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다우의 준비 그룹 간의 동화에 대한 문학 퀴즈. 주제에 대한 자료(준비반)

문학 퀴즈준비 그룹의 어린이를 위해“A.S. 푸쉬킨 "퀴즈의 목적은 아이들에게 정서적으로 긍정적인 분위기를 조성하는 것입니다. 미취학 아동의 문학적 기억을 활성화하십시오. A. Pushkin의 삶과 작업에 대한 아이디어를 풍부하게하십시오. 작업: 1. A. S. Pushkin의 동화 지식을 통합합니다. 2. 학생들의 지평을 넓혀라. 3. 주의력, 기억력, 언어 및 사고력을 개발합니다. 4. 그룹 간 협업의 가치를 보여줍니다. 5. 팀에서 일할 수 있는 기술을 형성하십시오. 예비 작업: 1. 시인 A. S. Pushkin에 대해 이야기하십시오. 2. 푸쉬킨의 동화 읽기 : "어부와 물고기 이야기"; "차르 살탄 이야기"; "의 이야기 죽은 공주그리고 일곱 영웅에 대해 "; 동화 "Ruslan and Lyudmila"의 에필로그; "황금 수평아리 이야기"; "제사장과 그의 일꾼 Balda 이야기". 3. 만화 보기 4. 동화 삽화 보기. 5. 듣기 뮤지컬 작품음악 일꾼과 함께. 6. 동화를 소재로 한 이소 활동. 장비. 작가와 시인의 초상화, 2. 이젤, A. S. 푸쉬킨의 동화 삽화(퍼즐), 사물이 있는 "멋진 가방": 거울, 사과, 물고기, 밧줄, 다람쥐, 수탉, 플라스틱 물고기 10마리 + 후프 4개, 스카프 2개, 레코드 플레이어. 주요한. 푸쉬킨입니다. 기적입니다. 끝이 없는 아름다움입니다. 우리의 삶에는 영원히 있을 것입니다. 이 동화 같은 목소리. 시인은 얼마나 많은 동화를 가지고 있습니까? 그들은 많지도 적지도 않지만 모든 푸쉬킨이 있습니다. 우리의 영원한 시작! 이야기는 종종 채워집니다 다양한 기적: 그런 다음 어린 공주는 독이 든 사과 조각을 삼킨 후 영원히 잠들고 금붕어는 소원을 들어주고 공주는 백조로 변합니다. 이 모든 것이 매우 흥미 롭습니다. 오늘 우리는 모두에게 사랑받는 A.S. 푸쉬킨의 동화를 기억할 것입니다. 그래서 우리는 퀴즈를 시작합니다. 황금 수탉과 황금 물고기의 두 팀으로 나눕니다. 각 정답에 대해 팀은 칩을 받습니다. 콘테스트가 끝나면 받은 칩을 세고 우승자를 결정합니다. 자, 시작하겠습니다… 1 대회 "시인의 초상화 찾기" 작가와 시인의 초상화 중에서 푸쉬킨의 초상화를 찾으십시오. 경쟁 2 “발췌한 동화는 무엇입니까? » 1. 저녁 늦게 창가에서 빙글빙글 도는 세 소녀. ("그의 영광스러운 아들 Gvidon과 아름다운 백조 공주 ) . 2. “오, 이 비열한 유리야, 나를 괴롭히려고 거짓말을 하고 있구나.”(“The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs.”) 3. “1년, 또 한 해가 평화롭게 지나간다. 수평아리가 조용히 앉아 있다."("금수탉 이야기") 4. "그의 노파가 문지방에 앉아 있고, 그녀 앞에는 부서진 구유가 있다."("어부와 물고기 이야기") ) 5. 그리고 Balda는 비난하는 말을 하곤 했습니다. ( "사제와 그의 일꾼 발다 이야기") 6. "그는 오른쪽으로 간다-노래를 시작하고 왼쪽으로-동화를 들려 준다." (“시“Ruslan and Lyudmila.”) 3 차 대회“선 마무리”1. 바람이 즐겁게 바스락 거리고 배는 즐겁게 ... (달립니다) 2. Buyan 섬을지나 영광스러운 왕국으로 ... (Saltana) 3. 한 노인이 노파와 함께 푸른 바다 근처에서 살았다. 4. 여왕은 밤에 아들이나 딸을 낳았다. 쥐가 아니라 개구리가 아니라 알 수 없음 .... (동물) 5. 그리고 밤낮으로 과학자 고양이는 사슬을 따라 계속 걷고 있습니다 (주변) 6. 다람쥐는 노래를 부르지 만 모두 견과류 (니블) 7. 요리사, 신랑, (목수) 8. 오,이 사악한 유리! 당신은 나에게 거짓말을하고 있습니다. 멜로디가 재생되는 동안 동화 속의 영웅을 기억하고 묘사해야합니다. 멜로디가 끝나고 얼어 붙고 어떤 영웅을 묘사했는지 추측하겠습니다. 4 콘테스트 "그림 수집" 게임 조건 : 각 팀은 A. S. Pushkin의 동화 삽화 (모자이크처럼)가있는 컷 그림을 수집해야합니다. 더 빨리하고 이름을 부르는 팀이 승리합니다. 5차 대회 "질문답" 1. 노인은 푸른 바다 근처에서 할머니와 몇 년을 살았습니까? (30년 3년). 2. 누가 다돈 왕에게 황금 수탉을 주었습니까? (Stargazer.) 3. 이 이야기에서 한 자매는 여왕이되었고 다른 자매는 직공이되었고 세 번째는 누군가가되었습니다 (Cook.) 4. 노인은 몇 번이나 던졌습니까? (3) 5. 작은 마귀는 누구와 함께 바다를 돌았습니까? (토끼와 함께) 6. Tsarevich Elisha는 누구에게 공주를 찾는 데 도움을 요청했습니다. 그리고 누가 그를 도왔습니까? (태양, 달, 바람, 바람이 도왔습니다) 7. 동화 속 Gvidon 왕자는 곤충으로 3 번 변했습니다. 이름을 지정하시겠습니까? (모기, 파리, 땅벌 속으로. "차르 살탄 이야기"). 8. 교만하고 변덕스럽고 질투심 많은 여왕이 지참금으로 받은 물건은 무엇입니까? (말하는 거울.) 게임 "Seine"팀의 두 선수는 손수건으로 물고기를 한 저수지에서 다른 저수지로 옮긴 다음 손수건을 다른 두 선수에게 전달해야합니다. 누구의 팀이 물고기가 깨끗한 연못에 있도록 신속하게 도울 것입니다. 6 대회 "마술 상자" 상자 안에는 물건 (견과류, 다람쥐, 사과, 물고기, 달, 거울)이 있습니다. (눈을 감은 아이들은 상자에서 물건을 골라 꺼내어 동화의 이름을 짓습니다). 7 대회 "판토마임" 동화 속 대사에 맞춰 아이들이 하나씩 판토마임을 보여주고, 나머지는 추측한다. 1. 한 노인이 바다에서 그물을 끌어당긴다. 2. 다람쥐가 견과류를 갉아먹는다. 3. Guidon은 활에서 쏜다. 4. 수평아리가 날개를 펄럭인다. -음, 여기 우리는 A. S. Pushkin의 동화 나라에 있습니다. A. S. Pushkin의 모든 이야기를 하나로 묶는 것은 무엇입니까? (마법의 변신, 기적, 아름다운 공주, 악에 대한 선한 승리... 요약. 푸쉬킨의 동화를 바탕으로 한 그룹의 그림 전시.

예비 작업 : 러시아 민화 "Geese-swans", "Po"읽기 파이크 명령, "개구리 공주", "살구 자매 및 회색 늑대”, “진저 브레드 맨”, “Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제”, “Three Bears”, “Cat, Rooster and Fox”.

삽화 검토, 설명 수수께끼 작성 학습, 팀 이름으로 엠블럼 만들기.

교사의 질문을 주의 깊게 듣는 능력, 질문에 대답할 때 순서를 따르는 능력, 방해하지 않고 다른 아이의 말을 듣는 능력, 팀에서 노는 능력, 친절함, 정직함과 같은 자질을 기르는 능력 게임, 정의;

어린이의 청각 주의력, 일관된 언어, 수수께끼를 추측하고 추측하는 능력을 개발합니다.

아이들을 참여 민속 문화- 동화에 대한 지식.

읽은 이야기를 기억하십시오.

어린이의 언어 발달, 활성 어휘 확장, 구어 활성화, 적절한 언어 호흡 개발, 음성 장치, 메모리.

동화에 대한 아이들의 지식을 넓히십시오.

선전을 위한 조건 만들기 건강한 생활삶;

속도, 조정, 민첩성 등 신체적 특성의 발달을 촉진합니다.

집단주의, 상호 지원, 동지애를 기르십시오.

장비 : 동화가있는 책 전시회, 러시아 민화 삽화, 동화 삽화, 빗자루 2 개, 인증서, 덤불, d / 및 "동화에서 그림 수집".

정리 시간.

안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 동화를 방문하도록 초대되었습니다.

여러분, 동화 좋아하세요? (아이들 대답)

그리고 사랑해. 재미 있고 슬프고 무섭고 재미있는 동화는 어린 시절부터 우리에게 친숙합니다. 선과 악, 평화와 정의에 대한 우리의 생각은 그들과 연결되어 있습니다.

동화는 어린이와 성인 모두에게 사랑 받고 있습니다. 그들은 작가와 시인, 작곡가와 예술가에게 영감을 줍니다. 동화를 바탕으로 공연과 영화가 상연되고 오페라와 발레가 만들어집니다.

전래 동화 - 고대 장르경구 민속 예술. 그들은 고대부터 우리에게 왔습니다.

동화가 민속이라고 불리는 이유는 무엇입니까? (아이들 대답)

민담이 사람들에 의해 만들어지고 입에서 입으로 전해진 것은 사실입니다.

세대에서 세대로. 당신이 어렸을 때 당신은 동화를 들었다

어머니나 할머니, 곧 학교에 가서 직접 읽는 법을 배우게 될 것입니다. 독서

동화, 당신은 훌륭하고 신비하고 신비한 세계로 침투하게 될 것입니다.

가장 놀라운 기적은 동화에서 발생합니다.

그리고 오늘 우리는 이것으로 여행을 떠날 것입니다. 신비한 세계러시아 민화. 좋아하는 동화를 기억하고 좋아하는 캐릭터를 만나고 동화 중 하나의 영웅이 될 수 있도록 도와 드리겠습니다. 재미있고 호기심 많고 재치가 있는 이 여정을 도와드리겠습니다.

나는 너희들이 매우 친절하고 용감하다는 것을 안다. 퀴즈 중에 서로 돕고 도울 것입니다. 맞습니까? (아이들 대답)

이제 많은 아이들이 좋아하는 동화 속의 작은 그림을 볼 수 있습니다. 나는 당신도 그들을 사랑하고 캐릭터를 쉽게 인식하고 그들이 어떤 동화에서 왔는지 결정할 수 있다고 생각합니다.

자, 친구 여러분, 프로그램을 시작하겠습니다.

우리는 큰 주식이 있습니다.

그들은 누구를 위한 것입니까? 당신을 위한.

우리는 당신이 게임을 좋아한다는 것을 압니다.

노래, 수수께끼 및 춤.

그러나 더 흥미로운 것은 없습니다

우리 동화보다.

그들은 왜 마법입니까?

-예, 동물이 이야기 할 수 있기 때문에 존재하지 않는 영웅이 있습니다 (Koschey the Immortal, Baba Yaga, 고블린, 기적이 발생합니다-개구리가 공주로 변하고 Ivanushka 형제가 아이로 변하고 양동이가 스스로 걷습니다.)

-민화가 있고 작가의 이야기가 있습니다. 그들은 사람들이 발명했기 때문에 그렇게 불립니다. 작가의 동화는 특정 개인 작가에 의해 발명되고 기록되었습니다. 예를 들어, "죽은 공주와 7명의 영웅에 관하여", "어부와 물고기에 대하여"라는 동화를 모두 알고 있습니다. 이것은 A. S. Pushkin의 이야기입니다. 또는 "Moidodyr"는 K. I. Chukovsky의 동화입니다.

-그리고 오늘 우리는 두 팀 간의 러시아 민화 퀴즈를 열기 위해 모였습니다.

각 팀은 자신의 작업을 받게 됩니다. 팀이 작업에 대처하지 않으면 질문은 다른 팀으로 이동합니다. 귀하의 모든 답변은 배심원이 평가하고 결과가 발표됩니다.

- 그럼 시작하겠습니다!

1. 첫 번째 라운드는 "워밍업"입니다. 이 라운드에서 각 팀은 러시아 민화의 영웅에 대한 질문에 답해야 합니다.

동화 속 어떤 캐릭터가 낚싯대 대신 꼬리를 사용했습니까? (늑대)

동화에서 후원자 인 Patrikeevna는 누구입니까? (여우)

동화의 어떤 영웅이 항상 난로 위에 놓여 있습니까? (에멜리아)

스토브, 사과 나무, 강을 누가 도왔습니까? (마샤)

고양이 마샤라는 벌레. 벌레를위한 마샤, 손녀를위한 벌레, 할머니를위한 손녀, 할아버지를위한 할머니 ( "Turnip")

그녀는 바로 광야, 바로 덤불에 이르렀습니다. 그는 본다-오두막이 있습니다. 노크, 대답이 없습니다. 그녀는 문을 밀었고 문이 열렸습니다. (마샤와 곰)

더러운 곳에서 도망쳐라

컵, 숟가락 및 냄비.

