Dailės pamokos tema: „Meninis mąstymas mokslo priešakyje“ santrauka. Meninis mąstymas mokslo priešakyje
Kūrinyje nagrinėjamas mokslo ir meno santykis bei tarpusavio ryšys modernus pasaulis, pateikiami pavyzdžiai mokslinę reikšmę atskleidžiamos meninės žinios pilnas vaizdas XX amžiaus epochų kūriniais įvairių tipų menai
Meno įtaka mokslui ir pažangioms visuomenės idėjoms yra neįkainojama.
Meninio ir vaizduotės mąstymo svarba kultūros ir mokslo raidažmogiškumas. Šiuolaikiniame pasaulyje mokslas ir menas susilieja.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Finaenova Tamara Viktorovna Identifikatorius: 208-415-954
Pamokos tema: " Meninis mąstymas mokslo priešakyje“
Dalykas „Menas“, 9 kl
Pareigos: muzikos mokytojas
GKOU „internatinė mokykla“
Tikslas:
Gerinti žinias apie kultūros svarbą meninė tapyba ramybė
Užduotys:
- mokyti mąstyti apie mokslo ir meno ryšį ir sąsajas šiuolaikiniame pasaulyje; pateikti meninių žinių mokslinės reikšmės pavyzdžių
- atskleidžia holistinį XX amžiaus epochos vaizdą, naudojant įvairių meno rūšių kūrinius
- sugebėti kurti spalvų paletė muzikos kūrinys
- mokinių dvasinės kultūros formavimas
Pamokos tipas: Bendravimo ir žinių sisteminimo pamoka.
Žanras: integruotas
Pamokos tipas: refleksijos pamoka
Įranga: PSO, vaizdinės priemonės, fortepijonas
Pamokos santrauka:
Įvadas
Jau gyvenimo pradžioje žmogus išreiškia saviraiškos poreikį per kūrybą, žmogus mokosi kūrybiškai mąstyti, nors išgyvenimui toks mąstymas nėra būtinas. Kūrybinis supratimas yra vienas iš būdų aktyviai suprasti pasaulį, ir tai daro pažangą tiek individui, tiek visai žmonijai.
Mokslas ir menas yra visiškai savarankiškos kultūros sritys, mokslinė ir meninė veikla labai skiriasi. Nepaisant to, jau seniai pastebėtas tam tikras mokslo ir meno artumas ir giminystė.
Ar yra riba tarp mokslo ir meno?/vaikų atsakymai/
Apsvarstykite šias 2 gyvenimo sritis:
Pagrindinė dalis
MENAS: MOKSLAS:
jausmingas racionalus
Konkretus abstraktus
vertybinis-emocinis kognityvinis-teorinis
Iš tiesų meninis suvokimas veikia su konkrečiais jusliniais vaizdais ir yra pagrįstas holistine pasaulio patirtimi.
Išsiaiškinkime, kas yra mokslinis mąstymas ir kūrybinis mąstymas? Kokie yra skirtumai ir panašumai?
Mokslinis mąstymas – ypatinga rūšis pažintinė veikla, kuria siekiama plėtoti objektyvias, sistemingai organizuotas ir pagrįstas žinias apie gamtą, žmogų ir visuomenę. | Kūrimas – veikla, kurios rezultatas – naujų materialinių ir dvasinių vertybių, išsiskiriančių naujumu, originalumu, unikalumu, kūrimas. |
|||||||||
Išvada Kultūrą ir visus aukščiausius jos pasiekimus, kaip ir visus meno kūrinius, kūrė ne minia, o pavieniai genialūs ir talentingi asmenys. Būtent jie veda žmoniją pažangos keliu. Tik tie, kurie savo raida lenkia kitus, sugeba virš atgyvenusių ir sunykusių modernybės srovių užfiksuoti naujų kūrybinių krypčių srautus ir būti tikras menininkas, tikrų ir meniškų meno kūrinių kūrėjas. Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas: E. D. Kritskaya, G. P. Sergeeva, I. E. Kašekova. Vadovėlis „Menas 8 – 9 kl. Maskva, Švietimas, 2009 m. (elektroninis leidimas) Lindsay G., Hull K.S., Thompson R.F. Kūrybinis ir kritinis mąstymas// Skaitytojas toliau bendroji psichologija. Mąstymo psichologija. Red. Yu.B. Gippenreiteris, V.V. Petukhova. M.: Maskvos universiteto leidykla, 1981 m. Ponomarevas Ya.A. Kūrybiškumo psichologija. M.: Nauka, 1976 m. K.A. Svasyanas. Goethe’s filosofinė pasaulėžiūra. Maskva, „Evidentis“, 2001 m. Feinbergas E.P. Mokslo ir meno santykis Einšteino pasaulėžiūroje. „Filosofijos klausimai“ Nr.3. 1979 m. Kolmogorovas A.N. Informacijos perdavimo problemos, 1 t., 1965: 5, 1969. Anotacija apie discipliną „Praktinė psichologija“ tema: „Psichologinė Individo kūrybinio mąstymo ypatumai" GBS(O)OSH-internatinė mokykla, miesto gyvenvietė. dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/943/Aleatorics slovari.yandex.ru/~books/TSB/Dodecaphony/ esthetiks.ru/mishlenie-hudozhestvennoe.html yourlib.net/content/view/5242/63/ >>Meninis mąstymas mokslo priešakyje Meninis mąstymas mokslo priešakyje Žinoma, menui, ateities prognozavimui ar naujo atradimui mokslinius faktus nėra pagrindinis tikslas, tai tik viena iš daugelio jo funkcijų. Galima sakyti, kad tai šalutinis produktas. Tačiau tai labai padeda suprasti meninio ir vaizdinio mąstymo reikšmę kultūrinis vystymasisžmogiškumas. Kaip žinia, kultūros raida apima ir technologinės pažangos pasiekimus. Kultūros istorijoje yra daug įvairių tai patvirtinančių faktų. prancūzų rašytojas Onoré de Balzacas (1799–1850) savo epe Žmogaus komedija“, kuriame yra daug romanų ir istorijų, kol mokslininkai atliko individualius stebėjimus, susijusius su biologine žmogaus prigimtimi, ir tyrinėjo asmens psichinės deformacijos psichologiją. Prancūzų rašytojas Žiulis Vernas (1828-1905), vienas iš mokslinės fantastikos žanro pradininkų, išpranašavo skrydžius į Mėnulį tuo metu, kai dar nebuvo lėktuvų, juo labiau raketų. Daugelyje rašytojo kūrinių protestuojama prieš mokslo panaudojimą nusikalstamiems tikslams. Taigi jis numatė ir šią galimybę! Rusų rašytojas, grafas Aleksejus Nikolajevičius Tolstojus (1882-1945), garsaus istoriniai romanai, parašė kelis ne mažiau populiarius mokslinės fantastikos kūrinius. Juose jis numatė lazerių ir erdvėlaivių atsiradimą.
