Test di controllo nella storia sul tema “Istruzione, cultura e scienza della Russia nei secoli XVIII-XIX. Test di storia sull'educazione e la scienza

russo cultura XVIII secolo.

1. L'atto legislativo di Pietro I sulla riforma dell'amministrazione ecclesiastica e la subordinazione della chiesa allo stato fu chiamato:

a) "Tabella dei ranghi",

b) "Decreto di successione unica",

c) "Regolamento spirituale",

d) comando.

2. Collega i nomi degli scultori con le loro opere:
1 F. I. Shubin a) “ Cavaliere di bronzo»

2 M. I. Kozlovsky b) "Minin e Pozharsky"

3 I. P. Martos c) "Sansone..."

4 EM Falcone d) "A. V.Suvorov"

e) "Busto di M. V. Lomonosov"

3. Qual era il nome del primo giornale stampato russo:

una notizia

b) "Suono",

c) Vedomosti?

4. Nominare il documento di stato che determinava la procedura per il passaggio del servizio civile, militare e giudiziario da parte dei nobili.

5. Nomina il primo libro russo che insegnava le buone maniere:

A) "Mozziconi, come si scrivono i complimenti",

b) "Simboli ed Emblema",

c) "Un onesto specchio della giovinezza".

6. Edifici di San Pietroburgo dell'epoca di Pietro il Grande, sopravvissuti fino ad oggi (trova quello strano e sottolinea):

La costruzione di 12 collegi, la fortezza di Shlisselburg, il Palazzo d'Estate Menshikov, il Palazzo dell'Ermitage, la Cattedrale di Pietro e Paolo, la Kunstkamera, Fortezza di Peter-Pavel.

7. Nomina lo scienziato che ha fatto rivivere l'arte dimenticata del mosaico in Rus':

a) Kulibin

b) Lomonosov

c) Tatischev

8. Sotto Elisabetta Petrovna furono emanati tre decreti che avevano Grande importanza per la cultura russa, ricorda i loro nomi:

a) 1755,

b) 1756,

c) 1757

9. I principali segni del classicismo (trova l'extra):

a) Esenzione dalla morale religioso-ecclesiastica,

b) Razionalismo,

c) Appello all'antichità,

d) dinamismo,

e) Rigida regolamentazione del processo creativo.

10. Gli obiettivi principali di "Illuminismo" (trova l'extra):
a) L'introduzione di leggi giuste,

b) Illuminismo della nazione,

c) Propaganda idea nazionale,

Propaganda delle grandi verità della libertà.

11. Nel XVIII secolo si sviluppa la conoscenza storica. Notevoli storici erano (trova lo strano):

F. Polikarpov, G. Miller, N. Novikov, A. Mankiev, L. Schlozer, K. Kavelin, M. Lomonosov.

12. Abbina i nomi degli scienziati ai loro risultati:
1 G. I. Shelikhov a) il fondatore dell'epidemiologia;
2 Samoilovich D. S. b) descrizione delle Isole Aleutine;
3 I. P. Kulibin c) macchina a vapore universale;
4 I. I. Polzunov d) il padre dell'astronomia domestica;
5 Razumovsky S. Ya. e) un ponte di legno ad arco singolo attraverso la Neva,

protesi per disabili

13. Su chi in questione?

Era un poeta, drammaturgo e teorico classicista. 9 tragedie e 12 commedie appartengono alla sua penna, è giustamente considerato il creatore del teatro russo. Le sue tragedie più famose sono: "Dmitry the Pretender", "Khorev". Quest'uomo ha pubblicato il primo russo rivista letteraria"Ape che lavora sodo"

14. Nell'ultimo quarto del XVIII secolo, la formazione di un cittadino scuola di compositore in Russia. Abbina compositori e generi musicali:

1 Kozlovsky O. A. a) spirituale canto corale

2 Bortnyansky DS b) canzone lirica

3 Fomin E. I. c) opera

4 Sokolovsky M.M.

5 Berezovsky M.S.

15. Assegna un nome al termine:

Lo stile e la direzione nella letteratura e nell'arte, che si rivolgevano all'antica eredità come norma e ideale, erano basati sulle idee del razionalismo, sulle idee sulle leggi razionali del mondo, proclamate sublimi eroiche e ideali morali, si adoperò per una rigorosa organizzazione delle immagini, perseguì un programma educativo artistico.

16. Abbina i nomi dei viaggiatori famosi e le loro scoperte:

1 Krasheninnikov S. P. a) Severny rotta marittima

2 fratelli Laptev b) descrizione della Kamchatka

3 Atlasov V. c) spedizione in Siberia e Lontano est

4 Krylov I. A. d) "Felitsa"

5 Derzhavin G. R. e) Filomena

Grazie per il tuo lavoro!

Chiave

1-in

2 1 –e; 2 – c, re; 3-b; 4 - un.

3 - dentro

4 "Tabella dei ranghi"

5 - pollici

6 - Palazzo d'Estate di Menshikov

7 - b

8 a) - apertura dell'Università di Mosca

b) - l'apertura del teatro

c) - apertura dell'Accademia delle Arti

9 - g

10 - un

11 - N.Novikov

121b; 2 - un; 3 - d; 4 - dentro; 5 - gr

13 Sumarokov

14 1b; 2 - un; 3 - d; 4 - dentro; 5 - un

15 classicismo

16 1 pollice; 2 - un; 3-b; 4 - d; 5 - g

36 - 32 punti = "5"

31 - 27 punti = "4"

26 - 22 punti = "3"

21 punti o meno = "2"

Caratteristiche dello sviluppo della cultura russa nel XVIII secolo,

Il XVIII secolo è un periodo di grandi cambiamenti. Il secolare processo di sviluppo della cultura russa sta entrando in una nuova fase del suo sviluppo. I limiti di località e di classe vengono superati, si sta formando una cultura nazionale. È la direzione secolare che diventa decisiva: si crea l'educazione secolare, il processo di accumulazione della conoscenza entra nella fase finale: trasformazione in scienza; un nuovo, vicino al colloquiale lingua letteraria, appare la letteratura russa nazionale, il numero di pubblicazioni stampate; si stanno creando capolavori di architettura ecclesiastica, in cui sono chiaramente rintracciati elementi di architettura civile; sviluppo della pittura e della scultura. È importante che nella seconda metà del XVIII secolo. Il pensiero illuminista si forma e le idee dell'Illuminismo penetrano profondamente in tutte le sfere del processo culturale.

Educazione e scienza

Il persistente bisogno di specialisti, che la scuola ecclesiastica non poteva fornire, porta alla creazione di un'istruzione secolare. Le scuole speciali furono le prime ad apparire sotto Pietro I (Scuola di scienze matematiche e di navigazione, Prima scuola di medicina, Scuola mineraria, Scuola di ingegneria, ecc.).

Scuole immobiliari. Indietro negli anni '30. le scuole dominavano il sistema educativo tipo chiuso, principalmente per i nobili, che erano sotto la speciale cura del governo. Anche la rete delle istituzioni educative teologiche perse il carattere di una struttura di tutti i ceti (scuole eparchiali). Il tipo più comune per questa volta scuole elementari erano scuole di guarnigione. Il sistema delle scuole immobiliari nell'ultimo quarto del Settecento. sembrava così:

• per la nobiltà - corpo della nobiltà (terra, mare, artiglieria, ingegneria, paggio), pensioni nobiliari;
• per il clero - accademie teologiche, scuole diocesane;
• per i commercianti - scuole commerciali;
• per raznochintsev - Accademia delle arti. Scuole minerarie, mediche, per navigatori, scuole di artigianato;
• per i figli dei soldati - le scuole dei soldati.

Le riforme nel campo dell'istruzione negli anni '60-'80. 18esimo secolo

Uno degli ideologi delle riforme nel campo dell'istruzione era Ivan Ivanovich Betskoy. Dal 1764 fu a capo dell'Accademia delle Arti, fu autore della bozza del nuovo statuto dell'Accademia, approvato il 4 novembre 1764. Presso l'Accademia fu creata una scuola educativa, dove i ragazzi dall'età di 6 anni furono ammessi.

Nel 1763 I.I. Betskoy ha presentato a Caterina II "Istituzione generale per l'educazione dei giovani di entrambi i sessi" - un progetto per la trasformazione delle istituzioni educative. Ha proposto di organizzare istituzioni educative chiuse per l'educazione dei bambini dai 6 ai 18 anni, in stretto isolamento dai "vizi della società", compresa la comunicazione limitata degli alunni con genitori e parenti. L'istruzione doveva combinare esercizi fisici e intellettuali, tenere conto delle capacità individuali degli studenti. Le punizioni corporali erano vietate.

All'apertura delle istituzioni, è stato preso in considerazione il principio di classe. Per i figli della nobiltà, corpo privilegiato, facevano affidamento "scuole per nobili fanciulle". Per raznochintsy sono state fornite una scuola presso l'Accademia delle arti e case educative.

Non osando apportare tali cambiamenti globali, Catherine, tuttavia, fondò il 1 settembre 1763 un orfanotrofio "per gli sfortunati" a Mosca. Il programma di educazione degli orfani è stato sviluppato anche da I.I. Betsky. I bambini più capaci dovevano imparare il latino e la farmacia, oltre a disegnare, lingue straniere. Il 6 settembre 1772 fu fondata a San Pietroburgo una casa educativa simile. Gli alunni più diligenti e talentuosi degli orfanotrofi hanno successivamente studiato all'Università di Mosca. Accademia delle arti, ragazze - presso il dipartimento piccolo-borghese dell'Istituto Smolny. Nel complesso, tuttavia, l'esperienza è stata piuttosto infruttuosa.

Il 5 maggio 1764 fu fondata la Società educativa per le fanciulle nobili di San Pietroburgo (Istituto Smolny). Nel 1765 fu aperto un dipartimento per le ragazze piccolo-borghesi.

Nel 1772 fu istituito a Mosca un istituto scolastico per bambini mercantili in modo simile. Prokopy Demidov era il suo organizzatore. Lo statuto della scuola commerciale fu approvato il 6 dicembre 1772.

Anche le idee di I.I. Betsky si rifletteva nella carta del corpo di terra dei cadetti della nobiltà, approvata l'11 settembre 1766.

Le scuole immobiliari non soddisfacevano i bisogni di persone alfabetizzate e istruite, e dagli anni '80. il governo inizia la creazione di istituzioni educative generali.

In qualità di esperto, noto insegnante e seguace delle idee di Ya.A. Comenio F.I. Yankovic, che aveva esperienza nel campo della riforma del sistema educativo. Nel 1872 fu costituita una Commissione per l'istituzione delle scuole pubbliche, presieduta da P.V. Zavadovsky, che è stato incaricato di: I) disegnare e implementare gradualmente piano generale scuole pubbliche, 2) formare gli insegnanti e 3) tradurre in russo o ricomporre i necessari manuali didattici. Il piano per l'istituzione delle scuole pubbliche fu approvato il 21 settembre 1782. Contemporaneamente F.I. Yankovich ha assunto la carica di direttore della principale scuola pubblica di San Pietroburgo, che si è concentrata sulla formazione degli insegnanti.

Nel 1786, secondo la "Carta delle scuole pubbliche", furono istituite le principali scuole pubbliche, di 4° grado (in città di provincia) e piccole scuole pubbliche di 2a classe (in città di contea). La "Carta" prevedeva anche la creazione di un sistema unitario delle scuole laiche dalle piccole scuole pubbliche all'università.

Lo sviluppo continua istruzione superiore. Il 25 gennaio 1755 fu aperta l'Università di Mosca con due palestre, che divennero il centro dell'educazione russa. A differenza delle università europee, l'istruzione al suo interno era gratuita e per tutte le classi (ad eccezione dei servi). Inizialmente non esisteva una facoltà teologica e l'insegnamento era tenuto in russo. All'università si stanno creando laboratori, una biblioteca e una tipografia. Il crescente bisogno di personale docente qualificato portò alla creazione del Seminario Pedagogico dell'Università di Mosca (1779) e della principale (scuola popolare) di San Pietroburgo (1782), successivamente trasformata nell'Istituto Pedagogico di San Pietroburgo.

La creazione e l'espansione della rete delle scuole ha richiesto la comparsa di nuovi libri di testo. Sono stati sviluppati dall'Accademia delle scienze e dall'Università di Mosca. Sono stati creati: "I primi fondamenti della metallurgia o degli affari minerari", "Rhetoric", "A Brief Russian Chronicler", "Russian Grammar" di M.V. Lomonosov, "Geografico e descrizione storica Impero russo» HA Chebotarev.

Lo sviluppo della scienza è stato anche associato alla diffusione dell'istruzione. I principali centri di attività scientifica durante questo periodo furono l'Accademia delle scienze, la Scuola mineraria di San Pietroburgo (1773). Accademia di Kiev. Già nella seconda metà del XVIII sec. la scienza domestica ha raggiunto il livello paneuropeo grazie alle attività di scienziati come Eulero, D. Bernoulli. Un ruolo speciale nella formazione e nello sviluppo della scienza russa appartiene a M.V. Lomonosov, la cui attività scientifica si distingueva per una straordinaria versatilità (le sue opere sono note nel campo della matematica, fisica, chimica, astronomia, filologia, storia).

Sviluppo speciale nel XVIII secolo. ha ricevuto le scienze naturali: negli anni 20-50. L'Accademia delle scienze ha effettuato la Great Northern Expedition (esplorazione dell'Oceano Artico, Asia nord-orientale e America nord-occidentale, Kamchatka). Negli anni 60-80. è stata effettuata una spedizione completa per esplorare il nord della parte europea della Russia (la regione del Volga, gli Urali, la Siberia meridionale). Il risultato di queste spedizioni fu la compilazione di mappe del paese: 1731 - il primo atlante geografico russo; 1745 - pubblicazione dell'Atlante russo. Lo sviluppo della matematica (L. Euler, D. Bernoulli, M.V. Lomonosov), della medicina (D.S. Samoilovich, K.I. Shchepin, S.G. Zabelin), della chimica (M.V. Lomonosov, V.M. Severgin).

Nella seconda metà del XVIII sec. c'è un aumento del pensiero tecnico, associato principalmente alle attività di eccezionali inventori russi - I.I. Polzunov (creazione di un motore a vapore) e I.P. Kulibin (progetto di un ponte ad arco singolo sulla Neva, creazione di orologi e meccanismi ottici). Sono note anche le invenzioni del maestro K.D. Frolova (primo macchina idraulica), A. K. Nartov (ha creato nuove macchine per perforare la canna della pistola, un meccanismo di sollevamento, nuovi modi di lanciare pistole).

In condizioni più difficili, ha avuto luogo la formazione umanistiche: meno attenzione è stata prestata loro all'Accademia delle scienze e si sono sviluppate principalmente al di fuori dell'Accademia. Un significativo passo avanti è stato fatto dalla scienza giuridica, dalla linguistica e, soprattutto, dalla storia. I più grandi storici di questo tempo furono V.N. Tatishchev ("Storia russa", che ha segnato l'inizio del russo scienza storica), MM. Shcherbatov ("Storia russa", caratterizzata da un concetto politico conservatore), I.II. Boltin (“Appunti sulla storia della Russia antica e presente di G. Leclerc” con nuove e importanti osservazioni sulla teoria normanna, la generalità del processo storico, il processo e le ragioni della formalizzazione della servitù).

In questo periodo nasce anche la storia storica locale: V.V. Krestinin (lavora sulla storia di Pomorie), P.I. Rychkov (l'autore della storia della regione di Orenburg), inizia la pubblicazione di documenti e opere storiche.

Pensiero socio-politico. Letteratura

Tutte le sfere della vita spirituale della Russia nella metà e nella seconda metà del XVIII secolo. permeano le idee dell'Illuminismo (il movimento filosofico rappresentato da Voltaire, Diderot, Rousseau, idea principale che è stato migliorato personalità umana). Gli illuministi assegnarono un ruolo decisivo nell'attuazione degli ideali a un monarca illuminato, capace di trasformare il paese su una base ragionevole e umana. Ecco perché la questione della natura del potere statale è rimasta una delle più importanti (si sta formando l'ideologia dell '"assolutismo illuminato"). Le idee dell'Illuminismo erano così popolari da essere ugualmente accettate dai rappresentanti del pensiero conservatore (A.P. Sumarokov, M.M. Shcherbatov), ​​​​liberale (N.I. Novikov, D.I. Fonvizin) e rivoluzionario (A.N. Radishchev) .

Una caratteristica dell'illuminazione russa era un orientamento anti-servo. Questa tendenza si è riflessa principalmente nelle attività di N.I. Novikov (1744-1818) - il più grande editore e giornalista (editore delle riviste satiriche "Truten", "Painter", "Purse") e A.N. Radishchev (1749-1802), che si trovava sulla posizione dell'illuminazione radicale ("Viaggio da San Pietroburgo a Mosca"),

anni '30 18esimo secolo il tempo dell'emergere di un nuovo movimento spirituale e sociale della massoneria. La sua penetrazione in Russia è associata a una certa delusione per il razionalismo illuminista e alla ricerca di vie d'uscita dall'impasse morale. Il movimento consisteva in diversi "partiti" (francesi, inglesi, cavalieri, illuminati), caratteristica comune che erano ricerche religiose e morali.

Letteratura del XVIII secolo rappresentato da tre aree: classicismo, opera di A.P. Sumarokov (tragedia "Dmitry the Pretender", commedie

"Guardian", "Likhoimets"); artistico e realistico: la formazione di questa direzione è associata al lavoro di D.I. Fonvizin (commedie "Brigadier" e "Undergrowth"); sentimentalismo - N.M. Karamzin (storia "Povera Liza"). Il sentimentalismo è caratterizzato dal mostrare i sentimenti di una persona comune, l'idealizzazione della realtà.

Architettura

Nella prima metà del XVII] secolo, il barocco dominava nell'architettura, caratterizzato da splendore e lusso. tratto caratteristico Il barocco russo è una lega stili europei(classicismo e rococò) e tradizioni domestiche.

A San Pietroburgo, il più grande architetto di questa direzione è stato F.B. Rastrelli (Palazzo di M.I. Vorontsov, Gran Palazzo a Peterhof, il Grande Palazzo di Caterina a Carskoe Selo, Palazzo d'Inverno, complesso del Monastero Smolny). Uno dei risultati eccezionali di Rastrelli è la creazione di complessi di interni cerimoniali (abbondanza di oro, luce, stucco, bronzo, specchi).

Anche a Mosca venivano creati edifici barocchi, che si distinguevano per forme architettoniche più tranquille. Il più grande architetto che ha lavorato in questa direzione a Mosca è D.V. Ukhtomsky (campanile della Trinità-Sergio Lavra).

Negli anni '60. il barocco viene sostituito dal classicismo, che utilizzava antiche tradizioni e si distingueva per la sua nobile e maestosa semplicità (il classicismo è uno stile nella letteratura e arte XVIII- l'inizio dell'Ottocento, che si volse al patrimonio antico come norma e modello ideale).

Nello sviluppo del classicismo nella seconda metà del XVIII secolo. si possono seguire due passaggi:

• primo classicismo (60-80), quando valore di primo piano aveva edifici pubblici, le cui forme architettoniche determinavano il carattere di tutti gli altri edifici;

• classicismo rigoroso (anni 80-90), quando prevalevano palazzi privati ​​ed edifici padronali con uno schema tradizionale intrinseco.

I più grandi architetti del classicismo:

• a San Pietroburgo: D. Quarenghi (Banca d'incarico, Accademia delle scienze, Palazzo inglese a Peterhof, Palazzo Alexander a Tsarskoe Selo); Leopoli N.A. (Ufficio postale principale di San Pietroburgo); C. Cameron (il creatore di complessi di palazzi e parchi nei sobborghi di San Pietroburgo (a Tsarskoye Selo, la Galleria Cameron, a Pavlovsk), I. E. Staroye (Palazzo Tauride);
• a Mosca: V.I. Bazhenov (progetto del Palazzo del Cremlino, complesso del palazzo e del parco a Tsaritsyno (stile pseudo-gotico). Pashkov House); MF Kazakov (Palazzo Petrovsky, l'edificio del Senato nel Cremlino di Mosca, l'edificio dell'Università di Mosca a Mokhovaya, l'ospedale Golitsyn).

Pittura

Entra la pittura russa nuovo stadio il suo sviluppo, espresso principalmente nel miglioramento ritratto dipinto e nell'emergere di generi prima assenti: paesaggistico, storico, domestico. Il fiorire della ritrattistica è associato a numerosi ordini della corte e dei nobili. Questo genere si è sviluppato in due direzioni: ritratto formale e ritratto da camera. Artisti eccezionali di questo genere sono: F.S. Rokotov (ritratti di V.B. Novoseltseva, A.I. Struyskaya), D, G, Levitsky (serie di ritratti “Smolyanka”, ritratti di Diderot, M.A. Dyakova); VL Borovikovsky (ritratti di N.A. Naryshkina, M.A. Orlova, M.I. Lopukhina). L'inizio della pittura di genere è stato posto dal lavoro di M. Shibanov, che ha creato dipinti da vita contadina("Pranzo contadino", "Collusione"), Antenato dipinto di paesaggioè S.F. Shchedrin (paesaggi di Pavlovsk e San Pietroburgo), F.Ya. Alekseev ("Piazza Rossa"). I primi dipinti del genere storico furono creati da A.P. Losenko ("Vladimir e Rogneda", "Addio di Ettore ad Andromaca"),

Scultura

Scultura nel XVIII secolo ottiene un notevole successo. Tra gli scultori russi, F.I. Shubin, che rappresentava la tendenza realistica nella scultura, che era un maestro della ritrattistica scultorea (ritratti di Orlov, Zubov, Potemkin, Pavel 1, Lomonosov, ecc.), E M.I. Kozlovsky - il fondatore del classicismo russo nella scultura, che considerava suo compito principale rivelare l'immagine con i mezzi usati dagli scultori antica Roma(monumento ad A.V. Suvorov, scultura “Sansone che squarcia la bocca di un leone”).

Il più grande degli scultori stranieri E. Falcone ha creato un monumento a Pietro I ("Il cavaliere di bronzo").

Teatro

Nella seconda metà del XVIII sec. la formazione del teatro russo. Furono creati: nel 1756, un teatro russo per la rappresentazione di tragedie e commedie (il capo della compagnia era F. Volkov, un brillante attore, poeta, drammaturgo, musicista); nel 1779 teatro privato sul prato di Tsaritsyn sotto la guida di attore famoso NP Dmitrievskij; nel 1780, il Teatro Petrovsky, il cui repertorio, insieme al dramma, comprendeva opera e spettacoli di balletto. grande sviluppo ha ricevuto anche il teatro della fortezza (ad esempio, il teatro di I.A. Sheremetev è il più famoso).

Nell'ultimo terzo del secolo iniziò la formazione di una scuola nazionale di compositori. Appare camera genere lirico(canzone russa). L'opera diventa il genere principale della musica (M.M. Sokolovsky "The Miller - uno stregone, un ingannatore e un sensale", V.I. Fomin "Orpheus", ecc.).

cultura Russia XVIII secolo. 1 opzione.
1. L'Università di Mosca è stata fondata in:
1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762
2. Il nome dell'architetto dell'autore dei progetti del Palazzo d'Inverno a San Pietroburgo e del Grande Palazzo di Caterina a Tsarskoye Selo:

3. Quali delle seguenti persone erano eccezionali ritrattisti del XVIII secolo?
1) F. Rokotov, R. Levitsky
2) V. Bazhenov, M. Kazakov
3) V. Rastrelli, I. Starov
4) V. Trediakovsky, A. Sumarokov
4. Le spedizioni in Kamchatka nella prima metà del XVIII secolo, che aprirono la rotta marittima orientale dalla Russia a Nord America, guidato da:
1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Deznev; 4) V. Atlasov.

5. Creatore del primo russo teatro professionale era
1) D.I. Fonvizin 2) F.P. Shubin 3) F.G. Volkov 4) VI Bazhenov
6. L'editore delle riviste satiriche "Truten", "Painter" era (a):
Caterina II
E. R. Dashkova
UN. Radishchev
N.I. Novikov
7. Imposta partita:
Lomonosov A) teatro
Kulibin B) scienza
Borovikovsky B) architettura
Rastrelli D) tecnica
d) pittura
8. Quale edificio non appartiene al classicismo:
Edificio dell'Università di Mosca
La casa di Pashkov
Palazzo Tauride
Monastero di Smolny
9. L'iniziatore della creazione dell'Università di Mosca è stato (a) ...
1) Imperatrice Caterina II
2) E.R. Vorontsova-Dashkova
3) M.V. Lomonosov
4) G.A. Potëmkin
10. Specificare la corrispondenza corretta
architetto di monumenti architettonici
1) Palazzo d'Inverno a) V. Bazhenov
2) Palazzo Tauride b) V. Rastrelli
3) Dame della Nobile Assemblea a Mosca c) D. Ukhtomsky
4) Casa Pashkov d) M. Kazakov
11. Di chi stiamo parlando?
Meccanico autodidatta, che G. R. Derzhavin chiamava "l'Archimede dei nostri giorni". Ekaterina P lo ha nominato meccanico presso l'Accademia delle scienze. Sotto la sua guida, nell'officina meccanica sono state prodotte varie macchine utensili, dispositivi, strumenti. Ha fatto molto per la corte reale. Quindi, uno spettacolo sorprendente è presentato dal suo orologio "a forma di uovo", che è conservato in Eremo di Pietroburgo. Meccanismo dell'orologio ancora fisso

D. S. Bortnyansky, V. A. Pashkevich, E. I. Fomin
13. Cos'è extra di fila?
Edifici eretti secondo i progetti di M. V. Kazakov: il Senato al Cremlino di Mosca, l'Università di Mosca, gli ospedali Golitsyn e Pavlovsk, il Palazzo Tauride, la casa dei principi Dolgoruky

Cultura russa del XVIII secolo. Opzione 2.
1. L'Accademia delle scienze in Russia è stata fondata nel:
1755 2)1725 3) 1757 4) 1762
2. Il nome dell'architetto - l'autore dei progetti del Senato al Cremlino, Università di Mosca:
1) V. I. Bazhenov; 2) V. V. Rastrelli; 3M. F. Kazakov; 4) Ed E. Starov.
3. Architetti russi del XVIII secolo:
Tatishchev, Shcherbatov
Kazakov, Bazhenov
Shubin, Argunov
Kulibin, Polzunov
4. Autore di "Descrizione della terra di Kamchatka":
Bering
Chirikov
Krasheninnikov
Atlanti
5. Quale dei rappresentanti della nobiltà russa aveva un famoso teatro dei servi:
Menshikov
Sheremetyev
Dolgoruky
Ostermann
6. "Un ribelle peggiore di Pugachev" chiamò Caterina II
Biron 2) Radishchev 3) Novikov 4) Bazhenov
7. Imposta partita:
Derzhavin A) teatro
Rokotov B) pittura
Bazhenov B) tecnica
Polzunov D) letteratura
d) architettura
8. Di chi creatività letteraria si riferisce alla direzione del sentimentalismo:
Trediakovskij
Derzhavin
Karamzin
Fonvisina
9. La creazione dell'Università di Mosca è associata alle attività di:
N.I. Novikov e Caterina II
F. Prokopovich Pietro I
MV Lomonosov e I.I. Shuvalov
AT Bolotova e E.R. Daškova
10. Partita:
Tatishchev A) "Viaggio da San Pietroburgo a Mosca"
Radishchev B) "Storia russa"
Levitsky C) Il dipinto "Caterina il legislatore"
Bazhenov G) commedia "Sottobosco"
D) La casa di Pashkov
11. Di chi stiamo parlando?
A chi A. S. Pushkin ha dedicato queste righe: “Combinando una straordinaria forza di volontà con una straordinaria forza di concetti, ha abbracciato tutti i rami dell'educazione. La sete di scienza era la passione più forte di quest'anima appassionata. Storico, retore, meccanico, chimico, mineralogista, artista e poeta, ha sperimentato tutto e tutto è penetrato ... "
12. In base a quale principio si forma una serie?
Scuole di alfabetizzazione, palestre, chiuse istituti scolastici, scuole professionali.
13. Cosa (chi) è superfluo di seguito?
Ritrattisti A. P. Antropov, N. I. Argunov, F. I. Shubin, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky

Cognome nome _____________________________________.

M.V., creato in ________, divenne il centro dell'istruzione. Lomonosov e I.I. Shuvalov ____________________ Università.

In _________ Nasce l'Accademia di _________.

Nel 1764 fu fondato l'Istituto delle Nobili Fanciulle per le figlie nobili.

Un eccezionale scienziato russo del XVIII secolo è ____________________ (1711–1765).

La creazione dell'Accademia delle scienze nel 1725 attirò scienziati europei in Russia: matematici ___________, _________________. Gli allievi dell'Accademia furono: matematico e astronomo ________________________________, naturalista ed etnografo _____________________, filosofo ______________________________.

Pubblicato "Atlante dell'Impero russo". ___________________ ha sviluppato le basi dell'agronomia. Nel 1741, una spedizione marittima _________ esplorò la costa nord-occidentale dell'America.

Lo storico _____________________ ha scritto "Storia russa dai tempi più antichi".

Il meccanico ______________ costruì la prima macchina a vapore.

Ha sviluppato progetti per un ascensore, una "carrozza semovente", un ponte ad arco singolo di 298 metri attraverso la Neva.

Il meccanico ________________ ha progettato il primo tornio a vite al mondo.

I maestri lanciatori ________________ hanno realizzato la "Campana dello zar" del peso di 200 tonnellate.

L'architetto _______________________ costruì la Fortezza di Pietro e Paolo a San Pietroburgo.

Creato composizione scultorea"L'imperatrice Anna Ioannovna con un ragazzo nero".

Gli architetti hanno lavorato nello stile del classicismo: ______________ (Pashkov House), ________________ (Tauride Palace), _______________ (l'edificio del Senato al Cremlino, l'Università di Mosca, la casa dei principi Dolgoruky - "House of the Unions").

Scultore __________________ - ha creato un monumento a Pietro I ("Il cavaliere di bronzo"),

Scultore ___________________ - ha creato un monumento a Suvorov sul Campo di Marte.

Il talento di una meravigliosa attrice serva ha brillato nel teatro Sheremetev ... _______________

I più grandi illuministi russi del XVIII secolo furono: 1) I. Kulibin, I. Polzunov; 2) F. Rokotov, D. Levitsky; 3) N. Novikov, A. Radishchev; 4) V. Bazhenov, M. Kazakov.

Abbina i nomi degli inventori russi con i nomi delle loro invenzioni.

INVENTORI DELL'INVENZIONE

1) I.P. Kulibin A) macchina a vapore

2) I.I. Polzunov B) telegrafo ottico (semaforo)

3) K.D. Frolov V) radio

4) A.K. Nartov D) macchina idraulica

D) foratrici a canna di fucile

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russo artista XVIII c.: 1) A.I. Kuindzhi 2) A.A. Ivanov 3) V.G. Perov 4) A.P. Losenko 5) N.K. Roerich.

Scrittore russo della fine del XVIII - inizio XIX secoli

1) G.R. Derzhavin 2) N.V. Gogol 3) P.A. Fedotov 4) M.F. Kazakov 5) G.F. Mugnaio.

Una delle tendenze della letteratura e dell'arte del XVIII secolo, caratterizzata da un richiamo al patrimonio antico come modello, si chiama

Indicare la corretta sequenza di costruzione dei monumenti architettonici: A) Casa Pashkov a Mosca B) Cattedrale di Santa Sofia a Kiev; B) Cattedrale dell'Assunzione a Vladimir-on-Klyazma;

D) Chiesa dell'Ascensione a Kolomenskoye; D) la Chiesa dell'Intercessione a Fili a Mosca.

Disponi i seguenti monumenti architettonici in ordine cronologico di creazione.

Palazzo d'Inverno a San Pietroburgo; - Cattedrale dell'Assunzione a Vladimir; - Convento Novodevichy a Mosca; - Cattedrale di Sofia a Kiev; - Cattedrale di San Basilio a Mosca

Artista 2° piano. XVIII secolo: 1) V.G. Perov; 2) G.G. Myasedov; 3) P.A. Fedotov; 4) D. G. Levitsky.

Definisci il genere del dipinto dell'artista della fine del XVIII secolo Mikhail Ivanov con il suo titolo: "Un ulivo con accessori appesi su di esso, sotto il quale si divertono militari, pastori e pastori". (Il suo nome completo: "Ulivo, su cui sono appese corazze, borse e altri segni militari con sopra il nome di Sua Maestà, e sotto di loro ci sono diversi militari e pastori con pastorelle che suonano i loro strumenti e si divertono, decorati con raggi di sole , foresta , campi e ruscelli).

Risposta: -realismo, -sentimentalismo, -classicismo, -modernismo

Poeta russo della seconda metà del XVIII secolo: 1) A.P. Sumarokov 2) D.G. Levitsky 3) A.A. Alyabiev 4) V.G. Perov 5) A.P. fet.

Colma le lacune: la storia (titolo) __________________________ ha causato uno shock in Russia e ha trasformato (nome dell'autore) ________________________ nel vero scrittore popolare. Lo stagno, in cui ___________________ sarebbe annegata, divenne il luogo di suicidi di massa di ragazze deluse dall'amore. La polizia ha persino dovuto delimitare lo stagno, il che ha dato origine a un epigramma:

“Qui la sposa di Erast si gettò nello stagno,

Annegate, ragazze, c'è molto spazio nello stagno!"

Prova "Cultura e istruzione nel mezzo - seconda metàXVIIIV.".

1. Il più grande enciclopedista scienziato russo:

1.M.I.Shein 2.M.V.Lomonosov 3.G.V.Rikhman 4.S.P.Krasheninnikov

2. L'apertura dell'Accademia delle scienze della Russia ha avuto luogo in:

1. 1724 2. 1725 3. 1730 4.1745

3. Una tendenza nella letteratura e nell'arte, caratterizzata da un richiamo al patrimonio antico come modello:

1. Barocco 2. Romanticismo 3. Classicismo 4. Realismo

4. Fondatore del primo teatro professionale russo:

1. FGVolkov 2. DIFonvizin 3. GIUgryumov 4. GRDerzhavin

5. Indica le affermazioni corrette:

a) L'Accademia delle scienze in Russia non era solo scientifica, ma anche centro di addestramento

b) la principale forma di istruzione per gli strati inferiori erano le scuole professionali

c) l'appartenenza a una determinata classe non ha interferito con il ricevimento di alcuna istruzione in Russia

d) il fondatore del sentimentalismo nella letteratura russa era N. M. Karamzin

e) per la prima volta nel Settecento. apparve la numerazione stradale

f) L'abbigliamento dell'Europa occidentale nella seconda metà del XVIII secolo. introdotto con la forza negli strati superiori della società

g) gli uomini e le donne degli strati più alti della società dovevano indossare parrucche incipriate

h) diffuso nella seconda metà del Settecento. ricevuto le assemblee

i) tempo libero dei contadini e dei comuni cittadini entro la fine del XVIII secolo. era molto vario

j) una delle attività più popolari della nobiltà era il collezionismo

6. Di chi stiamo parlando?

A chi A. S. Pushkin ha dedicato queste righe: “Combinando la straordinaria forza di volontà con lo straordinario potere dei concetti, ha abbracciato tutti i rami dell'educazione. La sete di scienza era la passione più forte di quest'anima appassionata. Storico, retore, meccanico, chimico, mineralogista, artista e poeta, tutto ha sperimentato e tutto è penetrato ... ".

7. Chi è superfluo di fila:

Ritrattisti: 1. A.P.Antropov, 2. N.I.Argunov 3. F.I.Shubin 4. F.S.Rokotov 5. D.G.Levitsky, 6. V.L.Borovikovsky.

8. Marco monumenti architettonici relative al classicismo:

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