그녀는 그들을 찾고 전화

그리고 도중에 눈물이 쏟아집니다. (페도라)

토끼와 늑대 모두-모두가 치료를 위해 그에게 달려갑니다. (아이볼릿)

내 간단한 질문 위에

당신은 많은 에너지를 소비하지 않을 것입니다.

코가 긴 소년은 누구인가

로그로 만드셨나요?

(파파 카를로)

신데렐라는 우연히 다리에서 떨어졌습니다. 그녀는 단순하지 않았지만 크리스탈 (신발)

누가 탑을 파괴했는가? (곰)

Ivanushka는 동화 "Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제"에서 무엇을 취했습니까? (발굽에서)

여우는 어떤 물건으로 두루미를 다루었습니까? (접시에서)

두루미는 어떤 물건으로 여우를 대했습니까? (주전자에서)

콜로 복을 처음 만난 사람은 누구입니까? (토끼)

가장 작은 소녀 (Thumbelina)

조부모를 떠난 콜로 복은 길에서 누구를 처음 만났습니까? (토끼)

동화 "여우와 늑대"의 주인공이 구멍(꼬리)에 풀어놓은 것

러시아 민화는 보통 어떤 단어로 시작합니까 (옛날 옛적에)

어떤 이야기에 대해. 영웅은 "버터 헤드, 실크 수염"이라고 들었습니다. (수탉)

동화에서 어떤 동물의 이름을 지니나요-Mikhailo Potapych (곰)

동화 "Zayushkina의 오두막집"(나무에서)에서 토끼는 무엇으로 오두막을 지었습니까?

신체 운동.

게임 "파리, 날지 않는다."

(플라잉 카펫, 주전자, 공, 비행선, Serpent Gorynych, 거울, 워킹 부츠, 크레인, 반지, 여우, 참새, 파이어 버드, 백조 거위, Baba Yaga의 stupa)

2차: “동화를 잘 아세요”

나는 당신에게 삽화를 보여줄 것이고 당신은 나에게 동화를 말해 줄 것입니다.

a) 마샤와 곰.

b) 롤빵

c) 늑대와 일곱 아이.

d) Zayushkin의 오두막.

e) 치킨 랴바

e) 고양이, 수탉, 여우

교사: 조금 늘리자.

체육 분

곰 새끼는 더 자주 살았고,

머리를 비틀었다.

이렇게, 이렇게

그들은 고개를 돌렸다.

꿀을 찾는 새끼 곰

그들은 함께 나무를 흔들었습니다.

이렇게, 이렇게

그들은 함께 나무를 흔들었습니다.

뒤뚱뒤뚱

그리고 그들은 강에서 물을 마셨습니다.

이렇게, 이렇게

그리고 그들은 강에서 물을 마셨습니다.

그리고 그들은 춤을 췄다.

발을 함께 올렸다.

이렇게, 이렇게

발을 함께 올렸다.

3라운드 "텔레그램"

- 여러분, 저는 오늘 정원에 가서 우체부를 만났습니다. 그는 우리에게 전보를 주었습니다. 왜냐하면 그 자신은 그것이 누구에게서 왔는지 추측할 수 없기 때문입니다. 그를 도와 라.

"구해줘, 우린 회색 늑대에게 잡아먹혔어" (아이들)

“매우 화가 났어요. 실수로 고환이 부러졌습니다.”(마우스)

"잘 끝났어, 구멍에 꼬리만 남았어" (늑대)

"도와주세요, 우리 집은 부서졌지만 온전합니다"(동물)

“친애하는 조부모님, 걱정하지 마십시오. 곰을 속이는 방법을 알아냈습니다. 곧 집에 갈게" (마샤)

"도와줘, 내 동생이 꼬마로 변했어" (Alyonushka)

"망할, 누가 내 죽을 먹고 의자를 부숴버렸어" (곰 새끼)

“아빠, 제 화살은 늪에 있어요. 나는 개구리와 결혼할거야." (Ivan Tsarevich)

4라운드 릴레이 "바바 야가의 비행"

– Baba Yaga의 필수 속성은 박격포와 빗자루였습니다. 릴레이 경주에서는 빗자루-빗자루로 사용됩니다. 참가자는 빗자루에 앉아 의자 주위를 뛰어 다니며 빗자루를 다른 참가자에게 건네줍니다.

5라운드는 "동화를 소재로 한 수수께끼"입니다. 게임 참가자는 동화 속 단어가 속한 캐릭터의 이름을 지정해야 합니다.

해안으로 수영하십시오.

모닥불이 높이 타오르고 있다

보일러는 주철을 끓이고,

칼은 다마스커스를 날카롭게 하고,

그들은 나를 죽이고 싶어! (Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제)

오, 당신, Petya-단순함,

조금 갔다:

고양이의 말을 듣지 않았다

창밖을 내다보았다.

"고양이, 닭 그리고 여우"

강이나 연못이 없습니다.

물은 어디서 마실까?

아주 맛있는 물

발굽의 구멍에.

( "Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제")

한마디 -

스토브가 굴러갔다

마을에서 바로

왕과 공주에게.

그리고 무엇을 위해, 나는 모른다

게으른 행운?

("에 의해 파이크 명령»)

6라운드 “귀가 위에”

화살이 날아와 늪을 쳤다.

그리고 그 늪에서 누군가 그녀를 잡았습니다.

Who, 녹색 피부에 작별 인사

그는 귀엽고 아름답고 잘 생겼습니다. (공주 개구리)

염소 문을 열었습니다

그리고 그들은 모두 사라졌습니다. (늑대와 염소)

창문에서 그는 차가워졌다

그런 다음 굴러 갔다.

여우에게 먹히다. (콜로복)

사과나무가 우리를 도왔다

스토브가 우리를 도왔습니다.

좋은 푸른 강을 도왔고,

모두가 우리를 도왔고, 모두가 우리를 보호해줬고,

우리는 어머니와 아버지의 집에 도착했습니다.

누가 동생을 데려갔어? 책 이름? (백조 거위)

Pyatochka와 함께 그는 방문합니다

꿀을 좋아하고 잼을 요청합니다

이것은 누구입니까? 큰 소리로 말하십시오.

리틀 베어 (곰돌이 푸)

그녀는 하얗고 눈처럼 가볍습니다.

그녀는 눈처럼 더위를 두려워합니다

아이들과 닭은 태양에 행복합니다!

그는 행복하지 않습니다 (스노우 메이든)

모든 더러운 것은 빨리 씻을 것입니다

모든 창녀는 깨끗하게 씻을 것입니다

세면대 헤드

그리고 수건 사령관

유명한 (Moidodyr)

7라운드 : 릴레이 레이스 "늪을 헤쳐나가요."

8라운드 "추측"

1 - Kolobok은 어떤 노래를 불렀습니까?

2 - 염소는 아이들에게 무엇을 노래했습니까?

3 - Mashenka는 상자에 앉아있는 곰에게 뭐라고 말했습니까?

4 - 닭 Ryaba는 할아버지와 할머니에게 뭐라고 말했습니까?

5 - 늑대가 꼬리로 물고기를 잡기 위해 어떤 말을 했습니까?

6 - 그 때 여우는 뭐라고 말했습니까?

7 - 동화 "테레목" 속 동물들은 그곳에 들어가기 전에 무엇을 물었나요?

9. 마지막 라운드에서 팀은 그림을 조립하기 위해 공동 창작 작업을 완료해야 합니다. 팀은 한 세트를받습니다. 사진 분할러시아 민화의 음모에. 동화의 삽화를 수집하고 그 이름을 결정해야합니다 ( "여우 자매와 회색 늑대"및 "곰 세 마리")

10. 퀴즈 요약. 참가자 상.

이렇게 기적과 마법의 세계로의 여정이 끝났습니다. 여러분의 동화 지식과 우정 덕분에 여기까지 올 수 있었습니다. 하지만 멋진 길은 끝이 없기 때문에 이제 직접 계속할 수 있습니다. 일단 러시아 민화집을 펴고 가세요!

러시아 민화를 통해 여행을 즐겼습니까? (어린이 답변) 당신은 무엇을 더 좋아합니까? (아이들 대답)

동화가 왜 필요하다고 생각하세요? 그들은 무엇을 가르치고 있습니까? (어린이 답변) 동화는 똑똑하고 친절하며 정직하고 근면하며 친절하고 용감하도록 가르칩니다. 그들은 악, 거짓말, 속임수를 물리치고 행운에 대한 믿음을 잃지 않고 조국을 사랑하고 약자를 보호하는 방법을 가르칩니다.

당신에게 작별 인사를 하고 나는 당신이 훌륭하고 매우 재능 있는 사람이라고 말하고 싶습니다. 나는 너희 모두를 사랑해. 안녕히 가세요. 그리고 또 보자.

교육자.

세상에는 슬프고 재미있는 이야기가 많이 있지만,

동화의 영웅들이 우리에게 따뜻함을 주도록하십시오

선이 항상 악을 이기기를!

www.maam.ru

미취학 아동을위한 퀴즈 "동화 여행"

동료들에게! 예술 활동에 대한 수업 요약을 알려드립니다.

목적: 동화 퀴즈.

교육 과제 : 노년층 지식의 통합 및 체계화 미취학 연령영형 문학 작품; 형성 사운드 표현력아이들의 연설.

발달 과제: 어린이의 언어 및 음소 인식 발달; 어휘 강화.

교육 과제: 동화에 대한 관심 증가.

과정 진행.

스토리텔러: 안녕하세요 여러분! 안녕 친애하는 손님! 저는 이야기꾼 바실리사입니다. 내 손에 그게 뭐야? 바로, 책입니다. 예, 간단하지는 않지만 동화가 있습니다.

인간은 고대부터 자연으로부터 배웠습니다. 그러나 고대인들이 설명할 수 없는 현상이 있었다. 그들은 천둥을 두려워했습니다. 그들은 어둠을 두려워했습니다. 그리고이 모든 사람들은 초자연적 힘의 발현을 설명했습니다. 그리고 Ilya Muromets, Nikita Dobrynich, Alyosha Popovich와 같은 영웅이 나타났습니다. 인간은 새와 물고기에게 힘을 주었다. 그래서 멋진 불새가 나타났습니다. Emelya를 도운 파이크가 나타났습니다.

이것이 동화가 태어난 방법입니다. 이 이야기는 구전으로 한 사람에서 다른 사람에게 전달되었습니다. 따라서 동화는 구전민속예술에 속한다.

이야기가 좋습니다. 모든 동화에서 선은 항상 이기고 악은 항상 벌을 받습니다. 아이들은 특히 동화를 좋아합니다. 당신은 동화를 좋아합니까? 얼마나 많은 동화를 알고 있습니까? 이제 우리는 동화에 대한 퀴즈를 실시하고 당신 중 누구인지 확인합니다 최고의 감정가전래 동화. 모든 정답에 대해 토큰을 받습니다. 토큰을 가장 많이 모으는 사람이 최고의 동화 감정가입니다. 자, 준비 되셨나요? 그럼 퀴즈를 시작하겠습니다.

1. "동화 수수께끼."

나는 당신을 위해 추측 할 것입니다 동화 같은 수수께끼그리고 당신은 동화를 부를 것입니다.

한 소녀가 등 뒤에 곰을 안고 바구니에 앉아 있습니다.

그는 자신도 모르게 그녀를 집으로 데려갑니다.

자, 수수께끼는 풀었나요? 그럼 빨리 대답해

이 동화의 이름은 시간에있을 것입니다 (Masha and the Bear).

착한 소녀가 숲을 걷고 있고,

그러나 소녀는 위험이 기다리고 있다는 것을 모릅니다.

덤불 뒤에서 한 쌍의 화난 눈이 빛나고

가는 길에 끔찍한 누군가를 만날 것입니다.

누가 할머니를 속여 집에 들어가게 할까요?

이여 자 누구야? 이 동물은 누구입니까?

지금 수수께끼를 풀 수 있나요? (작은 빨간 망토)

이 이야기에서 - 이름 날. 거기에는 많은 손님이있었습니다.

그리고 이 명절에 악당이 갑자기 나타났다.

그는 여주인을 죽이고 싶었고 거의 죽일 뻔했습니다.

그러나 누군가 교활한 악당 (Fly-Tsokotuha)의 머리를 잘랐습니다.

목수 회색 코의 주세페는 한때 집에 통나무를 가져 왔습니다.

그는 무언가를 만들기 시작했고 통나무가 말하기 시작했습니다.

그 일지에서 누가 말했습니까? 주세페는 누구를 만들었습니까? (피노키오)

저녁이 곧 올 것이고 오랫동안 기다려온 시간이 왔습니다.

금박 마차를 타고 멋진 무도회에 갈 수 있도록.

왕궁의 아무도 내가 어디에서 왔는지, 내 이름이 무엇인지,

그러나 자정이 되면 나는 다락방(신데렐라)으로 돌아갈 것이다.

이야기꾼: 잘 했어, 수수께끼에서 동화를 배울 수 있어. 당신은 삽화에서 이야기를 말할 수 있습니까?

2. "동화 감정가."

a) 나는 이젤(보드) 위에 동화(“Geese-swans”)의 삽화를 놓는다. 그리고 당신은 내 질문에 답해야 합니다.

이 동화의 이름은 무엇입니까?

누가 썼니?

백조 거위는 왜 동생을 데려 갔습니까?

스토브, 사과 나무, 강이 Alyonushka를 도운 이유는 무엇입니까?

당신이 그런 상황에 처했다면 어떻게 하시겠습니까?

b) 내 다음 삽화를 동화로 고려하려면 내 질문에 답하고 세 가지 답 중에서 선택해야 합니다. 원하는 그림뒷면에.

* Emelya는 어떻게 Nesmeyana 공주를 웃게 만들었습니까?

그는 그녀를 위해 어리석은 얼굴을 했다.

간지러워 반죽음;

나는 난로 위의 궁전에 들어갔다.

다음 그림이 게시됩니다("파이크의 명령에 따라",

이 동화의 이름은 무엇입니까?

파이크를 잡았다면 파이크에게 무엇을 물어보겠습니까?

c) 동화의 다음 삽화("Ryaba the Hen")는 부분으로 구성되어야 하며 각 부분에 대한 예를 풀어야 합니다. 그런 다음 내 질문에 답하십시오.

언제 처음 이 이야기를 들었습니까?

누가 말했어?

어떤 고환이 더 나은지 알려주세요 - 단순하거나 황금색입니까? 왜?

2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=

3. "영웅들의 동화를 알아본다."

나레이터: 잘했어! 그리고 지금 가장 어려운 일. 내가 전화 할게 동화 속 영웅, 그들이 작동하는 동화의 이름을 기억합니다.

왕, 세 아들, 화살, 늪(개구리공주).

아버지, 계모, 세 딸, 구두, 요정(신데렐라).

아주 어린 소녀 채퍼, 마우스, 삼키기(Thumbelina).

사악한 계모, 딸, 의붓 딸, 산타 클로스 (Morozko).

4. "동화 속 주인공의 노래."

나레이터: 잘했어! 그리고 당신은 이 임무를 완수했습니다. 이제 동화 속 영웅들의 노래를 들어보세요. 영웅을 식별하고 그가 어떤 동화에서 왔는지 이름을 지정하십시오. 노래 "피노키오"와 "빨간 망토".

5. "재미있는 질문."

스토리텔러: 글쎄, 지금 가장 중요한 단계퀴즈. 이 단계에서 많은 점수를 얻을 수 있습니다. 나는 당신에게 질문을 할 것이고 당신은 빨리 대답해야 합니다. 가장 빨리 대답하는 사람이 점수를 얻습니다.

1. 물고기 꼬리를 가진 소녀? (인어) .

2. 어떤 동화에서 늑대가 토끼를 두려워했습니까? ( "토끼 자랑").

3. 양파소년? (치폴리노).

4. 보상으로 얼음 조각을 받은 동화의 여주인공은? ("서리").

5. 파란 머리 소녀? (말비나).

6. 동물들이 많이 사는 집이 있다는 동화의 이름은? ("테레목").

7. 정글 히어로? (모글리).

8. 동화 "개구리 공주"에서 Koshcheev의 죽음은 어디에 보관 되었습니까? (바늘 끝에) .

9. Thumbelina를 구한 새는? (마틴) .

10. 어떤 동화에서 주인공구름으로 변했다? ( "스노우 메이든") .

11. 나무 소년? (피노키오).

6. "동화 속 내가 가장 좋아하는 영웅."

여러분 각자는 좋아하는 동화를 가지고 있습니다. 사실인가요? 당신 앞에는 종이 조각과 다른 재료. 동화에서 좋아하는 동화 속 캐릭터를 그려주세요. 그런 다음 우리는 모두 함께 추측하려고 노력할 것입니다. 작업이 완료된 후, 교훈적인 게임“누가, 어디서? »

스토리텔러: 잘했어요! 모든 동화 속 캐릭터들에게 감사의 말을 전하고 싶습니다. 당신은 동화를 잘 알고 있습니다.

세상에는 슬프고 재미있는 많은 동화가 있습니다.

그리고 우리는 그들 없이는 살 수 없습니다.

모든 것은 동화 속에서 일어날 수 있습니다

우리의 동화가 앞서 있습니다.

동화가 당신의 문을 두드리고 있습니다.

동화를 말해 봅시다 : "와! »

그리고 최고의 동화 감정가에게 새로운 큰 책전래 동화. 자신이나 부모님을 만날 수 있습니다. 나머지 참가자에게는 퀴즈 참여에 대한 기억에 남는 상이 수여됩니다. 이제 안녕 여러분! 곧 봐요!

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미취학 아동을 위한 퀴즈 게임 "내가 가장 좋아하는 동화"

표적:

러시아 민화와 외국 동화에 대한 어린이의 지식을 통합합니다. 작품에 대한 의견을 표현하고, 동화 속 인물의 행동을 올바르게 평가하고, 긍정적인 것과 부정적인 것을 비교하는 방법을 배우십시오. 논리적 사고를 개발하고 동화에 대한 관심을 키우십시오.

재료:

동화 삽화, 과제가있는 봉투 6 개, 동화의 나라에서 온 편지, 녹음기 및 동요 녹음, 펠트 펜, 앨범 시트, 참가자 마스크, 정답에 대한 별 보상, 우승자 메달 , 동화가 담긴 책.

게임 진행:

주요한: 친애하는 친구, 우리는 당신과 함께 많은 동화를 읽었으며 이제 작가의 이야기와 민화를 구별 할 수 있습니다. 한 마디로 당신은 감정가가 되었습니다. 그리고 최고의 감정가는 누구입니까? 오늘 우리는 알아낼 것입니다.

오늘 우리는 놀 것이다 퀴즈 게임: "내가 가장 좋아하는 동화." 그리고 우리는 세 팀이 참여할 것입니다. 이것은 Curiosity 팀, Know-It-All 팀 및 Why-Match 팀입니다. 팀에는 어린이뿐만 아니라 부모도 포함됩니다.

어른들은 남자들처럼 동화를 좋아합니다 (답변). 놀라운!

그리고 여러분은 팬 여러분도 조심하세요. 왜냐하면 여러분을 위한 작업이 있을 것이기 때문입니다.

문을 두드리면 곰인 소년이 들어갑니다.

주요한:이봐, 곰이 게임을 위해 우리에게 가져온 것. 그리고 여기 편지가 있습니다. 거기에 쓰여진 내용을 빨리 찾아 봅시다. (편지를 펴서 읽는다)

전문가 여러분!

동화의 나라에서 오신 것을 환영합니다. 이제 당신은 우리나라로의 흥미진진한 여행을 시작할 것입니다. 귀하에게 가져온 봉투에는 질문과 작업이 포함되어 있습니다. 이제 게임 중에 따라야 할 규칙을 들어보십시오.

- 질문은 주의 깊게 들어야 함

- 질문에 답하려면 팀이 협의해야 합니다.

_ 정답에는 별표가 부여됩니다. 가장 많은 별을 획득한 팀이 게임의 승자가 됩니다. 행운을 빕니다!

주요한:모두 규칙을 들었고 이제 게임을 시작할 시간입니다.

1호관

"동화 속 인물 알아보기"

어떤 동화에 나오는 캐릭터의 이름을 말합니까? 무슨 일이 그의 이름이다? 그가 무엇인지 말해주세요.

동화의 캐릭터가 표시됩니다.

작업 번호 2

“어디, 누구의 동화? »

매달린 삽화 중에서 민담과 작가의 설화 삽화를 찾아보세요.

1. "마샤와 곰", "신데렐라", "늑대와 일곱 아이".

2. "Teremok", "Thumbelina", "Three Bears".

3. "Hare Hut", "누가, 수탉과 여우."

작업 번호 3

"퍼즐 수집"(컷 그림의 한 줄거리에 따라). 동화의 삽화를 수집하고 그 이름을 결정하십시오. 발표자: 그 동안 참가자들은 퍼즐을 수집하고 청중과 게임을합니다.

시청자들이 기억해야 할

동화 "혼란"(나비)에서 바다를 내놓은 사람

그는 모두를 위해 죽을 만들었고 그것을 먹을 힘이 없습니다. (냄비)

동화 자체의 문구와 이름을 소유 한 동화의 주인공의 이름을 지정하십시오.

1. "나는 할머니를 떠났고 할아버지를 떠났습니다"(Kolobok 마을의 Kolobok).

2. "그루터기에 앉지 말고 파이를 먹지 마십시오"(동화 "마샤와 곰"의 마샤)

3. “스토브 - 어머니, 우리를 숨겨주세요! "(동화의 자매"거위 백조 ")

4. “뛰어내려 뛰어내리면 뒷골목을 따라 갈가리 찢을거야! "(동화 속의 여우"Zayushkina의 오두막 ")

할머니는 소녀를 매우 사랑했고,

그녀는 그녀에게 빨간 모자를 주었다.

그 소녀는 그녀의 이름을 잊었습니다.

글쎄, 그녀의 이름이 뭐였지? (작은 빨간 망토)

작업 번호 4

"그림에 따른 동화의 구성"

팀은 카드를 받고 이야기를 들려줍니다.

작업 번호 5

"뮤지컬 멈춤"

노래가 들리고 팀은이 노래를 따라 부르고 마지막에는 어떤 만화에서 전화를 겁니다.

작업 번호 6

"좋아하는 이야기를 그려라"

부모와 자식이 음악에 맞춰 동화를 그립니다.

진행자: 친애하는 친구 여러분, 모든 작업이 완료되었고 모든 질문에 답했으며 이제 재고를 조사할 시간입니다. 어느 팀이 더 많은 별을 가지고 있는지 계산해 봅시다. 당첨자가 발표됩니다. 모든 참가자에게는 "동화 감정가"메달과 동화가 담긴 책이 수여됩니다.

주요한:수상자를 축하합니다. 친애하는 친구 여러분, 부모님처럼 항상 동화와 친구가 되시기 바랍니다. 그리고 동화 나라의 주민들을 대신하여 모두를 댄스 "Ducklings"에 초대합니다.

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그리고 여우를 쫓아내는 데 성공했습니다. (Zayushkina 오두막)

얘들아, 우리가 갈 시간이야 두 번째 역. 이 스테이션에서 우리는 멋진 크로스워드 퍼즐을 풀어야 합니다.

1. 그는 옥상에 살고 친구 키드를 방문하기 위해 날아가는 것을 좋아합니다. (칼슨)

2. 그녀의 계모는 그녀의 일을 늦게 만들고 그녀를 무도회에 가게 하지 않았다. (신데렐라)

3. 나쁜 짓을 좋아하는 Crocodile Gena와 Cheburashka에 대한 만화에 나오는 노파의 이름은 무엇입니까? (샤포클락)

4. 이 동화 속 영웅은 시를 짓고 연주하는 법을 배웠습니다. 악기심지어 달까지 날아갔습니다. (모르겠어)

5. 손녀를 따라 순무를 뽑기 위해 누가 할아버지를 도우러 왔습니까? (벌레)

6. Prostokvashino에 관한 만화에 나오는 고양이의 이름은 무엇입니까? (마트로 스킨).

잘 했어, 당신은 이 일을 잘 해냈어. 우리의 다음 역은 "이게 무슨 이야기인지 맞춰봐?". 이제 사진을 보여 드리면 사진이 어떤 동화인지 추측하실 것입니다.

(교사는 그림을 보여주고 아이들은이 항목이 나오는 동화의 이름을 지정합니다).

황금 열쇠(피노키오의 모험)

황금 계란 또는 단순 계란(Ryaba Hen)

밀짚집(아기돼지 삼형제)

자작나무 껍질 (마샤와 곰)

빨간 망토 (빨간 망토)

누수 및 패치 caftan (Aldar Kose에 대한 이야기)

간병인: - 당신과 함께 가자 다음 역동화를 작곡 할 것입니다. (선생님은 아이들에게 TRIZ "동화의 샐러드"에서 게임 리셉션을 제공합니다). 도중에 어떤 캐릭터를 만났는지보세요. 이들은 Little Red Riding Hood, Gingerbread Man, Mashenka, Bear입니다. 그들과 함께 이야기를 써보세요.

어느 재미있는 이야기맞아요. 당신은 진정한 몽상가입니다!

어떻게 대처하는지 보자 마지막 과제퀴즈 - "이야기가 뒤죽박죽이야."

“거기에 살았습니다 – 염소가있었습니다. 그리고 그녀는 육어린이. 염소가 갔다 목장비단 풀을 먹고 찬물을 마신다. 그가 떠나 자마자 아이들은 오두막을 잠그고 아무데도 가지 않을 것입니다.

염소가 돌아서다 초인종을 당겨그리고 그의 노래를 부릅니다.

아이들은 문을 열고 엄마를 들여보냅니다. 그녀는 먹이를 주고 물을 주고 다시 풀밭으로 갈 것이고, 아이들은 자러 가다.

어느 날 곰나는 염소가 노래하는 것을 우연히 들었다. 이제 염소가 사라졌다 곰오두막으로 달려가 굵직한 목소리로 염소의 노래를 외쳤다. 염소가 그에게 대답합니다.

곰할 것이 없다. 그는 갔다 대형 캥거루노래하기 위해 목구멍을 다시 가다듬으라고 스스로에게 말했습니다. 높은 목소리. 대형 캥거루목을 베다.

곰다시 오두막으로 달려가 덤불 뒤에 숨었습니다. 여기 염소가 온다 초인종을 당겼다그리고 그녀의 노래를 불렀다.

아이들은 엄마를 안으로 들여보냈고 곰이 어떻게 와서 먹고 싶어 했는지 이야기를 나누었습니다.

염소는 아이들에게 먹이를 주고 물을 주었고 가혹하게 처벌했습니다.

오두막에 오는 사람은 두꺼운 목소리로 묻기 시작하지만 내가 애도하는 모든 것을 통과하지는 않습니다-문 열려 있는, 모두 들여보내다.

방금 떠난 염소 곰다시 오두막으로 걸어가 노크를하고 얇은 목소리로 염소의 노래를 한탄하기 시작했습니다.

아이들이 문을 열자 곰이 오두막으로 달려가 아이들을 모두 잡아먹었습니다. 한 아이만 묻혔다. 테이블 아래에.

그녀가 아무리 부르거나 한탄해도 염소가옵니다. 아무도 그녀에게 대답하지 않습니다. 그녀는 봅니다-문이 열려 있고 오두막으로 달려갔습니다-거기에는 아무도 없습니다. 들여다 보았다 테이블 아래에염소 한 마리를 찾았습니다.

염소가 자신의 불행에 대해 알게 된 방법, 벤치에 앉은 방법-슬퍼하기 시작하고 몹시 울었습니다.

곰은 이 말을 듣고 오두막으로 들어가 염소에게 말했습니다.

나에게 무슨 죄를 짓고 있니, 대부? 나는 당신의 염소를 먹지 않았습니다. 슬픔 가득 숲으로 가자 같이 춤추 자.

그들은 숲으로 들어갔고 숲에 구멍이 있었고 그 구멍에서 불이 타고 있었습니다. 염소와 말한다 곰:

하자, 곰, 해보자, 누가 구멍을 뛰어 넘을 것인가?

그들은 뛰기 시작했습니다. 염소가 뛰어내렸다 곰뛰어내려 뜨거운 구멍 속으로 떨어졌다.

그의 배는 불에서 터졌고 아이들은 거기에서 뛰어 내렸고 모두 살아 있습니다. 예-어머니에게 점프하세요! 그리고 그들은 살기 시작했습니다-이전처럼 살기 시작했습니다.

간병인:-잘 했어, 얘들 아, 우리 퀴즈의 모든 과제를 잘 해냈어 이제 동화를 아주 잘 아는 것 같아요.

kladraz.ru 사이트의 자료

"러시아 민화"주제에 대한 퀴즈 (답변 포함)

러시아 민화, 아이들은 아마도 항상 듣고 읽을 것입니다. 사람들이 즉시 인식하고 "자신의 것"이라고 생각하는 것이 있습니다. 동화의 절대적인 가치는 오래전부터 인식되어 왔다.

지난 세기에도 일부 교사와 문학가는 긍정적인 영향을 부인했습니다.

"러시아 민화" 주제에 대한 퀴즈에는 15개의 질문이 포함되어 있습니다. 질문이 답변되었습니다.

소개

그리고 오늘 아이들, 우리는 러시아 민화에 대해 이야기 할 것입니다. 여러분 모두 Mashenka와 곰, Emelya와 암탉 Ryaba, 개구리 공주와 작은 Khavroshechka를 알고 있습니다. 동화 속 인물들은 종종 선행을 하지만 잘못을 저지른 이들도 있다.

오늘 나는 당신에게 질문을 할 것이고 당신은 대답할 것입니다. 모든 질문에 대한 답을 아는 사람은 러시아 민화의 주요 감정가입니다.

1. 누이가 산책하며 노는 동안 어떤 새가 형제를 데려갔습니까? 1) 까치까치

5-6세 어린이를 위한 퀴즈(답변 포함). 답이 있는 유치원생 질문 | 보여주기 위해서가 아니라 친구들을 위해

작은 곱사등이 말

카드에 서명해야 합니다.

선생님이 질문을 하고 남자들은 대답 대신 특정 캐릭터에 해당하는 카드를 들어야 합니다. 질문:

1. 머리가 세 개인 동화 속 인물은? 2. 화가 났을 때 불을 내뿜는 방법을 아는 사람은 누구입니까? 3. 어린 시절에 죽을 조금 먹고 평생 야위고 앙심을 품은 사람 긴 수명? 4. 바늘을 찾아 부러뜨리지 않고는 죽일 수 없는 사람은 누구입니까?

5. 바바 야가를 위해 아이들을 훔치는 새들? 6. 어떤 동화 속 캐릭터가 도움이 됩니까? 사악한 노파, 공중을 날고 깃털로 덮여 있습니까? 7. 동생을 너무 사랑해서 웅덩이 물을 마시지 말라고 경고한 캐릭터는?

8. 오빠를 따라 바바 야가로 가는 것을 두려워하지 않는 용감한 소녀? 9. 귀리를 먹고 높은 산을 뛰어넘을 수 있는 캐릭터는? 10. 끓는 물 가마솥에서 Ivanushka를 죽음에서 구한 사람은 누구입니까?

사람들을 약간 "혼란스럽게"하기 위해 무작위로 질문하는 것이 좋습니다.

유치원 준비반을 위한 수학 퀴즈

"고양이 마샤와 새끼 고양이의 모험"

1. 우리 고양이 마샤는 훌륭한 어머니입니다 딸 넷과 아들이 한 명 더 있습니다 소녀와 소년, 우리는 손가락을 구부립니다 그녀는 몇 마리의 새끼 고양이를 가지고 있습니까? (다섯)

그리고 이제 고양이 Masha와 그녀의 새끼 고양이에 대한 또 다른 문제입니다. 마샤에게는 다섯 마리의 새끼 고양이가 있습니다. 그들 중 세 개는 여우처럼 빨간색이고 나머지는 회색입니다.

Masha의 회색 고양이는 몇 마리의 새끼 고양이를 가지고 있습니까? (둘)

새끼 고양이 두 마리는 우유를 마시고 한 마리는 놀아요. 몇 마리의 새끼 고양이가 자나요? (둘)

3. 여기에 거대한 개가 왔고 마샤보다 자라게 해주세요. 그녀가 그에게 보여줄 것입니다! 현관 아래 두 개는 코를 숨기고 세 개는 풀밭에 남았습니다. 나는 아이들에게 질문을 할 것입니다. 마당에 동물이 몇 마리 있습니까? (일곱 - 개, 고양이 마샤와 새끼 고양이 다섯 마리)

4. 고양이 마샤의 여주인 그녀가 쥐를 잡을 수 있도록 두 번 더 빠르게.

마샤는 다섯 마리의 쥐를 잡았습니다. 새끼 고양이 세 마리도 쥐를 잡았지만 두 마리는 운이 좋지 않았습니다. 총 몇 마리의 쥐가 잡혔습니까?

5. 고양이 마샤에는 다섯 마리의 새끼 고양이가 있습니다. 아이들은 목에 활을 거는 아이디어를 내놓았지만 어떤 리본이 더 아름다운지-파란색 또는 빨간색으로 논쟁했습니다. 다투지 않기 위해 아이들은 한 번에 두 가지 색상의 리본을 준비해야한다고 결정했습니다.

아이들은 빨간색과 파란색 리본을 몇 개 준비해야 할까요?

6. 기본적인 기하학적 모양에 대한 어린이 지식을 위한 게임.

주요한:

고양이 마샤는 위에서 노는 새끼 고양이를 보기 위해 지붕 위로 올라갔습니다. 지붕은 이랬다. (손으로 "집"을 보여줍니다).지붕은 어떤 모양으로 생겼나요? (삼각형)

새끼 고양이들이 공놀이를 하고 있었습니다. 공은 어떤 모양으로 생겼나요? (원)

갑자기 공이 튀고, 튕겨서 창에 맞았습니다! 창문은 어떤 모양으로 생겼나요? (직사각형 또는 정사각형)

할머니는 창밖을 내다보며 새끼 고양이들에게 욕을 하기 시작했다. 그러나 그녀는 빨리 그들을 용서하고 우유 접시를 마당으로 꺼냈습니다. 우유 접시는 어떤 모양으로 생겼나요? (원)

할아버지가 가게에서 오셔서 케이크 한 상자를 가져오셨습니다(케이크가 둥글 수 있기 때문에 손으로 직사각형을 보여줍니다). 상자는 어떤 모양으로 생겼나요? (직사각형)

저녁이 다가오고 시원해졌고 할머니는 어깨에 스카프를 던졌습니다 (어깨에 삼각형 모양의 스카프를 던짐). 스카프는 어떤 모양으로 생겼나요? (삼각형) .

고양이 마샤는 새끼 고양이를 재우고 있습니다. 큰 노란 달이 하늘에 걸려 있습니다. 달은 어떤 모양으로 생겼나요? (원) .

사이트 klub-drug.ru에 대한 자세한 내용

경쟁 "멀티미디어 기술 마스터 - 2013"

지명 "유치원 교육 기관의 교육 과정에서 멀티미디어 기술"

유치원에서의 학습 과정을 더욱 흥미롭고 흥미롭게 만드는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 나이가 많은 미취학 아동에게는 동화 퀴즈가 훌륭한 선택입니다.

퀴즈의 도움으로 읽은 동화를 기반으로 다루는 자료를 통합하고 각색 능력을 개발할 수 있습니다. 퀴즈의 경쟁적인 순간은 아이들의 인지적 관심을 자극하고, 잠시 후 퀴즈가 그들을 기다리고 있다는 깨달음은 암기 및 학습에 대한 동기를 증가시킵니다.

러시아 민화에 대한 미취학 아동의 지식을 일반화하고 명확히하기 위해 나는 문학 게임"동화를 방문합니다." 나는 퀴즈 "동화 방문"에서이 게임을 사용했습니다.

표적: 러시아 민화에 대한 어린이 지식의 통합.

실용적인 의미:

러시아 민화에 대한 지식을 통합하는 데 도움이 될 것입니다.
미취학 아동의 구전 민속 예술에 대한 관심을 높일 것입니다.
독립에 대한 동기 부여;
기쁨과 정서적 균형을 가져올 것입니다.

대상 고객:프레젠테이션을 체계적으로 사용할 것을 제안합니다. 교육 활동, 여가 활동, 소그룹 및 개인 작업에서.

부록 2: 시놉시스.

미취학 아동을 위한 퀴즈: 동화 및 교통 규칙에 따라. 미취학 아동을 위한 문학 퀴즈

미취학 아동을 위한 퀴즈는 단순한 게임이 아닙니다. 하나의 주제에 대해 질문을 선택하고 전문적으로 편집하고 프로세스 자체가 흥미 진진한 게임이나 동화 형식으로 옷을 입으면 이것은 어린이 휴가의 "하이라이트"가 될 수 있습니다.

열정으로 배우고, 플레이하고, 경쟁하세요!

예를 들어 미취학 아동을위한 동화 퀴즈는 이런 종류의 아동 문학을 더 잘 알고 싶은 아이들의 욕구를 자극합니다. 전체 이벤트가 하나의 플롯을 따르는 경우 특히 재미있습니다.

예를 들어, 쾌활하고 결코 낙심하지 않는 Carlson은 아이들이 동화 속을 여행하거나 도시를 돌아 다니거나 집에 아무도 없을 때 마당에서 놀거나 아파트에서 장난치도록 초대 할 수 있습니다. 그리고 안으로 줄거리미취학 아동을 위한 안전 퀴즈가 잘 맞을 것입니다.

성냥을 가지고 놀 수 있습니까? 왜 안 돼? 무슨 일이 일어날 수 있습니까?

집에 불이 나면 어떻게 해야 할까요? 어른들 모르게 약을 삼키는 것이 불가능한 이유는 무엇입니까? 낯선 사람과 외출해야 합니까? 선택할 수있는 질문이 많이 있습니다!

행동 규칙을 따르면 항상 위험을 피할 수 있다는 것을 아이들이 이해하는 것이 중요합니다.

그리고 도로 규칙에 대한 지식에 대한 질문은 이전에 익숙하지 않은 사람들에게도 많은 새로운 것을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 미취학 아동을 위한 교통 규칙 퀴즈, 운전 대회 등 흥미로운 대회참가자들은 오랫동안 기억할 것입니다.

할 일이 없기 때문에 행동 규칙이 발명 된 것이 아니라는 것을 아이들에게 교육하는 것이 매우 중요합니다. 인생 경험여러 세대 동안 그는 특정한 경우에 어떻게 행동해야 하는지 사람들에게 말했습니다.

그들을 관찰하는 것의 중요성은 그 나라에서 자녀 양육을 책임지는 모든 사람들이 이해합니다. 그렇기 때문에 미취학 아동을위한 전 러시아 퀴즈가 다양한 주제 영역에서 정기적으로 개최됩니다.

미취학 아동을 위한 동화 퀴즈

질문을 작성하는 가장 쉬운 방법은 아이들이 작품의 저자, 일부 캐릭터, 동화의 특정 세부 사항을 기억하는 것입니다. 이 경쟁은 흥미 롭습니다. 동화 캐릭터. 나이가 많은 미취학 아동을 위한 퀴즈 질문은 다음과 같을 수 있습니다.

동화 "Aibolit"의 저자는 누구입니까? ( 코니 추코프스키)
Dunno의 친구 이름은 무엇입니까? ( 군카)
동화 "황금 열쇠, 또는 피노키오의 모험"에서 어떤 두 마리의 동물이 주인공에게서 금화를 빼앗기 위해 주인공을 사냥했습니까? ( 여우 앨리스와 고양이 바실리오)
Kipling의 Mowgli에 나오는 곰의 이름은 무엇입니까? ( 발루)
그녀는 숲에서 어떤 꽃을 모으기를 요구 했습니까? 새해 사악한 계모"12 개월"이야기에서 의붓 딸을 그곳으로 보내시겠습니까? ( 헌병)

동화나라로의 여행이 시작되기 전 첫 장면

아이들은 노는 것을 좋아합니다. 따라서 그들에게 그런 여행이 아니라 모험을 제공하는 것이 적절합니다! 미취학 아동을위한 문학 퀴즈를 최대한 흥미롭게 만들기 위해 처음부터 작은 미니어처를 재생할 수 있습니다.

예를 들어,이를 위해 호스트에게 편지를 건네 줄 Artemon의 방문이 적합합니다. 메시지의 텍스트에는 필수 도움 요청이 있는 사람들에게 호소하는 내용이 포함될 수 있습니다.

“사악한 Karabas-Barabas는 Malvina와 Pinocchio를 납치했습니다. 그는 꼭두각시 인형이 가지고 있지 않은 황금 열쇠를 그들에게 요구합니다. 그러나 턱수염이 난 남자는 아이들의 말을 믿지 않습니다.

한 시간 안에 열쇠를받지 못하면 끔찍한 악당이 스토브에서 피노키오를 태우고 배고픈 이빨 쥐와 함께 지하실에 Malvina를 가두겠다고 위협합니다. 제발 도와주세요!” 편지는 납치범의 공통 친구 인 Pierrot이 서명 할 수 있습니다.

Pierrot 자신이 이벤트에 와서 문제에 대해 이야기하는 옵션도 취소되지 않습니다. 그리고 사람들은 함께 좋아하는 동화 속 영웅을 돕기로 결정합니다.

문학 작품을 통한 게임 여행

어린이 행사에서 대회를 개최하십시오. 그들은 사람들이 그대로 갈 때 전체 음모에 잘 맞습니다. 가상 여행. 경로를 나타내는 "지도"를 따라 아이들은 수수께끼를주고 질문을하고 작업을 완료하도록 요청하는 작품의 영웅을 만납니다.

미취학 아동을위한 동화 퀴즈가 완벽하게 맞을 수있는 곳입니다. 호스트 자신이 아니라 예를 들어 어두운 숲을 지키는 사악한 마녀에게 수행하는 것이 가장 좋습니다. 그녀의 모든 작업이 완료되고 정답이 성공적으로 발견되면 남자들은이 장애물을 극복합니다.

구절의 퀴즈에 대한 질문

가장 작은 미취학 아동이 운율 수수께끼를 묻는 것이 가장 좋습니다. 미취학 아동을 위한 퀴즈 질문은 그들이 알고 있는 동화를 기반으로 할 수 있습니다. 예를 들어, 그러한 운율-수수께끼는 반드시 아이들에게 어필할 것입니다.

소녀는 할머니를 만나러 갔고 선물을 가져갔습니다. 도중에 늑대가 그녀를 만났습니다. 회색 포식자는 소녀를 떠나게했습니다. 늑대는 할머니가 사는 곳을 알게 되 자마자 더 빨리 달려갔습니다! 그 소녀의 이름은 무엇입니까, 여보? 모두가 대답 할 것입니다 ... ( 작은 빨간 망토)

그는 나무로 만든 소년이고 소녀 Malvina와 친구이며 모두가 그를 부릅니다 ... ( 피노키오)

미취학 아동을위한 문학 휴가

학교에 가기 전에 아이들의 시야는 이미 상당히 넓습니다. 그리고 그들은 아이들보다 훨씬 더 많은 기술을 가지고 있습니다. 그들은 수수께끼를 풀고 제기된 질문에 답할 수 있을 뿐만 아니라.

장난을 치다 짧은 스케치이 나이의 아이들은 많은 재미를 느낍니다. 따라서 휴일에 미취학 아동을위한 문학 퀴즈를 개최하는 것은 어린이 자신이 배우 역할을하고 어린이 작품의 줄거리를 바탕으로 나머지 사람들에게 미니어처 공연을 제공하는 것이 매우 적절합니다. 청중은 구절이 어디에서 왔는지, 등장인물은 누구이며 저자는 누구인지 추측해야 합니다.

문학 축제를 위한 미니어처

나이가 많은 미취학 아동을 위한 이야기 퀴즈는 동화에만 기반을 두어서는 안 됩니다. 예를 들어 Agnia Barto의 "나는 불필요하다"라는 구절이 이와 관련하여 흥미 롭습니다. 6명의 남자가 각각 손에 삽을 들고 무대에 오른다. 주변에 나무 모델이 있고 정확히 5 개가 있습니다.

음악에 맞춰 아이들은 한 번에 한 그루의 나무를 선택하고 체리를 캐는 방법을 무언극으로 보여줍니다. 마지막 소년은 말합니다.

“저는 잉여입니다. 나무 다섯 그루, 남자 다섯 - 나는 헛되이 정원으로 나갔다.

그런 다음 아이들은 음악에 맞춰 무대를 떠납니다. 한 소녀가 딸기가 담긴 접시를 들고 나옵니다. 그녀는 큰 소리로 외칩니다. “얘들 아! 체리가 익었어!" 정원에서 일하던 다섯 남자가 달려와 체리를 먹기 시작합니다.

Sergey도 적합합니다. 첫 번째 에피소드에서 "불필요"한 사람입니다. 그는 또한 접시에 손을 뻗었지만 소녀는 "음, 아니, 이제 당신은 불필요합니다! "라는 말로 그를 옆으로 밀어냅니다.

퍼즐이 있는 퀴즈

나이가 많은 미취학 아동은 이미 글자에 익숙하고 읽기 능력이 있습니다. 따라서 그들은 간단한 퍼즐을 풀 수 있습니다. 나이가 많은 미취학 아동을 위한 퀴즈 질문에 그림으로 인코딩된 답변을 포함하지 않는 이유는 무엇입니까?

호스트는 어린이 퍼즐 그림을 보여줍니다. 수수께끼 아래의 사각형에 그림에 표시된 물체 이름의 첫 글자를 입력하면 사람들은 좋아하는 캐릭터 중 하나 인 Carlson의 이름을 읽습니다.

누구나 예외 없이 도로의 규칙을 알아야 합니다!

안에 최근에교육 과정에서 미취학 아동을위한 전 러시아 퀴즈에 확고하게 자리 잡았습니다. 다른 주제. 물론 선두 중 하나는 도로에서의 안전한 행동이라는 주제입니다. 미취학 아동을 위한 교통 규칙에 대한 퀴즈는 흥미진진한 게임의 형태로 배열하면 매우 흥미로울 수 있습니다.

각 참가자에게는 특별한 "보행자 권리"가 부여되어야하며 리더는 정답에 대해 특정 표시를 할 것입니다.

여기 포장 도로에 누워있는 이것은 어떤 동물입니까 Vanya는“믿지 마세요! 짐승이 아니라 줄무늬입니다!

우리가 가진 세심한 손님은 결코 실수하지 않았습니다! 당신을 칭찬합니다!

그리고 지금 주목! " 살아있는 동화우리 팀에서. (각 팀은 말없이 동화를 보여줍니다).

다섯 번째 콘테스트 "질문-답변".

팀은 내 질문에 답하는 데 1분이 필요합니다. Piero의 약혼녀 이름은 무엇입니까? 사이즈가 맞는 사람 유리구두? 꽃잔에서 태어난 사람은?

누가 그렇게 오랫동안 늪에서 끌려 나왔습니까? 누가 성냥을 들고 푸른 바다에 불을 질렀습니까? 누가 도끼로 죽을 요리 했습니까? 누가 황금 알을 낳았습니까?

동화에 나오는 소녀의 이름은 무엇입니까 눈의 여왕"? 우편 배달부 Pechkin이 살았던 마을의 이름은 무엇입니까? 누가 아픈 동물을 치료했습니까?

옥상에 사는 영웅의 이름은? 스토브에서 길을 탔던 영웅은 누구입니까? 파리는 돈을 발견했을 때 시장에서 무엇을 샀습니까?

동화 "늑대와 여우"에서 늑대는 어떻게 물고기를 잡았습니까?

여섯 번째 콘테스트 "멜로디를 맞춰보세요".

이제 동화나 만화 속 영웅들의 노래를 들을 수 있습니다. 이 동화의 이름을 기억하십시오. (동화 "Pinocchio", "Vacations in Prostokvashino", "Little Red Riding Hood", " 브레멘 음악대”, “아기 돼지 세 마리”, “체브라시카와 악어 게나”, “곰돌이 푸와 만능”, “늑대와 일곱 아이”).

일곱 번째 대회 "동화 속 주인공 집을 찾아주세요"

각 팀 앞 바닥에는 동화 속 캐릭터들의 일러스트가 있습니다. 창문의 수가 다른 집들이 자석판 위에 놓여 있습니다. 누가 어디에 사는지 알아 보려면 영웅의 이름을 음절로 나누어야합니다. 아이들은 사진을 찍고 동화 속 주인공의 이름으로 음절 수를 결정하고 원하는 집에 붙입니다. (콜로복, 고양이, 신데렐라, 엄지공주, 늑대, 인어공주, 여우, 말비나, 아이볼릿, 수탉)

여덟 번째 경쟁 "동화 퍼즐".

각 팀은 작업을 주의 깊게 듣고 멋진 퍼즐을 풀어야 합니다.

Kolobok은 숲에서 몇 마리의 동물을 만났습니까? 영웅이 형제인 세 동화의 이름을 말하십시오. Semi-Flower는 꽃잎이 몇 개입니까? 동화 '아기 돼지 삼형제'의 주인공들이 동화 '곰 삼형제'의 주인공들을 찾아왔습니다.

모두 몇 명이나 되었습니까? 동화 "순무"에 나오는 고양이의 수는? 여우가 영웅이었던 동화 다섯 편을 말하십시오.

동화 "Zimovie zveli"에는 몇 명의 캐릭터가 있습니까? 숫자 7이 언급되는 동화의 이름을 지정하십시오.

아홉 번째 경쟁 "선장 경쟁".

잘했어 선장들! 그래서 우리 퀴즈 "동화의 세계로의 여행"이 끝났습니다. 게임에 적극적으로 참여해 주신 두 팀 모두에게 감사드립니다.

당신은 당신이 동화의 진정한 감정가임을 우리에게 증명했습니다. 그리고 이제 바닥은 배심원에게 주어집니다.

요약.음악 소리, 아이들은 홀을 떠납니다.

사용된 문헌 목록: Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. 정면 언어 치료 수업 FFN 준비 그룹 .- M .: Gnome-Press, 1998. Lapkovskaya V. P., Volodkova N. P. 유치원에서의 연설 엔터테인먼트 .- M .: Mosaic Synthesis Publishing House, 2008.

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문학 퀴즈 동화를 통한 여행. | 함께 배우기

2011년 5월 23일 월요일 - 16:23 - Tatiana Alexan...

문학 퀴즈 "동화 속 여행" (어린이들을위한 준비반그리고 부모님)

대상 설정

러시아 민화에 대한 어린이 지식을 통합하고 확장합니다. 동화에 대한 인식과 창의성 과정 모두에서 개인적인 위치 인 문학적 예술적 인상의 재고를 형성합니다.
해석에 기초한 그러한 형태의 상상력을 개발하십시오. 문학적 이미지; 개별 문학적 선호도를 개발하고 동화에 대한 비공식적 인식을 심어주고 유머 감각을 개발합니다.
아이들에게 연극 게임에 대한 관심을 불러 일으키고, 연설의 국가적 표현력을 개발하고, 동화 속 캐릭터 간의 대화를 구축하는 능력을 형성하고, 풍부하게 만듭니다. 사전어린이들;
상호 지원, 동지애, 친근감, 게임에서의 정직성, 정의와 같은 자질을 기르기 위해; 홍보하다 대인 관계그룹의 어린이, 부모 및 교사 사이;
긍정적 인 감정적 반응, 발전하는 성격의 팀 경쟁 게임에 참여하려는 욕구를 유발합니다.

재료

토큰, 경기장, Dunno 인형, 상자, 스카프, 공, 러시아 민화 플롯, 작업 카드, 화면으로 분할 사진;
준비 게임을 위한 의상 및 속성: 여우(2), 토끼, 수탉, 선드레스(2), 스카프(5), 앞치마, Zhikharka의 의상, 곰, 낫, 오두막 내부, 덤불, 강, 스토브, 사과 나무, 파이, 바구니 , 서빙 접시, Khokhloma 숟가락, 파이, 차.

예비 작업

내용에 대한 대화와 함께 러시아 민화의 오디오 녹음을 읽고 듣기;
책의 주제별 전시회 디자인;
학습 계략"동화와 함께 Kuzovok", "동화 배우기", "누가 불필요한가요?", "실수 찾기", "Teremok", "Fants"; 수수께끼동화에; 역할곰 각색동화에 따르면 "Zayushkina의 오두막", "거위 백조", "Zhikharka";
테이블 시어터와 공동 및 독립 게임;
학부모 회의 제작 초대장, 경기장, 속성 (낫, 늪의 개구리 공주, 사과 나무, 토큰, 분할 사진, 작업 카드);
차 마시기 준비 (부모는 파이를 굽고 차를 준비합니다).

동기 부여아이들이 러시아 민화에 대한 책과 삽화 전시회를 관람하고 있습니다. Dunno가 그룹에 와서 파이와 함께 차를 마시 러 왔고 동화 속 곰이 그를 방문하도록 초대했습니다. "마샤와 곰". 그러나 그는 혼자 요정의 숲을 통과하는 것을 두려워합니다.

그는 사람들에게 길을 찾고 함께 곰을 방문하도록 도와달라고 요청합니다.

정리 시간 (팀으로 나뉩니다) 몰라: -여러분, 요정의 숲지도가 있는데 길만 많아요. 우리는 세 팀으로 나뉩니다. 첫 번째파란 길을 걷다 두번째- 빨간색으로 제삼- 노란색.

따라서 우리는 누구의 경로가 우리를 곰을 방문하도록 빠르게 이끌지 볼 것입니다. 퀴즈 진행아이들은 색상 토큰을 사용하여 팀으로 나뉘고 해당 색상이 표시된 테이블에 앉습니다.

Dunno는 성인 없이는 갈 수 없기 때문에 부모를 자녀와 함께 초대합니다. 교육자: -여러분, 러시아 민화를 얼마나 잘 기억하십니까? 왜 그렇게 불렀다고 생각하세요? (어린이 답변). 길은 어려울 것입니다.

기적과 신비에 직면하고 요정 숲의 모든 질문에 답하고 모든 장애물을 극복할 준비가 되셨습니까? - 그럼 가! 그냥 먼저 말해줘 마법 아이템또는 생물은 동화 속 캐릭터가 여행하는 것을 돕습니다. (어린이 답변 : 워킹 부츠, 비행 카펫, 비행선, 공, 빗자루, 박격포, 스토브, 닭다리 오두막, 회색 늑대, Sivka-burka). 몰라: - 그리고 마법의 공도 있어요.

아마도 그는 우리가 여행하는 것을 도울 것입니다. 선생님은 Dunno에게서 공을 가져다가 여러 번 던지고 이렇게 말합니다. “보세요, 공이 살아 있습니다! 그리고 그는 우리에게 길을 보여줄 것입니다."

여행 게임 규칙

공의 도움으로 작업이 선택될 때마다(성인이 공을 미리 정해진 장소로 굴립니다);
작업을 올바르게 받고 완료하면 팀은 한 번에 이동할 권리를 받습니다. 축구 따위의 경기장(발표자는 작은 남자 칩을 1원 앞으로 이동합니다);
작업이 완료되지 않거나 잘못 완료되면 팀은 이동을 건너 뛰고 오답을 준 플레이어는 자신의 것 (판타) 중 일부를 리더에게 제공합니다. 다른 팀의 구성원이 정답을 알고 있으면 차례로 대답하고 추가 이동을 얻을 수 있습니다.
게임이 끝나면 뒤쳐진 팀이 결승선에 도달하는 데 도움이 되는 몰수 추첨이 진행됩니다. 몰수를 되찾은 팀은 결승선에 도달할 때까지 경기장에서 이동할 권리를 얻습니다. .

첫 번째 작업 "동화가 있는 몸" 간병인 모든 플레이어에게 단어가 적힌 상자를 제공합니다. -상자에 동화를 넣을 게요 ... (이름).

두 번째 작업 "착란" 각 팀에는 혼란스러운 동화가 담긴 카드가 제공됩니다. 동화를 추측하면 아이들은 혼란스러운 것을 말해야합니다.

동화 "공, 갈대, 신발".

옛날 옛적에 공, 갈대, 신발이 있었다. 그들은 나무를 자르기 위해 숲으로 갔다. 그들은 강에 도달했지만 강을 건너는 방법을 모릅니다.

부츠는 공에게 이렇게 말합니다. -공, 당신을 헤엄 치자! - 아니, 신발! -공에 대답합니다. -갈대가 해안에서 해안으로 더 잘 펴지면 건너겠습니다. 갈대는 해안에서 해안까지 뻗어 있습니다. 신발이 갈대를 따라가다가 부러졌다. 신발이 물에 빠졌습니다.

그리고 풍선은 웃고, 웃고, 터졌습니다!

동화 "난쟁이와 사자"

사자는 난쟁이와 친구가 되었고, 함께 완두콩을 심기로 했습니다. 드워프가 말했다. 영광스러운 당근이 자랐습니다. 드워프는 자신을 위해 뿌리를 가져다가 꼭대기를 Leva에게주었습니다. Leva는 불평했지만 할 일이 없었습니다.

내년에 난쟁이가 사자에게 말합니다. -다시 함께 뿌립시다. - 하자! 이제야 당신은 스스로 꼭대기를 차지하고 나에게 뿌리를 줘.”Leva가 설득합니다. -좋아요, 당신의 방식대로 놔두세요-난쟁이가 말했고 완두콩을 뿌렸습니다. 좋은 완두콩이 탄생했습니다.

난쟁이는 상판을, Leva는 뿌리를 받았습니다. 그 이후로 사자와 난쟁이는 떨어져 우정을 나누었습니다.

동화 "레나와 호랑이"

엄마와 아빠가 살았습니다. 그리고 그들은 딸 Lenochka를 낳았습니다. Lenochka는 견과류를 사러 숲으로 갔다가 길을 잃었습니다. 나는 오두막을 발견했고 그 오두막에는 거대한 호랑이가 살고 있었습니다.

그녀는 그와 함께 살기 시작했고 죽을 요리했습니다. Lena는 도망 가기로 결정하고 팬케이크를 굽고 호랑이에게 엄마 아빠에게 가져 가라고 명령하고 배낭에 숨었습니다. 호랑이가 도시에 왔고 그곳에서 고양이들이 그에게 야옹거리기 시작했습니다! 호랑이는 겁에 질려 배낭을 던지고 도망쳤습니다.

그리고 Lena는 살아 있고 무사히 어머니와 아버지에게 돌아 왔습니다.

세 번째 과제 "이야기를 제대로 불러라" 몰라: -동화도 알아요! 말씀드릴까요? 플레이어는 동화의 정확한 이름을 기억하고 제공해야 합니다.

"Alyonushka 자매와 Nikitushka 형제" "Ivan Tsarevich와 녹색 늑대"

사이트 e-ypok.ru에 대한 자세한 내용

준비 그룹의 문학 퀴즈

주제 : "동화 감정가"

표적:

1. 지문학 작품에 대한 어린이 지식을 강화하고 체계화하며 문학적 예술적 인상을 형성합니다.

2. 개별 문학 선호도를 개발하고, 동화에 대한 비공식적 인식을 심어주고, 유머 감각을 키웁니다.

3. 상호 원조, 동지애, 친근감, 게임에서의 정직성, 정의와 같은 자질을 배양합니다.

4. 발전하는 성격의 팀 경쟁 게임에 참여하려는 욕구, 긍정적인 정서적 반응을 유발합니다.

5. 아이들의 어휘를 풍부하게 합니다.

6. 다음을 통해 어린이의 시야 개발을 보장합니다. 지적 게임"동화 감정가".

7. 읽은 동화에 대한 지식 통합에 기여하십시오.

작업:

1. 커뮤니케이션 능력 개발, 인지적 관심, 창의적 사고.

2. 팀워크 스킬 형성, 촉진 집단 응집력.

3. 주의깊은 교육과 공손한 태도책에.

예비 작업:

1. 내용에 대한 대화가 있는 동화의 오디오 녹음 읽기 및 듣기

2. 도서 주제별 전시 기획

3. 러시아 설화 삽화의 고찰

장비:

동화를 묘사한 분할 그림, 팀원별 팀 이름 스티커(참가자 식별 표시), 작업용 시각 자료, 포인트 수여 토큰, 스포츠 경기.

퀴즈 진행:

안녕하세요 여러분! 얘들아 우리 많이 듣고 읽었다 다른 동화. 그리고 오늘 우리는 다음을 확인할 것입니다. 세심 했습니까, 모든 것을 기억 했습니까, 동화와 그들의 영웅을 알아볼 수 있습니까?

자, 친구들, 프로그램을 시작합시다.

우리는 큰 주식이 있습니다!

그들은 누구를 위한 것입니까? 당신을 위한!

우리는 당신이 게임을 좋아한다는 것을 압니다.

노래, 수수께끼 및 춤.

그러나 더 흥미로운 것은 없습니다

우리 동화보다.

그래서 우리는 퀴즈를 시작합니다.

먼저 2개의 동등한 팀으로 나누어야 합니다. 헤어지다? 자신을 소개해주세요: 1팀 “……” 그리고 주장 2팀 “…

이제 게임 중에 따라야 할 규칙을 들어보세요 - 퀴즈:

질문은 주의 깊게 들어야 합니다.

답변을 알고 답변을 원하는 모든 팀이 작업에 답변할 수 있습니다. 이를 위해서는 손을 들어 답변할 권리를 얻어야 합니다.

정답을 맞추면 토큰이 주어지지만 한 팀이 오답을 하면 답권이 두 번째 팀으로 넘어갑니다.

가장 많은 토큰을 가진 팀이 게임의 승자가 됩니다.

게임은 여러 작업에서 진행되며 모두 다릅니다.

주목!

과제 1개: "마법의 단어"

교육자:편입하려면 어떻게 해야 하나요 마법의 땅? (어린이 답변).

교육자:옳다, 말해야 한다 마법의 단어! 이제 동화 속 주문과 마법의 단어를 알고 있는지 확인하겠습니다.

교사 질문:

1. 황무지에 금화 5개를 묻으면 어떤 마법의 단어를 말해야 할까요? "Kreks, Fex, Pex"(A. N. Tolstoy "황금 열쇠 또는 피노키오의 모험")

2. 양동이가 물을 따라가게 하는 방법은 무엇입니까? "파이크의 명령에 따라 내 욕망에 따라"(R.N.S. "파이크의 명령에 따라")

3. 알리바바를 위해 보물동굴을 여는 것을 도와주시겠습니까? "심-심, 문 열어"(영웅 아라비아 동화알리바바와 40인의 도둑

4. Sivka-burka에 전화하는 방법? "Sivka-burka, 예언자 kaurka, 잔디 앞의 잎사귀처럼 내 앞에 서십시오"( "Sivka-burka")

5. 꽃이 그녀의 욕망을 충족시키기 위해 소녀 Zhenya에게 어떤 말을해야합니까? "날아라 날아라 꽃잎아 서쪽에서 동쪽으로 서쪽에서 남쪽으로 원을 그리며 돌아와 땅에 닿는 순간 나를 인도하라." (V. Kataev "Flower-Semitsvetik").

6. 오두막을 닭다리로 돌리는 방법은 무엇입니까? "헛, 헛, 내 앞의 숲으로 등을 돌리십시오."

7. 거울에게 당신의 아름다움을 묻는 방법? " 나의 빛, 거울! 말하다,
예, 사실대로 말씀해 주십시오. 내가 세상 누구보다 달콤한가요 All rouge and whiter? (A.S. Pushkin의 "The Tale of the Seven Bogatyrs")

교육자:훌륭한 사람들, 당신은 훌륭한 일을 했습니다. 이제 더 멀리 갈 수 있습니다.

작업 2: "보고 추측해 보세요!"

교육자:이제 물체를 묘사하는 삽화를 주의 깊게 살펴보십시오. 당신의 임무는 이 물건들이 어떤 동화에서 왔는지 추측하는 것입니다.

사진을 봐,

이야기를 빨리 말하십시오.

여물통 - (금붕어) 슬라이드 2

로그 - (피노키오의 모험) 슬라이드 3

Semitsvetik - (꽃-semitsvetik) 슬라이드 4

황금 알 - (Ryaba Hen) 슬라이드 5

용광로 - (파이크 명령으로) 슬라이드 6

호박 마차 - (신데렐라) 슬라이드 7

상자 - (마샤와 곰) 슬라이드 8

황금 견과류 - (차르 살탄의 이야기) 슬라이드 9

주홍 꽃- (주홍꽃) 슬라이드 10

세면기 - (Moydodyr) 슬라이드 11

완두콩 - (공주와 완두콩) 슬라이드 12

작은 빨간 망토 - (작은 빨간 망토) 슬라이드 13

성 - (눈의 여왕) 슬라이드 14

황금 열쇠 - (피노키오의 모험) 슬라이드 15

잘했어 얘들아! 작업을 완료했습니다. 우리는 약간의 휴식을 취하기 위해 더 나아가 당신과 함께 게임을 할 것입니다.

눈 체조.

우리는 눈을 뜬다 - 한 번,

그리고 우리는 눈을 감습니다-둘.

하나 둘 셋 넷,

눈을 더 크게 뜨다

그리고 이제 그들은 다시 문을 닫았습니다

우리의 눈은 쉬었다.

교육자. 함께 원 안에 서서

우리는 동화를 재생해야합니다!