Rusų inžinierius Levas Sergeevichas Termenas (1896-1993) numatė modernaus sintezatoriaus ir garso atsiradimą. Elektroninė muzika. 1920 m. jis išrado tenminą – elektromuzikinį instrumentą, kuriame garsas sukuriamas judinant atlikėjo rankas elektromagnetiniame lauke šalia metalinės antenos. Thereminas gali skambėti kaip smuikas, violončelė ar fleita. Instrumentas skirtas atlikti bet kokį (klasikinį, pop, džiazo) muzikos kūrinių, taip pat įvairiems kurti garso efektai(paukščių giesmės, švilpimas ir kt.), kurie naudojami filmuojant balus teatro kūrinius, cirko programos. Tuo labiausiai tikėjo L. Thereminas sėkmingas darbas pademonstruoti theremino galimybes – S. Rachmaninovo „Vocalise“. Mokslinė fantastika ne tik projektavo techninę žmonijos pažangą, bet ir siekė nuspėti žmogaus bei visuomenės ateitį.
Meninė ir kūrybinė užduotis Klasė: 9 Pamokos pristatymas Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jeigu tu susidomėjai Šis darbas, atsisiųskite pilną versiją. Tikslas: tobulinti žinias apie kultūros reikšmę meniniame pasaulio paveiksle. Užduotys:
Pamokos tipas: bendravimo ir žinių sisteminimo pamoka. Žanras: integruotas. Pamokos tipas: pamoka-refleksija. Įranga: PSO, vaizdinės priemonės, fortepijonas Pamokos santrauka: 1, 2 skaidrės Įvadas Jau gyvenimo pradžioje žmogus išreiškia saviraiškos poreikį per kūrybą, žmogus mokosi kūrybiškai mąstyti, nors išgyvenimui toks mąstymas nėra būtinas. Kūrybinis supratimas yra vienas iš būdų aktyviai suprasti pasaulį, ir tai daro pažangą tiek individui, tiek visai žmonijai. – Ar yra riba tarp mokslo ir meno? (Vaikų atsakymai) Apsvarstykite šias 2 gyvenimo sritis: Pagrindinė dalis MENAS: MOKSLAS: jausmingas racionalus Iš tiesų meninis suvokimas veikia su konkrečiais jusliniais vaizdais ir yra pagrįstas holistine pasaulio patirtimi.
Taigi kas tai kūrybiškumas, mokslinis ir kūrybinis mąstymas? (Vaikų atsakymai) Kūrybiškas mąstymas - tai mąstymas, kurio rezultatas yra iš esmės naujo ar patobulinto konkrečios problemos sprendimo atradimas. Kūrybinis mąstymas yra skirtas naujų idėjų kūrimui. (Ja. A. Ponomarevas). Meno ir mokslo sujungimas Mokslinis kūrybiškumas neįmanomas remiantis vien tik logika. Menas mokslininkui yra svarbus veiksnys, skatinantis kūrybinę veiklą, sukeliantis jam emocinio pakilimo ir įkvėpimo būseną, išlaisvinantis fantaziją ir vaizduotę. Menas apšviečia ir praturtina jo protą. Biografiniai stebėjimai rodo, kad daugeliui iškilių mokslininkų menas buvo visai nesvetimas. A. Einšteinas grojo smuiku, M. Planckas buvo talentingas pianistas, 11 skaidrė L. Euleris studijavo muzikos teoriją ir spalvų-muzikinių asociacijų klausimus, o I. Prigožinas savo gyvenimą su muzika susiejo jau m. ankstyva vaikystė(jis išmoko muziką anksčiau nei išmoko skaityti). Taigi ar yra skirtumas tarp mokslo ir meno žinių? (Vaikų atsakymai) Santrauka: Tiek mokslas, tiek menas gyvena bendrame kultūros lauke ir susiduria su ta pačia tikrove. Filosofinėje literatūroje netgi išreiškiamas požiūris, kad iš tikrųjų nėra dviejų skirtingų žinių tipų – meninio ir mokslinio, yra vienos žinios, pagrįstos tais pačiais pamatiniais žmogaus proto dėsniais. Vėliau meninio ir mokslinio mąstymo derinio pavyzdys buvo I.V. Gėtė (1749-1832). prancūzų rašytojas Žiulis Vernas(1828–1905), vienas iš mokslinės fantastikos žanro pradininkų, prognozavo skrydžius į Mėnulį tuo metu, kai dar nebuvo lėktuvų, juo labiau raketų. Daug literatūros, kino, teatro kūrinių, pasakojančių apie mokslo atradimai jie neišmokys jūsų atlikti eksperimentų ar eksperimentų. Tačiau iš jų jie sužino, kuo moksle žmonės skiriasi, kaip tyrimų kelias priklauso nuo mokslininko individualumo ir kaip pavojinga, kai į mokslą skverbiasi asmenys, kurie toli nuo jo interesų. Prancūzų menininkas V. van Goghas turėjo unikalią dovaną matyti oro sroves, savitas, iš pažiūros chaotiškai kilpuotas menininko tapybos stilius, kaip paaiškėjo, yra ne kas kita, kaip ryškumo pasiskirstymas, atitinkantis matematinį turbulentinės tėkmės aprašymą, t. kurios teoriją didysis matematikas A. Kolmogorovas (17 skaidrė) išdėstė tik XX amžiaus viduryje. Didysis XX amžiaus matematikas A. Einšteinas tiesiogiai pajuto neatsiejamą ryšį tarp mokslo ir meno, kurių užduotys galiausiai yra tos pačios – jos susiveda į harmonijos pažinimą ir demonstravimą. realus pasaulis. Viena iš pagrindinių motyvų užsiimti mokslu, anot Einšteino, yra „kažkaip adekvačiai sukurti savyje paprastą ir aiškų pasaulio paveikslą... Štai ką menininkas, poetas, teoretizuojantis filosofas ir prigimtis. mokslininkai daro kiekvienas savaip. Taip mokslas priartėja prie meno. Vienas iš unikalių spėlionių apie Visatos polifoniją buvo didžiausias miuziklas kūrybinis atradimas XVII a – fuga – polifoninės muzikos žanras, išplėtotas J.-S. Bachas. Po pustrečio šimtmečio reliatyvumo teorijos kūrėjas A. Einšteinas pasakys, kad Visata yra sluoksninis pyragas, kur kiekvienas sluoksnis turi savo laiką ir savo tankį, struktūrą, judėjimo ir egzistavimo formas. Tiesą sakant, tai yra vaizdas, kuris priartina mus prie fugos supratimo. Būtent fuga, kurios balsai patenka skirtingu laiku, yra tam tikras vaizdinis Visatos sandaros modelis. (Klausausi J. S. Bacho muzikos) Aprašykite savo įspūdžius – (vaikų atsakymai) Žinoma, menui ateities numatymas ar naujų mokslinių faktų atradimas nėra pagrindinis tikslas, tai tik viena iš daugelio jo funkcijų. Galima sakyti, kad tai šalutinis produktas. Bet tai labai padeda suprasti prancūzų rašytojas Honore'as de Balzakas(1799–1850) savo epe „Žmogaus komedija“, kuriame buvo daug romanų ir istorijų, prieš mokslininkus atliko individualius stebėjimus, susijusius su žmogaus biologine prigimtimi, tyrinėjo individo psichinės deformacijos psichologiją. Rusų rašytojas, grafas Aleksejus Nikolajevičius Tolstojus (1882-1945), garsių istorinių romanų autorius, taip pat parašė keletą ne mažiau populiarių mokslinės fantastikos kūrinių. Juose jis numatė lazerių ir erdvėlaivių atsiradimą. Naujos XX amžiaus kryptys Dailėje XX amžiaus pradžia. pasižymėjo staigiu ideologinės ir stilistinės konfrontacijos tarp įvairiomis kryptimis, sparti meninių judėjimų kaita. XX amžiaus pradžioje kultūroje atsirado nauja meno kryptis: Ekspresionizmas, kuris pirmą kartą emociškai išreiškė įvairias žmogaus būsenas ir mintis. Amžiaus viduryje kilo daug modernistinių judėjimų, sustiprėjo noras naudoti naujas raiškos priemones. Viena ryškiausių tendencijų buvo vadinamasis avangardinis menas. 23-25 skaidrės Vienas iš žymūs atstovai avangardinis menas yra dailininkas Wassily Kandinsky (1866-1944). Labiausiai žinomų kūrinių Kandinskis. „Kompozicija 7“, 1913, „Kompozicija 8“, 1914; „Maskva“, 1916. V. Kandinskis, sukūręs spalvų įtakos žmogaus emocijoms teoriją, priartėjo prie šiuolaikinės psichologijos ir dailės terapijos problemų sprendimo ( gydymas per meną). Rusų menininkas Michailas Fedorovičius Larionovas (1881–1964) tapo vienos iš abstraktaus meno krypčių – rayonizmo (radioaktyvumo ir ultravioletinių spindulių atradimų mokslo įtakoje) kūrėju. Olandų menininkas ir geometras Mauritsas Escheris(1898-1972) savo dekoratyvinius darbus statė antisimetrijos pagrindu. Jis, kaip ir Bachas muzikoje, buvo labai stiprus grafikos matematikas. Miesto vaizdas graviūroje „Diena ir naktis“ veidrodiškai simetriškas, bet kairėje pusėje – diena, o dešinėje – naktis. Baltų paukščių, skrendančių į naktį, atvaizdai sudaro juodų paukščių, skrendančių į dieną, siluetus. Ypač įdomu stebėti, kaip iš netaisyklingų asimetrinių fono formų pamažu išnyra figūros. Rusijos menininkas Pavelas Nikolajevičius Filonovas(1882-1941) baigtas XX a. XX amžiuje grafinė kompozicija – viena iš „Visatos formulių“. Jame jis numatė subatominių dalelių judėjimą, kurio pagalba šiuolaikiniai fizikai bando rasti visatos formulę. Mokslo raida ir kūrybinis pakilimas visose XX amžiaus visuomenės srityse paskatino naujų muzikos instrumentų atsiradimą. rusų inžinierius Levas Sergejevičius Termenas(1896-1993) – rusų ir sovietų išradėjas, originalaus muzikos instrumento – theremino – kūrėjas. Jis numatė elektroninės muzikos atsiradimą. 1920 metais jis išrado tenminą – elektromuzikinį instrumentą, kuriame garsas sukuriamas judinant atlikėjo rankas elektromagnetiniame lauke šalia metalinės antenos. Thereminas gali skambėti kaip smuikas, violončelė, fleita; atlikti bet kokius (klasikinius, pop, džiazo) muzikos kūrinius, taip pat gali sukurti įvairius garso efektus (ratų girgždesys, paukščių giesmės, švilpimas ir kt.). L. Thereminas manė, kad sėkmingiausias kūrinys, pademonstravęs theremino galimybes, buvo S. Rachmaninovo „Vocalise“. Žiūrėti video įrašą. Theremino veikimo principus taip pat naudojo „Theremin“, kurdamas apsaugos sistemą, reaguojančią į žmogų, artėjantį prie saugomo objekto. Tokia sistema buvo įrengtas Kremlius ir Ermitažas, o vėliau ir užsienio muziejai. Šiuolaikiniame pasaulyje toliau vyksta mokslo ir meno susiliejimas. Jūs ir aš esame naujų meno tendencijų, ryškių mokslo atradimų liudininkai. IN lazerių šou„lengva muzika“ yra plačiai naudojama ( šviesa tapyba, palyginti su muzikinis akompanimentas), kompiuterinė muzika; atsirado 3D paveikslų ant asfalto ir namų kūrimo technika ir kt. 33-34 skaidrės Išvada Kultūrą ir visus aukščiausius jos pasiekimus, kaip ir visus meno kūrinius, kūrė ne minia, o pavieniai genialūs ir talentingi asmenys. Būtent jie veda žmoniją pažangos keliu. Tik tie, kurie savo raida lenkia kitus, gali pagauti aukščiau pergyvenusių ir sunykusių modernybės srovių, naujų kūrybinių krypčių sroves ir būti tikru menininku, tikrų ir meniškų meno kūrinių kūrėju. Menas turi eiti gyvenimo priekyje, duoti jam kryptį, duoti žmonėms dvasinį maistą, be kurio neįsivaizduojamas gyvenimas, kuris mūsų išgyvenamų įvairių krizių metu yra reikalingesnis nei bet kuriuo kitu metu. Santrauka ir apmąstymas Mokytojo kiekvienos vaikų grupės darbo pamokoje įvertinimas. Pažiūrėkite į žymiausias M. Escher graviūras „Gyvatės“, „Saulė ir mėnulis“. Kokias emocines būsenas jie perteikia? Paaiškink kodėl. Pateikite graviūrų siužeto interpretaciją. Nubrėžkite šio fragmento spalvų balą. (d/h) Namų darbai: Meninės ir kūrybinės užduotys
Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas: 1. E. D. Kritskaya, G. P. Sergeeva, I. E. Kašekova. Vadovėlis „Menas 8 – 9 klasė – Maskva, Švietimas, 2009 m. (elektroninis leidimas) Pamoka Nr.12. Tema: Meninis mąstymas mokslo priešakyje Pamokos tikslas: mokinių idėjų formavimas apie daugybę meno funkcijų, gebėjimą susieti naujus mokslus su menu, formuoti kompetentingai reikšti savo požiūrį į meno kūrinius . Užduotys: plėsti studentų žinias apie meninių žinių mokslinę reikšmę, pasitelkiant literatūros, muzikos šedevrų pavyzdžius, vaizdiniai menai, ugdyti motyvaciją švietėjiška veikla. Pamokos tipas : naujų žinių mokymosi pamoka. Pamokos formatas:
mokytojo pasakojimas su elementais kūrybinis darbas studentai.
1. Įvadas. Emocinė nuotaika naudojant epigrafą : „Menas neįgyja savo prasmės, kai apsiriboja žmonių kerėjimu, tuo pačiu nesukeldamas juose įkvėpimo viskam, kas sudaro gyvenimo didybę“. J. Renier Problemos formulavimas:
Kokias žinias suteikia menas?
Žmonijos istorijoje menas ne kartą atskleidė mokslinės reikšmės žinias. Pavyzdžiui, dailininkas XVIII V.J.-E. Lyotard paveiksle „Chocolate Girl“ šviesą skaido pagal tuo metu fizikai dar nežinomus dėsnius. Prancūzų mokslinės fantastikos rašytojas XIX a. J. Verne'as romane
„20 tūkstančių lygų po jūra“ pranašavo povandeninio laivo atsiradimą, o rusų rašytojas XX a. A. Tolstojus romane „Inžinieriaus Garino hiperboloidas“ – lazerio atsiradimas.Menininkas Wassily Kandinsky,
Sukūręs teoriją apie spalvų įtaką žmogaus emocijoms, jis priartėjo prie šiuolaikinės psichologijos ir dailės terapijos (gydymo per meną) problemų sprendimo. Vienas iš unikalių spėlionių apie Visatos polifoniją buvo didžiausias XVII amžiaus muzikinis kūrybinis atradimas. - fuga- polifoninės muzikos žanras, išplėtotas I.-S. Bachas. Po pustrečio šimtmečio reliatyvumo teorijos kūrėjas A. Einšteinas pasakys, kad Visata yra sluoksninis pyragas, kur kiekvienas sluoksnis turi savo laiką ir savo tankį, struktūrą, judėjimo ir egzistavimo formas. Tiesą sakant, tai yra vaizdas, kuris priartina mus prie fugos supratimo. Būtent fuga su savo balsais, sklindančiais skirtingu metu, yra savotiškas vaizdinis Visatos sandaros modelis. Mokslas ir menas -
tai dvi veiklos sritys, lydinčios žmonijos raidą visą jos egzistavimą. Renesanso genijus Leonardo da Vinci jau XV a. sukūrė lėktuvo modelį! Tiesa, tada jis taip ir nebuvo pastatytas, bet brėžiniai buvo išsaugoti. Prancūzų rašytojas Onorė de Balzakas (1799–1850) savo epe „Žmogaus komedija“, kuriame buvo daug romanų ir istorijų, prieš mokslininkus atliko individualius stebėjimus, susijusius su žmogaus biologine prigimtimi, tyrinėjo individo psichinės deformacijos psichologiją. Prancūzų rašytojas Žiulis Vernas (1828-1905), vienas iš mokslinės fantastikos žanro pradininkų, prognozavo skrydžius į Mėnulį tuo metu, kai nebuvo lėktuvų, juo labiau raketų. Daugelyje rašytojo kūrinių protestuojama prieš mokslo panaudojimą nusikalstamiems tikslams. Taigi jis numatė ir šią galimybę! Rusų rašytojas, grafas Aleksejus Nikolajevičius Tolstojus (1882-1945), garsių istorinių romanų autorius, taip pat parašė keletą ne mažiau populiarių mokslinės fantastikos kūrinių. Juose jis numatė lazerių ir erdvėlaivių atsiradimą.
Klausimai: 1. Kokia yra viena iš daugelio meno funkcijų, leidžiančių suprasti meninio ir vaizduotės mąstymo reikšmę žmonijos kultūrinei raidai? 2. Pateikite meno kūrinių prognozių apie būsimus mokslo atradimus ir pasiekimus pavyzdžių. 3.
Pateikite kitų meninių žinių mokslinės reikšmės pavyzdžių. Pamoka Nr. 13 Tema: Menininkas ir mokslininkas
Kad atrastų aukso pjūvio proporcijos dėsnius tiek mokslui, tiek menui, senovės graikų mokslininkai turėjo būti menininkai. Ir tikrai taip. Ar jie domėjosi Pitagoru? muzikines proporcijas ir santykius. Be to, muzika buvo visos Pitagoro skaičiaus doktrinos pagrindas.Pitagorui muzika buvo kilusi iš dieviškojo matematikos mokslo, o jos harmonijos buvo griežtai kontroliuojamos matematinėmis proporcijomis. Pitagoriečiai teigė, kad matematika parodo tikslų metodą, kuriuo Dievas sukūrė ir sukūrė Visatą, todėl skaičiai yra pirmesni už harmoniją, nes jų nekintami dėsniai valdo viską. harmoningos proporcijos. Atradęs šiuos harmoningus ryšius, Pitagoras palaipsniui įtraukė savo pasekėjus į šį mokymą, kaip į aukščiausią savo paslapčių paslaptį. Jis suskirstė kelias kūrybos dalis į didelis skaičius plokštumos ar sferos, kurių kiekvienai jis priskyrė toną, harmoninį intervalą, skaičių, pavadinimą, spalvą ir formą. Tada jis ėmė demonstruoti savo išskaičiavimų tikslumą, demonstruodamas juos įvairiose proto ir esmės plotmėse, nuo abstrakčiausių loginių prielaidų iki konkretiausių geometrinių kietųjų kūnų. Iš bendro visų šių skirtingų įrodinėjimo būdų nuoseklumo fakto jis nustatė absoliutų tam tikrų prigimtinių dėsnių egzistavimą“. Yra žinoma, kad A. Einšteinas, XX a V. apvertė daugelį įsteigtų mokslinės idėjos, muzika padėjo jo darbe. Groti smuiku jam suteikė tiek pat malonumo, kiek ir dirbti.Artimi draugai Einšteiną apibūdina kaip bendraujantį, draugišką, linksmą, sąmojingą žmogų, turintį puikų humoro jausmą, atkreipia dėmesį į jo gerumą, norą padėti bet kurią akimirką, visiškas nebuvimas , žavintis žmogaus žavesiu . Einšteinas buvo aistringas muzikai, ypač savo kompozicijoms . IN skirtingi metai Tarp jo mėgstamų kompozitorių buvo , , , Ir , ir į pastaraisiais metais - . Puikiai grojo smuiku, su kuriuo niekada nesiskyrė. Nuo grožinė literatūra kalbėjo su susižavėjimu proza , , , vaidina . Mane taip pat domino , , (Aš net parašiau straipsnį apie jachtų valdymo teoriją). IN privatumas jis buvo nepretenzingas, gyvenimo pabaigoje jis visada pasirodė su savo mėgstamu šiltu megztiniu. Nepaisant didžiulio mokslinio autoriteto, jis nepatyrė pernelyg didelio pasipūtimo, jis lengvai pripažino, kad gali klysti, o jei taip atsitiko, jis viešai pripažino savo klaidą. Tai atsitiko, pavyzdžiui, m kai jis sukritikavo straipsnį , kuris numatė . Tada gavęs Friedmano laišką, kuriame paaiškinamos prieštaringos detalės, Einšteinas tame pačiame žurnale pranešė, kad klydo, o Friedmano rezultatai buvo vertingi ir „šviečiantys“. Naujas pasaulis"dėl galimų kosmologinės dinamikos modelių. Daugelis mokslininkų atradimų suteikė neįkainojamų paslaugų menui. Prancūzų fizikas XIX a. Pierre'as Curie
atliko kristalų simetrijos tyrimus. Jis atrado įdomų ir mokslui bei menui svarbų dalyką: dalinis simetrijos trūkumas lemia objekto vystymąsi, o visiška simetrija stabilizuoja jo išvaizdą ir būklę. Šis reiškinys buvo vadinamas disimetrija (ne simetrija). Curie įstatymas teigia:dissimetrija sukuria reiškinį. „Jie pamiršo, kad mokslas išsivystė iš poezijos: neatsižvelgė į tai, kad laikui bėgant abu gali vėl draugiškai susitikti aukštesniame lygyje, siekdami abipusės naudos. I.-V. Gėtė Šiandien ši pranašystė išsipildo. Sintezė mokslinės ir meninių žinių veda prie naujų mokslų (sinergetikos, fraktalinės geometrijos ir kt.) atsiradimo, formuoja naują menine kalba str.
Olandų menininkas ir geometras Mauritsas Escheris (1898-1972).
) savo dekoratyvinius darbus pastatė antisimetrijos pagrindu. Jis, kaip ir Bachas muzikoje, buvo labai stiprus grafikos matematikas. Miesto vaizdas graviūroje „Diena ir naktis“ veidrodiškai simetriškas, bet kairėje pusėje diena, dešinėje – naktis. Baltų paukščių, skrendančių į naktį, atvaizdai sudaro juodų paukščių, skrendančių į dieną, siluetus. Ypač įdomu stebėti, kaip iš netaisyklingų asimetrinių fono formų pamažu išnyra figūros. Prisiminkite pažįstamą spalvų muzikos fenomeną, kuris plačiai paplito XX amžiaus kompozitoriaus kūrybos dėka. A. N. Skriabinas. vardas literatūros kūriniai su antisimetriniais pavadinimais (pavyzdys „Princas ir vargšas“). Prisiminti liaudies pasakos, kurio siužetas buvo pagrįstas antisimetriniais įvykiais.
Paveiktas radioaktyvumo ir ultravioletinių spindulių atradimų moksle, rusų menininkas Michailas Fedorovičius Larionovas (1881-1964)1912 m. įkūrė vieną pirmųjų abstrakčių judėjimų Rusijoje.Rajonizmas . Jis manė, kad reikia vaizduoti ne pačius objektus, o iš jų ateinančius energijos srautus, vaizduojamus spindulių pavidalu. Optinio suvokimo problemų tyrimas paskatino prancūzų tapytojas Robertas Delaunay (1885–1941) pradžioje. būdingų apskritų paviršių ir plokštumų formavimo idėja, kuri, sukeldama įvairiaspalvę audrą, dinamiškai užvaldė paveikslo erdvę. Abstraktus spalvų ritmas sužadino žiūrovų emocijas. Pirminių spektro spalvų ir lenktų paviršių susikirtimas Delaunay darbuose sukuria dinamiką ir tikrumą. muzikinis vystymasis ritmas.
Vienas pirmųjų jo darbų buvo spalvotas diskas, suformuotas kaip taikinys, tačiau jo gretimų elementų spalvų perėjimai turi papildomų spalvų, kurios suteikia diskui nepaprastos energijos. Rusų menininkas Pavelas Nikolajevičius Filonovas (1882-1941) koncertavo XX a. XX amžiuje grafinė kompozicija - viena iš „Visatos formulių“.Jame jis numatė subatominių dalelių judėjimą, kurio pagalba šiuolaikiniai fizikai bando rasti visatos formulę. > Padarykite herbo, prekės ženklo ar emblemos eskizą (pieštukas, rašiklis, rašalas; koliažas ar aplikacija); Kompiuterinė grafika), naudojant skirtingi tipai simetrija. > Atlikti dekoratyvinius darbus naudojant antisimetriją kaip atvaizdo gavimo principą (panašiai kaip M. Escher graviūrose).
Pamoka Nr.12. Tema:Meninis mąstymas mokslo priešakyje Pamokos tikslas:mokinių idėjų formavimasapie daugybę meno funkcijų, gebėjimą susieti naujus mokslus su menu, formuoti kompetentingai reikšti savo požiūrį į meno kūrinius. Užduotys:plėsti mokinių žinias apie meninių žinių mokslinę reikšmę pasitelkiant literatūros, muzikos ir vaizduojamojo meno šedevrų pavyzdžius, ugdyti motyvaciją edukacinei veiklai. Pamokos tipas: naujų žinių mokymosi pamoka. Pamokos formatas: mokytojo pasakojimas su mokinių kūrybinio darbo elementais. Pamokos planas: 1. Įvadas. Emocinė nuotaika naudojant epigrafą : „Menas neįgyja savo prasmės, kai apsiriboja žmonių kerėjimu, tuo pačiu nesukeldamas juose įkvėpimo viskam, kas sudaro gyvenimo didybę“. J. Renier Problemos formulavimas:Kokias žinias suteikia menas?
Žmonijos istorijoje menas ne kartą atskleidė mokslinės reikšmės žinias. Pavyzdžiui, menininkas XVIII a. J.-E. Lyotard paveiksle„Chocolate Girl“ šviesą skaido pagal tuo metu fizikai dar nežinomus dėsnius. Prancūzų mokslinės fantastikos rašytojas XIX a. J. Verne'as romane„20 tūkstančių lygų po jūra“ pranašavo povandeninio laivo atsiradimą, o rusų rašytojas XX a. A. Tolstojus romane „Inžinieriaus Garino hiperboloidas“ – lazerio atsiradimas. Menininkas Wassily Kandinsky, Sukūręs teoriją apie spalvų įtaką žmogaus emocijoms, jis priartėjo prie šiuolaikinės psichologijos ir dailės terapijos (gydymo per meną) problemų sprendimo. Vienas iš unikalių spėlionių apie Visatos polifoniją buvo didžiausias XVII amžiaus muzikinis kūrybinis atradimas. - fuga yra polifoninės muzikos žanras, išplėtotas J.-S. Bachas. Po pustrečio šimtmečio reliatyvumo teorijos kūrėjas A. Einšteinas pasakys, kad Visata yra sluoksninis pyragas, kur kiekvienas sluoksnis turi savo laiką ir savo tankį, struktūrą, judėjimo ir egzistavimo formas. Tiesą sakant, tai yra vaizdas, kuris priartina mus prie fugos supratimo. Būtent fuga su savo balsais, sklindančiais skirtingu metu, yra savotiškas vaizdinis Visatos sandaros modelis. Žinoma, menui ateities numatymas ar naujų mokslinių faktų atradimas nėra pagrindinis tikslas, tai tik viena iš daugelio jo funkcijų. Galima sakyti, kad tai šalutinis produktas. Tačiau tai labai padeda suprasti meninio ir vaizduotės mąstymo reikšmę žmonijos kultūriniam vystymuisi. Kaip žinia, kultūros raida apima ir technologinės pažangos pasiekimus. Kultūros istorijoje yra daug įvairių tai patvirtinančių faktų. Mokslas ir menas - tai dvi veiklos sritys, lydinčios žmonijos raidą visą jos egzistavimą. Renesanso genijus Leonardo da Vinci jau XV a. sukūrė lėktuvo modelį! Tiesa, tada jis taip ir nebuvo pastatytas, bet brėžiniai buvo išsaugoti. Prancūzų rašytojas Onorė de Balzakas(1799–1850) savo epe „Žmogaus komedija“, kuriame buvo daug romanų ir istorijų, prieš mokslininkus atliko individualius stebėjimus, susijusius su žmogaus biologine prigimtimi, tyrinėjo individo psichinės deformacijos psichologiją. Prancūzų rašytojas Žiulis Vernas(1828-1905), vienas iš mokslinės fantastikos žanro pradininkų, prognozavo skrydžius į Mėnulį tuo metu, kai nebuvo lėktuvų, juo labiau raketų. Daugelyje rašytojo kūrinių protestuojama prieš mokslo panaudojimą nusikalstamiems tikslams. Taigi jis numatė ir šią galimybę! Rusų rašytojas, grafas Aleksejus Nikolajevičius Tolstojus(1882-1945), garsių istorinių romanų autorius, taip pat parašė keletą ne mažiau populiarių mokslinės fantastikos kūrinių. Juose jis numatė lazerių ir erdvėlaivių atsiradimą.
Klausimai: 1. Kokia yra viena iš daugelio meno funkcijų, leidžiančių suprasti meninio ir vaizduotės mąstymo reikšmę žmonijos kultūrinei raidai? 2. Pateikite meno kūrinių prognozių apie būsimus mokslo atradimus ir pasiekimus pavyzdžių. 3. Pateikite kitų meninių žinių mokslinės reikšmės pavyzdžių. Pamoka Nr. 13 Tema: Menininkas ir mokslininkas Daugelis iškilių mokslininkų vertino meną ir pripažino, kad be muzikos, tapybos ir literatūrinės kūrybos studijų jie nebūtų padarę savo atradimų moksle. Galbūt būtent emocinis meninės veiklos pakilimas parengė ir pastūmėjo kūrybiniam proveržiui moksle.
Yra žinoma, kad A. Einšteinas, XX a V. kuris panaikino daugelį nusistovėjusių mokslinių idėjų, muzika padėjo jo darbui. Groti smuiku jam suteikė tiek pat malonumo, kiek ir dirbti. Artimi draugai Einšteiną apibūdina kaip bendraujantį, draugišką, linksmą, sąmojingą žmogų, turintį puikų humoro jausmą; jie atkreipia dėmesį į jo gerumą, norą padėti bet kurią akimirką, visišką snobizmo nebuvimą ir mielą žmogaus žavesį. Einšteinas buvo aistringas muzikai, ypač XVIII amžiaus kūriniams. Bėgant metams tarp jo mėgstamiausių kompozitorių buvo Bachas, Mocartas, Schumannas, Haydnas ir Schubertas, o pastaraisiais metais – Brahmsas. Puikiai grojo smuiku, su kuriuo niekada nesiskyrė. Iš grožinės literatūros jis su susižavėjimu kalbėjo apie Levo Tolstojaus, Dostojevskio, Dikenso prozą ir Brechto pjeses. Taip pat domėjosi filatelija, sodininkyste, buriavimu (net parašė straipsnį apie jachtų valdymo teoriją). Asmeniniame gyvenime jis buvo nepretenzingas, gyvenimo pabaigoje jis visada pasirodė su savo mėgstamu šiltu megztiniu. Nepaisant didžiulio mokslinio autoriteto, jis nepatyrė pernelyg didelio pasipūtimo, jis lengvai pripažino, kad gali klysti, o jei taip atsitiko, jis viešai pripažino savo klaidą. Taip nutiko, pavyzdžiui, 1922 m., kai jis sukritikavo Aleksandro Fridmano straipsnį, numatantį Visatos plėtimąsi. Tada gavęs Friedmano laišką, kuriame paaiškinamos prieštaringos detalės, Einšteinas tame pačiame žurnale pranešė, kad klydo, o Friedmano rezultatai buvo vertingi ir „atrodė naują šviesą“ galimiems kosmologinės dinamikos modeliams. Daugelis mokslininkų atradimų suteikė neįkainojamų paslaugų menui. Prancūzų fizikas XIX a. Pierre'as Curie atliko kristalų simetrijos tyrimus. Jis atrado įdomų ir mokslui bei menui svarbų dalyką: dalinis simetrijos trūkumas lemia objekto vystymąsi, o visiška simetrija stabilizuoja jo išvaizdą ir būklę. Šis reiškinys buvo vadinamas disimetrija (ne simetrija). Curie įstatymas teigia: dissimetrija sukuria reiškinį. „Jie pamiršo, kad mokslas išsivystė iš poezijos: neatsižvelgė į tai, kad laikui bėgant abu gali vėl draugiškai susitikti aukštesniame lygyje, siekdami abipusės naudos. I.-V. Gėtė Šiandien ši pranašystė išsipildo. Mokslo ir meno žinių sintezė veda prie naujų mokslų (sinergetikos, fraktalinės geometrijos ir kt.) atsiradimo ir formuoja naują meninę meno kalbą.
Olandų menininkas ir geometras Mauritsas Escheris (1898-1972).) savo dekoratyvinius darbus pastatė antisimetrijos pagrindu. Jis, kaip ir Bachas muzikoje, buvo labai stiprus grafikos matematikas. Miesto vaizdas graviūroje „Diena ir naktis“ veidrodiškai simetriškas, bet kairėje pusėje diena, dešinėje – naktis. Baltų paukščių, skrendančių į naktį, atvaizdai sudaro juodų paukščių, skrendančių į dieną, siluetus. Ypač įdomu stebėti, kaip iš netaisyklingų asimetrinių fono formų pamažu išnyra figūros. Prisiminkite pažįstamą spalvų muzikos fenomeną, kuris plačiai paplito XX amžiaus kompozitoriaus kūrybos dėka. A. N. Skriabinas. Literatūros kūrinius pavadinkite antisimetriškais pavadinimais (pavyzdys „Princas ir vargšas“). Prisiminkite liaudies pasakas, kurių siužetas buvo paremtas antisimetriniais įvykiais.
Įtakotas radioaktyvumo ir ultravioletinių spindulių atradimų moksle, rusų menininkas Michailas Fedorovičius Larionovas (1881-1964) įkūrė vieną pirmųjų abstrakčių judėjimų Rusijoje 1912 m. Rajonizmas. Jis manė, kad reikia vaizduoti ne pačius objektus, o iš jų ateinančius energijos srautus, vaizduojamus spindulių pavidalu. Optinio suvokimo problemų tyrimas įkvėpė prancūzų tapytoją Robertą Delaunay (1885-1941). pradžioje. būdingų apskritų paviršių ir plokštumų formavimo idėja, kuri, sukeldama įvairiaspalvę audrą, dinamiškai užvaldė paveikslo erdvę. Abstraktus spalvų ritmas sužadino žiūrovų emocijas. Pirminių spektro spalvų ir lenktų paviršių susikirtimas Delaunay kūriniuose sukuria dinamiką ir tikrai muzikinį ritmo vystymąsi.
Vienas pirmųjų jo darbų buvo spalvotas diskas, suformuotas kaip taikinys, tačiau jo gretimų elementų spalvų perėjimai turi papildomų spalvų, kurios suteikia diskui nepaprastos energijos. Rusų menininkas Pavelas Nikolajevičius Filonovas (1882-1941) koncertavo XX a. XX amžiuje grafinė kompozicija - viena iš „Visatos formulių“. Jame jis numatė subatominių dalelių judėjimą, kurio pagalba šiuolaikiniai fizikai bando rasti visatos formulę. Meninės ir kūrybinės užduotys > Nubraižykite herbo, prekės ženklo ar emblemos eskizą (pieštuką, rašiklį ir rašalą; koliažą ar iškarpą; kompiuterinę grafiką), naudodami skirtingus simetrijos būdus. > Atlikti dekoratyvinius darbus naudojant antisimetriją kaip atvaizdo gavimo principą (panašiai kaip M. Escher graviūrose). Populiarus kategorijoje:
© 2023 Automobilių portalas. Padangos ir ratai. Važiuoklė. Šviesa ir stiklas. Vėsinimo sistema
| ||||||||||
Atgal į priekį
.jpg" alt="56 pav. iš 639" width="153" height="145">!} 
