Skaitymo Šeimos diena bibliotekoje. „Visa šeima į biblioteką“: bibliotekų darbo gairės, padedančios skaityti šeimai

Miesto savivaldybių bibliotekos mini tradicinę visos Rusijos šeimos, meilės ir ištikimybės dieną. Apie nepaprastą Petro ir Fevronijos meilę, kuri tapo santuokinės ištikimybės, abipusės meilės ir šeimos laimė Net jam gyvuojant bibliotekose prie organizuojamų knygų parodų, papuoštų ramunėlių puokštėmis, kalbama apie pačios šventės, tapusios visos Rusijos masto švente, istoriją.

Skaityklos lankytojai Centrinė miesto biblioteka Parodoje „Šeima – didžiulė meilės karalystė“ galima susipažinti ir su knygomis apie šeimos vaidmenį, apie šeimos santykių kūrimą, apie vaikų auginimą.

Skaitykloje įrėminta paroda-akcija „Mokyk branginti meilę“, skirta Šeimos, meilės ir ištikimybės dienai. vaikų biblioteka, pavadinta A.S. Puškinas. Visi šią šventę bibliotekoje apsilankę skaitytojai ne tik susipažino su kūriniais apie skirtingų autorių giminę, bet ir gavo ramunėlių su geri norai.

liepos 8 d V vardu pavadinta vaikų biblioteka-filialas Nr. A.S. Puškinas išleista vakaras „Mokyk branginti meilę...“, skirta Šeimos, meilės ir ištikimybės dienai. Tai prasidėjo nuo įžanginės kalbos vedėja (bibliotekininkė E.I. Taravkova), kuri susirinkusiųjų paprašė pasakyti, ką jiems reiškia žodis „šeima“.

Vaikai sužinojo šventės istoriją, susipažino su jos simboliu – nuo ​​senų laikų meilės ženklu tapusia margute, klausėsi pasakojimo apie Liepos 8-osios šventės globėjus – Petrą ir Fevroniją.

Vakaras tęsėsi žaidimo programa.Vaikinai minė mįsles konkurse "Šeimos paslaptys" , žaidime rinko patarles iš iškirptų fragmentų „Ne be reikalo sakoma patarlė“ . Programa baigėsi konkursas „Vardink gerus žodžius“, kuriame d Vaikai turėjo pasakyti vieni kitiems gerus žodžius.

Pabaigoje vedėja pakvietė dalyvius nupiešti savo šeimą.

O vakaro pabaigoje visi susirinkusieji buvo apdovanoti atminimo medaliais - margučiais su gerais linkėjimais, knygelėmis, taip pat buvo pakviesti pažiūrėti animacinių filmukų. („Trys iš Prostokvashino“, „Kuzya the Brownie“).

Bibliotekos filiale Nr.1juos. M.E. Saltykova-ŠčedrinasŠiai šventei buvo skirta knygų paroda „Meilė kaip sapnas“, kuri buvo surengta skaitykloje. Jame pristatoma literatūra, skirta dideliam jausmui, vadinamam meile, ir šventės simboliais: ramunėlių puokšte ir medaliu „Už meilę ir ištikimybę“.
Dienos metu skaitytojai buvo supažindinti su Andrejaus Dementjevo, Boriso Šalnevo, Jurijaus Vizboro ir kitų meilės tekstais, Ivano Turgenevo, Ivano Bunino, Marko Levy, Cecilijos Ahern proza, o dėmesio centre – „Pasaka apie Petrą ir Fevronia“.
Skaitytojus domino šios šventės istorija, šventės tradicijos ir papročiai, parodoje pristatoma literatūra, šventinę nuotaiką kūrė muzika iš filmo „Meilės istorija“. Šventės simbolis – medalis su Petro ir Fevronijos atvaizdu – įteiktas 15 metų santuokoje išgyvenusiai Provotorovų šeimai.

Knygų apie Petrą ir Fevroniją paroda „Šeimos, meilės ir ištikimybės diena“, papuošta ramunėlių puokšte, kaip šios šviesios šventės simbolis,buvo išduotas ir V vaikų biblioteka Nr.3 .

Dienos metu bibliotekininkai vedė įdomius pokalbius, susijusius su nepaprastomis legendomis iš šventųjų gyvenimo. Kaip atminimo dovaną visiems dalyviams buvo įteiktos mažos knygelės su maldomis už šeimos gerovę.

Visos Rusijos šeimos, meilės ir ištikimybės dienos išvakarėse bibliotekos filialas Nr.5 Atidaryta knygų paroda „Šeimos sūkurys“. Jame yra knygų apie etiką, psichologiją ir šeimos švietimą.

„Kas yra meilė?“, „Kaip išmokti spręsti gyvenimo problemas ir atsinaujinti?“, „Kaip atsispirti nelaimėms ir vargams?“, „Kaip rasti tarpusavio kalba su paaugliu?“, „Kaip išsaugoti santuoką?“. Į šiuos ir daugelį kitų nelengvų klausimų galima atsakyti susipažinus su parodoje pristatomomis knygomis.

Šiai šviesiai datai – Šeimos, meilės ir ištikimybės dienai – fojė bibliotekos filialo Nr. 2 buvo išduotas knygų paroda „Meilės ir tikėjimo pavyzdys“. Parodos tikslas – pristatyti šeimą kaip vertybę, kaip tradicinės rusų kultūros tvirtovę, kurios naikinimas lemia spartų visuomenės moralinį nuosmukį. Pagrindinę parodos dalį užima literatūra apie šventųjų Petro ir Fevronijos gyvenimus, apie Šeimos dienos minėjimo ištakas, meilę ir ištikimybę. Parodoje pateikiama informacija apie Petro ir Fevronijos paminklus Rusijos miestai– Archangelskas, Jaroslavlis, Muromas.

Bibliotekos lankytojai įvairaus amžiaus Buvo įdomu sužinoti apie šios šventės globėjų – Petro ir Fevronijos – gyvenimą. Bibliotekininkai taip pat pateikė informaciją apie šeimos politiką Lipecko sritis, pasakojo apie Jeletų šeimas, kurios nugyveno ilgą ir laimingą gyvenimą gyvenimas kartu, užauginęs daug vaikų.

Kiekvienas šią dieną bibliotekoje apsilankęs skaitytojas, kaip meilės ir ištikimybės simbolį, šventės garbei gavo po atviruką „meilė“ ir ramunę su geriausiais linkėjimais.

Visi apsilankę bibliotekos filialas Nr.7liepos 8 d galėjo susipažinti su paroda knygos, skirtos šeimos, meilės ir ištikimybės dienai „Šeima literatūros kūrinių puslapiuose“.

Bibliotekos vedėja Dorokhova E.A. skaitytojams pasakojo, kad šeima rusų rašytojų kūryboje visada užėmė ypatingą vietą. Prisiminkime, pavyzdžiui, su kokia meile Levas Tolstojus aprašė šeimos scenas savo romanuose „Karas ir taika“ bei „Ana Karenina“. O istorija „Vaikystė“ apskritai yra jo asmeniniai prisiminimai ir įspūdžiai. Šeimos tema tėvų meilė o pagarbą šeimos vertybėms galima rasti ir kitų rusų rašytojų: Puškino, Gogolio, Turgenevo, Gončarovo, Dostojevskio, Kuprino, Nekrasovo darbuose. Šių rašytojų knygos buvo pristatytos bibliotekoje vykusioje parodoje.

O vaikams parodoje buvo pristatyti darbai sovietiniai autoriai A. Gaidar, V. Oseeva, L. Voronkova ir knygos iš serijos „Mergelės likimai“ - L. Čarskajos, A. Annenskajos, E. Kondrašovos, V. Novitskajos pasakojimai.
Visos šios knygos, nors parašytos skirtingu laiku, kalba apie žmogiškosios savybės, kurie visada yra paklausūs - apie gerumą ir meilę artimui, apie užuojautą ir nesavanaudiškumą, apie nesavanaudiškumą ir filantropiją.

Remdamasis iš bibliotekų gauta medžiaga, parengiau:
G. Šelamova,
centrinės miesto bibliotekos metodininkė

Tikslas: Atgaivinti šeimos skaitymą bendra veikla bibliotekos ir šeimos.

Įranga: tuščios vaistų dėžutės; nelygumai iš popieriaus, flomasteriai, tuščias popierius, rašikliai, kubeliai; apelsinai, pienas, duona, sausainiai, dribsniai, makaronai, daržovės.

Salės apdaila: Balionai, šeimos fotografijos, knygų paroda šeimos skaitymui, vaikų piešiniai.

PIRMAUJANTIS. Sveiki, mieli vaikai ir tėveliai! Kvietėme į šeimos žaidimą „Tėtis, mama ir aš – draugiška šeima“. Šeima yra svarbiausias dalykas žmogaus gyvenime. Šeima – tai artimi ir brangūs žmonės, be kurių negalime egzistuoti. O kai atsirado žodis „šeima“, tai sužinosime klausydami eilėraščio.

1-asis STUDENTAS. Kada atsirado žodis „šeima“?

Kadaise žemė apie jį negirdėjo...

Bet Adomas tarė Ievai prieš vestuves:

– Dabar aš užduosiu tau septynis klausimus –

Kas pagimdys man vaikų, mano Deive?

Ir Ieva tyliai atsakė: „Aš esu“.

– Kas juos užaugins, mano karaliene?

Ir Ieva nuolankiai atsakė: „Aš esu“.

-Kas gamins maistą, o mano džiaugsme?

Ir Ieva taip pat atsakė: „Aš esu“.

- Kas siuva suknelę, tas drabužius skalbia,

Ar jis mane paglostys ir papuoš mano namus?

- Aš, aš, - tyliai pasakė Eva,

Aš, aš, aš, – pasakė ji garsiajam septynetui „aš“.

Taip žemėje atsirado šeima.

HOST. Kur prasideda šeima? Su supratimu, gerumu ir rūpesčiu. Manau, kad jūsų šeimose vyrauja tokie santykiai. Gegužės mėnesį kasmet švenčiama šventė, kuri siejama su šeima.

2-asis STUDENTAS. Kalendoriuje tokios šventės nėra,

Bet mums tai svarbu gyvenime ir likime,

Mes tiesiog negalėjome gyventi be jo,

Mėgaukitės pasauliu, mokykitės ir kurkite.

HOST. Apie kokias šventes mes kalbame? Žinoma, apie Šeimos dieną, kuri minima gegužės 15 d.

3-ioji STUDENTĖ. Pasaulyje yra daug žodžių -

Kaip snaigės žiemą.

Bet paimkime šiuos pavyzdžius:

Žodis „aš“ ir žodis „mes“.

4 MOKINIS. "Aš" esu vienišas pasaulyje,

„Aš“ nėra labai naudingas.

Vienas ar vienas

Sunku susidoroti su negandomis.

5 MOKINIS.Žodis „mes“ yra stipresnis už „aš“.

Mes esame šeima ir esame draugai.

Kartu mes ir mes esame viena!

Kartu mes nenugalimi!

HOST. Taigi pradėkime!

1. Šeimos vizitinė kortelė

Apie kiekvieną šeimą galite daug pasakoti, netgi galite parašyti įdomi knyga, kuri vadinasi „Šeima“. Įsivaizduokite, kad dabar vartysime šios knygos puslapius.

(Šeimos pristatymas.)

1. Patarlės apie šeimą

Visais laikais šeima buvo labai gerbiama. Apie ją yra daug posakių ir patarlių. (Užduotis: iš raidžių reikia padaryti patarlę.)

– Šeima krūvoje – net debesys nebaisūs.

– Šeimoje yra nesantaika, o namuose aš nelaimingas.

– Visa šeima kartu – ir siela savo vietoje.

– Be šaknų žolė neauga.

– Kokie tėvai, tokie ir vaikai.

„Žemė be vandens negyva, žmogus be šeimos nevaisinga“.

-Iš gero medžio ateina geri vaisiai.

1. Ekspertų konkursas

Vardinkite pasakas ir istorijas, atspindinčias šeimos santykius. (Galite pasinaudoti parodoje esančiomis knygomis, pvz., C. Perrault „Raudonkepuraitė“, „Pelenė“, H. H. Andersenas „Tvirtas skardinis kareivis“, „Nykštutė“).

1. Konkursas „Rytas“

Ne paslaptis, kad daugelis iš mūsų mėgsta miegoti. Todėl kartais sunku prisiversti keltis iš lovos. Kas nutinka, kai žadintuvas dėl kokių nors priežasčių neskamba? Įsivaizduokime situaciją. Rytas, tėvai skuba į darbą, apsirengia patys ir aprengia vaikus. Laimi pirmoji šeima, kuri aprengia savo vaiką.

1. Konkursas „Pusryčiai“

Suspėjote aprengti vaikus, bet dabar pabandykite juos pamaitinti. Tėčiai apelsinus nulupa, o mamos suskirsto griežinėliais ir deda vaikui į burną. Laimi ta šeima, kurios vaikas apelsiną valgo greičiausiai.

1. Konkursas "Parduotuvė"

Būna, kad mamos nėra namuose... O kas tau pagamins vakarienę? Žinoma, tėti. Seniai žinoma, kad šeimos maitintojai yra vyrai. Dabar pamatysime, kaip jie perka reikiamus produktus. Laimi šeima, kurios parduotuvėje tėtis perka daugiausiai produktų.

1. Konkursas „Vaistinė“

Dabar vyksta mamų konkursas. Grįžęs namo po darbo pamatai, kad tavo vaikai serga. Einate į vaistinę nusipirkti vaistų. Laimi ta šeima, kurios mama vaistus perka greičiausiai.

Eskizas „Mamos pagalbininkai“

VAIKŲ VADOVAS. Mama grįžta namo iš darbo

Mama nusiauna batus.

Mama įeina į namus

Mama apsidairo.

MOTINA. Ar butas buvo užpultas?

MERGAITĖ. Nr.

MOTINA. Ar mus aplankė begemotas?

MERGAITĖ. Nr.

MOTINA. Gal ne mūsų aukštas?

MERGAITĖ. Mūsų. Seryozha ką tik atėjo,

Truputį žaidėme.

MOTINA. Vadinasi, tai ne žlugimas?

MERGAITĖ. Nr.

MOTINA. Argi mūsų dramblys nešoko?

MERGAITĖ. Nr.

MOTINA. Labai džiaugiuosi, paaiškėjo

Kad veltui nerimavau.

1. "Pagalbininkai"

Ant grindų išmėtyta daug šiukšlių ( laikraščių rutuliai).Įsakymu vaikai surenka šiukšles į maišus. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai šiukšlių.

1. Šeimos ledo ritulio varžybos

Pažiūrėkime, kaip leidžiate laisvalaikį. Tėtis, perkeldamas kubą pagaliuku, pribėga prie kėdės, apeina ją ir pradžioje perduoda kubą mamai, o po to vaikams. Laimi ta šeima, kuri žaidimą baigia greičiausiai.

1. „Keturkojai draugai“

Savo gyvenime negalime apsieiti be savo mažųjų brolių. Naminiai gyvūnai tampa šeimos nariais, kuriuos mylime ir kuriais labai rūpinamės. Šios varžybos bus skirtos keturkojams draugams. Kiekviena šeima turi popierių ir žymeklį priešais save. Pagal komandą pradedame piešti gyvūnus po vieną: tėtį, mamą ir vaikus, kol piešinys bus baigtas.

1. Konkursas „Sunkus perėjimas“

Įsivaizduokite, kad priešais jus yra pelkė. Jis gali atlaikyti mažus vaikus, bet suaugusieji gali nuskęsti. Vaikai padės pernešti per pelkę į kitą pusę. Vaikams suteikiami trys iškilimai, kuriais vaikščios jų tėvai. O vaikai turi eiti į priekį ir perkelti iškilimus. Šios varžybos skirtos vykdymo greičiui ir tikslumui.

1. „Žingsnis žingsnyje“

Pririšame mamos koją prie tėčio. Vaiką reikia pernešti per upę, bet jis neturi liesti grindų. Pagalvokite, kaip susidorosite su užduotimi ( paimkite vaiką ant rankų, ant nugaros ir pan.).

1. „Visa šeima kartu“

Pirmiausia tėtis bėgioja nuo pradžios iki pabaigos, tada prie jo prisijungia mama ir vaikas.

Žaidimas su gerbėjais(kol skaičiuojami žetonai)

Pasakas mėgsta visi: ir suaugusieji, ir vaikai. Daugelis pasakų mus traukia vien savo vardu. Jūsų užduotis yra atspėti tikrąjį pasakos pavadinimą.

– „Šuo pirštinėse“ ("Batuotas katinas")

- „Pilkas krūmas“ („Skaistina gėlė“)

- „Naminės žąsys“ („Laukinės gulbės“)

- „Vasilijus kvailas“ („Vasilisa išmintingoji“)

– „Geležinė pilis“ („Auksinis raktas“ )

- "Fedino laimė" („Fedorino sielvartas“)

- „Žalia kepurė“ ("Raudonkepuraitė")

- "Rubiko kubas" („Kolobok“)

Aukcionas "Sportas"

Laimi paskutinis, kuris įvardija sporto šaką.

Apibendrinant

HOST.Šiandien mes neturime nugalėtojų. Svarbiausia, kad žaidimo metu buvo draugystė, dėmesys, linksmybės. Linkiu kiekvienai šeimai klestėjimo, laimės ir meilės, džiaugsmo ir supratimo. Ir toliau mylėkite biblioteką ir kartu skaitykite knygas.

Prisimink šeimos žaidimą

Tegul visos nelaimės praeina,

Tegul visi norai išsipildo

Ir biblioteka taps namais!

Įrašo peržiūros: 5776

Šeimos skaitymo bibliotekos modelis
„Biblioteka ir šeima: sąveikos aspektai“

Glukhova Tatjana Viktorovna, metodininkė Lebedeva Tatjana Viktorovna, pavaduotoja. Inovacijų direktorius ir metodinis darbas
Savivaldybės kultūros įstaiga „Centralizuota Saratovo miesto bibliotekų sistema“

1. Socialinės reikšmės pagrindimas ir problemos aprašymas.
Šeima yra svarbus švietimo ir auklėjimo sistemos elementas, kur sistemą formuojantis pagrindas yra tradicijos, papročiai, legendos. Skaitymas vaikui turi didelę socialinę reikšmę. Pedagogai, psichologai ir bibliotekininkai jau seniai įtikinamai įrodė, kad skaitydamas vaikas įgyja galimybę savarankiškai įsisavinti žmonijos žinias ir patirtį, tobulinti savo mąstymą ir visą asmenybę. Šiandien šeimoje su vaikais apie knygas nekalbama arba beveik visi pokalbiai. Įskiepyti vaikui poreikį skaityti, išmokyti jį kūrybiškai skaityti, reiškia suteikti jam galimybę iš knygos semtis žinių ir dvasinės stiprybės. Pasak ekspertų, susidomėjimo skaitymu sumažėjimo pasekmės, įskaitant: grožinė literatūra, gali būti pats sunkiausias. Kad taip nenutiktų, šeima ir biblioteka turi suvienyti jėgas.
Šiuo metu daugėja rusų, kurie visai neskaito arba skaito tik retkarčiais. Pagal statistiką, 1991 metais bent vieną knygą per metus perskaitė 79% mūsų šalies gyventojų, 2005 metais – 63%. Sistemingai skaitančių jaunuolių dalis sumažėjo nuo 48 % 1991 m. iki 28 % 2005 m. Šeimos skaitymo tradicijos nyksta: aštuntajame dešimtmetyje 80% šeimų reguliariai skaitė vaikams, šiandien – tik 7%.
Bibliotekos ir šeimos sąveika yra veiksmingiausias būdas supažindinti suaugusiuosius ir vaikus su skaitymu šeimoje.

2. Būtinos sąlygos kuriant programą:
Šeimos skaitymo bibliotekų kūrimas Saratovo centrinės bibliotekų sistemos struktūroje prasidėjo 90-ųjų pradžioje ir yra laikomas įgyvendinimu. išsamią programą visapusiška parama šeimai.
Centralizuotame bibliotekos sistema Saratove yra 3 šeimos skaitymo bibliotekos. Jie vadinami bibliotekos, edukaciniais ir laisvalaikio centrais „Šeimos pasaulis“ (b/f N7, 23/36) ir „Šeima. Namas. Gyvenimas Laisvalaikis“ (b/f N9).
Atidarant šeimų skaitymo bibliotekas buvo siekiama į biblioteką pritraukti daugiavaikes šeimas ir socialiai pažeidžiamus gyventojų sluoksnius, suteikti jiems pagalbą auginant vaikus, racionaliai organizuoti laisvalaikį, atgaivinti skaitymo šeimoje tradicijas.
Šeimos skaitymo bibliotekų kūrimo darbai prasidėjo nuo bibliotekos skaitytojų padėties nustatymo ir išsiaiškinimo. Buvo atlikta skaitytojų apklausa ir išanalizuotos jų formos, kas patvirtino didelį susidomėjimą šeimos problemomis.
Šios trys bibliotekos, nepaisant bendrų tikslų ir uždavinių, skiriasi. Kiekvienas iš jų turi savo ypatybes ir tradicijas, savo skaitytojų kontingentą. Bibliotekoms kurti buvo pasirinktos filialinės bibliotekos, esančios atokiose miesto vietose. Tai vadinamieji „bendrabučių rajonai“, neturintys plataus kitų kultūros įstaigų tinklo. Didelį vaidmenį suvaidino ir bibliotekų materialiniai ištekliai. Visuose trijuose filialuose yra erdvios patalpos, galimybė laisvai talpinti ir pergrupuoti bibliotekos fondus, skirti plotus viešiems renginiams ir užsiėmimams su atskiromis skaitytojų grupėmis.
Filialo biblioteka N23/36 yra dviejų bibliotekų N 23 suaugusiems ir N 36 vaikams, sujungtų po vienu stogu, kompleksas. Dviejų bibliotekų sujungimas leido racionaliau išnaudoti jų patalpas: paskirstyti naujus skyrius ir aptarnaujamas zonas. Yra jauki svetainė viešiems renginiams, periodinių leidinių kambarys, parodų salė. Suvaidino svarbų vaidmenį kūrybinis potencialas bibliotekų komandos, konkrečių bibliotekos darbuotojų individualūs polinkiai ir galimybės.
Kitas šeimos skaitymo bibliotekos kūrimo etapas – bibliotekos fondų pergrupavimas ir pertvarkymas. Kiekvienos bibliotekos atviros prieigos fonde teminis literatūros rinkinys „Šeima. Gyvenimas Laisvalaikis“, kur sutelkta literatūra šeimos, vaikų auklėjimo, racionalaus namų ūkio, sveikos gyvensenos klausimais.
b/f Nr.7 formuojant kompleksą literatūra buvo atrinkta iš skaityklos ir abonementinių fondų. Bet visa literatūra šia tema buvo sutelkta vienoje vietoje – prenumeratoje. b/f N 23/36 vaikų skyriuje pristatomas ir literatūros rinkinys. B/f Nr. 9 jis yra spalvingai dekoruotas ir reprezentuoja nuolatinę knygų ekspoziciją, prenumeruojamą „Šeima. Namas. Gyvenimas Laisvalaikis“
Bibliotekų darbas kuriamas glaudžiai bendradarbiaujant su miesto ugdymo įstaigomis, savivaldybių papildomo ugdymo įstaigomis (muzikos mokyklomis, ikimokyklinėmis įstaigomis), centrais socialinės paslaugos gyventojų, visuomenines organizacijas, kultūros ir švietimo organizacijos, paauglių klubai, studijos, būreliai.
Jau tapo tradicija rengti šeimos šventes ir „šeimos susitikimus“. Kovo 15 d. bibliotekos filiale Nr. 7 vyko šeimos šventė „Šeimoje – mūsų ateitis“, skirta Šeimos metams. Dalyvavo 50 šeimų. Birželio 24 dieną toje pačioje bibliotekoje vyko šeimų šventė „Berniukai ir mergaitės ir jų tėvai!
Nuo metų pradžios Centrinėje miesto bibliotekoje vyksta paskaitų kursai „Šeima ir visuomenė“ jaunimui ir studentams. Paskaitų temos: „Meilės istorija – visuomenės istorija“, „ Nacionalinės ypatybės Rusų šeima“ ir kt.
Saratovo centrinėje klinikinėje ligoninėje ypatingas dėmesys skiriamas jaunų šeimų problemoms. Šis darbas vyksta šeimos skaitymo bibliotekose. Taigi bibliotekos filiale Nr.7, Bibliotekos ir informacijos centre „Šeimos pasaulis“, 2007 metais buvo nustatyta 31 jauna šeima, kuriai buvo suteikta informacinė pagalba šeimos klausimais, vaikų auginimu, racionaliu namų tvarkymu, sveiku gyvenimo būdu ir kt. 2008 m. vyko labdaros renginys „Skaitanti šeima“, kuriame dalyvavo aktyviausios bibliotekos mikrorajono skaitančios šeimos. Atstovavo dalyvaujančios šeimos šeimos medisšeimos, kalbėjo apie šeimos tradicijas, dalyvavo konkursuose, vienas iš kurių buvo „Mėgstamiausios knygos“ reklama
Kiekvienais metais Motinos dieną B/F N 9 organizuoja renginius mamoms, kuriuose aktyviai dalyvauja vaikai. 9-osios bibliotekos skaitytojų itin mėgstami žaidimai tėvams ir vaikams - “ Geriausia valanda», aplinkos žaidimas"Robinzonadas" literatūrinis žaidimas- viktorina„Mano šviesa, veidrodėli, pasakyk man...“ Renginiai b/f N 9 turi savo specifiką – tai, kaip taisyklė, yra teatrališkos šventės. Tarp jų – atsidavimo skaitymui šventė „Raudonkepuraitė ir jos draugai knygų karalystėje“, teatralizuota žinių diena (pagal pasaką „Dvylika mėnesių“), teatralizuota ekskursija „Susitikimas su biblioteka“. ” pirmokams ir jų tėveliams – teatralizuotas Naujųjų metų vakaras įvairioms skaitytojų grupėms „Naujametiniai pagrobimai ir magiški virsmai“. Bibliotekos erdvė leidžia vienu metu užsiimti atskira veikla tėvams ir vaikams.
9 biblioteka glaudžiai bendradarbiauja su tame pačiame pastate esančia muzikos mokykla Nr. 14. Muzikos mokyklos mokiniai koncertuoja bibliotekoje tokiuose renginiuose kaip „Romansų vakaras“, „Šopeno vakaras“ vaikams ir tėvams.
Šeimos skaitymo bibliotekos ypač daug dėmesio skiria darbui su jaunimu.
B/f Nr. 9 buvo sukurtas klubas „Mūza“ paauglystės skaitytojams. Klubas turi savo nuolatinę sudėtį ir organizacinį branduolį. Klube vykstančiuose renginiuose gali dalyvauti visi bibliotekos skaitytojai. Klubo programa įvairi. Čia vyksta ginčai moralinėmis ir etinėmis temomis - „Meilė yra didžiulė šalis“, „Rūkyti ar nerūkyti“; Vyksta įvairios šventės – Naujieji metai, Šv. Valentina, KVN, „Juokas yra rimtas dalykas“ (iki balandžio 1 d.); „Riterių turnyras“ ir kt.. Į A.S. 200 metų jubiliejų. Puškinas, grupės nariai parengė pasirodymus pagal jo kūrinius „Jaunoji ponia-valstietė“, „Dubrovskis“, „Pikų dama“.
„Muzos“ klube yra 3 vaikų kartos. Pirmoji jo sudėtis susirenka du kartus per metus.
Bibliotekos filialas N 23/36 savo darbe su jaunimu ypatingą dėmesį skiria moralinėms ir teisinėms problemoms. Organizuoja susitikimus su teisininkais, pvz., „Nepilnamečių teisės ir pareigos“. Šeimos dienos proga paaugliams vyko diskusija „Tavo sunkūs tėvai“. Šiuo metu yra sukurta ir įgyvendinama jaunimui ir tėvams skirtų narkomanijos prevencijos veiklų ciklas.
Biblioteka N 23/36 ir toliau dirba siekdama padėti paaugliams teikti karjeros konsultacijas. Atliekamas testavimas, psichologinė ekspertizė, siekiant nustatyti gebėjimus pasirinktai profesijai, atliekamos tėvų apklausos. Šis darbas atliekamas kartu su PAGS specialistais ir psichologais. Parengta paskaita „Žmogaus psichologija tėvams ir mokytojams“, kurią veda psichologė. Tėvams yra paskaitų salė „Švietimo ABC“.
Pedagoginės literatūros komplekso pagrindu vyksta informacinės dienos iš ciklo „Šeimos pasaulis“.
Daug dėmesio skiriama vyresnio amžiaus žmonėms. Apie 10 metų b/f N 23/36 veikia karo ir darbo veteranų klubas „Bendravimas“. B/f Nr. 7 vyksta šeimos susibūrimai vyresniems skaitytojams “ Žiemos vakarai“ Visose šeimos bibliotekose vyksta literatūriniai ir muzikiniai vakarai, skirti Pagyvenusių žmonių dienai ir Pergalės dienai.
„Sveikatos tarnyba“, sukurta b/f N 23/36, palaiko glaudžius ryšius su socialinis centras"Gailestingumas". Jo bazėje vyko vaistažolių medicinos paskaitų ciklas „Tavo sveikata – tavo rankose“. Vaikams ir jų tėveliams vedamos „Saugos pamokos“, kurios apima žaidimu pagrįstą elgesio taisyklių tvenkiniuose, keliuose ir kt. mokymą.
2008 metais vyko mini studija „Knygos ir bibliotekos šeimos gyvenime“. Tyrimo tikslas buvo nustatyti vadovų požiūrį vaikų skaitymas(tėvai) ir jų vaikai į knygas ir skaitymą (įskaitant skaitymą šeimoje), biblioteką, pažinimą apie savo vaikų interesus. Tyrime dalyvavo 10 vaikų filialų bibliotekų.
Išplatinta 200 anketų, apdorotos 192 anketos. Tarp respondentų buvo 13 vyrų ir 178 moterys nuo 22 iki 72 metų amžiaus. 55% iš jų turi aukštąjį išsilavinimą, o 30% – vidurinį. Dauguma (65 proc.) bibliotekoje lankosi su vaiku. Daugiau nei pusė apklaustųjų (58 proc.) atsakė, kad jų vaikas mėgsta skaityti. Tačiau tuo pačiu pirmoje vietoje vaikų pomėgių sąraše yra televizija (vaizdo įrašai) (60,4 proc.), o skaitymas – antroje (49 proc.).
Didžioji dalis respondentų atsakomybę už vaikų skaitymo organizavimą perkelia šeimai (92 proc.). Antroje vietoje yra mokykla (kartais vaikų darželis) (32 proc.). Atsakomybę už vaikų skaitymo organizavimą bibliotekai priskiria 14 proc. respondentų.
Supažindinti vaiką su skaitymu galite garsiai skaitydami šeimoje. Taip mano 55,7 proc. 63,5% apklaustųjų garsiai skaitė kartu su vaikais. Didžiausias tokių atsakymų rodiklis yra tarp aukštąjį išsilavinimą turinčių respondentų – 67,9 proc. 30,2% apklaustųjų kartais kartu su vaikais skaito garsiai. O apie 6% prisipažįsta, kad savo vaikams garsiai neskaito. Aukštąjį išsilavinimą turinčių respondentų šis skaičius siekia 2,8 proc.
47% respondentų mano, kad būtina aptarti tai, ką skaito. Rekomenduoti ir pasiūlyti literatūrą mano, kad būtina 34 proc.
Daugiau nei pusė apklaustųjų (64 proc.) mano, kad knygų skaitymas ir aptarimas šeimoje lavina vaiko kalbą ir vaizduotę. Knygų skaitymas ir aptarimas šeimoje turi įtakos vaiko raidai. Taip mano 55,2% apklaustųjų. 31,3% mano, kad knygų skaitymas ir aptarimas suartina šeimą.
Namų biblioteką turi 88,54 % visų respondentų (tarp respondentų 75,86 % turi vidurinį išsilavinimą, 87,72 % – vidurinį, 92,45 % – aukštąjį).
Šeimos bibliotekos sudėtis ir branduolys priklauso nuo respondentų išsilavinimo.
Tarp respondentų, turinčių aukštąjį išsilavinimą, bibliotekos branduolį sudaro klasika, tada mokomojo pobūdžio knygos, žinynai ir enciklopedijos, pramoginės knygos yra viršuje. paskutinė vieta.
Tarp respondentų, kurių vidutinis Specialusis ugdymas Pirmoje vietoje – mokomosios knygos, žinynai ir enciklopedijos, pramoginės knygos, paskutinėje – klasika.
Respondentams, turintiems vidurinį išsilavinimą, pirmoje vietoje yra pramoginės knygos, po to sąrašo pabaigoje yra mokomosios knygos, klasika, o žinynai ir enciklopedijos.
Be to, mažėjančia tvarka buvo išvardyta: vaikų literatūra, pasakos, specializuota literatūra (respondentai, turintys aukštąjį išsilavinimą), mokslinė fantastika, detektyvai, literatūra apie istoriją, civilizacijų istorija, nuotykiai, literatūra, reikalinga mokyklai.
Didžioji dauguma apklausoje dalyvavusių respondentų (89 proc.) galėjo įvardyti mėgstamiausias savo vaiko knygas ar skaitymo nuostatas. Tačiau 11% neįvardijo savo vaiko pageidavimų ir nepateikė savo atsakymo priežasčių. Galima daryti prielaidą, kad jie arba nežino savo vaiko pageidavimų, arba jo skaitymo skonis yra įvairus, arba galima daryti prielaidą, kad vaikas praktiškai neskaito (kaip mokyklos mokymo programos dalis).
Dauguma respondentų (65 proc.) bibliotekoje lankosi su vaiku.
Daugiau nei pusė apklaustųjų (52 proc.) pripažino, kad namų biblioteka netenkina jų informacijos poreikių. Patenkinti – 30% apklaustųjų. Į šį klausimą neatsakė apie 20 proc.
Tačiau verta nepamiršti, kad į daugumą apklausos klausimų atsakė suaugusieji, kurie lankosi bibliotekoje, skaito, tie, kurie žino knygą ir gali supažindinti savo vaikus su skaitymu.
Tyrimas neapėmė tų, kurie neina į biblioteką. Ir jų santykis su knygomis ir biblioteka, taip pat su vaikų skaitymu lieka neištirtas. Ir tai yra kito tyrimo priežastis.
Atskirose sistemos bibliotekose buvo atliekami nepriklausomi tyrimai šeimos klausimais. Pavyzdžiui, „Moderni šeima: už ir prieš“ - filialo biblioteka Nr. 22. Buvo atlikta Cheminės technologijos kolegijos studentų ir dėstytojų apklausa. Studentai yra 16-17 metų amžiaus. Mokytojai – žmonės, turintys šeiminio gyvenimo patirties ir tam tikrų problemų šeimoje. Tai matyti iš respondentų atsakymų.
Noras matyti šeimą kaip patikimą užnugarį yra kiekvieno žmogaus troškimas. Taip mano 55 % mokinių ir per 71 % mokytojų. Tačiau nerimą kelia tai, kad 20% jaunų žmonių šeimą laiko „karštu tašku“. Tai rodo šeimos santykių problemas.
Į klausimą „Kas yra visa šeima? 60% jaunų žmonių ir 64% vyresniosios kartos mano, kad tai yra seneliai, tėvai ir vaikai, o 40% jaunimo ir apie 30% vyresniosios kartos mano, kad visa šeima susideda tik iš tėvų ir vaikų. Šiuolaikinės jaunos šeimos stengiasi gyventi atskirai nuo tėvų ir senelių. Didelės šeimos, gyvenimas kartu: viename bute dabar praktiškai nėra kelių kartų. Į klausimą „Kas turėtų būti šeimos maitintojas? jaunas ir vyresnioji karta apie šeimos problemas jie pateikė skirtingus atsakymus.
Ilgametė šeimos skaitymo bibliotekų darbo patirtis parodė savo žadą, leido analizuoti ir suvokti rezultatus, padaryti tam tikras išvadas. Šis projektas buvo parengtas atsižvelgiant į esamas spragas ir pokyčius.

3. Projekto tikslai:

1. Šeimos skaitymo kaip veiksnio, prisidedančio prie šeimos santykių stiprinimo ir plėtros, atgaivinimas.
2. Informacinės kultūros ir šeimos skaitymo kultūros formavimas.
3. Bibliotekos profesijos prestižo didinimas.

4. Projekto tikslai:

1. Šeimos laisvalaikio ir skaitymo organizavimas, vaikų auklėjimo šeimoje skatinimas, šeimyninių ryšių stiprinimas, tėvų ir vaikų tarpusavio supratimas remiantis bendru domėjimusi knyga.
2. Informacinė pagalba šeimai.
3. Literatūros populiarinimas, padedantis ugdyti moralę, išsaugoti ir formuoti šeimos santykių kultūrą.
4. Sujungiant bibliotekų, švietimo institucijų, administracinių ir visuomeninių organizacijų bei žiniasklaidos pastangas supažindinant šeimas su skaitymu.

5.Tikėtini rezultatai:

1. Šeimos skaitymo bibliotekos modelio kūrimas ir įgyvendinimas.
2. Literatūros, padedančios ugdyti moralę, išsaugoti ir kurti šeimos santykių kultūrą, pasiūlos didinimas.
3. Bibliotekos vartotojų skaičiaus didėjimas dėl skaitymo šeimoje populiarinimo.
4. Šeimos informacinės kultūros ir skaitymo kultūros didinimas.
5. Bibliotekoje sukurti patogią aplinką šeimyniniam bendravimui kaip veiksnys, prisidedantis prie šeimos santykių stiprinimo ir plėtros.
6. Bibliotekos materialinės techninės bazės tobulinimas.
7. Stabilios partnerystės su vietos švietimo institucijomis, administracinėmis ir visuomeninėmis organizacijomis bei žiniasklaida supažindinant šeimas su skaitymu kūrimas.

6. Projekto įgyvendinimo terminas:
Projektas vykdomas dvejus metus (2008-2009)

7. Projekto įgyvendinimo ištekliai:
23, 36 filialų pagrindu nuspręsta iš pradžių įgyvendinti šeimos skaitinės bibliotekos modelio projektą.
7.1 Bibliotekų materialinė techninė bazė filialų 23, 36 projektui įgyvendinti.

7.2 Bibliotekos darbuotojai.
Autorius personalo stalas dviejose bibliotekose dirba 14,5 padalinio:
Bibliotekos darbuotojai 10 vnt
Galva 1 biblioteka (13 kategorija)
Galva vaikų paslaugų sektorius 1 (12 kategorija)
Galva 1 jaunimo paslaugų sektorius (12 kategorija)
vyriausioji bibliotekininkė 1 (12 klasė)
Abonementas bibliotekininkas 2 (9 klasė)
Periodinės spaudos bibliotekininkė 1 salė (9 rangas)
bibliotekininkė vaikiškas abonementas 1 (10 kategorija)
Vyresnioji tiražo bibliotekininkė 1 (12 kl.)
Skaityklos bibliotekininkė 1 (9 klasė)
Valiklis ir tt ir sml. patalpos 3 (2 kategorija)
1 sargas (1 kategorija)
Darbuotojas 0,5 (3 kategorija)

7.3 Spausdinti gaminiai: lankstinukai, bukletai, žymės, santraukos.

7.4 Žiniasklaida: pasirodymai vietiniame radijuje; medžiagos apie šeimos skaitymo bibliotekos veiklą publikavimas miesto laikraščiuose: „Zemskoe Obozrenie“, „Saratovo regioninis laikraštis“, „Saratovo panorama“, „KP Saratove“, „Regiono savaitė“, „Sovfax“.

8. Bibliotekos partneriai projekto rėmuose.
Bibliotekos glaudžiai bendradarbiauja su:

• Leninsko rajono administracija (vadovo pavaduotojas socialine sfera- V. P. Klevcova). 23, 36 biblioteka 2007 m. buvo apdovanota diplomu už III vietą regioniniame geriausių organizacijų ir įmonių fasado ir aplinkinių teritorijų dizaino konkurse.
• Regioninės Dūmos deputatas Vodyanenko I.M. ir Sinichkinas V.P., padedami deputato Sinichkino V.P., iš naujo papuošė biblioteką.
• Saratovo miesto Dūmos deputatas Leninskio rinkimų apygardoje Nr. 15 Vladimiras Aleksandrovičius Koldinas.
• Vaikų dailės mokykla Nr.20.
• KTOS „Pavasaris“.
• Saratovo Leninsko rajono veteranų organizacija.
• Saratovo Leninsko rajono socialinių paslaugų centras (CSSC) parengė bendrus darbo su šeimomis planus.
• mokyklos savo mikrorajone Nr.44, 49, 56, 101 ir gimnazija Nr.87.
• paauglių klubai „Rovesnik“ (vad. Bolotova L.N.) ir „Harmony“ (mokytoja-organizatorė Tugulukova O.V.).
• mikrorajono ikimokyklinio ugdymo įstaigos N ​​222, 216, 232, 242.

9. Pagrindinis projekto turinys.
9.1 Šeimos skaityklos vidinės dokumentacijos kūrimas.

9.2 Šeimos skaitymo bibliotekos struktūrinių padalinių pagrindinės darbo kryptys pagal projektą.

9.2.1. Informacinė pagalba šeimai

• Nuorodų ir informacijos aparato tobulinimas.
• Informacinių paslaugų teikimas: bibliografinių nuorodų atlikimas, šeimos skaitymo programų kūrimas, interneto paslaugų teikimas, visateksčių teisinių duomenų bazių „Garant“, „Cosultant+“ naudojimas.
• Psichologinių paslaugų organizavimas: individualus šeimų konsultavimas, grupinės konsultacijos (apvalūs stalai, klausimų ir atsakymų vakarai, mokymai, pokalbiai).

9.2.2. Literatūros populiarinimas, padedantis ugdyti moralę, išsaugoti ir kurti šeimos santykių kultūrą. Aptarnavimo padalinių užduotys:

• Tyrinėti skaitytojų pomėgius ir pageidavimus (šeimos skaitytojų anketų analizė, anketos, greitosios apklausos, anketų analizė). Norėdami padidinti specializuotos literatūros pasiūlą, šiuo tikslu papildykite knygų ir periodinių leidinių kolekciją, įsigykite garso, vaizdo medžiaga; atskleisti bibliotekos fondus; organizuoti teminį kompleksą, paryškinti temines lentynas;
• Skaitytojų įtraukimas į skaitymą šeimoje. Šia kryptimi plėtoti ir vesti kultūrinius ir laisvalaikio renginius (ekskursijas, pokalbius, viktorinos, bibliotekos pamokas, literatūrinius žaidimus, konkursus, viktorinos, susitikimus su įdomiais žmonėmis, bendrų laisvalaikio ir edukacinių renginių organizavimą, kūrybinius konkursus) ir programas:
• Šeimos skaitymo programa „Augau su knyga aš“
• Skaitymo programa šeimai „Pažink save“.
• Šeimos skaitymo programa „Sukurk pats“.
• Skaitymo šeimai programa „Ateitis gimsta šiandien“.

Svarbus dalykas išlieka individualus darbas su skaitytoju. Šeimos skaitymą planuojama organizuoti pagal parengtas programas.

Šeimos skaitymo programa „Augau su knyga aš“

Skaitytojo tikslas: šeimoms su ikimokyklinio amžiaus ir jaunesniais vaikais mokyklinio amžiaus.
Programos tikslas:

• Skatinti vaiką mąstyti apie literatūros kūrinį, skatinti savarankiško mąstymo formavimąsi ir stiprinti skaitymo poreikį.

Programos tikslai:

• Bibliotekos skaitytojų skaičiaus didinimas ir specializuotos literatūros knygų platinimas.

1. Bendras programos siūlomos literatūros skaitymas su vaiku;
2. Kūrybinių užduočių atlikimas šeimoje;
3. Glaudus bendradarbiavimas tarp bibliotekininkų, mokytojų ir tėvų.

	Renginio pavadinimas	Data	Namų darbai	Bibliotekos renginių formos
	Šeima. Knyga. biblioteka.	rugpjūčio rugsėjo mėn 2008	Tėvai: atsakykite į anketos „Knyga mano šeimoje“ klausimus. Vaikai: Klausykite pokalbio mokykloje „Kaip mokėti gerai skaityti“; pasiruoškite mini pokalbiui: „Mano mėgstamiausios knygos“.	Anketų analizė;
	Nuvesiu tave į biblioteką.	rugsėjis spalis 2008	Tėvai: išklausykite ir įrašykite vaiko pasakojimą apie ekskursiją į biblioteką. Vaikai: papildykite pasakojimą iliustracija ir sugalvokite pasakojimo pavadinimą.	Vaikų ekskursija į biblioteką; Šeimos skaitymo programai skirtų knygų paroda; Linksmas literatūrinis žaidimas visai šeimai „Kelionė į knygų karalystę“. Apibendrinant šeimų konkurso „Mano pirmoji kelionė į knygų karalystę“ rezultatus.
	Pasakos iš močiutės skrynios	lapkritis 2008	Tėvai: Bazovo pasakų skaitymas; Bendra kūrybinė užduotis „Tęsk pasaką...“ Vaikai: Dalyvaukite vaizdo apklausoje „Mano mėgstamiausia pasaka“	šeimos šventė „Pasaka ateina į namus...“ knygų paroda „Mano šeimos mėgstamiausios pasakos“. susumavus šeimų komandinių varžybų rezultatus.
	Dedikacija skaitytojams	gruodį 2008	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Tėvai: Kostiumų, dovanų ruošimas, arbatos vakarėlis. Vaikai: pasiruoškite teatro serialui, pasigaminkite putinų Naujųjų metų šeimos vakarėliui. Išmokite naujųjų metų eilėraščius.	knygų paroda „Pirmosios tavo knygos“. teatralizuotas spektaklis „Dedikacija skaitytojams“. konsultacija tėvams „Iliustracijų vaidmuo knygoje“. susipažinimas su sausio mėnesio literatūros, skirtos skaitymui šeimai, sąrašu.
	Žiemos renginių kaleidoskopas „Naujųjų metų šviesos“	gruodis – sausio mėn 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Dalyvaukite šeimos viktorinoje" Kalėdų istorija»	Naujametinis šeimos vakarėlis „Naujųjų metų pasaka“. Šeimos viktorina „Iš pasakų skrynios“. Pristatome vasario mėnesio šeimos skaitinių sąrašą.
	„Kur matyta, kur girdėta“: linksmų berniukų ir mergaičių šventė	vasario mėn 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Tėveliai: Ruošiamės poezijos konkursui „Burtininkė iš vaikystės“ (pagal Agnios Barto kūrybą). Vaikai: mokosi A. Barto eilėraščių	Teatralizuota viktorina apie A. Barto kūrybą. Literatūrinis loto Tėvų ir vaikų poezijos konkursas „Tęsk eilutes“. Pristatome kovo mėnesio šeimos skaitymo sąrašą.
	Riterių turnyras	Kovas 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Pasiruošimas „Džentelmenų“ konkursui (geriausi sveikinimai mamai, geriau su tėčiu). Vaikai: Paruoškite kūrybinius darbus parodai „Iš visos širdies“.	Šventinis „Riterių turnyras“. kūrybinių vaikų darbelių paroda „Iš visos širdies“. „Džentelmenų konkursas“ Pristatome balandžio-gegužės mėnesiams skirtą šeimos skaitymo sąrašą.
	„Atverti duris į pasaką“ (A. S. Puškino darbai)	Balandis Gegužė 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Šeimos kūrybinio darbo ruošimas „Pasakos durų atidarymas“. Kostiumų ruošimas vaikams. Užpildykite formą: „Metai su biblioteka – privalumai ir trūkumai“. Vaikams: dalyvavimas viktorinoje „Močiutės Arinos pasakos“. Užpildykite formą „Aš esu skaitytojas“	Kostiumų balius „Prie Lukomorye“. Šeimos kūrybinių darbų paroda „Atveriame duris į pasaką“. Kūrybinių darbų konkurso „Atveriame duris į pasaką“ nugalėtojų apdovanojimas.
	Draugai, mūsų sąjunga yra nuostabi (Apibendrinant pirmųjų metų darbo prie projekto rezultatus)	Gegužė birželis 2009	Šeimai: paruoškite kūrybinį pranešimą „Šeimos metai bibliotekoje“.	Šventė „Draugai, mūsų sąjunga graži“. Apvalus stalas tėvams vasaros šeimyninio skaitymo organizavimo klausimu. programos pristatymas vasaros skaitymas jaunesniems moksleiviams. anketų analizė.
	Vasaros šeimos skaitymai	birželis liepos mėn Rugpjūtis 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Pasiruošimas šeimyniniam kūrybinių darbų pagal perskaitytas knygas konkursui.	Knygų paroda: „Skaitėme, atsipalaidavome“. Kūrybinių šeimos darbų paroda „Šeimos pomėgių pasaulis“. Šventė „Smagu, kad šiandien visi čia susirinkome“.
	Džiaugsmingas skaitymas	rugsėjis 2009	Pasiruošimas „Rudens kopūstų vakarėliui“	Kalba tėvų susirinkimuose: šeimos skaitymo programos pristatymas antriesiems darbo metams projekte Šeimos skaitymo tėvams organizavimo metodinės ir pedagoginės medžiagos paroda Konsultacijos tema „Džiugus skaitymas“.
	Šventinis rudeninis kopūstas „Ruduo mojavo teptuku“.	rugsėjis Spalio mėn 2009	Šeimos vienijasi ir ruošia teatralizuotą spektaklį „Skaitėm, ilsėjomės“. Vaikai: Dalyvaukite kuriant piešinių, amatų iš natūralių medžiagų parodą ir poezijos konkursą.	Šventinis rudeninis kopūstas Amatų ir piešinių paroda „Ruduo mojavo teptuku“.
	Mano šeima	lapkritis 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Šeimos medžio su aprašymu sudarymas. Pasiruošimas konkursui „Senas albumas“ (Nuotrauka ir įdomus pasakojimas apie joje pavaizduotą asmenį/žmones, įamžintas įvykis, faktas iš šeimos istorijos)	Parodos „Šeima Saratovo srities istorijoje: tradicijos ir ritualai“ apžvalga. Šventė bibliotekoje „Mano šeima“. „Senojo albumo“ konkurso rezultatų apibendrinimas. Vaikų rašinių konkurso rezultatų apibendrinimas.
	„Duok gerumą žmonėms“	gruodį 2009	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Kartu su tėvais pagal perskaitytas knygas parašykite esė: „Ar lengva būti maloniam?	Šventė „Duok gerumą žmonėms“. Paroda šeimos rašiniai"Ar lengva būti maloniam?"
	linksmų Kalėdų	sausio mėn 2010	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Kalėdinio spektaklio ruošimas, giesmių kostiumai, dovanos.	Matinee, teatro spektaklis. „Kalėdų žvaigždė“. Kalėdinė viktorina.
	Mėgstamiausi šeimos žurnalai	vasario mėn 2010	Šeima: išsirenka mėgstamą žurnalą, parengia skyriaus ar viso žurnalo pristatymą bet kokia forma	Šeimos skaitomų bibliotekos žurnalų paroda-apžiūra ir apžvalga aplink ją. Šeimų konkursas „Žurnalų fejerverkai“.
	« Poetinė Rusija»	kovo, balandžio mėn 2010	Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Paruoškite pasakojimą apie poetą, kurio eilėraščiai paliko gilų įspūdį. Vaikai: išmokite šio poeto eilėraštį, nupieškite paveikslėlį.	Literatūrinė ir muzikinė kompozicija „Poetinė Rusija“. Vaikų piešinių paroda. Knygų paroda.
	"Aš myliu tave, mano miestas"		Šeima: šeima skaito knygas pagal sąrašą. Paruoškite darbus nuotraukų konkursui „Mano mėgstamiausias kampelis“. Vaikai: išmok eilėraštį apie savo gimtąjį kraštą.	Knygų paroda „Miestas virš Volgos upės“ Šeimos fotodarbų paroda „Mano mėgstamiausias kampelis“. Literatūrinė ir muzikinė kompozicija „Myliu tave, mano miestas“.
	„Kartu su knyga aš užaugu“	Gegužė birželis 2010	Šeimai: pasiruošimas šeimos šventei „Džiaugiamės, esame kartu“. Anketų pildymas.	Knygų paroda „Mes užaugome su knygomis“. Šeimos šventė „Esame laimingi, esame kartu“

Šeimos skaitymo knygų sąrašas šeimoms su vyresniojo ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikais „Augau su knyga I“.

1. Bazhovas P. P. Danilo meistras. Rinktinės pasakos.// Rusų pasakų lobiai. — M.: GIF „Ros. Knyga Kolekcija", 1993. - 272 p. : nesveikas.
2. Barto A. Eilėraščiai.
3. Bianki V. Istorijos ir pasakos. - M.: Helikonas, 1992. - 219 p. : nesveikas.
4. Voronkova L. F. Mergina iš miesto. Pasaka.- M.: Sov. Rusija, 1982. - 112 p.
5. Biblijos istorijos piešiniuose / Dailininkas. V. Chramovas, Y. Žigunovas, A. Akišinas, I. Savčenkovas. - M.: Panorama, 1992. - 96 p. : nesveikas.
6. Biblijos legendos / Sudarė, perpasakojo Z. Gurevičius, N. Šestopalova. - Sankt Peterburgas. : Respex, 1996. - 608 p. : nesveikas.
7. Hoffmannas, Ernstas T. A. Spragtukas ir pelių karalius: pasaka. - M.: Argus, 1995. - 96 p. : nesveikas.
8. Durovas V.L. Mano gyvūnai. - M.: Eksmo, 2007. - 128 p. : nesveikas.
9. Kišeninė reiškinių enciklopedija. Neįprasti vaikai. Nežinomi faktai apie garsias šeimas. - Sankt Peterburgas. : Delta, 2001. - 367 p.
10. Knorre F. F. Sūrus šuo. Istorija. - M.: Det. lit., 1981. - 32 p.
11. Martyškinas V.S. Jūsų kilmė. - M.: Mokyklos leidykla, 2000. - 223 p. : nesveikas.
12. Orkestras: eilėraščių rinkinys vaikams / A. A. Blokas [ir kt.]. — M.: Det. lit., 1983. - 228 p.: iliustr.
13. Puškinas A. S. Pasakos. - M.: Eksmo, 2006. - 112 p.
14. Saratovas ant senų atvirukų / autorius-komp. E. Maksimovas, V. Valejevas. — Saratovas: Privolžas. knyga leidykla, 1990. - 160 p. : nesveikas.
15. Tyutchev F.I. Eilėraščiai ir eilėraščiai. - M.: Helikonas, 1993. - 68 p.
16. Fet A. A. Dainos žodžiai. - M.: Menininkas. Lit., 1965. - 183 p.
17. Laiko saugotojai. Saratovo ir Saratovo srities muziejai. - Saratovas, 2000. - 2008 p. : nesveikas.
18. Charskaya L. Nauja šeima. Rusų istorija: pasakojimai vaikams. - M.: Rusijos misija, 2005. - 192 p.

Vasaros skaitymo knygų šeimoms su vyresniojo ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikais sąrašas „Augau su knyga I“.

1. Andersenas G.-H. Pasakos. - M.: Bustard-Plus, 2004. - 64 p.
2. Bianki V.V. Istorijos ir pasakos. - M.: Samovaras, 2004. - 112 p. : nesveikas.
3. Zakhoder B. Mėgstamiausi eilėraščiai. - M.: Ast-Press, 1996. - 336 p. : nesveikas.
4. Nosovas N. Miškina košė. Romanai ir istorijos. - M.: Eksmo, 2005. - 687 p. : nesveikas.
5. Uspenskis E. Pasakos ir eilėraščiai. - M.: Astrel, 2004. - 415 p. : nesveikas.

Skaitymo šeimai programa „Pažink save“

Skaitytojo tikslas: šeimoms su vidutinio mokyklinio amžiaus vaikais.
Programos tikslas:

• Rusiškos šeimos skaitymo tradicijos atgaivinimas;
• Padėti jaunosios kartos moralės, pilietiškumo pagrindus ir padėti realizuoti save.

Programos tikslai:

• Suvienyti bibliotekų, ugdymo įstaigų, šeimų pastangas supažindinti vaikus su skaitymu.
• Šeimos instituto stiprinimas per bendrą šeimos skaitymą ir aptarimą, ką jie skaito.

Sąlygos dirbti su programa:

1. Bendras literatūros skaitymas su vaiku pagal siūlomą programą;
2. Visų šeimos narių dalyvavimas veikloje;

	Renginio pavadinimas	data	Elgesio forma
	„Tėvų susirinkimų maratonas“	rugsėjis 2008	Kalba tėvų susirinkimuose: šeimos skaitymo programos pristatymas, pokalbis „Šeimos skaitymo tradicijos Rusijoje“; Klausimyno „Knyga mano šeimoje“ paskirstymas ir analizė tarp tėvų. Supažindiname tėvus su vidurinės mokyklos vaikų skaitymo programų sąrašu.
	„Susitikimo vieta yra biblioteka“	rugsėjis 2008	Vaikų ekskursija į biblioteką; Šeimos skaitymo programai skirtų knygų paroda; Klausimyno „Knyga mano šeimoje“ paskirstymas ir analizė tarp vaikų.
	Skaitytojų konferencija„Nelengvas metas suaugti“ pagal V. Železnikovo knygą „Kaliausė“	Spalio mėn 2008	Žiūrėti filmą „Kaliausė“; Skaitytojų konferencija „Nelengvas laikas augti“ pagal V. Železnikovo knygą „Kaliausė“ Knygų paroda „Ką vaikai skaitė prieš šimtą metų. Lydia Charskaya kūrybiškumas.
	Atvirų minčių valanda „Gėris išsibarstę po puslapius“	lapkritis 2008	Knygų paroda-refleksija „Skubėk daryti gera“; Atvirų minčių valanda „Gėris išsibarstę po puslapius“, pagal Lydia Charskaya knygą „Princesė Javakha“.
	Kelionių žaidimas „Šalis, kurios nėra žemėlapyje“	gruodį 2008	Knygų paroda Kelioninis žaidimas „Šalis, kurios nėra žemėlapyje“, pagal L. Kassilio knygą „Konduitas ir Švambranija“.
	Keitimasis nuomonėmis „Gyvenime visada yra vietos didvyriškiems poelgiams“	sausio mėn 2009	Knygų paroda-viktorina ir pokalbis aplink ją „Tavęs laukia Muchinos-Petrinskajos herojai“. Keitimasis nuomonėmis „Gyvenime visada yra vietos didvyriškiems poelgiams“, pagal V. Mukhinos-Petrinskajos kūrinį „Sandžio laivai“.
	Teminė diskusija „Neprarask žmogiškumo“	vasario mėn 2009	Teminė diskusija „Neprarask žmogiškumo“, pagal G. Belyko, L. Pantelejevo knygą „Škido respublika“; Knygų paroda-refleksija ir pokalbis aplink ją „Rinkis laisvę“.
	Apvalus stalas „Neik su srove“	Kovas 2009	Apvalus stalas „Neik su srautu“, pagal N. Dubovo knygą „Bėglys“. Policijos vaikų kambario atstovės kalba. Psichologo kalba. Knygų paroda „Tavo teisės, piliete“.
	Periodinės spaudos pasaulyje	Balandis 2009	Periodinės spaudos, skirtos vidurinės mokyklos vaikams, pristatymas „Periodinių leidinių pasaulyje“. Paroda – periodinės spaudos peržiūra.
	Draugai, mūsų sąjunga yra graži	Gegužė 2009	Paskutinis šeimos literatūrinis protų žiedas skaitymo programai „Draugai, graži mūsų sąjunga“. Šeimos kūrybinių darbų paroda pagal skaitymo programą (esė, kryžiažodžiai, amatai, piešiniai).

Sąrašas šeimų skaitomų knygų šeimoms su vidurinio mokyklinio amžiaus vaikais „Pažink save“.

1. Belykh G., Panteleev L. Škido Respublika. Pasaka. — Saratovas: Privolžas. Knyga leidykla, 1980 m.
2. Dubovas N. Bėglys. Pasaka. - M.: Sovietų rašytojas, 1991.
3. Železnikovas V. Kaliausė. Pasaka. - M.: Ast: Astrel, 2003 m.
4. „Kassil L.A. Conduit“ ir „Shvambrania“. Pasaka. - M.: Sov. Rusija, 1985. - 288 p.
5. Mukhina-Petrinskaya V. Laivai Sandi. Romanas. Saratovas: Privolzhskoe knyga. leidykla, 1995 m.
6. Charskaya L. Princesė Javakha. Pasaka. — Saratovas: Privolžas. Knyga leidykla, 1992 m.

Šeimos skaitymo programa „Kurk pats“

Skaitytojo tikslas: šeimoms su vidurinio mokyklinio amžiaus vaikais.
Programos tikslas:

• Rusiškos šeimos skaitymo tradicijos atgaivinimas;
• Tėvų ir jaunimo asociacijos skaitančioje bendruomenėje;
• Pasiūlykite paaugliams saugų laisvalaikio organizavimo būdą.

Programos tikslai:

• Sujungus bibliotekų, ugdymo įstaigų, šeimų pastangas supažindinti jaunimą su skaitymu.
• Šeimos instituto stiprinimas per bendrą šeimos skaitymą ir aptarimą, ką jie skaito.
• Bibliotekos skaitytojų skaičiaus didinimas ir specializuotos literatūros knygų skolinimas.

Darbo su programa sąlygos:

1. Bendras programos siūlomos literatūros skaitymas su aukštųjų mokyklų studentais;
2. Visų šeimos narių dalyvavimas veikloje;
3. Glaudus bendradarbiavimas tarp bibliotekos, mokytojų ir šeimų.

	Renginio pavadinimas	data	Elgesio forma
	Tėvų susirinkimų maratonas	rugsėjis 2008	Kalba tėvų susirinkimuose: šeimos skaitymo programos jaunimui pristatymas, pokalbis „Šeimos skaitymo tradicijos Rusijoje“; Klausimyno tarp tėvų „Knygos ir bibliotekos šeimos gyvenime“ paskirstymas ir analizė. Supažindiname tėvus su jaunimui skirtų skaitymo programų sąrašu. Knygų paroda „Rytojaus įkvėpimas“.
	„Karo metų pasakos“	Gegužė 2009	Šeimos istorinis ir literatūrinis vakaras „Karo metų pasakos“ (Pergalės dienai); Karo laikų šeimos palikimų (nuotraukų, laiškų, asmeninių daiktų) paroda „Mūsų puslapiui atminti“; Knygų paroda „Skirta pergalei“.
	"Tęskime pokalbį"	Gegužė 2009	Šeimos bendravimo valanda „Tęskime pokalbį“, remiantis šeimos skaitymo programos darbo rezultatais; Tėvų ir jaunimo klausimas „Šeimos skaitymas: taip arba ne“.

Šeimos skaitymo knygų, skirtų šeimoms su vidurinio mokyklinio amžiaus vaikais, sąrašas „Kurk pats“.

1. Akuninas B. popamokinis skaitymas: romanas 2 tomais T.1. - M.: Olma-Press, 2006 m.
2. Bulgakovas M. A. Meistras ir Margarita. - M.: Sovremennik, 1984 m.
3. Vishnevsky A.G. Rusų šeimos evoliucija. // Planetos aidas - 2008. - N 7. - p. 4-11.
4. Gorenko E., Tolstikovas V. Savojo „aš“ prigimtis. - Minskas: Polija, 1998 m.
5. Vaikų enciklopedija. Pasakykite „taip“ gyvenimui.
6. Vaikų enciklopedija. Sveika gyvensena.
7. Vaikų enciklopedija. Tėtis, mama, tu ir aš.
8. Dovlatovo S. rezervatas. Zona: prižiūrėtojo įrašai.- M.: Pik, 1991 m.
9. Kabakovas A. A. Viską galima pataisyti: kronikos privatumas. - M.: Vagrius, 2006 m.
10. Carnegie D. Kaip būti laimingam šeimoje. - Minskas: Popuris, 1996 m
11. Capponi V., Novak T. Suaugęs, vaikas ir tėvas. - Sankt Peterburgas. : Petras, 1995 m.
12. Kulikova R. Mieganti princesė. [Apie meilę ir santuoką] // Sparnai. - 2007. - N 8-9. - Su. 21.
13. Mes ir mūsų šeima. - M.: Jaunoji gvardija, 1998 m.
14. Orlov Yu. savimonė ir charakterio saviugda. - M.: Išsilavinimas, 1997 m.
15. Pelevinas. V. O. Chapajevas ir tuštuma. - M.: Vagrus, 2003 m.
16. Praeitų metų pasakos. 1941-1964 / Comp. L. Bykovas. - Jekaterinburgas: U-Factoria, 2005 - 896 p. — Turinys: Stalingrado apkasuose / V. Nekrasovas, Ivanas / V. Bogomolovas. Viskas teka / V. Grossman
17. Šeima – laikas pokyčiams, arba atėjo laikas amžinosios vertybės: kokie yra Šeimos metai Rusijoje // Smena. - 2008. - N 6. - 14-18 p.

Skaitymo šeimai programa „Ateitis gimsta šiandien“

Skaitytojo tikslas: jaunai šeimai.
Programos tikslas:

• Rusiškos šeimos skaitymo tradicijos atgaivinimas;
• Jaunų šeimų pritraukimas į aktyvių skaitytojų skaičių;

Programos tikslai:

• Sujungus bibliotekos ir šeimos pastangas supažindinti vaikus su skaitymu.
• Šeimos instituto stiprinimas per bendrą šeimos skaitymą ir aptarimą, ką jie skaito.
• Bibliotekos skaitytojų skaičiaus didinimas ir specializuotos literatūros knygų skolinimas.

Sąlygos dirbti su programa:

1. Programos siūlomas bendras literatūros skaitymas su visa šeima;
2. Visų šeimos narių dalyvavimas veikloje;
Žaidimų programa visai šeimai;
Knygų paroda „Skaityk, mokykis, žaisk“.

"Kaip apsaugoti savo vaiką"

rugsėjis

Saugos pamoka „Kaip apsaugoti savo vaiką“, dalyvaujant inspektoriui iš vaikų policijos kambario;
Knygų paroda ir apžvalga „Saugi vaikystė“. 5. „Skaitymas kartu“ Spalio mėn Skambūs skaitymai pradinio mokyklinio amžiaus vaikams „Skaitome kartu“;
Naujos vaikiškos literatūros apžvalga jauniesiems tėveliams „Naujiena Volgos krašto vaikų literatūroje“ (specialus numeris „Volga XXI amžius“).
Vaikų piešinių konkurso „Mano mėgstamiausias pasakų herojus“ skelbimas. 6. „Naujieji metai beldžiasi į mūsų duris“ gruodį Naujųjų metų karnavalas „Naujieji metai beldžiasi į mūsų duris“;
Vaikų darbelių paroda „Mano mėgstamiausias pasakų herojus“.

Šeimos skaitymo sąrašas jaunoms šeimoms „Ateitis gimsta šiandien“.

1. Gurevičius L. M. Vaikas ir knyga. - M.: išsilavinimas, 1992 m.
2. Polozova T.D., Polozova T.A. Viską, kas geriausia, esu skolinga knygoms. - M.: Išsilavinimas, 1990 m.
3. Torshilova E.M. Estetinis ugdymasšeimoje. - M.: Menas, 1989 m.
4. Strelkova L.P. Pasakų pamokos. - M.: Pedagogika, 1990 m.
5. Holtas J. Raktas į vaikų sėkmę. - Sankt Peterburgas. : Delta, 1996 m.
6. Bim-Bad B. Apie skaitymo balsu šeimai naudą. // Šeima ir mokykla. - 2008. - N 5. - p. 18-19.
7. Chudakova M. Apie „kapitonus“. // Šeima ir mokykla. - 2008. - N 3. - p. 18-19.
8. Heimas G. J. Vaikai ir mes. - Sankt Peterburgas. : Crystal, 1996 m.

10. Projekto biudžetas.
Projektas finansuojamas iš biudžeto lėšų.

Šeimų konkursas „Visa šeima į biblioteką“

Tikslas:

1. Įskiepyti meilę skaityti grožinę literatūrą.

2. Įtraukite tėvus į vaikų laisvalaikio organizavimą.

Šventės eiga:

Skamba daina

A. Rybnikova ir Yu Entin „Knygų namai“

Pranešėjas1. 1
Dėmesio! Dėmesio!
Vaikai ir tėvai
Ar norėtum kautis?
Kas yra geriausias knygų graužikas?
O kas kieno mėgstamiausias herojus?

2 vedėjas
Ne veltui protingais žodžiais sakoma:
„Knygai esame skolingi visa, kas geriausia.
Knygas skaito ir jauni, ir dideli
Visi džiaugiasi gera knyga“.

Pranešėjas 1
Skaitau knygas – vadinasi, galvoju
Galvoju – vadinasi, gyvenu ir nesurūgstu.

2 vedėjas
Knygoje yra išminties, ašarų ir juoko,
Knygų šiandien užtenka visiems.

Pranešėjas 1
Vaikai ir tėvai, nori jums to ar ne, laikas pradėti mūsų žaidimą
„Visa šeima į biblioteką“.

2 vedėjas .

Šiandien mūsų svečiai – skaityti ir knygas mėgstančios šeimos, puikūs literatūros žinovai. Kiekvieno konkurso pabaigoje žiuri susumuoja rezultatus. Už teisingą ir išsamų atsakymą bus skiriami penki taškai.

Pranešėjas 1. O kuri iš jų yra daugiausiai skaitanti šeima, nustatys mūsų žiuri.(atstovauja žiuri nariams) .

Golovyashkina N.V., mokyklos direktorė

Pozdnyakova S.V., metodininkė

2 vedėjas . Šiandien mūsų varžybose dalyvauja šeimų komandos...(atstovauja komandos nariams).

1 komanda – Starkovų šeima: mama Irina Borisovna, dukra Alina;

2-oji komanda – Postnikovo šeima: mama Natalija Nikolajevna, dukra Julija;

3 komanda - Belolipetskių šeima: mama Olga Viktorovna, dukros Olesya ir Elizaveta.

4 komanda- Lebedevičiaus šeima: motina Oksana Borisovna, sūnūs Jaroslavas ir Zacharas

Savo konkurse ištrauksime burtus ir nustatysime komandų pasirodymų eilę.

Pranešėjas 1 . Norėdami nustatyti, kas pradės pirmas, surengsime burtus, kurie vyks neįprasta literatūrine vaga. Mūsų stebuklinga skrynia Yra užduočių su užšifruotais skaičiais, tai yra su kūriniais, kurių pavadinimuose yra skaičiai. Įveskite teisingą atsakymą ir sužinosite savo serijos numerį.

E. Veltistov „Milijonas ir …………………. (viena) atostogų diena“

E. Schwartz „…….(Du) broliai“

Y. Olesha „……(Trys) stori vyrai“

K. Ušinskis „……. (Keturi) norai)

2 vedėjas

1 konkursas vadinamas „Kryžiažodžiu“. Atsakydami į kryžiažodį sužinosite pirmojo knygų spausdintojo vardą.

Pirmasis knygų spausdintuvas.

Kortelė, kurioje užrašoma skaitytojo informacija ir knygos pavadinimas.

To knyga reikalauja po slogaus skaitytojo.

Knyga, kuri papasakos viską.

Vieta, kur galite parsinešti knygą namo.

Renginys, susidedantis iš klausimų ir atsakymų.

Dalis knygos.

Dalis knygos, kurioje galite sužinoti apie jums reikalingą eilėraštį ar istoriją.

Kol komandos spręs kryžiažodį, aš ir sirgaliai surengsime viktoriną.

Pranešėjas 1

2 konkursas. Legendos apie gėles

Legenda skaitoma, kad išsiaiškintume, apie kokią gėlę kalbame.

Sena slavų legenda byloja: drąsųjį Sadką pamilo vandens karalienė Volchova. Kažkada įėjo mėnulio šviesa Ji pamatė savo meilužį žemiškos merginos Lyubavos glėbyje. Išdidi princesė nusisuko ir nuėjo. Iš jos gražios mėlynos akys Ašaros riedėjo, ir tik mėnulis matė, kaip šios tyros ašaros virto gležnomis gėlėmis, nusagstytais stebuklingais perlais. Nuo tada ši gėlė buvo laikoma tyros ir švelnios meilės simboliu. (Slėnio lelijos)

Jos tėvynė yra Persija. Yra poetinė legenda: kadaise gėlių ir jaunystės deivė Flora, lydima Saulės ir vaivorykštės deivės Iris, nusileido į žemę. Sumaišę visus vaivorykštės dažus ir spalvas, ėmė jais apipilti pievas ir miškus. Pasiekusi šiaurinius Žemės kampelius, deivė atrado, kad visos spalvos išnaudotos, liko tik violetinė. Tada Flora purpuriniais dažais pabarstė krūmus, išaugo prabangus... (Alyva)

Lotyniškas šios gėlės pavadinimas „Galactus“ kilęs iš Graikiški žodžiai„Gala“ – pienas ir „Actus“ – gėlė, t.y. pieno baltumo gėlė. Senovės legenda sako: Kai Adomas ir Ieva buvo išvaryti iš rojaus, smarkiai snigo, o Ievai buvo šalta. Tada, norėdamos kažkaip ją nuraminti ir sušildyti, kelios snaigės virto gėle. Taigi viltis tapo gėlės simboliu. (Snieguolė)

Anglijoje šią gėlę dainuoja poetai, pasakose ji tarnauja kaip lopšys mažoms fėjoms ir švelniems elfams. Jo tėvynė – Persija, iš ten jis persikėlė į Turkiją, o XIX amžiuje atvyko į Europą. Olandijoje buvo šios gėlės kultas. Amsterdame už tris gėlių svogūnėlius nupirkti du mūriniai namai. (Tulpė)

Pasak vienos legendos, Heraklis mirtinai sužeidė požemio valdovą Plutoną, o jaunas gydytojas jo žaizdas gydė augalo šaknimis, kurias pavadino gydytojo vardu. Ši gėlė laikoma gėlių karaliumi ir ilgaamžiškumo simboliu (bijūnas)

Jis yra Rodo miesto herbe. Senovės Iranas, persų šalis, jos vardu buvo pavadintas Polistan. Pasak Anakreono, ji gimė iš sniego baltumo putų, kurios dengė Afroditės kūną, kai iš jūros išniro meilės deivė. Kas ji, gėlių karalienė? (Rožė)

Rytuose sklando legenda apie žiaurų Kinijos imperatorių, kažkada sužinojusį, kad tolimose salose yra gėlė-saulė, iš kurios galima paruošti jaunystės eliksyrą. Akivaizdu, kad imperatorius iš karto norėjo jį gauti, bet negalėjo to padaryti, nes tik asmuo su tyra širdimi. Imperatorius išsiuntė šimtus jaunų vyrų ir moterų, kad gautų gėlių, tačiau jaunuoliai, sužavėti salos grožio, liko ten gyventi. Taigi šioje saloje buvo įkurta tekančios saulės šalis, o gėlė tapo Japonijos simboliu. (Chrizantema)

Kokia gėlė žavisi savimi visą savo gyvenimą: žiūri į save ir negali atsigaivinti? (Narcizas)

Jie sako, kad ši gėlė išaugo iš mažos dulkių dėmės, nukritusios į Žemę nuo žvaigždės tuo metu, kai planetoje atsirado augmenija. (Aster)

2 vedėjas

III konkursas „Darbas su knyga“

Enciklopedinis jauno menininko žodynas.

A) Apibrėžkite " Antikvarinis menas»

B) Ką galite papasakoti apie panoramą (yra ir diarama), kurią sukūrė menininkas F.A. Rubo „Borodino mūšis“.

C) Įvardykite vieną iš labiausiai paplitusių garsūs paveikslai K.P. Bryullova. Papasakok mums apie ją.

Enciklopedinis jauno sportininko žodynas .

A) Apibrėžkite „pakaitinį grotuvą“

B) Papasakokite apie tai sporto varžybos raiteliai Rusijoje. Kas yra jojimo sporto įkūrėjas Rusijoje?

Q) Banglenčių sportas – kas tai?

Enciklopedinis jaunojo gamtininko žodynas

A) papasakokite apie seniausią žmogaus kompanioną (paukštį)

B) Kas yra medelynas?

Q) Kas yra I. V. Michurinas?

enciklopedinis žodynas jaunas technikas

Apibrėžkite "magnetofonas"

Papasakokite apie kovą su korozija.

Kas yra Andrejus Nikolajevičius Tupolevas?

Pranešėjas 1

4 varžybos „Susitikimas jūsų prašymu“.

Pamatysite ir išgirsite pasakos herojų ir turėsite atspėti: kas jis toks, iš kokio kūrinio, kas šio kūrinio autorius. Jūs užrašote savo atsakymą ant popieriaus lapo ir greitai pateikiate žiuri.

Pirmasis herojus: "Laba diena! Aš taip skubėjau pas jus, kad nespėjau susitvarkyti savo suknelės. Matai, ji šen bei ten suplyšusi, susiraukšlėjusi, tiek daug dėmių... Bet viskas tai ne todėl, kad esu slogu. Tiesiog neturiu laiko. Atėjo laikas apie tai pagalvoti. Šios maivynės suplyšo, kai įlipau į medį žvėryne. O tai – kai bėgome visiškoje tamsoje, plėšydami krūmai,į rūmų konditerijos parduotuvę.Ir visas dėmes gavau jau konditerijos virtuvėje,kai ieškojome brangios keptuvės.Oho,kas ten darosi:barškinome skardines,lėkštes,lėkštes,ir viskas skraidė su skambesiu ir griaustiniu.Stulpelyje sukosi išbarstyti miltai,Ir staiga radau -keptuvė be dugno!Tikrai neverta gailėti suknelės?Ar atpažino mane taip?Taip?(Suok, Y. Olesha, „Trys stori vyrai“).

Antrasis herojus: Kažkas blogo nutiko mano įvaikintam broliui. O kad jį išgelbėčiau, turėjau nueiti ilgą kelią. Tai buvo labai sunku, o kartais net pavojinga. Daug sutikau savo kelyje, daugelis man padėjo, bet tik aš pati galėjau išgelbėti savo brolį. Vienas mano draugas manęs paklausė išmintingos moters: „Ar gali duoti merginai ką nors, kas ją padarytų stipresnė už visas kitas? O moteris atsakė: „Negaliu padaryti jos stipresnės už ją. Ar nematai, kokia didžiulė jos stiprybė? Ar nematai, kad jai tarnauja ir žmonės, ir gyvūnai? Juk ji basa vaikščiojo pusę pasaulio. . Jei ji pati negali prasiskverbti į karalienės kambarius ir padėti savo broliui, mes jai tikrai nepadėsime! Dabar pasakykite man, kokie mano ir mano brolio vardai? (Gerda ir Kai, H. H. Andersenas, Sniego karalienė").

Trečias herojus: Laba diena Oho, kiek tu turi berniukų! Įdomu, kas juos augina? Argi tai nėra labai sunkus reikalas? Neseniai teko susidurti su vienu berniuku. Koks jis buvo netvarkingas! Ar žinai, kaip jis sėdėjo? - lenkdamas koją po savimi. Jis gėrė kavą tiesiai iš kavos puoduko, į burną įsikišo migdolų pyragus ir nurijo nekramtęs. O jis rankomis įlipo tiesiai į vazą su uogiene ir jas čiulpė. Žinoma, aš jam uždraudiau taip elgtis. Be to, iš šio berniuko buvo atimti bet kokie aritmetikos gebėjimai. Tikriausiai tau jau aišku, kas aš esu ir kas šis berniukas, kurį bandau užauginti? (Malvina ir Pinokis, A. Tolstojus „Auksinis raktas ir Pinokio nuotykiai“)

2 vedėjas

5 varžybos . Dabar atėjo laikas šeimų komandoms pateikti namų darbus šia tema “Skaitanti šeima“. Komandos pasidalins su mumis savo mintimis apie skaitymą, papasakos apie mėgstamiausias vaikystės knygas ir galbūt jas rekomenduos šiuolaikinių moksleivių. Tai, kad pasirodys šeimų komandos, yra labai svarbu ir reikšminga. Šiuo atžvilgiu negaliu nepacituoti didžiojo Plutarcho žodžių:„Mokymosi esmė yra ne knygų įsigijimas, o naudojimas“ , ir manau, kad mūsų šeimų istorijos bus aiškus to patvirtinimas.

(Pasibeldžia į duris.)
1 pranešėjas:

Kas ten?
Paštininkas Pečkinas: Tai aš, paštininkas Pečkinas, atnešiau jums telegramas, bet siuntėjai nežinomi, sužinokite, kas jums atsiuntė telegramas.

6 konkursas „Telegrama“
1. „Tegul žmonės, paukščiai, gyvūnai draugauja su tavimi!
Linkime sėkmės! Tomas ir Džeris.)

2. Tegul dingsta gudrūs, arogantiški žmonės!
Sveiki ir sveikinimai nuo... (Nežinau)

3. Filmas apie mane yra puikus paveikslas!
Linkiu tau daug laimės!.. (Pinokis.)

4. Pirmenybę teikite transportui pėsčiomis,
Eik į mišką! Sveikinimai... (Leshy.)

5. Linkiu jums, draugai, ilgos kelionės!
Išgelbėsiu tave nuo gripo!.. (Cipollino.)

6. Tegul tavo kūnas būna stiprus ir stiprus!
Vienas iš vėžlių... (Donatello.)

7. Visiems pažadu po gabalėlį pyrago!
Ir vištienos kojos!.. (Baba Yaga.)

8. Tegul baltas pūkas nukrenta ant žemės!
Daugiau dovanų tau!.. ( Mikė Pūkuotukas.)

9. Valgykite daugiau vaisių ir daržovių!
Linkiu geros sveikatos!.. (Kaščei.)"

Pranešėjas 2. 7 Konkursas „Atspėk melodiją“

Daugelis populiarių kūrinių buvo pritaikyti animaciniams ar vaidybiniams filmams. O juose skambančios dainos ne mažiau populiarios nei patys paveikslai. Konkurse „Atspėk melodiją“ reikia atspėti melodiją, įvardinti ją dainuojantį personažą arba filmą, kuriame skamba ši daina. Taip pat įvardykite autorių ir kūrinio, pagal kurį sukurti filmai, pavadinimą.

Daina apie tolimą mažos mergaitės ryškia skrybėle kelionę. (Raudonkepuraitės daina iš filmo „Raudonkepuraitė“. Charlesas Perraultas „Raudonkepuraitė“)

Daina apie profesinės paslaptys pūkuoti sukčiai.

Daina apie lapę Alisą ir katę Basilio iš filmo „Pinokio nuotykiai“. A. Tolstojus „Pinokio nuotykiai“).

Daina apie žiemos atostogų naudą kaime. („Jei tik nebūtų žiemos“ iš animacinio filmo „Žiema Prostokvašino“. Eduardas Uspenskis „Žiema Prostokvašine“)

Piktybiškos senos moters daina, galinti blogi darbai. (Senos moters Shapoklyak daina iš animacinio filmo „Krokodilas Gena“. E. Uspenskis „Crocodile Gena“)

Daina apie draugišką palaikymą ilgoje kelionėje (Draugų daina iš animacinio filmo " Brėmeno miesto muzikantai“ Broliai Grimai „Brėmeno muzikantai“)

Daina apie idealią auklę. „Lady Perfect“ iš filmo „Sudie, Merė Popins“. Pamela Travers „Mary Poppins“)

Daina apie nesavanaudišką požiūrį į gyvenimo draugo pasirinkimą. „Linksma daina iš animacinio filmo“ skraidantis laivas"Andrejus Belyaninas "Skraidantis laivas")

Daina apie vieną iš pavasario mėnesių, praleistų įdomioje ir vaikams pamėgtoje miesto vietoje. („Sparnuotos sūpynės“ iš filmo „Elektronikos nuotykiai“ Veltistov E. „Elektronikos nuotykiai“)

Daina apie galimybę keliauti į ateitį („Gražu yra toli“ iš filmo „Svečias iš ateities“ Kir Bulychev „Svečias iš ateities“)

8 konkursas Klausimas varžovui..

Kiekviena šeima užduoda klausimą priešininkų komandai.

Pranešėjas 1

9.konkursas. "Parašyk istoriją"

Devyni žodžiai vadinami

Kelionės, nuotykiai, sala, urvas, paslaptis, užrašas, valtis, knyga, lobis.

Užduotis: per penkias minutes parašykite 9 sakinių nuotykių istoriją.

Pasakos „Višta Ryaba“ dramatizacija ant naujas būdas

Žiuri. Skaitomiausia šeima šiandien pripažįstama šeima... Šeimos galvai įteikiama knyga...

2 vedėjas.

Na, draugai!
Taip greitai atėjo laikas atsisveikinti!
Visiems sakome – atsisveikink!
Iki pasimatymo!

Pranešėjas 1.

Linkime jums laimės!
Kad visos svajonės išsipildytų,
Su gera nuotaika,
Kad neišsiskirtum!
Linkiu sveikatos ateinančius šimtus metų!
Ir tai tikrai verta daug.
Darbe daug kūrybinių pergalių,
Šeimos gyvenime – ramybė ir tyla!

Klausimai ir juokeliai

Daržo istorija apie šeimos sutartį. („Upė“)

Siuvimo priedas, kuriame galima laikyti mirtinas pavojus ilgaamžiui. (adata)

Miško dovana, kurios ieškojo vargšės mergaitės (Brushwood)

Puikulys, kuris nukrito. (Kolobok)

Pradinis produktas nuostabiai kopūstų sriubai arba košei virti (Axe)

Draugiškiausias komunalinis butas (Teremok)

Vaikinai, prieš jus yra skrynia, ji nėra paprasta, o stebuklinga, joje yra įvairių pasakų objektų, ir jūs sužinosite, kurie iš jų.

Žirnis – G. Andersenas – „Princesė ir žirnis“

Skėtis - G. Andersenas - "Ole-Lukoje"

Lemon – D. Rodari – „Cipollino nuotykiai“

Batas – Ch. Perrault – „Pelenė“

Krepšelis – C.Perrault – „Raudonkepuraitė“

Skalbimo servetėlė - K. Chukovsky - "Moidodyr"

apvalkalas graikinis riešutas,

rodyklė,

liemenė,

kamuolys,

skrybėlė,

batai.

Viktorina.
1. Kurioje pasakoje vaisiai ir daržovės veikia kaip gyvos būtybės? (G. Rodari „Čipolino nuotykis“)
2. Kaip vadinasi policininko dėdė Sergejaus Michahalkovo kūryboje? (Stepanas Stepanovas)
3. Kokioje pasakoje mergina eina žiemą į mišką skinti gėlių? (S. Marshak „Dvylika mėnesių“)
4. Kokie žodžiai baigiasi daugeliu rusų liaudies pasakų?
5. Kokioje pasakoje vaikai neatpažino mamos balso ir pateko į bėdą? („Vilkas ir septynios jaunos ožkos“)

Pranešėjas 1 . Kol šeimos dirba, jūs ir aš skaitysime „Pasakų anonsus“ ir spėliosime jų gavėjus.

1. Kas nori iškeisti seną sulūžusį lovelį į naują arba butą į naują namą? Įeikite į pasaką...(A.S. Puškinas „Apie žveją ir žuvį“)
2. Fashionistas ir fashionistas! Kas nori nusipirkti stebuklingą veidrodį, kuris gali kalbėti? Mūsų adresas…(A.S. Puškinas. „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“)
3. Darbui ūkyje reikia: virėjo, jaunikio, staliaus. Premijos ir atlygis mokami pagal metų darbo rezultatus. Mano adresas…(„Pasakojimas apie kunigą ir jo darbininką Baldą“)
4. Negalintiems atsibusti ryte, kai suskamba žadintuvas, siūlome įsigyti iš gryno aukso pagamintą gaidį, kuris padės visada ir visur! Adresas…(„Pasakojimas apie auksinį gaidį“)
5. Prekybos įmonė "Buyan" siūlo importines prekes: sabalą, juodąją ir rudąją lapes, Dono eržilus, gryną sidabrą, auksą. Ir visa tai už prieinamą kainą! Įmonė laukia Jūsų! Kompanijos adresas...(„Pasakojimas apie carą Saltaną...“)

„Savivaldybės biudžetinės kultūros įstaigos „Šeimos skaitymo biblioteka“ veiklos ATASKAITA 2014 m. MBUK „Šeimos skaitymo bibliotekos“ struktūra TURINYS STATISTINIS...“

-- [ Puslapis 1 ] --

SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO KULTŪROS ĮSTAIGA

„ŠEIMOS SKAITYMO BIBLIOTEKA“

dėl savivaldybės biudžeto veiklos

kultūros įstaigos

„Šeimos skaitymo biblioteka“

2014 metais

Šeimos skaitymo bibliotekos MBUK struktūra

STATISTINĖ INFORMACIJA…………………………………………….1

ŠEIMOS SKAITYMO BIBLIOTEKOS VEIKLOS ANALIZĖ

2014 m.………………………………………………………………………………………….. 5 -7

INFORMACINĖ IR NUORODINĖ BIBLIOGRAFIJA

TECHNINĖ PRIEŽIŪRA…………………………………………………………………………8 -11

KULTŪRINIŲ IR ŠVIETIMO RENGINIŲ ORGANIZAVIMAS

SKIRTINGoms GYVENTOJŲ KATEGORIJOMS (vaikams, jaunimui, pensininkams ir karo bei darbo veteranams, žmonėms su negalia ir kt.)…………………………………………………………. -14

ĮGYVENDINTAS PROJEKTAS „YPATINGI VAIKAI – SPECIALUS

PRIEŽIŪRA“………………………………………………………………………………………….15 PROJEKTO „KELIU Į GERĄ“ ĮGYVENDINIMAS (darbas su pagyvenusiais ir neįgaliais vaikais )……………………………16-17

PAPROGRAMOS „PADĖTI MOKYKLINIAMS VAIKAMS“ ĮGYVENDINIMAS

PROCESAS“………………………………………………………………………………….18-20

PROJEKTO „UŽ SVEIKĄ KARTĄ“ ĮGYVENDINIMAS

NADIMA“……………………………………………………………………………………21-22

TAIKA“…………………………………………………………………………………………..23-24 PROJEKTO „GARBĖ, DRĄSA IR Šlovė“ ĮGYVENDINIMAS ”……….. .25-28 PROJEKTO „ŠIĄ ŽEMĘ VARDU TĖVYNE“ ĮGYVENDINIMAS……….29-30

STATISTINĖ INFORMACIJA

Skaitytojų skaičius metai matavimo vienetas žmonių skaičius Lankomumas metai matavimo vienetas žmonių skaičius Knygos išleidimo metai matavimo vienetas egzempliorių skaičius.

Renginių skaičius metai matavimo vienetas vienetų skaičius Parodos renginių metai matavimo vienetas vienetų skaičius Mūsų skaitytojų amžius matavimo vienetas Skaičius 2014 iki 14 metų žmonės 2529 15-24 metų žmonės 1360 24 metų ir vyresni žmonės 1257

MŪSŲ DURYS IR ŠIRDYS JUMS ATVIROS

Šiandien turbūt bet kuris žmogus jaučia dvasinio bendravimo trūkumą. Ne visur ir ne kiekvienas turi galimybę nueiti į teatrą, kiną ar muziejų. Viena iš besąlygiškų šeimos vertybių yra šeimos skaitymo tradicija. Tačiau akivaizdu, kad šiandien tai nyksta vertybė, nes keičiasi šeimyninis gyvenimo būdas, griaunamos tradicinės moralės normos žmonių santykiuose, taip pat ir šeimoje, teikiama pirmenybė pramogoms, o ne edukacinėms. ir tt Krizės požymiai šeimos padėtis akivaizdi. Yra pakankamai darbų ir studijų šia tema, kad būtų galima kalbėti apie problemos, susijusios su staigiu šeimos ir individo vertės kritimu, egzistavimą. Šeima blogėja, bet mes turime priversti ją vystytis. Šios senos problemos negali būti greitai išspręstos. Reikia dirbti ir tikėtis.

Tikiuosi, kad daugeliui žmonių šeima buvo ir išlieka išmintingiausia mokytoja, griežčiausia teisėja, patikimiausia drauge.

Mūsų bibliotekos uždavinys – paremti šeimą dvasiškai, padaryti jų gyvenimą įdomesnį per knygas ir bendravimą. Pagal šūkį: „Mūsų durys ir širdys jums visada atviros“, veikia viena iš Nadimo miesto bibliotekų – Šeimos skaitymo biblioteka. Pagal užsiėmimo turinį: Šeimos skaitymo biblioteka yra pagrindinė darbui su šeimomis ir šeimos skaitymo tradicijų išsaugojimui. Jis atvėrė duris suaugusiems ir vaikams dar 1988 m. Komfortas, švara, spalvų ir šviesos gausa, spalvingos, skoningai dekoruotos parodos, patogios darbo ir poilsio vietos, nauji baldai, visada besišypsančios bibliotekininkės – taip lankytojus pasitinka ši biblioteka.

Šeimos skaityklos skaitytojais tapo ne viena Nadimo gyventojų karta. Biblioteka aptarnauja įvairaus amžiaus skaitytojus – nuo ​​pirmą kartą knygomis besidominčių vaikų iki rafinuoto skonio suaugusių knygų mylėtojų.

Biblioteka savo vartotojams, kurių yra daugiau nei 5 tūkst., teikia platų fondo leidinių pasirinkimą – daugiau nei 18 tūkst. egzempliorių, daugiau nei 50 pavadinimų periodinių leidinių. Pagrindinė bibliotekos idėja: „Kad daug žinotum, reikia daug skaityti“.

Būtent šią mintį komanda stengiasi perteikti skaitytojams visu savo darbu. Neatsitiktinai, peržengę bibliotekos slenkstį, lankytojai iš karto atsiduria pačios įvairiausios informacijos pasaulyje.

Prenumeratos salėje skaitytojai visada gali rasti didelį knygų ir periodinių leidinių pasirinkimą studijoms, darbui, laisvalaikiui ir pomėgiams. Dėl jaunesniojo abonemento didelė kolekcija mokomoji literatūra, iliustruoti leidiniai, vaikiški žurnalai padeda vaikams ugdyti smalsumą ir erudiciją.

Pagrindinė bibliotekos prioritetinė darbo sritis – skaitymo ir šeimos laisvalaikio organizavimas.

Svarbus veiksnys, turintis įtakos vaikų skaitymo organizavimo ir vadovavimo darbo rezultatams, yra ryšiai su skaitytojo šeima. Vaiko asmenybė ir pirminis požiūris į skaitymą formuojasi šeimoje. Daugeliu atvejų tėvai yra autoritetas vaikams renkantis knygas. Įvairių bendravimo įgūdžių buvimas šeimoje yra viena iš veiksmingų priemonių stiprinti šeimą ir kurti pasitikėjimu grįstus suaugusiųjų ir vaikų santykius kaip ugdymo pagrindą. Skaitymas skatina tokį bendravimą ir įgyvendina daugybę įvairiausių šeimos funkcijų: emocinę vienybę, keitimąsi informacija, gyvenimiškos patirties perdavimą iš vyresniųjų jaunesniems ir daugybę kitų funkcijų. Dėl mūsų darbo šeimų ugdymo srityje daugelis tėvų dabar ateina į mūsų biblioteką su savo vaikais.

Šeimos vizitų metu bibliotekininkė pasikalba su tėvais, išsiaiškina, kurios knygos vaikui labiausiai domina, ar šeima aptaria, ką skaito, kas yra šeimos bibliotekoje.

Šeimos skaitymo procesas yra toks:

suaugusiųjų skaitymo vaikui procesas;

tėvų pedagoginės ir medicininės literatūros skaitymas vaiko auklėjimui ir priežiūrai;

suaugusiųjų veikla organizuojant savarankišką vaiko skaitymą (rekomenduoti jam knygas, jas įsigyti, paimti iš bibliotekos, kalbėti apie tai, ką jis perskaitė ir kt.)

Šeimos skaitymui organizuoti mūsų biblioteka sukūrė specializuotus fondus:

vaikų literatūros fondas;

informacinės ir mokslo populiarinimo literatūros fondas šeimos pedagogikos, ikimokyklinio ir mokyklos pedagogika, vaikų psichologijoje, vaikų globoje, vaikų ugdyme, jų laisvalaikio organizavime;

psichologinės ir pedagoginės literatūros fondas su nuolatinėmis ekspozicijomis: „Skaitome su visa šeima“.

literatūros fondas, padedantis organizuoti turiningą šeimos laisvalaikį parodomis:

„Rusų namai“, „Mūsų namų zoologijos sodas“ ir kt.

literatūros fondas kūrybinis vystymasis vaikams ir tėveliams parodos: „Naminiai rankdarbiai“, „Pasidaryk pats dovanos“ ir kt.

literatūros fondas, skatinantis fizinį ir dvasinį žmogaus atgimimą literatūros parodomis: „Pažink save“, „Kelias į save, arba patys išsigydysime“, „Kultūra“ Sveikas kūnas“, „Švelnūs mūsų draugai“, „Pagirkime save“ ir kt.

Pagrindinės bibliotekos darbo kryptys yra šios:

šeimos skaitymo tradicijų atgaivinimas;

skaitymo kultūros puoselėjimas;

konsultacinės pagalbos šeimoms sprendžiant šeimos konfliktus organizavimas;

pagalba organizuojant šeimos laisvalaikį;

psichologinės ir pedagoginės tėvų kultūros tobulinimas;

nustatyti šeimos pomėgius.

laisvalaikio organizavimas bibliotekoje.

Kokia yra „magneto“, pritraukiančio žmones į mūsų biblioteką, paslaptis. Vienų nuomone – aukštas darbuotojų profesionalumas, kitų nuomone – didžiulis skaičius ryškių ir įdomių įvykių vyko bibliotekoje. Biblioteka tapo ne tik knygų ir informacijos „namais“, bet ir kultūros bei laisvalaikio centru.

Kasdien bibliotekos skaitykloje gausu vaikų ir suaugusiųjų, kiekvienas randa kažką sau patinkančio. Skaitytojai čia ateina ne tik pasisemti naujos literatūros ir padirbėti skaitykloje, bet ir tiesiog pailsėti su visa šeima, nes čia atostogaujame įvairiausioms lankytojų grupėms, kaip sakoma - nuo mažų iki senų. .

Organizuodami skaitytojų laisvalaikį ir ugdydami skaitymo šeimas tradicijas, naudojame įvairias viešų renginių formas:

Proto žaidimai; „Stebuklų laukas“, „Ką? Kur? Kada?", „Smegenų žiedas".

dienų atviros durys vaikams ir tėvams;

bendro poilsio dienos vaikams ir tėvams;

šeimos susiejimo dienos;

šeimos atostogų dienos.

šventės: „Visa šeima į biblioteką“;

šeimos susitikimai;

skaitymo malonumų šventės:

išmokų spektakliai skaitančioms šeimoms;

valandų „naudingų patarimų“ tėvams.

šeimų konkursai: „Mama, tėtis, knyga, aš esu draugiška šeima“

susitikimai su jaunomis mamomis „Kartu su knygomis augame“

edukacinės valandos vaikams ir tėveliams.

susibūrimai prie samovaro.

literatūriniai muzikiniai vakarai.

Pagrindinis visos vykdomos veiklos tikslas yra:

vaikų ir suaugusiųjų dvasinio ir intelektualinio augimo poreikių tenkinimas;

savišvieta;

šeimos skaitymo aktyvinimas;

formuoti tėvų gebėjimą nukreipti vaikų pažintinę veiklą.

rusiškos šeimos skaitymo tradicijos atgimimas.

Tėvai laimingi, kai jų vaikai laimingi, darbštūs ir protingi. Jau seniai pastebėjome, kad būtent bendruose renginiuose, kur tėčiai, mamos, močiutės yra ne žiūrovai, o dalyviai, vyksta glaudžiausias suaugusiųjų ir vaikų suartėjimas. Mūsų atostogų atmosfera yra atsipalaidavusi, atsipalaidavusi ir pasitikinti. Žiūrovų neturime – visi būtinai dalyvauja bendrose linksmybėse ir varžybose. Scenarijai parengti taip, kad kiekvienas galėtų parodyti savo erudiciją ir erudiciją, parodyti savo talentą. O biblioteka išlieka ištikima savo tradicijoms, kad skaitytojams liktų ta pati vieta, kur jie nori ateiti, susitikti ir pasikalbėti iš širdies. Tarp Šeimos skaitymo bibliotekos sienų sukurta palanki aplinka intelektualiniam bendravimui ir poilsiui, kasmet ieškome naujų, šiuolaikinės formos masinis darbas.

Principas „Viskas skaitytojui“ mums yra pagrindinis, o tradicinį aptarnavimą stengiamės paįvairinti per renginius, suteikdami skaitytojams linksmas šventes, suteikdami žmonėms džiaugsmo.

NUORODOS – BIBLIOGRAFINĖ IR

INFORMACINĖS PASLAUGOS

1. Informacinės ir bibliografinės paslaugos.

Bibliotekos informacinė ir bibliografinė veikla yra skirta aptarnauti skaitytojus ir teikti bibliotekines bei bibliografines paslaugas ginant informaciją:

teikti vartotojams visą informaciją apie bibliotekos darbą, ieškoti duomenų bazėse informacijos apie konkrečių spaudinių prieinamumą bibliotekos fonde, teikti dokumentus darbui, atlikti užklausas naudojantis bibliotekos žinynu ir paieškos sistema, konsultuoti vartotojus dėl paieškos kataloguose , teminės informacijos parinkimas, faktinių tyrimų pažymų atlikimas

Besivystantys visuomenės informatizacijos procesai iš esmės pakeitė vartotojų reikalavimus informacinių ir bibliografinių paslaugų kokybei. Biblioteka, kaip visada, tenkina visus gautus prašymus, tačiau teminių ir bibliografinių nuorodų, atliekamų naudojant bibliotekos informacinį ir bibliografinį aparatą bei elektroninius informacinius leidinius, paklausa labai išaugo.

Informacinis ir bibliografinis aparatas susideda iš katalogų ir kartotekų sistemos ir yra suformuotas kaip vienas išsamus nuorodų ir informacijos aparatas, visapusiškai atskleidžiantis vieningą bibliotekos fondą. Apima: abėcėlinį ir sisteminį katalogą.

Katalogą papildo kartotekos: kraštotyros kartoteka, dalykinės kortelės, kurios buvo pildomos ištisus metus:

„Žmonės, pakeitę pasaulį“;

„Kaip atostogas padaryti nepamirštamą“;

„Langas į profesijų pasaulį“;

„Repertuaras madingam skaitymui“;

„Langas į profesijų pasaulį“.

Per metus buvo sukurtos naujos bylų spintos:

„Mano kūdikis ir aš“;

„Įdomių likimų kaleidoskopas“.

Į saugyklų aplankus buvo renkama medžiaga aktualiomis temomis: „Stop! Narkomanija“, „Viskas apie Nadimą“, „Mano Jamalas“, „Didžiosios pergalės puslapiai“, „Karo herojai – mūsų tautiečiai“ ir kt.

Bibliotekos informaciniame ir bibliografiniame fonde yra įvairių informacinių leidinių: enciklopedijų, enciklopedinių žodynų, universalių ir konkrečiai šakai būdingų, aiškinamųjų, terminologinių ir biografinių; visų rūšių žinynų. Leidiniai pirmiausia skirti teminėms, faktinėms ir bibliografinėms paieškoms. Patenkinti vartotojų informacijos poreikius pakankamu efektyvumo, tikslumo ir išsamumo lygiu šiandien neįmanoma be naujų informacines technologijas. Kaip informacinių ir bibliografinių paslaugų elementas, be tradicinių katalogų ir kartotekų, Skaitmeninis katalogas, interneto ištekliai, nuorodų ir paieškos sistema „Konsultantas +“, teikiamos metodinės konsultacijos vartotojams savarankiškai ieškant informacijos pagal užklausas.

Prašymų priėmimas ir vykdymas bibliotekoje buvo vykdomas žodžiu ir raštu.

Gavus užklausą buvo fiksuojamas jo turinys, tikslas ir skaitytojo paskirtis, reikalaujamas šaltinių išsamumas, dokumentų chronologinė sąranga, jų rūšys ir rūšys, publikacijų kalba.

Visi prašymai buvo įrašyti į „Sertifikatų žurnalą“ ir „Atmetimo bloknotą“. Taigi matyti, kad padaugėjo tikslinių ir teminių užklausų, sumažėjo faktinių ir patikslinančių užklausų.

2014 m. baigtos 2125 bibliografinės nuorodos, surengtos 79 metodinės konsultacijos dėl bibliotekos informacinio aparato naudojimo. Dominavo teminės užklausos. Paskirtis: studijoms, profesinei veiklai. Pagrindiniai vartotojai informacinė informacija, kaip ir ankstesniais metais, lieka moksleivių ir studentų.

Siekiant skatinti bibliotekų ir bibliografijos žinias, vyko individualios konsultacijos prie katalogo ir kartotekų, ekskursijos po biblioteką, bibliotekinės pamokos, individualios konsultacijos dėl paieškos kataloge ir kartotekose, ekskursijos po biblioteką, susipažinimas su bibliotekų įvairove. teikiamų paslaugų.

Visus metus buvo vykdomi skaitymo kultūros ugdymo ir bibliotekos bei bibliografinių žinių diegimo darbai. Kasmet patiems mažiausiems skaitytojams vyko ekskursijos į biblioteką.

2014-09-23 Šeimos skaitymo bibliotekoje MBUK vyko ekskursija darželinukams ir 1-2 klasių mokiniams. : „Mūsų namai visada atviri jauniesiems knygnešiams!

Dalyvių skaičius: 25 žmonės. Renginio tikslas – pritraukti mažus vaikus prie skaitymo, populiarinti knygas ir skaitymą. Vaikai išgirdo pasakojimą apie tai, kas yra biblioteka, kaip bibliotekos keitėsi ir kokios jos buvo per žmonijos istoriją, susipažino su šeimos skaityklos skyriais ir dalyvavo nedideliame konkurse „Atspėk pasakos herojų“.

2014-10-21 atliko bibliotekos pamoka„Kas yra knyga“ (knygos sukūrimo istorija).

Renginys buvo skirtas ikimokyklinukams ir moksleiviams jaunesniųjų klasių. Vartotojai įdomi forma pristatytas pasakojimas apie knygos istoriją, atidaus elgesio su knygomis taisykles. Taip pat paruoštos mįslės, posakiai, konkursai apie knygas ir biblioteką.

Bibliotekos pamokos padeda jauniesiems skaitytojams išsiugdyti ir įtvirtinti pirminius savitarnos įgūdžius bibliotekos aplinkoje, ugdyti gebėjimą savarankiškai naršyti knygų pasaulyje, susipažinti su elgesio bibliotekoje taisyklėmis.

2. Informacinė paslauga.

Informacinės paslaugos turi „vartotojų informacijos“ sistemą.

Tikslai – sukurti veiklos sąlygas, kurios geriausias būdas gali padėti vartotojui pateikti bibliografinę informaciją.

Jo rezultatas – informacijai apie dokumentus skleisti vykdomos „veiklos“, kurios kartu pasiekia bendrą šio proceso tikslą – informacijos poreikių tenkinimą, apimtis.

Bibliografinė informacija vartotojams apima šias sritis:

individuali informacija;

masinė informacija;

bibliografinių grupių informacija.

Kai kurių specialistų poreikiams reikalingas specialus literatūros identifikavimas.

Atskira bibliografinė informacija yra ypač sudėtinga, nes ji susijusi su būtinybe atrinkti literatūrą konkrečiais, labai specializuotais klausimais.

Individualios informacijos prenumeratoriai tradiciškai yra mokytojai, darželių auklėtojai, vaikų skaitymo vadovai, mokiniai. MBUK „Šeimos skaitymo bibliotekoje“, informuojant vartotojus 2014 m., buvo panaudota šių rūšių individuali informacija:

žodžiu – individualus tiesioginis pokalbis su vartotoju;

vizualinis - įstaigos specialistai siekė suteikti vartotojui galimybę jas peržiūrint kuo išsamesnę informaciją apie naujausią literatūrą;

raštu – vartotojui paprašius, biblioteka raštu pateikė individualią informaciją.

Vartotojų pageidavimu ištisus metus specialistai buvo nuolat supažindinami su naujomis profesinės saviugdos tikslais knygomis, kurių pagrindu buvo sudaryti informaciniai literatūros ir rekomendacinių priemonių sąrašai: atmintinės, žymės, rekomendacijos.

„Kaip mokėti gerai skaityti“, „Vaikai ir Didysis Tėvynės karas“, „Pasaka kupina išminties“, „Puiki literatūra mažiesiems“; žymių rekomendacijos: „Atverkime pažįstamas knygas“, „Kartu su knyga – į naujas žinias“.

Masinės informacijos MBUK Šeimos skaitymo bibliotekoje užduotis – laiku informuoti platų vartotojų ratą apie naujai atvykusius apskritai arba pasirinktinai.

Siekiant atverti bibliotekos fondus, populiarinti literatūrą ir skaitymą, organizuojamos periodinės spaudos parodos, parodos ir naujos literatūros peržiūros bei naujos knygos dienos.

Buvo atlikta knygų parodų apžvalgų serija:

„Mažai žinomi rusų klasikos puslapiai“.

„Repertuaras madingam skaitymui“.

„Mes skaitome. Mes galvojame. Rinksim.

Kad ir koks būtų išsilavinęs žmogus, jam vis tiek tenka ugdyti sąžinę, žmogiškumą, gėrį, be kurių neįmanoma visapusiška raida ir aktyvus gyvenimas.

Kiekvienam iš mūsų reikia patarėjo, draugo ir pašnekovo. Visus šiuos vaidmenis dažnai gali atlikti gera, protinga knyga. Bibliotekininkė turėtų padėti kiekvienam pasirinkti būtent tokią literatūrą.

MBUK „Šeimos skaitymo bibliotekoje“ tradiciškai vyksta Vieningos žiūrėjimo dienos dalykinė literatūra visų kategorijų naudotojams. Renginių temos skirtos šeimos ir santuokos problemoms, jaunimo skaitymui, susipažinimui su geriausi darbai vietinė ir pasaulinė literatūra:

"JOKIU PROBLEMU?! Jaunimo problemos naujųjų laikų kontekste“;

„Spauda nuo ligos ir streso“

„3 D – sielai. Namams. Laisvalaikiui;

„Apie išsilavinimą su pateisinimu“.

„Ir tegul jungiamoji gija nenutrūksta“ (apie šeimos vertybes ir tradicijas).

Tarptautinio išvakarėse moterų dienaŠeimos skaitymo bibliotekoje vyko Vieninga teminės literatūros žiūrėjimo diena“. Moteriškas vardas rusų proza“.

Bibliotekos lankytojai galėjo susipažinti su naujomis žinomų rašytojų – subtilios, skvarbios ir lyriškos moterų prozos meistrų L. Petruševskajos, T.

Tolstojus, D. Rubina, L. Ulitskaja. Abejingų nepaliko ir bibliotekos skaitytojai, ir siekiantys autoriai, kurių pavardes šiuolaikinis skaitytojas dar turi sužinoti.

Biblioteka siekia ypatingą dėmesį skirti šeimos ir santuokos problemoms, populiarindama knygas ir skaitymą kartu su pedagogais, vaikų skaitymo vadovais ir tėvais.

Šiuo tikslu kas ketvirtį rengiamos Informacinės dienos:

2014 m. rugsėjo 14 d Šeimos skaitymo bibliotekoje vyko informacinė diena „Šeimos teisės – valstybės rūpestis“. Renginio dalyviai – bibliotekos vartotojai: įvairaus amžiaus skaitytojai.

Informacinių peržiūrų metu renginio dalyviai sužinojo apie socialinių-ekonominių, kultūrinių, demografinių ir kitų valdžios priemonių kompleksą, skirtą šeimos instituto stiprinimui. Pateikta informacinė medžiaga supažindino vartotojus su galiojančiais Rusijos ir regiono įstatymais, reglamentuojančiais teisinius santykius šeimoje. Knygų parodoje „Problemos moderni šeima ir jų sprendimo būdus“, – kalbėjo apie šių problemų priežastis, siūlė jų šalinimo mechanizmus: šeimos teisės aktų tobulinimą, motinystės ir vaikystės socialinę apsaugą, šeimos padėties gerinimą, valstybės pašalpas piliečiams su vaikais, aprūpinimą būstu jaunimui. šeimos ir kt.

2014-09-30 Šeimos skaitymo bibliotekoje vyko Informacinė diena „Knyga ir jaunimas – XXI amžius“. Renginio dalyviai – bibliotekos vartotojai, vidurinių ir aukštųjų mokyklų moksleiviai, studentai. Renginio tikslas – supažindinti mokinius ir dirbantį jaunimą su įvairiapusišku, kokybišku skaitymu, stiprinti bibliotekos ir jaunimo ryšius, įtraukti tėvelius ir mokytojus į vaikų ir jaunimo skaitymo valdymą.

Bibliografinių apžvalgų, pokalbių ir pažinties su knygų parodomis metu renginio dalyviai sužinojo apie naują grožinę literatūrą, šiuolaikines jaunimo skaitymo tendencijas, naujus pavadinimus rusų ir užsienio prozoje, knygas, apdovanotas tarptautiniais literatūros apdovanojimais.

Taigi praktikoje naudojamos įvairios informacijos ir nuorodų bei bibliografinių paslaugų formos ir metodai, leidžiantys išlaikyti geras lygis vartotojų informavimas

KULTŪROS IR ŠVIETIMO ORGANIZAVIMAS

ĮVAIRIŲ KATEGORIJŲ RENGINIAI

GYVENTOJAS

(vaikai, jaunimas, pensininkai ir karo bei darbo veteranai, žmonės su negalia ir kt.)

–  –  –

Šeimos skaitymo biblioteka visus metus vykdo projektą „Keliu į gėrį“. Bibliotekoje nuolat lankosi gerokai vyresni nei 70 metų vartotojai, kuriems skiriamas ypatingas dėmesys. Projekte numatytos priemonės sudaryti palankias sąlygas tenkinti vyresnio amžiaus skaitytojų kultūrinius poreikius įvairių formų bibliotekos paslaugos. Bibliotekos darbuotojų elgesys aktyvus darbas su šia skaitytojų grupe: suteikti visapusišką prieigą prie informacijos, organizuoti viešus renginius pasitelkiant įvairias kūrybines ir žaismingas formas. Kasdienis šios kategorijos žmonių aptarnavimas apima ne tik knygų, žurnalų ir laikraščių išleidimą, bet ir individualius pokalbius bei rekomendacijas.

Ištisus metus vyresniems skaitytojams, negalintiems savarankiškai apsilankyti bibliotekoje, prieinama populiari paslaugos forma „Prenumerata į namus“ – paslauga namuose. Skaitytojų prašymai įrašomi iš anksto vizito metu arba telefonu.

Šios kategorijos skaitytojų pageidavimu išrašome periodiniai leidiniai bibliotekos skaitykloje nuolat vyksta sveikatos temos ir šių leidinių apžvalgos.

Pagyvenusių skaitytojų pageidavimu parengti pranešimai jiems aktualiomis temomis: „Sąnarių ligos“ ir „Žalioji vaistinė“. Sukurta knygelė „Ilgaamžiškumo kelias“ su rekomendacijomis dėl tinkamos mitybos ir pagrindinių sveikos gyvensenos taisyklių.

Vyresnio amžiaus žmonių susitikimai prie bibliotekos sienų per viešus renginius, skirtus kalendorinės šventės: Kalėdos, Velykos, kovo 8 d., gegužės 9 d. ir kt., leidžiančios jaustis neatsiskyrusios nuo visuomenės ir įgyti bendraminčių, paremtų bendrais pomėgiais ir pomėgiais.

2014-03-07 Bibliotekoje buvo įrengta vaikų darbelių paroda „Pasidaryk pats atvirukas mamai ir močiutei“, kurioje buvo eksponuojami įdomiausi, spalvingiausi darbeliai. Naudotos medžiagos buvo spalvotas popierius, kartonas, plonas gofruotas popierius. Mylimoms mamoms ir močiutėms buvo įteiktos atvirutės su linkėjimais.

Priešakiniai kariai mus palieka, kasdien jų vis mažiau, o mūsų užduotis – išsaugoti didžiosios Pergalės atminimą. Nuo 2014-08-05 iki 2014-09-05 Šeimos skaitymo bibliotekoje MBUK vyko akcija „Sveiki, sveikinu!“. - sveikiname veteranus su Pergalės diena namuose. Visą dieną bibliotekos darbuotojai ir skaitytojai sveikino Didžiosios dalyvius Tėvynės karas- veteranai ir namų darbuotojai telefonu ir išreiškė jiems padėką už indėlį į tikslą puiki Pergalė ir už ramų dangų virš mūsų galvų.

2014-10-01 Šeimos skaitymo bibliotekoje vyko poilsio vakaras „Dėmesys ir rūpestis vyresniajai kartai!“. Vakaro programoje buvo supažindinimas su knygų paroda„Širdyje mes visada jauni“ ir apibendrindami Pagyvenusių žmonių dienai skirto taikomosios kūrybos konkurso „Mūsų rankos viską gali“ rezultatus. Renginio dalyviai: pagyvenę ir vyresnio amžiaus bibliotekos vartotojai. Dalyvių skaičius: 45 žmonės. Konkurso dalyviai demonstravo savo kūrybinius darbus: karoliukų vėrimą, siuvinėjimą, makramą, namų dekoracijas. Konkurso dalyviai, pristatydami savo darbus, pasakojo apie tai, kaip atrado savo aistrą, savo amato paslaptis ir subtilybes. Labiausiai geriausi darbai buvo pažymėti nedidelėmis įsimintinomis dovanėlėmis – suvenyrais.

Renginio dalyviai – pagyvenę ir vyresnio amžiaus bibliotekos skaitytojai. Dalyvių skaičius: 28 žmonės.

PAPROGRAMOS „PADĖTI

MOKYKLOS PROCESAS"

Viena iš mūsų bibliotekos darbo sričių – skaitytojų estetinio ir meninio skonio ugdymas. Gera knyga visada daro geriau, kilniau. Susipažinti literatūrinis paveldas turi didžiulę įtaką asmenybės formavimuisi.

Nuostabi knyga, kuri niekada nepaliks skaitytojo abejingo, priverčia įsijausti į veikėjus. Knyga groja reikšmingas vaidmuo auklėjant harmoningą žmogų, formuojant jo estetinį skonį, moko jį įžvelgti grožį jį supančiame gyvenime.

Mūsų bibliotekoje vyko šie renginiai:

Bibliografinė E.I. kūrinių apžvalga. Zamyatina: „Literatūros didmeistris“.

Pokalbis - apmąstymas, skirtas Yu 90-osioms gimimo metinėms.

Bondareva: „Žygdarbio supratimas“.

Literatūrinė viktorina, skirta A. S. Puškino 215-mečiui: „Ir po Puškino linija" ir kiti.

Norėčiau pasilikti prie mūsų bibliotekoje vykusio renginio literatūrinė kompozicija apie A. Achmatovos kūrybą ir gyvenimą, skirtą 125-osioms gimimo metinėms: „Verkių mūza“.

Renginys vyko bibliotekos skaitykloje. Renginio tikslas: gilesnis gimnazistų literatūros studijavimas, pritraukimas į platų ratą skaitymas ne pagal mokyklos programą.

Publika: 10-11 klasių mokiniai, poezijos mylėtojai.

Dizainas: A. Achmatovos portretai. Knygų paroda su poetės kūryba.

Anos Achmatovos poezija ir asmenybė – unikalus gyvenimo stebuklas. Ji atėjo į pasaulį su jau nusistovėjusia dikcija ir unikalia sielos sandara. Ji niekada nebuvo panaši į nieką ir nė vienas iš mėgdžiotojų nepriartėjo prie jos lygio. Ji iškart įėjo į literatūrą kaip visiškai subrendusi poetė.

Veltui sparnai, tuščiai plazdėjimai, Juk aš vistiek su tavimi iki galo.

Tada laidų vedėjas kalbėjo apie savo tėvus, apie namą, kuriame nebuvo šiltas lizdas. Ilgalaikis tėvo ir mamos konfliktas, galiausiai privedęs prie išsiskyrimo, vaikystėje ryškių spalvų nepridėjo. Amžina vienatvė sausakimšoje vietoje... „Ir jokios rožinės vaikystės... Strazdanos, ir meškiukai, ir žaislai, Ir malonios tetos, ir baisūs dėdės, ir net Draugai tarp upės akmenukų“.

Anna Achmatova nuo jaunystės skaitė romėnų autorius: Horacijus, Ovidijus. Mokėjo prancūzų, vokiečių ir italų kalbos. O vėliau, būdama 30 metų, pasak jos, ji pagalvojo: „Taip kvaila gyventi gyvenimą ir neskaityti Šekspyro, mano mėgstamiausio rašytojo“, ir pradėjo mokytis anglų kalbos.

Vedėjos pasakojimas apie būrėjos dovaną, kurią ji atrado būdama 16 metų, sukėlė didelį dalyvių susidomėjimą. Pietuose buvo vasara. Anna girdėjo, kaip pagyvenę giminaičiai plepėjo apie jauną sėkmingą kaimynę: „Kokia gražuolė, tiek daug gerbėjų“. Ir staiga, nesuprasdama kodėl, ji netyčia išmetė: „Jei ji nemirs šešiolikos nuo vartojimo Nicoje“. Taip ir atsitiko. Draugai pamažu priprato prie šios jaunosios poetės dovanos, tačiau nauji pažįstami kartais labai nustebdavo.

Tada muzikos fone laidos vedėjas papasakojo apie savo pažintį su Gumiliovu, apie pirmojo eilėraščių rinkinio „Vakaras“ išleidimą, apie sūnaus Levo gimimą. Kad dalyviams nebūtų nuobodu, vedėjai pasiūlė konkursą: aprašyti Anos Achmatovos portretą ir parašyti jai skirtą ketureilį. Visi ją apibūdino kaip aukštą, liekną, nosį su būdingu kupru, giliomis ir švelniomis kaip pilkas aksomas akis, ilgą kaklą ir kirpčiukus. Muzikos fone visi skaitė savo ketureilį, o kai kurie sukūrė visą eilėraštį. Tada laidos vedėjas kalbėjo apie siaubingą tragiški įvykiai 1921 m., įvykiai, nutikę A. Achmatovos gyvenime: Gumiliovo egzekucija, brolio Viktoro mirtis, dingęs brolis Andrejus, A. Bloko mirtis.

Pastarieji dešimt metų nebuvo tokie, kaip visas ankstesnis Akhmatovos gyvenimas. Jos eilėraščiai pamažu, įveikdami valdininkų pasipriešinimą ir redaktorių nedrąsumą, ateina pas naują skaitytojų kartą. 1965 m. poetė sugebėjo išleisti galutinį rinkinį „Laiko bėgimas“.

Eilėraščiai 1909 - 1965. Jame yra XX amžiaus Rusijos tragedijos supratimas, ištikimybė moraliniams gyvenimo pagrindams, moterų jausmų psichologija. Savo mirties dienomis „Sidabrinio amžiaus karalienei“ buvo leista priimti Italijos literatūros premiją Etna-Taormina (1964) ir Oksfordo universiteto garbės daktaro laipsnį (1965). Iš visų tėvynės apdovanojimų jai atiteko vienintelis, bet brangiausias – tautiečių pripažinimas.

„Ne, ir ne po svetimu skliautu, ir ne svetimų sparnų globoje, aš tada buvau su savo tauta, kur, deja, buvo mano žmonės...“

Akhmatova buvo palaidota Komarovo kapinėse. Ir vasarą, ir žiemą ant jos kapo yra šviežių gėlių. Takas link kapo vasarą neapaugęs žole, o žiemą neapsnigtas. Pas ją ateina ir jaunystė, ir senatvė. Daugeliui tai tapo būtina. Daugeliui tai dar turi tapti būtina... Tikras poetas gyvena labai ilgai, net ir po mirties. Ir žmonės čia vaikščios dar ilgai... Tarsi priekyje būtų ne kapas, o kylantys paslaptingi laiptai... Vaikai – patys aktyviausi skaitytojai. Knyga, o juo labiau geras grožinės literatūros kūrinys, visada padeda susiformuoti tam tikrus elgesio principus ir pasiūlyti teisingą sprendimą įvairiose gyvenimo situacijose.

Skaitymas ugdo smalsumą, atmintį, kalbą, domėjimąsi ir žinių troškimą, todėl skaitymui pritraukti pasitelkiamos visos darbo formos – tai literatūrinės kelionės, viktorinos, žinučių valandos, žodiniai žurnalai, rašytojų kūrybos apžvalgos ir kt.

Per metus buvo atlikti šie darbai:

viktorina „Pasakų išminčius“ pagal P. Bažovo kūrybą;

literatūrinis žaidimas „Auksinės pasakos eilutės“ pagal didžiųjų pasakotojų kūrinių puslapius;

skambūs skaitymai „Pasaka veda į žinių pasaulį“, skirti I. Tokmakovos 85-osioms gimimo metinėms;

paroda-žiūra „Šios pasakėčios moralas toks“, skirta I. Krylovo 245-osioms gimimo metinėms;

teminė lentyna „Elektronikos nuotykiai“, skirta E. Veltistovo 80-osioms gimimo metinėms;

paroda-apžvalga „Linksmasis išradėjas ir svajotojas“, skirta Ju.Sotnikovo 100-osioms gimimo metinėms;

apžvalga „Linksmas vaikų draugas“, skirta V. Goliavkino 85-osioms gimimo metinėms.

A. Gaidaro 100-mečiui bibliotekoje vyko literatūros festivalis: „Nuo tada pradėjau rašyti“. Renginio tikslas: padėti vaikams būti maloniems ir atsakingiems, išradingiems ir drąsiems, sąžiningiems ir darbštiems. Bibliotekos skaitykloje buvo įrengta knygų paroda „Eilinė biografija nepaprastu laiku“, kurioje buvo pristatyta visa rašytojo kūryba.

Vaikai anksčiau skaitė „Timūras ir jo komanda“, „Chukas ir Gekas“, „Mėlynoji taurė“, „Dūmai miške“, „R.V.S.“, „Būgnininko likimas“, „Karinė paslaptis“ ir kt.

Renginio dalyviai atsakė į klausimus: dėl ko susikivirčijo Čukas ir Gekas? Kodėl Huckas pateko į krūtinę? Kokius gerus darbus padarė timuriečiai? Kodėl vaikai buvo dugne?

Atsakydami į klausimus vaikai įsijautė į pagrindinius veikėjus. Renginys baigėsi pasakojimo „Sąžinė“ skaitymu, kurio gili prasmė persmelkia visus rašytojo kūrinius, raginanti vaikus būti geriems, neabejingiems ir užaugti tikrais žmonėmis. Juk A. Gaidaras savo darbuose kalba apie paprastus berniukus, išdykusius žmones ir svajotojus, bet jau gerai suprantančius, kas yra draugystė ir pareigos jausmas.

PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS:

„UŽ SVEIKĄ NADYMO KARTĄ“

Narkomanija... Ji vadinama „mirtis tabletėmis“, „mirtis dalimis“.

Žmonijai priklausomybė nuo narkotikų buvo pažįstama nuo seniausių laikų, tačiau pastaraisiais dešimtmečiais ji kaip epidemija išplito visame pasaulyje, paliečianti daugiausia jaunus žmones. Priklausomybė nuo narkotikų yra baisi rykštė. Tai sukelia sunkius psichikos sutrikimus, ardo žmogaus organizmą ir neišvengiamai sukelia ankstyvą mirtį.

Mūsų bibliotekos, kartu su policija, narkomanijos tarnyba, nepilnamečių reikalų inspekcija, uždavinys – atlikti aiškinamąjį ir prevencinį darbą apie narkomanijos pavojus.

Šio darbo tikslas – per literatūrą parodyti paaugliams, kokia žalinga yra narkotikų įtaka.

Dirbdami šia kryptimi, neišleidome iš akių aiškinamojo darbo su tėvais, nes daugelis priežasčių, kodėl vaikai kreipiasi į narkotikus, slypi šeimos problemose.

Bibliotekoje įrengtas teminis kampelis „Sveikai Nadimo kartai“, kuriame yra knygų, brošiūrų ir žurnalų, kuriuose pateikiama informacija apie priklausomybės nuo narkotikų, alkoholizmo ir rūkymo pavojus. Surinkti teminiai aplankai: „Narconet“, „Būti sveikam madinga“.

Skaitykloje veikia nuolatinė paroda „Ateitis be narkotikų“. Parengtos atmintinės paaugliams ir tėvams, mokomoji medžiaga mokytojams su reikiama medžiaga šia tema.

Per metus bibliotekoje vyko renginiai, skirti vaikams ir tėveliams:

2014-01-27 Gimnazistams skirtoje šeimos skaitymo bibliotekoje vyko informacinis pokalbis su moksleiviais apie sveiką gyvenseną ir priklausomybės nuo narkotikų problemą „Narkotikai – visuomenės problema. Narkotikai yra asmeninė problema“. Šio renginio tikslas – ugdyti paauglių vertybinį, atsakingą požiūrį į savo sveikatą, norą laikytis sveikos gyvensenos taisyklių, perimti socialiai vertingas elgesio normas.

Pokalbyje su studente buvo aptartos priežastys ir neigiami veiksniai, stumiantys paauglius ir jaunuolius į klaidingą kelią. Pokalbio dalyviai išsakė savo nuomonę apie narkomanijos problemą, taip pat kaip elgtis visuomenėje, kad nepatektum į blogą kompaniją.

Vaikinai buvo suskirstyti į dvi komandas ir paprašė pamąstyti apie problemas, susijusias su problemomis priklausomybė nuo narkotikų. Diskusijos buvo labai karštos. Dėl to visi susirinkusieji sutiko, kad narkomanija yra ir konkretaus individo, ir visos visuomenės problema. Juk dėl to, kad vienas žmogus vartoja narkotikus, kenčia visi: ir pats žmogus, ir jo artimieji, ir visa visuomenė, kadangi narkomanas yra neprincipingas, neturi moralinių gairių, jis gadina savo, o dažnai ir kitų gyvenimus. Šiam renginiui iš anksto buvo paruošti lankstinukai paaugliams ir jaunimui „Mokėti pasakyti NE“, surengta knygų paroda „Už sveiką Nadimo kartą“ su poskyriais „Padėk sau“ ir „Mūsų kelias – SVEIKATA“, kur buvo renkama medžiaga apie žalą narkomanija.

2014-12-07 Bibliotekos skaitykloje veikė knygų paroda-rekomendacija „Rytoj neatimk“. Parodos medžiagoje, skirtoje vidurinių ir aukštųjų mokyklų mokiniams, buvo pateikta aiškinamoji ir įspėjamoji informacija apie rūkymo, alkoholio ir narkotikų pavojų. Sudarytose informacinėse knygelėse ir atmintinėse vaikams buvo pasakyta, kaip vengti blogi įpročiai, sugebėti laiku pasakyti „ne“ ir atsispirti bendraamžių spaudimui vartoti alkoholį, narkotikus ir tabaką.

1.08. 2014 metais Šeimos skaitymo bibliotekos skaitykloje sukurtas nuolatinis informacinis kampelis „Už sveiką Nadimo kartą“. Knygos, žurnalų straipsniai ir informaciniai aplankai su temine medžiaga yra skirti narkotinių ir toksinių medžiagų vartojimo pasekmėms bei visiems sveikos gyvensenos aspektams.

2014-09-20 Bibliotekos skaitykloje buvo atlikta bibliografinė apžvalga knygų parodoje „Paauglys. Sveikata. Ateitis". Parodoje pristatoma medžiaga supažindino tėvus ir paauglius su knygomis kūno kultūros ir sveikatos temomis, kurios padės ugdyti „sveikų“ įpročių įgūdžius.

2014 m. lapkričio 14 d Šeimos skaitymo bibliotekoje vyko bendravimo diena „Kelias į ilgaamžiškumą ir tobulumą“.

Tinkamos mitybos temą palietėme plačiau, nes tai jėgų, žvalumo ir grožio šaltinis. Sokratui priklauso garsusis aforizmas: „Gyvename ne tam, kad valgytume, o valgome tam, kad gyventume“. Pokalbio metu bibliotekos darbuotojai pasakojo, kad in praėjusį dešimtmetį Atsirado daug originalių dietų ir mitybos koncepcijų, o dabartinėmis sąlygomis labai svarbu pasirinkti optimaliausią mitybos rūšį ir būdą sveikatai palaikyti. Juk kiekvienas žmogus yra individualus, kiekvienas turi savo įpročius, savo gyvenimo būdą, todėl mityba negali būti vienoda, reikia įsiklausyti į save ir stiprinti sveikatą! Taip pat naudingų patarimų buvo galima pasisemti iš parodoje „Raktas į sveikatą“ pristatytų knygų.

PROJEKTO „ATVERYMAS PER KNYGĄ“ ĮGYVENDINIMAS

PASAULIS"

–  –  –

kvietimas „Skaitymo saloje jūsų laukia nuotykiai! Kiekviena švenčių diena paskelbta vieno žanro diena: „Fantazija yra jaudinantis skaitymas“, „Detektyvas visada yra labirintas...“, „Nuotykių pasaulis yra paslaptingas...“, „Pasakų rezervatas“, „Man patinka skaityti poeziją“. Kasdien vaikai dalinosi įspūdžiais apie perskaitytą mėgstamo žanro knygą. Skaitymas ir kūryba yra viena iš pagrindinių kartų bendravimo šeimoje formų, todėl savaitė baigėsi vaikų ir tėvelių bendro poilsio diena „Kur buvai, ką skaitėte, ką piešėte ant popieriaus?“

Tokiuose susitikimuose vaikai klausosi užgniaužę kvapą, tačiau ypatingą jaudulį sukelia galimybė išsirinkti knygą ir parsinešti ją namo, prieš tai užpildžius bibliotekos „paso“ formą. Paprastai savaitgaliais vaikai čia grįžta su tėvais ir perskaitytus leidinius iškeičia į kitus. Daugelis jų tampa nuolatiniais mūsų skaitytojais, o užaugę atveda į mūsų biblioteką savo vaikus.

ĮGYVENDINTAS PROJEKTAS „GARBĖ, DRĄSA IR

Šlovė"

Patriotinis ugdymas visada buvo prioritetinė bibliotekos darbo sritis.

Istorijos auklėjimas – tai pagarbos tam, ką mums perdavė ankstesnės kartos, skiepijimas, aukštos pilietinės ir patriotinės sąmonės formavimas. Ištisus metus vyko renginiai, skirti kiekvienai reikšmingai kalendoriaus datai, susijusiai su Rusijos istorija.

Vasario 15-osios išvakarėse Šeimos skaitymo bibliotekos skaitykloje pasipuošė knygų paroda „Afganistanas – tu mano skausmas“, skirta drąsai ir didvyriškumui. sovietų kareiviai, juos ištikę nežmoniški išbandymai.

Šis karas baigėsi ne taip seniai – praėjo kiek daugiau nei 20 metų. Kokia ji buvo, su kuo ir kokiomis sąlygomis teko kovoti – atsakymus į šiuos klausimus skaitytojams pateikė daugybė medžiagos, tarp jų ir literatūrinės – eilėraščiai ir dainos, Afganistano karių prisiminimai.

Bibliotekos skaitytojai galėjo prisiliesti prie vieno tragiškiausių puslapių modernioji istorija Rusija – karas Afganistane, ilgas, žiaurus, slaptas, nusinešęs daugybę gyvybių. Tačiau kartu šio karo įvykiai tapo sovietų karių didvyriškumo ir protinio tvirtumo pavyzdžiu.

Bibliotekos lankytojai galėjo susipažinti su Afganistano karo istorija, suprasti ir pajusti šio karo prigimtį, prisiliesti prie Afganistano dalyvių literatūrinės kūrybos. Parodos medžiaga kiekvienam vartotojui leido susidaryti savo praeities idėją.

2014-02-21 Vaikų globos namų auklėtiniams vyko konkursinė programa „Rusijos sūnūs – Tėvynės gynėjai“.

Pagrindinis šio renginio tikslas – organizuoti laisvalaikį, ugdyti meilę ir pagarbą Tėvynės, Tėvynės gynėjams. Vaikinai, kaip tikri kariai, dėl pergalės ir titulo „Labiausiai, labiausiai“ kovojo keliose rungtyse: „Gaidžių kovos“, „Jėgos, vikrumo, taiklumo pratimai“, „Sibiro kirpėjas“ ir kt. papuošė ansamblio „Šiaurės raštai“ pasirodymas . Jaunieji gimnazijos mokiniai, vadovaujami Polyakovos L.M. Jie savo pasirodymu padovanojo daug džiugių akimirkų Vaikų globos namų auklėtiniams, pedagogams ir renginio svečiams.

Nuo 2014 metų gegužės 8 d iki 2014 metų gegužės 15 d Bibliotekos skaitykloje veikė iliustruotų knygų paroda, skirta Pergalės dienai Didžiajame Tėvynės kare: „Ir amžinoje sargyboje prie amžinosios liepsnos stovi atmintis...“. Paroda skirta visų kategorijų bibliotekos skaitytojams. Parodos skyriai supažindino skaitytojus su Rusijos rašytojų kūryba karine tema, dokumentinė medžiaga (skaičiai, faktai, karo metų nuotraukos, karo dalyvių prisiminimai). Atskiras parodos skyrius „Karo didvyriai – mūsų tautiečiai“ buvo skirtas fronto kariams, namų fronto darbuotojams - Jamalo gyventojams, prisidėjusiems prie Didžiosios pergalės.

Priešakiniai kariai mus palieka, kasdien jų vis mažiau, o mūsų užduotis – išsaugoti didžiosios Pergalės atminimą.

2014-05-08 MBUK „Šeimos skaitymo bibliotekoje“ vyko renginys „Sveiki, priimk sveikinimus“ – veteranų sveikinimas su Pergalės diena namuose.

Dienos metu bibliotekos darbuotojai ir skaitytojai telefonu sveikino Didžiojo Tėvynės karo veteranus ir namų darbuotojus bei dėkojo už indėlį į didžiąją pergalę ir už taikų dangų virš mūsų galvų.

2014-10-06 Pasaulinei aplinkos dienai skirta ekskursija mažiems ir vidutinio amžiaus vaikams - kelionė „Žalioji planeta vaikų akimis.

Vaikai leidosi į virtualią kelionę po Jamalo pusiasalį. Vedėjai skaitė eilėraščius, užminė mįsles apie gimtojo krašto gamtą. Vaikai mielai atsakinėjo į klausimus apie mūsų krašte gyvenančius grybus, uogas, medžius ir gyvūnus. Renginio tikslas buvo ugdyti ne tik meilę gimtoji žemė, savo Mažąją Tėvynę jaunosios kartos tarpe, bet ir dėmesingą požiūrį į unikalių istorijos, kultūros ir gamtos objektų išsaugojimą.

Atvirų durų diena vaikams ir tėvams, skirta Rusijos dienai: „Šimtas tautų, šimtas kalbų“ buvo sutampa su Rusijos dienos minėjimu ir vyko birželio 11 d. Bibliotekos skaitykloje 2014 m. Renginio tikslas – pakalbėti apie mūsų daugiatautėje valstybėje gyvenančių tautų skaičių, kalbų grupes ir rases.

Kai žmonės gyvena po vienu stogu, jie turi skirtingus dalykus: meilę, priešiškumą ir net neapykantą. Tačiau kai geriau vienas kitą pažįsta, tai padeda gerbti kaimynus ir moko gyventi kartu. Eurazijos erdvė – nuo ​​Baltijos iki Ramusis vandenynas– mūsų bendri namai, nesvarbu, kaip jie vadinasi valdžios sistema. Ir šimtas tautų, kalbančių šimtu kalbų, visada gyvens šalia. Renginyje dalyvavo bibliotekos vartotojai – pradinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikai bei jų tėveliai. Knygų paroda „Rusija – mano tėvynė“, kuri skaitykloje veikė nuo 4.06 d. iki 12.06 d. 2014 m., kvietė skaitytojus susipažinti su medžiaga apie pagrindinius mūsų valstybės simbolius, jų kūrimo istoriją, knygomis apie žymius rusus, dvasingumo sergėtojus, apie mūsų Tėvynės gynėjų žygdarbius. Mūsų Tėvynė, Rusijos herbas, vėliava ir himnas – tai sąvokos ir simboliai, kurie priklauso mums, didelės ir daugiatautės valstybės piliečiams nuo gimimo, yra paveldimi ir yra mūsų pasididžiavimas.

Vaikams ir tėvams vyko informacinė valanda: „Nuo Karelijos iki Uralo“. Lengvu ir prieinamu būdu vaikai sužinojo apie mūsų valstybės atsiradimo istoriją, valdymo pagrindus, Rusijoje gyvenančių tautų kultūrą, jų etnines, istorines ir geografines ypatybes.

2014-08-19 valandą praleido bibliotekos skaitykloje įdomių žinučių„Rusijos vėliava išdidžiai plevėsuoja“, skirta Rusijos vėliavos dienai. Renginyje dalyvavo bibliotekos vartotojai: vaikai ir jų tėveliai. Renginio dalyviai išgirdo apie Rusijos vėliavos kūrimo istoriją, sužinojo, ką simbolizuoja vėliavos spalvos, apie valdymo pagrindus, įdomių faktų. nacionalinė istorija ir kultūra. Pagarba vėliavai – tai pagarba mūsų istorijai, kultūrai ir tradicijoms. Vėliava yra ne tik valstybingumo atributas, bet ir šalies simbolis, įkūnijantis Rusijos jėgą ir galią.

2014-09-07 MBUK „Šeimos skaitymo bibliotekoje“ vyko Atvirų durų diena vaikams ir tėvams, skirta Miesto dienai: „Miestas, kuriame pildosi svajonės“. Renginyje dalyvavo bibliotekos vartotojai, vaikai ir jų tėveliai. Renginio programoje buvo pristatyta knygų paroda „Nadym – tu – didžiosios Rusijos dalis“; literatūrinė Nadimo rašytojų kūrybos apžvalga: „Apie mūsų miestą su meile“; ekskursija: „Baltųjų naktų miestas“. Renginio metu skaitytojai susipažino su mūsų miesto statybos ir formavimosi istorija, su įdomiais žmonėmis, dalyvavusiais šiaurinių telkinių kūrime, išgirdo apie naujas Nadymų autorių knygas.

Šventės pabaigoje buvo susumuoti iš anksto paskelbto konkurso rezultatai vaikų kūrybiškumas„Suteikiu tau, tavo spalvingą pasaulį, tavo mėgstamiausią miestą. Konkurse dalyvavo pradinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikai. Vaikai piešė piešinius flomasteriais, akvareliniai dažai; gamino amatus iš natūralių medžiagų. Jaunieji Nadimo gyventojai savo kūrybinius darbus skyrė mylimam miestui ir šiaurės gamtos grožiui. Spalvingiausi darbeliai ir piešiniai buvo apdovanoti dovanomis – atminimo dovanėlėmis.

Prieš keturis šimtmečius mūsų protėviai išgelbėjo Tėvynę nuo priešo invazijos, kuri grasino pavergti žmones ir sugriauti Rusijos valstybę. Šiandien yra ši nacionalinė šventė - diena tautinę vienybę- įgauna ypatingą garsą. Strateginiai Rusijos vystymosi interesai, XXI amžiaus pasauliniai iššūkiai ir grėsmės reikalauja vienytis ir sanglaudos, išlaikyti stabilumą visuomenėje vardan šalies stiprinimo, vardan jos ateities.

Panašūs darbai:

"Hanty-Mansijsko autonominio apskrities valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga - Ugros "SURGUTO VALSTYBINIS PEDAGOGINIS UNIVERSITETAS" SOCIALINĖS-KULTŪRINĖS KOMUNIKACIJOS FAKULTETAS FILOSOFIJOS IR SOCIOLOGIJOS KATEDRA SOCIALINĖS STRUKTŪROS STRUKTŪROS IR PROFESINĖS STRUKTŪROS ADMINISTRACIJA Į PAGRINDINIŲ PROFESIONALŲ AUKŠTOJO MOKSLINIO MOKYMO PROGRAMA – AUKŠTOS KVALIFIKACIJOS PERSONALŲ MOKYMO PROGRAMOS LYGIS...“

"1. Specialybės bendroji charakteristika 032103.65 „Tarpkultūrinės komunikacijos teorija ir praktika“1.1. ANO VPO „Maskvos humanitarinis institutas“ pagal valstybinį aukštojo mokslo standartą parengta pagrindinė aukštojo profesinio išsilavinimo specialybės 032103.65 „Tarpkultūrinės komunikacijos teorija ir praktika“ ugdymo programa. profesinis išsilavinimas, patvirtintas Švietimo ministerijos įsakymu Rusijos Federacija 2000-02-03 Nr.686. 1.2...."

„Rusijos Federacijos kultūros ministerija Federalinė valstybinė biudžetinė aukštoji mokslo įstaiga „Sankt Peterburgo valstybinis kultūros institutas“ Stojamoji studijų krypties meno istorijos programa 04/50/03 Menų istorija OOP-01M-PVI/ 2015-03 Patvirtinta rektoriaus įsakymu 11-12. 2015 Nr. 1949-O Kokybės vadybos sistema ĮĖJIMO BANDYMO PROGRAMA MENO ISTORIJA RENGIMO KRYPTIA 50.04.03 DAILĖS ISTORIJA...“

„RUSIJOS FEDERACIJOS KULTŪROS MINISTERIJA FEDERALINĖS VALSTYBĖS BIUDŽETINĖ AUKŠTOJO MOKYMO ĮSTAIGA „SANKT. PETERBURGO VALSTYBINIS KINO IR TELEVIZIJOS INSTITUTAS“ PATVIRTINTA Sankt Peterburgo valstybinio kino ir televizijos instituto profesoriaus rektoriaus. Evmenovas “_”201 Sankt Peterburgo valstybinio kino ir televizijos instituto SAVIANGA ATASKAITA Sankt Peterburgas TURINYS Bendra informacija apie SPbGIKIT.. Edukacinė veikla...”

„Krasnoufimsko rajono teritorinės rinkimų komisijos 07.03 d. sprendimo priedas. 2015 Nr.09/65 INFORMACIJA apie Programos „Rinkimų proceso organizatorių ir kitų dalyvių mokymai ir kvalifikacijos kėlimas bei piliečių teisinė kultūra Krasnoufimsky rajone“ 2015 metų I pusmetį Programos „Teisinės kultūros tobulinimas“ piliečių mokymas, rinkimų proceso organizatorių ir dalyvių mokymas“ 2015 metų I pusmetį (toliau – Programa), patvirtinta sprendimu...“

„Kuzmin E. I., Murovana T. A. Prieiga prie teisinės ir kitos socialiai reikšmingos informacijos Rusijos bibliotekose Piliečių teisinės kultūros raida Analitinė ataskaita Maskvos UDC (470+571) BBK 78.388.3:6(2Ros) K89 Leidimas parengtas remiant Ministerija Rusijos Federacijos kultūra Moksliniai redaktoriai: Yudinas V. G., Usachev M. N. Recenzentas: Orlova O. S. Kuzmin E. I., Murovana T. A. Prieiga prie teisinės ir kitos socialiai reikšmingos informacijos Rusijos bibliotekose. Teisinės kultūros plėtra...“

„Švietimo įstaiga „Baltarusijos valstybinis kūno kultūros universitetas“ UDC 355.233.22:351.746.1:796(476)(043.3) Kozyrevsky Andrey Viktorovich SUSIJUSI FIZINIO REIKALAVIMO IR EMOCINĖS IR VYKDYBĖS TRAUKCIJAS-VALICIJOS FORMAVIMAS. 's akademinis laipsnis pedagogikos mokslai specialybė 13.00.04 – kūno kultūros, sporto rengimo, sveikatinimo ir adaptacinės kūno kultūros teorija ir metodika, Minskas, 2015...“

„Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija Federalinė valstybinė autonominė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Uralo federalinis universitetas, pavadintas pirmojo Rusijos prezidento B. N. Jelcino vardu“ Kūno kultūros, sporto ir jaunimo politikos instituto departamentas „Darbo su jaunimu organizavimas“ PRIĖMIMAS Į GYNYBĄ Vadovas. ORM skyrius: _ A.V. Ponomarevas „2014 m. RENGIANTIS MAGISTRUOTIES DARBO STUDENTŲ KOMANDOS JUDĖJIMO POTENCIALAS...“

„ILGALAIKĖS TIKSLINĖS PROGRAMOS ĮGYVENDINIMO ATASKAITA 2012 M. Ilgalaikė tikslinė programa „Kūno kultūros ir masinio sporto plėtra Karelijos Respublikoje 2011-2015 m.“ Lietuvos Respublikos jaunimo reikalų, kūno kultūros, sporto ir turizmo ministerija Karelijos Respublika Karelijos Respublikos Vyriausybės 2010 m. gruodžio 13 d. nutarimu Nr. 294-P patvirtintas ilgalaikis tikslinę programą„Kūno kultūros ir masinio sporto plėtra Karelijos Respublikoje“ 2011 metams“ (toliau – Programa)...“

„Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga“ Pjatigorsko valstybinis kalbų universitetas „Pagrindinė aukščiausios kvalifikacijos specialisto mokymo programa abu kviečia į specialybę 071001.65“ Literatūrinė kūryba» Kvalifikacija (laipsnis) „Literatūros darbuotojas, grožinės literatūros vertėjas“ Pyatigorsk 2013 Aktualus pagrindinis edukacinė programa Aukštasis profesinis išsilavinimas (HPE) buvo sukurtas remiantis...“

„RF federalinės valstybinės biudžetinės aukštojo mokslo įstaigos ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA „KRASNOJARSKO VALSTYBINIS PEDAGOGINIS UNIVERSITETAS, pavadintas. V.P. ASTAFIEV“ (KSPU pavadintas V.P. Astafjevo vardu) KŪNO KELIO, SPORTO IR SVEIKATOS INSTITUTAS, pavadintas I.S. Yarygina „SUTINKA“ „PATVIRTINTA“ Mokslinės ir metodinės tarybos pirmininkas Kūno kultūros ir kultūros instituto vardo direktorius. I.S. Yarygina _ M.I. Bordukovas A.D. Kakukhin (NM tarybos posėdžio protokolas (Instituto tarybos posėdžio protokolas d..2015 Nr.) d..2015...."

„Maskvos miesto valstybinės biudžetinės Maskvos miesto aukštosios mokyklos „MASKAVOS MIESTO PEDAGOGINIS UNIVERSITETAS“ Pedagoginio kūno kultūros ir sporto instituto Švietimo skyrius STOJIMO Į MAGISTRŲ PROGRAMĄ PROGRAMA 2001-04-44 kryptimi “ Mokytojų rengimas“, mokymo programos: Kūno kultūros teorija ir kūno kultūros technologija; Bazinis fizinis rengimas: teorija, metodika, praktikų sistema Maskva 2015...“

„Federalinė valstybinė autonominė aukštoji mokykla „RUSIAN PEOPLES FRIENDSHIP UNIVERSITY“ X mokslo festivalis Maskvoje RUSIJOS TAUTŲ DRAUGYSTĖS UNIVERSITETO MOKSLO ŠVENTĖS PROGRAMA Kaip visos Rusijos mokslo festivalio Maskvoje 2015 m. Pietų bazėje dalis. -Vakarinis Maskvos administracinis rajonas) FESTIVALINIAI RENGINIAI UKI RUDN universiteto FAKULTUOSE IR INSTITUCIJOS 2015 m. spalio 9 d. RUDN universiteto fakultetuose, institutuose TEMA: „Gyvoji planeta atradimų amžiuje: ateities technologijos...“

"RUSIJOS FEDERACIJOS SPORTO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga" Velikolukskaya valstybinė akademija kūno kultūra ir sportas" AUKŠTOJO MOKSLINIO PAGRINDINĖ UGDYMO PROGRAMA Mokymo kryptis 100100 Paslauga pagal mokymo profilį sociokultūrinė paslauga Absolvento kvalifikacija bakalauras Studijų forma - dieninė Standartinis programos įsisavinimo laikotarpis 4 metai Velikiye Luki 20 Turinys BENDROSIOS NUOSTATOS. .."

„Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Vladimiro valstybinis universitetas, pavadintas Aleksandro Grigorjevičiaus ir Nikolajaus Grigorjevičiaus Stoletovo vardu“ Šventųjų parapija Prilygsta apaštalams Kirilui ir Metodijus iš Vladimiro Rusijos vyskupijos Stačiatikių bažnyčia Kaip „Dienos“ programos dalis Slavų raštas ir kultūra Vladimiro valstybinio universiteto tomo BAŽNYČIA, VALSTYBĖ IR...

" SLAVŲ KULTŪRA MASKAVOS UDC 811.161.1 UDC 811.161.1 BBK 81.2 Rus-2 BBK 81.2 Rus-2 RR8 Knyga spausdinama su programos finansine parama Knyga spausdinama finansiškai remiant OIFN Fundamentinių tyrimų programą RAS už OIFN RAS fundamentinius tyrimus (projektas „Fonetiniai „tėvai“ ii „vaikai“ pradžios XXI amžiaus. (projektas „Fonetinis...“

„2014 metų Sankt Peterburgo valstybinio universiteto savianalizės ataskaita I dalis. Analitinė dalis: informacija apie švietimo organizacijos veiklą Aukštasis išsilavinimas 1. Bendra informacija apie švietimo organizaciją Pilnas pavadinimas: federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Sankt Peterburgo valstybinis universitetas“. Pilnas vardas ir pavardė Anglų kalba: federalinės valstybės biudžeto švietimo..."

RUSIJOS FEDERACIJOS SPORTO MINISTERIJOS FEDERALINĖS VALSTYBĖS BIUDŽETINIO AUKŠTOJO PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGA ČAIKOVSKIO VALSTYBINIO KŪNO KULTŪROS INSTITUTAS (FSBEI HPE CHGIFK) PATVIRTINA AUKŠTOJO PROFESINIO MOKYMO INSTITUTAS (FSBEI HPE CHGIFK) - Federalinio valstybės biudžeto NAGRINĖJIMAS švietimo įstaiga aukštasis profesinis išsilavinimas Čaikovskio valstybinis kūno kultūros institutas nuo 2015 m. balandžio 1 d...“

„Federalinės valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Uralo valstybinis kūno kultūros universitetas“ Jekaterinburgo filialo „PATVIRTINTA“ pavaduotojas. direktorius švietėjiškas darbas M.I. Salimov “_” _2015 TURIZMO AKADEMINĖS DISCIPLINOS (MODULIS) TEISINIO REGLAMENTO DARBO PROGRAMA Mokymo kryptis 03.43.02 „Turizmas“ Absolvento kvalifikacija (laipsnis) Bakalauro studijų forma. DISCIPLINA 1...“

„2015 m. gruodis: renginiai, įsimintinos datos, kolegų gimtadieniai Konferencijos, seminarai, mokyklos, pamainos: Maskva: gruodžio 1-3 d. XX tarptautinė mokslinė praktinė konferencija „Mokslas paslaugoms“. Kultūra – turizmas – švietimas. Programoje – panelinė diskusija „Jaunimo ir vaikų turizmas: patriotinis ugdymas ir etninis dialogas“. Organizatoriai: Rusijos valstybinis turizmo ir paslaugų universitetas. Tiumenė, ANO ODOOC „Vaikų respublika“ filialas „Olympic Child“: gruodžio 3–5 d....“

2016 www.svetainė - „Nemokama elektroninė biblioteka – edukacinės, darbo programos“

Šioje svetainėje esanti medžiaga skelbiama tik informaciniais tikslais, visos teisės priklauso jų autoriams.
Jei nesutinkate, kad jūsų medžiaga būtų patalpinta šioje svetainėje, parašykite mums, mes ją pašalinsime per 1-2 darbo dienas.