체육 분 "이야기"

마우스가 빠르게 달렸습니다 (제자리에서 달림)

쥐가 꼬리를 흔들었다(이동 모방)

아, 고환을 떨어뜨렸어

봐, 내가 부러뜨렸어 (뻗은 팔에 "고환"을 보여줘)

여기에 우리는 그녀를 넣어 (구부려)

그리고 그들은 그것에 물을 부었습니다 (움직임 모방)

순무가 무성하고 튼튼하게 자랐습니다 (팔을 옆으로 벌리십시오)

이제 당길 것입니다 (움직임 모방)

순무에서 죽을 요리하십시오 (음식 모방)

그리고 우리는 순무에서 건강하고 강해질 것입니다 ( "힘"표시)

우리는 영광스러운 염소 가족입니다

우리는 점프하고 타는 것을 좋아합니다 (제자리에서 점프)

우리는 뛰고 노는 것을 좋아합니다

우리는 뿔을 맞대는 것을 좋아합니다 (그들은 쌍으로 녹고 양손의 집게 손가락으로 "뿔"을 보여줍니다)

과제 3: "수수께끼를 맞춰보세요"

간병인. 우리 주변 여기 저기

동화는 계속 살아 있습니다.

실마리없이 추측

감히 전화해

그 멋진 친구들!

그는 주인을 사랑했습니다.

그는 진정으로 그를 섬겼습니다.

부츠 착용 및 악

오우거가 이겼다.

(장화 신은 고양이)

숲 앞에 서서

그리고 구부러진 파이프를 피웁니다.

야가는 숲의 할머니입니다.

스토브에서 달콤하게 하품합니다.

(닭다리 오두막)

The Kid는 오랫동안 그를 알고 있습니다.

그는 창문을 통해 날아갔다.

(칼슨)

노인이 바다에 던진 것

물고기를 잡으려면

노파가 단순하지 않도록

그리고 바다의 여주인이 되려면?

(예망)

많은 은과 금

그는 가슴에 숨었습니다.

그는 어두운 궁전에 산다

그리고 다른 사람의 신부를 훔칩니다.

(죽지 않는 코셰이)

이반의 화살

날아가는 새처럼.

이반의 아내

늪에 산다.

(공주 개구리)

나는 연못에서 파이크를 잡았다

그리고 그는 소원을 빌었습니다.

(에멜리아)

안에 울창한 숲잃어버린 오두막,

어려운 노파가 오두막에 산다.

포멜로를 취하지만 절구에 앉아

그리고 새처럼 숲 위로 날아갑니다!

(바바 야가)

창문에 없었다

그것은 길을 따라 굴러갔습니다.

(콜로복)

쥐가 집을 찾았습니다.

마우스는 좋았습니다.

결국 그 집에서

주민들이 많았습니다.

(테레목)

강도 없고 연못도 없고

물은 어디서 마실까?

아주 맛있는 물

발굽의 구멍에.

(Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제)

숲의 가장자리에
두 개의 오두막이 있었다.
그 중 하나가 녹았다
하나는 오래되었습니다.
(Zayushkina 오두막)

길을 따라 힘차게 걷고,

양동이는 물을 나른다.

(파이크 명령으로)

바구니에 앉아 소녀

곰이 뒤에 있습니다.

자신도 모르게,

그녀의 집을 나른다.

(마샤와 곰)

손녀는 할머니에게 갔다

그녀는 파이를 가져왔습니다.

회색 늑대가 그녀를 따라갔고,

속아서 삼켰다.

(작은 빨간 망토)

일하고 싶지 않은 사람

그는 노래를 연주하고 불렀습니까?

그럼 셋째 동생에게

부딪쳤다 새 집.

(새끼 돼지 3마리)

소녀는 자고 있지만 아직 모른다.

이 이야기에서 그녀를 위해 무엇을 준비하고 있습니까?

두꺼비는 아침에 그것을 훔칠 것이고,

파렴치한 두더지는 구멍에 숨을 것입니다.

(썸벨리나)

한마디 -
스토브가 굴러갔다
마을에서 바로
왕과 공주에게.
그리고 무엇을 위해, 나는 모른다
게으른 행운?
(마법으로)

교육자:그리고 당신은 이 임무를 완수했습니다. 계속 진행합시다. 우리 앞에는 흥미로운 것들이 많이 있습니다.

교육자:이 작업에서는 동화 속 영웅 중 누가 이 말을 했는지 추측해야 합니다(영화와 음악의 목소리).

1. 당신은 따뜻합니까, 소녀, 당신은 따뜻한 빨간색입니까? ("모로스코")

2. 뛰쳐나가는 방법, 뛰쳐나가는 방법. 스크랩은 뒷골목을 따라 갈 것입니다 (여우)

3. 열어라, 열어라. 네 엄마가 왔어, 우유 가져왔어 (염소)

4. 여우는 나를 어두운 숲으로 데려다 준다. 뒤에 높은 산들, 먼 강 (수탉)

5. 잡기, 물고기, 크고 작은 (늑대)

6. 나는 할아버지를 떠났고, 나는 할머니를 떠났습니다 (kolobok)

7. 무엇이 필요합니까, 노인? (물고기)

8. 파이크 명령으로, 내 뜻대로(Emelya)

9. 그루터기 위에 앉지 말고 파이를 먹지 마라 (마샤)

10. 사과나무, 사과나무, 우리를 숨겨줘 (Alyonushka)

교육자:그리고 여기서 당신은 짐작할 수 있었고 분명히 이야기를주의 깊게 들었습니다. 계속할까요? (어린이 답변).

5 작업:주요한: 이제 사물로 동화를 추측 할 수 있는지 확인하겠습니다.
팀원은 봉투를 선택해야 합니다. 봉투에는 개체의 이미지가 포함되어 있습니다. 참가자는 제안된 항목 세트에 따라 동화의 이름을 지정해야 합니다.

1 세트:
그릇, 침대, 숲속의 집 - 곰 3마리
2세트:
얼음, 수탉, 오두막 - Zayushkina 오두막
3세트:
닭다리 오두막, 난로, 강 - 거위 백조
4 세트:
집, 개구리, 늑대 - Teremok
5 세트:
생선, 구멍, 반죽 - Chanterelle - 자매 및 회색 늑대
6 세트:
웅덩이, 상인, 마녀 - Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제
7 세트:
들판, 말, 공주 - Sivka - 망토
8 세트:
스토브, 장작, 양동이 - 파이크의 요청에 따라

주요한: 잘하셨어요. 이제 우리 팀의 관심을 확인합시다. 오류를 찾아야 합니다.

작업 6: 블리츠 토너먼트. (빠른 질문, 빠른 답변.)

1팀

1) 바바 야가의 고향. (오두막)

2) Ivan Tsarevich의 아내가 된 늪 주민은 누구입니까? (개구리)

3) Baba Yaga가 비행하는 장치? (박격포)

4) 신데렐라는 무엇을 잃었습니까? (구두)

5) 동화 '열두달'에서 의붓딸이 꺾은 꽃은? (눈방울)

6) 명랑한 양파소년 .(치폴리노)

7) 난로 위를 여행하는 동화 속 주인공. (에멜리아)

8) 누가 피노키오를 만들었습니까? (파파 카를로)

9) 발굽에서 물을 마신 후 Ivanushka는 누구로 변했습니까? (어린이)

10) 신데렐라의 마차는 무엇으로 만들어졌나요? (호박)

11) Cheburashka의 친구 악어. (유전자)

12) Kashchei의 죽음은 어디에 있습니까? (계란에)

13) 늑대는 동화 "챈트렐 자매와 회색 늑대"에서 물고기를 어떻게 잡았습니까? (꼬리)

14) 무엇이 백설공주를 독살했는가? (사과)

15) 노인과 노파는 눈에서 누구를 조각 했습니까? (스노우 메이든).

2팀

1) 돼지 삼형제는 누구에게 숨어 있었나요? (늑대)

2) Aibolit은 누구입니까? (의사)

3) 마우스는 꼬리로 무엇을 털어냈습니까? (황금 알)

4) 동화 "피노키오"에서 꼭두각시 박사의 이름은 무엇입니까? (카라바스-바라바스)

5) 파란 머리를 가진 소녀? (말비나)

6) 많은 동물들이 사는 집이 있는 동화의 이름은 무엇입니까? (테레목)

7) 누가 신데렐라가 공을 잡도록 도왔나요? (요정 대모)

8) 노인은 그물로 누구를 잡았습니까? (금붕어)

9) 엄지공주를 구한 새는? (남자 이름).

10) 어떤 영웅이 조부모님을 떠났습니까? (콜로복)

11) 나무 소년? (피노키오)

12) 동화 "Moydodyr"의 악어는 무엇을 삼켰습니까? (수건)

13) Prostokvashino 마을의 우체부. (페킨)

14) 빨간 모자는 할머니에게 무엇을 가져갔나요? (파이)

15) 거북이 Tartilla Pinocchio는 무엇을 주었습니까? (골든 키)

8 작업:« 착란"

교육자:동화의 정확한 이름을 지정하고 문학 영웅.

칠면조 공주 (공주 개구리)

개의 명령에 (마법으로)

Ivan Tsarevich와 녹색 늑대 (이반 차레비치와 회색 늑대)

Alyonushka 자매와 Nikitushka 형제 (Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제)

캠을 가진 소년 (엄지엄지)

도끼 국수 (도끼로 만든 죽)

바보 바실리사 (현명한 바실리사)

엘레나 어글리 (아름다운 엘레나)

굴료누쉬카 자매 (알리누쉬카 수녀)

바바 뱌카 (바바 야가)

겁 없는 코셰이 (불멸의 코셰이)

두꺼비 공주 (백조공주)

반딧불이 (불새)

Daryushkina 오두막 (Zayushkina 오두막)

늑대와 새끼 호랑이 7마리 (늑대와 7명의 아이들)
파셴카와 곰 (마샤와 곰)
까마귀 거위 (백조 거위)

교육자:잘했어 얘들아! 모든 동화의 이름을 알아라.

세상에는 많은 동화가 있다.

슬프고 재미있다.

그리고 세상에 살다

그들 없이는 할 수 없습니다.

동화의 영웅들에게

그들은 우리에게 따뜻함을 줍니다.

영원하길

악이 이긴다!

뮤지컬 체육 "피노키오"

그래서 우리 퀴즈 "동화 감정가"가 끝났습니다. 게임에 적극적으로 참여해 주신 두 팀 모두에게 감사드립니다. 당신은 당신이 동화의 진정한 감정가임을 우리에게 증명했습니다. 동화의 나라 여행은 즐거우셨나요?

나도 너와 함께하는 여행이 정말 즐거웠어, 고마워.

함께 여행을 와주신 손님들께 감사의 인사를 전합니다.

요약.

문학 퀴즈 준비 그룹에서 동화를 통해 여행.

목표

러시아 민화에 대한 어린이 지식을 통합하고 확장합니다. 동화에 대한 인식과 창의성 과정 모두에서 개인적인 위치 인 문학적 예술적 인상의 재고를 형성합니다.
문학적 이미지의 해석에 기초한 그러한 형태의 상상력을 개발하십시오. 개별 문학적 선호도를 개발하고 동화에 대한 비공식적 인식을 심어주고 유머 감각을 개발합니다.
아이들에게 연극 게임에 대한 관심을 불러 일으키고, 말의 국가적 표현력을 개발하고, 동화 속 캐릭터 간의 대화를 구축하는 능력을 형성하고, 어린이의 어휘를 풍부하게합니다.
상호 지원, 동지애, 친근감, 게임에서의 정직성, 정의와 같은 자질을 기르기 위해;
긍정적 인 감정적 반응, 발전하는 성격의 팀 경쟁 게임에 참여하려는 욕구를 유발합니다.

재료

토큰, 경기장, 상자, 스카프, 상자, 러시아 민화 플롯, 작업 카드로 분할 사진;
무대 게임의 의상 및 속성: Morozko, Nastenka, 계모, Marfushenka, 고양이, 수탉, 토끼, 여우, 곰, 늑대.

예비 작업

내용에 대한 대화와 함께 러시아 민화의 오디오 녹음을 읽고 듣기;
책의 주제별 전시회 디자인;
학습 계략 "동화가 있는 몸", "동화를 배우다", "누가 잉여인가?", "실수를 찾아라",; 수수께끼동화에; 역할곰 각색동화에 따르면 ;
테이블 시어터와 공동 및 독립 게임;

과정 진행.
아이들이 러시아 민화에 대한 책과 삽화 전시회를 관람하고 있습니다. Dunno가 그룹에 와서 과자와 함께 차를 마시 러 왔다고 말했고 동화 속 곰이 그를 방문하도록 초대했습니다 "마샤와 곰". 그러나 그는 혼자 요정의 숲을 통과하는 것을 두려워합니다. 그는 사람들에게 길을 찾고 함께 곰을 방문하도록 도와달라고 요청합니다.

정리 시간(팀으로 나뉩니다)
몰라:
-여러분, 요정의 숲지도가 있는데 길만 많아요. 우리는 세 팀으로 나뉩니다. 첫 번째파란 길을 걷다 두번째- 빨간색으로 제삼- 노란색. 따라서 우리는 누구의 경로가 우리를 곰을 방문하도록 빠르게 이끌지 볼 것입니다.
퀴즈 진행
아이들은 컬러 토큰을 사용하여 팀으로 나뉩니다.
해당 색상이 표시된 테이블에 앉습니다. Dunno는 부모를 자녀와 함께 초대합니다.
어른들 없이는 갈 수 없기 때문입니다.
교육자:
-여러분, 러시아 민화를 얼마나 잘 기억하십니까? 왜 그렇게 불렀다고 생각하세요? (아이들의 대답).
길은 어려울 것입니다. 기적과 신비에 직면하고 요정 숲의 모든 질문에 답하고 모든 장애물을 극복할 준비가 되셨습니까? - 그럼 가! 동화 속 캐릭터가 여행하는 데 도움이 되는 마법 아이템이나 생물이 무엇인지 먼저 알려주세요. (어린이 답변 : 워킹 부츠, 비행 카펫, 비행선, 공, 빗자루, 박격포, 스토브, 닭다리 오두막, 회색 늑대, Sivka-burka).
몰라:
- 그리고 작업이 있는 마법 상자가 있습니다. 그리고 그 안에는 작업이 있는 여러 가지 색의 꽃잎이 있는데 아마도 그들은 우리가 여행하는 데 도움이 될 것입니다.
교사는 Dunno에서 상자를 가져와 첫 번째 작업을 수행합니다.

