Amžinai 19 metų amžiaus. Grigorijus Baklanovas - amžinai devyniolika metų

Siųsti savo gerą darbą žinių bazėje yra paprasta. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

Įvadas

1. Grigorijaus Baklanovo istorija „Amžinai devyniolika“.

1.1 Rašytojo biografija

1.2 Pasaka apie leitenantus „Amžinai devyniolika“

Išvada

INAtliekant

« Tinka vėjui, purvui, tamsai.

Tinka kulkams. Tinka žygiui.

Tinka klajoti tarp žmonių kaip legenda...

Jaunystė baigėsi. Bet jei reikia,

Tinka mylėti, mirti, pamiršti,

Pilkų šunų drobulėje – irimas.

Kareivis, ar turi lovą?

Griovys trijų metrų aukščio, laukas ramus.»

Louis Aragon „Devyniolikos valsas“

Karas visada yra labai baisus. Keturiasdešimtmečius tikrai galima pavadinti lemtingais. Kiek gyvenimų šį kartą sugriauta, kiek likimų sugriauta. Kiek vaikų liko našlaičiais, kiek motinų nesulaukė sūnų ir dukterų, kiek moterų nematė savo vyrų, kurie vieną dieną išėjo kovoti už savo žemes ir nebegrįžo.

Šimtai tūkstančių jaunų berniukų ir mergaičių tiesiai iš mokyklos laikai jie nuėjo į karių registracijos ir įdarbinimo įstaigas ir išvažiavo ginti tėvynės, daug dėl to žuvo. Kančia, alkis ir mirtis paauglius anksti suaugino, įskiepijo jiems drąsą, sugebėjimą žygdarbiauti ir pasiaukoti. Abiturientai ar net moksleiviai, kaip ir mes, vaikinai, kovojo kartu su suaugusiais. Per Didįjį Tėvynės karą tokių vaikinų buvo dešimtys tūkstančių.

Jie surinko po mūšių likusius šautuvus, amuniciją, kulkosvaidžius, granatas, o paskui viską atidavė partizanams. Daugelis moksleivių, rizikuodami ir bijodami, atliko žvalgybą, gelbėjo sužeistuosius, padėjo organizuoti mūsų karo belaisvių pabėgimą iš koncentracijos stovyklų, padegė vokiečių maisto sandėlius, susprogdino garvežius.

Daugelis šių vaikinų žuvo ir dingo kare. Bet jie dar turėjo priekyje visą gyvenimą, jie, kaip ir mes, turėjo kažkokių tikslų, ateities planų, svajonių. Tačiau karas pakeitė jaunosios kartos gyvenimą.

Karo tema yra pagrindinė daugelio rašytojų darbuose, ypač tų, kurie patys išgyveno šį išbandymą. Daugelis jų kalba ne tik apie karą, bet ir apie kartą, iš kurios karas atėmė jaunystės metus.

1. Grigorijaus Baklanovo istorija „Amžinai devyniolika“.

1.1 Rašytojo biografija

Vienas iš šių rašytojų yra Grigorijus Jakovlevičius Baklanovas, gimęs 1923 m. rugsėjo 11 d. Voroneže. Tikras vardas- Frydmanas.

Grigorijus gimė darbuotojo Jakovo Minajevičiaus Fridmano (mirė 1933 m.) ir odontologės Idos Grigorjevnos Kantor (mirė 1935 m.) šeimoje. 1941 m., būdamas 17 metų, savanoriu išėjo į frontą. Iš pradžių jis kovojo kaip eilinis Šiaurės Vakarų fronte, vėliau kaip būrio vadas artilerijos baterijoje Pietvakarių ir 3-iajame Ukrainos frontuose. Jis buvo sužeistas ir sukrėstas.

Kalbėdamas apie tavo karinė biografija interviu televizijos kanalui „Kultūra“ (2008 m.) Baklanovas sakė: „Buvau eilinis kareivis... o vienu metu buvau jauniausias pulke... 1943 m. spalį, kai paėmėme Zaporožę, buvau sunkiai sužeistas, šeši mėnesiai ligoninėse, kelios operacijos, galų gale buvau pripažintas riboto darbingumo, trečios grupės invalidas, bet grįžau į savo pulką, į savo būrį. Dalyvavau Iasi-Kishinevo operacijoje; šie mūšiai tilto viršūnėje per Dniestrą, kur buvau sukrėstas, vėliau tapo istorijos „Žemės colis“ aplinka. Tada – sunkiausi mūšiai Vengrijoje, Balatono ežero apylinkėse; Tam tikru mastu apie tai buvo parašyta mano pirmoji istorija „Į pietus nuo pagrindinio poveikio“. Dalyvavo užimant Budapeštą, Vieną, baigė karąAustrijoje su leitenanto laipsniu» . Baklanovo istorija „Į pietus nuo pagrindinio streiko“ skirta jo broliui ir pusbroliams Jurijui Fridmanui ir Jurijui Zelkindui, žuvusiems kare, atminti.

1951 m. Baklanovas baigė A.M. literatūros institutą. Gorkis. Pirmieji pasakojimai apie karą, kurį atnešė Baklanovas pasaulinė šlovė, Į pietus nuo pagrindinio poveikio (1957) ir Žemės colis (1959), sulaukė griežtos oficialios kritikos.

Oficiali sovietų kritika apkaltino Baklanovą „tranšėjos tiesa“ – tuo, kad jis teisingai vaizdavo karą eilinių jo dalyvių akimis. Vėliau karinė proza Grigalius išėjo sunkiai, įveikdamas ideologines kliūtis. Sunkiausias likimas buvo romano „Liepos 41-oji“ (1964 m.), kuriame rašytojas vienas pirmųjų iškėlė klausimą dėl Stalino atsakomybės už Raudonosios armijos pralaimėjimus karo pradžioje. Po pirmojo išleidimo šis romanas SSRS nebuvo išleistas dvylika metų.

Tarp kitų rašytojo knygų yra romanai ir pasakojimai „Mirusiems nėra gėdos“ (1961), „Karpuchin“ (1965), „Draugai“ (1975), „Amžinai devyniolika“ (1979), „Mažiausias tarp brolių“ (1981). ), „Tavo žmogus“ (1990), „Ir tada ateina plėšikai“ (1995), „Mano generolas“ (1999), prisiminimų ir istorijų knyga „Gyvenimas duotas du kartus“ (1999). Baklanovo knygos buvo išverstos į daugelį kalbų ir išleistos 30 šalių.

Pagal Baklanovo knygas ir scenarijus buvo nufilmuoti aštuoni filmai. ateities Filmai ir įdėti eilutę teatro spektakliai. Tarp žinomiausių yra televizijos filmas „Tai buvo gegužės mėnuo“, kurį režisavo Marlenas Khutsijevas pagal apsakymą „Kiek kainuoja svaras“ ir Tagankos teatro spektaklį „Prisisek saugos diržus! (Prodiuseris Jurijus Liubimovas, 1975). Filmas „Tai buvo gegužės mėnuo“ apdovanotas prizu tarptautinis festivalis TV filmai Prahoje (1971).

1953 metais Gregory susituokė, o 1955 metais gimė sūnus. Vėliau dukra.

1986–1993 metais Baklanovas dirbo žurnalo „Znamya“ vyriausiuoju redaktoriumi. Perestroikos metais šiame žurnale buvo išspausdinta daug anksčiau uždraustų kūrinių.

Baklanovas priešinosi invazijai į Afganistaną ir priešinosi Čečėnijos karas. 1993 m. spalį Gregory pasirašė atvirą laišką keturiasdešimt dvejiems (viešas grupės kreipimasis žinomų rašytojų bendrapiliečiams, taip pat pateikiant Vyriausybei adresuotus reikalavimus Rusijos Federacija ir prezidentas B. N. Jelcinas). 2004 m. jis paskelbė žurnalistinį pasakojimą „Stabas“, griaunantį Solženicino įvaizdį. Kormoranų pasaka apie kareivio karą

2008 m. rugsėjį, likus metams iki mirties, Baklanovas interviu televizijos kanalui „Kultura“ sakė: „Iš visų man žinomų žmogiškųjų reikalų (man niekada neteko būti koncentracijos stovyklose ar getuose), karas yra pats baisiausias ir nežmoniškiausias dalykas...“

Grigorijus Baklanovas mirė 2009 metų gruodžio 23 dieną Maskvoje, o palaidotas 2009 metų gruodžio 26 dieną Troekurovskio kapinėse.

Apdovanota:

· įsakymas raudona žvaigždė,

· Tėvynės karo ordinas, I laipsnis,

· Darbo Raudonosios vėliavos ordinas,

· Garbės ženklo ordinas,

· įsakymas Draugystė tarp tautų,

· Ordinas „Už nuopelnus Tėvynei“ 3 laipsnio,

· medaliai.

SSRS rašytojų sąjungos narys (1956), Rusijos valstybinės premijos laureatas (1997). Literatūros paveldo komisijos pirmininkė Kamila Ikramova (nuo 1990), fondo „Znamya“ bendrapirmininkė (nuo 1993). Rusijos meno akademijos akademikas (nuo 1995 m.), Kultūros ir meno tarybos prie Rusijos Federacijos prezidento narys (1996-2001).

1.2 Pasaka apie leitenantus „Amžinai devyniolika“

Keturiasdešimtmetis, mirtinas,

Švinas, parakas...

Karas nusidriekia per Rusiją,

Ir mes tokie jauni!

D. Samoilovas

Parašyti istoriją „Amžinai devyniolika“ autorių paskatino incidentas, įvykęs filmo „Žemės colis“ filmavimo aikštelėje. Filmavimo grupė vienoje iš apkasų rado sagtį su žvaigžde. „Kažkas suskambėjo po kastuvo ašmenimis. Ir jie ištraukė į šviesą sagtį su žvaigžde, sulipdytą smėlyje, žalią nuo oksido. Jis buvo kruopščiai perduodamas iš rankų į rankas, ir jie nustatė, kad tai mūsų. Ir jis turi būti pareigūnas“.

Kūrinys parašytas 1979 m. 1982 metais jis buvo apdovanotas SSRS valstybine premija.

„Režisierius Khutsijevas labiausiai mėgsta pavadinimą „Į pietus nuo pagrindinio poveikio“. Aš sutinku, geras vardas. Bet vis tiek „Amžinai devyniolika“ - Jūs neįsivaizduojate nieko geresnio už tai. Ją įkvėpė eilutė iš Pavelo Antokolskio poemos „Sūnus“, skirtos jo sūnui, žuvusiam kare: „Amžinai ir amžinai, aštuoniolika metų“. Šie žodžiai tapo visų jaunųjų Tėvynės karo dalyvių simboliu ir atmintimi.

Grisha apsakymą „Amžinai devyniolika“ parašė beveik dvidešimt metų po „Žemės colio“. Jis nebėra toks jaunas žmogus. Jis beveik kaip tėvasbranginamos prarastos jaunos gyvybės. IRgaila pėstininkų kuopos vado Nasrullajevo Paravyano, kurio „neužteko vienam mūšiui“. Man gaila aklo Roizmano, berniuko Gošo, kuris tapo neįgaliu... Tų, kurie liko gyvi šiame baisus karas, jie visada bus prisiminti“,- rašo Grigorijaus Baklanovo žmona Elga.

Pats Grigalius rašė taip: „Manau, kad dabar pats laikas pasakyti tiesą apie karą. Tai iliuzija, kad mes tai žinome. Tik grožinė literatūra, geriausios knygos jie papasakojo apie karą, kaip jis buvo“.

Istorija „Amžinai devyniolika“ pasakoja apie jaunus leitenantus, kurie, nepaisant jauno amžiaus, nešiojo visa atsakomybe už savo veiksmus, už kitų karių veiksmus. Ir būtent šie jaunieji būrių vadai ėjo į puolimą, laikė gynybą, įkvėpdami kitus. Jaunieji Baklanovo herojai labai jaučia kiekvienos gyvenimo dienos, kiekvienos akimirkos vertę. „Visi jie kartu ir atskirai buvo atsakingi už šalį, už karą ir už viską, kas egzistuoja pasaulyje ir įvyks po jų. Tačiau jis vienintelis buvo atsakingas už tai, kad akumuliatorius būtų atstatytas iki nustatyto termino.. Šis „vienas“ yra istorijos herojus Volodia Tretjakovas - jaunas karininkas, kurį įkūnijo Baklanovas geriausios savybės- pareigos jausmas, patriotizmas, atsakomybė, gailestingumas. Istorijos herojus tampa apibendrintu visos kartos įvaizdžiu. Štai kodėl pavadinimas sako daugiskaita– devyniolikmečiai.

Prieš karą berniukas gyveno kaip ir visi paprasti žmonės. Tačiau prieš pat Didžiojo Tėvynės karo pradžią jo tėvas, niekuo nekaltas, buvo areštuotas. Vaikas dabar turėjo patėvį, kurio berniukas nepriėmė ir pasmerkė mamą už tėvo išdavimą.

Patėvis eina į karą, o paskui pats Tretjakovas. Karo metu berniukas pradeda augti ir suprasti gyvenimo vertę. Jau būdamas ligoninėje, jis pradeda priekaištauti dėl savo berniukiško įžūlumo ir kvailumo. Jis pradeda suprasti, kad neturėjo teisės smerkti mamos už jos sprendimą ir taip sukelti jai skausmo. Istorijos autorius savo skaitytojams parodo, kaip paaugliai augo tokiomis atšiauriomis sąlygomis.

Autorius artimas savo herojui. „Čia, ligoninėje, mane persekiojo ta pati mintis: ar kada nors paaiškės, kad šio karo galėjo ir nebūti? Ką žmonės galėtų padaryti, kad to išvengtų? O milijonai dar būtų gyvi?.. Ir ne visai aišku, kas ginčijasi – autorius ar istorijos herojus.

Pagrindinė istorijos idėja – bendrumo ir tiesos vaizdavimas. Autorius tikėjo, kad jis privalėjo viską pasakyti, kol buvo gyvas. Rašytojui pavyko vaizdingai pavaizduoti fronto karių gyvenimą, to meto psichologiją, leidžiantį skaitytojui pasinerti į tuos to meto įvykius ir tarsi būti šalia pačių karių.

Labai dažnai savo pasakojime autorius parodo karių mintis: „Štai jos, šios paskutinės negrįžtamos minutės. Tamsoje pėstininkams buvo patiekiami pusryčiai, ir nors visi apie tai nekalbėjo, skraidydami puodą galvojo: gal paskutinį kartą... Su tokia mintimi jis paslėpė nuvalytą šaukštą už vyniojimo: gal. tai nebebus naudinga“..

Filosofiniais apmąstymais autorius išreiškia savo viziją, kas vyko fronte, mintis. „Ar tikrai tik puikūs žmonės visai nedingsta? Ar tikrai jiems vieninteliams lemta likti tarp gyvųjų po mirties? O iš paprastų žmonių, iš tokių kaip jie visi, kurie dabar sėdi šitame miške – prieš juos irgi sėdėjo čia ant žolės – ar tikrai iš jų nieko neliks? Jis gyveno, palaidojo jį, ir tarsi tavęs nebūtų, tarsi negyventum po saule, po šiuo amžinai mėlynu dangumi, kuriame dabar galingai dūzgia lėktuvas, pakilęs į nepasiekiamą aukštį. Ar tikrai neišsakyta mintis ir skausmas dingsta be pėdsakų? O gal tai vis tiek atsilieps kažkieno sieloje?

Ligoninėje Tretjakovas sutinka savo pirmąją meilę. Jo jausmas švelnus, stiprus, tyras. Ir skaitydamas istoriją pradedi nerimauti dėl jų laimės. Bet karas viską sunaikins.

Tretjakovui siūloma likti mieste, kuriame buvo ligoninė, tačiau pareigos jausmas vėl siunčia jaunuolį į frontą. Dieną prieš gimtadienį jaunuolis gauna mamos ir sesers sveikinimo laišką ir šią dieną karys buvo sužeistas. Pakeliui į ligoninę jaunuolis miršta, uždengęs kitiems nugaras ir suteikęs galimybę pabėgti. Jis amžinai išliko „devyniolikmečio“ herojumi. „Kai medicinos instruktorius, palikęs žirgus, atsigręžė, toje vietoje, kur buvo šaudoma, nieko nebuvo ir jis nukrito.. Nuo žemės nuskridęs sprogimo debesis kaip tik kilo. O eilė po eilės dulkių dangaus aukštumose akinabalti debesys, pučiami vėjo» .

Skaitytoją vienodai žavi mūšių aprašymai ir dažnas autoriaus kreipimasis į gamtą, kurios egzistavimas tampa alternatyva žmogaus kuriamam karo košmarui. Gamta Baklanovo darbuose yra viena iš personažai, ji kenčia nuo karo, kenčia: karvė, atsidūrusi prie fronto linijos, nustoja duoti pieno.

Baklanovo personažai skaičiuoja laiką, vertina jį tomis džiaugsmo akimirkomis, kurias spėjo patirti prieškario praeityje, prisimena šimtmečius ir tūkstantmečius senosios istorijos, kurią kadaise mokėsi mokykloje, todėl vis ryškiau suvokia kiekvieną dieną jie gyvena, kiekvieną dieną jie išgyvena fronte.

Tretjakovas prisimena visas gyvenimo akimirkas – atsitiktinį merginos bučinį, žiemos šviesą už lango, medžio šaką po sniegu. Karas pakeičia patį gyvenimo jausmą, kai šalia mirtis, laimė ir grožis. Herojaus mirtis padidina gyvenimo unikalumą ir tragiškumą.

Išvada

Kalbėdamas apie savo istoriją, Grigorijus Baklanovas atkreipė dėmesį į dvi aplinkybes: „Tie, kurie rašo apie karą, turi tokį poreikį pasakyti viską, kol yra gyvi. Ir tik tiesa". Ir antra: „Dabar, per metų atstumą, susidaro šiek tiek kitoks, labiau apibendrintas įvykio vaizdas“. O Gregory sugebėjo perteikti visą įvykių atmosferą iki smulkmenų.

Tai skaudi istorija apie vakarykščių moksleivių, negrįžusių iš karo, likimą, apie meilę, apie gyvenimą, apie jaunystę, apie jų žygdarbio nemirtingumą, parašyta herojaus rašytojo, iš vidaus pažinusio fronto gyvenimą. Amžinai Baklanovo istorijos herojai, kaip tikri kariai, išliks mūsų atmintyje ir amžinai liks jauni.

Perskaičius istoriją išlieka gyvenimo grožio ir vertės jausmas. Ji palieka gilų pėdsaką širdyje ir suteikia supratimo, kad pergalė turi kartaus poskonio, žadina dėkingumo jausmą kritusiems tame negailestingame kare, padeda susimąstyti apie gyvybės vertę.

Paskelbta Allbest.ru

...

Panašūs dokumentai

Amžinai priekinės linijos rašytojo Baklanovo istorijos herojai, kaip ir jų prototipai, išliks jauni. Gyvenimo vertės pajutimas aštrus jausmas atsakomybė prieš puolusius už viską, kas vyksta žemėje – toks mentalinis požiūris išlieka skaitant istoriją.

knygos analizė, pridėta 2002-02-03


Konstantino Vorobjovo gyvenimas ir kūryba. Pagrindiniai istorijos „Žuvo netoli Maskvos“ siužetai. Karo aprašymo ypatumai K. Vorobjovo apsakyme „Žuvo prie Maskvos“. Daugybė mirties veidų kare istorijoje. Trijų tiesų susidūrimas K. Vorobjovo istorijoje.

santrauka, pridėta 2010-11-05


Kūriniai apie karą kaip žmonių tragediją XX amžiaus literatūroje. Trumpai gyvenimo aprašymą iš V. Bykovo gyvenimo. Istorijos „Sotnikovas“ siužetas. pagrindinis tikslas partizaninis karas. Sotnikovo moralinė stiprybė. Istorijos vaidmuo ir vieta rašytojo kūryboje.

santrauka, pridėta 2012-12-09


Pasakojimo „Senis ir jūra“ vieta Ernesto Hemingvėjaus kūryboje. Originalumas meno pasaulis rašytojas. Atkaklumo temos plėtojimas apsakyme „Senis ir jūra“, jos dvimatiškumas kūrinyje. Pasakojimo žanrinė specifika. Žmogaus kovotojo įvaizdis istorijoje.

baigiamasis darbas, pridėtas 2013-11-14


V. Makanino kūrinio, pasakojančio apie karių gyvenimą ir žūtį Kaukazo karo metu, pavadinimo semantika ir erdvėlaikinė organizacija. Pagrindinė rašytojo mintis: grožis negali išgelbėti pasaulio, pripildyto kasdienio gyvenimo karo metu žiaurumo ir siaubo.

knygos analizė, pridėta 2013-12-03


Kuprinas kaip didingos meilės dainininkas. Istorijos tema" Granato apyrankė“. Gyvybiškas ir kūrybinis kelias rašytojas. Istorijos turinys, tema “ mažas žmogus"Kuprino kūryboje. Veros atsisveikinimas su mirusiu Želtkovu kaip psichologinė istorijos kulminacija.

pristatymas, pridėtas 2013-11-30


Rusų rašytojo ir režisieriaus Vasilijaus Makarovičiaus Šuksino gyvenimo ir kūrybos istorija. Kūrybiškumo apžvalga: pagrindinės temos ir darbai. Pasakojimo „Kalina Krasnaja“ vieta rašytojo kūryboje. Kūrinio analizė: kaimo žmogaus, herojų ir personažų tema.

santrauka, pridėta 2010-11-12


Priešakinio rašytojo Viačeslavo Kondratjevo kūryba, karo vaizdavimo bruožai. V. Kondratjevo gyvenimo etapai, jo metai kare ir kelias į rašymą. Istorijos „Sveikinimai iš fronto“ analizė. Ideologiniai ir moraliniai ryšiai Kondratjevo kūryboje.

santrauka, pridėta 2011-09-01


Pasakos „Saulės sandėliukas“ sukūrimo istorija. Prototipai istorijoje. Autoriaus įvaizdis pasakojime. Nuostabus ir tikras darbe. Pagrindinių jo taškų ir meninių vaizdų analizė. Gamtos kaip gyvo personažo vaidmuo. Prišvino požiūris į pagrindinius veikėjus.

pristatymas, pridėtas 2015-04-01


Apsvarstykite pagrindines „prigimtinės asmenybės“ sąvokos nuostatas pasakojime A. I. Kuprina. Realizmo originalumas meninis stilius rašytojas, kuris susidėjo iš konfrontacijos tarp tikrojo ir idealūs pasauliai. Romantinio komponento vaidmuo kūrinyje.

Didysis Tėvynės karas amžinai išliks knygų, kurių autoriai buvo šio baisaus įvykio liudininkai, puslapiuose. Apie tai parašyta daug knygų ir istorijų, tačiau geriausia iš pasakojimų apie karą yra Grigorijaus Baklanovo istorija „Amžinai devyniolika“, išleista 1979 m. ir apdovanota SSRS valstybine premija.

Pagrindinė mintis

Tai knyga apie tuos, kurie negrįžo iš karo, apie meilę, apie gyvenimą, apie jaunystę, apie nemirtingumą. Ji kalba apie drąsių veiksmų didybę, meilę Tėvynei ir ragina visada prisiminti žuvusius kare.

Istorijos „Amžinai devyniolika“ santrauka:

Sklypo centre – jaunas vaikinas Viktoras Tretjakovas. Jis gyvena paprastai laimingas gyvenimas, myli savo tėvus. Bet štai ji ateina! Tas baisus, naikinantis karas. Ji atima iš jo viską, kas jam buvo taip brangu... Netrukus prieš tai jo mama vėl ištekėjo, todėl jų santykiai pablogėjo. Viktoras pasmerkė savo motiną ir laikė tai tėvo išdavyste. Patėvio jis nepriėmė.

Pirma, patėvis eina į priekį, o tada Viktoras. Autorius jį apibūdina kaip malonų, padorų, drąsų vaikiną, kuris nesugeba pasislėpti už kito nugaros. Leitenantas Tretjakovas vertina savo karius, yra ryžtingas, drąsus ir nešvaisto žodžių. Kai jis auga, jis sužino tikrąją pragyvenimo kainą. Jo atmintyje saugomos akimirkos, praleistos su šeima namai su ramiu dangumi virš galvos, jie neleidžia išprotėti sunkiais laikais, išsaugo žmogiškumą ir suteikia stiprybės bei pasitikėjimo pergale. Kaip niekas kitas, jie, kaip maistas alkanam, suteikia didžiulę paskatą gyvenimui.

Atsidūrusi ligoninėje, ji pradeda permąstyti savo gyvenimą, barti save už nepagarbą ir kvailumą, ir mano, kad neturi teisės smerkti mamos dėl jos pasirinkimo. Nemėgęs patėvio, įskaudino mamą, artimiausią ir brangus žmogus. Herojus rašo jai laiškus, prašydamas atleidimo ir linkėdamas laimės. Čia pat, ligoninėje, Tretjakovas pirmą kartą įsimyli merginą Sašą. Ji jam labai brangi. Jis jai jaučia stipriausius jausmus, myli ją visa siela ir yra pasirengęs su ja dalytis ir laime, ir liūdesiu.

Ši knyga skatina nerimauti dėl veikėjų ir palinkėti jiems tik laimės. Tačiau karas neabejingas žmonių jausmams ir gyvenimams. Galima įsivaizduoti, kad mažame miestelyje prie ligoninės nevyksta karas ir ramus gyvenimas, tačiau mūsų herojus nėra bailys, nekiša galvos į smėlį, kai tik iškyla sunkumų. Drąsa ir garbė neleidžia jam pamiršti, kad reikia rūpintis kitais. Ir vėl jis eina į priekį.

