvod. Upoznavanje s udžbenikom Najveće čudo na svijetu (4 sata) 2. Igra "Tic-tac-toe" mali žanrovi folklora: dječje pjesmice.

KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE 2. razred 2. dio Najveće čudo na svijetu (2 sata) Upoznavanje s udžbenikom „Književna lektira“ (2. razred). Uvod u temu „Najveće čudo na svijetu“ 2 Projekt „O

Dodatak 2 programu rada srednje škole Novoletnikovskaya Odobreno naredbom 76 od 31. kolovoza 2016. Tematsko planiranje za književno čitanje 2. razreda p / n Tema lekcije Datum 1 Većina

Općinska državna predškolska obrazovna ustanova okruga Suzunsky "Suzun vrtić 5" "Zima" Tematsko planiranje za akademsku godinu 2016. 2017. Prva grupa ranoj dobi Prilagodba

RAZVOJ ČITANJA I GOVORA 4. razred Objašnjenje Glavni zadaci nastave čitanja u 4. razredu su: naučiti čitati razumljiv tekst naglas i u sebi, smisleno shvatiti pročitano.

OŽUJAK VELJAČA SIJEČANJ PROSINAC STUDENI 2-6.11 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1/30.11-4. 12 2\ 7-11.12 3\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5/ 18-29.01 1-5.02 2-/ 8-12.02 15-19.02 22-26.02 29.02-04.03 Drž.

Leksičke teme za jasličku skupinu (1,6 2 godine) Rujan Igračke Neposredna okolina, interakcija s predmetima Listopad Jesen Osnovne ideje o jeseni; Zapažanja Studeni Kućni ljubimci

Šuti već Jaja ne uče kokoš Što je folklor? Koje dosadne bajke znate? Zašto su ove priče dobile ovo ime? Ispričaj dosadnu priču. Tko je autor pjesme „Nad pečenkom zrije raž

Kalendarsko-tematski plan Col- Datum TCO, ICT, Karakteristike tijekom provedbe vidljivosti glavnih vrsta Teme o aktivnostima učenika u planu činjenica tromjesečje 25 sati. Uvod. Najveće čudo

Tematsko planiranje književnog čitanja 2. razreda EMC "Planet znanja" Tema lekcije Broj sati Uvod u udžbenik 2 S. P. Shchipachev "Suncokret" 3 I. Z. Surikov "Stepa" (ulomak) 4 I. S. Sokolov-Mikitov

Tablica 2 - Kalendarsko-tematsko planiranje književne lektire za 207.-208. školsku godinu 3. razred (36) Uvodni sat (sat). Upoznavanje s udžbenikom književne lektire. Radite s uvodom

3. razred (36 sati, od toga 3 sata pričuve, 4 sata tjedno, 34 nastavna tjedna) Najveće čudo na svijetu (h) Knjiga kao izvor potrebnih znanja. Elementi knjige: sadržaj ili tablica sadržaja, Naslovnica,

"Recenzirao" I.O. Voditeljica MO MBOU SOSH 73 I.O. Rudykh E.N. Zapisnik 1 od 31. kolovoza 2018. "Suglaseno" Zamjenik direktora za upravljanje vodama V.Yu. Shamanova 2018_ "Odobreno" Ravnatelj srednje škole MBOU 73 E.V. Vysotskaya

Lekcija 1 Obogaćivanje jezika: samostalno odaberite riječi na temu "igračke" (najmanje 10 riječi). Pismenost: riječi-predmeti, riječi-radnje, riječi-znakovi. Na primjer: kuća, mačka, ormar, tigar (tko, što?) - predmeti

KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE n/n u temi Tema sata Broj sati Prema planu Datum Naknadno Napomena Uvodni sat (h.) Upoznavanje s udžbenikom. Sustav simbola. Sadržaj udžbenika.

Općinska autonomna obrazovna ustanova Srednja škola Domodedovo sveobuhvatna škola 1 DOGOVORENO. Zapisnik sa sastanka metodičkog zbora učitelja osnovna škola 1 iz "30_"

Obrazloženje programa rada za književnu lektiru u 2. b razredu ( osnovna razina) Program rada za predmet „Književna lektira“ izrađen je na temelju: 1. savezne države

P / n Tema lekcije Domaća zadaća Broj sati Datumi Planirani datum Stvarni datum 1 1. Uvod. Upoznavanje s udžbenikom Najveće čudo na svijetu. izvješće o knjigama pročitanim ljeti. 1 01.09.2018. 03.09.2018

Kalendarsko tematsko planiranje za književno čitanje 2. razred (4 sata tjedno, 34 tjedna, 136 sati godišnje) Autor udžbenika: V. G. Goretsky Tema Broj sati Datum prema planu

Datum Grupe 1 mlađi 2 mlađi Srednji Viši Pripremni za školu (01.02.2016.) 1. rujna - Dan znanja 02.09. "Doviđenja ljeto! Zdravo, zbogom ljeto! Bok bok,

Kalendarsko-tematsko planiranje za književnu lektiru Datum sata (broj nastavnog tjedna) 3. razred (36 sati) Nazivi cjelina i tema nastave, oblici i teme kontrolne Broj sati I. Čudo najveće.

Aplikacija Životni kalendar općinskog proračuna predškole obrazovna ustanova"Dječji vrtić kombiniranog tipa" Katyusha "Vorkuta 05-06 akademska godina siječanj prosinac studeni listopad rujan

Nastavno-tematski plan Nastavna faza: Predmet: 3. paralela Književna lektira Naziv: nastavno-tematski plan književne lektire 3. razred Razdoblje Tema sata Domaća zadaća za kontrolu

Program rada na predmetu „Književno čitanje“ u 2. „B“ razredu. Planirani ishodi učenja predmeta Ishodi predmeta: razumijevanje književnosti kao fenomena nacionalne i svjetske kulture, znači

dugoročni plan implementacija leksičkih tema u starija grupa za akademsku godinu 2015.-2016. razdoblje mjesec tjedan leksičke teme događaji 1. rujna dijagnostika dijagnostika „Darovi jeseni“ „Vrt. Povrće"

Kalendarsko - tematski plan interakcije s djecom s teškoćama u razvoju (1. i 2. godina studija). Razvio učitelj-defektolog, učitelj-logoped MBDOU d / s 5 " zlatna ribica» Bogorodsk Markova I. R. na temelju programa

OPĆINSKI PRORAČUN PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA KOMBINIRANI DJEČJI VRTIĆ 15 "SOLNYSHKO" Perspektivni plan GCD (frontalni logopedski satovi) pripremna grupa nadoknadna

(Mlada dobna skupina) Mjesec 1 tjedan 2 tjedan 3 tjedan 4,5 tjedan Posjet (gljive, bobičasto voće) Bakin vrt (povrće) Fruktoša

Kalendarsko - tematsko planiranje Razred 2 p / n Naziv odjeljka i teme Uvodni sat u tečaju književnog čitanja. (1h) Nadnevak prema planu Nadnevak nakon zbivanja 1 Upoznavanje s udžbenikom književne lektire.

Osnovni zahtjevi učenika 5. razreda u razvoju čitanja i govora. Čitati naglas pravilno, cijelom riječju; čitati u sebi uz prethodni zadatak dostupne tekstove i odgovarati na pitanja;

Općinska državna predškolska obrazovna ustanova grada Novosibirska "Dječji vrtić 8 kombiniranog tipa" Jagoda "" pedagoško vijeće Zapisnik iz kolovoza 2015. Odobravam

RUSKA FEDERACIJA OPĆINA PRORAČUNSKA OPĆA OBRAZOVNA USTANOVA "NOVOPAVLOVSKI OBRAZOVNI KOMPLEKS" OPĆINE KRASNOPEREKOPSKI DISTRIKT REPUBLIKE KRIM

Opsežno tematsko planiranje za akademsku godinu 2016.-2017. Obrazovni program predškolski odgoj Državna proračunska predškolska obrazovna ustanova dječji vrtić 5 kombinirano

3 "Šumske, vrtne bobice" Proširite dječje ideje o bobicama. Konsolidirati znanje djece o klasifikaciji bobica: vrt i šuma; jestive i nejestive (otrovne). 4 "Šuma. Gljive» Proširi prikaze

Kalendarsko-tematsko planiranje obrazovni program predškolski odgoj koji se provodi u MBDOU za akademsku godinu 2018.-2019. Tjedan odmor prema kalendaru Datum 1 junior 2 junior srednji

KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE ZA PREDMET Književna lektira 2. RAZRED Program: Program rada iz književne lektire za 2. razred izrađen je na temelju oglednog autorskog programa za

Program rada predmeta "Književno čitanje" temelji se na Saveznom državnom standardu osnovnog općeg obrazovanja (2011). Ogledni program osnovnog općeg obrazovanja

Model organizacije odgojno-obrazovnih aktivnosti 1. mlađe skupine za školsku godinu 2018.-2019. Mjesec Učenici Učitelji Roditelji Rujan Razgovor s djecom “Zbogom, zabava “Summer time” ljeto!” kontemplacija

Dodatak 23 Prilagođenom osnovnom općem obrazovnom programu za učenike s lakom mentalnom retardacijom (intelektualnim teškoćama) (varijanta 1) Općinsko državno opće obrazovanje

OBJAŠNJENJE U nastavi književne lektire u -4 razredu autorova radni program L.F. Klimanova, M.V. Boykina Književno čitanje. Programi rada. Tematika udžbenika

studeni prosinac "Cipele". "Ljudski. Njegovo zdravlje. Dijelovi tijela". "Namještaj. Komadi namještaja. "Posuđe". " Uređaji". pokrivala za glavu. Razvijati logično razmišljanje i zvučni izgovor. Proširite dječje znanje

Zima je čarobno i nevjerojatno doba godine, cijeli prirodni svijet zaledio se u dubokom snu. Hladna šuma spava, pokrivena bijelim krznenim kaputom, ne čuješ životinje, sakrij se u njihove kune, čekaj dugu zimu, samo nekoliko

Mjesec GCD 1 tjedan 2 tjedan 3 tjedan 4 tjedan Rujan pjesme I. Belousova "Jesen" str. 37 G. " smiješne priče» N. Nosova P. 40 G. djela “Lijepa riječ liječi, a loša riječ sakati” (prema djelima

Općinska proračunska ustanova „Centralizirano knjižnični sustav Omsk općinski okrug Omsk Region" Odjel za korisničke usluge Središnja knjižnica Kviz „Prava bajke

GBOU škola 554 Osnovna škola Popis preporučene literature za izvannastavna lektira za učenike od 1. do 4. razreda 1. razreda L. N. Tolstoj Priče za djecu K. D. Ušinski “Četiri želje” A. S. Puškin. Bajke

Književna lektira. Tematsko planiranje književnog čitanja prema programu Z. I. Romanovskaya. Udžbenik Z. I. Romanovske "Književno čitanje" u dva dijela, Moskva 2009. (34 tjedna - po 4 sata).

Popis beletristike (o leksičkim temama), predložen programom obrazovanja i razvoja

Veraksy N.E., Komarova T.S., Vasilyeva M.A. "Od rođenja do godinu dana"

za čitanje (učenje) djeci

1 mlađa grupa.

* Ovi radovi su obvezni za provedbu ovog programa.

Ostali izvori bit će "dodatna literatura".

Sastavio: Komarova I.L., odgajatelj 1k.k.

mjesec	tjedan	Leksičke teme	Dječja beletristika
mjesec	tjedan	Leksičke teme	Poezija	priče	Bajke	Mali oblici folklora
rujan	1	*Nova lutka	V. Berestov "Bolesna lutka"; M. Lermontov "Spavaj, dušo ..."; S. Kaputikyan "Masha ruča", S. Kaputikyan “Svi spavaju”, prev. s rukom. T. Spendiarova			Zagonetke; brojanje rima; "Cicky, chicky, chicky..."
	2	*I: dijelovi lica i tijela	A. Barto, P. Barto "Djevojka-Revuška"; N. Sakonskaya "Gdje je moj prst?"; P. Voronko "Nova odjeća", prev. iz ukrajinskog S. Marshak			Puzzle; brojanje rima; "Postolar" arr. B. Zakhoder
	3	*Toaletne potrepštine	E. Moshkovskaya "Red"			Zagonetke
	4	*Igračke (lopta, kolovrat, medo)	A. Barto "Medvjed"	Ch. Yancharsky. "U trgovini igračaka"		Zagonetke
listopad	1	*Igračke (kamioni, kocke, zeko)		Ch. Yancharsky. "U trgovini igračaka" (2p)		Zagonetke
	2	*Jesen. Promjene u prirodi				Zagonetke
	3	*Odjeća, obuća u jesen	E. Blaginina "Naša Maša ..."			Zagonetke
	4	*Povrće				Zagonetke
studeni	1	* Kuća (ljudski stan)	A. Vvedensky "Miš"; S. Marshak "Priča o glupi mali miš»			Zagonetke
	2	*Namještaj (igra s lutkama)				Zagonetke
	3	*Pribor za čaj (igranje s lutkom)				Zagonetke
	4	*Hrana (stolno jelo/igra s lutkom)				Zagonetke
	5	*Zima				Zagonetke
prosinac	1	*Odjeća, obuća zimi				Zagonetke
	2	*Zimska zabava				Zagonetke
	3	*Yolka (drvo/praznik božićnog drvca)				Zagonetke
	4	PRAZNICI	K. Čukovski "Zabuna" i "Fedotka"			Puzzle; brojanje rima; "Tri vesela brata", prev. s njim. L. Yakhnina
siječnja	1	PRAZNICI	A. Barto "Slon"		"Djeca i vuk", ar. K. Ušinskog	Puzzle; brojanje rima
	2	*Divlje životinje. Zec	"Hare Yegorka ..."			Puzzle; "Oh, ti, strijelac zečeva ..."
	3	*Divlje životinje. Lisica	N. Pikuleva "Lisičji rep ..."	V. Bianchi "Lisica i miš"		Puzzle; "Lisica s kutijom trčala je kroz šumu ..."
	4	*Divlje životinje. Vuk				Zagonetke
veljača	1	*Divlje životinje. Snositi				Zagonetke
	2	*Perad. pijetao	G. Lagzdyn "Pjetlić"			Zagonetke
	3	*Perad. Pjetlić s obitelji				Zagonetke
	4	*Perad. Guska				Puzzle; "Naše patke ujutro..."
ožujak	1	*Kućni ljubimci. Mačka	G. Sapgir "Mačka"	V. Suteev “Tko je rekao„ mijau ”; L. Tolstoj "Mačka je spavala na krovu..."		Puzzle; "Kotausi i Mausi", engleski, ar. K. Čukovski; "Mačka je otišla u Torzhok ..."
	2	*Kućni ljubimci. Pas				Zagonetke
	3	*Kućni ljubimci. Konj	I Barto "Konj"	L. Tolstoj "Petya i Misha imali su konja..."		Zagonetke
	4	*Kućni ljubimci. Krava				Zagonetke
	5	*Kućni ljubimci	A. Barto "Tko to vrišti"; V. Berestov "Mačić"; N. Pikuleva "Mačka je napuhala balon ..."	D. Bisset "Ha-ha-ha!", prev. s engleskog. N. Shereshevskaya		Puzzle; "Ti, psiću, ne laj ...", moldavski, prev. I. Tokmakova; "Boo Boo, ja sam napaljen", lit. arr. Y. Grigorieva
travanj	1	*Prijevoz. Teretni vagon	A. Barto "Kamion"			Zagonetke
	2	*Prijevoz. Automobil				Zagonetke
	3	*Prijevoz. Autobus				Zagonetke
	4	*Ptice. Vrabac		G. Score "Zeltyachok"		Puzzle; "Snegiryok" per. V. Viktorova
svibanj	1	PRAZNICI	A. Pleščejev "Seoska pjesma"		"Maša i medvjed", ar. M. Bulatova	"Razgovori" traka L. Yakhnina
	2	*Odjeća, obuća u proljeće				Zagonetke
	3	*Proljetne zabavne igre				Zagonetke
	4	*Breza
	4	* Rad ljudi u proljeće				Zagonetke
lipanj	1	Ljeto		L. Tolstoj "Tri medvjeda"		Puzzle; brojanje rima; "Krastavac, krastavac! .."; "Sunce, kanto..."
	2	*Odjeća i obuća ljeti				Zagonetke
	3	* Zabavne igre ljeti				Zagonetke
	4	*Cvijeće (u cvjetnjaku)				Zagonetke
srpanj	1	* Insekti				Zagonetke
	2	*Prijevoz. Vlak				Zagonetke
	3	*Prijevoz. Zrakoplov	A. Puškin "Vjetar hoda po moru ..."; A. Barto "Brod"			Puzzle; brojanje rima
	4	* Bobičasto voće		N. Pavlova "Jagoda"		Puzzle; brojanje rima
kolovoz	1	*Cvijeće (livada)				Puzzle; brojanje rima
	2	*Voće				Puzzle; brojanje rima
	3	PRAZNICI		Ch. Yancharsky "Prijatelji" prev. V. Prihodko	"Teremok"	Puzzle; brojanje rima; “Oh doo-doo, doo-doo, doo-doo! Sjedi gavran na hrastu
	4	PRAZNICI				Puzzle; brojanje rima; "Zbog šume, zbog planine..."

