Εξεταστικό τεστ στο μάθημα της μουσικής λογοτεχνίας. Δοκιμαστικές εργασίες στη μουσική λογοτεχνία
2-4 χρόνια σπουδών
1. Πότε δημιουργήθηκε η σύγχρονη πεντάγραμμη σημειογραφία;
Α) Τον 5ο-6ο αιώνα;
Β) Τον 10-11ο αιώνα;
Γ) Τον 14ο-15ο αιώνα;
2. Τι φάρμακο μουσική εκφραστικότηταθεωρείται το κύριο;
α) μελωδία;
Β) Εγγραφή;
Β) ρυθμός;
3. Τι σημαίνει η λέξη recitative;
Α) τραγούδι;
β) Χορός;
γ) Δυνατό διάβασμα, απαγγελία;
4. Πόσες βασικές δυναμικές αποχρώσεις υπάρχουν;
Α) 4;
Β) 5;
ΣΤΙΣ 2;
5. Ποιο από τα κομμάτια δεν είναι μέρος της σουίτας πιάνου του Mussorgsky;
Α) Καλύβα σε μπούτια κοτόπουλου;
β) Gnome;
Γ) Ασθένεια κούκλας;
6. Ποιο από αυτά τα όργανα δεν είναι έγχορδο;
α) Βιολί;
β) Τσέλο;
Β) Μπαγιάν;
7. Ποιο έγχορδα όργαναχαμηλότερος ήχος;
Α) τσέλο;
Β) Alt;
Β) κοντραμπάσο;
8. Ποιο από αυτά τα όργανα δεν είναι ξύλινο πνευστό;
α) φλάουτο;
Β) τούμπα;
Β) Φαγκότο;
9. Πόσες χορδές έχει η μπαλαλάικα;
Α2?
Β) 3;
ΣΤΙΣ 4;
0. Πότε εμφανίστηκε η συμφωνική ορχήστρα;
Α) Τον 7ο-8ο αιώνα;
Β) Τον 9ο-10ο αιώνα;
γ) Τον 16ο και 17ο αιώνα;
11. Πώς μεταφράζεται η λέξη «σουίτα»;
Μια ζωγραφιά?
Β) Ακολουθία;
Β) χορός;
12. Πώς μεταφράζεται η λέξη «φούγκα»;
Α) τρέξιμο;
β) Περπάτημα;
Β) άλμα;
13. Ποιο κομμάτι δεν είναι μέρος της σουίτας του Grieg «Peer Gynt»;
Α) «Ο θάνατος του Οζέ»;
Β) «To Elise»;
Β) Πρωί;
Α) Α. Πετρόφ;
Β) Ι. Ντουνάγιεφσκι;
Γ) Ε. Ντόγκα;
15. Ποια είναι η ημερομηνία γέννησης της όπερας;
Α) 1500 γρ.
Β) 1600 γρ.
Γ) 1700 γρ.
16. Ανοίγει η Όπερα:
Ενας χορός?
β) Ουβερτούρα;
γ) Άρια;
17. Σε ποια χώρα γεννήθηκε η όπερα;
α) Γερμανία;
Β) Ρωσία;
Β) Ιταλία;
18. Γρήγορος εμπρηστικός χορός των λαών του Καυκάσου:
Α) Πολωνικά;
Β) Λεζγκίνκα;
Β) Χοπάκ;
19. Πώς ονομάζεται η τέχνη των εκφραστικών κινήσεων του ανθρώπινου σώματος;
α) όπερα;
β) Χορός;
Β) μπαλέτο
20. Ποιο είναι το όνομα πλήρες κείμενοΛΥΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ?
α) Λιμπρέτο;
β) ιστορία;
Β) ιστορία;
21. Πώς λέγεται ο μεγάλος συνθέτης που έγραψε πολλά έργα για όργανο;
Α) Ι. Χάιντν;
Β) Ι. Μπαχ;
Β) W. Mozart;
22. Πώς ονομάζεται η 3η ενότητα της φόρμας σονάτας;
Α) Επανάληψη;
Β) Ανάπτυξη;
Β) έκθεση;
23. Ποια είναι η εναλλαγή μεγάλης και μικρής διάρκειας;
α) ρυθμός;
Β) ΟΚ;
γ) Αρμονία;
24. Έργο τέχνης για Συμφωνική ορχήστρα, γραμμένο σε μορφή σονάτα-συμφωνικού κύκλου:
Α) Πορεία;
β) Όπερα;
γ) μια συμφωνία;
25. Πόσες ομάδες οργάνων υπάρχουν σε μια συμφωνική ορχήστρα;
Α2?
Β) 3;
ΣΤΙΣ 4;
26. Ποιο ξύλινο πνευστό έχει σχέση με το όμποε;
Α) Φαγκότο;
β) cor anglais;
Β) κλαρίνο;
27. Ποια χρονιά δημιουργήθηκε το ακορντεόν με κουμπί;
Α) Το 1815;
Β) Το 1907;
Γ) Το 1915;
28. Ονομάστε ποιος από αυτούς δημιούργησε το πιάνο:
Α) Stradivarius;
Β) Στερλίγκοφ;
Β) Χριστοφόρο;
Α) Ραχμάνινοφ
β) Τσαϊκόφσκι;
Β) Γκλίνκα
Α) Γκλίνκα;
Β) Λιάντοφ;
Β) Τσαϊκόφσκι
Βιβλιογραφία:
1. V. Vladimirov, A. Lagutin «Μουσική Λογοτεχνία». Μόσχα "Μουσική" 1988.
2. M. Shornikova «Μουσική Λογοτεχνία». Rostov-on-Don 2013
Στόχος και καθήκοντα:συνοψίζοντας τις πληροφορίες που ελήφθησαν για το θέμα «Η ζωή και το έργο του Λούντβιχ βαν Μπετόβεν» με διασκεδαστικό, παιχνιδιάρικο τρόπο (δοκιμές και σταυρόλεξα).
Δοκιμή
Επιλογή Ι
1. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑστο οποίο ανήκει το έργο του Μπετόβεν:
α) μπαρόκ β) κλασικισμόςγ) ρομαντισμός δ) ιμπρεσιονισμός
2. Μουσικό είδος, που ο Μπετόβεν δεν αναφέρθηκε στο έργο του:
α) συμφωνική β) συναυλία γ) μπαλέτο δ) Τραγούδι χωρίς λόγια
3. Πόσες συμφωνίες έχει ο Μπετόβεν;
α) 104 β) 41 στις 9δ) 2
4. Πόσο σονάτες για πιάνοστον Μπετόβεν;
α) 40 β) 32γ) 25 δ) 10
5. Ο Μπετόβεν ήταν νεότερος από τον Χάιντν από...
α) 38 ετών β) 24 ετών γ) 15 ετών δ) 9 ετών
6. Ο Μπετόβεν γνώριζε προσωπικά τον Χάυντν;
ΕΝΑ) Ναίβ) Όχι
7. Σε ποιον συνθέτη αφιέρωσε ο Μπετόβεν τις τρεις σονάτες του για πιάνο (αρ. 1–3);
α) Μότσαρτ β) Σαλιέρι γ) Χάιντνδ) Σούμπερτ
8. Σε ποιον ανήκουν τα λόγια για τον νεαρό Μπετόβεν-αυτοσχεδιαστή: «Προσοχή του! Θα κάνει τους πάντες να μιλάνε για αυτόν!»;
α) Χάυντν β) Γκαίτε γ) Μότσαρτδ) σφάλμα
9. Ο Μπετόβεν γνώριζε προσωπικά τον Μότσαρτ;
α) Ναι β) Όχι
10. Ποια όπερα ανήκει στον Μπετόβεν;
α) «Ορφέας και Ευρυδίκη» β) « μαγικό φλάουτο” γ) “Magic Shooter”
δ) Fidelio
11. Μάρτυρας τι ιστορικό γεγονόςήταν ο Μπετόβεν;
α) υπέροχο Γαλλική επανάσταση 1789β) Η εξέγερση στην Πολωνία το 1830-1831.
V) Οκτωβριανή Επανάσταση 1917
12. Ο Μπετόβεν μεγάλωσε σε οικογένεια κληρονομικών μουσικών;
α) Όχι β) Ναι
13. Ποιος ήταν ο δάσκαλος του Μπετόβεν;
α) Μότσαρτ β) Γκλουκ γ) Νεφέδ) J. S. Bach
14. Ποιο όργανο δεν έπαιζε ο Μπετόβεν;
α) κλαβιέρα β) όργανο γ) βιόλα δ) σαξόφωνο
15. Ποια συμφωνία ανήκει στον Μπετόβεν;
α) «Κηδεία» β) «Δίας» γ) «Φανταστική» δ) «Ηρωικό»
16. Ποια οβερτούρα γράφτηκε από τον Μπετόβεν για την όπερα Fidelio;
α) «Leonore No. 3» β) «Egmont» γ) «Coriolanus»
17. Έπαιζε ο Μπετόβεν το πιάνο που εφευρέθηκε στις αρχές του 18ου αιώνα;
α) Όχι β) Ναι
18. Ποια σονάτα για πιάνο δεν ανήκει στον Μπετόβεν;
α) Aurora β) Appassionata γ) Σονάτα σε Λα μείζονα με φινάλε
Rondo alla turcaδ) "Φεγγάρι"
19. Το φινάλε της Ένατης Συμφωνίας του Μπετόβεν είναι γραμμένο στο κείμενο...
α) Γκαίτε β) Σίλεργ) Βύρων δ) Σαίξπηρ
20. Ποιο έργο αφιέρωσε ο Μπετόβεν στον βιολιστή και συνθέτη R. Kreutzer;
ΕΝΑ) Κουαρτέτο εγχόρδωνβ) Κοντσέρτο για βιολί και ορχήστρα
γ) Πέμπτη Συμφωνία δ) «Σονάτα του Κρόιτσερ»για βιολί και πιάνο
Επιλογή II
1. Χρόνια ζωής του Λ. βαν Μπετόβεν: 1770 – ...
α) 1809 β) 1827γ) 1828 δ) 1791
2. Ο φωνητικός κύκλος του Μπετόβεν:
α) «Winter Way» β) «Έρωτας και η ζωή μιας γυναίκας»
γ) «Σε μια μακρινή αγαπημένη» δ) «Η αγάπη ενός ποιητή»
3. Ένα από τα πρώτα έργα του Μπετόβεν για πιάνο:
α) Εννέα παραλλαγές στο c-moll με θέμα την πορεία του E. K. Dressler
β) Τριάντα τρεις παραλλαγές σε C-dur σε θέμα βαλς από τον A. Diabelli
γ) Τριάντα δύο παραλλαγές στο c-moll
4. Τίτλος της Έκτης Συμφωνίας του Μπετόβεν:
α) «Αντίο» β) «Φάουστ» γ) «Μάνφρεντ» δ) «Ποιμαντική»
5. Τίτλος της σονάτας για πιάνο του Μπετόβεν op.13, c-moll:
α) "Φεγγάρι" β) «Παθητικό»γ) «Αντίο» δ) «Αυρόρα»
6. Ποιο μπαλέτο ανήκει στον Μπετόβεν;
α) «Δημιουργίες του Προμηθέα» β) «Κορσάρος» γ) «Κοππέλια» δ) «Οι εποχές»
7. Τι όργανο έπαιζε ο Μπετόβεν;
α) άρπα β) φλάουτο γ) βιόλαδ) κλαρίνο
8. Η γενέτειρα του Μπετόβεν:
α) Eisenach β) Σάλτσμπουργκ γ) Βόννηδ) Λειψία
α) Schiller β) Relshtab γ) Muller δ) Γκαίτε
10. Ποια οβερτούρα δεν ανήκει στον Μπετόβεν;
α) «Άμλετ» β) «Εγκμοντ» γ) «Κοριολάνος» δ) «Λεονόρε Νο. 3»
11. Ο δάσκαλος του Μπετόβεν (αρκετές σωστές απαντήσεις):
α) Νεφέ β) Σαλιέρι γ) Χάυντνδ) Μότσαρτ
12. Ποια οβερτούρα του Μπετόβεν δεν ανήκει στην όπερα «Fidelio»
(πολλές σωστές απαντήσεις);
α) "Egmont" β) "Coriolanus"γ) «Λεονώρα Νο. 3»
13. Ουβερτούρα του Μπετόβεν στο δράμα του Κ. Κόλιν;
α) Egmont β) «Κοριολανός»γ) «Λεονώρα Νο. 3»
14. Σε ποια πόλη έδωσε την πρώτη του συναυλία ο οκτάχρονος Μπετόβεν;
α) Βόννη β) Βιέννη γ) Λειψία δ) Κολωνία
15. Σε ποια πόλη έζησε ο Μπετόβεν από το 1792 μέχρι το τέλος της ζωής του;
α) Βόννη β) Βιέννηγ) Λειψία δ) Κολωνία
16. Πρόσφατες συνθέσειςΜπετόβεν:
α) Ένατη Συμφωνία β) Πανηγυρική Λειτουργία γ) Κουαρτέτα εγχόρδων
δ) 5 σονάτες για πιάνο (αρ. 28 - 32)
17. Ο Μπετόβεν γνώριζε προσωπικά τον Σούμπερτ;
α) Ναι β) Όχι
18. Ο Μπετόβεν ήταν νεότερος από τον Μότσαρτ από...
α) 14 ετών β) 24 ετών γ) 38 ετών δ) 39 ετών
19. Τίτλος της Συμφωνίας του Μπετόβεν αρ. 3:
α) Φανταστικό β) «Ηρωικό»γ) «Ποιμαντική» δ) «Αποχαιρετισμός»
20. «Appassionata» σημαίνει:
α) «με μεγάλη διάθεση» β) «παθιασμένος»
γ) «σονάτα, σαν να λέμε, μια φαντασίωση» δ) «πρωινή αυγή»
Σταυρόλεξο Ι
Οριζόντια:
- Η σονάτα του Μπετόβεν, της οποίας ο τίτλος μεταφράζεται ως «πρωινή αυγή».
- Αυτοκράτορα, στον οποίο ο Μπετόβεν ήθελε να αφιερώσει τη Συμφωνία Νο. 3, που αργότερα ονομάστηκε «Ηρωική».
- Τίτλος Συμφωνίας Νο. 6.
- Τόσα χρόνια ήταν ο Μπετόβεν όταν έγινε οργανίστας και πιανίστας-συνοδός του παρεκκλησίου της Βόννης.
- Η χώρα στην οποία έζησε ο Μπετόβεν από το 1792.
- Επίγραφο στη Συμφωνία Νο. 5: «Έτσι ... χτυπώντας την πόρτα».
- Μια εκδήλωση που έγινε στη Γαλλία το 1789 και υποστηρίχθηκε με ενθουσιασμό από τον Μπετόβεν.
- Γερμανική πόλη, γενέτειρα του Μπετόβεν.
- Η μορφή του δεύτερου μέρους της συμφωνίας Νο. 5 είναι «... παραλλαγές».
- Η επιστολή του Μπετόβεν, που γράφτηκε το 1802 προς τα μικρότερα αδέρφια του, γνωστά ως Heiligenstadt...
- Είδος Egmont του Μπετόβεν.
- Το όνομα του πατέρα του L. V. Beethoven.
Κάθετα:
- Το όνομα της σονάτας του Μπετόβεν Νο. 23, μεταφρασμένο ως "Passionate".
Απαντήσεις.
Οριζόντια: 1. «Aurora». 2. Ναπολέων. 3. «Ποιμαντικό». 4. Δεκατρία. 5. Αυστρία. 6. Μοίρα. 7. Επανάσταση. 8. Βόννη. 9. Διπλό. 10. Διαθήκη. 11. Ουβερτούρα. 12. Γιόχαν.
Κάθετα: 1. Appassionata.
Σταυρόλεξο II
Οριζόντια:
- Η ενότητα από την οποία ξεκινά η ουβερτούρα “Egmont” και το πρώτο μέρος της σονάτας του L. V. Beethoven No. 8.
- Η χώρα στην οποία γεννήθηκε ο Μπετόβεν.
- Τα μέσα επικοινωνίας του Μπετόβεν με φίλους στο τα τελευταία χρόνιαζωή - «καθομιλουμένη...».
- Τόσα χρόνια ήταν ο Μπετόβεν όταν έγινε η πρώτη του δημόσια παράσταση.
- Μια ασθένεια, τα σημάδια της οποίας εκδηλώθηκαν στον Μπετόβεν σε ηλικία 26-27 ετών.
- Η μοναδική όπερα του Μπετόβεν.
- Η Συμφωνία Νο. 3, την οποία ο Μπετόβεν ήθελε αρχικά να αφιερώσει στον Ναπολέοντα.
- Συνθέτης, οργανίστας, κλαβιέ, μαέστρος, μουσικογράφος που δίδαξε στον νεαρό Μπετόβεν σύνθεση, όργανο και πιάνο.
- Ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα όπου το 1789 ο Μπετόβεν ήταν φοιτητής της Φιλοσοφικής Σχολής.
- Το είδος των III μερών των συμφωνιών του Μπετόβεν, το όνομα του οποίου στα ιταλικά σημαίνει "αστείο".
- Ο διάσημος Αυστριακός κλασικός συνθέτης, από τον οποίο ο Μπετόβεν πήρε μαθήματα για ένα χρόνο.
- Συμφωνία του Μπετόβεν, στο τελευταίο μέρος της οποίας η χορωδία ερμηνεύει την «Ωδή στη χαρά».
Κάθετα:
- Τίτλος της Σονάτας Νο. 8.
Απαντήσεις.
Οριζόντια: 1. Εισαγωγή. 2. Γερμανία. 3. Τετράδιο. 4. Επτά. 5. Κώφωση. 6. «Φιντέλιο». 7. «Ηρωικό». 8. Ναός. 9. Πανεπιστήμιο. 10. Scherzo. 11. Haydn. 12. Ένατο.
Κάθετα: 13. «Παθητικό».
Gerasimova Irina Alekseevna
Τίτλος εργασίας:καθηγητής θεωρητικών κλάδων
Εκπαιδευτικό ίδρυμα: MBUDO DSHI
Τοποθεσία:Περιοχή Νίζνι Νόβγκοροντ Σαρόφ
Όνομα υλικού:μεθοδική ανάπτυξη
Θέμα:«Τεστ ακρόασης μουσικής και μουσική λογοτεχνία"
Ημερομηνία έκδοσης: 03.02.2018
Κεφάλαιο:επιπρόσθετη εκπαίδευση
ακρόαση
μιούζικαλ
βιβλιογραφία
μεθοδικός
ανάπτυξη
Gerasimova Irina Alekseevna
Εισαγωγή………………………………………………………………………… 3 σελ.
Τεστ ακρόασης μουσικής για μαθητές της Γ΄ τάξης……………
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για μαθητές της 4ης τάξης ... ... 6 σ.
Τεστ ελέγχου μουσικής λογοτεχνίας για μαθητές της Ε' τάξης
4.1.Ι.Σ. Μπαχ…………………………………………………………………………
4.2. Βιεννέζικα κλασικά (J. Haydn, W. Mozart, L. Beethoven)…………………
4.3. F. Schubert, F. Chopin……………………………………………………………..
Δοκιμασίες Ελέγχου Μουσικής Λογοτεχνίας για μαθητές ΣΤ τάξης
5.1. A. Borodin……………………………………………………………………… 14σ.
5.2. M.Glinka, A.Dargomyzhsky…………………………………………………… 16 σελ.
Τεστ ελέγχου μουσικής λογοτεχνίας για μαθητές της 7ης τάξης
6.1. Π. Τσαϊκόφσκι……………………………………………………………..
6.2. Σ. Ραχμάνινοφ………………………………………………………………..
6.3. S. Prokofiev…………………………………………………………………… 22 σελ.
6.3. D. Shostakovich…………………………………………………………………..
Απαντήσεις……………………………………………………………………………
Βιβλιογραφία……………………………………………………………..
1. Εισαγωγή.
«Η μουσική είναι μια ισχυρή πηγή σκέψης. Χωρίς μουσική παιδείααδύνατο
πλήρης πνευματική ανάπτυξη. Σουχομλίνσκι Β.
Τα θέματα «Μουσική Λογοτεχνία» και «Ακούγοντας Μουσική» ήταν πάντα και
παραμένει
το πιο σημαντικό
θεωρητικός
πειθαρχίες
διδάσκεται στα παιδικά μουσικά σχολείακαι παιδικά καλλιτεχνικά σχολεία.
Ο ρόλος τους είναι στη διαπαιδαγώγηση μιας πολύπλευρης – πολυμάθειας προσωπικότητας, η οποία
μπορεί να συσσωρευτεί και
τεθούν σε εφαρμογή
γνώση και μουσική εμπειρία.
σύγχρονος
τέχνη.
έπεσαν έξω οι εκφράσεις «η μουσική πρέπει να φέρνει αισθητική απόλαυση».
η λέξη "αισθητική"
βασικός
λειτουργία
ψυχαγωγία.
Ερευνα
έδειξε
"περιορισμός"
σύγχρονος
μουσική, η έλλειψη μελωδίας και η υπερβολική δραστηριότητα ρυθμού επηρεάζει
ψυχοσυναισθηματικός
αιτίες
κατάθλιψη και διαθέσεις.
Γι' αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό να εξοικειωθούν τα παιδιά με τα καλύτερα παραδείγματα από
κλασικό ρεπερτόριο, μυήστε τους διάφοροι τύποιδημιουργικός
εργασία, για να βελτιώσουν το καλλιτεχνικό τους γούστο. Αυτό είναι το κύριο
το έργο των μαθημάτων «Μουσική Λογοτεχνία» και «Ακούγοντας Μουσική». Αυτοί
βοηθούν τους μαθητές να κατακτήσουν τις δεξιότητες εκτέλεσης και ακρόασης και
προετοιμασία για περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση.
Σημαντικό στοιχείο της μαθησιακής διαδικασίας είναι ο έλεγχος των γνώσεων και των δεξιοτήτων
Φοιτητές
Φυσικά,
προσελκύω
μόνιμος
την προσοχή των επαγγελματιών και των εκπαιδευτικών.
έλεγχος
Φοιτητές
υπάρχει
αρκετά
δραστηριότητες
Φοιτητές
εκτέλεση
τα καθήκοντα ελέγχου ποικίλλουν. Και κάθε δάσκαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει
στο έργο του, εκείνες οι μορφές που του φαίνονται οι πιο αποτελεσματικές και
παραγωγικός.
σύγχρονος
εκπαίδευση
επιταγές
δοκιμάζει. Εδώ, στους μαθητές προσφέρονται αρκετοί, συνήθως 2-3,
απαντήσεις στην ερώτηση, από τις οποίες πρέπει να επιλέξετε τη σωστή. Αυτή η μορφή
έλεγχος
πλεονεκτήματα.
Φοιτητές
διατύπωση
επιτρέπει
εναγκαλισμός
ποσότητα υλικού ταυτόχρονα.
Παρά
φανερός
αξιοπρέπεια,
σκεφτείτε
μερικοί
ιδιαιτερότητες
μεταγλώττιση
δοκιμή
Για παράδειγμα,
ταίριαξε
δάσκαλος
επαρκής
λογικός
αιτιολόγηση,
οι περισσότεροι μαθητές επιλέγουν πολύ εύκολα την απαιτούμενη απάντηση, με βάση όχι
διαθέσιμος
πρωτόζωα
λογικός
συμπεράσματα
ζωτικής σημασίας
συνθέτω
θεωρητικός
παρασκευή.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι δοκιμαστικές εργασίες παρέχουν μια ευκαιρία δοκιμής περιορισμένων
τομέα γνώσης των μαθητών, επομένως δεν μπορούν να είναι οι μόνοι
τρόπο ελέγχου γνώσεων, αλλά θα πρέπει να συμπληρώνεται από άλλες μορφές, όπως π.χ
ως κουίζ, προφορική έρευνα, δοκίμια για το έργο, αναφορές και άλλα
δημιουργική εργασία.
Η πιο αποδεκτή επιλογή δοκιμής μπορεί να ονομάζεται συνδυασμένη δοκιμή,
σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να συνδυάζει εργασίες με την επιλογή ενός από
επιλογές με εργασίες που απαιτούν λεπτομερή γραπτή απάντηση
μαθητή, καθώς και με την ένταξη στοιχείων κουίζ.
Εφαρμογή
επιτρέπει
παίρνω
νοημοσύνη
αφομοίωση
υλικό,
δαπάνες
μαθητές ή να ελέγξουν ογκώδεις γραπτές εργασίες. Δυνατότητα για
10-20 λεπτά για να ελέγξετε και να αξιολογήσετε τη γνώση του συνόλου
η ομάδα βελτιώνει την ανατροφοδότηση
επικοινωνία, την καθιστά τακτική.
Συστηματικός
εξέταση
προωθεί
διαρκής
αφομοίωση θέμααλλά επίσης καλλιεργεί μια συνειδητή στάση απέναντι
σχήματα
ακρίβεια,
επιμέλεια,
σκοπιμότης,
ενεργοποιεί
προσοχή,
αναπτύσσεται
ικανότητα
δοκιμή
έλεγχος, παρέχονται ίσες συνθήκες δοκιμών για όλους τους εκπαιδευόμενους,
Έτσι, αυξάνεται η αντικειμενικότητα του τεστ γνώσεων. Επιτέλους αυτό
μέθοδος φέρνει ποικιλία σε ακαδημαϊκή εργασίααυξάνει το ενδιαφέρον για το θέμα.
Επιλογές
άτομο
ψυχολογικά ασταθείς μαθητές.
Σε αυτό διδακτικό εγχειρίδιομόνο ορισμένες εξελίξεις των δοκιμών σε
βασικά θέματα Μουσικής Λογοτεχνίας και Ακούγοντας Μουσική. Κάθε
ο δάσκαλος μπορεί να συμπληρώσει ή να απλοποιήσει αυτά τα τεστ, εστιάζοντας σε
το επίπεδο των μαθητών τους.
1. Τι σημαίνει η λέξη «μπαλέτο» ________________________________________________
2. Ποια χώρα έγινε η μητέρα πατρίδα κλασικό μπαλέτο?
α) Ρωσία· β) Γαλλία· γ) Ιταλία
3. Ποια χρονιά και πού ιδρύθηκε η Βασιλική Ακαδημία Μουσικής; ____________
4. Ποιος από τους συνθέτες του 17ου-18ου αιώνα έγραψε όπερες και μπαλέτα;
5. Πότε άνοιξε η πρώτη σχολή μπαλέτου στη Ρωσία; Πώς λέγεται τώρα;
6. Πώς λέγεται ο χορός των δύο στο μπαλέτο; τρία? τέσσερα;
________________________________________________________________________
7. Ονομάστε όλα τα μπαλέτα του P. I. Tchaikovsky.
________________________________________________________________________
α) Οι αδελφοί Γκριμ β) Ε. Hoffman; γ) Charles Perrault
9. Πόσες πράξεις στο μπαλέτο «Ο Καρυοθραύστης»; _____________________________________
10. Πώς ονομάζεται η ενόργανη εισαγωγή στο μπαλέτο;
α) διάλειμμα· β) Ουβερτούρα? γ) εισαγωγή
11.Χοροί ζευγαριών χαρακτήρες παραμυθιούαπό τη δεύτερη πράξη του μπαλέτου "Ο Καρυοθραύστης"
τις χώρες που εκπροσωπούν;
Δανέζικος χορός σοκολάτας
καφές κινέζικος χορός
Τσάι ρωσικός χορός
Ισπανικός χορός Trepak (ζαχαροκάλαμο).
Χορός των βοσκών (μαρζιπάν) αραβικός χορός
12. Ποιο όργανο χρησιμοποίησε ο Τσαϊκόφσκι στον Χορό της νεράιδας; _____________
13. Ποιοι Ρώσοι συνθέτες στράφηκαν στο είδος του μπαλέτου; ___________________
1. Ποιο από αυτά τα μπαλέτα δεν ανήκει στον P.I. Tchaikovsky:
α) Ο Καρυοθραύστης
β) "Σταχτοπούτα"?
γ) "Ωραία Κοιμωμένη"?
Ζ)" Λίμνη των κύκνων»
2. Πώς λέγεται ο καλλιτέχνης, υπό την εντύπωση της οποίας γράφτηκε η έκθεση
κύκλος πιάνου "Εικόνες σε έκθεση";_________________________________
3. Ποιο είναι το είδος του κύκλου "Καρναβάλι των Ζώων"; _________________________________
4. Συνθέτης που έγραψε το «Carnival of the Animals»:
α) Π. Τσαϊκόφσκι;
β) C. Saint-Saens;
γ) M. Mussorgsky;
δ) Ε. Grieg.
5. Πώς μεταφράζεται η λέξη «όπερα»; _________________________________________________
6. Η χώρα, η γενέτειρα της όπερας είναι:
α) Ρωσία·
β) Ελλάδα.
γ) Ιταλία·
δ) Γαλλία.
7. Ο φωνητικός μονόλογος του ήρωα στην όπερα είναι:
α) φωνητική?
γ) χορωδία
8. Πώς ονομάζεται η πλήρης μουσική σημειογραφία ενός μπαλέτου ή όπερας:
α) clavier?
β) βαθμολογία?
γ) λιμπρέτο
9. Πώς λέγεται ο χορός των τριών στο μπαλέτο; _______________________________________
10. Τι χορό χορεύει ο Ελέφαντας στο Καρναβάλι των Ζώων;
α) Πόλκα?
β) Πολωνέζα.
γ) trepak?
11. Πώς μεταφράζεται το «scherzo»;
α) εισαγωγή·
12. Πώς λέγεται η χορευτική σουίτα, που δεν σχετίζεται με την κύρια δράση στο μπαλέτο
ή στην όπερα;
α) corps de ballet
β) adagio;
γ) διαφοροποίηση
13. Πώς ονομάζεται το κείμενο της όπερας που βασίζεται σε λογοτεχνική πλοκή;
________________________________________________________________
Τσερνομόρ
Κοντράλτο
χωρίς να τραγουδήσει
Τεστ Μουσικής Λογοτεχνίας
για την Ε΄ τάξη.
Η ζωή του J.S. Bach.
2. Πώς μεταφράζεται το «Μπαχ» από τα γερμανικά;
_______________________________________________
3. Η πόλη όπου γεννήθηκε ο Γιόχαν Μπαχ.
α) Eisenach;
β) Αμβούργο;
4. Βρείτε και υπογράψτε το αγαπημένο όργανο του συνθέτη.
5. Καταγράψτε τις πόλεις στις οποίες έζησε και εργάστηκε ο Μπαχ:
________________________________________________________________________
6. Πόσα πρελούδια και φούγκες υπάρχουν στο Καλοθρεμμένο Κλαβιέ;_________________
7. Ποιες σουίτες έγραψε ο Johann Bach;
α) Ιταλικά
β) Γαλλικά·
γ) Γερμανικά
8. Καταγράψτε τους χορούς που απαρτίζουν την αρχαία σουίτα:
________________________________________________________________________
9. Πώς μεταφράζεται η λέξη «Πολυφωνία»:
γ) σειρά, ακολουθία.
10. Μουσική κατασκευή σε εφεύρεση, όπου το θέμα δεν ακούγεται σε καμία από τις φωνές
________________________________________________________________________
11. Προσδιορίστε με το αυτί μουσική σύνθεση(μίνι κουίζ):
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
4._______________________________________________________________
5._______________________________________________________________
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 5η τάξη.
_________________ _________________
__________________
1. Γράψτε κάτω από τα πορτρέτα τα χρόνια της ζωής και των συνθετών:
2. Πώς λεγόταν ο μικρός W. Mozart; _________________________________
3. Σε ποια ηλικία έγραψε ο Μότσαρτ την πρώτη του όπερα;
α) σε ηλικία 5 ετών·
β) σε ηλικία 7 ετών·
4. Πόσες όπερες έγραψε ο W. Mozart; _________________________________
Όπερα του W. Mozart "The Marriage of Figaro"
6. Το τελευταίο έργο του W. Mozart _________________________________
7. Δάσκαλος, συνθέτης και οργανίστας που σπούδασε με τον μικρό Λ. Μπετόβεν
Α. Σαλιέρι
8. Κύριο είδοςστα έργα του Λ. Μπετόβεν
α) μια συμφωνία
9. Πώς λέγεται η μοναδική όπερα του Λ. Μπετόβεν; __________________________
10. Το όνομα της οβερτούρας του Λ. Μπετόβεν στην ομώνυμη τραγωδία του Β. Ι. Γκαίτε;
α) Λεονώρα
β) "Egmont";
γ) Κοριολανός
11. Πόσες συμφωνίες έγραψε ο Λ. Μπετόβεν;
13. Ποιον πρίγκιπα υπηρέτησε ο J. Haydn; _________________________________________________
14. Να αναφέρετε τις συμφωνίες του J. Haydn με ονόματα: ______________________
________________________________________________________________________
12. Ποιος συνθέτης έγραψε τα έργα του πραγματικά κουφός;
________________________________________________________________________
16. Γιατί αυτοί οι συνθέτες ονομάζονται βιεννέζοι κλασικοί;
________________________________________________________________________
Προσδιορίστε με το αυτί ένα μουσικό κομμάτι (μίνι κουίζ):
1.___________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 5η τάξη. Σούμπερτ, Σοπέν.
1. Ημερομηνίες ζωής του Φ. Σοπέν:
γ) 1803 - 1869
2. Ποιος συνθέτης γεννήθηκε την ίδια χρονιά με τον Φ. Σοπέν;
α) Φ. Σούμπερτ
β) R. Wagner
γ) R. Schumann
3. Τόπος γέννησης του F. Chopin:
α) Σάλτσμπουργκ
β) Ζελιάζοβα-Βόλια
γ) Zwickau
4. Είδος που δεν αναφέρθηκε στο έργο του ο Φ. Σοπέν:
α) σονάτα
β) συμφωνική
5. Ο δάσκαλος του Φ. Σοπέν ήταν:
α) V. Zhivny
β) Α. Μίτσκεβιτς
γ) Α. Σαλιέρι
6. Ποια έργα του Φ. Σοπέν ονομάζονται «κουμπαράς εθνικών εικόνων»;
α) νυχτερινά
β) μαζούρκες
γ) σκέρτσο
7. Ποια κατεύθυνση στη μουσική ήταν εκπρόσωπος του F. Schubert;
α) Κλασικισμός.
β) Ρομαντισμός.
γ) ιμπρεσιονισμός
8. Πόσα χρόνια έζησε ο Φ. Σούμπερτ;
9. Σε ποια πόλη ήταν ο Φ. Σούμπερτ ο χορωδός του παρεκκλησιού της Αυλής;
β) στη Βόννη
γ) στο Σάλτσμπουργκ
10. Με ποιον κατά τη διάρκεια τρία χρόνιαΟ Φ. Σούμπερτ ασχολήθηκε με τη σύνθεση;
α) με τον J. Haydn
β) με τον W. A. Mozart
γ) με τον Α. Σαλιέρι
11. Ποιο είναι το κορυφαίο είδος στο έργο του Φ. Σούμπερτ;
γ) κουαρτέτο
12. Ποια συμφωνία ανήκει στον F. Schubert;
α) "Ημιτελές"
β) "Αντίο"
γ) «Ποιμαντική»
13. Στους στίχους ποιου ποιητή γράφτηκαν οι φωνητικοί κύκλοι του Φ. Σούμπερτ
"The Beautiful Miller's Girl" και "The Winter Road";
α) Ι. Γκαίτε
β) W. Muller
γ) Λ. Ρελστάμπα
Βρείτε και σημειώστε τα χρόνια στον Τροχό του Χρόνου
ζωή του A.P. Borodin.
2. Το δεύτερο επάγγελμα του A.P. Borodin
α) ένας αξιωματικός
γ) μαθηματικός
3.Πόλη όπου γεννήθηκε ο συνθέτης:
α) Μόσχα·
β) Tikhvin;
στην Αγία Πετρούπολη
4. Σε ποιο μουσικό κύκλο ανήκες;_________________________________
5. Ονομάστε την όπερα του A.P. Borodin; ________________________________________________
6. Πόσες δράσεις υπάρχουν στην όπερα;_________________________________________________
7. Ποιο έργο χρησίμευσε ως πηγή για το λιμπρέτο της όπερας;
________________________________________________________________________
8. Για πόσα χρόνια γράφτηκε η όπερα;
9. Ποιος τελείωσε τη συγγραφή της όπερας του A.P. Borodin μετά τον θάνατό του;
_______________________________________________________________________
Πρίγκιπας Igor Svyatoslavich _____________________
Γιαροσλάβνα
_____________________
Χαν Κοντσάκ
_____________________
Κοντσάκοβνα
_____________________
Βλαντιμίρ Ιγκόρεβιτς
_____________________
11. Πώς λέγεται η δεύτερη συμφωνία του συνθέτη ______________________________
12. Ποιο ειδύλλιο έγραψε ο Μποροντίν στο κείμενο του Πούσκιν;
_______________________________________________________________________
13. Για ποια ειδύλλια έγραψε το κείμενο ο ίδιος ο συνθέτης A. Borodin.
μια θάλασσα"
β) «αλαζονεία»
γ) "Υπέροχος κήπος"
δ) "Κοιμωμένη Πριγκίπισσα"
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 6η τάξη.
_______________________
_____________________
Υπογράψτε τα χρόνια ζωής των συνθετών κάτω από τα πορτρέτα.
Πού γεννήθηκε και πέρασε τα παιδικά του χρόνια ο M.I. Glinka;
α) Μόσχα·
β) Novospasskoe;
γ) Σεμένοβο
3. Πώς ονομαζόταν η αδερφή και η επικεφαλής βοηθός του M.I. Glinka; ______________________
4. Δάσκαλος θεωρίας της μουσικής του Glinka στη Γερμανία _________________________________
5. Έργα γραμμένα από τον M.I.Glinka με την εντύπωση ενός ταξιδιού στην Ισπανία
_______________________________________________________________________
6. Πόσες όπερες έγραψε ο συνθέτης.______________________________________
7. Ένα έργο αφιερωμένο στην Ekaterina Kern:
α) ειδύλλιο "Θυμάμαι μια υπέροχη στιγμή"
β) συμφωνική φαντασία "Kamarinskaya"
γ) ειδύλλιο "Night Zephyr"
8. Συνδέστε τον χαρακτήρα της όπερας και τη φωνή του με μια γραμμή:
Τσερνομόρ
Κοντράλτο
χωρίς να τραγουδήσει
9. Άλλο όνομα για την όπερα του Μ. Γκλίνκα «Ζωή για τον Τσάρο»; _________________________
10. Τι είδους φωνητική μελωδία χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά στη μουσική
A.S.Dargomyzhsky;_________________________________________________________________
11. Ποιο έργο γράφτηκε από τον A.S. Dargomyzhsky στα λόγια του A.S. Pushkin:
α) «Τιτυλικός Σύμβουλος»·
β) "Είμαι λυπημένος"?
γ) Σε αγαπώ
12. Πόσες δράσεις στην όπερα «Γοργόνα»;
13. Πώς σε λένε κύριος χαρακτήραςόπερα "Γοργόνα"
β) Λουντμίλα
γ) Νατάσα
14. Πού θάφτηκαν και οι δύο συνθέτες;
________________________________________________________________________
Βρείτε και σημειώστε στον "Τροχό του Χρόνου" τα χρόνια της ζωής του P.I. Tchaikovsky:
Πού γεννήθηκε και πέρασε τα παιδικά του χρόνια ο P.I. Tchaikovsky;
α) Αγία Πετρούπολη
β) Votkinsk
3.Τι εκπαιδευτικό ίδρυμαΟ P.I. Tchaikovsky αποφοίτησε με το Big Silver
μετάλλιο?________________________________________________________________
4. Σε ποιον ήταν αφιερωμένος ο κύκλος «Παιδικό Λεύκωμα»; ____________________________
5. Ποιος κύκλος γράφτηκε από τον P.I. Tchaikovsky;
α) τις εποχές
β) Καρναβάλι ζώων
γ) "Εικόνες σε έκθεση"
6. Υπογράψτε τα ονόματα των μπαλέτων του P.I. Tchaikovsky κάτω από τις εικόνες:
________________________________________________________________________
7. Πόσες συμφωνίες έχει γράψει ο συνθέτης;________________________________
8. Πώς λέγεται η πρώτη συμφωνία;
αποχαιρετισμός"
β) "Παθητικό"
γ) «Χειμερινά όνειρα»
9. Ποια χρονιά γράφτηκε η όπερα «Ευγένιος Ονέγκιν»; ______________________
10. Πού έγινε η πρεμιέρα της όπερας «Ευγένιος Ονέγκιν»; ________________________
________________________________________________________________________
11. Τι λογοτεχνική πλοκήγράφτηκε η όπερα και ποιος είναι ο συγγραφέας του έργου;
________________________________________________________________________
μέτζο σοπράνο
13. Πόσες σκηνές υπάρχουν στην όπερα «Ευγένιος Ονέγκιν»;________________________________
14. Σε ποια εικόνα γίνεται η μονομαχία του Onegin με τον Lensky;
15. Σε ποια εικόνα είναι η σκηνή του γράμματος της Τατιάνα; ___________________________
16. Πού θάφτηκε ο μεγάλος συνθέτης;________________________________
17. Σε ποια πόλη βρίσκεται το σπίτι-μουσείο του P.I.Tchaikovsky;_____________________
1. Βρείτε και σημειώστε χρόνια ζωής στον Τροχό του Χρόνου
S.V. Rachmaninov:
2. Σε ποια ηλικία στάλθηκε ο συνθέτης να σπουδάσει στο St.
ωδείο?
3. Δάσκαλος S.V. Rakhmaninov στο Ωδείο της Μόσχας, για τον οποίο αργότερα
ο συνθέτης θα πει: «Το καλύτερο που έχω μέσα μου, του το χρωστάω»
α) Α. Σιλωτή
β) Ν. Ζβέρεφ
γ) Α. Arensky
4. Ο S. V. Rachmaninov αποφοίτησε από το Ωδείο της Μόσχας
ένα πιάνο
β) συνθέσεις
γ) διεξαγωγής
5. διάσημο έργο, που έγραψε ο S.V. Rakhmaninov σε ηλικία 19 ετών
ηλικία και έγινε το χαρακτηριστικό του
α) Όπερα «Αλέκο»
β) Πρελούδιο σε ντο ελάσσονα
γ) Πρώτη Συμφωνία
6. Σε ποια πλοκή γράφτηκε η όπερα «Αλέκο»;
_________________________________________________________________
7. Σε ποιον Σ.Β. Ο Ραχμάνινοφ αφιέρωσε το τρίο «Στη μνήμη του μεγάλου καλλιτέχνη» για
βιολί, τσέλο και πιάνο;
α) Π. Τσαϊκόφσκι
β) Α. Πούσκιν
γ) Μ. Γκλίνκα
8. Προστάτης, ιδρυτής του θεάτρου που ονομάζεται «Μόσχα Ιδιωτικός Ρώσος
όπερα», ο οποίος κάλεσε τον S.V. Rachmaninov να εργαστεί στο θέατρό του
α) M. Belyaev
β) Σ. Μαμόντοφ
γ) Σ. Ζήμιν
9. διάσημος τραγουδιστής(μπάσο), με το οποίο ο Σ. Ραχμανίνοφ είχε μια πολύ δυνατή
α) Φ. Χαλιάπιν
β) L. Sobinov
γ) Ο. Πετρόφ
10. Είδος του έργου του S.V. Rakhmaninov "Spring Waters":
β) Καντάτα
γ) ρομαντισμό
11. Ο Σ. Ραχμανίνοφ έγραψε με λόγια το ειδύλλιο «Μην τραγουδάς, ομορφιά».
α) F. Tyutcheva
β) Α. Πούσκιν
γ) Μ. Λέρμοντοφ
12 . Όπερα που δεν ανήκει στην πένα του Σ. Ραχμάνινοφ
α) "Francesca da Rimini"
β) «Ιολάνθη»
γ) «Ο τσιγκούνης ιππότης»
13. Ένα μουσικό είδος που δεν υπάρχει στη δημιουργικότητα
Σ. Ραχμανίνοφ
α) Σονάτα
γ) Καντάτα
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη
Βρείτε και σημειώστε τα χρόνια στον Τροχό του Χρόνου
η ζωή του S.S. Prokofiev:
2. Δάσκαλος Σ. Προκόφιεφ στο Ωδείο της Αγίας Πετρούπολης
α) Α. Λιάντοφ
β) Π. Τσαϊκόφσκι
γ) Σ. Ραχμανίνοφ
3. Ο Σ. Προκόφιεφ αποφοίτησε από το Ωδείο της Αγίας Πετρούπολης ως
α) αγωγός
β) πιανίστας
γ) Συνθέτης
4. Είδος του έργου του Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος»:
β) Φωνητική-συμφωνική σουίτα
γ) Συμφωνικό παραμύθι
5. Η οργανική σύνθεση για την οποία το έργο «Πέτρος και
ΕΝΑ) Ορχήστρα Δωματίουκαι σύνολο πνευστών
β) Συμφωνική Ορχήστρα
γ) Κουαρτέτο εγχόρδων
6. Όνομα της Συμφωνίας Νο. 1 του Σ. Προκόφιεφ
α) "Κλασικό"
β) "Ημιτελές"
γ) «Παθητικό»
7. Πόσες συμφωνίες έγραψε ο Σ. Προκόφιεφ:
8. Ποιος ενέπνευσε τον Σ. Προκόφιεφ να δημιουργήσει μουσική για την ταινία
"Αλέξανδρος Νιέφσκι"
α) S. Diaghilev
β) Σ. Αϊζενστάιν
γ) Β. Μαγιακόφσκι
9. Πόσοι πίνακες υπάρχουν στην καντάτα Alexander Nevsky;
10. Ποιο από τα έργα του Σ. Προκόφιεφ δεν είναι όπερα:
Ενας παικτης"
β) «Πόλεμος και Ειρήνη»
γ) «Το παραμύθι του πέτρινου λουλουδιού»
11. Ποια από τα μπαλέτα ανήκουν στον Σ. Προκόφιεφ:
α) Ρωμαίος και Ιουλιέτα
β) "Ωραία Κοιμωμένη"
γ) Σταχτοπούτα
δ) «Η ιερή άνοιξη»
12. Πρώτος ερμηνευτής πρωταγωνιστικός ρόλοςστο μπαλέτο του Σ. Προκόφιεφ «Ρωμαίος και
Ιουλιέτα":
α) Μ. Πλισέτσκαγια
β) Γ. Ουλανόβα
α) Κ. Γκόζι
β) Ch. Perrot
γ) W. Shakespeare
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη
Βρείτε τις αληθινές δηλώσεις στο τεστ. Ταιριάξτε τα
αντίστοιχα γράμματα και αποκρυπτογραφήστε το όνομα ενός
από τις συμφωνίες του Ντ. Σοστακόβιτς.
Γράψτε αυτό το όνομα στα πλαίσια στο τέλος του τεστ.
Χρόνια ζωής του συνθέτη D. Shostakovich 1906-1975.
Ο Ντ. Σοστακόβιτς γεννήθηκε στη Μόσχα.
Δάσκαλος του D. Shostakovich στη σύνθεση στο Ωδείο της Αγίας Πετρούπολης
ήταν ο Μ. Στάινμπεργκ.
Το 1928 ο Ντ. Σοστακόβιτς εργάζεται ως πιανίστας και σκηνοθέτης
μουσικό μέρος στο θέατρο V.E. Meyerhold στη Μόσχα.
Το κορυφαίο είδος στο έργο του Ντ. Σοστακόβιτς ήταν η όπερα.
Ο διάσημος μαέστρος Ε. Μραβίνσκι είναι ο πρώτος ερμηνευτής της πλειοψηφίας
συμφωνίες του συνθέτη.
Ο Σοστακόβιτς κατηγορήθηκε για «φορμαλισμό» και ανικανότητα, στερημένος
τον τίτλο του καθηγητή στα ωδεία της Μόσχας και του Λένινγκραντ.
Το όνομα της συμφωνίας Νο. 7 του Ντ. Σοστακόβιτς είναι «1917».
Το κύριο μέρος στη Συμφωνία Νο. 7 ακούγεται στο κλειδί της ντο μείζονα.
Το κρουστό όργανο που παίζει σε όλο το "Επεισόδιο Εισβολή" -
Θέμα κύριο κόμματελειώνει το "Επεισόδιο Εισβολής".
Το 1949 ο Ντ. Σοστακόβιτς έγραψε την καντάτα «Τραγούδι των δασών», για την οποία
ο συνθέτης έλαβε το βραβείο Στάλιν.
Ο συνθέτης έγραψε 5 μπαλέτα.
Βασισμένο στο «Well-Tempered Clavier» του I.S. Μπαχ
Ο Ντ. Σοστακόβιτς έγραψε μια σύνθεση για πιάνο «24 Πρελούδια».
Το δεύτερο όνομα της όπερας του D. Shostakovich «Lady Macbeth Περιοχή Mtsensk» -
«Ekaterina Izmailova».
Η «Μύτη» είναι η πρώτη όπερα του Ντ. Σοστακόβιτς βασισμένη στην ομώνυμη ιστορία
Ο Ντ. Σοστακόβιτς έγραψε μουσική για όλες τις ακόλουθες ταινίες: "Άμλετ", "Γκαδόφλι",
«Αλέξανδρος Νιέφσκι».
Η τελευταία σύνθεση του Σοστακόβιτς ήταν η Σονάτα για βιόλα και πιάνο.
Νεκροταφείο Novodevichy.
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.
Τεστ ακρόασης μουσικής για την 3η τάξη
1. Το μπαλέτο είναι ένα είδος μουσικής σκηνικής τέχνης που βασίζεται στο χορό
και παντομίμα.
3. Το 1661 στο Παρίσι.
4. J.-B. Lully, G. Purcell, J.-F. Ramo, K.V. Gluck
5. Το 1738. Τώρα - η Ακαδημία Ρωσικού Μπαλέτου. A.Ya. Vaganova.
6. Χορός των δύο - pas de deux;
χορός των τριών - pas de trois?
χορός τεσσάρων - πας - ντε - κουάτρ.
7. Ωραία Κοιμωμένη, Ο Καρυοθραύστης, Λίμνη των Κύκνων
11. Ισπανικός χορός σοκολάτας
Καφές αραβικού χορού
τσάι κινέζικο χορό
Trepak (καραμέλα) ρωσικός χορός
Χορός των βοσκών (marzipan) Δανικός χορός
12. Σελέστα
13.A.Glazunov, I.Stravinsky, S.Prokofiev, R.Glier
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 4η τάξη
Μίνι κουίζ.
1.K.Saint-Saens "Carnival of the Animals" Swan.
2. M. Mussorgsky "Pictures at an Exhibition" Μπαλέτο από μη εκκολαφθέντες νεοσσούς.
3. Μ. Γκλίνκα «Ρουσλάν και Λιουντμίλα» Πορεία του Τσερνομόρ.
4.C. Saint-Saens "Carnival of the Animals" Ενυδρείο.
5. N. Rimsky-Korsakov «Τρία Θαύματα» Σκίουρος.
"Σταχτοπούτα"
Βίκτορ Χάρτμαν
«Ζωολογική φαντασία»
Εργασία, σύνθεση (ιταλικά)
pas de trois
Λιμπρέτο
14. Ρουσλάν
Κοντράλτο
Τσερνομόρ
χωρίς να τραγουδήσει
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 5η τάξη. J.S. Bach.
2. «Ρεύμα».
5. Lüneburg, Weimar, Köthen, Leipzig.
8. Allemande, Courante, Sarabande, Gigue.
10. Παράπλευρη παρουσίαση
Μίνι κουίζ.
1. "Toccata and Fugue in D Minor"
2. «Καντάτα καφέ»
3. «Πρελούδιο σε ντο μείζονα από τον 1ο τόμο του ΚΤΚ»
4. «Γίγα» από τη «Γαλλική Σουίτα»
5. «Ανέκδοτο»
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 5η τάξη. Βιεννέζος
κλασικά.
1. J. Haydn 1732-1809 W. A. Mozart 1756-1791
W. Beethoven 1770-1827
2. Μικρός μάγος, παιδί θαύμα.
5. P. Beaumarchais
6. Ρέκβιεμ.
7. Κρίστιαν Νεφέ.
9. "Fidelio"
12. Μπετόβεν.
13. Εστερχάζυ.
14. «Στρατιωτικός», «Κοτόπουλο», «Ώρες», «Αποχαιρετισμός», «Πρωί», «Μεσημέρι», «Αρκούδα».
15. J. Haydn
16. Η ζωή και το έργο αυτών των συνθετών πέρασε πολύ καιρό στη Βιέννη.
Μίνι κουίζ:
1.W.Mozart. Συμφωνία Νο. 40.1 κίνηση.
2.L.Beethoven. Ουβερτούρα Egmont. Εισαγωγή.
3. Λ. Μπετόβεν. Κίνηση Συμφωνία Νο. 5.1.
4. J. Haydn. Σονάτα Νο 7. Ρε μείζονα Μέρος 1ο
5. W. Mozart. Όπερα «Γάμος του Φίγκαρο» Aria Cherubino.
Κουίζ μουσικής λογοτεχνίας για 5
τάξη. Σούμπερτ, Σοπέν.
1.α; 2.in; 3.β; 4.β; 5.α; 6.β; 7.β; 8.α; 9.a; 10.c; 11.a; 12.a; 13.β.
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 6η τάξη.
Α. Μποροντίν.
4. "Mighty Bunch"
5. "Πρίγκιπας Ιγκόρ"
6. 4 βήματα
Μνημείο αρχαία ρωσική λογοτεχνία"The Tale of Igor's Campaign"
9.A.Glazunov και N.Rimsky-Korsakov
10. Βαρύτονος πρίγκιπας Igor Svyatoslavich
Γιαροσλάβνα
Χαν Κοντσάκ
Κοντσάκοβνα
κοντράλτο
Βλαντιμίρ Ιγκόρεβιτς
11. "Bogatyrskaya"
12. «Για τα παράλια της μακρινής πατρίδας»
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 6η τάξη. Μ. Γκλίνκα,
A. Dargomyzhsky.
1.M.I.Glinka 1804-1857 A.S.Dargomyzhsky 1813-1869
3. Λιουντμίλα Ιβάνοβνα Σεστάκοβα
4. Ζίγκφριντ Ντεν
5. Aragonese Jota, Νύχτα στη Μαδρίτη
Κοντράλτο
Τσερνομόρ
χωρίς να τραγουδήσει
9. «Ιβάν Σουσάνιν»
10. Ρεσιτάτιο
14. Νεκροταφείο Tikhvin της Λαύρας Alexander Nevsky στην Αγία Πετρούπολη.
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη. Π. Τσαϊκόφσκι.
3. Ωδείο Πετρούπολης.
4. Ανιψιός Volodya Davydov
6. «Λίμνη των Κύκνων», «Ο Καρυοθραύστης», «Ωραία Κοιμωμένη»
9. Το 1878
10. Στο θέατρο Maly της Μόσχας.
11.Α.Σ.Πούσκιν. Μυθιστόρημα σε στίχο "Eugene Onegin"
12. Ονέγκιν
μέτζο σοπράνο
13,7 πίνακες ζωγραφικής
14,5 εικόνα
15.2 εικόνα
16. Λαύρα Alexander Nevsky, Αγία Πετρούπολη.
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη.
S.Rahmaninov.
1.1873-1943; 2.α; 3.β; 4.a, b; 5 B; 6. Α.Σ.Πούσκιν. Ποίημα "Τσιγγάνοι"; 7.α; 8.β; 9.a;
10.c; 11.β; 12.β; 13.β
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη.
Σ. Προκόφιεφ
1.1891-1953; 2.α; 3.b, c; 4.in; 5 B; 6.α; 7.in; 8.β; 9.β; 10.c; 11.a, c; 12.β; 13.γ.
Τεστ ελέγχου στη μουσική λογοτεχνία για την 7η τάξη.
Ντ. Σοστακόβιτς
Βιβλιογραφία:
1. L. Mikheeva. Μουσικό λεξικόσε ιστορίες - Μόσχα, «Σοβιετικό
συνθέτης, 1988
2. M. Shornikova «Μουσική Λογοτεχνία». Η μουσική, οι μορφές και τα είδη της.1
έτος σπουδών - Rostov-on-Don, "Phoenix", 2008
3. M. Shornikova «Μουσική Λογοτεχνία». Ρωσικά μουσικά κλασικά.3
έτος σπουδών - Rostov-on-Don, "Phoenix", 2006
4. Μ. Σορνίκοβα «Μουσική Λογοτεχνία». Ρωσική μουσική του ΧΧ αιώνα.4 έτος
εκπαίδευση - Rostov-on-Don, "Phoenix", 2011
5. A. Lagutin, V. Vladimirov «Μουσική λογοτεχνία». Εκμάθηση για 4
τάξη παιδικής μουσικής σχολής και παιδικής σχολής τέχνης - Μόσχα, "Presto", 2006
6. Z. E. Osovitskaya, A. S. Kazarinova "Musical Literature", 1 έτος σπουδών -
Μόσχα, "Μουσική", 2004
7. V.N. Bryantseva «Μουσική λογοτεχνία ξένες χώρες”, 2ο έτος σπουδών
Μόσχα, "Μουσική", 2007
8.I.Prokhorova "Μουσική λογοτεχνία ξένων χωρών". Για την 5η τάξη
Μουσικό Σχολείο - Μόσχα "Μουσική", 2005
9. E. Smirnova «Ρωσική μουσική λογοτεχνία». Για τις τάξεις 6-7, παιδικό μουσικό σχολείο - ζ.
Μόσχα, Μουσική, 2005
10.D.K.Kirnarskaya "Classicism" - Moscow, "ROSMEN", 2002
11.N.I.Enukidze «Ρωσική μουσική τέλη XIXαρχές του ΧΧ αιώνα" - Μόσχα,
"ROSMEN", 2002
12. S.S. Belousova "Romanticism" - Moscow, "ROSMEN", 2002
"Veche", 2002
14. "100 λιμπρέτα μπαλέτου" - Μόσχα, "Μουσική", 1970
15. B.A. Pokrovsky "Συνομιλίες για την Όπερα" - Μόσχα, "Διαφωτισμός", 1981
16. Μιούζικαλ εγκυκλοπαιδικό λεξικό. Ch. συντάκτης G.V. Keldysh - Mr.
Μόσχα», Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια", 1990
ΤΕΣΤ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΤΕΣΤ)
1. Η γενέτειρα αυτού του χορού είναι η Πολωνία:
1.krakowiak 2.mazurka 3.polnaise 4.polka
2. Γνωρίζετε τη δομή της όπερας; Αντιστοιχίστε αυτούς τους όρους με τις κατάλληλες επεξηγήσεις.
1. Οβερτούρα 1. Συμφωνική εισαγωγή σε μια από τις πράξεις της όπερας
2. Συμφωνικό διάλειμμα 2. Μικρή άρια
3. Λιμπρέτο 3. Τομή που προηγείται της άριας
4. Cavatina 4. Συμφωνική εισαγωγή στην όπερα
5. Recitative 5. Προφορικό κείμενο της όπερας
3. Ένα από τα σημαντικότερα μέσα μουσικής έκφρασης είναι ο συνδυασμός των ήχων σε συμφώνους και η αλληλεπίδρασή τους μεταξύ τους σε μια συνεπή κίνηση. Πώς ονομάζεται?
1. Διασκευή 2. Αντίστιξη 3. Μελωδία 4. Αρμονία
4. Ποιο είναι το όνομα χορωδιακό τραγούδιχωρίς συνοδεία οργάνων;
1 . Solo 2. Συνοδεία 3. A cappella 4. Tutti
5. Πώς λέγεται η μουσική σημειογραφία του πολυφωνικού μουσική σύνθεση, στο οποίο συγκεντρώνονται τα επιμέρους μέρη όλων των φωνών και των οργάνων;
1. Παρτιτούρα 2. Έργο 3. Ενορχήστρωση 4. Σημειογραφία
6. Στην οικογένεια των χορδών τοξωτά όργαναπεριλαμβάνουν βιολί, βιόλα, τσέλο, κοντραμπάσο. Ποια οικογένεια ήταν ο πρόδρομος των έγχορδων τοξοφόρων οργάνων;
1. Μαντολίνα 2. Βιόλες 3. Λαούτα 4. Κιθάρες
7. Πώς λέγεται ένα πολυφωνικό πολυφωνικό έργο που βασίζεται στη μίμηση, δηλ. σε μια διαδοχική παρουσίαση του θέματος στο διαφορετικές φωνές?
1. Πάθος 2. Καντάτα 3. Φούγκα 4. Χορωδιακό πρελούδιο
8. Σε ποιο έργο του Μπετόβεν εμφανίζεται το μοτίβο της μοίρας:
1. Συμφωνία Νο. 5 2. Sonata Pathetique 3. Ουβερτούρα Egmont
9. Ποια είδη δεν απηύθυνε ο Fryderyk Chopin στο έργο του:
1.σονάτα 2.συναυλία 3.κουαρτέτο 4.συμφωνία 5.μινιατούρα πιάνου
10. Ο Haydn, μαζί με τον Gluck, τον Mozart και τον Beethoven, είναι εκπρόσωπος της Βιέννης:
1. ρομαντισμός 2. κλασικισμός 3. μπαρόκ
11. Χάιντν- 1) 12 Λονδίνο. συμφωνίες 2) 6 γαλλικά. Σουίτα 3)6
12. Το καλοδιάθετο Clavier του Bach περιλαμβάνει:
1) 24 πρελούδια 2) 12 φαντασιώσεις και φούγκες 3) 48 πρελούδια και φούγκες
13. Σύνθεση του Μότσαρτ, γραμμένη σε παραδοσιακό λατινικό κείμενο και προορίζεται για κηδεία:
1. Λειτουργία 2. Ορατόριο 3. Ρέκβιεμ
14. Ποιος από τους παρακάτω χαρακτήρες της όπερας δεν είναι χαρακτήρας της όπερας Le nozze di Figaro:
1. Leporello 2. Cherubino 3. Susanna 4. Papageno
15. Το περίφημο etude σε ντο ελάσσονα του Φ. Σοπέν ονομάζεται:
1. «Επαναστατικός» 2. «Πύρινος» 3. «Ηρωικός»
16. Αριθμός σονάτες για πιάνο σε δημιουργική κληρονομιάΜπετόβεν:
1)50 2)32 3)23
17. Ο A.P. Borodin δεν διέθετε ένα εξαιρετικό μουσικό και λογοτεχνικό ταλέντο, αλλά και ένα μεγάλο ταλέντο ως επιστήμονας...
1. φυσική 2. χημικός 3. βιολόγος
18. Ποιος από τους αναφερόμενους χαρακτήρες της όπερας είναι και ο ήρωας των έργων του Πούσκιν:
1. Ρουσλάν
2. Η Πριγκίπισσα των Κύκνων
3. Τσάρος Μπόρις Γκοντούνοφ
4. Snow Maiden
5. Πρίγκιπας Ιγκόρ
6. Βλαντιμίρ Λένσκι
1. Σουίτα «Σεχεραζάντ» 1. Τσαϊκόφσκι
2. Ουβερτούρα Romeo and Juliet 2. Rimsky-Korsakov
3. Bogatyr Symphony 3. Mussorgsky
4. «Εικόνες σε έκθεση» 4. Borodin
20 . Ποιος είναι αυτός?
1.Εκπρόσωπος κριτικός ρεαλισμόςστη ρωσική μουσική.
2. Συνθέτες της δημιουργικής κοινότητας «Mighty Handful».
3. Ιδρυτής της δημιουργικής κοινότητας «Mighty Handful».
4.Δημιουργός της πρώτης κλασικής όπερας στη Ρωσία.
5.Δημιουργός του πρώτου κλασικού μπαλέτου στη Ρωσία.
6. Συνθέτης που πειραματίστηκε στο χώρο της έγχρωμης και ελαφριάς μουσικής.
7. Συνθέτης, που τον αποκαλούσαν «Λεβιτάνο της ρωσικής μουσικής», αφού οι εικόνες της ρωσικής φύσης κατείχαν μεγάλη θέση στο έργο του.
1.Μπαλακίρεφ
2. Μποροντίν
3. Γκλίνκα
4.Dargomyzhsky
5. Cui
6. Μουσόργκσκι
7. Ρίμσκι-Κόρσακοφ
8. Σκριαμπίν
9. Τσαϊκόφσκι
21. Αυτός ο χαρακτήρας δεν είναι από τα έργα του Σ.Σ. Προκόφιεφ.
1. Natasha Rostova 2. Tatyana Larina 3. Juliet 4. Cinderella
1. «Σταχτοπούτα».
2. «Anyuta».
3. «Humbacked Horse».
4. «Σουίτα Κάρμεν».
5. Ρωμαίος και Ιουλιέτα.
6. «Σπάρτακος».
7. «Χρυσή Εποχή».
8. «The Tale of the Stone Flower».
9. «Άννα Καρένινα».
10. «Γκαγιάνε».
1.Προκόφιεφ
2.Α. Χατσατουριανός
3.Δ. Σοστακόβιτς
Το προτεινόμενο τεστ για το μάθημα της μουσικής λογοτεχνίας είναι μια από τις επιλογές για τον τελικό εργασία ελέγχουγια τους μαθητές τάξη αποφοίτησηςΠαιδικό μουσικό σχολείο και παιδική σχολή τέχνης, που μπορεί να γίνει τόσο στο σπίτι όσο και στην τάξη. Οι ερωτήσεις καλύπτουν επιλεκτικά την ύλη κάθε έτους σπουδών και μπορούν ελεύθερα να αντικατασταθούν ή να τροποποιηθούν από τον επικεφαλής καθηγητή.
1. Η ομάδα των ξύλινων πνευστών μιας συμφωνικής ορχήστρας περιλαμβάνει:
Α) όμποε, β) κόρνο, γ) φλάουτο, δ) τρομπέτα, ε) κλαρίνο, στ) φαγκότο
2. Τα πρελούδια και οι φούγκες στο Καλοθρεμμένο Clavier του J.S. Bach εντοπίζονται
α) με τον τόνο
β) με χρωματισμό
γ) σύμφωνα με τα κλειδιά του κύκλου των πέμπτων
3. Πρόγονος της κλασικής συμφωνίας
Α) G. F. Handel
β) J. S. Bach
γ) J. Haydn
4. Το Rondo «στο τούρκικο στυλ» του W. Mozart είναι ο τελικός
Α) συμφωνίες σε σολ ελάσσονα
β) σονάτες σε Α μείζονα Νο. 11
γ) Συμφωνία "Δίας"
5. Σύνθεση του W. Mozart, γραμμένη σε παραδοσιακό λατινικό κείμενο και προορίζεται για κηδεία
Α) μάζα
β) Πάθη
γ) Ρέκβιεμ
6. Πρώτος στην περιοχή συμφωνική μουσικήΟ Λ. Μπετόβεν χρησιμοποίησε τη χορωδία και τους σολίστ στο φινάλε της συμφωνίας
Α) Νο. 3
β) Νο. 9
γ) Νο 7
7. Franz Schubert - εκπρόσωπος της μουσικής διεύθυνσης
Α) κλασικισμός
β) ο ρομαντισμός
γ) ιμπρεσιονισμός
8. Ποιοι από τους παρακάτω χορούς είναι πολωνικοί;
Α) βαλς
β) Πολωνέζα
γ) μαζούρκα
δ) εκμισθωτής
ε) Krakowiak
9. Γράφτηκε η συμφωνική φαντασία «Kamarinskaya» της M. Glinka
Α) σε μορφή σονάτας
β) σε σύνθετη 3μερή μορφή
γ) με τη μορφή διπλών παραλλαγών
Α) Α. Γκουρίλεφ
β) Α. Dargomyzhsky
γ) Σ. Ραχμάνινοφ
11. Τα γεγονότα του τέλους του 17ου αιώνα (αιχμηρές ταραχές ενάντια στις μεταρρυθμίσεις του Πέτρου Α, η διαμαρτυρία των σχισματικών) αντικατοπτρίζονται στην όπερα του Μ. Μουσόργκσκι.
ΕΝΑ) " Έκθεση Sorochinskaya»
β) "Khovanshchina"
γ) "Μπορίς Γκοντούνοφ"
12. Είδος της όπερας του A. Borodin "Prince Igor"
Α) λυρικό-επικό
β) ηρωικό-δραματικό
γ) ψυχολογικό δράμα
13. Το θέμα της Σεχεραζάντ στην ομώνυμη συμφωνική σουίτα του Ν. Ρίμσκι-Κόρσακοφ ερμηνεύει ο
Α) φλάουτο
β) βιολί
γ) φαγκότο
14. Βασισμένο στο ποίημα του Α. Πούσκιν «Πολτάβα», γράφτηκε μια όπερα του Π. Τσαϊκόφσκι.
ΕΝΑ) " Βασίλισσα των Μπαστούνι»
β) "Maid of Orleans"
γ) Μαζέπα
15. Ιδρυτής του πρώτου ρωσικού ωδείου
Α) A. G. Rubinshtein
β) M. A. Balakirev
γ) N. A. Rimsky-Korsakov
16. Προστάτης, ιδρυτής του ιδιωτικού όπεραστη Μόσχα, όπου διηύθυνε ο νεαρός S. Rachmaninov και τραγούδησε ο F. Chaliapin
Α) Π. Τρετιακόφ
β) Σ. Μαμόντοφ
γ) M. Belyaev
17. Holy fool, Varlaam, Pimen, Shuisky - οι χαρακτήρες της όπερας του M. Mussorgsky
Α) "Khovanshchina"
β) "Μπορίς Γκοντούνοφ"
γ) γάμος
18. Γράφτηκε το επεισόδιο της εισβολής στην Έβδομη Στμφονίγια του Ντ. Σοστακόβιτς
α) σε μορφή rondo, β) σε μορφή παραλλαγών, γ) σε σύνθετη τριμερή μορφή, δ) σε μορφή σονάτας
Α) Ρωμαίος και Ιουλιέτα
β) "Ωραία Κοιμωμένη"
γ) «Λίμνη των Κύκνων»
δ) "Σταχτοπούτα"
ε) «Το παραμύθι του πέτρινου λουλουδιού»
20. «Τι ετοιμάζει για μένα η επόμενη μέρα;» - κείμενο
Α) Οι Άριες του Πρίγκιπα Ιγκόρ από την ομώνυμη όπερα του A. Borodin
β) Οι άριες του Λένσκι από την όπερα του Π. Τσαϊκόφσκι «Ευγένιος Ονέγκιν»
γ) Τραγούδια του Λελ από την όπερα «The Snow Maiden» του N. Rimsky-Korsakov.
21. Ανδρικοί χαρακτήρες κλασικές όπερες, των οποίων τα φωνητικά μέρη εκτελούνται από ένα χαμηλό γυναικεία φωνή(μέτζο-σοπράνο, κοντράλτο). Συμπληρώστε τον πίνακα, ο αριθμός πρέπει να ταιριάζει με το γράμμα.
1) Cherubino - - - - - - - - α) W. Mozart. «Ο γάμος του Φίγκαρο»
2) Βάνια - - - - - - - - - - β) Μ. Γκλίνκα. "Ρουσλάν και Λουντμίλα"
3) Λελ - - - - - - - - - - γ) Μ. Γκλίνκα. "Ιβάν Σουσάνιν"
4) Ράτμιρ - - - - - - - - - -δ) Ν. Ρίμσκι-Κόρσακοφ. "Snow Maiden"
22. 
Ανήκει το μονόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε σε πλήθος έργων του συνθέτη
α) J. S. Bach, β) R. Schumann, γ) D. Shostakovich
α) μπαλέτο "Petrushka" - _________________________________________________
σι) συμφωνικό ποίημα"Προμηθέας" - _____________________
γ) "Rhapsody on a Theme of Paganini" - _________________________
δ) όπερα "Πόλεμος και Ειρήνη" - _________________________________
ε) μπαλέτο "Carmen Suite" - ________________________________
στ) "Το ποίημα της μνήμης του Yesenin" - ________________________________
ζ) μπαλέτο "Σπάρτακος" - _________________________________________________
