विशिष्टता के साथ नैदानिक साहित्य. साहित्य विशिष्टता (ग्रेड 6) विषय पर साहित्य पर शैक्षिक और पद्धति संबंधी सामग्री (ग्रेड 6)।
डेनिलिना गैलिना ओलेगोवना, रूसी भाषा और साहित्य की शिक्षिका
एमबीओयू "उचखोज़्स्काया माध्यमिक विद्यालय" मोर्दोविया गणराज्य का क्रास्नोस्लोबोडस्की जिला
आवश्यकताएं स्कूल के पाठ्यक्रम बुनियादी स्तर.
यह संग्रह साहित्य के शिक्षकों को संबोधित है।
व्याख्यात्मक नोट
साहित्य - बुनियादी शैक्षणिक अनुशासन जो आध्यात्मिक छवि और नैतिक दिशानिर्देश बनाता है युवा पीढ़ी. वह भावनात्मक, बौद्धिक और में अग्रणी स्थान रखती है सौंदर्य विकासस्कूली बच्चे, अपने विश्वदृष्टि के निर्माण में और राष्ट्रीय पहचान, जिसके बिना यह असंभव है आध्यात्मिक विकाससमग्र रूप से राष्ट्र।
ग्रेड 5-11 के लिए अंतिम परीक्षणों का संग्रह शिक्षक को प्रदर्शन की जाँच करने में मदद करेगाबुनियादी स्तर के स्कूल कार्यक्रम की आवश्यकताएँ, अर्थात्:कला के कार्यों का पाठ्य ज्ञान, पढ़ने के कौशल के गठन का स्तर, मौखिक और लिखित भाषण की संस्कृति का विकास, ज्ञान साहित्यिक दृष्टिऔर अवधारणाएँ।
संग्रह माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के कार्यक्रम के आधार पर बनाया गया है, मुख्य विद्यालय के कार्यक्रम के साथ निरंतरता बनाए रखता है, अध्ययन की परंपरा पर निर्भर करता है कलाकृतिपाठक के विचारों और अनुभवों के एक अनिवार्य स्रोत के रूप में, छात्र के व्यक्तित्व के भावनात्मक और बौद्धिक विकास के आधार के रूप में।
संग्रह के कार्यों को तदनुसार विकसित किया जाता है उपयोग संरचनाऔर कार्यों के तीन स्तरों को दर्शाते हैं: उत्तरों के विकल्प (परीक्षण) के साथ, संक्षिप्त उत्तर (एक या दो शब्द) के साथ, विस्तृत उत्तर (2-3 वाक्यों से अधिक नहीं) के साथ।
ग्रेड 5-9 में कार्यों को पूरा करने के लिए आवंटित समय 40-45 मिनट है, ग्रेड 10-11 में - 90 मिनट तक।
कक्षा 5 के लिए
भाग ---- पहला।
सही उत्तर का चयन करें।
1. लोकगीत है...
क) मौखिक लोक कला;
बी) छोटे कामबच्चों के लिए: लोरी, पहेलियाँ, गिनती की कविताएँ, आदि।
ग) लोगों द्वारा आविष्कृत परियों की कहानियां;
घ) हमारे पूर्वजों द्वारा बनाई गई कला कृतियाँ।
2. शैली प्राचीन रूसी साहित्य, वर्ष के अनुसार ऐतिहासिक घटनाओं को रिकॉर्ड करें।
एक जीवित
बी) क्रॉनिकल
ग) संस्मरण
घ) यादें
3. रूसी लोक कथाएंपरंपरागत रूप से 3 समूहों में विभाजित। एक अतिरिक्त खोजें.
ए) जादुई
बी) घरेलू
ग) ऐतिहासिक
घ) जानवरों के बारे में
4. रूसी लोक कथा में आपको किस प्रकार का संघर्ष नहीं मिलेगा?
ए) अच्छाई - बुराई;
बी) जीवन - मृत्यु;
ग) घर - सड़क;
घ) प्रकृति - सभ्यता।
5. निर्धारित करें कि किस कार्य से लिया गया है यह टुकड़ा.
"वह बहुत नम्र स्वभाव की थी, या यूं कहें कि भयभीत थी, उसे अपने प्रति पूर्ण उदासीनता महसूस होती थी, वह दूसरों से घातक रूप से डरती थी..."
ए) वी.ए. ज़ुकोवस्की "द स्लीपिंग प्रिंसेस"
बी) एल.एन. टॉल्स्टॉय "काकेशस के कैदी"
ग) आई.एस. तुर्गनेव "मुमु"
घ) डी.बी. केड्रिन "एलोनुष्का"
भाग 2।
अपना उत्तर संक्षेप में लिखिए।
1. एक कवि जिसने सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में अध्ययन किया।
2. एक कवि जो 19 साल की उम्र में घर से भाग गया और पढ़ने के लिए आर्कान्जेस्क से मास्को चला गया।
3. निर्धारित करें कि यह टुकड़ा किस कार्य से लिया गया है। लेखक का नाम बताएं.
"टैगा... टैगा... बिना किसी छोर और किनारे के, यह सभी दिशाओं में फैला हुआ है, शांत, उदासीन।"
भाग 3
प्राचीन रूसी साहित्य और मौखिक के बीच मुख्य अंतर क्या है? लोक कला.
उत्तर ग्रेड 5
नौकरी की नंबर | जवाब कुंजी |
|
भाग ---- पहला | ||
भाग 2 | ए.एस. पुश्किन |
|
एम.वी. लोमोनोसोव |
||
वी. एस्टाफ़िएव "वास्युटकिनो झील" |
साहित्य में अंतिम परीक्षा
छठी कक्षा के पाठ्यक्रम के लिए
भाग ---- पहला।
सही उत्तर का चयन करें।
1. साहित्य की कौन सी विधाएँ महाकाव्य से संबंधित हैं:
क) उपन्यास, कहानी, लघु कथा
बी) कविता, कविता, स्तोत्र
ग) त्रासदी, कॉमेडी
2. पद का परिभाषा से मिलान करें।
1.मिथक-
2.कहानी-
3.कहानी-
एक छोटा सा महाकाव्य कार्यकिसी व्यक्ति के जीवन की एक या अधिक घटनाओं के बारे में बताना।
बी. दुनिया के बारे में मनुष्य का विचार, देवताओं और लोगों की उत्पत्ति के बारे में एक किंवदंती।
बी. लोक परंपराओं और रेखाचित्रों से युक्त किंवदंतियों पर आधारित कथा लोक जीवनऔर अधिक.
भाग 2।
अपना उत्तर संक्षेप में लिखिए।
1. कविता से विशेषण लिखिए:
जब पीला खेत चिंता करता है
और ताज़ा जंगल हवा की आवाज़ पर सरसराहट करता है,
और लाल बेर बगीचे में छिप जाता है
एक मीठे हरे पत्ते की छाया के नीचे.
2. कौन सा उपाय कलात्मक अभिव्यक्तिक्या लेखक ने तूफ़ान का वर्णन करने में इसका उपयोग किया था?
उन्हें लिखो.
एक तूफ़ान आकाश को धुंध से ढक देता है,
बर्फ़ के बवंडर घुमाव;
वह जानवर की तरह चिल्लायेगी
यह एक बच्चे की तरह रोएगा
वो एक जर्जर छत पर
अचानक भूसे की सरसराहट,
किसी देर से आये यात्री की तरह
वह हमारी खिड़की पर दस्तक देगा.
भाग 3
प्रश्नों के उत्तर लिखित रूप में दें (2-3 वाक्य):
1. इतिवृत्त क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है? पहला इतिहासकार कौन था?
2. इवान पेट्रोविच बेल्किन कौन हैं? आपको यह नाम कहाँ से मिला?
उत्तर ग्रेड 6
साहित्य में अंतिम परीक्षा
7वीं कक्षा के पाठ्यक्रम के लिए.
भाग ---- पहला।
सही उत्तर का चयन करें।
1. नामित कार्यों में से कौन सा आत्मकथात्मक है?
ए) एन.वी. गोगोल "तारास बुलबा"
बी) ए.पी. प्लैटोनोव "युष्का"
आपको। गोर्की "बचपन"
घ) यू.पी. कज़कोव "शांत सुबह"
2. क्या कलात्मक तकनीकएन.वी. गोगोल द्वारा "तारास बुलबा" कहानी में ओस्ताप की तुलना एंड्रिया से करने के लिए?
ए) अतिशयोक्ति
बी) रूपक
ग) प्रतिरूपण
घ) प्रतिपक्षी
3. वी. मायाकोवस्की की कविता "देश में गर्मियों में व्लादिमीर मायाकोवस्की के साथ हुआ एक असाधारण साहसिक कार्य" का मुख्य विचार क्या है?
क) कवि और सूर्य मित्र हैं
बी) कवि और कविता की नियुक्ति
ग) कठिन जीवन के बारे में कवि की शिकायत
घ) प्यार की घोषणा
भाग 2।
अपना उत्तर संक्षेप में लिखिए।
“वह किसी की नहीं थी; उसके पास नहीं था अपना नाम, और कोई भी यह नहीं बता सका कि पूरी लंबी ठंढी सर्दी के दौरान वह कहाँ थी और क्या खाती थी।
2. तालिका भरें
साहित्य के प्रकार | |||
शैलियां | उपन्यास | कविता | कॉमेडी |
कहानी | गद्य में कविता | त्रासदी |
|
कहानी | कल्पित कहानी | नाटक |
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निबंध | शोकगीत | ||
कविता | अरे हां |
भाग 3
प्रश्न का उत्तर लिखित रूप में दें (2-3 वाक्य):
कक्षा 7 में अध्ययनरत लेखकों के कार्यों की मुख्य समस्या क्या है?
उत्तर ग्रेड 7
नौकरी की नंबर | जवाब कुंजी |
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भाग ---- पहला | ||||||||||||||||||||||||||
भाग 2 | एल एंड्रीव "कुसाका" |
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महाकाव्य, कविता, नाटक।
|
साहित्य में अंतिम परीक्षा
आठवीं कक्षा के पाठ्यक्रम के लिए.
भाग ---- पहला।
सही उत्तर का चयन करें।
1. ऐतिहासिकता है
क) अतीत के बारे में विचार
बी) पत्र, डायरी, नोट्स
ग) साहित्य में एक सिद्धांत जो नायकों, घटनाओं को एक बड़े ऐतिहासिक कैनवास की पृष्ठभूमि में प्रस्तुत करने में मदद करता है
घ) मौखिक लोक कला
2. किसको साहित्यिक दिशाएन.एम. करमज़िन की कहानी "नताल्या, बोयार बेटी" से संबंधित है?
ए) रूमानियत;
बी) भावुकता;
ग) यथार्थवाद;
ग) भावुकता और रूमानियत दोनों की विशेषताएं हैं
3. वैचारिक परिणति केंद्र "मत्स्यरी" है...
क) एक तेंदुए के साथ मत्स्यरी की लड़ाई का एक प्रकरण;
बी) एक जॉर्जियाई से मिलना
ग) एक सुनहरी मछली के बारे में एक सपना
ग) तीन दिन की भटकन
भाग 2।
अपना उत्तर संक्षेप में लिखिए।
1. गीत की शैलियाँ लिखिए:
ए) लघु कहानी बी) महाकाव्य सी) कविता डी) नाटक ई) कविता एफ) कहानी जी) लघु कहानी एच) कॉमेडी
2. साहित्य का अनुभाग और गद्यांश की शैली निर्धारित करें:
मेरा दिल रोमांचित हो उठा
वोल्खोव पर पानी की तरह।
पानी कुछ देर रुकेगा
मेरा दिल कभी नहीं.
पहाड़ों पर दो उदास बादल
उमस भरी शाम घूमी
और एक ज्वलनशील चट्टान की छाती पर
रात होते-होते वे धीरे-धीरे खिसक गये। (एम. लेर्मोंटोव)
भाग 3
प्रश्न का उत्तर लिखित रूप में दें (2-3 वाक्य):
प्रकारों को चिह्नित करें साहित्यिक नायककक्षा 8 में अध्ययनरत लेखकों के कार्यों में प्रस्तुत किया गया।
उत्तर ग्रेड 8
नौकरी की नंबर | जवाब कुंजी |
|
भाग ---- पहला | ||
भाग 2 | सी, डी |
|
मौखिक लोक कला, किटी। |
||
विशेषण: उदास बादल, ज्वलनशील चट्टानें। अवतार: बादल घुमड़ते थे, रेंगते थे। रूपक: चट्टान की छाती. |
साहित्य में अंतिम परीक्षा
9वीं कक्षा के लिए.
भाग ---- पहला।
1. कार्य का शीर्षक और उसके लेखक का निर्धारण करें।
क) उसका अपना प्लेटोस क्या कर सकता है
और तेज़-तर्रार न्यूटन
जन्म देने के लिए रूसी भूमि.
ख) सीखना प्लेग है, सीखना कारण है,
जो अब पहले से कहीं अधिक है,
पागल तलाकशुदा लोग, और कर्म, और राय।
2. रूसी लेखकों की रचनाएँ साहित्य में किस वैचारिक और सौंदर्यवादी प्रवृत्ति से संबंधित हैं?
ए) " कैप्टन की बेटी» (ए.एस. पुश्किन)
बी) " बेचारी लिसा"(एन. एम. करमज़िन)।
ग) "शासकों और न्यायाधीशों के लिए" (जी. आर. डेरझाविन)।
डी) "मत्स्यरी" (एम. यू. लेर्मोंटोव)।
3. निर्धारित करें कि निम्नलिखित पंक्तियों में अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है।
चमकती आँखें, यूजीन
यह एक दुर्जेय छाया की तरह खड़ा है,
और, जैसे आग से जल गया,
वह रुक गई।
एक तुलना
बी) अतिशयोक्ति
ग) प्रतिरूपण
घ) विशेषण
भाग 2।
अपना उत्तर संक्षेप में लिखिए।
1. वी. जी. बेलिंस्की ने किस काम के बारे में कहा कि यह "स्लाव लोक कविता का एक सुंदर, सुगंधित फूल, ध्यान, स्मृति और सम्मान के योग्य" था?
2. 18वीं शताब्दी के किस रूसी लेखक को कैथरीन द्वितीय ने "पुगाचेव से भी बदतर विद्रोही" कहा था?
भाग 3
प्रश्न का उत्तर लिखित रूप में दें (2-3 वाक्य):
कक्षा 9 में पढ़ाई गई मातृभूमि के बारे में कविताओं की ख़ासियत पर ध्यान दें।
उत्तर ग्रेड 9
नौकरी की नंबर | जवाब कुंजी |
|
भाग ---- पहला | ए - एम. लोमोनोसोव "महारानी एलिसैवेटा पेत्रोव्ना के सिंहासन पर बैठने के दिन पर श्रद्धांजलि" |
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बी - ए. ग्रिबॉयडोव "बुद्धि से शोक" |
||
ए - यथार्थवाद |
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बी - भावुकता |
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सी - क्लासिकिज्म |
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जी - रूमानियत |
||
ए, जी |
||
भाग 2 | इगोर की रेजिमेंट के बारे में एक शब्द |
|
ए. मूलीशेव |
साहित्य में अंतिम परीक्षा
कक्षा 10 के लिए.
भाग ---- पहला
A1. एक कहावत का उपयोग एन.वी. गोगोल के नाटक "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" में एक एपिग्राफ के रूप में किया गया था, सही चुनें:
ए) "वे पोशाक से देखते हैं कि कौन चल रहा है"
बी) "रस्सी को कितना भी मोड़ो, लेकिन अंत होगा"
C) "चेहरा टेढ़ा हो तो आईने का कोई दोष नहीं"
डी) "छोटी उम्र से ही सम्मान का ख्याल रखें"
ए2. आई.एस. ने किसे कहा? तुर्गनेव का उपन्यास "फादर्स एंड संस"?
ए) ए.एस. पुश्किन
बी) वी.जी. बेलिंस्की
बी) एन.वी. गोगोल
डी) एन.ए. नेक्रासोव
ए3. किसके बारे में " मृत आत्माएं"कहते हैं: "मानवता पर आंसू"?
ए) कैप्टन कोप्पिकिन के बारे में
बी) प्लायस्किन के बारे में
बी) बॉक्स के बारे में
डी) चिचिकोव के बारे में
ए4. निम्नलिखित शब्दों का स्वामी कौन है: “यहाँ आपकी कतेरीना है। तुम उसके साथ जो चाहो करो! उसका शरीर यहाँ है, इसे ले लो, लेकिन आत्मा अब तुम्हारी नहीं है!
ए) कैथरीन
बी) कुलीगिन
बी) तिखोन
डी) कबनिखे
ए5. यथार्थवाद है
ए) विशिष्ट परिस्थितियों में विशिष्ट पात्रों का चित्रण
बी) वास्तविकता की एक सच्ची छवि
ग) साहित्य में एक दिशा जो आशावाद और मनुष्य के उच्च भाग्य को दिखाने की इच्छा से ओत-प्रोत है
जी) कला शैलीऔर यूरोपीय में सौंदर्यवादी प्रवृत्ति कला XVII-XIXसदियों
भाग 2।
पहले में। ए.एस. ग्रिबॉयडोव ने लिखा: "मेरी कॉमेडी में प्रति समझदार व्यक्ति 25 मूर्ख हैं.." लेखक का आशय किससे था?
दो पर। 18वीं-19वीं शताब्दी के साहित्य में एम.यू. लेर्मोंटोव की कविता "मत्स्यरी" किस सौंदर्यवादी प्रवृत्ति से संबंधित है?
बी3. शैली का नाम बताएं गीतात्मक कार्य, उत्कृष्ट शैली में लिखा गया है और किसी व्यक्ति या किसी गंभीर घटना का महिमामंडन किया गया है?
4 पर । "छोटी उम्र से ही सम्मान का ख्याल रखें" कहावत किस कृति का उपसंहार है?
5 बजे। उपन्यास में ओब्लोमोव और स्टोल्ज़ की छवियों को किस सिद्धांत से पेश किया गया है?
भाग 3
कथन के बारे में अपनी राय विस्तृत उत्तर के रूप में व्यक्त करें। कारण। कारण दे।
10वीं कक्षा के साहित्य पाठ्यक्रम में मैंने जो रचनाएँ पढ़ीं, उन्होंने मुझे असामान्य रूप से आश्चर्यचकित कर दिया कहानी, पात्रों के भाग्य को फिर से पीना। और सबसे महत्वपूर्ण बात, रूसी कार्यों के नायक साहित्य XIXसदी के व्यक्तित्व मजबूत, असाधारण होते हैं, लेकिन अक्सर समाज के साथ विरोधाभासी होते हैं।
उत्तर. ग्रेड 10
चाटस्की |
|||
प्राकृतवाद |
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अरे हां |
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ए पुश्किन "कैप्टन की बेटी" |
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विलोम |
साहित्य में अंतिम परीक्षा
कक्षा 11 के लिए.
भाग 1. पाठ पढ़ें. कार्य पूर्ण करें.
जर्मन अग्रिम किनारा दो बंकरों के बीच फिसल गया। सबमशीन गनर डगआउट से बाहर कूद गए, और मैंने जानबूझकर गति धीमी कर दी ताकि वे देख सकें कि मेजर आ रहा है। लेकिन उन्होंने चिल्लाया, हाथ लहराते हुए कहा, तुम वहां नहीं जा सकते, लेकिन मुझे कुछ समझ नहीं आया, गैस फेंक दी और सभी अस्सी के पास चले गए। जब तक वे अपने होश में नहीं आए और मशीनगनों से कार को मारना शुरू कर दिया, और मैं पहले से ही फ़नल के बीच किसी आदमी की भूमि में घूम रहा था, एक खरगोश से भी बदतर नहीं।
यहां जर्मन मुझे पीछे से पीट रहे थे, लेकिन यहां उन्होंने मशीनगनों से मेरी ओर हमला करते हुए अपना हमला कर दिया। चार स्थानों पर, विंडशील्ड को छेद दिया गया था, रेडिएटर को गोलियों से छेद दिया गया था ... लेकिन अब झील के ऊपर एक जंगल था, हमारे लोग कार की ओर भाग रहे थे, और मैं इस जंगल में कूद गया, दरवाजा खोला, गिर गया ज़मीन पर रखकर उसे चूमा, और मैं साँस नहीं ले सका...
एक युवा लड़का, अपने अंगरखा पर सुरक्षात्मक एपॉलेट्स पहने हुए है, जिसे मैंने अभी तक अपनी आँखों में नहीं देखा है, अपने दाँत दिखाते हुए मेरे पास दौड़ने वाला पहला व्यक्ति है: "अहा, लानत फ्रिट्ज़, खो गया?" मैंने अपनी जर्मन वर्दी फाड़ दी, अपनी टोपी अपने पैरों के नीचे फेंक दी और उससे कहा: “तुम मेरे प्रिय होंठ थप्पड़ हो! प्यारे बेटे!
जब मैं प्राकृतिक वोरोनिश हूं तो मैं आपके लिए किस तरह का फ़्रिट्ज़ हूं? मैं कैद में था, समझे? और अब इस गाड़ी में बैठे सूअर को खोलो, इसकी अटैची उठाओ और मुझे अपने सेनापति के पास ले चलो। मैंने पिस्तौल उन्हें सौंप दी और हाथ से हाथ मिला लिया, और शाम तक मैंने खुद को कर्नल - डिवीजन कमांडर के साथ पाया। इस समय तक उन्होंने मुझे खाना खिला दिया था, और मुझे स्नानागार में ले गए, और मुझसे पूछताछ की, और वर्दी जारी की, इसलिए मैं डगआउट में कर्नल के सामने प्रकट हुआ, जैसा कि अपेक्षित था, शरीर और आत्मा से स्वच्छ, और अंदर पूर्ण प्रपत्र. कर्नल मेज़ से उठा और मेरी ओर आया। उन्होंने सभी अधिकारियों को गले लगाया और कहा: “धन्यवाद, सैनिक, उस महंगे उपहार के लिए जो आप जर्मनों से लाए थे। आपका प्रमुख और उसका पोर्टफोलियो हमें बीस "भाषाओं" से भी अधिक प्रिय है। मैं आपको सरकारी पुरस्कार के लिए प्रस्तुत करने के लिए आदेश की याचिका दायर करूंगा। और उनके इन शब्दों से, स्नेह से, मैं बहुत चिंतित हो जाता हूं, मेरे होंठ कांपने लगते हैं, मैं आज्ञा नहीं मानता, मैं केवल अपने आप से कह सकता हूं: "कृपया, कॉमरेड कर्नल, मुझे राइफल यूनिट में भर्ती करें।"
लेकिन कर्नल हँसे और मुझे कंधे पर थपथपाया: “यदि आप मुश्किल से अपने पैरों पर खड़े हो सकते हैं तो आप किस तरह के योद्धा हैं? आज मैं तुम्हें अस्पताल भेजूंगा. वे वहां आपका इलाज करेंगे, आपको खाना खिलाएंगे, उसके बाद आप एक महीने की छुट्टियों के लिए अपने परिवार के पास घर चले जाएंगे, और जब आप हमारे पास लौटेंगे, तो हम देखेंगे कि आपको कहां रखना है।
और कर्नल, और डगआउट में उनके साथ मौजूद सभी अधिकारियों ने ईमानदारी से हाथ पकड़कर मुझे अलविदा कहा, और मैं पूरी तरह से उत्तेजित होकर चला गया, क्योंकि दो साल में मैंने मानवीय व्यवहार की आदत खो दी थी।
एम.ए. शोलोखोव, "द फेट ऑफ मैन"
ए1. उस साहित्यिक प्रवृत्ति का नाम बताइए जो 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में फली-फूली और जिसकी परंपराएँ द फेट ऑफ ए मैन में परिलक्षित होती हैं।
ए2. उस शैली को इंगित करें जिससे एम.ए. का नामित कार्य संबंधित है। शोलोखोव
ए3. "मनुष्य की नियति" को "एक मुड़ा हुआ महाकाव्य कैनवास" कहा जाता है। शोलोखोव के चार खंडों वाले महाकाव्य उपन्यास का नाम बताएं, जो एक "बड़ा" महाकाव्य है और इतिहास में एक व्यक्ति के भाग्य को भी दर्शाता है
ए4. डिवीजन कमांडर के साथ नायक की मुलाकात के एपिसोड में लेगरफुहरर मुलर के दृश्य के साथ कुछ समानता है, जिन्होंने आंद्रेई को "एक वास्तविक रूसी सैनिक" कहा था। का नाम क्या है तीखा विरोधकला के एक कार्य में विभिन्न स्थितियाँ, घटनाएँ?
ए5. आंतरिक प्रदर्शित करने की विधि का नाम क्या है? भावनात्मक अनुभवकाम में नायक ("जमीन पर गिर गए और इसे चूमा, और मेरे पास सांस लेने के लिए कुछ भी नहीं है", "होंठ कांपते हैं, आज्ञा नहीं मानते", आदि)?
भाग 2. पाठ पढ़ें. कार्य पूर्ण करें.
शाम
एक साफ़ नदी के ऊपर ध्वनि सुनाई दी,
फीकी घास के मैदान में बजी,
वह मूक उपवन पर बह गया,
यह दूसरी तरफ जल उठा।
दूर, गोधूलि में, झुकता है
नदी पश्चिम की ओर बहती है।
सुनहरे किनारों से जलना,
बादल धुंए की तरह बिखर गए.
पहाड़ी पर यह या तो नम है या गर्म है,
दिन की आहें रात की सांसों में हैं,
लेकिन बिजली तो पहले से ही चमक रही है
नीली और हरी आग.
ए.ए. बुत
पहले में। "दूर, गोधूलि में, धनुष के साथ
नदी पश्चिम की ओर भाग जाती है..."
किसी साहित्यिक कृति में प्रकृति के कलात्मक वर्णन का क्या नाम है?
दो पर। "बादल धुएँ की तरह बिखर गए" पंक्ति में कवि किस तकनीक का उपयोग करता है?
तीन बजे। एक घटना के गुणों को उनकी समानता के अनुसार दूसरे में स्थानांतरित करने के आधार पर, लेखक किस प्रकार की ट्रॉप का उपयोग "रात की सांस" में "दिन की आह" का जिक्र करते समय करता है?
प्रश्न 4. एक कविता में पंक्तियों के संयोजन का क्या नाम है जिसमें एक निश्चित छंदात्मक, लयबद्ध, अन्तर्राष्ट्रीय-वाक्यगत संरचना होती है और छंद द्वारा एकजुट होते हैं।
5 बजे। ए.ए. द्वारा लिखी गई कविता किस आकार की है? फेटा "शाम"?
भाग 3
प्रश्न का उत्तर लिखें: "आपकी राय में, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में गद्य की विशेषताएं क्या हैं?" (मुख्य समस्याओं, नायकों के प्रकार आदि की सूची बनाएं)
उत्तर. ग्रेड 11
यथार्थवाद | प्राकृतिक दृश्य |
||
कहानी | तुलना |
||
शांत डॉन | रूपक |
||
अंतर | तुक |
||
मनोविज्ञान | अनापेस्ट |
सन्दर्भ.
- साहित्य में किम उपयोग 2010-2013 मास्को "ज्ञानोदय"।
- जर्नल "स्कूल में रूसी भाषा"। मास्को. 2011-2012
- जर्नल "रूसी भाषा और साहित्य। शिक्षक के लिए सब कुछ! . नोवोसिबिर्स्क. 2013
- ज़ोलोटारेवा आई.वी., एगोरोवा एन.वी. साहित्य में सार्वभौमिक पाठ विकास। 8 वीं कक्षा। एम.: वाको, 2006
- कुज़ानोवा ओ.ए. "साहित्य। राज्य अंतिम प्रमाणीकरण। ग्रेड 9 "एम.," परीक्षा ", 2011।
11वीं कक्षा से साहित्य में नियंत्रण प्रारंभ करना
मैंविकल्प।
19वीं सदी के उत्तरार्ध के साहित्य में कौन सी साहित्यिक प्रवृत्ति हावी रही?
ए) रूमानियत
बी) क्लासिकिज्म
ग) भावुकता
घ) यथार्थवाद
2. किस रूसी लेखक को "ज़मोस्कोवोरेची का कोलंबस" कहा जाता था?
ए) आई.एस. तुर्गनेवा
बी) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की
ग) लियो टॉल्स्टॉय
डी) एफ.एम. दोस्तोवस्की
3. ओस्ट्रोव्स्की के नाटक "थंडरस्टॉर्म" की नायिका कबनिखा को कहा जाता था:
ए) अन्ना पेत्रोव्ना
बी) मार्फा इग्नाटिव्ना
ग) कतेरीना लावोव्ना
d) अनास्तासिया सेम्योनोव्ना
4. बताएं कि ए.ए. फेट चयनित वाक्यांशों में किस कलात्मक तकनीक का उपयोग करता है?
फिर पक्षी दूर से उड़ते हैं
उन तटों तक जो बर्फ़ तोड़ते हैं
सूरज गरम है ऊँचा चलता है
औरघाटी की सुगंधित लिली इंतज़ार में.
ए) प्रतिरूपण
बी) उलटा
ग) विशेषण
घ) रूपक
5. किस कार्य के नायक के जन्म के समय भगवान से वादा किया गया था, "वह कई बार मरा और नहीं मरा"?
ए) एल.एन. टॉल्स्टॉय, "युद्ध और शांति", प्रिंस आंद्रेई
बी) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, "थंडरस्टॉर्म", कतेरीना कबानोवा
ग) आई.एस. तुर्गनेव, "फादर्स एंड संस", बाज़रोव
डी) एन.एस. लेसकोव, "द एनचांटेड वांडरर", इवान सेवेरीनोविच फ्लाईगिन
6. 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के रूसी साहित्य के किस कार्य में शून्यवादी नायक दिखाई देता है?
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, "वन"
बी) आई.एस. तुर्गनेव, "पिता और संस"
ग) एफ.एम. दोस्तोवस्की, "अपराध और सजा"
डी) आई.ए. गोंचारोव, "ओब्लोमोव"
7. आई.एस. तुर्गनेव के उपन्यास "फादर्स एंड संस" में मुख्य संघर्ष क्या है।
ए) उदारवादी-रूढ़िवादी और लोकतांत्रिक विचारों का टकराव (पावेल पेट्रोविच - बाज़रोव)
बी) अभिजात ओडिंट्सोवा और प्लेबीयन बाज़रोव के बीच संघर्ष ( प्रेम संघर्ष)
ग) वरिष्ठ और के बीच संघर्ष युवा पीढ़ी(बाज़ारोव के माता-पिता - बाज़रोव)
जी) आन्तरिक मन मुटावनायक बज़ारोव की आत्मा में (लक्ष्यों और क्षमताओं के बीच विसंगति)
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की
बी) एफ.एम. दोस्तोवस्की
ग) एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन
डी) एल.एन. टॉल्स्टॉय
9. उपन्यास "वॉर एंड पीस" के किस नायक ने एम. कुतुज़ोव को एक योजना प्रस्तावित की? गुरिल्ला युद्ध?
ए) एफ डोलोखोव
बी) वी.डेनिसोव
ग) ए. बोल्कॉन्स्की
d) बी. ड्रुबेट्सकोय
10. "युद्ध और शांति" के किस नायक का कथन "शतरंज रखा गया है" का मालिक है। खेल कल से शुरू होगा"?
ए) प्रिंस एंड्रयू
बी) सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम
ग) नेपोलियन
डी) एम.आई.कुतुज़ोव
11. उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" के किस नायक को डी. रजुमीखिन ने निम्नलिखित शब्दों से चित्रित किया है: "उदास, उदास, अभिमानी और अभिमानी ..."?
ए) पोर्फिरी पेट्रोविच
बी) ज़ोसिमोवा
ग) रस्कोलनिकोव
और, उतरते तूफानों के पूर्वाभास की तरह,
कभी-कभी तेज़ और साफ़ हवा,
क्षति, थकावट - और हर चीज़ पर
लुप्त होती वह सौम्य मुस्कान,
तर्कसंगत प्राणी को हम क्या कहते हैं?
पीड़ा की दैवीय शर्मिंदगी.
ए) ए.के. टॉल्स्टॉय
बी) ए.ए. बुत
ग) एन.ए. नेक्रासोव
डी) एफ.आई. टुटेचेव
13. डी.आई. स्टार्टसेव (ए.पी. चेखव, "इयोनिच") के चरित्र में परिवर्तन के कारणों को इंगित करें।
a) उसकी मंगेतर का प्रभाव
बी) डी.आई. स्टार्टसेव के माता-पिता का प्रभाव
ग) पर्यावरणीय प्रभाव
घ) चिकित्सा पेशा
14. बताएं कि एल.एन. टॉल्स्टॉय के महाकाव्य उपन्यास "वॉर एंड पीस" को किस साहित्यिक दिशा से जोड़ा जाना चाहिए।
ए) रूमानियत
बी) भावुकता
ग) क्लासिकिज्म
घ) यथार्थवाद
15. कौन सा राग (किससे) संगीत) आई.ए. गोंचारोव "ओब्लोमोव" के उपन्यास में प्रेम भावना के जन्म के साथ आता है?
ए) "कास्टा दिवा", वी. बेलिनी द्वारा ओपेरा "नोर्मा"
बी) "रिफ्लेक्शंस", जे. मैसेनेट द्वारा ओपेरा "थायस"
ग) "मॉर्निंग", ई. ग्रिग के संगीत से लेकर जी. इबसेन के नाटक "पीयर गिंट" तक
डी) "मोंटेग्यूज़ एंड कैपुलेट्स", एस.एस. प्रोकोफ़िएव का बैले "रोमियो एंड जूलियट"
16. ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की की किस कृति का नायक नेस्चस्तलिवत्सेव है?
क) भेड़िये और भेड़ें
बी) "अपनी स्लेज में मत जाओ"
ग) आंधी
17. उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" का कौन सा नायक सपनों से परेशान है?
ए) लेबेज़्यात्निकोव बी) सोन्या सी) लुज़हिन डी) स्विड्रिगेलोव
द्वितीयविकल्प।
19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के उन लेखकों का नाम बताइए जिनकी कृतियों के शीर्षक में विरोधाभास है (अर्थात् स्कूली पाठ्यक्रम में अध्ययन किए गए कार्य)।
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, आई.एस. तुर्गनेव, एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन
बी) आई.एस. तुर्गनेव, एफ.एम. दोस्तोवस्की, एल.एन. टॉल्स्टॉय
ग) आई.ए. गोंचारोव, एफ.एम. दोस्तोवस्की, ए.पी. चेखव
डी) एल.एन. टॉल्स्टॉय, एन.एस. लेसकोव, आई.एस. तुर्गनेव
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की "मैड मनी"
सी) एल.एन. टॉल्स्टॉय "द लिविंग कॉर्प्स"
डी) एन.एस. लेसकोव “लेडी मैकबेथ मत्सेंस्क जिला»
निर्धारित करें कि निम्नलिखित अनुच्छेद किस कार्य से लिया गया है।
कब्र में हृदय कितना भी भावुक, पापी, विद्रोही क्यों न छिपा हो, उस पर उगने वाले फूल शांति से हमें अपनी मासूम आँखों से देखते हैं: वे हमें न केवल शाश्वत शांति के बारे में बताते हैं, बल्कि "उदासीन" प्रकृति की उस महान शांति के बारे में भी बताते हैं; वे शाश्वत मेल-मिलाप और अनंत जीवन की भी बात करते हैं...
ए) एल.एन. टॉल्स्टॉय "सेवस्तोपोल कहानियाँ"
बी) एफ.एम. दोस्तोवस्की "अपराध और सजा"
ग) आई.ए. गोंचारोव "ओब्लोमोव"
डी) आई.एस. तुर्गनेव "पिता और संस"
धन्य है वह सज्जन कवि,
जिनमें पित्त थोड़ा, भावना अधिक:
वह बहुत ईमानदार है नमस्ते
शांत कला के मित्र...
लेकिन किस्मत को कोई दया नहीं आती
उस व्यक्ति को जिसकी महान प्रतिभा है
भीड़ पर आरोप लगाने वाला बन गया
उसके जुनून और भ्रम।
क) रूपक
बी) प्रतिपक्षी
ग) रूपक
घ) अतिशयोक्ति
लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" में किसी व्यक्तित्व के मूल्यांकन के मुख्य मानदंड क्या हैं?
ए) गौरव और अभिमान
बी) बड़प्पन और दयालुता
ग) स्वाभाविकता और नैतिकता
घ) उदारता और साहस
किस रूसी लेखक को कठोर कारावास की सजा दी गई थी?
ए) एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन
बी) एफ.एम. दोस्तोवस्की
ग) ए.आई. हर्ज़ेन
डी) एन.ए. नेक्रासोव
7. वाइल्ड (ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, "थंडरस्टॉर्म") की छवि में किस साहित्यिक प्रकार को दर्शाया गया है?
ए) "छोटा आदमी" प्रकार
बी) "अतिरिक्त व्यक्ति" का प्रकार
ग) तानाशाह
जी) रोमांटिक हीरो
ए) आई.ए. गोंचारोव
बी) एन.ए. नेक्रासोव
ग) एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन
डी) ए.पी. चेखव
क्या मैं रात में अंधेरी सड़क पर गाड़ी चला रहा हूँ,
मैं बादल वाले दिन में तूफानों को सुनूंगा, -
मित्र निरीह, बीमार और बेघर,
अचानक आपकी परछाई चमक उठेगी!
ए) एफ.आई. टुटेचेव
बी) ए.ए. बुत
ग) एन.ए. नेक्रासोव
डी) आई.एस. तुर्गनेव
बताएं कि महाकाव्य उपन्यास "वॉर एंड पीस" में लेखक किस स्थान पर है।
ए) चल रहे आयोजनों में भागीदार
बी) एक व्यक्ति जो वर्णित घटनाओं का गहराई से अनुभव करता है और उन पर टिप्पणी करता है
ग) एक भावहीन पर्यवेक्षक
घ) एक वर्णनकर्ता जो पाठक को अपने बारे में बताने के लिए कहानी को बीच में रोकता है
उस रेजिमेंट का नाम बताएं जिसमें निकोलाई रोस्तोव ने सेवा की (एल.एन. टॉल्स्टॉय, "वॉर एंड पीस")।
ए) प्रीओब्राज़ेंस्की
बी) पावलोग्रैडस्की
ग) इस्माइलोव्स्की
घ) सेमेनोव्स्की
19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में किस प्रकार का साहित्य प्रमुख हो गया?
क) गीत
d) लिरो महाकाव्य
13. ए.पी. चेखव के कार्य को इंगित करें, जो है गीतात्मक कॉमेडी.
क) "एक मामले में आदमी"
बी) "सीगल"
ग) "भालू"
घ) "कुत्ते वाली महिला"
14. बताएं कि रूसी लेखकों में से किस लेखक का कथन है "वहां कोई महानता नहीं है जहां कोई सादगी, अच्छाई और सच्चाई नहीं है।"
ए) एम. ई. साल्टीकोव - शेड्रिन
बी) एल.एन. टॉल्स्टॉय
ग) एफ. एम. दोस्तोवस्की
डी) ए.पी. चेखव
15. इंगित करें कि आई. ए. गोंचारोव "ओब्लोमोव" के उपन्यास की मुख्य क्रिया कहाँ घटित होती है।
ए) पीटर्सबर्ग
बी) मास्को
ग) शहर एन.एन
डी) आई. आई. ओब्लोमोव की तुला संपत्ति
16. निम्नलिखित पंक्तियाँ किसे समर्पित हैं?
वह निन्दा से ग्रस्त है:
वह अनुमोदन की ध्वनियाँ पकड़ लेता है
प्रशंसा की मधुर गुनगुनाहट में नहीं
और गुस्से की जंगली चीखों में...
ए) एन जी चेर्नशेव्स्की
बी) वी. जी. बेलिंस्की
सी) एन जी गोगोल
डी) ए.एस. पुश्किन
कक्षा 11 में साहित्य में असाइनमेंट के उत्तर (नियंत्रण शुरू करना)
विकल्प 1।
उत्तर.
1डी, 2बी, 3बी, 4सी, 5डी, 6बी, 7ए, 8सी, 9बी, 10बी, 11बी, 12सी, 13सी, 14डी, 15ए, 16डी, 17डी।
विकल्प 2.
उत्तर.
1बी, 2बी, 3डी, 4बी, 5सी, 6बी, 7सी, 8सी, 9सी, 10बी, 11बी, 12सी, 13बी, 14बी, 15ए, 16सी,
साहित्य पर प्रवेश नियंत्रण कार्य। ग्रेड 11।
1. कतेरीना 19वीं सदी की किस कृति की नायक थीं?
ए) "युद्ध और शांति" बी) "बहाना" सी) "थंडरस्टॉर्म" डी) "ओब्लोमोव"
2. अर्बेनिन और उसकी पत्नी के बीच झगड़े का विषय कौन सा विषय बन गया? (एम. लेर्मोंटोव द्वारा बहाना)
ए) अंगूठी बी) घड़ी सी) कंगन डी) ब्रोच
3. कौन सा कार्य आई. गोंचारोव का नहीं है:
ए) " साधारण कहानी" बी) " कांस्य घुड़सवार» सी) ओब्लोमोव डी) ब्रेक
4. क्या नाम था सबसे अच्छा दोस्तइल्या इलिच ओब्लोमोव
ए) एंड्री स्टोल्ज़ बी) व्लादिमीर लेन्स्की सी) ज़खर डी)श्री वोल्कोव
5. गोंचारोव घरेलू वस्तु को चरित्र-चित्रण के एक महत्वपूर्ण साधन के रूप में उपयोग करते हैं। उपन्यास "ओब्लोमोव" में ऐसा विवरण है:
ए) बेंत बी) पियानो सी) किताब डी) ड्रेसिंग गाउन
6. बजरोव ने मैरीनो में क्या किया? (उपन्यास "फादर्स एंड संस" आई.एस. तुर्गनेव द्वारा)
ए) दार्शनिक लेख लिखे बी) गड़बड़ कर दी
बी) शुरू हुआ रोमांस का उपन्यासडी) प्राकृतिक विज्ञान प्रयोगों का संचालन किया
7. कबनिखा का संबंध किस प्रकार के साहित्यिक पात्रों से था?
ए) नायक-गुंजयमान यंत्र बी) "अत्याचारी" बी)। " अतिरिक्त आदमी" में) " छोटा आदमी»
8. एन.वी. का कौन सा कार्य है? गोगोल:
ए) "साधारण कहानी" बी) "नाक" सी) "दहेज" डी) "क्लिफ"
9. उन कार्यों के नाम बताइए जिनमें भटकने का मकसद कथानक को व्यवस्थित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है:
ए) "थंडरस्टॉर्म", "द एनचांटेड वांडरर"
बी) "द एनचांटेड वांडरर", "हू लिव्स वेल इन रशिया'"
सी) "रूस में किसे अच्छे से रहना चाहिए", "द मैन इन द केस"
डी) "थंडरस्टॉर्म", "मैन इन ए केस"
10. त्रैमासिक के साथ मजाक के लिए डोलोखोव (एल.एन. टॉल्स्टॉय "वॉर एंड पीस") को कैसे दंडित किया गया?
ए) सेंट पीटर्सबर्ग से निष्कासित बी) को दंडित नहीं किया गया क्योंकि उसने रिश्वत दी थी सी) रैंक और फ़ाइल में पदावनत कर दिया गया
11. "युद्ध और शांति" के किस नायक का कथन है "युद्ध एक खेल है, और लोग मोहरे हैं जिन्हें केवल सही ढंग से रखा और स्थानांतरित किया जाना चाहिए"
ए) प्रिंस आंद्रेई बी) नेपोलियन सी) सम्राट अलेक्जेंडर 1 डी) एम.आई. कुतुज़ोव
12. अगाफ्या पशेनित्स्याना एक नायिका हैं:
ए) आई.एस. तुर्गनेव का उपन्यास "फादर्स एंड संस" बी) सी) आई.ए. गोंचारोव का उपन्यास "ओब्लोमोव"
बी) एफ.एम. दोस्तोवस्की का उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" डी) एल.एन. टॉल्स्टॉय का उपन्यास "वॉर एंड पीस"
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की बी) एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन सी) एफ.एम. दोस्तोवस्की डी) एल.एन. टॉल्स्टॉय
14. एफ.एम. दोस्तोवस्की के उपन्यास के किस नायक ने यह प्रश्न पूछा था कि "क्या मैं एक कांपता हुआ प्राणी हूं या क्या मुझे इसका अधिकार है"?
ए) सोन्या मारमेलडोवा बी) आर. रस्कोलनिकोव सी) प्योत्र लुज़हिन डी) लेबेज़ायतनिकोव
15. निम्नलिखित में से किस कार्य में वोल्गा पैनोरमा की पृष्ठभूमि पर कार्रवाई होती है?
ए) " चेरी बाग" बी) " मृत आत्माएं» सी) "थंडरस्टॉर्म" डी) "आंवला"
16. बताएं कि किस रूसी लेखक के पास यह शब्द है कि "सौंदर्य दुनिया को बचाएगा।"
ए) एफ.एम. दोस्तोवस्की बी) आई.ए. बुनिन सी) एल.एन. टॉल्स्टॉय डी) ए.पी. चेखव
17. किस कार्य के नायक के जन्म के समय भगवान से वादा किया गया था, "वह कई बार मरा और नहीं मरा"?
ए) एल.एन. टॉल्स्टॉय, "वॉर एंड पीस", प्रिंस आंद्रेई बी) आई.एस. तुर्गनेव, "फादर्स एंड संस", बाज़रोव
बी) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, "थंडरस्टॉर्म", कतेरीना कबानोवा डी) एन.एस. लेसकोव, "द एनचांटेड वांडरर"।
18. रूसी साहित्य के किस कार्य में एक शून्यवादी नायक दिखाई देता है?
ए) ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म" बी) एफ.एम. दोस्तोवस्की "अपराध और सजा"
बी) आई.ए. गोंचारोव "ओब्लोमोव" डी) आई.एस. तुर्गनेव "फादर्स एंड संस"
19. उपन्यास में ओब्लोमोव का विरोध कौन करता है? (आई. गोंचारोव "ओब्लोमोव")
ए) बाज़रोव बी) स्टोल्ज़ सी) किरसानोव डी) पशेनित्स्याना
20. लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" में ऑस्टरलिट्ज़ के आकाश और ओट्राडनॉय की सड़क पर प्रसिद्ध ओक के पेड़ के चित्र-प्रतीक छवि से अविभाज्य हैं:
ए) पियरे बेजुखोव बी) आंद्रेई बोल्कॉन्स्की सी) प्लैटन कराटेव डी) कुतुज़ोव
21. उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" का नायक निम्नलिखित के लिए अपनी हत्या करता है:
ए) अपने सिद्धांत को सही ठहराते हुए बी) उनके करीबी लोग सी) मार्मेलादोव परिवार डी) पैसा
22. "प्रकृति कोई मंदिर नहीं है, और मनुष्य इसमें एक कार्यकर्ता है।" ये शब्द किसके हैं?
ए) ए. बोल्कॉन्स्की ("युद्ध और शांति") बी) ई. बाज़रोव ("पिता और संस")
बी) आर. रोस्कोलनिकोव "अपराध और सजा")
23. एल.एन. टॉल्स्टॉय की पारिवारिक संपत्ति है...
ए) शेखमातोवो बी) कॉन्स्टेंटिनोवो
बी) यास्नया पोलियानाडी) मिखाइलोव्स्को
24. क्या नाम है सबसे ऊंचा स्थानकहानी के विकास में साहित्यक रचना?
ए) अतिशयोक्ति बी) प्रदर्शनी बी) विचित्र डी) चरमोत्कर्ष
25. एक साहित्यिक दिशा को दूसरी साहित्यिक दिशा में बदलने का सही क्रम चुनें।
ए) भावुकतावाद, रूमानियतवाद, क्लासिकवाद, यथार्थवाद, आधुनिकतावाद
बी) आधुनिकतावाद, रूमानियतवाद, यथार्थवाद, भावुकतावाद, क्लासिकवाद
सी) क्लासिकवाद, भावुकतावाद, रूमानियतवाद, यथार्थवाद, आधुनिकतावाद
उत्तर:
विनिर्देश
नियंत्रण मापने की सामग्री
निदान कार्य के लिए
साहित्य में (ग्रेड 8मैंचौथाई)
नियंत्रण मापने वाली सामग्रियों का उद्देश्य (बाद में सीएमएम के रूप में संदर्भित)
निदानात्मक कार्यकी स्थिति का विश्लेषण करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता के एक क्षेत्रीय अध्ययन के हिस्से के रूप में किया जाता है साहित्यिक शिक्षाबुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार शिक्षा में क्रमिक संक्रमण को ध्यान में रखते हुए, बुनियादी विद्यालय में।
साहित्य पर नैदानिक कार्य करने के लिए KIM का उद्देश्य 8वीं कक्षा के छात्रों के लिए साहित्य में सामान्य शिक्षा के स्तर का आकलन करना है।
शोध परिणामों का उपयोग किया जा सकता है शैक्षिक संगठनओरेल क्षेत्र के शिक्षा विभाग, शिक्षा का प्रबंधन करने वाली स्थानीय सरकारों द्वारा साहित्य के शिक्षण में सुधार करना, नगरपालिका और क्षेत्रीय शिक्षा प्रणालियों की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण करना और उनके विकास के लिए कार्यक्रम तैयार करना।
2. नैदानिक कार्य की सामग्री और मापदंडों को परिभाषित करने वाले दस्तावेज़
नैदानिक कार्य की सामग्री बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक (रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश संख्या 1897 दिनांक 29 दिसंबर, 2010) के आधार पर निर्धारित की जाती है, एक अनुकरणीय बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमबुनियादी सामान्य शिक्षा (सामान्य शिक्षा के लिए संघीय शैक्षिक और कार्यप्रणाली संघ के निर्णय द्वारा अनुमोदित (8 अप्रैल, 2015 संख्या 1/15 के मिनट)।
किम की संरचना
कार्य में शामिल हैं 17 कार्यों में सेसभी विद्यार्थियों के लिए पूरा करना अनिवार्य है। कार्यों का आवंटन अलग - अलग प्रकार- छात्रों की बुनियादी प्रशिक्षण के स्तर की उपलब्धि का सत्यापन प्रदान करें और सामग्री की उन्नत और उच्च स्तर की महारत की उपलब्धि का सत्यापन सुनिश्चित करें।
छात्रों का समय बचाने के लिए, उन कार्यों को प्राथमिकता दी गई जिनके लिए विस्तृत उत्तर दर्ज करने की आवश्यकता नहीं है। इससे कार्य में महत्वपूर्ण संख्या में कार्यों (17) को शामिल करना संभव हो गया और इससे स्कूली बच्चों के सीखने के स्तर का आकलन करने की पूर्णता और निष्पक्षता में वृद्धि हुई।
कार्य विषय की सामग्री में अंतर्निहित ज्ञान और कौशल की एक प्रणाली के आधार पर बनाए जाते हैं और साहित्य (विषय और मेटा-विषय) में नियोजित परिणामों में परिलक्षित होते हैं।
बढ़े हुए और के कार्यों को हल करने के लिए उच्च स्तरकठिनाई, आपको किसी अपरिचित या अपरिचित (नई) स्थिति में अर्जित कौशल का उपयोग करने की आवश्यकता है; किसी साहित्यिक पाठ की व्याख्या करना और उसके लिए कार्यों को पूरा करना; अपना खुद का भाषण बनाएं.
काम का समय
काम पूरा करने के लिए आपके पास 45 मिनट हैं.
5. अतिरिक्त सामग्रीऔर उपकरण
आवश्यक नहीं।
6. नैदानिक कार्य करने की शर्तें
साहित्य पर नैदानिक कार्य शिक्षाप्रद दस्तावेजों के अनुसार एक दिन में किया जाता है।
निदानात्मक कार्य विद्यार्थियों के अध्ययन स्थल पर किया जाता है। छात्रों को कार्य करते समय निर्देशों का पालन करना चाहिए।
साहित्य में नैदानिक कार्य का संचालन इस विषय में गैर-विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ किया जाता है, जो वस्तुनिष्ठ परिणाम प्राप्त करने के लिए शर्तें प्रदान करता है।
कक्षाओं में निदान कार्य के समय, साहित्य पर सूचनात्मक और संदर्भ जानकारी के साथ कोई स्टैंड, पोस्टर और अन्य सामग्री नहीं होनी चाहिए।
7. व्यक्तिगत कार्यों और समग्र रूप से कार्य के मूल्यांकन की प्रणाली
प्रकार और कठिनाई के आधार पर कार्य के पूरा होने का मूल्यांकन अलग-अलग अंकों से किया जाता है। उत्तरों के विकल्प के साथ प्रत्येक कार्य का सही प्रदर्शन 1 अंक पर अनुमानित है। संक्षिप्त उत्तर (संख्या 13-16) वाले कार्यों के लिए, उत्तर की पूर्णता और शुद्धता के आधार पर 0 से 2 अंक निर्धारित हैं। विस्तृत उत्तर (नंबर 17) के साथ किसी कार्य को पूरा करने के लिए, उत्तर की पूर्णता और शुद्धता के आधार पर, तीन मानदंडों के अनुसार 0 से 3 अंक दिए जाते हैं। संपूर्ण निदान कार्य को पूरा करने के लिए अधिकतम प्राथमिक स्कोर 29 है।
भाग 1 कार्य - 1 सही उत्तर के लिए अंक (अधिकतम) 12 अंक)
भाग 2 कार्य - 2 सही उत्तर के लिए अंक (अधिकतम) 8 अंक)
भाग असाइनमेंट 3 – 9 अंक
मानदंड भाग 3 मूल्यांकन | अंक |
1. प्रश्न के उत्तर की गहराई और निर्णय की प्रेरकता | |
ए) पूछे गए प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर दिया जाता है, अपना दृष्टिकोण तैयार किया जाता है, थीसिस को दृढ़ता से प्रमाणित किया जाता है, कोई तथ्यात्मक त्रुटियां और अशुद्धियां नहीं होती हैं | |
बी) पूछे गए प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर दिया गया है; अपना दृष्टिकोण तैयार किया गया है, लेकिन सभी सिद्धांत ठोस नहीं हैं और/या 1-2 तथ्यात्मक त्रुटियां हो गई हैं | |
ग) प्रश्न का सतही तौर पर या एकतरफा खुलासा किया गया है, किसी का अपना दृष्टिकोण स्पष्ट रूप से तैयार नहीं किया गया है; और/या उनके सिद्धांत प्रमाणित नहीं हैं; और/या 3-4 तथ्यात्मक त्रुटियाँ की गईं | |
घ) प्रश्न का कोई उत्तर नहीं है और/या 4 से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियाँ की गईं | |
2. ग्रंथों से तर्क उद्धृत करने की वैधता | |
a) 3 तर्क सही और सटीक दिए गए हैं | |
बी) 2 तर्क सही और सटीक दिए गए हैं | |
ग) 1 तर्क सही और सटीकता से दिया गया है | |
घ) गलत तर्क या कोई तर्क नहीं | |
3. वाणी के नियमों का पालन करना | |
क) कोई वाक् त्रुटि नहीं है, या 1 वाक् त्रुटि हुई है | |
बी) 2-3 भाषण त्रुटियाँ हुईं | |
ग) 4 भाषण त्रुटियाँ की गईं | |
घ) की गई त्रुटियों की संख्या कथन के अर्थ की समझ को काफी जटिल बनाती है (5 या अधिक भाषण त्रुटियाँ की गईं) | |
अधिकतम अंक |
प्राथमिक स्कोर का पांच-बिंदु पैमाने में अनुवाद:
8. कठिनाई स्तरों के अनुसार सीएमएम कार्यों का वितरण
कठिनाई स्तरों के आधार पर KIM कार्यों का वितरण प्रस्तुत किया गया है
मेज पर:
कार्य कठिनाई स्तर | कार्यों की संख्या | अधिकतम अंक |
||||||||||||||||||||||||
ऊपर उठाया हुआ | ||||||||||||||||||||||||||
9. सामग्री द्वारा नैदानिक कार्य के कार्यों का वितरण मुख्य सामग्री ब्लॉकों के अनुसार कार्यों का वितरण प्रशिक्षण पाठ्यक्रमतालिका में प्रस्तुत:
कार्य में परीक्षण किए गए कौशल तालिका में प्रस्तुत किए गए हैं: |
मैं विकल्प | द्वितीय विकल्प |
|||
परीक्षित कौशल | परीक्षित कौशल |
|||
कला विधाओं का ज्ञान |
||||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान |
||||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान |
|||
साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान | कला विधाओं का ज्ञान |
|||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान |
|||
कला विधाओं का ज्ञान | लेखकों की जीवनी का ज्ञान |
|||
कला के किसी कार्य में आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजें |
||||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान |
||||
लेखकों की जीवनी का ज्ञान | लेखकों की जीवनी का ज्ञान |
|||
साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान |
|||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान |
|||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान |
|||
विषय को परिभाषित करें कलात्मक पाठ |
||||
किसी साहित्यिक पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें |
||||
किसी साहित्यिक पाठ के एक अंश की व्याख्या करें |
||||
आलंकारिक और अभिव्यंजक खोजें कलात्मक साधन |
||||
अपनी स्वयं की प्रतिक्रिया बनाएँ समस्याग्रस्त मुद्दा |
जाँचे गए सामग्री तत्वों की सूची तालिका में प्रस्तुत की गई है:
सामग्री तत्वों की जाँच की गई (सीएमडी बताएं जिसके लिए सीएमएम विकसित किया गया था) |
|
लोककथाओं की शैलियाँ |
|
प्राचीन रूसी साहित्य से |
|
18वीं सदी के साहित्य से |
|
19वीं सदी के पूर्वार्द्ध के साहित्य से |
|
साहित्यिक सिद्धांत |
KIM को V.Ya के संपादन में UMK के लिए विकसित किया गया था। कोरोविना
नैदानिक कार्य के लिए नियंत्रण माप सामग्री के प्रकार की सामान्यीकृत योजना
मैं विकल्प | द्वितीय विकल्प | ||||
कार्य पदनाम | परीक्षित कौशल | कार्य कठिनाई स्तर | कार्य पूरा करने का अनुमानित समय (न्यूनतम) | अधिकतम. कार्य स्कोर |
|
कला विधाओं का ज्ञान | कला विधाओं का ज्ञान | ||||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | ||||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान | ||||
साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान | कला विधाओं का ज्ञान | ||||
साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान | ||||
कला विधाओं का ज्ञान | लेखकों की जीवनी का ज्ञान | ||||
कला के किसी कार्य में आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजें | कला के किसी कार्य में आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजें | ||||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | ||||
लेखकों की जीवनी का ज्ञान | लेखकों की जीवनी का ज्ञान | ||||
साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | ||||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | ||||
किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | किसी कलाकृति के पाठ का ज्ञान | ||||
साहित्यिक पाठ का विषय निर्धारित करें | साहित्यिक पाठ का विषय निर्धारित करें | ऊपर उठाया हुआ | |||
किसी साहित्यिक पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें | किसी साहित्यिक पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें | ऊपर उठाया हुआ | |||
किसी साहित्यिक पाठ के एक अंश की व्याख्या करें | किसी साहित्यिक पाठ के एक अंश की व्याख्या करें | ऊपर उठाया हुआ | |||
आलंकारिक और अभिव्यंजक कलात्मक साधन खोजें | आलंकारिक और अभिव्यंजक कलात्मक साधन खोजें | ऊपर उठाया हुआ | |||
किसी समस्याग्रस्त प्रश्न का अपना स्वयं का कथन-उत्तर बनाएँ | किसी समस्याग्रस्त प्रश्न का अपना स्वयं का कथन-उत्तर बनाएँ |
कार्य में निम्नलिखित विषय शामिल हैं:
लोकगीत. लोकगीतों, डिटिज, किंवदंतियों में लोगों के जीवन का प्रतिबिंब। peculiarities कला शैलीलोकसाहित्य कार्य. |
प्राचीन रूसी साहित्य के बारे में विचारों का विकास। भौगोलिक साहित्यएक शैली की तरह. अलेक्जेंडर नेवस्की का जीवन। कार्य की सामग्री और रूप की विशेषताएं। |
"शेम्याकिन कोर्ट" 18वीं सदी की व्यंग्यात्मक कृति के रूप में। |
क्लासिकिज़्म की अवधारणा। डि फॉनविज़िन "अंडरग्रोथ"। व्यंग्यात्मक फोकसकॉमेडी। एक सच्चे नागरिक की शिक्षा की समस्याएँ। |
मैं एक। क्रायलोव। एक फ़बुलिस्ट के बारे में एक शब्द. दंतकथाएँ "मेंढक राजा के लिए पूछ रहे हैं", "काफिला"। उनकी ऐतिहासिक पृष्ठभूमि. |
के.एफ. रेलीव। एक कवि के बारे में एक शब्द. विचार की अवधारणा. ड्यूमा के.एफ. रेलीव "डेथ ऑफ़ यरमक"। ऐतिहासिक विषयकाम में। |
जैसा। पुश्किन और इतिहास। उपन्यास के निर्माण का इतिहास ए.एस. पुश्किन "द कैप्टन की बेटी" |
जैसा। पुश्किन। "कैप्टन की बेटी"। कथावाचक का चरित्र. शुरुआत में ग्रिनेव जीवन का रास्ता. उपन्यास में सम्मान की समस्या. |
उपन्यास के नायक प्योत्र ग्रिनेव के परीक्षणों की कहानी। पुगाचेव से पहली मुलाकात. ग्रिनेव में बेलोगोर्स्क किला: "सरल महानता आम लोग". ग्रिनेव और श्वेराबिन: दो व्यक्तित्व, दो नियति |
उपन्यास में व्यक्तित्व और इतिहास का विषय ए.एस. पुश्किन "द कैप्टन की बेटी" पुगाचेव और ग्रिनेव। तीन बैठकों का इतिहास. पुगाचेव की छवि की जटिलता और अस्पष्टता। लेखक के आकलन में लोकप्रिय विद्रोह. |
माशा मिरोनोवा - नैतिक आदर्शजैसा। पुश्किन। उपन्यास के मुख्य पात्रों की प्रेम परीक्षा। उपन्यास में दया का विषय। |
जवाब
साहित्य में नैदानिक कार्य (ग्रेड 8मैंचौथाई)
नौकरी की नंबर | मैं विकल्प | द्वितीय विकल्प |
(नमूना उत्तर) कविता का विषय:नागफनी जीवन. मुख्य विचार:जीवन शक्ति नागफनी. (लोगों की तरह - मन की ताकत और सहनशक्ति)। व्याख्या:नागफनी न केवल रसातल के ऊपर पत्थरों पर रहने से डरती है (वह)। हठी), लेकिन साथ ही खिलते हैं और आत्मविश्वास महसूस करते हैं। (लोग ऐसे भी हो सकते हैं) विशेषण - चट्टान खाली है, हरा-भरा सौंदर्य, उग्र नागफनी, जंगली पत्थर, तेज जड़ें, पत्थर का आकाश। मानवीकरण - नागफनी ने तर्क दिया, नागफनी ने आकाश को धारण किया। तुलना - नागफनी, मानो पत्थरों से बहस कर रही हो; नागफनी ने अपने पंजे में एक पत्थर का आकाश धारण कर रखा है। रूपक - सौन्दर्य से खिला हुआ। | (नमूना उत्तर) कविता का विषय:प्रकृति। मुख्य विचार:वसंत ऋतु के मध्य में प्रकृति का जागरण। व्याख्या:वसंत में, गर्मी की शुरुआत के साथ, सूरज की प्रचुरता, बारिश, जंगल जाग जाता है, काले और भय से हरे शोर में बदल जाता है। दृश्य और अभिव्यंजक साधन: विशेषण - एक शांत जलधारा, पिछले वर्ष की नाली, एक निर्भीक और काला जंगल, एक छायादार जंगल। मानवीकरण - जंगल खड़ा है, शोर उठेगा, शोर सामने आएगा, गड़गड़ाहट होगी, पत्ता जवाब देगा। तुलना - जंगल, छायांकित के रूप में. रूपक हरा शोर है. |
विद्यार्थियों के लिए कार्य करने के निर्देश
साहित्य पर प्रदर्शन नियंत्रण कार्य के निष्पादन के लिए 45 मिनट आवंटित किए गए हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में 12 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के 4 संभावित उत्तर हैं, केवल एक सही है। सही उत्तर की संख्या पर गोला लगायें।
भाग 2 में 4 कार्य हैं। इनका उत्तर संक्षेप में दिया जाना चाहिए। उत्तरों को रिकार्ड किया जाता है नियंत्रण कार्य.
भाग 3 के कार्यों को पूरा करने के लिए पूछे गए प्रश्न का पूर्ण विस्तृत उत्तर आवश्यक है।
प्रत्येक प्रश्न और सुझाए गए उत्तर, यदि कोई हों, को ध्यानपूर्वक पढ़ें। प्रश्न को समझने और सभी संभावित उत्तरों का विश्लेषण करने के बाद ही उत्तर दें।
जो कार्य दिए गए हैं उन्हें उसी क्रम में पूरा करें। यदि आपको किसी कार्य में कठिनाई हो रही है, तो उसे छोड़ दें और उन कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें जिनके उत्तर के बारे में आप आश्वस्त हैं। यदि आपके पास समय हो तो आप छूटे हुए कार्यों को वापस कर सकते हैं।
विभिन्न जटिलता के कार्यों को पूरा करने के लिए एक से चार अंक दिए जाते हैं। पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको मिलने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूर्ण करने का प्रयास करें। जितना संभव हो उतने कार्य और अधिक से अधिक बिंदुओं को पूरा करने का प्रयास करें।
कार्य पूरा करने का समय 45 मिनट.
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
(8 वीं कक्षामैंशैक्षणिक वर्ष की तिमाही)
मैंविकल्प
भाग ---- पहला
निम्नलिखित कार्य मौखिक लोक कला की किस शैली से संबंधित है:
ए) ऐतिहासिक गीत बी) किटी सी) नृत्य गीत डी) किंवदंती
मैं नृत्य नहीं करना चाहता था
बाहर जाने का मन नहीं था
हार्मोनिस्ट बहुत अच्छा है
उसे प्रसन्न करने की जरूरत है.
अलेक्जेंडर नेवस्की की आखिरी उपलब्धि ("द टेल ऑफ़ द लाइफ एंड करेज ऑफ़ द नोबल एंड ग्रैंड ड्यूक अलेक्जेंडर नेवस्की") क्या है?
ए) विदेशियों के उत्पीड़न से गिरोह के ईसाइयों की मुक्ति
बी) नेवा नदी पर लड़ाई में जीत
सी) जर्मनों से प्सकोव शहर की मुक्ति
डी) जीत पेइपस झील
शेम्याकिन कोर्ट अभिव्यक्ति का क्या अर्थ है (इसी नाम की कहानी "शेम्याकिन कोर्ट" पर आधारित)?
बी) अनुचित परीक्षण
ग) गरीबों के पक्ष में फैसला
D) अमीरों के पक्ष में फैसला
डि फॉनविज़िन ने दिशा के ढांचे में लिखा:
ए) यथार्थवाद
बी) रूमानियत
बी) क्लासिकिज्म
डी) नव-रोमांटिकतावाद
डी.आई. की कॉमेडी "अंडरग्रोथ" के शब्द। फॉनविज़िन "मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, लेकिन मैं शादी करना चाहता हूं" से संबंधित हैं:
ए) स्कोटिनिना
बी) प्रवीण
बी) मिलो
डी) मित्रोफानुष्का
के.एफ. का कार्य रेलीव "द डेथ ऑफ़ यरमक"
बी) कहानी
बी) सोचा
डी) कहानी
के.एफ. के कार्यों में किस आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन का उपयोग किया जाता है? रेलीव की "डेथ ऑफ़ यरमैक" निम्नलिखित पंक्तियों में:
तूफ़ान गरजा, बारिश गरजी,
अँधेरे में बिजली उड़ी...?
ए) मानवीकरण
बी) विशेषण
बी) एक रूपक
डी) प्रतिपक्षी
कौन ऐतिहासिक घटना I.A की कल्पित कहानी का आधार बना। क्रायलोव "कन्वॉय"?
ए) कुलिकोवो की लड़ाई
बी) देशभक्ति युद्ध 1812
में) बर्फ पर लड़ाई
डी) रूस में आंतरिक युद्ध
ए.एस. के सही वर्ष चुनें पुश्किन:
10. ग्रिनेव और श्वेराबिन की छवियों के निर्माण का मूल सिद्धांत क्या है:
ए) तुलना
बी) संपूरकता
बी) प्रतिपक्षी
डी) रचनात्मक समानांतर
11. ए.एस. के उपन्यास में पेट्रुशा ग्रिनेव ने काउंसलर (पुगाचेव) को क्या दिया? पुश्किन
"कैप्टन की बेटी"?
एक छड़ी
बी) हरे भेड़ की खाल का कोट
बी) जूते
12. पुश्किन के नायक ग्रिनेव को रेजिमेंट में कब शामिल किया गया था?
a) जब वह 16 वर्ष का था
बी) जब वह 10 वर्ष का था
बी) जन्म से पहले
डी) जन्म के तुरंत बाद
भाग 2
किसी विषय को परिभाषित करें.
मुख्य विचार निर्धारित करें.
व्याख्या करना।
रसातल के ऊपर, लगभग शून्य के ऊपर,
जहां चट्टान स्वयं पथरीली और खाली दोनों है,
इतनी भव्य सुंदरता से खिल गया
धधकती नागफनी की झाड़ी,
मानो जंगली पत्थरों से बहस कर रहा हो,
मैं रसातल में देखने से डरता था।
और वह खिल गया, और तेज जड़ों के साथ
उसने, एक पंजे में, एक पत्थर का आकाश पकड़ रखा था।
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भाग 3
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साहित्य में निदानात्मक कार्य
(8 वीं कक्षामैंशैक्षणिक वर्ष की तिमाही)
द्वितीयविकल्प
भाग ---- पहला
1. निम्नलिखित कार्य मौखिक लोक कला की किस शैली से संबंधित है:
ए) ऐतिहासिक गीत बी) गीत सी) नृत्य गीत डी) लाला लल्ला लोरी
अलविदा, अलविदा!
ममई हमारे पास आई
ममई हमारे पास आई
वह पूछता है: "वासेन्का को वापस दे दो।"
और हम वास्या को नहीं देंगे,
हमारे लिए उपयुक्त.
ये शब्द किसने कहे: "ईश्वर सत्ता में नहीं, बल्कि सत्य में है"?
ए) शेम्याका ("शेम्याकिन कोर्ट")
बी) मनहूस ("शेम्याकिन कोर्ट")
सी) अलेक्जेंडर नेवस्की ("द टेल ऑफ़ द लाइफ़ एंड करेज ऑफ़ द नोबल एंड ग्रैंड ड्यूक अलेक्जेंडर नेवस्की")
डी) मेट्रोपॉलिटन किरिल ("द टेल ऑफ़ द लाइफ़ एंड करेज ऑफ़ द नोबल एंड ग्रैंड ड्यूक अलेक्जेंडर नेवस्की")
3. "द टेल ऑफ़ शेम्याकिन कोर्ट" - यह
ए) लोककथाओं का एक काम
बी) प्राचीन रूसी साहित्य का एक काम
बी) काम आधुनिक साहित्य
डी) 19वीं सदी के साहित्य का एक कार्य।
डी.आई. का कार्य किस विधा में है? फॉनविज़िन "अंडरग्रोथ"?
एक कॉमेडी
बी) त्रासदी
"अंडरग्रोथ" डी.आई. के काम के नायकों में से कौन सा? फॉनविज़िन के पास ऐसे शब्द हैं: "... एक दिल है, एक आत्मा है, और आप हर समय एक आदमी रहेंगे"?
ए) स्कोटिनिन
बी) मित्रोफानुष्का
सी) श्रीमती प्रोस्टाकोवा
ए) ए.एस. पुश्किन
बी) आई.ए. क्रीलोव
सी) के.एफ. रेलीव
डी) एम.यू. लेर्मोंटोव
आई.ए. की दंतकथाओं में सचित्र और अभिव्यंजक साधन क्या महत्वपूर्ण है? क्रायलोव?
ए) विशेषण
बी) रूपक
बी) प्रतिरूपण
डी) रूपक
I.A की कल्पित कहानी का नैतिक क्या है? क्रायलोव "द फ्रॉग्स आस्किंग फॉर द ज़ार"
ए) के बारे में सपना एक बेहतर जीवनकुछ बेहतर पर अच्छा राजा- हास्यास्पद।
ख) व्यक्ति को हमेशा अच्छे की कामना करनी चाहिए।
ग) सपने हमेशा सच होते हैं।
डी) अपने पड़ोसी का अहित न चाहें।
जिसके बारे में प्रश्न में: "… के बीच सर्वोत्तम छात्र(उसे) पीटर्सबर्ग लाया गया, जहां
लोमोनोसोव से स्वयं मिले, जिसे उन्होंने जीवन भर याद रखा।
ए) ए.एस. पुश्किन
बी) आई.ए. क्रीलोव
सी) के.एफ. रेलीव
डी) डी.आई. फॉनविज़िन
उपन्यास में वर्णन ए.एस. द्वारा पुश्किन की "द कैप्टनस डॉटर" का संचालन किसकी ओर से किया जाता है:
ए) लेखक
बी) कथावाचक
बी) माशा मिरोनोवा
डी) पेट्रा ग्रिनेव
जैसा कि ए.एस. के उपन्यास में है। द्वंद्वयुद्ध के दौरान पुश्किन की "द कैप्टनस डॉटर" प्रदर्शित हुई
नायकों के चरित्र?
ए) श्वेराबिन ने ईमानदारी दिखाई और अपनी बदनामी स्वीकार की
बी) ग्रिनेव ने श्वेराबिन से माफ़ी मांगी
सी) जब ग्रिनेव ओलों की ओर मुड़ा तो श्वेराबिन ने अपनी तलवार से उसकी पीठ पर बुरी तरह वार किया
डी) ग्रिनेव ने अपशब्दों से श्वेराबिन का अपमान किया और उसे मार डाला।
ए.एस. के काम के नायकों में से कौन सा? पुश्किन की "द कैप्टनस डॉटर" में "इस तरह निष्पादित करना, दया करना, दया करना - यह मेरा रिवाज है" शब्द शामिल हैं?
ए) पुगाचेव
बी) ग्रिनेव - पिता
सी) कैप्टन मिरोनोव
डी) ग्रिनेव
भाग 2
कार्य के दूसरे भाग के कार्य पूर्ण करें। वी. द्रोणिकोव की एक कविता में:
किसी विषय को परिभाषित करें.
मुख्य विचार निर्धारित करें.
व्याख्या करना।
आलंकारिक और अभिव्यंजक कलात्मक साधन खोजें।
अप्रैल के अंत में, पीडमोंट क्रीक शांत है,
रूक पिछले साल की खाँचे में उड़ जाता है।
और केवल जंगल, निडर और काला,
दूरी में, जैसे छायादार, खड़ा है।
हरा शोरइसमें जागना आसान है
और प्रत्येक शाखा सूर्य की ओर मुड़ जाएगी,
जब बादलों से पहली गड़गड़ाहट होती है
और पत्ता कली से उसे उत्तर देगा।
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भाग 3
ए.एस. को क्या समस्याएँ हैं? उपन्यास "द कैप्टनस डॉटर" में पुश्किन? अपने तर्क के लिए कम से कम तीन कारण बताइये। स्थितियों, नायकों के कार्यों के उदाहरण पर तैयार की गई समस्याओं पर टिप्पणी करें। निबंध की मात्रा 50 शब्दों से कम नहीं होनी चाहिए।
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5.उपन्यास में कौन से पात्र हैं "हमारे समय का नायक" खुद से सवाल पूछता है: "... मैं क्यों जीया?" मेरा जन्म किस उद्देश्य से हुआ?
ए) ग्रुश्नित्सकी बी) पेचोरिन सी) वर्नर
6.दोस्तोवस्की की "व्हाइट नाइट्स" में दादी ने नास्तेंका को घर पर कैसे रखा?
ए) कमरे में बंद बी) बेंच से बांधा सी) ड्रेस को पिन से पिन किया
7. "डेड सोल्स" के किस नायक के बारे में ये शब्द " इस बार वह उसे एक मध्यम आकार के भालू जैसा लग रहा था...
समानता पूरी करने के लिए, उसका टेलकोट पूरी तरह से भालू के रंग का था, आस्तीन लंबी थी, पैंटालून लंबे थे,
उसने बेतरतीब और बेतरतीब ढंग से कदम रखा और लगातार दूसरे लोगों के पैरों पर कदम रखा ": ए) प्लायस्किन बी) मनिलोव सी) सोबकेविच
डी) नोज़ड्रेव
8. शैली की मौलिकताए.एस. द्वारा कार्य ग्रिबॉयडोव"बुद्धि से शोक" शैली परिभाषा में व्यक्त:
1) कॉमेडी 2) ट्रेजेडी 3) ट्रैजिकॉमेडी
9.बताएं कि ए.एस. पुश्किन का उपन्यास "यूजीन वनगिन" किस साहित्यिक दिशा से संबंधित है।
ए) क्लासिकिज़्म बी) भावुकतावाद सी) यथार्थवाद डी) रूमानियतवाद
10.ए.एस. पुश्किन पंक्तियों में किस कलात्मक तकनीक का उपयोग करते हैं?:
"कहाँ, तुम कहाँ चले गए / मेरे वसंत के सुनहरे दिन?"
ए) मानवीकरण बी) विशेषण बी) व्युत्क्रम डी) रूपक
11.निर्धारित करें कि ए.एस. पुश्किन के कार्यों में से कौन सा नायक इन विशेषताओं से मेल खाता है:
"एक युवा रेक", "वह स्मार्ट और बहुत अच्छा है", "वह पाखंडी हो सकता है", "वह आयंबिक को कोरिया से अलग नहीं कर सका, चाहे हम कितना भी लड़े, अंतर करने के लिए",
"महिलाओं की तरह, उन्होंने किताबें छोड़ दीं", "रूसी उदासी ने धीरे-धीरे उन पर कब्ज़ा कर लिया"।
12.मुख्य पात्र का पहला नाम बताएंकहानी "मनुष्य का भाग्य।"
13. "डेड सोल्स" के दूसरे जमींदार का नाम क्या है: मनिलोव, कोरोबोचका, नोज़ड्रेव, प्लायस्किन।
14.व्यक्ति का संगठन किसी कला कृति के तत्व, भाग और छवियाँ- यह… ।
15. क्यों उपन्यास "यूजीन वनगिन"- रूसी जीवन का विश्वकोश। कृपया अपने उत्तर पर टिप्पणी करें।
विकल्प 3.
1. वह कवि जिसने पुश्किन को दिया शिलालेख के साथ उनका चित्र "विजेता के लिए - एक पराजित शिक्षक से एक छात्र के लिए":
ए) ज़ुकोवस्की बी) डेरझाविन सी) फोनविज़िन डी) लोमोनोसोव
2. उपन्यास के किस पात्र के बारे में कहानी है? “वह एक अच्छा व्यक्ति था, मैं आपको आश्वस्त करने का साहस करता हूं, केवल थोड़ा अजीब है। आख़िरकार,
उदाहरण के लिए, बारिश में, पूरे दिन ठंड में शिकार पर, हर कोई जम जाएगा, थक जाएगा - लेकिन उसे कुछ नहीं होगा। और दूसरी बार वह अपने में बैठता है
कमरा, हवा से बदबू आ रही है, आश्वासन मिलता है कि उसे सर्दी लग गई है, शटर खटखटाएगा, वह कांप जाएगा और पीला पड़ जाएगा, और मेरी उपस्थिति में वह जंगली सूअर के पास गया
एक-पर-एक, ऐसा होता था कि पूरे घंटों तक आप एक शब्द भी नहीं बोल पाते थे, लेकिन कभी-कभी, जैसे ही वह बात करना शुरू करता है, पेट खराब हो जाता है
आप हँसते-हँसते लोट-पोट हो जायेंगे...हाँ जनाब, बड़ा अजीब था वो..."
3. उपन्यास "ए हीरो ऑफ आवर टाइम" से पेचोरिन को कहा जाता था: 1 ) मक्सिम मक्सिमिच 2) ग्रिगोरी अलेक्जेंड्रोविच
3) सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच 4)अलेक्जेंडर ग्रिगोरिविच
4. कॉमेडी "वो फ्रॉम विट" के ये कौन से नायक हैं शब्द: "और सुनहरा थैला, और जनरलों पर निशाना साधता है"?
ए) स्कालोज़ुब बी) फेमसोव सी) मोलक्लिन डी) चैट्स्की
5."डेड सोल्स" के किस नायक के बारे मेंकहते हैं " ... धीरे-धीरे वे रंगीन थैलों में पैसा इकट्ठा करते हैं,
दराज के संदूक में रखा गया। सभी सिक्कों को एक बैग में, पचास डॉलर को दूसरे में, तीसरे में ले जाया जाता है
क्वार्टर ... ": ए) प्लायस्किन बी) मनिलोव सी) सोबकेविच डी) कोरोबोचका
6.रूसी साहित्य में पहली बार कविता किसने लिखी? होरेस के कार्य के पाठ के अनुसार "स्मारक"।