Budući da sam godinama radila kao logoped, sa sigurnošću mogu reći da je jedna od najvećih poteškoća s kojima se prvašići susreću prepričavanje pročitanog ili slušanog gradiva. To je zbog nedovoljne razine razvoja govora. Mnoga djeca teško mogu izraziti svoje misli riječima, dok grade gramatički ispravnu rečenicu. Kako bi se spriječile ove poteškoće potrebno je razvijati govor djeteta od predškolske dobi.

Nudimo vam male deskriptivne priče sastavljen na leksičkim temama koje proučavaju djeca. Djeca od 5-6 godina rado ih prepričavaju, na temelju postavljenih pomoćnih pitanja. Ove se priče mogu preporučiti roditeljima za prepričavanje kod kuće s djecom.

Tematski blok "Svijet biljaka":

voće
povrće
bobice
gljive
cvijeće

"JABUKA"

Ova jabuka. Jabuka je voće. Raste na drvetu u vrtu.
Jabuka je okruglog oblika, crvene boje, glatka na dodir, slatkog okusa. Od jabuka možete napraviti sok od jabuke, skuhati džem od jabuka, džem od jabuka i kompot od jabuka.

Pitanja:

Što je to?
Gdje raste jabuka?
Kakav je oblik jabuke?
Koje je boje jabuka?
Kakva jabuka na dodir?
Kakav je okus jabuke?
Što se može kuhati od jabuka?

"KRASTAVAC"

Ovo je krastavac. Krastavac je povrće. Raste u vrtu, u vrtu. Krastavac je ovalnog oblika, zelene boje, hrapav na dodir i vrlo ukusan. Krastavci se mogu kuhati vrlo zdrava salata jer imaju puno vitamina.

Pitanja:

Što je to?
Gdje raste krastavac?
Kakav je oblik krastavca?
Koje je boje krastavac?
Kakav krastavac na dodir?
Što se može kuhati od krastavaca?
Zašto su krastavci tako korisni?

Ovo je lubenica. Lubenica je bobičasto voće. Raste u polju na dinjama. Lubenica je okruglog oblika, zelene boje sa crnim prugama, iznutra crvena, slatka, ukusna i vrlo zdrava.

Pitanja:

Što je to?
Je li lubenica bobica ili voće?
Kakav je oblik lubenice?
Koje je boje lubenica?
Kakav je okus lubenice?

"BOROVIK"

Ovaj Bijela gljiva- vrganj. Raste u šumi. Gljiva ima okrugli smeđi šešir i dugu bijelu nogu. Bijele gljive su jestive. Mogu se kuhati, pržiti, kiseliti, soliti i sušiti. Njihova su jela vrlo ukusna i zdrava.

Pitanja:

Što je to?
Gdje raste vrganj?
Koji su dijelovi vrganja?
Jestivi ili otrovni vrganji?
Kako možete kuhati vrganje?

"NA LIVADI"

Ljeti na livadi rastu bijele tratinčice, plava zvona, žuti maslačci i drugo cvijeće. Natasha je skupila buket cvijeća. Djevojčica zna da se ne može ubrati sve cvijeće. Mnogi cvjetovi postali su rijetki. Kod kuće majci daruje buket.

Pitanja:

Što raste na livadi?
Što Nataša radi na livadi?
Zašto se ne može ubrati sve cvijeće?
Kome će Natasha pokloniti buket kod kuće?

KATALOG RADOVA

UMJETNIČKI

KNJIŽEVNOST

ČITANJE DJECI

O LEKSIČKIM TEMAMA

STARIJA GRUPA

TEMA: CVIJEĆE CVIJEĆE (U PARKU, U ŠUMI, U STEPI)

1. E. Blaginina "Maslačak".

2. A.K. Tolstoj "Zvona".

3. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet".

TEMA: JESEN (JESENSKA RAZDOBLJA, JESENSKI MJESECI,

DRVEĆE U JESEN)

1. I Tokmakova "Drveće".

2. K. Ushinsky "Spor stabala".

3. A. Pleshcheev "Smreka".

4. A. Fet "Jesen".

5. G. Skrebitsky "Jesen".

6. K. Ushinsky "Četiri želje".

7. A. Puškin "Jesen".

8. A. Tolstoj "Jesen".

TEMA: KRUH

1. M. Prishvin "Lisičji kruh"

2. Yu. Krutorogov "kiša iz sjemena".

5. M. Glinskaya "Kruh"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya. Taits "Sve je ovdje."

TEMA: POVRĆE, VOĆE

3. M. Isakovsky "Trešnja"

4. Y. Tuwim "Povrće"

TEMA: GLJIVE, BOBIČASTO VOĆE

1. E. Trutneva "Gljive"

2. V. Kataev "Gljive"

3. A. Prokofjev "Borovik"

4. Ya.Tayts "O bobicama".

PTICE

1. R.s.s. "Labudove guske"

2. V. Bianki "šumske kuće", "Rooks".

4. D.N. Mamin-Sibiryak "Sivi vrat"

5. L.N. Tolstoj "Labudovi"

6. G.Kh. Andersen "Ružno pače".

7. A.N. Tolstoj "Zheltukhin".

TEMA: NAŠ GRAD. MOJA ULICA.

1. Z. Aleksandrova "Domovina"

2. S. Mikhalkov "Moja ulica".

4. S. Baruzdin "Zemlja u kojoj živimo."

TEMA: JESENSKA ODJEĆA, OBUĆA,

ŠEŠIRI

TEMA: LJUBIMCI I NJIH

MLADUNCI.

1. E. Charushin "Kakva vrsta životinje?"

TEMA: DIVLJE ŽIVOTINJE I NJIH

MLADUNCI.

2. R.s.c. "Zayushkina koliba"

3. G. Snegirev "Tragom jelena"

4. dr. sc. "Zec-hvalisanje"

5. I. Sokolov - Mikitov "Godina u šumi" (Pogl.:

"Vjeverica", "Obitelj medvjeda".

