Dom › Prijenos (mjenjač) › Problem dubine majčinske tuge. Problem majčinskog samopožrtvovanja (Korolenko V.

Problem dubine majčinske tuge. Problem majčinskog samopožrtvovanja (Korolenko V.

Kategorija: Argumenti za pisanje ispita

S. Jesenjin - pjesma "Pismo majci". Hodočašće lirskog junaka, njegovo beskućništvo, grešni život suprotstavljeni su u pjesmi svijetu rodnog doma, sveopraštajuće majčinske ljubavi. Lirski junak Jesenjin je lišen duhovnog integriteta. On je huligan, "nestašni moskovski veseljak", grablje, kafanski redovnik, pun "buntovničke čežnje". unutarnje stanje prenosi se u pjesmu epitetima "večer", "gorko". U isto vrijeme nježnost, ljubav prema majci, tuga za Dom. Istraživači su u ovom radu primijetili Jesenjinov razvoj motiva biblijske parabole o razmetni sin. Jedan od tih motiva je povratak kući iz lutanja. Zvuči u petoj, šestoj, sedmoj i osmoj strofi. I ovdje ne govorimo samo o susretu s majkom, s roditeljskim domom, nego i o povratku u prošlost, u onu bivšu. U roditeljski dom lirski junak vidi svoj spas od životnih oluja i nedaća, od melankolije, nemira, od nedaća, bolnih misli. On se sjeća prošlosti, a ta prošlost se pojavljuje kao najbolje vrijeme u životu. Rasplet je dan u posljednjoj strofi. Lirski junak ovdje kao da zaboravlja na sebe, na svoje nedaće, umor, čežnju. U središtu strofe ovdje je slika majke. Tema je zatvorena sinovom brigom za nju. Vidimo njegovu iskrenu ljubav i brigu: „Zato zaboravi svoju tjeskobu, Ne budi tako tužan zbog mene. Ne idi tako često na cestu U staromodnom rasulu.
A.A. Ahmatova - pjesma "Requiem". Godine 1935. uhićen je jedini sin Akhmatove, Lev. Ubrzo pušten, dva puta je uhićen, zatvaran i prognan. Anna Andreevna provela je mnoge sate u strašnom redu u blizini starog sanktpeterburškog zatvora "Križevi". A kada su je pitali može li sve to opisati, odgovorila je: “Mogu”. Tako su nastale pjesme koje su zajedno činile “Requiem”, pjesmu o svima onima koji su nevino stradali u godinama Staljinove samovolje. Pjesma otkriva tragediju majke koja je izgubila sina. Štoviše, Akhmatova ovu priču razmatra kroz prizmu mitologije i povijesti. Patnja svih majki u pjesmi je izražena kroz lik Kristove majke, Majke Božje, koja šutke podnosi svoju tugu. Motiv majčinske ljubavi, uzdignut do općeg zvuka, postaje odlučujući u djelu: "Magdalena se borila i jecala, U kamen se pretvorio ljubljeni učenik, Atuda, gdje je majka nijema stajala, Pa se nitko nije usudio pogledati." Majčinska tuga postaje za Akhmatovu simbol tuge za cijeli narod i za cijelo čovječanstvo.
V.A. Sukhomlinsky - članak "Rađanje dobra". U ovom članku V.A. Suhomlinski se poziva na staru legendu. Sin, potaknut od svoje žene, uništava svoju majku, iščupa joj srce. Njezino srce i dalje brine za sina. A onda se gorko kaje za svoje djelo i shvaća što je učinio. Odlazi s majkom, a one se pretvaraju u dvije humke u stepi. U ovoj legendi autor govori o snazi majčinske ljubavi, o majčinom srcu koje oprašta.

Nesporazum među generacijama nastaje zbog razlike u svjetonazorima
Djeci puno znače savjeti roditelja
O stavu osobe prema roditeljima može se suditi o njegovim moralnim kvalitetama.
Ne brinuti se o svojim roditeljima znači izdati ih
Roditelji nisu uvijek ljubazni prema svojoj djeci.
Mnogi su spremni žrtvovati ono najdragocjenije da bi njihova djeca bila sretna.
Pravi odnos između djece i roditelja izgrađen je na ljubavi, brizi, podršci.
Ponekad istinski bliska osoba postaje ne ona koja je rodila, već ona koja je odgajala

Argumenti

JE. Turgenjev "Očevi i sinovi". U ovaj posao vidimo onu pravu. Generacija "očeva" uključuje Pavela Petroviča i Nikolaja Petroviča Kirsanova. Generacija "djece" su Evgenij Bazarov i Arkadij Kirsanov. Mladi imaju iste stavove: kažu da su nihilisti - ljudi koji negiraju konvencionalne vrijednosti. Starija generacija ne razumije ih. Sukob dolazi do žestokih svađa i dvoboja između Evgenija Bazarova i Pavela Petroviča Kirsanova. Postupno Arkadij Kirsanov shvaća da se njegove vrijednosti ne poklapaju s učenjima Bazarova i vraća se obitelji.

N.V. Gogol "Taras Buljba". Ostapu i Andriju, otac ne samo da želi dati pristojno obrazovanje, već i učiniti ih pravim ratnicima koji brane svoju domovinu. Taras Bulba ne može Andriju oprostiti njegovu izdaju (prelazi na stranu neprijatelja zbog ljubavi prema Poljaku). Unatoč naizgled očinskoj ljubavi, ubija sina. Taras Buljba ponosan je na Ostapa, najstarijeg sina, koji se nesebično, svom snagom bori protiv neprijatelja.

KAO. Gribojedov "Jao od pameti". Izvor sreće za Famusova je novac. On voli svoju kćer Sophiju, želi joj sve najbolje, pa djevojčicu uči samo razmišljanju financijsko blagostanje. Sofya Famusova je strana za takve poglede, ona marljivo skriva svoje osjećaje od svog oca, jer zna da neće biti podržana. Sasvim drugačije stoje stvari s Molchalinom, kojeg je otac naučio da uvijek i svugdje traži profit: on u svemu slijedi to načelo. Roditelji su u želji da svojoj djeci osiguraju sreću prenosili na njih svoje poglede na život. Problem je u tome što su baš ti stavovi pogrešni.

KAO. Puškin" Kapetanova kći”. Otac je, šaljući Pyotra Grineva na službu, rekao vrlo važnu i ispravnu stvar: "Pazite opet na svoju košulju i častite od mladosti." Očeve riječi postale su mladiću najvažniji moralni putokaz. U najtežim uvjetima, prijeteći smrću, Pyotr Grinev je zadržao svoju čast. Bilo mu je doista važno ne izdati oca i domovinu. Ovaj primjer je jasna potvrda da upute roditelja pomažu djetetu da nauči najvažnije moralne vrijednosti.

KAO. Puškin" Šef stanice”. Dunya je počinila nemoralan čin: pobjegla je od roditeljski dom s Minskyjem, koji se zaustavio na njihovoj postaji. Njezin otac, Samson Vyrin, nije mogao živjeti bez svoje kćeri: odlučio je otići u Sankt Peterburg pješice pronaći Dunyu. Jednom je imao sreće vidjeti djevojku, ali Minsky je otjerao starca. Nakon nekog vremena, pripovjedač je saznao da je skrbnik umro, a Dunya, koja ga je izdala, došla je do groba s tri šipke i ležala tamo dugo vremena.