Atsakomybė už motiną ir patėvį Sasha ir jos motiną krito ant Viktoro pečių. Tuo tarpu Sašos šeimoje taip pat ne viskas tvarkoje: jos motina turi antrąjį vokišką vardą ir ji dėl to labai nerimauja. Kas jai atsitiks? Karas su vokiečiais!
Negalite suskaičiuoti sielvarto, kurį atnešė karas! Atskyręs sūnų nuo tėvo, patėvio, mamos, meilužės, karas nepasiduoda ir toliau kovoja už pagrindinį dalyką – gyvybę. Tretjakovas sunkiai sužalotas ir nuvežtas į ligoninę, kelionės metu prisimena su juo buvusius žmones, savo artimuosius, galvoja, kaip jiems padėti. Į ligoninę jis nepateko. Karas vis tiek padarė savo. Viktoras nesulaukė dvidešimties, likdamas amžinai devyniolikos.

Karas visada atneša skausmą, kančią, išsiskyrimą, mirtį. Jame nėra teigiamų aspektų ir tai nieko gero neduoda. Grigorijus Baklanovas sugebėjo tiksliai perteikti tas emocijas, įkūnydamas karių kartos gyvenimo vertybes - pareigos Tėvynei jausmą, atsakomybę, didvyriškumą ir meilę.

Kormoranų Amžinai devyniolikos paveikslas arba piešinys

Kiti perpasakojimai ir recenzijos skaitytojo dienoraščiui

• Graninas

  Daniilas Graninas gimė 1919 m. Naujųjų metų dieną. Faktai apie tai, kur tai atsitiko, skiriasi: vieni tai įvyko Kursko srityje, kiti – Saratovo srityje. Jo tėvas buvo miškininkas.

• Santrauka Zoshchenko Lyubov

  Vakarėliui pasibaigus, įsimylėjęs jaunuolis, vardu Vasja Česnokovas, įtikina savo mylimąją Mašenką neskubėti namo, o likti vakarėlyje ir laukti tramvajaus, kad tamsoje nevaikščiotų namo.

• Trumpa Granato apyrankės santrauka pagal skyrius (Kuprin)

  1 skyrius Pasakojimas prasideda prasto oro, kuris įvyko vasaros pabaigoje Juodosios jūros pakrantėje, aprašymu. Didžioji dalis gyventojų pradėjo skubiai keltis į miestą, palikdami sodus. Princesė Vera

• Trumpa Veresaev Zvezda santrauka

  Kūrinys skaitytojui pasakoja apie sunkius žmones, gyvenusius pelkėtoje vietovėje, kur niekada nebuvo saulės ir šilumos.

• Dostojevskio berniukų santrauka

  Berniukai yra skyrius, kuris ateina puikus romanas„Broliai Karamazovai“. Šiame skyriuje kalbama apie berniukas- Kolya Krasotkin, kuris turi tik motiną, apie savo veiksmus ir santykius su kitais žmonėmis

Esė pasirinktas rašytojo Grigorijaus Baklanovo tekstas. Kaip visada, kas, mano nuomone, yra neteisėta, nenurodomas darbo, iš kurio buvo paimtas egzamino tekstas, pavadinimas. Tačiau interneto eroje problema greitai išsprendžiama. Šis kūrinys yra „Amžinai – devyniolika metų“. Perskaičiau iš naujo.
Tekstas per tris dienas egzamino darbas Skaičiau internete. Ne, ne, tai nėra pavogta informacija, apie kurią neturėtumėte žinoti prieš egzaminą. Jie tiesiog paskelbė internete visas Baklanovo kūrinių ištraukas, kurios buvo naudojamos egzaminuose. Nežinau, kaip yra su autorių teisėmis. Bet kai paklausiau vieno rašytojo, ar jis davė leidimą naudoti savo kūrinį utilitariniais tikslais, paaiškėjo, kad apie visa tai jis sužinojo tik iš manęs. Šiame rinkinyje aptikau ir Baklanovo straipsnį apie literatūrą, apie kurį ilgą laiką rašė mano mokiniai. Bet prisiminiau, nes vienas iš mokinių su susižavėjimu nesutiko su tuo, ką rašytojas parašė apie Levą Tolstojų: „Tolstojus su dukra eina į badą, vaikšto po trobesius, kur yra šiltinė. Na, gerai aš, bet mano dukra! Sąžinė neleidžia kitaip“. „Kokia sąžinė, kai mes kalbame apie apie mano dukters gyvenimą! – piktinosi vienas mano mokinys. Bet kadangi apie visa tai kalbėjome klasėje, vadinasi, tai buvo ne egzaminas, o dar vienas stebėjimas, kaip tada vadinosi, tiesiog egzamino repeticija, kurios per mokslo metus būdavo iki keturių.
Knygoje Baklanovo istorija užima 170 puslapių. Egzamine mokiniai turėjo du puslapius, tai yra 1,7% istorijos. Kyla klausimas: ar galima spręsti apie knygą, jei žinai tik mažiausią jos dalį? Manau, kad galbūt tik tuo atveju, jei pasirinktas epizodas atsidurs istorijos epicentre ir leidžia spręsti apie knygos herojų. Bet kokiu atveju tai, apie ką studentas turėtų rašyti egzamine, jam turėtų pasirodyti visa visuma.
Dabar pereikime prie Baklanovo teksto, kuris buvo pasiūlytas per egzaminą.
Prieš tai negaliu pasakyti, kad jo pradžia visiškai nesuprantama. Galite tai patikrinti patys:
„Visas traukinys pajudėjo perono link. Paprasti automobilių stogai, ledo nuosėdos nuo stogų, balti aklinai. Ir lyg vėją būtų atsinešęs nuo stoties stogų šluotos. Sniego sūkuryje žmonės poromis veržėsi nuo durų prie durų, bėgdami palei traukinį.
Kaskart taip laksto su daiktais, su vaikais, bet visur viskas uždara, į jokį vežimą neįleidžia.
Stebėjo ir šalia stovintis tvarkingas. Jis atsargiai išspjovė nagus į saują.
Ar tu ką nors supratai? Ir viskas labai paprasta. Sužeistieji atidarė savo ligoninės kambario langus, o tai buvo labai pavojinga jų sveikatai. Priėjo tvarkdarys užkalti langų. Stovi šalia jo Pagrindinis veikėjas Vladimiro Tretjakovo istorijos. O visa kita jie mato pro langą.
Dabar apie svarbiausią dalyką. Leitenantas, devyniolikmetis Vladimiras Tretjakovas skausmingai galvoja apie tą patį. Surašysiu tik svarbiausius dalykus.
„Ko reikia ne kažkam, o pačiam gyvenimui, žmonėms, batalionams, pulkams, kuopoms, sukrautiems į ešelonus, skubėti, skubėti, kelyje ištverti badą ir daugybę sunkumų, greitai eiti pėsčiomis, o paskui tie patys žmonės gulėjo po visą lauką, išpjauti kulkosvaidžių, išbarstyti sprogimų, o tu negali jų net nuimti ar užkasti?.. O kam gyvybei tiek daug suluošintų kentėti ligoninėse? ..
Fronte kaunasi kareivis, o niekam daugiau jėgų nebelieka. Susuki cigaretę ir nežinai, ar tau lemta baigti rūkyti; taip gerai jautėtės savo sieloje, o jis atskrido ir pakilo... Bet čia, ligoninėje, mane persekiojo ta pati mintis: ar kada nors paaiškės, kad šio karo galėjo ir nebūti? Ką žmonės galėtų padaryti, kad to išvengtų? Ir milijonai liktų gyvi... Kad istorija judėtų savo keliu, reikia visų pastangų, o daug kas turi susidėti. Bet norint istorijos ratą išriedėti iš vėžių, gal ir nereikia tiek daug, gal užtenka tik pridėti akmenuką?“
Suprask ką tik visa tai perskaičiusį abiturientą, kuris privalo apie visa tai parašyti, atsakydamas į klausimą, į kurį politologų, filosofų ir politikų legionas sunkiai gali atsakyti aiškiai ir nedviprasmiškai. Jei devyniolikmetis leitenantas, jau daug matęs ir patyręs fronte, sutrinka, tai ką turėtų jausti mūsų studentas, apie tokius dalykus net neįtaręs?Žinau apie vieną baigtą abiturientą. šiuo akmenuku priešais istorijos ratą.
Bet tai ne tik tai. 1979 m., kai Baklanovas kūrė istoriją, jis rašė: „Manau, kad dabar pats laikas pasakyti tiesą apie karą. Tai iliuzija, kad jie ją pažįsta. Tik fantastika, geriausios knygos apie karą, pasakys, kaip tai atsitiko.
Tekste, kurį mūsų mokiniai skaitė per egzaminą, kalbama apie svarbiausią šios tiesos apie karą dalį. Čia kalbama apie jos tragediją, apie kančias, kančias, žmonių mirtį.
Tačiau Baklanovo istorija yra ne tik apie tai. Tretjakovas užduoda sau neišsprendžiamus klausimus, bet pats atsako pagrindinis klausimas: „Kai jis (istorijos ratas - L.A.) pradėjo trankytis per žmones, per kaulus, nebeliko pasirinkimo, liko tik viena: sustoti, neleisti jam toliau riedėti per žmonių gyvenimus. Bet ar taip negalėjo atsitikti? ...Dabar vyksta karas, karas su fašistais, ir reikia kovoti. Tai vienintelis dalykas, kurio negalite perkelti niekam kitam. Bet vis tiek negali susilaikyti nuo mąstymo, nors tai ir nėra prasmės. Bet ši pastraipa nebuvo įtraukta į egzamino tekstą.
Tuo tarpu Baklanovo istorija pasakoja apie tai, kaip jis kovojo, sustabdė šį mirtiną traukinį ir kaip amžinai mirė devyniolikmetis leitenantas Vladimiras Tretjakovas.
Apsiribosiu tik viena citata. „Visi jie kartu ir atskirai buvo atsakingi ir už šalį, ir už karą. Ir už viską, kas yra pasaulyje ir po jų bus. Tačiau jis vienintelis yra atsakingas už tai, kad akumuliatorius būtų atstatytas iki nustatyto termino. O be šios tiesos taip pat nėra tiesos apie karą. Tačiau egzamino užduotyje apie tai nieko nepasakoma.
Bet tai dar ne viskas. Mūsų mokiniui dar reikia suformuluoti vieną iš autoriaus šiame tekste keliamų problemų. Bet čia iškyla du klausimai.
Aš atidarau " enciklopedinis žodynas jaunasis literatūros kritikas“, kurį parašė gerbiami profesionalai. Perskaičiau: „Supratimas literatūrinis kūrinys tampa aiškesnis, jei jo turinys pasirodo kaip eilė aštrių gyvenimo prieštaravimų (problemų), su kuriais susiduria menininkas ir jo personažai ir kuriuos skubiai reikia išspręsti siužeto veiksme.
Problema, problemiška yra kategorija, susijusi su meno kūrinys kaip visas. Ir vargu ar galima kalbėti apie darbo problemą dėl medžiagos, nors ir labai svarbios, bet vis tiek maža viso darbo dalis. Tačiau tai nėra pagrindinis dalykas.
Taigi, reikia įvardyti autoriaus keliamą problemą. Bet kas sakė, kad šią problemą iškėlė rašytojas Baklanovas? Toliau studentas turės atsakyti į tokį klausimą: „Parašykite, ar sutinkate su pateikto teksto autoriaus požiūriu“. Bet kas sakė, kad tai, kas pateikiama per egzaminą, išreiškia autoriaus požiūrį? Nereikia painioti autoriaus ir jo herojaus.
Bet, Dieve, kokia nuobodu
Sėdėti su ligoniu dieną ir naktį,
Nepaliekant nė žingsnio!
Kokia menka apgaulė
Pralinksminti pusmirtį,
Sureguliuokite jo pagalves
Liūdna neštis vaistus,
Atsiduskite ir pagalvokite sau:
„Kada tave velnias pasiims!
Bet „taip galvojo jaunasis grėblys“, o ne Aleksandras Sergejevičius Puškinas. Rašytojas Baklanovas artimas savo herojui, jam brangus ir daugeliu atžvilgių įkūnija rašytojo jaunystę. Bet vis tiek visas egzamino metu pateiktas epizodas yra devyniolikmečio herojaus, o ne penkiasdešimtmečio rašytojo Baklanovo sumaištis. Nežinau, ar devyniolikmetis Baklanovas taip galvojo fronte, ar ligoninėje, ar jis pats apie visa tai galvojo rašydamas istoriją. Vargšai studentai turėtų tai žinoti ir parašyti. Atsitiktinai internete aptikau vienuoliktokų susirašinėjimus. Ne, ne, ne per egzaminą. Visur nurodytas laikas. Buvo vakaras. Buvo svarstomas tik vienas klausimas – ar jie teisingai suformulavo šią problemą.
Karo supratimo problema. Karo įtaka žmogaus gyvenimui. Žmogus kare. Ir – ne kartą pakartota – karo beprasmybė. Taip, taip, tą patį, kurį vadiname ir Didžiuoju, ir Patriotiniu.
Tik vieną kartą pasirodo formulė: „Ar žmonės gali užkirsti kelią karui? Bet tai, žinoma, nėra autoriaus keliama problema. Čia studentas visiškai nekaltas. Jam suteikiamas pagrindinių raktų rinkinys ir jis negali naudoti nieko kito.
Beje, nereikia nuolat kartoti: „lygybė visiems vaikams, laikantis vienodų Vieningo valstybinio egzamino reikalavimų“. Kokia lygybė, kokie vienodi reikalavimai! Tose pačiose klasėse vieni rašė pagal Jurijaus Bondarevo tekstą apie vaikystės vaidmenį žmogaus gyvenime (tekstas taip pat prieinamas internete), kiti sprendė pasaulio, karo ir žmonijos likimą. Taigi mes priėjome prie svarbiausio dalyko.
Paskutinį kartą grįžkime prie Baklanovo teksto. „Ar tikrai tik puikūs žmonės visai nedingsta? Ar tikrai jiems vieninteliams lemta likti tarp gyvųjų po mirties? O iš paprastų žmonių, iš tokių kaip jie visi, kurie dabar sėdi šitame miške - prieš juos čia taip pat ant žolės sėdėjo - ar tikrai iš jų nieko neliks?.. Ar tikrai neišsakyta mintis ir skausmas dingsta be pėdsakų? O gal tai vis tiek atsilieps kažkieno sieloje? (Kursyvas yra mano. – L.A.)
Tai yra svarbiausia.
Matau, kaip mūsų tragiška praeitis atsiliepia Nemirtingajame pulke. Bet kai pagalvoju apie mokyklą, suprantu, kad čia viskas daug sudėtingiau.
Visą gyvenimą prisimenu, kaip 1941 metų vėlyvą rudenį vyresnieji paliko mūsų vaikų namus Volsko mieste, kad galėtų kariauti.
Gerai prisimenu ir Rusijos kaimą, kuriame buvo mūsų nedidelis keturiolikmečių Maskvos grybautojų būrys. Turėjome surinkti keturis kilogramus grybų, už tai buvome pamaitinti, o mamos pasiliko korteles. Mačiau kaimą be vyrų, neskaitant berniukų ir senų senelių.
Ir daugelį dešimtmečių ant mano knygų spintos gulėjo smuikas, kurį vienas iš mamos draugų paliko prieš grįždamas, kai išėjo į frontą.
1953 m. sausį kartu su nedidele berniukų grupele išvykome į slidinėjimo kelionę į Borodino lauką. Pravažiuodami per Petriščevą, paprašėme pasakyti, kur galėtume pernakvoti. Mums buvo suteiktas namas, kuriame Zoja Kosmodemyanskaya praleido praėjusią naktį.
Klasėje, kurioje mokėsi šie vaikinai, mano pirmoje mokymo klasėje devyni mokiniai turėjo tėvus, kurie žuvo kare; du grįžo, bet netrukus mirė; keturi buvo okupacijoje, o vienas žaidė su rastu šoviniu, sprogo, o mano mokinys liko be vienos akies. Olgos Petrovnos vyras taip pat mirė fronte, jų klasės auklėtoja ir matematikos mokytojai.
Laikas bėgo, o atstumas tarp karo ir šiuolaikinio gyvenimo didėjo. 1984 metų gruodį klasės, kuriose dirbau – dvi dešimtokės ir viena vienuoliktokė – rašė namų rašinys tema „Kaip karas perėjo per mūsų šeimą“. Tik keli žmonės pasakė, kad šio rašinio negalės parašyti: jų šeimose nutrūko visi ryšiai su karu.
Pas mane tuo metu mokėsi Grigorijaus Čiukhrai anūkė. Tuo pat metu visi per televizorių žiūrėjome jo filmą „Baladė apie karį“. Kai jis atėjo į mūsų mokyklą, paprašiau Chukhrai pažiūrėti šiuos rašinius. Jie jį sujaudino. Ypač vienas dalykas: „Kai mano senelis grįžo namo iš fronto, paguldytas į ligoninę, pažodžiui valandą, pamatė štai ką: vaikai liesi, žmona pavargusi, negali atsistoti ant kojų. Tėtis pasakoja, kad, nors buvo mažas, tą dieną prisiminė vieną dalyką: kai senelis sėdėjo prie stalo ir jam davė kvinojos kopūstų sriubos, jis valgė, gyrė, o ašaros riedėjo žiūrint į vaikus. Jis pasakė: „Kaip skanu...“ Ir apsiverkė.
Chukhrai raštai mane sukrėtė. Jis man davė laišką: „Sujaudino tai, kad jūsų mokiniai patys to nesuvokdami parodė, kaip giliai, kaip organiškai juose gyvena atmintis apie praėjusį karą. Kai kurie jų šedevrai mane sujaudino iki ašarų. Kokias tiksliai, kokias talpias detales pasirinkau? liaudies atmintis! (Pavyzdžiui, kaip tavo tėvas valgė kvinojos sriubą, gyrė jį ir verkė. Net prarydamas tušinuką neįsivaizduoji kažko panašaus!) Užduotis, kurią davėte savo mokiniams, padėjo jiems susimąstyti, ką jiems reiškia jų istorija. — jiems asmeniškai.šalių. Daugelis iš jų suprato, kad tai nėra abstrakcija, kad tai jiems grįžta iš tėvų, o iš jų persiduos vaikams.
Perėjimas prie vaikų buvo daug sunkesnis.
Kažkada vienas mano studentas man parašė esė apie literatūrą: „Rašau tau ne kaip studentas, o kaip žmogus“. Tai vienintelis teisingas požiūris į esė metodiką. Tačiau vieningo valstybinio egzamino įvedimas čia labai pasikeitė. Egzaminas mano mokiniams ir jų tėvams pakeitė gyvenimą: ar įstos, ar neįstos, ar pavyks iš biudžeto – mokamam skyriui pinigų nėra. Pagrindiniu dalyku tapo mokinių sėkmė ir pasiekimai. Mokinys vyrą apsaugojo. Šiandien visi tai supranta.
Rusijos Federacijos tyrimų komiteto vadovas Aleksandras Bastrykinas, kalbėdamas XV Rusijos ombudsmenų suvažiavime, papasakojo, kaip jam sekėsi tėvų susirinkime mokykloje: „Paskutiniame tėvų susirinkime nebuvo pasakyta nė žodžio. apie vaikus! Visą pusantros valandos mokytojai kalbėjo tik apie reitingus!
Tame pačiame kongrese nuskambėjo nerimą keliantis Vaikų teisių komisarė Anos Kuznecovos balsas: „Deja, daugelis tėčių ir motinų pirmenybę teikia grynai formaliems savo atžalų pasiekimams, teikdami per daug svarbos. Vieningo valstybinio egzamino rezultatai, pergalės olimpinėse žaidynėse ir pan. Tuo tarpu vaiką reikia mokyti būti laimingu, nepaisant gautų pažymių, surinktų balų per egzaminus ir užimtų vietų konkursuose.“ Tai tiesa, bet iš tikrųjų viskas yra sudėtingiau. Be to, mokyklos sėkmė vertinama ne pagal laimės kiekį, tenkantį vaiko sielai, o pagal šiuos labai formalius pasiekimus.
Labiausiai visos šios deformacijos ir mišiniai turi įtakos mokykliniai rašiniai. Taškai tapo aukštesni už prasmę.
Apsiribosiu tik vienu pavyzdžiu. Jau dešimt metų studijuoju, ką siūlo internetas, ruošdamasis rusų kalbos egzaminams, Vieningam valstybiniam literatūros egzaminui, baigiamieji rašiniai. Skaičiau daug knygų ta pačia tema. Dabar kalbame apie karą, o aš pateiksiu pavyzdžių, kaip jie ruošiasi rašiniams apie jį.
Išleista didelė, beveik keturių šimtų puslapių knyga didelis tiražas. « Pilna kolekcija literatūriniai argumentai. Esė apie OGE. Esė apie vieningą valstybinį egzaminą. Galutinis baigiamasis rašinys“ Šimtai ir šimtai tų pačių argumentų. Paimami verti, nuostabūs darbai. Bet pažiūrėkite, kaip jie yra sumenkinti, apipjaustyti į tuos pačius modelius ir primityvinti. Spręskite patys.
K.M.Simonovas „Palauk manęs“, „Ar prisimeni, Alioša, Smolensko srities kelius...“.
Cituoju viska. Štai ko pakanka studento rašiniui:
„Poeto Konstantino Michailovičiaus Simonovo vardas buvo gerai žinomas jau Didžiojo Tėvynės karo metu. Išgyvenęs visą karą ir gerai pažinęs jo herojus, jis paprastai ir nuoširdžiai rašė eilėraščius, teikiančius vilties, skiepijančius tikėjimą pergale, gydančius skausmą. Jo eilėraščiai „Ar prisimeni, Alioša, Smolensko srities kelius...“, „Palauk manęs“ ir kiti kvietė karius drąsos ir ištvermės, ištikimybės ir pasirengimo atlikti savo pareigą.
Na, kur yra Simonovo eilėraščiai? Jų nėra, bet ir nereikia. Ir jį leidžia vienas iš pirmaujančių šalies leidėjų. O kokia oficiali, tuščia, bedvasė kalba!
Ir prisimenu, kaip 1944 m. su draugu septintoku patekome į Maskvos valstybinio universiteto Komunistų auditoriją, kur kalbėjo Simonovas. Ir koks tai buvo susitikimas! Ir kaip judėjo jo eilėraščiai...
B.L. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios...“.
„B. Vasiljevo istorijoje jaunas mergaitiškas grynumas susiduria su nežmoniškomis ir žiauriomis fašizmo jėgomis. Šiame susidūrime penkios merginos, priešindamosi patyrusiems vokiečių diversantams, žuvo.
Taip, priešas buvo sulaikytas, bet ši nedidelė pergalė kainuoja penkis jaunų gyvenimų. Novelė tapo moteriškumo himnu, penkių mergaičių amžino žavesio, dvasinių turtų ir grožio simboliu. B. Vasiljevas su kartėliu aprašo, kaip atšiauri ir žiauri karo tikrovė konfliktuoja su viskuo, kas gražu, kas yra herojėse“.
Ir vis dar stebimės, iš kur atsiranda daugybės egzaminų rašinių, atnešančių reikiamus balus, kalba, stilius ir turinys...
A.T. Tvardovskis „Vasilijus Terkinas“.
„Apibūdindamas bado ir šalčio paveikslus, poetas sako, kad kare „gali gyventi be maisto dieną ar ilgiau“, bet kiekvieną dieną reikia ruoštis mirčiai. O kariai kantriai ir oriai ištveria visus sunkumus“.
Atleiskite, bet visa tai skamba tiesiog šventvagiškai. Taip, čia yra citata iš eilėraščio. Dabar parodysiu, kaip tai skamba pačiame eilėraštyje.

Jūs galite gyventi be maisto dieną,
Galima ir daugiau, bet kartais
Vienos minutės kare
Negaliu gyventi be pokšto
Neprotingiausių juokeliai.

Neįmanoma gyventi be šarmo,
Nuo bombardavimo prie kito
Be gero posakio
Arba koks nors posakis -
Be tavęs, Vasilijus Terkin,
Vasya Terkin yra mano herojus.

Ir labiau už viską
Tikrai negyventi -
Be kurio? Be tikros tiesos,
Tiesa, kuri smogia tiesiai į sielą.
Jei tik būtų storesnis
Kad ir koks karti būtų.

Visuose šiuose argumentuose apie karą nėra tiesos. Dabar skaitau naujausią išleistą Daniilo Granino knygą „Kažkieno kito dienoraštis“. Man ten patiko vienas posakis – „dalyvavimas istorijoje“. Taigi visi šie argumentai ir dažnai patys raštai yra išbraukti iš istorijos, nesukeliant kontakto su ja.
Ir pagaliau paskutinis dalykas. Kaip žinia, tiems, kurie tikrina, ką parašė abiturientai, pateikiama „informacija apie tekstą“, medžiaga rašiniui. Pačių mokinių tekstai yra tikrinami pagal šią informaciją. Recenzentai jau žino, kokia yra siūlomo teksto problema ir kokia yra autoriaus pozicija. Deja, pirmą kartą per visą egzamino laikotarpį man nepavyko susipažinti su šiuo dokumentu. Man buvo pasakyta, kad patikrinimas buvo atliktas griežtai stebint stebėjimo kameras. Nors, žinoma, buvo labai įdomu, kaip ten buvo atsakyta į visus klausimus. Bet man tai nieko nekeičia. Studentams visa tai – gyvenimo ir likimo klausimai.
IN pastaraisiais metais net pareigūnai testus pradėjo vadinti spėliojimo žaidimais. Testai buvo pašalinti iš egzaminų. Bet jūs turite atspėti, ką ten FIPI parašė inspektoriams. Jau sakiau, kad netyčia po egzamino internete aptikau abiturientų korespondenciją. Viskas šia tema, tik apie tai. Klausimai, sunerimę ir sumišę: "Ar tai gerai?", "Ar tai įmanoma?", "Ar tokia formuluotė bus priimta?" Apie patį devyniolikmetį iškart po egzamino jie pamirš amžiams. Be to, jie net nežino, iš kurios knygos viskas paimta. Todėl niekas neturės noro skaityti šios knygos. Be to, kiekvienas iš jų prieš pradėdamas kurti šį tragišką tekstą atliko gramatines užduotis. Ir jiems – ir gramatikos pamokos, ir pasakojimas apie skaudžias jauno leitenanto mintis: užduotys, kurios turėtų atnešti taškų.
Mes jau visa tai išgyvenome. Beveik prieš 50 metų buvo išleistas G. Polonskio ir S. Rostotskio filmas „Gyvensime iki pirmadienio“. O ten Genka Šestopal sakė, kad yra nuoširdžių rašinių, o yra tokių, kurie parašyti „U-2“ principu: pirmas „y“ – atspėti, antrasis „y“ – patikti. „Kai kažkieno mintys ruošiamos namuose, o penketukai, galima sakyti, yra tavo kišenėje.
Bet štai kas. Bet koks tekstas visada atviras. Kritikai ir literatūros mokslininkai tą patį kūrinį analizuoja skirtingai. Ar sprendimas neprieštarauja Konstitucijai, sprendžia Konstitucinis Teismas. Ir net teologai skiriasi Biblijos tekstų aiškinimu. Akivaizdu, kad aiškinant tyrimui pateiktus tekstus, įskaitant ir rusų literatūros tekstus, FIPI neturi tiesos monopolio. Ypač kai pagalvoji, kad šią teksto skaitymo tiesą vertina ir tie, kurie paskutinį kartą mokykloje dirbo auštant miglotas jaunimas. Tuo tarpu aš pats žinau ne vieną atvejį, kai abiturientas rašo protingai, subtiliai ir iš esmės yra absoliuti tiesa, bet iš jo atimami taškai, nes jo raštai neįtraukti į patvirtintų sąrašą. Todėl dažnai geriausi praranda sunkiai uždirbtus taškus.
Ir kodėl po vieno egzamino, skirto visiems visuose regionuose ir visuose variantuose, atlikdami šią užduotį jie neatsiskaito apie tai, ką norėjo matyti mokinių darbuose? Tai turi žinoti patys mokiniai, jų mokytojai, tėvai ir visa mūsų bendruomenė.
Gerai suprantu, kad po visko, kas įvyko, pirmiausia reikėjo atkurti tvarką. Tai buvo nukreipta gana griežtai, o kitaip ir negalėjo būti. Dabar svarbiausia sutvarkyti reikalus gaminant ekspertizės medžiagą. Tačiau be plataus ir atviro mokytojų įsitraukimo ši problema negali būti išspręsta.

Atsakymas iš Ivan[guru]
Prieš karą Viktoras Tretjakovas gyveno kaip visi paprasti žmonės. Berniukas buvo laimingas, mylėjo tėvą ir mamą, bet karas iš jo atėmė viską. Prieš pat Didžiojo Tėvynės karo pradžią Viktoro Tretjakovo tėvas, niekuo nekaltas, buvo areštuotas. Šeimoje atsirado nepažįstamasis – patėvis. Tretjakovas jo nepriėmė, pasikeitė jo santykiai su mama. Herojus ją pasmerkė, manydamas, kad mama apgaudinėjo tėvą. Ir čia ateina karas. Pirmiausia pas ją išvyksta patėvis, paskui pats Tretjakovas. Rašytojas parodo, koks jaunas žmogus yra sąžiningas ir malonus. Tretjakovas pasižymi labiausiai geriausios savybės. Kare jis nesislepia už svetimų nugarų. Leitenantas Tretjakovas vertina ir gailisi kareivių, nebijo sunkumų, geba didvyriškiems poelgiams, yra ištikimas savo žodžiui ir supranta, kad žodis yra ir veiksmas. Tretjakovas užaugo karo metu. Jis mato mirtį ir dabar žino tikrąją gyvenimo vertę. Prisiminimai apie artimuosius, namus ir taikos laiką padeda herojui išsaugoti žmogų savyje tragiškomis sąlygomis. Būdamas ligoninėje Tretjakovas apmąsto gyvenimą, bara save dėl berniukiško įžūlumo ir kvailumo. Tai jaunas vyras, neturintis teisės smerkti mamos už jos apsisprendimą dar kartą tuoktis. Herojus nemėgo savo patėvio, nesuprasdamas, kad jis neša skausmą savo motinai, brangiam, mylimam žmogui. Dabar jis laiške prašo jos atleidimo, nori, kad ji būtų laiminga. Ligoninėje Viktoras Tretjakovas sutiko savo pirmąją meilę. Jo jausmas švelnus, stiprus, tyras. Sasha yra mergina, kuri jam be galo brangi. Herojus pasiruošęs pasidalinti savo nelaime ir nerimu. Jis tikrai ją myli ir stengiasi jai padėti viskuo. Skaitote istorijos puslapius, skirtus jų susitikimams, ir nerimaujate dėl herojų meilės. Noriu, kad laimė įvyktų. Bet karas viską sunaikins. Galite apsimesti, kad jos nepastebėjote. Tretjakovui siūloma apsistoti šiame mažame miestelyje, kuriame buvo ligoninė, tačiau jaunuoliui būdinga garbė ir pareiga tokios galimybės jam nesuteikia. Vėl priekyje. Dabar Viktoras atsakingas ne tik už mamą, seserį, patėvį, iš kurių seniai nebuvo laiškų, bet ir už Sašą, už jos mamą. Sasha šeimoje nėra ramybės: motina turi vokišką patronimą, todėl nerimauja. Kaip klostysis jų gyvenimas toliau? Karas su vokiečiais! Tretjakovas ir kartu su juo mes suprantame, kiek sielvarto atnešė karas. Ji atskyrė herojų nuo tėvo, patėvio, ir atėmė jam gyvybę. Viktoras niekada nesulaukė 20 metų ir liko amžinai devyniolikos. Jis gavo laišką su mama ir seserimi su gimtadieniu. Atvyko likus dienai iki šventės. Šią dieną Tretjakovas buvo sužeistas, atrodė, kad viskas bus gerai, nes jis buvo išsiųstas į ligoninę, tačiau karas duoda paskutinį smūgį. Pakeliui į ligoninę Tretjakovas miršta. Prieš mirtį jis galvoja apie žmones, su kuriais atsidūrė viename vežime, bando jiems padėti, pasiduoda ir pats vaikšto. Pasiklydusi kulka jį užmuša. Taip, be jokios abejonės, herojus gyveno kiekvieną savo egzistavimo žemėje minutę pagal savo moralinės vertybės. Karas sugriovė jo svajones, o Sasha, jo mylima mergina, kuri sugebėjo įveikti daugybę sunkumų, prarado laimę. Karas yra tragedija, skausmas, mirtis. Herojuje G. Baklanovas įkūnijo geriausius savo kartos bruožus – pareigos jausmą, patriotiškumą, atsakomybę, gailestingumą.

Slezina Viktorija

Viktorijos Slezinos kūrinys „Tėvynės gynėjo Vladimiro Tretjakovo įvaizdis G. Baklanovo apsakyme „Amžinai devyniolika metų“ skirtas pagrindinio istorijos veikėjo herojiškam charakteriui atskleisti. G. Baklanovo apsakyme „Amžinai devyniolika metų“ autorė išsikėlė tikslą atskleisti pagrindinius Tėvynės gynėjo charakterio bruožus.
Šio darbo aktualumas didelis, nes 2015 m. gegužės 9 d jubiliejaus data- 70 metų pergalei Didžiojoje Tėvynės karas. Karių – Tėvynės gynėjų žygdarbis turi gyvuoti žmonių atmintyje. Jaunąją kartą reikėtų išauklėti herojiškų ir nesavanaudiškų jaunų žmonių, kurie nesavanaudiškai mylėjo savo šalį ir gynė, negailėdami gyvybės, charakterių pavyzdžiais.
Darbo privalumas – studentas savarankiškai analizavo vaizdą literatūrinis herojus Vladimiras Tretjakovas G. Baklanovo apsakyme „Amžinai devyniolika metų“, išryškindamas herojaus savimonės augimo etapus. Sudariau lentelę, kurioje atsispindėjo herojaus gynėjo charakterio bruožai gimtoji žemė. Ji taip pat brėžė paraleles tarp Didžiojo Tėvynės karo karių atvaizdų ir jų gimtojo krašto gynėjų personažų kare Ukrainoje.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Mokyklos-studentų mokslinė-praktinė konferencija

juos. E.A. Zubčaninova

Skyrius "Literatūra"

Vladimiro Tretjakovo - Tėvynės gynėjo - įvaizdis

G. Baklanovo apsakyme „Amžinai – devyniolika metų“

Atlikta

Slezina Viktorija,

7 klasės „B“ MBOU 176 vidurinės mokyklos mokinys

g.o. Samara

Mokslinis direktorius

Nizova Alla Valentinovna,

rusų kalbos ir literatūros mokytoja

Samara 2015 m

3 įvadas

1 skyrius. „Ar ne todėl, kad aš gyvenu, nes jie mirė“

1.1. Rašytojo likimas ir Tėvynės sielvartas 4

1.2. Knyga apie visos kartos nemirtingumą 5

2 skyrius. Vladimiro Tretjakovo - Tėvynės gynėjo įvaizdis G. Baklanovo apsakyme „Amžinai – devyniolika metų“

2.1. Paprastas vaikinas 7

2.2. 8 karas

2.3. Charakterio savybės, kurios atsiranda kare. Atsakomybė

už paskirtą užduotį 8

2.4. Drąsa ir drąsa kovose 10

2.5. Neapdorota tiesa apie karą 11

2.6. Filosofiniai Tretjakovo apmąstymai 14

2.7. Liubovas Volodia Tretjakova 15

2.8. Tretjakovo mirtis 15

2.9. Karta, kuriai amžinai lieka devyniolika metų, 17

G. Baklanovas „Amžinai – devyniolika metų“, su gimtojo krašto gynėjų, dabar kariaujančių Ukrainoje, personažais. 20

25 išvada

Bibliografija 26

Įvadas

Viena iš pagrindinių literatūros temų buvo ir tebėra kariaujančio jaunimo tema. Mes, šiandieniniai skaitytojai, užjaučiame savo bendraamžius, kurie gynė gimtąjį kraštą ir mirė vardan taikaus gyvenimo. Jie, kaip ir mes, svajojo, kūrė planus, tikėjo laiminga ateitimi. Ir visa tai sugriuvo akimirksniu. Karas viską pakeitė.

Kreipiuosi į šią temą, nesNoriu panaudoti istorijos pavyzdį

G. Baklanovui paanalizuoti, kokie buvo šie kare žuvę jauni vaikinai.

Šio kūrinio aktualumas yra didelis, nes 2015 m. gegužės 9 d. minimos 70-osios pergalės Didžiojo Tėvynės karo metinės. Karių – Tėvynės gynėjų žygdarbis turi gyvuoti žmonių atmintyje. Kūrinyje taip pat atsekami dviejų karų – Didžiojo Tėvynės karo ir šiuolaikinio karo Ukrainoje – gimtosios šalies herojų-gynėjų personažai.

Tyrimo objektas- G. Baklanovo istorija „Amžinai devyniolika metų“ ir žurnalistiniai straipsniai apie šiuolaikinį karą Ukrainoje.

Studijų dalykas- patriotizmas, Didžiojo Tėvynės karo ir šiuolaikinio karo Ukrainoje karių didvyriškumas.

Tikslas – Atskleiskite G. Baklanovo istorijos „Amžinai – devyniolika metų“ pagrindinio veikėjo herojišką charakterį.

Užduotys:

1. Pasirinkti ir analizuoti literatūrą šia tema;
2. Atlikti G. Baklanovo istorijos pagrindinio veikėjo įvaizdžio tiriamąjį darbą;
3. G. Baklanovo apsakyme „Amžinai – devyniolika metų“ atskleisti pagrindinius Tėvynės gynėjo charakterio bruožus;
4. Palyginkite pagrindinio istorijos veikėjo V. Tretjakovo įvaizdį

G. Baklanovas „Amžinai – devyniolika metų“, su gimtojo krašto gynėjų, dabar kariaujančių Ukrainoje, personažais.

Tyrimo metodai:

1. Stebėjimas;
2. Teorinė analizė.

Abstrakti struktūra:

Santrauka susideda iš įvado; 1 skyrius, kuriame trumpai apžvelgiu G. Baklanovo biografiją ir pabrėžiu, kad autorius savo kūryboje kalba apie tai, ką jis ir jo bendraamžiai patyrė karo metu, atkuria tikrąjį vaizdą, kurį matė karo veiksmų dalyviai; 2 skyriai, kuriuose bandžiau atskleisti pagrindinius pagrindinio istorijos veikėjo charakterio bruožus

G. Baklanovas „Amžinai - devyniolika metų“; 3 skyriai, kuriuose bandžiaupalyginkite G. Baklanovo apsakymo „Amžinai devyniolika metų“ pagrindinio veikėjo V. Tretjakovo įvaizdį su gimtojo krašto gynėjų veikėjais kare Ukrainoje; išvados, literatūros sąrašas.

1 skyrius. „Ar ne todėl, kad aš gyvenu, nes jie mirė“

1.1. Rašytojo likimas ir Tėvynės sielvartas

Grigorijus Jakovlevičius Baklanovas gimė Voroneže 1923 m. Anksti neteko tėvų ir užaugo dėdės šeimoje. Karas jam buvo pradžia suaugusiųjų gyvenimą. 1941 m., nuo mokyklos laikų, jis savanoriškai dalyvavo fronte; jo kelias iš eilinio į divizijos žvalgybos viršininką buvo sunkus. Jis vadovavo baterijai iki karo pabaigos Pietvakarių fronte.

Pasibaigus karui G. Baklanovas laikė savo pareiga kalbėti apie tai, ką patyrė, apie tuos, kurie, gindami Tėvynę, įsiamžino savo žygdarbio grožiu.

Baigęs Literatūros institutą 1951 m. ESU. Gorkis daugiausia dėmesio skyrė karinėms temoms. Kritinių diskusijų apie „tranšėjos tiesą“, „leitenanto prozą“ centre atsidūrusių apsakymų „Į pietus nuo pagrindinio smūgio“, „Žemės colis“, „Mirusiems nėra gėdos“ autorius. 1964 m. paskelbė apsakymą „1941 m. liepa“. Istorija „Amžinai - devyniolika metų“ buvo apdovanota SSRS valstybine premija 1979 m.

1986–1996 metais jis vadovavo žurnalo „Znamya“ redakcinei kolegijai.

1988 m. išleista apsakymų knyga „Vakaro šviesa“, 1993 m. – apsakymų ir apsakymų rinkinys „Vienas iš mūsų“, 1995 m. – knyga „Kare nežuvau“.

1.2. Knyga apie ištisos kartos nemirtingumą

G. Baklanovui istorija apie karą yra istorija apie jo kartą. Iš dvidešimties į frontą išvykusių klasiokų jis grįžo vienas. Autorius savo darbe pasakoja apie tai, ką patyrė jis ir jo bendraamžiai, atkurdamas tikrą vaizdą, kurį matė tik fronto kariai.„Amžinai devyniolika metų“ – tai knyga apie visos kartos nemirtingumą. G. Baklanovas sakė: „Tai verta karta, išdidi, jaučianti pareigą. Beveik visa tai liko mūšio laukuose. Galvoju apie šiuos jaunus vyrus – šventuosius, sąžiningus, nesavanaudiškai atliekančius savo pareigą – galvoju apie juos su tėvišku jausmu, man skaudu, kad jų gyvenimas taip anksti nutrūko. Ant jų pečių užgriuvo sunki, baisi atsakomybė, viršijanti jų amžių.

Apie tai, kaip amžiams liko devyniolikos metų berniukai, sužinojau perskaitęs G. Baklanovo to paties pavadinimo istoriją. Skaitydamas šį kūrinį supranti to meto devyniolikmečių gyvenimo prasmę. Autorius istoriją skiria tiems, kuriems liko devyniolika metų, tiems, kurių gyvybė užgeso mūšio laukuose. Jie neatidarė savo namų durų, artimieji niekada jų nelaukė. Karas stojo jiems kelią.

Emocinis postūmis rašyti knygą buvo incidentas, įvykęs filmuojant filmą „Žemės colis“. Filmavimo grupė aptiko tranšėjoje palaidotus karo palaikus: „... Išnešė sagtį su žvaigžde, sulipusią smėlyje, žalią nuo oksido. Jis buvo kruopščiai perduodamas iš rankų į rankas, ir jie nustatė, kad tai mūsų. Ir jis turi būti pareigūnas“. Ir ilgus metus rašytoją kankino mintis: kas jis toks, šis nežinomas karininkas. Gal kolega kareivis? Prieš mus, šiuolaikinius skaitytojus, yra nežinomas žuvęs karys. Kas jis? Ir baisu, ir šiurpu iš šios nuotraukos. Saulė pakilo, šildydama gyvuosius, bet bejėgė sušildyti tą, kuris čia mirė daugiau nei prieš trisdešimt metų, gindamas Tėvynę.

Be jokios abejonės, pagrindinė karo figūra visada buvo ir išlieka karys. Pasakojimas „Amžinai devyniolika metų“ yra istorija apie jaunus leitenantus kare. Jie turėjo būti atsakingi už save ir už kitus, neatsižvelgiant į amžių. Išėję į frontą tiesiai iš mokyklos, jie, kaip kadaise taip puikiai pasakė Aleksandras Tvardovskis, „neišsikėlė aukščiau už leitenantus ir nenuėjo toliau už pulko vadus“ ir „matė karo prakaitą ir kraują ant savo tunikos“. Juk būtent jie, devyniolikmečiai būrių vadai, pirmieji ėjo į puolimą, įkvėpdami karius, pakeisdami žuvusius kulkosvaidininkus, organizuodami perimetro gynybą. Ir svarbiausia, kad jie nešė atsakomybės naštą: už mūšio baigtį, už būrio sudėtį, už jiems patikėtų žmonių gyvybes, kurių daugelis buvo pakankamai suaugę būti tėvais. Leitenantai sprendė, ką siųsti pavojingai žvalgybai, ką palikti pridengti trauktis, kaip atlikti užduotį prarandant kuo mažiau karių. Šis leitenanto atsakomybės jausmas puikiai pasakytas Baklanovo istorijoje: „Visi jie kartu ir atskirai buvo atsakingi už šalį, už karą ir už viską, kas yra pasaulyje ir bus po jų. Tačiau jis vienintelis buvo atsakingas už tai, kad akumuliatorius būtų atstatytas iki nustatyto termino. Kaip tik tokį narsų, pilietinės pareigos jausmui ir karininko garbei ištikimą leitenantą, kuris buvo dar visai jaunas, rašytojas mums padovanojo Vladimiro Tretjakovo atvaizdą. Baklanovo herojus tampa apibendrintu visos kartos įvaizdžiu. Štai kodėl istorijos pavadinime yra daugiskaita – devyniolikmečiai.

2 skyrius. Mano bendraamžio – Tėvynės gynėjo įvaizdis pasakojime

G. Baklanova „Amžinai – devyniolika metų“

2.1. Eilinis vaikinas

Istorijos herojus Vladimiras Tretjakovas iš mokyklos buvo pašauktas į frontą, nešdamas atsakomybės naštą, be jokios nuolaidos už amžių: „Pats išėjau į frontą, kai jie dar nebuvo pašaukti metus laiko. “

Ligoninėje Tretjakovas susitinka su klasės draugu. Prisiminimai apie taikų gyvenimą, susimaišiusį su kariniais įvykiais, vėl užplūdo herojų: „Tretjakovas pajuto kažką pažįstamo garbingame žmoguje, kurį viršininkas išleido į priekį, keldamas pečius. Olegas sėdėjo ant lovos krašto, visą kelį užsidengęs medžiaginiais jojimo bridžais, chalato įdubimu. Karinė uniforma, pečių dirželiai po chalatu, kardo diržas, diržas. O akinių lęšiuose tos pačios švelnios, jaukios akys. Būdavo, kad Olegas stovėdavo prie lentos, visas išteptas kreida, prakaitas iš gėdos: „Paklausk mamos, sąžiningai, aš mokiau. ...Ar žinai, ką aš sutikau čia, turguje? - Olegas užsidėjo akinius, jo žvilgsnis už akinių tapo aiškesnis. - Sonya Baturinos mama, ar prisimeni ją? Per karines pamokas ji tau sutvarstė ir galvą. Mano nuomone, Sonya jus šiek tiek įsimylėjo. Ji buvo nužudyta, ar tu nežinai? ... Ar prisimeni, kaip mano galerijoje žaidėme žaislinius kareivius? Jūs turėjote Japonijos armiją, o aš – Vengrijos husarus. Ar prisimeni, kokie gražūs buvo mano vengrų husarai?

Iš už akinių vaikų akys, kuriose laikas sustojo, žvelgė į Tretjakovą iš plataus vyro veido. Jie žiūrėjo į jį iš to gyvenimo, kai visi dar buvo nemirtingi. Mirė suaugusieji, mirė seni žmonės, bet jie buvo nemirtingi. .

2.2. Karas

Karas vaizduojamas kaip žiauri, baisi, griaunanti jėga. Karas yrapražūtis yra mirtis.Prieš karą Tretjakovas gyveno kaip visi paprasti žmonės. Berniukas buvo laimingas, mylėjo tėvą ir mamą, bet karas iš jo atėmė viską.„Tretjakovas žiūrėjo ir nerimavo, ir kilo visokių minčių, kaip pirmą kartą... Aš nebuvau fronte aštuonis mėnesius, praradau įprotį, turiu vėl priprasti. Pirmaisiais mėnesiais fronte jam buvo gėda, manė, kad toks yra vienintelis. Šiomis akimirkomis viskas taip, kiekvienas jas įveikia vienas su savimi: kito gyvenimo nebus. Būtent šiomis akimirkomis, kai tarsi nieko nevyksta, tu tik lauki, o jis negrįžtamai juda link savo galutinio bruožo, link sprogimo, ir nei tu, nei niekas negali jo sustabdyti, tokiomis akimirkomis jaučiame tylų progresą istorija. Staiga aiškiai pajunti, kaip visas šis kolosas, susidedantis iš tūkstančių ir tūkstančių pastangų skirtingi žmonės, pajudėjo, juda ne kažkieno valia, o pats, gavęs jo žingsnį, todėl nesustabdomas. .

2.3. Charakterio savybės, kurios pasireiškia kare. Atsakomybė už pavestą darbą.

Leitenanto charakterį atskleidžia konkretūs faktai: jis alkanas, dalijasi daviniais su mergina, galėjo likti štabe, bet eina į fronto liniją įtikinti kitus kitų saugumu, rizikuodamas gyvybe ir stovėdamas po tiltu. Nuo jo įgūdžių, kantrybės ir veiksmų racionalumo priklauso kario gyvybė ir operacijos baigtis. Jis užtikrintai vadovauja būriui, visi neabejotinai vykdo jo įsakymus, nes prisiima visą atsakomybę už operacijos rezultatą: „Ginklų vadai, traktorininkai, ateikite pas mane! - įsakė Tretjakovas, taip atskirdamas juos nuo akumuliatoriaus. - Pavardę? - Kokia jūsų pavardė, drauge leitenante? Semakin yra mano pavardė. - Tu, Semakinai, vadovausi pirmajam ginklui. - Aš, drauge leitenante, vadovausiu! - Semakinas garsiai kalbėjo ir beviltiškai mostelėjo ranka: sako, jis savęs nesigaili. "Aš vadovausiu". Visada vykdau įsakymus! – Tuo pat metu jis neigiamai papurtė galvą.– Tik kaip mes ištrauksime traktorių? Jis turėtų gulėti po tiltu. O ginklas tas pats... Prabilo jis, palaikomas užjaučiančios baterijų tylos. Visi jie kartu ir atskirai buvo atsakingi už šalį, už karą ir už viską, kas egzistuoja pasaulyje ir įvyks po jų. Tačiau jis vienintelis buvo atsakingas už tai, kad akumuliatorius būtų atstatytas iki nustatyto termino. .

Kai visi abejojo ​​tilto tvirtumu ir bijojo gabenti ginklus, Tretjakovas vėl pademonstravo griežtumą vykdydamas įsakymą, nes būtent jis turėjo laiku pristatyti bateriją į mūšio lauką: „Nagi! - Jis mostelėjo ranka ir šaukė iš apačios, nors ten, šalia traktoriaus, jo negirdėjo. Ir kaip jis pateko į savo likimą po tiltu.

Viskas sulenkta per galvą, per pakeltą veidą, perkeliant riedėjimo svorį nuo rąsto prie rąsto. Atrodė, kad atramos nusėda. Ir tada patranka nuvažiavo ant tilto. Tiltas aimanavo ir pradėjo drebėti. „Jis sugrius!“ – net kvapą atėmė. Rąstai trijosi vienas į kitą, iš viršaus krito dulkės. Mirksėdamas dulkėtomis akimis, nieko nematydamas, trynė jas šiurkščiais pirštais, bandė aklai matyti, kas yra virš jo, bet viskas mirgėjo. O per variklio išmetimą girdėjosi malkų traškėjimas. Negalėdamas to matyti, jis pajuto, kaip visas šis didžiulis svoris nuo tilto nuslydo ant žemės paviršiaus, ir tiltas atsiduso virš jo. Tik dabar jis pajuto iš viršaus spaudžiančią jėgą: nuo įsitempusių raumenų jautėsi taip, lyg pats nugara atremtų tiltą. . Tikiu, kad herojus elgiasi oriai, prisiima atsakomybę nepasiklysdamas sunkioje, mirtinoje situacijoje, vykdo įsakymus.

2.4. Drąsa ir drąsa kovose

Siaubingi karo vaizdai priverčia pašiurpti.„Skiedinio baterija vykdė naikinančią greitą ugnį, minos sprogo pačiame lauke tarp sodinimo ir saulėgrąžų, kur gulėjo mūsų išsibarstę pėstininkai. „Dauboje vokiečiai staiga puolė nuo minosvaidžių. Jie tarnavo bėgdami, išsiskirstę į visas puses. Ilgas, begalinis laukimo momentas truko. Tretjakovas pro žiūronus aiškiai matė apleistą šaudymo vietą: dėžės su minomis, minosvaidžio statinės iškeltos, saulės spindesys ant dulkėtų statinių – tuščia, laikas sustojo. Vienas minosvaidininkas neatlaikė, pašoko nuo žemės... Ir tada sprogo iš žemumos. - Baterijoje yra trys apvalkalai - greita ugnis! - sušuko Tretjakovas. Ir kol jis sprogo ir kilo, stogas, ant kurio jis gulėjo, drebėjo po juo.

O kai nukrito nuo sprogimų išmestos žemės, kai dūmus nešė vėjas, šaudymo vietoje nieko nebuvo, kas vėl atsidarė. Tik ariama žemė, krateriai" . „...jis buvo partrenktas ir pargriautas. Žemės grumstai trenkėsi žemyn iš viršaus ir atsitrenkė į jo sulenktą nugarą ir galvą, kai jis, atsiklaupęs virš aparato, tramdė pykinimą. Iš jo burnos bėgo lipnios seilės, kurias jis nušluostė rankove. Pagalvojau: „Tai štai...“ Ir nustebau: nebaisu.

Tranšėjos dugne gulėjo ilgaplaukis seržantas veidu žemyn, ranka išskleista priešais save. Pirštai ant jo judėjo. O ten, kur bataliono vadas ką tik šaukė ir purtė savo antveidį, rūkė laisvas krateris. .

Herojus sužeistas tuo metu, kai bando išgelbėti privatų Nasrullajevą. Tretjakovas elgiasi didvyriškai. Jis neslepia už draugų, dabar juo pasitiki kariai. Autorius parodo, kad pergalę sudaro mūšio lauką taškančių žmonių veiksmai. Būtent jie užgožė ir pridengė savo Tėvynę savo krūtimis. Šiose kautynėse žuvo beveik visas Tretjakovo būrys. „Arimas laukas, kuriame metai iš metų buvo sėjami ir nuimami kviečiai, tapo jiems paskutinis laukas mūšis" . Ir per šį lauką gyvieji, sunkiai ištraukdami batus iš juodos žemės, vaikščiojo, ieškodami ir atpažindami mirusiuosius, o jie, nužudyti, „gulėjo auliniuose batuose, apsemtuose juodos žemės“. Šis faktas skaitytojo mintyse asocijuojasi su herojaus žodžiais: „Gyvieji visada kalti tie, kurie ne“.

2.5. Neapdorota tiesa apie karą

Istorija tikroviška. Autorius vaizduoja baisius mūšių, kuriuose žūva nekalti žmonės, paveikslus. „Saulės šviesoje blizgėjo balos, o tarp jų, visame lauke, gulėjo mirusieji. Su vandeniu sugėrusiais paltais, šlapiais paminkštintomis striukėmis, sustingę, gulėjo ten, kur mirtis juos užklupo. Ariamas laukas prie Kravcų ūkio, kur metai iš metų buvo sėjami ir nuimami kviečiai, o kiekvieną rudenį žąsys buvo išvaromos į ražieną, tapo paskutiniu jų mūšio lauku. .

G. Baklanovas tiksliai vaizduoja gyvenimo priekyje detales. Ypač svarbios yra psichologinės detalės, sukuriančios mūsų buvimo ten, tais metais, šalia leitenanto Tretjakovo, efektą: „Visą tą laiką per mišką girdėjosi kaukimas su ošimu aukštybėse: mūsų sunkioji artilerija smūgiavo uždaros pozicijos, siuntė sviedinius, o per sprogimus nuo medžių nukrito lapai. Priėjęs miško pakraštį įšoko į daug kur įgriuvusį smėlėtą tranšėją ir vos neužlipo ant apačioje gulinčio pėstininko kojų. Visoje savo įrangoje, prisisegęs diržu, gulėjo tarsi miegodamas. Bet jo geltonas, nerusiškas veidas buvo be kraujo, laisvai prisimerkusi akis blankiai blizgėjo. O juoda, apvali, kaip kirpimo mašinėlė nukirpta galva, visa buvo apibarstyta žemėmis: jau užmušta, palaidojo kitas kriauklys.... Jis žiūrėjo pro žiūronus, stebėdamasis, kaip sutemus, saulei nusileidus už piliakalnio, jis iš čia trauks ryšius į pėstininkus, jei jam lieptų ten eiti, kur geriau nutiesti laidą, kad apvalkalas jo nepertrauktų. O išeidamas sutiko kitą žuvusį pėstininką. Jis sėdėjo, visiškai nuslydo į dugną. Paltas ant krūtinės nusėtas šviežiais kraujo krešuliais, bet veido visai nėra. Ant smėlėto tranšėjos parapeto kruvinai pilki smegenų gumbeliai atrodė vis dar šiurpinantys. Tretjakovas per karą matė daug mirčių ir žuvo, bet čia nežiūrėjo. Tai buvo kažkas, ko žmogus neturėtų matyti. O atstumas priekyje, už pušų kamienų, auksinių, viliojo kaip nenugyventas gyvenimas. .

Realiai aprašytos ir ramybės minutės prieš puolimą: „Štai jos, šios paskutinės negrįžtamos minutės. Tamsoje pėstininkams buvo patiekiami pusryčiai, ir nors visi apie tai nekalbėjo, skraidydami puodą galvojo: gal paskutinį kartą... Su tokia mintimi jis paslėpė nuvalytą šaukštą už vyniojimo: gal. tai nebebus naudinga“. . Nuvalytas šaukštas už apvijos yra priekinės linijos gyvenimo detalė. Tačiau tai, ką visi galvojo apie šių minučių negrįžtamumą, jau yra šiandienos apibendrinta vizija.

G. Baklanovas yra kruopščiai tikslus visose fronto gyvenimo smulkmenose. Jis teisingai manė, kad be mažų faktų tiesos nėra didžiųjų laikų tiesos: „Jis pažvelgė į juos, gyvas, linksmas arti mirties. Panardinęs mėsą į stambią druską, supiltą į puodo dangtį, jis, jų džiaugsmui, papasakojo apie Šiaurės Vakarų frontą. Ir saulė pakilo aukščiau miško, o savo ruožtu į galvą atėjo dar kažkas. Ar tikrai tik puikūs žmonės visai nedingsta? Ar tikrai jiems vieninteliams lemta likti tarp gyvųjų po mirties? Ir iš paprastų žmonių, iš tokių kaip jie visi, kurie dabar sėdi šiame miške prieš juos, kurie taip pat sėdėjo čia, ant žolės, ar tikrai iš jų nieko neliks? Jis gyveno, palaidojo jį, ir tarsi tavęs nebūtų, tarsi negyventum po saule, po šiuo amžinai mėlynu dangumi, kuriame dabar galingai dūzgia lėktuvas, pakilęs į nepasiekiamą aukštį. Ar tikrai neišsakyta mintis ir skausmas dingsta be pėdsakų? O gal tai vis tiek atsilieps kažkieno sieloje? O kas išskirs didžiuosius ir nedidžius, kai jie dar nespėjo gyventi? Bene didžiausias – būsimasis Puškinas, Tolstojus – per šiuos metus liko bevardis karo laukuose ir daugiau niekada žmonėms nieko nesakys. Ar tikrai nejaučiate šios tuštumos gyvenime? . Šios eilutės skamba kaip filosofinis apibendrinimas, kaip išvada, kaip paties Baklanovo mintis.

2.6. Filosofiniai Tretjakovo apmąstymai

„Iš viršutinių gultų Tretjakovas žiūrėjo ir žiūrėjo į šį rudens pasaulio grožį, kurio galbūt daugiau niekada nebūtų matęs. Šį kartą neužteko vienos kovos ir ne iki galo. Ir mano siela rami. Kiek žmonėms to reikia, jei karas vyksta jau trejus metus ir vienam žmogui tiek mažai duota?“ ... Šis klausimas iškyla Tretjakovo mintyse, o mes, skaitytojai, ugdome skausmo, gailesčio ir neapykantos jausmą tiems, kurie pradėjo karą.

„Tą naktį, visą likusį laiką, Tretjakovas sėdėjo rūsyje su kuopos vadu, kurį turėjo palaikyti ugnimi. Mes nemiegojome. "..."

Tretjakovas jo klausėsi, pats kalbėjo, bet staiga pasidarė keista, lyg visa tai būtų nutikę ne jam: čia jie sėdėjo po žeme, gėrė arbatą ir laukė valandos. O kitoje pusėje, tarp vokiečių, jie taip pat gali būti budrūs, laukiantys. O paskui tave kaip banga užklups, ir jie iššoks iš apkasų ir bėgs vienas kito žudyti... Žmonėms visa tai kada nors atrodys keista.“ . Šiuose autoriaus žodžiuose yra visas žmonių elgesio kare beprasmiškumas ir žiaurumas.

O ligoninėje sužeistieji nepaliauja prisiminę kautynių. Fronte karys nespėjo pailsėti tarp mūšių, nespėjo įvertinti, kas vyksta, pažvelgti į save iš šalies, tačiau ligoninėje laiko daug. Todėl kiekvienas sužeistasis, įskaitant Tretjakovą, pakartojo savo karinis gyvenimas, mūšiai dėl daugiaaukščių pastatų, visapusiška gynyba, atakos judant. Ligoninėje Volodia turėjo galimybę pagalvoti, įvertinti, apmąstyti milijonų žūtį, bendrą karo ir atsitiktinių nuostolių neišvengiamumą. Šios scenos padeda pamatyti žmonių kančios galią ir mastą.

2.7. Meilė Volodia Tretjakova

Volodijos Tretjakovo meilė organiškai įpinta į istorijos nuotaiką. Ta, kurią šie „nebučiuoti“ leitenantai, žengę iš mokyklos į mirties sūkurį, vos galėjo paliesti arba visai nespėjo pažinti.

Ryškus įvykis Tretjakovo gyvenime buvo jo susitikimas su Sasha. Jam patiko jos blakstienos sniege, linksmas juokas, šiek tiek vaikiški įpročiai, bet suaugusieji, kurie dar neprasidėjusiame gyvenime matė gana daug. Tretjakovas buvo pasirengęs dėl jos padaryti bet ką: ne kartą bėgo iš ligoninės jos pamatyti, gavo mašiną malkų, kad Sašai nereikėtų rinkti anglies po traukiniais. Tarp Tretjakovo ir Sašos kyla jausmas, pirmasis nedrąsus, bet labai nuoširdus.

2.8. Tretjakovo mirtis

„Žvaigždė užgęsta, bet traukos laukas išlieka“ - šiuos žodžius ligoninėje girdi Tretjakovas. Tos kartos sukurtas traukos laukas, kuris iškyla kaip pagrindinė ir neatsiejama istorijos nuotaika. G. Baklanovas norėjo kalbėti apie kartą, o ne apie vieną herojų. Kaip fronte visas gyvenimas kartais sutilpo į vieną akimirką, taip ir viename fronto likime buvo įkūnyti kartos bruožai. Todėl Tretjakovo mirtis nesugrąžina mūsų į istorijos pradžią: prie tų palaikų, aptiktų palaidotoje tranšėjoje ant Dniestro krantų. Mirtis tarytum įveda herojų į gyvenimo ratą, į vis atsinaujinančią ir amžinai besitęsiančią egzistenciją: „Jis negirdėjo kulkosvaidžio šūvio: pataikė, po juo išmušta koja, jis buvo. atitrūko nuo vežimo ir jis nukrito. Viskas įvyko akimirksniu. Gulėdamas ant žemės matė, kaip žirgai lekia žemyn, kaip medicinos instruktorius mergina iš raitelio atplėšė vadeles, o žvilgsniu išmatavo atstumą, kuris jį jau skyrė nuo jų. Ir jis šaudė atsitiktinai. Ir tada pasigirdo kulkosvaidžio šūvis. Spėjo pastebėti, iš kur sklinda šūviai, taip pat manė, kad guli blogoje vietoje, ant kelio, gerai matosi ir turėjo nuslysti į griovį. Tačiau tuo metu priekyje buvo judėjimas. Pasaulis tapo mažesnis. Dabar jis pamatė jį per kovos angą. Ten, ties pistoleto smaigaliu, jo ištiestos rankos gale, jis vėl pajudėjo, dangaus fone ėmė kilti dūminis pilkumas. Tretjakovas atleido. Kai medicinos instruktorius, palikęs žirgus, atsigręžė, toje vietoje, kur buvo šaudoma, nieko nebuvo ir jis nukrito. Nuo žemės nuskridęs sprogimo debesis kaip tik kilo. Ir formavimasis po akinančių baltų debesų formavimosi, įkvėpti vėjo, sklandė dangiškose aukštumose. , tarsi prikeldamas nemirtingą jų, devyniolikos metų, atminimą. Amžinai priekinės linijos rašytojo Baklanovo istorijos herojai, kaip ir jų prototipai, išliks jauni. Gyvenimo grožio ir vertės jausmas, aistringas atsakomybės prieš puolusiuosius už viską, kas vyksta žemėje, jausmas – toks mentalinis požiūris išlieka skaitant apsakymą „Amžinai devyniolika metų“.

2.9. Karta, kuriai amžinai lieka devyniolika metų

Būtent šį narsų, pilietinės pareigos jausmą ir pareigūno garbę suvokiantį leitenantą, kuris buvo dar jaunas, jis supažindino su mumis.rašytojas Vladimiro Tretjakovo atvaizde.

Apsakyme G. Baklanovas remiasi karine kasdienybe: „Karas vyko trečius metus ir, kas neaišku, tapo pažįstamas ir paprastas“. Iš taikaus atstumo rašytojas žvelgia į tą karą, kuris po jo knygos paskelbimo vadinsis „ leitenanto proza", t.y. matė ne iš generalinio štabo, o iš mūšio lauko jaunuolių, ką tik tapusių leitenantais – „sąžiningų, tyrų berniukų“, paaukojusių gyvybę mūšyje. Šioje istorijoje tarsi sukoncentruoti pagrindiniai Baklanovo prozos privalumai. Apie G. Baklanovą kritikai rašė: „Nieko prasmingo, neva filosofiško... Jis visada stengiasi kalbėti paprastai ir atvirai. Jis žino, kaip aštriai patirti tai, kas vyksta su pasauliu ir žmonėmis. . „Leitenantai“ - jaunieji Baklanovo herojai - aštriai jaučia kiekvienos gyvenimo dienos, kiekvienos akimirkos vertę. Baklanovo herojai skaičiuoja savo laiką; jie vertina tai tomis džiaugsmo akimirkomis, kurias spėjo patirti prieškario praeityje, prisimena šimtmečius ir tūkstantmečius senovės istorijos, kurią kažkada mokėsi mokykloje, todėl ryškiau suvokia kiekvieną išgyventą dieną, kiekvieną dieną, kurią išgyvena priekis. „Amžinai devyniolika metų“, - Tretjakovas prisimena visas gyvenimo akimirkas - atsitiktinį merginos bučinį, žiemos šviesą už lango, medžio šaką po sniegu. Karas pakeičia patį gyvenimo jausmą, kai šalia mirtis, laimė ir grožis. Herojaus mirtis padidina gyvenimo unikalumą ir tragiškumą. Taigi Baklanovo meninių detalių galia. Rašytojas meninę tiesą įrodo ne logika. Jam žmogus yra impulsyvus, pasirinkimas yra momentinis, akimirksniu veikiamas, bet būdingas herojui iš pradžių arba paruoštas viso ankstesnio gyvenimo. Žmogus yra toks, koks yra dabar, šią akimirką. Tačiau praeitis jį tokį padarė, todėl šios praeities atminimas toks svarbus rašytojo knygose.

Amžinai priekinės linijos rašytojo Baklanovo istorijos herojai, kaip ir jų prototipai, išliks jauni. Grožio jausmas ir gyvenimo putos, didelis atsakomybės jausmas prieš puolusius už viską, kas vyksta žemėje - tokia dvasinė nuotaika išlieka skaitant istoriją „Amžinai - devyniolika metų“.

Analizuodamas Vladimiro Tretjakovo įvaizdį, nustatiau šiuos herojaus charakterio bruožus:

Pagrindinio veikėjo charakterio bruožai	Išanalizuota medžiaga. Citatos iš teksto
Eilinis vaikinas	„Jis pats išėjo į frontą, kai jie dar nebuvo pašaukti metus laiko, jei viskas klostėsi taip, kaip tikėtasi, vadinasi, jį užaugino tėvas.
Karas iš herojaus atėmė viską	„... kito gyvenimo nebus. Būtent šiomis akimirkomis, kai tarsi nieko nevyksta, tu tik lauki, o jis negrįžtamai juda link savo galutinio bruožo, link sprogimo, ir nei tu, nei niekas negali jo sustabdyti, tokiomis akimirkomis jaučiame tylų progresą istorija. Staiga aiškiai pajusite, kaipvisas šis kolosas, sudarytas iš tūkstančių ir tūkstančių skirtingų žmonių pastangų, pajudėjo,juda ne kažkieno valia, o pati, gavusi jos žingsnį, ir todėl nesustabdomas“.
Karo metu pademonstruotos charakterio savybės:
Atsakomybė už pavestą darbą	„Jis kalbėjo, palaikomas užjaučiančios baterijų tylos. Visi jie kartu ir atskirai buvo atsakingi už šalį, už karą ir už viską, kas egzistuoja pasaulyje ir įvyks po jų.Tačiau jis vienintelis buvo atsakingas už tai, kad akumuliatorius būtų atkurtas iki nustatyto termino.»
Drąsa ir drąsa kovose	„Minosvaidžio baterija žaibiškai šaudė viena po kitos, minos sprogo pačiame lauke tarp sodinimo ir saulėgrąžų, kur gulėjo mūsų išsibarstę pėstininkai... Tretjakovas dabar per žiūronus aiškiai matė apleistą šaudymo vietą. ...Jis buvo partrenktas ir pargriautas. Žemės grumstai trenkėsi žemyn iš viršaus ir atsitrenkė į jo sulenktą nugarą ir galvą, kai jis, atsiklaupęs virš aparato, tramdė pykinimą. Iš jo burnos bėgo lipnios seilės, kurias jis nušluostė rankove. Pagalvojau: „Štai tai...“ Ir nustebau: tai nėra baisu.
Jie pridengė savo Tėvynę savo krūtimis	Šiose kautynėse žuvo beveik visas Tretjakovo būrys. „Arimas laukas, kuriame metai iš metų buvo sėjami ir nuimami kviečiai, tapo paskutiniu jų mūšio lauku. Ir per šį lauką gyvieji, sunkiai ištraukdami batus iš juodos žemės, vaikščiojo, ieškodami ir atpažindami mirusiuosius, o jie, nužudyti, „gulėjo auliniuose batuose, apsemtuose juodos žemės“.

3 skyrius. Pagrindinio istorijos veikėjo V. Tretjakovo įvaizdžio analogija

G. Baklanovas „Amžinai - devyniolika metų“, su gimtojo krašto gynėjų personažais kare Ukrainoje

Pažiūrėkite, kiek daug blogio yra gyvenime!
Kaip neapykanta burbuliuoja visoje planetoje...
Dvidešimtajame amžiuje pyktis pranoko
visų ankstesnių amžių ženklai.

Ir visi teisūs. Nebėra neteisingų žmonių.
Ir kas niekam neišplėštų gerklės -
Kiekvienas turi patvirtintą atsakymą:
„Teisingumo ir pareigos vardu“.

Ir bijau, kad po tam tikro laiko
žmonės laimės visišką pergalę:
ir bus teisingumas, bus pareiga -
bet žmonių žemėje nebus.

Yu.S. Belašas

Šiuo metu pietryčių Ukrainoje vyksta karas. „Šiuo metu yra įnirtingi kovojantys. Jie bando sunaikinti miliciją naudodami artileriją ir lėktuvus, bando juos apsupti. Naujosios Rusijos armijos kariai iki mirties kovoja už gimtąją žemę ir neleidžia neonaciams įgyvendinti Vašingtono įsakymo išvalyti Donbasą.

Miesto gyventojų nuotaikos kitokios. Vieni palaiko visą miliciją, kiti į tai žiūri atsargiai, nes karas yra baisus dalykas ir nėra lengva pamatyti žmones su ginklais. Bet apskritai, žinoma, vietiniai gyventojai yra visiškai savo gynėjų pusėje“. .

Už ką kovoja Naujosios Rusijos armijos kariai? «… Rusų kalbai ir jūsų namams. Paprasti vyrai, kai kurie net nebuvo tarnavę armijoje. Kiekvienas iš jų pasirinko, o kelio atgal nėra, todėl neslepia nei vardų, nei veidų. Pamenu, vienas sakė: „Gal teks mirti, bet esu tikras, kad sūnus manimi didžiuosis...“ O kitas: „Kartą gyvenau ir negalvojau apie tai, kad esu rusas, kol jie pradėjo mane už tai žudyti. Ir dabar suprantu, kas esu – grįžau į savo šeimą.Didžiulę, ypatingą reikšmę įgavo prisiminimai apie Didįjį Tėvynės karą: partizanai, baudžiamosios pajėgos, Didžioji žemė...» .

„Virš Donecko stepės plūduriuoja švino debesys ir viskas aplink pilna riksmų, dejonių ir sviedinių sprogimų riksmų, Novorosijos šauksmo – vyksta gyvybės ir mirties mūšis su prisikėlusiu fašizmo kenkėju, pakilusiu išprotėjusios dviejų tūkstantųjų kartos protai.

Ji, ši begalvė hidra pergalingame keturiasdešimt penktajame, vėl atgijo pašėlusio jaunimo galvose, džiugindama jų globėjus ir idėjinius kruvino ukrainietiško nacionalizmo įkvėpėjus bei jų užjūrio šeimininkus. ...Ir štai rezultatas - Civilinis karas, bet, anot ginkluotųjų griebtis milicijos, tai ne pilietinis karas, tai šventasis karas, karas prieš atgimstantį fašizmą. Lugansko ir Donecko sričių gyventojams, visai Novorosijai tai karas už savo tėvų ir senelių atminimą, kurie paaukojo savo gyvybę Donecko stepėse, išlaisvindami savo žemes nuo rudojo maro, išlaisvindami ilgai kentėjusią Ukrainą. nuo nacių įsibrovėlių. Ir dabar jaunieji Naujosios Rusijos kariai miršta aukštai iškėlę galvas, jų sielas pripildęs suvokimo apie didelę misiją.Štai tik vienas milicininko širdies šauksmas dėl žuvusio bendražygio:

„Praėjo keturiasdešimt dienų, kai jis buvo su mumis. Keturiasdešimt dienų nuo tada, kai jis gavo savo paskutinis stendas- vienas prieš pusantros tuzino SSB vyrų, Kainai, pardavę savo sielas už trisdešimt sidabrinių, išdavė savo tėvų ir senelių idealus ir jų vaikų ateitį.

Jie jau brangiai sumokėjo už mūsų mūšio brolio mirtį. Likusieji taip pat mokės už tūkstančius suluošintų ir nukankintų SBU požemiuose, Donbaso miestuose ir kaimuose, už vaikų ir motinų ašaras, už karo siaubą.

Šiandien fašistai vis labiau išmano žiaurumus – plėšia nagus, degina žvaigždes, laužo kaulus, žudo vaikus. Jiems tarnauja – vieni iš baimės, kiti iš tarniško įpročio, kiti – iš godumo. Kas jie bebūtų – kariškiai, policininkai, SSB pareigūnai, prokurorai, teisėjai, įvairaus rango pareigūnai, verslininkai ar tiesiog prekybininkai – jie niekada neatsikratys budelių stigmos ir žmonių prakeiksmo.

Ant Antano kapo nėra stačiatikių kryžiaus, nes nėra paties kapo - jis mirė mieste, kurį užėmė paskutiniai fašistai jų okupuotoje žemėje. Ir rusų žemė jį priėmė, mūsų seną, mūsų senovę, mūsų protėvių krauju laistytoją žemę, o dabar ir jo. Tikiu, kad ateis laikas ir miestų gatvės, o gal ir nauji miestai bus pavadinti vardais tų, kurie savo širdies ir sąžinės raginimu stojo ginti Rusijos žemę ir krito nelygioje kovoje už mūsų stačiatikius. tikėjimas.

Antanas mirė, bet pasipriešinimo dvasia nepalaužta, mūsų pirmapradis tikėjimas nemirė, Rusija gyva. Mes išvaduosime Ukrainą, kaip mūsų tėvai ir seneliai ją išlaisvino 1943 m. Mes išgelbėsime jus, tarptautinius Ukrainos žmones.

Dangaus karalystė stačiatikių kariui Antanui ir amžina ramybė jo sielai!

Tokių žodžių negalima sugalvoti, juos galima tik kentėti, o šias eilutes parašęs milicininkas, greičiausiai, taip pat yra pasirengęs atiduoti savo gyvybę už didžiąją tiesą, ši tiesa maitina šiuos žmones, suteikia stiprybės ir galingos valios. Tokių žmonių negalima nugalėti“. . Lyginamosios charakteristikos savo gimtojo krašto didvyris gynėjas Didžiajame Tėvynės kare ir Naujosios Rusijos karių didvyriai šiuolaikiniame kare Ukrainoje