6. R.s.c. "Zimovie".

1. A.S. Puškin "Već je nebo disalo u jesen"

2. D.M. Sibirski "Sivi vrat"

3. V.M. Garshin "Žaba - putnik".

4. A. S. Puškin "Zima! .. Seljak trijumf ..."

5. S.A. Yesenia "Breza", "Zima pjeva - doziva."

6. I.S. Nikitin "Susret zime"

TEMA: ZIMA. ZIMSKE PTICE

1. N. Nosov "Na brdu"

3. G.Kh. Andersen "Snježna kraljica"

4. V. Bianchi "Sinichkin kalendar".

5. V. Dal "Starac ima godinu dana."

6. M. Gorki "Vrabac"

7. L.N. Tolstoj "Ptica"

8. Nenetska narodna priča "Kukavica"

9. S. Mikhalkov "Finch".

TEMA: KNJIŽNICA. KNJIGE.

POKRETANJA.

1. S. Ya. Marshak "Prtljaga".

TEMA: NOVA GODINA. ZIMSKA ZABAVA.

2. Tijekom cijele godine (prosinac)

3. R. n. S. "Snježna djevojka"

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Brdo".

TEMA: ŽIVOTINJE VRUĆIH ZEMALJA.

ŽIVOTINJE HLADNIH ZEMALJA.

1. B. Zakhoder "Kornjača".

3. K. Čukovski "Kornjača"

5. B. Zhitkov "O slonu".

6. N. Sladkov "U ledu".

TEMA: MOJA OBITELJ. LJUDSKI.

5. D. Gabe "Moja obitelj".

1. Yu. Tuvim "Stol".

TEMA: RIBE

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. “Na zapovijed štuke”, “Sestra lisičarka i sivi vuk”.

5. E. Permyak "Prva riba".

IGRAČKA.

1. B. Zhitkov "Ono što sam vidio."

2. S Marshakom "Lopta"

TEMA: ZVANKA.

2. “Kako miriše rukotvorina?”

3. Ja sam Akim "Neumejka".

TEMA: BRANITELJI DOMOVINE.

VOJNA ZVANJA.

3. Z. Aleksandrova "Gledaj".

TEMA: SOBNO BILJE.

1. M. Zavičaj “majčine ruke”.

4. E. Permyak "Mamin posao"

9. I. Tyutchev "Zima je ljuta s razlogom"

10. S. Marshak "Cijele godine"

11. G. Skrebitsky "Travanj".

12. V. Bianchi "Tri proljeća".

PREDMET: POŠTA.

1. S. Marshak "Pošta".

3. “Kako miriše rukotvorina?”

4. Ja sam Akim "Neumejka".

STROJEVI I MEHANIZMI.

3. M. Požarova "Malyars"

4. G. Lyushnin "Graditelji"

5. E. Permyak "Mamin posao".

TEMA: POSUĐE

1. A. Gaidar "Plava čaša".

3. Br. Grimm "Lonac kaše".

4. R.s.c. "lisica i ždral".

1. A. Barto "Uže".

3. Yu.A. Gagarin vidim zemlju.

TEMA: INSEKTI.

3. K. Ushinsky "Kupus"

TEMA: HRANA.

1. I. Tokmakova "Kaša"

5. V. Oseeva "Kolačići".

6. R.s.c. "Lonac kaše".

TEMA: DAN POBJEDE.

4. A. Mityaev "Vrećica zobene kaše".

5. M. Isakovsky "Zapamti zauvijek."

6. S. Baruzdin "Slava".

7. K. Simonov "Sin topnika".

TEMA: NAŠA DOMOVINA RUSIJA. MOSKVA - GLAVNI GRAD

RUSIJA.

1. A. Prokofjev "Domovina".

2. Z. Aleksandrova "Domovina".

3. M.Yu. Lermontov "Domovina"

4. S. Baruzdin "Za domovinu".

TEMA: LJETO, LJETNA ODJEĆA, OBUĆA, GLAVA

ZUPČANICI.

2. A. Pleščejev "Starac"

3. E. Blaginina "Maslačak".

PRIPREMNA GRUPA

TEMA: CVIJEĆE CVIJEĆE (U PARKU, U ŠUMI, U

STEPA)

1. A.K. Tolstoj "Zvona".

2. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet".

3. E. Blaginina "Maslačak", "Ptičja trešnja".

4. E. Serova "Đurđica", "Karanfil", "Nezaboravni".

5. N. Sladkov "Ljubavnik cvijeća."

6. Yu. Moritz "Cvijet".

7. M. Poznanskaya "Maslačak"

8. E. Trutneva "Zvono".

TEMA: JESEN (JESENSKA RAZDOBLJA, JESEN

MJESECI, DRVEĆE U JESENI)

1. A. N. Maikov "Jesen".

2. S. Yesenin "Polja su komprimirana ...".

3. A. S. Puškin “Već je nebo disalo u jesen.”

4. E. Trutneva "Jesen"

5. V. Bianchi "Sinichkin kalendar"

6. F. Tyutchev "Postoji u jesen originala ..."

7. A. Pleshcheev "Jesen je došla."

8. A.K. Tolstoj "Jesen! Naš jadni vrt je poškropljen."

9. M. Isakovsky "Trešnja".

10. L.N. Tolstoj "Hrast i lijeska".

11. I. Tokmakova "Hrast".

TEMA: KRUH

1. M. Prishvin "Lisičji kruh"

2. Yu. krutorogov "kiša iz sjemena".

3. L. Kon iz "Knjige o biljkama" ("Pšenica", "Raž").

4. Ya Dyagutite "Čovjekove ruke" (iz knjige "Raž pjeva".

5. M. Glinskaya "Kruh"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya. Taits "Sve je ovdje."

TEMA: POVRĆE, VOĆE

1. L. N. Tolstoj "Starac i jablani", "Kost"

2. A.S. Puškin "... Pun je zrelog soka ..."

3. M. Isakovsky "Trešnja"

4. Y. Tuwim "Povrće"

5. Narodna priča u obradi K. Ushinskog "Vrhovi i korijeni".

6. N. Nosov "Krastavci", "O repi", "Vrtlari".

7. B. Zhitkov "Ono što sam vidio."

TEMA: GLJIVE, BOBIČASTO VOĆE

1. E. Trutneva "Gljive"

2. V. Kataev "Gljive"

3. A. Prokofjev "Borovik"

4. Ya.Tayts "O bobicama".

5. Ya. Taits "O gljivama".

TEMA: Ptice selice i vodene ptice

PTICE

1. R.s.s. "Labudove guske".

2. K.D. Ushinski "Lasta".

3. G. Snegirev "Lastavica", "Čvorak".

4. V. Sukhomlinsky "Neka bude slavuj i buba."

5. M. Prishvin "Dečki i pačići".

6. Ukr.n.s. "Patka mala".

7. L. N. Tolstoj "Ptica".

8. I. Sokolov-Mikitov "Ždralovi lete."

9. P. Voronko "Ždralovi".

10. V. Bianchi "šumske kuće", "Rooks".

12. D.N. Mamin-Sibiryak "Sivi vrat"

13. L.N. Tolstoj "Labudovi"

14. G.Kh. Andersen "Ružno pače".

15. V.A. Suhomlinskog "Stidim se pred slavujem".

TEMA: NAŠ GRAD. MOJA ULICA.

1. Z. Aleksandrova "Domovina"

2. S. Mikhalkov "Moja ulica".

3. Pjesma Yu. Antonova "Postoje središnje ulice ..."

TEMA: JESENSKA ODJEĆA, OBUĆA,

ŠEŠIRI

1. K. Ushinsky "Kako je košulja rasla u polju."

2. Z. Aleksandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Što imaš?".

4. Br. Grimm "Hrabri mali krojač"

5. S. Marshak "Tako je odsutan duhom."

6. N. Nosov "Live Hat", "Patch".

7. V.D. Berestov "Slike u lokvama".

TEMA: LJUBIMCI I NJIH

MLADUNCI.

1. E. Charushin "Kakva vrsta životinje?"

2. G. Oster "Mačić zvan Woof."

3. L.N. Tolstoj "Lav i pas", "Mače".

4. Br. Grimm "Bremenski glazbenici"

5. R.s.c. "Vuk i sedam jarića".

TEMA: DIVLJE ŽIVOTINJE I NJIHOVI MLADUNCI.

