hjem › Girkasse (girkasse) › BRUK russisk språk. Argumentbank

BRUK russisk språk. Argumentbank

Det er i fortiden at en person finner en kilde for dannelsen av bevissthet, søket etter sin plass i verden og samfunnet. Med hukommelsestap tapes alle sosiale bånd. Det er en viss livserfaring, bevissthet om hendelsene som oppleves.

Hva er historisk minne

Det innebærer bevaring av historisk og sosial erfaring. Det er direkte avhengig av hvor nøye en familie, by, land behandler tradisjoner. Et essay om dette problemet finnes ofte i testoppgaver Litteratur i 11. klasse. La oss ta litt hensyn til dette problemet.

Rekkefølgen av dannelsen av historisk minne

Historisk minne har flere stadier av dannelse. Etter en stund glemmer folk det som skjedde. Livet presenterer stadig nye episoder fylt med følelser og uvanlige inntrykk. I tillegg ofte i artikler og skjønnlitteratur begivenhetene fra tidligere år er forvrengt, forfatterne endrer ikke bare sin mening, men gjør også endringer i kampens gang, styrkedisponeringen. Det er et problem med historisk hukommelse. Hver forfatter gir sine egne argumenter fra livet, med tanke på den personlige visjonen om den beskrevne historiske fortiden. På grunn av ulik tolkning av én hendelse, har innbyggerne mulighet til å trekke sine egne konklusjoner. Selvfølgelig, for å underbygge ideen din, trenger du argumenter. Problemet med historisk hukommelse eksisterer i et samfunn fratatt ytringsfrihet. Total sensur fører til forvrengning virkelige hendelser, og presenterer dem for den generelle befolkningen bare i riktig perspektiv. Sant minne kan bare leve og utvikle seg i et demokratisk samfunn. For at informasjon skal gå videre til neste generasjoner uten synlige forvrengninger, er det viktig å kunne sammenligne hendelser som skjer i sanntid med fakta fra et tidligere liv.

Betingelser for dannelsen av historisk minne

Argumenter om emnet "Problemet med historisk hukommelse" kan finnes i mange verk av klassikerne. For at samfunnet skal utvikle seg, er det viktig å analysere opplevelsen til forfedre, å gjøre "arbeid på feil", å bruke det rasjonelle kornet som tidligere generasjoner hadde.

"Black Boards" av V. Soloukhin

Hva er hovedproblemet med historisk hukommelse? Tenk på argumentene fra litteraturen om eksemplet på dette arbeidet. Forfatteren forteller om plyndringen av en kirke i hjembyen. Det er en levering av unike bøker som avfallspapir, esker er laget av uvurderlige ikoner. Et snekkerverksted blir organisert rett i kirken i Stavrovo. I en annen åpnes en maskin- og traktorstasjon. Hit kommer lastebiler, larvetraktorer, de lagrer fat med drivstoff. Forfatteren sier bittert at verken en fjøs, eller kran Kreml i Moskva kan ikke erstattes. Det er umulig å ha et hvilehus i en klosterbygning, der gravene til Pushkins slektninger, Tolstoj, ligger. Verket reiser problemet med å bevare historisk minne. Argumentene fra forfatteren er udiskutable. Ikke de som døde, ligger under gravsteiner, trenger minne, men de levende!

Artikkel av D. S. Likhachev

I sin artikkel "Kjærlighet, respekt, kunnskap" tar akademikeren opp temaet om vanhelligelse av den nasjonale helligdommen, nemlig han snakker om eksplosjonen av monumentet til Bagration, helten fra den patriotiske krigen i 1812. Likhatsjev tar opp problemet med folkets historiske minne. Argumentene forfatteren gir forholder seg til hærverk ift denne jobben Kunst. Tross alt var monumentet folkets takknemlighet til broren-georgieren, som modig kjempet for Russlands uavhengighet. Hvem kunne ødelegge jernmonumentet? Bare de som ikke har noen anelse om historien til landet sitt, ikke elsker moderlandet, er ikke stolte av fedrelandet.

Synspunkter på patriotisme

Hvilke andre argumenter kan komme med? Problemet med historisk hukommelse tas opp i Brev fra det russiske museet, forfattet av V. Soloukhin. Han sier at ved å kutte ned sine egne røtter, prøve å absorbere en fremmed, fremmed kultur, mister en person sin individualitet. Dette russiske argumentet om problemene med historisk hukommelse støttes også av andre russiske patrioter. Likhachev utviklet "Kulturerklæringen", der forfatteren oppfordrer til å beskytte og støtte kulturelle tradisjoner på internasjonalt nivå. Forskeren understreker at uten at innbyggerne kjenner kulturen fra fortiden, nåtiden, vil staten ikke ha noen fremtid. Det er i nasjonens «åndelige sikkerhet» den nasjonale eksistensen ligger. Det må være interaksjon mellom ytre og indre kultur, bare i dette tilfellet vil samfunnet heve seg langs trinnene i historisk utvikling.

Problemet med historisk hukommelse i litteraturen på 1900-tallet

I forrige århundres litteratur ble den sentrale plassen okkupert av spørsmålet om ansvar for fortidens forferdelige konsekvenser; problemet med historisk minne var til stede i verkene til mange forfattere. Argumenter fra litteraturen tjener som direkte bevis på dette. For eksempel kalte A. T. Tvardovsky i sitt dikt "By the Right of Memory" for å revurdere den triste opplevelsen av totalitarisme. Anna Akhmatova omgikk ikke dette problemet i det berømte "Requiem". Hun avslører all urettferdigheten, lovløsheten som hersket i samfunnet på den tiden, og kommer med tungtveiende argumenter. Problemet med historisk hukommelse kan også spores i arbeidet til AI Solzhenitsyn. Historien hans "One Day in the Life of Ivan Denisovich" inneholder en setning statlig system en tid der løgner og urettferdighet ble prioritert.

Respekt for kulturarv

Sentrum for oppmerksomhet er problemstillingene knyttet til bevaring av fornminner. I den harde postrevolusjonære perioden, preget av en endring i det politiske systemet, skjedde det en omfattende ødeleggelse av de gamle verdiene. Russiske intellektuelle prøvde med alle midler å bevare landets kulturelle relikvier. D. S. Likhachev motsatte seg utviklingen av Nevsky Prospekt med standard høyhus. Hvilke andre argumenter kan komme med? Problemet med historisk hukommelse ble også berørt av russiske filmskapere. Med midlene samlet inn av dem, ble Kuskovo også gjenopprettet. Hva er problemet med det historiske minnet om krigen? Argumenter fra litteraturen tyder på at denne problemstillingen har vært aktuell til enhver tid. SOM. Pushkin sa at "manglende respekt for forfedre er det første tegnet på umoral."

Temaet krig i historisk minne

Hva er historisk minne? Et essay om dette emnet kan skrives på grunnlag av arbeidet til Chingiz Aitmatov "Stormy Station". Helten hans mankurt er en mann som ble fratatt minnet med makt. Han ble en slave uten fortid. Mankurten husker verken navnet eller foreldrene, det vil si at det er vanskelig for ham å realisere seg selv som person. Forfatteren advarer om at en slik skapning er farlig for det sosiale samfunnet.

Før Seiersdagen ble det holdt spørsmål blant unge mennesker om datoene for begynnelsen og slutten av den store patriotiske krigen, viktige kamper, militære ledere. Svarene som ble mottatt var deprimerende. Mange gutter har ingen anelse om datoen for starten av krigen, eller om fienden til USSR, de har aldri hørt om G.K. Zhukov, slaget ved Stalingrad. Undersøkelsen viste hvor relevant problemet med det historiske minnet om krigen er. Argumentene gitt av "reformatorene" av læreplanen for historiekurs på skolen, som reduserte antall timer viet til studiet av den store patriotiske krigen, er assosiert med en overbelastning av elever.

En slik tilnærming har ført til moderne generasjon glemmer derfor fortiden, viktige datoer landets historie vil ikke bli overført neste generasjon. Hvis du ikke respekterer historien din, ikke ær dine egne forfedre, historisk minne går tapt. essay for suksess bestått eksamen kan argumenteres med ordene til den russiske klassikeren A.P. Chekhov. Han bemerket at for frihet trenger en person hele kloden. Men uten en hensikt vil hans eksistens være helt meningsløs. Med tanke på argumentene til problemet med historisk hukommelse (USE), er det viktig å merke seg at det er falske mål som ikke skaper, men ødelegger. For eksempel drømte helten i historien "Stkkelsbær" om å kjøpe sin egen eiendom, plante stikkelsbær der. Målet han hadde satt absorberte ham fullstendig. Men etter å ha nådd det, mistet han sin menneskelige form. Forfatteren bemerker at helten hans "har blitt kraftig, slapp ... - bare se, han vil grynte inn i et teppe."

Historien om I. Bunin "The Gentleman from San Francisco" viser skjebnen til en mann som tjenestegjorde falske verdier. Helten tilba rikdom som en gud. Etter den amerikanske millionærens død viste det seg at ekte lykke hadde gått ham forbi.

Jakten på meningen med livet, bevisstheten om forbindelsen med forfedrene klarte å bli vist til I. A. Goncharov i bildet av Oblomov. Han drømte om å gjøre livet sitt annerledes, men hans ønsker ble ikke oversatt til virkelighet, han hadde ikke nok styrke.

Når du skriver til BRUK essay om emnet "Problemet med krigens historiske minne", kan argumenter siteres fra Nekrasovs verk "I skyttergravene i Stalingrad". Forfatteren viser det virkelige liv«straffeboksere» som er klare til å forsvare fedrelandets uavhengighet på bekostning av livet.

Argumenter for å komponere eksamen i russisk språk

For å få en god poengsum for et essay, må en kandidat argumentere for sin posisjon ved hjelp av litterære verk. I M. Gorkys skuespill "At the Bottom" demonstrerte forfatteren problemet med "tidligere" mennesker som har mistet kreftene til å kjempe for sine egne interesser. De innser at det er umulig å leve slik de gjør, og noe må endres, men de planlegger ikke å gjøre noe for dette. Handlingen til dette arbeidet begynner i et rom, og slutter der. Det er ikke snakk om noe minne, stolthet for sine forfedre, heltene i stykket tenker ikke engang på det.

Noen prøver å snakke om patriotisme mens de ligger på sofaen, mens andre, uten å spare tid og krefter, bringer virkelige fordeler til landet sitt. Når man diskuterer historisk minne, kan man ikke ignorere den fantastiske historien til M. Sholokhov "The Fate of a Man". Den forteller om den tragiske skjebnen til en enkel soldat som mistet sine slektninger under krigen. Etter å ha møtt en foreldreløs gutt, kaller han seg sin far. Hva indikerer denne handlingen? En vanlig person som har gått gjennom smerten ved tap, prøver å motstå skjebnen. Kjærligheten har ikke forsvunnet i ham, og han ønsker å gi den liten gutt. Det er ønsket om å gjøre det gode som gir soldaten styrke til å leve, uansett. Helten i Tsjekhovs historie "Mannen i saken" snakker om "mennesker som er fornøyd med seg selv." Når de har små proprietære interesser, prøver å distansere seg fra andres problemer, er de helt likegyldige til andre menneskers problemer. Forfatteren bemerker den åndelige utarmingen av heltene, som forestiller seg at de er "livets mestere", men i virkeligheten er de vanlige filister. De har ikke ekte venner, de er bare interessert i sitt eget velvære. Gjensidig hjelp, ansvar for en annen person er tydelig uttrykt i arbeidet til B. Vasiliev "Drogningene her er stille ...". Alle avdelingene til kaptein Vaskov kjemper ikke bare sammen for moderlandets frihet, de lever i henhold til menneskelige lover. I Simonovs roman The Living and the Dead bærer Sintsov en kamerat ut av slagmarken på seg selv. Alle argumentene gitt fra forskjellige bidrar til å forstå essensen av historisk minne, viktigheten av muligheten for bevaring, overføring til andre generasjoner.

Konklusjon

Når du gratulerer med en ferie, høres ønskene om en fredelig himmel over hodet. Hva indikerer dette? Det faktum at det historiske minnet om krigens harde prøvelser går i arv fra generasjon til generasjon. Krig! Det er bare fem bokstaver i dette ordet, men umiddelbart er det en assosiasjon med lidelse, tårer, et hav av blod, døden til kjære. Dessverre har det alltid vært kriger på planeten. Kvinnenes stønn, barnas gråt, krigens ekko bør være kjent for den yngre generasjonen spillefilmer, bokstavelig talt virker. Vi må ikke glemme de forferdelige prøvelsene som rammet det russiske folket. På begynnelsen av 1800-tallet deltok Russland i den patriotiske krigen i 1812. For at det historiske minnet om disse hendelsene skulle være levende, prøvde russiske forfattere i verkene sine å formidle trekkene fra den epoken. Tolstoy i romanen "Krig og fred" viste folkets patriotisme, deres beredskap til å gi sine liv for fedrelandet. Lese dikt, historier, romaner om Geriljakrig, får unge russere muligheten til å "besøke slagmarkene", for å føle atmosfæren som hersket i det historisk periode. I "Sevastopol Tales" snakker Tolstoy om heltemoten til Sevastopol, vist i 1855. Begivenhetene er beskrevet av forfatteren så pålitelig at man får inntrykk av at han selv var øyenvitne til det slaget. Åndens mot, den unike viljestyrken, den fantastiske patriotismen til innbyggerne i byen er verdt å minnes. Tolstoj forbinder krig med vold, smerte, skitt, lidelse, død. Han beskriver det heroiske forsvaret av Sevastopol i 1854-1855, og understreker styrken til det russiske folkets ånd. B. Vasiliev, K. Simonov, M. Sholokhov, andre sovjetiske forfattere mange av verkene deres var spesifikt dedikert til kampene under den store patriotiske krigen. I denne vanskelige perioden for landet jobbet og kjempet kvinner på lik linje med menn, selv barn gjorde alt som sto i deres makt.

På bekostning av livet forsøkte de å bringe seieren nærmere, for å bevare landets uavhengighet. historisk minne hjelper å holde de minste detaljene informasjon om alle krigeres heltedåd og sivile. Hvis forbindelsen med fortiden tapes, vil landet miste sin uavhengighet. Dette må ikke tillates!

20.10.2019 – På nettstedets forum har arbeidet startet med å skrive essays 9.3 om samlingen av tester for OGE 2020, redigert av I.P. Tsybulko.

20.10.2019 – På nettstedets forum har arbeidet startet med å skrive essays om samlingen av tester for USE i 2020, redigert av I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Venner, mye av materialet på nettsiden vår er lånt fra bøkene til Samara-metodologen Svetlana Yurievna Ivanova. Fra og med i år kan alle bøkene hennes bestilles og mottas på post. Hun sender innsamlinger til alle deler av landet. Alt du trenger å gjøre er å ringe 89198030991.

29.09.2019 - I alle årene med drift av nettstedet vårt, har det mest populære materialet fra forumet, dedikert til essayene basert på samlingen av I.P. Tsybulko i 2019, blitt det mest populære. Mer enn 183 tusen mennesker så den. Link >>

22.09.2019 - Venner, vær oppmerksom på at tekstene til presentasjonene på OGE 2020 forblir de samme

15.09.2019 - En mesterklasse om å forberede seg til siste essay i "Stolthet og ydmykhet"

10.03.2019 – På nettstedets forum er arbeidet med å skrive essays om innsamlingen av tester til Unified State Examination av I.P. Tsybulko fullført.

07.01.2019 - Kjære besøkende! I VIP-delen av siden har vi åpnet en ny underseksjon som vil være interessant for de av dere som har det travelt med å sjekke (legge til, rydde opp) essayet ditt. Vi vil prøve å sjekke raskt (innen 3-4 timer).

16.09.2017 - En samling noveller av I. Kuramshina "Filial Duty", som også inkluderer historiene presentert i bokhyllen til Unified State Examination Traps-nettstedet, kan kjøpes både i elektronisk og papirform på lenken \u003e\u003e

09.05.2017 – I dag feirer Russland 72-årsjubileet for seieren i den store patriotiske krigen! Personlig har vi enda en grunn til å være stolte: Det var på Seiersdagen, for 5 år siden, at nettsiden vår ble lansert! Og dette er vårt første jubileum!

16.04.2017 - I VIP-delen av nettstedet vil en erfaren ekspert sjekke og rette arbeidet ditt: 1. Alle typer essays om eksamen i litteratur. 2. Essays om eksamen i russisk språk. P.S. Det mest lønnsomme abonnementet i en måned!

16.04.2017 – På siden er arbeidet med å skrive en ny essayblokk om tekstene til OBZ AVSLUTTET.

25.02 2017 - Nettstedet begynte arbeidet med å skrive essays om tekstene til OB Z. Essays om emnet "Hva er bra?" du kan allerede se.

28.01.2017 – Ferdige dukket opp på siden sammenfattede uttalelser i henhold til tekstene til FIPI Obz, skrevet i to versjoner >>

28.01.2017 - Venner, dukket opp i bokhyllen på nettstedet interessante verk L. Ulitskaya og A. Mass.

22.01.2017 - Gutter, abonner på VIP-seksjon V bare i 3 dager kan du skrive med våre konsulenter tre UNIKE essays etter eget valg i henhold til tekstene åpen bank. Skynd deg V VIP-seksjon ! Antall deltakere er begrenset.

15.01.2017 - VIKTIG!!! Siden inneholder

Kategori: Argumenter for å skrive eksamen

M.Yu. Lermontov - dikt "Borodino". I diktet "Borodino" refererer M. Yu. Lermontov til et av de mest dramatiske øyeblikkene i russisk historie - slaget ved Borodino. Hele verket er gjennomsyret av patriotisk patos, forfatteren er stolt av den heroiske fortiden til sitt moderland, beundrer russiske soldater, helter fra slaget ved Borodino, deres mot, utholdenhet, styrke, kjærlighet til Russland:

Fienden opplevde mye den dagen, Hva betyr et russisk slag, Vår hånd-til-hånd kamp! ..

Hjertet kan ikke leve i fred, Ikke rart skyene har samlet seg. Rustningen er tung, som før slaget. Nå er din tid kommet. - Be!

Fremtidsbildet i A. Bloks dikt er symbolsk. En særegen herald for denne fremtiden er selve sjelen til en russisk person, konfrontasjonen i den av mørke og lyse prinsipper, og som et resultat, den komplekse, uforutsigbare skjebnen til moderlandet, skyene som har samlet seg over det. Og vår historie har vist hvor rett dikteren hadde i sin spådom.

N. Rubtsov - diktet "Visions on the Hill". I diktet "Visions on the Hill" refererer N. Rubtsov til moderlandets historiske fortid og sporer tidenes sammenheng, og finner ekko av denne fortiden i nåtiden. Tidene til Batu er for lengst forbi, men for Russland til alle tider finnes det "tatarer og mongoler": Russland, Russland! Redd deg selv, redd deg selv! Se, igjen inn i dine skoger og daler Fra alle kanter slo de ned, Andre ganger tatarer og mongoler.

Imidlertid har dikteren noe han kan motsette seg denne universelle ondskapen. Dette er bildet av moderlandet, følelsene til den lyriske helten, skjønnheten i russisk natur, ukrenkeligheten til folkets tro. Leketøy og styrken til ånden til det russiske folket.

V. Rasputin - historien "Farvel til Matera" (se essayet "The Problem of Historical Memory")
V. Soloukhin - "Svarte tavler: Notater fra en nybegynnersamler." I denne boken skriver forfatteren om hvordan han ble en samler av ikoner. V. Soloukhin snakker om vår stats holdning til ikoner, om den hensynsløse brenningen av mesterverk av de sovjetiske myndighetene. Interessant materiale om hvordan du kan gjenopprette gamle ikoner, om ikonmaling. Studiet av eldgamle ikoner, ifølge forfatteren, er kontakt med sjelen til folket, med dens eldgamle tradisjoner ...
V. Soloukhin - en samling essays "Tid for å samle steiner." I denne boken reflekterer forfatteren over behovet for å bevare fortidsminner – forfattereiendommer, hus, klostre. Han snakker om å besøke Aksakovs eiendom, Optina Pustyn. Alle disse stedene er forbundet med talentfulle russiske forfattere, med russiske asketer, eldste, med den åndelige utviklingen til folket.
V. Astafiev - en historie i historiene "The Last Bow".

I denne historien snakker V. Astafiev om sitt lille hjemland, landsbyen han vokste opp i, om sin bestemor, Katerina Petrovna, som oppdro ham. Hun var i stand til å få frem de beste egenskapene i gutten - vennlighet, kjærlighet og respekt for mennesker, åndelig følsomhet. Vi ser hvordan gutten vokser opp, sammen med ham opplever vi gleden over hans små oppdagelser av verden, mennesker, musikk, natur. I hvert kapittel av denne historien banker levende følelser - indignasjon og glede, sorg og glede. «Jeg skriver om landsbyen, om mitt lille hjemland, og de - store og små - er uatskillelige, de er i hverandre. Hjertet mitt er for alltid der jeg begynte å puste, se, huske og jobbe», skriver V. Astafiev. Denne følelsen av moderlandet blir altomfattende i boken. Og så skarpere følelse Forfatterens bitterhet fra ulykkene som rammet hans lille hjemland: kollektiviseringen kom, familier ble ødelagt, kirker og århundregamle livsgrunnlag ble ødelagt, forfatterens far, bestefar og onkel ble arrestert av NKVD. Uten å lagre din historie, landsby begynte å bli en forstad med gamle sommerhytter. Forfatteren skriver om alt dette med sorg. Og han oppfordrer leserne til ikke å bli Ivaner som ikke husker slektskap, å respektere sine røtter og opphav.

20.10.2019 – På nettstedets forum har arbeidet startet med å skrive essays 9.3 om samlingen av tester for OGE 2020, redigert av I.P. Tsybulko.

20.10.2019 – På nettstedets forum har arbeidet startet med å skrive essays om samlingen av tester for USE i 2020, redigert av I.P. Tsybulko.

22.09.2019 - Venner, vær oppmerksom på at tekstene til presentasjonene på OGE 2020 forblir de samme

15.09.2019 - En mesterklasse om forberedelse til det endelige essayet i retning "Stolthet og ydmykhet" har begynt å jobbe på forumsiden

10.03.2019 – På nettstedets forum er arbeidet med å skrive essays om innsamlingen av tester til Unified State Examination av I.P. Tsybulko fullført.

16.04.2017 – På siden er arbeidet med å skrive en ny essayblokk om tekstene til OBZ AVSLUTTET.

25.02 2017 - Nettstedet begynte arbeidet med å skrive essays om tekstene til OB Z. Essays om emnet "Hva er bra?" du kan allerede se.

28.01.2017 - Ferdige komprimerte uttalelser om tekstene til FIPI Obz Obz, skrevet i to versjoner, dukket opp på nettstedet >>

28.01.2017 - Venner, interessante verk av L. Ulitskaya og A. Mass har dukket opp i bokhyllen på nettstedet.

22.01.2017 - Gutter, abonner på VIP-seksjon V bare i 3 dager kan du skrive med våre konsulenter tre UNIKE essays etter eget valg basert på tekstene til Open Bank. Skynd deg V VIP-seksjon ! Antall deltakere er begrenset.

15.01.2017 - VIKTIG!!! Siden inneholder

PROBLEMET MED MOTSTAND OG MOT TIL DEN RUSSISKE HÆREN UNDER MILITÆRE PRØVER

1. I romanen til L.N. Tostoys «Krig og fred» Andrei Bolkonsky overbeviser vennen Pierre Bezukhov om at slaget er vunnet av en hær som ønsker å beseire fienden for enhver pris, og ikke har et bedre sinn. På Borodino-feltet kjempet hver russisk soldat desperat og uselvisk, vel vitende om at bak ham er gammel hovedstad, hjertet av Russland, Moskva.

2. I historien om B.L. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet..." Fem unge jenter som motarbeidet tyske sabotører døde for å forsvare hjemlandet. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich og Galya Chetvertak kunne ha overlevd, men de var sikre på at de måtte kjempe til slutten. Luftvernskyttere viste mot og utholdenhet, viste seg å være ekte patrioter.

PROBLEMET MED ØMHET

1. et eksempel på oppofrende kjærlighet er Jane Eyre, heltinnen roman med samme navn Charlotte Bronte. Jen ble lykkelig øynene og hendene til personen hun elsket mest da han ble blind.

2. I romanen til L.N. Tolstoys "Krig og fred" Marya Bolkonskaya tåler tålmodig farens alvorlighetsgrad. Hun behandler den gamle prinsen med kjærlighet, til tross for hans vanskelige karakter. Prinsessen tenker ikke engang over at faren ofte krever unødvendig av henne. Marys kjærlighet er oppriktig, ren, lys.

PROBLEMET MED Å BEHOLDE ÆREN

1. I romanen til A.S. Pushkin" Kapteinens datter"for Petr Grinev det viktigste livsprinsipp var en ære. Selv før trusselen om dødsstraff nektet Peter, som sverget troskap til keiserinnen, å anerkjenne suverenen i Pugachev. Helten forsto at denne avgjørelsen kunne koste ham livet, men en følelse av plikt seiret over frykt. Aleksey Shvabrin, tvert imot, begikk et svik og mistet sin egen verdighet da han gikk over til leiren til en bedrager.

2. Problemet med å bevare ære tas opp i historien av N.V. Gogol "Taras Bulba". De to sønnene til hovedpersonen er helt forskjellige. Ostap er en ærlig og modig person. Han forrådte aldri kameratene og døde som en helt. Andriy er en romantisk natur. For kjærligheten til en polsk kvinne forråder han sitt hjemland. Hans personlige interesser kommer først. Andriy dør i hendene på faren, som ikke kunne tilgi sviket. Derfor bør man alltid være ærlig, først og fremst med seg selv.

PROBLEMET MED LOJAL KJÆRLIGHET

1. I romanen til A.S. Pushkin "Kapteinens datter" Pyotr Grinev og Masha Mironova elsker hverandre. Peter forsvarer æren til sin elskede i en duell med Shvabrin, som fornærmet jenta. På sin side redder Masha Grinev fra eksil når hun "ber om nåde" fra keiserinnen. Derfor er gjensidig hjelp i hjertet av forholdet mellom Masha og Peter.

2. Uselvisk kjærlighet er et av temaene til M.A. Bulgakov "Mesteren og Margarita" En kvinne er i stand til å akseptere interessene og ambisjonene til elskeren sin som sine egne, hjelper ham i alt. Mesteren skriver en roman – og dette blir innholdet i Margaritas liv. Hun skriver om hvitkalkede kapitler, og prøver å holde mesteren rolig og glad. I dette ser en kvinne sin skjebne.

PROBLEMET MED omvendelse

1. I romanen til F.M. Dostojevskijs «Forbrytelse og straff» viser en lang vei til Rodion Raskolnikovs omvendelse. Trygg på gyldigheten av hans teori om "tillatelse av blod i samvittigheten", hovedperson forakter seg selv for sin egen svakhet og er uvitende om alvoret begikk kriminalitet. Tro på Gud og kjærlighet til Sonya Marmeladova fører imidlertid Raskolnikov til omvendelse.

PROBLEMET MED Å SØKE ETTER MENING MED LIVET I DEN MODERNE VERDEN

1. I historien om I.A. Bunin «The Gentleman from San Francisco», den amerikanske millionæren serverte «gullkalven». Hovedpersonen mente at meningen med livet ligger i akkumulering av rikdom. Da Mesteren døde, viste det seg at sann lykke gikk ham forbi.

2. I Leo Tolstojs roman "Krig og fred" ser Natasha Rostova meningen med livet i familien, kjærlighet til familie og venner. Etter bryllupet med Pierre Bezukhov nekter hovedpersonen sekulært liv dedikerer seg helt til familien sin. Natasha Rostova fant sin skjebne i denne verden og ble virkelig lykkelig.

PROBLEMET MED LITERÆR analfabetisme og lavt utdanningsnivå blant ungdom

1. I «Brev om det gode og det vakre» har D.S. Likhachev hevder at en bok utdanner en person bedre enn noe arbeid. En kjent vitenskapsmann beundrer evnen til en bok til å utdanne en person, til å danne hennes indre verden. Akademiker D.S. Likhachev kommer til den konklusjon at det er bøker som lærer å tenke, gjør en person intelligent.

2. Ray Bradbury i Fahrenheit 451 viser hva som skjedde med menneskeheten etter at alle bøker ble fullstendig ødelagt. Det kan virke som at det i et slikt samfunn ikke finnes sosiale problemer. Svaret ligger i det faktum at det rett og slett er sjelløst, siden det ikke finnes litteratur som kan få folk til å analysere, tenke, ta avgjørelser.

BARNE UTDANNING PROBLEM

1. I romanen til I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich vokste opp i en atmosfære av konstant omsorg fra foreldre og lærere. Som barn var hovedpersonen et nysgjerrig og aktivt barn, men overdreven omsorg førte til Oblomovs apati og mangel på vilje under voksenlivet.

2. I romanen til L.N. Tolstoys "Krig og fred" i Rostov-familien hersker ånden av gjensidig forståelse, troskap, kjærlighet. Takket være dette ble Natasha, Nikolai og Petya verdige mennesker, arvet vennlighet, adel. Dermed bidro forholdene skapt av Rostovs til den harmoniske utviklingen av barna deres.

PROBLEMET MED PROFESJONALISMENS ROLLE

1. I historien om B.L. Vasiliev "Hestene mine flyr ..." Smolensk-legen Janson jobber utrettelig. Hovedpersonen i all slags vær skynder seg å hjelpe de syke. Takket være sin lydhørhet og profesjonalitet klarte Dr. Janson å vinne kjærligheten og respekten til alle innbyggerne i byen.

PROBLEMET MED SOLDATENS SKJEBNE I KRIG

1. Skjebnen til hovedpersonene i historien av B.L. Vasiliev "Og daggryene her er stille ...". Fem unge luftvernskyttere motarbeidet de tyske sabotørene. Kreftene var ikke like: alle jentene døde. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich og Galya Chetvertak kunne ha overlevd, men de var sikre på at de måtte kjempe til slutten. Jentene ble et eksempel på utholdenhet og mot.

2. V. Bykovs historie "Sotnikov" forteller om to partisaner som ble tatt til fange av tyskerne under den store patriotiske krigen. Videre skjebne Soldaten har utviklet seg på forskjellige måter. Så Rybak forrådte sitt hjemland og gikk med på å tjene tyskerne. Sotnikov nektet å gi opp og valgte døden.

PROBLEMET MED EGOISME TIL EN FORELSKET MANN

1. I historien om N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy, på grunn av sin kjærlighet til en polak, dro over til fiendens leir, forrådte sin bror, far, hjemland. Den unge mannen bestemte seg uten å nøle for å gå ut med våpen mot gårsdagens kamerater. For Andrii kommer personlige interesser først. En ung mann dør i hendene på sin far, som ikke kunne tilgi sin yngste sønns svik og egoisme.

2. Det er uakseptabelt når kjærligheten blir en besettelse, som hovedpersonen P. Zyuskinds "Parfumer. The Story of a Murderer". Jean-Baptiste Grenouille er ikke i stand til høye følelser. Alt som er av interesse for ham er lukter, skapelsen av en duft som inspirerer folk til å elske. Grenouille er et eksempel på en egoist som begår de alvorligste forbrytelsene for å utføre sin meta.

PROBLEMET MED FORRÅD

1. I romanen til V.A. Kaverin "To kapteiner" Romashov forrådte gjentatte ganger menneskene rundt ham. På skolen avlyttet Romashka og informerte lederen om alt som ble sagt om ham. Senere gikk Romashov så langt som å samle informasjon som beviste Nikolai Antonovichs skyld i døden til kaptein Tatarinovs ekspedisjon. Alle handlingene til Chamomile er lave, og ødelegger ikke bare livet hans, men også skjebnen til andre mennesker.

2. Enda dypere konsekvenser medfører handlingen til helten i historien V.G. Rasputin "Lev og husk". Andrei Guskov forlater og blir en forræder. Denne uopprettelige feilen dømmer ham ikke bare til ensomhet og utvisning fra samfunnet, men forårsaker også selvmordet til kona Nastya.

PROBLEMET MED VIRKELIG UTSEENDE

1. I Lev Nikolajevitsj Tolstojs roman Krig og fred er Helen Kuragina, til tross for hennes strålende utseende og suksess i samfunnet, ikke rik indre verden. Hennes viktigste prioriteringer i livet er penger og berømmelse. Derfor, i romanen, er denne skjønnheten legemliggjørelsen av ondskap og åndelig forfall.

2. I Victor Hugos Katedralen Notre Dame i Paris"Quasimodo er en pukkelrygg som har overvunnet mange vanskeligheter gjennom livet. Utseendet til hovedpersonen er fullstendig skjemmende, men bak det ligger en edel og vakker sjel i stand til oppriktig kjærlighet.

PROBLEMET MED FORRÅD I KRIG

1. I historien om V.G. Rasputin "Live and Remember" Andrey Guskov deserterer og blir en forræder. I begynnelsen av krigen kjempet hovedpersonen ærlig og modig, gikk til rekognosering, gjemte seg aldri bak ryggen til kameratene. Men etter en stund tenkte Guskov på hvorfor han skulle kjempe. I det øyeblikket tok egoismen over, og Andrei forpliktet seg uopprettelig feil, som dømte ham til ensomhet, utvisning fra samfunnet og forårsaket selvmordet til kona Nastya. Samvittighetskvaler plaget helten, men han var ikke lenger i stand til å endre noe.

2. I V. Bykovs historie "Sotnikov" forråder partisan Rybak sitt hjemland og går med på å tjene "det store Tyskland". Kameraten Sotnikov er derimot et eksempel på motstandskraft. Til tross for den uutholdelige smerten han opplever under torturen, nekter partisanen å fortelle sannheten til politiet. Fiskeren innser det dårlige i handlingen hans, ønsker å stikke av, men forstår at det ikke er noen vei tilbake.

PROBLEMET MED KJÆRLIGHETENS PÅVIRKNING TIL FEMLANDET PÅ KREATIVITET

1. Yu.Ya. Yakovlev i historien "Awakened by Nightingales" skriver om den vanskelige gutten Selyuzhenka, som de rundt ham ikke likte. En natt hørte hovedpersonen trillen til en nattergal. Vakre lyder slo barnet, vekket interesse for kreativitet. Selyuzhenok meldte seg inn kunstskole, og siden den gang har de voksnes holdning til ham endret seg. Forfatteren overbeviser leseren om at naturen våkner i menneskets sjel beste kvaliteter bidrar til å slippe kreativiteten løs.

2. Elsker å hjemland- hovedmotivet til maleren A.G. Venetsianov. Penselen hans tilhører en rekke malerier dedikert til livet til vanlige bønder. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - dette er mine favorittlerreter til kunstneren. Liv vanlige folk, skjønnheten i Russlands natur fikk A.G. Venetsianov å lage malerier som har tiltrukket seg oppmerksomheten til seerne i mer enn to århundrer med sin friskhet og oppriktighet.

PROBLEMET MED PÅVIRKNING AV BARNDOMSMINNER PÅ MENNESKELIV

1. I romanen til I.A. Goncharov "Oblomov" hovedpersonen anser barndommen som den lykkeligste tiden. Ilya Ilyich vokste opp i en atmosfære av konstant omsorg fra foreldrene og lærerne. Overdreven omsorg forårsaket Oblomovs apati i voksen alder. Det så ut til at kjærligheten til Olga Ilyinskaya skulle vekke Ilya Ilyich. Imidlertid forble livsstilen hans uendret, fordi veien til hans innfødte Oblomovka for alltid satte et preg på hovedpersonens skjebne. Dermed påvirket barndomsminnene livsvei Ilja Iljitsj.

2. I diktet "My Way" S.A. Yesenin innrømmet at barndommen spilte en viktig rolle i arbeidet hans. En gang i en alder av ni, inspirert av naturen til hjembyen hans, skrev gutten sitt første verk. Dermed var barndommen forhåndsbestemt livsveien til S.A. Yesenin.

PROBLEMET MED Å VELGE EN LIVSVEI

1. Hovedtemaet i romanen av I.A. Goncharov "Oblomov" - skjebnen til en mann som ikke klarte å velge den rette veien i livet. Forfatteren understreker at apati og manglende evne til å jobbe gjorde Ilya Ilyich til en ledig person. Mangelen på viljestyrke og eventuelle interesser tillot ikke hovedpersonen å bli lykkelig og realisere potensialet sitt.

2. Fra M. Mirskys bok "Healing with a scalpell. Akademiker N.N. Burdenko" lærte jeg at den fremragende legen først studerte ved seminaret, men innså snart at han ønsket å vie seg til medisin. Inn på universitetet, N.N. Burdenko ble interessert i anatomi, noe som snart hjalp ham til å bli en berømt kirurg.
3. D.S. Likhachev, i "Letters about the Good and the Beautiful," argumenterer for at "man må leve livet med verdighet, for ikke å skamme seg over å huske." Med disse ordene understreker akademikeren at skjebnen er uforutsigbar, men det er viktig å forbli en sjenerøs, ærlig og ikke likegyldig person.

PROBLEMET MED DOG DEFOY

1. I historien om G.N. Troepolsky "Hvit Bim svart øre"fortalte tragisk skjebne Skotsk setter. Beam hunden prøver desperat å finne eieren sin, som har et hjerteinfarkt. Underveis møter hunden vanskeligheter. Dessverre finner eieren kjæledyret etter at hunden ble avlivet. Bim kan absolutt kalles en sann venn, hengiven til eieren til slutten av sine dager.

2. I Eric Knights roman Lassie må Carraclough-familien gi fra seg collien sin til andre mennesker på grunn av økonomiske vanskeligheter. Lassie lengter etter sine tidligere eiere, og denne følelsen forsterkes bare når ny eier tar henne bort fra hjemmet sitt. Collie slipper unna og overvinner mange hindringer. Til tross for alle vanskelighetene blir hunden gjenforent med de tidligere eierne.

PROBLEMET MED FERDIGHETER I KUNST

1. I historien om V.G. Korolenko "The Blind Musician" Pyotr Popelsky måtte overvinne mange vanskeligheter for å finne sin plass i livet. Til tross for sin blindhet ble Petrus en pianist som med sitt spill hjalp folk til å bli renere i hjertet og snillere i hjertet.

2. I historien om A.I. Kuprin "Taper"-gutten Yuri Agazarov er en selvlært musiker. Forfatteren understreker at den unge pianisten er overraskende talentfull og hardtarbeidende. Guttens talent går ikke upåaktet hen. Spillet hans er fantastisk kjent pianist Anton Rubinstein. Så Yuri ble kjent over hele Russland som en av de mest talentfulle komponistene.

PROBLEMET MED LIVSERFARINGENS BETYDNING FOR FORSKRIFTERE

1. I Boris Pasternaks roman Doktor Zhivago er hovedpersonen glad i poesi. Yuri Zhivago - vitne til revolusjonen og borgerkrig. Disse hendelsene gjenspeiles i diktene hans. Så livet i seg selv inspirerer dikteren til å skape vakre verk.

2. Temaet for forfatterens kall er tatt opp i Jack Londons roman "Martin Eden". Hovedpersonen er en sjømann som har drevet med tunge løft i mange år. fysisk arbeid. Martin Eden besøkte forskjellige land, så livet til vanlige mennesker. Alt dette har blitt hovedtema hans kreativitet. Så livserfaring tillot en enkel sjømann å bli en berømt forfatter.

PROBLEMET MED MUSIKKENS PÅVIRKNING PÅ ET MENNESKES Psykiske tilstand

1. I historien om A.I. Kuprin" Granat armbånd" Vera Sheina opplever åndelig renselse til lyden av Beethovens sonate. Lytte klassisk musikk, roer heltinnen seg etter prøvelsene hun har opplevd. De magiske lydene av sonaten hjalp Vera med å finne indre balanse, finne meningen med hennes fremtidige liv.

2. I romanen til I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich forelsker seg i Olga Ilyinskaya når han lytter til hennes sang. Lydene fra arien «Casta Diva» fremkaller følelser i sjelen hans som han aldri har opplevd. I.A. Goncharov understreker at Oblomov i lang tid ikke følte "en slik livlighet, en slik styrke, som så ut til å stige fra bunnen av sjelen, klar for en bragd."

PROBLEMET MED MORS KJÆRLIGHET

1. I historien om A.S. Pushkin "Kapteinens datter" beskriver scenen for Pyotr Grinevs farvel til moren. Avdotya Vasilyevna ble deprimert da hun fikk vite at sønnen hennes måtte dra i lang tid for å jobbe. Da hun sa farvel til Peter, kunne kvinnen ikke holde tårene tilbake, for for henne kunne ingenting være vanskeligere enn å skille seg fra sønnen. Avdotya Vasilievnas kjærlighet er oppriktig og enorm.
PROBLEMET MED PÅVIRKNINGEN AV KRIGSKUNSTVERK PÅ MENNESKER

1. I Lev Kassils historie «Den store konfrontasjonen» lyttet Sima Krupitsyna hver morgen til nyhetsreportasjer fra fronten på radio. En gang hørte jenta sangen "Holy War". Sima ble så begeistret over ordene i denne hymnen til forsvaret av fedrelandet at hun bestemte seg for å gå til fronten. Så kunstverket inspirerte hovedpersonen til en bragd.

PROBLEMET MED PSEUSVITENSKAP

1. I romanen til V.D. Dudintsev "Hvite klær", professor Ryadno er dypt overbevist om riktigheten av den biologiske doktrinen godkjent av partiet. For personlig vinnings skyld starter akademikeren en kamp mot genforskere. En rekke forsvarer heftig pseudovitenskapelige synspunkter og går til det meste uærlige gjerningerå oppnå berømmelse. Fanatismen til en akademiker fører til døden til talentfulle forskere, opphør av viktig forskning.

2. G.N. Troepolsky i historien "Candidate of Sciences" motsetter seg de som forsvarer falske synspunkter og ideer. Forfatteren er overbevist om at slike forskere hindrer utviklingen av vitenskapen, og følgelig av samfunnet som helhet. I historien om G.N. Troepolsky understreker behovet for å bekjempe pseudovitenskapsmenn.

PROBLEMET MED SEN OMvendelse

1. I historien om A.S. Pushkin" Stasjonsmester» Samson Vyrin ble alene etter at datteren stakk av med kaptein Minsky. Den gamle mannen mistet ikke håpet om å finne Dunya, men alle forsøk forble mislykket. Av angst og håpløshet døde vaktmesteren. Bare noen år senere kom Dunya til farens grav. Jenta følte skyld for vaktmesterens død, men omvendelsen kom for sent.

2. I historien om K.G. Paustovsky "Telegram" Nastya forlot moren sin og dro til St. Petersburg for å bygge en karriere. Katerina Petrovna forutså hennes forestående død og ba mer enn en gang datteren om å besøke henne. Imidlertid forble Nastya likegyldig til morens skjebne og hadde ikke tid til å komme til begravelsen hennes. Jenta angret bare ved graven til Katerina Petrovna. Så K.G. Paustovsky hevder at du må være oppmerksom på dine kjære.

PROBLEMET MED HISTORISK MINNE

1. V.G. Rasputin skriver i essayet "Eternal Field" om sine inntrykk av turen til stedet for slaget ved Kulikovo. Forfatteren bemerker at mer enn seks hundre år har gått, og i løpet av denne tiden har mye endret seg. Men minnet om dette slaget lever fortsatt takket være obeliskene som ble reist til ære for forfedrene som forsvarte Rus.

2. I historien om B.L. Vasiliev "Drogene her er stille ..." fem jenter falt og kjempet for hjemlandet. Mange år senere vendte våpenkameraten deres Fedot Vaskov og Rita Osyaninas sønn Albert tilbake til stedet der luftvernskyttere døde for å installere en gravstein og forevige deres bragd.

PROBLEMET MED LIVSVETEN TIL EN BEGIVEN PERSON

1. I historien om B.L. Vasiliev "Hestene mine flyr ..." Smolensk-legen Janson er et eksempel på uinteresserthet, kombinert med høy profesjonalitet. Den mest talentfulle legen skyndte seg å hjelpe de syke hver dag i all slags vær, uten å kreve noe tilbake. For disse egenskapene vant legen kjærligheten og respekten til alle innbyggerne i byen.

2. I tragedien til A.S. Pushkin "Mozart og Salieri" forteller historien om livet til to komponister. Salieri skriver musikk for å bli berømt, og Mozart serverer uselvisk kunst. På grunn av misunnelse forgiftet Salieri geniet. Til tross for Mozarts død, lever verkene hans og begeistrer menneskers hjerter.

PROBLEMET MED DE DESTRUKTIVE KONSEKVENSER AV KRIGEN

1. I A. Solsjenitsyns historie " Matrenin verftet” skildrer livet til den russiske landsbyen etter krigen, som ikke bare førte til økonomisk tilbakegang, men også til tap av moral. Landsbyboerne mistet en del av økonomien sin, ble følelsesløse og hjerteløse. Dermed fører krigen til uopprettelige konsekvenser.

2. I historien om M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" viser livsveien til en soldat Andrei Sokolov. Huset hans ble ødelagt av fienden, og familien hans døde under bombardementet. Så M.A. Sholokhov understreker at krig fratar folk det mest verdifulle de har.

PROBLEMET MED KONTRADIKSJON I DEN INDRE VERDEN AV MENNESKER

1. I romanen til I.S. Turgenev "Fathers and Sons" Yevgeny Bazarov kjennetegnes av sin intelligens, flid, besluttsomhet, men samtidig er studenten ofte hard og frekk. Bazarov fordømmer folk som bukker under for følelser, men er overbevist om at synspunktene hans er feil når han blir forelsket i Odintsova. Så I.S. Turgenev viste at mennesker i seg selv er motstridende.

2. I romanen til I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich har både negativ og positive egenskaper karakter. På den ene siden er hovedpersonen apatisk og avhengig. Oblomov er ikke interessert det virkelige liv, det gjør ham lei og sliten. På den annen side er Ilya Ilyich preget av oppriktighet, oppriktighet og evnen til å forstå problemene til en annen person. Dette er tvetydigheten i Oblomovs karakter.

PROBLEMET MED RETTFERDIG HOLDNING TIL FOLK

1. I romanen til F.M. Dostojevskijs «Forbrytelse og straff» Porfiry Petrovich etterforsker drapet på en gammel pantelåner. Etterforskeren er en god kjenner av menneskelig psykologi. Han forstår motivene for forbrytelsen til Rodion Raskolnikov og sympatiserer delvis med ham. Porfiry Petrovich gir ung mann en sjanse til å gi seg selv. Dette vil senere tjene som en formildende omstendighet i Raskolnikov-saken.

2. A.P. Tsjekhov i historien "Kameleon" introduserer oss til historien om en tvist som brøt ut på grunn av et hundebitt. Politivaktmester Ochumelov prøver å avgjøre om hun fortjener å bli straffet. Ochumelovs dom avhenger bare av om hunden tilhører generalen eller ikke. Tilsynsmannen søker ikke rettferdighet. Hovedmålet hans er å få gunst hos generalen.

PROBLEMET MED SAMMENDRAG AV MENNESKET OG NATUREN

1. I historien om V.P. Astafieva «Tsar-fish» Ignatich har drevet krypskyting i mange år. En gang fanget en fisker en gigantisk stør på en krok. Ignatich forsto at han alene ikke kunne takle fisken, men grådighet tillot ham ikke å ringe broren og mekanikeren for å få hjelp. Snart var fiskeren selv over bord, viklet inn i garn og kroker. Ignatich forsto at han kunne dø. V.P. Astafiev skriver: «Elvenes konge og hele naturens konge er i samme felle». Så forfatteren understreker den uatskillelige forbindelsen mellom mennesket og naturen.

2. I historien om A.I. Kuprin "Olesya" hovedpersonen lever i harmoni med naturen. Jenta føler seg som en integrert del av verden rundt seg, vet hvordan hun ser skjønnheten. A.I. Kuprin understreker at kjærlighet til naturen hjalp Olesya til å holde sjelen hennes uberørt, oppriktig og vakker.

PROBLEMET MED MUSIKKENS ROLLE I MENNESKELIV

1. I romanen til I.A. Goncharov "Oblomov" musikk spiller en viktig rolle. Ilya Ilyich forelsker seg i Olga Ilyinskaya når han lytter til hennes sang. Lydene av arien «Casta Diva» vekker følelser i hjertet hans som han aldri har opplevd. I.A Goncharov understreker at Oblomov i lang tid ikke følte "en slik livlighet, en slik styrke, som det virket som alt steg opp fra bunnen av sjelen, klar for en bragd." Dermed kan musikk vekke oppriktige og sterke følelser hos en person.

2. I romanen til M.A. Sholokhov" Stille Don» sanger følger kosakkene gjennom hele livet. De synger i militære kampanjer, i felten, i bryllup. Kosakkene la hele sjelen sin i å synge. Sangene avslører sin dyktighet, kjærlighet til Don, steppene.

PROBLEMET MED BØKER SOM ANTES AV TV

1. Romanen Fahrenheit 451 av R. Bradbury skildrer et samfunn som er avhengig av populær kultur. I denne verden er folk som kan tenke kritisk forbudt, og bøker som får deg til å tenke på livet blir ødelagt. Litteratur ble erstattet av TV, som ble den viktigste underholdningen for folk. De er uåndelige, tankene deres er underlagt standarder. R. Bradbury overbeviser leserne om at ødeleggelse av bøker uunngåelig fører til forringelse av samfunnet.

2. I boken "Letters about the Good and the Beautiful" tenker D.S. Likhachev på spørsmålet: hvorfor erstatter TV litteratur. Akademikeren mener at dette skjer fordi TV-en distraherer fra bekymringer, gjør at du sakte ser på et eller annet program. D.S. Likhachev ser dette som en trussel mot mennesker, fordi TV "dikterer hvordan de skal se og hva de skal se", gjør folk viljesvake. Ifølge filologen kan bare en bok gjøre en person åndelig rik og utdannet.

PROBLEMET MED DEN RUSSISKE LANDSBYEN

1. Historien om A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" skildrer livet til den russiske landsbyen etter krigen. Folk ble ikke bare fattigere, men ble også følelsesløse, uåndelige. Bare Matryona beholdt en følelse av medlidenhet med andre og kom alltid de trengende til hjelp. tragisk død hovedpersonen er begynnelsen på døden til det moralske grunnlaget for den russiske landsbyen.

2. I historien om V.G. Rasputins "Farvel til Matera" skildrer skjebnen til innbyggerne på øya, som burde bli oversvømmet. Det er vanskelig for gamle mennesker å si farvel til hjemlandet sitt, hvor de har tilbrakt hele livet, hvor deres forfedre er gravlagt. Slutten på historien er tragisk. Sammen med landsbyen forsvinner dens skikker og tradisjoner, som i århundrer har gått i arv fra generasjon til generasjon og dannet den unike karakteren til innbyggerne i Matera.

PROBLEMET MED HOLDNING TIL POETER OG DERES KREATIVITET

1. SOM. Pushkin i diktet "The Poet and the Crowd" kaller den delen russisk samfunn som ikke forsto formålet og meningen med kreativitet. Ifølge mengden er diktene i allmennhetens interesse. Imidlertid har A.S. Pushkin tror at en poet vil slutte å være en skaper hvis han underkaster seg mengden vilje. Derfor er hovedmålet til poeten ikke populær anerkjennelse, men ønsket om å gjøre verden vakrere.

2. V.V. Mayakovsky i diktet "Out loud" ser dikterens misjon i å tjene folket. Poesi er et ideologisk våpen som er i stand til å inspirere mennesker til store prestasjoner. Dermed har V.V. Mayakovsky mener at personlig kreativ frihet bør forlates av hensyn til et felles stort mål.

PROBLEMET MED EN LÆRERS PÅVIRKNING PÅ ELEVENE

1. I historien om V.G. Rasputin "fransk leksjoner" klasseromslærer Lidia Mikhailovna er et symbol på menneskelig respons. Læreren hjalp en bygdegutt som studerte langt hjemmefra og levde fra hånd til munn. Lidia Mikhailovna måtte gå mot de allment aksepterte reglene for å hjelpe studenten. I tillegg til å studere med gutten, lærte læreren ham ikke bare fransktimer, men også leksjoner om vennlighet og medfølelse.

2. I eventyrlignelsen om Antoine de Saint-Exupery " En liten prins"Den gamle reven ble en lærer for hovedpersonen, og fortalte om kjærlighet, vennskap, ansvar, lojalitet. Han avslørte for prinsen hovedhemmeligheten av universet: "det viktigste du ikke kan se med øynene dine - bare hjertet er årvåkent." Så Fox lærte gutten en viktig livsleksjon.

PROBLEMET MED HOLDNING TIL FORELÆRSLÆRE BARN

1. I historien om M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" Andrei Sokolov mistet familien sin under krigen, men dette gjorde ikke hovedpersonen hjerteløs. Hovedpersonen ga all den gjenværende kjærligheten til den hjemløse gutten Vanyushka, og erstattet faren. Så M.A. Sholokhov overbeviser leseren om at til tross for livets vanskeligheter, må man ikke miste evnen til å sympatisere med foreldreløse barn.

2. I historien om G. Belykh og L. Panteleev "Republic of ShKID" er livet til studenter ved skolen for sosial- og arbeidsutdanning for hjemløse barn og ungdomskriminelle avbildet. Det skal bemerkes at ikke alle studenter klarte å bli anstendige mennesker, men flertallet klarte å finne seg selv og gikk på rett vei. Forfatterne av historien argumenterer for at staten bør behandle foreldreløse barn med oppmerksomhet, opprette spesielle institusjoner for dem for å utrydde kriminalitet.

PROBLEMET MED EN KVINNERS ROLLE I ANDRE KRIG

1. I historien om B.L. Vasiliev "Drogningen her er stille ..." fem unge luftvernskyttere døde mens de kjempet for sitt moderland. Hovedpersonene var ikke redde for å motarbeide de tyske sabotørene. B.L. Vasiliev skildrer mesterlig kontrasten mellom femininitet og krigens brutalitet. Forfatteren overbeviser leseren om at kvinner, på lik linje med menn, er i stand til militære bragder og heltedåder.

2. I historien om V.A. Zakrutkina "The Mother of Man" viser skjebnen til en kvinne under krigen. hovedperson Maria mistet hele familien: mannen og barnet. Til tross for at kvinnen ble stående helt alene, stivnet ikke hjertet hennes. Maria forlot syv foreldreløse Leningrad, erstattet moren deres. Historien om V.A. Zakrutkina ble en salme til en russisk kvinne som opplevde mange vanskeligheter og problemer under krigen, men beholdt godhet, sympati og et ønske om å hjelpe andre mennesker.

PROBLEMET MED ENDRINGER I DET RUSSISKE SPRÅKET

1. A. Knyshev i artikkelen "O store og mektige nye russiske språket!" skriver ironisk nok om elskere av lån. Ifølge A. Knyshev blir talen til politikere og journalister ofte latterlige når den er overbelastet fremmedord. TV-programlederen er sikker på at overdreven bruk av lån tetter det russiske språket.

2. V. Astafiev i historien "Lyudochka" forbinder endringer i språket med et fall i nivået på menneskelig kultur. Talen til Artyomka-soap, Strekach og vennene deres er fulle av kriminell sjargong, som gjenspeiler samfunnets problemer, dets forringelse.

PROBLEMET MED Å VELGE ET YRKE

1. V.V. Mayakovsky i diktet "Hvem skal være? reiser problemet med valg av yrke. Lyrisk helt tenker på hvordan man finner den rette livsstilen og yrket. V.V. Mayakovsky kommer til den konklusjon at alle yrker er gode og like nødvendige for mennesker.

2. I E. Grishkovets historie "Darwin" velger hovedpersonen, etter endt skolegang, en virksomhet som han vil drive med hele livet. Han innser «unyttigheten i det som skjer» og nekter å studere ved Kulturinstituttet når han ser et teaterstykke spilt av studenter. En ung mann lever med en fast overbevisning om at yrket skal være nyttig, gi glede.

Populær i kategorien: