Značajke razvoja pjesništva tridesetih godina 20. stoljeća. Ruska Federacija, federalna državna proračunska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Tjumensko industrijsko sveučilište".
Unatoč totalitarnoj kontroli države u svim sferama kulturni razvoj društvu, umjetnost SSSR-a 30-ih godina 20. stoljeća nije zaostajala za svjetskim trendovima tog vremena. Uvođenje tehnološkog napretka, ali i novih trendova sa Zapada pridonijeli su procvatu književnosti, glazbe, kazališta i filma.
Osobitost sovjetskog književnog procesa tog razdoblja bilo je sučeljavanje pisaca u dvije suprotne skupine: neki su pisci podržavali Staljinovu politiku i veličali svjetsku socijalističku revoluciju, dok su se drugi na sve moguće načine suprotstavljali autoritarnom režimu i osuđivali nehumanu politiku vođe.
Ruska književnost 30-ih godina doživljava svoj drugi procvat, au povijest svjetske književnosti ulazi kao razdoblje Srebrnog doba. U to vrijeme djelovali su nenadmašni majstori riječi: A. Akhmatova, K. Balmont, V. Brjusov, M. Cvetajeva, V. Majakovski.
Moj književna snaga Pokazala je i ruska proza: djela I. Bunjina, V. Nabokova, M. Bulgakova, A. Kuprina, I. Ilfa i E. Petrova čvrsto su ušla u ceh svjetskog književnog blaga. Književnost tog razdoblja odražavala je puninu stvarnosti državnog i javnog života.
Radovi su pokrivali ona pitanja koja su zabrinjavala javnost u to nepredvidivo vrijeme. Mnogi ruski pisci bili su prisiljeni bježati pred totalitarnim progonom vlasti u druge države, ali ni oni nisu prekidali svoje spisateljske aktivnosti u inozemstvu.
U 30-im godinama sovjetsko kazalište je prolazio kroz period propadanja. Prije svega, kazalište se smatralo glavnim instrumentom ideološke propagande. Čehovljeve besmrtne produkcije s vremenom su zamijenjene pseudorealističnim predstavama koje veličaju vođu i komunističku partiju.
Izvanredni glumci koji su na sve moguće načine pokušavali očuvati izvornost ruskog kazališta bili su podvrgnuti teškim represijama od strane oca sovjetskog naroda, među njima V. Kačalov, N. Čerkasov, I. Moskvin, M. Jermolova. Ista sudbina zadesila je talentiranog redatelja V. Meyerholda, koji je stvorio svoj kazališna škola, koji je bio dostojna konkurencija progresivnom zapadu.
S razvojem radija, stoljeće rođenja pop Glazba. Pjesme koje su se emitirale na radiju i snimale na ploče postale su dostupne širokom krugu slušatelja. Masovna pjesma u Sovjetskom Savezu bila je zastupljena djelima D. Šostakoviča, I. Dunajevskog, I. Jurijeva, V. Kozina.
Sovjetska je vlast potpuno zanijekala jazz smjer, koji je bio popularan u Europi i SAD-u (tako je u SSSR-u zanemaren rad L. Utesova, prvog ruskog jazz izvođača). Umjesto toga dobrodošli glazbena djela koji je veličao socijalistički sustav i nadahnjivao naciju na rad i iskorištavanje u ime velike revolucije.
Kinematografija u SSSR-u
Majstori sovjetske kinematografije ovog razdoblja uspjeli su postići značajne visine u razvoju ove umjetničke forme. Ogroman doprinos razvoju kinematografije dali su D. Vetrov, G. Aleksandrov, A. Dovženko. Nenadmašne glumice - Lyubov Orlova, Rina Zelenaya, Faina Ranevskaya - postale su simbol sovjetske kinematografije.
Mnogi filmovi, kao i druga umjetnička djela, služili su u propagandne svrhe boljševika. Ali ipak, zahvaljujući vještini glume, uvođenju zvuka, visokokvalitetnoj scenografiji, sovjetski filmovi u naše vrijeme izazivaju istinsko divljenje suvremenika. Trake kao što su "Merry Fellows", "Spring", "Foundling" i "Earth" - postale su pravo bogatstvo sovjetske kinematografije.
3. Originalnost književnog postupka 1920-ih - 1930-ih godina. Trendovi. uzorci
Jedinstvenost književnosti leži u činjenici da je nakon 1917. podijeljena na 3 struje: sovjetsku (službenu), rusku u inozemstvu, "zatvorenu" (neslužbenu). Likovna načela su im različita, ali su teme zajedničke.
Pjesnici srebrnog doba odredili su lice književnosti.
Dva su glavna trenda koja su postavila ton književnosti od same revolucije.
Od početka 1920-ih. počinje kulturno samoosiromašenje Rusije. 1921. je vrlo značajna godina: Blok i Gumiljov umiru. Godine 1922. objavljena je peta i posljednja pjesnička knjiga Ahmatove (u cijelosti kao zasebno izdanje). Pjesnici i pisci protjeruju se iz zemlje (Cvjetajeva, Hodasevič, Georgij Ivanov, Šmeljov, Zajcev, Osorgin, Gorki (privremeno)).
1922. - kolovoški pogrom, signal za početak masovnog progona kulture. Časopisi su zatvoreni. 1924. - Zatvoren je Ruski suvremenik.
1958. - isključenje B. Pasternaka iz Saveza pisaca.
Prekretnica ranih 1920-ih očita je.
Dva važna faktora samoosiromašenja su:
Društveni poredak (nije sinonim za upravni položaj). Isprva se radilo o nužnosti/beskorisnosti kreativnosti. Nr: Majakovski je u svoju poeziju uveo društveni poredak, ali se onda počeo razvijati prema vlastitim zakonima.
Za društveni poredak nastojali su pronaći najadekvatnije normativne oblike. Želja za stvaranjem modela, polazište - Furmanov ("Iron Stream"), Fadeev ("Defeat"). To su bili primjeri pisanja 1920-ih.
Ali društveni je poredak bio i veliko ograničenje razvoju književnosti.
Bilo je važno jasno suprotstaviti "oni" i "mi". Ili govoriti protiv neprijatelja nova vlada ili joj pokazati odanost. Predložene su visoko preporučene teme (nedavna prošlost i sadašnjost). Odmak od tih tema počeo se doživljavati kao sabotaža. Postojao je zahtjev za pristupačnošću (neizostavan poziv ne čitatelju odgojenom na klasičnoj književnosti, nego čitatelju koji to prije uopće nije bio).
Zoščenko - žanr priče (usklađenost sa sva tri uvjeta).
Ukorijenjenost Staljinove teme u književnosti. Sindrom kulta općenito je važno obilježje sovjetske književnosti i masovne svijesti. Pasternak je u Staljinu vidio utjelovljenje svjetske povijesne energije.
Mladi Bulgakov piše dramu o Staljinovoj mladosti.
Sva ova djela napisana su dobrovoljno. Ali: Mandeljštam je bio prisiljen napisati odu Staljinu; Akhmatova je, kako bi spasila sina, 1950. godine napisala ciklus "Slava svijetu".
3 ogranka RL ujedinjuje ne samo njihova pripadnost ruskoj književnosti, već i činjenica da su svi inovativni. To je nova književnost, književnost dvadesetog stoljeća. ne samo vremenom stvaranja. Raznovrsniji je od klasika 19. stoljeća.
Glavno pitanje sovjetske književnosti je odnos nove umjetnosti prema novoj stvarnosti. Kako spojiti umjetničko razmišljanje s praktičnim životnim stvaralaštvom? Potraga za odgovorom na to pitanje zaokupila je čitave 1920-e i dijelom 1930-e. Odgovori su bili različiti, pojavile su se grupe. Glavni znak vremena je postojanje i borba brojnih skupina.
Najveće i najutjecajnije udruženje bio je Proletkult (1917-20). Afirmirao je potrebu stvaranja posebne, proleterske umjetnosti, koja bi bila izolirana od kulturnog iskustva i tradicije. Vjerovali su da prava proleterska djela može stvoriti samo pravi proleterski pisac (podrijetlo je bilo važno). No, prioritet te umjetnosti tvrdio se agresivno, nisu priznavali drugačije gledište.
Ideje Proletkulta preuzela je skupina zvana Kovačnica (1920-22), umjerenija skupina proleterskih pisaca, uglavnom romantičarskih pjesnika. Bili su i protiv boljševika, kritizirali su NEP (izdaju svjetske revolucije).
Godine 1922. javlja se još jedna grupa proleterskih pisaca - "Oktobar". Od nje počinje povijest najokrutnijeg pravca za RL - RAPP (Rusko udruženje proleterskih pisaca) (1924-32). RAPP je uzeo u obzir pogrešne procjene svojih prethodnika i na sve načine naglašavao odanost stvari boljševika, a nije negirao mogućnost studiranja s klasicima. RAPP nije tvrdio da ima apsolutno vodstvo. Voditelji RAPP-a: Lev Averbakh (kritičar), pisci A. Fadeev, Yu. Lebedinsky, V. Kirshon. Borili su se za klasnu čistoću umjetnosti. Imenovali su ih istraživači dvadesetog stoljeća. SI. Šešukov "bjesomučni revnitelji".
Osim ovih grupa, postojala su udruženja „saputnika“. Prvi je Serapionova braća (ciklus pripovijedaka Hoffmanna) (1921-25). Autori: Lev Lunts, Veniamin Kaverin, N. Tihonov, K. Fedin, M. Zoščenko. Simpatizirali su revoluciju, ali su inzistirali na slobodi kreativnog izbora.
Druga grupa - "LEF" (lijevo ispred umjetnosti) (1923-28). Povezano s imenom Majakovskog; grupacija "Pass" (1925-32) ujedinjena oko redakcije časopisa "Krasnaya nov", glava - A. Voronsky. Stav LEF-a bio je pun mračnih projekata: htjeli su socijalizam pretvoriti u golemi proizvodni stroj, a čovjeka u "standardiziranog aktivista". Perevalci su se protivili tim stavovima i borili se za skladnu osobnost i za pravo pisca da bude ono što jesam, za pravo na izbor.
Ovi sporovi su preuzeli primat kulturni prostor 1920-ih godina
Krajem 1920-ih u Rusiji je postojala cenzura. Počeo je progon. Prve dvije akcije odnosile su se na Piljnjaka i Zamjatina. Te su kampanje trebale pokazati ispravno ponašanje.
Protestirali su pisci: Gorki, Platonov, Y. Olesha, Bulgakov i tako dalje. Pokušavali su zaštititi kreativnu liniju ponašanja i progonili pisce.
Svi pokušaji upozoravanja društva bili su osuđeni na neuspjeh, jer. Ciljevi su postavljeni i trebalo ih je ostvariti.
Godine 1932. sve književne skupine trebale su prestati postojati. Počele su pripreme za prvi kongres ruskih pisaca, koji je održan 1934. pod vodstvom Gorkog. Sva sovjetska književnost bila je ujedinjena u Savezu pisaca. Usvojen je program i povelja. Socijalistički realizam je jedini mogući način prikazivanja života. Socrealizam je istinit, povijesno konkretan prikaz stvarnosti u njezinu revolucionarnom razvoju. Među njima su povijesni optimizam, nacionalnost, strančarstvo – temelji nove metode.
Nakon pojave i afirmacije socrealizma bilo je potrebno pronaći programsko djelo. Proglasili su Gorkijev roman “Majka”, a Gorkog utemeljitelja socrealizma.
Od početka 1930-ih socijalistički se realizam počeo pretvarati u otvoreni normativizam, ilustrirajući političke parole.
Krajem 1980-ih jedna od glavnih rasprava je o tome koga danas treba smatrati klasicima. Čak su pokušali definirati klasiku. Bočarov: pisac s “razvijenim epskim svjetonazorom” koji je stvorio “holistički i voluminozni umjetnički svijet” može se prepoznati kao klasik. Ali to je dovelo do izostanka 2/3 korpusa ruske književnosti.
Otvaraju se mnogi novi časopisi: Krasnaya Nov, Print and Revolution, Young Guard, On Post, Novy Mir ... Javljaju se mnoga književna udruženja: imažisti, konstruktivisti, ekspresionisti,
Radnici, crvenoarmejci, seljaci, politički radnici nastoje književno ispričati o revolucijama i građanskom ratu koji su proživjeli.
Sredinom 1920-ih dovršeno je razgraničenje književnika koji su s radom započeli prije navršene 19. godine života. Neki prihvaćaju novu vlast i surađuju s njom (Serafimovič, Majakovski, Brjusov). Drugi zauzimaju nepomirljiv neprijateljski stav i napuštaju Rusiju (Merežkovski, Gipius, Hodasevič). Zamjatin je pokušao raditi u novim uvjetima, ali je 1931. morao emigrirati. A. Tolstoj je otišao 1919., ali se vratio nekoliko godina kasnije. Od sredine 20-ih opada vidljiva kreativna aktivnost Ahmatove, Cvetajeve, Mandeljštama, Khlebnikova, Pasternaka, Kljujeva, Orešina. Godine 1925. donesena je rezolucija "O politici stranke i području beletristike", što je rezultiralo oštrim ideološkim ograničenjima.
Do sredine 20-ih identificirane su 3 glavne suprotstavljene sile: RAPP, "Pass" i suputnici.
Rusko udruženje proleterskih pisaca usmjereno je na rad pisaca-radnika, masovne organizacije. Vulgarni sociologizam i dogmatizam, umišljenost i arogancija. Suputnici su pisci koji su surađivali s novom vlašću, ali ne dolaze iz proleterskih i seljačkih slojeva i "nisu svladali komunističku ideologiju".
"Proći". Glava - Voronsky. Razumijevanje novog tankog. Književnost kao nasljednica najboljih tradicija ruske i svjetske književnosti. Objektivno tanak. Reprodukcija stvarnosti, humanizam, važnost intuicije u kreativnom procesu, Glavni predmet pažnje su događaji revolucije i građanskog rata.
Djelovanje u svim vrstama i žanrovima stvaralaštva. Tražiti nove načine i oblike. Raznolikost izraza i vizualna sredstva. Vrijeme je za veliki eksperiment.
Na granici između realizma i naturalizma. Upotreba groteske i fantazije. Jak lirsko-romantični element. modernističke tendencije. Distopijski žanr ponovno oživljava. Novi trendovi: zamjena "ja" s "mi", u prvom planu - slika mase. Analiza odnosa junaka i mase. Unutarnji svijet lika blijedi u pozadinu. Duhovni život je deformiran: ograničavanje slobode vjeroispovijesti, progon neistomišljenika, teror, nepoštivanje humanističkih vrijednosti, opravdavanje okrutnosti. U prozi je najveći procvat doživjela priča, novela, esej (male forme), početak rada na epskom romanu.
Drama spaja psihologizam, grotesku, patetiku i liriku.
Početkom 1930-ih socijalistički realizam je proglašen glavnom metodom. Kritika lirsko-romantičarskog početka u književnosti.
Dvostruka mjerila u vrednovanju književnosti: istinita, tradicionalna, estetska i imaginarna, prilagođena trenutnim ideološkim zahtjevima.
Do početka 1930-ih ostao je mali broj grupa. 34 - Svesavezni kongres sovjetskih pisaca. Proglašava socrealizam glavnom metodom književnosti. Usmjerenost na sociološko pokriće stvarnosti. Raspon figurativnih i izražajnih sredstava je osiromašen. Proces jezičnog usrednjavanja. Lirika, satira, fantazija nestaju. U 30-ima je epski početak prevladao u svim vrstama kreativnosti, žudnja za velikim platnima. Aktiviranje esejistike i publicistike. "Glavni lik knjiga" je rad, razvoj "produkcijskih žanrova". Razvija se žanr masovne pjesme. Razvija se priča u stihovima, sižejna epska pjesma.
Nakon 17 godina književnost se podijelila u 3 struje:
sovjetska književnost
Ruska inozemna književnost
Književnost kasni
2 glavna trenda: 1) kulturno samoosiromašenje Rusije se pojačava (21 godina - Blok umire, Gumiljov je strijeljan. Posljednja knjiga Ahmatove objavljena je 22. Inteligenti su protjerani iz zemlje: Tsvetaeva, Khodasevich, Ivanov itd. prvi kulturni pogrom – zatvaraju se časopisi). 2) granični karakter.
Čimbenici 1: društveni poredak – osjećaj potrebe / beskorisnosti kreativnosti – želja za stvaranjem modela. Bilo je važno suprotstaviti NJIMA i MI, dignuti glas protiv neprijatelja nove vlasti ili lojalan odnos prema samoj novoj vlasti. Bilo je predloženih tema. Zahtjev pristupačnosti (n: Zoshchenko).
2: ukorijenjenost Staljinove teme u književnosti (n: Pasternak, Zoščenko, Bulgakov).
Ovo je inovativna literatura.
Nakon revolucije 1917. u cijeloj su se zemlji pojavile mnoge različite književne skupine. Mnogi od njih pojavljivali su se i nestajali, a da za sobom nisu ostavili nikakav zamjetan trag. Samo u Moskvi 1920. bilo je više od 30 književnih skupina i udruga. Često su pojedinci koji su bili dio tih skupina bili daleko od umjetnosti (primjerice, skupina Nichevoki, koja je proklamirala: "Naš cilj je stanjiti pjesnikovo djelo u ime ničega"). Razlozi nastanka brojnih i raznolikih književnih skupina: obično u prvi plan dolaze materijalni i svakodnevni.
1917. - 20. godine – proleterski kult: isticao potrebu stvaranja proleterske umjetnosti. Samo proleterski pisac može stvarati proletersku umjetnost.
Smithy (20 - 22 godine) - umjerenija skupina književnika. Boljševici su bili kritizirani zbog NEP-a.
Listopad (22) → počinje pravac RAPP (24. - 32.) - naglašena privrženost boljševicima, ali studirao s klasicima. Voditelj: Lev Averbakh + A. Fadeev, Yu.Lebedinsky, V. Kershon. RAPP - Ross, udruženje proleterskih pisaca (osnovano 1922). I Serafimovich, i Elokhov (iako on tamo nije radio), povjesničari 20-ih, kritičari: Averbakh L., Milevich G., Lebedinski Yu., prozni pisci: A. Vesely, A. Sokolov, A. A. Fadeev, D. Furmanov ; pjesnici: Zharov A. Bezymensky A., Dorokoychenko A. U časopisu "Mlada garda". U 23. godini - "Listopad", "Na pošti" (od 1923. - "Na lit. pošti"). Zadatak je zaštita granica proleterska kultura. Proletersku kulturu stvaraju proleteri porijeklom i načinom života. Smislili su podjelu l-rije na seljačku, proletersku i inteligentnu ("saputnici" - oni koji "čvrsto stoje na platformi sovjetske vlasti"). Glave, aktivnosti - regrutiranje novih pisaca, neprijatelja i meta (s kojima se vodila borba) u svoje redove.
Suputnici: braća Serapion (21-25 godina) (serapioni) - L. Lunts, V. Kaverin, N. Tikhonov, M. Zoshchenko. Inzistirali su na slobodi kreativnog izbora.
LEF (Lijeva fronta umjetnosti) (23 - 28 godina) - uključeni V. Majakovski, B. Arvatov, V. Kamenski, B. Pasternak, N. Asejev, V. Šklovski, O. Brik, S. Kirsanov, S. Tretjakov , N. Chuzhak. Filmski redatelji - S. Eisenstein, D. Vertov (Esfir Shubb -?), umjetnici: Rochenko, Lavinsky, Stepanova bili su bliski LEF-u, izazivajući veliko zanimanje Lefovih pisaca. Časopis "Novi LEF". Pravi revolucionar. is-va, o uvođenju is-va u svakodnevni život nove držav-va Is-va mora ispuniti niz čisto praktičnih. zadaci. Emocija utjecaj na publiku – izvršiti zadatke. Lefovtsy je inzistirao da nova država treba iskoristiti sve najbolje. Sve inovativne ideje moraju se provesti. LEF je utemeljio mnogo kvalitetnih, ali zanimljivih tekstova (po narudžbi) - za: dovođenje ljudi u radno stanje. Mislili su da je psihološki proza vodi u svijet nepotrebnih fantazija. Proza treba biti kratka. U kon. 20-ih godina država je išla protiv LEF-a - sve se postiže nuždom, a ne znanstvenom organizacijom rada
Pass (25 - 32 godine) - oko časopisa "Kraseaya Nov". Aleksej Varonski.
Grupa LCC - izdvojila se (konstruktivisti). Lit. središte konstruktivista: država mora biti funkcionalna, razvoj novih metoda l-rije; l-ra treba postati kroničar epohe, treba uhvatiti govor epohe (različit je za različite staleže). U 30. godini grupa je prestala postojati kao obavljena zadaća.
32 - raspuštene su sve književne grupe. Pripreme za prvi kongres sovjetski pisci(34) pod vodstvom Gorkog => zajednički sindikat književnici (socrealizam – metoda prikazivanja života). Gorkijev roman "Majka" bio je prvi.
Ranih 30-ih. – socrealizam → normativizam.
Ruska književnost 1930-1940-ih Opće karakteristike 1930-ih: nedosljednost i tragičnost društvenog književni život. Sudjelovanje književnika u izgradnji socijalizma. Nastanak u SSSR-u administrativno-državnog socijalizma, staljinistički režim i utjecaj tih pojava na književni proces. Dekret Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika "O preustroju književnih i umjetničkih organizacija" (1932.). Prvi svesavezni kongres sovjetskih pisaca (1934). Nastanak SP saveza i njegov značaj. Geneza, politička i estetska načela socijalističkog realizma. Represije 1930-ih i osobna sudbina književnika. Zabrana niza djela (A. Platonov, M. Bulgakov, L. Leonov i dr.)
Vodeće (službeno priznate) teme, problemi ovog razdoblja. "Čudna proza" (D. Kharms, L. Dobychin, K. Vaginov). "Tajna književnost" ("Requiem" A. Akhmatove). Karakteristično pojedinačni radovi proza, poezija, drama (po izboru ispitivača).
Epski roman M. Šolohova "Tihi Don". Tradicije usmene narodne umjetnosti i ruske klasike, realizam, humanizam, epika kao glavna umjetnička načela Mihaila Šolohova (1905.-1984.).
Mjesto zbirke "Donske priče" u pripovijesti 1920-ih. i kreativnost pisca. Vrsta sukoba i karakterologija. Tragični i humanistički patos priča. Idejna i stilska povezanost "Donskih priča" s romanom "Tihi Don teče".
Stvaralačka povijest i problem autorstva Tihog Dona. Narod i revolucija, problem socijalne pravde. Kataklizme društvene povijesti i stabilnost tradicije kozačkog rada i života. “Sudbina čovjeka” i “sudbina naroda”: društveno-povijesno i vječno u sudbinama i karakterima. Obitelj Melekhov. Grigorij Melehov kao tragični lik. Razlozi njegove tragedije i psihološka dubina njezina razotkrivanja. Ženske slike u epu (Iljinična, Natalija, Aksinja, Darija, Dunjaška). Osobitost žanra. narodna osnova jezik, element usmene narodne umjetnosti. Funkcije slika prirode. Simbolizam. Tradicije ruske klasike i inovativnost pisca XX. stoljeća. Svjetski značaj romana.
Faze kreativnosti L. Leonov. Tradicije filozofske proze 19. stoljeća. u formiranju stvaralačke individualnosti Leonida Leonova (1899-1994). Problematika novele 1920-ih. Roman "Jazavci": socio-moralni koncept. Osobine kompozicije, jezika i stila.
Roman "Lopov". Tragične kontradikcije u liku Dmitrija Vekšina. Sustav "blizanaca" u romanu. Polifonija djela. Pojam kulture i civilizacije.
"Sot" kao socijalno-filozofski roman. Nedosljednost procesa preobrazbe čovjeka, društva, prirode.
Filozofski problemi i simbolika romana "Skutarevsky". Problem interakcije racionalnog i emocionalnog, znanosti i umjetnosti, mladosti, ljepote. Intertekstualnost djela.
"Put u ocean" kao socijalno-filozofski roman o sudbini čovječanstva i kulture. Višedimenzionalnost konkretnih povijesno-filozofskih sadržaja.
Kreativnost L. Leonova tijekom Velikog Domovinskog rata.
Društveni i svakodnevni, estetski, filozofski i simbolički aspekti sadržaja romana "Ruska šuma". Problemi, sustav slika, kompozicija. Filozofsko značenje slike ruske šume.
"Evgenija Ivanovna" - priča o sudbini Rusije i emigracije, domovine i inozemstva. Originalnost rješenja problema nostalgije. Sustav slika: Evgenija Ivanovna - Stratonov - Pickering. Ovladavanje psihološkom analizom. Podtekst i hronotop priče.
Globalno-filozofsko poimanje jednog prošlog vremena u "hiperfilozofskom" romanu "Piramida".
Književna sudbina M. Bulgakova. Formiranje društvenog i moralnog položaja i kreativne individualnosti Mihail Bulgakov(1891-1940) . Početak književne djelatnosti. "Bilješke mladog liječnika": slike provincijskog života i drama sudbine intelektualca.
Satirične priče 20-ih: "Diaboliad", " Kobna jaja“, „Pseće srce”. Groteskni i fantastični zaplet kao sredstvo izražavanja društvene i moralne pozicije pisca u ocjeni postrevolucionarne stvarnosti.
Roman "Bijela garda". Simbolička i filozofska slika povijesne propasti bijeli pokret. Biblijski motivi kao način da se shvati revolucionarni rascjep. Sudbina ruske inteligencije i kulture. Tragedija gubitka doma i propasti obitelji Turbin. Korelacija romana i drame "Dani Turbinovih".
Bulgakovljeva dramaturgija kasnih 1920-ih–1930-ih. Filozofska igra u snovima "Trčanje". Složenost i nedosljednost socijalno-filozofskog koncepta revolucije. Motivi apokalipse. Slika ruske emigracije: Hludov, Čarnota, Korzuhin, Ljuška i dr. Sudbina inteligencije (Golubkov, Serafima). Tragedija umjetnika u predstavama "Kabala svetaca" ("Molière"), " Posljednji dani"("Puškin"). Komedija "Ivan Vasiljevič mijenja profesiju", "Batum".
Filozofski roman "Majstor i Margarita". Značajke njezina filozofsko-povijesnog koncepta i strukture. Groteskni realizam u prikazu Wolanda i njegove pratnje, njihovo mjesto u idejnoj i umjetničkoj strukturi romana. Satiričan prikaz književne i filistarske sredine 1920-1930-ih. Konkretno-povijesno i fantastično u sudbini Ivana Bezdomnog. Slika Učitelja i njegove sudbine. Filozofski i moralni problemi slike kreativne osobnosti. Slika Margarete. Filozofija ljubavi i vječne ženstvenosti u romanu. Roman o Ponciju Pilatu i njegovo mjesto u strukturi djela. Evanđeoski i faustovski motivi. Romantika i evanđeljski mit. Glavne filozofske antinomije romana su: strah i neustrašivost, život i smrt, svjetlo i mir, dobro i zlo. Unutarnja nedosljednost likovi i završetak djela. originalnost umjetnička metoda i poetike romana.
Doprinos M.A. Bulgakov u domaćoj i svjetskoj književnosti.
Fenomen A. Platonova. Andrej Platonov (1899.-1951.) - izvanredan ruski umjetnik riječi, majstor filozofske proze. Početak kreativnog puta. rani publicitet. Prve zbirke pripovijedaka i romana. Novost razotkrivanja osobnosti u priči "Tajni čovjek". Slika Pukhova i njegovo mjesto u umjetničkom svijetu A. Platonova.
Satira A. Platonov ("Grad Gradov"). Slika odnosa pojedinca i države. Proučavanje "filozofije" birokracije u priči "Grad Gradov". Autorski koncept i iluzorni sretan završetak priče "Sumnja Makar".
“Chevengur” je roman o sudbini revolucije. Kreativna povijest. Percepcija događaja iz nedavne prošlosti u svjetlu „velike prekretnice“. Glavne slike (Aleksandar i Prokofij Dvanov, Kopenkin, Čepurni). Osobitost odraza u romanu društveno-političkog života zemlje koja je krenula putem socijalizma. Slom chevengurske utopije i njegovi uzroci. Tema "drugih", njezina uloga u koncepciji djela. Otvorenost završetka romana i prijepori oko njegove interpretacije. Žanrovske i stilske značajke "Chevengura" kao filozofski roman. Mito-folklorne osnove njegove strukture. Tradicije pučke socijalne utopije i utopijskog socijalizma. Platonska groteska i originalnost jezika.
Socijalno-filozofska priča "Jama". Klasno i univerzalno kao glavni sukob djela. Slika Voshcheva i njegova uloga u otkrivanju filozofskog koncepta priče. Slika Čiklina i problem odnosa radničke klase, seljaštva i inteligencije. originalnost autorova pozicija. Ironija i groteska u slici "najviše klase" - birokratskog sloja (Paškin, Sofronov, seoski aktivist itd.). Simbolika slike Nastye i autorov komentar na nju.
Kreativna traganja Platonova 1930-ih. (pripovijetka "Maloljetno more", misterij "Jan") i tijekom Velikog domovinskog rata (priče "Duhovni ljudi", "Majka", "Ruža djevojka" i dr.), rekonstrukcija drame poratne sudbine naroda ("Povratak") . Doprinos A. Platonova razvoju ruske književnosti.
Čovjek i priroda u filozofskoj prozi M. Prišvina. Značajke umjetničkog svjetonazora Mihaila Prišvina (1873-1954). Porijeklo kreativnosti. Filozofska i moralna traganja.
Folklorni i etnografski motivi u knjigama eseja 1900-ih: “U zemlji neustrašivih ptica”, “Iza čarobne lepinje”, “Crni Arapin”. Sinteza umjetničkog i znanstvenog mišljenja. Zbližavanje s modernističkim piscima. Odnos prema Prvom svjetskom ratu i Veljačkoj revoluciji.
Novinarstvo, dnevnici, autobiografska proza: "Kaščejev lanac", "Mirskaya Chalice". originalnost lirski junak. “Ljubazna pažnja” prema prirodi u knjizi “Vrela Berendeja”. Mitološki i bajkoviti motivi u idejnoj i umjetničkoj strukturi djela. Problem kreativnosti. Dvojnost pripovijedanja. Tema prirode u djelima pisca 1930-1940-ih.
M. Prišvin je majstor lirske i filozofske proze. Pojam odnosa čovjeka i prirode u priči "Gen-Shen". Potraga za smislom života, optimizam prišvinskog svjetonazora. Mitološka i filozofska simbolika priče. Dramatična slika lirskog junaka. Tema ljubavi i vječne ženstvenosti. Slika mudraca Louvaina. Ciklus pjesničkih minijatura "Facelia". Značajke radnje i kompozicije.
Potraga za istinom i srećom u idejnoj i umjetničkoj koncepciji djela ("Ostava sunca" i dr.)
Kulturno-prosvjetna djelatnost M. Prishvina. Kreativni laboratorij književnika u knjigama "Ždralov zavičaj", "Oči zemlje". Odraz tragičnih suprotnosti života u "Dnevnicima".
Književnost razdoblja Velikog domovinskog rata.
Poezija. Tema domovine i naroda, prirode i povijesti, junaštva, humanizma, borbe protiv fašizma, zaštite kulture i civilizacije i osobitosti njezinog pjesničkog utjelovljenja u lirici A. Akhmatove, B. Pasternaka, K. Simonova , A. Surkov, N. Tihonov, A. Prokofjev, A. Tvardovski, M. Svetlov i drugi. Kreativnost pjesme (M. Isakovski, V. Lebedev-Kumach, A. Fatyanov i drugi). Stihovi prve generacije(S. Gudzenko, M. Dudin, S. Narovčatov i dr.) i pjesnici poginuli u ratu (P. Kogan, M. Kulčitski, A. Lebedev, G. Suvorov). Pjesnička satira(D. Bedny, S. Marshak, S. Mikhalkov). Žanrovsko-stilska raznolikost pjesama (N. Tihonov, O. Bergholz, V. Inber, M. Aliger, P. Antokolsky).
Pjesma A. Tvardovskog "Vasilij Terkin". Kreativna povijest. Patos "gorke istine" u slikama rata i rada. Originalnost žanra pjesme kao junačkog epa. Kolektivnost slike njezina junaka. Sastav "Knjige o borcu." Mjesto i uloga lirskog junaka.
Proza. Razvoj malih žanrova. Eseji i priče (L. Soboljev, A. Tolstoj, N. Tihonov, I. Erenburg, B. Gorbatov, A. Fadejev, M. Šolohov, L. Leonov, A. Platonov, V. Koževnikov). Sklonost njihovoj ciklizaciji.
Općeniti poetski(“Narod je besmrtan” V. Grossmana, “Duga” V. Vasilevske, “Nepokoreni” B. Gorbatova) i specifične analitičke(“Volokolamskoye Highway” A. Becka, “Dani i noći” K. Simonova) tendencije u prozi ratnih godina. Iskustvo epskog izvještavanja o ratu ("Oni su se borili za domovinu" M. Šolohova, "Mlada garda" A. Fadejeva).
Dramaturgija.Žanrovsko-stilske značajke ratnih drama (“Ruski ljudi” K. Simonova, “Lenuška”, “Invazija” L. Leonova, “Front” A. Korneichuka). Filozofska bajka E. Schwartza "Zmaj". Razotkrivanje totalitarnog režima, militarističke ideologije i psihologije. Shvaćanje mehanizma duhovnog porobljavanja čovjeka. Značajke građenja sukoba i likova. Povijesna dramaturgija (dilogija A. Tolstoja o Ivanu Groznom).
Ruski povijesni roman prve polovice 20. stoljeća. (“Petar Veliki” A. Tolstoja). Ruski povijesni roman 1920-1930-ih: problem odnosa povijesti i suvremenosti. Proučavanje pretpovijesti revolucije. Slika naroda kao glavne stvaralačke snage povijesti. Zanimanje pisaca za prikaz istaknutih revolucionara i narodnih pokreta iz prošlosti: Razin Stepan A. Čapigina, romani Radiščev, Odjeveni kamenom O. Forsha, Emeljan Pugačov V. Šiškova.
Tema Petra Velikog u ruskoj književnosti i stvaralaštvu Aleksej Tolstoj (1883.-1945.)("Zabluda", "Petrov dan", 1917.-1919.).
Roman "Petar Veliki": značajke ideje ("ulazak u povijest kroz suvremenost"), izvori rada na romanu. Pojam petrovskog doba. Teme, glavni sukobi i priče(borba novog sa starim, rođenje nova Rusija, kretanje povijesti u romanu, tema Istoka i Zapada). Kompozitno središte vida. Evolucija slike Petra. Njegovi sljedbenici i opozicija. Slika naroda, njegova društvena struktura i evolucija (obitelj Brovkin, braća Vorobyov, Kuzma Žemov, ataman Ivan, Ovdokim, Fedka Umij se blatom, Andrej Golikov itd.). Teorija "unutarnje geste" A. Tolstoja i njezino umjetničko ostvarenje u djelu. Značajke slike svakodnevnog života i rekonstrukcija kolorita epohe. Jezik romana.
Značenje romana A. Tolstoja u razvoju ruskog povijesnog romana 20. stoljeća.
Književnost ruske dijaspore (prvi val). Originalnost realizma I. Shmelev i B. Zaitsev. ruski strane književnosti kao dio nacionalne kulture dvadesetog stoljeća. Periodizacija književnog procesa u Rusiji i u ruskoj dijaspori. Uzroci književne emigracije prvog vala. Središta naselja: Berlin, Pariz, Prag, Varšava, Sofija, Baltičke zemlje, Beograd, Harbin. "Ruski Berlin" - razdoblje relativnog jedinstva književnog procesa - vrijeme suradnje pisaca Sovjetske Rusije i ruskog inozemstva. Pariz je "prijestolnica stranih zemalja".
Književne izdavačke kuće. Almanasi. Zbirke. šalice. Glavne teme, motivi, slike (tema Rusije i revolucije, sudbina ruske i europske civilizacije, nostalgija, sjećanje, dom, djetinjstvo, ljubav, stvaralaštvo). Razvoj novih žanrovskih oblika: autobiografski roman o prošlosti, dnevnička proza koja kombinira epsko pripovijedanje s lirikom, fikcionalizirana biografija (stvaralaštvo B. Zaitseva, Vl. Khodasevicha, I. Bunina).
Stabilnost pravoslavnog religioznog svjetonazora Ivan Šmeljov(1873-1950) . Tragedija postrevolucionarne Rusije u epu " sunce mrtvih". Uskrsnuće duhovnih temelja života u Rusiji u knjizi "Ljeta Gospodnjeg". Cikličnost prirodno-kozmičkog i pravoslavno-ritualnog kretanja vremena. Likovi romana kao nositelji kršćanskih načela i zapovijedi (otac, Gorkin).
Opće karakteristike kreativnosti Boris Zajcev(1881-1972) u kontekstu umjetničkih traganja u ruskoj prozi na početku stoljeća. Realističnost umjetnikova svjetonazora i impresionistički stil slikanja. dobitak Kršćanski motivi u djelu emigrantskog razdoblja ("Prečasni Sergije Radonješki"). Autobiografska tetralogija "Glebovo putovanje". Beletrizirane biografije ruskih pisaca.
Književnici i pjesnici realističkog i modernističkog pravca. Književnici koji nisu pripadali književnim školama.
Pisci starije generacije i književne mladeži (V. Nabokov, G. Gazdanov i dr.).
Faze karijere V. Nabokova. Početak života i karijere Vladimira Nabokova (1899.-1977.). Prva pjesnička iskustva.
Berlinsko razdoblje stvaralaštva. Roman "Mašenka". Autobiografska proza V. Nabokova „Druge obale“ kao svojevrsni autorov komentar na roman „Mašenjka“. Nostalgija za Rusijom kao glavna tema djela. Slika Ganina i njegovog antagonista Alferova. Sukob između prošlosti i sadašnjosti, duhovnog i neduhovnog, živih i mrtvih. Skrivena datacija djela. Kategorije vremena i prostora (prirodni i domaći) u priči i njihove umjetničke funkcije. Semantička središta romana utjelovljuju: apsurd, prijevaru, laž / radost, ljubav, sreću. Igra kao strukturni element djela. Recepcija zrcalna refleksija. Boja pozadine i uloga oznaka boja. Riječ-slika "sjena" kao ključna riječ teksta. Simbolika djela.
Problem tradicije ruske klasike u djelu Nabokova. Roman "Obrana Luzhina". Pitanje o prototipu protagonista. Lužinova sudbina kao globalna metafora. Izgon junaka iz "dječjeg raja" i njegova kreativna kompenzacija u šahovskoj partiji. motiv dvojnosti. Metafizička greška junaka.
Nabokovljevi romani 1930-ih ("Špijun", "Podvig", "Camera obscura", "Očaj", "Dar").
Opće karakteristike englesko-jezičnog stvaralaštva V. Nabokova: "Lolita" i dr. Problem nacionalne identifikacije djela dvojezičnog pisca.
Doprinos V. Nabokova razvoju ruske književnosti.
Ruska književnost druge polovice dvadesetog stoljeća
Opće karakteristike ruske književnosti 1950-1980. Fenomen seoska proza». Aktiviranje duhovnog i književnog života u zemlji nakon XX. kongresa KPSS. Pojava novih književnih i likovnih časopisa i almanaha. Ulazak u književnost nove generacije pjesnika, prozaika, dramatičara. Aktiviranje kreativnosti umjetnika starije generacije (V. Lugovskoy, N. Zabolotsky i drugi).
Nedovršeni procesi demokratizacije. Zabrana niza djela (B. Pasternak, A. Solženjicin, V. Grossman, A. Beck, Yu. Dombrovski, A. Tvardovski, V. Šalamov i dr.). Disidentstvo i oblici njegova izražavanja. "Samizdat". Tamizdat. Magnitizdat. Odlazak niza književnika u inozemstvo.
Raznolikost proze: lirska, seoska, gradska, poručnička, memoarska. Konvencionalna klasifikacija.
Nastanak i razvoj seoske proze. Geneza rustikalna tema. Proza 1920-1930-ih o sudbini seljačke Rusije kao predpovijest razvoja seoske teme 1960-1970-ih. Uloga V. Ovečkina kao otkrivača teme u žanru eseja. Apel na ruralnu prozu E. Dorosh, G. Troepolsky, V. Tendryakov. Mjesto priče A. Solženjicina "Matrjonin dvor" u procesu ovladavanja životom naroda. Otkriće nacionalnog karaktera u priči V. Belova "Uobičajeni posao". Poziv na tragične događaje kolektivizacije (“Na Irtišu” S. Zalygina, “Smrt” V. Tendryakova, “Muškarci i žene” B. Mozhaeva, “Eva” V. Belova itd.).
Daljnja društvena, moralna, filozofska traganja za seoskom prozom, bogatstvo kreativnih pojedinaca (V. Šukšin, F. Abramov, V. Belov, E. Nosov, V. Rasputin, V. Astafjev, V. Krupin i dr.).
Kreativni put V. Shukshin. Fenomen Vasilija Šukšina (1929.-1974.). Raznolikost talenata (književnost, scenarij, režija i gluma).
Problematika, žanrovska i stilska raznolikost piščeva djela. Problem naroda kao središnji u Šukšinovoj prozi i scenariju. Šukšin je majstor malog žanra. Transformacija žanrovskih i stilskih oblika ("priča-sudbina", "priča-lik", "priča-ispovijest", "priča-šala" prema Šukšinu). situacijama i sukobima. Karakterologija. karakterna marginalnost. psihologizam. Polifonizam. Odnos autor-junak.
Roman "Lubavins": slika sudbine ruskog sela na prekretnice u svjetlu društvenih problema. Roman "Došao sam ti dati slobodu": novost tumačenja povijesnih događaja i uloga pojedinca. Središnji problemi romana: sudbina Rusije, seljački ustanak i Stepan Razin.
Satira Shukshin. Jedinstvo komičnog i tragičnog. Priče, filozofska priča "Do trećih pijetlova", satirična priča "Energični ljudi".
Filmska priča "Kalina Krasnaja": lik i sudbina Jegora Prokudina i autorski koncept nacionalnog karaktera. Folklorna i mitološka ishodišta poetike.
Faze kreativnog puta V. Astafjeva. Teško životno iskustvo Viktora Astafjeva (1924.-2001.) i njegov odraz u piščevu djelu. Priče i romani 1950-1960-ih. ("Prolaz", "Starodub", "Zvjezdopad", "Krađa", "Je li vedar dan"). Originalnost Astafjevljeve autobiografije.
Kreativna povijest i originalnost žanra knjige " Posljednji naklon". Slika moralnih načela narodni život. narodni tipovi. Slika Katerine Petrovne. Liričnost autobiografske pripovijetke. ruske tradicije autobiografska proza. Dvojnost autorove vizije svijeta.
Tema Velikog Domovinskog rata u djelu V. Astafjeva. Priča "Pastir i pastirica": inovativna humanistička bit pojma rata, oštra polemika pripovijetke. Porijeklo tragedije Borisa Kostjajeva. Tragično kontradiktoran lik Mokhnakova. Dubina psihološke analize. Žanrovska originalnost i specifičnost radnje i kompozicije. Mitopoetske i književne tradicije.
"Car-riba" kao socijalno-filozofsko djelo. specifičnosti sukoba. Tipologija likova. Afirmacija moralnih temelja nacionalnog karaktera i osuda duhovnog krivolova.
Roman "Tužni detektiv": problemi, izbor protagonista, figurativni sustav. Originalnost žanra i kompozicije. početak publiciteta. Tradicije ruske klasike (N. Gogolj, F. Dostojevski, M. Gorki).
Evolucija teme Velikog Domovinskog rata u djelu V. Astafjeva 90-ih godina: roman “Prokleti i ubijeni”, romani “Tako želim živjeti”, “Overton”, “Veseli vojnik”. Rekonstrukcija tragedije naroda u prijeratnim, ratnim i poratnim godinama. Autorov koncept poraza i pobjeda u Velikoj Domovinski rat. Priroda sukoba. Sukob pojedinca i države. Uloga lirsko-novinarskih digresija.
Faze kreativnog puta A. Solženjicina. Drama sudbine A. Solženjicina (r. 1918.) - čovjeka i književnika. Njegovi socijalno-filozofski pogledi.
"Jedan dan Ivana Denisoviča": povijest dizajna i izdavanja. Glumci i njihovi prototipovi. Slika "socijalnog grada": slike logorske svakodnevice. Širina umjetničke generalizacije. Sučeljavanje ljudi i "prokletih pasa" u sustavu slika. Značajke radnje i kompozicije. Prihvaćanje tragične ironije. Osobitost jezika. Tradicije ruske klasike (F. Dostojevski, A. Čehov).
Umjetničko utjelovljenje nacionalnog tipa karaktera i osobitosti sukoba u pričama "Matrjona Dvor", "Zakhar Kalita".
"Arhipelag Gulag": povijest stvaranja, socio-filozofski problemi, žanrovska originalnost. Stvarnosti zatvorskog života. Slika pripovjedača. Ideja katarze. Simbolizam. Poziv na djela ruske književnosti. “Arhipelag Gulag” u kontekstu “logorske” proze. Značajke jezika.
Romaničko djelo A. Solženjicina: “U prvom krugu”, “ korpus raka". Autobiografska osnova, problemi, sustav slika, priroda sukoba.
Epski "Crveni kotač": idejno-tematski sadržaj, strukturna višeslojnost, metoda "čvornih točaka".
Kreativnost A. Solženjicina 90-ih: "Mala", "Priče iz dva dijela".
Evolucija teme Velikog domovinskog rata u književnosti druge polovice dvadesetog stoljeća."Poručnička proza" (kasne 1950-ih - 1960-e) kao žanrovski i stilski fenomen i nova etapa u razotkrivanju problema "čovjek i rat". Njegova glavna svojstva i mjesto u književnom procesu (G. Baklanov, Yu. Bondarev, V. Bogomolov, A. Ananiev, V. Kuročkin, V. Astafjev). Sporovi oko "rovovske" i "velike" proze. Tradicije V. Nekrasova. Slika ratne svakodnevice. Značajke izbora junaka. Raznolikost situacija i sukoba. Osobitost hronotopa. Lirski i autobiografski počeci.
Novi trendovi i žanrovi proze o Velikom Domovinskom ratu 70-90-ih. Umjetničko poimanje podvig naroda u tragičnim iskušenjima. Jačanje humanističkih i filozofskih načela, širenje ideje herojskog. Problem moralni izbor. Novo u otkrivanju osobnosti. Vještina rekreiranja unutarnjeg stanja osobe u raznim situacijama u ratu. Širina tumačenja niza slika i situacija (Yu. Bondarev, V. Bykov, V. Rasputin, V. Kondratiev, G. Vladimov).
Razvoj epske tradicije. Značenje dokumenta, memoari (A. Adamovich, D. Granin, V. Semin, V. Bogomolov, S. Aleksijevič). Konvergencija pitanja vojne proze s moralnim i filozofskim traganjima književnosti ovoga razdoblja.
Ruska poezija druge polovice dvadesetog stoljeća. Raznolikost ideoloških i umjetničkih tendencija. Raznolikost struja u lirici: "pop" poezija (E. Evtušenko, A. Voznesenski, R. Roždestvenski), "tiha" lirika (V. Sokolov, N. Rubtsov), filozofska lirika (N. Zabolotsky, L. Martynov, A. Tarkovski). Govori protiv službeništva (poezija u almanahu "Metropol"). Aktivno suprotstavljanje "stagnaciji" u pjesmama i djelovanju rock bendova. Putovi razvoja autorske pjesme 1960-1980-ih (B. Okudzhava, V. Vysotsky, A. Galich, N. Matveeva, Yu. Kim, Yu. Vizbor, V. Dolina, A. Makarevich, V. Coi).
Novi trendovi u poeziji u drugoj polovici 1980-ih - početkom 1990-ih. Proces konvergencije glavnih grana ruske poezije (službene, neslužbene, odgođene, strane). Publikacije "Iz književne baštine" A. Akhmatove, A. Tvardovskog, V. Šalamova.
Svijet umjetnosti Josip Brodski (1940.-1996.). Tragičnost svjetonazora. Tema egzistencijalne usamljenosti. Osobni doživljaj kulture, povijesti, kršćanstva. Središnja je tema vremena.
Knjiga kao žanr u poeziji Brodskog. Poetika knjiga “Zaustavljanje u pustinji”, “Kraj jedne lijepe ere”, “Dio govora”, “Rimske elegije”, “Nove strofe za kolovoz”, “Urania”.
Značajke poetike lirike Brodskog. Arhaičnost jezika i inovativnost pjesničke tehnike, tragični patos i ironija, klasični ritam stiha i stilski eklekticizam suprotnosti su spojene jedinstvom pjesničke osobnosti. Evolucija poezije od ekspresivne lirike do neutralnosti tona, usložnjavanje pjesničke sintakse, kretanje od preciznog metra do intonativnog stiha.
pjesnička avangarda. Kreativna potraga za "metametaforistima" (A. Eremenko, A. Parshchikov), "konceptualistima" (D. Prigov, L. Rubinstein), "ironistima" (I. Irteniev, V. Vishnevsky), "dvorskim maniristima" (V. Stepantsov, V. Pelenyagre), njihovi umjetnički dobici i gubici. Tekstovi i pjesme najviše talentirani pjesnici nove generacije (I. Ždanov, T. Kibirov).
Pjesnici izvan "škola", "semantički pjesnici" (samoodređenje E. Reina), bliski klasičnoj tradiciji: E. Rein, B. Akhmadulina, V. Sosnora, A. Kushner, G. Gorbovski, O. Chukhontsev, O. Khlebnikov , T. Beck, Yu. Kuznetsov.
Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku
Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam vrlo zahvalni.
Objavljeno na http://www.allbest.ru/
Vyborg podružnica St državno sveučilište civilno zrakoplovstvo
Značajke razvoja književnosti 1920-1940-ih
Izvodi kadet 61 grupe
Šibkov Maksim
Vyborg 2014
Uvod
Književnost prvih postrevolucionarnih godina
Sovjetska književnost 1930-ih
Književnost razdoblja Velikog domovinskog rata
Razvoj književnosti u poslijeratnim godinama
Zaključak
Bibliografija
Uvod
Dvadesete i četrdesete godine prošlog stoljeća jedno su od najdramatičnijih razdoblja u povijesti ruske književnosti.
S jedne strane, ljudi, nadahnuti idejom izgradnje novog svijeta, izvode podvige rada. Cijela zemlja ustaje u obranu od nacističkih osvajača. Pobjeda u Velikom domovinskom ratu ulijeva optimizam i nadu u bolji život. Ti se procesi odražavaju u literaturi.
S druge strane, upravo je u drugoj polovici 1920-ih pa sve do 1950-ih ruska književnost doživjela snažan ideološki pritisak i pretrpjela opipljive i nenadoknadive gubitke.
Književnost prvih postrevolucionarnih godina
U postrevolucionarnoj Rusiji postojao je i djelovao ogroman broj različitih skupina i udruga kulturnih djelatnika. Početkom dvadesetih godina 20. stoljeća djelovalo je tridesetak udruga iz područja književnosti. Svi su oni nastojali pronaći nove oblike i metode književnog stvaralaštva.
Mladi pisci koji su bili dio skupine Serapion Brothers nastojali su ovladati tehnologijom umjetnosti u najširem mogućem rasponu: od ruskog psihološkog romana do akcijske proze Zapada. Eksperimentirali su, težeći umjetničkom utjelovljenju modernosti. Ova grupa uključivala je M. M. Zoshchenko, V. A. Kaverin, L. N. Lunts, M. L. Slonimsky i druge.
Konstruktivisti (K.L. Zelinsky, I.L. Selvinsky, A.N. Chicherin, V.A. Lugovoy i dr.) deklarirali su u prozi orijentaciju na "konstrukciju materijala" umjesto intuitivno pronađenog stila, montaže ili "kinematografije"; u poeziji - ovladavanje tehnikama proze, posebnim slojevima vokabulara (profesionalizam, žargon itd.), odbacivanje "bljuzgavice" lirske emocije“, želja za bajkovitim.
Pjesnici skupine Kuznitsa obilato su se služili simbolističkom poetikom i crkvenoslavenskim rječnikom.
No, nisu svi pisci pripadali bilo kakvim udrugama, a stvarni je književni proces bio bogatiji, širi i raznovrsniji nego što su ga određivali okviri književnih grupacija.
U prvim godinama nakon revolucije linija revolucionarnog umjetnička avangarda. Sve je ujedinila ideja o revolucionarnoj transformaciji stvarnosti. Formiran je Proletkult - kulturno-prosvjetna, književno-umjetnička organizacija, koja je za cilj postavila stvaranje nove, proleterske kulture razvijanjem stvaralačkog amaterizma proletarijata.
Nakon Listopadske revolucije 1918. A. Blok stvara svoju poznata djela: članak "Inteligencija i revolucija", pjesma "Dvanaestorica" i pjesma "Skiti".
Dvadesetih godina prošlog stoljeća satira je u sovjetskoj književnosti doživjela neviđeni procvat. Na području satire najviše različitih žanrova- od stripa do epigrama. Vodeći trend bila je demokratizacija satire. Glavne tendencije svih autora bile su iste - razotkrivanje onoga što ne bi trebalo postojati u novom društvu stvorenom za ljude koji ne nose sitnoslasničke instinkte; ismijavanje birokratskih zavrzlama itd.
Satira je bila omiljeni žanr V. Majakovskog. Tim je žanrom kritizirao činovnike i trgovce: pjesme "O smeću" (1921), "Sjede" (1922). Svojevrstan rezultat rada Majakovskog na polju satire bila je komedija Stjenica i kupalište.
Vrlo značajan u tim godinama bio je rad S. Jesenjina. Godine 1925. izlazi zbirka "Sovjetska Rus'" - svojevrsna trilogija, koja uključuje pjesme "Povratak u domovinu", "Sovjetska Rus'" i "Rus' odlazak". Također iste godine napisana je pjesma "Anna Snegina".
Dvadesetih i tridesetih godina prošlog stoljeća objavljena su poznata djela B. Pasternaka: zbirka pjesama "Teme i varijacije", roman u stihovima "Gledatelj", pjesme "Devetsto peta godina", "Poručnik Schmitd" , ciklus pjesama "Visoka bolest" i knjigu " Sigurnosni certifikat.
Sovjetska književnost 1930-ih
Tridesetih godina počinje proces fizičkog istrebljenja književnika: strijeljani su ili umrli u logorima pjesnici N. Kljujev, O. Mandeljštam, P. Vasiljev, B. Kornilov; uhićeni su prozaici S. Klychkov, I. Babel, I. Kataev, publicist i satiričar M. Koltsov, kritičar A. Voronsky, N. Zabolotsky, A. Martynov, Y. Smelyakov, B. Ruchyev i deseci drugih književnika.
Ništa manje strašno nije bilo ni moralno razaranje, kada su se u tisku pojavili razni članci, osude pisaca koji su bili osuđeni na dugogodišnju šutnju. Takva je sudbina zadesila M. Bulgakova, A. Platonova, M. Cvetajevu, koja se vratila iz emigracije, A. Kručenih, dijelom A. Ahmatovu, M. Zoščenka i mnoge druge majstore riječi.
Od kraja 1920-ih između Rusije i ostatka svijeta uspostavljen je " željezna zavjesa”, a sovjetski pisci više nisu posjećivali strane zemlje.
U kolovozu 1934. otvoren je Prvi svesavezni kongres sovjetskih pisaca. Delegati kongresa prepoznali su metodu socijalističkog realizma kao glavnu metodu sovjetske književnosti. To je uvršteno u Povelju Saveza sovjetskih pisaca SSSR-a.
Govoreći na kongresu, M. Gorki je opisao ovu metodu na sljedeći način: „Socijalistički realizam afirmira bitak kao čin, kao kreativnost, čija je svrha kontinuirani razvoj najvrjednijih individualnih sposobnosti osobe radi njegove pobjede nad sile prirode, za njegovo zdravlje i dugovječnost, za veliku sreću življenja na zemlji."
Najvažnija načela u socijalističkom realizmu bila su stranačnost (pristrano tumačenje činjenica) i narodnost (izražavanje ideja i interesa naroda) književnosti.
Od početka tridesetih godina 20. stoljeća u području kulture uspostavljena je politika stroge regulacije i kontrole. Raznolikost je zamijenjena uniformnošću. Stvaranje Saveza sovjetskih pisaca konačno je književnost pretvorilo u jedno od područja ideologije.
Razdoblje od 1935. do 1941. karakterizira tendencija monumentalizacije umjetnosti. Afirmacija stečevina socijalizma morala se odražavati u svim oblicima umjetnička kultura. Svaki oblik umjetnosti doveo je do stvaranja spomenika svakoj slici modernosti, slici novog čovjeka, do uspostavljanja socijalističkih normi života.
No, 1930-e obilježene su ne samo strašnim totalitarizmom, nego i patosom stvaranja.
Zanimanje za promjenu ljudske psihologije u revoluciji i postrevolucionarnoj transformaciji života intenziviralo je žanr odgojnog romana (N. Ostrovski “Kako se kalio čelik”, A. Makarenko “ Pedagoška pjesma»).
Izvanredan stvaralac filozofske proze bio je Mihail Prišvin, autor priče "Ginseng", ciklusa filozofskih minijatura.
Značajan događaj u književnom životu 30-ih godina bila je pojava epova M. Šolohova "Tihi Don" i A. Tolstoja "Hod kroz muke".
Posebnu ulogu tridesetih godina prošlog stoljeća imale su dječje knjige.
Sovjetska postrevolucionarna književnost
Književnost razdoblja Velikog domovinskog rata
Početak Velikog domovinskog rata označio je novu etapu u razvoju književnosti. Kao i nakon revolucije, tijekom Velikog domovinskog rata bilo je nemoguće pisati o bilo čemu osim o onome što se događalo u životu zemlje. Glavni patos cjelokupne sovjetske umjetnosti tijekom Velikog domovinskog rata je herojstvo narodnooslobodilačkog rata i mržnja prema osvajačima. Rat je na neko vrijeme vratio ruskoj književnosti prijašnju raznolikost. Ponovno su zazvučali glasovi A. Akhmatove, B. Pasternaka, A. Platonova, M. Prishvina.
Na početku rata, glavna ideja fikcije bila je mržnja prema neprijatelju, tada je postavljen problem humanizma (M. Prishvin "Priča o našem vremenu").
Pred kraj rata iu prvim poratnim godinama počela su se pojavljivati djela u kojima se pokušalo shvatiti podvig naroda ("Riječ o Rusiji" M. Isakovskog, "Granice radosti" A. Surkov). Tragedija obitelji u ratu postala je sadržaj još uvijek podcijenjene pjesme A. Tvardovskog "Kuća kraj ceste" i priče A. Platonova "Povratak", podvrgnute okrutnoj i nepravednoj kritici odmah nakon objavljivanja 1946. godine.
Razvoj književnosti u poslijeratnim godinama
Razdoblje kasnih 1940-ih - ranih 1950-ih postalo je vrijeme borbe protiv disidentstva, što je značajno osiromašilo kulturni život zemlje. Praćen cijela linija ideološki partijski dekreti.
Značajan fenomen u književnosti sovjetske ere bio je aktivan razvoj književnog stvaralaštva naroda SSSR-a. Tako je na razvoj tadašnje književnosti utjecalo stvaralaštvo tatarskog pjesnika Muse Dželila.
Najznačajniji žanr sovjetske proze bio je žanr romana, tradicionalan za rusku književnost. U skladu s načelima socrealizma, glavna je pažnja posvećena socijalnom podrijetlu stvarnosti. Stoga je u prikazu sovjetskih romanopisaca odlučujući čimbenik u životu čovjeka bio društveni rad.
Tridesetih godina 20. stoljeća u književnosti jača interes za povijest, povećava se broj povijesnih romana i pripovijedaka. pokretačka snaga povijesti, razmatrana je klasna borba, a cjelokupna povijest čovječanstva promatrana je kao promjena društveno-ekonomskih formacija. Junak povijesnih romana ovoga vremena bio je narod u cjelini, narod – tvorac povijesti.
Proza i poezija
Vodeći rodovi epa u ratno vrijeme postao esej, priča, t.j. mali epske forme. Publicistička književnost postala je važna.
Razvoj poezije 1920-1940-ih bio je podvrgnut istim zakonitostima kao i razvoj cijele književnosti u cjelini. U prvim poratnim godinama očuvala se polifonija srebrnog doba, t.j. dominacija lirskih oblika. Tendencije proleterske umjetnosti (grupa Kuznitsa) bile su vrlo jake. Godine 1919. S.A.Jesenjin, R.Ivnev, V.G.Šeršenevič i drugi predstavili su načela imažizma.Tvrdili su da je sukob između umjetnosti i države neizbježan. blizak duhom mnogima ruski pjesnici, osobito pjesnicima emigrantima, posebice Marini Tsvetaevi, bio je jedan od najvećih austrijskih pjesnika Rainer Maria Rilke (1875.-1926.).
Tridesetih godina 20. stoljeća ukidaju se raznolika grupiranja, au poeziji prevladava estetika socrealizma.
Tijekom ratnih godina lirika se brzo razvija. Pjesme K. M. Simonova ("Čekaj me"), A. A. Surkova ("Zemunica"), A. A. Ahmatova ("Hrabrost"). Vrlo je karakteristična za to vrijeme sudbina pjesnika Osipa Emiljeviča Mandeljštama (1891.-1938.). On je, uz N. Gumiljova, S. Gorodeckog, V. Narbuta i dr., bio član udruge "Radionica pjesnika" - škole akmeista. O.E. Mandeljštam je pjesnik evolucionističkog tipa. Za rano stvaralaštvo pjesnika karakterizira težnja za jasnoćom, jasnoćom, skladnošću izraza. Istraživači Mandeljštamovu poetiku nazivaju asocijativnom. Slike, riječi izazivaju asocijacije koje pomažu razumjeti značenje pjesme. Glavno obilježje njegove poezije je njezina originalnost, inovativnost, otkrivanje novih mogućnosti pjesničkoga jezika.
Drama i kino
Početkom 1920-ih dramaturgija kao takva gotovo se nije razvijala. Uprizoren na kazališnim pozornicama klasične predstave. Sovjetske drame počele su se stvarati tek u drugoj polovici 1920-ih.
Tridesetih godina 20. stoljeća razvojem dramaturgije, kao i čitave sovjetske umjetnosti, dominirala je žudnja za monumentalnošću.
Drama se pokazala vrlo važnom za kulturnu situaciju razdoblja Velikog domovinskog rata. U prvim mjesecima rata pojavilo se nekoliko drama posvećenih vojnoj problematici ("Rat" V. Stavskog, "Prema" K. Terneva i dr.). Godine 1942-1943 bilo je najbolja djela tog vremena - “Invazija” L. Leonova, “Ruski narod” K. Simonova, “Front” A. Korneichuka, koji su utjecali ne samo na kulturnu, već i na društvenu situaciju.
Razvoj kinematografije uvjetovao je nastanak i razvoj jedne vrste književnog i filmskog stvaralaštva koje do tada nije postojalo - filmske dramaturgije. Ona stvara, razvija i popravlja svoje priče (ili prerađuje prethodno stvorene) u skladu sa zadacima njihova ekranskog utjelovljenja. Najveći sovjetski filmski pisac i teoretičar bio je N. A. Zarkhi, koji je ostvario spoj književne tradicije i ekranskih mogućnosti.
Zaključak
Razdoblje 1920-ih - 1940-ih bilo je teško za razvoj književnosti. Čvrsta cenzura, "željezna zavjesa", monotonija - sve se to odrazilo na razvoj ne samo sovjetske književnosti, već i sovjetske umjetnosti u cjelini. Zbog politike koja se vodila u zemlji, mnogi pisci su više godina šutjeli, mnogi su bili potisnuti. Ove godine donijele su književne trendove kao što su akmeizam, imažizam, socrealizam. Također, zahvaljujući pjesnicima i prozaicima s fronta, upoznajemo pravi duh ruskog naroda, njegovo jedinstvo u borbi protiv zajedničkog neprijatelja - nacističkih osvajača.
Bibliografija
1. Obernikhina G.A. Književnost: udžbenik za učenike srednjih stručnih ustanova. - M .: Izdavački centar "Akademija", 2010 - 656 str.
2. http://antique-world.rf/fo/pisateli/10_y/ind.php?id=975
Domaćin na Allbest.ru
Slični dokumenti
Fikcija razdoblja totalitarizma. Veliki domovinski rat u povijesti ruske književnosti. Sovjetska književnost u razdoblju "otopljavanja" i "stagnacije". Domaća književnost i "perestrojka". Slabljenje cenzure, rehabilitacija disidenata.
test, dodan 04.05.2015
Književnost razdoblja Velikog Domovinskog rata, uvjeti za njegov razvoj. Temeljna načela vojne proze. Položaj književnosti u poslijeratnom razdoblju. Poezija kao vodeća vrsta književnosti. Epske tehnike za stvaranje slike. Priča-pripovjedna pjesma.
sažetak, dodan 25.12.2011
Godine Velikog domovinskog rata bile su iznimno osebujno i svijetlo razdoblje u razvoju sovjetske književnosti. Pjesnička publicistika kao najrazvijenija i najraširenija vrsta književnog stvaralaštva u razdoblju neprijateljstava.
sažetak, dodan 02.03.2011
Glavni problemi proučavanja povijesti ruske književnosti XX. stoljeća. Književnost 20. stoljeća kao vraćena književnost. Problem socrealizma. Književnost prvih godina listopada. Glavni pravci u romantičarskoj poeziji. Škole i generacije. Komsomolski pjesnici.
tečaj predavanja, dodan 06.09.2008
Proučavanje problema izdavanja beletristike tijekom Velikog Domovinskog rata. Odluka o preseljenju znanstvenih institucija na istok. Rat kroz stranice pisaca. Hrabrost i ljubav u srcu vojnika. Tema ljubavi u kantautorstvu.
sažetak, dodan 08/12/2013
Faze razvoja literature o Velikom domovinskom ratu. Knjige uvrštene u riznicu ruske književnosti. Radovi o ratu su deskriptivni, likujući, pobjedonosni, prikrivaju strašnu istinu i daju nemilosrdnu, trezvenu analizu ratnog vremena.
sažetak, dodan 23.06.2010
Humanizam kao glavni izvor umjetnička snaga ruskog klasična književnost. Glavne značajke književnih pravaca i etape u razvoju ruske književnosti. Život i kreativan način pisci i pjesnici, globalni značaj Ruska književnost 19. stoljeća.
sažetak, dodan 06/12/2011
Ruska književnost u 16. stoljeću. Ruska književnost u 17. stoljeću (Simeon Polocki). ruski književnost XIX stoljeća. Ruska književnost XX veka. Dostignuća književnosti XX. stoljeća. sovjetska književnost.
izvješće, dodano 21.03.2007
Stilovi i žanrovi ruskog jezika Književnost XVII c., njegove specifične značajke, različite od moderna književnost. Razvoj i transformacija tradicionalnih povijesnih i hagiografskih žanrova književnosti u prvoj polovici 17. stoljeća. Proces demokratizacije književnosti.
seminarski rad, dodan 20.12.2010
Američka fikcija o ženama tijekom američkog građanskog rata. Svakodnevni život vojnika i civila u uvjetima američkog građanskog rata u odrazu fikcije. Medicina američkog građanskog rata.
Lekcija #92
Disciplina: Književnost
Tečaj: 1.
Skupina:
Tema lekcije: Sovjetska književnost 1930-1940-ih Pregled.
Vrsta treninga: trenutno predavanje.
Ciljevi lekcije
Vodič: pokazati učenicima složenost i tragičnost epohe 1930-1940-ih; otkriti odnos književnosti i društvene misli 30-ih – 40-ih godina s povijesnim procesima u zemlji i njihovim međusobnim utjecajem; pobuditi interes za djela 30-40-ih godina XX. stoljeća i djela pisaca ovog doba;
U razvoju: poboljšati sposobnost generaliziranja i zaključivanja;
Obrazovni: usađivati osjećaj domoljublja i humanosti.
Uvodna lekcija.
Aktualizacija.
Učenje novog gradiva.
A. Društveno-politička situacija 30-ih godina.
B. Glavne teme književnosti 30-40-ih godina 20. stoljeća.
B. Pozornost "nadležnih organa" prema književnosti.
Konsolidacija.
Sažimajući. Ocjenjivanje. Postavljanje domaće zadaće.
Tijekom nastave
– Rođeni smo da ostvarimo bajku.
ja. Vrijeme organiziranja: Priprema učenika za rad. pozdrav; identifikacija odsutnih; organizacija mjesta treninga.
II. Uvodna lekcija. Provjera domaće zadaće. Poruka teme.
III. Aktualizacija. Postavljanje ciljeva lekcije.
Uvod:
Danas ćemo se upoznati s književnošću 30-40-ih godina 20. stoljeća. Vrlo je teško razumjeti povijest ovog razdoblja. Sve do nedavno vjerovalo se da su te godine ispunjene isključivo umjetničkim ostvarenjima. Danas, kada se otvaraju mnoge stranice ruske povijesti 20. stoljeća, jasno je da su tridesete i četrdesete godine prošlog stoljeća bile vrijeme umjetničkih otkrića i nenadoknadivih gubitaka.
Nećemo razmatrati svu literaturu navedenog razdoblja, već samo podsjetiti na one autore koji se nisu uklapali u novu ideologiju. Shvatili su da je apsurdno negirati novo vrijeme. Pjesnik to mora izraziti. Ali izraziti ne znači pjevati...
Čitanje pjesme:
Književnik – samo da je on
Val, a ocean je Rusija,
Ne mogu ne biti ogorčen
Kad se elementi razbjesne.
Pisac, makar
Imam živce odlični ljudi,
Ne mogu se načuditi
"Kad je udarena sloboda."
Jakov Petrovič Polonski - ruski pjesnik 19. stoljeća.
Kakav su dojam na vas ostavili ovi stihovi, što o njima možete reći?
IV. Učenje novog gradiva.
Predavanje nastavnika s elementima razgovora.
A. Društveno-politička situacija 30-ih godina.
- Dečki, što možete reći o vremenu 30-40-ih godina 20. stoljeća?
(Rad s epigrafom).
Godine ubrzane socijalističke izgradnje bile su 30-40-e godine 20. stoljeća. "Rođeni smo da ostvarimo bajku" - ovo nije samo rečenica iz pjesme popularne 30-ih, ovo je moto ere. sovjetski ljudi, doista, stvorili su bajku, stvorenu vlastitim radom, svojim entuzijazmom. Podignuta je zgrada moćne socijalističke sile. Gradila se “svijetla budućnost”.
Danas imena Komsomolsk-on-Amur, Turksib, Magnitogorsk, Dneprostroy već zvuče kao legenda. Sjećam se imena A. Stahanova. Predratni petogodišnji planovi eliminirali su vjekovnu zaostalost Rusije i doveli zemlju u prvi plan proizvodnje, znanosti i tehnologije.
Ekonomske i političke procese pratio je radikalni slom zastarjelih ideja, restrukturiranje ljudska svijest. Sovjetsko seljaštvo krvlju je pokidalo pupčanu vrpcu koja ga je povezivala s vlasništvom. Nove socijalističke ideje o ulozi rada u životu, nove moralne i estetske vrijednosti postale su predmetom velika pozornost Sovjetska umjetnost.
Sve se to odrazilo i na književnost tog vremena.
B. Glavne teme književnosti 30-40-ih godina 20. stoljeća.
Nove teme 30-ih.
tema proizvodnje;
kolektivizacija poljoprivrede;
olujni nalet povijesne romanse.
1. Tema produkcije.
Produkcijski roman - to je tako književno djelo, gdje je cijela radnja opisana u pozadini neke vrste proizvodnog procesa, svi likovi su uključeni u ovaj proces na ovaj ili onaj način, rješenje proizvodnih problema stvara neke moralni sukobi, heroji riješeni. Istodobno, čitatelj se uvodi u tijek proizvodnog procesa, uključuje se ne samo u ljudske, nego iu poslovne, radne odnose likova. (upis u bilježnicu).
Tridesete godine prošlog stoljeća bile su vrijeme najintenzivnijeg rada na radikalnoj preobrazbi industrijskog imidža zemlje.
Roman F. Gladkov "Cement" (prvi rad na ovu temu, 1925.);
"Sot" L. Leonova;
"Hydrocentral" M. Shahinyan;
"Vrijeme naprijed!" V. Kataeva;
Predstave N. Pogodina "Aristokrati", "Tempo", "Pjesma o sjekiri".
Žanr roditeljskog romana
"Pedagoška pjesma" A. Makarenko. Autor je u svojoj autobiografskoj pripovijesti vrlo zorno pokazao kakve rezultate postiže učitelj ako razumno organizirani rad kolonista vješto spoji s načelom kolektivizma, kada učenici sve probleme rješavaju na temelju demokratskog samoupravljanja, tj. , bez dosadnih vanjskih smetnji.
Romani o samoodgoju nove ličnosti
“Kako se kalio čelik” N. Ostrovskog (o prevladavanju bolesti);
"Dva kapetana" V. Kaverina (o prevladavanju svojih nedostataka).
Posebno mjesto zauzimaju djela A. Platonova "Jama". "Chevengur", "Juvenilno more".
2. Tema kolektivizacije.
Da bismo u potpunosti odrazili tragične aspekte "velike promjene" na selu, koja je napravljena odozgo i dovela do užasne gladi u mnogim regijama zemlje, prekomjernog oduzimanja imovine - sve će to biti dotaknuto na ovaj ili onaj način tek kasnije, nakon razotkrivanja kulta Staljina.
"Izdignuta djevica" M. Šolohova;
Barovi F. Panferova;
"Lapti" P. Zamoysky;
"Mržnja" N. Šuhova;
"Djevojke" N. Kochina;
pjesma "Seoski mrav" A. Tvardovskog.
3. Žanr povijesnog romana.
V. Shishkov "Emelyan Pugachev";
O. Forsh "Radishchev";
V. Yan "Džingis-kan";
S. Borodin "Dmitrij Donskoj"
A. Stepanov "Port Arthur";
I. Novikov "Puškin u Mihajlovskom";
Y. Tynyanov "Kukhlya";
Središnje mjesto zauzima roman A. Tolstoja "Petar Veliki".
B. Pozornost “nadležnih tijela” prema književnosti.
intenziviranje represivnih mjera protiv nepoželjnih pisaca: B. Piljnjak, M. Bulgakov, Ju. Oleša, V. Veresajev, A. Platonov, E. Zamjatin;
Dekret CK "O preustroju književnih i umjetničkih organizacija" iz 1932.;
Odobrenje kao kreativna metoda socijalističkog realizma - prvi kongres Saveza pisaca SSSR-a 1934.
V. Konsolidacija.
Ujednačenost sovjetska kultura
Dominacija romana sa šablonskim radnjama i sustavom likova, obiljem retorike i didaktike.
Promjene kože heroja
Junak glumi, ne poznajući moralne muke i slabosti.
Šablonski likovi: svjesni komunist, komsomolac, računovođa iz "bivše", kolebljivi intelektualac, saboter.
Borba protiv "formalizma".
Prosječnost književnosti.
Odlazak pisaca iz "velike književnosti" u granične sfere (književnost za djecu).
"Skrivena" književnost: A. Platonov "Jama", "Chevengur", M. Bulgakov "Majstor i Margarita", "Pseće srce" - "vraćena književnost" 60-80-ih.
VI. Sažimajući. Ocjenjivanje. Postavljanje domaće zadaće.
- Dakle, ljudi, vrijeme 30-40-ih godina 20. stoljeća je vrlo teško vrijeme. Ipak, nije prošlo bez traga za povijest književnosti, već je ostavilo traga.
Najbolja prozna djela 30-ih i 40-ih godina
Romani M. Šolohova "Tihi Don teče" 1928.-40., "Izdignuta djevica" 1932.-60.
Ep M. Gorkog "Život Klima Samgina" 1925-36
Roman A. Tolstoja "Petar Veliki" 1930-45.
Domaća zadaća: Pročitajte priču M.A. Bulgakova "Pseće srce", kako bi se na temelju prethodno proučenog materijala primijetilo kako se sovjetsko doba odrazilo na ovo djelo. Odgovorite na pitanje: Zašto je priča “Pseće srce” napisana 1925. godine, a objavljena tek 1987. godine?”