K.G. Paustovski "Telegram". Katerina Petrovna jako je voljela svoju kćer Nastju, koja živi u Lenjingradu, vrlo bistra, bogat život. Samo je djevojka potpuno zaboravila na staru majku, nije ni pokušala naći vremena da je posjeti. Čak ni pismo Katerine Petrove da se jako razboljela, Nastya ne shvaća ozbiljno i ne razmatra mogućnost da odmah ode k njoj. Samo vijest da joj majka umire izaziva osjećaje u djevojci: Nastja shvaća da je nitko nije volio toliko koliko Katerina Petrovna. Djevojčica odlazi majci, ali je više ne nalazi živu, pa se osjeća krivom pred osobom koja joj je najdraža.

F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna". Rodion Raskolnikov iskreno voli svoju majku i sestru. Govoreći o motivima ubojstva starog zalagaonice, kaže da je silno želio pomoći majci. Junak se pokušao izvući iz vječnog siromaštva, nevolje. Zalažući sat, sa zebnjom se prisjeća svog oca koji je posjedovao tu stvar.

L.N. Tolstoj "Rat i mir". U djelu vidimo nekoliko obitelji čiji se život temelji na potpuno drugačijem moralna načela. Princ Vasilij Kuragin je nemoralan čovjek, spreman na bilo kakvu zloću zbog novca. Njegova djeca vode se potpuno istim principima: Helen se udaje za Pierrea Bezukhova kako bi dobila dio ogromnog nasljedstva, Anatole pokušava pobjeći s Natashom Rostovom. Rostovci imaju potpuno drugačiju atmosferu: uživaju u prirodi, lovu i odmoru. I roditelji i djeca su ljubazni, suosjećajni ljudi, nesposobni za zloću. Knez Nikolaj Bolkonski odgaja svoju djecu u strogosti, ali ova strogost je dobra za njih. Andrej i Marija Bolkonski su moralni ljudi, pravi patrioti, kao i njihov otac. Vidimo da postoji blizak odnos između roditelja i djece. Svjetonazor djece ovisi o svjetonazoru roditelja.

A.N. Ostrovski "Oluja". U obitelji Kabanikh odnosi su izgrađeni na strahu, okrutnosti i licemjerju. Njezina kći Varvara savršeno je naučila lagati, čemu želi naučiti i Katerinu. Sin Tikhon je prisiljen bespogovorno slušati svoju majku u svemu. Sve to dovodi do strašnih posljedica: Katerina odlučuje počiniti samoubojstvo, Varvara bježi od kuće, a Tihon se odlučuje "pobuniti" protiv Kabanikhe.

A. Aleksin “Podjela imovine”. Veročku je odgojila njezina baka Anisya: dijete koje je pretrpjelo tešku ozljedu pri porodu doslovno je postavila na noge. Djevojčica svoju baku naziva majkom, što izaziva nezadovoljstvo kod prave majke. Sukob postupno eskalira i završava sudom na kojem se dijeli imovina. Najviše od svega, Verochka je pogođena činjenicom da su njezini roditelji ispali tako bešćutni, nezahvalni ljudi. Djevojčica prolazi kroz tešku situaciju, piše poruku roditeljima, u kojoj sebe definira kao imovinu koja bi trebala pripasti njezinoj baki.

Majčina ljubav je najčišća, ne ovisi ni o kakvim okolnostima. Majka je ta koja će uvijek razumjeti, prihvatiti bilo koji izbor djeteta, jer joj je glavna stvar sreća njezinog voljenog djeteta. Ako se osoba u obitelji dogodi upravo tako, onda se može smatrati najsretnijim.

Mnogi su pisci i pjesnici u svojim djelima opjevali majčinsku ljubav. ove književni primjeri za obrazloženje eseja na OGE na ruskom jeziku, Wise Litrecon ga je rado uzeo za vas. Ali ako ste propustili neki konkretan argument, onda nam u komentarima napišite što trebate dodati.