1. A.K. Tolstoj "Vjeverica i vuk".

2. R.s.c. "Zayushkina koliba"

3. G. Snegirev "Tragom jelena"

4. I. Sokolov - Mikitov "Obitelj medvjeda", "Vjeverice", "Belyak", "Jež", "Fox Hole", "Lynx", "Bears".

5. R.s.c. "Zimovie".

6. V. Oseeva "Ezhinka"

7. G. Skrebitsky "na šumskoj čistini".

8. V. Bianchi "Kupanje mladunaca".

9. E. Charushin "Teen Wolf" (Volchishko).

10. N. Sladkov “Kako se medvjed uplašio”, “očajni zec”.

11. dr. sc. "repovi"

TEMA: KASNA JESEN. PREWIM

7. A.S. Puškin "Već je nebo disalo u jesen"

8. D.M. Sibirski "Sivi vrat"

9. V.M. Garshin "Žaba - putnik".

10. A. S. Puškin "Zima! .. Seljak trijumf ..."

11. S.A. Yesenia "Breza", "Zima pjeva - doziva."

12. I.S. Nikitin "Susret zime"

TEMA: ZIMA. ZIMSKE PTICE

1. N. Nosov "Na brdu"

2. K. D. Ushchinsky "Šale starice zime"

3. V. Bianchi "Sinichkin kalendar".

4. V. Dal "Starac ima godinu dana."

5. M. Gorki "Vrabac"

6. L.N. Tolstoj "Ptica"

7. Nenetska narodna priča "Kukavica"

8. S. Mikhalkov "Finch".

9. I.S. Turgenjev "Vrabac".

10. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Black grouse".

11. A.A. Blok "Snijeg i snijeg svuda okolo."

12. I.Z. Surikov "Zima"

13. N.A. Nekrasov "mraz - guverner".

TEMA: KNJIŽNICA. KNJIGE.

1. S. Marshak "Kako je knjiga tiskana?"

3. "Što je dobro, a što loše."

TEMA: PRIJEVOZ. PRAVILA CESTE

POKRETANJA.

1. S. Ya. Marshak "Prtljaga".

2. Leila Berg "Priče o malom autu."

3. S. Sakharnov "Najbolji brod."

4. N. Sakonskaya "pjesma o metrou"

5. M. Ilyin, E. Segal "Automobili u našoj ulici"

6. N. Kalinina "Kako su momci prešli ulicu."

TEMA: NOVA GODINA. ZIMA

ZABAVA.

1. S. Marshak "Dvanaest mjeseci".

2. Tijekom cijele godine (prosinac)

3. R. n. S. "Snježna djevojka"

4. E. Trutneva "Sretna Nova godina!".

5. L. Voronkova "Tanya bira božićno drvce."

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Brdo".

8. V. Odoevsky "mraz Ivanovich".

9. I.Z. Surikov "Djetinjstvo".

10. A.A. Blok "Rošna koliba".

11. S.D. Drozhzhin "Djed Mraz".

12. S. Cherny "Jurim poput vjetra na klizaljkama."

13. dr. sc. "Dva mraza".

14. dr. sc. "U posjeti Djedu Mrazu"

15. R.s.c. "Mraz".

TEMA: ŽIVOTINJE VRUĆIH ZEMALJA.

ŽIVOTINJE HLADNIH ZEMALJA.

1. B. Zakhoder "Kornjača".

2. Tadžikistanska bajka "tigar i lisica"

3. K. Čukovski "Kornjača"

4. D.R. Kiplingove priče iz Knjige o džungli

5. B. Zhitkov "O slonu".

6. N. Sladkov "U ledu".

TEMA: MOJA OBITELJ. LJUDSKI.

1. G. Brailovskaya "Naše majke, naši očevi."

2. V. Oseeva "Samo stara žena."

3. I Segel "Kako sam bila mama."

4. P. Voronko "Boy Help"

5. D. Gabe "Moja obitelj".

6. I Barto "Vovka - ljubazna duša"

7. R.s.c. Sestra Alyonushka i brat Ivanushka.

8. L.N. Tolstoj "Stari djed i unuke".

9. E. Blaginina "Alyonushka".

TEMA: KUĆA I NJEZINI DIJELOVI. NAMJEŠTAJ.

1. Yu. Tuvim "Stol".

2. S. Marshak "Odakle je došao stol?".

4. Priča u obradi A. Tolstoja "Tri debela čovjeka".

TEMA: RIBE

1. A.S. Puškin "Priča o ribaru i ribici".

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. “Na zapovijed štuke”, “Choxen sestra i sivi vuk”.

4. G.-Kh. Andersen "Mala sirena".

5. E. Permyak "Prva riba".

6. L.N. Tolstoj "Ajkula".

7. V. Danko "Punoglavac".

8. O. Grigoriev "Som"

9. B. Zakhoder "Kit i mačka".

TEMA: IGRAČKE. RUSKI TRADICIONALNI

IGRAČKA.

1. B. Zhitkov "Ono što sam vidio."

2. S Marshakom "Lopta"

3. A. Barto "Uže", "Igračke".

4. V. Kataev "Cvijet - sedam cvjetova"

5. E. Serova "Loša priča".

TEMA: ZVANKA.

1. J. Rodari "Koje je boje letjelica?"

2. “Kako miriše rukotvorina?”

3. Ja sam Akim "Neumejka".

4. A. Shibarev "Poštanski sandučić".

TEMA: BRANITELJI DOMOVINE.

VOJNA ZVANJA.

1. O. Vysotskaya “Moj brat je otišao na granicu”, “Kod TV-a”.

2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

3. Z. Aleksandrova "Gledaj".

4. L. Kassil "Vaši branitelji."

TEMA: SOBNO BILJE.

1. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet"

2. S.T. Aksakov "Grimizni cvijet"

3. G.-Kh. Andersen "Palčica".

TEMA: RANO PROLJEĆE. 8. OŽUJKA.

1. M. Zavičaj “majčine ruke”.

2. E. Blaginina "Majčin dan", "Sjednimo u tišini."

3. J. Rodari "Kako mirišu zanati?"

4. E. Permyak "Mamin posao"

5. V. Sukhomlinsky "Moja majka miriše na kruh."

6. L. Kvitko "Bakine ruke".

7. S. Mikhalkov "Što imaš?".

8. N. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi."

9. I. Tyutchev “Zima nije bez razloga ljuta”, “Proljeće”, “Proljetne vode”.

10. I. Sokolov-Mikitov ""Proljeće u šumi", "Rano proljeće".

11. N. Sladkov “Ptice su donijele proljeće”, “Proljetni potoci” itd.

12. S. Marshak "Cijelu godinu"

13. G. Skrebitsky "Travanj".

14. V. Bianchi "Tri proljeća".

PREDMET: POŠTA.

1. S. Marshak "Pošta".

2. J. Rodari "Koje je boje letjelica?"

3. “Kako miriše rukotvorina?”

4. Ja sam Akim "Neumejka".

5. A. Shibarev "Poštanski sandučić".

TEMA: GRAĐEVINARSTVO. PROFESIJE,

STROJEVI I MEHANIZMI.

1. S. Baruzdin "Tko je sagradio ovu kuću?"

3. M. Požarova "Malyars"

4. G. Lyushnin "Graditelji"

5. E. Permyak "Mamin posao".

TEMA: POSUĐE

1. A. Gaidar "Plava čaša".

2. K. Chukovsky "Fedorino žalost", "Fly-Tsokotuha"

3. Br. Grimm "Lonac kaše".

4. R.s.c. "lisica i ždral".

TEMA: SVEMIR. DAN KOZMONAUTIKE.

1. A. Barto "Uže".

2. S.Ya. Marshak "Priča o nepoznatom junaku".

3. Yu.A. Gagarin vidim zemlju.

TEMA: INSEKTI.

1. V. Bianchi "Mravljeva avantura".

2. I.A. Krylov "Vilin konjic i mrav".

3. K. Ushinsky "Kupus"

4. Yu. Arakcheev "Priča o zelenoj zemlji."

5. Yu. Moritz "Sretna buba".

6. V. Lunin "Buba"

7. V. Bryusov "Zeleni crv".

8. N. Sladkov "Kućni leptir"

9. I. Maznin "Pauk".

TEMA: HRANA.

1. I. Tokmakova "Kaša"

2. Z. Aleksandrova "Ukusna kaša".

3. E. Moshkovskaya "Masha i kaša"

4. M. Plyatskovsky "Tko voli što."

5. V. Oseeva "Kolačići".

6. R.s.c. "Lonac kaše".

TEMA: DAN POBJEDE.

1. S. Alekseev "Prvi noćni ovan", "Kuća"

2. M Isakovsky "Ovdje je pokopan vojnik Crvene armije."

3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

4. A. Mityaev "Vrećica zobene kaše".

TEMA: NAŠA DOMOVINA RUSIJA. MOSKVA -

GLAVNI GRAD RUSIJE.

1. A. Prokofjev "Domovina".

2. Z. Aleksandrova "Domovina".

3. M.Yu. Lermontov "Domovina"

4. S. Baruzdin "Za domovinu".

TEMA: ŠKOLA. ŠKOLA

PRIBOR.

1. V. Berestov "Čitatelj".

2. L. Voronkova "Djevojke idu u školu."

3. S.Ya. Marshak "Prvi dan kalendara".

4. V. Oseeva "Čarobna riječ".

5. L.N. Tolstoj "Phillipok".

TEMA: LJETO, LJETNA ODJEĆA, OBUĆA,

ŠEŠIRI.

1. K. Ushinsky "Četiri želje".

2. A. Pleščejev "Starac"

3. E. Blaginina "Maslačak".

4. Z. Aleksandrova "Sarafan".

5. V.A. Žukovskog "Ljetna večer".

Tema: "Voće"

Cilj : - Koordinacija imenica i pridjeva s brojevima;

Obrazovanje tabana i plural imenice.

Štedljivi jež.

Ujutro je jež došao u vrt. Otišao je do stabla jabuke i počeo brojati crvene jabuke: "Jedna crvena jabuka, dvije crvene jabuke, tri crvene jabuke, četiri crvene jabuke, pet crvenih jabuka..."

Zatim je otišao do kruške i počeo brojati koliko je žutih krušaka na njoj: “Jedna žuta kruška, dvije žute kruške, tri žute kruške, četiri žute kruške, pet žutih krušaka...”

Pošto je prebrojao kruške, jež je krenuo da broji plave šljive: "Jedna plava šljiva, dvije plave šljive, tri plave šljive, četiri plave šljive, pet plavih šljiva..."

Dok je jež brojio urod plodova u vrtu, vrana ga je promatrala. Čim je završio s brojanjem, ona ga upita:

- Ježiću, zašto brojiš crvene jabuke, žute kruške i plave šljive?

Smatram da oni znaju imam li u ovom vrtu dovoljno voća za zimu - odgovori joj štedljivi Jež.

Pitanja za tekst:

Gdje je nestao jež?

Što je jež pomislio?

Sjeti se kako je brojao crvene jabuke, žute kruške, plave šljive.

Zašto ih je brojao?

Tema: "Gljive"

Cilj: - Razlikovati i koristiti prijedloge;

Koristi imenice u genitivu množine.

Berači gljiva.

Petya i Katya ustale su rano ujutro, uzele košaru i otišle u šumu po gljive. Odmah pokraj ceste bila je kanistra s naftom. Ispod grma rasli su zamašnjaci. Ispod opalog lišća vidjele su se žute lisičarke. Kraj breze u travi djeca su pronašla vrganj. A iza jasike provirio je vrganj.

Kada su izašli iz šume, pored stabla su pronašli dvije velike gljive. Petya i Katya donijele su kući cijelu košaru gljiva.

Pitanja za tekst:

Gdje su otišli Petya i Katya?

Gdje je bio uljar?

Gdje su rasli zamašnjaci?

Odakle žute lisice?

Gdje je pronađen vrganj?

Odakle je vrganj pogledao?

Pored čega ste našli gljive?

Tema: "Jesen"

Cilj: - Tvorba odnosnih pridjeva;

Slaganje pridjeva s imenicama

Buket za mamu.

Bilo je jako lijepo u jesenskoj šumi! Mali zec je veselo galopirao kroz šumu i divio se svijetlim odijelima drveća. Činilo mu se da je netko cijelu šumu obojio raznobojnim bojama. Donedavno je svo lišće na drveću bilo zeleno, a danas je crveno, žuto i smeđe ... Zec je odlučio skupiti buket tako lijepog lišća.

“Ovdje je prekrasan crveni list jasike, a ovdje je žuti javorov list. A pod rowanom ću uzeti list rowan. Pod hrastom ću skupljati i hrastovo lišće. Uz brezu ću pokupiti malo lišće breze - rekao je Zec skupljajući otpalo lišće. Prikupio je veliku i vrlo prekrasan buket iz Jesenje lišće i dade ga svojoj majci Zaychikhi.

Pitanja za tekst:

Gdje je bilo jako lijepo?

Kakvo je bilo lišće na drveću?

Od kojeg lišća je zec napravio buket?

Kome je poklonio buket?

Tema: "Igračke"

Cilj: - Razlikovanje značenja i uporaba prijedloga;

Upotreba imenica u rodnom padežu u jednini i množini.

Mišin san.

Miša se jako volio igrati s igračkama, ali ih nikad nije pospremao. Tako je danas, čim je doručkovao, otišao igrati s njima. Misha je izvadio kocke iz kutije i počeo graditi kuću. Zatim je odnio auto ispod stola. Preostale kocke od konstrukcije ukrcao je u stražnji dio automobila i počeo ga kotrljati tako da su se kockice rasule po prostoriji. Zatim je iz noćnog ormarića izvadio kutiju s dizajnerom i stavio je na stol. "Napravit ću avion", pomislio je Misha, ali ništa mu nije polazilo za rukom, pa ga je bacio na pod. Do večeri su sve igračke u sobi bile razbacane. Koliko god mama molila Mišu da pospremi igračke, on je nije poslušao.

Kad je Misha zaspao, sanjao je da su mu sve igračke pobjegle. I više nije imao konstruktor, ni kocke, ni autiće, ni knjige. Misha se jako rastužio - nakon svega, nije se imalo čime igrati.

Probudivši se, Misha je shvatio da igračke treba pospremiti jer bi inače iznenada pobjegle od njega.

Pitanja za tekst:

Što je Misha volio igrati?

Odakle mu kocke?

Gdje si nabavio auto?

Gdje je tovario kocke?

Gdje si nabavio kutiju s dizajnerom i gdje si je stavio?

Gdje je ostavio avion?

O čemu je Misha sanjao?

Što drugo nije imao?

Zašto je bio tužan?

Kad se probudio, što je shvatio?

Tema: "Posuđe"

Cilj:

Tvorba odnosnih pridjeva.

Pijenje čaja.

Masha i Yulia bile su sestre: Masha je najstarija, a Yulia je najmlađa. Djevojke su živjele vrlo prijateljski, gotovo nikada se nisu svađale i uvijek su sve radile zajedno.

Jednom je Maša pozvala Juliju na čaj. Djevojke su u čajniku skuhale svježi čaj, u zdjelu za šećer stavile šećer, u zdjelu za šećer krekere, a u zdjelu za slatkiše čokolade. Maša je sebi natočila čaj u šalicu i stavila ga na tanjurić, a Julija ga je natočila u šalicu i stavila na tanjurić. Julia je stavila šećer u čaj i promiješala ga žličicom. Masha je pila čaj sa slatkišima, a Yulia - s krekerima. Čaj je bio mirisan i jako ukusan!

Pitanja za tekst:

Kako su se sestre zvale?

Koji je bio najstariji?

Što je Masha ponudila Juliji?

U čemu su djevojke kuhale čaj?

Gdje su stavili šećer?

Gdje ste stavili krekere?

U što su stavili slatkiše?

Što je Maša natočila čaj sebi i sestri?

S čime su djevojke pile čaj?

Tema: "Odjeća i obuća"

Cilj: - Slaganje imenica sa posvojne zamjenice;

Upotreba imenica u genitivu, dativu, akuzativu i prijedlogu.

Pohlepna princeza.

U jednom dalekom kraljevstvu živjela je jedna princeza. A imala je sve: velika palača, i najljepše outfite, ali nje nikad dosta. Vidi nekoga - bez obzira što voli - i onda vikne: “Ovo je moja haljina!”, “Moje cipele!”, “Moja jakna!”, “Moj kaput!”, “Moja bunda!”, “Moja šešir!" A kralj nije mogao odbiti svoju voljenu kćer i sluge su oduzele ono što im se svidjelo i dale ga princezi - samo da ne bi plakala.

Jednom je princeza otišla u šetnju i ugledala prekrasnog bijelog konja. “Moj konj”, rekla je urednim tonom, a sluge su ga odmah odvele od vlasnika. Ali čim je sjela na njega, konj je odjurio u šumu i tamo zbacio svog jahača. Princeza se uplašila - u ovoj šumi živjele su strašne divlje životinje! I odjednom, pored nje, medvjed je ispuzao iz jazbine i kako reži: “Moj plijen! Moj! Moj!" Jedva - jedva princeza je pobjegla od njega i vratila se u palaču.

Od tada je princeza prestala govoriti: "Moje ili moje" - medvjed ju je jako uplašio.

Pitanja za tekst:

Gdje je živjela princeza?

Što je vikala kad joj se nešto sviđa?

Koga je kralj mogao odbiti?

Gdje je princeza jednom otišla i koga je vidjela?

Kome su sluge oduzele konja?

Gdje je nestao konj?

Odakle je došao medvjed?

Kamo je nestala princeza?

Tema: "Zima"

Cilj: - Promjena imenica po padežima;

Upotreba prijedloga.

Snjegović.

Jedne zime djeca su u dvorištu napravila Snjegovića od snijega. Kad je pala noć, Snjegoviću je postalo dosadno - uostalom, nije bilo nikoga, svi su već spavali u svojim domovima. I odlučio je krenuti u potragu za prijateljima. Padao je jak snijeg, a sve ceste bile su zasnježene. Snjegović je hodao kroz snijeg i gledao oko sebe. U susjednom dvorištu sreo je još jednog Snjegovića - njega su također napravila djeca. Dugo su pričali o pahuljastom snijegu, o zimi i o djeci koja bi ujutro došla u dvorište i pravila snjegovića.

Pitanja za tekst:

Koga su djeca oslijepila?

Od čega je napravljen snjegović?

Zašto je cesta pokrivena?

Zašto je snjegović hodao?

Koga je sreo u susjednom dvorištu?

O čemu su snjegovići pričali?

Koga će djeca ujutro klesati?

Tema: "Divlje životinje"

Cilj: - Tvorba posvojnih pridjeva;

Upotreba složenih prijedloga-iz -za, -iz -ispod .

Kako su se životinje igrale skrivača.

Jednom u šumi, životinje su se počele igrati skrivača. Brojali smo tko će voziti i bježali, tko je kuda otišao. Vuk je vodio. Ispod drveta provirio je lisičji rep. "Izađi lisice!" - reče vuk. Iza grma ugledao je zečje uši: "Zec, našao sam te!". U udubljenju stabla sjale su oči vjeverice, a ispod korijena virile su ježeve iglice. Zadnji vuk našao je medvjeda - popeo se u grmlje malina i iza grmlja se vidjela samo medvjeđa šapa. Životinje su se jako zabavljale!

Pitanja za tekst:

Tko je igrao skrivača?

Tko je vozio?

Odakle lisičji rep?

Što je virilo ispod drveta?

Gdje je vuk vidio zečje uši?

Što ste vidjeli iza grma?

Što je svjetlucalo u šupljini?

Odakle su virile ježeve iglice?

Što je virilo ispod korijena?

Odakle medvjedu šapa?

Što se vidjelo iza grmlja?

Tema: "Kućni ljubimci"

Cilj: - Tvorba imenica subjektivne ocjene pomoću sufiksa -tražiti ;

Uporaba jednine i množine imenica u prijedložnom padežu.

hvalisav mačak .

U jednom selu živjela je hvalisava mačka Vaska. Ujutro će izaći na trijem i viknuti na cijelo dvorište: "Nisam mačka, nego mačka, nemam šape, nego šape, a ne rep, nego rep, a ne brkovi, ali brkovi, ne zubi, nego zubi!" I svi su se tako umorili od njega da čim je izašao, svi su se sakrili: kokoši u kokošinjac, svinje u svinjac, krave u staju, konji u staju, zečevi u zečeve.

Mačak Vaska shvatio je da ga ovdje nitko ne želi čuti ni vidjeti. A onda je odlučio izaći iz dvorišta na ulicu i tamo se šepuriti. Ali čim je Vaska izašao na kapiju, odmah su ga vidjeli psi, zalajali i otjerali ga iz sela. Navodno su ga toliko preplašili da hvalisavog mačka više nitko nije vidio.

Pitanja za tekst:

Gdje je živjela hvalisava mačka?

Kako se zvao?

Kako se mačak pohvalio?

Gdje su se sakrile kokoši?

Gdje su se skrivale svinje?

Gdje su se skrivale krave?

Gdje su se sakrili konji?

Gdje su se sakrili zečevi?

Tko je preplašio hvalisavu mačku?

Tema: "Prijevoz"

Cilj: - Upotreba prefiksiranih glagola;

Upotreba prijedloga.

Vrijedan kamion.

Jednom davno bio je mali kamion u istoj garaži. Bio je vrlo vrijedan i od jutra do večeri nosio je pijesak iz kamenoloma na gradilište. Pa se danas, kao i uvijek, rano probudio, oprao farove ilijevo iz garaže na posao. Kamionzaustavljen od za benzinsku pumpu ilijevo s punim rezervoarom benzina. Kad ondovezao se do semafora, a zatim to vidio sa stajalištaodveze se njegov poznati autobus. Kamion mu je namignuo svjetlima iotišao unaprijediti. Preko mosta onpomaknuto preko široke rijekelijevo na stazu. Nije bilo daleko do pješčane jame i, ubrzo, onstigao . Bio je natovaren pijeskom, a onotišao natrag na gradilište. Tako je kamion vozio cijeli dan i vratio se s posla u garažu vrlo kasno.

Pitanja za tekst:

Gdje je živio kamiončić?

Što je kamion radio od jutra do večeri?

Što je napravio od garaže, je li otišao ili se uselio?

Je li otišao na benzinsku ili se odselio?

Kad je natočio gorivo, je li otišao ili se dovezao?

Je li se dovezao do semafora ili izlaza?

Je li autobus krenuo ili stigao na autobusnu stanicu?

Je li kamion prešao preko mosta preko rijeke?

Je li se odvezao do pijeska ili se pomaknuo?

Je li kamion otišao na povratku ili je svratio?

Tema: "Proljeće"

Cilj: - Upotreba komparativnog stupnja priloga;

Upotreba padežnih oblika imenica u množini.

Proljeće.

Stiže proljeće! Dani su duži i topliji, sunce jače sja, a ptice pjevaju glasnije. Priroda se budi nakon hladne zime. Snijeg se topi na šumskim proplancima, a na otopljenim mjestima cvjetaju prve snjegovići. Svuda okolo teku potoci. Drveće pupa. Dakle, vrci su već stigli i počeli graditi gnijezda. Proći će još malo vremena i šuma će zazelenjeti, zečevi će promijeniti svoju bijelu dlaku u sivu, medvjedi će izaći iz svojih jazbina nakon zimskog sna, ptice selice će se vratiti iz dalekih zemalja.

Pitanja za tekst:

Koji su dani proljeće?

Kako sunce sja?

Kako ptice pjevaju?

Gdje se topi snijeg?

Gdje cvjetaju snjegulje?

Na čemu bubre pupoljci?

Što su topovi počeli uvijati?

Tko će bijele kute promijeniti u sive?

Odakle će medvjedi?

Odakle se vraćaju ptice selice?

Tema: "Obitelj"

Cilj: - Tvorba posvojnih pridjeva pomoću sufiksa -u -;

Tvorba i uporaba imenica s deminutivnim nastavcima.

Mamina pomoćnica.

Danas je Maša ostala sama kod kuće i kako bi pomogla majci odlučila je pospremiti. Prvo je oprala tatinu šalicu i majčinu šalicu. Zatim sam krpicom obrisala bakine naočale. U hodniku je ugledala očev kišobran. Masha ga je uzela i stavila na policu u ormaru. U kuhinji je visjela bakina pregača. Složila je djedove novine na stoliću. Uredno sam poredala tatine tenisice, mamine cipele, bakine papuče i djedove cipele. Kad je mama došla, samo su autići ostali neočišćeni. “Zašto nisi odnio svoje stvari?” pitala je mama. „Već sam jako umorna“, odgovorila je majčina pomoćnica.

Pitanja za tekst:

Tko je odlučio počistiti?

Čiju je šalicu prala Maša?

Čija šalica?

Čije je čaše obrisala?

Čiji je to bio kišobran?

Čiju je pregaču Maša objesila u kuhinji?

Čije su bile novine?

Čije je cipele poredala?

Čije su igračke ostale nespremljene?

Tema: "Namještaj"

Cilj: - Slaganje brojeva s imenicama i pridjevima;

Upotreba imenica s deminutivno-milljivim nastavcima;

Uporaba padežnih oblika imenica u jedinicama. i mnogi drugi. broj.

Naselje.

Obitelj medvjeda ima proslavu useljenja - izgradili su nova kuća. Ali kuća je prazna, nema stola, nema kreveta, nema stolica. Tata medvjed, majka medvjedica i njihovi mladunci otišli su u trgovinu kupiti namještaj.

Da biste jeli, potreban vam je stol za blagovanje - rekao je medvjed.

A nama treba stol za igru - rekoše mladunci uglas.

Za sjedenje treba kupiti pet stolica, režao je medo.

I nama i nama trebaju dvije stolice! vrištali su mladunci.

Kupit ćemo krevet za spavanje i dva kreveta za mladunce - reče medo.

Kupi nam noćni ormarić za igračke, zamolili su mladunci.

Moramo kupiti stalak za televizor - rekao je medo.

Za posuđe vam je potreban kredenc, a za odjeću - ormar - rekao je medo.

A za našu odjeću - ormarić! vrištali su mladunci.

Trebaš kupiti i kauč za sobu, a kauč za kuhinju - zareži medo.

Kupili su namještaj, donijeli ga kući, stavili na njegovo mjesto i priredili veselu proslavu useljenja u novoj kući.

Pitanja za tekst:

Što je izgradila medvjeđa obitelj? Gdje će staviti svoju odjeću?

Što je nedostajalo u novoj kući? - Što još trebate kupiti u sobi i u kuhinji?

Za jelo, kakav je namještaj potreban? - Gdje su medvjedi donijeli namještaj?

Što su mladunci trebali za igru?

Da sjedim, što da kupim? Koliko stolica i stolica?

Na čemu će spavati medvjedi?

Što su mladunci tražili za igračke?

Što trebam kupiti za TV?

Za posuđe, što medvjedi trebaju kupiti?

Tema: "Profesije"

Cilj: - Upotreba imenica u instrumentalnom padežu;

Upotreba glagola u sadašnjem i budućem vremenu.

Tko biti?

Jednom je Vitya razmišljao s kim će raditi kad odraste. Volim se igrati autićima, mogu li postati vozač? Radit ću u autobusu, voziti putnike... Ili je možda bolje da sam strojar - vozit ću vlak. A također je sjajno moći ukusno kuhati - mogu li postati kuhar? Ili biti liječnik i liječiti ljude? Dobro je raditi kao građevinar i graditi velike, lijepe kuće. Što ako izbije požar i zapali se kuća – trebat će vatrogasci. Pa mogu li postati vatrogasac da spašavam ljude i gasim požar?

Tako je Vitya sjedio i razmišljao sve dok ga njegov prijatelj Tolya nije pozvao u šetnju ulicom. "Još ću malo odrasti, a onda ću odlučiti tko ću biti", pomislio je Vitya i otrčao u šetnju.

Pitanja za tekst:

O čemu je Victor razmišljao?

Što je Vitya htio raditi u autobusu?

A tko je htio raditi u vlaku?

Kuhati ukusno, tko ste htjeli postati?

Tko ste htjeli biti da liječite ljude?

Kako bi gradio kuće, s čime je Vitya želio raditi?

Da ugasi vatru i spasi ljude, tko je želio postati?

O čemu je Vitya razmišljao prije nego što je otrčao u šetnju?

Tema: "Cvijeće"

Cilj: - Slaganje brojeva u imeničkom i kosom padežu s pridjevima i imenicama;

Obrazovanje je deminutiv milujući oblici imenice i pridjevi.

U cvjetnjaku.

U velikoj okrugloj gredici u blizini kuće raslo je cvijeće. Bilo ih je puno: pet crvenih karanfila, tri bijele tratinčice, dva žuta ljiljana, četiri ružičaste tratinčice i osam plavih cvjetova. Svi su posegnuli za suncem i ometali jedni druge:

Pomakni se preko bijelih tratinčica, smetaš nam - rekoše plavi različki.

A sunce ne vidimo od žutih ljiljana, odgovorile su im bijele tratinčice.

A sunce ne vidimo zbog crvenih karanfila! žalile su se ružičaste tratinčice.

I tako su cijeli dan psovali i naguravali se, što se izvana činilo da je puhalo jak vjetar. Ali odjednom se sunce sakrilo iza crnog oblaka i cvijeće u gredici je utihnulo.

Vjerojatno smo tako psovali da se sunce uznemirilo i sakrilo nam se, bijele tratinčice rastužile.

Pitanja za tekst:

Gdje je raslo cvijeće?

Koje je cvijeće raslo u gredici i koliko ih je bilo?

Tko je smetao bijelim tratinčicama?

Zbog koga bijele tratinčice nisu mogle vidjeti sunce?

Tko se ispriječio crvenim karanfilima?

Gdje se sunce sakrilo?

Tko se rastužio?

Tema: "Povrće"

Cilj: - Tvorba i uporaba imenica s deminutivnim nastavcima;

Pridjevi se slažu s imenicama u broju i rodu.

Spor u vrtu.

Jednom u vrtu, povrće je započelo spor - koji je od njih najbolji.

Ja sam mrkva, tako lijepa i korisna - ja sam najbolja!

Ne, to sam ja, krastavac, najbolji: tako sam zelen, dug, hrskav i ukusan!

Što kažete, mi, rajčice, najbolje smo! Pogledajte nas: tako smo crveni, okrugli - ma, pravi praznik za oči!

Ne, ja, luk, najbolji - najbolji! Ja imam tako dugo, tanko, zeleno perje kao nitko od vas!

Što god rekli, u cijelom vrtu nećete naći boljeg od kopra! Tako sam mirisna i zelena!

Tako se povrće cijeli dan svađalo - koje je od njih najbolje, nitko nije htio popustiti. A navečer je baka došla u vrt i stavila u košaru i mrkvu, i rajčicu, i krastavce, i luk, i kopar, a onda od toga napravila salatu. Baka i djed su jeli ovu salatu i govorili: “Salata od našeg povrća je najbolja i najukusnija!”