첫 번째 작업 "동화가 있는 몸"
간병인 모든 플레이어에게 그림이 있는 상자를 제공합니다.
-여기 당신을위한 상자가 있습니다. 그 안에 동화를 넣으십시오, 친구
(팀에는 동화의 영웅과 함께 사진이 제공되며 그들의 임무는이 영웅이 어떤 동화에서 나온 것인지 결정하는 것입니다.
답변 놀이:
-상자에 동화를 넣을 게요 ... (이름).

두 번째 작업 "착란"
각 팀은 혼란스러운 동화를 읽습니다. 동화를 추측하면 아이들은 혼란스러운 것을 말해야합니다.

동화 "공, 갈대, 신발".
옛날 옛적에 공, 갈대, 신발이 있었다. 그들은 나무를 자르기 위해 숲으로 갔다. 그들은 강에 도달했지만 강을 건너는 방법을 모릅니다.
신발이 공에게 말합니다.
-Sharik, 당신을 헤엄 치자!
- 아니, 신발! -공에 대답합니다. -갈대가 해안에서 해안으로 더 잘 펴지면 건너겠습니다.
갈대는 해안에서 해안까지 뻗어 있습니다. 신발이 갈대를 따라가다가 부러졌다. 신발이 물에 빠졌습니다. 그리고 풍선은 웃고, 웃고, 터졌습니다!

동화 "난쟁이와 사자"
사자는 난쟁이와 친구가 되었고, 함께 완두콩을 심기로 했습니다. 드워프가 말했다.
영광스러운 당근이 자랐습니다. 드워프는 자신을 위해 뿌리를 가져다가 꼭대기를 Leva에게주었습니다. Leva는 불평했지만 할 일이 없었습니다.
이듬해 난장이가 사자에게 말합니다.
다시 함께 씨를 뿌리자.
- 하자! 이제야 당신은 스스로 꼭대기를 차지하고 나에게 뿌리를 줘.”Leva가 설득합니다.
-좋아요, 당신의 방식대로 놔두세요-난쟁이가 말했고 완두콩을 뿌렸습니다.
좋은 완두콩이 탄생했습니다. 난쟁이는 상판을, Leva는 뿌리를 받았습니다. 그 이후로 사자와 그놈은 따로 우정을 나누었습니다.

동화 "레나와 호랑이"
엄마와 아빠가 살았습니다. 그리고 그들은 딸 Lenochka를 낳았습니다. Lenochka는 견과류를 사러 숲으로 갔다가 길을 잃었습니다. 나는 오두막을 발견했고 그 오두막에는 거대한 호랑이가 살고 있었습니다. 그녀는 그와 함께 살기 시작했고 죽을 요리했습니다. Lena는 도망 가기로 결정하고 팬케이크를 굽고 호랑이에게 엄마 아빠에게 가져 가라고 명령하고 배낭에 숨었습니다. 호랑이가 도시에 왔고 그곳에서 고양이들이 그에게 야옹거리기 시작했습니다! 호랑이는 겁에 질려 배낭을 던지고 도망쳤습니다. 그리고 Lena는 살아 있고 무사히 어머니와 아버지에게 돌아 왔습니다.

세 번째 과제 "이야기를 제대로 불러라"
플레이어는 동화의 정확한 이름을 기억하고 제공해야 합니다.

네 번째 과제 "이야기의 끝을 바꾸다"
게임 참가자는 동화의 결말을 변경하도록 초대됩니다. "콜로 복".여우가 콜로복을 먹지 않도록 어떻게 도울 수 있습니까?

다섯 번째 과제 "이야기의 이름을 맞춰보세요"
아이들은 아이들이 무대에 올릴 동화의 이름을 추측해야합니다. "Zayushkina 오두막", "Morozko", "고양이, 수탉 및 여우".
여섯 번째 과제 "동화 수집"
아이들은 러시아 민화의 줄거리에 대한 한 세트의 분할 그림을 받습니다. 아이들은 동화의 삽화를 수집하고 그 이름을 결정해야 합니다.

일곱 번째 과제 "동화 영웅들의 노래"
게임 참가자는 어떤 캐릭터가 동화의 노래나 단어에 속하는지 결정해야 합니다.

마지막 부분퀴즈 여행 결과 요약 (발표자 진행) : 모든 팀이 어려움을 극복하고 결승선에 도달하여 우정을 얻었습니다.
게임이 진행 중입니다. "이야기를 배우다" .
- 하나 둘 셋 넷 다섯! 나는 너와 놀 것이다!
곧 원을 그리며 일어나 우리 동화를 맞춰보세요!
아이들은 원 안에 서서 둥근 춤을 추며 다음과 같이 말합니다.
-동화는 "이제 친구 여러분, 우리를 알아보세요! "라고 묻습니다.
원무가 멈추고 가운데에서 특별히 준비한 아이가 나와서 수수께끼를 낸다. 게임은 여러 번 반복됩니다.
수수께끼 옵션

동화 속 하늘은 파랗다 동화 속 새는 무섭다. 사과나무야, 나를 덮어줘! 레첸카, 구해줘! « *백조 거위* »		숲의 가장자리에 두 개의 오두막이 있었다. 그 중 하나가 녹았다 하나는 오래되었습니다. « *Zayushkina 오두막* »
도둑이 밀을 훔쳤다 이반이 그를 잡았다. 도둑은 마법으로 밝혀졌습니다 그리고 Ivan은 그것을 탔습니다. « *시브카-부르카* »		오, 당신, Petya-단순함, 조금 갔다: 고양이의 말을 듣지 않았다 창밖을 내다보았다. « *고양이, 수탉과 여우* »
강이나 연못이 없습니다. 물은 어디서 마실까? 아주 맛있는 물 발굽의 구멍에. « *알리요누쉬카 자매* 그리고 형제 Ivanushka»		한마디 - 스토브가 굴러갔다 마을에서 바로 왕과 공주에게. 그리고 무엇을 위해, 나는 모른다 게으른 행운? « *마법으로* »

곰은 마지막으로 원에 들어가 수수께끼를 묻습니다.
그리고 길은 길고 바구니는 쉽지 않습니다.
그루터기에 앉는 것, 파이를 먹는 것.
« 마샤와 곰 »
곰 (손님 환영):
- 안녕하세요! Dunno와 함께 저를 찾아 주셔서 얼마나 기쁩니다! 당신은 용감하고 친절했고 모든 어려움을 극복했으며 길을 찾았습니다. 이를 위해 수탉이라는 맛있는 음식을 준비했습니다. 나는 모두를 테이블에 초대합니다. 친애하는 손님 여러분, 스스로를 도와주세요!

요정의 숲에서 우리를 위한 시간입니다. 유치원돌아와. 우리는 갈 것이다 매직 트레인. Mishenka, 우리를 방문 하시겠습니까? 곧 자리에 앉으세요 기차가 떠나고 다음 역은 " 유치원 ».

아이들은 선생님과 함께 만들어갑니다 "엔진"그리고 노래로 "파란 마차"원을 그리며 유치원으로 돌아갑니다.

준비반 아이들을 위한 문학퀴즈

표적:동화에 대한 어린이 지식을 일반화하십시오.
작업:동화에 대한 어린이의 지식, 질문에 신속하게 대답하는 능력을 통합하고 확장합니다. 책과 독서에 대한 사랑을 키우십시오.
퀴즈 진행:

1.질문:
1. Sergei Mikhalkov의 동화에서 가장 똑똑한 돼지의 이름은 무엇입니까? (나프나프)
2. 고양이 레오폴드가 생쥐와 화해하기 위해 반복하는 문구는 무엇입니까? (얘들아 친구하자)
3. 순무를 꺼낸 일꾼은 몇 명입니까? (6)
4. 즉시 어두워지는 것을 삼킨 사람은 누구입니까? (탐욕스러운 악어는 태양을 삼켰다)

5. 전례없는 성장으로 구별되어 해군에서 복무하고 경찰관으로 일한 동화 속 영웅은 누구입니까? (Styopa 삼촌)
6. Moidodyr는 누구였습니까? (세면대장과 수건사령관)
7. 어떤 동화에서 소녀는 겨울에 꽃을 사러 숲으로 가나요? (십이 개월)
8. Masha는 어떻게 조부모에게 집에 갔습니까? (상자에)
9. 숲에 사는 염소는 새끼를 몇 명이나 낳았나요? (세븐)

2. 어떤 동화 속 영웅들:
1. 감독을 가르쳤다 인형극카라바스 바라바스? (피노키오)

2. 우편 배달부 Pechkin을 재교육 했습니까? (Fyodor 삼촌, 고양이 Matroskin, 개 Sharik)

3. 다음 줄에서 언급된 사람:
1. “...거대한 사자로 변했다. 고양이는 그 앞에서 사자를 보았을 때 너무 무서워서 즉시 지붕으로 달려갔습니다.”(사악한 Lyuboyed에 대해. C. Perro“Puss in Boots”)
2. “카이가 쳐다봤다. 그녀는 얼마나 좋았습니까! 그는 더 똑똑하고 예쁜 얼굴을 상상할 수 없었습니다. 이제 그녀는 그에게 얼음처럼 보이지 않았습니다 ...”(눈의 여왕에 대하여. G.Kh. Andersen.“눈의 여왕”)

4. 말줄임표 대신 어떤 단어를 넣어야 합니까?
1.러시아어 민담"공주 개구리)
2. Ch. Perro“Blue ... (수염)의 동화
3. 러시아 민화 “기러기 ... (백조)

4. 러시아 민화 “치킨 ... (마킹)
5. D. Mamin의 이야기 - 시베리아 "회색 ... (목)
6. 동화 Ch. Perro "Red ... (모자)
7. 러시아 민화 "Sivka ... (부르카)

5. 반대의 경우
반대 의미로 이름을 발명하여 동화의 이름을 지정하십시오.
1. "녹색 베레모"( "작은 빨간 망토")
2. "맨발의 쥐"("장화 신은 고양이")

3. "무색 수탉"( "Ryaba Hen")
4. "손바닥을 가진 소녀"( "손가락을 가진 소년")

6. 기억하다
1. 모자를 쓴 멋진 동물은? (장화 신은 고양이)
2. 작은 노파가 모든 사람에게 더러운 속임수를 쓰려고 합니다. 반드시 불쾌한 일을 하십시오. 그리고 그는 항상 같은 사악하고 불쾌한 생물을 끈으로 그 뒤에 끌고 있습니다. (쥐 Lariska와 늙은 여자 Shapoklyak)

3. 학교 가기 싫은 나무소년? (피노키오)
4. 이 엄청나게 아름답지만 매우 교활하고 교활한 사람은 심각한 범죄를 저질렀습니다. 그녀는 전장에서 두 명의 젊은 형제를 죽인 다음 아버지에게 도착했습니다. (샤마칸 소녀)
5. 수를 놓는 고양이, 젖소의 젖을 짜는 고양이, 기타를 치는 고양이? (고양이 매트로스킨)
6. 얇고 뼈가 많은 승수. (죽지 않는 코셰이)
7. 비행을 꿈꾸던 늪의 외로운 주민. (물)
8. 노련한 사기꾼. 젊은 빨간 머리의 매우 아첨하는 사람과 그녀의 통통한 콧수염 동반자. 그들은 도중에 만나는 모든 사람을 속입니다. (여우 앨리스와 고양이 바실리오)
9. 꽃에 사는 막내 소녀는? (썸벨리나)

10. 왕을 섬기는 세 명의 침입자가 편지를 대신하여 슬픈 결과를 낳았습니다. 그러나 결국 진리가 승리하고 악이 벌을 받았습니다. (위버, 쿡, 바바리카)
11. 아름다운 소녀파란 머리를 가진. (말비나)
12. 누가 크리스탈 슬리퍼를 잃어버렸나요? (신데렐라)
13. 마법의 꽃화려한 꽃잎으로. (꽃 - 일곱 꽃)

14. 악당은 아름다운 파리를 없애려는 곤충이다. (거미)
15. 교활한 빨간 치트에서 호기심 많은 수탉을 구한 사람은 누구입니까? (고양이)
16. 할머니를 사랑하고 선물도 챙겨주는 달콤한 소녀? (작은 빨간 망토)
17. 숲 속으로 여행을 떠난 빵집 캐릭터. (콜로복)
18. 대기업을 하나로 모으는 데 도움이 된 가장 큰 야채. (순무)
19. 어떤 멋진 사람이 있었는지 뼈 다리, 구부러진 코와 박격포? (바바 야가에서)
20. 어떤 동화 속 영웅이 마법의 집을 부수고 모든 주민들을 해산시켰습니까? (곰. 이야기 "Teremok")

교육자: 여러분, 잘 했어요, 모든 질문에 답했습니다, 동화 감정가!