U priči N. V. Gogolja "Taras Buljba" majčinska ljubav prikazana je na primjeru supruge glavnog junaka, strogog kozaka Tarasa. Junakinja je svu svoju ljubav, nježnost i strast uložila u osjećaje prema svojim sinovima Ostapu i Andriju. Brak joj nije donio sreću: od muža je vidjela samo bijes i batine. Ali djeca su za nju uvijek ostala svjetlo u prozoru. Rijetko su se viđali, jer su sinovi studirali daleko od kuće. Ali kada se majka srela s djecom, učinila je sve da ih utješi, nije ih se mogla dovoljno nagledati. Čak se nije bojala zauzeti se za svoje sinove pred ocem koji ih je poslao u borbu. I posljednje noći kod kuće, neutješna majka se do jutra divila zaspalim Ostapu i Andriju. Njena ljubav prema potomstvu je dokaz da srce majke kuca za dobrobit njene djece.
Majčina ljubav jasno prikazano u priči L. N. Tolstoja "Djetinjstvo" u liku Natalije Nikolajevne, Nikoljkine majke. Žena se odlikovala krotkošću i ljubaznošću, smatrana je pravim anđelom. Voljela je svog muža, ali on ju je prevario i upropastio. Natalija Nikolajevna nije skrivala svoju ljubav prema djeci, nije se sramila maziti ih i razgovarati s njima (iako takva pažnja prema potomstvu nije bila uobičajena među plemstvom). Da, majka nije provodila previše vremena s djecom, ali svi su osjećali njenu ljubav i brigu, komunicirali su s njom svaki dan. Smrt Natalije Nikolajevne bila je užasan udarac za sve, a posebno za Nikolenku. Djeca posebno snažno osjećaju majčinu ljubav, pa je vrlo teško gube.
Prikazana je slijepa i bezobzirna majčinska ljubav u komediji D. I. Fonvizina "Podrast". Zemljoposjednica Prostakova voljela je samo svog sina Mitrofana, prepuštala mu se, okružila ga brigom (ponekad pretjeranom). Žena je učinila sve za dobro svog prestarog djeteta, ni ne primjećujući da ga pretjerana briga čini nezahvalnim i lijenim. Sam Mitrofan je majčinsku ljubav uzimao zdravo za gotovo, za njega su postojali samo njegovi interesi, a majka je bila samo njihov izvršitelj. Stoga je sin napustio roditelja u Teško vrijeme kad je prestala biti moćna. Nažalost, ne mogu svi ljudi cijeniti pravu vrijednost majčinske ljubavi.
Temi majčine ljubavi posvećuje se pozornost i u priči N. M. Karamzina “ Jadna Lisa» . glavni likživjela sa starom majkom, koja joj je bila jedina rodbina. Starija seljanka jako je voljela svog muža i kćer, a gubitak ljubavnika natjerao je Lisu Posljednja nada za majku. Stoga, unatoč velikoj ljubavi prema Erastu, brišući sve na svom putu, djevojka se brinula za svog roditelja, pokušala je zaštititi od strasti. vlastiti život, i prije nego što je počinila samoubojstvo, razmišljala je kako majci ublažiti taj čin. No, smrću kćeri za staricu je presušio smisao života, umrla je i ona. Dakle, bit majčinog bića je život njenog djeteta, zato je ženama tako teško preživjeti smrt svoje djece.
Majčina se ljubav uvijek manifestira na različite načine. A. N. Ostrovski u drami "Miraz" pokazao je neobičnu majčinsku ljubav Kharite Ignatievne Ogudalove prema kćeri Larisi. Ogudalovi su siromašni, postoji samo jedna šansa da se izvuku iz siromaštva - uspješan brak Larise. To je razlog što Harita Ignatievna na sve moguće načine pokušava unaprijediti svoju kćer kako bi uredila svoj osobni život: organizira večeri na koje poziva bogate ljude, od najbližih bogataša traži novac za uzdržavanje, tjera Larisu na komunikaciju s neugodnim osobama. "visoko društvo. Harita Ignatievna u tome vidi sreću i uspjeh, svojoj kćeri želi dobro, samo to čini na svoj način, s naglaskom na materijalno blagostanje.
U romanu F. M. Dostojevskog "Zločin i kazna" Pulherija Aleksandrovna, majka Rodiona Raskoljnikova, pokazuje primjer najviše majčinske ljubavi. U svom sinu vidi samo najbolje, sve svoje nade polaže u njega. Za njegovo školovanje i život u Sankt Peterburgu majka je spremna dati svu svoju ušteđevinu. Pulcheria Alexandrovna čini sve za dobrobit nasljednika, a on cijeni ovu ljubav i brigu, da se stidi tako visoke časti za njega, ubojicu. Kad se Rodionu počelo suditi za zločin, neutješna majka je poludjela, a zatim i umrla, jer nije mogla podnijeti patnju svog sina. Ovaj primjer pokazuje neraskidivu povezanost majke i djeteta: kad se u djetetovu životu dogodi nesreća, majka to doživljava akutnije od njega.
Grofica od Rostova , junakinja romana L. N. Tolstova "Rat i mir", predstavlja apsolutnu sliku majke. Njeno majčinstvo je glavna karakteristika osobnost, za dobrobit svoje obitelji i djece, spremna je na sve, čak i na podlost (ne želi dati kolica za ranjenike kako bi spasila imovinu za djecu, sprječava ljubav Sonje i Nikolaja, jer je djevojka siromašna ). Gubitak djeteta za nju - glavna tragedija u životu, jer je nakon smrti sina Petye i sama umalo umrla. Za svoju djecu, Rostova je glavni zaštitnik i savjetnik, učinit će sve što je moguće za njih, zbog čega je voljena i cijenjena. Ovo govori o velikodušnosti i snazi majčinske ljubavi, sveprožimajuće i sveopraštajuće.
Iljinična, heroina roman M. A. Šolohova" Tihi Don» Cijeli život uložila je u svoju djecu. Oženila se lijepom i cvjetnom djevojkom, a onda su krenule batine i izdaje njenog muža. Ali kako otići, jer oni imaju obitelj, ne možete djeci oduzeti oca. Žena je sve izdržala, samo da djecu postavi na noge, da ih odgoji kao dostojne ljude. Tijekom revolucionarnih događaja, koje Ilyinichna nije htjela razumjeti, bila je na strani onih koji su mogli zaštititi njezinu obitelj. Građanski rat odnio je sina Petra, a život njegovog sina Grgura slomljen. Iljinična je umrla, izjedala ju je tuga i čežnja za Grigorijem, pa ga nije dočekala iz rata. Ovaj primjer pokazuje da je majčino srce vrlo osjetljivo na nevolje i radosti djece.
Katerina Petrovna, heroina priča K. G. Paustovskog "Telegram", živjela sama, hranila se samo nadama za sreću svoje kćeri Nastje. Majka joj se nije htjela miješati, rijetko je pisala, ali je stalno mislila na Nastju, koja je živjela i radila u Lenjingradu. Kći nije imala vremena ni pročitati majčino pismo, bila je zauzeta poslom, ne znajući da u to vrijeme Katerina Petrovna umire. Ali starica je otišla u drugi svijet bez prigovora prema nepažljivom djetetu, bila je sreća za nju primiti barem kratku poruku od Nastje, a zatim tiho umrijeti. Tako se i dogodilo. Slika krotke i mile majke izaziva najveće poštovanje kod čitatelja. Gledajući junakinju, spoznajemo svu snagu majčinske ljubavi.
Prikazana je slika majčine ljubavi L. Ulitskaya u priči "Kći Bukhara". Orijentalna ljepotica Alya rodila je kćer s Downovim sindromom, tada je to bila potpuno nepoznata i nerazumljiva dijagnoza, bilo je jasno da mala Milochka nikada neće obično dijete. Alijin muž nije mogao podnijeti ovu okolnost, ostavio ju je samu s djetetom. Ali majka je učinila sve da svoju kćer prilagodi životu, da je nauči živjeti samostalno. Žena se razboljela od smrtonosne bolesti, znala je da su joj dani odbrojani, ali nije mislila na sebe, već na Miločku. Majka je svoju kćer zaposlila, udala za nju, a zatim jednostavno otišla umrijeti kako bi svoje dijete zaštitila od patnje. Samo je majčinska ljubav sposobna za takvo vrhunsko samopožrtvovnost.

Ljubav je širok pojam. Taj se osjećaj može doživjeti za domovinu, roditelje, prijatelje, suprotni spol. Ali roditeljska ljubav- najjači, nesebičan, nježan, drhtav, ogroman, beskrajan. Sretni su oni ljudi koji su uspjeli iskusiti ovaj osjećaj.

Nitko na svijetu ne brine toliko o djeci kao mama i tata. Koliko god čovjek imao godina, dvije ili četrdeset godina, za svoju majku uvijek ostaje dijete. Samo će se roditelji iskreno brinuti, vjerovati, nadati se, moliti za dobrobit svog djeteta. Majka će i za vrijeme bolesti moliti Boga da svu bol i nedaće prebaci na njezina pleća, samo da se njenom djetetu bude bolje. Tijekom Drugog svjetskog rata roditelji su djetetu davali posljednji komad kruha, a sami su ostajali gladni.

Mama nastoji stvoriti sve uvjete za udobnost svoje bebe. Ne kaže se uzalud da se čovjek najbolje osjeća u svom roditeljskom domu, tamo gdje je odrastao, sazrijevao, školovao se, i što je najvažnije, gdje mu žive mama i tata. Bez obzira na godine, čovjek uvijek treba roditelje. Kad ih izgubimo, gubimo dio svog srca.

Dijete treba kompletna obitelj: mama i tata, samo u ovom slučaju on će biti stvarno sretan. Roditelje mu nitko ne može zamijeniti, ni baka, ni djed, ni tetka, ni ujak.

Mnoga djeca se srame svojih roditelja: njihovog izgleda, društvenog statusa, profesije. Ali to nije istina! Dali su sve od sebe da usreće svoje dijete. Koliko god učinili za svoju rodbinu, ipak ćemo im biti dužni. Dali su nam ono najvažnije – život. Uvijek biste se toga trebali sjećati.

Koliko je suza, neprospavanih noći, iskustava mama doživjela dok je dijete odrastalo. A kad postane punoljetan, ima smjelosti biti grub, koristiti nepristojne riječi, pa čak i krvavo tepati. Neki, kako ne bi pregledavali stare roditelje, daju se u starački dom. Naprosto se užasnete kad čujete takve priče.

Koliko je djela, pjesama, legendi napisano diljem svijeta različitih pisaca, skladatelji, pjesnici u čast majki. Naši domaći stvaraoci, Suhomlinski, Puškin, Gorki više puta u svojim djelima provlače temu majčinstva. Umjetnici svih vremena prikazivali su svoje majke na platnu. Ovo bi trebalo postati uzor suvremenicima.

Svoje roditelje trebaš cijeniti, poštivati i brinuti se o njima. Pomozite im u teškim trenucima i ne zaboravite kako ćemo se mi ponašati prema njima, a naša djeca prema nama u budućnosti.

Sastav Što je roditeljska ljubav?

Što znači roditeljska ljubav? To znači njihovu brigu za svoju djecu, pomoć u bilo čemu životne situacije. I za njih nije važno je li dijete još malo ili već dovoljno staro. Za roditelje on uvijek ostaje samo njihovo dijete.

Njihova ljubav je bezgranična i sposobna za podvige za dobrobit svoje djece. Koliko se primjera za to može naći u životu. I mnogi dokazi za to su uhvaćeni i opjevani književna djela. Bez obzira koliko je vrijeme teško, ljubav roditelja uvijek ostaje najiskrenija manifestacija ovog osjećaja. Može izdati i zaboraviti bilo koga drugog bliska osoba ali ne otac i ne majka. Njihova je ljubav otporna na kušnje i vrijeme. Ona je nepokolebljiva.

Međutim, roditeljska ljubav uopće ne znači da trebaju njegovati i obožavati svoje dijete. Samo će roditelj pun ljubavi razmišljati o njegovoj budućnosti samostalan život. A to znači da mora učiniti sve kako bi njegovo voljeno dijete vješto i znalo sve što mu je korisno. Roditelj pun ljubavi odgojit će ga snažnim i otpornim na razne životne nevolje. A za to ponekad morate biti prilično strogi. Izbjegavajte kažnjavanje i moraliziranje. Sve to samo s jednim ciljem – odgojiti osobu koja je sposobna samostalno živjeti i nositi se s poteškoćama. I onda tome naučite svoju djecu. I sve je to dokaz roditeljske ljubavi.

I vrlo često se pokaže da djeca to ne razumiju. Važno je uvijek imati na umu da, koliko god roditelj bio strog, to je samo za dobro. On prenosi svoje životno iskustvo i znanja. Znači da voli svoje dijete.

Roditelji nam daju život. Samo zbog toga trebate biti zahvalni. Roditelji daju svoju brigu, pažljivo kontroliraju prve korake svog djeteta. I uvijek to čine: i kad tek učimo hodati, i kad dođu neki trenuci u životu. Čak i ako to ne čine uvijek previše jasno, pogotovo kada dijete postane odrasla osoba. Ali, samo nas oni vole zbog onoga što jesmo i samo zbog onoga što jesmo.

15.3 KORIŠTENJE OGE

Nekoliko zanimljivih eseja

Što znači živjeti za Mtsyri (Smisao života Mtsyri) esej
Od početka djela, Mtsyri se okreće starcu koji je živio mnogo godina i vidio puno stvari, a uostalom, i mladić bi mogao znati cijeli ovaj život, ali nije dano, on je zatvorenik, njegov sudbina je zapečaćena.
Kompozicija Anna Mikhailovna Popelskaya u priči Slijepi glazbenik Korolenko
Kovalenkova priča "Slijepi svirač" poučno je djelo o snazi ljudskog duha, želji da se prevlada stega u sebi i bude svoj bez obzira na sve.
Sastav 23. veljače Dan branitelja domovine
Možda u našoj zemlji nema takve osobe koja ne bi znala glavni praznik drugog mjeseca u godini - Dan branitelja domovine. Ovaj praznik usko je povezan s prošlošću.
Prednosti i štete internetskog eseja
Internet se pojavio u našem Svakidašnjica relativno nova, ali to ju nije spriječilo da se čvrsto ukorijeni u mnoga područja djelovanja i postane tehnologija koju koristi gotovo polovica
Dvoboj Grineva i Shvabrina analiza epizode i razloga u romanu Kapetanova kći Puškina esej
U priči "Kapetanova kći" dvoboj između Grineva i Shvabrina postao je vrhunac ovog sukoba. I mladi časnici i plemići

PROBLEM OTPORA I HRABROSTI RUSKE VOJSKE TIJEKOM VOJNIH ISPITIVANJA

1. U romanu L.N. Tostojev “Rat i mir” Andrej Bolkonski uvjerava svog prijatelja Pierrea Bezukhova da bitku dobiva vojska koja pod svaku cijenu želi poraziti neprijatelja, a nema boljeg raspoloženja. Na Borodinskom polju svaki ruski vojnik borio se očajnički i požrtvovno, znajući da iza njega stoji drevna prijestolnica, srce Rusije, Moskva.

2. U priči B.L. Vasiljev "Ovdje su zore tihe..." Pet mladih djevojaka koje su se suprotstavile njemačkim diverzantima poginule su braneći svoju domovinu. Rita Osjanina, Ženja Komelkova, Liza Bričkina, Sonya Gurvič i Galya Chetvertak mogli su preživjeti, ali su bili sigurni da se moraju boriti do kraja. Protuavionski strijelci pokazali su hrabrost i izdržljivost, pokazali se kao pravi domoljubi.

PROBLEM NJEŽNOSTI

1. primjer požrtvovne ljubavi je Jane Eyre, junakinja istoimeni roman Charlotte Bronte. Jen je sretno postala oči i ruke osobe koju je najviše voljela kada je oslijepio.

2. U romanu L.N. Tolstoyev "Rat i mir" Marya Bolkonskaya strpljivo podnosi ozbiljnost svog oca. Ona se prema starom princu odnosi s ljubavlju, unatoč njegovom teškom karakteru. Princeza niti ne razmišlja o tome da je otac često nepotrebno zahtjevan prema njoj. Marijina ljubav je iskrena, čista, svijetla.

PROBLEM OČUVANJA ČASTI

1. U romanu A.S. Puškin "Kapetanova kći" za Petra Grineva najvažniji životno načelo bila čast. Čak i prije prijetnje smrtnom kaznom, Petar, koji se zakleo na vjernost carici, odbio je priznati suverena u Pugačevu. Junak je shvatio da bi ga ova odluka mogla koštati života, ali je osjećaj dužnosti prevladao nad strahom. Aleksej Švabrin je, naprotiv, počinio izdaju i izgubio vlastito dostojanstvo kada je prešao u tabor varalice.

2. Problem očuvanja časti postavlja se u priči N.V. Gogol "Taras Buljba". Dva sina glavnog junaka potpuno su različiti. Ostap je poštena i hrabra osoba. Nikada nije izdao svoje saborce i poginuo je kao heroj. Andrij je romantična priroda. Za ljubav Poljakinje izdaje svoju domovinu. Osobni interesi su mu na prvom mjestu. Andrij umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju. Stoga uvijek treba ostati iskren, prije svega prema sebi.

PROBLEM ODANE LJUBAVI

1. U romanu A.S. Puškin "Kapetanova kći" Pjotr Grinev i Maša Mironova se vole. Peter brani čast svoje voljene u dvoboju sa Shvabrinom, koji je uvrijedio djevojku. Zauzvrat, Masha spašava Grineva iz progonstva kada "traži milost" od carice. Dakle, u središtu odnosa između Maše i Petra je uzajamna pomoć.

2. Nesebična ljubav jedna je od tema M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita" Žena je u stanju prihvatiti interese i težnje svog ljubavnika kao svoje, pomaže mu u svemu. Majstor piše roman - i to postaje sadržaj Margaritina života. Ona prepisuje izbijeljena poglavlja, pokušavajući zadržati gospodara mirnim i sretnim. U tome žena vidi svoju sudbinu.

PROBLEM POKAJANJA

1. U romanu F.M. "Zločin i kazna" Dostojevskog pokazuje dug put do pokajanja Rodiona Raskoljnikova. Uvjeren u valjanost svoje teorije o "dopuštenju krvi u savjesti", glavni lik prezire sebe zbog vlastite slabosti i nije svjestan težine počinio zločin. Međutim, vjera u Boga i ljubav prema Sonyi Marmeladova navode Raskoljnikova na pokajanje.

PROBLEM POTRAGE ZA SMISLOM ŽIVOTA U SUVREMENOM SVIJETU

1. U priči I.A. Bunin "Gospodin iz San Francisca", američki milijunaš služio je "zlatno tele". Glavni lik je vjerovao da smisao života leži u gomilanju bogatstva. Kad je Učitelj umro, pokazalo se da istinska sreća prošao pored njega.

2. U romanu Lava Tolstoja "Rat i mir" Natasha Rostova smisao života vidi u obitelji, ljubavi prema obitelji i prijateljima. Nakon vjenčanja s Pierreom Bezukhovim, glavni lik odbija svjetovni život u potpunosti se posvećuje obitelji. Natasha Rostova pronašla je svoju sudbinu u ovom svijetu i postala istinski sretna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI I NISKE OBRAZOVANOSTI MLADIH

1. U "Pismima o dobru i lijepom" D.S. Lihačov tvrdi da knjiga odgaja čovjeka bolje nego bilo koji rad. Poznati znanstvenik divi se sposobnosti knjige da obrazuje osobu, da oblikuje njezin unutarnji svijet. Akademik D.S. Likhachev dolazi do zaključka da knjige uče razmišljati, čine osobu inteligentnom.

2. Ray Bradbury u Fahrenheitu 451 pokazuje što se dogodilo čovječanstvu nakon što su sve knjige potpuno uništene. Može se činiti da u takvom društvu nema socijalni problemi. Odgovor leži u činjenici da je jednostavno bezdušna, jer ne postoji literatura koja može natjerati ljude na analizu, razmišljanje, donošenje odluka.

PROBLEM OBRAZOVANJA DJECE

1. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalne brige roditelja i odgajatelja. Kao dijete, glavni lik je bio radoznalo i aktivno dijete, ali pretjerana briga dovela je do Oblomovljeve apatije i nedostatka volje tijekom odrasli život.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" u obitelji Rostov vlada duh uzajamnog razumijevanja, vjernosti, ljubavi. Zahvaljujući tome, Natasha, Nikolai i Petya postali su dostojni ljudi, naslijedili dobrotu, plemenitost. Dakle, uvjeti koje su stvorili Rostovovi pridonijeli su skladnom razvoju njihove djece.

PROBLEM ULOGE PROFESIONALIZMA

1. U priči B.L. Vasiliev "Moji konji lete ..." Smolenski liječnik Janson neumorno radi. Protagonist u svakom vremenu žuri pomoći bolesnima. Zahvaljujući svojoj odzivnosti i profesionalnosti, dr. Janson uspio je steći ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

PROBLEM VOJNIKOVE SUDBINE U RATU

1. Sudbina glavnih likova priče B.L. Vasiliev "A zore su ovdje tihe ...". Pet mladih protuavionskih topnika suprotstavilo se njemačkim diverzantima. Snage nisu bile jednake: sve su djevojke umrle. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich i Galya Chetvertak mogle su preživjeti, ali su bile uvjerene da se moraju boriti do kraja. Djevojke su postale primjer upornosti i hrabrosti.

2. Priča "Sotnikov" V. Bykova govori o dvojici partizana koje su Nijemci zarobili tijekom Velike Domovinski rat. Daljnja sudbina Vojnik se razvio na različite načine. Tako je Rybak izdao svoju domovinu i pristao služiti Nijemcima. Sotnikov je odbio odustati i izabrao je smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENOG ČOVJEKA

1. U priči N.V. Gogol "Taras Buljba" Andrij je zbog ljubavi prema Poljaku prešao u tabor neprijatelja, izdao brata, oca, domovinu. Mladić je bez oklijevanja odlučio izaći s oružjem protiv svojih dojučerašnjih drugova. Andriju su osobni interesi na prvom mjestu. Mladić umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju i sebičnost svog najmlađeg sina.

2. Neprihvatljivo je kada ljubav postane opsesija, poput "Parfimera. Priča o ubojici" glavnog lika P. Zyuskinda. Jean-Baptiste Grenouille nije sposoban za visoke osjećaje. Zanimaju ga samo mirisi, stvaranje mirisa koji ljude inspirira na ljubav. Grenouille je primjer egoista koji čini najteže zločine kako bi ostvario svoju metu.

PROBLEM IZDAJE

1. U romanu V.A. Kaverin "Dva kapetana" Romashov više je puta izdao ljude oko sebe. U školi je Romashka prisluškivao i obavijestio ravnatelja o svemu što je rečeno o njemu. Kasnije je Romashov otišao toliko daleko da je prikupio podatke koji dokazuju krivnju Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapetana Tatarinova. Sve radnje kamilice su niske, uništavajući ne samo njegov život, već i sudbinu drugih ljudi.

2. Još dublje posljedice povlači za sobom čin junaka priče V.G. Rasputin "Živi i pamti". Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Ova nepopravljiva pogreška ne samo da ga osuđuje na usamljenost i izgon iz društva, već uzrokuje i samoubojstvo njegove supruge Nastje.

PROBLEM VARLJIVOG IZGLEDA

1. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja Rat i mir, Helen Kuragina, unatoč briljantnom izgledu i uspjehu u društvu, nije bogata unutrašnji svijet. Njezini glavni životni prioriteti su novac i slava. Tako je u romanu ova ljepotica utjelovljenje zla i duhovnog pada.

2. U Katedrali Victora Hugoa Notre Dame u Parizu"Quasimodo je grbavac koji je kroz život prevladao mnoge poteškoće. Izgled glavnog junaka je potpuno neugledan, ali iza toga se krije plemenit i prekrasna duša sposoban za iskrenu ljubav.

PROBLEM IZDAJE U RATU

1. U priči V.G. Rasputin "Živi i pamti" Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Na početku rata glavni lik borio se pošteno i hrabro, išao u izviđanje, nikada se nije skrivao iza leđa svojih drugova. Međutim, nakon nekog vremena Guskov je razmišljao zašto bi se trebao boriti. U tom trenutku sebičnost je uzela maha, a Andrej se posvetio nepopravljiva greška, koji ga je osudio na samoću, izgon iz društva i uzrokovao samoubojstvo njegove supruge Nastje. Grižnje savjesti mučile su junaka, ali više nije mogao ništa promijeniti.

2. U priči V. Bykova "Sotnikov" partizan Rybak izdaje svoju domovinu i pristaje služiti "velikoj Njemačkoj". Njegov drug Sotnikov, pak, primjer je izdržljivosti. Unatoč nesnosnoj boli koju proživljava tijekom mučenja, partizan odbija policiji reći istinu. Ribar shvaća podlost svog čina, želi pobjeći, ali shvaća da nema povratka.

PROBLEM UTJECAJA LJUBAVI PREMA DOMOVINI NA STVARALAŠTVO

1. Yu.Ya. Yakovlev u priči "Probuđen od strane slavuja" piše o teškom dječaku Selyuzhenka, kojeg ljudi oko njega nisu voljeli. Jedne noći, protagonist je čuo trčanje slavuja. Prekrasni zvukovi pogodili su dijete, probudili zanimanje za kreativnost. Selyuzhenok upisao u umjetnička škola, a od tada se promijenio odnos odraslih prema njemu. Autor uvjerava čitatelja da se priroda budi u ljudskoj duši najbolje kvalitete pomaže u oslobađanju kreativnosti.

2. Volio bih rodna zemlja- glavni motiv slikara A.G. Venetsianov. Njegov kist pripada nizu slika posvećenih životu običnog seljaka. "Kosci", "Zakharka", "Spavani pastir" - ovo su moja omiljena platna umjetnika. Život obični ljudi, ljepota ruske prirode potaknula je A.G. Venetsianova stvarati slike koje svojom svježinom i iskrenošću već više od dva stoljeća privlače pažnju gledatelja.

PROBLEM UTJECAJA SJEĆANJA IZ DJETINJSTVA NA LJUDSKI ŽIVOT

1. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" glavni lik smatra djetinjstvo najsretnijim vremenom. Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalne brige roditelja i odgajatelja. Pretjerana briga uzrokovala je Oblomovljevu apatiju u odrasloj dobi. Činilo se da je ljubav prema Olgi Iljinskoj trebala probuditi Ilju Iljiča. Međutim, njegov način života ostao je nepromijenjen, jer je put njegove rodne Oblomovke zauvijek ostavio trag na sudbini protagonista. Tako su utjecala sjećanja iz djetinjstva životni put Ilja Iljič.

2. U pjesmi "Moj put" S.A. Jesenjin je priznao da je djetinjstvo igralo važnu ulogu u njegovom radu. Jednom u dobi od devet godina, inspiriran prirodom rodnog sela, dječak je napisao svoje prvo djelo. Dakle, djetinjstvo je predodredilo životni put S.A. Jesenjin.

PROBLEM IZBORA ŽIVOTNOG PUTA

1. Glavna tema romana I.A. Gončarov "Oblomov" - sudbina čovjeka koji nije uspio izabrati pravi put u životu. Pisac naglašava da su apatija i nesposobnost za rad Ilju Iljiča pretvorili u besposlenu osobu. Nedostatak snage volje i bilo kakvih interesa nije dopuštao glavnom liku da postane sretan i ostvari svoj potencijal.

2. Iz knjige M. Mirskog "Liječenje skalpelom. Akademik N.N. Burdenko" saznao sam da je izvanredni liječnik prvo studirao na sjemeništu, ali je ubrzo shvatio da se želi posvetiti medicini. Ulaskom na sveučilište, N.N. Burdenko se zainteresirao za anatomiju, što mu je ubrzo pomoglo da postane poznati kirurg.
3. D.S. Lihačov u "Pismima o dobru i lijepom" tvrdi da "život treba živjeti dostojanstveno, kako se ne bi sramio sjećanja". Ovim riječima akademik naglašava da je sudbina nepredvidiva, ali da je važno ostati velikodušan, pošten i neravnodušan čovjek.

PROBLEM DOG DEFOY

1. U priči G.N. Troepolsky "Bijeli Bim crno uho"rečeno tragična sudbinaškotski seter. Pas Beam očajnički pokušava pronaći svog vlasnika koji ima srčani udar. Na tom putu pas nailazi na poteškoće. Nažalost, vlasnik pronalazi ljubimca nakon što je pas ubijen. Bim se svakako može nazvati pravim prijateljem, odanim vlasniku do kraja svojih dana.

2. U romanu Lassie Erica Knighta, obitelj Carraclough mora ustupiti svog kolija drugim ljudima zbog financijskih poteškoća. Lassie čezne za svojim bivšim vlasnicima, a taj se osjećaj samo pojačava kada novi vlasnik odvodi je od njezina doma. Collie bježi i svladava mnoge prepreke. Unatoč svim poteškoćama, pas se ponovno nalazi kod bivših vlasnika.

PROBLEM VJEŠTINA U UMJETNOSTI

1. U priči V.G. Korolenko "Slijepi glazbenik" Pyotr Popelsky morao je prevladati mnoge poteškoće kako bi pronašao svoje mjesto u životu. Unatoč sljepoći, Petrus je postao pijanist koji je svojim sviranjem pomagao ljudima da postanu čišći u srcu i blaži u srcu.

2. U priči A.I. Dječak Kuprin "Taper" Yuri Agazarov je samouk glazbenik. Pisac ističe da je mladi pijanist iznenađujuće talentiran i vrijedan. Dječakov talent ne ostaje nezapažen. Njegova igra je nevjerojatna poznati pijanist Anton Rubinstein. Tako je Jurij postao poznat u cijeloj Rusiji kao jedan od najtalentiranijih skladatelja.

PROBLEM ZNAČAJA ŽIVOTNOG ISKUSTVA ZA PISCE

1. U romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago, protagonist voli poeziju. Jurij Živago - svjedok revolucije i građanski rat. Ti se događaji odražavaju u njegovim pjesmama. Dakle, sam život nadahnjuje pjesnika na stvaranje lijepih djela.

2. Tema spisateljskog poziva postavljena je u romanu Jacka Londona "Martin Eden". Protagonist je mornar koji se dugi niz godina bavi dizanjem teških tereta. fizički rad. Martin Eden posjetio različite zemlje, vidio život običnih ljudi. Sve je ovo postalo glavna tema njegovu kreativnost. Dakle, životno iskustvo omogućilo je jednostavnom mornaru da postane poznati pisac.

PROBLEM UTJECAJA GLAZBE NA DUŠEVNO STANJE ČOVJEKA

1. U priči A.I. Kuprin" Narukvica od granata" Vera Sheina doživljava duhovno pročišćenje uz zvukove Beethovenove sonate. Slušanje klasična glazba, junakinja se smiruje nakon proživljenih iskušenja. Čarobni zvukovi sonate pomogli su Veri pronaći unutarnju ravnotežu, pronaći smisao svog budućeg života.

2. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich zaljubljuje se u Olgu Ilyinskaya kada je sluša njezino pjevanje. Zvuci arije "Casta Diva" u njegovoj duši izazivaju osjećaje kakve nikada nije doživio. I.A. Gončarov naglašava da Oblomov dugo nije osjećao "takvu živost, takvu snagu, koja kao da se diže iz dna duše, spremna na podvig".

PROBLEM MAJČINE LJUBAVI

1. U priči A.S. Puškin "Kapetanova kći" opisuje scenu oproštaja Petra Grineva s majkom. Avdotja Vasiljevna je bila potištena kada je saznala da njen sin mora otići na duže vrijeme da radi. Opraštajući se od Petra, žena nije mogla suspregnuti suze, jer joj ništa nije moglo biti teže od rastanka sa sinom. Ljubav Avdotje Vasiljevne je iskrena i ogromna.
PROBLEM UTJECAJA RATNIH UMJETNIČKIH DJELA NA LJUDE

1. U priči Leva Kassila "Veliki sukob", Sima Krupitsyna je svako jutro na radiju slušao vijesti s fronta. Jednom je djevojka čula pjesmu "Sveti rat". Simu su riječi ove himne za obranu domovine toliko oduševile da je odlučila otići na front. Tako je umjetničko djelo nadahnulo glavnog lika na podvig.

PROBLEM PSEUSICKE ZNANOSTI

1. U romanu V.D. Dudintsev "Bijela odjeća", profesor Ryadno duboko je uvjeren u ispravnost biološke doktrine koju je odobrila partija. Radi osobne koristi, akademik pokreće borbu protiv genetičkih znanstvenika. Jedan broj žestoko brani pseudoznanstvene stavove i ide na najviše nečasna djela postići slavu. Fanatizam akademika dovodi do smrti talentiranih znanstvenika, prestanka važnih istraživanja.

2. G.N. Troepolsky u priči "Kandidat znanosti" suprotstavlja se onima koji brane lažne poglede i ideje. Pisac je uvjeren da takvi znanstvenici koče razvoj znanosti, a time i društva u cjelini. U priči G.N. Troepolsky naglašava potrebu borbe protiv pseudoznanstvenika.

PROBLEM KASNOG POKAJANJA

1. U priči A.S. Puškinov "Načelnik postaje" Samson Vyrin ostao je sam nakon što je njegova kći pobjegla s kapetanom Minskyjem. Starac nije gubio nadu da će pronaći Dunju, ali svi pokušaji ostali su neuspješni. Od muke i beznađa, njegovateljica je umrla. Samo nekoliko godina kasnije Dunya je došla na očev grob. Djevojka se osjećala krivom za skrbnikovu smrt, ali pokajanje je došlo prekasno.

2. U priči K.G. Paustovski "Telegram" Nastya je napustila majku i otišla u Sankt Peterburg kako bi izgradila karijeru. Katerina Petrovna predvidjela je svoju skoru smrt i više je puta tražila kćer da je posjeti. Međutim, Nastya je ostala ravnodušna prema sudbini svoje majke i nije imala vremena doći na njezin sprovod. Djevojka se pokajala tek na grobu Katerine Petrovne. Dakle, K.G. Paustovski tvrdi da morate biti pažljivi prema svojim voljenima.

PROBLEM POVIJESNOG PAMĆENJA

1. V G. Rasputin u eseju "Vječno polje" piše o svojim dojmovima s putovanja na mjesto Kulikovske bitke. Pisac primjećuje da je prošlo više od šest stotina godina i da se za to vrijeme mnogo toga promijenilo. Međutim, sjećanje na ovu bitku još uvijek živi zahvaljujući obeliscima podignutim u čast predaka koji su branili Rusiju.

2. U priči B.L. Vasiljev “Ovdje su zore tihe...” Pet djevojaka palo je boreći se za domovinu. Mnogo godina kasnije, njihov suborac Fedot Vaskov i sin Rite Osyanine, Albert, vratili su se na mjesto pogibije protuavionskih topnika kako bi postavili nadgrobni spomenik i ovjekovječili njihov podvig.

PROBLEM NAČINA ŽIVOTA DAROVITE OSOBE

1. U priči B.L. Vasiliev "Moji konji lete ..." Smolenski liječnik Janson primjer je nezainteresiranosti, u kombinaciji s visoka profesionalnost. Najtalentiraniji liječnik žurio je pomoći bolesnima svaki dan u svim vremenskim uvjetima, ne tražeći ništa zauzvrat. Zbog ovih kvaliteta liječnik je osvojio ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2. U tragediji A.S. Puškin "Mozart i Salieri" govori o životu dva skladatelja. Salieri piše glazbu kako bi postao slavan, a Mozart nesebično služi umjetnosti. Zbog zavisti Salieri je otrovao genija. Unatoč Mozartovoj smrti, njegova djela žive i uzbuđuju srca ljudi.

PROBLEM RAZORNIH POSLJEDICA RATA

1. U priči A. Solženjicina " Matrenin dvorište” prikazuje život ruskog sela nakon rata, koji je doveo ne samo do ekonomskog pada, već i do gubitka morala. Seljani su izgubili dio svog gospodarstva, postali bešćutni i bezdušni. Dakle, rat dovodi do nepopravljivih posljedica.

2. U priči M.A. Sholokhov "Sudbina čovjeka" prikazuje životni put vojnika Andreja Sokolova. Neprijatelj mu je uništio kuću, a obitelj mu je stradala tijekom bombardiranja. Dakle, M.A. Šolohov naglašava da rat ljudima oduzima ono najvrjednije što imaju.

PROBLEM PROTUDIJNOSTI UNUTARNJEG SVIJETA ČOVJEKA

1. U romanu I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi" Jevgenij Bazarov razlikuje se po svojoj inteligenciji, marljivosti, odlučnosti, ali u isto vrijeme, učenik je često oštar i nepristojan. Bazarov osuđuje ljude koji podlegnu osjećajima, ali je uvjeren u pogrešnost svojih pogleda kada se zaljubi u Odintsovu. Dakle, I.S. Turgenjev je pokazao da su ljudi sami po sebi kontradiktorni.

2. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich ima i negativan i pozitivne osobine lik. S jedne strane, glavni lik je apatičan i ovisan. Oblomov nije zainteresiran stvaran život, to ga čini dosadnim i umornim. S druge strane, Ilya Ilyich odlikuje se iskrenošću, iskrenošću i sposobnošću razumijevanja problema druge osobe. To je dvosmislenost Oblomovljeva lika.

PROBLEM POŠTENOG ODNOSA PREMA LJUDIMA

1. U romanu F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna" Porfirije Petrovič istražuje ubojstvo starog zalagaonice. Istražitelj je izvrstan poznavatelj ljudske psihologije. On razumije motive zločina Rodiona Raskoljnikova i djelomično suosjeća s njim. Porfirije Petrovič daje Mladić priliku da se preda. To će kasnije poslužiti kao olakotna okolnost u slučaju Raskoljnikov.

2. A.P. Čehov nas u priči "Kameleon" uvodi u priču o svađi koja je izbila zbog ugriza psa. Policijski upravitelj Ochumelov pokušava odlučiti zaslužuje li ona kaznu. Ochumelovljeva presuda ovisi samo o tome pripada li pas generalu ili ne. Nadzornik ne traži pravdu. Njegov glavni cilj je da se dodvori generalu.

PROBLEM MEĐUSOBNOG ODNOSA ČOVJEKA I PRIRODE

1. U priči V.P. Astafieva "Car-riba" Ignatich godinama se bavi krivolovom. Jednom je ribar uhvatio golemu jesetru na udicu. Ignatich je shvatio da se sam ne može nositi s ribom, ali pohlepa mu nije dopustila da pozove brata i mehaničara u pomoć. Ubrzo je i sam ribar bio u moru, zapleo se u svoje mreže i udice. Ignatich je shvatio da bi mogao umrijeti. V.P. Astafjev piše: "Kralj rijeka i kralj cijele prirode u istoj su zamci." Tako autor ističe neraskidivu povezanost čovjeka i prirode.

2. U priči A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi u skladu s prirodom. Djevojka se osjeća sastavnim dijelom svijeta oko sebe, zna kako vidjeti njegovu ljepotu. A.I. Kuprin naglašava da je ljubav prema prirodi pomogla Olesji da svoju dušu održi neiskvarenom, iskrenom i lijepom.

PROBLEM ULOGE GLAZBE U ŽIVOTU ČOVJEKA

1. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" glazba igra važnu ulogu. Ilja Iljič se zaljubljuje u Olgu Iljinsku dok je sluša kako pjeva. Zvuci arije "Casta Diva" u njegovom srcu bude osjećaje kakve nikada nije doživio. I.A Gončarov naglašava da Oblomov dugo nije osjećao "takvu živost, takvu snagu, koja se, činilo se, sva uzdigla iz dna duše, spremna za podvig." Dakle, glazba može u čovjeku probuditi iskrene i snažne osjećaje.

2. U romanu M.A. Pjesme Sholokhova "Tihi Don" prate Kozake kroz život. Pjevaju u vojnim pohodima, na terenu, u svatovima. Kozaci su svu dušu uložili u pjevanje. Pjesme otkrivaju njihovu junaštvo, ljubav prema Donu, prema stepama.

PROBLEM KNJIGA KOJE PREDSTAVLJA TV

1. Roman Fahrenheit 451 R. Bradburyja prikazuje društvo koje se oslanja na popularna kultura. U ovom su svijetu ljudi koji mogu kritički razmišljati zabranjeni, a knjige koje vas tjeraju na razmišljanje o životu uništavaju se. Književnost je istisnula televizija koja je postala glavna zabava ljudi. Oni su neduhovni, njihove misli podliježu standardima. R. Bradbury uvjerava čitatelje da uništavanje knjiga neizbježno vodi degradaciji društva.

2. U knjizi “Pisma o dobru i lijepom” D. S. Lihačov razmišlja o pitanju: zašto televizija zamjenjuje književnost. Akademik vjeruje da se to događa jer TV odvlači pažnju od briga, tjera vas da polako gledate neki program. D.S. Lihačov to vidi kao prijetnju ljudima, jer televizija "diktira kako gledati i što gledati", čini ljude slabe volje. Prema riječima filologa, samo knjiga može čovjeka učiniti duhovno bogatim i obrazovanim.

PROBLEM RUSKOG SELA

1. Priča A. I. Solženjicina "Matrjonin dvor" prikazuje život ruskog sela nakon rata. Ljudi ne samo da su postali siromašniji, nego su postali i bešćutni, neduhovni. Samo je Matryona zadržala osjećaj sažaljenja prema drugima i uvijek je priskočila u pomoć onima u nevolji. tragična smrt glavni lik je početak smrti moralnih temelja ruskog sela.

2. U priči V.G. Rasputinov "Oproštaj s Materom" prikazuje sudbinu stanovnika otoka koji bi trebao biti potopljen. Starcima je teško oprostiti se od rodnog kraja, gdje su proveli cijeli život, gdje su pokopani njihovi preci. Kraj priče je tragičan. Zajedno sa selom nestaju i njegovi običaji i tradicija, koji su se stoljećima prenosili s koljena na koljeno i formirali jedinstven karakter stanovnika Matere.

PROBLEM ODNOSA PREMA PJESNICIMA I NJIHOVOM STVARALAŠTVU

1. KAO. Puškin u pjesmi "Pjesnik i gomila" taj dio naziva rusko društvo koji nisu razumjeli svrhu i smisao stvaralaštva. Prema mnoštvu, pjesme su u javnom interesu. Međutim, A.S. Puškin vjeruje da će pjesnik prestati biti stvaralac ako se pokori volji gomile. Dakle, glavni cilj pjesnika nije popularno priznanje, već želja da svijet učini ljepšim.

2. V.V. Majakovski u pjesmi "Naglas" pjesnikovo poslanje vidi u služenju narodu. Poezija je ideološko oružje koje može potaknuti ljude na velika postignuća. Tako je V.V. Majakovski smatra da se treba odreći osobne kreativne slobode radi zajedničkog velikog cilja.

PROBLEM UTJECAJA UČITELJA NA UČENIKE

1. U priči V.G. Rasputin "Lekcije francuskog" profesor razredne nastave Lidia Mikhailovna je simbol ljudske osjetljivosti. Učiteljica je pomogla seoskom dječaku koji je učio daleko od kuće i živio na čelo. Lidia Mikhailovna je morala ići protiv općeprihvaćenih pravila kako bi pomogla učeniku. Osim učenja s dječakom, učiteljica ga je podučavala ne samo sate francuskog, već i lekcije ljubaznosti i suosjećanja.

2. U bajci-paraboli Antoinea de Saint-Exuperyja " Mali princ„Stari lisac postao je učitelj glavnom liku, govoreći o ljubavi, prijateljstvu, odgovornosti, odanosti. Otkrio je princu glavna tajna svemira: "glavnu stvar ne možete vidjeti očima - samo je srce budno." Tako je Fox dječaka naučio važnu životnu lekciju.

PROBLEM ODNOSA PREMA DJECI JETIMU

1. U priči M.A. Sholokhov "Sudbina čovjeka" Andrei Sokolov izgubio je svoju obitelj tijekom rata, ali to nije učinilo glavnog lika bez srca. Glavni lik je svu preostalu ljubav dao dječaku beskućniku Vanjuški, zamjenjujući njegovog oca. Dakle, M.A. Sholokhov uvjerava čitatelja da se, unatoč životnim poteškoćama, ne smije izgubiti sposobnost suosjećanja sa siročadi.

2. U priči G. Belykha i L. Panteleeva "Republika ShKID" prikazan je život učenika škole socijalnog i radnog odgoja za beskućnike i maloljetne delinkvente. Treba napomenuti da nisu svi studenti uspjeli postati pristojni ljudi, ali većina se uspjela pronaći i krenula pravim putem. Autori priče tvrde da bi država trebala s pažnjom postupati s siročadima, stvoriti posebne ustanove za njih kako bi se iskorijenio kriminal.

PROBLEM ULOGE ŽENE U DRUGOM SVJETSKOM RATU

1. U priči B.L. Vasiliev “Ovdje su zore tihe...” Petorica mladih protuavionskih topnika poginuli su boreći se za domovinu. Glavni likovi nisu se bojali suprotstaviti njemačkim diverzantima. B.L. Vasiljev majstorski prikazuje kontrast između ženstvenosti i brutalnosti rata. Pisac uvjerava čitatelja da su žene, jednako kao i muškarci, sposobne za vojne podvige i junačka djela.

2. U priči V.A. Zakrutkina "Majka čovjeka" prikazuje sudbinu žene tijekom rata. Glavna junakinja Maria izgubila je cijelu obitelj: muža i dijete. Unatoč tome što je žena ostala potpuno sama, njeno srce nije otvrdnulo. Marija je ostavila sedmero lenjingradske siročadi, zamijenivši njihovu majku. Priča o V.A. Zakrutkina je postala hvalospjev Ruskinji koja je tijekom rata proživjela mnoge nedaće i nevolje, ali je zadržala dobrotu, suosjećanje i želju da pomogne drugima.

PROBLEM PROMJENA U RUSKOM JEZIKU

1. A. Knyshev u članku "O veliki i moćni novi ruski jezik!" ironično piše o ljubiteljima posuđivanja. Prema A. Kniševu, govor političara i novinara često postaje smiješan kada je preopterećen strane riječi. TV voditelj je siguran da pretjerana upotreba posuđenica začepljuje ruski jezik.

2. V. Astafjev u priči "Ljudočka" povezuje promjene u jeziku s padom razine ljudske kulture. Govor Artyomka-sapuna, Strekacha i njihovih prijatelja prepun je kriminalnog žargona, koji odražava nevolje društva, njegovu degradaciju.

PROBLEM IZBORA ZVANJA

1. V.V. Majakovski u pjesmi “Tko biti? postavlja problem izbora zanimanja. Lirski junak razmišlja kako pronaći pravi životni put i zanimanje. V.V. Majakovski dolazi do zaključka da su sva zanimanja dobra i jednako potrebna ljudima.

2. U priči E. Grishkovets "Darwin", protagonist nakon završetka škole odabire posao kojim se želi baviti cijeli život. Shvaća "beskorisnost ovoga što se događa" i odbija studirati na Institutu za kulturu kada gleda predstavu koju igraju studenti. Mladić živi s čvrstim uvjerenjem da profesija treba biti korisna, donositi zadovoljstvo.

Popularno u kategoriji: