Muziejaus ekspozicijos bibliotekoje: kūrimo ir naudojimo bibliotekų kraštotyriniame darbe ypatumai. Muziejus bibliotekoje: tipologija Bibliotekos projektas sukurti mini muziejų

Viena iš pagrindinių Verkhoshizhemsky rajono bibliotekų veiklos krypčių yra kraštotyrinis darbas, kurio pagrindinis uždavinys yra išsaugoti gimtųjų vietų kultūrinę ir istorinę praeitį.

Supažindinimas su liaudies tradicijomis, kultūros ištakomis svarbus kartų istorinės atminties išsaugojimui. Prie to labai prisideda bibliotekų pagrindu sukurti kampeliai ir mini muziejai. liaudies gyvenimas.

Negalima nepaminėti to, kad ne visi lanko muziejus. O biblioteka visada šalia, joje lankosi įvairaus amžiaus ir profesijų žmonės.

Kurti liaudies buities kampelius ar mini muziejus yra labai kruopštus darbas. Svarbu ne tik rinkti eksponatus, bet ir juos išdėstyti, sukurti lankytojus traukiančią aplinką.

Biblioteka-muziejus – inovatyvi bibliotekinių paslaugų gyventojams plėtros kryptis.

Bibliotekos tampa įdomesnės ir patrauklesnės naujiems, potencialiems skaitytojams. Ir jų noras kurti naujas modelis institucijos leidžia ir atskleidžia kūrybinis potencialas savo darbuotojams ir skatinti jų profesinį tobulėjimą.

Krašto, kaimo, mūsų šeimos praeitis ir dabartis, mūsų protėvių patirtis, jų tradicijos, buitis, papročiai, gamtos savitumas ir daug daugiau – visa tai turime išsaugoti. O muziejaus darbai padės, kad ir paprasta kaimo biblioteka.

Verkhošižmoje centralizuotas bibliotekos sistema Kalachigovskajos kaimo filialinėje bibliotekoje yra mini muziejai, o Kosinskajos kaimo filialinėje bibliotekoje – muziejaus kambarys.

Nuo 2014 m. atidaromas mini muziejus „Prisimenu! Aš didžiuojuosi!" Kalachigovo kaimo biblioteka-filialas , kuris labai suaktyvino jaunosios kartos patriotinį darbą kaime. Dažnėjo susitikimai su gyventojais, namų darbuotojais, moksleiviais. Jau tapo tradicija rengti drąsos valandas, susitikimus su įdomių žmonių, vietiniai amatininkai.

Vykdomi darbai renkant duomenis apie kaimo gyventojus, apie patį kaimą, apie gyvenvietę. Didelę pagalbą kuriant mini muziejų suteikė buvusi galva Kalachigovskio gyvenvietė - Ulanovas Vasilijus Nikolajevičius.

Glaudžiai bendradarbiaudama su skaitytojais Lidia Pavlovna padarė išvadą, kad išaugo gyventojų susidomėjimas savo krašto istorija ir gyvenimu, kultūra, žinomais ir nepažįstamais tautiečiais. Taip bibliotekoje atsirado „Valstiečių trobelės“ kampelis, pagal visas kaimiškos puošybos taisykles.

Tada buvo surinkta medžiaga apie kaimo istoriją ir suprojektuotas stendas „Kalačigi – Rusijos dalis“. Stende atsispindi išsami medžiaga apie mokyklos, kolonijos – gyvenvietės, valstybinio ūkio, administracijos istoriją. Sukurtas nuotraukų albumas „Mėgstamiausias gimtojo krašto kampelis“, saugojimo aplankas „Mūsų tautiečio portretas“. biblioteka išleido rinkinį „Ištikimybė gimtajam kraštui“ apie A.K. Preženikovas, valstybinio ūkio direktorius, 30 metų vadovavęs Ždanovskio valstybiniam ūkiui.

Taip nedidelis kraštotyros kampelis įgavo mini muziejaus bruožus, kuriuos mielai lanko Kalachigovo gyventojai ir kaimo svečiai.

Buvo parengtas scenarijus ekskursijai, kurią veda 7-8 klasių mokiniai. Pirmieji mini muziejaus svečiai „Prisimenu! Aš didžiuojuosi!" buvo tarpgyvenvinio maratono „Po pergalės vėliava“, vykusio Verkhošižemės rajone, dalyviai.

2015 metais šalis minėjo Didžiosios pergalės 1941–1945 metų kare metines. Iki šios datos biblioteka surengė karo veteranų fotografijų kolekciją, bibliotekoje suprojektavo stendą „Tu esi žinomas, tave prisimena, tu didžiuojuosi“, o gegužės 9 dieną Kalachigovo gyventojai dalyvavo „Nemirtingame pulke“. kampanija.

Per metus bibliotekoje organizuoti susitikimai su namų fronto darbuotojais ir karo vaikais, papuoštas stendas su nuotraukomis ir prisiminimais „Karo vaikai, vaikystės nepažinojai“, kartu su veteranų organizacija biblioteka išleido kolekciją. namų fronto darbuotojų, karo vaikų atsiminimų „Aš kilęs iš karo“ .

Tokios turtingos medžiagos pagrindu bibliotekoje vykdoma įvairi veikla:

Drąsos pamoka „Stalingrado kryptimi“. Teatralizuota forma apie įnirtingų kovų laikotarpį žiūrovams pasakojo aštuoni kariai-vaikai. Lyg gyvi prašvito Stalingrado mūšio herojai. Tada praeityje buvo rašomos gyvos eilutės „Pasakyk savo proseneliui ačiū“.

Meno istorinė kompozicija su pristatymu „Laiškų skaitymas iš fronto“ buvo surengta su dideliu susidomėjimu, į renginį buvo pakviesti karo vaikai, kai kurie atvežė tėvelių laidotuves, skaitė jas su ašaromis akyse, vaikinai rašė raidžių trikampis skambant ramiai karinei muzikai „Laiškas kariui iš dabarties į ateitį“.

Krašto istorija yra vienas iš bibliotekos prioritetų. Kraštotyrinė medžiaga leidžia šviesti jaunesnioji karta atsakomybę už savo gimtojo krašto likimą. Įvadas į istoriją ir kultūrines tradicijas mažoji tėvynė pažadina priklausymo savo praeičiai ir dabarčiai jausmą.

Minimuziejuje praeitis suvokiama vizualiai, o moksleiviai gauna informaciją, kurią galima ne tik pamatyti, bet ir paliesti. Pavyzdžiui, kraštotyrinis laikrodis „Nežinant savo krašto nepažinai pasaulio“ (apie buities daiktus - lygintuvus, žibintą, svarstykles, taganką, skalbimo lentą), „Iš močiutės skrynios“ (apie siuvinėjimus, drabužius , batai, savaime austi kilimėliai, nėriniai).

Vaikus sudomino edukacinis renginys „Duona – visa galva“. Jie išmoko kepti senais laikais naminės duonos o patys bandė įkišti kepalą į rusišką krosnį ir iš jos ištraukti.

2016 metais Kalačigio mieste vykusioje išnykusių kaimų šventėje Lidia Pavlovna eksponavo kaimo trobelės eksponatus. Tai buvo šventės akcentas, ekskursijos į valstiečių trobą vykdavo tiesiogine prasme kas valandą. Ir juos vedė Kalachigovo mokyklos mokiniai - Polina Ustyugova, Ksyusha Vershinina ir Kristina Dryagina. Jie kalbėjo apie kaimišką dekoraciją.

Kosinskajos kaimo biblioteka-filialas

Kosinskajos kaimo filialo bibliotekos bibliotekininkė Valentina Petrovna, apsilankiusi Kalachigovskajos bibliotekoje, nusprendė sukurti senovinių daiktų muziejų. Kartu su administracija jie parengė muziejaus kambario „Kaimo likimas – Rusijos likimas“ projektą.

Gyventojai atsiliepė į siūlymą kurti nedidelį muziejų ir atsivežė antikvarinių daiktų. Surinkta daugiau nei 50 eksponatų. Muziejuje pristatomi tokie egzemplioriai kaip: lopšys, savaiminis verpimas, žibintai, nakvynė, skrynios, verpimo ratai, drabužiai, statinės, kubilai, indai ir daug daugiau.

Medžiagos atsivežė kaimo žmonės, taip pat projekto dalyviai važinėjo iš namų į namus. Muziejaus kambarys yra vienoje iš Kosinskaya mokyklos klasių.

Čia pradėti rengti kraštotyros renginiai, tautiečių fotografijų parodos, rengiami susitikimų vakarai, ekskursijos.

Drąsos pamoka „Kur didvyriai, ten žemė žydi“ – skirta Herojui Sovietų Sąjunga Kislicinas Aleksejus Nikitovičius. Pamokoje buvo pasakojama herojaus biografija, vaikinai žiūrėjo albumą apie Kislitsiną A.N., perskaitė apie jo žygdarbį.

Vakaras-susitikimas „Mes karo vaikai“ – dalyviai kalbėjosi apie savo gyvenimą karo metais, apie kare dalyvavusius tėvus.

Fotografijų paroda „Ir aš myliu savo gimtąsias vietas“. Konkurse buvo pristatytos Loginovos Miros Vasilievnos ir Kislitsynos Olgos Ivanovnos nuotraukos. Nuotraukose matyti gražių vietų mūsų maža šalis.

Ekskursija į mini muziejų „Žvilgsnis į praeitį“.

Vaikai lanko muziejų ikimokyklinė grupė, moksleiviai, pensininkai ir kaimo svečiai.

Medžiagą parengė metodinio skyriaus vyr
ir bibliografinis darbas - Bagaeva T.V.

Pasakų muziejus bibliotekoje: modeliavimo problemos

Įvadas
1 skyrius. Muziejaus kūrimo bibliotekoje teoriniai ir metodiniai požiūriai
1.1.Muziejaus kaip dokumento mokslinė samprata
1.2.Muziejus bibliotekoje: kūrimo ir veikimo patirtis
1.3.Muziejinės technologijos: jų panaudojimo muziejuje bibliotekoje specifika
2 skyrius
2.1. Pasaka kaip muziejaus objektas bibliotekoje. Vaikai kaip tema
2.2. Pasakų muziejus: modeliavimo problemos
2.3. Bibliotekos išteklių bazė kaip muziejaus kūrimo pagrindas
2.4. Pasakų muziejaus koncepcija kaip muziejaus modelis bibliotekoje yra pagrindinis struktūros turinys
Išvada
Bibliografija
1 priedas.

„1. Anglichaninova N. Istorija artėja // Biblioteka. – 2000 m.
2. Bikbulatova, I. Zainaševos muziejus // Tatarstano naujienos 2006 m.
3.Didelis enciklopedinis žodynas. 2 leidimas, pataisytas. ir papildomas - M.: Bolšaja Rusų enciklopedija; Sankt Peterburgas: Spauda, ​​2002 m.
4. Braude L. Yu. Apie „literatūrinės pasakos“ sąvokos istoriją – SSRS mokslų akademijos darbai. Literatūra ir kalba serija. - M., 1977 m.
5. Vavilovas S.I., Vvedensky B.A. enciklopedija“, T. 5. M., 1949 m.
6. Vikulova V.P. Senovinių salonų tradicijos // Biblioteka. – 2001 m.
7. Vygotsky L. S. Meno psichologija. - M., 1968 m.
8. Žukova N. Nuo skaityklos iki centralizuotos sistemos // Biblioteka. – 2001 m.
9. Interaktyvios ekspozicijos: lankytojų reakcija // Museum International Magazine (UNESCO), Nr.208, 2001.
10. Kiseleva T.G. Visuomenės globalizacija ir kultas ra of the world // Bibliotekovedenie. – 2002 m.
11. Kovalis L. Bendram gėriui // Biblioteka. - 2000. - Nr. 11.
12. Kulakova E.S. Populiariausias skyrius // Biblioteka. - 2002. - Nr.8
13. Literatūros muziejus bibliotekoje: modeliavimo problemos: specialaus kurso studentams programa bibl.-inform. f-ta / KGAKI; komp. T.V. Abalimova. Kazanė, 1998 m.
14. Maistrovskaja M. Muziejaus ekspozicija: plėtros tendencijos // Muziejaus studijos. Pakeliui į XXI amžiaus muziejų: muziejaus ekspozicija. - M., 1996 m
15. Matlina S. Į kurią pusę nukreiptas atnaujinimo vektorius? (muziejus bibliotekose) / S. Matlin // Biblioteka. 2000 m.
16. Gairės dėl muziejaus stacionarios ekspozicijos mokslinės koncepcijos kūrimo. M., 1988 m.
17. Ateities muziejus: informacijos tvarkymas: straipsnių rinkinys / Sud. Lebedevas A. V., M., 2001 m.
18. Muziejus ir naujosios technologijos: straipsnių rinkinys / Red. Nikishina N. A., M. 1999 m.
19. Petrova, L.A. Parašyk ... daiktų biografiją / L.A. Petrova // Biblioteka. – 2004 m.
20. Psichologinis žodynas / red. V.V. Davydova, A.V. Zaporožecas, B.F. Lomovas ir kiti; Ped akademijos Bendrosios ir pedagoginės psichologijos mokslo institutas. SSRS mokslai. - M.: Pedagogika, 1983 m.
21. Sviridova, N. Realus ir virtualus muziejus / N. Sviridova // Biblioteka. – 2006 m.
22. Starikova, Yu.A. Muzeologija: paskaitų konspektai. - M: Priorizdatas, 2006 m.
23. Technologijos / Vikipedija. Elektroninė enciklopedija. http://en.wikipedia.org/wiki/Technologija
24. Frolovas A.I. Sovietiniai muziejai spaudos ekrane // Museevedenie. Pakeliui į muziejų XXI a. - M., 1989 m.
25.Chalikova, D. Muziejus bibliotekoje // Susitikimas /CRC/. – 2005 m.

Naujojo XXI amžiaus pradžioje žmonija siekia suvokti savo istorinį kelią, nustatyti istorinės raidos perspektyvas. Šiuo atžvilgiu ypač svarbu išsaugoti kultūros vertybės. Nemaža dalis kultūros paveldo sukaupta muziejuose. Pasikeitus požiūriui į muziejaus vaidmenį ir svarbą miesto ir regiono raidai, muziejus suvokiamas kaip svarbus veiksnys turizmo plėtra, teigiamo krašto, kaip jaunimo patriotinio ugdymo centro, įvaizdžio formavimas.

Šiame kontekste natūraliai iškyla pagrindinių muziejaus padalinių veiklos tikslų ir turinio nustatymo problema. Tai ir muziejaus biblioteka, be kurios šiandien neįsivaizduojamas sėkmingas tiek didelio, tiek mažo muziejaus veikimas.

Istorinės bibliotekos kraštotyros muziejai Rusija turi ilgą ir įdomi istorija jų formavimas unikalios kolekcijos. Daugumos muziejų bibliotekų organizavimas vyko kartu su muziejų steigimu laikotarpiu devynioliktos vidurys- XX amžiaus pradžia. Didieji Rusijos muziejai dalyvavo formuojant bibliotekų kolekcijas, švietimo įstaigų, vietiniai Rusijos geografų draugijos skyriai, Mokslo archyvų komisija, archeologijos ir etnografijos draugijos, žymiausia ir gerbiama provincija ir miestas visuomenės veikėjai, valdžios ir verslo atstovai (prekybininkai, stambių pramonės įmonių savininkai), kultūros ir meno veikėjai.

Pagrindinės bibliotekos užduotys yra glaudžiai susijusios su pagrindinėmis muziejaus, kaip socialinės institucijos, funkcijomis. Biblioteka muziejaus misiją gali atlikti tik tada, kai ji yra įtraukta į bendruosius muziejaus kultūrinius procesus, išskiriant jam būdingas ypatingas, specifines funkcijas.

Kadangi muziejaus biblioteka nėra savarankiškas struktūrinis padalinys, o yra muziejaus dalis, būtina atsižvelgti į paties muziejaus funkcijas.

Terminas „kraštotyros muziejus“ atsirado praėjusio amžiaus 2 dešimtmetyje. Kaip tik tuo metu šalyje galutinai susiformavo vietos istorijos judėjimas. Šiuolaikinė koncepcijos formuluotė apjungia kraštotyrą ir istoriją, todėl muziejai vadinami kraštotyros muziejais. Pagal literatūroje esantį apibrėžimą tai yra muziejai, kurių kolekcijose dokumentuojami įvairūs gyvenimo aspektai ( gamtinės sąlygos, istorinė raida, ekonomika, gyvenimas, kultūra) konkretaus regiono arba vietovė, yra jos gamtos ir kultūros paveldo dalis. Kraštotyros muziejų specifika slypi sudėtingame pobūdyje. Šio tipo muziejų kolekcijose yra visų rūšių įvairių žinių šaltinių. Su kompleksu siejama kraštotyros muziejų veikla mokslo disciplinas(gamtinė, humanitarinė, techninė).

Muziejinė studija ir muziejinės veiklos praktika apima šias pagrindines Rusijos muziejaus funkcijas: komplektavimą, saugojimą, mokslinį aprašą, kuriuos atlieka rinkinių skyriaus darbuotojai; eksponavimas, švietimas ir auklėjimas per lankytojų ekskursines paslaugas, leidybos produktų ruošimas, kuriuos atlieka masinių ekskursijų ir parodų skyrių darbuotojai. Muziejaus bibliotekos darbas nukreiptas į pagrindinių muziejaus, kaip sociokultūrinės institucijos, funkcijų įgyvendinimą.

Pagal visuotinai priimtą klasifikaciją muziejaus biblioteka priskiriama specialiosios (mokslinės) bibliotekos tipui arba. Pagrindinės charakteristikos bibliotekų priskyrimas šiam tipui yra: padalinių priklausomybė, fondo teminė šerdis, informacinių paslaugų pobūdis ir vartotojų auditorijos struktūra. Literatūroje muziejaus biblioteka apibrėžiama kaip mokslinės paramos padalinys, teikiantis pagrindinę muziejaus veiklą.

Kraštotyros muziejaus biblioteka apibrėžiama kaip mokslinis padalinys, prisidedantis prie muziejaus veiklos vykdydamas tyrimo, pažinimo ir interpretavimo funkcijas.

Kraštotyros muziejaus bibliotekos funkcinės struktūros konstravimas konkretizuojamas vienu metu keliais požiūriais: iš bibliotekų funkcinės struktūros sampratų pliuralizmo pozicijos šiuolaikiniame bibliotekininkystės moksle; kalbant apie muziejaus veiklą kaip lemiantį bibliotekos raidą veiksnį, taip pat analizuojant muziejaus bibliotekos vaidmenį ir vietą šiuolaikinėje regiono informacinėje erdvėje. Tai pasiekiama tik įdiegus funkcinį principą, kuris apima socialinės veiklos sistemų ir jų funkcionavimo visumos bei atskirų elementų apraiškų analizę.

Kraštotyros muziejaus bibliotekos funkcinė struktūra priklauso nuo knygų fondo egzistavimo muziejuje formos. Tuose muziejuose, kuriuose knygų fondas yra muziejaus fondo skyriaus padalinys, svarbiausios šios struktūros funkcijos yra kaupiamoji ir memorialinė. Tai atitinka muziejaus veiklos sąvoką apskritai ir fondų skyrių veiklą konkrečiai.

Kita knygų fondo egzistavimo forma muziejuje yra savarankiškas struktūrinis padalinys - muziejaus mokslinė biblioteka, kurios veikloje pagrindines funkcijas papildo komunikacinė funkcija. Tai visiškai atitinka bibliotekos, kaip socialinės institucijos, esmę, nepriklausomai nuo padalinio priklausomybės. Būtent komunikacinė funkcija išskiria muziejaus biblioteką iš knygų kolekcijų padalinio. Atitinkamai, yra skirtumų teisinis reguliavimas muziejaus bibliotekos ir knygų rinkinių padalinių veikla. Šiandien nėra standartinio muziejaus bibliotekos reglamentavimo, todėl muziejaus bibliotekos darbuotojai rengia norminę ir teisinę dokumentaciją, daugiausia dėmesio skirdami federaliniams teisės aktams bibliotekininkystės ir muziejų verslo srityje.

Rusijos ir JAV muziejų bibliotekų vadovų parengtoje norminėje dokumentacijoje bendras jų veiklos taškas yra aiškus vartotojų grupių suskirstymas pagal paslaugų prioritetą: muziejų darbuotojai naudojasi pirmumo teise teikti paslaugą, specialios sąlygos yra nustatytos. numatyta „išoriniam“ vartotojui.

Kaupiamoji, memorialinė ir komunikacinė funkcijos literatūroje apibrėžiamos kaip bendrosios bibliotekos funkcijos, tai yra būdingos visoms bibliotekoms, tačiau muziejaus veiklos struktūroje įgyja specifinių bruožų. Funkcinio požiūrio pagrindu atskleidžiami kaupiamosios funkcijos įgyvendinimo muziejaus bibliotekoje ypatumai.

Tam buvo atlikta kraštotyros muziejų bibliotekų veiklos analizė šiose pareigose: muziejinių bibliotekų fondų formavimas; kiekybinė fondo sudėtis; fondo kokybinės sudėties ypatumai; dokumentų atrankos kriterijai; naudojant dokumentų rinkos segmentus.

Remiantis muziejų bibliotekų veiklą reglamentuojančiais dokumentais, komplektavimo tematika nustatoma kartu su muziejaus mokslo taryba. Įsigijimo procese pirmą vietą užima ne tiek įsigijimo užbaigtumas, kiek dokumentų atrankos užduotis. Pagrindiniai atrankos kriterijai yra jų atitiktis muziejaus profiliui, taip pat dokumento mokslinė, istorinė, meninė, ekspozicinė vertė, praktinė reikšmė, atitikties fondo profiliui laipsnis, fondo uždaviniai. biblioteką ir vartotojų poreikius. Muziejaus bibliotekos fondo sudėtį ir atliekamas funkcijas lemia istoriškai susiklosčiusi specifika ir dabartinė istorijos, kaip mokslo, būklė, kuri diktuoja naujų informacijos laikmenų tipų diegimą. Šiuos aspektus atspindi saugojimui atrinkti dokumentų tipai ir tipai: vietiniai leidiniai visų tipų informacijos laikmenose; vaizdinė medžiaga (ekspozicinių projektų eskizai, atvirukai, nuotraukos, albumai, plakatai, atvirukai); parodų bukletai; parodų ir aukcionų katalogai; determinantai. Remiantis nustatytais modeliais ir bendrų akimirkų suformuluoti muziejų bibliotekų istorijoje, taip pat fondo funkcionavimas šiuolaikinės tendencijos kraštotyros muziejų bibliotekų fondų komplektavimas: maksimalus ypač reikšmingų specialiųjų skyrių, atitinkančių muziejaus rinkinius, komplektavimas; teminių ir specifinių įsigijimų diapazonų išplėtimas, susijęs su naujų krypčių įvedimu muziejaus darbas; komplektavimo veiklos atribojimas su kitomis susijusiomis institucijomis, o tai galiausiai padidina muziejų bibliotekų komplektavimo efektyvumą ir kokybę.

Daugelis muziejų bibliotekų turi retų knygų rinkinius, todėl muziejų bibliotekų memorialinė funkcija yra ypač svarbi. Jį įgyvendinant iš bendro retų knygų fondo skiriamos atskiros kolekcijos, visų pirma rankraščių kolekcija ir ranka rašytos knygos, ankstyvosios spausdintos knygos, bažnytiniu slavų ir civiliniu šriftu spausdinti leidiniai, knygos su savininko užrašais, autorinių įrišimų kolekcijos, viršeliai, ekslibrisai, dulkių striukės, iliustracijos ir kiti knygos elementai. Šis procesas, be kita ko, priklauso ir nuo muziejaus darbuotojų mokslinių tyrimų temos. Įgyvendinant memorialo funkciją, taip pat numatytos ypač vertingų leidinių konservavimo ir restauravimo priemonės, optimalių knygų saugojimo sąlygų sukūrimas, saugumo ir apsaugos nuo vagysčių užtikrinimas, draudimo egzempliorių fondo sukūrimas.

Bibliotekos veiklos prasmė – ne tik dokumentų fondo įsigijimas ir išsaugojimas, bet ir jo suteikimas vartotojui. Tai yra komunikacinės funkcijos esmė. Analizuojant komunikacinės funkcijos įgyvendinimo Kraštotyros muziejaus bibliotekoje ypatumus, pažymėtina, kad išryškėjo vartotojų sudėties ir jų informacinių poreikių nustatymas.

Muziejaus bibliotekos vartotojai pirmiausia yra muziejininkai (šiai kategorijai priklauso ir savivaldybių muziejų darbuotojai). Norėdami visiškai įvykdyti savo tarnybinės pareigos jiems reikalinga informacinė parama eksponavimo, saugojimo, tyrimų, restauravimo, edukacinių, ekskursijų ir kitai muziejaus veiklai. Toliau pagal svarbą yra informacija apie kraštotyrą, būtina konceptualiam ekspozicijų ir parodų pagrindimui, mokslinis aprašymas muziejiniai objektai, eksponatų ženklinimas ekspozicijoje; Nacionalinė istorija; vėliau pateikiami naujausi mokslo darbai ir informacija apie gamtos mokslus.

Skaitytojų auditorijai priklauso „išoriniai“ vartotojai, kurie nėra muziejaus darbuotojai, tačiau turintys informacijos poreikius, kuriuos galima patenkinti specifines funkcijas atliekančioje muziejaus bibliotekoje. Tai universiteto studentai švietimo įstaigų, abiturientai, vidurinių mokyklų studentai. IN pastaraisiais metais atsirado naujos kategorijos – žurnalistai, privatūs kolekcininkai, kraštotyrininkai, kino ir televizijos darbuotojai. „Išorinių“ vartotojų darbas paremtas noru gauti orientacinius duomenis juos dominančiu klausimu arba papildyti jau turimą informaciją. Muziejaus biblioteka, tenkinanti „išorinių“ vartotojų informacinius poreikius, savo veikla įtakoja teigiamo muziejaus, kaip institucijos, atviros visoms vartotojų kategorijoms, įvaizdžio formavimąsi.

„Muziejaus parodos lankytojų“ kategorijoje daugėja vartotojų, kuriems svarbiausios yra mokslo populiarinimo knygos ir straipsniai, leidžiantys patenkinti pažintinius poreikius.

mokslinės bibliotekos muziejaus rezervatas

Kraštotyros mini muziejai bibliotekose

Kraštotyros mini muziejus „Senovės gyvenimo kampas“ buvo atidarytas 2016 m. kovo 30 d., kai lankoma rajono deputatų diena Almametjevsko kaimo bibliotekoje ir vyko regioninis seminaras.
Muziejų atidarė Almametjevskaja KFOR ir bibliotekos darbuotojai. Muziejui skirti eksponatai surinkti iš artimiausių kaimų: Yadyk-Sola, Nurumbal, Shoryal. Kai kuriuos eksponatus padovanojo Semisolinsko kaimo bibliotekos bibliotekininkė Svetlakova Alevtina Vitalievna, rinkdama medžiagą mini muziejaus atidarymui savo gimtojoje bibliotekoje.
2018 metais eksponatų skaičius – daugiau nei 130 vienetų.

Kraštotyros mini muziejus „Kovamyn shondyksho gych“ („Iš močiutės skrynios“) bibliotekoje atidarytas 2014 m. lapkričio 4 d., minint Morkinskio rajono susikūrimo 90-ąsias metines.

Mini muziejaus atidarymą inicijavo buvusi Semisolinsko kaimo bibliotekos vedėja Svetlakova Alevtina Vitalievna. Bibliotekoje ji surengė kraštotyros, etnografinių eksponatų rinkinį iš Semisol ir Yadyksol kaimų gyventojų.

Inovatyvus bibliotekos modelis šiuolaikinėmis sąlygomis buvo koncepcija „Biblioteka-muziejus kaip kultūros paveldo išsaugojimo ir tyrimo forma“. Naudodama muziejinius objektus, biblioteka atskleidžia jų esmę ir istoriją, pasitelkdama gausų knygų fondo turtą sukuria skverbimosi į aplinką atmosferą, visapusiškiau atskleidžia bet kokį pokalbį ir įvykį. 2018 metais Tygydemorkino kaimo bibliotekos fojė papuoštas kraštotyros kampelis „Paliesk praeitį“.

Šio kraštotyros kampelio paskirtis- jaunosios kartos domėjimosi gimtojo krašto istorija, švietimu ugdymas atsargus požiūris prie istorijos ir kultūros paminklų, dvasinio paveldo...

Liaudies gyvenimo kampelio kūrimas – kruopštus darbas, siekiant padidinti bibliotekos vartotojų susidomėjimą gimtojo krašto istorijos studijomis.

Rinkti eksponatus – vienas dalykas, juos taip pat reikia išdėstyti taip, kad jie pritrauktų bibliotekos lankytojus ir būtų įdomūs potencialiems skaitytojams. Svarbu tai, kad kaimo gyventojai nori mini muziejų ar kraštotyros kampelį papildyti neįprastais ir senoviniais eksponatais, kurie kažkada buvo naudojami valstiečių ekonomikoje.

Išstudijavę visus pliusus ir minusus, kartu su kaimo klubu 2015 metais nusprendėme prie bibliotekos sukurti kraštotyros kampelį.

BIBLIOSFERA, 2010, Nr. 4, p. 24-28

bibliologija

UDC 002.2: 069 BBK 76.10l6

MUZIEJUS IR KNYGA (sąveikos aspektai)

© L. D. Shekhurina, 2010 m

Sankt Peterburgo valstybinis kultūros ir meno universitetas 191186, Sankt Peterburgas, Rūmų krantinė, 2

Nagrinėjamos muziejaus ir knygos sąveikos problemos, atskleidžiamas jų funkcinis bendrumas ir įsiskverbimo poreikis, pasireiškiantis trimis pagrindinėmis formomis: knygų muziejuose, muziejų bibliotekose ir leidybinėje muziejų veikloje. Aprašytas dokumentinis muziejaus ir knygos pagrindas.

Raktažodžiai Raktažodžiai: muziejus, knyga, sąveika, biblioteka, leidykla, dokumentas.

Nagrinėjamos muziejaus ir knygos sąveikos problemos, jų funkciniai panašumai ir reikia Atskleidžiamas trijų pagrindinių formų (knygų muziejai, muziejų bibliotekos ir muziejų leidybinė veikla) ​​persiskyrimas. Aprašyta muziejaus ir knygos dokumentinė bazė.

Raktažodžiai: muziejus, knyga, sąveika, biblioteka, leidykla, dokumentas.

Dabartinis kultūros raidos etapas, susijęs su žinių integravimu, vienos informacinės erdvės kūrimu, pasižymi įvairių kultūros institucijų konvergencija. Organizacijoje kultūrinė veikla yra bibliotekų, muziejų, archyvų, leidybos, muzikinių ir kitų formų skverbtis. Meno kūriniai vaizdiniai menai, pavyzdžiui, tampa svarbia bibliotekos fondų dalimi, knygų retenybių paroda vyksta su muzikiniu ir vaizdiniu akompanimentu.

Orientacinis, socialinių institucijų sąveikos požiūriu, yra muziejaus ir knygos santykis. Šios dvi itin svarbios tikrovės pažinimo priemonės ir žmogaus atminties fiksavimo savo prigimtyje ir organizacijoje formos neša ne tik savitumą ir funkcionavimo visuomenėje bruožus, bet ir bendrumą.

Muziejaus ir knygos sąveikos problemos, jų bendrumo atskleidimas ir tarpusavio sąveikos poreikis jau seniai domina ne tik muziejininkus, bibliologus, bet ir filosofus, meno istorikus, bibliotekų specialistus. A. N. Benois, M. B. Gnedovskio, N. F. Fedorovo, F. I. Šmito ir kitų praeities ir dabarties tyrinėtojų darbai suteikia teorinį ir praktinį problemos supratimą. socialinis vaidmuo muziejai ir knygos.

Muziejus ir knyga kaip istorijos ir kultūros paminklai

Dauguma tyrinėtojų apibrėžia muziejų kaip socialinę instituciją socialines funkcijas. Filosofas N. F. Fiodorovas muziejų metaforiškai laikė viena pagrindinių atminties, protėvių atminties formų, kuri viena gali suvienyti nebroliškai gyvenančius žmones. Universaliausias yra požiūris į muziejų kaip žmogaus ypatingo santykio su tikrove išraišką, realizuojamą išsaugant kultūros ir gamtos paveldą bei panaudojant jį mokslo ir švietimo tikslais.

Muziejus – tai paminklais vadinamų objektų („istorijos ir kultūros paminklai“, „materialinės kultūros paminklai“) saugykla.

Savo ruožtu knyga, kiek įmanoma, atitinka „istorijos ir kultūros paminklo“ apibrėžimą. Daugelyje „knygos“ apibrėžimų pasireiškia jos dviprasmiškumas ir daugiafunkciškumas. Atitinkamai terminas „knyga – kultūros istorijos paminklas“ yra dviprasmiškas.

Knyga yra viena iš efektyviausių ir tobuliausių socialinės atminties priemonių, leidžianti suvokti koncentruotą žmonijos patirtį.

Knyga yra dvasinis vienos kartos testamentas, meno kūrinys ir daugialypės kūrybos produktas.

grafika. Viskas jame pajungta vienam tikslui: giliai atspindėti kūrinio turinį, idėją, sukurti holistinį figūrinį įspūdį ir teikti estetinį malonumą.

Sąvoka „knygos paminklas“ pagrįsta dviem termino „paminklas“ reikšmėmis:

Unikalus (vienas) istorinis šaltinis, dokumentas.

Bibliotekos, archyvai, muziejai daug dėmesio skiria darbui su knygų paminklais, skirstydami juos į padalinius, tradiciškai vadinamus retų knygų skyriais. Vieno fondo užpildymas knygų paminklai nulemta uždavinio išsaugoti pasaulio istorijai ir kultūrai reikšmingas knygas. „Vieša prieiga prie originalų gali būti pasiekta tik per eksponavimo sistemą<...>Plačiausio muziejų ir parodų istorijos ir knygų ekspozicijų tinklo sukūrimas šalyje kartu su knygų eksponavimu kito profilio muziejuose yra viena iš prielaidų norint efektyviai panaudoti vieną knygos paminklų fondą“, – sako E. I. Jatsunok.

Pažintinės, estetinės ir etinės knygos funkcijos pasireiškia jos, kaip kolekcionavimo (rinkimo) objekto, atžvilgiu. Kartu knyga įtraukta ne tik į asmeninių ir viešųjų bibliotekų fondus, bet ir į muziejaus ekspoziciją.

N.F. Fiodorovas, pavadinęs muziejų „praėjusio amžiaus paminklu“, tikėjo, kad jis „turėtų būti paremtas knyga“. . Beveik tokią pat formuluotę aptinka ir F. I. Schmit, kuris pažymėjo, kad „yra labai tiksli analogija tarp muziejaus ir knygos: o muziejus turi būti knyga, kurioje ne tik žodžiais, bet ir daiktais išreiškiamos mintys, yra įdomios ir reikalingos lankytojui, o knyga (ypač iliustruota) siekia būti muziejumi, kuriame ne tik parodomi patys daiktai, bet žodžiais ir piešiniais pateikiamas daiktų supratimas. Knyga geresnė, aiškesnė; muziejus tuo geriau, tuo labiau žadina mintis. Spausdinta knyga yra muziejaus pakaitalas arba muziejaus vadovas – dažnai: į muziejų, kurio nėra arba jis nėra realizuojamas tikrovėje. N. F. Fedorovo ir F. I. Schmito teiginiai įtikinamai atskleidžia muziejaus ir knygos bendrumą bei sąveiką.

Muziejus kaip universalus sociokultūrinis reiškinys jau turi funkciniai požymiai

pirmiau minėti tipai. Muziejus kartu yra ir ekspozicija, ir teatras, ir biblioteka ir kt.

Muziejai turi unikalias knygų kolekcijas, turinčias turtingą istoriją ir suformuotas daugelio muziejų ir bibliotekų darbuotojų kartų pastangomis.

Kalbėdamas apie knygos paskirtį ir patį muziejaus fenomeną, N. F. Fedorovas kartą atkreipė dėmesį: „Muziejai neturi būti tik daiktų, likusių iš praėjusio gyvenimo, saugyklos, kaip ir bibliotekos neturi būti tik knygų saugyklos; ir kaip bibliotekose neturėtų būti smagu ir lengva skaityti,<...>ir turi būti tyrimo centrai, kurie yra būtini kiekvienai racionaliai būtybei – viskas turi būti pažinimo objektas ir visi žinojo. Po šių žodžių N. F. Fiodorovas daro kitą, ne mažiau įdomią išvadą, kuri susideda iš to, kad muziejus yra „... paaiškinimas apie galimus knygos, bibliotekos būdus“. . Vizualiai iliustruodamas knygose ir dokumentuose aprašomus įvykius, pažinimo procesą paverčia vaizdiniu, empiriniu. Muziejaus ekspozicija – irgi knyga, ypatingas tekstas, tačiau šis tekstas parašytas ne įprasta žodine, o kultūros kalba, parodos objekto kalba.

Muziejuje knyga veikia ir kaip fondų tyrimo priemonė, ir kaip eksponatas, ir kaip mokslinio tyrimo objektas, ir galiausiai kaip muziejinės kultūros populiarinimo ir sklaidos priemonė.

Muziejų ir knygų (knygų kolekcijų) funkcijų ir užduočių panašumas lemia jų poreikį aktyvi sąveika. Knygos ir muziejaus sąveika pasireiškia trimis pagrindinėmis formomis: knygų muziejuose, muziejų bibliotekose ir muziejų leidybinėje veikloje.

knygų muziejai

Šiandien daugelis knygų muziejų atsiranda didelių bibliotekų ir knygų saugyklose. Knygų muziejus, kuris išaugo kaip GBL (dabar RSL) dalis, buvo suformuotas iš Vertingų knygų departamento. Muziejaus organizatorius N. P. Kiselevas dar 1926 m. pažymėjo: „Knygos muziejus yra viena su Lenino biblioteka.<...>jos organizacija, kolekcijų sudėtis su biblioteka yra neatsiejamai susieta tūkstančiais gijų, įpintų į tokį raizginį, kad Knygos muziejui padaryta žala daugeliu atvejų neigiamai atsilieps tam tikrų muziejaus dalių veikimui. pagrindinė biblioteka.

Daugelyje knygos muziejų vyksta raštijos ir knygos kultūros paminklų tyrinėjimo ir leidybos darbai, tradicinių amatų ir technologijų, susijusių su knygos kūrimu, restauravimas ir priežiūra.

specialistų rengimas. Knygos muziejai dažnai yra bibliofilų draugijų centrai, kultūros centrai kur vyksta plačiosios visuomenės susitikimai su leidėjais, knygų menininkais, rašytojais ir kt.

Knygos muziejai greta įvairaus masto ir temų nuolatiniai ir laikini knygų mugės organizuojamos bibliotekose ir knygų saugyklose, taip pat muziejuose, kurie atsiranda bibliofilų rinkinių pagrindu ir yra pastatyti pagal rinkimo principą.

Be nepriklausomų knygų muziejų, yra ir skyriai skirta istorijai knygos ir knygų verslas įvairaus profilio muziejuose.

Knygų muziejuose knygų kolekcijų ir neknyginės medžiagos (rašto paminklų, su knygos kūrimu ar egzistavimu susijusių daiktų) interpretacija vykdoma remiantis knygotyros idėjomis.

Muziejų bibliotekos

Muziejaus rinkiniai savo turiniu, dokumentų rūšimis, saugojimo funkcijomis ir darbo su jais technologija yra artimi bibliotekoms ir archyvams.

Viena iš svarbiausių muziejų bibliotekų darbo krypčių turėtų būti dviejų neatsiejamai susijusių uždavinių sprendimas: ateities kartų interesais išsaugoti mūsų pirmtakų suformuotus istorijos ir kultūros knygų paminklų fondus ir užtikrinti kuo platesnę prieigą. jiems amžininkai.

Vienas iš būdingi bruožai Muziejaus bibliotekos fondas – vertingų ir retų knygų buvimas joje. Šiuo metu retų knygų fondas, ekspozicijų fondas yra skiriamas muziejų bibliotekų fonduose. M. B. Gnedovskis nulėmė knygos egzistavimo muziejuje specifiką, priešingai nei jos egzistavimui bibliotekoje: „Knyga, įtraukta į muziejaus ekspoziciją, tampa ne skaitymo, o šiuolaikinės ypatingos „neskaitymo“ kontempliacijos objektu. Kartu savo artimiausioje tikrovėje ji veikia kaip materialinės kultūros elementas, kaip kultūros paveldo dalis, atspindinti tam tikros epochos stilių ir bruožus.

Yra žinoma, kad biblioteka kaip specifinė kultūros institutas Jau šiais laikais jis paplito muziejams. Dauguma žymių pavyzdžių- Biblioteka britų muziejus ir Rumjantsevo biblioteka, GBL pirmtakė. XIX pabaigoje - XX amžiaus pradžioje. provincijos mecenatai sukūrė vadinamuosius liaudies namus, kur jie sugyveno po vienu stogu,

bendravimas tarpusavyje, biblioteka, muziejus, teatras ir kt.

Daugelyje muziejų sunku nustatyti, ar dokumentas priklauso muziejaus saugyklų fondui, ar bibliotekai. Muziejuose yra keturi bibliotekos fondo veikimo tipai:

1. Bibliotekinio pobūdžio dokumentai atlieka eksponatų funkciją muziejuose;

2. Bibliotekos sudaro daugiausia muziejinio pobūdžio subfondą ir jo pagrindu kuria retų ir vertingų knygų muziejus;

3. Muziejai turi specialų struktūrinį padalinį – mokslinę biblioteką;

4. Bibliotekos fondai ir muziejų fondai egzistuoja kaip vientisas vienetas.

Plačiausiai naudojamas trečiasis ir ketvirtasis bibliotekos fondo funkcionavimo tipai.

Dauguma muziejų turi bibliotekas. Jie skiriasi savo statusu, struktūra, fondo apimtimi ir chronologiniu gyliu, informacinio ir bibliografinio aparato sudėtimi, finansiniu ir logistiniu saugumu.

Skiriasi ir fondų teminė struktūra, kurią, visų pirma, lemia muziejaus profilis. Nepriklausomai nuo profilio, muziejaus bibliotekos uždaviniai yra: muziejų tiriamojo darbo užtikrinimas, pagalba organizuojant ekspozicijas, muziejaus fondų įsigijimas ir išsaugojimas.

Iki šiol nėra sutarimo dėl retų knygų skyrimo iš bibliotekos fondo. Muziejaus specialistai mano, kad retų knygų fondas turėtų būti muziejaus fondo dalis, o bibliotekininkai mieliau jį mato kaip bibliotekos retų knygų fondo dalį („knyga nėra muziejaus eksponatas, ji turi nuolat judėti, atidarykite ir atidžiai perskaitykite“). Kiekvieno muziejaus knygų fondas unikalus, turintis savo istoriją ir ištakas. Valstybinio Ermitažo knygų kolekcija turi turtingą istoriją, nuėjusi ilgą kelią nuo specialaus muziejaus mokslinio padalinio iki vienos didžiausių knygų saugyklų šalyje.

Muziejų leidyklos

Pagrindinė muziejaus fondų paskirtis – saugoti istorines vertybes, skleisti žinias ir skatinti mokslinis darbas. Šios užduotys iš dalies įgyvendinamos per muziejų leidybinius produktus.

Leidyba meno muziejai- neatsiejama muziejaus darbo dalis,

svarbų vaidmenį atlieka leidinių rengimas ir leidyba.

Būtent per spaudinius: albumus, katalogus, bukletus, atvirukus ir kitus lakštinius leidinius plačiai populiarina muziejaus rinkiniai.

N. F. Fiodorovo nuomonę, kad muziejus visų pirma yra „mokslininkų katedra: jo veikla – moksliniai tyrimai“, patvirtina jo mokslinės publikacijos.

Muziejai skiriasi tiek mokslinio darbo mastu ir pobūdžiu, tiek leidybinės veiklos organizavimo ypatumais. Didieji muziejai šiandien turi savo leidyklas ar leidybos skyrius, kurių darbas yra skirtas tiek populiarinimo, tiek mokslinės veiklos atspindėjimui. Leidybinės veiklos dėka muziejaus darbuotojų mokslinis ir edukacinis darbas įgauna ypatingą reikšmę.

Muziejų rimto mokslinio darbo rezultatas – fondų katalogų rengimas ir leidyba. Daugelį metų jis dirbo kurdamas kelių tomų bendrąjį Rusijos muziejaus katalogą. Muziejų rengiamos baigiamosios ir teminės mokslinės konferencijos bei moksliniai-praktiniai seminarai atsispindi straipsnių ir medžiagos rinkiniuose. Valstybinio Ermitažo leidybinė veikla itin įvairi. Ermitažo darbuotojų tyrimų rezultatai atspindi jo publikacijas: monografinius kūrinius, straipsnių rinkinius, mokslinės veiklos pranešimus, parodų ir kolekcijų katalogus, periodinių ir einamųjų leidinių leidybą, taip pat enciklopedijas ir žinynus.

Taigi muziejų leidybinė veikla yra neatsiejama muziejinės veiklos dalis. Muziejų leidybinė produkcija yra vienas iš svarbių knygų srauto komponentų.

Knygos paminklas – dokumentas – muziejinis objektas. Sąveikos mechanizmai

Funkcinis muziejaus ir knygos bendrumas grindžiamas konstruktyviais jų sąveikos mechanizmais. Tokie mechanizmai yra veiklos objektai, būtent: „muziejaus objektas“ ir „knygos paminklas“. Pastarasis taip pat gali būti muziejaus ekspozicijos ir bibliotekos fondo objektas.

Tačiau jei į šių dviejų kategorijų bruožų ir bendrybių identifikavimą žvelgtume iš jų materialinės ir informacinės reikšmės pozicijų, galime rasti kitą kontakto aspektą. Ir muziejaus objektas, ir knygos paminklas, būdami produktai žmogaus veikla veikia kaip istorijos ir kultūros dokumentai.

Dokumentas yra daugiareikšmė sąvoka. Pačioje bendras supratimas dokumentas – tai socialiai reikalingas „nešėjas“, „talpykla“, sukauptos patirties „perdavimo įrankis“, informacija apie aplinką. Neseniai dokumentas buvo pradėtas pakankamai suprasti platus ratas reiškiniai: iš įvairių fiksuotos socialinės informacijos nešėjų (knygų, periodiniai leidiniai, žemėlapiai, meno gaminiai, natos, rankraščiai, elektroniniai leidimai ir kt.) radijo ir televizijos laidoms, teatro ir kino kūriniams. Spaudos kūrinys, elektroninis dokumentas ar kita materialioji laikmena – tai informacijos saugojimo ir perdavimo formos, pažinimo metodai, ugdymo priemonės.

Dokumentas veikia ir kaip istorijos ir kultūros paminklas, ir kaip „materializuota žmonijos atmintis“. Tai: ir muziejinis objektas, ir bibliotekos fondo, dabar vadinamo dokumentų fondu, komponentai (ranka ir spausdinti kūriniai bei garso ir vaizdo priemonės, elektroninius dokumentus ir tt). Ir šia prasme dokumentas yra muziejaus, leidybos ir bibliotekinės bei bibliografinės veiklos objektas.

Muziejus, būdamas dokumentų saugykla, yra svarbi informacijos perdavimo priemonė. „Muziejai turėtų įeiti bendra sistema dokumentacija kaip informacijos ir studijų šaltiniai“, – sakė Paulas Otletas.

Tiek muziejaus objektas, tiek knyga atlieka dvi pagrindines dokumento funkcijas:

Informacijos fiksavimo (fiksavimo) nuo asmens atstumtame materialiame nešiklyje funkcija;

Informacijos saugojimo, tai yra, perdavimo laiku, funkcija nepakitusi.

Jiems taip pat būdingi tie, kuriuos išskiria G. N. Švetsova-Vodka ir bendrosios funkcijos dokumentas: pažintinis, įrodymų, memorialinis, kultūrinis ir kt.

Muziejus, kaip ir biblioteka, yra ranka rašytų ir spausdintų knygų, vadinamų dokumentais, saugykla. Kartu spausdintos knygos dėka tampa prieinami reti ranka rašyti dokumentai, saugomi tiek muziejų fonduose, tiek bibliotekose.

Tiek muziejus, tiek knyga užima deramą vietą ne tik kuriant vieningą dokumentų fondą, bet ir socialinio bendravimo sistemoje, kas aiškiai išreikšta mūsų pasiūlytoje schemoje (žr. pav. 28 p.). Taigi dokumentinis komponentas, būdamas muziejaus ir knygos sąveikos pagrindu, leidžia „įrašyti“ idėjas apie šiuos objektus ne tik dokumentikos, bet ir kultūros teorijoje.

4 muziejų bibliotekos“ *

Muziejaus knyga

tema „Leidyklos muziejus“ paminklas

* Dokumentas -

Muziejaus ir knygos sąveikos schema

Bibliografija

1. Barenbaumas I. E. Knygotyros pagrindai: vadovėlis. pašalpa. - L. : LGIK, 1988. - 92 p.

2. Gnedovskis M. B. Knyga muziejuje ir knygos muziejus // Vizuali knygų paminklų propaganda. - M., 1989. - S. 93-102.

3. Gorfunkel A. Kh. Neatimama vertė: pasakojimai apie universiteto bibliotekos knygų retenybes /

A. Kh. Gorfunkelis, N. I. Nikolajevas. - L .: Leningrado valstybinio universiteto leidykla, 1984. - 176 p.

4. Koval L. M. Knyga - muziejus - biblioteka // Knyga: tyrimai ir medžiaga. - 1992. - Šešt. 64. -S. 43-53.

5. Bibliotekų darbo organizavimas kraštotyros muziejų retų knygų fonduose: metodas. rekomendacijos / Valst. publ. ist. b-ka. - M., 1992. - 73 p.

6. Otle P. Biblioteka, bibliografija, dokumentacija: fav. tr. informatikos pradininkas / per. iš anglų kalbos. ir fr. : R. S. Gilyarevsky [ir kiti] - M. : FAIR-PRESS. Paškovo namas, 2004. - 348 p.

7. Stolyarov Yu. N. Bibliotekos rinkiniai: vadovėlis. Kultūros instituto studentams. - M.: Knyga. kamera, 1991. -274 p.

8. Fiodorovas N.F. Veikia. - M. : Mintis, 1982. - 711 p.

9. Shvetsova-Vodka G. N. Bendroji dokumentų ir knygų teorija: vadovėlis. pašalpa. - M.: Rybari; Kijevas: Žinios, 2009. - 487 p.

10. Schmit F. I. Muziejų verslas. Ekspozicijos problemos. -L. : Akademija, 1929. - 245 p.

11. Yatsunok E. I. Vieningo šalies knygų paminklų fondo kūrimo problemos // Knyga: tyrimai ir medžiaga. - 1992. - Šešt. 64. - S. 37-42.

Daug knygos A*

Medžiagą redakcija gavo 2010-08-20.